方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
中國氫彈設(shè)計方案 設(shè)計方案篇一
1.能正確讀寫11個生字，會寫14個生字。能正確讀寫捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實踐等詞語。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點句。
2.理解父親沒有商量余地地要我將鱸魚放回湖中的理由，讀懂我從釣魚這件事中獲得的啟示，懂得從小接受嚴(yán)格教育的重要，并從中獲得道德實踐的勇氣和力量，提高抵制魚的誘惑的能力。
3.有感情地朗讀課文，從中體會我和父親的心理活動，并能概括我的心情變化的過程。
【教學(xué)重點】
引導(dǎo)學(xué)生理解父親為什么一定要我把釣到的鱸魚放回湖里的原因。
【教學(xué)難點】
感悟作者從這件事得到的啟示，體會表達(dá)方法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.搜集有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句。
2.媒體資源
【教學(xué)時間】
2課時
【教學(xué)過程】
第一課時
1.導(dǎo)語：大家知道詹姆斯蘭費蒂斯嗎？他是美國一位著名的建筑師，他為我國的廣大讀者所了解，不是因為他的建筑成就，而是他寫的一篇短文，叫《做得對做得好天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得好。這究竟是一件什么事呢？這就是我們即將要學(xué)習(xí)的一篇課文。
文章選入課文時的題目改為《釣魚的啟示》
教師板書課題，學(xué)生齊讀課題。
2.揭題設(shè)疑。啟示是什么意思？課文題目的意思是
1.學(xué)生大聲朗讀課文，把文中的生字新詞畫出來。
教師板書生字：
放好魚餌拋出釣線湖面漣漪耐心等待
魚竿劇抖大魚掙扎小心翼翼操縱釣線
魚躍不已筋疲力盡拉魚上岸父子得意
祈求無果不容爭辯放魚回湖依依不舍
月光如水獲得啟示遇到誘惑思父告誡
道德抉擇簡單問題道德實踐勇氣力量
教師依次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生字學(xué)習(xí)。
2.詞語的學(xué)習(xí)。
朗讀中，找出不明白的詞語，請指出來。
教師重點指導(dǎo)乞求不容爭辯誘惑告誡抉擇等詞語。
下面我們聽聽課文范讀，加深對生字新詞的學(xué)習(xí)。
教師播放媒體資源。
3.大家學(xué)習(xí)新課的積極性很高，能夠迅速掌握了文中的生字詞。那有誰能告訴大家：課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？請大家快速瀏覽課文后回答。
1.默讀課文，初步了解情感
教師以提問的形式隨機(jī)指導(dǎo)，如得意、依依不舍、感激
2.深入體驗我的情感
（1）自讀課文，體會我的情感變化。
請再次瀏覽課文，找出描寫我情感變化的相關(guān)語句。
（2）學(xué)生出示語句：
教師引導(dǎo)：釣到大魚時的心情把魚放回湖里的心情
3.父親的情感
（1）自讀文章，注意文中父親的情感。
（2）全班交流，教師指導(dǎo)學(xué)生完成問題。
重點引導(dǎo)以下句子：
父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：孩子，你得把它放回湖里去。
指導(dǎo)：得字可以體會到什么？
你還會釣到別的魚的。父親平靜地說。
指導(dǎo)：從父親平靜的語氣中你體會到什么？
盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是從父親不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。
指導(dǎo)：不容爭辯是什么意思？結(jié)合文中的插圖，想想體會當(dāng)時的情景。
從父親不容爭辯你體會到什么？
4.全班交流討論：
1.結(jié)合老師的講解熟讀課文。
2.抄寫文中的生字詞。
第二課時
1.聽寫生字詞，同桌之間互相檢查，把寫錯的字多寫幾遍。
2.溫習(xí)釣魚部分的體會。
從我釣到大鱸魚到把它放回湖里的心理變化，你體會到什么？
從父親要我把釣到的大鱸魚放回湖里時態(tài)度的堅決，你體會到什么？
（1）要把釣到的魚放掉真的很難很難；（2）父親對我的嚴(yán)格的道德教育。
2.讀書后，畫出文中相關(guān)的語句。
教師指名回答問題。
教師適時指導(dǎo)：
（1）作者從釣魚這件事中得到什么啟示？誰說說是怎么得到啟示的？
重點研讀：轉(zhuǎn)眼間34年過去了，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。其中，但是，就會獲得道德實踐的勇氣和力量畫上橫線。
學(xué)生齊讀劃橫線的句子。
懂得這一點很不容易，也許花上數(shù)十年時間；懂得這一點又很了不起，它能讓人在面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我這也是他后來成為著名建筑師的重要原因。
魚指的是形形色色的誘惑，指各種各樣的個人利益。
（3）道德只是個簡單的是非問題，實踐起來卻很難。
捕撈鱸魚的時間沒到，把釣到的鱸魚留著，這就是錯誤的；而把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識、道德抉擇就是這么簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看出實踐道德很難，實踐道德，就是放掉到手的魚，放棄個人利益。
像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育是什么教育？
這種教育其實就是道德教育，是遵守社會公德的教育。這句話是說，從小受到嚴(yán)格的道德教育，就會有勇氣和力量去實踐道德。
1.交流自己搜集的有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句。
中國氫彈設(shè)計方案 設(shè)計方案篇二
相對于往昔，人們對于建筑著重于抵御寒冷和風(fēng)雨，如今，卻不僅僅于如此單一的一個方面。在如今的時代，生活水平的日益提升，生活得到了保障，人們則向往更高精神層次的提升。對于傳統(tǒng)的建筑設(shè)計，建筑設(shè)計者要取其精華，去其糟粕，吸收傳統(tǒng)的文化底蘊，同時吸收和借鑒外國文化，如法國的浪漫風(fēng)情和西歐的田園風(fēng)光等，把建筑不僅僅當(dāng)做一個工程，更要視為一件工藝品，展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)性。
對于任意一個建筑物，都要遵循“安全實用美觀經(jīng)濟(jì)”的原則，這個是建筑設(shè)計者都要銘記在心的原則。一個建筑物僅僅只有美麗的外觀，假如不具備相應(yīng)完整的功能，則也不能說完全創(chuàng)造了其建筑物的經(jīng)濟(jì)效益。一個建筑物的設(shè)計，假如失去了任意一項，變成了觀賞性的房屋，或者僅僅只能供于人類去居住等任意單一的方面，在當(dāng)今資源有限逐漸減少的時代里，可以稱的上是浪費資源，沒有充分利用其功能?，F(xiàn)代社會的發(fā)展理念，除了對于建筑物安全，美觀方面等的考慮，更著重于對于建筑物功能的劃分，功能的整體性，內(nèi)部功能的健全和人們對于建筑物的要求，給人們帶來極大的便利。
當(dāng)我們靠近一座建筑物，首先映入眼里的則是建筑物的大門，建筑物同人是一樣的，第一眼的印象對我們對一個建筑物的總體評價很重要。在總體布局中，建筑物的大門所占的比例，與整體建筑的相和諧性，包括其顏色和形狀都會影響我們對其的評價。當(dāng)設(shè)計建筑物的時候，我們可能會意識到陽臺的使用功能特意在某個地方設(shè)計陽臺，但是，對于在建筑物的造型中，陽臺也占有一定的作用，不僅僅局限于使用功能，同時也有裝飾功能。對于陽臺的設(shè)計要考慮全面，一個出色的陽臺可以起到錦上添花，如同一個閃光點，起到畫龍點睛的作用。頂層設(shè)計在很長的時間里，被看做是建筑物設(shè)計中十分困難的部分。假如處理不合適，會造成整體建筑風(fēng)格的破壞。設(shè)計建筑頂部，應(yīng)該從建筑物的周圍環(huán)境，整體的建筑風(fēng)格，頂部的建筑形狀等多個方面進(jìn)行考慮，一個出色的頂部設(shè)計，會對建筑物的整體藝術(shù)效果產(chǎn)生積極的影響。
建筑物不是獨立于存在的，當(dāng)設(shè)計方案時，要考慮與周圍建筑群的相互協(xié)調(diào)，在借鑒周圍建筑群的藝術(shù)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，尋找更好的設(shè)計方案，切莫獨樹一幟，與周圍的環(huán)境，建筑截然相反，甚至是變成相沖的視覺感受，變的徒勞無果，產(chǎn)生負(fù)面的效應(yīng)。
一個建筑工程的開始，需要詳細(xì)可行的建筑方案的設(shè)計。作為建筑工程開始的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，起著基礎(chǔ)性的作用。建筑方案的設(shè)計，要遵循從樓頂?shù)降撞?，從大的方面到小的方面的基本方向，在大的方面從宏觀的角度開始去設(shè)計建筑方案，也要充分考慮到細(xì)微的因素在微觀細(xì)節(jié)處，精益求精，盡可能的避免設(shè)計建筑在實施過程中可能會遇到的問題。
我們都知道的透明的玻璃可以帶來空間擴(kuò)大的感覺，平滑的花崗巖給人以堅硬、穩(wěn)固之感，而毛石則是保佑大自然的韻味，對一個建筑用不同的建筑材料與該建筑的整體的三維立體狀態(tài)和整體效果相互配合和映襯，可能會出現(xiàn)意想不到的美麗效果，增添不同的風(fēng)采，不同的建筑材料相互搭配，或許兩種，或許多種，也可能形成獨特的視覺效果。
不同的建筑物有著不同多樣的建筑功能。設(shè)計者對于建筑物的門床墻面房頂以及陽臺等不同部分的立體設(shè)計，包括，搭配顏色和比例大小其自身的性能和安排材料的多少，都需要與自身建筑的功能相適應(yīng)，一個合格的建筑物會充分反應(yīng)其建筑設(shè)計的功能和應(yīng)用，例如應(yīng)用于商場的建筑物，為保證充分的商品擺放面積，在設(shè)計時會充分利用細(xì)微或者偏僻的角落，來擴(kuò)大利用面積。
為產(chǎn)生不同的視覺效果，在設(shè)計建筑時，設(shè)計者通常會用錯雜交橫的不同比例來產(chǎn)生視覺效果。多層尺度的效果層次，有利于充分展現(xiàn)建筑物的造型效果。尺度作為影響建筑造型的一個重要因素，達(dá)到一定要求的尺度選擇，通過親切尺度和非親切尺度，可以產(chǎn)生與眾不同的效果。例如在進(jìn)行門窗的設(shè)計中，有多樣的尺度選擇，例如大尺度的圓形落地窗，或者小型的方形門窗，當(dāng)建筑物使用不同的門窗相結(jié)合在一起，可以產(chǎn)生復(fù)雜層次的效果。把握好尺度對于建筑物美觀的影響，也可以使人們在觀看建筑物時產(chǎn)生愉悅的心情。
建筑文化是時代發(fā)展的結(jié)晶，含有深厚而廣闊的文化內(nèi)涵，同時，建筑造型設(shè)計和方案設(shè)計，本身也是一個復(fù)雜的事物，需要建筑設(shè)計者在設(shè)計過程中，不斷實踐，在原有的基礎(chǔ)上不斷提升自己，保持對新思維的探索心理，也要立足于實地，腳踏實地。建筑造型和方案的設(shè)計對建筑起著重要的作用，促進(jìn)建筑行業(yè)朝著更高水平的方向發(fā)展，更是一個城市文化面貌和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)快速提升的重要體現(xiàn)。
中國氫彈設(shè)計方案 設(shè)計方案篇三
lt集團(tuán)為一間香港上市公司，注冊地為英屬維爾京群島，在國內(nèi)設(shè)立全資附屬投資子公司，專門從事燃?xì)鈽I(yè)務(wù)投資、開發(fā)和運營管理的專業(yè)化燃?xì)馔顿Y管理公司，主要業(yè)務(wù)涉及城市管道燃?xì)饨ㄔO(shè)經(jīng)營。通過與目標(biāo)市場內(nèi)最具實力和市場規(guī)模優(yōu)勢的國有燃?xì)馍a(chǎn)、銷售和儲運企業(yè)的合資合作，在近10年時間內(nèi)先后在10個省49個市（縣）投資成立了四十九間控股或聯(lián)營企業(yè)，年銷售各類燃?xì)?.6億立方米。
迄今為止，集團(tuán)公司旗下的營運項目覆蓋了中國內(nèi)地之華東、華南、華中、西南及東北等地區(qū)，員工總數(shù)已達(dá)14200人。lt集團(tuán)因而快速成長為目前國內(nèi)業(yè)務(wù)覆蓋區(qū)域最廣，終端用戶最多，規(guī)模最大的跨區(qū)域燃?xì)夤?yīng)和服務(wù)商之一。
化與品牌建設(shè)推廣、控股公司的管理與控制等，不從事具體經(jīng)營活動。集團(tuán)總部下設(shè)財務(wù)部、內(nèi)部審計部、策略規(guī)劃部、工程部、投資評審部、公共事務(wù)部、董事會辦公室、工商市務(wù)部、法律事務(wù)部、安全及風(fēng)險管理部、采購部、市務(wù)及客戶部、人力資源部、綜合行政部、編輯部、資訊科技部等16個職能部門，并在成都市、沈陽市設(shè)立了分公司。lt集團(tuán)對各控股/聯(lián)營公司的財務(wù)管理采取財務(wù)總監(jiān)或財務(wù)經(jīng)理委派制，并對外派財務(wù)人員進(jìn)行定期述職。lt集團(tuán)財務(wù)部負(fù)責(zé)建立各控股/聯(lián)營公司財務(wù)管理制度系統(tǒng)并負(fù)責(zé)推廣，負(fù)責(zé)收集、處理各控股/聯(lián)營公司的財務(wù)資料信息，同時負(fù)責(zé)收集各公司稅務(wù)籌劃信息，協(xié)助各公司進(jìn)行稅務(wù)籌劃；lt集團(tuán)內(nèi)部審計部受各控股/聯(lián)營公司董事會委托每年對各公司進(jìn)行內(nèi)部審計監(jiān)督并進(jìn)行內(nèi)控評價。
2.1.1（1）缺乏集團(tuán)整體籌劃系統(tǒng)
集團(tuán)對稅務(wù)籌劃未進(jìn)行系統(tǒng)安排，無論在人手上，還是職能上，都未能充分體現(xiàn)，也未針對集團(tuán)自身以及各控股/聯(lián)營公司情況制定具體稅務(wù)籌劃方案，造成項目財務(wù)人員以及各公司財務(wù)經(jīng)理憑自己的稅務(wù)籌劃知識與經(jīng)驗各顯神通，未能做到好的稅務(wù)籌劃方案共享。
（2）投資活動籌劃不足
集團(tuán)在組建部分合資公司時沒有對注冊地點選擇進(jìn)行統(tǒng)一要求，導(dǎo)致部分公司因未設(shè)在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)或承諾享受與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)同等優(yōu)惠政策的地點注冊，而未能享受更大的優(yōu)惠。對個別符合條件的控股/聯(lián)營公司未能靈活運用注冊資本稅務(wù)籌劃。在運用再投資退稅政策上略顯不足。
（3）籌資活動籌劃不足
集團(tuán)未設(shè)立集團(tuán)財務(wù)中心，部分控股/聯(lián)營公司資金富裕、閑置，而部分控股/聯(lián)營公司急需資金，不得不自己向銀行貸款，導(dǎo)致資金運用浪費，更不能做好資金的稅務(wù)籌劃，也未能運用租賃籌資杠桿。
（4）稅收政策法規(guī)知識及信息的傳遞與更新不夠及時
由于我國稅收制度處在不斷改革之中，須及時關(guān)注稅收政策法規(guī)改革動向以及新的稅法規(guī)定，而目前集團(tuán)由一人兼職負(fù)責(zé)收集各種稅務(wù)資料進(jìn)行稅務(wù)籌劃，無法及時收集并傳達(dá)稅收法規(guī)信息，以及對集團(tuán)財務(wù)人員進(jìn)行稅務(wù)籌劃知識培訓(xùn)，這就帶來籌劃的滯后性，喪失很多好的機(jī)會以及籌劃的提前準(zhǔn)備時間。
（5）稅務(wù)籌劃與涉稅風(fēng)險審計不足
集團(tuán)在內(nèi)部審計時對稅務(wù)籌劃不夠重視，偏重企業(yè)內(nèi)控管理與效益審計，很少對稅務(wù)方面進(jìn)行審計提出問題以及審計意見。對各控股/聯(lián)營公司的涉稅風(fēng)險程度不了解，一旦個別控股/聯(lián)營公司出現(xiàn)有意識或無意識的偷漏稅等問題，受到稅務(wù)機(jī)關(guān)的處罰，將給整個集團(tuán)的聲譽(yù)帶來巨大損失。
各控股/聯(lián)營公司在稅務(wù)籌劃上存在以下幾個方面不足：
（1）認(rèn)識不足。各控股/聯(lián)營公司經(jīng)營管理層以及部分外派財務(wù)經(jīng)理對稅務(wù)籌劃的認(rèn)識不夠。大多數(shù)企業(yè)管理層的觀念是：認(rèn)為稅務(wù)籌劃是財務(wù)會計做賬的事情，和經(jīng)營管理無關(guān)。只要聘用業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的會計人員，通過賬目間的相互運作，就能達(dá)到少納稅的目的，因此更多的是看重會計核算，而對與之密切相關(guān)的稅務(wù)籌劃卻不以為然，得不到他們應(yīng)有的重視。還有部分人認(rèn)為只要和稅務(wù)部門搞好關(guān)系都能搞定，稅務(wù)籌劃搞不搞無所謂。
（2）各公司財務(wù)經(jīng)理對稅務(wù)籌劃的能力參差不齊。
和非增值稅應(yīng)稅勞務(wù)，按照有關(guān)規(guī)定需要統(tǒng)一繳納增值稅。由于現(xiàn)實中此類非增值稅勞務(wù)可抵扣進(jìn)項稅很少，客觀上造成該項業(yè)務(wù)承擔(dān)了較高稅負(fù)。
（4）未建立內(nèi)部納稅控制制度與內(nèi)部納稅檢查制度。各公司未有內(nèi)部納稅控制制度，很難保證稅務(wù)籌劃目標(biāo)的實現(xiàn)。如有的公司有某個稅種的稅務(wù)籌劃方案，但未對涉稅經(jīng)營活動過程進(jìn)行控制，導(dǎo)致稅務(wù)籌劃無法實施。
lt集團(tuán)公司稅務(wù)籌劃思路
lt集團(tuán)公司稅務(wù)籌劃是站在企業(yè)集團(tuán)的核心公司，即最高層面的控股公司的角度，對整個企業(yè)集團(tuán)的經(jīng)營進(jìn)行稅務(wù)籌劃。
從經(jīng)營業(yè)務(wù)上來說，lt集團(tuán)所投資的49家燃?xì)馄髽I(yè)都是從事燃?xì)饧跋嚓P(guān)燃?xì)猱a(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售，但由于燃?xì)饨?jīng)營的漲跌價受政府影響較大，特別是管道燃?xì)怃N售價格由政府制定，而管道燃?xì)獾牟少弮r格受國家發(fā)改委以及中石化、中石油壟斷控制或重大影響，因此lt集團(tuán)企業(yè)向外的稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁方式行不通；lt集團(tuán)內(nèi)各企業(yè)之間無上下游關(guān)系，在內(nèi)部進(jìn)行稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁方式亦行不通。而平衡集團(tuán)內(nèi)部各納稅企業(yè)的稅負(fù)對全資子公司可行，對其他幾乎都不是全資子公司的內(nèi)部各納稅企業(yè)，因牽涉到少數(shù)股東或中方股東的利益，降低其稅負(fù)可行而提高稅負(fù)則很難行得通。
根據(jù)以上分析結(jié)合lt集團(tuán)公司的實際情況，主要從投資、籌資活動兩方面制定集團(tuán)的稅務(wù)籌劃戰(zhàn)略。
（2）各控股/聯(lián)營公司稅務(wù)籌劃思路
鑒于集團(tuán)內(nèi)部各個企業(yè)之間經(jīng)營范圍幾乎一致，稅收課征的范圍和稅種無明顯差異。lt集團(tuán)公司可為各控股/聯(lián)營公司設(shè)計統(tǒng)一的稅務(wù)籌劃方案，為其規(guī)劃與指導(dǎo)選擇。各控股/聯(lián)營公司的稅務(wù)籌劃對不同稅種進(jìn)行稅務(wù)籌劃，其主要為增值稅、所得稅等。
新所得稅法出臺以后，原有在投資活動時可能涉及稅收籌劃環(huán)節(jié)的行為（注冊地的選擇、投資注冊資本的支付等）已基本無可籌劃性，下面從籌資方面闡述。
籌資活動的稅務(wù)籌劃是指利用一定的籌資技巧使企業(yè)達(dá)到獲利
水平最大和稅負(fù)最小的方法?；I資籌劃主要包括籌資渠道籌劃和還本付息籌劃。企業(yè)籌資渠道有：財政資金、金融機(jī)構(gòu)信貸資金、自我積累、企業(yè)間自我拆借、企業(yè)內(nèi)部集資、發(fā)行債券或股票籌資、商業(yè)信用籌資、租賃籌資等。lt集團(tuán)公司主要涉及企業(yè)間拆借、租賃籌資等稅務(wù)籌劃。
企業(yè)稅務(wù)籌劃是企業(yè)非常重要的理財活動，作為已發(fā)展規(guī)模較大的lt集團(tuán)，應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部成立稅務(wù)籌劃組，并借助中介機(jī)構(gòu)如稅務(wù)事務(wù)所等的協(xié)助制定一套lt集團(tuán)整體稅務(wù)籌劃方案，并落實專人及時搜集、整理稅法相關(guān)的資料，從而掌握外部環(huán)境的變化，及時評估籌劃方案的優(yōu)缺點與可行性，不斷改進(jìn)，以降低稅務(wù)籌劃風(fēng)險，獲得合法的稅務(wù)籌劃收益。
本文針對lt集團(tuán)的所處行業(yè)及自身的特點，從集團(tuán)公司以及各控股/聯(lián)營公司兩個層面進(jìn)行需求分析并提出了相應(yīng)的稅務(wù)籌劃實施對策，在集團(tuán)公司層面上從投資活動、籌資活動方面進(jìn)行籌劃；在各控股/聯(lián)營公司層面上從主要稅種如增值稅、所得稅、營業(yè)稅等方面進(jìn)行籌劃；分析了稅務(wù)籌劃實施的預(yù)期效果，預(yù)計獲得的籌劃收益；最后提出lt集團(tuán)稅務(wù)籌劃的運作要點與風(fēng)險防范。
中國氫彈設(shè)計方案 設(shè)計方案篇四
新時代的到來，帶來了新事物的產(chǎn)生，新事物促進(jìn)著時代的發(fā)展，相對來說，二者是協(xié)調(diào)發(fā)展的，正如移動通信業(yè)務(wù)一樣，其是新時代下最為顯像的表征，新時代也因為這一技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，但是就如今的現(xiàn)狀而言，盡管移動通信的業(yè)務(wù)為人們帶來了極大方面的同時，也為信息安全技術(shù)的保障工作提升了困難，這無疑也是對移動通信技術(shù)產(chǎn)生了一定的挑戰(zhàn)，面對這樣的挑戰(zhàn)，相關(guān)技術(shù)研究人員展開了深入的研究，并且提出了相關(guān)的研究理論，其中端到端加密安全方案成為了時下最為熱門的研究方案之一，由此，筆者在前人的研究基礎(chǔ)上，對前人的研究結(jié)果、理論進(jìn)行匯總分析，并且相應(yīng)的提出個人的見解，對端到端加密安全方案進(jìn)行設(shè)計研究，現(xiàn)報道如下。
所謂的端加密，實際上指的是在信息傳遞的過程中，信息從客戶端輸出開始，就受到相應(yīng)程序或者是技術(shù)手段的保護(hù)，直到安全的輸送到目的地點，就算期間出現(xiàn)信息傳輸節(jié)點斷開，或者是人為的信息截取和破壞，也不能獲取到一定的信息內(nèi)容，這樣的安全技術(shù)手段就被稱之為“端到端加密信息安全保護(hù)技術(shù)”。對于這種安全防護(hù)技術(shù)而言，其本身的安全防護(hù)能力十分之高，并且能夠滿足現(xiàn)今的信息安全防護(hù)的需要，在目前的安全防護(hù)領(lǐng)域具有著重要的地位，同時也是未來移動通信技術(shù)主要的安全研究動向之一。
2.1端到端加密系統(tǒng)的組成
在整個端到端機(jī)密系統(tǒng)中，各部分相互之間互相協(xié)作，共同配合，形成規(guī)定形勢下的移動通信信息安全防護(hù)體系，在這樣的防護(hù)體系中，以上各組成部分之間存在著聯(lián)系。
2.2各項業(yè)務(wù)運行模式設(shè)計
目前的移動通信系統(tǒng)的專網(wǎng)組份不僅支持組呼、點呼，還包括整個視頻信息的全過程監(jiān)控等一些最為基礎(chǔ)的實用性功能，而端到端加密系統(tǒng)主要是在原有的功能基礎(chǔ)上，加入了信息的加密過程以及安全防護(hù)過程，因此可以將系統(tǒng)升級后的移動通信系統(tǒng)功能概括為組呼安全防護(hù)、點呼安全防護(hù)以及短彩信安全防護(hù)等基本業(yè)務(wù)的安全防護(hù)，在該系統(tǒng)升級的過程中，并不包括視頻端到端加密業(yè)務(wù)。
2.2.1端到端加密密鑰分發(fā)中心系統(tǒng)的優(yōu)化
通過上文的描述，可以知道，端到端加密中的密鑰分發(fā)中心又被稱之為kdc，其能夠?qū)γ荑€進(jìn)行控制分配管理，在對端到端加密中的密鑰分發(fā)中心進(jìn)行優(yōu)化的時候，主要將其設(shè)定為“三元加密”的形式進(jìn)行，所謂的“三元加密”實際上指的是采用三層密鑰的形式對移動通信信息進(jìn)行加密。也就是說，當(dāng)?shù)诙用荑€被更新，一層密鑰對其進(jìn)行加密或者是解密，當(dāng)?shù)谌龑用荑€被更新，二層密鑰對其進(jìn)行加密或者是解密。為了進(jìn)一步的提升移動通信過程中信息的安全性能，二層以及一層密鑰的分配主要是采用的端到端加密密鑰分發(fā)中心和加密卡直接相連接，通過密鑰分發(fā)中心中的加密卡設(shè)定程序，將密鑰記錄在加密卡之中。
2.2.2短彩信業(yè)務(wù)優(yōu)化加密
短彩信的使用者通過相應(yīng)的客戶端，向端到端加密密鑰分發(fā)中心提出申請，為短彩信進(jìn)行密鑰加密，端到端加密密鑰分發(fā)中心將發(fā)送兩個密鑰，一個密鑰發(fā)送給短彩信的發(fā)送方，另一個密鑰發(fā)送給短彩信的接收方，短彩信的發(fā)送方對短彩信進(jìn)行加密，密鑰為x，然后對短彩信進(jìn)行發(fā)送，短彩信的接收方，得到密鑰y，對加密后的短彩信進(jìn)行解密，進(jìn)而進(jìn)行閱讀。
綜上所述，在移動通信技術(shù)飛速發(fā)展的今天，與之相配合的信息安全防護(hù)技術(shù)也將得到大幅度的發(fā)展和進(jìn)步，只有如此才能夠進(jìn)一步的保證人們能夠安全放心的使用移動通信系統(tǒng)，此外，對端到端加密技術(shù)進(jìn)行研究，也能夠為我國的軍事通信力量打下良好的基礎(chǔ)，防止機(jī)密信息的泄露，所以，我國現(xiàn)今已經(jīng)將信息安全防護(hù)技術(shù)的研究工作列入重點研究項目之中，端到端加密技術(shù)作為信息安全防護(hù)技術(shù)中的重要組成部分，也一定會隨著研究力度的加大而得到明顯的進(jìn)步，并且更好地應(yīng)用到人們的日常生活以及國家的軍事建設(shè)之中，進(jìn)而促進(jìn)我國整體的科技以及經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)展。
中國氫彈設(shè)計方案 設(shè)計方案篇五
１、感受人間真情，倡導(dǎo)助人為樂的社會風(fēng)尚；
２、通過模擬現(xiàn)場場景，分角色對話，提高口語交際能力；
３、學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言感謝和安慰別人。
１、拍攝學(xué)生參觀特殊學(xué)校的活動場景；
２、布置學(xué)生收集對自己幫助最大讓自己最感動的事；
３、自己最煩惱的事是什么；
４、了解身邊誰最需要安慰并想一想該怎樣安慰他。
１、師：今天，我們上一節(jié)口語交際課，請看大屏幕。
（師點擊課件，課件出故障。）
２、請老師幫忙，課件恢復(fù)正常。
３、引入教師對幫助者的感謝。
４、引導(dǎo)學(xué)生向他表示感謝！
（師生共同鼓掌表示感謝。）
１、播放課件：
公益廣告“洗腳”的錄像，說說自己的感受吧。
２、師揭題：
感謝和安慰。
真心實意
２、誰能對幫助過自己的人當(dāng)面表示感謝？
（師生互動、生生互動，引導(dǎo)學(xué)生在交際中“真心實意”表示感謝并及時給予評價。）
３、師小結(jié)。
鼓勵、同情
２、師小結(jié)：
安慰別人，就需要我們真心實意，用鼓勵、同情、委婉、動情等得體的話語打動人心，使別人得到真正心靈上的安慰。
話語得體
３、你們看，我們的“小煩惱”信箱還有很多有“煩惱”的同學(xué)需要溝通：
請同學(xué)們把自己的煩惱在小組里說一說，其他同學(xué)試著用你們得體的話語真心實意地去安慰同學(xué)，排解煩惱。
（小組交流，師參與其中。）
４、小組愿意上臺展示安慰同學(xué)排解煩惱的招數(shù)？
全班互動交流，教師注意引導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行評價。
２、師總結(jié)，同時大屏幕出示：
詩《安慰》。
（播放歌曲《感恩的心》）
感謝和安慰
真心實意
鼓勵、同情
話語得體
中國氫彈設(shè)計方案 設(shè)計方案篇六
家長對孩子在園的一日生活十分關(guān)注，也對幼兒園的進(jìn)餐、教學(xué)活動、游戲活動等等十分的好奇，從孩子和老師的口中了解到的畢竟是幼兒園活動的一部分，舉行親子活動時也只是展示孩子在園的片面的狀態(tài)，主題性比較強(qiáng)，目的性也比較強(qiáng)，因此，家長還是很迫切的想了解到更多、更全面的孩子在園的生活狀態(tài)。
根據(jù)近幾年活動經(jīng)驗的積累以及家長對此活動的反饋，本學(xué)期我們進(jìn)行大膽的嘗試 ，讓家長參與幼兒的教學(xué)活動、生活習(xí)慣培養(yǎng)，真真正正的體驗幼兒在園的教育，讓家長不但“走近”幼兒園，更“走進(jìn)”幼兒園教育中，并且通過這種形式，也讓家長更好的去體驗老師的辛勞，理解家庭教育與幼兒園集體教育的不同，更好的配合和支持家園共建工作，做到家園教育共贏的目的。
1、體驗著的要求：身體健康，年齡適宜，服從幼兒園安排，愛孩子，有責(zé)任感，有一定組織能力，支持幼兒園工作，在幼兒教育工作上能與幼兒園達(dá)成共識的家長。
2、報名后根據(jù)實際情況安排具體體驗時間。
3、體驗時間：20xx年7月2日--7月7日，報名截止日期6月30日。
4、體驗內(nèi)容：
a、教學(xué)活動體驗：參與體驗者需準(zhǔn)備教學(xué)活動一個，活動形式不限，可為游戲活動或者與自己職業(yè)、特長相關(guān)的教育活動，內(nèi)容要適合本班年齡特點以及現(xiàn)年齡段孩子的接受能力。
體驗時長為：根據(jù)情況制定一個教學(xué)活動時間或者半天帶班體驗
b、生活活動體驗：體驗者參與班級衛(wèi)生打掃、幼兒生活照顧、飲食習(xí)慣培養(yǎng)等工作。
體驗時長為：半天
體驗者的體驗內(nèi)容要事先與班級老師進(jìn)行詳細(xì)的溝通，了解班級孩子情況以及班級一日生活流程，體驗者做到心中有數(shù)，特別是參加教學(xué)體驗的家長，要事先與班級老師溝通上課的內(nèi)容，班級老師根據(jù)情況給予指導(dǎo)。
1、可在活動后與家長進(jìn)行溝通，讓家長針對此次活動提出建議與意見;
2、留下視頻或者圖片上傳網(wǎng)上交流平臺，讓更多家長了解我們的活動，知道我們活動的目的。
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