教案是教師為了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而編寫的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)性文件，它包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等，并且按照教育教學(xué)的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。教案的編寫對(duì)于教學(xué)的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用，它能夠幫助教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。所以說，教案的編寫是每位教師教學(xué)工作中必不可少的一環(huán)，它能夠提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。教案的編寫要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展特點(diǎn)，因材施教。以下是小編為大家整理的教案范文，希望對(duì)大家的教案編寫有所啟發(fā)。這些范文包括了不同學(xué)段、不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容的教案，供大家參考借鑒。在編寫教案時(shí)，大家可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的修改和調(diào)整，以適應(yīng)具體的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。編寫一份優(yōu)秀的教案需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，相信通過不懈的努力，我們一定能夠提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果。
野戰(zhàn)cs教案篇一
CS野戰(zhàn)是一種刺激和充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略游戲，參與者需要利用自己的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成任務(wù)。在多次參與這種野戰(zhàn)游戲后，我不僅收獲了愉快的游戲體驗(yàn)，也從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在CS野戰(zhàn)中的心得體會(huì)。
首先，戰(zhàn)術(shù)的重要性不可忽視。在CS野戰(zhàn)中，制定一套有效的戰(zhàn)術(shù)是致勝的關(guān)鍵。在游戲開始前，我們通常會(huì)在出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短的戰(zhàn)術(shù)討論，制定出合理的戰(zhàn)術(shù)方案。例如，分工合作，分為攻擊隊(duì)和防守隊(duì)，保持團(tuán)隊(duì)的默契配合。游戲中，我們還需要對(duì)地形進(jìn)行分析，尋找合適的掩護(hù)點(diǎn)，進(jìn)行有效的進(jìn)攻和防守。總之，合理的戰(zhàn)術(shù)可以提高團(tuán)隊(duì)的勝率，增加游戲的樂趣。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵之一。在CS野戰(zhàn)中，沒有一支團(tuán)隊(duì)是可以獨(dú)立作戰(zhàn)的。我們需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的角色和職責(zé)，需要密切配合和溝通。互相支持和照應(yīng)是非常重要的。不僅要關(guān)注自己的任務(wù)，還要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的動(dòng)態(tài)，給予支持和幫助。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能在游戲中獲取勝利。
第三，保持耐心和冷靜。在激烈的游戲環(huán)境中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我們的計(jì)劃可能會(huì)失敗，面對(duì)敵人的強(qiáng)力反擊，我們可能會(huì)感到沮喪和疲憊。然而，我們必須保持耐心和冷靜。我們需要重新組織團(tuán)隊(duì)，重新制定戰(zhàn)術(shù)，并集中精力應(yīng)對(duì)敵人的挑戰(zhàn)。只有保持冷靜，我們才能做出正確的決策，并最終取得勝利。
第四，重視溝通和信息交流。在CS野戰(zhàn)中，溝通是非常重要的一環(huán)。我們需要不斷地與隊(duì)友保持聯(lián)系，交流信息，共享情報(bào)。只有通過及時(shí)和準(zhǔn)確的信息，我們才能更好地組織行動(dòng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。另外，我們還需要注意溝通的方式和技巧。在游戲中，我們不僅要注意傳達(dá)自己的意圖，還要耐心傾聽隊(duì)友的建議和意見。通過良好的溝通，我們可以更好地協(xié)調(diào)行動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)的效率。
最后，反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是進(jìn)步的關(guān)鍵。每一次的CS野戰(zhàn)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該反思自己在游戲中的表現(xiàn)和決策，總結(jié)成功和失敗的原因，尋找改進(jìn)的空間。我們可以通過觀察比賽錄像或和隊(duì)友交流來進(jìn)一步加深對(duì)游戲的理解和戰(zhàn)術(shù)技巧。只有不斷反思和總結(jié)，我們才能不斷進(jìn)步并取得更好的成績(jī)。
總結(jié)起來，在CS野戰(zhàn)中，一套有效的戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、保持耐心和冷靜、良好的溝通和信息交流以及對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié)都是取勝的關(guān)鍵。通過這些心得體會(huì)，我在CS野戰(zhàn)中收獲了很多快樂和成長(zhǎng)。希望在未來的野戰(zhàn)游戲中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
野戰(zhàn)cs教案篇二
“太好了，太好了！終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)真人cs了！”在聽到何老師說我們的班級(jí)活動(dòng)是去打真人cs時(shí)，我激動(dòng)地喊道。
終于等到了那一天，大家結(jié)隊(duì)來到了cs訓(xùn)練基地，在基本訓(xùn)練并吃過午飯之后，就開始cs特訓(xùn)了。
教練先把我們分成兩隊(duì)，讓我們穿上各自的隊(duì)服，介紹了規(guī)則以及槍的基本用法，“戰(zhàn)斗”就開始了。
我迅速找到一個(gè)掩體，上好子彈，瞄準(zhǔn)了一個(gè)“敵人”，連續(xù)發(fā)射，卻一槍都沒擊中。唉，我的槍法實(shí)在是太差了。于是，我改變策略，采用掃射，果然就有“敵人”被我“擊斃”了。
突然，我的槍發(fā)出了“呃”的一聲，原來我也被人擊中了。我看到左前方正對(duì)著我瞄準(zhǔn)的一個(gè)“敵人”，剛才一定就是他干的。我趕緊跑向另一個(gè)掩體。可是，躲得了這個(gè)卻躲不了另一個(gè)，在移動(dòng)的過程中我又被擊殺了一條命。
隨著戰(zhàn)局的推進(jìn)，“敵人”越來越少，最后我方終于贏得了整場(chǎng)比賽的勝利，大家都非常開心。我的戰(zhàn)績(jī)是，擊殺7條命，自損9條命。我暗自慶幸，幸好還留住了最后一條命，不然我就戰(zhàn)死沙場(chǎng)了！
真人cs真是太有意思了，真希望下次還有機(jī)會(huì)參加。
野戰(zhàn)cs教案篇三
段落1：引言（150字）
CS野戰(zhàn)游戲是一種集合了戰(zhàn)略、協(xié)作和射擊元素的游戲，近年來在年輕人中越來越受歡迎。作為一位CS愛好者，我參與了幾次野戰(zhàn)游戲，并且從中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在野戰(zhàn)游戲中的心得體會(huì)，包括團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)術(shù)策略和心理素質(zhì)等方面的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給其他玩家提供一些參考和啟發(fā)。
段落2：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在CS野戰(zhàn)游戲中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一點(diǎn)。沒有一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)，很難在戰(zhàn)斗中取得勝利。在我的經(jīng)驗(yàn)中，溝通是非常關(guān)鍵的一環(huán)。團(tuán)隊(duì)成員要通過語音對(duì)話或手勢(shì)來協(xié)商和傳達(dá)各種信息，比如敵方位置、行動(dòng)計(jì)劃等等。同時(shí)，互相之間的理解和信任也需要建立起來。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和合作時(shí)，才能夠發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
段落3：戰(zhàn)術(shù)策略（250字）
除了團(tuán)隊(duì)合作，戰(zhàn)術(shù)策略在CS野戰(zhàn)游戲中也是至關(guān)重要的。在戰(zhàn)斗中，我們需要根據(jù)地形和敵方陣型制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃。例如，當(dāng)我們處于守勢(shì)時(shí)，我們可以選擇設(shè)立埋伏點(diǎn)并利用伏擊來消滅敵人；當(dāng)我們處于攻勢(shì)時(shí)，我們可以選擇控制好戰(zhàn)斗步驟，依次攻占各個(gè)據(jù)點(diǎn)。此外，靈活的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整也非常關(guān)鍵。如果一種戰(zhàn)術(shù)失效，則需要快速調(diào)整并嘗試其他策略。
段落4：心理素質(zhì)（300字）
在CS野戰(zhàn)游戲中，心理素質(zhì)也是非常重要的。首先，要有良好的耐心和毅力。游戲中可能會(huì)遇到挫折和失敗，但不能放棄，要保持積極的態(tài)度。其次，要有快速?zèng)Q策和應(yīng)變的能力。戰(zhàn)斗中形勢(shì)瞬息萬變，需要迅速作出判斷并采取相應(yīng)的行動(dòng)。此外，要保持冷靜和集中注意力，不受外界因素的干擾。只有當(dāng)心理素質(zhì)過關(guān)時(shí)，才能夠在激烈的戰(zhàn)斗中保持更好的表現(xiàn)。
段落5：總結(jié)（250字）
通過參與CS野戰(zhàn)游戲，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)術(shù)策略和心理素質(zhì)的重要性。這些方面不僅在游戲中有用，也在現(xiàn)實(shí)生活中能夠得到應(yīng)用。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以學(xué)會(huì)與他人協(xié)調(diào)和合作；在制定戰(zhàn)術(shù)策略中，我們可以培養(yǎng)思考和決策的能力；在保持良好心理素質(zhì)中，我們可以鍛煉自己的耐心和忍耐力。通過這些經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，我相信我的游戲技能和人際交往能力會(huì)得到全面提升，成為一個(gè)更加出色的CS玩家。
野戰(zhàn)cs教案篇四
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜恚屪x者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的cs野戰(zhàn)記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期六上午，我無意中從電視上看到特種兵，他們穿著綠色的衣服，頭戴頭盔，潛伏在草叢里。他們突然向敵人伏擊，沖在前面的`敵人應(yīng)聲倒下。我非常羨慕他們的能力，自己也想當(dāng)特種兵，把敵人打得落花流水。
機(jī)會(huì)來了，我們小組組織野戰(zhàn)，我非常高興，覺得自己馬上就是特種兵了。我們坐在汽車上一會(huì)就到了野戰(zhàn)場(chǎng)地，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。
戰(zhàn)場(chǎng)上，放著幾個(gè)笨重的木桶和裝滿土的大米袋，旁邊的樹林有好幾條小路，走到盡頭，就會(huì)看見茂密的樹葉把周圍隱藏的的緊緊實(shí)實(shí)，好像一點(diǎn)縫隙也沒有。
開戰(zhàn)了，我彎著背，生怕敵人看見我，踩著小步，輕輕地鉆進(jìn)隱蔽物后。我們決定，派一個(gè)人去試探，我們看著那個(gè)隊(duì)員向前面走去。我們心里平平直跳，害怕他出事。過了一會(huì)，聽到了槍聲，見那個(gè)隊(duì)員跑下來說：“不好了，我們被發(fā)現(xiàn)了，要追上來了，快跑呀?！蔽覀兌蓟帕?，過了一會(huì)我們冷靜下來拿槍準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我跑到了自己的隱藏處，緊張的握著槍，緊緊的握住槍把，眼睛巡視著四周， ，有人上勾了，我連忙瞄準(zhǔn)他，扣動(dòng)扳機(jī)，見那個(gè)人體力減去一格，沒等他反應(yīng)過來，我連忙打了幾槍，直到他的體力為零時(shí)我才松手我對(duì)自己的戰(zhàn)果十分滿意，被我擊中的敵人，心里一定很沮喪，低頭、嘆氣，一副垂頭喪氣的樣子。
我通過葉縫看，戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)友們扛著槍，四周掃射。敵人連連敗退，十分狼狽，大部分?jǐn)橙吮幌麥?，只有少?shù)幾個(gè) ，我們勝券在握。我連忙沖出去，攻擊敵人。我突然被打了一槍，連忙退到木桶后，發(fā)現(xiàn)敵人躲在大樹旁，我連忙打了機(jī)槍擊中了他，我打敗了敵人的神槍手。我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮蠹乙贿叡г谝黄?，一邊喊：‘‘我們勝利了”?/p>
這次野戰(zhàn)我體會(huì)到了當(dāng)軍人的快樂，勝利時(shí)的喜悅。這次我玩的十分高興。
野戰(zhàn)cs教案篇五
前不久，我們?nèi)ケ绷鏖L(zhǎng)和生態(tài)園打cs，就是大家津津樂道的.“野戰(zhàn)”。
在野戰(zhàn)區(qū)，教官和我們說了野戰(zhàn)比賽規(guī)則，還拿著野戰(zhàn)感應(yīng)激光槍給大家模擬一番。聽說打野戰(zhàn)非常過癮，我早就心癢癢的了，巴不得馬上開始。
比賽開始了，我和蘇廣碩（隊(duì)長(zhǎng)）一起集中火力，左右夾擊吳老師，幾個(gè)回合下來，就把吳老師打得落花流水，我們心里那個(gè)爽??！
我和隊(duì)長(zhǎng)越戰(zhàn)越勇，聲東擊西，打敗了不少“敵人”，但是同樣付出了代價(jià)――我所在的隊(duì)伍中，有幾個(gè)伙伴由于沒有做好作戰(zhàn)方案，槍法不準(zhǔn)，很快也被“ko”了。而隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)不留神，竟然也在敵人強(qiáng)大的火力中犧牲。
沒辦法，我只好東躲西藏，一會(huì)兒藏在枯草中，一會(huì)兒躲在樹旁，卻始終找不到突破口。看看戰(zhàn)事不妙，我連忙用對(duì)講機(jī)問清楚師傅的位置，然后匆匆忙忙跑過去和師傅匯合。因?yàn)樗臉尫ǚ浅＞珳?zhǔn)，是我們這隊(duì)最出色的“神槍手”，神一樣的隊(duì)友，誰都想的吧。
找到師傅，我開心極了，心里也鎮(zhèn)定了不少。但是高興沒幾秒，就傳來又有三名戰(zhàn)友被“ko”的“噩耗”。聽著這些不幸的消息，我們心痛不已。
化悲痛為力量吧。我連忙做好作戰(zhàn)計(jì)劃：探頭出去吸引“敵人”的注意力，而師傅從另一邊對(duì)“敵人”連續(xù)射擊。由于我們配合默契，一下子“消滅”了好幾個(gè)“敵人”，終于，把“敵人”全部消滅了！
這次野戰(zhàn)，大家都非常興奮，打得好過癮，太好玩了！
野戰(zhàn)cs教案篇六
1、嘗試學(xué)習(xí)分腿挺身跳，發(fā)展幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)能力。
2、綜合練習(xí)幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，包括：跳、爬、平衡、靈敏、速度等。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強(qiáng)的良好作風(fēng)以及在活動(dòng)中克服膽怯、樹立信心并體驗(yàn)成功的喜悅。
各種大小不同形狀的廢舊物品16個(gè)（包括紙箱、油瓶、牛奶箱等）、墊子4張、方形和圓錐形塑料塊各2個(gè)、梯子2把、輪胎4個(gè)、大紅旗1面、音樂等。
〈一〉、準(zhǔn)備部分：
4、教師組織幼兒排成四列縱隊(duì)。
5、聽教師口令，幼兒與教師一起練習(xí)軍體操。
〈二〉、基本部分：
1、學(xué)習(xí)分腿挺身跳。
a、教師引導(dǎo)，幼兒自由練習(xí)跳過障礙物。
b、老師示范分腿挺身跳，幼兒再次進(jìn)行練習(xí)。
2、游戲：《占領(lǐng)營(yíng)地》
a、出示戰(zhàn)略地圖，講解游戲方法。
b、教師引導(dǎo)下，幼兒布置游戲場(chǎng)地。
c、組織幼兒進(jìn)行游戲，并比賽。
1、放松練習(xí)
2、課后小結(jié)，收拾器材。
野戰(zhàn)cs教案篇七
1、能手腳協(xié)調(diào)的向前匍匐前進(jìn)。
2、勇敢地參加演習(xí)游戲，不怕困難，體驗(yàn)成功的喜悅。準(zhǔn)備：教師迷彩服一套，沙包（略多于幼兒數(shù)），松緊帶若干，靶子若干，地毯等。
一、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
1、隨音樂進(jìn)場(chǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、隊(duì)列練習(xí)，學(xué)做解放軍。
二、介紹訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)。
1、介紹訓(xùn)練任務(wù)，讓幼兒嘗試在有電網(wǎng)的場(chǎng)地上爬行，身體不觸碰電網(wǎng)。
2、請(qǐng)幼兒示范。
3、教師介紹匍匐前進(jìn)并示范。
4、幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，教師講解要領(lǐng)并指導(dǎo)。
三、野戰(zhàn)軍游戲。
1、介紹模擬戰(zhàn)場(chǎng)和行軍路線。
2、幼兒游戲。要求：注意匍匐前進(jìn)的'動(dòng)作要領(lǐng)，不能觸碰電網(wǎng)。
3、增加行軍路程，降低電網(wǎng)高度增加游戲難度。要求：要勇敢，不怕困難；注意匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，不能觸碰電網(wǎng)。
四、放松，體驗(yàn)成功的喜悅。
一、課題來源
匍匐前進(jìn)是《綱要》中大班年齡段所要完成的體育內(nèi)容之一，而這一內(nèi)容沒有編進(jìn)省編教材中，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。而解放軍一直是孩子心目中的大英雄，在他們眼里解放軍是最勇敢，最不怕困難的。所以在生活中和游戲中經(jīng)常聽到和看到他們談?wù)?、模仿解放軍。所以我們將解放軍野?zhàn)演習(xí)的游戲情節(jié)與匍匐前進(jìn)的技能要求相結(jié)合設(shè)計(jì)成一個(gè)體育活動(dòng)不僅促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展，更希望在體育活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的勇敢、不怕困難的精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
三、活動(dòng)過程及重難點(diǎn)
這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)很明顯是學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，而難點(diǎn)就是手腳協(xié)調(diào)的進(jìn)行匍匐前進(jìn)。在活動(dòng)的環(huán)節(jié)上我們分三個(gè)層次進(jìn)行學(xué)習(xí)，首先讓幼兒嘗試任意爬行不觸碰電網(wǎng)，然后讓孩子自己總結(jié)出匍匐前進(jìn)的大致要領(lǐng)：頭要低下來；身體貼著地面等，接著讓幼兒示范，集體嘗試；最后老師講解要領(lǐng)并示范，幼兒再進(jìn)行練習(xí)，老師個(gè)別指導(dǎo)手腳協(xié)調(diào)。在游戲階段我們也分兩個(gè)層次進(jìn)行，首先考慮到大班幼兒如一直練匍匐爬有些單調(diào)所以增加了投擲，增加了游戲性。第二個(gè)層次又增加拱門和獨(dú)木橋，電網(wǎng)也由原來的40公分下降到35公分增加了難度，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒勇敢，不怕困難。有了這樣的層次性幼兒在重復(fù)進(jìn)行匍匐前進(jìn)時(shí)不會(huì)感覺枯燥而且能一直保持濃厚的積極性、參與性。
四、困惑
1、投擲方面是否要有要求？是扒著投好還是站著投把靶子加高？
2、“貼傷疤”是否合適？
野戰(zhàn)cs教案篇八
當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí)，我們要適時(shí)地給予具體幫助，讓孩子產(chǎn)生新鮮感，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對(duì)體育游戲的興趣，活動(dòng)中繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的技能。提高上課技巧最快的方法是參考別人的示范課，從中找到適合自己的上課方式與模式，幼師ok網(wǎng)海量?jī)?yōu)質(zhì)課教學(xué)課件ppt長(zhǎng)期更新，歡迎收藏！
1、繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的技能。
2、能遵守游戲規(guī)則，聽清指令。
3、培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對(duì)體育游戲的'興趣。
4、幼兒已會(huì)"電網(wǎng)"、"磁鐵"游戲。
在室外選擇較平整、寬敞的場(chǎng)地，運(yùn)用跳繩兩根根、障礙欄四個(gè)、皮榔頭六個(gè)作為游戲器具。
1、準(zhǔn)備動(dòng)作：《學(xué)做解放軍》練習(xí)踏步走（活動(dòng)四肢，進(jìn)入游戲狀態(tài)）
2、進(jìn)行游戲：
玩法1：
設(shè)置關(guān)卡二：爬過"電網(wǎng)"后，跨過低障礙欄；（障礙欄分高低兩種，第一次我們只進(jìn)行低的兩個(gè)障礙欄）
設(shè)置關(guān)卡三：跨過低障礙欄后躲開兩個(gè)"磁鐵"碰撞后，到達(dá)終點(diǎn)。
游戲重點(diǎn)：（游戲過程中如發(fā)現(xiàn)"觸電"、"磁鐵"吸到，幼兒必須從左邊草地上返回起點(diǎn)，重新開始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。）
玩法2：關(guān)卡一、二、三都要增加難度。（設(shè)置兩個(gè)場(chǎng)地，一個(gè)是原來的場(chǎng)地一個(gè)是增加難度的場(chǎng)地）（分別設(shè)置成：關(guān)卡一為降低電網(wǎng)高度，關(guān)卡二為高的障礙欄兩個(gè)，關(guān)卡三是四個(gè)皮榔頭）
建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場(chǎng)地再次進(jìn)行"野戰(zhàn)訓(xùn)練游戲"。
教學(xué)反思：當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)改變方式讓幼兒重新回到興趣點(diǎn)上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進(jìn)行呢？首先觀察幼兒，當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求，但又遇到了困難時(shí)，老師適時(shí)地給予具體幫助。并抓住時(shí)機(jī)換個(gè)玩法，讓孩子又有新鮮感。本次活動(dòng)中氣氛非?；钴S。
野戰(zhàn)cs教案篇九
難忘的教導(dǎo)是一個(gè)指南針，把我們引向成功的路；難忘的追尋是一個(gè)路標(biāo)把我們引向成功的大門；難忘的經(jīng)歷是一把鑰匙開啟了我們幸福的生活，我就經(jīng)歷了這樣一件難忘的事。
那一次比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立在明珠廣場(chǎng)東北角，夕陽西下的傍晚我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)做賽前的準(zhǔn)備。空曠的明珠廣場(chǎng)除了我們還有準(zhǔn)備扭秧歌的爺爺奶奶。
比賽開始了，我的心里頓時(shí)緊張了起來。看著前面的選手個(gè)個(gè)精神飽滿、口齒伶俐，我的心里忐忑不安?！?號(hào)選手入場(chǎng)，8號(hào)選手做準(zhǔn)備。”我想到8號(hào)選手不就是我嗎？我的心里好像揣了一只兔子“砰砰砰……”的跳的厲害。
“有請(qǐng)8號(hào)選手入場(chǎng)。”我的腳好像灌了鉛一樣，慢慢的走上了舞臺(tái)。剛開始我很順利，可是到了后面我的大腦一片空白，怎么也想不起來我的詞。這時(shí)，我在人群中看到了一個(gè)熟悉的身影――那便是“媽媽”。媽媽面含微笑對(duì)我做著加油的手勢(shì)，我這才把最后一段完成了。
臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我準(zhǔn)備下臺(tái)，走到一半，突然想起我沒有敬禮，我又走回去敬了個(gè)禮，然后從容的走下了舞臺(tái)。
離成功最近的地方，就是最困難的地方；在成功的道路上荊棘總是超過花朵；自古成功在嘗試。在成功的道路上就是充滿了悲歡離合：悲會(huì)讓人在成功的道路上退步；歡會(huì)讓人在成功的道路上進(jìn)步；離會(huì)讓人失去的成功的機(jī)會(huì)；合會(huì)讓人重啟成功！
這次比賽成了我記憶中最難忘的一件事，因?yàn)樗虝?huì)了我許多許多……
難忘的一件事作文：
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野戰(zhàn)cs教案篇十
第一段：引言（約200字）
CS野戰(zhàn)作為一種極具挑戰(zhàn)性和競(jìng)爭(zhēng)性的游戲，吸引著越來越多的玩家參與其中。在這個(gè)游戲中，個(gè)人的技能和團(tuán)隊(duì)的合作都是取得勝利的關(guān)鍵，同時(shí)也培養(yǎng)了玩家的戰(zhàn)略思維和應(yīng)變能力。在我的多次參與CS野戰(zhàn)的經(jīng)歷中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得，下面將從團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通、策略制定、個(gè)人能力和心理素質(zhì)這五個(gè)方面進(jìn)行分享。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作（約200字）
在CS野戰(zhàn)中，團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵。每個(gè)隊(duì)員都要清楚自己的職責(zé)，并時(shí)刻與隊(duì)友保持密切的聯(lián)系。在游戲開始前，我們通常會(huì)進(jìn)行分工和策略的討論，明確每個(gè)隊(duì)員的位置和任務(wù)。而在游戲過程中，互相之間的配合和支援顯得尤為重要。只有與隊(duì)友相互配合、迅速反應(yīng)，才能更好地完成任務(wù)并擊敗對(duì)手。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了更加注重集體利益，而不是個(gè)人英雄主義。
第三段：交流溝通（約200字）
交流溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，也是確保游戲順利進(jìn)行的重要手段。在CS野戰(zhàn)中，通過語音或信號(hào)等方式與隊(duì)友保持溝通是必不可少的。及時(shí)告知隊(duì)友有關(guān)敵方的信息、自己的位置和戰(zhàn)況，可以更好地制定戰(zhàn)略和避免戰(zhàn)術(shù)失誤。同時(shí)，了解隊(duì)友的意圖和需求，積極與其配合，也能夠達(dá)到事半功倍的效果。通過頻繁的交流和溝通，我培養(yǎng)了與他人合作和協(xié)調(diào)的能力，提高了團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力。
第四段：策略制定（約200字）
CS野戰(zhàn)需要有一套明確有效的策略。在游戲開始前，我們需要根據(jù)地形、敵方實(shí)力和隊(duì)員的特點(diǎn)等因素，確定出最佳的策略。合理的策略可以幫助我們充分利用有利地勢(shì)，突出我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能有效規(guī)避敵方陷阱和障礙。在戰(zhàn)斗中，我們需要不斷地根據(jù)對(duì)手的行動(dòng)情況，調(diào)整和完善策略。通過策略制定，我學(xué)到了制勝的技巧和靈活應(yīng)變的能力。
第五段：個(gè)人能力與心理素質(zhì)（約200字）
CS野戰(zhàn)要求每個(gè)玩家都有較高的個(gè)人能力和良好的心理素質(zhì)。個(gè)人能力是保證戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，包括槍法、瞄準(zhǔn)、反應(yīng)速度等方面的技能。只有通過不斷的練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，才能提高自己的個(gè)人能力。而對(duì)于心理素質(zhì)來說，承受壓力、保持冷靜、不輕易氣餒等都是非常重要的。在緊張激烈的比賽中，面對(duì)失敗或者困難，保持積極樂觀的心態(tài)非常關(guān)鍵。通過個(gè)人能力和心理素質(zhì)的提升，我在CS野戰(zhàn)中變得更加自信和堅(jiān)韌。
總結(jié)（約200字）
通過多次參與CS野戰(zhàn)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通、策略制定、個(gè)人能力和心理素質(zhì)這五個(gè)方面的重要性。CS野戰(zhàn)不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能力的絕佳平臺(tái)。通過與隊(duì)友的配合和交流，我學(xué)會(huì)了關(guān)注集體利益；通過制定策略，我掌握了靈活應(yīng)變的能力；通過個(gè)人能力和心理素質(zhì)的提升，我變得更加自信和堅(jiān)韌。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于游戲中，也對(duì)我在現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
野戰(zhàn)cs教案篇十一
這次終于盼來了期待已久的團(tuán)學(xué)會(huì)集體活動(dòng)，來到活動(dòng)基地給我的第一感覺就是回到了軍訓(xùn)的時(shí)期。不管在哪個(gè)體系中我覺得都要有完善的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體的合作與競(jìng)爭(zhēng)以及幽默的氛圍，這樣才能催生具有凝聚力、有團(tuán)結(jié)合作精神的一個(gè)團(tuán)體。
上午的熱身活動(dòng)大家都玩得很開心，其中印象最深的是松鼠與樹的游戲，在激烈的'爭(zhēng)斗中比的是眼快、行動(dòng)迅速。很多人被無情的擠出樹洞，或者被松鼠丟棄的樹洞遭受懲罰，這就像自然界的優(yōu)勝劣汰的規(guī)則一樣被淘汰的就要接受自然界的懲罰。整個(gè)游戲大家都非常開心，我注意到另一個(gè)教練一直在盯著那些速度慢、落單的松鼠以及大樹，然后把他們拎出來。這讓我想到在完善的團(tuán)體也需要嚴(yán)格的監(jiān)督，否則有些人是不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的。因?yàn)橹巴孢^這樣的游戲所以我們找到了游戲的技巧，也許是投機(jī)取巧吧，我們跟對(duì)面一組串通好不跟其他人換，就我們兩組換松鼠，這樣就可以不被淘汰出局?，F(xiàn)在想想，我們這樣做雖然不用被懲罰但是少了一些競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，這也許就是逃避挑戰(zhàn)，平淡安樂思想在作祟吧！
緊接著，我們v587隊(duì)與無敵一號(hào)隊(duì)展開三項(xiàng)團(tuán)體對(duì)抗賽。
在第一項(xiàng)不倒的森林開始時(shí)大家都議論紛紛，不知道從何下手。但是經(jīng)過第一次嘗試后，很多人就開始發(fā)表自己的想法，慢慢的大家總結(jié)出了游戲的技巧，手要放平、不能往前帶著管子走、最好能往后帶一下方便后面的人接。我們由游鵬翔喊口號(hào)，一二換，大家立即按住前面一個(gè)人的管子，慢慢的嘗試之后我們沒有一個(gè)人掉水管了，頓時(shí)信心倍增。由此總結(jié)出所有的理論都是從實(shí)踐中總結(jié)出來并經(jīng)受了驗(yàn)證的，還有當(dāng)面對(duì)困難時(shí)最好的解決辦法就是勇敢嘗試之后聽取每個(gè)人的意見與想法最后就能總結(jié)出解決問題的辦法。我看到對(duì)方也差不多找到了相同的辦法，我感覺此時(shí)要比的不再是技巧而是沉穩(wěn)的發(fā)揮。游戲規(guī)則兩分鐘內(nèi)不掉管子，掉了就重來，成績(jī)算最高換手次數(shù)。當(dāng)我們知道第一個(gè)上場(chǎng)比賽時(shí)大家都開心的說沒問題。但是經(jīng)過兩次掉管子之后大家都有點(diǎn)慌張了，隨后掉的次數(shù)越來越多，完全沒有發(fā)揮出訓(xùn)練時(shí)的狀態(tài)。大家看到無敵一隊(duì)隨著他們的口號(hào)齊刷刷的換手時(shí)心情越來越沉重，大家都沒說話。我們知道自己輸了，不是輸在技術(shù)上而是心態(tài)上，要能沉穩(wěn)的比賽，不管發(fā)生什么都只聽發(fā)令人的口號(hào)。
第二項(xiàng)水管傳球，大家都開始了嘗試但效果不佳，老是不能把球傳進(jìn)一個(gè)管子里。大家都苦惱了，我就說最后幾個(gè)人都要蹲下才能把球傳進(jìn)去，試了幾次，我發(fā)現(xiàn)就算是大家都有這樣的意識(shí)但在傳遞的時(shí)候都忘記了這樣的技巧，導(dǎo)致最后一個(gè)人還是沒辦法把球引入管子里。但是在這個(gè)過程中大家還是體會(huì)到了，放慢速度，減少球的加速度，讓球平穩(wěn)緩慢的傳過去，最后一次嘗試終于成功了。但是在比賽時(shí)仍然在最后的傳球的過程中出現(xiàn)失誤，眼睜睜看著對(duì)手超越了我們，但是我們依然不放棄完成了整個(gè)挑戰(zhàn)，雖然我們還是犯了同樣的錯(cuò)誤，雖然三局兩勝的規(guī)則告訴我們我們已經(jīng)輸了，但是我們堅(jiān)持要進(jìn)行第三項(xiàng)比賽，擊鼓顛球。在第三項(xiàng)中大家都覺得這個(gè)很難，一人扯著一根繩子，在嘗試之后我們發(fā)現(xiàn)要有自己打排球的感覺，用手腕發(fā)力，每個(gè)人都要用力均勻。但是盡管這樣也很難在打的時(shí)候保證用力均勻。在此時(shí)針對(duì)球跑偏了到底要不要跟著走的問題大家發(fā)生了分歧，大部分人覺得不能跟著走，否則發(fā)力更不均勻了，但是事實(shí)證明如果跑偏了還是得跟著走，相比眼睜睜看著球跑偏了掉下還不如跟著去接，也許還能接到。我覺得就像在生活中遇到那種明知道沒勝算的事情時(shí)還是得去做，不去一點(diǎn)勝算都沒有，去了最起碼還有勝的可能。最后的結(jié)果雖然我們艱難的贏了，但是教官告訴我們，你們太讓我失望了，別的隊(duì)最少顛30多最多顛了200多，哎！我們沒什么好驕傲的，一山更比一山高！
中午休息了一下，也許是很累了，很多人在椅子上睡覺，更多人在外面拍照，也許我老了，沒什么精力跟他們一起拍，但最少和我們部門的我的隊(duì)友們拍了幾張。
在下午的活動(dòng)之前，我們得知下午去男聲學(xué)院，對(duì)手還是無敵一號(hào)隊(duì)時(shí)，大家就說不要跟他們一起，要求換個(gè)對(duì)手，也許是怕輸，也許是想換個(gè)新的隊(duì)友有新意一些。我覺得這只是游戲，體會(huì)其中的道理與快樂就好了，不用在乎對(duì)手是新人或者是曾經(jīng)給你重創(chuàng)的人。最后教練還是沒同意，我感覺這是故意安排的，我理解教練的用心，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
下午真人cs戰(zhàn)分為三場(chǎng)，第一場(chǎng)就是兩對(duì)相互打（我也不知道叫什么），第二場(chǎng)間諜戰(zhàn)，第三場(chǎng)警匪戰(zhàn)。在嘗試了一下后我覺得這個(gè)游戲不能退縮，要先摸清楚地形找到敵人兵力最密集的地方以及最軟弱的地方，我找到一個(gè)門，對(duì)面有很多敵人朝我們這里打，有很多隊(duì)友都被打死了，我接著守在那個(gè)門，我把槍架好之后用槍來遮擋我頭上的圓點(diǎn)以防中槍，然后偷偷看敵人在那里，我發(fā)現(xiàn)一般敵人在射擊的時(shí)候都是把自己掩護(hù)好了的，所以我一探頭就會(huì)中槍。知道這一點(diǎn)之后，我采取的對(duì)策就是敵人射擊的時(shí)候我藏好，等他打完我在躲好的基礎(chǔ)上，等待他探頭出來，我在抓住機(jī)會(huì)猛打。這個(gè)方法屢試不爽。雖然有時(shí)等待的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但是一般敵人總會(huì)露頭。我們這一隊(duì)就這樣贏了。我也被教官封成藍(lán)隊(duì)的女漢子，很開心自己第一次玩就能夠掌握技巧。仔細(xì)分析我們這一組勝利的原因，我覺得就是安排的很合理，有尹鐵軍帶3人隊(duì)沖鋒的，有吳鵬迪精準(zhǔn)狙擊的，有很多像我一樣守著各個(gè)關(guān)卡的。
隨后在間諜戰(zhàn)中，我們瞬間感覺到了身邊隊(duì)友有可能是敵人的那種毛骨悚然的感覺以及相互的猜疑。在這里說一個(gè)秘密就是，我們這一組已經(jīng)再選間諜之前說好誰是間諜就告訴旁邊的人，就這樣我們就集體整頓內(nèi)部，圍攻間諜，消滅了我們內(nèi)部的間諜，在一起對(duì)抗敵人，由于敵軍中的間諜做得很好所以我們也成功了。在這一輪中我覺得當(dāng)團(tuán)體內(nèi)憂外患時(shí)，我們應(yīng)該先整頓內(nèi)部成員，解決內(nèi)部矛盾后再一起對(duì)外。仔細(xì)看看我軍的間諜他們不愿意傷害我們，讓我們知道他是間諜，其中最搞笑的是間諜游鵬翔和劉芳彤，游鵬翔在幫助敵軍打了我軍隊(duì)友一槍后立馬被敵軍消滅，我們都笑他是最無辜間諜，幫助別人反被別人打死。而劉芳彤是那個(gè)被我、彭珊、毛琳圍著逼問她是不是間諜的無辜兒，在她不承認(rèn)時(shí)我們集體消滅了她哈哈哈。所以千萬不要當(dāng)間諜。最后一場(chǎng)是警匪戰(zhàn)，土匪的有時(shí)就是可以提前去排兵布陣，也就是他們守我們攻，這難度真的大，在這場(chǎng)警匪戰(zhàn)中我體會(huì)到了當(dāng)警察的危險(xiǎn)與不易，帶著對(duì)里面的未知我們很多隊(duì)友都犧牲了，好不容易沖進(jìn)去，我才打死了一個(gè)人就是時(shí)間到了。在這個(gè)cs戰(zhàn)中我的感受就是在保存自己實(shí)力時(shí)等待時(shí)機(jī)在敵人懈怠的時(shí)候就是我們打擊他們的時(shí)候了。就像獵豹狩獵是一樣的道理。
這次活動(dòng)還是蠻有意義的，我覺得要玩就要玩的有技術(shù)，平時(shí)那些玩的都太乏味了。在這個(gè)活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)這個(gè)cs有很大的缺陷，我們不知道自己到底是打中了別人還是自己被打中了，也不知道打中誰了，要是有一個(gè)系統(tǒng)能把自己的號(hào)碼與其他號(hào)碼建立聯(lián)系的話就能在總結(jié)的時(shí)候知道自己打中了誰，誰打中了自己，這樣才更有意思。這羊大型的活動(dòng)開展之后，我覺得2000字的總結(jié)真的不多，想說的真的太多了。
野戰(zhàn)cs教案篇十二
“咕嚕，咕嚕!”我的肚子開始跟我抗議了，他好像在說：“小主人，我餓了。”唉!今天爸爸媽媽都不在家，他們給我留了一桶方便面，在餐桌上。我決定用這一桶方便面來安慰我的肚子。
我先來到廚房，將水燒上。然后抱起火紅的方便面桶，倒扣過來，食指插入包裝膜的接口處，往下一拉，保鮮膜就被劃開了。撕扯掉保鮮膜后，再將面桶翻過來，捏住紙蓋的“小嘴”，撕開了大半。面桶里花花綠綠的調(diào)料包，還有金黃的面餅盡收眼底，面餅上還趴著一個(gè)小叉子。
我將一個(gè)綠色的調(diào)料包提起來，抖了抖，讓調(diào)料粉聚集到一角。然后捏著有鋸齒的一邊，將調(diào)料袋撕開，最后將調(diào)料粉一股腦倒在了面餅上。
該放醬包了，我把淡黃的、似乎透著香味的調(diào)料醬，擠到調(diào)料袋的下面。撕開袋子后，將調(diào)料醬一點(diǎn)一點(diǎn)地地?cái)D入了面桶中。
等壺里面的水燒開后，我小心翼翼地抓起壺把，將水壺里的熱水注入了面桶中，頓時(shí)熱氣升騰，我的身子似乎也跟著暖了起來。等熱水將金黃的面餅輕輕浮起時(shí)，我放下了水壺，用叉子把方便面餅按壓了一下，才將紙蓋覆蓋在面桶上，用叉子固定好。
一切準(zhǔn)備就緒，我耐著性子等了五分鐘左右，方便面應(yīng)該泡好了。我滿懷期待將叉子拔起,頓時(shí)一股熱氣撲面而來,香味迅速鉆入鼻孔，饞得我直流口水!我又用叉子攪拌了一下，面餅軟綿綿的，那些蔬菜的顏色也更加鮮艷潤(rùn)澤了，比起沒有泡之前干巴巴、沒有色澤的樣子，真是一個(gè)天上一個(gè)地下呀!
我迫不及待地將方便面往嘴里送，入口滑滑的，香香的，真是人間美味啊!這桶方便面可是我花了很大功夫才泡好的，自己做的吃起來，味道真的不一樣。
此時(shí)，我的心情就像方便面的味道一樣，好極了!
公眾號(hào)：紅艷傳書
野戰(zhàn)cs教案篇十三
一、游戲目標(biāo)
1、繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的'技能。
2、能遵守游戲規(guī)則，聽清指令。
3、培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對(duì)體育游戲的興趣。
4、幼兒已會(huì)“電網(wǎng)”、“磁鐵”游戲。
二、游戲準(zhǔn)備在室外選擇較平整、寬敞的場(chǎng)地，運(yùn)用跳繩兩根根、障礙欄四個(gè)、皮榔頭六個(gè)作為游戲器具。
三、游戲過程
1、準(zhǔn)備動(dòng)作：《學(xué)做解放軍》練習(xí)踏步走（活動(dòng)四肢，進(jìn)入游戲狀態(tài)）
2、進(jìn)行游戲：
玩法1：
設(shè)置關(guān)卡二：爬過“電網(wǎng)”后，跨過低障礙欄；（障礙欄分高低兩種，第一次我們只進(jìn)行低的兩個(gè)障礙欄）
設(shè)置關(guān)卡三：跨過低障礙欄后躲開兩個(gè)“磁鐵”碰撞后，到達(dá)終點(diǎn)。
游戲重點(diǎn)：（游戲過程中如發(fā)現(xiàn)“觸電”、“磁鐵”吸到，幼兒必須從左邊草地上返回起點(diǎn)，重新開始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。）
玩法2：關(guān)卡一、二、三都要增加難度。（設(shè)置兩個(gè)場(chǎng)地，一個(gè)是原來的場(chǎng)地一個(gè)是增加難度的場(chǎng)地）（分別設(shè)置成：關(guān)卡一為降低電網(wǎng)高度，關(guān)卡二為高的障礙欄兩個(gè)，關(guān)卡三是四個(gè)皮榔頭）
建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場(chǎng)地再次進(jìn)行“野戰(zhàn)訓(xùn)練游戲”。
教學(xué)反思：當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)改變方式讓幼兒重新回到興趣點(diǎn)上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進(jìn)行呢？首先觀察幼兒，當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求，但又遇到了困難時(shí)，老師適時(shí)地給予具體幫助。并抓住時(shí)機(jī)換個(gè)玩法，讓孩子又有新鮮感。本次活動(dòng)中氣氛非?；钴S。
野戰(zhàn)cs教案篇十四
星期天的早上,天氣格外晴朗.想到今天要參加班級(jí)組織的實(shí)踐活動(dòng),我的心情就無比激動(dòng).我們?cè)缭缭诩系攸c(diǎn)坐上公共汽車,一路上在老師、同學(xué)和爸爸媽媽的歡聲笑語中，我們愉快地來到了這次課外實(shí)踐活動(dòng)的目的地—靈巖寺。
到了目的地，開心的我們首先拍了一張“全家福”作為留念，然后在教官的指揮下分了組，我被分到了藍(lán)隊(duì)，我們給自己起了個(gè)霸氣的名字——“虎鯊隊(duì)”，還想出了鼓舞士氣又響亮的口號(hào)“勇往直前，藍(lán)隊(duì)加油!”。大聲喊著口號(hào)唱著隊(duì)歌，別說，我還真有種當(dāng)軍人的那種豪壯氣勢(shì)的感覺呢。
在教官的安排下我們玩了“群龍取水”“神筆馬良”“勝利水渠”和“沖出亞馬遜”等游戲。每個(gè)游戲都特別好玩，其中我最喜歡的是“勝利水渠”這個(gè)游戲，因?yàn)樗枰覀兠總€(gè)隊(duì)員之間的相互配合和快速反應(yīng)。整個(gè)過程我的心都緊張得砰砰直跳，雖然最后我們隊(duì)沒有贏，但是每個(gè)人不輕易放棄的精神得到了大家的熱烈掌聲。因?yàn)榇蠹业木时憩F(xiàn)，還為每位同學(xué)贏得了“最佳小勇士獎(jiǎng)”。
美好愉快的一天在歡笑中結(jié)束了，今天讓我感觸最深的是教官教育我們的一番話：“我們能有今天要感謝父母的養(yǎng)育之恩。”我想對(duì)爸爸媽媽說：“謝謝你們給我的一切，我愛你們”!
真是令人難忘的一天啊!我暗暗期待下次課外實(shí)踐活動(dòng)快快到來。
山東省三年級(jí)劉逢時(shí)
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選
野戰(zhàn)cs教案篇十五
一聲口哨，打響了紅藍(lán)兩隊(duì)的真人cs之戰(zhàn)，竹林中不斷傳來“紜鋇那股，拉開了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的序幕。
來到cs戰(zhàn)場(chǎng)，抬頭一看，山林幾乎密不透風(fēng)，樹冠蔽日。敞徉于林間，貪婪的呼吸空氣，感受著泥土的芳香。光顧著看風(fēng)景了，這一邊己經(jīng)開始講解游戲規(guī)則了，趕快！穿上裝備，全副武裝后，快速進(jìn)場(chǎng)，到各自營(yíng)地。不久，便有紅隊(duì)的人闖入我們的地盤。我們也不甘示弱，迅速轍離，并攻入敵方的領(lǐng)地。我瞄準(zhǔn)了一位小個(gè)子男生，扣動(dòng)槍的板擊，只聽“啊”的一聲，耶！擊中！一連幾次都完美擊中。第一局我們藍(lán)隊(duì)獲勝。
第二局的規(guī)則稍微改了一下，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)得逃，其它人掩護(hù)隊(duì)長(zhǎng)，紅隊(duì)來攻擊隊(duì)長(zhǎng)，為了讓我們的隊(duì)長(zhǎng)不“犧牲”，我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)對(duì)方的營(yíng)地，因?yàn)槭菍?duì)方的地盤，不怎么熟悉，只好使出必殺技：狂擊。但不一會(huì)兒，我的裝備發(fā)出死亡信號(hào)，咦，怎么有人能打破我的連環(huán)擊？定睛一看，原來是我打到了“同類”，這樣只會(huì)一人扣一命的，哎，白白送了一條命！
我吸取了教訓(xùn)，不再使用必殺技了，一看到目標(biāo)就瞄準(zhǔn)射擊，百分百中。
第三局我們的角色對(duì)換，我們進(jìn)行對(duì)紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的進(jìn)攻，一槍接一槍，紅隊(duì)全軍覆沒。我們大獲全勝。
靜坐在這里，凝望一池秋水，層林盡染處，一簇紅，一簇黃，一點(diǎn)橙，一片綠，在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，得到了勇氣，收獲了成長(zhǎng)！
野戰(zhàn)cs教案篇十六
我玩過許多的游戲可最喜歡的還是真人cs這是一種模擬手機(jī)游戲真人作戰(zhàn)訓(xùn)練的一種游戲。
我們分成了紅藍(lán)兩隊(duì)每隊(duì)有8人每個(gè)人都有一個(gè)指示燈裝備是在鋼盔上一旦被水彈槍擊中了鋼盔上就會(huì)發(fā)出信號(hào)人也就“over”了。
游戲開始了我們這邊的隊(duì)長(zhǎng)是我爸爸爸爸簡(jiǎn)單的做了一些作戰(zhàn)計(jì)劃兩個(gè)人守壘其他人攻敵方。我開始用玩手游的方法來應(yīng)戰(zhàn)這次實(shí)戰(zhàn)首先找了一個(gè)隱蔽的地方因?yàn)槲夷玫氖亲钃魳屗膬?yōu)點(diǎn)是射程遠(yuǎn)準(zhǔn)用來掩護(hù)我的隊(duì)友靠近敵方。我邊掩護(hù)我們的隊(duì)長(zhǎng)向前沖邊注意自己的安全?？墒俏曳接行╆?duì)友不聽隊(duì)長(zhǎng)指揮胡亂向前沖一直到子彈耗盡后直接被擊斃出局。雙方都有類似的傷亡但是我們隊(duì)長(zhǎng)說只要我們守住陣地不怕。
接著爸爸派了有經(jīng)驗(yàn)的兩個(gè)戰(zhàn)友守壘我們剩下的去攻壘。我們好不容易到了敵方陣地對(duì)方也不是好惹的他們也派老道的人來守壘那火力不是一般的猛我雖然奮力反擊也擊中了對(duì)方兩名敵人還使用了煙霧彈迷惑敵人讓隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我方逼近敵方營(yíng)地。正在暗自竊喜中防不勝防我也被他們擊中鋼盔冒煙出局。只見爸爸帶領(lǐng)剩下的隊(duì)友和他們決一死戰(zhàn)！最后我們奪旗我方勝利了！
最后我們所有人一起歡呼起來輸贏無所謂只要開心就好！明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性！游戲結(jié)束了我們幾個(gè)還在意猶未盡地討論這次實(shí)戰(zhàn)！
野戰(zhàn)cs教案篇十七
今天，我非常開心，因?yàn)槲覀円患胰艘ナ安?。雖然下著雨，但是讓人意外的是那里只下了一分鐘左右的大雨，之后天也就晴了。雨后的空氣格外清新，這是被裝修后的一所學(xué)校。
我們到達(dá)的時(shí)候，居然已經(jīng)有幾個(gè)人在野炊，記得平常這里都會(huì)有幾十個(gè)人在野炊的，大概是因?yàn)榕孪掠甑脑虬伞?/p>
我們開始野餐了，首先，爸爸從車上取出一口大大的鍋，然后把咸菜和切好的雞肉、豬肉放進(jìn)鍋里，我剛剛要把鍋蓋蓋住，爸爸說“等等，別蓋，還要放上醋和味精，因?yàn)椴环胚@兩樣?xùn)|西會(huì)吃壞人的。”然后我把這兩樣放進(jìn)去，最后放進(jìn)點(diǎn)水把鍋蓋蓋住去煮。
我們輪流看著火，我最喜歡燒柴火了，我看守了三十分鐘，哥哥和媽媽看了十五分鐘，接著就是爸爸看著火了。爸爸看了大約三十分鐘，不過在這三十分鐘內(nèi)，我們做了許多有趣的事情，例如：我和哥哥在小學(xué)學(xué)校旁邊的小溪上玩水;在玩水的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)得極其像豬頭的石頭。
哥哥現(xiàn)在又是在很遠(yuǎn)的地方讀書，很難見面，這次多虧了國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)，我們才能團(tuán)聚在一起，雖然平時(shí)可以用手機(jī)視頻連線看一眼，但也很懷念哥哥。媽媽因?yàn)槠匠９ぷ骱苄量?，自己一個(gè)人在家里又要做家務(wù)。我在跟媽媽談心事時(shí)，媽媽說“你哥哥在惠州讀書時(shí)我很擔(dān)心，但是你在河田讀書時(shí)，我一點(diǎn)也不擔(dān)心，不過也不是不關(guān)心你，只是你的生活自理能力比較強(qiáng)……”
今天，我感覺是一個(gè)美好的一天，這次野炊我真開心。
野戰(zhàn)cs教案篇十八
在來到素質(zhì)教育綜合實(shí)踐基地的兩天半時(shí)間里，我們參加了游覽生態(tài)園、制作環(huán)保袋、真人野戰(zhàn)cs、流星趕月等活動(dòng)，其中，最有趣的活動(dòng)就要數(shù)真人野戰(zhàn)cs了。
我們來到場(chǎng)地，見到了期待已久的游戲裝備，一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高。老師把我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，每組設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)入戰(zhàn)斗，發(fā)號(hào)施令，盡最大可能取得勝利。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，我們剛進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”，就見著林子盡頭“嘩”地出現(xiàn)了一個(gè)人，那人一見到我們，便端起沖鋒槍，對(duì)我們進(jìn)行猛烈的瘋狂掃射。瞧他那架勢(shì)，就好像是要想把我們射殺在起跑線上似的，在混亂中，我身上中了一槍（最多五槍），連忙下令就地隱蔽（我是隊(duì)長(zhǎng)）。再看看我們這里，有的把槍架在地上，給予還擊；有的匍匐轉(zhuǎn)移，尋找新的目標(biāo)；還有的背靠樹干，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)身開一槍。很快，那人就被我們齊心協(xié)力，ko掉了。
他們的“主力”見“先遣部隊(duì)”陣亡了，便開始小波小波地出動(dòng)主力。我們這邊準(zhǔn)備仍然按計(jì)劃行事，可是這時(shí)，劉立忽然端槍跳起來大聲吼道：“弟兄們，此時(shí)不沖，更待何時(shí)呀!”便帶了一撥人馬，殺向前去了，倒也干了不少敵人，可惜“好漢難敵四手”敵人人多勢(shì)眾，他們也只好邊打邊退，漸漸地，他們寡不敵眾，招架不住了，最終，這撥“沖鋒軍”全軍覆沒了。我們抱著復(fù)仇的心情，士氣剎那間高漲了1000倍，你殺我打，把敵人的主力殺了個(gè)半死，取得了壓倒性的勝利。
最好玩最有趣的.就要數(shù)王潤(rùn)楷和束以杰兩個(gè)人了。王潤(rùn)楷本應(yīng)該是來打我們的，可他好像剛一上戰(zhàn)場(chǎng)就殺紅了眼，見一個(gè)撂倒一個(gè)，轉(zhuǎn)眼就把他的隊(duì)友崔朝陽和陳可琪兩個(gè)人干掉了。而束以杰呢，他也是闖出去沖鋒的隊(duì)友之一，不過他“中槍身亡”后并沒有直接退出戰(zhàn)場(chǎng)，而是在“槍林彈雨”中匍匐前進(jìn)到了對(duì)方的陣地前，跳起來大聲唱道：“大河向東流啊！天上的星星參北斗呀!”對(duì)方見到了他，以為他沒死，自然也就會(huì)集中火力向他猛打。他吸引了對(duì)方的火力，使我們不耗吹灰之力，在敵人還在納悶這人怎么殺不死的時(shí)候把他們干掉了大半，且無一人傷亡！向老束敬禮！
真人野戰(zhàn)cs之所以十分火爆，是因?yàn)樗粌H考驗(yàn)了個(gè)人的戰(zhàn)斗力，而且更考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有做到以上兩點(diǎn)，才能取得勝利！脫離隊(duì)伍”打游擊”的人，必然失去生命！
野戰(zhàn)cs教案篇十九
今天，陽光明媚，老師答應(yīng)我們下午去玩cs真人野戰(zhàn)，cs野戰(zhàn)的地點(diǎn)在塔山，這個(gè)消息真是太振奮人心了！那個(gè)地方我以前去過，很熟悉那里的環(huán)境，這次游戲我一定是勝券在握！
首先，老師給我們講解規(guī)則，然后給我們分發(fā)了裝備并介紹裝備的使用方法：要把槍上的豁口對(duì)上準(zhǔn)星，再對(duì)準(zhǔn)敵人頭盔上的圓點(diǎn)，只有這樣我們才能夠打中敵人。我們總共10個(gè)人，需要分成紅、藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行比賽，正好每5人一隊(duì)，紅隊(duì)隊(duì)員是我、小小、天一、小瑤、東闊，隊(duì)伍名為“紅色之劍”。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員是小新、小涵、齊齊、好好、小霖，隊(duì)伍名字叫“藍(lán)色之盾”。接下來，愉快的cs真人野戰(zhàn)正式打響戰(zhàn)斗的號(hào)角！
第一場(chǎng)比賽開始，我們隊(duì)的東闊是負(fù)責(zé)沖鋒的，專門吸引敵人的火力；天一是后衛(wèi)，防止敵人偷襲；我、小瑤、小小負(fù)責(zé)看守大本營(yíng)。由于東闊是負(fù)責(zé)沖鋒的，所以他是第一個(gè)“英勇犧牲”的戰(zhàn)士。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的求勝欲望也隨之被激發(fā)，馬上開啟了我的沖鋒模式，本來我以為藍(lán)隊(duì)是很強(qiáng)的`，可當(dāng)我真正沖鋒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)藍(lán)隊(duì)他們都是菜鳥，很輕易地就被我追趕到大本營(yíng)的后路去啦。這樣我和隊(duì)友就消滅了所有的敵人，獲得了第一場(chǎng)比賽的勝利！接著我們又繼續(xù)進(jìn)行了4場(chǎng)比賽，全都是以我們紅隊(duì)取得勝利結(jié)束，真可謂是大獲全勝。
時(shí)間過得真快，天已經(jīng)慢慢的黑了，老師告訴我們馬上就要回家了，我們大家都還意猶未盡，這真是一次讓人難忘的游戲！
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