為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
車間評比表 車間每月評比方案篇一
為提升質(zhì)量品質(zhì)和質(zhì)量管理水平,營造人人關心質(zhì)量和重視質(zhì)量的良好氛圍,公司決定舉辦第四屆“質(zhì)量月”活動方案。
組長:
副組長:
高玉中
組員:各部門主管/部長,_,薛臘燕
(1)、8月底至9月初在飯?zhí)?、車間生產(chǎn)區(qū)域的主要通道,懸掛橫幅、標語,張貼海報,對質(zhì)量文化進行宣傳,營造全員關注質(zhì)量的良好氛圍。
(2)、9月1日組織召開公司第四屆_質(zhì)量月_活動動員大會。
(3)、及時報道公司及各部門開展_質(zhì)量月_活動的相關內(nèi)容,將_質(zhì)量月_活動的工作信息傳遞給公司員工。
1,以車間部門為單位,每個單位至少提出一個質(zhì)量活動項目(質(zhì)量部3個以上),并能在項目組長的帶領下進行qc活動。
2,費用見附頁2;對所有提出的活動項目進行評審,分一等獎,二等獎和三等獎,對獲一等二等獎的項目報送總部。
(1)、從9月1日起至9月30日截稿,應征文體不限(如:記敘文、議論文、詩歌、散文等),字數(shù)500字以上。每個車間在質(zhì)量月活動期間,需提交1篇應征文章或至少1張攝影圖片。
(2),費用見附頁2;活動組對提交的質(zhì)量征文進行征文質(zhì)量評選,評出前三名給予獎勵。
1、焊工焊接技能比賽(方案與總部一樣)
2、費用見附頁2;評出前三名給予獎勵。
2,依據(jù)20xx年7月、8月和9月質(zhì)量部提供的數(shù)據(jù)和民主評議進行評選,各事業(yè)部質(zhì)量優(yōu)秀班組2名,質(zhì)量標兵2名。
通過“質(zhì)量月”活動,按照策劃-實施-檢查-處置的pdca方法來評估和改進運作的項目,細致分析、深刻總結(jié),把質(zhì)量意識真正落實到實際工作中去。全體員工要以“質(zhì)量月”活動為契機,全面提高質(zhì)量意識和技術水平,努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放過不良品,增強和提高產(chǎn)品競爭力。
車間評比表 車間每月評比方案篇二
大家上午好!
今天迎來了難得的好天氣,我們聚在一起舉行濟東物業(yè)單身公寓服務中心首屆崗位技術比武,經(jīng)過一個多月的籌備和練兵,今天正式開幕了!
首先,我謹代表單身公寓服務中心全體干部職工,向在百忙之中到場宋主任及各位領導和參賽職工,表示最衷心的感謝和熱烈歡迎?。ㄕ坡暎?/p>
同志們,此次技術比武活動得到了濟東物業(yè)各級領導的大力支持和幫助,讓我們再次以熱烈的掌聲,對單身公寓服務中心關注、關心和關愛的濟東物業(yè)服務中心各級領導表示誠摯的感謝?。ㄕ坡暎?/p>
同志們,開展技術比武活動是加快建設專業(yè)化、技能化高素質(zhì)員工隊伍的有效途徑,是開展“強教育、嚴培訓、提素質(zhì)”活動的深入,是保障濟東物業(yè)服務中心高效跨越發(fā)展,全面提升職工綜合素質(zhì)和履責能力的有效途徑;同時,也是濟東物業(yè)服務中心各級領導對單身公寓服務中心標準化公寓樓服務水平的一次大檢閱,更是同志們銳意進取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示技能的一次大好機會。面對濟東物業(yè)服務中心大跨越發(fā)展的關鍵時期,我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的崗位責任感,培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德,更要練就高超的職業(yè)崗位操作技能,為濟東物業(yè)服務中心的跨越發(fā)展做出我們應有的貢獻!
同志們,號角已經(jīng)吹響,大幕即將拉開,盡情的綻放你們的風采,展現(xiàn)出你們的激情,拿出你們的斗志,盡情地享受技術大比武!
最后,預祝濟東物業(yè)服務中心單身公寓服務中心首屆技術比武活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
車間評比表 車間每月評比方案篇三
鎮(zhèn)機關全體干部職工(黨政領導班子成員除外)。
鎮(zhèn)機關每月評選“每月之星”3名,其中“擔當有為星”1名(中層干部,包含線組長、站、所、辦、隊、中心正副職),“愛崗敬業(yè)星”2名(其中辦村干部1名,非辦村干部1名)。
(一)“擔當有為星”:工作勤奮,敢于擔當;
出勤簽到、日志周志、學習強國、個人形象等方面表現(xiàn)好;
紀律作風優(yōu)良,注重廉潔自律。
(二)“愛崗敬業(yè)星”:工作業(yè)務熟悉,責任心強;
肯吃苦,講奉獻,守紀律;
出勤簽到、日志周志、學習強國、個人形象等方面表現(xiàn)好;
懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民表現(xiàn)突出;
在“三服務”等中心工作中表率作用強,群眾滿意度較高。
當月受到通報批評及問責追究的`一律取消評選資格。
1、線辦推薦。各線辦根據(jù)評選條件擇優(yōu)推薦初步候選人2名(“擔當有為星”候選人1名,“愛崗敬業(yè)星”候選人1名),提交當月實績材料(300字左右),于每月月底前2天交黨政辦湯吉安處。
2、資格初審。由鎮(zhèn)紀委、黨政辦、綜治辦、督查室對各線辦推薦人選進行資格初審,確定評選候選人名單。
3、討論決定。由各線負責人在班子擴大會上介紹候選人工作實績、推薦理由,班子擴大會成員根據(jù)平時掌握情況和介紹情況投票表決,按票數(shù)從高到低確定本月“每月之星”。確定的名單在機關內(nèi)公示3天,接受干部群眾監(jiān)督。公示期間發(fā)現(xiàn)有不符合標準的,經(jīng)調(diào)查核實,取消資格。
被評為“每月之星”的機關干部,由鎮(zhèn)黨委發(fā)文通報表揚,頒發(fā)榮譽證書一個,獎勵現(xiàn)金600元,在鎮(zhèn)機關宣傳欄宣傳1個月。累計三次被評為“每月之星”的可直接評選為年度“先進個人”,累計四次被評為“每月之星”的可直接推薦為年度考核“優(yōu)秀”等次。
成立xx鎮(zhèn)“每月之星”評選工作領導小組,由xx任顧問,xx鎮(zhèn)長任組長,xx、xx任副組長,其他班子成員為成員。領導小組下設辦公室,由xx任辦公室主任,負責評選活動日常工作。
車間評比表 車間每月評比方案篇四
“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當一流”崗位技能競賽
河源市康寧醫(yī)藥生物科技有限公司、東源縣總工會
20xx年7月x日
外包車間
外包全體員工
為確保全面完成公司經(jīng)營各項指標,充分調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性,通過崗位技能競賽活動調(diào)動車間班組比、學,趕、、超的工作熱情,提高班組管理水平;能過崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領,掌握設備性能,安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況;能過崗位技能競賽展示廣員工的聰明才智,變伯樂相馬為賽場選馬。
1、包裝以個人為單位技能競賽;
2、技能以公司作業(yè)指導書和技術規(guī)范為標準;
3、相同工作的內(nèi)容,相同評價標準;
4、限定工作時間,經(jīng)過評定,排列出先后順序。
1、以包裝為比賽項目,以1小時內(nèi)包裝數(shù)量最多者為獲勝。其中不良品不計算在合格產(chǎn)品數(shù)量之內(nèi)。
2、參賽人員必須提前10分鐘入場,對號入座。遲到5分鐘或者未到則視為棄權處理。
3、以公平公正為原則,比賽所用工具、產(chǎn)品與車間平時生產(chǎn)一樣。
4、參賽員工比賽時的產(chǎn)量計入當天產(chǎn)量中,不影響計件工資與考勤。
5、為了嚴格要求員工保質(zhì)保量,凡員工自檢不合格者,不計入比賽合格產(chǎn)量。
趙仲華、杜海鋒、陳瑞瓊
第一名獎金500元;第二名獎金300元;第三名獎金200元。另外,前二十名均可獲得紀念品一份。
備注:參賽人數(shù)較多先進行初賽,篩選20名員工進行下一輪比賽。
請車間加強宣導,充分發(fā)揮員工的積極性,以便更好的完成本次技能競賽活動!
車間評比表 車間每月評比方案篇五
為進一步宣傳先進典型,發(fā)揮身邊榜樣的示范作用,促使學生學會做人,學會學習,學會審美,學會健身,促進全體學生的全面發(fā)展,使學生成人成材。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展班級“每周之星”、年級“每月之星”、學校“校園十佳”的評選活動。
為深入推進素質(zhì)教育,進一步推進評價制度改革,樹立學生正確的榮辱觀,鼓勵學生全面發(fā)展,促進學生素質(zhì)的全面提高。引導教師用發(fā)展的眼光看待每個學生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點,關注每一個學生的成長,讓更多的學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。
評審小組:組長:陳玉喬
副組長:孫向榮高林根
成員:王亞兵劉軍沈增宏崔海青楊德民侯愛付
1、推薦申評階段:各班級根據(jù)學校各類“每月之星”申報條件,每周評比出班級“第xx周xx之星”若干名。各班在班級“第xx周xx之星”評選的基礎上,推薦2名同學(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級部“每月之星”的評選,并填寫《鹽城市第一中學學生“每月之星”評比推薦表》,寫明參評項目,于每月29日將符合評選條件的推薦人選報送各年級部,由年級部評選出年級“每月之星”,年級部在每月的30日或31日將年級的每月之星名單(附照片、上榜理由、自我感言)的word文檔發(fā)送至政教處公共郵箱。每學期期末再由學校評審小組選出十大“校園之星”,各班級組織初評的過程必須體現(xiàn):公平、公開、公正的原則,實行班主任、任課教師、班干部推薦和學生自薦、學生參評的方法。
2、評審公布階段:每周各班評選出的班級之星由班主任在下周一班會課上予以表彰并由班級班委會、團支部頒發(fā)證書(證書到政教處周衛(wèi)東老師處按班級評比的'結(jié)果數(shù)目領取)。政教處和年級部評選出的年級“每月之星”材料由政教處在學校宣傳櫥窗內(nèi)張貼宣傳,并頒發(fā)“每月之星”證書。每年的校園十佳將在12月的校園文化藝術節(jié)的文藝晚會上接受學校的嘉獎。
1、凡申報各類之星的學生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《鹽城市第一中學學生行為規(guī)范》,思想品德好、恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。熱愛學習,銳意進取,學習態(tài)度端正且成績良好,并在學校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用,有一定的活動能力,有一定的影響力,是同學們的學習楷模。
2、要以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級之星”、“年級之星”“學校之星“的示范帶動、教育作用,為全體學生樹立榜樣,營造學習先進、爭當先進的良好氛圍,激勵學生的健康成長,加速成才。
3、各項具體條件:
(1)規(guī)范之星:尊師守紀,團結(jié)同學,性格開朗,講究衛(wèi)生,謙虛誠實,有良好的文明禮貌習慣;能自覺遵守法律法規(guī),模范遵守學校校規(guī);按時上學、專心聽課、主動思考、積極完成作業(yè)、文明休息;無任何違紀現(xiàn)象,愛護公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽感強;各項規(guī)范的遵守得到班級師生的一致公認。
(2)守紀之星:集體榮譽感強,紀律觀念強,熟悉《中學生守則》和學校各項規(guī)章制度,深刻領會其精神實質(zhì),在學生中積極宣傳法紀法規(guī),為本班學生遵紀意識的增強發(fā)揮了應有的作用;遵守紀律好,模范地遵紀守法,當周(月)內(nèi)無任何違紀行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀律工作,對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。
(3)感恩之星:踐行家庭美德,孝敬父老雙親,對學校、老師、同學心存感恩,將感恩之情化為報校之志,勤奮刻苦,竭誠奉獻,在學生中做出了很好的表率,同學公認度高。
(4)誠信之星:誠實不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅持道義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(5)愛校之星:模范地遵紀守法,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽感強;積極維護學校利益,維護學校聲譽,為學校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻;愛護公共財物,敢于同破壞公物的行為作斗爭,對于即將遭到損壞的公共財物能主動采取防范措施,甚至不惜犧牲個人利益,是學生中的愛校模范。
(6)管理之星:積極參與學?;虬嗉壒芾砉ぷ?,有服務同學意識,在同學中有較高的聲譽,在管理工作中做出優(yōu)異成績的學生會干部或各班班干部。
(7)特長之星:尊師守紀,學習認真,在音樂、體育、美術或信息技術方面有特長,利用個人特長服務班級或?qū)W校,在各類競賽中獲過獎。
(8)學習之星:學習態(tài)度端正,勤奮好學,刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學習習慣,成績突出,在學習方面起模范帶頭作用。
(9)全能之星:思想品德好,遵紀守法,為人誠實,積極向上;助人為樂,積極幫助同學解決學習困難;刻苦學習,成績優(yōu)秀;德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。
(10)進步之星:學習態(tài)度認真,學習方法科學,綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學習成績在原有基礎上有很大程度提高,并能及時總結(jié)經(jīng)驗,經(jīng)常受老師表揚。
(11)勤奮之星:學習刻苦,各科成績突出,發(fā)展平衡,在學習方面起模范帶頭作用,成績優(yōu)秀,或入學以來學習目標明確,態(tài)度端正,各方面逐漸進步不斷提高,追求進步,積極爭取入團。
(12)自信之星:相信自己能學好,知道自己該怎么學好并能認真去做;在學習上遇到困難不輕易放棄;能和多數(shù)同學融洽地相處,輕松自如地交往。
(13)自強之星:注重品德修養(yǎng),尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人;有遠大理想,身處逆境,自強不息,頑強拼搏,勇于進取。
(14)衛(wèi)生之星:講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關心學校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決;勞動習慣好,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累,在家里有幫助父母做家務的習慣。
(15)儉樸之星:節(jié)約意識強,愛護學習用品、生活用品,平時能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,同學之間不攀比,不講排場,有典型事跡,得到大家一致好評。
1、由學校給每位獲獎同學頒發(fā)獎狀。
2、在學校宣傳櫥窗中張貼學生的照片和先進事跡。
3、各級獲獎學生可以優(yōu)先參加學校和有關部門組織的夏令營或其它活動。
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