足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。在寫總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇一
我們班什么人物都有，真是千奇百怪，正是有了他們，才讓我喜歡我們這個(gè)班集體。
愛心天使
愛心可以讓人充滿陽光，可以讓人感到快樂，可以讓那些孤獨(dú)的人感到溫暖。
我們班的愛心天使是女生，她叫吳亦飛。有一次，我從教學(xué)樓看見有個(gè)小弟弟被一群小朋友欺負(fù)，我正準(zhǔn)備下去幫助那個(gè)小弟弟的。忽然，看見了吳亦飛上去了。只見吳亦飛訓(xùn)走那幾個(gè)小朋友，同時(shí)把這個(gè)被欺負(fù)的小弟弟扶起來，幫她拍去身上的灰塵，還拿出紙巾幫助這個(gè)孩子擦干眼淚，儼然像個(gè)大姐姐一樣。胡亦飛是我們班最有愛心的一個(gè)，所以，我們都叫她愛心天使。
睡俠是一個(gè)天天一上課就睡覺，看書看個(gè)5-7分鐘就能呼呼大睡的學(xué)生，我坐在他旁邊就覺得他很吵，因?yàn)樗蚝魢５穆曇裟钦媸且粋€(gè)驚天動(dòng)地呀!
那一次剛開學(xué)，老師讓我坐在他的旁邊。上課了，他睡著了，我在他的臉上畫了一個(gè)老人頭。他醒來以后竟然不知道臉上被畫了圖案，還到處在同學(xué)們面前瘋狂的鬧。同學(xué)們看到他的臉都哈哈大笑，他還不知所以然。
多事佬
我們班的多事佬那是什么事都逃不過他那雙眼睛，只要他知道的事情，就等于老師也知道了，等于全天下人都知道了。有一次我們班的一位同學(xué)作業(yè)沒有寫，在廁所里補(bǔ)作業(yè)，這位多事佬知道了這件事，立刻告訴老師，最終這位沒寫作業(yè)的同學(xué)被老師批評(píng)了一頓。
這就是我們班。你們班的同學(xué)都是什么樣子的呢?我們也來相互交流一下吧!
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇二
論文格式的字體：各類標(biāo)題(包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題)用粗宋體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用timesnewroman字體.
論文格式的字號(hào)：論文題目用三號(hào)字體,居中;一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字體;二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)字體;頁眉、頁腳用小五號(hào)字體;其它用五號(hào)字體;圖、表名居中.
[論文題目要求及副標(biāo)題格式]
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇三
論文題目副標(biāo)題在論文中起到補(bǔ)充說明的作用，一般情況應(yīng)盡量避免使用，只有當(dāng)論文題目過長，可以選擇使用副標(biāo)題，下面是關(guān)于論文題目副標(biāo)題擬定技巧，希望對(duì)大家有幫助!
并不是所有論文都需要題目副標(biāo)題，論文題目副標(biāo)題的使用是有相關(guān)規(guī)定的，只有在以下情況下才能設(shè)立副標(biāo)題：題名語意未盡，用副題名補(bǔ)充說明報(bào)告論文中的特定內(nèi)容;報(bào)告、論文分冊(cè)出版，或一系列工作分幾篇報(bào)道，或是分階段的研究結(jié)果，各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。
論文題目副標(biāo)題主要作用有兩個(gè)：1.擬定的正標(biāo)題范圍太大，用副標(biāo)題加以限制。2.主標(biāo)題言而未盡，副標(biāo)題起補(bǔ)充作用，二者相得益彰。
論文副標(biāo)題寫作
了解了論文題目副標(biāo)題使用前提后，現(xiàn)在我們談?wù)務(wù)撐念}目副標(biāo)題怎么寫，帶副標(biāo)題的論文題目包括主題目、破折號(hào)以及副標(biāo)題三部分，主題目與副標(biāo)題分列兩行，居中對(duì)齊，副標(biāo)題前面加上破折號(hào)，副標(biāo)題比主題目的字號(hào)小一號(hào)。在寫副標(biāo)題時(shí)應(yīng)符合以下原則：
1.符合漢語語法。
不合漢語語法的情況多出現(xiàn)在從其他語言翻譯成漢語的文章中，
資料
每種語言都有各自的語法體系，因此，既然是漢語文章，文章的正標(biāo)題和副標(biāo)題都要遵循漢語語法。
2.正副標(biāo)題具有邏輯性。
副標(biāo)題是對(duì)正標(biāo)題加以補(bǔ)充、解釋，所以，如果正副標(biāo)題之間沒有任何邏輯關(guān)系，那么，副標(biāo)題就失去了存在的價(jià)值。
3.準(zhǔn)確性。
副標(biāo)題應(yīng)該和文章內(nèi)容保持一致。如果副標(biāo)題不準(zhǔn)確，會(huì)適得其反，誤導(dǎo)讀者。無論從編輯對(duì)文章的文字處理角度，還是從作者修改文章的角度，都應(yīng)盡量減少用副標(biāo)題夸大文章的研究內(nèi)容、意義和作用的現(xiàn)象。
4.簡練。
學(xué)術(shù)期刊一般對(duì)文章正標(biāo)題的字?jǐn)?shù)有所限制，而對(duì)副標(biāo)題的字?jǐn)?shù)沒有明確限定，但是，副標(biāo)題應(yīng)避免使用煩瑣的形容詞和不必要的虛詞，也不應(yīng)使用抽象、空洞或者生僻、生造的詞，以免使讀者不知所云。
5.便于檢索。
副標(biāo)題的用詞要為檢索提供特定的實(shí)用信息。副標(biāo)題最好包括反映文章內(nèi)容的關(guān)鍵詞，這樣也避免了副標(biāo)題的空泛。
6.客觀。
避免在學(xué)術(shù)論文的副標(biāo)題中出現(xiàn)主觀色彩濃厚的詞匯，如“驚現(xiàn)”、“驚爆”、“竟然”、“竟”、“膽敢”等。
副標(biāo)題對(duì)于論文題目是非必需品，只有在特定情況下才能使用，寫論文題目副標(biāo)題時(shí)應(yīng)按照論文格式要求，注意論文的規(guī)范性。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇四
在2013年的感動(dòng)中國節(jié)目中，雖然感動(dòng)我的人很多，有陳斌強(qiáng)；有高淑珍；有陳家順……但是在這些人之中給我印象最深的就是院士——林俊德。
林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
林俊德的中學(xué)和大學(xué)都是靠政府助學(xué)金完成的。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配從事核試驗(yàn)研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項(xiàng)科技成果。
林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗(yàn)技術(shù)資料；多次打電話到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……5小時(shí)后，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。
林俊德的精神是偉大的，要是換做平常人，他還不得乖乖的做治療，在生命的最后一刻，哪里能忍得住巨大的疼痛去搞核導(dǎo)彈，哪里舍得用最后寶貴的生命來換取工作時(shí)間呢？他是個(gè)真正的戰(zhàn)士，他明白他的使命，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，祖國需要他，人民需要他，他就絕沒有退縮的理由！讓我們永遠(yuǎn)記住用50年默默堅(jiān)守信念，生命的最后一刻也不忘記使命的林俊德，讓理想讓信念在我們心中發(fā)芽，牢記祖國和人民的利益高于一切，他就是我們行動(dòng)的標(biāo)桿！
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇五
教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一。撰寫教育論文，既是教師教科研能力的一種具體的展示，又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法。然而，不可忽視的現(xiàn)實(shí)狀況是部分中青年教師對(duì)撰寫教育論文認(rèn)識(shí)不夠、信心不足。因此，筆者——一個(gè)從事教育工作多年，發(fā)表文章數(shù)百篇的老教師，很想與大家談?wù)勛珜懡逃撐牡膶?shí)踐與認(rèn)識(shí)，期望本人的拙見能對(duì)讀者有一點(diǎn)啟發(fā)。
一、對(duì)教育論文界定的認(rèn)識(shí)。
論文是指系統(tǒng)地討論或研究某個(gè)問題的文章。討論或研究就是論，論者，分析問題、說明道理也。通俗一點(diǎn)講，你寫的文章是對(duì)某一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)，并說明為什么有這樣的認(rèn)識(shí)，這就是論文。如果研究的問題在教育教學(xué)的范疇內(nèi)就稱為教育論文。
部分教師之所以不敢寫論文，無非是把論文看得太神秘，太玄乎，這是認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū)。其實(shí)，現(xiàn)在教育界對(duì)論文的要求并不很高，論文的內(nèi)涵被縮小了，外延被擴(kuò)大了，報(bào)刊上常見的教材分析、教法研究、學(xué)法研究、解題研究、課例評(píng)點(diǎn)、教學(xué)一得、育人一得等等，均看成是教育教學(xué)論文。
二、撰寫教育論文的意義。
1.教育論文是社會(huì)共享的精神財(cái)富。
論文一旦公開發(fā)表，便立即產(chǎn)生它的社會(huì)價(jià)值。任何讀者都。
可以看，都可以用，都可以從中汲取自己所需要的東西，這是任何物質(zhì)財(cái)富都無與倫比的價(jià)值作用。尤其是教育報(bào)刊的發(fā)行量很大，讀者往往有幾萬，幾十萬之多，因而教育論文的宣傳效果和教育效果更難以估量。高質(zhì)量的教育論文不僅可以永載史冊(cè)，而且也是為社會(huì)創(chuàng)造的精神財(cái)富，是對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，是對(duì)人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)。
2.教育論文的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。
在改革日趨深化，競爭日趨激烈的新形勢下，對(duì)許多學(xué)校而言，“科研學(xué)?！薄ⅰ翱蒲信d教”已不再停留在空喊口號(hào)的`層面上，明智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人重視教科研工作，獎(jiǎng)勵(lì)教師寫教育論文，其目的是為了學(xué)校的生存和發(fā)展，是為了學(xué)校的聲譽(yù)和知名度。無怪乎，時(shí)下媒體報(bào)道一所先進(jìn)學(xué)校時(shí)，總少不了介紹教科研情況及論文發(fā)表了多少篇。
3.教育論文有利于教師素質(zhì)的提高。
的過程；就是實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的飛躍和升華的過程；就是從經(jīng)驗(yàn)型“教書匠”向研究型專家轉(zhuǎn)化的過程。
4.學(xué)生是教育論文的直接受益者。
目前，廣大教師所寫的教育論文，大多是教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，或者是對(duì)教材教法研究的成果，從實(shí)踐中來，又運(yùn)用到實(shí)踐中去，直接得益的首先是自己所教的學(xué)生。如果論文發(fā)表在以學(xué)生為讀者的報(bào)刊上，無異于對(duì)幾萬、幾十萬學(xué)生做了一次輔導(dǎo)。
概而言之，撰寫教育論文的意義在于社會(huì)受益、學(xué)校受益、教師受益、學(xué)生受益。
三、教育論文的結(jié)構(gòu)和要求。
教育論文一般由題目、作者單位、姓名、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分組成。
題目即論文的題名，它是論文的窗口，也稱論文的眼睛。題目是論文內(nèi)容的高度概括，論文通過題目傳神韻、顯精神、見水平。擬定論文題目的具體要求是:。
(1)以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。使讀者看到了論文題目，就立即知道論文的特定內(nèi)容是什么。
(2)力求簡括、高度濃縮。論文題目一般不超過20個(gè)字，若較長，可加副標(biāo)題。
(3)書寫要規(guī)范。論文題目寫在頁首，通欄居中橫寫，上下各空一行。要注意:論。
文題目中間可加標(biāo)點(diǎn)(或以一空格代標(biāo)點(diǎn))，題目末尾不加標(biāo)點(diǎn)，題目較長轉(zhuǎn)行時(shí)，不要把一個(gè)完整的詞分割開，力求整體美，和諧美、對(duì)稱美。
2.論文作者。
作者單位、姓名寫在論文題目下方，最好在單位后面寫上郵政編碼。
3.內(nèi)容提要。
內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的高度概括。但絕大多數(shù)報(bào)刊不作要求。
4.論文正文。
正文由引論、本論、結(jié)論三部分組成。
(1)引論就是論文的開頭話，或叫起始段。引論的內(nèi)容是交代背景、提出論點(diǎn)或論題。開頭話不太好寫，俗話說“萬事開頭難”，寫論文亦如此。引論要寫得簡潔明了、獨(dú)具風(fēng)格、引人入勝，是需要下一番功夫的。引論不宜過長，通常不超過兩百字。
氣呵成，若篇幅較長，則可設(shè)大小標(biāo)題。
(3)結(jié)論部分必須概括論點(diǎn)，突出主旨，或者提出研究的價(jià)值與意義。文字不宜過長，要特別精煉，要畫龍點(diǎn)睛，而不可畫蛇添足。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇六
選中相應(yīng)內(nèi)容，再利用“格式”選項(xiàng)卡對(duì)其進(jìn)行設(shè)置。這些操作和ppt中的操作相類似，但與ppt中不同的是，這些內(nèi)容都會(huì)顯示在時(shí)間軸上。在窗口右側(cè)的底層圖層處對(duì)圖層進(jìn)行重命名，將其名稱改為“標(biāo)題”(圖2)。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇七
為了響應(yīng)9?22中國城市無車日的活動(dòng)，昨天，江蘇黃埔再生資源有限公司的董事長陳光標(biāo)在他的公司內(nèi)舉辦了一場活動(dòng)，他不僅親手砸掉了他的一輛大排量奔馳車，而且還為集團(tuán)的員工購買了200多輛自行車，提倡大家騎車上班。
當(dāng)天上午，陳光標(biāo)的公司內(nèi)，他親手遙控操作一臺(tái)機(jī)械手，將一輛還有3年才報(bào)廢的大排量的奔馳轎車給砸了。對(duì)于砸車的原因，陳光標(biāo)解釋，這是為了帶頭倡導(dǎo)低碳綠色出行，因此他還建議，目前的油價(jià)應(yīng)該再提高50%、停車場停車費(fèi)按每小時(shí)10至20元計(jì)費(fèi)、車輛上牌費(fèi)排量以下10萬，排量到排量之間30萬，排量到排量之間40萬，排量以上收取50到80萬上牌費(fèi)，所得資金用于發(fā)展公共交通更上臺(tái)階和縮小貧富差距。只有這樣，才能更加鼓勵(lì)大家“少開車、多騎車”，踐行綠色環(huán)保理念。
砸了車，應(yīng)該如何上下班呢？昨天，陳光標(biāo)還購買了200多輛自行車發(fā)放給所有的員工，并親自騎著自行車帶領(lǐng)著員工走上街頭，宣傳“大力發(fā)展公共交通，大力提倡低碳綠色出行”的環(huán)保理念。為了鼓勵(lì)員工低碳綠色出行，陳光標(biāo)當(dāng)天還現(xiàn)場宣布，只要是自己的員工騎自行車上班，路程在5公里之內(nèi)的，每月補(bǔ)貼300元，10公里之內(nèi)的每月補(bǔ)貼600元。
【素材分析】其實(shí)，踐行綠色環(huán)保理念，方法有許多種。比如，陳光標(biāo)給員工購置200多輛自行車，提倡大家騎車上班，就是值得稱道的方法之一。然而，其砸掉豪車，就顯得很不理智，讓這次環(huán)保行動(dòng)變了味，走了調(diào)。從小處講，他不是高調(diào)環(huán)保，而是在高調(diào)炫富;從大處講，是一種極大的浪費(fèi)，與“資源節(jié)約型社會(huì)”格格不入。
【素材運(yùn)用】適用于環(huán)保、綠色出行、作秀、浪費(fèi)、理智、態(tài)度、宣泄、消費(fèi)、生活等話題。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇八
貝標(biāo)題和主圖不可隨意更換！
詳細(xì)陳述：
所以大家警惕不要隨便更換寶貝圖片和寶貝標(biāo)題，還有寶貝銷售屬性，更改這三樣會(huì)導(dǎo)致“換寶貝”類型降權(quán)。
出現(xiàn)這種問題要把寶貝改回來，然后打電話給淘寶小二。
換寶貝類型降權(quán)定義。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇九
自從高中軍訓(xùn)的兩個(gè)星期結(jié)束以來，我對(duì)自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。通過參與軍事訓(xùn)練，我對(duì)自己的身體素質(zhì)和意志力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，更是塑造年輕人綜合素質(zhì)的重要途徑。在這篇文章中，我將分享我在軍訓(xùn)中的心得體會(huì)和收獲。
第一段：意識(shí)到身體的重要性
軍事訓(xùn)練的最大特點(diǎn)就是要求學(xué)生有良好的體能素質(zhì)。在軍訓(xùn)開始的前幾天，我就預(yù)感到自己的身體素質(zhì)可能達(dá)不到要求，因此我開始了為期兩周的備戰(zhàn)計(jì)劃。每天早晨，我都會(huì)出去跑步，增強(qiáng)我心肺功能和耐力。我還做了一些力量訓(xùn)練，以提高肌肉力量。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我逐漸感到自己的身體變得更加強(qiáng)壯和有活力。在軍訓(xùn)中，我能夠輕松地完成體能測試和各種訓(xùn)練項(xiàng)目，這給了我極大的自信和成就感。
第二段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力
軍訓(xùn)中最重要的一個(gè)方面就是團(tuán)隊(duì)合作。在軍事訓(xùn)練中，所有的學(xué)生都分為不同的小組。每個(gè)小組都有一個(gè)指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)小組的活動(dòng)。我們必須在團(tuán)隊(duì)中密切合作，共同完成各種任務(wù)，如操場上拉練、跑操、打獵等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，沒有個(gè)人英雄主義。我也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，盡自己最大的能力去幫助他人。通過和隊(duì)友們一起努力，我們成功地完成了我們的任務(wù)，這讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第三段：培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力
軍訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練。有時(shí)候，我們需要在酷暑或寒冷的天氣里進(jìn)行訓(xùn)練，早晨四點(diǎn)就起床，每天都接受嚴(yán)格的紀(jì)律約束。在訓(xùn)練過程中，我也遇到了各種各樣的困難和挫折。但是，我從來沒有放棄過，每一次困難都是我成長的機(jī)會(huì)。通過堅(jiān)持不懈地努力，我逐漸培養(yǎng)起了堅(jiān)韌和毅力。我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，如何保持積極向上的心態(tài)。這種精神將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段：培養(yǎng)自律和責(zé)任心
在軍訓(xùn)期間，我們不僅接受了全面的體能訓(xùn)練，還接受了軍事紀(jì)律的訓(xùn)練。我們每天要按時(shí)起床、整理被褥、集合等等。我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)定，否則就會(huì)受到指導(dǎo)員的嚴(yán)厲處罰。通過這種訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了自律和責(zé)任心。我懂得了每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，并且要對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)讓我對(duì)自己的時(shí)間管理和紀(jì)律要求有了更高的要求，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。
第五段：感悟到人生的真諦
通過參加軍訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了許多技能和知識(shí)，還收獲了對(duì)人生的一些重要的領(lǐng)悟。我明白了只有通過堅(jiān)持努力和付出才能得到回報(bào)。我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)和合作的重要性，只有與他人和睦相處和互相幫助，我們才能取得更好的成績。最重要的是，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜生活，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷努力和追求進(jìn)步，我們才能真正成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：
通過這兩個(gè)星期的軍訓(xùn)，我收獲頗豐。我不僅在體能上取得了進(jìn)步，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自律和責(zé)任心。軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，如何珍惜生活和時(shí)間。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，這段軍訓(xùn)經(jīng)歷將成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富，我將時(shí)刻銘記于心。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇十
第一段：追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而追尋夢(mèng)想的路上，無疑是一個(gè)漫長而艱辛的過程。我還記得當(dāng)初開始追尋夢(mèng)想的時(shí)候，心中充滿了無盡的渴望和憧憬，但同時(shí)也充斥著無數(shù)的疑問和困惑。然而，正是這些艱難困苦的經(jīng)歷，最終讓我意識(shí)到，成長的道路上需要承載著堅(jiān)持和努力。
第二段：堅(jiān)持讓夢(mèng)想生根發(fā)芽
在追尋夢(mèng)想的過程中，最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守初心，不輕易放棄。我曾遇到過種種困境，有時(shí)候覺得自己無法再堅(jiān)持下去，但是每次都能找到讓自己重新振作的動(dòng)力。就像一棵小苗需要陽光和水分的滋潤才能生根發(fā)芽一樣，只有堅(jiān)持下去，我們的夢(mèng)想才會(huì)有機(jī)會(huì)開花結(jié)果。
第三段：努力鋪就達(dá)成夢(mèng)想的道路
除了堅(jiān)持，努力也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。沒有誰的夢(mèng)想是輕而易舉實(shí)現(xiàn)的，都需要為之付出大量的努力和汗水。在我的成長過程中，曾經(jīng)有很多次我因?yàn)閼卸瓒⒄`了自己的進(jìn)步。但是我也逐漸明白，如果不努力，所有的夢(mèng)想都只會(huì)是空想。只有付出努力，我們才能夠走得更遠(yuǎn)、更高。
第四段：成長的曲線并非一帆風(fēng)順
盡管堅(jiān)持和努力很重要，但成長的道路上總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)可能來自外部環(huán)境，也可能來自內(nèi)心的矛盾。一路走來，我遇到過很多的困難和挫折，每一次都讓我感到力不從心。但正是這些曲折和挫折，讓我更加堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的決心。我意識(shí)到，成長的曲線并非一帆風(fēng)順，但只要勇往直前，總會(huì)迎來成功的曙光。
第五段：收獲與感悟
在我追尋夢(mèng)想的過程中，我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力奮斗，不畏困難。我收獲了自信和勇氣，也體驗(yàn)到了成長的喜悅。我明白，成長的道路上，承載著堅(jiān)持和努力。只有不斷地努力，我們才能夠追尋自己的夢(mèng)想，并在前行的道路上獲得更多的成長和進(jìn)步。
總結(jié)：在成長的道路上，承載著堅(jiān)持和努力。只有堅(jiān)持初心，努力奮斗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想并獲得成長的喜悅。雖然道路上可能會(huì)有許多困難和挑戰(zhàn)，但只要勇往直前，我們總能邁向成功的彼岸。讓我們珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不言放棄，為了夢(mèng)想，勇敢前行。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇十一
副標(biāo)題：個(gè)人方法與總結(jié)
第一段：介紹學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性和學(xué)習(xí)效率的定義
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程，而提高學(xué)習(xí)效率是確保學(xué)習(xí)結(jié)果的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，是人類進(jìn)步的基石，也是個(gè)人提升的動(dòng)力源泉。學(xué)習(xí)效率指的是在有效時(shí)間內(nèi)獲取更多知識(shí)的能力，也可以說是獲得最佳學(xué)習(xí)成果的能力。在這篇文章中，我將分享自己在提高學(xué)習(xí)效率方面的個(gè)人方法和總結(jié)。
第二段：建立合理的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃
要提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)重要的因素是建立合理的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理的時(shí)間管理可以幫助我們充分利用時(shí)間資源，學(xué)習(xí)計(jì)劃則可以讓我們按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴我，制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將時(shí)間分配給每個(gè)學(xué)科或任務(wù)，可以避免時(shí)間浪費(fèi)和學(xué)習(xí)過程中的混亂。此外，根據(jù)個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的感知和狀況，可以合理調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃，以達(dá)到最佳效果。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧
提高學(xué)習(xí)效率還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧。例如，做筆記是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法之一。通過將聽到的或閱讀的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來，可以幫助我們更好地理解和記憶。此外，定期回顧和復(fù)習(xí)也是重要的學(xué)習(xí)技巧。通過將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化，可以確保記憶的持久和應(yīng)用的靈活性。培養(yǎng)這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧，可以提高學(xué)習(xí)效率并持續(xù)取得好成績。
第四段：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和充足的睡眠
除了合理的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)技巧，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也是非常重要的。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度可以幫助我們更主動(dòng)地面對(duì)學(xué)習(xí)，提高自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，保持充足的睡眠也是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。睡眠不足會(huì)影響注意力集中和記憶力，而充足的睡眠可以提高注意力和大腦的工作效率，為學(xué)習(xí)提供更好的條件。
第五段：總結(jié)個(gè)人體會(huì)并展望未來
通過個(gè)人的努力和實(shí)踐，我意識(shí)到提高學(xué)習(xí)效率需要綜合多個(gè)因素，包括時(shí)間管理、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和充足的睡眠。這些因素相互作用，共同影響著學(xué)習(xí)效率的提高。展望未來，我將繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極態(tài)度，不斷優(yōu)化個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和策略，以提高學(xué)習(xí)效果，為個(gè)人發(fā)展與進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，提高學(xué)習(xí)效率是每個(gè)學(xué)習(xí)者必須面對(duì)的問題。通過建立合理的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和充足的睡眠，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的學(xué)習(xí)成果。只有不斷總結(jié)與實(shí)踐，我們才能不斷完善個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和策略，為未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇十二
作為一個(gè)處于工作人群中的職場新人，我一直對(duì)于如何在職場中不斷提升自己，獲得更高的個(gè)人成就保持著濃厚的興趣。經(jīng)過多年的工作歷程，我對(duì)于職場的理解與認(rèn)識(shí)也不斷變化，這讓我從許多方面收獲了許多心得體會(huì)。
第一段：態(tài)度決定一切。
我曾經(jīng)認(rèn)為，在職場中，能力才是最重要的，然而隨著自己在工作中的發(fā)展，我逐漸明白，態(tài)度才是決定職場成敗的關(guān)鍵。在職場中，一個(gè)良好的心態(tài)可以激發(fā)自己的潛能，更可以讓自己在工作中保持樂觀、積極的狀態(tài)，以更高的精神狀態(tài)去應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，由于態(tài)度的影響，也能更好地保持同事之間的良好溝通，讓溝通更加順暢，工作效率也就更高。
第二段：多思考多思索。
在職場中，一個(gè)人的思考方式和思考習(xí)慣也是非常重要的。因此，一個(gè)人在職場中要多思考，多思索。對(duì)于一個(gè)職業(yè)人士來說，除了要用心耕耘本職工作外，還要有眼光，要有開闊的視野，要配合自己的專業(yè)知識(shí)外，還要有一定的社會(huì)常識(shí)和見識(shí)，只有這樣，才能在工作中出類拔萃，不被時(shí)代所淘汰。
第三段：不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
在職場中，我們不能停止學(xué)習(xí)的腳步。通過學(xué)習(xí)，可以使自己更加聚焦在工作崗位上，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，跟上時(shí)代潮流，讓自己的職業(yè)能力得到不斷提升。同時(shí)，也可以讓自己在職場中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
第四段：人脈關(guān)系很重要。
在職場中，人脈關(guān)系也是非常重要的。雖然個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)很重要，但在許多場合，有了跟人的更為緊密的關(guān)系，很多問題更容易得到解決，有時(shí)也可以發(fā)揮更大的作用，更高的成就。所以，要在職場中珍惜每一個(gè)人脈關(guān)系，把他們當(dāng)做工作中的財(cái)富，用心地去維護(hù)他們，一定會(huì)有很好的回報(bào)。
第五段：努力工作要走向自我超越。
在職場中，不應(yīng)僅僅把工作當(dāng)做一份職責(zé)，在工作中，我們需要不斷強(qiáng)化自己的人格魅力和能力修為，不斷追求自我超越，這可以是個(gè)人成長的最終歸宿。所以，在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力，以便達(dá)到更高的職業(yè)目標(biāo)。
總之，職場的每一天，都充滿著不確定性和挑戰(zhàn)性，需要我們時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的自我要求，用在工作上的努力去創(chuàng)造更為優(yōu)秀的人生。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇十三
在我們的生活和工作中，心得體會(huì)是一個(gè)非常重要的部分。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高我們的工作效率和質(zhì)量。在心得體會(huì)中，副標(biāo)題起到了很重要的作用，可以更準(zhǔn)確地概括重點(diǎn)和綱要。在本文中，我將分享一些副標(biāo)題樣式的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)讀者有所幫助。
【第一段：副標(biāo)題是心得體會(huì)的精華】
心得體會(huì)通常是由標(biāo)題和正文組成，而副標(biāo)題是心得體會(huì)的重點(diǎn)和精華。副標(biāo)題可以概括文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，引起讀者的興趣和注意。副標(biāo)題要簡潔明了、凝練精辟，能夠讓讀者迅速地了解文章的要點(diǎn)。有時(shí)候，在無法決定一個(gè)更好的標(biāo)題的情況下，一個(gè)好的副標(biāo)題會(huì)起到關(guān)鍵作用，將文章重點(diǎn)直觀的傳遞給讀者。
【第二段：副標(biāo)題要精準(zhǔn)】
一個(gè)好的副標(biāo)題應(yīng)該非常精確。它應(yīng)該涵蓋文章的主要內(nèi)容和要點(diǎn)，但又不能過于詳細(xì)。如果副標(biāo)題過于詳細(xì)，它可能會(huì)變得混亂不清，讓讀者感到無從下手。另一方面，如果副標(biāo)題過于籠統(tǒng)，它可能會(huì)缺乏吸引人的魅力，讓讀者失去興趣。
【第三段：副標(biāo)題要簡明扼要】
一個(gè)好的副標(biāo)題應(yīng)該非常簡潔。它應(yīng)該能夠在盡可能短的字?jǐn)?shù)內(nèi)傳達(dá)文章的重點(diǎn)和綱要。副標(biāo)題不應(yīng)該冗長，否則會(huì)讓讀者覺得它很復(fù)雜和難以理解。最好的副標(biāo)題是那些能夠準(zhǔn)確、簡明扼要地描述文章中的關(guān)鍵要素的副標(biāo)題。
【第四段：副標(biāo)題要有吸引力】
一個(gè)好的副標(biāo)題應(yīng)該非常吸引人。它應(yīng)該能夠引起讀者的興趣，激起他們的好奇心，讓他們想要進(jìn)一步了解文章的內(nèi)容。一個(gè)好的副標(biāo)題可以通過使用有吸引力的字詞、表達(dá)獨(dú)特或有趣的觀點(diǎn)、提出引人入勝的問題等多種方式來實(shí)現(xiàn)。副標(biāo)題應(yīng)該像一個(gè)鉤子，能夠牢牢地抓住讀者的注意力。
【第五段：結(jié)語】
總之，在心得體會(huì)中，副標(biāo)題是非常重要的。它不僅可以概括文章的要點(diǎn)和主題，而且還可以吸引讀者的興趣和確保文章的實(shí)用性和可讀性。在寫心得體會(huì)的時(shí)候，我們應(yīng)該仔細(xì)考慮和精心設(shè)計(jì)副標(biāo)題，以確保其精確、簡明扼要和吸引人。副標(biāo)題應(yīng)該是文章的杰作，給讀者留下深刻而不容易忘記的印象。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇十四
副標(biāo)題：學(xué)習(xí)接受自己的不完美、樹立正面思維
第一段：自信心的重要性和作用（引入）
自信心是個(gè)人心理狀態(tài)的表現(xiàn)，它在日常生活中起著至關(guān)重要的作用。擁有高度自信的人往往能夠勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極樂觀，解決問題的能力也更強(qiáng)。然而，許多人卻因?yàn)樽员?、焦慮等心理問題而缺乏自信心，這往往導(dǎo)致他們無法充分發(fā)揮自己的能力和潛力。因此，提高自信心對(duì)個(gè)人成長和成功至關(guān)重要。
第二段：接受自己的不完美（主題1）
人們往往因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝プ孕?。然而，我們?yīng)該學(xué)會(huì)接受自己的不完美，并從中找到美的價(jià)值。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，正是這些不完美的地方使我們獨(dú)特而特殊。因此，我們應(yīng)該從積極的角度看待自己的不完美，認(rèn)識(shí)到它是我們獨(dú)一無二的標(biāo)志，同時(shí)也是我們成長和進(jìn)步的動(dòng)力。
第三段：樹立正面思維（主題2）
正面思維是培養(yǎng)自信心的關(guān)鍵要素之一。過度自卑和消極思維只會(huì)加深我們對(duì)自己的不信任和質(zhì)疑。相反，積極的思維方式能夠改善我們對(duì)自己的認(rèn)知，并激發(fā)潛在的能力。通過培養(yǎng)正面思維，我們可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難，克服內(nèi)心的負(fù)面情緒，從而提高自信心。
第四段：學(xué)習(xí)努力和自律（主題3）
提高自信心需要我們學(xué)會(huì)努力和自律。只有付出努力，我們才能夠逐漸取得進(jìn)步，并在成功中獲得滿足感。同時(shí)，自律也是培養(yǎng)自信心的重要因素之一。通過堅(jiān)持做某些事情、完成自己設(shè)定的目標(biāo)，我們可以建立起對(duì)自己的信任和自豪感，從而提高自信心。
第五段：積極的溝通和社交（總結(jié)）
積極的溝通和社交是提高自信心的關(guān)鍵要素之一。與他人交流可以擴(kuò)大我們的視野，增加自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增加了我們與他人之間的聯(lián)系。在社交中，我們可以更好地理解他人，接受他們的鼓勵(lì)和贊賞，從而增強(qiáng)自己的自信心。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該積極參與社交活動(dòng)，并主動(dòng)與他人進(jìn)行交流，以提高自己的自信心。
總結(jié)：
提高自信心需要我們學(xué)會(huì)接受自己的不完美并從中找到自己的價(jià)值，樹立正面思維，學(xué)習(xí)努力和自律，并進(jìn)行積極的溝通和社交。通過這些方法，我們可以逐漸提高自己的自信心，并在日常生活中更好地發(fā)揮自己的潛力和能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和成功。
論文標(biāo)題副標(biāo)題篇十五
作為一個(gè)成長中的人，在與他人的交往中不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。然而，我逐漸體會(huì)到，想要改變他人首先需要改變自己。通過學(xué)會(huì)真誠地付出并傳遞愛心，我們可以建立良好的人際關(guān)系，并在改變他人的同時(shí)也改變自己。
首先，改變自我是影響他人的最有效途徑。人們都有一種本能，即對(duì)待他人時(shí)會(huì)反射性地以同樣的態(tài)度對(duì)待自己。如果我們希望獲得他人的善意和尊重，首先需要對(duì)他人付出自己的善意和尊重。只有我們真誠地尊重他人、接納他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，他人才會(huì)感受到我們的誠意，從而改變自己的態(tài)度和行為。
其次，真誠的付出能夠傳遞給他人愛心和關(guān)懷。在日常生活中，我們經(jīng)常面對(duì)壓力和負(fù)面情緒，而正是在這種時(shí)候，他人的鼓勵(lì)和支持變得格外重要。通過真誠地關(guān)心他人，我們能夠幫助他們擺脫負(fù)面情緒的困擾，傳遞給他們希望和溫暖。當(dāng)我們將自己的關(guān)心和愛心無私地付出給他人時(shí)，他人會(huì)感受到我們的真誠，進(jìn)而也愿意將這份愛心傳遞給他人。
而建立良好的人際關(guān)系是改變他人的關(guān)鍵。人是社會(huì)性的動(dòng)物，我們都需要與他人進(jìn)行互動(dòng)和交流。在這個(gè)互動(dòng)和交流的過程中，我們不僅僅能夠改變他人，也會(huì)通過他人的影響而改變自己。通過建立良好的人際關(guān)系，我們可以培養(yǎng)出積極的情緒和態(tài)度，更好地發(fā)揮自己的潛力。只有在與他人的良好互動(dòng)中，我們才能更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，并且通過他人的反饋來不斷迭代和改進(jìn)自己。因此，建立良好的人際關(guān)系不僅能夠推動(dòng)他人的改變，也能夠幫助自己更好地成長。
最后，改變他人是需要持久的努力。當(dāng)我們決定改變他人時(shí)，我們需要給予自己足夠的耐心和時(shí)間。人們的慣性很強(qiáng)，改變一個(gè)人的思維方式和行為習(xí)慣并不容易。因此，我們需要通過持久的努力來推動(dòng)他人的改變。與此同時(shí)，我們也需要依靠自己的堅(jiān)定意志和努力，不斷地改變自己，才能最終改變他人。
在成長的過程中，我逐漸體會(huì)到，要想改變他人首先需要從自己做起。通過真誠地付出和傳遞愛心，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，影響他人并改變自己。作為一個(gè)不斷成長的人，我將會(huì)繼續(xù)努力改變自己，為他人帶來積極的影響，為世界帶來更多的愛和關(guān)懷。
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