2023年瓷器鑒定報(bào)告（通用22篇）

通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以展示我們的調(diào)研和分析能力。寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告，首先需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中，可以向同事、老師或?qū)＜艺?qǐng)教和咨詢(xún)，以獲取更多的幫助和建議。

瓷器鑒定報(bào)告篇一

本人自20xx年8月任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20xx年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自我的政治職責(zé)感和奮發(fā)積極的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫(xiě)的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校學(xué)校內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書(shū)記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安學(xué)校已經(jīng)經(jīng)過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（三）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還經(jīng)過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，經(jīng)過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)校征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的`培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展提高很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫(xiě)的教育故事《情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。

（五）重禮貌禮儀和學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它創(chuàng)立為我校的特色。如今，我校的學(xué)校文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和學(xué)校文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開(kāi)了，創(chuàng)立縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)禮貌禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

（六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫(huà)比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。

（七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的提高。20xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織堅(jiān)持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

總之，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、歡樂(lè)生活”的校風(fēng)精神。經(jīng)過(guò)我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20xx年督導(dǎo)評(píng)估考核獲綦江縣一等獎(jiǎng)，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。本人也獲得了縣績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。應(yīng)對(duì)這些成績(jī)，我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言！在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)xx小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓積極，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)繼續(xù)奮斗。

瓷器鑒定報(bào)告篇二

司法鑒定程序是指司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人進(jìn)行司法鑒定活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的方式、方法、步驟以及相關(guān)的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。

本通則適用于司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人從事各類(lèi)司法鑒定業(yè)務(wù)的活動(dòng)。

第三條

司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人進(jìn)行司法鑒定活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，遵守職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律，尊重科學(xué)，遵守技術(shù)操作規(guī)范。

第四條

司法鑒定實(shí)行鑒定人負(fù)責(zé)制度。司法鑒定人應(yīng)當(dāng)依法獨(dú)立、客觀、公正地進(jìn)行鑒定，并對(duì)自己作出的鑒定意見(jiàn)負(fù)責(zé)。

第五條

司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人應(yīng)當(dāng)保守在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉的國(guó)家秘密、商業(yè)秘密，不得泄露個(gè)人隱私。

未經(jīng)委托人的同意，不得向其他人或者組織提供與鑒定事項(xiàng)有關(guān)的信息，但法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第六條

瓷器鑒定報(bào)告篇三

景德鎮(zhèn)瓷器從漢朝開(kāi)始燒制陶器，距今1800多年，從東晉開(kāi)始燒制瓷器，距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱(chēng)。景德鎮(zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特。

考古發(fā)掘表明，景德鎮(zhèn)自五代開(kāi)始生產(chǎn)瓷器，宋、元兩代迅速發(fā)展，至明、清時(shí)在珠山設(shè)御廠，成為全國(guó)的制瓷中心。

景德鎮(zhèn)瓷雕制作可以追溯到一千四百多年前，遠(yuǎn)在隋代就有“獅”、“象”、大獸的制作。千姿百態(tài)、栩栩如生;裝飾豐富，有高溫色釉、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等;藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，有的莊重渾厚，有的典雅清新，有的富麗堂煌，鮮艷奪目。

景德鎮(zhèn)瓷業(yè)習(xí)俗是景德鎮(zhèn)制瓷歷史的重要組成部分。景德鎮(zhèn)在宋代出現(xiàn)”村村窯火，戶(hù)戶(hù)陶埏“的景觀，瓷業(yè)習(xí)俗已具雛形。

從民窯來(lái)說(shuō)，最晚自宋末元初起，景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)燒、做兩行便開(kāi)始分立。“陶食工，不受藝傭，帚賃窯主，以相附合”。清代才出現(xiàn)兼營(yíng)燒做兩行的“燒圇窯戶(hù)”。同時(shí)，民窯業(yè)也具有完善的生產(chǎn)體系。這個(gè)體系分為不同的行業(yè)，各行各業(yè)都有其行幫組織，他們既各自獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，又處在經(jīng)常的互相聯(lián)系中。由于分工不同，工匠必須各自掌握一種專(zhuān)門(mén)技藝，并以此為終身職業(yè)。這對(duì)工匠的工藝水平的提高和技藝的嫻熟提供了有力的保證，也為新工藝的創(chuàng)造提供了更多的機(jī)會(huì)。景德鎮(zhèn)明清時(shí)期的制瓷工藝成就，是與景德鎮(zhèn)瓷業(yè)生產(chǎn)分工細(xì)致的特點(diǎn)分不開(kāi)的。

大量系生活用瓷和陳設(shè)用瓷，以白瓷為著，素有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磐”之稱(chēng)，品種齊全，曾達(dá)三干多種品名。瓷質(zhì)優(yōu)良，造型輕巧，裝飾多樣。在裝飾方面有青花、釉里紅、古彩、粉彩、斗彩、新彩、釉下五彩、青花玲瓏等，其中尤以青花、粉彩產(chǎn)品為大宗，顏色釉為名產(chǎn)。釉色品種很多，有青、藍(lán)、紅、黃、黑等類(lèi)。僅紅釉系統(tǒng)，即有鈞紅、郎窯紅、霽紅和玫瑰紫等，均用”還原焰“燒成。產(chǎn)品馳名世界。

中國(guó)古代造瓷，在釉色方面，素有崇尚青色傳統(tǒng)，以青為貴。以前的各朝所追求的色調(diào)，無(wú)非是濃淡不一，意境略異的青色瓷，而且，重色釉也不曾有過(guò)彩繪。景德鎮(zhèn)窯在北宋時(shí)期，仿效了青白玉的色調(diào)和濕潤(rùn)的質(zhì)感，創(chuàng)造性地?zé)斐隽艘环N“土白壤而埴、質(zhì)薄膩、色滋潤(rùn)”的青白瓷，使青瓷藝術(shù)達(dá)到了高峰。這種青白瓷大部分在坯體上刻暗花紋，薄剔而成為透明飛鳳等花紋，內(nèi)外均可映見(jiàn)，釉而隱現(xiàn)青色，故又稱(chēng)影青瓷。這種影青瓷當(dāng)時(shí)則著行海內(nèi)，天下均稱(chēng)為景德鎮(zhèn)瓷器，從而使景德鎮(zhèn)在南北各大窯之間，嶄露頭角，爭(zhēng)得一席之地。

瓷器鑒定報(bào)告篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道景德鎮(zhèn)是著名的瓷都，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。

2、感受瓷器的美，初步知道景德鎮(zhèn)的瓷器有青花瓷、粉彩瓷、玲瓏瓷和顏色釉瓷四大傳統(tǒng)名瓷。

3、簡(jiǎn)單了解制瓷過(guò)程。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物精美瓷器、教學(xué)課件、音樂(lè)《春江花月夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》手電筒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、教師身穿黑色線(xiàn)衣，脖子帶一條瓷器項(xiàng)鏈，請(qǐng)幼兒觀察。

2、教師小結(jié)：是的，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯萌倌昵暗墓糯勺龅谋饶銈儖寢尩膶毷徒鹱禹?xiàng)鏈還要珍貴。

二、引導(dǎo)幼兒了解瓷器的四大特點(diǎn)。

2、教師出示白色盤(pán)，

師：今天劉老師不只帶這一件寶貝來(lái)哦，你們看，這是一個(gè)瓷盤(pán)，它是什么顏色?對(duì)，這個(gè)瓷器像玉石一樣白皙，這就是瓷器的特性之一——白如玉。

3、教師出示花瓶：

4、教師敲擊小瓷碗：

師：最后一個(gè)特性要請(qǐng)小朋友和老師一塊兒來(lái)尋找了，小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)看，好聽(tīng)嗎?瓷器呀還能發(fā)出悅耳的聲音，像鐘聲一樣動(dòng)聽(tīng)，這就是瓷器聲如謦的特性了。

教師小結(jié)：小朋友，我們剛才你們聽(tīng)清楚了嗎?瓷器有哪些特性?薄如紙、白如玉、明如鏡、聲如謦的特性。

三、播放教學(xué)課件——瓷都景德鎮(zhèn)

1、師：那小朋友你們知道這么多美麗的瓷器，它是哪里生產(chǎn)出來(lái)的嗎?(景德鎮(zhèn))，

師：其實(shí)在每個(gè)瓷器的底部就能找到答案，小朋友，我們看一看，這下面有一行小字，這樣看可能不太清楚，我們看大屏幕，中國(guó)景德鎮(zhèn)，原來(lái)是景德鎮(zhèn)制造的，你們知道景德鎮(zhèn)嗎?它是我國(guó)著名的瓷都，就在我們江西省，景德鎮(zhèn)它被稱(chēng)之為瓷都，那它的街道和建筑和我們南昌有什么不一樣的地方呢?我們一塊兒去看看吧!

2、播放課件后出示靜態(tài)圖

師：小朋友，你們覺(jué)得景德鎮(zhèn)怎么樣?那它和我們南昌有什么不一樣呢?

師：這就是景德鎮(zhèn)專(zhuān)門(mén)賣(mài)瓷器的一條街了，小朋友，你們看，連街道兩旁的柱子都是用瓷器做的，多有特色呀，現(xiàn)在劉老師就帶你們走進(jìn)一家瓷器店去參觀參觀吧!

3、播放瓷器店圖片

師：哇!這店里的瓷器真多呀，你們看看都有哪些顏色?原來(lái)有這么多顏色，真漂亮!

4、瓷器的分類(lèi)

5、播放課件，教師話(huà)外音介紹四類(lèi)瓷器。

青花瓷：青是藍(lán)的意思，青花瓷是指表現(xiàn)只有藍(lán)色花紋的瓷器。

粉彩瓷：粉彩瓷上面的圖案很精致很漂亮，顏色也很粉潤(rùn)。

玲瓏瓷：玲瓏瓷就是瓷器上有許多像米粒一樣半透明的玲瓏眼，十分的漂亮。

顏色釉瓷：瓷器的全身以一種顏色為主，色彩鮮艷，表面光滑明亮。

四、觀看課件，了解瓷器的制作過(guò)程

1、師：這么多美麗的瓷器你們知道景德鎮(zhèn)的師傅們是怎樣做出來(lái)的嗎?那劉老師就帶你們?nèi)タ匆豢础?/p>

2、播放課件，教師從旁作解釋?zhuān)瑤椭變豪斫狻?/p>

(1)造型：第一步是把瓷器的造型做好。

(2)修飾：這步就把邊上多余的部分去掉，這樣瓷器會(huì)更精致。

(3)涂釉：為了讓瓷器的顏色更明亮，我們要給它刷上一層釉。

(4)畫(huà)畫(huà)：下一步就是在這上面畫(huà)上美麗的圖案

(5)燒制：剩下最后一道工序了，就是要先把它裝進(jìn)燒盒里，然后放進(jìn)爐子里高溫?zé)?，這是非常關(guān)鍵的一步，這道工序做好了的話(huà)，瓷器才能做出來(lái)。

3、靜態(tài)制瓷過(guò)程圖片

教師小結(jié)：剛才我們看到了瓷器的制作過(guò)程，我們一起看一看，首先是做出瓷器的造型，第二步是將造型邊上多余的瓷土去掉，接下來(lái)就是很瓷器刷釉，第四步是畫(huà)上美麗的圖案，最后一步就是在爐子高溫?zé)屏恕?/p>

五、觀看課件瓷博會(huì)

1、師：小朋友，就這樣景德鎮(zhèn)的制瓷師傅們用他們勤勞而又靈巧的雙手，做出了這么多美麗的瓷器，那為了讓更多的人知道了解我們的瓷器，每一年我們都會(huì)舉辦瓷博會(huì)，瓷博會(huì)上會(huì)有些什么呢?我們一起去看一看就知道了。

2、播放課件，了解瓷博會(huì)。

3、播放片段音樂(lè)，教師敲奏。

4、師幼合奏。播放音樂(lè)《春江花月夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》

師：小朋友，好聽(tīng)嗎?你們想不想也來(lái)試一試?老師在后面也為你們準(zhǔn)備了許多可以奏樂(lè)的瓷器，小朋友可以去敲敲看。那請(qǐng)小朋友從兩邊走過(guò)去站在一個(gè)瓷器前面，記住老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)始小朋友不能讓自己的瓷器發(fā)出聲音，右手拿敲擊棒，敲擊碗的旁邊，小朋友，準(zhǔn)備好了沒(méi)有，讓我們隨著音樂(lè)一起去演奏吧!

5、教師總結(jié)：小朋友，剛才我們演奏了一段瓷樂(lè)感覺(jué)怎么樣?還想不想演奏啊?那小朋友以后可以到家里和爸爸媽媽一起表演。好了，今天的課就上到這兒了，小朋友，我們和客人老師說(shuō)再見(jiàn)!

瓷器鑒定報(bào)告篇五

《瓷器鑒定指南》內(nèi)容簡(jiǎn)介：400多幅實(shí)物照片，簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,全面介紹瓷器真?zhèn)?、時(shí)代、窯口以及價(jià)值的評(píng)判詳解各種瓷器檢測(cè)手段和鑒定要領(lǐng)，廣大收藏愛(ài)好者的實(shí)用寶典。

作者簡(jiǎn)介

范勇，男，1953年生。籍貫四川。四川大學(xué)歷史系考古專(zhuān)業(yè)78級(jí)，碩士。曾就職于北京故宮博物院、巴蜀書(shū)社，現(xiàn)為四川大學(xué)考古系客座教授、四川大學(xué)博物館客座研究員，天地出版社編審。

出版著作、譯著10余部。在《考古學(xué)報(bào)》、《文物》、《考古與文物》、《四川文物》、《農(nóng)業(yè)考古》、《史前研究》、《長(zhǎng)江文明》、《中華文化論壇》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文約40篇。

有關(guān)考古學(xué)、文物研究、古玩研究等方面的主要論文和著作有：

青銅器：《我國(guó)西南地區(qū)的青銅斧鉞》《再論不對(duì)稱(chēng)性銅鉞》。

《云南青銅文化的區(qū)系類(lèi)型研究》《云南青銅文化的年代與分期》《試論早蜀文化的淵源》。

陶器：《關(guān)于江漢地區(qū)新石器時(shí)代晚期文化的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》。

瓷器：《明代洪武官窯的設(shè)置》《明洪武官窯瓷器的類(lèi)型與分期》(待刊)《試論景德鎮(zhèn)元末明初青花瓷》(待刊)《試論汝窯的性質(zhì)、年代及與北宋官窯的關(guān)系》(待刊)《試論元青花瓷的類(lèi)型與分期》(待刊)《再論元青花瓷》(待刊)《中國(guó)早期青花瓷的發(fā)現(xiàn)與研究》(待刊)。

古玩綜合：《(古玩指南)譯注》(漓江出版社，版)《古玩寶典》(巴蜀書(shū)社，1995年版)。

圖書(shū)目錄

上編瓷器鑒定入門(mén)

一、瓷器鑒定的基本方式

1.器物的器型/4

2.器物的胎釉/5

3.器物上的裝飾與紋飾/8

4.器物的款識(shí)/10

二、瓷器鑒定的技術(shù)檢測(cè)手段

1.熱釋光檢測(cè)法/12

2.x射線(xiàn)熒光釉面檢測(cè)法/14

三、常規(guī)鑒定與科技檢測(cè)的關(guān)系

1.機(jī)檢的相對(duì)可靠性/17

2.目鑒與機(jī)檢如何相結(jié)合/18

四、瓷器鑒定的程序和思路

1.鑒定程序/18

2.鑒定思路/19

五、辨別瓷器作偽的方法

1.新瓷作舊/22

2.新仿名釉/22

3.磨底改款/25

4.新瓷古款/23

5.真坯假彩/25

6.拼湊成器/25

7.磨口掩損/24

8.以畫(huà)掩飾/24

六、市場(chǎng)行話(huà)

中編瓷器鑒定要領(lǐng)

一、造型是鑒定瓷器的重要依據(jù)

1.魏晉南北朝瓷器的造型特征/29

2.隋、唐、五代瓷器的.遣型特征/32

3.宋、遼、金瓷器的造型特征/35

4.元、明、清瓷器的造型特征/57

5.瓷器造型鑒定的經(jīng)驗(yàn)/42

二、掌握胎釉的時(shí)代和地域特征

1.胎質(zhì)/45

2.釉質(zhì)/46

三、紋飾與色彩是斷代的指標(biāo)

1.紋飾/50

2.色料/58

四、款識(shí)是鑒定瓷器的重要環(huán)節(jié)

1.款識(shí)沿革/62

2.款識(shí)字體/65

3.明清瓷器款識(shí)/63

4.明清瓷器款式/66

五、制瓷工藝是瓷器鑒定的參考

1.原料/67

2.工藝/71

3.窯與窯具/75

下編瓷器鑒定相關(guān)知識(shí)和術(shù)語(yǔ)

一、器型

1.琢器/81

2i圓器/94

5.其他/97

二、裝飾

1.裝飾紋樣技法/98

2.紋飾圖案/101

三、釉彩

1.色釉/105

2.釉彩/111

附錄

給收藏鑒定愛(ài)好者的建議

眼力小測(cè)驗(yàn)

參考文獻(xiàn)

后記。

瓷器鑒定報(bào)告篇六

1.

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)之即，總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中改進(jìn)不足的地方堅(jiān)持做得好的方面。使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。四年之中學(xué)習(xí)成績(jī)比較不好，也曾犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但同時(shí)也學(xué)習(xí)到很多東西。

在學(xué)習(xí)上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中我始終學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，特別是在必修的學(xué)科的學(xué)習(xí)中。被動(dòng)的學(xué)習(xí)使我的學(xué)落后于班上的其它的同學(xué)。另外就是對(duì)學(xué)習(xí)的自信心和刻苦精神的不足也是導(dǎo)致學(xué)科成績(jī)不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實(shí)自己的本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為一名合格的廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院土地資源專(zhuān)業(yè)的畢學(xué)生，同時(shí)也成為一名對(duì)城市規(guī)劃和建筑學(xué)有一定學(xué)識(shí)的人才。我堅(jiān)持相信自己是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我一直沒(méi)有荒廢過(guò)學(xué)習(xí)。即使是在最困難的時(shí)候我也會(huì)堅(jiān)持讓自己多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，經(jīng)常到圖書(shū)館閱讀各類(lèi)有益的知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)各項(xiàng)社會(huì)學(xué)科，閱讀名人傳記，查閱經(jīng)典典籍，獲知人類(lèi)的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。同時(shí)我也存在與人交往不夠主動(dòng)，耐性不足等缺點(diǎn)。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個(gè)與交往的人，建立個(gè)人良好信用。在今后的生活中，我要更積極主動(dòng)與比自己優(yōu)秀的人交往，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，有克服不足的地方。另外平時(shí)不太注重體育訓(xùn)練，以后要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)壯自己的身體。

大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的'交際能力。此外，我曾經(jīng)做過(guò)班內(nèi)的心理聯(lián)絡(luò)員，還做過(guò)學(xué)島講堂的干事。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)保健品派單、樓盤(pán)派單員、沙盤(pán)解說(shuō)員和樣板房解說(shuō)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。使我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。

2.

在技校兩年的理論學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)面有了提高，技校的生活讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。體育委員和足球裁判的工作，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人交流，學(xué)會(huì)了工作的態(tài)度。

在技校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同，技校的學(xué)習(xí)是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能;而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在技校的學(xué)習(xí)，我變得更有自信。對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力。我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對(duì)著這些，我選擇了勇敢去面對(duì)，而不是退縮。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊總€(gè)學(xué)期均拿到獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些源于我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我認(rèn)為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)材料價(jià)格做調(diào)查。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價(jià)格，才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對(duì)建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。

在班上，我擔(dān)任體育委員。在工作中，需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。同時(shí)我還是學(xué)生會(huì)裁判團(tuán)工作人員，擔(dān)任足球裁判。我執(zhí)法了多場(chǎng)比賽，我比以前更有責(zé)任心和耐心，以及面對(duì)突然事件的果斷決定。我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運(yùn)動(dòng)能更好地舒緩壓力，所以運(yùn)動(dòng)是非常必要的。

瓷器鑒定報(bào)告篇七

上海庸盛投資管理有限公司是一家集藝術(shù)品收藏、評(píng)估、展覽、拍賣(mài)、銷(xiāo)售、投資、市場(chǎng)信息咨詢(xún)和調(diào)查等藝術(shù)品交易機(jī)構(gòu)，公司以從事文物藝術(shù)品拍賣(mài)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為主，旨在通過(guò)拍賣(mài)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族文化，提高中國(guó)藝術(shù)品在世界上的地位和影響;為海內(nèi)外收藏家和機(jī)構(gòu)提供一個(gè)物暢其流、物盡其用的高層次、高品質(zhì)的文化交流空間。公司主要以藝術(shù)品類(lèi)評(píng)估、展覽、拍賣(mài)、交易、投資等為經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)，常年展覽展示交易，不定期舉行全國(guó)鑒寶活動(dòng)，每年定期舉辦春季、秋季等大型藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)類(lèi)拍賣(mài)活動(dòng)多場(chǎng)藝術(shù)品拍賣(mài)交易會(huì)。

庸盛投資服務(wù)范圍：古玩鑒定、古董鑒定、藝術(shù)品鑒覽、藝術(shù)品拍賣(mài)、銷(xiāo)售展覽等

俗話(huà)說(shuō)，亂世黃金，盛世收藏，近些年，收藏?zé)嵩谥袊?guó)蓬勃興起。最近，來(lái)自法國(guó)一家專(zhuān)業(yè)公司的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，年，中國(guó)藝術(shù)品交易額約為550億元，中國(guó)在全球藝術(shù)品拍賣(mài)市場(chǎng)上所占的份額高達(dá)33%，而美國(guó)藝術(shù)品拍賣(mài)市場(chǎng)交易額僅占30%，中國(guó)已經(jīng)超過(guò)美國(guó)成為全球最大的拍賣(mài)市常據(jù)公開(kāi)資料顯示，目前藝術(shù)品收藏和投資的中國(guó)人已經(jīng)超過(guò)1億，作為遠(yuǎn)東大都市的上海，藝術(shù)品的交易與收藏占全國(guó)半壁江山，至今都是國(guó)際與國(guó)內(nèi)的拍賣(mài)市場(chǎng).我們?nèi)ツ甑某山唤痤~接近3個(gè)億，11月份的成交率在47%，走的比較好有明清瓷器，明清玉器，字畫(huà)，雜項(xiàng)，象牙擺件等，上海庸盛投資管理有限公司為弘揚(yáng)我國(guó)的古典藝術(shù)文化精髓，展示我華夏民族的精神風(fēng)貌，集團(tuán)下屬企業(yè)(上海泓鼎拍賣(mài))，現(xiàn)面向全國(guó)藝術(shù)精品參與全線(xiàn)鑒定、征集。

征集范圍：

1、瓷器：高古瓷、宋代瓷器、元明清等瓷器;

2、玉器：高古玉、明清玉、新玉、籽料等;

3、字畫(huà)：古代字畫(huà)、近現(xiàn)代字畫(huà)、古籍善本等;

4、雜件：翡翠、奇石、金銀銅器、牙雕、印章、木器、文獻(xiàn)、珠寶首飾等精品。

一、我公司“上海庸盛投資管理有限公司”(具體情況可到工商局查詢(xún)，百度搜索或是親臨我公司實(shí)地考察，平米的展廳)正在征集大型藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)。

二、我們的拍賣(mài)場(chǎng)設(shè)在匯聚了國(guó)內(nèi)外大量極品和回流寶物的國(guó)際大都會(huì)。如果您有好的藏品想出手;或是您認(rèn)為自己的藏品能登上國(guó)際大賣(mài)場(chǎng)的;或是想以拍賣(mài)的方式賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的;又或是您以前有過(guò)在內(nèi)地拍賣(mài)不成功經(jīng)歷但又不甘心，想換一個(gè)國(guó)際運(yùn)作平臺(tái)的，請(qǐng)與本人聯(lián)系。我公司愿為廣大的藏家提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷的展銷(xiāo)和竟拍服務(wù)。

三、征集方式：

1、本地區(qū)客戶(hù)，建議您將拍品送到我公司，經(jīng)過(guò)我公司持證專(zhuān)家上手鑒定，并能通過(guò)我們的市場(chǎng)評(píng)估認(rèn)可，一致認(rèn)為符合上拍條件者可即刻辦理相關(guān)上拍手續(xù);(注：出于您的利益問(wèn)題，我公司暫不接受單一的.快遞寄貨到我公司)

2、外地遠(yuǎn)途客戶(hù)，可將藏品的圖片發(fā)送到電子郵箱378839595@(請(qǐng)?jiān)卩]箱中注明：您的心理價(jià)位，姓名、電話(huà)、以及藏品詳細(xì)信息，(作者、尺寸、年代、質(zhì)地等，我們會(huì)在三天內(nèi)給您回復(fù))。經(jīng)過(guò)我公司持證專(zhuān)家初步鑒定后，符合上拍條件者可帶拍品到我公司，讓專(zhuān)家上手作最終鑒定，如果您的拍品經(jīng)過(guò)我們的鑒定專(zhuān)家和市場(chǎng)評(píng)估的一致認(rèn)可后，即可辦理相關(guān)的拍賣(mài)手續(xù)。

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：周經(jīng)理

電話(huà)：15000564118

郵箱：378839595@

郵政編碼：24

地址：上海市嘉定區(qū)曹安公路1611號(hào)利金國(guó)際c區(qū)3樓

五、合作單位

cctv1《尋寶》欄目

cctv2《鑒寶》欄目

河南《華豫之門(mén)》欄目

廣西衛(wèi)視《收藏馬未都》欄目

六、公司專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)

王中信：中國(guó)國(guó)家博物館研究員、中國(guó)文物學(xué)會(huì)青銅委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)北京鼻煙壺研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

潘深亮：故宮博物院研究員、書(shū)畫(huà)組組長(zhǎng)，北京市中國(guó)書(shū)畫(huà)收藏家協(xié)會(huì)鑒定委員，鑒博藝苑收藏鑒定委員會(huì)書(shū)畫(huà)鑒定委員會(huì)主任。

劉靜：故宮博物院研究員、雜項(xiàng)專(zhuān)家、故宮博物院學(xué)術(shù)鑒定委員會(huì)委員，文化部市場(chǎng)發(fā)展中心藝術(shù)品評(píng)估委員會(huì)委員。

程書(shū)國(guó):北京中國(guó)文博學(xué)院鑒定專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，分別對(duì)汝窯、鈞窯、越窯、龍泉窯、吉州窯、洪州窯、長(zhǎng)沙窯以及南宋官窯等窯，有獨(dú)特的鑒別。

秦錦貴：文物鑒定研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員。擅長(zhǎng)對(duì)歷史陶瓷器、玉器、字畫(huà)、印章等藝術(shù)品的評(píng)估鑒賞。評(píng)估鑒賞經(jīng)驗(yàn)豐富，并獲得眾多收藏家認(rèn)可及肯定。

萬(wàn)金恒：中央電視臺(tái)尋寶欄目特約專(zhuān)家、中國(guó)陶瓷藝術(shù)品委員長(zhǎng)。

王海峰：中國(guó)藝術(shù)品修復(fù)專(zhuān)家。

5月份大型春季拍賣(mài)會(huì)馬上就開(kāi)始了我們擁有國(guó)內(nèi)最實(shí)力的收藏客戶(hù)群

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公司:上海庸盛投資管理有限公司

主營(yíng):古玩鑒定、古董鑒定、藝術(shù)品鑒覽、藝術(shù)品拍賣(mài)、銷(xiāo)售展覽等

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瓷器鑒定報(bào)告篇八

景德鎮(zhèn)在”集大成“之后，又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái)，促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表，體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代，為配合城區(qū)改造，保護(hù)一批歷史文化遺跡，把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù)，建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū)，整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成，是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一，也被國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家和陶瓷愛(ài)好者稱(chēng)為”活的陶瓷博物館“。

但同時(shí)，建國(guó)以后，隨著政治、經(jīng)濟(jì)的變革和瓷業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)的不斷發(fā)展，景德鎮(zhèn)瓷業(yè)習(xí)俗開(kāi)始淡化，現(xiàn)已瀕臨消亡。景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)的制瓷手工藝雖然得到部分保留與發(fā)展，但其中的一大部分仍在不斷地流失和消亡，亟待搶救和保護(hù)。

瓷器鑒定報(bào)告篇九

1、自主學(xué)會(huì)本課生字，并能正確熟練地書(shū)寫(xiě)。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思，感受景德鎮(zhèn)瓷器的美。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

3、培養(yǎng)概括能力，把握文章的主要內(nèi)容，能按要求進(jìn)行旁批。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集有關(guān)景德鎮(zhèn)瓷器的圖片和文字資料。

2、搜集幾件精美的景德鎮(zhèn)瓷器。

教材簡(jiǎn)析

本文主要介紹了景德鎮(zhèn)瓷器的.美。全文共6個(gè)段，其中第1段既是對(duì)景德鎮(zhèn)瓷器特點(diǎn)及全文內(nèi)容的高度概括，又是帶出后面具體內(nèi)容的引子，是文章中不可缺少的部分。第2～5段是文章的重點(diǎn)部分，以第3段作橋梁，把景德鎮(zhèn)瓷器色彩艷麗、品種繁多這兩大內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合到一起。這部分介紹用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字里行間飽含作者對(duì)景德鎮(zhèn)瓷器的喜愛(ài)之情，不知不覺(jué)中讓讀者感受到了景德鎮(zhèn)瓷器的美，從而不由自主地感嘆：瓷器真美麗，人民真智慧，我們真驕傲。有了前面部分對(duì)景德鎮(zhèn)瓷器的精彩介紹，景德鎮(zhèn)瓷器為國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)、享譽(yù)國(guó)際便順理成章。第6段的內(nèi)容當(dāng)然水到渠成。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，宜讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。

本文層次清楚，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言?xún)?yōu)美而簡(jiǎn)練，且易于理解。教學(xué)中，應(yīng)把課后的幾個(gè)要求融會(huì)貫通于課堂上。

教學(xué)過(guò)程

一、置疑引入

1.置疑：看到課文題目，你想知道些什么？

2.利用搜集的實(shí)物和資料，初步了解景德鎮(zhèn)瓷器。

二、預(yù)習(xí)課文，初步感知課文內(nèi)容

1.想進(jìn)一步了解景德鎮(zhèn)瓷器嗎？讓我們走進(jìn)課文去欣賞欣賞景德鎮(zhèn)的瓷器吧。

2.自由讀課文，遇到不懂的字、詞，聯(lián)系上下文理解或與同學(xué)、老師合作解決。

3.讀了全文，你感覺(jué)景德鎮(zhèn)的瓷器怎么樣？你想知道的問(wèn)題解決了哪些？

4.全文是按怎樣的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的？理清文章脈絡(luò)。

三、細(xì)讀課文，感受景德鎮(zhèn)瓷器的美

1.從第一部分（第1段）中，你了解了些什么？

2.細(xì)讀第二部分（第2～5段），這部分從哪些方面介紹了景德鎮(zhèn)瓷器？是通過(guò)哪段聯(lián)系起來(lái)的？它在這一部分中起什么作用？學(xué)生就作用作旁批。

3.學(xué)生自由讀第2段，找出描寫(xiě)景德鎮(zhèn)瓷器色彩美的詞，如“典雅素凈”“萬(wàn)紫千紅”“五彩繽紛”等，細(xì)細(xì)體會(huì)。再品讀第2段，你感受到什么？并就感受作旁批。

4.讀第4段，先明確寫(xiě)什么（青花梧桐餐具和青花玲瓏餐具），再找出描寫(xiě)青花梧桐餐具精美的句子，劃出重點(diǎn)詞，如“一應(yīng)俱全”“恰是”“壯觀”“不論是……還是……就……”等，體會(huì)青花梧桐餐具的美。然后找出描寫(xiě)青花玲瓏餐具構(gòu)造特別和質(zhì)地美的句子，劃出重點(diǎn)詞，如“明凈剔透”“細(xì)致精巧”“明晰優(yōu)雅”等，體會(huì)青花玲瓏餐具的惹人喜愛(ài)。再品讀本段，找出可概括本段段意的中心句，體會(huì)這兩種餐具“最受中外人士歡迎，遠(yuǎn)銷(xiāo)海外”的原因，并作旁批。

5.讀第5段，抓住“有趣”和“神技”兩個(gè)重點(diǎn)詞，體會(huì)裝飾瓷的受人歡迎。

反復(fù)品讀欣賞具體描寫(xiě)薄胎瓷“神技”的句子。找出本段中心句，并作旁批。

6.齊讀最后一段，強(qiáng)調(diào)“多次”“不少”兩個(gè)重點(diǎn)詞，讀出自豪感。

四、品讀課文，深化情感

有感情地朗讀描寫(xiě)景德鎮(zhèn)瓷器的美的段落或句子。

五、練習(xí)與拓展

1.摘抄你喜歡的四字詞語(yǔ)。

2.小練筆：學(xué)習(xí)本課結(jié)構(gòu)，選一種自己喜歡的物品，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的小說(shuō)明文。

瓷器鑒定報(bào)告篇十

造型的鑒定

瓷器的鑒定，造型是一個(gè)非常重要的依據(jù)，不同時(shí)代燒制的瓷器，有著不同的造型特征。一般來(lái)說(shuō)，元代瓷器的造型特點(diǎn)是古樸敦厚，胎質(zhì)厚重，大型的器物較多。因?yàn)槠餍偷暮裰夭灰姿模餍偷妮^大盛放的東西也多，這與元代貴族統(tǒng)治者為游牧民族的習(xí)俗有關(guān)。明代瓷器的造型不如元代古樸，但靈巧秀美，線(xiàn)條流暢。這是因?yàn)槊鞔哲?chē)旋坯代替竹刀旋坯，工藝水平的提高，促進(jìn)了瓷器外觀的精美，器型的繁多。清代瓷器的造型端莊精致，雍容華麗。這是因?yàn)榍宕?、雍、乾三朝社?huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，瓷器的造型也異常多姿多彩。不同的生活習(xí)俗，制瓷技藝的提高，社會(huì)的穩(wěn)定繁榮，賦予了元、明、清這三個(gè)時(shí)代不同的造型藝術(shù)風(fēng)格。

而同一種類(lèi)型的瓷器，不同時(shí)代的造型也是各不相同的。如宋代習(xí)見(jiàn)的梅瓶，口孝短頸、肩豐、下腹斂收，器身挺拔修長(zhǎng)，有一種古樸秀美之感。元代的梅瓶，短頸加高、喇叭形，肩部更為豐滿(mǎn)，體型變大。明代的梅瓶，口改為卷唇口，肩豐而斜，下身略胖。清代的梅瓶，口大頸直，肩豐略平，下腹又有所加粗，失去了線(xiàn)條美。又如宋代就有的玉壺春瓶，元代是頸部細(xì)長(zhǎng)，整個(gè)器型較為瘦長(zhǎng)，這與宋代造型秀美的風(fēng)格相符，而與元代敦厚的造型風(fēng)格相左。明代玉壺春瓶的腹部、頸部都比元代短一些，器型比例協(xié)調(diào)。清代玉壺春瓶，短頸、下腹圓，器型穩(wěn)重豐滿(mǎn)。

2.紋飾的鑒定

瓷器的紋飾與造型一樣具有鮮明的時(shí)代特征，有些紋飾還是某一時(shí)代所特有的裝飾，這也為瓷器的鑒定提供了依據(jù)。元代瓷器的紋飾是層次豐富，圖紋繁密，主題突出，并有主題紋飾和輔助紋飾之分;明代瓷器的紋飾趨向疏朗簡(jiǎn)約;清代瓷器的紋飾工整精細(xì)。而元代所特有的紋飾是，牡丹花的葉肥大而規(guī)整，連花紋葉呈規(guī)矩的葫蘆形，邊線(xiàn)不相連的'變形蓮瓣，中莖滿(mǎn)色的蕉葉紋;明代所特有的紋飾是，洪武時(shí)的扁菊紋、正反兩個(gè)一組的回紋，正德時(shí)的阿拉伯文裝飾，嘉靖萬(wàn)歷時(shí)的花組字、云鶴;清代所特有的紋飾是，康熙時(shí)的雙犄牡丹、大篇詩(shī)詞文字裝飾，雍正時(shí)的過(guò)枝花，乾隆時(shí)的色地軋道裝飾等，都是各時(shí)代最具特色的裝飾。

有些紋飾雖歷代沿用為傳統(tǒng)紋樣，但也各具時(shí)代特色。任榮興在《彩瓷》一書(shū)中論為：“元代龍紋形體細(xì)長(zhǎng)，矯健有力，多呈小頭，細(xì)頸，三、四爪露骨有力;明代永樂(lè)、宣德時(shí)的龍紋氣勢(shì)威武，頭部變大，龍嘴上翹如豬嘴，身軀粗壯，龍爪呈五爪風(fēng)輪形，粗壯有力;成化、弘治、正德時(shí)的龍紋變得溫順而無(wú)野性，龍身細(xì)長(zhǎng)，雙目半視，短髯上飄，多見(jiàn)蓮塘行龍、穿花龍，成化時(shí)還有一種銜靈芝花式尾的香草龍，造型較為特殊。明代晚期嘉靖、萬(wàn)歷時(shí)的龍紋比較簡(jiǎn)單草率，鼻作如意頭狀，龍鱗作曲線(xiàn)三角形。清代的龍紋雄偉健碩，頭部描繪仔細(xì)繁復(fù)、人面化，身軀粗壯，雙角鋒利?！?/p>

3.胎釉的鑒定

由于產(chǎn)地的不同，時(shí)代的不同，制瓷用的胎和釉也各不相同，這是鑒定瓷器的又一種有效方法。元代瓷器的胎骨厚重，底足一般多露胎、粗糙，有粘砂現(xiàn)象及雜質(zhì)點(diǎn)，并有旋削痕，底部能見(jiàn)“火石紅”。明代早期胎骨瓷化程度差，胎色白中含灰、含藍(lán)或含紅，見(jiàn)僵胎;中期胎骨白凈細(xì)膩，燒制緊密，瓷化程度好，已不見(jiàn)僵胎。清代胎土淘煉嚴(yán)格，胎體減薄，露胎處潔白細(xì)潤(rùn)，不見(jiàn)“火石紅”，中后期的胎骨尚佳，以后漸粗松，手感較輕，修胎欠精。

元代瓷器釉層較薄，一般白中閃青。明代永樂(lè)瓷器釉面肥潤(rùn)，白中含青，宣德釉色少數(shù)瑩白，成化釉色潤(rùn)若脂玉，表面平滑光致，含小而密集氣泡。清代康熙釉色有粉白和漿白兩種，粉白釉面硬度高，漿白釉面略疏松;晚期釉色大多數(shù)為細(xì)潤(rùn)的粉白色，有一部分為硬亮青色，釉胎結(jié)合緊密具有玉質(zhì)感;乾隆釉色白中微青、氣泡細(xì)小，釉面光滑瑩亮。根據(jù)瓷器所繪的彩料不同，也可以鑒定瓷器的年代真?zhèn)?。如明代永?lè)、宣德時(shí)的青花瓷器，使用進(jìn)口的蘇泥渤青料繪畫(huà)，色澤濃艷，并有鐵銹疤痕和暈散現(xiàn)象。成化、弘治、正德時(shí)的青花瓷器，使用國(guó)產(chǎn)平等青料(產(chǎn)于江西樂(lè)平)，清新淡雅。嘉靖、萬(wàn)歷時(shí)的青花瓷，用回青料，藍(lán)中泛紫。清代使用的國(guó)產(chǎn)浙料(產(chǎn)于浙江)，上等品色澤青翠，次品泛藍(lán)灰色;國(guó)產(chǎn)明珠料(產(chǎn)于云南)，靛青，發(fā)色有層次。又如釉里紅，元代大多呈紅灰，甚至黑灰;明代呈寶石紅;清代呈色明艷。

4.款識(shí)的鑒定

款識(shí)是指瓷器上刻劃或書(shū)寫(xiě)的文字，有年號(hào)款、堂名款、吉語(yǔ)款、警語(yǔ)款、陶工款、干支款、花樣款等。款識(shí)盛行于明清兩代，特別是官窯器，由于有專(zhuān)人負(fù)責(zé)寫(xiě)款，都具有一定的風(fēng)格特征，也是鑒定瓷器的重要依據(jù)。元代款識(shí)較少，多短語(yǔ)、吉祥語(yǔ)。明代官窯款識(shí)特征前人歸納為：永樂(lè)款少，宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款雜。清代順治、康熙時(shí)盛行楷書(shū)款，雍正時(shí)楷書(shū)款多于篆書(shū)款，乾隆時(shí)篆書(shū)款多于楷書(shū)款，嘉慶以后篆書(shū)款成主流，同治、光緒、宣統(tǒng)三朝又恢復(fù)楷書(shū)款。明清的年號(hào)款還有一定規(guī)律性，絕大部分的年號(hào)款都寫(xiě)上國(guó)號(hào)和皇帝年號(hào)。如“大明宣德年制”、“大清康熙年制”等。清代年號(hào)款除六字兩行排列外，還出現(xiàn)了六字三行排列。

5.工藝的鑒定

明代立器都采用分段拉坯，然后再粘接而成。如洪武時(shí)期的器物從內(nèi)壁觀察，可見(jiàn)底的周邊有接痕，是器底和器身分開(kāi)制作，故器物有掉底現(xiàn)象。明代中期以后，采用腹部粘接，在腹部外壁可見(jiàn)兩道接痕。到了清代，由于修坯工藝的提高，立器分段拉坯粘接的痕跡不明顯，甚至看不出來(lái)。又如明代永樂(lè)、宣德時(shí)盤(pán)，圈足較矮，外墻內(nèi)斂，里墻外斜，足端呈棱角狀，如刀切一般，用手很難抓起;清代雍正時(shí)的仿品則圈足較高，足端滾圓的“泥鰍背”狀，用手較易抓起。

瓷器鑒定報(bào)告篇十一

常言道：動(dòng)一動(dòng)，全身輕嗎，勤走動(dòng)，不僅有利于人的身心健康，勤走動(dòng)也有利于我們做好護(hù)理工作。;我們每天手上工作完畢后，不妨多在病區(qū)多走走，其好處有三，其一，有利于我們觀察病人的病情，做到心中有數(shù)，其二可以知道病人需要什么及時(shí)可以給予必要的，正常的幫助，其三，由于天氣，醫(yī)療設(shè)備和某些病人特殊的原因，在護(hù)理工作上會(huì)出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，這時(shí)我們可以及時(shí)糾正和補(bǔ)上，總之，勤走動(dòng)便于了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便我們的工作做得更好。

護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書(shū)中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度：看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度：看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問(wèn)題的決策能力和方法：看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過(guò)程中所發(fā)揮主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣，護(hù)理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書(shū)一定要容觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，做到楣欄，內(nèi)容填寫(xiě)完整，字跡工整清晰，文字，語(yǔ)言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)正確，記錄真實(shí)準(zhǔn)確。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是短暫的，也是珍貴的，它為我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，和準(zhǔn)備階段,但這只仍我們起跑線(xiàn)上邁出的第一步，在今后的的工作中，我們還需謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，吐故納新，我們所做的工作才能更大進(jìn)步。

瓷器鑒定報(bào)告篇十二

本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。尊重社會(huì)公德，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。

在三年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活上都堅(jiān)決貫徹踏實(shí)勤奮，誠(chéng)實(shí)向上的人生信條，努力不懈地加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學(xué)生。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論，特別是教育學(xué)和心理學(xué)，成績(jī)優(yōu)良。并以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)應(yīng)用能力考試和全國(guó)高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試?，F(xiàn)能熟練使用window98、excelxx、wordxx、powerpoint和vb等，具備了一定的程序開(kāi)發(fā)能力，還熟練掌握了各種課件的設(shè)計(jì)。

除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、彈琴，并在各個(gè)方面都取得了一定的好成績(jī)，能歌善舞，積極參加學(xué)院的各種文藝匯演，在課余時(shí)間還積極參加全國(guó)自學(xué)考試和大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試，努力使自己具備“一專(zhuān)多才”的能力。不斷提升自己的價(jià)值，形成一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

本人在追求學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)還不斷加強(qiáng)自身各方面能力的鍛煉，積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，并具有多年的班干部管理經(jīng)驗(yàn)使自己的交際能力、組織能力等都得到了提高，具有了創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

本人還注重實(shí)踐活動(dòng)能力的培養(yǎng)，每逢假期，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真完成實(shí)踐報(bào)告;在校期間多次到小學(xué)見(jiàn)習(xí)，并設(shè)計(jì)見(jiàn)習(xí)報(bào);還積極參與學(xué)校的黑板報(bào)設(shè)計(jì)工作，得到學(xué)校和同學(xué)的一致好評(píng)。本人還擁有兩年的家教經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中能做到把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把教育學(xué)知識(shí)和實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中訓(xùn)練自己的口頭表達(dá)能力和應(yīng)變能力，相信現(xiàn)在已具有足夠的能力去擔(dān)任工作。

總之，本人在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中取得了各項(xiàng)喜人的成績(jī)，具備多方面的能力。我還會(huì)繼續(xù)努力充實(shí)自己，使自己成為“一專(zhuān)多才”的優(yōu)秀大學(xué)生。

瓷器鑒定報(bào)告篇十三

20xx年9月以來(lái)，我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在此期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合老師的工作，開(kāi)展班級(jí)各種活動(dòng)，很好增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼，得到了一致好評(píng)?，F(xiàn)對(duì)個(gè)人鑒定如下：

政治思想方面，作為一名共產(chǎn)黨員，我自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治修養(yǎng)和思想覺(jué)悟較高，思想上要求進(jìn)步，政治上立場(chǎng)明確堅(jiān)定，具有高度的政治敏銳性和洞察力，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神。

業(yè)務(wù)能力方面，我積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，全力配合同課題組師兄們的任務(wù)安排。另外，我積極參加學(xué)院舉辦的科技論文報(bào)告會(huì)，并取得了一定的成績(jī)。

綜合素質(zhì)方面，在擔(dān)任班長(zhǎng)過(guò)程中，我鍛煉了自己各方面的能力，包括思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，理論結(jié)合實(shí)際的能力，為人處世方面的.能力。在擔(dān)任本科班級(jí)學(xué)術(shù)領(lǐng)航員過(guò)程中，與低年級(jí)的同學(xué)就學(xué)術(shù)研究進(jìn)行交流的同時(shí)，我加強(qiáng)了自己的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，向優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教的同時(shí)不忘幫助有困難的同學(xué)。生活中，我艱苦樸素，嚴(yán)格要求自己，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，形成了良好的公德意識(shí)。

瓷器鑒定報(bào)告篇十四

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我在xx交通事故司法鑒定所進(jìn)行了為期四周的實(shí)習(xí)工作。這次實(shí)習(xí)的目的是鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，激發(fā)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)觀察能力與理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

1、外部環(huán)境。

xx司法鑒所定成立于20xx年，是國(guó)家認(rèn)可的從事對(duì)事故車(chē)輛技術(shù)評(píng)估鑒定、痕跡鑒定工作的單位。該單位位于德州市新河?xùn)|路，交通十分便利。具體的辦公地點(diǎn)在東岳汽車(chē)城內(nèi)。

2、內(nèi)部環(huán)境。

中心的工作環(huán)境十分舒適，主任和副主任都有其各自的辦公室，每名員工的辦公桌上都配有先進(jìn)的電腦。單位的朝向是南北通透的，對(duì)空氣流通十分有利，再加上窗臺(tái)擺放著幾盆綠色植物，更使空氣隨時(shí)保持清新。單位沒(méi)有其他的布置和裝飾，整個(gè)辦公室顯得簡(jiǎn)潔而又有條不紊。

中心的高主任向我介紹了當(dāng)前國(guó)內(nèi)司法鑒定行業(yè)的情況，通常司法鑒定是由法院和公安部門(mén)做的，但是當(dāng)事人如果對(duì)司法機(jī)關(guān)的鑒定持懷疑態(tài)度，可以提出由其他的鑒定機(jī)構(gòu)重新進(jìn)行鑒定。在這種情況下，司法鑒定所應(yīng)運(yùn)而生了。

王總介紹說(shuō)，目前國(guó)家認(rèn)可的司法鑒定機(jī)構(gòu)有800多家，共有約兩萬(wàn)人從事司法部門(mén)以外的鑒定工作。這個(gè)行業(yè)起步很晚，歐美一些國(guó)家早在上世紀(jì)六七十年代就成立了獨(dú)立的司法鑒定機(jī)構(gòu)，而我國(guó)在八十年代末才通過(guò)法律批準(zhǔn)成立獨(dú)立的司法鑒定所。就目前的市場(chǎng)來(lái)看，明顯呈供不應(yīng)求的趨勢(shì)。王總原來(lái)在德州交警大隊(duì)從事司法鑒定工作，退休之后開(kāi)辦了這家鑒定所。一開(kāi)始是他和幾個(gè)朋友在做，后來(lái)越做越大，發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求，王總又趕緊招兵買(mǎi)馬，又從社會(huì)上招進(jìn)新人，形成現(xiàn)有的規(guī)模。

吳主任安排我參與司法鑒定管理章程的編寫(xiě)工作。他把我交給負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的楊老師，我的實(shí)習(xí)工作將在楊老師的安排和指導(dǎo)下完成。

首先，我做的工作是進(jìn)行章程的校對(duì)，根據(jù)原件對(duì)照電腦上的文件進(jìn)行核對(duì)。工作雖然沒(méi)有什么難度，但是可以鍛煉我的細(xì)心和耐心。而這兩點(diǎn)正式我所缺乏的。另外，楊老師還教給我如何設(shè)置版式和項(xiàng)目符號(hào)以便使章程做的更加規(guī)范和具體。

接下來(lái)的工作是利用圖像工具將書(shū)上的照片錄入到電腦上，并粘貼到文檔的相應(yīng)位置。首先是通過(guò)amputation 4.0這個(gè)軟件將書(shū)上的圖片拍攝下來(lái)保存到電腦上。這個(gè)軟件可以調(diào)節(jié)圖片的大小、曝光和分辨率等等，從而使圖像清晰地保存到電腦上。我一共拍攝了37張圖片。拍完之后，我把這些圖片在畫(huà)圖軟件中進(jìn)行了修改，主要是擦去多余的部分，使圖片更加美觀。做完了這些，就要將圖片粘貼到文檔的相應(yīng)位置。前面幾張圖片粘貼的都很順利。粘到第七張圖片的時(shí)候，由于圖片內(nèi)容比較多，所以占用了較大的空間，使得后面表格的版式發(fā)生了錯(cuò)位。我調(diào)式了幾次都沒(méi)有成功，只好請(qǐng)教楊老師。楊老師調(diào)試了幾次發(fā)現(xiàn)由于表格的版式被定死，所以圖像的大小發(fā)生變化，表格版式就會(huì)發(fā)生錯(cuò)位。他告訴我應(yīng)該調(diào)節(jié)表格的排序和自動(dòng)調(diào)整，使整個(gè)表格可以根據(jù)圖片的大小進(jìn)行調(diào)節(jié)。經(jīng)過(guò)楊老師的指導(dǎo)，37張圖片很快粘貼完了。我也從中學(xué)到了一些制表和繪圖的技巧。

第三項(xiàng)工作是排版和印刷，我把楊老師交給我的電子版文件按照管理章程的編寫(xiě)格式進(jìn)行排版。這項(xiàng)工作聽(tīng)起來(lái)似乎簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)繁瑣而復(fù)雜。我必須要照顧到整體的文字感覺(jué)，同時(shí)又要將每一部分細(xì)化。楊老師見(jiàn)我忙的不亦樂(lè)呼，便勸我不要著急，慢慢干。在排版的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有些格式是我原來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的，問(wèn)楊老師才知道這些格式是通過(guò)特殊的設(shè)定形成的，如段落間距和行間距的不同比例可以使整體感覺(jué)發(fā)生微妙的變化。排完版后就是打印了，印好之后要進(jìn)行裝訂和蓋章。蓋章的方法有全章和半章。蓋全章就是將整個(gè)章蓋在紙上，蓋半章是在每一頁(yè)的右邊緣處蓋章的一半。全蓋完后，我在最后一頁(yè)蓋上鋼印，整個(gè)工作就做完了。接下來(lái)就是文字錄入工作，這項(xiàng)工作一共做了六天，經(jīng)過(guò)打字，校對(duì)，排版，打印，裝訂。最后看到自己的作品被裝訂成冊(cè)，心里有很大的成就感與滿(mǎn)足感。

我的最后一項(xiàng)任務(wù)是制圖。以前我雖然也畫(huà)過(guò)一些圖表，但是這次做的圖表十分復(fù)雜，而且版面還有固定的要求。我先根據(jù)版面設(shè)定好寬度和高度，然后根據(jù)圖的大小設(shè)計(jì)文字的大小，由于圖表的寬度有限，我只能將文字排成豎版。都做好之后，我用箭頭將那些文字的框圖一一連接，在連接的時(shí)候我注意到，通過(guò)快捷鍵可以讓平行的框圖自行連接，這樣可以省下不少時(shí)間。

值得一提的是，該中心有一項(xiàng)明確的值日制度，兩個(gè)人一組負(fù)責(zé)一周的值日，而且謝主任會(huì)在每周三下班的時(shí)候進(jìn)行檢查。我在得知這一制度后便主動(dòng)要求也把我排進(jìn)值日。后來(lái)我和楊老師負(fù)責(zé)了一周的值日。我覺(jué)得這一規(guī)定很有必要。現(xiàn)在的單位大多是自己負(fù)責(zé)自己辦公環(huán)境的衛(wèi)生，很少有像中天這樣的規(guī)定。這種自顧自的方式很容易使員工孤立，不主動(dòng)與其他員工交流和溝通，也不利于員工之間的團(tuán)結(jié)。相反，采取幾個(gè)人一組進(jìn)行值日的方式不僅可以避免單獨(dú)值日的問(wèn)題，還可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使員工之間的交流更加頻繁，減少陌生感。我還了解到，他們會(huì)定期的開(kāi)會(huì)和聚餐，這些都會(huì)為組織的穩(wěn)定與發(fā)展起到積極的作用。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，短短四周時(shí)間，我僅僅做了最基本的工作，但是我可以體會(huì)到工作的辛勞和奉獻(xiàn)的快樂(lè)。這次實(shí)習(xí)我只做了一種工作，但是從中，我不僅學(xué)習(xí)了word的相關(guān)知識(shí)和技巧，更培養(yǎng)了我認(rèn)真，勤勉，自強(qiáng)，創(chuàng)新的精神。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，為我積累了更多的人生閱歷，但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我所經(jīng)歷的只不過(guò)是九牛一毛，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

最后要感謝xx司法鑒定所給我這次在貴單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的打擾深表歉意。我會(huì)在今后更加努力的學(xué)習(xí)和工作，了解社會(huì)，增加閱歷，積累知識(shí)。

瓷器鑒定報(bào)告篇十五

上海宋代瓷器鑒定拍賣(mài)，宋代定窯瓷器，宋代官窯瓷器鑒定，宋代汝窯瓷器拍，宋代瓷器，在胎質(zhì)，釉料和制作技術(shù)等方面，又有了新的提高，燒瓷技術(shù)達(dá)到完全成熟的程度。在工藝技術(shù)上，有了明確的分工，在我國(guó)瓷器發(fā)展的一個(gè)重要階段。宋代聞名中外的名窯很多，耀州窯、磁州窯、景德鎮(zhèn)窯、龍泉窯、越窯、建窯以及被稱(chēng)為宋代五大名窯的汝、官、哥、鈞、定等產(chǎn)品都有它們自己獨(dú)特的風(fēng)格。耀州窯(陜西銅川)產(chǎn)品精美，胎骨很薄，釉層勻凈;磁州窯(河北彭城)以磁石泥為坯，所以瓷器又稱(chēng)為磁器。磁州窯多生產(chǎn)白瓷黑花的瓷器;景德鎮(zhèn)窯的產(chǎn)品質(zhì)薄色潤(rùn)，光致精美，白度和透光度之高被推為宋瓷的代表作品之一;龍泉窯的產(chǎn)品多為粉青或翠青，釉色美麗光亮;越窯燒制的瓷器胎薄，下巧細(xì)致，光澤美觀;建窯所生產(chǎn)的黑瓷是宋代名瓷之一，黑釉光亮如漆;汝窯為宋代五大名窯之冠，瓷器釉色以淡青為主色，色清潤(rùn);官窯是否存在一直是人們爭(zhēng)議的問(wèn)題，一般學(xué)者認(rèn)為，官窯就是卞京官窯，窯設(shè)于卞京，為宮廷燒制瓷器;哥窯在何處燒造也一直是人們爭(zhēng)議的問(wèn)題。根據(jù)各方面資料的分析，哥窯燒造地點(diǎn)最大的可能是與北宋官窯一起生產(chǎn);鈞窯燒造的彩色瓷器較多，以胭脂紅最好蔥綠及墨色的瓷器也不錯(cuò);定窯生產(chǎn)的瓷器胎細(xì)，質(zhì)薄而有光，瓷色滋潤(rùn)，白釉似粉，稱(chēng)粉定或白定。

上海泓寶拍賣(mài)有限公司在上海去年7月17號(hào)的拍賣(mài)會(huì)中取得了很不錯(cuò)的拍賣(mài)效果，并與中國(guó)中博鑒定機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。專(zhuān)業(yè)從事古董藝術(shù)品的拍賣(mài)，展覽，鑒定等業(yè)務(wù)。

公司下設(shè)藝術(shù)品部和資產(chǎn)部，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)包括藝術(shù)品拍賣(mài)和資產(chǎn)拍賣(mài)。藝術(shù)品包括瓷器、玉器、銅器、名人字畫(huà)、碑帖、善本、古木牙雕、錢(qián)幣、郵品雜項(xiàng)及當(dāng)代書(shū)畫(huà)?，F(xiàn)對(duì)外征集高端古董古玩收藏品，為大型春拍把薪助火。征集內(nèi)容如，明清官窯瓷器，名家字畫(huà)，明清玉器，高古玉器，竹木牙雕，雜項(xiàng)奇石等。

地址：中山北路號(hào)中星經(jīng)貿(mào)大廈15樓

如意欲上拍請(qǐng)將藏品圖片發(fā)至郵箱，備注姓名聯(lián)系方式，我看到后會(huì)在三日內(nèi)跟您聯(lián)系!

宋官窯

官窯是宋徽宗政和年間在京師汴梁建造的，窯址至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

官窯主要燒制青瓷，大觀年間，釉色以月色、粉青、大綠三種顏色最為流行。官瓷胎體較厚，天青色略帶粉紅顏色，釉面開(kāi)大紋片。這是因胎、釉受熱后膨脹系數(shù)不同產(chǎn)生的效果。瓷器足部無(wú)釉，燒成后是鐵黑色，口部釉薄，微顯胎骨，即通常所說(shuō)的“紫口鐵足”。這是北宋官窯瓷器的典型特征。北宋官窯瓷器傳世很少，十分珍稀名貴。

宋代官窯瓷器分二種，一是南宋從哥窯分離出來(lái)的官窯，另外一個(gè)是修內(nèi)斯官窯。二者瓷胎有本質(zhì)的區(qū)別。前者是淡灰色胎，后者是深灰色胎。胎質(zhì)結(jié)構(gòu)大致相同。二者的窯口都在杭州地區(qū)附近。宋官窯瓷器開(kāi)片沒(méi)有宋哥窯開(kāi)片緊密，也沒(méi)有哥窯的那種金絲鐵線(xiàn)。瓷器顏色以淡雅為主，尤以天青釉色為最高貴。宋官窯一般都是一次上釉，所以，宋官窯的.釉色并不肥厚。釉色溫潤(rùn)不刺眼，出土的器物的開(kāi)片縫隙有微凸出感。一般都是以支釘或底部平底露胎燒造，所以器物底部有支釘痕或平底露胎火痕色差。器型都為小件，大件甚少。都以爐，水盂，筆洗，盤(pán)碟，雙耳瓶等為主。

本公司上海泓寶拍賣(mài)有限公司，在上海泓寶成立幾年以來(lái)，單場(chǎng)拍賣(mài)成交達(dá)到46%，翹首于上海同行業(yè)。應(yīng)的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，本公司上海泓寶泓寶拍賣(mài)有限公司現(xiàn)面向世界，海內(nèi)外征集宋官窯瓷器，各朝代精品的瓷器。

公司是一家集拍賣(mài)、展覽、文化沙龍、銷(xiāo)售、教育講座以及與媒體合作開(kāi)展地方鑒寶活動(dòng)為一體的藝術(shù)品交易平臺(tái)，自成立以來(lái)，始終秉承“公開(kāi)，公平，公正，誠(chéng)信”的服務(wù)原則，搭建投資藝術(shù)品的服務(wù)平臺(tái)。

歡迎來(lái)我公司考察做訪!如有宋官窯瓷器，和精品瓷器的藏品，請(qǐng)及時(shí)報(bào)名參加我們上海泓寶國(guó)際古董，藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)。請(qǐng)將藏品圖片發(fā)送到以上郵箱，注明您的姓名、電話(huà)，所在區(qū)域，我們會(huì)在三天之內(nèi)給您回復(fù)!。

瓷器鑒定報(bào)告篇十六

于20xx年6月18日星期一早上，我們09級(jí)農(nóng)經(jīng)管理系的全體同學(xué)到巴州和靜縣、鄉(xiāng)人民政府進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是通過(guò)對(duì)基層政府組織的運(yùn)作流程的了解，達(dá)到對(duì)我國(guó)的基層政府組織(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)有一個(gè)初步了解，將書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系起來(lái)，來(lái)深化理解知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識(shí)，來(lái)面對(duì)也許會(huì)將來(lái)工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題。我們?nèi)齻€(gè)（趙曉艷、趙歡、趙娜）組成一個(gè)小組，有幸被分配在巴潤(rùn)哈爾莫敦鎮(zhèn)人民政府，主要負(fù)責(zé)從事一些整理資料、檔案的行政文秘性的工作。通過(guò)與政府工作人員的交流和翻閱相關(guān)的資料，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的一些工作流程有了初步的了解。

其中我們?cè)跒g覽和整理黨組織的文件中，看他們的民主復(fù)議，我發(fā)現(xiàn)了里面的一個(gè)組織的工作信息的問(wèn)題。我們認(rèn)為產(chǎn)生好信息是組織工作生命力旺盛的標(biāo)志，但是我們閱讀里面的文件內(nèi)容時(shí)發(fā)現(xiàn)存在很多的問(wèn)題，其中有主題不鮮明，特色不突出，給人如出一轍，似曾相識(shí)的感覺(jué);事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，重點(diǎn)不突出，針對(duì)性不強(qiáng);有的表現(xiàn)形式單一，語(yǔ)言貧乏，沒(méi)有新的概括和提煉;有的理論性，原則行的東西太多，生動(dòng)具體的很少;有的觀點(diǎn)偏頗，不太實(shí)在;說(shuō)好的是絕對(duì)的好，而對(duì)于實(shí)際工作中的問(wèn)題卻避而不談。那么產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是什么呢?我們針對(duì)在工作中的所見(jiàn)所聞及結(jié)合所學(xué)的只是討論一致認(rèn)為。首先是上級(jí)設(shè)定的工作目標(biāo)趨于一致，而下級(jí)沒(méi)有創(chuàng)造性的抓落實(shí)，信息難免趨同;其次，信息撰寫(xiě)者深入了解信息的基礎(chǔ)不夠，材料不豐富，信息難以生動(dòng);再次，由于思想水平，政策水平，文字綜合能力有限，對(duì)素材把握得不準(zhǔn)，思考不夠深入。還有，由于一些地方信息員隊(duì)伍不穩(wěn)定，掛職，臨時(shí)抽調(diào)的同志較多，也影響了信息的質(zhì)量。

針對(duì)這些現(xiàn)象，我們可以采取一些措施來(lái)提升組織工作信息的質(zhì)量。首先;挖掘提煉有價(jià)值的素材，只有撥響社會(huì)生活特別是工作繃得最緊的那根弦，才可能寫(xiě)出好的信息來(lái)，要摸準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，敏銳的捕捉工作中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，選擇有特色，有個(gè)性，有信息價(jià)值的片段，要深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，從基層黨員干部和群眾創(chuàng)造出來(lái)的“新鮮”經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)材料深入思考，突出特色，把握本質(zhì)。二是;注重寫(xiě)實(shí)，增強(qiáng)信息的可信度和說(shuō)服力，要吹糠見(jiàn)米，擠干水分，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，讓主題從客觀事實(shí)中自然而然流露出來(lái)，要克服表面化，不隨意拔高或貶低，做到有真意，去粉飾，不做作，勿賣(mài)弄，三是;要提高文字水平，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練，生動(dòng)。樸實(shí)，多用短句，少用長(zhǎng)句，最好有幾句特別令人難忘的鮮活語(yǔ)言，四要提高綜合素質(zhì)，多讀，多寫(xiě)，多思，吃透上級(jí)精神，領(lǐng)會(huì)意圖，了解動(dòng)態(tài)，掌握基層情況;了解各地信息，廣泛涉獵政治，管理等等方面的知識(shí)，要從眾多優(yōu)秀文章里面吸取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，最重要一點(diǎn)，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏銳的嗅覺(jué)和機(jī)巧的處理，而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求，有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，這樣才能打動(dòng)人，說(shuō)服人。

在工作中我們認(rèn)知到行政秘書(shū)工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為核心的，要始終圍繞這一核心，進(jìn)行全方面的輔助工作。積極主動(dòng)更多的表現(xiàn)為熱情昂揚(yáng)的工作態(tài)度，所以在工作中要積極主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)提供力所能及的服務(wù)和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績(jī)。但也要注意，積極工作不等于擅做主張。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能執(zhí)行。

農(nóng)村的信訪工作涉及的事情往往不是太大，在我接觸或者知道的事例中，有的是關(guān)于耕地的，有的是關(guān)于亂占街道的，還有鄰里糾紛和離婚等等。這些事很棘手，但是關(guān)系到鄰里和睦相處，關(guān)系到村莊和諧穩(wěn)定。這時(shí)候秘書(shū)人員在工作中認(rèn)真耐心的態(tài)度對(duì)解決矛盾有重要作用。在我們實(shí)習(xí)期間曾經(jīng)有一起關(guān)于在鄰居門(mén)口占用街道修建廁所的信訪事件，這件事就表現(xiàn)出了農(nóng)村信訪事件的復(fù)雜性。冰凍三尺，非一日之寒，鄰里之間的矛盾也有其日積月累的原因。在處理過(guò)程中，我和單位的同事首先仔細(xì)聽(tīng)取了上訪人的情況介紹，然后本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，走訪相關(guān)人員，掌握了詳細(xì)全面的情況。在信訪站同事任常建的調(diào)解下兩家人最終和解。

積極端正的態(tài)度決定一切，決定行政文秘工作的成敗得失。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會(huì)吸取實(shí)習(xí)中得到經(jīng)驗(yàn)，更好的完成工作。

一

好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在說(shuō)服村民同意搬遷的工作中鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)采取的方法。把這種思想延伸到行政秘書(shū)工作中，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。

這樣就可以做到目的明確，思路清晰，從而更好的開(kāi)展工作，提高工作效率。

在實(shí)踐中，我們由不會(huì)到到一點(diǎn)點(diǎn)的掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，通過(guò)勤學(xué)好問(wèn)直至熟練運(yùn)用辦軟件。針對(duì)現(xiàn)代秘書(shū)人員的基本技能掌握的要求，我們基本掌握，并出色的完成了工作任務(wù)。例如：日常工作中對(duì)于word中的表格進(jìn)行自動(dòng)填充、編號(hào)可以在格式中的下拉菜單項(xiàng)目編號(hào)中進(jìn)行設(shè)置;通過(guò)邊框設(shè)置可以在word中實(shí)現(xiàn)表格標(biāo)題、題頭在文檔的各頁(yè)重復(fù)出現(xiàn);還可以在繪圖中實(shí)現(xiàn)對(duì)斜線(xiàn)表頭的個(gè)性化設(shè)置。我在鄉(xiāng)辦公室的同事們大都達(dá)不到這個(gè)要求，可以看出基層的辦公自動(dòng)化水平還不夠，還需很大程度的提高。

這樣我認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展，辦公自動(dòng)化水平會(huì)越來(lái)越高，秘書(shū)工作的辦公自動(dòng)化技能要求也還會(huì)僅限于簡(jiǎn)單的打字復(fù)印和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò)利用oa系統(tǒng)完成日常工作。在今后的學(xué)習(xí)和工作中一定要注重辦公自動(dòng)化技能的提升。

二

行政秘書(shū)很多時(shí)候要做領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和耳朵，而獲得的信息往往成為領(lǐng)導(dǎo)做出決策的依據(jù)。所以本著對(duì)工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，秘書(shū)在工作中一定要認(rèn)真對(duì)待信息的采集工作，保證信息的真實(shí)性和有效性。例如在整理受資助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真實(shí)有效，才能夠找到符合條件的人選，國(guó)家政策才能真正得到落實(shí)，國(guó)家的照顧才能得其所。

完成交辦工作。領(lǐng)導(dǎo)把事情交給你辦，是對(duì)你的信任。所以對(duì)于

領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，秘書(shū)人員一定要想方設(shè)法的完成。我的指導(dǎo)老師告訴我“領(lǐng)導(dǎo)千條線(xiàn)，秘書(shū)一根針”，就是說(shuō)無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣描述或者要求都不過(guò)分，但是對(duì)于秘書(shū)人員只有一個(gè)要求：完成任務(wù)，沒(méi)有借口。實(shí)習(xí)過(guò)程中我和指導(dǎo)老師曾經(jīng)被指派懸掛紀(jì)檢局的牌匾，因?yàn)閴w上沒(méi)有依托給我們?cè)斐闪艘欢ɡщy。通過(guò)多種嘗試后我們采用了在墻上固定木條，然后以木條為依托把牌匾牢牢固定了下來(lái)。所以一個(gè)優(yōu)秀的行政秘書(shū)，應(yīng)該具備解決問(wèn)題的能力，在工作中開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷嘗試，創(chuàng)造條件，找到行之有效的解決問(wèn)題的方法。

拓展知識(shí)儲(chǔ)備。行政秘書(shū)人員的工作以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為中心，凡是領(lǐng)導(dǎo)需要的信息都要能夠提供。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我先后向指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)提出了關(guān)于會(huì)議組織、文檔處理等方面的建議，指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取了我的建議，并且采納了符合單位實(shí)際的部分。這都是學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果。所以秘書(shū)應(yīng)該有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)的信息需要。同時(shí)豐富的知識(shí)和寬闊的知識(shí)面，有助于開(kāi)闊工作思路，可以使秘書(shū)更好的開(kāi)展工作。

三。

不調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，在基層工作中更是如此。鄉(xiāng)政府作為基層政府單位要面對(duì)農(nóng)村的繁瑣的工作，有其自身的特點(diǎn)，特別是在關(guān)系到群眾切身利益的問(wèn)題上，更要本著維護(hù)農(nóng)民利益，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的原則積極穩(wěn)妥的開(kāi)展工作。這就要求基層秘書(shū)人員深入到群眾中去，了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，得到的第一手材料。對(duì)一些亟需解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

瓷器鑒定報(bào)告篇十七

我國(guó)陶瓷工藝具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們的祖先在漫長(zhǎng)的制陶生產(chǎn)實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)和提高，發(fā)明了瓷器。瓷器的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)人類(lèi)物質(zhì)文明的一個(gè)重大貢獻(xiàn)，因而世界上博得了瓷國(guó)的稱(chēng)號(hào)。

我國(guó)瓷器在世界上具有很高的聲望，早在唐代中國(guó)瓷器就通過(guò)著名的陸地和海上的“絲綢之路”傳播到世界各國(guó)。許多國(guó)家也派人到我國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)燒瓷的技術(shù)。五年后梁貞明時(shí)期，我國(guó)的燒瓷方法傳播到高麗。南宋嘉定十六年(1223年)，日本“陶祖”加藤四郎遂來(lái)到中國(guó)，在福建學(xué)制瓷的方法，回國(guó)后依法燒窯。歐洲學(xué)造瓷器始至15世紀(jì)，他們是間接學(xué)自阿拉伯的。因此，許多國(guó)家燒制的瓷器，在造型、紋飾等各個(gè)方面受我國(guó)瓷器的影響很大，甚至有的是完全模仿中國(guó)瓷器燒制的。

前言

上篇 時(shí)代特征

第一章 陶器的起源及其工藝成就——新石器時(shí)代的'陶器(約公元前7000—公元前2000年)

第一節(jié) 陶器的起源

第二節(jié) 陶器發(fā)展的早期階段——紅陶

第三節(jié) 陶器發(fā)展的中期階段——彩陶

第四節(jié) 陶器發(fā)展的晚期階段——黑陶、灰陶

第五節(jié) 制陶工藝成就

第六節(jié) 陶器發(fā)展的連續(xù)性與階段性

第二章 原始青瓷的出現(xiàn)與青瓷的燒成——商至漢代的陶瓷(約公元前2100—220年)

第一節(jié) 原始青瓷的孕育

第二節(jié) 原始青瓷的出現(xiàn)

第三節(jié) 原始青瓷的發(fā)展

第四節(jié) 早期青瓷的出現(xiàn)與發(fā)展

第五節(jié) 青瓷的燒成

第三章 青瓷的發(fā)展與白瓷的出現(xiàn)——三國(guó)兩晉南北朝的瓷器(220—581年)

第一節(jié) 青瓷的正名

第二節(jié) 南方青瓷

第三節(jié) 北方青瓷

第四節(jié) 北方白瓷的出現(xiàn)

第一節(jié) 南北青瓷的融合與發(fā)展

第二節(jié) 《茶經(jīng)》中記載的著名瓷窯

第三節(jié) 白瓷的發(fā)展與“南青北白”的形成

第四節(jié) 唐代陶瓷的工藝成就

第五節(jié) 五代瓷器特征與制瓷工藝的改進(jìn)

第一節(jié) 什么是“官窯”

第二節(jié) “官窯”的建立及其對(duì)“民窯”的影響

第三節(jié) “民窯”的性質(zhì)及其特征

下篇 窯口與年代的歸屬

第八章 瓷器鑒定是一門(mén)科學(xué)

第九章 隋唐瓷窯的鑒別

第十章 宋代官窯的鑒別

第十一章 宋代民窯的鑒別

第十二章 瓷

《中國(guó)瓷器鑒定基捶一書(shū)打破了傳統(tǒng)的以朝代順序排列而進(jìn)行敘述的方式，從中國(guó)瓷器的發(fā)展規(guī)律出發(fā)，將各個(gè)歷史時(shí)期，各個(gè)窯口出現(xiàn)的瓷器新品種的特點(diǎn)、造型、紋飾、釉色及如何鑒定做了詳盡的描述。

全書(shū)分為上下兩篇。上篇重點(diǎn)論述時(shí)代特征，包括陶器的制作，原始瓷器的產(chǎn)生，南北方瓷器的形成與發(fā)展，官、民窯的建立與產(chǎn)生，青花、斗彩、五彩、粉彩、琺瑯彩等瓷器的出現(xiàn)、特點(diǎn)以及發(fā)展。下篇重點(diǎn)論述中國(guó)瓷器鑒定的重要依據(jù)——年代歸屬，即什么時(shí)代產(chǎn)生什么樣的瓷器，什么樣的瓷器必屬于什么時(shí)代，并通過(guò)真贗對(duì)比舉例說(shuō)明，使讀者一目了然。

作者李輝柄先生長(zhǎng)期從事陶瓷考古、實(shí)踐、研究工作，集數(shù)十年之經(jīng)驗(yàn)，給瓷器鑒定者、愛(ài)好者、學(xué)習(xí)者以非常系統(tǒng)、全面、詳盡的表述，使讀者能盡快地了解中國(guó)瓷器發(fā)展的全過(guò)程及其特征，盡快地掌握瓷器鑒定的要領(lǐng)。

我國(guó)陶瓷工藝具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們的祖先在漫長(zhǎng)的制陶生產(chǎn)實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)和提高，發(fā)明了瓷器。瓷器的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)人類(lèi)物質(zhì)文明的一個(gè)重大貢獻(xiàn)，因而世界上博得了瓷國(guó)的稱(chēng)號(hào)。

我國(guó)瓷器在世界上具有很高的聲望，早在唐代中國(guó)瓷器就通過(guò)著名的陸地和海上的“絲綢之路”傳播到世界各國(guó)。許多國(guó)家也派人到我國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)燒瓷的技術(shù)。五年后梁貞明時(shí)期，我國(guó)的燒瓷方法傳播到高麗。南宋嘉定十六年(1223年)，日本“陶祖”加藤四郎遂來(lái)到中國(guó)，在福建學(xué)制瓷的方法，回國(guó)后依法燒窯。歐洲學(xué)造瓷器始至15世紀(jì)，他們是間接學(xué)自阿拉伯的。因此，許多國(guó)家燒制的瓷器，在造型、紋飾等各個(gè)方面受我國(guó)瓷器的影響很大，甚至有的是完全模仿中國(guó)瓷器燒制的。

瓷器鑒定報(bào)告篇十八

有1年的時(shí)間。在這1年中實(shí)習(xí)中，我憑借領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和自己的努力，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力向前跨越了一大步。在這期間，做為一名實(shí)習(xí)生，做好份內(nèi)事。工作總結(jié)如下：

一、工作表現(xiàn)

做為一名實(shí)習(xí)生，但我一直按一名監(jiān)理員要求自己，為做好監(jiān)理工作，我嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠(chéng)待人。我一直刻苦努力，團(tuán)結(jié)同事，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作中遇到難題及時(shí)請(qǐng)教監(jiān)理員和監(jiān)理工程師，不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。監(jiān)理行業(yè)最大地規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。

二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在公路行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進(jìn)步，利用項(xiàng)目部學(xué)習(xí)公路工程監(jiān)理規(guī)范和業(yè)主組織學(xué)習(xí)資料管理辦法，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在資料整理上有所提高。

嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護(hù)公司的良好形象。

二、工作中的不足與今后的努力方向

一年來(lái)的工作雖然取得了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、工作上懶惰、馬虎，和監(jiān)理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。還要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為公路事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

瓷器鑒定報(bào)告篇十九

到幼兒園這段時(shí)間以來(lái)，使我深刻的理解了，特別能吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)及合作的深刻含義。

吃苦：在踏進(jìn)幼兒園之前，想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫(huà)個(gè)畫(huà)聽(tīng)聽(tīng)兒歌之類(lèi)的。但是事實(shí)是“老師，你幫我疊一下被子吧!謝謝你啊、沒(méi)關(guān)系。我走進(jìn)幼兒園宿舍，把被子疊疊平平被單，又把被子放好。半個(gè)小時(shí)之后還行。剛走進(jìn)教室，老師，廁所還沒(méi)有打掃呢?”，“那我去吧”一邊打掃廁所，思想?yún)s飄向了遠(yuǎn)處，想著在家里有媽媽、爸爸照料著，在學(xué)校里有老師教導(dǎo)著，多好的條件啊!想著想著。一天干下來(lái)全身沒(méi)有力氣，不想動(dòng)。 在回學(xué)校的路上想著在幼兒園的一天的生活，雖然有些累，但和小朋友在一起還是很快樂(lè)的。去了幼兒園幾次以后的好奇心和興趣大減，精神有些懈怠快堅(jiān)持不住了。此時(shí)兩個(gè)字“吃苦”在我腦海里是時(shí)不時(shí)的蹦出。對(duì)，我要堅(jiān)持。

忍耐：持之以恒，忍耐。園里不知什么原因,把中小班和中大班合成中班，一共有三十多個(gè)孩子。下午家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候,臉色很不好。走到我跟前就說(shuō):“一個(gè)班怎么那么多孩子啊!這樣能行嗎?地方又小，環(huán)境空氣又不好”我說(shuō)：“現(xiàn)在的老師是老師很有經(jīng)驗(yàn)，能夠很好的教導(dǎo)孩子”但是他們根本就不聽(tīng)我的解釋.而這時(shí)我心里有說(shuō)不出的委屈。心里想，你們應(yīng)該問(wèn)園長(zhǎng)啊!再說(shuō)這又不是我的錯(cuò)啊。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)搞好家園合作是多么的重要啊! 拼搏：常言到，活到老學(xué)到老。在進(jìn)園之前，報(bào)著能夠教孩子用的就行，但是這件事情讓我的心情大變。這件事就是：下午是新概念美術(shù)，畫(huà)的是(班主任讓我們沒(méi)個(gè)人輔導(dǎo)一個(gè)幼兒進(jìn)行畫(huà)畫(huà))孔雀。畫(huà)著畫(huà)著xx同學(xué)問(wèn)我孔雀什么時(shí)候開(kāi)屏啊，孔雀開(kāi)平是不是很漂亮啊?我一下子驚呆了，因?yàn)槲也恢涝?，怎樣回答這可愛(ài)的孩子的問(wèn)題啊?心里很自責(zé)，心里想一定要不斷的學(xué)習(xí)。充實(shí)自己，不斷的拼搏、攀登。

奉獻(xiàn)：老師經(jīng)常說(shuō)對(duì)孩子要有愛(ài)心、恒心、耐心還要有一顆博愛(ài)之心，把自己的熱情奉獻(xiàn)給那些可愛(ài)的孩子，讓孩子同時(shí)也能把自己的熱情奉獻(xiàn)出來(lái)，從而能夠更好的學(xué)習(xí)。有一次老師因?yàn)樯眢w不好，所以在給孩子上課的時(shí)候，沒(méi)有像以前那樣活躍，因而沒(méi)有帶動(dòng)孩子們的興趣，下邊就有幾位小朋友不認(rèn)真聽(tīng)講，不斷的講話(huà)，這樣是達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)的目標(biāo)的。

合作：在幼兒教育活動(dòng)中，很多都是采用分組做游戲的，在游戲中學(xué)習(xí)寓教于樂(lè)。一個(gè)組要想獲勝，必須要求孩子之間的合作配合。如有一次認(rèn)識(shí)字寶寶的過(guò)程中，分兩組，一組兩個(gè)人，他們分別說(shuō)著字寶寶同時(shí)邁向相應(yīng)的數(shù)字寶寶跑去，勝利了就會(huì)得一個(gè)小紅花。第一組的小朋友是各跑各的，而不顧其他小朋友。而第二組的小朋友他們手搭肩一起邁步最后獲勝。如果老師們相互配合、合作就能把班級(jí)辦成為優(yōu)秀班級(jí)，園里的各位老師能夠齊心協(xié)力合作，就能夠增強(qiáng)園里的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，在眾所幼兒園中脫穎而出。

要想真正的;理解這“吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作”這十個(gè)字，要想做到這十個(gè)字的真正含義還需要的很長(zhǎng)的路要走。

瓷器鑒定報(bào)告篇二十

1.自主學(xué)會(huì)本課生字，并能正確熟練地書(shū)寫(xiě)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思，感受景德鎮(zhèn)瓷器的美。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

3.培養(yǎng)概括能力，把握文章的主要內(nèi)容，能按要求進(jìn)行旁批。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.師生共同搜集有關(guān)景德鎮(zhèn)瓷器的圖片和文字資料。

2.搜集幾件精美的景德鎮(zhèn)瓷器。

教材簡(jiǎn)析

本文主要介紹了景德鎮(zhèn)瓷器的美。全文共6個(gè)段，其中第1段既是對(duì)景德鎮(zhèn)瓷器特點(diǎn)及全文內(nèi)容的高度概括，又是帶出后面具體內(nèi)容的引子，是文章中不可缺少的部分。第2～5段是文章的重點(diǎn)部分，以第3段作橋梁，把景德鎮(zhèn)瓷器色彩艷麗、品種繁多這兩大內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合到一起。這部分介紹用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字里行間飽含作者對(duì)景德鎮(zhèn)瓷器的喜愛(ài)之情，不知不覺(jué)中讓讀者感受到了景德鎮(zhèn)瓷器的美，從而不由自主地感嘆：瓷器真美麗，人民真智慧，我們真驕傲。有了前面部分對(duì)景德鎮(zhèn)瓷器的精彩介紹，景德鎮(zhèn)瓷器為國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)、享譽(yù)國(guó)際便順理成章。第6段的內(nèi)容當(dāng)然水到渠成。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，宜讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。

本文層次清楚，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言?xún)?yōu)美而簡(jiǎn)練，且易于理解。教學(xué)中，應(yīng)把課后的幾個(gè)要求融會(huì)貫通于課堂上。

本課建議教學(xué)1～2課時(shí)。

解讀與提示

*第1段：抓住概括景德鎮(zhèn)瓷器特點(diǎn)的十二個(gè)字，讓學(xué)生初步感受景德鎮(zhèn)瓷器的美及制瓷工人的智慧，并根據(jù)第二句讓學(xué)生揣摩作者將從哪些方面介紹景德鎮(zhèn)瓷器。

*第2段：第一句概括地寫(xiě)景德鎮(zhèn)瓷器色彩的豐富與美麗，可讓學(xué)生抓住描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)，從中領(lǐng)略景德鎮(zhèn)瓷器的美。第二、三句以“三陽(yáng)開(kāi)泰”為例，對(duì)第一句進(jìn)行具體的說(shuō)明，一個(gè)“噴薄而出”把“三陽(yáng)開(kāi)泰”色彩靜態(tài)的美寫(xiě)得活了起來(lái)，可讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言的精妙。本段可多讓學(xué)生讀一讀，反復(fù)感受、體會(huì)景德鎮(zhèn)瓷器色彩的美。旁批段意可為：色彩豐富而美麗。

*第3段：本段為過(guò)渡段，用“不但……而且……”對(duì)第2段內(nèi)容進(jìn)行概括，又引出了介紹景德鎮(zhèn)瓷器品種繁多的內(nèi)容，使前后內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起，又與第1段“品種齊全，色彩艷麗”相照應(yīng)。學(xué)習(xí)這段時(shí)，可抓住“有……還有……”，揣摩作者將從哪些方面描寫(xiě)景德鎮(zhèn)瓷器“品種繁多”，并讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)“說(shuō)明”不必面面俱到，可有重點(diǎn)地選擇“說(shuō)明”。

*第4段：在對(duì)日用瓷的介紹中，用了很多四字詞語(yǔ)，如“一應(yīng)俱全”“明凈剔透”“細(xì)致精巧”“明晰優(yōu)雅”等，讓學(xué)生認(rèn)真體會(huì)，可從中領(lǐng)略到日用瓷的惹人喜愛(ài)。本段第一句與后面幾句為總分關(guān)系，教學(xué)中，可讓學(xué)生找出本段的中心句。旁批段意可為本段第一句。

*第5段：“五子羅漢”趣在什么地方？薄胎瓷的制作工藝為什么被人們稱(chēng)為“神技”？讓學(xué)生多讀讀，可理解裝飾瓷為什么頗受歡迎。旁批可為本段第一個(gè)中心句。

*第6段：抓住“多次”“不少”兩個(gè)關(guān)鍵詞，讓學(xué)生感受景德鎮(zhèn)瓷器在國(guó)際上的地位，從而產(chǎn)生自豪感。

*課后第1題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)景德鎮(zhèn)瓷器的描繪，欣賞其高超的工藝。

*課后第2題是對(duì)學(xué)生自主批讀的要求。要放手讓學(xué)生去做，教師只作輔導(dǎo)和檢查。

瓷器鑒定報(bào)告篇二十一

《新讀寫(xiě)》，xxxx年起辦，當(dāng)年我還是高中生的時(shí)候，做過(guò)校對(duì)和策劃。這次去，正遇上他們?nèi)甏罂偨Y(jié)，05年的發(fā)行量是16萬(wàn)的高位，這是上級(jí)的措辭。但據(jù)我所知，《萌芽》已有50萬(wàn)左右的發(fā)行量。只能說(shuō)，有些效應(yīng)是無(wú)法估量的。

編輯部一共四人。主任編輯是女的，精明能干，時(shí)

髦

主任說(shuō)，你做一期主持人吧，也算實(shí)習(xí)的一個(gè)書(shū)面回報(bào)。又被感動(dòng)了，教育報(bào)社的果然還是比較像老師，還拿實(shí)習(xí)生當(dāng)自己的學(xué)生看待，能多給次機(jī)會(huì)就不會(huì)浪費(fèi)。我說(shuō)，好好，十一月份我會(huì)好好做的。

新聞發(fā)布會(huì)，在氣派不小的.文新集團(tuán)的大樓，第一次去，感覺(jué)很干凈，很愜意。雖然忙了個(gè)半死，開(kāi)心的是居然還碰上了母校高中的老師。更欣喜的是，她還記得我，對(duì)我說(shuō)，你是我們校報(bào)的小記者吧，以前頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的那個(gè)女孩。其實(shí)這個(gè)老師并沒(méi)有教過(guò)我一次課，但是卻記得那么清楚，只能說(shuō)……我真是個(gè)好小孩~`哈哈

結(jié)束后，candies和我逛了下淮海路，她請(qǐng)我喝了星巴克的咖啡，又請(qǐng)我吃了coco的日式咖喱。和她聊了很多，我們有不少的共同語(yǔ)言，至少在文學(xué)上是可以聊得起來(lái)的人。但其他，畢竟還是相處不久的陌生人。她說(shuō)，如果她是男生，一定會(huì)娶我。我笑笑，當(dāng)作了笑話(huà)而已。很多事，并不只是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。

最后那天，主任上午就把實(shí)習(xí)證明寫(xiě)好敲好章給我，拿那張紙的時(shí)候，感覺(jué)就像是一片飄忽的羽毛，沒(méi)有重量。
我知道，其實(shí)并沒(méi)有結(jié)束。
她說(shuō)，我們還是做朋友吧，雖然并不是她所想的。我覺(jué)得很煩，很累，也沒(méi)必要。于是，還是漠然地走開(kāi)了。不是我狠心，只是已經(jīng)習(xí)慣了。
在這個(gè)丑陋的世界里，這種愛(ài)情是不存在的。
我不斷告訴自己，快樂(lè)都是暫時(shí)的，那就很好了。
這樣清醒到疼的凌晨，我還能有什么奢望？真想放肆一次，就算沒(méi)有后路。

瓷器鑒定報(bào)告篇二十二

定窯瓷器的鑒定可以從以下四個(gè)方面入手：

1、定窯瓷器多為白胎，尤其宋代產(chǎn)品，幾乎都是白瓷胎，胎質(zhì)十分堅(jiān)硬。這是因?yàn)樵现泻趸X量較高。所以釉面之色呈所謂的“象牙白”色。少數(shù)質(zhì)差的釉為白中微閃灰黃。白定釉面呈半透明狀，因?yàn)槭┯暂^薄，所以薄處能隱約看到胎色。在器物的折腰處可見(jiàn)積釉呈淺淺的黃綠色。積釉處氣泡稀疏通透，大小不一。這是鑒識(shí)時(shí)要注意的要點(diǎn)。

2、要有玉質(zhì)感。宋代制瓷追求玉質(zhì)效應(yīng)，以有玉質(zhì)感的為上品，特別是作為宮廷燒造的瓷品，更是必須要燒出玉質(zhì)感來(lái)的。

3、要見(jiàn)“竹絲刷痕”。定窯的制胎工藝中，在胎半干之時(shí)，有用竹絲刷子旋修這一道工藝，因此在胎面上就留有一些“竹絲刷痕”。

4、宋代定窯白釉還有一個(gè)明顯的特征，即所謂的“淚痕”。這是上釉過(guò)程中，釉漿流淌的痕跡，“淚痕”厚處均有明顯的偏黃色。無(wú)論是正燒，還是覆燒，“淚痕”流向均是自上往下流淌。這是鑒定定窯瓷器尤其要仔細(xì)觀察的重要特征。

如果你想要免費(fèi)鑒定的話(huà)，可以上藏龍古玩網(wǎng)。

上海世博會(huì)已落下帷幕，但通過(guò)這次文化盛會(huì)，全球的目光聚焦于上海，正是鑒于其強(qiáng)大的輻射力，全球的影響力，高質(zhì)量的欣賞和購(gòu)買(mǎi)力，中國(guó)上海已經(jīng)為古董藝術(shù)品的交易所中心，也是中外文化門(mén)所交流的理想之地。

征集范圍：

精品陶瓷：各代窯口及各代官窯器,以宋五大名窯、元、明、清官窯瓷為佳。

翡翠玉器：古玉,明清和田玉，a級(jí)翡翠為上.要求玉質(zhì)佳、雕工精。

名家字畫(huà)：古代及近現(xiàn)代名家書(shū)畫(huà)，油畫(huà)、水粉畫(huà)及其他藝術(shù)形式不限。

雜項(xiàng)清玩：木牙雕、文房四寶，田黃，雞血石，金銀器，青銅器等。

明清家具：種材質(zhì)的硬木家具，以紫檀和海南黃花梨為最好。

買(mǎi)家構(gòu)成：香港鼎藏集團(tuán)客戶(hù);胡潤(rùn)百富買(mǎi)家;山西大買(mǎi)家;江浙房地產(chǎn)老板;溫州商會(huì)，溫州企業(yè)家聯(lián)合會(huì);上海賽車(chē)俱樂(lè)部，游艇俱樂(lè)部，高爾夫俱樂(lè)部買(mǎi)家等等!

國(guó)家級(jí)文物鑒定專(zhuān)家的鼎力支持，國(guó)內(nèi)外高端客戶(hù)的雄厚實(shí)力保證。

聚全球華商財(cái)力，定向委托搜天下資深藏家寶物。

媒體宣傳和網(wǎng)絡(luò)展拍結(jié)合，打造全面立體的宣傳陣容。

搭建業(yè)內(nèi)規(guī)模較大特色明顯的拍賣(mài)廣場(chǎng)，成就鉆石級(jí)藝術(shù)品交易平臺(tái)。

公司特色：上海泓寶拍賣(mài)公司除以拍賣(mài)形式幫助藏家達(dá)成交易外，展廳銷(xiāo)售也占有很大比例。公司擁有自己的精品展廳，凡高檔藏品都可展出，以此吸引更多買(mǎi)家欣賞和購(gòu)買(mǎi)。

凡參拍藏品都可在拍賣(mài)前展出，以此吸引更多買(mǎi)家購(gòu)買(mǎi)并提高成交率。拍賣(mài)圖錄將發(fā)送給五百?gòu)?qiáng)企業(yè)家及各地商賈政要!在財(cái)富類(lèi)雜志及各媒體重點(diǎn)推廣宣傳!送拍流程：(凡欲送拍品者，請(qǐng)將藏品圖片發(fā)送到電子郵箱，注明您的姓名、電話(huà)，所在區(qū)域，我們會(huì)在三天之內(nèi)給您回復(fù)。)公司竭誠(chéng)為供拍和競(jìng)買(mǎi)雙方提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。歡迎屆時(shí)垂詢(xún)。

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