讀后感是我們在閱讀一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個人情感和思考。讀后感的寫作要點包括對書中的情節(jié)、人物、語言以及背后的意義進(jìn)行深入思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
點亮心燈讀后感篇一
泛舟在文學(xué)的海洋中，無論你遇到了什么，你總能在書中找到值得自己學(xué)習(xí)的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會用自己的行動，點亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當(dāng)我從港灣駛出，懷著好奇的心態(tài)面對文學(xué)之海的一切時，旅程便開始了……
當(dāng)我乘著那一股強(qiáng)勁的風(fēng)，來到了笛福的小島。笛福會用魯賓遜面對困難的經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠(yuǎn)不能失去希望。同時點亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯了方向，來到了海明威的鯊魚灣，正當(dāng)我被鯊魚團(tuán)團(tuán)圍住，束手無策之時，遠(yuǎn)處一個奮力與鯊魚搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來了第二盞燈——“堅持之燈”?！皥猿志蜁晒Α！崩先苏f。終于，在堅持不屑的努力下，鯊魚終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛”點亮的小桔燈，關(guān)心著每一位疲勞的遠(yuǎn)航者。這時，我開始想家了，于是拿出余光中《鄉(xiāng)愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書。在這里，我又得到了一盞“愛之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準(zhǔn)備退縮而走時，一只海燕口中銜著一盞燈停在船的桅桿上，啊！是高爾基的使者：“沒有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續(xù)航行，我擁有了越來越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒有盡頭，我會用更多的燈去充實我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
點亮心燈讀后感篇二
讀一本好書，像一杯春日里的香茗，讓人唇齒留香;像一盞黑暗中的明燈，照亮前方的道路;又像寒冬中的一盆炭火，給予人們溫暖的力量。最近，我讀了一本名為《點亮》的書，使我心境豁然開朗，得到了凈化!
這本書是由十三個著名作家聯(lián)合編寫而成，每一篇都揭示出了深刻的人生道理，教我們學(xué)會了去愛，去堅強(qiáng)，去感恩，去珍惜，去成功。在這么多篇精彩的美文中，我最喜歡的就是《心的下面，腳的上面》這篇。
它主要講的是有一個年輕的小伙子，對根雕情有獨鐘，可惜懷才不遇，家里的生活條件是極其貧困，但他仍然堅持著，沒有放棄。多年后他終于成為一名家喻戶曉的根雕家。當(dāng)記者問起他，當(dāng)經(jīng)歷那么多的困難時，他是如何堅持下去的?他用手指了指自己的胸口，又指了指自己的腳，說：“很簡單，所有的困難我都放在心的下面，腳的上面?，F(xiàn)場的觀眾無一不被這句話感動。
是啊，面對任何的挫折、困難、打擊、失敗將他們放在心的下面，腳的上面是何等的睿智的心態(tài)!將那些負(fù)荷放在心的下面，是為了不讓心靈承受那無謂的負(fù)荷，而將他們放在腳的上面，是不忘記那些痛苦的時光，提醒自己、激勵自己奮發(fā)向上。如果沒有將困難、挫折放在心的下面，腳的上面。根本就談不上成功，唯有直面困難，把挫折當(dāng)做人生向前進(jìn)的號角，才能創(chuàng)造人生的奇跡。
我們每一個人都應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切，為了目標(biāo)而前進(jìn)，才能有所作為，將那經(jīng)歷的一切將他們放在心的下面，腳的上面。
點亮心燈讀后感篇三
暑假里，我讀了《美麗中國，幸福啟航》這本書，這本書主要講述了中國在改革開放后這三十年里的滄桑變化，《美麗中國，幸福啟航》共分為三個章節(jié)，分別是跨越·輝煌中國、風(fēng)采·感動中國和展望·美麗中國。其中第一個章節(jié)里的《夢想成真話飛天》給我的感觸最深，文章中主要介紹了中國人的飛天夢以及實現(xiàn)的進(jìn)展歷程，讓我感觸到我們每個中國人都會有自己關(guān)于天空和宇宙的夢想。
我想我應(yīng)該從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)，爭取成為像劉洋、王亞平那樣為自己的夢想而努力拼搏的女英雄，實現(xiàn)我的中國夢。要做到在學(xué)校里認(rèn)真聽講，把老師所講的課文內(nèi)容深深的刻在腦海里，認(rèn)真完成老師每天布置的作業(yè)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。在校外要力所能及的參加各種各樣的活動，豐富自己的社會實踐能力，只有這樣我長大之后才能實現(xiàn)我的中國夢，使自己成為共筑我們中華民族五千年夢想的一分子，為祖國的富強(qiáng)和發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的光和熱!
點亮心燈讀后感篇四
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……因此，有了感恩。
原先的我一直以為感恩是多么轟轟烈烈的，讀了《尋找感恩》這篇文章，我才真正明白了感恩的內(nèi)涵。正如文章中所言，“感恩，是感謝生活的美好，是感謝命運的挫折，是感謝職業(yè)的平凡與神圣”。是啊，感恩其實就這么簡單。
于是，感恩，一路伴隨我成長。
“誰言寸草心，報得三春暉?！卑职謰寢專r候，你們的愛是最無微不至的。每當(dāng)我生病的時候，或者摔倒的時候，你們總是最先投來急切的目光，然后百般地呵護(hù)我，照顧我。那時，我的心中萌動著一種倒不出來的感覺，只覺得兩眼濕漉漉的，現(xiàn)在我知道了，那便是感恩。親愛的爸爸媽媽，我感謝你們！
漸漸長大，到了上學(xué)的年紀(jì)，我開始接觸您——我的老師。剛開始，我對您還很陌生，后來卻發(fā)現(xiàn)您是那樣親切。雖然，當(dāng)我犯了錯誤的時候，您會批評我?guī)拙洌坏?dāng)我因成績大幅度下降而垂頭喪氣時，您鼓勵我奮勇前進(jìn)，使我找到了自信。老師，講課、改作業(yè)……是您每天的“必修課”，您從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”，您太辛苦了！敬愛的老師，我感謝您！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”如今，我有了你們這些知心的朋友。當(dāng)我最傷心的時候，是你們聽我傾訴心中的痛苦；當(dāng)我最愉快的時候，是你們和我一起分享快樂；當(dāng)我最無助的時候，是你們陪我一起共度難關(guān)……我與你們之間有過歡笑，也有過淚水，但我們的友誼卻越發(fā)深厚，越發(fā)堅不可摧。最親近的朋友們，我感謝你們！
……
我在不斷的讀書中，點亮感恩的心燈，一路感恩，一路成長著。
點亮心燈讀后感篇五
夢想的路上難免會有荊棘與黑暗，點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
——題記
散發(fā)著青春朝氣的我們，褪去了當(dāng)初青澀的臉龐，懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈，點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”耳畔又響起熟悉的旋律，一首《我為自己代言》唱出了無數(shù)追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風(fēng)順，但也帶給我們不一樣的體會。
看著同學(xué)們每天奮力地學(xué)習(xí)，自己卻渾渾噩噩地混日子，沒有動力，也不知道自己每天來上學(xué)是為了什么，這就是從前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。
那天裝病請假回家，自己無聊地?fù)芘b控器，無意中看到一個節(jié)目，一個明星——魏晨。赤子追夢，我被深深地震撼了，只是這一瞬間，從此改變了我的生活。他是夢，是我內(nèi)心的明燈，我愿意做那只撲火的飛蛾，由于他，點亮了我前行的路。
為了將來能去看他的每一場演唱會，能買他所有的唱片，我在努力，即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑，我也不會理會，由于心燈照耀著我，溫暖著我。
面對考試失利，成績上不去的時候，我都多次想要放棄，可是心中的燈還在亮著，夢想的火花還在燃燒，而我能做的，只有重新振作自己，向著未來前進(jìn)。
心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄，不要膽怯，有時我們會站在十字路口停止不前，閉上眼，你就能感受到心燈為你指引的方向，跟從心走，夢想之路總會有一片美景。
帶著期望、憧憬，我們在夢想的道路上追尋，由于內(nèi)心有盞明燈，因此受傷時我們有哭泣的港灣；由于內(nèi)心有盞明燈，因此開心時我們有分享的伙伴；由于內(nèi)心有盞明燈，因此我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。
“你能輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代?！笨v使前方的路坎坷不平布滿荊棘，我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
點亮心燈讀后感篇六
飛舞的柳絮攜帶著生命的種子，徜徉在我心靈的庭院中，點亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的，像一個壞脾氣的老頭，始終陰沉著臉?？諝庵袕浡≡甑臍庀?。我望著手中這份試卷，鮮艷的“×”號像是一只只折斷了羽翼的殘蝶，醒目的圈圈點點，似乎也在嘲笑我可憐的成績。我像一只迷途的鳥兒，在黑暗中徘徊，進(jìn)退失據(jù)。
抓起大衣，推開門，沖出房間，我跑到了大街上。這闊大的天地本應(yīng)該讓我心情放松，想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點，一回頭，一團(tuán)迎風(fēng)飄來的柳絮落在了我的右肩。
霎時間，那團(tuán)柳絮引起了我的注意。
我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著顆粒狀的種子，在它看似柔弱的外表下面，卻隱藏著一顆無比堅強(qiáng)的內(nèi)心。正是這顆生命的種子，讓它無畏挫折與磨難，直面人生的風(fēng)雨。
一瞬間，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始終以最飽滿的精神狀態(tài)積極前行。風(fēng)起時，輕舞飛揚，一路高歌；風(fēng)停時，落入土壤，生根發(fā)芽?？耧L(fēng)沒有讓它止步，卻助它行而更遠(yuǎn)；驟雨沒有讓它哭泣，卻滋潤了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境，堅定信念，迎難而上，而我，正值花樣年華，卻因一次考試的失利就垂頭喪氣，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱??！
正在這時，云破日出，一束明亮的光線照射到我身上，讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾，用它賦予我的信念穿越迷茫，用積極的人生態(tài)度迎接每一輪新生的朝陽。起風(fēng)了，柳絮又開始了它嶄新的旅行，一抬頭，它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮，借著一陣微風(fēng)，把我心頭的燈兒點亮。
點亮心燈讀后感篇七
自我懂事起，就一直與父親經(jīng)常吵架。在我的觀念里，父母不應(yīng)對孩子擺架子，而父親則受省錢做老師的爺爺影響，教育和愛都用一種強(qiáng)加于人的方式表現(xiàn)。
爺爺生前是一名好老師，職業(yè)病是他離開人世的一大原因。他對家人也是不茍言笑的，他把一切的表情話語在不經(jīng)意間流傳給伯父、父親乃至我的堂哥。
多年來，父母對我的教育兩極分化：父親嚴(yán)厲，苦口婆心地在我耳邊嘮叨；母親柔和，母親放任我隨性成長，她一直相信這是一種母女間最好的相處模式，我的事我會自覺跟她分享。而不想說的，她也未曾逼迫過或懷疑過我；這樣一來，我習(xí)慣了松散自由，便再難以接納父親那一套了。天天見面，三言兩語便無話可談，他與我曾試過兩人各一臺電腦，各有各娛樂，一天下來沒說超過三句話。雖然這種僵局讓我頗感心寒，但父女都是好面子，不肯低頭的人，這種局面在我們之間時常發(fā)生。
直到小學(xué)時三年級時，我說我想表演拉二胡，讓父親用兩個星期教會我周杰倫的《菊花臺》，我們第一次有了冰山消融的現(xiàn)象。起初，我自以為是地想，他一直想我學(xué)二胡，這一次肯定不會推搪我的。怎知，父親說了一句讓我記憶猶新的話：“學(xué)什么東西都需要一步步扎實打好基本功才會學(xué)好，你看我拉二胡很輕松，但別忘了我已經(jīng)學(xué)了二十幾年，你要這么短時間內(nèi)一步登天，我是不會答應(yīng)的?！蹦惝?dāng)然知道接下來，我們父女兩又開始鬧別扭了，他堅持己見，不讓我速成，我卻認(rèn)為自己一定沒問題，并認(rèn)為他不教我是他不疼我，我和他教二胡的學(xué)生比都不如和他親。那天晚上，我在埋怨不解中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天起來，我走到了父親的房間拿東西。
“咦？”我竟看見了一本《少兒學(xué)二胡實用大全》，我疑惑那明顯是本新書呀。這時母親剛好來疊衣服，看見我和手中的書，說到：“那是你爸昨晚買給你的，昨晚上半夜喝醉了還沒忘嚷著說我?guī)团畠嘿I了書，記得給她。璇璇，父母都是愛你的，你不要跟父親鬧脾氣了?！甭犕昴赣H的話，我走出了房間，到了書房鎖上門哭了一下午。我真恨自己！竟對父親心生恨意還次次與他頂嘴。這么多年了，這僵局終于被打破了。
我抱著書，心中有盞名為父愛的燈悄然掛起，它定為我照明未來迷茫漆黑的道路。父親，感謝你！
點亮心燈讀后感篇八
父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨。
步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜——晚自習(xí)回家后學(xué)一會兒習(xí)。
去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。父親想了個法子，每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱。幾天下來，父親的眼由于缺覺而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學(xué)你的?！?/p>
可是，我的鼻咽很不爭氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕。父親有點著急了。
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫?！蔽亿s忙攔住，他卻又說：“你學(xué)你的?！?/p>
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍。
父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會兒吧?！彼f：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來繼續(xù)涮擦。見我盯著他，父親說：“你學(xué)你的，”
望著佝僂著的老父親，我無語。
父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續(xù)下一個十幾年。在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨。
點亮心燈讀后感篇九
如果我是一朵花，我會點亮愛的心燈，讓我的芬芳飄向空中，為我們的空氣增添一絲芬芳；
如果我是一條河，我會點亮愛的心燈，讓我的身體流向干旱的土地，灌溉缺水的莊稼。
點亮愛的心燈，生活從此溫暖。
點亮愛的心燈，我常常感到柳樹的依戀，紅豆的相思，落葉的纏綿，梅花的芬芳。仿佛皎潔的月亮，燦爛的星星將我的情懷混合，縈繞每一季的生活風(fēng)景。
每個人的心都有愛的心燈，我們要做的就是點亮心燈。
因為點燃了愛的心燈，李桂林和陸建芬在最崎嶇的山路上點燃了知識的火炬，拉起孩子們的'小手，在最寂寞的懸崖上學(xué)習(xí)。十九年的貧困、堅忍不拔和辛勤勞動，沉淀成精神的沃土，讓希望發(fā)芽；因為愛的心燈點亮，何旭東、方釗、陳繼才等人躍然紙上，畫出了人生最壯麗的弧線，他們努力綻放出人生最崇高的光芒；因為愛的心燈點亮，小崗村人的貼心人沈浩，像一粒種子，深深地埋在這激情的我們的土地，像一面旗幟，在希望的田野里高高飄揚。站起來，他是一尊雕像，倒下；他是一座紀(jì)念碑。
當(dāng)火車沖出鐵軌時，我們?nèi)娜獾鼗ハ鄮椭?；?dāng)病毒吞噬生命時，我們用愛彌補(bǔ)；當(dāng)震動撕裂大地時，我們開山開路；當(dāng)風(fēng)雪阻斷山路時，我們彼此溫暖。都是因為愛的光芒。
然而，當(dāng)叢飛生病，在醫(yī)院經(jīng)濟(jì)困難時，幾名在當(dāng)?shù)毓ぷ鞑⒈粠椭瓿蓪W(xué)業(yè)的年輕人卻沒有人來探望他。不愛的人，不懂得感恩的人，沒有愛的心燈。感覺多難過??！
有那些“愛”太忙的心燈，充滿了欺騙，于是他們的心燈終于悄悄地熄滅了。欺騙、炒作和喧囂是他們的天性。對它們感興趣的人都是瘋子。然而，他們卻在愛的心燈前奔跑，將被浮華吞沒。
點亮愛的心燈，猶如冬日的一片陽光，讓窮人感受到社會的溫暖；猶如夜空中飄蕩的歌謠，讓孤獨無助的人得到心靈的慰藉；猶如春田的細(xì)雨，讓枯萎的靈魂感受到情感的滋潤。
點亮愛的心燈，我陶醉
思緒突然停了下來，睜開眼睛卻發(fā)現(xiàn)心底的愛之燈在閃爍。
點亮心燈讀后感篇十
星期五終于來嘍！”全班同學(xué)一齊歡呼著。因為今天，著名作家毛蘆蘆阿姨要到我們學(xué)校進(jìn)行講學(xué)、交流了。所以今天對我們來說是個既特殊而又高興的日子。
下午第一節(jié)課剛下課，我們就迅速拿出板凳和毛蘆蘆阿姨寫的作品，整整齊齊地出發(fā)，沒有人想怠慢。
到了大禮堂門口，我看到門口的旁邊擺放著五彩繽紛的海報，非常多，而且還都是每個班的繪畫能手畫的，美麗極了。突然，一張帶有英文的海報映入我的眼簾，我不禁為畫這幅畫的同學(xué)連連叫好。
走進(jìn)大禮堂，我看到臺上的橫幅上面寫著醒目的大字：花園小學(xué)與兒童文學(xué)作家毛蘆蘆見面交流會。頓時，我不禁興奮萬分。
我們一坐下，主持人就出來了，緊接著，我最期待主角出來了，那就是——毛蘆蘆阿姨。我看見毛蘆蘆阿姨在主持人說話時臉微微泛紅，似乎帶著幾分害羞。我想，大多數(shù)女孩子在這么大的場合下講學(xué)，一定會害羞的吧！而接下來發(fā)生的這一幕，卻令我大吃一驚。
主持人的開場白說完，就輪到毛阿姨講學(xué)了。只見，毛阿姨頓時容光煥發(fā)，顯得非常大膽、活潑，和剛才的一臉“害羞”截然不同。毛阿姨開始講話了，她說：“同學(xué)們好，大家好！”我們應(yīng)聲道：“毛阿姨好！”接著，毛阿姨笑了笑，說：“我今天要說的題目是《讓我們做一只愛閱讀、愛寫作的琴鳥》。”接著，口才一流的毛阿姨就講述了一些童真童趣的故事，還推薦了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《竊讀記》和《城南舊事》等等。接著，毛阿姨又講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。我記得她是這樣說的：“我還是大學(xué)生的時候，獲得了一次散文比賽第一名，這件事驚動了校園，使我在一夜之間變成了全校皆知的名人，就因為這件事，我開始了寫作道路……”我在聽時，也注意到場下的同學(xué)們每個都很認(rèn)真，鴉雀無聲的，只聽得見毛阿姨的講學(xué)。
時間過得非常快，毛阿姨講學(xué)完畢了。緊接著就到了提問環(huán)節(jié)，每個班派了一個代表向毛阿姨提問。令我記憶猶新的是三年級的一個小女孩提的問題。她用稚聲稚氣的聲音問毛阿姨：“毛阿姨，請問您最想送給我們學(xué)校的是哪句話呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好書點亮心燈！”正是這句含義深刻的句子引發(fā)了我許多感想。
點亮心燈讀后感篇十一
讀一本好書，像一杯春日里的香茗，讓人唇齒留香;像一盞黑暗中的明燈，照亮前方的道路;又像寒冬中的一盆炭火，給予人們溫暖的力量，最近，我讀了一本名為《點亮》的書，使我心境豁然開朗，得到了凈化!
這本書是由十三個著名作家聯(lián)合編寫而成，每一篇都揭示出了深刻的人生道理，教我們學(xué)會了去愛，去堅強(qiáng)，去感恩，去珍惜，去成功。在這么多篇精彩的美文中，我最喜歡的就是《心的'下面，腳的上面》這篇。
是啊，面對任何的挫折、困難、打擊、失敗將他們放在心的下面，腳的上面是何等的睿智的心態(tài)!將那些負(fù)荷放在心的下面，是為了不讓心靈承受那無謂的負(fù)荷，而將他們放在腳的上面，是不忘記那些痛苦的時光，提醒自己、激勵自己奮發(fā)向上。如果沒有將困難、挫折放在心的下面，腳的上面。根本就談不上成功，唯有直面困難，把挫折當(dāng)做人生向前進(jìn)的號角，才能創(chuàng)造人生的奇跡。
我們每一個人都應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切，為了目標(biāo)而前進(jìn)，才能有所作為，將那經(jīng)歷的一切將他們放在心的下面，腳的上面。
點亮心燈讀后感篇十二
“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。
又一階段的數(shù)學(xué)測驗成績出來了，望著不盡人意的分?jǐn)?shù)，心中的無奈，傷感……不覺而升，面對老師上課，頭也不敢抬，只聽見他滔滔不絕的演講，心中的不悅抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了老師的講課聲外，也隱隱約約聽到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的聲音。
下晚自習(xí)后，獨自一個人走著，耳畔只回響著老師那句：“你要再被我警告，你數(shù)學(xué)也就完了?！毙那楦訜o法釋放。
夏夜的晚風(fēng)習(xí)習(xí)，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨著眼睛，也好像在譏笑我的無能。
不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠(yuǎn)處閃動，好飄逸，好靈動！為了滿足好奇心的需求，我走過去，原來是一群可愛的螢火蟲，在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞，他們好像在開展一場時尚partyshow，各自比著美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點綴著星空，點亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點的星星光輝，現(xiàn)在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一只螢火蟲縱使我雖小，但千千萬萬個，不就組成了一個團(tuán)結(jié)的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車穎用布袋裝著螢火蟲，靠著它們微暗的光，也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。
螢火蟲的團(tuán)結(jié)，大學(xué)者的勤奮給我一個啟示：失敗，并不算什么，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個挑戰(zhàn)，我豁然開朗，遠(yuǎn)處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重于言教”你是一個好老師。
點亮心燈，點燃激情，繼續(xù)向前沖！
點亮心燈讀后感篇十三
濃墨的書香鉆進(jìn)鼻翼，看著那一個個跳動的文字組成一則則至上的真理、一部部宏偉的典籍、一冊冊光輝的篇章、一首首氣吞山河的詩賦、一曲曲如訴如泣的詞曲，不由得從內(nèi)心深處散發(fā)出心靈的吶喊——這跳躍的文字如群星璀璨，光華四射。
有人說：一本好書是不會寂寞的，實際上讀者更不會寂寞。一卷在手，神游天下。仰視蒼穹，與那些偉大的心靈和對話，和自然的萬物溝通，那才是世界上最美的享受。
成長的路上，我們與書為友，與書同行，多少個春夏秋冬，四季輪回，我們一同遨游書海，了解歷史，游覽世界，品析經(jīng)典，在書海中我們慢慢成長……使心靈得到了凈化與升華，使心靈擺脫了世俗的紛擾，帶著書香飛到一個神奇的世界。
讓我們同做“書空”下那只矯健的雄鷹，飛翔在書的云層里；讓我們同做“書?！敝心菞l歡快的游魚，遨游在書的海洋里；讓我們同做“書原”上那匹奔騰的駿馬，馳騁在書的原野上；讓我們同做“書山”上永不止步的攀登者，努力探尋生命的真諦！
點亮心燈讀后感篇十四
世上美景數(shù)不勝數(shù)，大致可分為兩類：不同時的和不同人的。
大概是幾月前吧，連續(xù)兩次的月考失利讓我的心情跌落谷底，每日都頹廢得像個廢人。父親雖是沒說什么，但心中的擔(dān)憂全掛在臉上了。
又過了幾天，父親似乎是在跟太陽比早，太陽尚未出來就將我從睡夢中叫醒，隨便洗漱了一番就將我塞進(jìn)車?yán)铮f是要去看風(fēng)景。
“你帶我來這干嘛？”睡眼朦朧的我揉了揉干巴的眼，望著面前唯一的停在半山腰上的車，心中又多生了幾分困意。父親沒有回答，而是將我往路邊的樹林拉去。我低下頭俯瞰著：那是一個破舊的樓梯。我扶著生滿鐵銹的扶手漫步向下，黎明尚未到來，這讓本就幽深的樓梯又多了幾分恐怖的氣息；前方是一片黑暗，像是被一幅幕布蓋著，黑乎乎的；又好像下面隱藏等待著早餐的猛獸，陰森森的。
緩慢向下走去，耳邊不時傳來“嘩啦”的聲音，又分明不是樹葉發(fā)出的聲響。
走到盡頭，向前望去，只依稀看得見幾塊亂石聳立著。我本來不感興趣，困意再度而來，我便找了塊稍微平滑些的石頭坐了上去，思緒又不知跑去了何處。
片刻后，陽光灑在我的身上，太陽拖著疲憊的身軀開始了一天的忙碌工作。
我再次睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)了不同的風(fēng)景：溏心蛋從濃醇的湯汁中浮出，再一看，那好像是太陽的半個頭；海水正猛烈地朝岸邊發(fā)起了沖擊；幾只早起的海鷗攜著日光耀眼的飛翔。轉(zhuǎn)頭看去，巨大的石塊如鋼鐵般漆黑，映照在它上的陽光被它吸收殆盡，我仿佛看到它那深邃的眼睛，正注視著太陽冉冉升起。
這份“美味”如詩詞般婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，如歌謠般動人心弦，如油畫般異彩斑斕，我不禁被這美景吸引。
不久，我走上那條熟悉但又陌生的樓梯，卻發(fā)現(xiàn)景色已經(jīng)大相徑庭。樓梯雖是破舊，但是，升起的太陽給它帶來了變化：耀眼光束從葉縫間透出，映照出白天的星座；頭上茂密的樹葉形成穹頂，微風(fēng)拂過，光也隨之舞動；置身其中，心也隨之浮動，我似乎成為仙境中的愛麗絲，與瘋帽走在通向?qū)m殿的綠蔭道上一般。
這讓我發(fā)現(xiàn)一個富有哲理的事實：“黑暗與光明在同一個房間，點不點燈就大不同。黑暗的心與光明的心有什么不同？只是心里點燈罷了?！卑研臒酎c亮，看見的是風(fēng)景；把心燈移開，能遇到的可能是些破舊。
點亮心燈讀后感篇十五
每個人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是臺燈，但它同樣也需要一個將它點亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個將它點亮的人。而我這盞燈，是升入小學(xué)高年級是點亮的，點亮它的人正是我的啟蒙老師。低年級時，我是一個幾乎沒有任何優(yōu)點的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。生命的轉(zhuǎn)折點，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險，如果老師是以成人的.眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學(xué)們面前表揚一番。如今，小時看來遙遠(yuǎn)的中學(xué)生活已向我敞開大門，但我永遠(yuǎn)不會忘記老師在我走之前對我說的那句話：“不要自卑，這樣，只會使你永遠(yuǎn)變成自己、同學(xué)們眼中的丑小鴨?！彼俏覐男〉酱笞钕矚g的一位老師，也許，你會說我“忘不了小學(xué)”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。多年后，母親感慨道：“你小學(xué)的那個語文老師真是不錯?。 蔽倚恼f：“的確?！?/p>
點亮心燈讀后感篇十六
又是一個下雨天，我呆呆地站在窗前，看著那晶瑩的雨滴從天而降。我的思緒也隨著大雨落在地上的滴滴聲越飄越遠(yuǎn)。
那是一個陰冷的冬天，天黑的很早。天灰蒙蒙的，我慢慢地向家中走去。突然，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來，不知何時，大雨降臨了。我沒帶雨具，只有找地方躲雨。我大步走到離我最近的一個屋檐下，無奈地望著天。這時，一個中年男子探出頭問：“小伙子，躲雨呀？”我點了點頭，才發(fā)現(xiàn)在我身后的是一家經(jīng)營文具的小店。那個男子又探出頭來，對我說：“站在門口避雨不好，還是到屋里來吧！”我看了看這間掛滿文具的小屋，冷冷地說：“你放心，我不會妨礙你做生意的！”說著，有意地往后挪了一步。心想：下這么大雨，有誰會光顧你這破店？肯定嫌我擋生意！我向后望瞭望，只見那男子搖搖頭走了。
雨越下越大，我的世界似乎就這么一個小小的屋檐。這時候，我才覺得從沒有過的孤獨。
不知過了多久，那男子又走了出來，小心翼翼地問：“小伙子，我沒有惡意，這傘你拿去。再不回家，父母該擔(dān)心了?！蔽毅蹲×耍舸舻赝?，緩緩地接過雨傘，問到：“干嘛要幫我？我又不認(rèn)識你?！彼α诵?，說“我也是做家長的，明白父母對孩子的關(guān)心。何況如果我的孩子遇上這一場大雨，他也會需要這一把傘。”他這幾句樸實的.話勝過千言萬語，我道了聲謝，走進(jìn)了黑暗。
我慢慢地走在回家的路上，為我剛開始的想法感到可笑。中年男子的一番話，在我心中點起了一盞明燈，讓我明白樂于助人不需要原因。它給了我力量，讓我在黑暗中不再孤單和恐懼，為我照亮前進(jìn)的道路，讓我永不迷路。
點亮心燈讀后感篇十七
我喜歡陽光，我需要被晾曬，我怕心底的苔蘚會越來越茂盛，以致于覆蓋了我所有的理想。而我的理想不過是在初三好好地念書，明年考個好高中，將來再考個好大學(xué)。哦，我還有一個愿望呢（此處保密）。
沒事的時候我常邊曬著太陽邊想：
這樣每天早出晚歸“三點一線”的生活還有四年，哎，我要怎樣才能熬過去呀？
我現(xiàn)在有點兒想我姐姐了。她比我大五歲，在本省上大學(xué)，雖然離家不是很遠(yuǎn)，但她并不能常?；丶摇Ｔ谖倚睦?，姐姐就像一位長者，提著燈，照亮了我整個螢火蟲般的童年。
20xx年，她中考，我上三年級，也許是時間過去得太久，我有點記不太清楚了。只記得她那時跟個沒事人似的，該吃吃該喝喝該睡睡，一點兒也不擔(dān)心，當(dāng)時，如果全班有四十人，她必排二十多名，如果全班有五十人，她一定在二十五名徘徊。為此，我老媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“你能不能有點兒上進(jìn)心呢？天天就知道吃了耍，耍了吃。要是考不到高中，你就自己看著辦……”老媽一遍又一遍地對她重復(fù)著這句話。她并沒有哭，一顆眼淚也沒有掉下來過，她像一匹驕傲的小馬駒，高高地仰著頭。我擔(dān)心她受不了老媽的轟炸，她卻對一旁的我眨眨眼睛，飛快地向遠(yuǎn)處老媽的背影吐吐舌，嘻嘻哈哈地要帶我去玩。那時，我認(rèn)為她是世界上最神氣的人。
20xx年，她快要高考了，在白云中學(xué)，大約一個月能回來一次。她變化不大，依舊是齊耳的.短發(fā)，配上黑色框的眼鏡，儼然一副好學(xué)生的樣子。那段時間，她很努力，但卻又有點兒消極。
20xx年，她主動提出來要復(fù)讀，她毅然去了六安毛坦廠中學(xué)。那年，我上初一。時間對她來說更加地緊迫了，從暑假的八月一號到寒假的臘月二十四，她都沒有周末，我一連五個月沒見到她。第二學(xué)期，她只在五一時回來過一次。
在那個還沒有螢火蟲的初夏夜，我們一起談心。她跟我說了好多好多事情，她在學(xué)校里的累呀，傷心事啊，快樂事啊。她最后說：“妹妹啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，我多么怕有一天你會像我這樣?！笨墒?，姐，你知道嗎？我又是多么害怕我無法成為你希望的樣子。
那年端午前后的一天，碎碎的晨光散落了一地，忽近忽遠(yuǎn)飄來粽子淡淡的清香。那天是高考的第一天，我記得那是個有風(fēng)的日子，那天我想起楊康的那首《我不喜歡有風(fēng)的日子》。我不喜歡有風(fēng)的日子，我怕什么時候忽然來一陣風(fēng)，將她所有的努力都化為烏有。
揭榜那天，我一直在心里默默地為姐姐輕唱黃梅戲《女附馬》中的一段：“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元，中狀元，著紅袍，帽插宮花好哇……”雖然沒有紅袍，沒有宮花，但是，我的姐姐，她終究是得償所愿。
20xx，我的中考年，剛開學(xué)的那幾天，不知怎么了，我心內(nèi)一度很迷茫，找不到方向。煎熬中，我忽然記起了那年姐姐第一次高考結(jié)束后的情形，我問她感覺考得怎么樣，她說：“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來?！?/p>
海子的詩里有一句：“是什么人掌燈，把你照亮?！倍丝涛易钕胝f的是：我的姐姐就是我心中的燈，她的樂觀堅強(qiáng)已然將我照亮。
點亮心燈讀后感篇十八
下沉的夕陽，仿佛喝醉了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際，我望著那夕陽，覺得自己的心也如夕陽般一點一點沉了下去。
放學(xué)已經(jīng)十分鐘了，父親還沒來接我，剛剛在學(xué)校被老師批評后本就沉重的心更加難受了。班主任一次又一次地將我和班長比較，認(rèn)為我總不如她，于是心底的自信消失得無影無蹤。看著路上來來往往的車輛和三五成群的行人，一瞬間，我覺得如此平凡的我被拋棄了，寂寞和自棄充斥了我的內(nèi)心。
時間一分一秒地流逝，我時不時低頭看看手表，久久的等待讓我漸漸急躁起來。就在這時，一個聲音驅(qū)除了我內(nèi)心的焦躁不安。我回頭看，是那個小店的店主。由于多次在她那兒買東西，時間一久，便也熟悉了。她還是一身醒目的紅衣，站在店門口，向我微笑：“丫頭，你爸爸還沒來么？”我落寞地點點頭。她關(guān)切地問：“要不要打個電話給你爸爸？”我搖頭。她毫不在意，笑了笑，走到店中，彎腰拿起一個小板凳，又拿過一旁的毛巾，擦了擦，便提著板凳向我走來。我靜靜地望著她，她略顯蠟黃的臉上，那烏黑的眸子中盛滿了笑意，她嘴角揚著的笑意，清清淡淡的，一下子溫暖了我孤寂的心。
她勸我放下書包，坐下來歇會兒。我報以一個微笑，坐下來繼續(xù)等待。有她在一旁，我似乎覺得等待也沒有那么難熬了。
此時，我再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)此刻的陽光似乎多了幾分溫存與婉約，眼前的一切都被落日的余暉染上了一絲溫情。過了一會兒，父親來了，我向她道別后欣喜地奔向父親。父親解釋因為有事耽擱了，我心中釋然了，沒有人拋棄我，只是我自己太過悲觀而已?；蛟S班主任只是想讓我更加優(yōu)秀，我卻因為不自信而悲傷，以致誤解了班主任的一番苦心。其實，世界一直很美好，只是角度不同，看到的風(fēng)景也不同。
天邊，最后一絲光亮也消失殆盡。我坐在父親的車上，回頭看那位店主，眼中滿是感激。是她，在我沉浸在失意中時給我關(guān)愛，讓我知道，還有人關(guān)心我。我望向那紅色的身影，直至那個背影漸漸濃縮成一個點。
當(dāng)我在黑暗道路上踽踽獨行時，她就像一盞路燈，暖色的光暈傾瀉而下，照亮了我前方的道路，也點亮了我的自信之燈。
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