戶外寫生活動策劃方案

當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

戶外寫生活動策劃方案篇一

一 活動形式：野外拓展活動 二 活動時間: 一天半

三 活動地點(diǎn)：明陽天下活動營野外基地（景區(qū)介紹詳見

云蒙山位于密云縣與懷柔縣交界處。距北京85公里，僅須2小時車程。探險資源極為豐富。

四 活動人數(shù)： 40人左右

日夜兼程

活動營提供：背包、帳篷、睡袋、防潮墊、門票、保險、全程向?qū)А?/p>

自備要求： 由于山區(qū)晝夜溫差較大，需要隊(duì)員自備旅游鞋、外套、兩雙棉襪、洗漱用品、方便餐具、自需食品、手套、照明用具。

敬告隊(duì)員請勿多帶物品

活動安排：（根據(jù)現(xiàn)場的變化調(diào)整時間進(jìn)度）第一天：

08：00 自北京出發(fā)，明陽天下活動營開營；

10：00 到達(dá)云蒙山國家森林公園門口，分發(fā)個人

在晚餐活動中安排【i love you】,【開火車】,【做皇帝】等娛樂助興活動，使隊(duì)員在明陽天下的環(huán)境中完全釋放，對于緩解緊張的工作壓力，極有益處。

12：00 懷著勝利的喜悅,再次上路.一路在笑語歡歌和相互幫助下向前行走.13: 00 不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了對家河村,可以在此享受到一頓豐盛的農(nóng)家飯.整裝后,行走在平坦的山路上,觀賞著云蒙峽谷的美景.15: 00 到達(dá)云蒙峽停車廠.【感恩之路】，讓我們默默記住彼此的扶持…… 15：30 返回北京。

明陽天下活動營提示：

1、以下疾病請?zhí)崆叭鐚?shí)告之：高血壓、心臟病、低血糖、癲癇等心血管或突發(fā)性疾病。（如未告之，出現(xiàn)事故本公司將不承擔(dān)任何事故責(zé)任，由本人承擔(dān)主要責(zé)任）

2、個人著裝：休閑裝，最好是耐磨運(yùn)動服、運(yùn)動鞋（高幫保護(hù)腳腕），女士不要穿裙子（行動方便）。

3、個人攜帶物品：雙肩背包、個人藥品以及個人洗漱用具。

4、貴重物品：盡量不帶，否則保管好自己的物品，防止損壞丟失現(xiàn)象發(fā)生。

5、個人安全：服從工作人員安排，不得擅自行動，出現(xiàn)事故將由自己承擔(dān)。

6、環(huán)境保護(hù)：愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾，注意防火。

7、活動安排明細(xì)表最后確認(rèn)書由對方負(fù)責(zé)人簽字，在活動中（除特殊原因，如：雨雪霧雹天等）對方任意改變項(xiàng)目安排，導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降應(yīng)由對方負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。

明陽天下活動營提供：

1、第一天中午的的自熱食品，指導(dǎo)老師全程陪同服務(wù)。

2、經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐論證選出的科學(xué)合理的拓展場地、設(shè)施。

3、提供野外救護(hù)及藥品，消毒備品的提供。

4、保險：十五萬元人生意外傷害險+2千五百元醫(yī)療；

安 全 保 障 簡 介

--我們關(guān)心的第一件事。時刻保持警覺并以專業(yè)態(tài)度、專業(yè)手段保證每一個細(xì)節(jié)性。安全對拓展訓(xùn)練不僅意味著完善的體系，嚴(yán)密的制度，它更是我們企業(yè)文化的一部分，已融入到拓展人的日常工作和生活習(xí)慣中。

安全對訓(xùn)練不僅意味著規(guī)章制度，它是我們企業(yè)文化的一部分，已融入到員工的日常工作和生活習(xí)慣中。富于經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo)、監(jiān)控活動的全過程。

關(guān)鍵的訓(xùn)練器材，全部使用由國際權(quán)威的戶外運(yùn)動裝備安全認(rèn)證機(jī)構(gòu)遵守器材的檢查和更新制度。

明陽天下把安全保障作為培訓(xùn)第一項(xiàng)重要責(zé)任。并時刻保持警覺，以專業(yè)的手段保證每一個細(xì)節(jié)的絕對安全可靠。

在培訓(xùn)期間，安全保障是首要工作，所有戶外活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實(shí)驗(yàn)。各項(xiàng)戶外活動的保護(hù)裝備均使用一流的專業(yè)器材，并由專業(yè)工作人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。富于經(jīng)驗(yàn)的教員嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo)監(jiān)控活動的全過程。

參訓(xùn)人員應(yīng)有的心理準(zhǔn)備：

a：積極主動參與各項(xiàng)活動，視成功為目標(biāo)；

b：愿意盡自己最大的努力接受各種新的考驗(yàn)，具有不屈不撓的精神；

c：維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)士氣，誠懇助人，敢于負(fù)責(zé)；

d：體察組員的情感，主動溝通和交換訓(xùn)練；

e：愛護(hù)自然環(huán)境，遵守培訓(xùn)方規(guī)定。拓展訓(xùn)練對學(xué)員的要求：

在拓展訓(xùn)練中，建立健康有序的生活模式以及高度安全的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)非常重要，因此在培訓(xùn)當(dāng)中嚴(yán)禁吸煙，飲用烈性酒和參與賭博等活動，在無教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬訓(xùn)練架或嘗試各類冒險活動，在參訓(xùn)期間學(xué)員自己妥善保管貴重物品或財物，如有遺失培訓(xùn)方概不負(fù)責(zé)。

培訓(xùn)中的特殊情況：惡劣天氣，除非參訓(xùn)開始當(dāng)天遇到不可抗力的突發(fā)事件，培訓(xùn)將不會取消或延期，培訓(xùn)方根據(jù)天氣的情況調(diào)整活動時間或以其它活動代替原有培訓(xùn)內(nèi)容。

認(rèn)證的一流品牌，并嚴(yán)格安全保障原則簡介

方

針：100%的安全保障。

原

則：備份原則：任何需要安全防護(hù)的地方及器械都有備份，確保萬無一失。

復(fù)查原則：所有的安全保護(hù)在準(zhǔn)備完成后都要再復(fù)查一遍，消除操作失誤的可能性。

除在萌芽中。

目

標(biāo)：讓安全成為我們的一種生活方式，因?yàn)榘踩c不安全之間沒有過渡，只

要踏出100％的安全一步就進(jìn)入100％的不安全。

安 全 器 械 簡 介

uiaauiaa 國際登山聯(lián)合會（union international alpine associations）安全檢測認(rèn)證。針對不同裝備有詳細(xì)檢測指標(biāo)，如dynamic 1 rope檢測標(biāo)準(zhǔn)要求impect force小于12kn，uiaa fulls大于5 明陽天下拓展提醒您：戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)存在一定的風(fēng)險性，雖然任何有責(zé)任心的培訓(xùn)供應(yīng)商都會為您選擇合法的保險公司來為您提供意外傷害等保險代理服務(wù)。但鑒于生命的價值確實(shí)無法以金錢來衡量！所以選擇一家有豐富操作經(jīng)驗(yàn)、有安全保障系統(tǒng)的培訓(xùn)供應(yīng)商仍至關(guān)重要！

戶外運(yùn)動用品：主要包括帳篷，登山旅行包，睡袋，墊子，戶外服裝，鞋，登山攀巖用品，工具刀具鍬具，爐具餐具，照明用品，戶外食品，書籍地圖，軍品，滑雪裝備，馬具和其它專項(xiàng)戶外運(yùn)動用品等。

戶外寫生活動策劃方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，推動青少年學(xué)生校外教育發(fā)展的需求，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，豐富青少年課余生活。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)青少年中的優(yōu)秀人才，通過開展靜物寫生活動，提高學(xué)生的構(gòu)圖及造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好作風(fēng)，促進(jìn)青少年健康成長。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組 實(shí)施小組 組長： 成員：

戶外寫生孩子的好處

春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的氣象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

人們常說：藝術(shù)要源于生活，高于生活。意思是說藝術(shù)的取材必須來自生活，又要經(jīng)過加工提煉，才能成為好作品。

學(xué)生的寫生教學(xué)是學(xué)生繪畫立體教育中的一個重要組成部分。進(jìn)行寫生教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用自己的眼睛和心靈去觀察、感受生活，認(rèn)識世界，并通過學(xué)習(xí)造型和表現(xiàn)，對學(xué)生智力的發(fā)展，學(xué)生性格、素質(zhì)的培養(yǎng)有很大的幫助和促進(jìn)；進(jìn)行寫生教學(xué)，還能開闊學(xué)生視野，提供繪畫上豐富的素材，避免“閉門造車”或出現(xiàn)“沒有東西畫”的被動局面。

三、目標(biāo)任務(wù)

一、素材隨處可得，充分發(fā)揮孩子的自主權(quán)

二、融合多種觀察形式，既增強(qiáng)孩子自信又培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

（一）觀察與游戲相結(jié)合（二）觀察與想象相結(jié)合（三）多種感官參與觀察

三、親近自然開闊視野，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

2.風(fēng)景寫生的目的任務(wù)

(1)培養(yǎng)對大自然風(fēng)光美的觀察力和感受力，提高選材取景及構(gòu)圖的能力。

(2)認(rèn)識外光的色彩規(guī)律，并掌握風(fēng)景色彩的表現(xiàn)規(guī)律。

(3)了解形成遠(yuǎn)近空間感的各種因素：透視、明暗層次對比、色彩冷暖及純度對比、形體復(fù)雜與單純的對比等等；掌握表現(xiàn)空間的方法與技能。

(4)理解自然景色由于環(huán)境、季節(jié)、氣候，時間等條件的不同，而產(chǎn)生豐富多彩的色調(diào)和色彩關(guān)系，并掌握其表現(xiàn)的規(guī)律與技法。

(5)鍛煉用色彩和筆法，塑造各種不同景物的形體和質(zhì)感的能力。

(6)了解繪制水粉風(fēng)景畫的一些特殊技法。

(7)感受并表現(xiàn)出景色的意境和情調(diào)。

意的選景，應(yīng)該有意選擇具有明顯地域區(qū)別或環(huán)境特點(diǎn)的對象來寫生。如畫過色彩秀麗結(jié)構(gòu)精巧的園林風(fēng)景以后，可以去畫古樸素雅的小鎮(zhèn)河港；畫過繁華活躍的城市街景后，可以接著畫靜寂廣闊的田野山林；畫過巍巍群山和高聳挺拔的森林古木后，再去畫些平遠(yuǎn)舒展的江海景色……在這些對比鮮明的景色寫生中，有利于提高自己的觀察和感受能力，從而促進(jìn)對于不同環(huán)境的構(gòu)圖、色彩、形象、意境的充分認(rèn)識，提高作品的繪畫效果和感人魅力。

4.風(fēng)景構(gòu)圖與透視

透視被運(yùn)用于各種形式、體裁、風(fēng)格的美術(shù)作品中，為表現(xiàn)主題、創(chuàng)造構(gòu)圖形式和提高表現(xiàn)力起著重要的作用。透視是表示空間的主要因素。

自然界的各種景物，由于透視關(guān)系，形體會產(chǎn)生變化，即近大遠(yuǎn)小的距離縮減現(xiàn)象。要理解這一變化規(guī)律，必須懂得透視的基本原理。在風(fēng)景寫生中，描繪建筑物、江河、道路這類景物，如不能符合透視變化規(guī)律，建筑物就會歪斜不正，江河、道路也不能平臥在地面伸向遠(yuǎn)方。

在風(fēng)景構(gòu)圖中，最重要的是選擇視高，即視點(diǎn)的高低。不同視高的構(gòu)圖特點(diǎn)與表現(xiàn)目的應(yīng)是相互聯(lián)系的。視高大致可分為低視高(仰視)、一般視高(平視)、高視高(俯視)三種。

低視高：作者的視點(diǎn)，接近地面或低于地面觀察對象時，稱低視高。在寫生中，坐在地面作畫，必屬低視高，地平線不能定在畫幅二分之一以上的位置，應(yīng)是接近畫幅底線。也有一些仰視的畫幅視點(diǎn)，可以在畫幅底線以下。這種仰視的風(fēng)景構(gòu)圖，表現(xiàn)的景物能產(chǎn)生巍然屹立、氣勢非凡的效果。

高視高：作者的視點(diǎn)，在人們頭部以上，即從高處俯視地面景物。如到高山坡上去寫生地面景色，視平線必在畫幅上部或幅外，可表現(xiàn)寬闊的地面和深遠(yuǎn)空間(景物與景物前后遮擋程度減少)。高視高的透視構(gòu)圖，可以加強(qiáng)寬廣的境界。

一般視高：作者站著或坐在較高凳子上作畫對觀察對象的視點(diǎn)高度。一般視高的視平線，在畫幅中間部分，這種視高的構(gòu)圖，近似現(xiàn)實(shí)生活的環(huán)境，使觀眾有身臨其境的感覺，但處理不好，容易使構(gòu)圖平淡，缺乏生動性。

情。一方面通過寫生的手段抓住景物的造型特點(diǎn)，收集大量的素材；另一方面運(yùn)用所學(xué)的美學(xué)知識和裝飾方法對所收集的素材進(jìn)行加工整理，概括表現(xiàn)。當(dāng)然，作為考生在短時間內(nèi)不可能花較多時間進(jìn)行寫生來收集素材，所以，也可以通過現(xiàn)有的資料加以概括提煉，使之成為一張完整的裝飾畫。

2．裝飾的概念和含義

裝飾風(fēng)景題材很多，但并不是自然界的一切都可以入畫，作者必須有自己強(qiáng)烈的感受，有選擇地對生活進(jìn)行高度概括，以創(chuàng)造出畫面的“意境”。意境就是客觀事物精粹的集中，加上思想感情的陶冶，經(jīng)過高度藝術(shù)加工達(dá)到情景交融，使所描寫的對象讓人產(chǎn)生優(yōu)美的感受，從而牽動人的某種情思、某種體驗(yàn)、某種聯(lián)想，這就是意境。

多樣統(tǒng)一。作為一個完整整體中藝術(shù)形式的兩個對立面，缺乏多樣將產(chǎn)生單調(diào)枯燥的感覺，缺乏統(tǒng)一則雜亂無章，令人產(chǎn)生混亂的感覺。多樣必須是在一個統(tǒng)一畫面的整體中各個組成部分在形式上存在區(qū)別和差異性，統(tǒng)一必須在多樣形式之間具有彼此呼應(yīng)、相互聯(lián)系、相互依存、襯托渲染的關(guān)系。例如：叢林雜樹在畫面中多種多樣，由大面積的藍(lán)天將其統(tǒng)一；鮮花朵朵，五顏六色，大片山石將其統(tǒng)一。

學(xué)質(zhì)量。

2、為提高教學(xué)質(zhì)量，在講授言傳身教示范作畫的同時，引導(dǎo)學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀的現(xiàn)代作品學(xué)習(xí)。

四、招生對象及人數(shù)

1、全校學(xué)生

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間、地點(diǎn)

1、寫生內(nèi)容：素描靜物寫生、鉛筆淡彩畫、水彩畫、水粉畫靜物寫生等。

2、寫生時間：

3、寫生地點(diǎn)：

七、階段安排：

1、籌備、宣傳動員階段：

2、組織實(shí)施階段：

3、總結(jié)評價階段：

八、保障措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各分管組長為直接責(zé)任人，要帶頭結(jié)合各自分工安排開展好活動，發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題，形成級級抓，層層落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系，確保活動有序開展。

（二）求真務(wù)實(shí)，穩(wěn)步實(shí)施。這次活動要求細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)高，任務(wù)重。要嚴(yán)格按照縣局部署，認(rèn)真做好安排部署，緊密結(jié)合我中心實(shí)際，精心設(shè)計和組織具有特色的活動形式，不斷豐富活動方式，創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)，努力使各項(xiàng)活動有聲有色。

（三）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，宣傳開展活動的重大意義，營造良好的活動氛圍。一是辦好活動專欄，懸掛標(biāo)語橫幅。二是確定一名信息員及時上報材料，反映各階段活動開展情況。

（四）統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。要統(tǒng)籌安排好活動的各個階段，各個環(huán)節(jié)的工作，確保有機(jī)銜接，有序推進(jìn)。各培訓(xùn)干部要正確處理好活動與日常工作的關(guān)系，切實(shí)改進(jìn)各項(xiàng)工作。

2012-3-31

1．對于風(fēng)景寫生的幾點(diǎn)認(rèn)識

在水粉人物寫生中，初步掌握了構(gòu)圖、色彩、步驟方法及表現(xiàn)技巧以后，可以說已為到室外去進(jìn)行風(fēng)景寫生做了準(zhǔn)備。到室外進(jìn)行寫生與在室內(nèi)的人物寫生，目的任務(wù)不完全一樣，寫生的條件也不同。室內(nèi)的人物寫生，對象是比較單純靜止的，它可以根據(jù)不同的程度和要求安排寫生課題，還可以在穩(wěn)定的光線和環(huán)境中，從容觀察研究。室外風(fēng)景寫生的對象與條件要復(fù)雜得多，畫風(fēng)景要依靠自己選景，能不能在廣闊的自然中，選準(zhǔn)具有繪畫表現(xiàn)價值的景色，是一個首先碰到的問題。在風(fēng)景教學(xué)中，開始往往先由教師選定一個比較簡單而能入畫的景色，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓學(xué)生根據(jù)這個景色，自己確定角度和地平線位置，以及構(gòu)圖時取景的空間大小，這樣可以減輕初次風(fēng)景寫生時的負(fù)擔(dān)，而且也便于教師的指導(dǎo)。此后，可逐步轉(zhuǎn)入自己獨(dú)立選景作畫階段。進(jìn)行風(fēng)景寫生時常遇到的困難有：如何選景與確定構(gòu)圖。自然界中形象豐富、質(zhì)感多樣、氣候、光線多變、色彩復(fù)雜，如何處理好廣闊與深遠(yuǎn)的空間關(guān)系等等，這些都是水粉基礎(chǔ)訓(xùn)練中的新課題，也是風(fēng)景畫習(xí)作的新要求。風(fēng)景寫生的進(jìn)度，開始不妨選比較簡單、平遠(yuǎn)的景色作寫生練習(xí)。景色簡單，便于集中精力研究外光的色彩規(guī)律和塑造生疏的形象。平遠(yuǎn)風(fēng)景，便于畫者認(rèn)識天地景物的色彩關(guān)系和了解色彩與空間的關(guān)系，即同一色彩在不同距離和空間中，色彩在色相、冷暖及色彩含粉質(zhì)狀況的變化。

自然是一個紛繁的世界，你要從中選定一個美麗的景色來作畫，并非是一件容易的事，初學(xué)風(fēng)景寫生的人，更為困難。所以要在平日多多觀察、認(rèn)識自然，提高對自然美景的激情和感受力，要增進(jìn)多方面的審美知識和修養(yǎng)，多欣賞風(fēng)景畫，再加上寫生實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，才會得心應(yīng)手。開始階段，應(yīng)從簡單的景色人手，在實(shí)踐中，逐步提高選景的能力和水平。

風(fēng)景寫生的題材，范圍十分廣泛。如城市建筑、名山大川、鄉(xiāng)村風(fēng)光、海島漁村、河港碼頭、工地廠房、山地丘陵、溪谷田野、園林花圃、森林草原、市場街景和一些人物的社會生活場景等等。有風(fēng)俗性的場景，也有富有意境的風(fēng)景寫生題材。這些景物都是與人們生活密切相關(guān)的，所以描繪自然風(fēng)光的風(fēng)景畫，總是受到人們的喜愛。選景不在于空間如何的龐大，或內(nèi)容多么復(fù)雜，實(shí)際上一些平常的景色，在季節(jié)、氣候、光線、時間的變化情況下，也會顯現(xiàn)出十分動人的詩情畫意。每一個好的景色，如山區(qū)、水鄉(xiāng)、海島、漁村、森林、黃土高原等，都具有不同的環(huán)境特點(diǎn)與情調(diào)，能給人以精巧、絢麗、雄偉、壯闊、沉寂、活躍、幽雅、古樸、濃艷、清麗等種種不同的感受。這種對自然的感受，是選景取材的動機(jī)和依據(jù)。

5.風(fēng)景構(gòu)圖速寫

前面已提到，風(fēng)景寫生時的選景與構(gòu)圖，在開始階段，往往會產(chǎn)生困難，因?yàn)檫x景與構(gòu)圖，在風(fēng)景寫生中，是一個獨(dú)特的課題。如果到自然中去觀察、感受、選景，經(jīng)常作取景構(gòu)圖速寫練習(xí)，是提高選景構(gòu)圖能力的有效途徑。常常會有這樣的情況：到野外去找寫生的景色，東跑西轉(zhuǎn)，花了很多時間，跑了許多路程，在繁復(fù)的自然環(huán)境中，仍可能找不到自己覺得可以作畫的景色。其實(shí)，并非沒有美景可取，而是缺乏對景色的藝術(shù)感受和選擇能力。培養(yǎng)這種能力，需要以下幾個條件：一是通過繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備美術(shù)基本知識和技能；二是對生活和大自然要有激情，要不斷地進(jìn)行寫生實(shí)踐、積累取景構(gòu)圖的經(jīng)驗(yàn)；三是多欣賞風(fēng)景畫，幫助提高對自然風(fēng)光的感受能力，并研究、借鑒風(fēng)景構(gòu)圖規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行風(fēng)景構(gòu)圖速寫，畫幅不必太大，工具不受限制，每幅一二十分鐘就可以完成。速寫應(yīng)以線為主，也可以使用一些明暗。構(gòu)圖速寫的目的，是為了提高選景構(gòu)圖的能力。所以，對景物的形象記錄或塑造不是主要的。這樣的風(fēng)景構(gòu)圖練習(xí)，題材廣泛，生活視野寬廣，構(gòu)圖格式多樣，可以在水粉寫生的前后進(jìn)行，也可以安排時間專門進(jìn)行練習(xí)。如持之以恒，可大大提高觀察、感受能力，視覺形象記憶能力，想像能力，以及從生活中探索各種構(gòu)圖形式的能力。

二、風(fēng)景元素的寫生訓(xùn)練 第一 自然風(fēng)光

1.裝飾風(fēng)景的題材、內(nèi)容十分廣泛。在大自然中，人們所接觸和觀察到的物象，它們的形態(tài)、色彩以及大自然自身所產(chǎn)生的變幻莫測的許多現(xiàn)象，都可用裝飾畫來表現(xiàn)。如行云流水、電閃雷鳴、長河落日、大漠孤煙、古剎雄關(guān)、小橋流水、飛禽走獸、花鳥蟲魚、春夏秋冬、風(fēng)土人情等，都是人們陶冶情操、修身養(yǎng)性的環(huán)境條件。然后將內(nèi)心的感受通過視覺形式表達(dá)出來，以尋求自然美與人工美相結(jié)合。

情。一方面通過寫生的手段抓住景物的造型特點(diǎn)，收集大量的素材；另一方面運(yùn)用所學(xué)的美學(xué)知識和裝飾方法對所收集的素材進(jìn)行加工整理，概括表現(xiàn)。當(dāng)然，作為考生在短時間內(nèi)不可能花較多時間進(jìn)行寫生來收集素材，所以，也可以通過現(xiàn)有的資料加以概括提煉，使之成為一張完整的裝飾畫。

2．裝飾的概念和含義

裝飾風(fēng)景題材很多，但并不是自然界的一切都可以入畫，作者必須有自己強(qiáng)烈的感受，有選擇地對生活進(jìn)行高度概括，以創(chuàng)造出畫面的“意境”。意境就是客觀事物精粹的集中，加上思想感情的陶冶，經(jīng)過高度藝術(shù)加工達(dá)到情景交融，使所描寫的對象讓人產(chǎn)生優(yōu)美的感受，從而牽動人的某種情思、某種體驗(yàn)、某種聯(lián)想，這就是意境。

多樣統(tǒng)一。作為一個完整整體中藝術(shù)形式的兩個對立面，缺乏多樣將產(chǎn)生單調(diào)枯燥的感覺，缺乏統(tǒng)一則雜亂無章，令人產(chǎn)生混亂的感覺。多樣必須是在一個統(tǒng)一畫面的整體中各個組成部分在形式上存在區(qū)別和差異性，統(tǒng)一必須在多樣形式之間具有彼此呼應(yīng)、相互聯(lián)系、相互依存、襯托渲染的關(guān)系。例如：叢林雜樹在畫面中多種多樣，由大面積的藍(lán)天將其統(tǒng)一；鮮花朵朵，五顏六色，大片山石將其統(tǒng)一。

學(xué)質(zhì)量。

2、為提高教學(xué)質(zhì)量，在講授言傳身教示范作畫的同時，引導(dǎo)學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀的現(xiàn)代作品學(xué)習(xí)。

3、及時總結(jié)每天的寫生成果，進(jìn)行經(jīng)常性的作品講評，及時修正學(xué)生寫生中存在的問題，正確的觀察和表現(xiàn)方法。

戶外寫生活動策劃方案篇三

野外拓展訓(xùn)練是模擬軍事管理訓(xùn)練而衍生出來的一種培訓(xùn)項(xiàng)目，野外拓展培訓(xùn)是指在自然地域（山川湖海）、通過模擬探險活動進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練。它利用奇、秀、俊、險的自然環(huán)境，通過獨(dú)具匠心的設(shè)計，在參與者解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的活動過程中，使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目標(biāo)。其功能體現(xiàn)在兩個方面：提高個體的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力、提高組織的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力。從某種意義上說，野外拓展的本質(zhì)就是生存訓(xùn)練。

3、針對企業(yè)效益低下、人才流失、跳槽等讓企業(yè)頭疼不己的問題，在通過參加企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練,人才流失率明顯下降，團(tuán)隊(duì)合作精神和企業(yè)凝聚力大大加強(qiáng)。

4、戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練分為場地拓展和純野外拓展,場地拓展是拓展訓(xùn)練的初級階段,它面對的是已知,已確定的風(fēng)險,是一種靜態(tài)的心理突破訓(xùn)練,而野外拓展訓(xùn)練是指在純天然的環(huán)境中進(jìn)行,比如天然大峽谷原始雨林峭壁崖降無人海島等.它面對的是未知的,不確定的風(fēng)險,相對更具有挑戰(zhàn)性和刺激性.對團(tuán)隊(duì)合作精神的要求非常高,使團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識到,每個人的成長離不開團(tuán)隊(duì),每個人的成功都需要團(tuán)隊(duì)的鼓勵與支持.只有親身體驗(yàn)過生命危險的時候,才更加珍惜同伴的幫助。

其他項(xiàng)目

1、綜合活動性。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、集體中的個性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

4、高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

5、自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。

6、通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。

利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過一系列精心設(shè)計的活動，使學(xué)員在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”目的的一種訓(xùn)練形式。

遠(yuǎn)離都市喧嘩，走進(jìn)山河大地的懷抱，回歸自然原始的感動，舞動沉寂已久的生命活力；消除隔膜，拉近感情；通過創(chuàng)造相互表現(xiàn)和接受意見的氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體工作方法、組織學(xué)習(xí)能力和溝通技巧，找到自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，增強(qiáng)人與人之間的理解與信任；培養(yǎng)自信心和樂觀、積極的人生態(tài)度以及良好的心理素質(zhì)，提高面對壓力和在困境中解決問題的能力，體會通過盡力付出而獲得成功的感受，認(rèn)清自我，超越自我，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，陶冶情操，放松身心，思考問題，加強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通與交流；認(rèn)清人與自然的關(guān)系，關(guān)心環(huán)境保護(hù)，熱愛大自然。

作用

通過兩天或三天的戶外拓展訓(xùn)練和海上項(xiàng)目，可以使學(xué)員在培訓(xùn)活動中完全打破界限，充分融合，在完全不同于“日常的環(huán)境中”，充分激發(fā)學(xué)員的心理潛能，突破心理極限，挑野外拓展訓(xùn)練戰(zhàn)自我。在團(tuán)隊(duì)氛圍中體驗(yàn)相互關(guān)心、相互協(xié)作、相互信任和相互鼓舞的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而使學(xué)員通過活動而感知“合作”對于個人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)的作用；另外通過野外培訓(xùn)讓大家共同處在同一個環(huán)境，讓同伴更了解您，通過一系列的培訓(xùn)活動的接觸而進(jìn)一步加深彼此的感情聯(lián)系，同時能通過野外穿越等經(jīng)歷而體驗(yàn)與您的同伴同舟共濟(jì)的感動。通過豐富的娛樂活動和精彩的煙花篝火晚會，在兩天培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上，使學(xué)員之間的感情得到進(jìn)一步升華。

1、了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感；

2、建立良好的同事關(guān)系；

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神；

4、培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)。

戶外寫生活動策劃方案篇四

一、活動意義

野外生存就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項(xiàng)目.具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強(qiáng)化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系，真真感覺到一個團(tuán)隊(duì)的力量，已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

3.增強(qiáng)體魄，鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志.;

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高動手能力;

5.掌握野外生存知識，學(xué)習(xí)野外生存技巧和野外急救方法。

三、地點(diǎn)

黃峪溝(交大野外生存班每年去的地方，這個季節(jié)里風(fēng)景怡人，所以成為我們進(jìn)行野外生存的首選。)

四、時間五月12到13號(如有雨，則向后推)

五、行程路線及時間安排

具體時間與路線

07:20---07:30

圖書館前集合、報數(shù)、合影

7:30-8:20

出發(fā)到蘭工專

到目的地

休息

熟悉環(huán)境、放松、游戲

搭帳篷、用餐

游戲，篝火晚會

6：00-7：00 早餐

7:00-8:00

登山比賽、生態(tài)攝影

8：30-9：00

收拾行李

六、活動對象及分組

此次活動面向軍事愛好者協(xié)會成員，自愿報名參加，預(yù)計人數(shù)在30人左右。分為4組，每組一人組長，8人組員，組長負(fù)責(zé)聯(lián)系組員，并在集合、乘車清點(diǎn)組員，發(fā)現(xiàn)組員有卻，即刻告知露營總負(fù)責(zé)人。（相約雨季信守花開—詩歌節(jié)策劃書）

七、活動準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備

1.踩點(diǎn)

楊偉偉前往黃峪溝，熟悉環(huán)境，選好露宿地點(diǎn)，詢問并弄清楚當(dāng)?shù)匚镔Y情況。

2.裝備租用

魏周梅同學(xué)聯(lián)系租用露營裝備，確保周五裝備到手。李永峰同學(xué)聯(lián)系包車，確保車準(zhǔn)點(diǎn)到。

3.準(zhǔn)備應(yīng)急物資

劉津津同學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)急物資，包括手電、驅(qū)蟲劑、花露水、創(chuàng)可貼、感冒藥等。

4.露營娛樂策劃

何攀同學(xué)負(fù)責(zé)露營娛樂游戲方面，游戲要有可行性，盡量保證大部分同學(xué)參與到游戲中來，游戲安全系數(shù)要高，盡量少用道具。

5.分配部署工作

周五晚9：30點(diǎn)，軍協(xié)同學(xué)聚在一起，分配部署工作，講解露營注意事項(xiàng),發(fā)放本次露營同學(xué)同學(xué)錄及工作安排(另見露營活動工作安排表)。(自帶餐具，外套，水杯，防曬霜，雨傘)

活動中

按照時刻表并根據(jù)實(shí)際情況安排活動進(jìn)展，游戲環(huán)節(jié)參照游戲清單。

八、注意事項(xiàng)

1、出發(fā)前通知所有同學(xué)把手機(jī)充滿電，魏周梅方備份好所有人的聯(lián)系方式，活動過程中請同學(xué)們手機(jī)保持開機(jī)狀態(tài)，以便及時聯(lián)系。 2、活動期間采取班長負(fù)責(zé)加組長負(fù)責(zé)，組長協(xié)助班長定時清點(diǎn)人數(shù)，同組同學(xué)相互照應(yīng)。

3、篝火周圍三米內(nèi)不允許有可燃物。

4、請同學(xué)們只飲用帶去的飲用水，食用帶去的食物。

5、參加集體活動，不支持小團(tuán)體，獨(dú)立團(tuán)，遠(yuǎn)離露營地點(diǎn)請通知組長，組長酌情上報。

6、嚴(yán)禁私自爬山，做危險性動作。

7、垃圾專人負(fù)責(zé)回收，嚴(yán)禁亂扔。

8、活動攝影攝像專人負(fù)責(zé)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

裝備租賃 20元

除裝備外，藥品外其他食品車費(fèi)自帶。

委員職責(zé)：

攝委：拍攝活動過程中的照片(個人照、集體照、猥瑣照、藝術(shù)照等等)

伙委：安排大家的伙食，買菜，生火做飯。

醫(yī)委：準(zhǔn)備基本藥物，對受傷營員進(jìn)行簡單護(hù)理。

裝委：負(fù)責(zé)裝備的管理，搭帳篷收帳篷，清點(diǎn)裝備等。

垃委：負(fù)責(zé)清理我們在路上和露營點(diǎn)產(chǎn)生的垃圾。

露營的紀(jì)律：

1.遵守紀(jì)律，聽從隊(duì)長及負(fù)責(zé)人的安排。 2.注意安全，不能擅自離隊(duì)，單獨(dú)行動須匯報并征得同意，且三人以上行動。

3.外出活動要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要積極融入集體，不搞小團(tuán)體。

4.不得隨意丟棄垃圾，集體垃圾由垃圾委員統(tǒng)一安排處理。

5.外出與他人接觸，須有禮貌，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，保持良好形象。

6.一定要守時，不要拖拉，聽從指揮。

2、夏季野外露營活動策劃書

一、活動背景

繼龍泉戲水后的再次露營活動，讓我們相約在美麗的太平水庫，賞荷，品蓮，捉捉小魚小蝦，撿撿螺螄，呼吸新鮮的空氣。

二、活動時間

20xx年7月28日晚上

三、活動地點(diǎn)

太平水庫邊，想游泳的親，只能偷偷的下哦，在邊上玩玩水，捉捉小魚小蝦，撿撿螺螄還是允許有的。

四、與會人物

招募中！

五、活動流程

7月28日晚，本人（呂鳳釵，聯(lián)系電話：xxxxxxx），會在6點(diǎn)前在太平新村廣場等待各位到來，晚飯請大家吃魚面（現(xiàn)在還不知道能不能找到大師掌廚）飯后水庫邊燒烤、玩水、捉小魚小蝦、白花，自由活動啦。29日可以早起看日出，日出下的荷花蓮蓬別有一番風(fēng)味哦，早餐接受點(diǎn)餐，（限包子饅頭豆?jié){三角餅）。接下來的行程自行安排了。燒烤餐具等還需各位親們提供。想吃什么的，可以提出，也請有經(jīng)驗(yàn)的親提供一下燒烤需用的材料清單，好方便我安排俺家老公去購買。

六、注意事項(xiàng)

1、來回路上的咂嘴小吃以及飲料、水，請自備；

3、沒有帳篷的請自行租借，租借費(fèi)用個人承擔(dān)；

4、活動產(chǎn)生的垃圾請帶回，村子里有垃圾桶，請大家注意保護(hù)環(huán)境；

5、安全，戶外活動本身具有一定的危險，請勿擅自離隊(duì)，并注意自身安全。

6、費(fèi)用aa

七、報名截止時間：20xx年7月27日中午10點(diǎn)

3、野外露營活動策劃書

活動全稱：微笑志愿者團(tuán)隊(duì)野外露營活動

活動目的：

微笑志愿者團(tuán)隊(duì)成員主要以成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生為

主，成員分屬各個不同專業(yè)，因此團(tuán)隊(duì)成員間彼此交流、溝通機(jī)會較少，為促進(jìn)成員間交流、溝通、對平時工作開展中存在的一些問題進(jìn)行討論解決及團(tuán)隊(duì)未來發(fā)展方向進(jìn)行探討。其次，微笑志愿者團(tuán)隊(duì)與樂山市qq志愿者協(xié)會同屬公益性組織，并且兩者間聯(lián)系緊密，通過兩者成員的交流、溝通，探討更好的合作方式以及雙方經(jīng)驗(yàn)的相互借鑒從而更好的開展今后的活動。最后，希望通過本次活動能夠更好地鍛煉團(tuán)隊(duì)成員間協(xié)調(diào)、合作及其他各方面方面能力，從而能夠在今后活動中更好的完成任務(wù)。因此決定開展本次野外露營活動。

舉辦機(jī)構(gòu)：

主辦單位：樂山市微笑志愿者團(tuán)隊(duì)

合作單位：樂山市qq志愿者協(xié)會

參與人員：

樂山市微笑志愿者團(tuán)隊(duì)成員

樂山市qq志愿者協(xié)會會員

熱心于愛心公益事業(yè)的學(xué)生、社會各界人士

活動形式：

以野外露營、野外生存為主體

微笑團(tuán)隊(duì)、qq志愿者協(xié)會、愛心人士交流會

分組進(jìn)行各項(xiàng)目競賽（詳見附表.1）

親近大自然（游玩）

露營地點(diǎn)：

活動時間：

報名時間：20xx年09月xx日--20xx年09月xx日

活動準(zhǔn)備：20xx年09月xx日--20xx年09月xx日

露營時間：20xx年09月xx日--20xx年09月xx日

活動負(fù)責(zé)人：

活動總負(fù)責(zé)人：

活動策劃：

第二小組組長：

第三小組組長：

活動流程：

活動報名：20xx年09月xx日--20xx年09月xx日，負(fù)責(zé)人

匯總報名人員詳細(xì)信息后制作電子表格交與總負(fù)責(zé)人。

露營人員分組：由總負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員對成員進(jìn)行分組并及時公布分組結(jié)果以便后期活動開展。

20xx年09月xx日--20xx年09月xx日各組負(fù)責(zé)人開展各自準(zhǔn)備工作并定時匯報工作進(jìn)展?fàn)顩r，確定工作完成時間。

20xx年09月xx日早上xx:xx參與活動人員準(zhǔn)時到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)，并由活動總負(fù)責(zé)人講解相關(guān)事宜并再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，xx：xx準(zhǔn)時出發(fā)前往露營地。

20xx年09月xx日到達(dá)露營地后各小組負(fù)責(zé)人選址搭建帳篷，后勤組分發(fā)各組物資，活動組著手準(zhǔn)備活動內(nèi)容。

20xx年09月xx日xx:xx露營結(jié)束，乘車返回樂山市區(qū)。

20xx年09月xx日到達(dá)樂山返回各自居住地后參與人員向活動總負(fù)責(zé)人發(fā)送到家短信或打電話告知。活動總負(fù)責(zé)人統(tǒng)計到家人數(shù)，并核實(shí)未到家人員情況。

總結(jié)

活動經(jīng)費(fèi)：

注意事項(xiàng)：

出發(fā)當(dāng)天或者接下來幾天時間露營地點(diǎn)如果出現(xiàn)惡劣天氣，露營計劃將進(jìn)行更改，參與活動人員須時刻保持通信正常等候通知或者詢問相關(guān)負(fù)責(zé)人。

參與活動人員須服從各負(fù)責(zé)人安排，不得私自離開露營地，有事離開露營地須經(jīng)過總負(fù)責(zé)人同意，并規(guī)定返回時間。各組負(fù)責(zé)人須及時完成各自準(zhǔn)備工作，總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督跟進(jìn)各組準(zhǔn)備情況，確保露營活動圓滿完成。

總負(fù)責(zé)人須果斷做出決策。必要時及時向社會求助。為保證本次露營計劃圓滿完成，參與活動人員務(wù)必相互理解;各組間須緊密配合、相互協(xié)作，杜絕不愉快事情發(fā)生。

微笑志愿者團(tuán)隊(duì)20xx年08月28日

戶外寫生活動策劃方案篇五

武漢科技大學(xué)城市建筑學(xué)院建筑學(xué)1102班野外燒烤活動策劃總負(fù)責(zé)人：鐘文軒（***）

黃超凡（***）

一：參加人員

建筑學(xué)1102班全體同學(xué)，建筑1102班班助

二：活動地點(diǎn)

馬鞍山森林公園

三：活動時間

2011年11月6日，本周日

四:：活動項(xiàng)目

以自助燒烤為主，加以各種游戲，娛樂項(xiàng)目，詳細(xì)見下

五：活動流程

7:40左右到達(dá)目的地

8:00進(jìn)入森林公園

8：30布置好炊具，準(zhǔn)備開始各種游戲環(huán)節(jié)

8:30——17:00 進(jìn)行各項(xiàng)活動

17:00結(jié)束燒烤

17:30收拾好東西

17:45上車

18:40左右回學(xué)校

19:00上晚自習(xí)

六::組別分配

a組：鐘文軒（組長），王虎彪，陳宮，袁夢，郭穎，周明珠

b組：黃超凡（組長），陸文虎，陳校標(biāo)，魯峰，于明，涂璐

c組：謝雷（組長），何翰，沈東其，駱逸，馬倩，朱慧

d組：王楠（組長），張君煒，柯云鳳，柴蓉，張琴，藍(lán)玲鳳

請各組組長每兩個小時清點(diǎn)一次本組人數(shù)，向鐘文軒報告。請各組組長記號自己的組員名字以及電話。

七：注意事項(xiàng)

1：安全第一，出行安全，準(zhǔn)時集合，不得遲到，在路上不得單獨(dú)行動

在公園的安全，在燒烤地點(diǎn)附近，有一些娛樂措施，比如碰碰車之類的，這些娛樂措施如果有人想玩必須要小組組長陪同（這些活動自費(fèi)，有點(diǎn)小貴）。

四個組長帶好各種藥品，緊急救治品。

當(dāng)天可能有雨，請各位同學(xué)帶好雨傘。

燒烤安全，燒烤過程中，關(guān)于燒烤方法的問題找黃超凡；

2：游戲氛圍，這是我們班級第一次組織集體活動，請大家積極踴躍一點(diǎn)，能推掉的事情盡量推掉，在游戲環(huán)節(jié)，請大家活躍一點(diǎn)，不要拘束，不要怕，任何活動組織者都會身先士卒。氛圍越活躍，越熱鬧，大家越開心。

3：請大家出發(fā)時最多隨身攜帶200元現(xiàn)金。

4：任何人想要進(jìn)行其他活動，必須向本組組長報告，同

意后才能允許行動！！

5：在外面不要與別人發(fā)生沖突，有什么事找組長或者班助，和平解決。

6：不準(zhǔn)帶任何作業(yè)和課本。

八：所需用品

各種食物，飲料，燒烤調(diào)料

游戲用具

棉簽，碘酒，創(chuàng)可貼，暈車藥，感冒藥，止痛藥，燙傷藥，止血棉，云南白藥 桌布，塑料杯，塑料碗，一次性筷子，垃圾袋，塑料手套，卷紙，相機(jī)，所需用品有黃超凡組集體在周六外出購買，黃超凡可再像其他組借用幾名同學(xué)，但出行不得超過8人，如果其中某些用品同學(xué)之間就能湊齊，請?jiān)谥芪逋碜粤?xí)結(jié)束之前上報至鐘文軒處。

九;關(guān)于馬倩同學(xué)下午兩點(diǎn)要趕回學(xué)校參加考試一事，為其提供兩種方式

十：關(guān)于活動游戲

1，偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？

聽上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個練反應(yīng)的好游戲。

規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。

3.007

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。--出錯者飲！

（注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€就是你了?。?/p>

4、大瞎話

由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個人。當(dāng)他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行？"。"瞎子"如果說不行，就繼續(xù)指下一個人。知道"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節(jié)目越荒唐越刺激越好。

5、頂氣球比賽

游戲器具：氣球一個，繩子一條

游戲懲罰方式：

1 準(zhǔn)備多張紙，一個盤 三個簽

三個簽分別標(biāo)有滿漢全席，替罪羊，打死我也不說

滿漢全席：每個人為其夾一份食物，且必須吃完

打死我也不說：可以向其問問題，必須回答

2向其臉上貼紙，可以往紙上寫字畫畫，游戲全部結(jié)束后看看誰是大花臉啦（可以和他一起照相哦）

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