2023年好媽媽育兒心得范文（15篇）

難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。每個人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同，可以從中找到自己適合的寫作方式。

好媽媽育兒心得篇一

育兒是每個父母必經(jīng)的階段，對于每一個新手父母來說，育兒經(jīng)驗(yàn)的積累至關(guān)重要。作為一位母親，我深深體會到了母愛無私奉獻(xiàn)的力量，也感悟到了檸檬媽媽育兒心得的寶貴。在這篇文章中，我將分享檸檬媽媽育兒心得的五個關(guān)鍵點(diǎn)，希望能給其他媽媽們提供一些有益的啟示。

第一段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

檸檬媽媽把培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣看作是孩子成長健康的基礎(chǔ)，因此從小就注重培養(yǎng)孩子的自理能力。為了讓孩子養(yǎng)成堅持早睡早起的習(xí)慣，檸檬媽媽每晚都會和孩子一起進(jìn)入沉靜模式，講述溫馨的故事，幫助孩子放松心情進(jìn)入夢鄉(xiāng)。早晨，檸檬媽媽會給孩子一個溫暖的早吻，并提醒孩子完成早餐、刷牙等自理活動。通過持續(xù)的堅持和鼓勵，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。

第二段：關(guān)注孩子的情緒與需求。

與孩子建立良好的情感聯(lián)系，也是檸檬媽媽育兒的重要一環(huán)。檸檬媽媽常常和孩子進(jìn)行心靈溝通，傾聽孩子的情感和需求。當(dāng)孩子感到不開心或困惑時，檸檬媽媽會耐心傾聽，為孩子提供安慰和指導(dǎo)。她明白孩子是與她隨時關(guān)聯(lián)的獨(dú)立個體，而非她的附屬品。關(guān)注孩子的情緒和需求，使檸檬媽媽更能理解孩子內(nèi)心的真實(shí)感受，從而更好地滿足孩子的需要。

第三段：營造積極樂觀的家庭氛圍。

檸檬媽媽深知家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。她不僅倡導(dǎo)親子互動，還注重灌輸積極樂觀的思維方式。她告訴孩子，困難和挫折是生活中的一部分，只有積極樂觀地面對，才能贏得更多的成功。檸檬媽媽不斷學(xué)習(xí)和提升自己的情緒管理能力，盡量保持愉快的心情和積極的態(tài)度，用自己的行動影響孩子，讓他們從小培養(yǎng)面對困難的勇氣和自信心。

第四段：鼓勵孩子進(jìn)行合理的目標(biāo)設(shè)定。

檸檬媽媽相信良好的目標(biāo)設(shè)定可以激發(fā)孩子的潛力和動力，幫助他們做到最好。她鼓勵孩子在學(xué)業(yè)、體育和興趣愛好等多個方面設(shè)定目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供支持和指導(dǎo)。檸檬媽媽相信，設(shè)定合理的目標(biāo)可以激發(fā)孩子的自我驅(qū)動力，提高他們的學(xué)習(xí)和成長效果。她也鼓勵孩子不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第五段：與孩子一起成長。

檸檬媽媽認(rèn)為，與孩子一起成長是育兒過程中最重要的體驗(yàn)之一。她鼓勵自己和孩子一起嘗試新的事物和經(jīng)歷，使他們共同成長并相互促進(jìn)進(jìn)步。檸檬媽媽不僅是孩子的引導(dǎo)者，也是他們最信賴的朋友和伙伴。她相信通過與孩子共同分享和體驗(yàn)，可以建立起深厚的親子關(guān)系，并讓孩子在快樂和支持中茁壯成長。

總結(jié)：

檸檬媽媽通過培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、關(guān)注孩子的情緒和需求、營造積極樂觀的家庭氛圍、鼓勵孩子進(jìn)行合理的目標(biāo)設(shè)定以及與孩子一起成長，為育兒過程提供了寶貴的心得。這些經(jīng)驗(yàn)啟示了我作為一位母親在育兒過程中的方向和目標(biāo)。我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，我們就能成為像檸檬媽媽一樣的優(yōu)秀父母，幫助孩子茁壯成長。

好媽媽育兒心得篇二

第一段：簡介和背景（200字）。

媽媽育兒心得體會是每個媽媽在育兒過程中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。作為一個媽媽，我有幸能夠親身體驗(yàn)養(yǎng)育孩子的喜悅和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我從無知的新手逐漸成長為一個有自信和智慧的母親。在本文中，我將分享我養(yǎng)育孩子的挑戰(zhàn)和成就，以及我得出的一些重要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第二段：愛是最重要的（200字）。

作為媽媽，我深刻意識到愛是養(yǎng)育孩子的根本。在育兒過程中，我學(xué)會了給予孩子無條件的愛和關(guān)注。無論是鼓勵他們的成就還是悉心呵護(hù)他們的情緒，我始終堅信愛是育兒的基石。我會給孩子們每天的擁抱和鼓勵，用我無盡的愛和耐心培養(yǎng)他們的自尊和自信心。

第三段：耐心和理解是關(guān)鍵（200字）。

育兒是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要媽媽們具備耐心和理解。孩子們在成長過程中會犯錯誤，犯錯是他們學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。作為媽媽，要有耐心和理解，指導(dǎo)他們從錯誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我在育兒中學(xué)到了真正的耐心和理解，而這也成為了我與孩子們建立深厚情感的基礎(chǔ)。

第四段：堅持教育與尊重（200字）。

在育兒中，堅持教育和尊重是平衡孩子情感和行為發(fā)展的重要因素。我堅信教育的目的是幫助孩子發(fā)展他們的潛能，樹立正確的價值觀。我尊重孩子們的獨(dú)立思考和決策能力，同時也要教育他們尊重他人和周圍的環(huán)境。通過積極引導(dǎo)和榜樣力量，我努力塑造他們健康的道德觀念和行為習(xí)慣。

第五段：分享成就和鼓勵（200字）。

作為媽媽，我最大的成就就是看到孩子們健康成長、快樂地生活?？吹剿麄冊趯W(xué)校取得進(jìn)步，展示出積極的人格特質(zhì)，我深感滿足和驕傲。為了鼓勵孩子們繼續(xù)努力，我時常與他們分享我的育兒心得體會，幫助他們在成長的道路上走得更加扎實(shí)。我相信，通過我的愛、耐心和堅持，我能夠培養(yǎng)出獨(dú)立、自信和樂觀的孩子。

總結(jié)（100字）。

在成為媽媽的過程中，我學(xué)到了愛的重要性、耐心和理解的必要性，以及堅持教育與尊重的平衡方法。通過分享我的育兒心得體會，我希望其他媽媽們也能從中得到啟發(fā)和幫助。育兒是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但也是一段美好而充滿成就感的旅程。讓我們一起用愛和智慧，培養(yǎng)出健康、自信和幸福的下一代。

好媽媽育兒心得篇三

你給孩子的教育僅僅是“肯花錢”

林則徐說，“子若比我強(qiáng)，留錢有何用?子若不如我，留錢又有何用?”這句話細(xì)細(xì)品味，始終覺得精妙極了!

父母給孩子最好的教育就是把一種精神傳給他，父母給孩子最大財富，就是孩子這個“人”，傳遞給他一種樂觀、積極向上、百折不饒的精神勝過任何物質(zhì)上的東西!

精神是一種可以流傳的東西，可以作為傳家寶代代流傳下來，而物質(zhì)是非常容易弄丟或壞掉的，你看那些興盛了幾百年的大家族，無一不是有自己的家訓(xùn)，有自己家族的精神，因?yàn)檫@才是最珍貴的東西。

出生于江蘇南通的王淑貞老人，活到了106歲，一個偉大而又平凡的母親，她生5男8女，13個孩子，13個都是博士，全都是各行各業(yè)里面的精英。

在她的13個孩子中，有3位被評為“美國十大杰出青年”，就連克林頓總統(tǒng)、布什總統(tǒng)都寫信贊譽(yù)她是一位偉大的母親，在她100歲大壽的時候，克林頓總統(tǒng)和紐約市市長還一同去祝賀她生日快樂。

她因?yàn)樾欧罘鸾?，得法號“岸佛”，因此又名李王岸佛?/p>

她有一個兒子叫李昌鈺，被譽(yù)為東方的福爾摩斯，是世界上最牛逼的行政鑒識專家，據(jù)說他的工資是按照10000美元/小時計算的。

他還上過《康熙來了》，小s問他“怎樣判斷老公有沒有出軌?”他霸氣回應(yīng)：讓你老公來見我2分鐘。王珞丹曬了一張陽臺照片，40分鐘后他就給出了詳細(xì)的地址。他從警以來破獲案件多達(dá)8000余起，轟動全美國的“辛普森殺妻案”就是他偵破的，可是這樣一位牛逼的神探卻說，在這世界上，我最敬佩的人，是我的母親。

這位偉大的母親是怎么教育孩子的?

他的母親——王淑貞，雖然中學(xué)都沒有畢業(yè)，但身教重于言傳，她一生的行為是對子女最好的教育。

她出生于一個殷實(shí)的家庭，也算是一個大家閨秀，可是丈夫因?yàn)橐粓鰹?zāi)難不幸殞命，失去了頂梁柱，家里徹底斷了經(jīng)濟(jì)來源，全家14口人的重?fù)?dān)全部壓在這個弱女子身上，最窮的時候經(jīng)常吃了上頓沒下頓，死亡離他們是那么近。為了養(yǎng)活一家老小，這個曾經(jīng)的大小姐什么都肯做，幫人洗碗，洗衣，打雜，冬天河水冰冷，手經(jīng)常被泡的刺痛腫脹，但她還是咬緊牙關(guān)堅持。但是無論生活如何艱難，她對子女的教育始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，就算砸鍋賣鐵拼了命也要讓孩子讀書，她知道讀書對一個人來說有多重要，所以她的13個兒女無一輟學(xué)。

神探李昌鈺在上學(xué)的時候，因?yàn)閷W(xué)校不允許赤腳進(jìn)校，他母親東省西省給兒子買了雙鞋。李昌鈺深知母親買鞋的不容易，所以只有進(jìn)校門時才把鞋穿上，平時上下學(xué)時，都是手拎著鞋赤腳走回家。

李昌鈺從警官學(xué)校畢業(yè)后，福利待遇都非常不錯，可是她卻對李昌鈺說：“你還要繼續(xù)往上讀，碩士不夠，還得把博士讀出來”，于是神探聽信了母親的話，取得了現(xiàn)在的成就。

她對自己的要求也很高，那時她已經(jīng)62歲高齡了，仍然刻苦努力學(xué)習(xí)英語，最后通過美國移民局的英語考試，并獲得了永久居留權(quán)。

她希望自己的孩子極盡可能的成為優(yōu)秀的拔尖人才，為了不負(fù)母親殷切的期望，13個孩子都發(fā)奮苦讀，最終都事業(yè)有成，繼承了母親百折不撓的毅力。

在王淑貞的教育下，一門出13個博士，這在全世界范圍內(nèi)都絕對是一個奇跡。

什么是真正的貴族教育?這就是!

真正的貴族教育不是讓孩子住別墅、開豪車，對人呼之即來，揮之即去，這不是貴族教育，這是暴發(fā)戶式的教育。

真正的貴族教育是培養(yǎng)孩子堅韌不拔的精神和奮發(fā)向上的意志，要知道，富與貴根本就不是一回事!

著名作家小霍丁·卡特曾經(jīng)說過希望自己留給后代們的東西：“我們希望有兩份永久的遺產(chǎn)能夠留給我們的孩子，一個是根，另一個是翅膀。”

根是什么?那就是信仰，你永遠(yuǎn)都要明白你們家族的根在哪里，信仰是什么。

還有一個是翅膀，家長對孩子最好的教育就是言傳身教，帶著孩子飛翔，讓孩子學(xué)會飛翔，送給他們一對會飛翔的翅膀，就像德國著名哲學(xué)家雅思貝爾斯說的：教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂。

給孩子傳遞一種信仰，再加上父母的言傳身教，這種家庭出來的孩子想不優(yōu)秀都很難。

你若真想為孩子好，不是留給他一座金山銀山，而是把創(chuàng)造的權(quán)利交給他，讓他去流汗、流淚、流血，讓他在無人撐傘的雨中奔跑。

好媽媽育兒心得篇四

一、為什么放暑假，暑假應(yīng)該怎么過?

放暑假是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累，而是因?yàn)樘鞖馓珶幔蛘哒f也許老師需要休息。所以暑假不是讓你純玩的，只是讓你換了個場地繼續(xù)學(xué)習(xí)，而不是換了個場地不用學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不應(yīng)該甚至可以說是不能中斷。對孩子來說，暑假和小長假不一樣，暑假2個月時間，如果瘋玩，那么開學(xué)就玩完了。一個學(xué)期養(yǎng)成的習(xí)慣，一旦暑假瘋玩，全部會倒退，甚至需要更多的時間來再次養(yǎng)成。

我們很多家長可能會感覺，孩子學(xué)了一個學(xué)期了，到了暑假應(yīng)該要好好放松一下，到處玩一下，不能把弦再繃那么緊了。我也是如此，雖然我給萱布置了部分學(xué)習(xí)任務(wù)，但是心里卻一直在天人交戰(zhàn)，到底暑假是讓她開開心心的休息一下，還是繼續(xù)學(xué)習(xí)好?有的時候，我們自以為是的對孩子的心軟，很可能會害了孩子。如果對孩子是最好，這個需要好好把握。

二、暑假的時間。

假設(shè)孩子們早上7點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺。白天休息4個小時，那么還有8個小時，一個暑假有240小時自由支配的學(xué)習(xí)時間。平時學(xué)期中，如果每天回家做完作業(yè)還能剩2個小時，4個月也是240小時，那么一個暑假的自由支配時間等同于一個學(xué)期，足夠讓孩子們實(shí)現(xiàn)彎道超車。

不這樣計算一下，真的不知道原來暑假有這么多的時間，這個時間我們可以用來帶著孩子瘋玩，還可以讓孩子每天無所事事電視游戲，也可以讓孩子勞逸結(jié)合的玩和學(xué)，看個人的選擇。當(dāng)然最后的結(jié)果，都得我們自己和孩子來買單。

三、暑假要學(xué)，如何制定計劃和執(zhí)行。

孩子沒有主動性，不怪孩子。理想狀態(tài)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。但是這個根本做不到，所以老師或者是家長管著比不管要好。暑假，應(yīng)該要幫助孩子建立暑假計劃，幫孩子確定暑期目標(biāo)。再分解目標(biāo)，然后讓孩子自己去安排時間，然后督促孩子完成。

四、暑假需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)重要但是不緊急的東西，比如背唐詩;預(yù)習(xí)下學(xué)期課程;書法、畫畫等興趣的培養(yǎng)。

萱的基礎(chǔ)知識不太扎實(shí)，因此在完成暑假作業(yè)的同時，會有部分速算和閱讀理解，讓她進(jìn)行練習(xí)。然后數(shù)學(xué)《舉一反三》，學(xué)期內(nèi)一直沒有時間做，也放在暑假。預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，目前也有在預(yù)習(xí)語文的，但是做得并不到位，這個需要加強(qiáng)。英語拼讀也放在暑假這個大塊時間來啃。另外，中文準(zhǔn)備帶她閱讀一到二套大部頭的書，初步考慮是:《寫給兒童的中國歷史》《說岳全傳》。

好媽媽育兒心得篇五

說起貝貝媽的育兒經(jīng)，最大的體會就是：成長是一份禮物，需要我們和孩子一起耐心的等待。下面就舉例說明吧！

成長問題：貝貝入園長期不說話，聽指令反應(yīng)遲緩。小班秋游，鄰座的小男孩看見貝貝和我講話，興奮的告訴他媽媽：“媽媽她會講話的！貝貝會講話的！”幾個月后隔壁班的老師見到我都要囑咐：“你多帶貝貝出去玩玩！這小家伙！生活在自己的世界里！”

課外興趣班里，貝貝同樣是幾個月一言不發(fā)，媽媽經(jīng)?？吹降氖?，老師下達(dá)一個指令，貝貝明顯的左顧右盼，看好別的小朋友怎么做的，才緩緩起身，跟在后面一起做。讓貝媽難過的還有很多，比如說老師請小朋友回到后面媽媽的位子那里，小朋友們都迅速的跑過來了，只有可憐的貝貝還孤零零一個人呆坐在小板凳上，等待老師再次提醒。

即便被人誤解，專注的獨(dú)立思考仍是絕對的優(yōu)點(diǎn)；不能理解老師的話，應(yīng)該是詞匯量少、缺乏外界交流造成的；如果真的是反應(yīng)慢，那也只好悲哀的接受它，再尋它法了。于是貝媽開始做測試，一次在鄰居家里玩，兩個小朋友吵鬧中尋找一個布娃娃，我輕聲問姨媽放哪里了，姨媽對著我說好像放在寶寶房間床頭柜上了，話音沒落貝貝不見了，就看見她從好朋友的房間里走出來，手里拿著娃娃，整個速度快的讓人吃驚；還有一次在家里，貝貝玩得正投入，我在離她三四米遠(yuǎn)的地方小聲對貝爸說：“我準(zhǔn)備了巧克力，藏在哪哪了，等貝貝玩好了一起吃吧！”沒一會兒，小家伙已經(jīng)跑到巧克力那里了，安靜的等著媽媽發(fā)現(xiàn)她。

還好還好，貝貝對于感興趣的事情，反應(yīng)還蠻靈敏的。那么和老師的交流，給她時間理解新的詞匯、適應(yīng)老師的說話習(xí)慣，應(yīng)該也會有所好轉(zhuǎn)。至于上課互動方面，我勸她：“貝貝呀！老師上課做準(zhǔn)備很辛苦的，就是希望小朋友掌握本領(lǐng)呀！那么當(dāng)她請小朋友回答問題的時候，貝貝如果會回答，要舉手的，讓老師知道你聽懂老師的意思了，否則貝貝一直不講話，老師還以為小朋友搞不清楚，會很難過的！”果真過了沒多久，幼兒園老師高興的告訴我：“今天貝貝回答問題的時候舉手了，雖然聲音小，但回答的是對的！”又過了個把月，貝貝開始主動描述幼兒園里發(fā)生的大事情，吃的什么點(diǎn)心等（當(dāng)然準(zhǔn)確性不得而知）。

興趣班里面，老師也強(qiáng)調(diào)她還沒融入進(jìn)來，給她點(diǎn)時間。興趣班課程設(shè)置有一個環(huán)節(jié)是小朋友聽指令操作，家長坐在后面可以適當(dāng)指導(dǎo)和幫忙的?？粗鴦e的小朋友熱烈發(fā)言還把操作成果給老師看，此時貝媽絕不會為了讓貝貝操作的快一點(diǎn)或者也能回答問題而過度幫忙，只是在她默不作聲的時候問她：“貝貝這個問題你會嗎？”貝貝會說：“我不會?！薄澳悄阍倏匆幌?！”貝貝會再認(rèn)真的看一會兒，然后告訴媽媽她的答案。很好，我的孩子沒有在嘈雜中隨波逐流的聽到小朋友說什么，就附和什么，這種自己思考，自己做出判斷的行為自然受到媽媽大張旗鼓的贊美。同時，當(dāng)貝貝通過自己的努力操作的又快又準(zhǔn)確時，我也會暗示老師，請她夸獎一下。

當(dāng)貝貝給媽媽的答案是錯誤的時候，一般情況（特別是第一次接觸到的知識點(diǎn)）貝媽是不會當(dāng)場指出的。等回家溫習(xí)的時候，不動聲色的請貝貝再講述一次她的答案或者理由—就算類似錯誤已經(jīng)犯了好幾次了，而且錯的離譜，也要忍著等她說完，搞不好聽著聽著就不生氣了，因?yàn)橛袝r候小孩子想的東西可能很可笑，也可能離奇的讓人吃驚，總之無論如何，等貝貝闡述結(jié)束，即便表達(dá)零碎條理不清，也不能讓人家白忙一陣，本著有自己的想法就是好的出發(fā)點(diǎn)，好歹也要夸兩句：“貝貝你的想法不錯哦！哪里哪里（重復(fù)她正確的思維）媽媽覺得非常好啊，媽都沒想到呢！但是哦，有一些地方，你看是不是還有其他可能呢？（用她的理論推導(dǎo)下去，推出個錯誤的結(jié)果，讓她自己知道好像不對哦，最后再引導(dǎo)出正確的方法和答案）”當(dāng)然孩子理解能力有限，很可能媽媽重新講過了她還是搞不清楚讓人非常惱火，通常此時會麻煩貝爸用他的方法再來過一次，最后如果實(shí)在不行，我們?nèi)胰酥缓媚托牡牡却?，等待貝貝長大一點(diǎn)！

收獲禮物：老師請小朋友講講家里誰最有本領(lǐng)，小朋友們踴躍發(fā)言，圍繞著長輩們各式各樣的本領(lǐng)熱烈討論，連帶家長們都沉浸在幫忙思考媽媽、爸爸、外公外婆等大人們都有什么特殊本領(lǐng)的氣氛中，這時貝貝突然舉手要求發(fā)言：“我們家我最有本領(lǐng)！”此言一出，一片嘩然，貝媽也只能眼光下垂心情復(fù)雜的等待貝貝的下文：“因?yàn)槲夷馨淹婢咦约赫砗?！”那一刻，教室?nèi)鴉雀無聲，貝媽心花怒放！

總結(jié)語：

（1）當(dāng)孩子的不足非常明顯時，家長要做的是在孩子面前忽略它，避免負(fù)面引導(dǎo)和暗示；

（3）和孩子相處本著如下信念：我堅信孩子在哪方面能行，孩子就必然能行；

（4）絕不比較：我們可以希望但不能要求孩子比我們優(yōu)秀，比同齡人優(yōu)秀，她要做的是做個快樂的自己就夠了。

好媽媽育兒心得篇六

媽媽，是一個家庭的中心，她們肩負(fù)著孩子未來的責(zé)任。在這個現(xiàn)代社會中，越來越多的媽媽在追求事業(yè)的同時，也要承擔(dān)起育兒的重任。強(qiáng)勢媽媽，指的是那些在工作中自信堅定，在家庭中有條不紊的女性。她們面對育兒的艱辛并不會退縮，相反，她們以積極主動，果斷決策的態(tài)度，努力成為對孩子最好的導(dǎo)師和伙伴。今天，讓我們一起來分享一下強(qiáng)勢媽媽的育兒心得體會。

首先，強(qiáng)勢媽媽注重孩子的自主發(fā)展。孩子的人生之路需要自主選擇和抉擇。強(qiáng)勢媽媽懂得讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會獨(dú)立，學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任。她們鼓勵孩子在學(xué)習(xí)和生活中做出自己的決策，尊重孩子的選擇。這樣的教育方式激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣，幫助他們形成獨(dú)立自主的思維方式和處理問題的能力。

其次，強(qiáng)勢媽媽注重溝通和傾聽。雖然事業(yè)繁忙，強(qiáng)勢媽媽始終將孩子的需求放在第一位。她們常常與孩子進(jìn)行深入的交流，傾聽孩子的內(nèi)心世界，理解他們的想法和感受。通過與孩子保持良好的溝通，強(qiáng)勢媽媽能夠更好地了解孩子的需求，并在教育中給予他們更恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

此外，強(qiáng)勢媽媽注重培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神。在家庭教育中，強(qiáng)勢媽媽鼓勵孩子積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作意識和責(zé)任感。她們會給孩子提供一定的責(zé)任與挑戰(zhàn)，讓他們參與家務(wù)勞動，體會到付出與回報的關(guān)系，學(xué)會與他人合作并共同完成任務(wù)。這種培養(yǎng)方式不僅讓孩子融入到家庭中，更重要的是培養(yǎng)了孩子的社交能力和獨(dú)立思考能力。

再次，強(qiáng)勢媽媽注重孩子的獨(dú)立能力培養(yǎng)。獨(dú)立是成年人的必備素質(zhì)，強(qiáng)勢媽媽懂得將這一觀念滲透到孩子的教育中。當(dāng)孩子在成長過程中遇到困難和挫折時，強(qiáng)勢媽媽會鼓勵他們獨(dú)立思考和解決問題，而不是輕易插手和解決。媽媽的堅定與鼓勵可以讓孩子懂得獨(dú)立面對困境，培養(yǎng)出勇敢和堅韌的品質(zhì)。

最后，強(qiáng)勢媽媽注重孩子的全面發(fā)展。她們認(rèn)為教育不僅僅是傳授知識，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的個人素質(zhì)。因此，強(qiáng)勢媽媽會引導(dǎo)孩子廣泛地參與課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。同時，她們還會關(guān)注孩子的身心健康，注重培養(yǎng)他們的品德和道德觀念。這樣的教育方式讓孩子在全面發(fā)展的同時，也更容易適應(yīng)社會的需求。

綜上所述，強(qiáng)勢媽媽是育兒的佼佼者，她們以獨(dú)特的方式塑造孩子的未來。通過注重孩子的自主發(fā)展、良好的溝通傾聽，培養(yǎng)協(xié)作精神、獨(dú)立能力以及全面發(fā)展的教育方式，強(qiáng)勢媽媽努力成為孩子的引路人和良師益友。在她們的教育指導(dǎo)下，孩子將迎來更加美好的人生。

好媽媽育兒心得篇七

今天，我很榮幸有機(jī)會在這里和大家一起分享交流關(guān)于和孩子們相處的方法。每個孩子都是獨(dú)一無二的，所以針對他們的教育方式也是不同的。我們都是第一次為人父母，所以在看著孩子一天天長大的同時，我們大人也一起隨之成長，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)積累教育的經(jīng)驗(yàn)。

我的孩子今年三歲多，在與她朝夕相處的一千多個日夜里，我會經(jīng)常反思自己的行為和教育她的方式。通過不斷地摸索與嘗試，我認(rèn)為陪伴與尊重是對孩子最好的愛。先說陪伴，現(xiàn)在的我們，作為八零后父母，工作壓力都很大，在單位里忙的喘不過氣，有經(jīng)濟(jì)的壓力，有責(zé)任的壓力。但是，每個孩子的成長都只有一次，錯過了，等她長大了，就再也無法去彌補(bǔ)。其實(shí)，孩子們特別的簡單和容易滿足，你陪她一起搭積木的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過單純把玩具買給她時的感覺。八零后的我們，大多數(shù)都是獨(dú)生子，所以我們的童年大部分都是在家門口，與鄰居小朋友們一起玩。那時，社會還沒有這么亂，人販還沒有這樣的猖狂，但是現(xiàn)在我們作為家長，肯定是不放心孩子獨(dú)自在外面玩的，所以大部分時間，孩子沒有小伙伴，只能和爸爸媽媽玩。我覺得陪伴不單單是你和她在一起，是你真的要用心去陪伴他，陪她一起看一本書，陪她一起用積木搭一座城堡，你要融入孩子的內(nèi)心世界，與她一起分享快樂和難過。我在網(wǎng)上看到這樣一個小故事，有一個很成功的媽媽開著耀眼的跑車送孩子去到全托的寄宿制幼兒園，對孩子說“寶寶乖，媽媽去掙錢，以后讓你去上最好的學(xué)校!”孩子淡然地說道“媽媽，以后我掙錢了，我送你去最好的敬老院!”那位媽媽瞬間愣住，語塞了。在孩子最需要父母陪伴的時候，你缺席了，那以后他也就不需要了。在你陪伴他的過程中，自己也在成長。目前為止，我認(rèn)為我對我的孩子做的最值得驕傲的一件事，就是為他記錄成長

日記

對每一個家庭來說，孩子都是上天賜予的最美好的禮物。我們都特別愛自己的孩子，但是有些自以為的愛也可能在某種程度上害了孩子。很多時候，我們大人總用我們自以為的關(guān)心和愛護(hù)去對待孩子，其實(shí)，她和我們一樣，是單獨(dú)的個體，在身體上，她比我們小，但是精神上，我們是平等的。所以我們應(yīng)該理解和尊重孩子。不要總是把自己的意愿強(qiáng)迫加給孩子。就像我的孩子可能適應(yīng)能力比較弱，從3月份入園后，就比較難融入集體生活，每天在家哭，在園里也哭，在家只說一句話“媽媽，我明天不想去幼兒園了!”在園里，也從早到晚和張老師說一句話“老師，你給我媽媽打電話，讓我媽媽來接我，我明天不來了!”在班里，也不和別的小朋友一起互動、做游戲。一天、兩天，很多天過去了，她總是這樣，我特別的著急和難過。甚至都有些想帶她去看心理醫(yī)生。我感謝張老師對她給予的太多耐心和關(guān)愛。我反思過，也許是姥姥姥爺從小對她太過寵溺，寬松、任由她性格的環(huán)境與幼兒園規(guī)律、充實(shí)的作息生活反差較大，再加上她比較慢熱的與人相處方式，讓她心理壓力很大，難以適應(yīng)幼兒園的生活。后來，我沒有強(qiáng)迫她去幼兒園了。我專門請了公休假，帶她去北京看她經(jīng)常唱起的天安門，帶她去爬萬里長城，帶她去青島看她一直想見的大海。一路上，她很快樂，很樂觀和堅強(qiáng)。也長大了很多。在我的教育理念里，物質(zhì)上不需要給孩子最好的。但是一定要帶她閱讀和旅行。給她豐碩的精神財富比起新衣和玩具要對孩子有益的多。在整個暑假里，我們會經(jīng)常心平氣和的同她聊天，告訴她，為什么要去幼兒園，并且會問她不愿意去的原因是什么。經(jīng)常的溝通交流真的是有成效。今年九月開學(xué)入園的時候，她的表現(xiàn)比起上學(xué)期好了很多。她的進(jìn)步我和老師們都看在眼里，雖然她現(xiàn)在上幼兒園還是會有不情愿，會有偶爾的哭泣，但是我相信她會越來越好地適應(yīng)幼兒園生活。在她每次哭泣的時候，我會抱著她，表示我的安慰和理解。安撫好情緒后，我會平靜的問她，哭泣的原因，和她一起商量解決的辦法。

作為家長，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我會盡量努力先去完善自己的不足，然后跟著孩子的腳步，與她一起共同成長。

一提起“閱讀”兩個字眼，我們就不約而同的會想到閱讀的重要性，但如何讓孩子在電子產(chǎn)品盛行的今天，能夠真正的愛上閱讀，如何保護(hù)好孩子的閱讀興趣，應(yīng)該是我們?yōu)槿烁改付伎释?，但孩子對閱讀所產(chǎn)生的熱情和興趣，并不是一時就可以促就的，身邊很多的朋友都給孩子規(guī)定孩子的閱讀量，甚至規(guī)定讀書的范圍，我個人認(rèn)為：這是一種“綁架式的閱讀”，是扼殺孩子閱讀熱情最直接的方式。

讓孩子深深體會閱讀的重要性。

我們經(jīng)常從自身角度對孩子強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，告訴孩子為什么讀書?經(jīng)常告誡孩子或提醒孩子讀書，甚至剝奪了原本屬于孩子玩耍的時間。讓孩子對閱讀產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭惡，不僅不會產(chǎn)生閱讀熱情，反而把閱讀視為一份苦差使。

我本人屬于酷愛閱讀那類人，所以，經(jīng)常在牛牛面前專注的看書，看到比較精彩的部分會抄寫，或者哈哈大笑，每每這時就會引來牛牛的關(guān)注和好奇，牛牛就會求著我問讓我跟她分享書中的內(nèi)容，這時候，我就會對牛牛說“那你要趕緊認(rèn)字，自己什么字都認(rèn)識了，那樣就可以自己看書了啊?”因?yàn)榕Ｅ？释?dú)立閱讀，所以極大的激發(fā)了牛牛對于識字的積極性。

牛牛非常喜歡玩電腦游戲，喜歡用電腦看動畫片或動畫電影，但是每次都要我們幫忙在電腦搜索，趁著這時候，我就會給牛牛講只有你自己認(rèn)識了拼音，認(rèn)識了字，那樣就不用找我們幫忙了，自己就可以在電腦上找自己喜歡的動畫片看了，對此，牛牛很用心的去學(xué)，在我的一番搜索演示下，牛牛也用我的方法嘗試著自己搜索比較喜歡的動畫片，現(xiàn)在的牛牛輕松自如的搜索《小馬寶莉》《朵拉愛探險》《米奇妙妙屋》等超級喜歡的動畫片，只要看到帶有拼音的書籍，牛牛都會熱情高漲的去看，去聽我講，這樣看書的積極性純屬“動畫效果”。

讓孩子自己切身體會閱讀的重要性，讓孩子明白閱讀可以給自己帶來哪些實(shí)際的收獲，平日里在書上讀到的知識內(nèi)容，在生活中不僅可以用到，還可以看到，讓孩子深切體會到：讀的越多，知道的就越多!

親子閱讀重要的是傳遞感情。

目前，牛牛不能夠完成獨(dú)立閱讀，所謂的牛牛獨(dú)立閱讀是記憶閱讀，我們平日給牛牛親子閱讀牛牛產(chǎn)生的記憶力，雖然一字不差的能講給我們聽，但不是自己通過認(rèn)字完成的。我非常喜歡親子閱讀，這應(yīng)該是我們母女倆一天中最為美好的時刻，不但增長了知識，更重要的是增進(jìn)了我和牛牛的感情。

忘記在哪里看到過一句話，大概內(nèi)容是“親子閱讀是父母走進(jìn)孩子心靈的一種最直接最好的方式?！钡拇_如此，在閱讀中通過對孩子某種問題的提問，可以更深入的了解孩子的想法，更能有效的促進(jìn)和孩子之間的溝通和交流。

對孩子的最好的教育莫過于“言傳重于身教”，對于閱讀，又何嘗不是如此呢?想讓孩子閱讀，首先自己先愛上閱讀，給孩子創(chuàng)造一個閱讀的安靜環(huán)境和氛圍，或者經(jīng)常帶孩子去圖書館，切記幫孩子選書，讓孩子自己去書店和圖書館選擇自己喜歡的書籍。

培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣和熱情，是一條很漫長的路途，不是一朝一夕能夠做得到的，所以，我們做為父母，必須要有一定的耐心和信心，不要“讓綁架式的閱讀”扼殺了孩子閱讀熱情。

好媽媽育兒心得篇八

我的孩子今年4歲了，我覺得育兒過程應(yīng)該是和孩子共同成長的過程，在這幾年中和孩子經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鮮明地印在我的腦海里，孩子慢慢長大了、懂事了，而自己也從中學(xué)會把心態(tài)放平了，凡事盡力而為足以。

以下我就從三方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一、善用表揚(yáng)和鼓勵。

我兒子是最喜歡被表揚(yáng)和鼓勵的。他是今年才上的幼兒園，大概三個星期就完全適應(yīng)了集體生活，由剛開始的“我不去讀書、書好難讀”，到現(xiàn)在的“我要起床去上學(xué)了，不然老師會著急的”，這種轉(zhuǎn)變和老師、家長的表揚(yáng)、鼓勵是分不開的。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，他也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

在這方面我還有一個很深地休會，就是兒子生病打針吃藥從不淘氣，都是很配合的，特別勇敢。每次生病需要打針、吃藥，我總是會很認(rèn)真地說清楚為什么要打針、吃藥，然后鼓勵他是個很勇敢的男子漢?，F(xiàn)在抽血化驗(yàn)也不哭不鬧了。

二、避免批評和指責(zé)。

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向他提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育他，先通過講故事的方式讓他自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓他知道自己的過錯，最后表揚(yáng)一番他的長處，告訴他這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使他找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定會改正的。

三、其他。

1、耐心教育，講清道理：對孩子的'教育不能操之過急，需要有耐心、不厭其煩，對他的要求要明確，不能含糊其詞。講的時候要具體盡可能的將事情跟他解釋說明。比如，孩子在餐桌上對某個菜不感興趣，我們就要從孩子能夠理解的角度去講解這個菜的好處，而不是一味的對孩子說“這個菜好，里面有豐富的維生素，它含有維生素a、維生素b、維生素c”等等，我想對于一個三四歲的孩子這些跟本就是天方夜譚。

2、寬容待人：在家家都是獨(dú)生子女的今天，讓孩子學(xué)會寬容才能讓他們盡快地融入集體，更好地和別人溝通。平時在家，兒子很喜歡請鄰居小朋友到家里一起玩玩具，每次我都會為兒子準(zhǔn)備一些玩的和吃的，讓他與同伴們共同分享，從中讓他學(xué)會待人、待客之道。孩子在一起不免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事，自己能解決的我總是不會介入，讓孩子在解決問題中成長、在解決問題中學(xué)會謙讓、在解決問題中學(xué)會寬容待人。

3、讓孩子幫忙做事：每次去超市購物，兒子總是喜歡幫忙提東西，經(jīng)常把超市收銀員逗得哈哈大笑；有時在我洗東西時，就會讓他幫我端只小凳子；掃地時，會讓他幫我拿灰斗；…這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力、一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

好媽媽育兒心得篇九

作為一名小班媽媽，我有幸能夠參與孩子成長的每一天。育兒雖然并不容易，但通過付出和經(jīng)驗(yàn)的積累，我感受到了育兒的樂趣和成就感。在這里，我將分享一些我在小班媽媽這個角色中所體會到的育兒心得。

第二段：注重陪伴和溝通。

在小班媽媽的育兒過程中，我意識到陪伴和溝通的重要性。小孩子在成長過程中需要父母的陪伴和理解，這有助于他們建立安全感和自信心。無論是陪伴他們玩耍、閱讀，還是與他們進(jìn)行情感的溝通和交流，都能夠培養(yǎng)孩子的情感和社交能力。

第三段：關(guān)注身心發(fā)展。

小班媽媽要關(guān)注孩子的身心發(fā)展。我經(jīng)常觀察孩子的興趣和需求，根據(jù)他們的個性和特點(diǎn)，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和活動。例如，我鼓勵他們參加多樣化的游戲和藝術(shù)活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。此外，我也重視孩子的身體健康，定期帶他們參加戶外運(yùn)動和鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣。

第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀。

作為小班媽媽，我深知良好的習(xí)慣和價值觀的重要性。我鼓勵孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如，定時睡覺、適量飲食、保持衛(wèi)生等。同時，我也注重培養(yǎng)他們的價值觀，如尊重他人、誠實(shí)守信、感恩等。這些習(xí)慣和價值觀的培養(yǎng)需要持之以恒的引導(dǎo)和示范。

第五段：自我成長與反思。

作為小班媽媽，我時刻反思自己的育兒方式，并努力實(shí)現(xiàn)自我成長。通過學(xué)習(xí)關(guān)于育兒的書籍和研究成果，我不斷調(diào)整自己的育兒觀念和行為方式，以更好地照顧孩子。此外，我也積極參與和其他媽媽的交流和互動，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和建議。同時，我也要關(guān)注自己的身心健康，保持積極向上的心態(tài)，這樣才能更好地引導(dǎo)孩子成長。

結(jié)尾：

作為一名小班媽媽，我深知育兒是一項(xiàng)繁重而重要的工作。通過陪伴和溝通，關(guān)注身心發(fā)展，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀，以及不斷反思和自我成長，我相信能夠?yàn)楹⒆犹峁┝己玫某砷L環(huán)境和指導(dǎo)。我將始終堅守這個角色，努力成為他們的良師、朋友和引導(dǎo)者。

好媽媽育兒心得篇十

兒子還未出生，我就開始了我的育兒計劃：搞音樂胎教，每日對著肚子放音樂；每天堅持啃一個大蘋果，牛奶喝得都要吐了還不肯放棄。兒子出生后，我嚴(yán)格地按照書上的喂奶計劃，只要到了規(guī)定時間，不惜在兒子最想吃的時候狠心把奶頭拔出來?？山Y(jié)果呢？因?yàn)閷?shí)在沒有音樂細(xì)胞，兒子至今唱歌五音不全；因?yàn)閿[脫不了遺傳基因，兒子并沒有因?yàn)槲页蕴O果喝牛奶而變白一點(diǎn)；由于我太刻板地遵行喂奶時間，兒子變得沒有安全感，直到最后不吃我的奶。

但時至今日，兒子不僅沒有在我預(yù)測的年齡段內(nèi)出現(xiàn)我希望的成績，反而變得問題多多：因?yàn)橄胱屗軌虻玫阶銐虻臓I養(yǎng)，我總是把菜切成碎末和蘿卜泥蒸雞蛋喂他吃，全然沒想到養(yǎng)成了他懶得動手甚至懶得咀嚼的習(xí)慣，結(jié)果幼兒園老師反映說全班就他一個人不主動吃飯，左顧右盼地等著老師喂；因?yàn)槲姨^于細(xì)心，兒子也因此變成了一個很敏感的人，稍不如意就撇起嘴來要哭；因?yàn)槲沂率露继嫠紤]好了，有固定的模式告訴他應(yīng)該怎么做，他變得一遇事就只會望著我，壓根就沒想到要自己動一下腦筋；因?yàn)樗鋈魏问虑榭傆腥伺惆樽笥?，他的膽子變得特別小，不敢一個人玩，也不合群。

好媽媽育兒心得篇十一

家庭成員：

爸爸：stevensmith英國駐渝副領(lǐng)事

媽媽：gilliansmith英國文化交流官

大兒子：georgesmith12歲

小兒子：callumsmith10歲

媽媽gillian先后生下兩個兒子，大兒子george在英國出生，小兒子callum在新加坡出生。兩個寶寶出生時的體重相差很大，老大george生下來的時候體重2.95公斤，老二callum生下來時，體重為5公斤。盡管出生時體重相差了近一倍，但是醫(yī)院為兩個新生寶寶的各項(xiàng)指標(biāo)評分均為10分。為此，媽媽gillian感到十分驕傲：“我在懷孕期間繼續(xù)從事各種正常的日常工作，堅持活動，很少在床上長時間睡覺。懷孕時多活動，保持正常的生活節(jié)奏，這為胎兒在子宮內(nèi)的生長發(fā)育提供了一個穩(wěn)定而充滿活力的母體環(huán)境?！?/p>

寶寶們生下來后，她給兒子們母乳喂養(yǎng)了6個月。盡管媽媽gillian在開始母乳喂養(yǎng)的時候也出現(xiàn)過疼痛不適的感覺，但在婆婆和姐姐的幫助下，她堅持了下來。媽媽gillian總結(jié)了自己養(yǎng)育兩個兒子的經(jīng)驗(yàn)：“最重要的就是盡早建立有規(guī)律的生活作息，這對媽媽和寶寶兩者都有好處?！?/p>

每天堅持有規(guī)律的作息

寶寶們降生后，媽媽gillian漸漸讓寶寶們按照一個固定的作息時間表來生活。早上7：00起床，中午11：30吃午餐，然后12：30～2：00午睡，睡醒后玩耍，下午5：00吃晚餐，傍晚6：00洗澡，晚上7：00上床睡覺。媽媽gillian認(rèn)為，當(dāng)寶寶沒有吃飽或者沒有睡好的時候，情緒往往很差。當(dāng)寶寶吃好、睡好之后，寶寶往往情緒上很快樂。

當(dāng)然，媽媽gillian也承認(rèn)，寶寶并不是天生就有這樣的規(guī)律作息。剛出生的寶寶往往3～4個小時就會醒來一次，需要哺乳。但是媽媽可以逐漸讓寶寶往這樣的作息時間上靠，到了晚上，給寶寶哺乳完之后，就把寶寶放到床上，讓寶寶自己安靜地入睡。而且不必一聽到寶寶啼哭，就馬上去哄、去抱。而且晚上7：00正好也是丈夫steven下班回家的時候，媽媽gillian認(rèn)為這個時候小孩子到床上去睡眠，就不會過多影響到成人的生活，讓夫妻二人可以安靜地共進(jìn)晚餐，交流分享一天來的感受。

一個半月就分房睡眠

媽媽gillian認(rèn)為母乳喂養(yǎng)的寶寶如果長期和媽媽同房睡眠，夜間入睡后，呼吸時聞到了媽媽乳房分泌出的乳汁的味道，反而更容易興奮而蘇醒過來。因此，當(dāng)兩個寶寶出生一個半月之后，媽媽gillian就讓寶寶在自己的兒童臥室睡覺。這樣寶寶可以睡得更踏實(shí)，常常一覺睡上6個小時，而媽媽也能夠在夜間獲得更充足的睡眠，不必半夜起來照料寶寶。當(dāng)丈夫需要自己的時候，媽媽還可以和丈夫有更多的私密空間和時間。

這樣寶寶養(yǎng)成習(xí)慣，到晚上吃完最后一頓母乳或輔食后，去洗澡，然后就到自己的床上睡覺。早晨醒來，媽媽再給寶寶喂奶。這為媽媽騰出了屬于自己的寶貴時間，不必每天晚上去給寶寶哄睡。早期分房睡眠帶來的另一個好處在于：一個半月的小寶寶在不知道什么叫分房睡眠時，就獨(dú)立睡眠了，之后爸媽就不會看到懂事后的寶寶因?yàn)椴辉敢夥址克叨窟罂薜哪?。這既省去了一個麻煩，又免去了寶寶的一次痛苦體驗(yàn)。

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早期嘗試各種食物味道

由于大兒子george出生時體重較輕，媽媽gillian就一直純母乳喂養(yǎng)到4個半月的時候，才開始逐步添加輔食。剛開始就是喂一些紅薯泥、煮蘋果、米粥之類的。而小兒子callum由于出生的時候體重比較重，發(fā)育比較成熟，而且胃口相對于哥哥來說也顯得大一些，純母乳喂養(yǎng)到3個月時就開始添加輔食了。媽媽gillian的經(jīng)驗(yàn)是早一點(diǎn)添加輔食，寶寶們適應(yīng)得更快。她說：“有時候我們經(jīng)?？吹揭恍寢尷舷胫鴮殞殨粫矚g這種食物，那種食物是不是合寶寶的胃口?實(shí)際上，只要按照寶寶正常的生活作息，到了寶寶餓的時候，讓寶寶坐在自己的椅子上，逐漸給寶寶嘗試各種原料制成的輔食，饑餓的寶寶這時候往往不會挑剔，感覺什么都是好吃的。畢竟寶寶越小越容易適應(yīng)各種不同的口味。如果到年齡比較大了，再讓寶寶品嘗不同的蔬菜、水果、肉類，那么寶寶往往會因?yàn)椴涣?xí)慣新口味，而不容易接受?！?/p>

當(dāng)然，在生活中smith夫婦倆都喜歡健康的新鮮食品，每到寶寶們放學(xué)回到家，一家人圍坐在餐桌旁吃媽媽親手烹飪的英國美食，講講一天來的趣事，每個人都會覺得這是他們生活中很美妙的時光。

寶寶們的成長點(diǎn)滴

說起寶寶們兒時的活動與愛好，媽媽gillian說，她的'兩個兒子喜歡用樂高積木搭東西、畫畫、涂色、玩水等，通過大量的活動，讓寶寶們發(fā)展肌肉技能。在來中國之前，他們一家生活在越南。由于越南氣候比較炎熱，每天早上6：00～7：00和每天晚上5：00-6：00，寶寶們都到戶外去玩耍。到兒子們過生日的時候，媽媽gillian會把小朋友請到家里來，給兒子烤出獨(dú)特的卡車形狀的蛋糕，還請來魔術(shù)師為孩子們表演，并送給兒子一只活潑可愛的白兔作為生日禮物。

媽媽gillian還給兒子們準(zhǔn)備了不少嬰兒圖書，讓寶寶們觸摸不同材質(zhì)制成的畫頁。她每天堅持這樣和兒子們閱讀圖書，到兩個寶寶6、7歲的時候，閱讀能力已經(jīng)和10歲兒童相當(dāng)。從閱讀中，兩個寶寶獲得了大量的詞匯，每次接受測試的時候，他們的得分都相當(dāng)高。在交友方面，由于兩個寶寶都很富有愛心，他們交朋友總是很快，而且非常容易。

兩兄弟的性格特點(diǎn)

雖然出生在同一個家庭，兩個寶寶卻有著各自不同的性格和愛好。老大george心地善良，富有愛心，喜歡幫助他人，性格相對比較嚴(yán)肅，對電腦和建構(gòu)游戲比較感興趣，喜歡把生活和物品安排得井井有條。老二callum則比較輕松愉快，性格隨和，喜歡運(yùn)動，他滿1歲時就開始能夠走路，2歲左右開始開嬰兒小汽車?，F(xiàn)在callum很擅長奔跑，喜歡踢足球，長大想當(dāng)一個足球運(yùn)動員。

對于兒子們不同的個性特點(diǎn)和愛好，媽媽gillian坦然接受而且鼓勵兒子們朝著自己的興趣愛好方向去發(fā)展。每當(dāng)看到兩個孩子健康快樂地成長，她總是感到十分驕傲。

爸爸育兒熱情耐心

爸爸steven是一個很喜歡寶寶也樂于幫助妻子照料寶寶的好丈夫。當(dāng)媽媽gillian在外忙碌工作的時候，他會像妻子一樣照料自己的兩個寶寶，給寶寶們做飯、讓寶寶們吃飯，給寶寶們洗澡，帶寶寶們上床，給寶寶們講故事?，F(xiàn)在，兩個兒子已經(jīng)長到十多歲了。當(dāng)一家人聚在一起時，大家喜歡一起從事一些有趣的活動，比如一起看電影，一起讀一本書，一起下國際象棋，一起玩大富翁的游戲，一起玩抽抽樂積木游戲。

爸爸steven尤其喜歡關(guān)于鳥類的書籍。他收集了大量的鳥類圖書，有空的時候，就和兒子們一起看這些圖書，了解各種鳥的生活習(xí)性、外形特征、棲息地點(diǎn)、繁殖生育等內(nèi)容?？吹桨职謘teven如此著迷于這些生動活潑的小鳥，兩個孩子也對此頗有興趣。通過這樣的家庭活動，smith一家有了更多的共同興趣愛好，這讓家庭中的每一個成員更好地互相理解、互相陪伴、互相支持，形成一種寶貴的家庭合力。

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親子聚會提升帶養(yǎng)水平

媽媽gillian認(rèn)為親子聚會對她有很大的幫助。當(dāng)寶寶們出生后，年齡相仿的寶寶和媽媽往往每周聚會一到兩次，每次在不同成員的家庭中。這樣的親子聚會讓媽媽們有機(jī)會觀察到其他寶寶的發(fā)育、情緒、行為、愛好，而且媽媽們之間的互相交流也提高了每個媽媽的信心，獲得了實(shí)際有效的育兒建議和方法。媽媽gillian帶著寶寶們從出生后不久就開始參加這種親子聚會，一直到寶寶們進(jìn)入幼兒園之前。

每周堅持這樣的活動，不僅為媽媽們提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，而且也讓寶寶們獲得了接觸他人的機(jī)會。寶寶們習(xí)慣于外出、習(xí)慣于到不同的場所、習(xí)慣于和小伙伴一起玩耍、習(xí)慣于看到陌生的成人面孔、習(xí)慣于和各種性格脾氣不同的人打交道。這樣到了入托的時候，媽媽gillian離開后，寶寶們也沒有大哭大叫，很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。

戶外活動振奮精神

媽媽gillian的另一個重要經(jīng)驗(yàn)就是每天要帶寶寶們到戶外活動。這不僅可以讓寶寶呼吸戶外新鮮的空氣，而且寶寶能夠接觸到草地、沙地，感受到戶外的種種季節(jié)變化。寶寶們?nèi)绻L時間待在室內(nèi)，容易變得無精打采、厭倦、情緒低落。因此，帶寶寶們到戶外活動是一種很好的育兒方式。加上健康的飲食和睡眠，媽媽gillian很自豪地說：“兩個兒子除了得過小感冒，一直都很健康?！?/p>

待人接物從小培養(yǎng)

作為英國文化交流官，媽媽gillian還很重視培養(yǎng)寶寶們待人接物的基本禮貌。當(dāng)兒子們剛剛會說話的時候，如果朋友給兒子們一塊巧克力，媽媽gillian就會教兒子們說“謝謝!”雖然兒子們說過一次，下一次遇到同樣的情景可能又忘記了，那么媽媽gillian就會50遍、100遍、200遍地提醒孩子們當(dāng)接受別人饋贈的物品時，要說謝謝。媽媽自己會示范，讓兒子們在無數(shù)次觀看和模仿中牢記在心。

當(dāng)孩子們吃完飯，要離開飯桌的時候，媽媽gillian教孩子們詢問一句：“我吃好了，可以離開飯桌了嗎?”得到媽媽或爸爸的肯定回答后，孩子們才離開飯桌。其意思就相當(dāng)于中國人常說的：“我吃好了，大家慢慢吃?！钡玫皆谧榔渌说氖卓虾螅烹x開飯桌。

而對于在家中工作的家政人員，她從來不允許孩子們冒然地對他們說“我想要一杯水……”，而是讓孩子們禮貌地說：“可以幫我倒杯水嗎?”媽媽gillian認(rèn)為尊重是對任何人都應(yīng)該持有的態(tài)度，不會因?yàn)閯e人的地位、工作、家庭背景、膚色、國籍不同而有不同的態(tài)度。

好媽媽育兒心得篇十二

當(dāng)然可以，以下是一篇關(guān)于大班媽媽育兒心得的文章。

大班媽媽的育兒心得

每個孩子都是一朵獨(dú)特的花，有自己獨(dú)特的生長環(huán)境和需求。做為一個媽媽，我所要做的就是給他們提供最適合他們生長的土壤，讓他們盡可能的綻放自己的光彩。

在我的孩子還是大班的時候，我就開始嘗試引導(dǎo)他們自我管理。例如，我讓他們自己決定早上起床后要做什么，是選擇看動畫片還是和我一起做早操。這樣，他們就學(xué)會了獨(dú)立思考和選擇，也懂得了為自己的決定負(fù)責(zé)。

我也鼓勵他們分享自己的快樂和困擾。記得有一次，我的孩子在學(xué)校遇到了一個小困難，他回家后悶悶不樂。我溫柔的問他：“寶貝，你可以和我分享一下你的困擾嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，向我講述了他的煩惱。我告訴他，每個人都會遇到困難，重要的是我們要學(xué)會面對和解決這些問題。我陪他一起找到了解決問題的辦法，他也因此學(xué)會了如何面對和解決自己的問題。

同時，我也鼓勵他學(xué)會尊重他人。每次他們?nèi)⒓觿e人的派對或者聚會時，我都會提醒他們，要尊重別人的意愿，不能隨意拿走別人的東西，也不能大聲喧嘩。這些小小的提醒，讓他們學(xué)會了尊重他人，也讓他們更加融入社會。

做為一個媽媽，我知道我最大的責(zé)任就是引導(dǎo)和幫助他們成長。我也知道，我不能代替他們?nèi)ッ鎸徒鉀Q困難，我只能在他們需要的時候，給他們一些建議和支持。所以，我始終堅持鼓勵他們自己去探索和嘗試，讓他們在失敗中學(xué)習(xí)，在困難中找到解決的方法。

最后，我想說的是，每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的成長節(jié)奏和方式。作為父母，我們需要做的就是尊重他們的獨(dú)特性，給他們足夠的空間和時間，讓他們自由成長。

好媽媽育兒心得篇十三

思婕很小的時候開始,我們就堅持教育她“自己的事情自己做”!無論是什么事情,不論大小,只要我們覺得她自己能做,我們都會要求她自己獨(dú)立完成.有些事情也許她剛開始做得不順利,但我們鼓勵她想辦法,鼓勵她多試幾次,在她經(jīng)過努力后實(shí)在無法完成時,我們會告訴她解決的方法,然后讓她自己再去做.幾年下來,思婕的動手能力和自我管理的能力有了很大的提高.我認(rèn)為讓孩子做到“自己的事情自己做”不僅可提高孩子的獨(dú)立生活能力,而且在她完成1件事的過程中也能開動腦筋,開發(fā)她的思維能力,當(dāng)孩子完成1件事情后,也能體會到成功的喜悅,懂得只要自己去努力,困難是能克服的.其實(shí),孩子是很渴望去自己實(shí)踐事務(wù)的,只要我們家長給她這個機(jī)會,同時,我們自己保持必要的耐心,孩子會做的很出色的.孩子的能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人們的想象。

2、堅持原則。

在教育孩子的過程中,家長要能堅持原則.思婕經(jīng)常會有一些無禮要求,比如在商店里買東西時,如果我們認(rèn)定是無禮的要求就堅決拒絕,不管她怎么哭鬧,都不放棄原則.往往在這種時候家長是很難堅持的,但如果你放棄了,1次,兩次,3次......孩子就會覺得只要她哭鬧,耍賴就可達(dá)到自己的目的,那樣以后再教育孩子就難了。相反,如果你堅持原則,并且把道理跟她講清楚,孩子就會意識到自己的無禮要求大人是不會同意的,以后她就不會這樣要求了。當(dāng)然,在教育孩子的過程中,家長中一定要保持一致,不能1個人管教孩子的時候,另1個護(hù)著。另外，只有大人做到說，你所說的話孩子才不會當(dāng)作耳旁風(fēng)，即使大人有時出現(xiàn)口誤,說出原本不是自己意愿的話,但只要你說出口了,就不能反悔了。當(dāng)然,如果大人每次都說到做到，孩子也就會相信大人的話,孩子自己也就能做到說。

3、尊重孩子,跟孩子交朋友。

從思婕懂事時開始,我們就把思婕當(dāng)作我們的朋友,而不是單純把她看作女兒,要求她一切服從大人.當(dāng)處理一件事情時,我們說出我們的意見,如果思婕表示有異意,那我們會讓她說出自己的想法,如果有道理,那我們尊重她的想法,如果沒有道理我們會給她分析,讓她明白平時在生活中,當(dāng)大人遇到一些困難時,比如說爸媽經(jīng)常要開會，無法照顧思婕,我們也會告訴思婕我們的無奈,讓她懂得大人也有克服不了的困難,希望她能理解。時間長了,思婕便象個小大人一樣懂得了生活中有很多東西不是自己想怎樣就能怎樣,也就能體諒大人的辛苦。

在培養(yǎng)教育孩子的過程中,大家都有很多自己的心得體會,在此我們只是將自己的一些感受寫下來,希望同更多的家長交流,以便把我們的孩子教育得更好。

1、每年的出游計劃是與他一起實(shí)現(xiàn)的。就是工作,如果帶上他不會有影響,我也爭取每月帶他一起工作一兩次。讓兒子進(jìn)入我的工作狀態(tài),他漸漸理解職場上的那種上進(jìn)與團(tuán)結(jié)力量,有時與同學(xué)朋友玩,會懂得尊重別人,適時提出建議。

2、在上班前的一兩個星期先回到辦公室熟悉一下環(huán)境是十分明智的。帶上你的孩子給同事們看一看,最好能安排與老板商談一下回來工作的細(xì)節(jié)問題(例如:你將會與哪些同事合作,參與哪些項(xiàng)目,負(fù)責(zé)哪些工作等)。

3、上班的第一個星期最好只有兩到三天(可以選擇在星期三或星期四上班),有利于你適應(yīng)工作環(huán)境又不至于太累,因?yàn)槟阋m應(yīng)的東西太多了。在投入真正的工作之前(例如:大的項(xiàng)目或正在執(zhí)行的方案),最好給自己留出兩到三天時間熟悉工作,做好調(diào)整。

4、媽媽下班回來后,一邊喊著孩子名字一邊進(jìn)門。即使孩子在睡覺也沒有關(guān)系。孩子跑出來(或由看護(hù)人抱出來)迎接媽媽的話,媽媽要捏捏孩子的臉蛋,抱抱他,通過肌膚之親來讓他體會到媽媽的存在。

5、媽媽經(jīng)常要趕在周末把一周的食品和用品購買齊全。您若去市場,不妨帶著孩子一起去,請他和您一起挑選物品,一起付錢,并一起回家整理購買的東西。在這個過程中,可以教給孩子最基礎(chǔ)的人際社會交往,讓孩子感受到自己是家庭中的一員。

6、如果天天去游樂場,任何人都會覺得索然無味。若偶爾為之或有規(guī)律地去游玩,比如每個月的第一個周末去,孩子就會覺得十分向往。全家人一起去游樂場游玩,對孩子來說是十分有趣的事。

7、如果孩子超過2歲了,就可以和孩子一起洗澡了,在水里盡情玩耍。如果孩子太小,可以在幫他洗完后給他按摩。

8、在孩子睡前給他講故事,這絕對是對不能白天陪伴孩子的最好補(bǔ)償!還可以給孩子唱催眠曲,讓孩子在這種安靜舒適氛中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

9、平時的飯菜也許湊合一下就可以了,到了周末可不行!給寶寶準(zhǔn)備特殊的周末大餐吧。如果孩子2歲多了,就可讓他一起來參與做飯了,可請他說出自己喜歡吃什么,并一起準(zhǔn)備,或把部分材料當(dāng)作玩具給他玩。比如,做刀削面時可以把面撕下來一點(diǎn)給寶寶,讓他拿著面團(tuán)盡情地擺弄出各種樣子。

10、和寶寶一起玩有點(diǎn)“競技”性質(zhì)的游戲會讓寶寶有成就感。試過用枕頭“打架”嗎?如果周末天氣不好,或孩子太小,在一覺醒來后若沒有工作安排,最好能和寶寶多賴在床上一會兒,把枕頭扔向?qū)Ψ?同時翻滾著身體躲避枕頭“子彈”。這游戲能鍛煉寶寶的手眼反應(yīng)能力和肌肉強(qiáng)度,并常常讓寶寶樂得氣喘吁吁。

11、很多職場媽媽抱怨到了周末必須完成大堆的家務(wù)勞動。您不要急于洗完臟衣服就把孩子一個人放在一邊不管不問。即使您干家務(wù)活也要和孩子說說話,聊聊天。整理衣服時可以請孩子在一邊幫忙,還可以教孩子一起疊衣服。讓孩子感覺和媽媽在一起十分溫馨。

白領(lǐng)媽媽如何母乳喂養(yǎng)。

1、很多的母親使用吸奶器把奶水吸出來,冷藏或冷凍起來備用,這樣就很容易適應(yīng)重新工作,不必因?yàn)闊o法給孩子喂奶而煩惱。在返回工作崗位前3-4周時開始使用吸奶器,可以有充分的時間熟悉這種方式。

3、使用吸奶器抽取奶水最理想的時間一般是在兩次喂奶之間,每天2-4次。

4、媽媽應(yīng)該先給孩子喂奶,45分鐘左右后,再開始吸奶。最初的幾天可能只吸出少量的奶。不過,堅持抽奶(每天2-4次),48小時內(nèi)你就會發(fā)現(xiàn)吸出的奶量有所增加。

5、冷凍起來的奶足夠孩子吃上一整天,直到你下班回家。這樣可以令你不必疲于奔波,因過度勞累而影響身體健康,進(jìn)而影響奶水的質(zhì)量威脅到孩子的健康。

好媽媽育兒心得篇十四

德國，一個嚴(yán)謹(jǐn)而安靜的國家。不知道他們的育兒方式又是怎么樣的？我們一起看看這位德國媳婦學(xué)到并正在實(shí)行的德國式育兒。

以前我看育兒書上講，不要對孩子說“聽話”，而是應(yīng)該鼓勵孩子有自己的見解，不然就會容易形成服從權(quán)威，缺乏主見的性格。但是在德國家庭中，孩子是必須聽從父母話的，而且必須服從規(guī)則。這里的聽從，主要從行為舉止上來講。比如吃飯必須坐在飯桌上吃，不可以靠在椅背上。不可以玩食物，也不可以浪費(fèi)食物。吃完自己盤子里的，再拿新的食物。公共場合說話聲音要小，不可以影響到其他人。大人說話時，不可以隨便插嘴。玩完玩具，要整理好。誠實(shí)，不找借口。遵守時間?！罢?、謝謝”等禮貌用語，更是融入生活中的方方面面?？傊?guī)矩很多，但有一條很有“特色”，那就是不可以嘩眾取寵。如果童童故意做出一些吸引大家注意力的奇怪舉動或聲響，都將被漠視。幾次之后，自然不會再犯。漸漸地，童童就發(fā)現(xiàn)，自己遵守規(guī)矩，舉止文明，更能得到長輩的鼓勵和嘉獎。而讓孩子遵守規(guī)矩，行為有界限，和她擁有自己的主見其實(shí)并不沖突。

在德國，很少看見祖父母全權(quán)照料孫輩的。因?yàn)椋先硕加凶约旱纳罘绞?，他們不會為了孫輩而擾亂自己的生活，這是很普遍的現(xiàn)象。比如，童童的奶奶每年都會出國旅游，一年中有一半的時間在外享受金色晚年。所以，這與國內(nèi)的爺爺奶奶或主動或被動撫養(yǎng)孫輩的情景完全不同。德國家庭，更加注重每個人的獨(dú)立空間。這與他們從小所受的教育息息相關(guān)，他們認(rèn)同：自己能做的事，絕不麻煩別人。記得有一天，童童坐在花園里想玩剪紙，抬頭便對我說：“媽媽，幫我把剪刀拿來。”我起身便去，可是找了一圈卻沒找到。童童此刻有點(diǎn)不耐煩地沖我嚷嚷：“就在廚房里的臺面上嘛！”我轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備再去。此時，奶奶發(fā)話了：“童童可以自己去拿，不要麻煩媽媽，因?yàn)槟阒涝谀睦??！鳖D時，我意識到：原來我一直為她代辦太多，從而縱容了她的依賴性。而我，也一步步地失去了自己的獨(dú)立空間，變成召之即來的老媽子。長此以往，家庭關(guān)系就有失去平衡的危險，孩子成為中心，對父母的付出習(xí)以為常，認(rèn)為父母為她所做的一切理所當(dāng)然。在德國家庭中，孩子只是家庭成員中的一員，并非中心。孩子自己能做的，大人絕不代勞。

他們認(rèn)為，每個孩子都是從小學(xué)起，從日常點(diǎn)滴做起，不能因?yàn)槟昙o(jì)小，就放松要求，或者聽之任之。雖然爺爺奶奶都很愛孫女，但是他們的愛在心里，含蓄內(nèi)斂，不會用夸張的情緒，來表現(xiàn)。這與我們中國大多數(shù)長輩的表達(dá)方式完全不同。所以，在不了解國情的人眼里，德國的人情是比較冷漠的。實(shí)則不然，只是表達(dá)方式不同。

爺爺奶奶各自以身作則，整個家庭氛圍就是這樣，很文明、很有修養(yǎng)。童童的表現(xiàn)，也確實(shí)有了很大的進(jìn)步，不再隨意頂撞大人。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子很容易就會形成好的習(xí)慣，心甘情愿地聽從長輩、快快樂樂的遵守規(guī)則。也許這就是德國家庭教育最重要的一塊。而且孩子從小遵守規(guī)則，服從父母，并不會抹殺個性，失去創(chuàng)新精神，而是一個人良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。在奶奶家，奶奶會陪著童童玩拼圖玩兩個小時之久，還一起畫畫、喂魚、到海邊撿貝殼……非常有耐心，奶奶一直聲音很低地和童童互動。而我內(nèi)心也清楚地體會到，對孩子來說，時間上的陪伴，比物質(zhì)上的獎勵更可貴。同時，童童也自然能感受到平靜的家庭氛圍，進(jìn)而也變得不急不躁。而這正是耐心不足，火爆有余的我最缺乏的。

在德國，我常?？梢钥吹侥托呐抨牭却娜藗?，或是時時處處為他人著想的舉動。還有很多微笑著打招呼的陌生人，整個城市都呈現(xiàn)出一種高度自覺、井然有序的文明風(fēng)貌。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的“德國制造”，更是一張全球認(rèn)可的“名片”。大到國家，小到家庭，用規(guī)范約束行為，孩子就會把遵守規(guī)則內(nèi)化成自己的本分。以小見大，國家才會呈現(xiàn)出這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)文明的狀態(tài)，而這種家庭教育和道德風(fēng)尚，又將訴諸于家庭教育，從而形成良性的循環(huán)。

好媽媽育兒心得篇十五

德國，一個嚴(yán)謹(jǐn)而安靜的國家。不知道他們的'育兒方式又是怎么樣的？我們一起看看這位德國媳婦學(xué)到并正在實(shí)行的德國式育兒。

1、怕什么缺乏主見，孩子必須無條件遵守家庭規(guī)則

以前我看育兒書上講，不要對孩子說“聽話”，而是應(yīng)該鼓勵孩子有自己的見解，不然就會容易形成服從權(quán)威，缺乏主見的性格。但是在德國家庭中，孩子是必須聽從父母話的，而且必須服從規(guī)則。這里的聽從，主要從行為舉止上來講。比如吃飯必須坐在飯桌上吃，不可以靠在椅背上。不可以玩食物，也不可以浪費(fèi)食物。吃完自己盤子里的，再拿新的食物。公共場合說話聲音要小，不可以影響到其他人。大人說話時，不可以隨便插嘴。玩完玩具，要整理好。誠實(shí)，不找借口。遵守時間?！罢垺⒅x謝”等禮貌用語，更是融入生活中的方方面面?？傊?guī)矩很多，但有一條很有“特色”，那就是不可以嘩眾取寵。如果童童故意做出一些吸引大家注意力的奇怪舉動或聲響，都將被漠視。幾次之后，自然不會再犯。漸漸地，童童就發(fā)現(xiàn)，自己遵守規(guī)矩，舉止文明，更能得到長輩的鼓勵和嘉獎。而讓孩子遵守規(guī)矩，行為有界限，和她擁有自己的主見其實(shí)并不沖突。

2、談什么親密關(guān)系，孩子自己能做的父母絕不代勞

在德國，很少看見祖父母全權(quán)照料孫輩的。因?yàn)?，老人都有自己的生活方式，他們不會為了孫輩而擾亂自己的生活，這是很普遍的現(xiàn)象。比如，童童的奶奶每年都會出國旅游，一年中有一半的時間在外享受金色晚年。所以，這與國內(nèi)的爺爺奶奶或主動或被動撫養(yǎng)孫輩的情景完全不同。德國家庭，更加注重每個人的獨(dú)立空間。這與他們從小所受的教育息息相關(guān)，他們認(rèn)同：自己能做的事，絕不麻煩別人。記得有一天，童童坐在花園里想玩剪紙，抬頭便對我說：“媽媽，幫我把剪刀拿來。”我起身便去，可是找了一圈卻沒找到。童童此刻有點(diǎn)不耐煩地沖我嚷嚷：“就在廚房里的臺面上嘛！”我轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備再去。此時，奶奶發(fā)話了：“童童可以自己去拿，不要麻煩媽媽，因?yàn)槟阒涝谀睦??！鳖D時，我意識到：原來我一直為她代辦太多，從而縱容了她的依賴性。而我，也一步步地失去了自己的獨(dú)立空間，變成召之即來的老媽子。長此以往，家庭關(guān)系就有失去平衡的危險，孩子成為中心，對父母的付出習(xí)以為常，認(rèn)為父母為她所做的一切理所當(dāng)然。在德國家庭中，孩子只是家庭成員中的一員，并非中心。孩子自己能做的，大人絕不代勞。

他們認(rèn)為，每個孩子都是從小學(xué)起，從日常點(diǎn)滴做起，不能因?yàn)槟昙o(jì)小，就放松要求，或者聽之任之。雖然爺爺奶奶都很愛孫女，但是他們的愛在心里，含蓄內(nèi)斂，不會用夸張的情緒，來表現(xiàn)。這與我們中國大多數(shù)長輩的表達(dá)方式完全不同。所以，在不了解國情的人眼里，德國的人情是比較冷漠的。實(shí)則不然，只是表達(dá)方式不同。

3、說什么孩子脾氣火暴，先給孩子創(chuàng)造文明、平靜的家庭日常氛圍

爺爺奶奶各自以身作則，整個家庭氛圍就是這樣，很文明、很有修養(yǎng)。童童的表現(xiàn)，也確實(shí)有了很大的進(jìn)步，不再隨意頂撞大人。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子很容易就會形成好的習(xí)慣，心甘情愿地聽從長輩、快快樂樂的遵守規(guī)則。也許這就是德國家庭教育最重要的一塊。而且孩子從小遵守規(guī)則，服從父母，并不會抹殺個性，失去創(chuàng)新精神，而是一個人良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。在奶奶家，奶奶會陪著童童玩拼圖玩兩個小時之久，還一起畫畫、喂魚、到海邊撿貝殼……非常有耐心，奶奶一直聲音很低地和童童互動。而我內(nèi)心也清楚地體會到，對孩子來說，時間上的陪伴，比物質(zhì)上的獎勵更可貴。同時，童童也自然能感受到平靜的家庭氛圍，進(jìn)而也變得不急不躁。而這正是耐心不足，火爆有余的我最缺乏的。

在德國，我常?？梢钥吹侥托呐抨牭却娜藗?，或是時時處處為他人著想的舉動。還有很多微笑著打招呼的陌生人，整個城市都呈現(xiàn)出一種高度自覺、井然有序的文明風(fēng)貌。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的“德國制造”，更是一張全球認(rèn)可的“名片”。大到國家，小到家庭，用規(guī)范約束行為，孩子就會把遵守規(guī)則內(nèi)化成自己的本分。以小見大，國家才會呈現(xiàn)出這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)文明的狀態(tài)，而這種家庭教育和道德風(fēng)尚，又將訴諸于家庭教育，從而形成良性的循環(huán)。

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