報告通常包含背景介紹、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論總結(jié)等要素，以便讀者全面了解報告內(nèi)容。編寫報告需要反復(fù)修改和改進，確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，并使之更具可讀性和吸引力。歡迎大家積極分享自己的報告經(jīng)驗和心得，共同提高寫報告的能力。
瓷器鑒定報告篇一
1、自主學(xué)會本課生字，并能正確熟練地書寫。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能聯(lián)系上下文理解詞語意思，感受景德鎮(zhèn)瓷器的美。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生的民族自豪感。
3、培養(yǎng)概括能力，把握文章的主要內(nèi)容，能按要求進行旁批。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、師生共同搜集有關(guān)景德鎮(zhèn)瓷器的圖片和文字資料。
2、搜集幾件精美的景德鎮(zhèn)瓷器。
教材簡析
本文主要介紹了景德鎮(zhèn)瓷器的.美。全文共6個段，其中第1段既是對景德鎮(zhèn)瓷器特點及全文內(nèi)容的高度概括，又是帶出后面具體內(nèi)容的引子，是文章中不可缺少的部分。第2～5段是文章的重點部分，以第3段作橋梁，把景德鎮(zhèn)瓷器色彩艷麗、品種繁多這兩大內(nèi)容有機地結(jié)合到一起。這部分介紹用詞準(zhǔn)確、語言優(yōu)美，字里行間飽含作者對景德鎮(zhèn)瓷器的喜愛之情，不知不覺中讓讀者感受到了景德鎮(zhèn)瓷器的美，從而不由自主地感嘆：瓷器真美麗，人民真智慧，我們真驕傲。有了前面部分對景德鎮(zhèn)瓷器的精彩介紹，景德鎮(zhèn)瓷器為國爭得榮譽、享譽國際便順理成章。第6段的內(nèi)容當(dāng)然水到渠成。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，宜讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法。
本文層次清楚，用詞準(zhǔn)確，語言優(yōu)美而簡練，且易于理解。教學(xué)中，應(yīng)把課后的幾個要求融會貫通于課堂上。
教學(xué)過程
一、置疑引入
1.置疑：看到課文題目，你想知道些什么？
2.利用搜集的實物和資料，初步了解景德鎮(zhèn)瓷器。
二、預(yù)習(xí)課文，初步感知課文內(nèi)容
1.想進一步了解景德鎮(zhèn)瓷器嗎？讓我們走進課文去欣賞欣賞景德鎮(zhèn)的瓷器吧。
2.自由讀課文，遇到不懂的字、詞，聯(lián)系上下文理解或與同學(xué)、老師合作解決。
3.讀了全文，你感覺景德鎮(zhèn)的瓷器怎么樣？你想知道的問題解決了哪些？
4.全文是按怎樣的結(jié)構(gòu)寫的？理清文章脈絡(luò)。
三、細(xì)讀課文，感受景德鎮(zhèn)瓷器的美
1.從第一部分（第1段）中，你了解了些什么？
2.細(xì)讀第二部分（第2～5段），這部分從哪些方面介紹了景德鎮(zhèn)瓷器？是通過哪段聯(lián)系起來的？它在這一部分中起什么作用？學(xué)生就作用作旁批。
3.學(xué)生自由讀第2段，找出描寫景德鎮(zhèn)瓷器色彩美的詞，如“典雅素凈”“萬紫千紅”“五彩繽紛”等，細(xì)細(xì)體會。再品讀第2段，你感受到什么？并就感受作旁批。
4.讀第4段，先明確寫什么（青花梧桐餐具和青花玲瓏餐具），再找出描寫青花梧桐餐具精美的句子，劃出重點詞，如“一應(yīng)俱全”“恰是”“壯觀”“不論是……還是……就……”等，體會青花梧桐餐具的美。然后找出描寫青花玲瓏餐具構(gòu)造特別和質(zhì)地美的句子，劃出重點詞，如“明凈剔透”“細(xì)致精巧”“明晰優(yōu)雅”等，體會青花玲瓏餐具的惹人喜愛。再品讀本段，找出可概括本段段意的中心句，體會這兩種餐具“最受中外人士歡迎，遠(yuǎn)銷海外”的原因，并作旁批。
5.讀第5段，抓住“有趣”和“神技”兩個重點詞，體會裝飾瓷的受人歡迎。
反復(fù)品讀欣賞具體描寫薄胎瓷“神技”的句子。找出本段中心句，并作旁批。
6.齊讀最后一段，強調(diào)“多次”“不少”兩個重點詞，讀出自豪感。
四、品讀課文，深化情感
有感情地朗讀描寫景德鎮(zhèn)瓷器的美的段落或句子。
五、練習(xí)與拓展
1.摘抄你喜歡的四字詞語。
2.小練筆：學(xué)習(xí)本課結(jié)構(gòu)，選一種自己喜歡的物品，寫一篇簡單的小說明文。
瓷器鑒定報告篇二
景德鎮(zhèn)瓷器從漢朝開始燒制陶器，距今1800多年，從東晉開始燒制瓷器，距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。景德鎮(zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨特。
考古發(fā)掘表明，景德鎮(zhèn)自五代開始生產(chǎn)瓷器，宋、元兩代迅速發(fā)展，至明、清時在珠山設(shè)御廠，成為全國的制瓷中心。
景德鎮(zhèn)瓷雕制作可以追溯到一千四百多年前，遠(yuǎn)在隋代就有“獅”、“象”、大獸的制作。千姿百態(tài)、栩栩如生;裝飾豐富，有高溫色釉、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等;藝術(shù)表現(xiàn)力強，有的莊重渾厚，有的典雅清新，有的富麗堂煌，鮮艷奪目。
景德鎮(zhèn)瓷業(yè)習(xí)俗是景德鎮(zhèn)制瓷歷史的重要組成部分。景德鎮(zhèn)在宋代出現(xiàn)”村村窯火，戶戶陶埏“的景觀，瓷業(yè)習(xí)俗已具雛形。
從民窯來說，最晚自宋末元初起，景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)燒、做兩行便開始分立?！疤帐彻?，不受藝傭，帚賃窯主，以相附合”。清代才出現(xiàn)兼營燒做兩行的“燒圇窯戶”。同時，民窯業(yè)也具有完善的生產(chǎn)體系。這個體系分為不同的行業(yè)，各行各業(yè)都有其行幫組織，他們既各自獨立經(jīng)營，又處在經(jīng)常的互相聯(lián)系中。由于分工不同，工匠必須各自掌握一種專門技藝，并以此為終身職業(yè)。這對工匠的工藝水平的提高和技藝的嫻熟提供了有力的保證，也為新工藝的創(chuàng)造提供了更多的機會。景德鎮(zhèn)明清時期的制瓷工藝成就，是與景德鎮(zhèn)瓷業(yè)生產(chǎn)分工細(xì)致的特點分不開的。
大量系生活用瓷和陳設(shè)用瓷，以白瓷為著，素有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磐”之稱，品種齊全，曾達三干多種品名。瓷質(zhì)優(yōu)良，造型輕巧，裝飾多樣。在裝飾方面有青花、釉里紅、古彩、粉彩、斗彩、新彩、釉下五彩、青花玲瓏等，其中尤以青花、粉彩產(chǎn)品為大宗，顏色釉為名產(chǎn)。釉色品種很多，有青、藍、紅、黃、黑等類。僅紅釉系統(tǒng)，即有鈞紅、郎窯紅、霽紅和玫瑰紫等，均用”還原焰“燒成。產(chǎn)品馳名世界。
中國古代造瓷，在釉色方面，素有崇尚青色傳統(tǒng)，以青為貴。以前的各朝所追求的色調(diào)，無非是濃淡不一，意境略異的青色瓷，而且，重色釉也不曾有過彩繪。景德鎮(zhèn)窯在北宋時期，仿效了青白玉的色調(diào)和濕潤的質(zhì)感，創(chuàng)造性地?zé)斐隽艘环N“土白壤而埴、質(zhì)薄膩、色滋潤”的青白瓷，使青瓷藝術(shù)達到了高峰。這種青白瓷大部分在坯體上刻暗花紋，薄剔而成為透明飛鳳等花紋，內(nèi)外均可映見，釉而隱現(xiàn)青色，故又稱影青瓷。這種影青瓷當(dāng)時則著行海內(nèi)，天下均稱為景德鎮(zhèn)瓷器，從而使景德鎮(zhèn)在南北各大窯之間，嶄露頭角，爭得一席之地。
瓷器鑒定報告篇三
本人自20xx年8月任xx小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自我的政治職責(zé)感和奮發(fā)積極的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。
本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級的《品德與生活》的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校學(xué)校內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得必須成績。
（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
（二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安學(xué)校已經(jīng)經(jīng)過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（三）開展讀書活動，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還經(jīng)過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，經(jīng)過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、學(xué)校征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型學(xué)校。
（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的`培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展提高很快。學(xué)校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
（五）重禮貌禮儀和學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它創(chuàng)立為我校的特色。如今，我校的學(xué)校文化長廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和學(xué)校文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)立縣綠色學(xué)校成功了。申請禮貌禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。
（六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學(xué)。
（七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，經(jīng)過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的提高。20xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎。
（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
時時處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織堅持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。經(jīng)過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學(xué)校的“踏實做事、歡樂生活”的校風(fēng)精神。經(jīng)過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20xx年督導(dǎo)評估考核獲綦江縣一等獎，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎。應(yīng)對這些成績，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)xx小學(xué)的全體師生，開拓積極，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)繼續(xù)奮斗。
瓷器鑒定報告篇四
司法鑒定程序是指司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人進行司法鑒定活動應(yīng)當(dāng)遵循的方式、方法、步驟以及相關(guān)的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。
本通則適用于司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人從事各類司法鑒定業(yè)務(wù)的活動。
第三條
司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人進行司法鑒定活動，應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，遵守職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律，尊重科學(xué)，遵守技術(shù)操作規(guī)范。
第四條
司法鑒定實行鑒定人負(fù)責(zé)制度。司法鑒定人應(yīng)當(dāng)依法獨立、客觀、公正地進行鑒定，并對自己作出的鑒定意見負(fù)責(zé)。
第五條
司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人應(yīng)當(dāng)保守在執(zhí)業(yè)活動中知悉的國家秘密、商業(yè)秘密，不得泄露個人隱私。
未經(jīng)委托人的同意，不得向其他人或者組織提供與鑒定事項有關(guān)的信息，但法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。
第六條
瓷器鑒定報告篇五
景德鎮(zhèn)古瓷器鑒定造型的鑒定
瓷器的鑒定，造型是一個非常重要的依據(jù)，不同時代燒制的瓷器，有著不同的造型特征。一般來說，元代瓷器的造型特點是古樸敦厚，胎質(zhì)厚重，大型的器物較多。因為器型的厚重不易摔壞，器型的較大盛放的東西也多，這與元代貴族統(tǒng)治者為游牧民族的習(xí)俗有關(guān)。明代瓷器的造型不如元代古樸，但靈巧秀美，線條流暢。這是因為明代陶車旋坯代替竹刀旋坯，工藝水平的提高，促進了瓷器外觀的精美，器型的繁多。清代瓷器的造型端莊精致，雍容華麗。這是因為清代康、雍、乾三朝社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，瓷器的造型也異常多姿多彩。不同的生活習(xí)俗，制瓷技藝的提高，社會的穩(wěn)定繁榮，賦予了元、明、清這三個時代不同的造型藝術(shù)風(fēng)格。
而同一種類型的瓷器，不同時代的造型也是各不相同的。如宋代習(xí)見的梅瓶，口孝短頸、肩豐、下腹斂收，器身挺拔修長，有一種古樸秀美之感。元代的梅瓶，短頸加高、喇叭形，肩部更為豐滿，體型變大。明代的梅瓶，口改為卷唇口，肩豐而斜，下身略胖。清代的梅瓶，口大頸直，肩豐略平，下腹又有所加粗，失去了線條美。又如宋代就有的玉壺春瓶，元代是頸部細(xì)長，整個器型較為瘦長，這與宋代造型秀美的風(fēng)格相符，而與元代敦厚的造型風(fēng)格相左。明代玉壺春瓶的腹部、頸部都比元代短一些，器型比例協(xié)調(diào)。清代玉壺春瓶，短頸、下腹圓，器型穩(wěn)重豐滿。
2.紋飾的鑒定
瓷器的紋飾與造型一樣具有鮮明的時代特征，有些紋飾還是某一時代所特有的裝飾，這也為瓷器的鑒定提供了依據(jù)。元代瓷器的紋飾是層次豐富，圖紋繁密，主題突出，并有主題紋飾和輔助紋飾之分;明代瓷器的紋飾趨向疏朗簡約;清代瓷器的紋飾工整精細(xì)。而元代所特有的紋飾是，牡丹花的葉肥大而規(guī)整，連花紋葉呈規(guī)矩的葫蘆形，邊線不相連的'變形蓮瓣，中莖滿色的蕉葉紋;明代所特有的紋飾是，洪武時的扁菊紋、正反兩個一組的回紋，正德時的阿拉伯文裝飾，嘉靖萬歷時的花組字、云鶴;清代所特有的紋飾是，康熙時的雙犄牡丹、大篇詩詞文字裝飾，雍正時的過枝花，乾隆時的色地軋道裝飾等，都是各時代最具特色的裝飾。
有些紋飾雖歷代沿用為傳統(tǒng)紋樣，但也各具時代特色。任榮興在《彩瓷》一書中論為：“元代龍紋形體細(xì)長，矯健有力，多呈小頭，細(xì)頸，三、四爪露骨有力;明代永樂、宣德時的龍紋氣勢威武，頭部變大，龍嘴上翹如豬嘴，身軀粗壯，龍爪呈五爪風(fēng)輪形，粗壯有力;成化、弘治、正德時的龍紋變得溫順而無野性，龍身細(xì)長，雙目半視，短髯上飄，多見蓮塘行龍、穿花龍，成化時還有一種銜靈芝花式尾的香草龍，造型較為特殊。明代晚期嘉靖、萬歷時的龍紋比較簡單草率，鼻作如意頭狀，龍鱗作曲線三角形。清代的龍紋雄偉健碩，頭部描繪仔細(xì)繁復(fù)、人面化，身軀粗壯，雙角鋒利?！?/p>
3.胎釉的鑒定
由于產(chǎn)地的不同，時代的不同，制瓷用的胎和釉也各不相同，這是鑒定瓷器的又一種有效方法。元代瓷器的胎骨厚重，底足一般多露胎、粗糙，有粘砂現(xiàn)象及雜質(zhì)點，并有旋削痕，底部能見“火石紅”。明代早期胎骨瓷化程度差，胎色白中含灰、含藍或含紅，見僵胎;中期胎骨白凈細(xì)膩，燒制緊密，瓷化程度好，已不見僵胎。清代胎土淘煉嚴(yán)格，胎體減薄，露胎處潔白細(xì)潤，不見“火石紅”，中后期的胎骨尚佳，以后漸粗松，手感較輕，修胎欠精。
元代瓷器釉層較薄，一般白中閃青。明代永樂瓷器釉面肥潤，白中含青，宣德釉色少數(shù)瑩白，成化釉色潤若脂玉，表面平滑光致，含小而密集氣泡。清代康熙釉色有粉白和漿白兩種，粉白釉面硬度高，漿白釉面略疏松;晚期釉色大多數(shù)為細(xì)潤的粉白色，有一部分為硬亮青色，釉胎結(jié)合緊密具有玉質(zhì)感;乾隆釉色白中微青、氣泡細(xì)小，釉面光滑瑩亮。根據(jù)瓷器所繪的彩料不同，也可以鑒定瓷器的年代真?zhèn)?。如明代永樂、宣德時的青花瓷器，使用進口的蘇泥渤青料繪畫，色澤濃艷，并有鐵銹疤痕和暈散現(xiàn)象。成化、弘治、正德時的青花瓷器，使用國產(chǎn)平等青料(產(chǎn)于江西樂平)，清新淡雅。嘉靖、萬歷時的青花瓷，用回青料，藍中泛紫。清代使用的國產(chǎn)浙料(產(chǎn)于浙江)，上等品色澤青翠，次品泛藍灰色;國產(chǎn)明珠料(產(chǎn)于云南)，靛青，發(fā)色有層次。又如釉里紅，元代大多呈紅灰，甚至黑灰;明代呈寶石紅;清代呈色明艷。
4.款識的鑒定
款識是指瓷器上刻劃或書寫的文字，有年號款、堂名款、吉語款、警語款、陶工款、干支款、花樣款等?？钭R盛行于明清兩代，特別是官窯器，由于有專人負(fù)責(zé)寫款，都具有一定的風(fēng)格特征，也是鑒定瓷器的重要依據(jù)。元代款識較少，多短語、吉祥語。明代官窯款識特征前人歸納為：永樂款少，宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款雜。清代順治、康熙時盛行楷書款，雍正時楷書款多于篆書款，乾隆時篆書款多于楷書款，嘉慶以后篆書款成主流，同治、光緒、宣統(tǒng)三朝又恢復(fù)楷書款。明清的年號款還有一定規(guī)律性，絕大部分的年號款都寫上國號和皇帝年號。如“大明宣德年制”、“大清康熙年制”等。清代年號款除六字兩行排列外，還出現(xiàn)了六字三行排列。
5.工藝的鑒定
明代立器都采用分段拉坯，然后再粘接而成。如洪武時期的器物從內(nèi)壁觀察，可見底的周邊有接痕，是器底和器身分開制作，故器物有掉底現(xiàn)象。明代中期以后，采用腹部粘接，在腹部外壁可見兩道接痕。到了清代，由于修坯工藝的提高，立器分段拉坯粘接的痕跡不明顯，甚至看不出來。又如明代永樂、宣德時盤，圈足較矮，外墻內(nèi)斂，里墻外斜，足端呈棱角狀，如刀切一般，用手很難抓起;清代雍正時的仿品則圈足較高，足端滾圓的“泥鰍背”狀，用手較易抓起。
瓷器鑒定報告篇六
景德鎮(zhèn)在”集大成“之后，又將其精湛的制瓷工藝傳播開來，促進了全國及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國陶瓷業(yè)中的杰出代表，體現(xiàn)了中國的資本主義萌芽，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時也是我國與東西方各民族經(jīng)濟、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代，為配合城區(qū)改造，保護一批歷史文化遺跡，把散落在市區(qū)的部分古窯場、古作坊、古建筑異地集中保護，建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū)，整個博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成，是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一，也被國內(nèi)外專家和陶瓷愛好者稱為”活的陶瓷博物館“。
但同時，建國以后，隨著政治、經(jīng)濟的變革和瓷業(yè)機械化生產(chǎn)的不斷發(fā)展，景德鎮(zhèn)瓷業(yè)習(xí)俗開始淡化，現(xiàn)已瀕臨消亡。景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)的制瓷手工藝雖然得到部分保留與發(fā)展，但其中的一大部分仍在不斷地流失和消亡，亟待搶救和保護。
瓷器鑒定報告篇七
宋代是我國瓷業(yè)發(fā)展史上的一個繁榮時期，形成了一些著名的窯系：如北方地區(qū)的定窯系，耀州窯系、鈞窯系、磁州窯系，南方地區(qū)的系、景德鎮(zhèn)青瓷系。宋代制瓷工藝在我國史上最大貢獻是為陶瓷美學(xué)開辟了一個的的境界。鈞瓷的海棠紅、玫瑰紫、燦如晚霞、變化如行云流水的窯變色釉；汝窯汁水瑩潤如堆脂的質(zhì)感；景德鎮(zhèn)青白瓷的.色質(zhì)如玉；龍泉青瓷晶潤的梅子青更是青瓷釉色以之美的極致。還有哥窯滿布斷紋，那有意制作的缺陷美，瑕疵美；黑瓷的油滴、兔毫、鷓鴣斑、玳瑁等斑駁多瓷的結(jié)晶和乳濁釉。磁州窯的白釉釉下黑花則又是另一種境界。定瓷的圖案工整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠』?，耀瓷的犀利瀟的刻花都是唐代瓷器所不及的新的儀態(tài)和風(fēng)范。
宋代各窯系燒制的瓷器品種繁多，有碗、盤、碟、洗、硯滴、盞、托、瓶、壺、罐、缽、尊、盆、奩、唾壺、渣斗、爐、薰、枕、腰鼓、瓷塑等，器物造型豐富，有的勻稱秀美，有的輕盈俏麗。民間瓷窯的作品則是具有經(jīng)濟大方、實耐用的特點。宋瓷的紋飾題材極其豐富，花卉是主要裝飾內(nèi)容之一，龍、鳳、鶴、麒麟、鹿、兔、游魚、鴛鴦、鴨、花鳥、嬰戲、山水紋也是常見的題材；回紋、卷枝、卷葉、曲帶、云頭、蓮瓣、錢紋多用于器物間飾的邊飾。北方民間的紋樣裝飾具有主題突出，構(gòu)圖完整，自由奔放的簡練豪放的特色。
瓷器鑒定報告篇八
青花瓷器鑒定.器物釉面自然空氣氧化的寶光(學(xué)術(shù)界稱潤光);
2.器物底部及口部露胎處的自然空氣氧化的包漿(陳舊感)(圖1);
3.器型;
4.繪畫風(fēng)格;
5.用筆的方法;
6.繪畫的流暢度;
7.接胎的方法;
8.拉坯的方法;
9.修足的方法;
10.青花的用料與呈色;
11.款識的字體(指官窯有款識的);
另外加上4個輔助特征：
1.器物重量;
2.露胎處的火石紅;
3.手撫摸器物釉面的潤滑程度;
4.敲擊瓷器的音質(zhì)(指胎體密度)等。
然后在這15個特征的基礎(chǔ)上，找與時代特征不吻合的地方。在同一件器物上面，不能出現(xiàn)“張飛戰(zhàn)秦瓊”的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)有一個特征與時代不吻合，心里就要打上一個問號。如果在同一件器物上，出現(xiàn)三個以上與時代不吻合的特征，這件器物就可能是仿制品。每一件再高級的仿制品，都不可能與真品的時代特征完全一模一樣。
比如：器物釉面自然空氣氧化的寶光，及器物底部露胎處自然空氣氧化的'包漿，人為是很難做到的。
再如：青花的用料與呈色，元代至明永樂及宣德時期，多數(shù)用進口蘇麻離青青花料，呈色近似寶石藍色;明成化時多數(shù)用國產(chǎn)的平等青料，呈色淡雅;明嘉靖多數(shù)用回青料，呈色藍中含紫;萬歷早期用石子青，晚期多數(shù)用浙料，呈色藍中帶灰，但頗清亮;崇禎時用上等浙料，呈色幽青濃翠;清康熙時多數(shù)用提煉極為純凈的浙料，呈色艷麗青翠，濃淡層次分明，多者可達九個層次，有水墨畫的效果。以上都是天然礦物料，而現(xiàn)代都是化學(xué)青花料，沒有天然礦物料特征。
再比如接胎方法：元代(大立件)青花琢器都是多段的接胎方法。明代多數(shù)是腹部一道接胎痕跡，清代多數(shù)是一次拉坯成型，沒有接胎痕跡，而現(xiàn)代多數(shù)是注漿成型。比如用筆方法：元代至明早期是中峰用筆;明成化以后至明末，用筆方法受成化斗彩影響，先畫輪廓后填色;康熙用筆方法是渲染……比如修足方法：元代至明早期青花琢器(立件)，多數(shù)底足外墻斜削一刀;康熙多數(shù)是兩層臺底足;乾隆多數(shù)是泥鰍背底足。
再比如手摸器物釉面的潤滑度：古代青花瓷器釉面，用手撫摸，一般像嬰兒的肌膚一樣潤滑。而現(xiàn)代仿古作舊的青花瓷器，用手撫摸，像老人的肌膚一樣干澀。比如繪畫的流暢度：古代的青花瓷器繪畫非常流暢、自然，動物及人物的繪畫神形兼?zhèn)?，而現(xiàn)代仿品多數(shù)繪畫比較生硬、呆板、不流暢。
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瓷器鑒定報告篇九
活動目標(biāo)：
1、知道景德鎮(zhèn)是著名的瓷都，初步培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
2、感受瓷器的美，初步知道景德鎮(zhèn)的瓷器有青花瓷、粉彩瓷、玲瓏瓷和顏色釉瓷四大傳統(tǒng)名瓷。
3、簡單了解制瓷過程。
活動準(zhǔn)備：
實物精美瓷器、教學(xué)課件、音樂《春江花月夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》手電筒。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1、教師身穿黑色線衣，脖子帶一條瓷器項鏈，請幼兒觀察。
2、教師小結(jié)：是的，這條項鏈?zhǔn)怯萌倌昵暗墓糯勺龅谋饶銈儖寢尩膶毷徒鹱禹楁溸€要珍貴。
二、引導(dǎo)幼兒了解瓷器的四大特點。
2、教師出示白色盤，
師：今天劉老師不只帶這一件寶貝來哦，你們看，這是一個瓷盤，它是什么顏色?對，這個瓷器像玉石一樣白皙，這就是瓷器的特性之一——白如玉。
3、教師出示花瓶：
4、教師敲擊小瓷碗：
師：最后一個特性要請小朋友和老師一塊兒來尋找了，小朋友你們聽聽看，好聽嗎?瓷器呀還能發(fā)出悅耳的聲音，像鐘聲一樣動聽，這就是瓷器聲如謦的特性了。
教師小結(jié)：小朋友，我們剛才你們聽清楚了嗎?瓷器有哪些特性?薄如紙、白如玉、明如鏡、聲如謦的特性。
三、播放教學(xué)課件——瓷都景德鎮(zhèn)
1、師：那小朋友你們知道這么多美麗的瓷器，它是哪里生產(chǎn)出來的嗎?(景德鎮(zhèn))，
師：其實在每個瓷器的底部就能找到答案，小朋友，我們看一看，這下面有一行小字，這樣看可能不太清楚，我們看大屏幕，中國景德鎮(zhèn)，原來是景德鎮(zhèn)制造的，你們知道景德鎮(zhèn)嗎?它是我國著名的瓷都，就在我們江西省，景德鎮(zhèn)它被稱之為瓷都，那它的街道和建筑和我們南昌有什么不一樣的地方呢?我們一塊兒去看看吧!
2、播放課件后出示靜態(tài)圖
師：小朋友，你們覺得景德鎮(zhèn)怎么樣?那它和我們南昌有什么不一樣呢?
師：這就是景德鎮(zhèn)專門賣瓷器的一條街了，小朋友，你們看，連街道兩旁的柱子都是用瓷器做的，多有特色呀，現(xiàn)在劉老師就帶你們走進一家瓷器店去參觀參觀吧!
3、播放瓷器店圖片
師：哇!這店里的瓷器真多呀，你們看看都有哪些顏色?原來有這么多顏色，真漂亮!
4、瓷器的分類
5、播放課件，教師話外音介紹四類瓷器。
青花瓷：青是藍的意思，青花瓷是指表現(xiàn)只有藍色花紋的瓷器。
粉彩瓷：粉彩瓷上面的圖案很精致很漂亮，顏色也很粉潤。
玲瓏瓷：玲瓏瓷就是瓷器上有許多像米粒一樣半透明的玲瓏眼，十分的漂亮。
顏色釉瓷：瓷器的全身以一種顏色為主，色彩鮮艷，表面光滑明亮。
四、觀看課件，了解瓷器的制作過程
1、師：這么多美麗的瓷器你們知道景德鎮(zhèn)的師傅們是怎樣做出來的嗎?那劉老師就帶你們?nèi)タ匆豢础?/p>
2、播放課件，教師從旁作解釋，幫助幼兒理解。
(1)造型：第一步是把瓷器的造型做好。
(2)修飾：這步就把邊上多余的部分去掉，這樣瓷器會更精致。
(3)涂釉：為了讓瓷器的顏色更明亮，我們要給它刷上一層釉。
(4)畫畫：下一步就是在這上面畫上美麗的圖案
(5)燒制：剩下最后一道工序了，就是要先把它裝進燒盒里，然后放進爐子里高溫?zé)?，這是非常關(guān)鍵的一步，這道工序做好了的話，瓷器才能做出來。
3、靜態(tài)制瓷過程圖片
教師小結(jié)：剛才我們看到了瓷器的制作過程，我們一起看一看，首先是做出瓷器的造型，第二步是將造型邊上多余的瓷土去掉，接下來就是很瓷器刷釉，第四步是畫上美麗的圖案，最后一步就是在爐子高溫?zé)屏恕?/p>
五、觀看課件瓷博會
1、師：小朋友，就這樣景德鎮(zhèn)的制瓷師傅們用他們勤勞而又靈巧的雙手，做出了這么多美麗的瓷器，那為了讓更多的人知道了解我們的瓷器，每一年我們都會舉辦瓷博會，瓷博會上會有些什么呢?我們一起去看一看就知道了。
2、播放課件，了解瓷博會。
3、播放片段音樂，教師敲奏。
4、師幼合奏。播放音樂《春江花月夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》
師：小朋友，好聽嗎?你們想不想也來試一試?老師在后面也為你們準(zhǔn)備了許多可以奏樂的瓷器，小朋友可以去敲敲看。那請小朋友從兩邊走過去站在一個瓷器前面，記住老師沒說開始小朋友不能讓自己的瓷器發(fā)出聲音，右手拿敲擊棒，敲擊碗的旁邊，小朋友，準(zhǔn)備好了沒有，讓我們隨著音樂一起去演奏吧!
5、教師總結(jié)：小朋友，剛才我們演奏了一段瓷樂感覺怎么樣?還想不想演奏啊?那小朋友以后可以到家里和爸爸媽媽一起表演。好了，今天的課就上到這兒了，小朋友，我們和客人老師說再見!
瓷器鑒定報告篇十
宋代瓷器鑒定上海庸盛投資管理有限公司是一家集藝術(shù)品收藏、評估、展覽、拍賣、銷售、投資、市場信息咨詢和調(diào)查等藝術(shù)品交易機構(gòu)，公司以從事文物藝術(shù)品拍賣經(jīng)營活動為主，旨在通過拍賣活動，弘揚中華民族文化，提高中國藝術(shù)品在世界上的地位和影響;為海內(nèi)外收藏家和機構(gòu)提供一個物暢其流、物盡其用的高層次、高品質(zhì)的文化交流空間。公司主要以藝術(shù)品類評估、展覽、拍賣、交易、投資等為經(jīng)營重點，常年展覽展示交易，不定期舉行全國鑒寶活動，每年定期舉辦春季、秋季等大型藝術(shù)品拍賣會類拍賣活動多場藝術(shù)品拍賣交易會。
庸盛投資服務(wù)范圍：古玩鑒定、古董鑒定、藝術(shù)品鑒覽、藝術(shù)品拍賣、銷售展覽等
俗話說，亂世黃金，盛世收藏，近些年，收藏?zé)嵩谥袊畈d起。最近，來自法國一家專業(yè)公司的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，年，中國藝術(shù)品交易額約為550億元，中國在全球藝術(shù)品拍賣市場上所占的份額高達33%，而美國藝術(shù)品拍賣市場交易額僅占30%，中國已經(jīng)超過美國成為全球最大的拍賣市常據(jù)公開資料顯示，目前藝術(shù)品收藏和投資的中國人已經(jīng)超過1億，作為遠(yuǎn)東大都市的上海，藝術(shù)品的交易與收藏占全國半壁江山，至今都是國際與國內(nèi)的拍賣市場.我們?nèi)ツ甑某山唤痤~接近3個億，11月份的成交率在47%，走的比較好有明清瓷器，明清玉器，字畫，雜項，象牙擺件等，上海庸盛投資管理有限公司為弘揚我國的古典藝術(shù)文化精髓，展示我華夏民族的精神風(fēng)貌，集團下屬企業(yè)(上海泓鼎拍賣)，現(xiàn)面向全國藝術(shù)精品參與全線鑒定、征集。
征集范圍：
1、瓷器：高古瓷、宋代瓷器、元明清等瓷器;
2、玉器：高古玉、明清玉、新玉、籽料等;
3、字畫：古代字畫、近現(xiàn)代字畫、古籍善本等;
4、雜件：翡翠、奇石、金銀銅器、牙雕、印章、木器、文獻、珠寶首飾等精品。
一、我公司“上海庸盛投資管理有限公司”(具體情況可到工商局查詢，百度搜索或是親臨我公司實地考察，平米的展廳)正在征集大型藝術(shù)品拍賣會。
二、我們的拍賣場設(shè)在匯聚了國內(nèi)外大量極品和回流寶物的國際大都會。如果您有好的藏品想出手;或是您認(rèn)為自己的藏品能登上國際大賣場的;或是想以拍賣的方式賣個好價錢的;又或是您以前有過在內(nèi)地拍賣不成功經(jīng)歷但又不甘心，想換一個國際運作平臺的，請與本人聯(lián)系。我公司愿為廣大的藏家提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷的展銷和竟拍服務(wù)。
三、征集方式：
1、本地區(qū)客戶，建議您將拍品送到我公司，經(jīng)過我公司持證專家上手鑒定，并能通過我們的市場評估認(rèn)可，一致認(rèn)為符合上拍條件者可即刻辦理相關(guān)上拍手續(xù);(注：出于您的利益問題，我公司暫不接受單一的.快遞寄貨到我公司)
2、外地遠(yuǎn)途客戶，可將藏品的圖片發(fā)送到電子郵箱378839595@(請在郵箱中注明：您的心理價位，姓名、電話、以及藏品詳細(xì)信息，(作者、尺寸、年代、質(zhì)地等，我們會在三天內(nèi)給您回復(fù))。經(jīng)過我公司持證專家初步鑒定后，符合上拍條件者可帶拍品到我公司，讓專家上手作最終鑒定，如果您的拍品經(jīng)過我們的鑒定專家和市場評估的一致認(rèn)可后，即可辦理相關(guān)的拍賣手續(xù)。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：周經(jīng)理
電話：15000564118
郵箱：378839595@
郵政編碼：24
地址：上海市嘉定區(qū)曹安公路1611號利金國際c區(qū)3樓
五、合作單位
cctv1《尋寶》欄目
cctv2《鑒寶》欄目
河南《華豫之門》欄目
廣西衛(wèi)視《收藏馬未都》欄目
六、公司專家顧問團
王中信：中國國家博物館研究員、中國文物學(xué)會青銅委員會常務(wù)理事、中國北京鼻煙壺研究會副會長。
潘深亮：故宮博物院研究員、書畫組組長，北京市中國書畫收藏家協(xié)會鑒定委員，鑒博藝苑收藏鑒定委員會書畫鑒定委員會主任。
劉靜：故宮博物院研究員、雜項專家、故宮博物院學(xué)術(shù)鑒定委員會委員，文化部市場發(fā)展中心藝術(shù)品評估委員會委員。
程書國:北京中國文博學(xué)院鑒定專業(yè)畢業(yè)，分別對汝窯、鈞窯、越窯、龍泉窯、吉州窯、洪州窯、長沙窯以及南宋官窯等窯，有獨特的鑒別。
秦錦貴：文物鑒定研究專業(yè)委員會會員。擅長對歷史陶瓷器、玉器、字畫、印章等藝術(shù)品的評估鑒賞。評估鑒賞經(jīng)驗豐富，并獲得眾多收藏家認(rèn)可及肯定。
萬金恒：中央電視臺尋寶欄目特約專家、中國陶瓷藝術(shù)品委員長。
王海峰：中國藝術(shù)品修復(fù)專家。
5月份大型春季拍賣會馬上就開始了我們擁有國內(nèi)最實力的收藏客戶群
用戶id:10139479
公司:上海庸盛投資管理有限公司
主營:古玩鑒定、古董鑒定、藝術(shù)品鑒覽、藝術(shù)品拍賣、銷售展覽等
價格:面議
發(fā)布人:周會娟
時間:-6-2
郵箱:378839595@
手機:15000564118
地址：上海市嘉定區(qū)曹安路1611號利金國際c區(qū)3樓。
瓷器鑒定報告篇十一
有1年的時間。在這1年中實習(xí)中，我憑借領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和自己的努力，自己的專業(yè)知識、實踐能力向前跨越了一大步。在這期間，做為一名實習(xí)生，做好份內(nèi)事。工作總結(jié)如下：
一、工作表現(xiàn)
做為一名實習(xí)生，但我一直按一名監(jiān)理員要求自己，為做好監(jiān)理工作，我嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人。我一直刻苦努力，團結(jié)同事，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作中遇到難題及時請教監(jiān)理員和監(jiān)理工程師，不斷提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。發(fā)揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)。
一是愛崗敬業(yè)講奉獻。監(jiān)理行業(yè)最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。
二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在公路行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進步，利用項目部學(xué)習(xí)公路工程監(jiān)理規(guī)范和業(yè)主組織學(xué)習(xí)資料管理辦法，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在資料整理上有所提高。
嚴(yán)于律已，不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護公司的良好形象。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的進步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、工作上懶惰、馬虎，和監(jiān)理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。還要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在政治理論和專業(yè)技術(shù)上加強學(xué)習(xí)和鉆研，理論聯(lián)系實際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實際行動為公路事業(yè)做出更大的貢獻。
瓷器鑒定報告篇十二
定窯瓷器鑒定定窯瓷器的鑒定可以從以下四個方面入手：
1、定窯瓷器多為白胎，尤其宋代產(chǎn)品，幾乎都是白瓷胎，胎質(zhì)十分堅硬。這是因為原料中含氧化鋁量較高。所以釉面之色呈所謂的“象牙白”色。少數(shù)質(zhì)差的釉為白中微閃灰黃。白定釉面呈半透明狀，因為施釉較薄，所以薄處能隱約看到胎色。在器物的折腰處可見積釉呈淺淺的黃綠色。積釉處氣泡稀疏通透，大小不一。這是鑒識時要注意的要點。
2、要有玉質(zhì)感。宋代制瓷追求玉質(zhì)效應(yīng)，以有玉質(zhì)感的為上品，特別是作為宮廷燒造的瓷品，更是必須要燒出玉質(zhì)感來的。
3、要見“竹絲刷痕”。定窯的制胎工藝中，在胎半干之時，有用竹絲刷子旋修這一道工藝，因此在胎面上就留有一些“竹絲刷痕”。
4、宋代定窯白釉還有一個明顯的特征，即所謂的“淚痕”。這是上釉過程中，釉漿流淌的痕跡，“淚痕”厚處均有明顯的偏黃色。無論是正燒，還是覆燒，“淚痕”流向均是自上往下流淌。這是鑒定定窯瓷器尤其要仔細(xì)觀察的重要特征。
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征集范圍：
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翡翠玉器：古玉,明清和田玉，a級翡翠為上.要求玉質(zhì)佳、雕工精。
名家字畫：古代及近現(xiàn)代名家書畫，油畫、水粉畫及其他藝術(shù)形式不限。
雜項清玩：木牙雕、文房四寶，田黃，雞血石，金銀器，青銅器等。
明清家具：種材質(zhì)的硬木家具，以紫檀和海南黃花梨為最好。
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瓷器鑒定報告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位戰(zhàn)友：
我于x年xx月xx日被分配到xx中隊任職見習(xí)排長，任職以來，在上級黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教育幫助下，我本著對工作高度負(fù)責(zé)的精神，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，較好的完成了組織交給的各項任務(wù)，并在實踐中學(xué)到了知識，得到了鍛煉，各方面的素質(zhì)都有了一定的提高。下面將我任職以來的工作、學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一下匯報：
(一)加強政治理論學(xué)習(xí)和條令條例的學(xué)習(xí)以及各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。
(二)積極參加執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練和中隊正規(guī)化建設(shè)，提高自身管理隊伍的能力。
(三)幫助班長、副班長提高組織指揮能力和管理教育能力。
(四)掌握中隊人員的思想情況，關(guān)心愛護士兵，做好思想政治工作，增強團結(jié)，保證各項任務(wù)的完成。
(五)以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求遵守部隊有關(guān)規(guī)定，配合中隊領(lǐng)導(dǎo)開展上級賦予的各項工作。
(六)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，維護正規(guī)的生活秩序，養(yǎng)成良好作風(fēng)。
(七)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自身綜合能力。
通過近半年的中隊見習(xí)鍛煉，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為消防部隊建設(shè)貢獻青春和熱血的信念。當(dāng)然，自己要學(xué)的東西還有很多。雖然我在工作上取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一些不足：
(一)與戰(zhàn)士的溝通不夠多，沒能很好的開展經(jīng)常性思想工作。在以后的工作中我將同戰(zhàn)士打成一片，做到“五同”以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，和官兵一起為中隊建設(shè)不斷努力。
(二)業(yè)務(wù)水平還不高，不夠鉆研，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。在今后我將加強政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化來提高自己，努力學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，站在講政治、講正氣的高度要求自己。
(三)是工作方法簡單，處理事情方法簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善，給自己工作帶來事半功倍的效果。應(yīng)不斷的提高對業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，扎實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
(四)某段時期工作責(zé)任心有所下降，對自己放松要求，所學(xué)的知識未能與實際工作的結(jié)合不夠緊密等一系列的問題，鞭策自己不斷前進，這都對本人明年的工作提出了明確的目標(biāo)，作為前進路上的一股動力，我相信在中隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下明年的工作一定能有更大的進步。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我任職以來的基本情況，我誠懇接受大家的批評指正。在今后的工作中我會努力克服不足之處，爭取更大的進步。我的報告完了，謝謝大家!
瓷器鑒定報告篇十四
本人熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。尊重社會公德，篤守誠、信、禮、智的做人原則。
在三年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，無論在學(xué)習(xí)和生活上都堅決貫徹踏實勤奮，誠實向上的人生信條，努力不懈地加強自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學(xué)生。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識理論，特別是教育學(xué)和心理學(xué)，成績優(yōu)良。并以優(yōu)異的成績通過了國家英語應(yīng)用能力考試和全國高校計算機等級考試?，F(xiàn)能熟練使用window98、excelxx、wordxx、powerpoint和vb等，具備了一定的程序開發(fā)能力，還熟練掌握了各種課件的設(shè)計。
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、彈琴，并在各個方面都取得了一定的好成績，能歌善舞，積極參加學(xué)院的各種文藝匯演，在課余時間還積極參加全國自學(xué)考試和大學(xué)英語等級考試，努力使自己具備“一專多才”的能力。不斷提升自己的價值，形成一定的競爭力。
本人在追求學(xué)業(yè)進步的同時還不斷加強自身各方面能力的鍛煉，積極參與各種社會公益活動，并具有多年的班干部管理經(jīng)驗使自己的交際能力、組織能力等都得到了提高，具有了創(chuàng)新能力和團結(jié)協(xié)作的精神。
本人還注重實踐活動能力的培養(yǎng)，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認(rèn)真完成實踐報告;在校期間多次到小學(xué)見習(xí)，并設(shè)計見習(xí)報;還積極參與學(xué)校的黑板報設(shè)計工作，得到學(xué)校和同學(xué)的一致好評。本人還擁有兩年的家教經(jīng)驗，在實踐中能做到把專業(yè)知識和實踐結(jié)合起來，把教育學(xué)知識和實際情況結(jié)合起來，在實踐中訓(xùn)練自己的口頭表達能力和應(yīng)變能力，相信現(xiàn)在已具有足夠的能力去擔(dān)任工作。
總之，本人在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中取得了各項喜人的成績，具備多方面的能力。我還會繼續(xù)努力充實自己，使自己成為“一專多才”的優(yōu)秀大學(xué)生。
瓷器鑒定報告篇十五
教育實習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學(xué)工作，二是班主任工作。教學(xué)工作是整個教育實習(xí)的核心部分。
實習(xí)期間，從頭到尾我都認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié)。因為我明白如果教不好，我就會誤人子弟，同時也會影響了實習(xí)學(xué)校的教學(xué)聲譽。所以說“臺上三分鐘，臺下十年功”，就正好反映了我的教學(xué)過程。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手：
一、寫教案，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌。
三、試教，為了使學(xué)生易于理解，我進行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊同學(xué)的意見，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學(xué)。
平時我經(jīng)常和同學(xué)在課下交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，總之，在學(xué)生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實習(xí)的另一項重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否形成一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因為一個老師的表率作用是很大的，學(xué)生時刻看老師，作為一個老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。所以在實習(xí)期間，原班主任x老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在以前的學(xué)生生涯中，我知道班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的集體意識，我充分利用主題班會的時間，開展了形式活潑、生動的班會活動，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體的意識。
教育實習(xí)過程，雖然苦點，累點，有時還受到委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。因為在這次實習(xí)中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，摸索出一些處理課堂互動、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。
瓷器鑒定報告篇十六
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我在xx交通事故司法鑒定所進行了為期四周的實習(xí)工作。這次實習(xí)的目的是鞏固所學(xué)的專業(yè)課程，激發(fā)學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，培養(yǎng)專業(yè)觀察能力與理論聯(lián)系實際的能力。
1、外部環(huán)境。
xx司法鑒所定成立于20xx年，是國家認(rèn)可的從事對事故車輛技術(shù)評估鑒定、痕跡鑒定工作的單位。該單位位于德州市新河?xùn)|路，交通十分便利。具體的辦公地點在東岳汽車城內(nèi)。
2、內(nèi)部環(huán)境。
中心的工作環(huán)境十分舒適，主任和副主任都有其各自的辦公室，每名員工的辦公桌上都配有先進的電腦。單位的朝向是南北通透的，對空氣流通十分有利，再加上窗臺擺放著幾盆綠色植物，更使空氣隨時保持清新。單位沒有其他的布置和裝飾，整個辦公室顯得簡潔而又有條不紊。
中心的高主任向我介紹了當(dāng)前國內(nèi)司法鑒定行業(yè)的情況，通常司法鑒定是由法院和公安部門做的，但是當(dāng)事人如果對司法機關(guān)的鑒定持懷疑態(tài)度，可以提出由其他的鑒定機構(gòu)重新進行鑒定。在這種情況下，司法鑒定所應(yīng)運而生了。
王總介紹說，目前國家認(rèn)可的司法鑒定機構(gòu)有800多家，共有約兩萬人從事司法部門以外的鑒定工作。這個行業(yè)起步很晚，歐美一些國家早在上世紀(jì)六七十年代就成立了獨立的司法鑒定機構(gòu)，而我國在八十年代末才通過法律批準(zhǔn)成立獨立的司法鑒定所。就目前的市場來看，明顯呈供不應(yīng)求的趨勢。王總原來在德州交警大隊從事司法鑒定工作，退休之后開辦了這家鑒定所。一開始是他和幾個朋友在做，后來越做越大，發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求，王總又趕緊招兵買馬，又從社會上招進新人，形成現(xiàn)有的規(guī)模。
吳主任安排我參與司法鑒定管理章程的編寫工作。他把我交給負(fù)責(zé)該項目的楊老師，我的實習(xí)工作將在楊老師的安排和指導(dǎo)下完成。
首先，我做的工作是進行章程的校對，根據(jù)原件對照電腦上的文件進行核對。工作雖然沒有什么難度，但是可以鍛煉我的細(xì)心和耐心。而這兩點正式我所缺乏的。另外，楊老師還教給我如何設(shè)置版式和項目符號以便使章程做的更加規(guī)范和具體。
接下來的工作是利用圖像工具將書上的照片錄入到電腦上，并粘貼到文檔的相應(yīng)位置。首先是通過amputation 4.0這個軟件將書上的圖片拍攝下來保存到電腦上。這個軟件可以調(diào)節(jié)圖片的大小、曝光和分辨率等等，從而使圖像清晰地保存到電腦上。我一共拍攝了37張圖片。拍完之后，我把這些圖片在畫圖軟件中進行了修改，主要是擦去多余的部分，使圖片更加美觀。做完了這些，就要將圖片粘貼到文檔的相應(yīng)位置。前面幾張圖片粘貼的都很順利。粘到第七張圖片的時候，由于圖片內(nèi)容比較多，所以占用了較大的空間，使得后面表格的版式發(fā)生了錯位。我調(diào)式了幾次都沒有成功，只好請教楊老師。楊老師調(diào)試了幾次發(fā)現(xiàn)由于表格的版式被定死，所以圖像的大小發(fā)生變化，表格版式就會發(fā)生錯位。他告訴我應(yīng)該調(diào)節(jié)表格的排序和自動調(diào)整，使整個表格可以根據(jù)圖片的大小進行調(diào)節(jié)。經(jīng)過楊老師的指導(dǎo)，37張圖片很快粘貼完了。我也從中學(xué)到了一些制表和繪圖的技巧。
第三項工作是排版和印刷，我把楊老師交給我的電子版文件按照管理章程的編寫格式進行排版。這項工作聽起來似乎簡單，但是做起來繁瑣而復(fù)雜。我必須要照顧到整體的文字感覺，同時又要將每一部分細(xì)化。楊老師見我忙的不亦樂呼，便勸我不要著急，慢慢干。在排版的時候我發(fā)現(xiàn)有些格式是我原來沒有見到的，問楊老師才知道這些格式是通過特殊的設(shè)定形成的，如段落間距和行間距的不同比例可以使整體感覺發(fā)生微妙的變化。排完版后就是打印了，印好之后要進行裝訂和蓋章。蓋章的方法有全章和半章。蓋全章就是將整個章蓋在紙上，蓋半章是在每一頁的右邊緣處蓋章的一半。全蓋完后，我在最后一頁蓋上鋼印，整個工作就做完了。接下來就是文字錄入工作，這項工作一共做了六天，經(jīng)過打字，校對，排版，打印，裝訂。最后看到自己的作品被裝訂成冊，心里有很大的成就感與滿足感。
我的最后一項任務(wù)是制圖。以前我雖然也畫過一些圖表，但是這次做的圖表十分復(fù)雜，而且版面還有固定的要求。我先根據(jù)版面設(shè)定好寬度和高度，然后根據(jù)圖的大小設(shè)計文字的大小，由于圖表的寬度有限，我只能將文字排成豎版。都做好之后，我用箭頭將那些文字的框圖一一連接，在連接的時候我注意到，通過快捷鍵可以讓平行的框圖自行連接，這樣可以省下不少時間。
值得一提的是，該中心有一項明確的值日制度，兩個人一組負(fù)責(zé)一周的值日，而且謝主任會在每周三下班的時候進行檢查。我在得知這一制度后便主動要求也把我排進值日。后來我和楊老師負(fù)責(zé)了一周的值日。我覺得這一規(guī)定很有必要?，F(xiàn)在的單位大多是自己負(fù)責(zé)自己辦公環(huán)境的衛(wèi)生，很少有像中天這樣的規(guī)定。這種自顧自的方式很容易使員工孤立，不主動與其他員工交流和溝通，也不利于員工之間的團結(jié)。相反，采取幾個人一組進行值日的方式不僅可以避免單獨值日的問題，還可以增進團結(jié)，使員工之間的交流更加頻繁，減少陌生感。我還了解到，他們會定期的開會和聚餐，這些都會為組織的穩(wěn)定與發(fā)展起到積極的作用。
實習(xí)結(jié)束了，短短四周時間，我僅僅做了最基本的工作，但是我可以體會到工作的辛勞和奉獻的快樂。這次實習(xí)我只做了一種工作，但是從中，我不僅學(xué)習(xí)了word的相關(guān)知識和技巧，更培養(yǎng)了我認(rèn)真，勤勉，自強，創(chuàng)新的精神。通過這次實習(xí)，為我積累了更多的人生閱歷，但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我所經(jīng)歷的只不過是九牛一毛，我會在以后的學(xué)習(xí)過程中刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
最后要感謝xx司法鑒定所給我這次在貴單位實習(xí)的機會，對我在實習(xí)過程中的打擾深表歉意。我會在今后更加努力的學(xué)習(xí)和工作，了解社會，增加閱歷，積累知識。
瓷器鑒定報告篇十七
上篇時代特征
第一章陶器的起源及其工藝成就――新石器時代的陶器(約公元前7000―公元前20)
第一節(jié)陶器的起源
第二節(jié)陶器發(fā)展的早期階段――紅陶
第三節(jié)陶器發(fā)展的中期階段――彩陶
第四節(jié)陶器發(fā)展的晚期階段――黑陶、灰陶
第五節(jié)制陶工藝成就
第六節(jié)陶器發(fā)展的連續(xù)性與階段性
第二章原始青瓷的出現(xiàn)與青瓷的燒成――商至漢代的陶瓷(約公元前2100―220年)
第一節(jié)原始青瓷的孕育
第二節(jié)原始青瓷的出現(xiàn)
第三節(jié)原始青瓷的發(fā)展
第四節(jié)早期青瓷的.出現(xiàn)與發(fā)展
第五節(jié)青瓷的燒成
第三章青瓷的發(fā)展與白瓷的出現(xiàn)――三國兩晉南北朝的瓷器(220―581年)
第一節(jié)青瓷的正名
第二節(jié)南方青瓷
第三節(jié)北方青瓷
第四節(jié)北方白瓷的出現(xiàn)
第一節(jié)南北青瓷的融合與發(fā)展
第二節(jié)《茶經(jīng)》中記載的著名瓷窯
第三節(jié)白瓷的發(fā)展與“南青北白”的形成
第四節(jié)唐代陶瓷的工藝成就
第五節(jié)五代瓷器特征與制瓷工藝的改進
第一節(jié)什么是“官窯”
第二節(jié)“官窯”的建立及其對“民窯”的影響
第三節(jié)“民窯”的性質(zhì)及其特征
下篇窯口與年代的歸屬
第八章瓷器鑒定是一門科學(xué)
第九章隋唐瓷窯的鑒別
第十章宋代官窯的鑒別
第十一章宋代民窯的鑒別
第十二章瓷器年代的鑒定
第十三章通過實踐提高鑒定水平
結(jié)語
后記。
瓷器鑒定報告篇十八
常言道：動一動，全身輕嗎，勤走動，不僅有利于人的身心健康，勤走動也有利于我們做好護理工作。;我們每天手上工作完畢后，不妨多在病區(qū)多走走，其好處有三，其一，有利于我們觀察病人的病情，做到心中有數(shù)，其二可以知道病人需要什么及時可以給予必要的，正常的幫助，其三，由于天氣，醫(yī)療設(shè)備和某些病人特殊的原因，在護理工作上會出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，這時我們可以及時糾正和補上，總之，勤走動便于了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，便我們的工作做得更好。
護理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個護士的的綜合素質(zhì)。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度：看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度：看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法：看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮主觀能動性和規(guī)范性。同樣，護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書一定要容觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄，內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字，語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語正確，記錄真實準(zhǔn)確。
畢業(yè)實習(xí)是短暫的，也是珍貴的，它為我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，和準(zhǔn)備階段,但這只仍我們起跑線上邁出的第一步，在今后的的工作中，我們還需謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，吐故納新，我們所做的工作才能更大進步。
瓷器鑒定報告篇十九
我國陶瓷工藝具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們的祖先在漫長的制陶生產(chǎn)實踐中，經(jīng)過不斷改進和提高，發(fā)明了瓷器。瓷器的發(fā)明是我國人民對人類物質(zhì)文明的一個重大貢獻，因而世界上博得了瓷國的稱號。
我國瓷器在世界上具有很高的聲望，早在唐代中國瓷器就通過著名的陸地和海上的“絲綢之路”傳播到世界各國。許多國家也派人到我國來學(xué)習(xí)燒瓷的技術(shù)。五年后梁貞明時期，我國的燒瓷方法傳播到高麗。南宋嘉定十六年(1223年)，日本“陶祖”加藤四郎遂來到中國，在福建學(xué)制瓷的方法，回國后依法燒窯。歐洲學(xué)造瓷器始至15世紀(jì)，他們是間接學(xué)自阿拉伯的。因此，許多國家燒制的瓷器，在造型、紋飾等各個方面受我國瓷器的影響很大，甚至有的是完全模仿中國瓷器燒制的。
前言
上篇 時代特征
第一章 陶器的起源及其工藝成就——新石器時代的'陶器(約公元前7000—公元前2000年)
第一節(jié) 陶器的起源
第二節(jié) 陶器發(fā)展的早期階段——紅陶
第三節(jié) 陶器發(fā)展的中期階段——彩陶
第四節(jié) 陶器發(fā)展的晚期階段——黑陶、灰陶
第五節(jié) 制陶工藝成就
第六節(jié) 陶器發(fā)展的連續(xù)性與階段性
第二章 原始青瓷的出現(xiàn)與青瓷的燒成——商至漢代的陶瓷(約公元前2100—220年)
第一節(jié) 原始青瓷的孕育
第二節(jié) 原始青瓷的出現(xiàn)
第三節(jié) 原始青瓷的發(fā)展
第四節(jié) 早期青瓷的出現(xiàn)與發(fā)展
第五節(jié) 青瓷的燒成
第三章 青瓷的發(fā)展與白瓷的出現(xiàn)——三國兩晉南北朝的瓷器(220—581年)
第一節(jié) 青瓷的正名
第二節(jié) 南方青瓷
第三節(jié) 北方青瓷
第四節(jié) 北方白瓷的出現(xiàn)
第一節(jié) 南北青瓷的融合與發(fā)展
第二節(jié) 《茶經(jīng)》中記載的著名瓷窯
第三節(jié) 白瓷的發(fā)展與“南青北白”的形成
第四節(jié) 唐代陶瓷的工藝成就
第五節(jié) 五代瓷器特征與制瓷工藝的改進
第一節(jié) 什么是“官窯”
第二節(jié) “官窯”的建立及其對“民窯”的影響
第三節(jié) “民窯”的性質(zhì)及其特征
下篇 窯口與年代的歸屬
第八章 瓷器鑒定是一門科學(xué)
第九章 隋唐瓷窯的鑒別
第十章 宋代官窯的鑒別
第十一章 宋代民窯的鑒別
第十二章 瓷
《中國瓷器鑒定基捶一書打破了傳統(tǒng)的以朝代順序排列而進行敘述的方式，從中國瓷器的發(fā)展規(guī)律出發(fā)，將各個歷史時期，各個窯口出現(xiàn)的瓷器新品種的特點、造型、紋飾、釉色及如何鑒定做了詳盡的描述。
全書分為上下兩篇。上篇重點論述時代特征，包括陶器的制作，原始瓷器的產(chǎn)生，南北方瓷器的形成與發(fā)展，官、民窯的建立與產(chǎn)生，青花、斗彩、五彩、粉彩、琺瑯彩等瓷器的出現(xiàn)、特點以及發(fā)展。下篇重點論述中國瓷器鑒定的重要依據(jù)——年代歸屬，即什么時代產(chǎn)生什么樣的瓷器，什么樣的瓷器必屬于什么時代，并通過真贗對比舉例說明，使讀者一目了然。
作者李輝柄先生長期從事陶瓷考古、實踐、研究工作，集數(shù)十年之經(jīng)驗，給瓷器鑒定者、愛好者、學(xué)習(xí)者以非常系統(tǒng)、全面、詳盡的表述，使讀者能盡快地了解中國瓷器發(fā)展的全過程及其特征，盡快地掌握瓷器鑒定的要領(lǐng)。
我國陶瓷工藝具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們的祖先在漫長的制陶生產(chǎn)實踐中，經(jīng)過不斷改進和提高，發(fā)明了瓷器。瓷器的發(fā)明是我國人民對人類物質(zhì)文明的一個重大貢獻，因而世界上博得了瓷國的稱號。
我國瓷器在世界上具有很高的聲望，早在唐代中國瓷器就通過著名的陸地和海上的“絲綢之路”傳播到世界各國。許多國家也派人到我國來學(xué)習(xí)燒瓷的技術(shù)。五年后梁貞明時期，我國的燒瓷方法傳播到高麗。南宋嘉定十六年(1223年)，日本“陶祖”加藤四郎遂來到中國，在福建學(xué)制瓷的方法，回國后依法燒窯。歐洲學(xué)造瓷器始至15世紀(jì)，他們是間接學(xué)自阿拉伯的。因此，許多國家燒制的瓷器，在造型、紋飾等各個方面受我國瓷器的影響很大，甚至有的是完全模仿中國瓷器燒制的。
瓷器鑒定報告篇二十
20xx年9月以來，我在班上擔(dān)任班長一職。在此期間，我積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好班級同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合老師的工作，開展班級各種活動，很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學(xué)們間的友誼，得到了一致好評。現(xiàn)對個人鑒定如下：
政治思想方面，作為一名共產(chǎn)黨員，我自覺加強黨性鍛煉，政治修養(yǎng)和思想覺悟較高，思想上要求進步，政治上立場明確堅定，具有高度的政治敏銳性和洞察力，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極參加黨組織的各項活動。關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神。
業(yè)務(wù)能力方面，我積極參與導(dǎo)師的科研項目，全力配合同課題組師兄們的任務(wù)安排。另外，我積極參加學(xué)院舉辦的科技論文報告會，并取得了一定的成績。
綜合素質(zhì)方面，在擔(dān)任班長過程中，我鍛煉了自己各方面的能力，包括思考問題解決問題的能力，理論結(jié)合實際的能力，為人處世方面的.能力。在擔(dān)任本科班級學(xué)術(shù)領(lǐng)航員過程中，與低年級的同學(xué)就學(xué)術(shù)研究進行交流的同時，我加強了自己的表達能力。學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，向優(yōu)秀同學(xué)請教的同時不忘幫助有困難的同學(xué)。生活中，我艱苦樸素，嚴(yán)格要求自己，注重個人品德修養(yǎng)，形成了良好的公德意識。
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