讀后感可以讓我們更深入地理解書中的內(nèi)容，提升閱讀的鑒賞力。寫讀后感時(shí)，應(yīng)該注意哪些寫作技巧和方法？以下是一些讀者寫的讀后感，內(nèi)容以觀點(diǎn)獨(dú)到、思路清晰為主，對我們寫讀后感很有幫助。
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇一
暑假我讀了一本有趣的書——《點(diǎn)亮小橘燈》。書里有20多篇小故事，每一篇都無比精彩，而且還告訴我們許多道理，看完讓我受益匪淺。
《點(diǎn)亮小橘燈》是金波爺爺?shù)闹?，是一份送給小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的是《愛之歌》這篇文章。這篇文章用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，告訴我們以愛來回報(bào)，用語言、更要用實(shí)際行動(dòng)。
有一天晚上，媽媽出差了，只有我和爸爸兩個(gè)人在家，晚上我們早早就已經(jīng)上床休息，但我感覺越來越冷，蓋上棉被也不管用。爸爸看見，立刻摸了摸我的額頭，摸著發(fā)燙，再用體溫計(jì)一量，已經(jīng)發(fā)燒了，爸爸立刻將衣服穿好，帶著我去了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜了。到了醫(yī)院后，爸爸東奔西跑已經(jīng)大汗淋漓了，讓醫(yī)生打上針，我看見爸爸額頭上汗水，心里感覺好溫暖，也深深體會了爸爸對我的愛。
這篇小故事讓我懂得了要會愛你愛的人，要會去體諒他人，替他人著想，也要用實(shí)際行到做出來，成為一位體貼他人的好孩子！
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇二
《點(diǎn)亮小橘燈》是寒假我讀過的書里面，最喜歡的一本，它通過多種格式為我們描寫了金波的童年。金波是這本書的作者，他曾經(jīng)是兒童文學(xué)作家。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)八十歲了，但他有十八歲的心靈。
我最喜歡第四輯之《瓢蟲日記》，因?yàn)樗粌H讓我想起三歲時(shí)養(yǎng)的那五只被寒風(fēng)凍死的小瓢蟲，還讓我回到了童年。
我喜歡第一輯之《燭光里的蝶尾魚》，因?yàn)樗纳?，我不僅讀到了它，還看到了它。在它快死去的時(shí)候，作者那善良的女兒讓生日的燭光照亮了蝶尾魚的生命。
我還喜歡詩歌《信》，因?yàn)樽髡呤悄敲吹纳屏?，他寫的信都是祝福與忠告。
不僅是女兒給作者的《蘋果小人兒》，還是作者送給女兒的“小橘燈”，他們都會珍惜彼此的禮物，一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。作者最后也說過“因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)“你”，因此，我說給你的話就像輕輕的訴說?！?/p>
為你點(diǎn)亮一盞小橘燈，一起走在路上。
走在路上，你走向矯健，我歸回童年。
走吧，拿起小橘燈，點(diǎn)亮我們的生活！
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇三
暑假我讀了一本有趣的書—《點(diǎn)亮小橘燈》。書里有20多篇小故事，每都無比精彩，而且還告訴我們許多道理，看完讓我受益匪淺。
《點(diǎn)亮小橘燈》是金波爺爺?shù)闹?，是一份送給小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的是《愛之歌》這篇文章。這篇文章用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，告訴我們以愛來回報(bào)，用語言、更要用實(shí)際行動(dòng)。
有一天晚上，媽媽出差了，只有我和爸爸兩個(gè)人在家，晚上我們早早就已經(jīng)上床休息，但我感覺越來越冷，蓋上棉被也不管用。爸爸看見，立刻摸了摸我的額頭，摸著發(fā)燙，再用體溫計(jì)一量，已經(jīng)發(fā)燒了，爸爸立刻將衣服穿好，帶著我去了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜了。到了醫(yī)院后，爸爸東奔西跑已經(jīng)大汗淋漓了，讓醫(yī)生打上針，我看見爸爸額頭上汗水，心里感覺好溫暖，也深深體會了爸爸對我的愛。
這篇小故事讓我懂得了要會愛你愛的人，要會去體諒他人，替他人著想，也要用實(shí)際行到做出來，成為一位體貼他人的好孩子！
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇四
暑假里我和媽媽讀了一本書《點(diǎn)亮小橘燈》，其中有一篇講蘋果小人兒和它的朋友絨絨狗、尖尖嘴。我覺得絨絨狗很勇敢、尖尖嘴愛動(dòng)腦筋、蘋果小人兒很可愛，最后它們還認(rèn)識了一位新朋友——蛙鳥。它是由一只想飛的青蛙和想游泳的小鳥結(jié)合在一起的，所以說任何事情有了目標(biāo)只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
我看了這本書以后覺得遇到困難要勇敢面對，朋友之間要互相幫助，這個(gè)世界才會有愛。
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇五
最近，我看了一本書叫《點(diǎn)亮小橘燈》。作者是金波。高洪波曾在書中提過：八十歲的金波，十八歲的心靈。從這兒可以看出金波多為孩子們負(fù)責(zé)。金波爺爺寫這本書是回憶童年。
這本書，我覺得與眾不同。第一部分是有趣的故事，第二部分是動(dòng)人的日記，第三部分是一些優(yōu)美的小詩。我最迷的是養(yǎng)瓢蟲和冬蟈蟈的那一段。作者抓到瓢蟲，買了蟈蟈之后，都給它們做了一個(gè)溫暖的家。作者知道，昆蟲，也有跟人一樣的生命。當(dāng)瓢蟲只剩最后一只時(shí)，作者希望它活得更好。蟈蟈的生命要接近尾聲時(shí)，作者不斷地想新的辦法，喂蟈蟈吃東西。
這本書寄托著作者對孩子們的'牽掛。作者和孩子們走過花的原野，樹的迷宮，去拜訪各種蟲兒鳥兒，這一切，都是提著一盞小橘燈走過。和孩子們，那是最真誠的交流，最純樸的告白，最平等的探討。點(diǎn)亮小橘燈，和金波爺爺走在人生的道路上。走在路上，我們走向矯健，他回歸童年。
在生活中，能不能看到小橘燈的身影？能?？?，那邊的鮮花上有一只蝴蝶，這里就有小橘燈的身影；在公園里聽著知了叫，這也是小橘燈的身影。前幾天，我和表妹在寒冷的北風(fēng)中玩耍，此時(shí)好像小橘燈在我身旁，帶來了溫暖。當(dāng)我做作業(yè)做到深夜時(shí)，臺燈累了，我也累，小橘燈彷佛就在我身旁加油打氣。下雨了，天很黑，小橘燈就像在前面照著，讓我看到了心中的光明。
小橘燈，并不是一盞真正的燈，而是童年中那些難以忘記的事。
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇六
點(diǎn)亮小橘燈指的是點(diǎn)亮希望。本書圍繞作者金波爺爺回憶童年趣事寫的。書中寫了童年時(shí)期，金波爺爺聽到的和遇到的童話、看到的種種風(fēng)景、收藏的小物件以及昆蟲玩伴兒。最后是金波爺爺送給年輕讀者們最美好的祝福。
書中寫的童話很有趣、風(fēng)景很美很純真、小物件很有鄉(xiāng)下味道、昆蟲玩伴兒還有一股自然的氣息。使我印象最深的是最后一輯，里面寫的陽光、山水、小昆蟲、小動(dòng)物所有的內(nèi)容都寄托了金波爺爺對我們的祝福，也夾雜著金波爺爺向往童年的心情。我明白了金波爺爺為什么要寫這本書送給青年們，他想告訴青年們：有了夢想，就要努力去做。我的.心中立刻燃起來自己奮斗的夢想，我要努力學(xué)習(xí)、盡力做好，最后或許就能實(shí)現(xiàn)夢想！
看到金波爺爺給我們的祝福，我也想起了我現(xiàn)在的生活。我的生活也是豐富多彩的，讀的童話是著名作家寫的、看的風(fēng)景有精美絕倫的自然景觀也有現(xiàn)代化的人工景觀、玩的物件都是奇形怪狀的和高科技的、玩伴兒多種多樣不再那么單一了。我的童年可以說是科技童年，而金波爺爺?shù)耐晔青l(xiāng)下純樸的童年。不過，只要童年的你是快樂的，那么那就是你最美好的童年。
為你點(diǎn)亮小橘燈吧！它能讓青年們產(chǎn)生自己奮斗的夢想，它能讓老人們回歸自己快樂的童年。而我，心中還有許許多多美好的夢想，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取實(shí)現(xiàn)我的夢想！
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇七
暖心、感人、真實(shí)，應(yīng)該是《小橘燈》這本書的“代名詞”了吧！
這本書一共分為三個(gè)部分:一個(gè)是寄小讀者，一個(gè)是閑情雅致的散文，還有一個(gè)則是關(guān)于冰心兒時(shí)的故事。
其中一個(gè)部分是冰心寄給小讀者的信。里面還談到了冰心的經(jīng)歷，有溫暖的，有悲涼的，有兒時(shí)的，有青春時(shí)期的……每一篇都寫得十分感人和唯美。
我本以為《小橘燈》的內(nèi)容里只有一個(gè)關(guān)于小橘燈由來的故事，沒想到竟然有許許多多有趣的小故事呢！可是“小橘燈”怎么能做為書名呢？哦！原來小橘燈其實(shí)是這本書里最溫暖人心的故事。
《小橘燈》講了在一個(gè)春節(jié)前一天的下午，“我”去重慶的郊外找一位朋友。她家里到處都很破舊，桌上貼著一張紙條，上面寫著:我臨時(shí)有事出去一下，等我一下?！拔摇蹦昧艘粡垐?bào)紙看，忽然看見門外站著個(gè)八九歲的小姑娘。她正準(zhǔn)備去摘墻上的聽話器，看見我正朝她看大吃一驚?！拔摇眴査枰螂娫拞?，她點(diǎn)點(diǎn)頭，還和我說了許多她媽媽的病情?！拔摇眴査屷t(yī)生到哪兒？她說到王春林家。隨后，她走了?！拔摇庇帜闷鹨槐尽短圃娙偈住穪?，看了好長時(shí)間，“我”那位朋友還不回來。我想著去探望一下小女孩，挑了幾個(gè)大紅橘子給她。
進(jìn)到她家，發(fā)現(xiàn)屋子又小又黑?！拔摇焙退牧撕荛L時(shí)間，突然想起“我”要送她的橘子還沒給。收下橘子，她用橘子做了一盞小橘燈給我?！拔摇敝x了她，欣慰的提著這盞小橘燈回來了。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我認(rèn)識到了一個(gè)懂得報(bào)恩，善解人意的小女孩；也看到了冰心有一顆熱愛幫助別人的心。
這本書讓我知道了:滴水之恩，不一定要涌泉相報(bào)，只要是回報(bào)了，哪怕很小很小，也算是回報(bào)了別人。
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇八
晚上，夜靜悄悄地來了，給大地披上一層薄霧，我正安靜地坐在椅子上看書?？赐炅诉@本心愛的書，我輕輕地合起來，相信你一定在猜這本書的名字，它就是冰心的《小橘燈》，看完這本書，我思緒萬千，這本書讓我感觸很深，它讓我明白了許多觀念，做人的理念。
《小橘燈》里的那個(gè)女孩是那面天真、善良、樂觀，在困境中依舊保持樂觀的`態(tài)度，讓我印象深刻地情節(jié)是：一天，“我”到朋友工作的地方，朋友卻不在，當(dāng)“我”坐下等朋友時(shí)，這個(gè)小姑娘來了，端著小椅子，爬上去打電話，原來這個(gè)女孩的母親病了，她正在打電話給大夫。后來，“我”與女孩談了會話，準(zhǔn)備回去，小女孩剝開橘子做了個(gè)橘燈，她在“我”手上寫了個(gè)字，樂觀地說：“放心，我們都會好的，一定！包括你、我、爸媽。”我聽了特別感動(dòng)，心懷溫暖回了家。
小女孩的善良讓我沉思，讓我羞愧，我哪次遇到困難都會冷靜？哪次別人伸出需要幫助的手，我都幫助了他們嗎？越想我越發(fā)慚愧。
我暗暗決定：我要做個(gè)善良、樂觀的人。這本書讓我難以忘懷，我永遠(yuǎn)會保存好這本書。
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇九
暑假里，我讀了《美麗中國，幸福啟航》這本書，這本書主要講述了中國在改革開放后這三十年里的滄桑變化，《美麗中國，幸福啟航》共分為三個(gè)章節(jié)，分別是跨越·輝煌中國、風(fēng)采·感動(dòng)中國和展望·美麗中國。其中第一個(gè)章節(jié)里的《夢想成真話飛天》給我的感觸最深，文章中主要介紹了中國人的飛天夢以及實(shí)現(xiàn)的進(jìn)展歷程，讓我感觸到我們每個(gè)中國人都會有自己關(guān)于天空和宇宙的夢想。
我想我應(yīng)該從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)，爭取成為像劉洋、王亞平那樣為自己的夢想而努力拼搏的女英雄，實(shí)現(xiàn)我的中國夢。要做到在學(xué)校里認(rèn)真聽講，把老師所講的課文內(nèi)容深深的刻在腦海里，認(rèn)真完成老師每天布置的作業(yè)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。在校外要力所能及的參加各種各樣的活動(dòng)，豐富自己的社會實(shí)踐能力，只有這樣我長大之后才能實(shí)現(xiàn)我的中國夢，使自己成為共筑我們中華民族五千年夢想的一分子，為祖國的富強(qiáng)和發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的光和熱!
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇十
冰心奶奶的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個(gè)難以捉摸的調(diào)味瓶，隨著故事的起伏時(shí)刻讓我感受到生活的`酸甜苦辣咸，其中讓我感觸最深的一篇就是“六一妹”。
這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見了一個(gè)樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成為了朋友?？珊镁安婚L，六一遇到了火災(zāi)，不幸去世。作者非常傷心之余便更加想念六一了，當(dāng)她正蹲在河邊洗衣服時(shí)，一位青衣女孩緩緩走來，那一瞬間作者竟將她當(dāng)成了六一，原來她是六一的妹妹。
六一妹開口問：“請問你是甄珠嗎？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成為朋友，替她補(bǔ)一份情?！睆拇俗髡吆土幻醚永m(xù)了這份特殊的友情，成為了好朋友。
可沒過多久，六一妹要回鄉(xiāng)下去了，離別時(shí)，她只說了句：“忘了我吧！”“無論如何，我都不會忘記你的，我每天都會去山頂上盼你早日歸來?！弊髡呔髲?qiáng)地說道。
其實(shí)作者的內(nèi)心一直是含著悲傷的，但她依然樂觀地對待生活，再遇六一妹是她的一個(gè)小確幸。在六一妹走了之后，她也沒有讓自己再次消沉，而是懷著一顆樂觀的心盼她早日歸來，相信她的樂觀會讓她遇到更多更好的朋友。
我覺得這才是對待生活應(yīng)該有的態(tài)度，每個(gè)人不可能都是一帆風(fēng)順，遇到小挫折時(shí)樂觀積極的心態(tài)才是你的保護(hù)傘?？荚嚳嫉貌缓?，傷心難過于事無補(bǔ)，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多復(fù)習(xí)幾遍，下一次一定會取得進(jìn)步的。讓我們用一顆樂觀的心來對待生活吧，相信快樂會一直伴隨在左右！
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇十一
寒假，我讀冰心奶奶的作品《小橘燈》，心情久久不能平靜。文章中的小女孩給我留下了深刻的印象。
《小橘燈》的故事情節(jié)是這樣的：一天作者去看望一位朋友，遇到一位女孩要打電話給醫(yī)院，作者幫助了她。后來，在等待了很長一段時(shí)間后，見朋友還沒有來，于是作者買了橘子去看望小女孩和她的母親，了解她的家庭。臨走前，小女孩做了一盞小橘燈送給她，讓作者在黑暗的山路上有了可以照亮的東西。
在作品中，作者寫道：“這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限的光明!”這句話表達(dá)了小橘燈發(fā)出的光的溫暖，雖然它是模糊和微不足道的，但當(dāng)作者看到這小橘燈，她會想到勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的女孩，作者從她身上看到了光明的未來和希望!
小女孩是一個(gè)樂觀的女孩。當(dāng)作者問她吃了什么時(shí)，她笑著回答：“紅薯稀飯――我們的年夜飯?！碑?dāng)我讀到這里，再聯(lián)想到自己的行為，我感到羞愧。面對一桌豐盛的年夜飯卻沒有去吃的興趣，穿著漂亮的新衣服卻不開心，覺得這些都是家常便飯，習(xí)慣了。和那個(gè)小女孩相比，我應(yīng)該珍惜我的幸福生活。
我們要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，無論遇到什么挫折，無論遇到什么困難，都不要退縮，要前進(jìn)。這個(gè)女孩的精神氣質(zhì)，仿佛在我心中點(diǎn)燃了一盞溫暖的小橘燈。
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇十二
讀一本好書，像一杯春日里的香茗，讓人唇齒留香;像一盞黑暗中的明燈，照亮前方的道路;又像寒冬中的一盆炭火，給予人們溫暖的力量。最近，我讀了一本名為《點(diǎn)亮》的書，使我心境豁然開朗，得到了凈化!
這本書是由十三個(gè)著名作家聯(lián)合編寫而成，每一篇都揭示出了深刻的人生道理，教我們學(xué)會了去愛，去堅(jiān)強(qiáng)，去感恩，去珍惜，去成功。在這么多篇精彩的美文中，我最喜歡的就是《心的下面，腳的上面》這篇。
它主要講的是有一個(gè)年輕的小伙子，對根雕情有獨(dú)鐘，可惜懷才不遇，家里的生活條件是極其貧困，但他仍然堅(jiān)持著，沒有放棄。多年后他終于成為一名家喻戶曉的根雕家。當(dāng)記者問起他，當(dāng)經(jīng)歷那么多的困難時(shí)，他是如何堅(jiān)持下去的?他用手指了指自己的胸口，又指了指自己的腳，說：“很簡單，所有的困難我都放在心的下面，腳的上面?，F(xiàn)場的觀眾無一不被這句話感動(dòng)。
是啊，面對任何的挫折、困難、打擊、失敗將他們放在心的下面，腳的上面是何等的睿智的心態(tài)!將那些負(fù)荷放在心的下面，是為了不讓心靈承受那無謂的負(fù)荷，而將他們放在腳的上面，是不忘記那些痛苦的時(shí)光，提醒自己、激勵(lì)自己奮發(fā)向上。如果沒有將困難、挫折放在心的下面，腳的上面。根本就談不上成功，唯有直面困難，把挫折當(dāng)做人生向前進(jìn)的號角，才能創(chuàng)造人生的奇跡。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切，為了目標(biāo)而前進(jìn)，才能有所作為，將那經(jīng)歷的一切將他們放在心的下面，腳的上面。
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇十三
《小橘燈》這篇文章是我國著名的'大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見一個(gè)朋友，在朋友的辦公室等待朋友時(shí)，突然來了一個(gè)小女孩，打電話給醫(yī)院說王家林的家里病了。作者問完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會兒，作者忍不住孤獨(dú)和好奇來到小姑娘家，并買了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說，她爸爸回來時(shí)，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時(shí)在默認(rèn)中有東西照明。
讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂觀。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮，但這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個(gè)人都這樣的心態(tài)，對任何事情都保持樂觀態(tài)度的話，我相信沒有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報(bào)也是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎？如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界會更美好！
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇十四
《小橘燈》這本書給我們一位機(jī)警勇敢、沉著鎮(zhèn)靜、樂觀自信的小姑娘的形象。讓我們沒了解到了解放前的生活境外，也了解到了革命者在艱難環(huán)境下與敵人進(jìn)行殊死斗爭的場面。
冰心在文中對小姑娘外貌描寫只有一段，那是她第一次接觸那個(gè)給她橘皮燈的小姑娘。她在文中寫到：
我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的'臉，懂得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。
從作者對小女孩描寫外貌的這一段中，我們可以從她的穿衣打扮中看出來，小女孩家很貧窮。在寒冷的天氣中她只穿了一身破破爛爛的衣服和一雙用用草編織的鞋子，嘴唇凍得發(fā)紫，顏色蒼白的臉，充分地向人們說明了她過早地經(jīng)歷了他這個(gè)年齡不應(yīng)該經(jīng)歷的磨難。但是，小女孩出身貧寒、生活艱辛使她有著同齡人不具備的成熟。盡管小女孩的肩上背負(fù)著家庭的重?fù)?dān)。幸福愉快的童年里她越來越遠(yuǎn)，生活中的厄運(yùn)需要她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。即使生活對她有著極大的考驗(yàn)，但只要小女孩堅(jiān)持勇敢的面對，總有一天她會突破生活的考驗(yàn)，走向成功，走向光明！
點(diǎn)亮小橘燈讀后感篇十五
今天，我看了本書，這本書里都是冰心奶奶的作品。冰心奶奶是中國的.女作家、詩人。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。
書里第一篇文章是《小橘燈》。里面講的是冰心奶奶和一個(gè)很善良的小女孩的故事。小女孩為她媽媽請醫(yī)生看??；她給媽媽做年夜飯；她削了一個(gè)橘子，把橘瓣放在媽媽枕邊。
她家里很窮，她爸爸不見了，媽媽又病了，但是，她沒有失望，而是很勇敢地面對現(xiàn)實(shí)。
冰心奶奶要走的時(shí)候，小女孩做了一盞小橘燈送給冰心奶奶，為她照亮黑暗中的路。
小橘燈是光明和希望。像冰心奶奶說的，我們“大家”都“好”了。
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