游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式。學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗,提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。如果你想寫一篇出色的總結(jié),這里有一些范文可以供你參考。
學(xué)校擺攤申請書篇一
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
現(xiàn)今各式各樣的社團(tuán)作為我們學(xué)校各種大小型活動的重要組成部分,在學(xué)校這個大家庭里有著許多志同道合的人,他們都在為自己喜歡的生活與目標(biāo)而奮斗。然而還是有些學(xué)生一天找不到什么事情做,所以為了豐富和充實全校有志之士的學(xué)習(xí)生活,特向校團(tuán)委申請成立一個專門做計算機(jī)圖形圖像方面的社團(tuán)。
社團(tuán)的更本任務(wù)是讓更多想了解計算機(jī)圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展,讓他們成長起來,課余生活豐富起來,讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點。同時也能鍛煉了同學(xué)們的動手能力,而我們得主要目標(biāo)則要放在計算機(jī)三維制作方面,這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團(tuán)成員的健康成長,讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門,我們的首要任務(wù)是引導(dǎo)社團(tuán)成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。
社團(tuán)在校期間主要做的事情是學(xué)習(xí)與制作基本的三維模型,成員好的作品還可以用來參加學(xué)校的創(chuàng)意節(jié)比賽,如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標(biāo)就會實現(xiàn),同時我也有責(zé)任引導(dǎo)這個社團(tuán)走向輝煌。
最后請求校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺。”我們得心有多大舞臺就有多大,只要你有天馬行空的想象力,就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。
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學(xué)校擺攤申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
中國隨著改革開放的進(jìn)一步深入,英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天,xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx,在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上,擬在xxx開辦xx學(xué)校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨,秉承“以人為本,因材施教”的教學(xué)理念,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生一定的綜合語言運用能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū),滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干,保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室,專業(yè)大教室兩間,課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化,備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備,全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全,給學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx,獲得xx,從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年,對英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多,所帶學(xué)員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名,加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念,豐富的教學(xué)活動參與教學(xué),突出“活潑、有趣、輕松”的特色,我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo),同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系,學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。
學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn),學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后,每年追加投入3萬元資金,用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。
我相信,在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平,用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生?!罢\信”是我們學(xué)校的承諾。
我們的追求:辦家長滿意的學(xué)校;辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。
以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人:xxxx
20xx年x月x日
學(xué)校擺攤申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好。
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代,學(xué)歷能夠成就一個人的`未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個機(jī)會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機(jī)會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康,工順利!
此致
敬禮
申請人:
時間:
學(xué)校擺攤申請書篇四
市教育局領(lǐng)導(dǎo):
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋,辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作,期間經(jīng)歷了將近6個春秋。現(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個,有固定的校牌,有10名兼職教教師。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人,學(xué)員400余人。多年來,我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等,促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高,增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。
經(jīng)過多年努力,目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確,學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,辦學(xué)條件優(yōu)良,教學(xué)計劃規(guī)范,教學(xué)經(jīng)費由保障,各類工作制度健全,考試測試完備,工作總結(jié)及時,檔案資料收集整理規(guī)范;學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%,知識知曉率達(dá)75%,辦學(xué)效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學(xué)?!吩u估細(xì)則,自查得分95分。
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平,特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級示范學(xué)?!彬炇丈暾垼堫I(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼!
申請學(xué)校:
申請日期:
學(xué)校擺攤申請書篇五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一,學(xué)校設(shè)施落后,基礎(chǔ)力量薄弱,現(xiàn)有學(xué)生400人,學(xué)校教室緊張,3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人,大部分已經(jīng)成家立業(yè),辦公室緊缺,基本沒有輔助用房,教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè),為此付出了很多。
為了教學(xué),外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住,有的干脆在上班期間,早來晚歸,往返于學(xué)校和家里,風(fēng)雨無阻,數(shù)年如一日,苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力,挫傷了教師教育教學(xué)的積極性,嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,也導(dǎo)致了教師隊伍的不穩(wěn)定,極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展,解決教師住房問題,已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此,為了穩(wěn)定教師隊伍,為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師,滿足其臨時性住房需求。
充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動,糧草先行。
欲使樂其業(yè),必先安其居。
為此,司疃小學(xué)全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨,批準(zhǔn)此請求。
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心:
我_______擬定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活動。
屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用_____________________,歸還時間是____年__月__日。
特此申請,敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請單位:_________
申請時間:_________
注意:
1.申請人需注意課室使用情況良好。如:電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
2.如果物資歸還時,出現(xiàn)損壞情況,依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對的處罰甚至全額賠償!請一定要維護(hù)好我中心的財產(chǎn)。
3.歸還物資時,必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗收工作。
4.如需延期請再次遞交申請表。
申請人:申請人聯(lián)系方式:經(jīng)手人:
回收工作
歸還人:歸還人聯(lián)系方式:驗收人:
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨,積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會旗下共11個社團(tuán),分別是攝影協(xié)會,公關(guān)禮儀協(xié)會,ec英語俱樂部,體舞協(xié)會,球類協(xié)會,計算機(jī)協(xié)會,吉它協(xié)會,書畫協(xié)會,話劇社,法律協(xié)會,漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學(xué)?,F(xiàn)有資源有限的情況下,開展了豐富多彩的活動,就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說,協(xié)會舉行知識講座,觀看電影,即興表演等活動,讓協(xié)會會員從快樂中學(xué)到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言,我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室,除少數(shù)協(xié)會活動在學(xué)校的運動場和學(xué)校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講,使用多媒體教室顯得由為重要,但是自xx年12月以來,學(xué)校對使用多媒體教室的管理方式的改變,使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行,被迫取消或推遲,對于社團(tuán)聯(lián)管理層來講,承受了來自學(xué)校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況,我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外,開展一些創(chuàng)新性的活動,但即使這樣,由于一些協(xié)會的特殊性,比如計算機(jī)協(xié)會,這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機(jī)實驗為主,必須需要計算機(jī)進(jìn)行多媒體演示,漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難,但由于情況的特殊性,一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年,協(xié)會活動馬上都要的開展,但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室,但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用,但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室,每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來,所以在時間和地點上我們都無法確定,這樣一來,協(xié)會的活動就會受到嚴(yán)重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多,這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講,也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況,為此,我們將實行將實行專人負(fù)責(zé),人走門鎖的制度,并會作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們,相信我校學(xué)生干部的素質(zhì),相信我們會為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)!請您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進(jìn)行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
學(xué)校擺攤申請書篇六
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心:
我_______擬定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活動。
屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________,歸還時間是____年__月__日。
此致申請,敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請單位:_________
學(xué)校擺攤申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代,學(xué)歷能夠成就一個人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個機(jī)會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機(jī)會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康,工順利!
申請人:xx
20xx年8月19日
學(xué)校擺攤申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好,
我叫小紅,是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的'學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請人:xx_
申請日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校擺攤申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位,現(xiàn)有在校學(xué)生381人,教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學(xué)樓,共有12間教室。由于各種客觀原因,校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重,特別是鐵欄桿已嚴(yán)重銹壞,多處只能用鐵絲勉強(qiáng)加固,這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。
學(xué)生宿舍樓東面的鐵護(hù)欄也已多處銹蝕并倒塌,這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學(xué)生就餐的禮堂和食堂之間有七,八米寬的天井,一遇下雨學(xué)生排隊就餐就成了問題,希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學(xué)校資金短缺無力更新和維修。現(xiàn)特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請援助。
學(xué)校校舍維修預(yù)算:
一、:教學(xué)樓鐵欄桿加固、學(xué)生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂(學(xué)生餐廳與操作間連接)
(一)加固教學(xué)樓鐵欄桿:
(二)學(xué)生宿舍東面修鐵欄:(抹水泥人工+料)
本項合計:4500元;
(三)不銹鋼屋頂(人工+料)
總面積203平方米。
本項合計:16000元總計:22900元
申請人:xxx
日期:xx年xx月xx日
學(xué)校擺攤申請書篇十
在大學(xué)校園里,學(xué)生們非常熟悉校園內(nèi)的各種擺攤活動。每逢特殊的日子,校園內(nèi)就會出現(xiàn)各種各樣的攤位,其中有食品攤、服裝攤、文創(chuàng)產(chǎn)品攤等等。作為一名活躍參與者,在這樣的環(huán)境中,我積累了不少經(jīng)驗和體會。
首先,擺攤活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與實踐能力。通過自己開設(shè)一個攤位,我們需要考慮到產(chǎn)品的選擇、定價、宣傳等方面的問題。這其中要求我們思考市場需求、產(chǎn)品特點、競爭對手等問題,并從中找到商機(jī),進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐。在這個過程中,我們能夠從理論到實踐,逐漸積累和提高自己的商業(yè)思維和創(chuàng)新能力。而這樣的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,對于未來進(jìn)入社會工作、創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說無疑是非常寶貴的。
其次,校園擺攤活動還有助于提高學(xué)生的溝通與協(xié)作能力。在開設(shè)攤位的過程中,我們需要與攤位附近的其他攤主以及潛在顧客進(jìn)行有效的溝通。我們要積極向周圍的人介紹我們的產(chǎn)品,用清晰的語言和親切的態(tài)度與他人交流。同時,在與其他攤位的攤主進(jìn)行競爭時,我們也需要與他們進(jìn)行良好的合作,形成合力,吸引更多的顧客共同發(fā)展。這里,實踐中鍛煉出來的公關(guān)能力、協(xié)作能力對于以后進(jìn)入社會與他人合作是非常重要的。
此外,通過擺攤活動,學(xué)生們還可以鍛煉自己的銷售技巧和市場洞察力。擺攤活動是一個非常真實的市場環(huán)境,我們可以觀察到來往的顧客,了解他們的購買習(xí)慣和需求。我們可以學(xué)會如何吸引顧客的注意力,以及如何與顧客進(jìn)行銷售引導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)如何留住顧客,提高銷售額來說,這是一次非常寶貴的鍛煉機(jī)會。在這個過程中,我們也會充分意識到銷售是一個需要耐心和技巧的過程,而且我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高自己的銷售技巧。
最后,擺攤活動還有助于培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)觀念和財務(wù)管理能力。在擺攤的過程中,我們需要合理預(yù)估成本,確定適當(dāng)?shù)亩▋r以保證利潤。我們需要記錄銷售情況,統(tǒng)計收入和支出,從中分析攤位的盈虧情況。通過這個過程,我們能夠加深對于經(jīng)濟(jì)的理解,學(xué)會對資金的管理和運用。這樣的經(jīng)驗對于我們今后的生活和工作都是非常有好處的。
總結(jié)來說,校園擺攤活動是一次非常有意義和有益的實踐。通過這個活動,我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力,提高溝通與協(xié)作能力,鍛煉銷售技巧和市場洞察力,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀念和財務(wù)管理能力。所以,不論是對于即將步入職場的學(xué)生,還是對于有創(chuàng)業(yè)激情的學(xué)生,擺攤都是一次難得的實踐機(jī)會,帶來了巨大的學(xué)習(xí)和成長。我們應(yīng)該積極參與其中,用心體會,不斷總結(jié)經(jīng)驗,將所學(xué)用于實踐,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校擺攤申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
在英國流傳著這樣一個真實的故事,說有一個極具天分的人,一生中閱盡了大英圖書館的藏書,卻沒有給后人留下一本著作,原因是自始至終他都沒拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個大家耳熟能詳?shù)娜宋锩欤煌氖且婚_始他的才華并不為人賞識,可是經(jīng)過自我推薦,后來他卻被委以重任,建立了赫赫功勛。兩個故事的強(qiáng)烈對比讓我明白了一個道理:人應(yīng)該在時機(jī)成熟的時候挺身而出,這既是對別人負(fù)責(zé),更是對自己負(fù)責(zé)!正是基于這樣一個樸素的想法,我來參加某公司車隊隊長競聘,自信有能力挑起這份重?fù)?dān)!
首先,我先簡單的介紹一下自己:
接下來,我談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢:
一是我廉潔勤政,具備了做副支隊長的政治素質(zhì)。有格言說:"一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念能力維艱。"勤檢持家,勤儉建國,歷來為人們所稱道。從一位基層辦事人員成長為一位城管干部,雖然地位變了,但是我堅持的理想信念沒變,那就是廉潔勤政。所以,工作10余年來,我一直堅持清清白白做人,踏踏實實做事,從不利用職位之便貪圖便宜,謀取利益,收受賄賂,時刻牢記要做老百姓心目中的公仆。
二是我依法辦事,具備了豐富的工作經(jīng)驗。法律是調(diào)節(jié)各種社會關(guān)系、衡量是非曲直的準(zhǔn)繩,是保護(hù)公民合法權(quán)益、維護(hù)公共秩序的最有力的武器。遇到問題,我首先想到法律,依靠法律。從1994年起,我一直在基層工作,基層事務(wù)繁多,頭緒復(fù)雜,使我對基層的情況有了較為深入的了解。從1996年起,我進(jìn)入城管大隊,在處理與群眾的關(guān)系時,我不是采取強(qiáng)制粗暴的手段,而是按照法律的規(guī)定,勸解說服他們,動之以情、曉之以理。為了更好鍛煉自己,順應(yīng)組織需要,在全市每個區(qū)隊,都留下了我辛勤耕耘的足跡,這使我運用起法律來更是得心應(yīng)手,所以工作起來能夠左右逢源,游刃有余,對于工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,我都能做出很好的處理。豐富的工作經(jīng)驗為我做好某支隊(請自己加上單位)副支長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三是我能運用創(chuàng)新思想,促進(jìn)工作開展?!皠?chuàng)新是一個國家進(jìn)步的靈魂,是一個民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?!边@說明了具備創(chuàng)新思想的重要性。城管工作直接與老百姓打交道,其復(fù)雜性不言而喻,為了提升工作質(zhì)量,我改進(jìn)了執(zhí)法方式,嘗試引進(jìn)了新的執(zhí)法方式,開展“陽光執(zhí)法”,以公開暴光的方式,做到讓百姓放心,從而提升工作質(zhì)量,促進(jìn)工作開展。
四是我能團(tuán)結(jié)他人,建立了良好的工作關(guān)系。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出效益,團(tuán)結(jié)出成績。過去,在基層工作時,我能與老百姓打成一片?,F(xiàn)在,在城管部門這個集體中,不管我在哪個分隊工作,我都能與上級和下級保持較好的關(guān)系,生活上互相關(guān)心,工作上互相幫助,共同團(tuán)結(jié)、進(jìn)步,創(chuàng)造出了較好的業(yè)績,并且,良好的工作關(guān)系有利于我今后開展工作。
如果承蒙大家厚愛,讓我如愿競聘上某支隊(請自己加上單位)副支長,我將做到:
第一,要講究執(zhí)法藝術(shù),提高執(zhí)法水平。
對于城管干部來說,如何執(zhí)法顯得尤為重要。執(zhí)法不是簡單的執(zhí)行法律法規(guī),而是要根據(jù)具體的情況采取對策,執(zhí)法的對象是人,因此關(guān)鍵是要獲得人民的理解。征服民心,要重視宣傳的力量,宣傳是一把“雙刃劍”,既營造了良好的執(zhí)法環(huán)境,又鞏固了城管執(zhí)法的群眾基礎(chǔ)。要樹立執(zhí)法為民的觀念,在工作中,既要勇于執(zhí)法,又要善于執(zhí)法,講究工作藝術(shù)。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),“防患于未然”,增強(qiáng)城管執(zhí)法人員的防衛(wèi)意識、執(zhí)法水平和執(zhí)法技能,在執(zhí)行公務(wù)的過程中,使他們盡量減少與群眾的“摩擦系數(shù)”。
第二,真誠講團(tuán)結(jié),協(xié)助支隊長搞好城市管理。
這些年的工作經(jīng)歷告訴我,同志間的團(tuán)結(jié)、理解和友誼比什么都重要。因此,如果我能上任,我要積極協(xié)助支隊長,帶頭熟練掌握城管法律法規(guī),做到深入理解、正確實施。要有強(qiáng)烈的服務(wù)理念和意識,正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。對自己分管的區(qū)域做到全方位的控制,抓好長效性的管理。
第三,以提高整體素質(zhì)為目標(biāo),切實加強(qiáng)城管隊伍建設(shè)。要做到增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,主動到最苦、難、險的崗位上去,做到思想到位,責(zé)任到位、工作到位、措施到位,為維護(hù)城市的政治穩(wěn)定和治安大局穩(wěn)定而努力;要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),廉潔自律,做到高度負(fù)責(zé),百折不撓,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對待每一項工作,干一行、愛一行,勤學(xué)苦練,廉潔奉公;要提高執(zhí)法技巧、工作能力等綜合水平,這就要求隊伍在執(zhí)法過程中做到不徇私情、不以權(quán)謀私、勤政廉潔、高效務(wù)實。只有這樣才能不斷提高隊伍的整體素質(zhì)。
第四,加強(qiáng)隊伍文化建設(shè),營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的文化氛圍。
在提高隊伍各方面素質(zhì)的同時,我將努力為他們營造良好的文化氛圍。通過定期開展健身活動和娛樂活動,舉辦形式新穎、活潑的知識競賽,加強(qiáng)隊員的思想意識教育,充分調(diào)動他們的工作積極性,弘揚熱愛城市管理事業(yè),無私奉獻(xiàn)的主人翁精神,提高隊員們的工作樂趣,團(tuán)結(jié)向上,奮發(fā)努力,從而使我們的隊伍成為事務(wù)型、知識型和學(xué)習(xí)型的單位。
歲月有情,時光荏苒;山長水遠(yuǎn),時不我待。我年青,有朝氣,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,有上進(jìn)心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁、朋友的無限期待和信任,我將不負(fù)重托,不辱使命,以百倍的信心和努力,盡我所能做好自己的工作!請大家相信我,考驗我!謝謝大家!
學(xué)校擺攤申請書篇十二
第一段:引言(200字)
在大學(xué)的校園里,擺攤已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。一方面,學(xué)生們通過自己的努力獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入;另一方面,擺攤也成為他們展示才華與個性的機(jī)會。作為一個大學(xué)生,我也在校園里嘗試了擺攤這個活動,并且從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段:約定目的(200字)
首先,擺攤不僅僅是為了賺取一些生活費用,還是一種培養(yǎng)自己能力的方式。在擺攤的過程中,我需要考慮到攤位的擺放、商品的擺放以及取貨時機(jī)等一系列的問題。這樣就要求我具備綜合考慮問題和解決問題的能力。而且由于在學(xué)校擺攤,我還需要和同學(xué)們進(jìn)行溝通和合作,這鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和人際交往能力。
第三段:詳述步驟(400字)
再次,擺攤需要經(jīng)過一系列的步驟。首先,我需要選擇適合的地點。學(xué)校門口或者食堂附近是比較熱門的選擇。然后,我需要考慮自己的產(chǎn)品,要看看市場上是否已經(jīng)有類似的產(chǎn)品,如果有的話,那么我就需要做出一些有區(qū)別的創(chuàng)新。接下來,我需要準(zhǔn)備充足的庫存,以免供不應(yīng)求。最后,我需要定期進(jìn)行市場調(diào)研,了解同學(xué)們的需求和反饋意見,及時進(jìn)行調(diào)整。
第四段:闡述價值(200字)
擺攤不僅僅是為了賺取經(jīng)濟(jì)收入,它還有更多的價值。首先,通過擺攤,我學(xué)會了如何去理解市場需求,并提供符合需求的產(chǎn)品,這鍛煉了我的市場營銷能力。其次,擺攤還教會了我如何與人溝通和解決問題,培養(yǎng)了我的人際交往能力。最后,由于在大學(xué)生活中擺攤,我還學(xué)會了如何合理安排時間和資源,提高了自己的時間管理能力。
第五段:總結(jié)感悟(200字)
通過在學(xué)校擺攤的經(jīng)歷,我深刻體會到了擺攤活動的價值。通過擺攤,我不僅僅賺取了一些經(jīng)濟(jì)收入,更重要的是,我成長了許多。我學(xué)會了如何去解決問題、合作團(tuán)隊、理解市場需求以及更好地管理和利用資源。這些技能和經(jīng)驗在將來的工作和生活中都將派上用場。因此,我鼓勵更多的大學(xué)生也去嘗試擺攤這個活動,相信會對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié):通過在學(xué)校擺攤的經(jīng)歷,我體會到了擺攤活動的重要性和價值所在。除了經(jīng)濟(jì)收入外,擺攤還培養(yǎng)了我許多重要的能力,如解決問題、合作團(tuán)隊、理解市場需求和時間管理等。我鼓勵更多的大學(xué)生嘗試擺攤,相信會為他們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。
學(xué)校擺攤申請書篇十三
擺攤咖啡在學(xué)校里逐漸興起,成為了學(xué)生們休閑時光的一種選擇。作為一名校園擺攤咖啡愛好者,我不禁想分享一下我自己的心得體會。在過去的一年里,我參與了學(xué)校擺攤咖啡的運營,并從中收獲了很多經(jīng)驗和啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享我對校園擺攤咖啡的認(rèn)識和理解,以及對這種經(jīng)歷的一些思考。
首先,學(xué)校擺攤咖啡對于學(xué)生來說是一個相當(dāng)新穎和有趣的活動。在過去,大多數(shù)學(xué)生只能在食堂或咖啡店購買咖啡,而現(xiàn)在,他們可以在校園內(nèi)自己擺攤,與同學(xué)們一起創(chuàng)造屬于自己的咖啡文化。這種自主經(jīng)營的體驗增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作意識,同時也提供了一個宣泄壓力的途徑。我曾經(jīng)在一個擺攤咖啡的團(tuán)隊中工作,我們一起討論咖啡的口味、設(shè)計攤位布置、制定開放時間等。這不僅提升了我們的組織能力,也增強(qiáng)了我們之間的友誼。
其次,學(xué)校擺攤咖啡為我們提供了一個鍛煉自己的平臺。在擺攤咖啡中,我們不僅僅是消費者,更是創(chuàng)作者和銷售者。我們需要學(xué)習(xí)咖啡的制作和調(diào)配技巧,同時掌握推銷和溝通的技巧。這需要我們主動學(xué)習(xí)和實踐,同時也需要我們與顧客進(jìn)行交流和互動,以了解他們的需求和喜好。在這個過程中,我不僅提高了自己的咖啡制作技巧,還學(xué)會了如何更好地與他人溝通,這對我今后的發(fā)展非常有益。
此外,學(xué)校擺攤咖啡也幫助我們培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)技能。好的咖啡需要精確的計量、合理的配比和細(xì)致的操作,這對于我們的細(xì)心和耐心提出了很高的要求。而咖啡的制作過程涉及到一定的時間管理和團(tuán)隊協(xié)作,這對于我們的組織能力和合作意識提出了挑戰(zhàn)。在我參與擺攤咖啡的過程中,我逐漸意識到這些技能對于我們未來的職業(yè)生涯非常重要。通過這種方式,我們可以提前鍛煉自己,為將來的工作做好準(zhǔn)備。
最后,學(xué)校擺攤咖啡也是一個很好的社交活動。咖啡具有很強(qiáng)的社交屬性,在享用咖啡的過程中,人們可以交流感受、分享心情。擺攤咖啡為學(xué)校創(chuàng)造了一個便利的社交平臺,使得同學(xué)們可以聚在一起品嘗咖啡、交流話題、互相認(rèn)識。我曾經(jīng)遇到了很多志同道合的朋友,通過咖啡的緣故,我們建立了深厚的友誼。而在咖啡擺攤中,我也有機(jī)會結(jié)識到不同年級和專業(yè)的同學(xué),拓寬了自己的社交圈子。
總的來說,學(xué)校擺攤咖啡是一種有趣且具有教育意義的活動。通過參與其中,我們不僅能夠發(fā)掘自己的潛力,培養(yǎng)職業(yè)技能,也能夠感受到團(tuán)隊合作和社交交流的快樂。我非常感謝我們學(xué)校提供了這個機(jī)會,使我能夠參與其中,從中獲得很多成長和啟發(fā),這將對我未來的生活和事業(yè)起到積極的作用。我相信學(xué)校擺攤咖啡會越來越受歡迎,希望更多的學(xué)生能夠加入其中,體驗到這種獨特的校園文化。
學(xué)校擺攤申請書篇十四
甲方:
乙方:
根據(jù)單位用人辦法的有關(guān)規(guī)定,甲、乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立本聘用合同。
第一條聘用合同期限
本聘用合同期限自20xx年2月24日至20xx年2月24日。
第二條聘用崗位及其職責(zé)要求
(一)、甲方根據(jù)工作需要及乙方所具備的工作能力,聘用乙方為我校炊事員工作,在聘用期內(nèi),甲方也可以根據(jù)工作需要,征得乙方同意,調(diào)整乙方工作崗位。
(二)、熱受本職工作,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,努力提高服務(wù)質(zhì)量。
(三)、努力鉆研業(yè)務(wù),提高烹調(diào)技術(shù),做到色香味俱全,米飯軟硬適當(dāng),促進(jìn)學(xué)生的食欲,保證營養(yǎng)的質(zhì)量。
(四)、嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)衛(wèi)生要求,把好食物的驗收關(guān),蔬菜先洗后切,做到無沙、無塵、無雜質(zhì),食具餐具消毒,熟食加蓋,生熟分開,嚴(yán)防食物中毒。
(五)、注意個人衛(wèi)生,上班要穿著干凈、整齊,上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗凈,定期進(jìn)行體檢。打掃好食堂的衛(wèi)生。
(六)、對學(xué)生態(tài)度和藹可親,不得訓(xùn)斥體罰學(xué)生。
(七)、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息制度,按時將飯菜備好。
(八)、虛心聽取意見,服從學(xué)校安排和管理。
(九)、積極參加校方安排的其它力所能及的公益勞動。
(十)、乙方必須身體健康,無任何傳染病。
(十一)、乙方必須嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程,保護(hù)自己,責(zé)任自負(fù)。
(十二)、食堂材料如有欠缺乙方必須提前1天提醒采購人員以便備足材料。
第三條工作報酬
(一)、甲方根據(jù)乙方工作崗位及完成工作任務(wù)的情況,月工資600元,個人保險300元,合計每月900元(大寫玖佰元整)。(其中個人保險金:學(xué)校已每月發(fā)300元,其余部分由乙方本人承擔(dān),學(xué)校不在承擔(dān)乙方任何費用,并由乙方自己辦理保險業(yè)務(wù),如需甲方幫助辦理的也可以由甲方代幫辦理。)不足一個月的按天數(shù)計算工資,假期沒有工資。
(二)、若出現(xiàn)生飯、嚴(yán)重延誤開飯時間(半個小時)每次扣幣20元,在上級檢查中若因乙方工作原因造成不良影響每次扣幣50元。
(三)、甲方在每月1日支付上月工資,如遇特殊情況可提前預(yù)支當(dāng)月工資。
(四)、工作業(yè)績表現(xiàn)佳,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚,在期末可根據(jù)實際情況給予一定的獎勵。
第四條聘用合同的終止與解除
(一)、聘用期間乙方觸犯法律,法規(guī)時本合同自行終止。
(二)、聘用期間,如乙方違反校務(wù)制度,或嚴(yán)重失職,造成安全事故,甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解除合同,并提前一個星期通知乙方。所造成的損失由乙方負(fù)責(zé)。
(三)、乙方如因病或因事不能完成工作任務(wù)時,甲方解除本合同。
(四)、因行業(yè)及特殊性,乙方不得在學(xué)期中途提出解除合同,如違反賠甲方違約金500元。(如遇特殊情況必須提前1周通知甲方,當(dāng)月工資按天計算)
(五)、因本崗位的特殊性,年齡不能太大,如年齡太大,甲方解除本合同。
(六)、在合同期間,乙方的養(yǎng)老保險由乙方自己解決。(學(xué)校已為乙方每月支付300元的保險)合同到期后,甲乙雙方?jīng)]有任何勞務(wù)關(guān)系。
第七條雙方約定的其它事項
本合同有效期為半年,合同期滿如甲方崗位不需要再繼續(xù)聘用臨時炊事員,合同即行終止。合同期滿如甲方崗位需要,愿意繼續(xù)聘用乙方,乙方也愿意續(xù)聘,可以續(xù)聘,續(xù)聘必需重新簽定合同。
第八條附則
(一)、本合同有規(guī)定按規(guī)定辦,沒規(guī)定的按甲、乙雙方協(xié)商約定。
(二)、甲、乙雙方都必須嚴(yán)格履行本合同。
(三)、本合同一式兩份,甲、乙雙方各持一份。
甲方:
乙方:
年月日:
學(xué)校擺攤申請書篇十五
在學(xué)校擺攤是一個讓學(xué)生能夠鍛煉自己的機(jī)會,除了能夠賺取一些零花錢外,還能培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作。作為一名高中生,在學(xué)校擺攤的經(jīng)歷讓我收獲了很多,在這里我將分享我在學(xué)校擺攤的心得體會。
首先,擺攤讓我學(xué)會了如何自主管理和組織。在學(xué)校擺攤之前,我從來沒有接觸過類似的經(jīng)驗,對于如何管理和組織一切一無所知。然而,通過與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo),我學(xué)會了如何制定合理的計劃和安排,并將其付諸實踐。我負(fù)責(zé)賣水果的攤位,包括購買水果、攤位的布置和促銷等事宜。通過不斷的學(xué)習(xí)和反思,我逐漸掌握了管理和組織工作的技巧,提高了自己的自主管理能力。
其次,擺攤讓我學(xué)會了如何與人溝通和合作。在學(xué)校的擺攤中,與同學(xué)、老師和顧客們的溝通非常重要。與同學(xué)的合作需要互相協(xié)調(diào)和信任,才能夠達(dá)到更大的收益。與顧客的溝通則需要語言表達(dá)和服務(wù)態(tài)度的提升,讓他們感到愉快和滿意。通過不斷與不同的人交流和合作,我學(xué)會了如何更好地與人溝通和合作,培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
第三,擺攤讓我發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。在學(xué)校擺攤中,我們不僅要賣出商品,還要吸引更多的顧客。為了達(dá)到這個目標(biāo),我開始思考如何使攤位更加吸引人。我設(shè)計了一個獨特的攤位布置方案,將水果擺放成各種形狀和圖案。我還設(shè)計了美觀而富有誘惑力的廣告宣傳品,以吸引顧客的眼球。這些創(chuàng)意不僅讓我的攤位脫穎而出,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。
第四,擺攤讓我學(xué)會了如何處理困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)校擺攤的過程中,我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。有時候,天氣不好,沒有太陽,水果無法展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。有時候,有不滿意的顧客,對我提出了投訴和批評。這些困難和挑戰(zhàn)讓我感到沮喪和難過,但我始終堅持不懈。通過與團(tuán)隊成員的溝通和老師的建議,我學(xué)會了如何處理這些問題,并從中成長。
最后,擺攤讓我得到了自豪感和成就感。在學(xué)校擺攤結(jié)束后,我回顧整個過程,發(fā)現(xiàn)自己在各個方面都有了進(jìn)步。我不僅學(xué)會了如何管理和組織,還提高了人際交往能力和創(chuàng)造力。我成功地解決了一些困難和挑戰(zhàn),并從中受益匪淺。這些成就讓我感到自豪和滿足,也激發(fā)了我進(jìn)一步發(fā)展和挑戰(zhàn)自己的欲望。
通過在學(xué)校擺攤的經(jīng)歷,我學(xué)會了自主管理和組織,培養(yǎng)了與人溝通和合作的能力,發(fā)揮了創(chuàng)造力,處理了困難和挑戰(zhàn),收獲了自豪感和成就感。這些經(jīng)驗不僅豐富了我個人的經(jīng)歷,也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用,讓我以更好的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
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