孟子孔子心得體會范文（20篇）

心得體會是對自己在某一事物上的體驗與感悟的總結(jié)。4.寫一篇完美的心得體會需要我們有一個清晰的表達結(jié)構(gòu)和邏輯合理的觀點。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

孟子孔子心得體會篇一

孟子與孔子是中國古代最具影響力的儒家學(xué)派代表人物。他們的思想對中國社會產(chǎn)生了深遠影響，無論是在家庭倫理、政治治理還是道德規(guī)范方面，他們都給予了人們深刻的啟示。在深入研究孟子與孔子的思想后，我有了一些心得體會。

首先，二者都強調(diào)了仁愛之道?？鬃訌娬{(diào)“己欲立而立人，己欲達而達人”，他相信人們應(yīng)以仁愛之心對待他人，親友之間應(yīng)該互相扶持，社會成員應(yīng)該同心協(xié)力，共同為和諧社會做出貢獻。同時，孟子進一步強調(diào)了“仁政”，他認為政府的目標(biāo)應(yīng)該是使人民生活美好而幸福。這種追求仁愛的精神對我來說是非常重要的，它提醒我時刻保持善良和同情心，并在家庭和社會中傳遞這種積極的情感。

其次，孟子和孔子的思想都強調(diào)了修身為本。孔子認為修身是實現(xiàn)道德完善的關(guān)鍵。他主張通過學(xué)習(xí)和自我反省來提高自己的道德水平，建立良好的品德。孟子進一步強調(diào)了“知行合一”的重要性，他認為只有知識與實踐相結(jié)合，才能真正使自己成為有價值并受人尊敬的人。我深受其影響，意識到紙上得來終覺淺，學(xué)以致用才能真正改變自己。

第三，孟子和孔子的思想都強調(diào)了家庭倫理的重要性?？鬃臃浅Ｖ匾暭彝ド詈图彝惱恚麖娬{(diào)孝道，主張子女應(yīng)該盡孝道來回報父母的養(yǎng)育之恩。孟子進一步提出了“三綱五常”的觀念，認為男女都應(yīng)該盡到自己在家庭中的責(zé)任。我的家庭對我來說是最重要的，我應(yīng)該時刻關(guān)心家庭成員的需求，盡力為家庭的和諧和幸福做出貢獻。

第四，孟子和孔子都關(guān)注政治治理和道德規(guī)范。孔子提出了“君子六藝”，主張政府應(yīng)該通過德行來影響人民，而不是僅僅依靠法律和懲罰。孟子進一步強調(diào)了圣人的威德，認為政府應(yīng)該具備高尚的品德，如仁愛、誠實和公正，才能夠有效治理社會。這種強調(diào)道德的政治治理方式對我來說是前所未有的啟發(fā)，使我深信一個國家或社會的繁榮與發(fā)展離不開道德的引領(lǐng)。

最后，孟子和孔子的思想都給了我信心和希望。他們深信人性本善，認為每個人都可以通過修身自律來實現(xiàn)個體和社會的完善。他們的思想告訴我，無論環(huán)境如何，只要每個人都勇于正義，積極行動，那么美好的社會將會實現(xiàn)。我堅信孟子和孔子的道德觀念是符合人類永恒價值的智慧，他們的思想將繼續(xù)指引我們走好人生之路。

總之，通過深入學(xué)習(xí)孟子和孔子的思想，我對仁愛之道、修身為本、家庭倫理、政治治理和道德規(guī)范有了更深入的理解和體會。他們的思想對人類社會的進步和和諧具有重要作用，對我的個人修養(yǎng)和價值觀的塑造也有著深遠的影響。我愿意將孟子和孔子的智慧融入日常生活中，成為一個積極向上、有道德修養(yǎng)的人，為建設(shè)一個更美好的社會貢獻力量。

孟子孔子心得體會篇二

《孟子》是中國古代儒家經(jīng)典著作之一，是儒家思想的重要代表。通過閱讀《孟子》，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會。本文將從“仁愛”、“天人合一”、“教育”、“君臣之道”和“修身齊家治國平天下”等五個方面來闡述我的理解和感悟。

孟子強調(diào)仁愛的重要性。他認為“仁者愛人”，人性本善，每個人的內(nèi)心都有潛藏著對他人的關(guān)愛之情。然而，這種愛并不是一種單純情感的發(fā)泄，而是要基于道義準則的行為。孟子告訴我們，只有通過勤勉修身，才能讓仁愛之心顯現(xiàn)出來。作為一個現(xiàn)代人，我們常常面臨著各種壓力和困難，往往容易失去對他人的關(guān)愛。但是，通過讀《孟子》，我深深感受到了仁愛的力量，只有通過努力培養(yǎng)自己的仁愛之心，才能實現(xiàn)個人和社會的和諧發(fā)展。

《孟子》中強調(diào)天人合一的思想，是儒家思想中一個重要的主題。孟子認為人是天地之子，人與天地萬物是相互聯(lián)系的。只有順應(yīng)天命，適應(yīng)自然，才能實現(xiàn)真正的自我價值。這一思想啟示了我要保持謙遜和謹慎，在面對自然和社會變遷時，要順應(yīng)天命，超越個人的狹隘利益，為人類和社會的進步貢獻自己的力量。

孟子非常重視教育。他認為，教育是培養(yǎng)人才和造福社會的重要途徑。孟子提出了以“養(yǎng)正”為核心的教育理念，他強調(diào)培養(yǎng)幼兒時期的品德修養(yǎng)，注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德觀念。這一思想對我個人的教育觀念有很大的啟示。在現(xiàn)代社會，教育問題一直備受關(guān)注，如何培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞娜瞬懦蔀槲覀児餐呢?zé)任。孟子的教育思想提醒我們，在家庭和學(xué)校教育中，要注重品德培養(yǎng)，讓學(xué)生成為有德有才的人才。

君臣之道在《孟子》中得到了很好的體現(xiàn)。孟子強調(diào)君王應(yīng)該體察民情, 并順應(yīng)民心。在統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者之間，應(yīng)該有一種相互尊重與平等的關(guān)系。孟子同時也提到君主有權(quán)利統(tǒng)治，但必須遵循道義的原則，以德治國。這一思想對現(xiàn)代政治有重要的啟示。在現(xiàn)代社會中，政治權(quán)力濫用問題普遍存在，而孟子提出的君臣之道，提醒我們政治權(quán)力應(yīng)受到約束和規(guī)范，注重公正和民主，落實以人民為中心的發(fā)展理念。

《孟子》最后一部分是關(guān)于修身齊家治國平天下的。孟子認為，人們首先要修身養(yǎng)性，追求至善之道，然后才能治理家庭并最終治理國家。個人修身齊家，可以使整個社會更加和諧。這一思想對我的啟示就是，我要從自己做起，努力追求更高的道德境界，遵循儒家的價值觀，融入社會，從家庭做起，關(guān)心他人，盡自己的努力為社會安定和諧做出應(yīng)有的貢獻。

總之，通過閱讀《孟子》，我受益良多。孟子的思想深刻影響了中國古代的思想文化，同時也對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在今后的生活中，我將以仁愛之心對待他人，順應(yīng)天命，注重教育，踐行君臣之道，并通過自身的修身齊家來影響和改善社會，為和諧社會的建設(shè)貢獻一份力量。

孟子孔子心得體會篇三

孟子是中國古代偉大的儒家學(xué)派代表之一，他的思想對中國后世影響深遠。在學(xué)習(xí)和研究孟子思想的過程中，我深受啟發(fā)，得到了一些寶貴的心得體會。

首先，孟子的思想強調(diào)人性的善良。在《孟子·離婁下》中，孟子提出了人性本善的觀點。他認為每個人都有天性，天性使得人們有愛護他人、互助合作的傾向，這種本性是人類不可改變的基本屬性。孟子的這一觀點，啟示了我對人性的理解。在現(xiàn)實社會中，雖然我常常能看到人們的惡意和自私，但我相信每個人的內(nèi)心深處都有一份善良。這讓我更加容易理解他人的行為，并且在對待他人時更多地去關(guān)注他們的優(yōu)點和長處。

其次，孟子的思想強調(diào)自我修養(yǎng)與修身養(yǎng)性。孟子認為人類是可以通過自己的努力來改善自己的品質(zhì)的。他提出了“性相近也，習(xí)相遠也”的觀點，即人類的天性是相近的，但個體的修養(yǎng)水平卻具有較大差異。這使我深刻認識到，每個人都有自我完善的能力和責(zé)任。在日常生活中，我更加重視自己的修養(yǎng)與道德修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的節(jié)制、寬容、正直和誠實等美德。通過加強自我規(guī)范和自我約束，我能夠更好地管理自己的情緒和行為，為他人樹立一個良好的榜樣。

另外，孟子的思想強調(diào)了仁愛之道。他提出了“養(yǎng)氣為本、養(yǎng)心為本、養(yǎng)身為本、養(yǎng)志為本”的觀點，強調(diào)了個體修養(yǎng)和社會和諧發(fā)展的重要性。不僅要培養(yǎng)個人德行，還要以仁愛之心對待他人。孟子認為只有真正實踐仁愛之道，才能達到“天下大同”的理想狀態(tài)。對我來說，孟子的思想提醒了我要懂得包容與關(guān)懷，并把這種關(guān)懷轉(zhuǎn)化為具體的行動。當(dāng)我面對困難或矛盾時，我會選擇傾聽、激勵和理解，而不是責(zé)怪和攻擊。通過理解他人的需求，我能夠更好地與人建立聯(lián)系，增進互相之間的和諧與友誼。

最后，孟子的思想強調(diào)人的自我實現(xiàn)與追求卓越。他提出了“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”的觀點，激勵人們要通過學(xué)習(xí)和追求卓越來實現(xiàn)自己的價值。在實踐過程中，我深切體會到，只有不斷學(xué)習(xí)和進取，才能不斷提升自己的才能和智慧。孟子的思想讓我明白：當(dāng)我在追求卓越的道路上努力時，我也在為社會的進步做出貢獻。通過自我實現(xiàn)，我能夠為自己和他人創(chuàng)造更好的生活，同時也能夠成為社會的一員，積極參與社會發(fā)展和進步。

總的來說，孟子的思想教誨了我要抱有積極的人性觀，注重自我修養(yǎng)與修身養(yǎng)性，弘揚仁愛之道，并追求卓越與自我實現(xiàn)。這些思想對于我個人的成長和發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。通過深入學(xué)習(xí)和理解孟子的思想，我相信我可以更好地面對挑戰(zhàn)，追求卓越，為實現(xiàn)自身價值做出更多貢獻。

孟子孔子心得體會篇四

孟子和孔子被譽為中國古代文化的兩座豐碑，他們的思想影響了無數(shù)人的思維方式和行為準則。他們的思想和智慧不僅在當(dāng)時起到了指導(dǎo)和影響作用，而且至今仍然具有重要的借鑒意義。在與孟子和孔子的思想交流和學(xué)習(xí)中，我有了一些深刻的心得體會。

首先，孔子和孟子強調(diào)道德修養(yǎng)的重要性，以及人與人之間的關(guān)系?？鬃釉f過：“君子所以言善道而行者也?！边@句話可以理解為，一個君子不僅要善于言談，更重要的是要言行一致。一個人的言行舉止應(yīng)該符合道德要求，不僅僅要有口頭的道德宣言，還要真正付諸行動。孟子則強調(diào)人與人之間的關(guān)系，他認為“仁者愛人”，人與人之間的關(guān)系應(yīng)該基于關(guān)愛、同情和互助。通過學(xué)習(xí)孔子和孟子的思想，我意識到道德修養(yǎng)的重要性和人際關(guān)系的關(guān)鍵。

其次，孟子和孔子強調(diào)教育的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法?？鬃訌娬{(diào)教育需要有正確的方法和堅持不懈的努力?！皽毓识隆保鬃诱J為只有通過不斷地回顧過去，才能獲得更多的新知識和智慧。而孟子則認為教育是促使人性功能發(fā)揮的重要手段，他認為人的天性都是善良的，只有通過正確的教育才能發(fā)掘和培養(yǎng)人的潛力。通過學(xué)習(xí)孟子和孔子的思想，我意識到教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。

再次，孟子和孔子強調(diào)君子的道德責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)?？鬃诱J為，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備仁愛、誠實和正直的品質(zhì)，他應(yīng)該以身作則，以榜樣的力量來引導(dǎo)他人。孟子也認同這一點，并強調(diào)君子應(yīng)該為人民的福祉而努力，成為人民的賢明領(lǐng)導(dǎo)者。通過學(xué)習(xí)孟子和孔子的思想，我深刻理解到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備高尚的品德和道德修養(yǎng)，并且要以身作則，為人民的利益而努力。

最后，孔子和孟子強調(diào)個人的自我修養(yǎng)和追求真理的重要性?？鬃诱J為，一個人應(yīng)該對自己的行為負責(zé)，并不斷地追求真理和提高自己的思維能力。孟子則主張“知行合一”，強調(diào)知識和行動的統(tǒng)一，只有將知識付諸實踐，才能真正變得有用。通過學(xué)習(xí)孔子和孟子的思想，我明白了個人的自我修養(yǎng)和知行合一的重要性，只有不斷地提高自己，才能更好地為社會和人民做出貢獻。

綜上所述，通過與孟子和孔子的思想交流和學(xué)習(xí)，我有了許多深刻的心得體會。他們的思想不僅給了我新的思考方向，還教會了我許多道德觀念和正確的行為準則。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)他們的思想，不斷提高自己的品德和受教育水平，為人民的福祉和社會的進步做出貢獻。

孟子孔子心得體會篇五

孔子和孟子是中國古代思想家中最著名的兩位。他們的學(xué)說深深地影響了中國文化，并在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。對于我們現(xiàn)代人來說，了解和研究這兩位思想家的思想，對于我們的生活和社會有很大的啟示作用。本文將圍繞著孔子和孟子的思想開展探討，分享一些個人的心得體會。

第二段：孔子的思想。

孔子是儒家思想的主要創(chuàng)始人，他的思想被稱為“孔子學(xué)說”，強調(diào)了個人品德的重要性。他認為，只有具備高尚品德的人才能做好領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)人民走向更好的方向?？鬃拥乃枷胧艿浆F(xiàn)今的人們廣泛的認可和崇敬，他一系列的教導(dǎo)和話語可以幫助我們更好地理解并處理協(xié)作與沖突，從而建立更加和諧的社會。

第三段：孟子的思想。

孟子是儒家思想的后續(xù)發(fā)展者，他在許多方面都與孔子相似，但他的思想有所創(chuàng)新。孟子認為人心本善，而非孔子認為的人性本惡。他強調(diào)人與人之間的情感連接和道義上的義務(wù)。他認為人與人之間應(yīng)該互相尊重，互相幫助，利益應(yīng)該相互關(guān)注和平衡。這些思想幫助我們不僅在個人層面上做一個有品德的人，也能夠指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏鐣用嫔先ヌ幨?，與人相處，并為更大的社會利益而服務(wù)。

在學(xué)習(xí)孔子和孟子的思想時，我受到很多啟示和指導(dǎo)。他們關(guān)注個人品德的重要性，教我們要以誠待人，以人為本，為人民著想。他們的思想帶給我們的是道德觀念上的引領(lǐng)、行為上的榜樣以及與人相處時的積極態(tài)度。研討孔子和孟子的思想讓我明白了一個道理，那就是品德不只是一種個人的特點，它同時也影響著一個人以及整個社會的發(fā)展。這一思想也能夠幫助我們建立出具有內(nèi)涵的生命世界，從而更好地應(yīng)對各種人生難題。

第五段：結(jié)論。

總之，學(xué)習(xí)孔子和孟子的思想能夠為我們提供重要的啟示和指導(dǎo)。他們的理論與實踐都深刻影響了中國的倫理道德、社會制度和文化傳統(tǒng)，并在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了重大的影響。在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)該繼續(xù)謹記孔孟之道，把這些具有實踐意義和道德觀念的思想貫穿到我們的生活中。唯有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能悟解出孔子和孟子的思想精髓，并不斷提高自己精神追求和實際貢獻，以推動人類文化的不斷發(fā)展和人類社會的進步。

孟子孔子心得體會篇六

孟子和孔子一直被譽為中國儒家哲學(xué)的兩位偉大思想家，他們的思想對中國歷史產(chǎn)生了深遠的影響。在與他們的經(jīng)典著作相侔時，我深深感受到了他們內(nèi)心深處的真誠和善良。通過研讀兩位大師的著作，我逐漸理解到，與世界和諧相處、追求仁愛之道是我們每個人的責(zé)任和使命。同時，我也明白了個人修養(yǎng)對于社會發(fā)展和和諧穩(wěn)定的重要性。因此，在這篇文章中，我將從不同角度闡述我對孟子和孔子的心得體會。

首先，我想從孟子的“性善論”開始談起。孟子認為人性本善，人天生就具備了與生俱來的善良品質(zhì)。他強調(diào)人們應(yīng)該通過修養(yǎng)并發(fā)揚自己的善性，而不是被外界誘導(dǎo)或被惡劣環(huán)境所影響。通過與孟子的著作相伴而讀，我深深感受到了人性中包含的美好和偉大。我意識到無論在什么時代、什么環(huán)境下，人們的內(nèi)心都存在著善意和善良的一面。我們需要通過正面引導(dǎo)和自我修養(yǎng)來激發(fā)和傳遞這份善良。這對于維護社會和諧和人與人之間的情感聯(lián)系至關(guān)重要。

接著，我要談到孔子的“修身齊家治國平天下”?？鬃映珜?dǎo)個體修養(yǎng)的核心思想是“修身”。他認為個體的修身能夠達到自我完善的目標(biāo)，并能輻射到家庭、國家和天下。通過研讀孔子的著作，我逐漸明白了個人修養(yǎng)對于人際關(guān)系和社會穩(wěn)定的意義。在個人修養(yǎng)的過程中，我們不僅要注重自身品德的提升，還要學(xué)會與他人和平相處。只有當(dāng)我們心懷仁愛、待人寬容時，我們才能將個人修養(yǎng)延伸到與他人的互動中，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。這也是建構(gòu)一個和諧社會的重要基礎(chǔ)。

第三，我想探討的是孟子和孔子的教育思想。孟子提出了“唯天下至誠，為能盡其性”的教育觀點，認為教育的目的是幫助人們充分發(fā)揮自身的才能，并盡其所能地為社會做出貢獻?？鬃觿t強調(diào)了教育應(yīng)該從教育人的德行開始，并進行實踐引導(dǎo)。通過孟子和孔子的著作，我領(lǐng)悟到了教育在社會進步中的關(guān)鍵作用，同時也反思了現(xiàn)實教育體制中存在的問題。我們需要一個教育體系，注重培養(yǎng)人的德行和品德，以及培養(yǎng)學(xué)生自主思考和創(chuàng)造力的能力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多有品德、有責(zé)任感的人才，為社會發(fā)展作出貢獻。

最后，我想論述的是孟子和孔子的政治智慧。孟子主張“仁政”，他深諳治國之道在于“道義”。他認為政治權(quán)力來自于人民，政治家應(yīng)該以仁愛之心為民眾服務(wù)?？鬃觿t主張“君君臣臣，父父子子”，他認為政治應(yīng)該建立在人際關(guān)系和尊重的基礎(chǔ)上，照顧到每個人的權(quán)益。通過研讀孟子和孔子的政治觀點，我明白了政治的力量和影響力。一個政治家或者領(lǐng)導(dǎo)者，除了要有高尚的品德，還要對人民負責(zé)。只有在政治層面上展現(xiàn)出真誠的關(guān)懷和為民眾謀福祉的能力，才能實現(xiàn)國家和社會的和諧發(fā)展。

綜上所述，通過對孟子和孔子的著作的研讀，我深刻體會到了他們的思想的價值和智慧。他們的言行不僅教會我們?nèi)绾闻c人和諧相處，亦讓我們明白了個人修養(yǎng)和責(zé)任的重要性，以及教育和政治對于社會發(fā)展的意義。在今天這個充滿挑戰(zhàn)和快速變化的時代，我們?nèi)匀豢梢詮拿献雍涂鬃拥乃枷胫屑橙≈腔酆土α浚瑸榻ㄔO(shè)一個和諧、友善的社會貢獻自己的力量。

孟子孔子心得體會篇七

概述：《孟子》是中國古代儒家經(jīng)典之一，書中探討了人性的本善和修身養(yǎng)性的重要性。在閱讀《孟子》過程中，我深深體會到了人與人之間的親情、友情和道德的重要性。本文將分五個部分來展示我在讀《孟子》時的心得體會。

第一段：人性的本善。

《孟子》認為人性本善，每個人都有著天賦的善良之心。在現(xiàn)實社會中，我們常常會看到各種惡行惡事，但要相信這只是少數(shù)人的表現(xiàn)，大多數(shù)人仍然保持著本善的本性。沒有人愿意受到欺騙、傷害或者被利用，這種對安寧和公正的向往體現(xiàn)了人性本善的本質(zhì)。所以，不要被外界的一些負面影響所干擾，要保持對自己和他人的信任，去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人性中的善良。

第二段：修身養(yǎng)性的重要性。

《孟子》提到了儒家修身的重要性，強調(diào)了自律和對內(nèi)心的控制。只有修身養(yǎng)性，我們才能保持清心寡欲，堅持道德準則并推動社會的進步。我們每個人都需要反省自己的言行和思想，不斷加強對自己情緒和行為的控制。只有通過修煉和完善自己，我們才能影響他人、改變社會，并建立一個更為和諧和公正的世界。

第三段：親情的重要性。

《孟子》提到了親情的力量，強調(diào)了家庭的重要性。在現(xiàn)代社會中，人們常常忙于工作和生活壓力，忽略了家人的陪伴和溝通。然而，親情的保持和強化是人類最基礎(chǔ)的需求之一。我們需要意識到家人的重要性，更加關(guān)心家人的需要和感受。只有通過建立和諧的家庭關(guān)系，我們才能擁有一個堅實的后盾，迎接生活中的挑戰(zhàn)并共同成長。

第四段：友情的重要性。

《孟子》也提到了友情的重要性以及如何培養(yǎng)和維護友誼。友情是人生中不可或缺的一部分，它給予我們安慰、支持和理解。在現(xiàn)代社會，朋友往往是我們工作中的伙伴，生活中的知己。我們應(yīng)該學(xué)會真誠對待朋友，傾聽他們的關(guān)切和困難，提供幫助并與之分享快樂和痛苦。只有通過友情的培養(yǎng)和維護，我們才能擁有一個充實和美滿的生活。

總結(jié)：通過閱讀《孟子》，我深刻領(lǐng)悟到人性的本善和修身養(yǎng)性的重要性，以及親情和友情的價值。我們應(yīng)該努力改善自己、影響他人和推動社會的進步。只有通過良好的人際關(guān)系、對家人和朋友的關(guān)心和支持，我們才能真正獲得幸福和成功。讓我們以《孟子》中的智慧和觀念為指導(dǎo)，去創(chuàng)造一個更加美好的世界。

孟子孔子心得體會篇八

孔子和孟子被譽為中國古代儒家的兩位巨匠，他們的思想深深地影響了中國的文化和哲學(xué)，并且對世界文明產(chǎn)生了深遠的影響。他們傳承了偉大的哲學(xué)思想，創(chuàng)立了獨特的學(xué)派，并形成了具有豐富內(nèi)涵的儒家思想體系。在今天，我們依然可以從孔子和孟子的思想中找到許多有益的啟示和啟迪，身體力行儒家思想，才能更好地面對人生。

孔子是中國古代儒家思想的代表人物之一，他提出的思想被后人稱為“儒家學(xué)說”?？鬃訌娬{(diào)了道德的重要性，認為一個人應(yīng)該遵守道德準則，尊重傳統(tǒng)，尊重長輩，并且努力奮斗，為了人類的進步做出自己的貢獻?？鬃拥倪@種思想深深地影響了中國的文化和哲學(xué)，也影響了世界。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的思想，注重道德修養(yǎng)，追求真善美并且為之奮斗。

孟子也是中國古代儒家思想的代表人物之一，他在孔子的思想基礎(chǔ)上，深化了儒家學(xué)說。他認為人性本善，只要受到善良的教育和環(huán)境的熏陶，就能夠發(fā)揮出最好的一面，成為真正意義上的人。孟子強調(diào)了“仁”的重要性，認為“仁者愛人”，必須用愛去呵護自己的家人、愛人和同胞，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)孟子的思想，努力培育仁愛之心，成為一個對他人有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第四段：孔孟思想的結(jié)合。

孔子和孟子的思想結(jié)合起來，形成了獨特的儒家思想體系。這種體系不僅注重個人的道德修養(yǎng)，更注重社會的和諧和發(fā)展。它要求每個人為實現(xiàn)和諧共處和社會進步做出貢獻。因此，同時需要重視個人的成長和社會的和諧共處，同時要重視個人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，并且努力為他人和社會做出貢獻。

第五段：總結(jié)。

作為儒家思想的代表人物，孔子和孟子的思想具有深刻性、生命力和時代性。在今天，我們應(yīng)該貫徹他們的思想、學(xué)習(xí)他們的行為和思想，廣泛傳承中國傳統(tǒng)文化，把儒家思想運用到日常生活和工作中。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，擁有高尚的道德情操，為實現(xiàn)個人的夢想、社會的和諧、國家的繁榮做貢獻。

孟子孔子心得體會篇九

是中國古代儒家經(jīng)典之一，它是由儒家學(xué)派代表性人物孟子所編寫的一本政治哲學(xué)著作。這本書以其深刻的思想和精彩的論述而聞名于世。通過閱讀《孟子》，我深刻體悟到了人性的善惡、修身齊家治國平天下的重要性以及君子和小人的區(qū)別。在這篇文章中，我將對《孟子》的心得體會進行總結(jié)和探討。

首先，我對孟子關(guān)于人性善惡的思想有了更加深入的理解。孟子認為，人性本善，每個人的內(nèi)心都有一份悲憫之心和倫理道德的基因。他以春秋時期的孟子為代表，指出“人之性惡，其善者似乎得而復(fù)失之，其惡者似乎得而復(fù)失之?！保ā睹献印るx婁下》）這句話即表明了人性的復(fù)雜性。人之善與惡，取決于外界環(huán)境的影響和內(nèi)心的修煉。同時，孟子也提出了“四端五常”的道德倫理標(biāo)準，即“仁、義、禮、智”和“忠、信、禮、義、廉”，他希望通過良好的教育和培養(yǎng)來強調(diào)人性中的善良，使人們能夠做到天人合一，形成和諧的社會秩序。

其次，修身齊家治國平天下是孟子政治哲學(xué)的核心觀點。孟子強調(diào)個人修身的重要性。只有修身才能齊家，而齊家則能治國。他認為一個人如果不能管理好自己的內(nèi)心混亂和情緒浮躁，就無法帶領(lǐng)家庭成員過上幸福美滿的生活。只有家庭幸福穩(wěn)定，社會才會和諧穩(wěn)定。孟子還提出了君子的概念，君子是修身齊家治國平天下的典范。君子具備高尚的品德修養(yǎng)，有著高尚的情操，以身作則，能夠影響他人并建立和諧的政治秩序。

第三，孟子強調(diào)了君子與小人的區(qū)別。君子具有高尚的品德和道德修養(yǎng)，能夠追求真理，并為人民謀福祉；小人則只關(guān)心自身利益，對他人毫不關(guān)心。孟子提出了“以身訓(xùn)人”的理念，他認為君子應(yīng)該以自身的言行來影響和教育他人。他的言辭和社會活動應(yīng)該成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。而小人則只關(guān)注個人利益和享樂，不考慮他人的需要和幸福。通過孟子的思想，我們能夠更好地認識到君子與小人的區(qū)別，進而激發(fā)自己成為一個真正的君子。

第四，孟子還提出了君民之間的責(zé)任關(guān)系和權(quán)力合法性的問題。他認為君主必須保障人民的福祉，而人民也有義務(wù)服從君主的統(tǒng)治。君主應(yīng)該以人民的利益為依歸，為人民謀福祉。同時，人民也應(yīng)該順從君主的統(tǒng)治，不得反抗或造反。孟子強調(diào)了一個健康的統(tǒng)治和人民之間的和諧關(guān)系的重要性。通過君民責(zé)任和權(quán)力合法性的論述，我們能夠更好地理解權(quán)力的合法性和政治的穩(wěn)定性。

總之，通過閱讀《孟子》，我深刻領(lǐng)悟到了人性的善惡并認識到人性的復(fù)雜性。同時，對于修身齊家治國平天下的理念有了更加深入的認識。此外，我也能夠區(qū)分君子與小人的不同，明白各自的責(zé)任和義務(wù)。通過對《孟子》的思想的體悟，我相信自己能夠更好地修煉自己的內(nèi)心，與他人形成和諧的關(guān)系，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

孟子孔子心得體會篇十

孟子是中國古代大思想家和儒家學(xué)派代表人物之一，他的思想對于中國的政治、教育和道德觀念產(chǎn)生了深遠的影響。在《孟子》一書中，孟子提出了一系列的觀點和見解，涉及到人性、修身養(yǎng)性、君臣關(guān)系等方面的問題。通過深入閱讀和思考，我受益匪淺，獲得了一些關(guān)于人與人之間關(guān)系、如何修身養(yǎng)性的心得和體會。

第二段：人性本善論

孟子的人性本善論給我留下了深刻的印象，在現(xiàn)代社會的種種問題中，這個觀點依然具有重要的啟示意義。孟子認為，人性本善，每個人天生都具備道德感和善良的本性，只不過受到外界環(huán)境的影響，容易變得扭曲。這一觀點讓我明白，每個人都有潛在的善良的一面，無論身處何種環(huán)境，只要我們用心去發(fā)掘和培養(yǎng)，總是能夠挖掘到自己內(nèi)在的美德和善意。另外，孟子還強調(diào)教育的重要性，他認為通過正確的教育，可以引導(dǎo)人們修正錯誤的行為，使人性重歸善良。所以，我們應(yīng)當(dāng)注重教育，培養(yǎng)每個人的善意和道德感，為社會的進步和和諧做出貢獻。

第三段：君子修身養(yǎng)性論

孟子關(guān)于修身養(yǎng)性的觀點讓我深受啟發(fā)。孟子認為，君子應(yīng)當(dāng)修身養(yǎng)性，通過修身來達到道德的完美，將個人的事業(yè)融入到大道之中。他提出了「四端」和「四德」的概念，即「仁、義、禮、智」和「仁、義、禮、智」。這些都是君子必須具備的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，可以指引我們在行為上追求高尚和完美。在日常生活中，我也經(jīng)常思考如何修身養(yǎng)性，如何做一個合格的君子。當(dāng)我遇到困難和挫折時，我會時刻提醒自己要保持善良和正直，不為個人私利而違背道德準則，要時刻思考自己的行為是否符合仁義禮智的標(biāo)準。只有這樣，才能成為一個真正的君子，為社會做出更多的貢獻。

第四段：君臣關(guān)系和政治理念

孟子對于君臣關(guān)系的思考，對于我理解政治的本質(zhì)也產(chǎn)生了深刻影響。孟子強調(diào)君臣之間的互動關(guān)系，主張君主要有公正和仁愛的品德，而臣民則要忠誠和盡心盡力地為國家的利益服務(wù)。君主和臣民之間建立在互相信任和互相尊重的基礎(chǔ)上的關(guān)系，才能實現(xiàn)國家的穩(wěn)定和繁榮。這讓我明白在現(xiàn)實生活中，政治執(zhí)政者和公民之間的關(guān)系也應(yīng)該是相互依存和合作的。政府要認真履行職責(zé)，關(guān)注人民的需求和福祉，并制定出合理的政策和法規(guī)；而公民則要履行自己的義務(wù)，積極參與和建設(shè)社會，共同實現(xiàn)國家的發(fā)展與進步。

第五段：總結(jié)感悟

孟子的思想使我懂得了人與人之間和政治與社會之間的種種關(guān)系和互動。他的人性本善論讓我更有信心地肯定每個人都具備善良的內(nèi)在本質(zhì)，只需用心的培養(yǎng)即可。他的修身養(yǎng)性理論讓我明白到道德行為的重要性，并一直引導(dǎo)著我在生活中時時保持善良和正直。他關(guān)于君臣關(guān)系和政治理念的論述，讓我對于政治的本質(zhì)有了更深層次的認識，明白了政府和公民應(yīng)有的互動關(guān)系。因此，讀書孟子的感悟不僅對于我個人的成長和修養(yǎng)有指導(dǎo)意義，同時也對我在社會中做一個有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)墓裼兄e極的指引作用。

孟子孔子心得體會篇十一

孟子是我國古代偉大的思想家和教育家，他的思想對于傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠的影響。在深入學(xué)習(xí)孟子思想的過程中，我深受其啟發(fā)和教誨，體會到了人與人之間的和諧關(guān)系、修身養(yǎng)性的重要性以及孟子情感教育的價值。下面將從這三個方面展開我對孟子思想的心得體會。

首先，我認識到了人與人之間的和諧關(guān)系是實現(xiàn)社會進步的基石。孟子強調(diào)人性的善與罪，認為只有恢復(fù)善的本性，人與人之間才能實現(xiàn)和諧共處。相比于荀子的“性惡論”，孟子更加強調(diào)人性的善。他說，“性相近也，習(xí)相遠也”，意思是人的本性都是善的，但是后天的教育和環(huán)境差異所導(dǎo)致的習(xí)慣不同。因此，只要給予人們正確的教育和正確的環(huán)境，人與人之間就能夠和諧相處。這使我意識到，要創(chuàng)造和諧的社會，我們需要注重教育，培養(yǎng)每個人的善心和道德品質(zhì)，減少人與人之間的矛盾和沖突。

其次，我深刻領(lǐng)悟到修身養(yǎng)性的重要性。孟子強調(diào)了人的自我修養(yǎng)和品德修養(yǎng)對于個人的發(fā)展和社會的進步的關(guān)鍵作用。他提到，“所以患乎人者，皆得于修身之道也”，意思是人之所以受到苦惱，往往是由于缺乏自我修養(yǎng)所致。這使我明白，人的內(nèi)在修養(yǎng)是外在行為的基礎(chǔ)，只有通過修身養(yǎng)性，培養(yǎng)出高尚的品德和優(yōu)良的思想情操，我們才能夠在工作、學(xué)習(xí)、生活中取得更好的成績和發(fā)展。因此，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我們要首先反思自己的修養(yǎng)，并且積極錘煉自己的品德，做一個真正有修養(yǎng)的人。

最后，我對孟子情感教育的價值有了更深刻的認識。孟子提出了“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”的觀點，強調(diào)了仁愛和惻隱之心對于治理國家和解決社會問題的重要性。他認為，政治家應(yīng)該具備同情心和善良的品德，以身作則，用愛心去感化和教育人民。我深受孟子情感教育的觸動，從而明白了世界之所以存在著矛盾和沖突，很大程度上是因為人們心中缺少了仁愛之心。只有通過寬容、理解和關(guān)懷他人，才能建立起和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造一個美好的社會。

綜上所述，通過學(xué)習(xí)孟子的思想，我對人與人之間的和諧關(guān)系、修身養(yǎng)性的重要性以及孟子情感教育的價值有了更深刻的認識。孟子的教誨對于發(fā)展中國傳統(tǒng)文化以及現(xiàn)代社會的建設(shè)起到了重要的推動作用。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和傳承孟子的思想，我們就能夠在個人與社會的發(fā)展中取得積極的進步。

孟子孔子心得體會篇十二

1、王之好樂甚，則齊國其庶幾乎。

2、言定天下者一道，仁政而已，不貪殺人，人則歸之，是故文王視民如傷，此之謂也。

3、王知夫苗乎？七、八月之間旱，則苗稿矣，天油然作云，沛然下雨，則苗氵孛然興之矣。其如是，孰能御之。

4、生于憂患，死于安樂。

5、體有貴賤，有大小。無以小害大，無以賤害貴。養(yǎng)其大者為小人，養(yǎng)其大者為大人。

6、人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。

7、雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

8、惟有賢者然後乃得樂此耳。謂修堯舜之道，國家安寧，故得有此以為樂也。不賢之人，亡國破家，雖有此，亦為人所奪，故不得以為樂也。

9、魚和熊掌不可得兼。

10、不以規(guī)距，不能成方員（圓）。不以六律，不能正五音。

11、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其惡。胸中正則眸子了焉；胸中不正則眸子眊焉。聽其言也，觀其眸子，人焉瘦哉。

12、諸侯之寶三：土地、人民、政事，寶珠玉者，殃必及身。

13、說大人則藐之，勿視其巍巍然。

14、人人都可以當(dāng)堯舜這樣的好人。

15、省刑罰，薄稅斂，深耕易耨。

16、人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。

17、人之患，在好為人師。

18、孟子言且令臣庶皆後去其仁義，而先且以自利，則不交相殺奪，故不足自飽饜。言必殺奪。

19、仲尼之徒，無道桓、文之事者，是以後世無傳焉，臣未之聞也。

20、君子莫大乎與人為善。

21、不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾。

22、雖有智慧，不如乘勢；雖有镃基，不如待時。

23、則為王之大夫必問我曰何以利益我家，為大夫既欲利益其家，則為王之士庶人亦必問我曰何以利益我身。假使上至下至於士庶人，皆且取其利益，而國必危亂喪亡矣。

24、其進銳者，其退速。

25、始作俑者，其無後乎。

孟子孔子心得體會篇十三

國學(xué)的智慧，是中國人生存發(fā)展的精神動力和文化源泉;國學(xué)的智慧，體現(xiàn)于偉大的、悠久的中國傳統(tǒng)，濃縮于古圣先賢貢獻給我們的精神財富，凝結(jié)為儒家、道家、墨家、法家、兵家、禪宗等思想文化形態(tài)，并滲透在中國人的全部生活中。換一個通俗的.說法，國學(xué)的智慧，就是中國的智慧，就是中國人琢磨出來的活法。

今年10月24日和25日兩天有幸參加了中央民族大學(xué)哲學(xué)與宗教學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，美國(波士頓)美中文化研究所研究員趙士林在廈門大學(xué)給我們講授的《孟子與中國文化精神》，受益匪淺，感受頗多。趙士林教授學(xué)識淵博，尤其對國學(xué)有著深入的研究和獨到的理解，他的課生動幽默、深入淺出、邏輯嚴謹。聽了趙士林教授的國學(xué)講課，讓我們尋回了我們溫暖可靠的精神家園。由此，有如下體會和收獲：

孟子孔子心得體會篇十四

《論語·衛(wèi)靈公》中記載，孔子的學(xué)生子貢問了老師一個非常大的問題：“有一言而可以終身行之者乎？”老師以商量的口氣對他說：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用八個字解釋：“己所不欲，勿施于人?！币簿褪钦f，無論做什么事，都要推己及人，將心比心，不要強人所難，不要給別人造成傷害。用今天的話說，就是要學(xué)會寬容。

寬容在我國傳統(tǒng)的倫理道德觀念中，一直占有重要的位置，是為人處事的重要原則。

古人尚能如此，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們更需要調(diào)整自己心態(tài)，調(diào)整好與他人的關(guān)系，學(xué)會寬容。

《北京日報》曾刊登過這樣一件事：一位小伙子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他個臺階下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報社寫了一封信，表示向這位售票員道歉。這件事啟示我們：“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜。”得理也讓人，寬容的感化作用常比劍拔弩張作用要恒久得多。如果她不這么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結(jié)果不難想象。

然而，現(xiàn)實生活中，真正做到寬容談何容易！有很多時候，他會為一絲一毫的事情而斤斤計較，耿耿于懷。事情已經(jīng)過去了，而他還是老在那想，這么可惡的事情我怎么可能原諒它呢？然后就是在不斷的自我咀嚼中，不斷的從中受到傷害，難以自拔！有時甚至要發(fā)誓“報仇”！哎，仔細想想，何必呢？讓自己整天活在過去的種種痛苦和仇恨中，這樣的生活是多么悲哀！

那么，怎樣才能學(xué)會寬容呢？

首先，寬容需要溝通。當(dāng)自己與他人發(fā)生矛盾或誤會時，要主動與對方交談，認真傾聽對方的訴說。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會和隔閡。

其次，寬容需要設(shè)身處地地為他人要想。積極地換位思考，更多地站在對方的角度考慮問題，我們就更容易寬容別人。

再次，寬容需要忘卻?？酥菩缘膶捜?，不是真正的寬容，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的寬容，才是真正的大境界。

什么叫“半部《論語》治天下”？北京師范大學(xué)教授于丹認為：《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的'。有時候一兩個字，就夠我們用一輩子了?！捌渌『酰　薄鸵粋€“恕”字，教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到人生坐標(biāo)；就一個“恕”字，就是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證。

讓我們學(xué)會去寬容別人吧！該放下時且放下，人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。

孟子孔子心得體會篇十五

作為傳統(tǒng)文化的先祖，孟子于中國的影響是達數(shù)千年之長遠，現(xiàn)在的我囿于自身的閱歷和知識自然難以三言兩語簡單概括。短短的選修課堂中掌握的知識，很難讓我說完全理解一代圣賢的思想內(nèi)涵，但畢竟給了我管中窺豹的啟發(fā)，通過課程的學(xué)習(xí)孟子本人的思想、精神和氣魄，使我即使局限于視野和眼識，亦已感到了耀眼的光芒。他的文字已經(jīng)是論點論據(jù)俱全，不像《論語》般讀整書方知邏輯，也不像《道德經(jīng)》玄妙牽強，《孟子》最吸引我的地方就是先從一般事物說起，再慢慢引出道理，循循善誘，循序漸進。

孟子周游列國，倡仁義之說，道性善之論，正人心，息邪說，以“舍我其誰”的胸襟和氣概怒斥以權(quán)利為核心的現(xiàn)實功利主義，力主改變諸侯割據(jù)的局面。孟子的哲學(xué)思想實際上遭遇了“生不逢時”的悲劇，他始終盼望在統(tǒng)一的僵土之上，安民撫民，建庠教民，然而這種偉大的理想在當(dāng)時不合實際也沒有辦法實現(xiàn)。

孟子講“民為貴，社稷次之，君為輕”，這大概是比較早也比較成熟的對“君臣”關(guān)系，和對統(tǒng)治哲學(xué)的表達了?！盾髯萤q王制》：“君者，舟也;庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟?！边@在當(dāng)下也具有非常的`借鑒意義。而在孟子眼中“圣人”只不過是“人倫之至也”，這也是對孔子思想的繼承和概括。《孟子》一書不同于《論語》語錄體的體裁，而是通過一些系統(tǒng)的文章和行動全方位的向我們展示了孟子的思想，而其思想整體上概括起來就是“仁政”。

《孟子》中名篇倍出。比如在《梁惠王上下》中，孟子表達：王道和仁政是立國的根本。為政者應(yīng)該施行王道，反對霸道，實行仁政，反對暴政。仁義的準則應(yīng)該是為政者處理國家政事的根本立腳點。仁義的思想應(yīng)該貫徹在國家政治生活的各個方面?！爸泼裰a(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。;樂歲終身飽，兇年免于死亡”。這句話說的是，如果在經(jīng)濟上能使大家安居樂業(yè)，社會自然就安定，政權(quán)自然就鞏固了。而在思想上，要樹立起“不忍人之心”，要樹立起仁愛的觀念。在關(guān)心民眾疾苦，要為解除民眾的疾苦而盡心竭力，做到“老吾老以及人之老，有無幼以及人之幼”。我在這篇《梁惠王上下》中，體會到一個國家的安定繁榮和發(fā)展，需要做到優(yōu)則與民同憂，樂則與民同樂。

孟子孔子心得體會篇十六

《孟子》一書中蘊含著豐富的詮釋學(xué)思想，孟子十分重視立志，認為道德教育的首要問題便是“尚志”、“持志”，即堅持崇高的志向。下面是本站，為大家準備的孟子讀書

心得體會

一、正義感跟正義是兩回事兒，孟子的正義感很強，但是仍然去做一些不正義的事兒。這一點跟我們很相近。

二、魯鄒交戰(zhàn)，鄒國失地，鄒國百姓冷眼旁觀，孟子認為這是對的，因為他們在鄒君統(tǒng)治之下毫無民權(quán)可言，魯君打進來，再差也未必會比鄒君更差。這就像后來英法聯(lián)軍火燒圓明園，中國百姓趁機揀洋落。民權(quán)都沒有，爭什么主權(quán)?外人進來也好，不進來也好，主權(quán)都不是你的，而是一小撮專制集團的。有人說先有主權(quán)才有民權(quán)，嗯，恭喜你洗腦成功。事實是：只要主權(quán)背后藏著君權(quán)，那么永遠都是主權(quán)越多，民權(quán)越少。帝國大一統(tǒng)，萬馬喑無聲，主權(quán)爭到手，處處萬人坑。

三、朱元璋讀《孟子》，讀到“如果領(lǐng)袖作惡，就規(guī)勸他;如果規(guī)勸不聽，就殺了他”這樣大逆不道的話，勃然大怒，說：“使此老在今日，寧得免耶!”眾所周知，在1957年，毛澤東也說過魯迅類似的話。

四、朱元璋不喜歡孟子，后來仍然供了孟子，因為孟子早已死掉，供他已無風(fēng)險，不但沒風(fēng)險，還能博取政治上的好處。今日供魯迅亦如此。假如魯迅還活著，在新浪開博客繼續(xù)寫雜文的話，不出倆月，你再去點擊他的博客，就會發(fā)現(xiàn)四個血淋淋的大字：封殺用戶。

五、小平說，允許一部分人先富起來，先富帶動后富，最后實現(xiàn)共同富裕。這話其實有個前提：允許一部分人先覺悟起來，先悟帶動后悟，最后實現(xiàn)共同覺悟。沒有共同覺悟，就沒有共同富裕。參見《孟子·萬章上》：“天之生此民也，使先知覺后知，使先覺覺后覺也?！?/p>

看完了深奧的后，我開始研讀表現(xiàn)溫、良、恭、儉、讓、仁、信、義禮、智、信的孟子。

看完后我感觸最深的一句話就是“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！边@句話的意思是：老天將要降大任于你，你必須要多用心，多勞動，少吃飯，空乏你的身體才行。想想我自己，這四條原則中我又做到了哪些?就先說苦其心志吧!翻開名人史，發(fā)現(xiàn)自己并沒有勾踐那么臥薪嘗膽，就算是小事，我也不刻意去苦其心志。勞其筋骨這一點我雖經(jīng)常做家務(wù)，可沒有哪次我是自愿的，少了那種主動性，我每次干活都有氣無力的。餓其體膚更是遙不可及，少吃?多吃還差不多。至于空乏其身就更不可能了。這每一樣都不可能，別提什么“天將降大任于是人也”了。

雖然不能用古代的要求來約束現(xiàn)代人，但這做為目標(biāo)卻激勵著人們不斷向前。汶川大地震引證了這句話，老天就是要降大任于中國，降給中華龍，地震不是痛苦，而是會心的動力!就像《真心英雄》唱的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們記住這句話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!

孟子雄心勃勃，準備干一番大事業(yè)，可是他四處奔波，最終也沒有實現(xiàn)自己的政治理想。

孟子自己害了自己。因為他沒有統(tǒng)治階級那樣的野心，更沒有他們那樣的殘忍之心，他的心里裝滿了仁義，所以他有再大的政治理想也難實現(xiàn)。

面對這樣的結(jié)局，孟子無可奈何，但又不甘心失敗，不能讓自己空有滿腹經(jīng)綸。于是他把自己的政治理想寄托于統(tǒng)治階級。

諸侯爭霸是春秋戰(zhàn)國時期的大氣候，這種大氣候注定了孟子的命運，他像一只無頭的蒼蠅四處踫壁，或像一只皮球被諸侯們踢來踢去。

孟子所推崇的王道和仁政的終極結(jié)果就是專制。雖然他是一個政治上的失敗者，但他的王道和仁政思想?yún)s毒害了世世代代中國人民。他雖然自由了，但世世代代的人民失去了自由。

孟子不愧為王者師，他天衣無縫的說理讓王們深信不疑。例如：在梁惠王(上)篇中，他抓住梁惠王所講的“利”進行說理，“王曰：‘何以利我國’，大夫曰：‘何以利吾家’，士、庶人曰：‘何以利我身’，上下交征利而國危矣。”乍看此言，似乎沒有什么反駁的，但在當(dāng)時那種大氣候下，梁惠王考慮“利”不是沒有道理的。諸侯爭霸，你不考慮‘利’，也許就會成為他人的口中食了。由此我聯(lián)想到了現(xiàn)實的美國，到處考慮自己的‘利’，如果其利益受到損害，便進行制裁，甚至戰(zhàn)爭。正因為考慮利，其國家就強大，其人民就富裕，這有什么不好。

孟子的有些說理偏離現(xiàn)實，這只不過是他仁政理想而已。比如：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！彼倪@種推恩理想在現(xiàn)實中往往難實現(xiàn)。

“仁政”與“民主”無法比擬，“仁”與“自由”無法比擬，我們寧可要“民主”也不愿要“仁政”，寧可要“自由”，也不愿要“仁”。

共

2

1

1

2

孟子孔子心得體會篇十七

孔子小時候家里比較窮，他孔子做過吹鼓手，孔子也放過牛羊。小孔丘刻苦讀書、自學(xué)成才，養(yǎng)成了謙虛好學(xué)的品德。他向別人請教時總是恭恭敬敬。成為人人尊崇的學(xué)者后，門下弟子三千，他也將這種謙遜的習(xí)慣保持了下來?？鬃铀粌H學(xué)識淵博，胸襟也十分開闊，而且為人寬容大度。有次在鄭國，有人把他形容成“喪家之狗”，孔子他也不生氣，一笑置之。

可別以為孔子只是一味寬容，沒有脾氣。在學(xué)習(xí)上，孔子和現(xiàn)在的老師一樣，對學(xué)生嚴格要求，不允許他們有絲毫懈怠。有一次，有位叫宰予的學(xué)生大白天睡覺，孔子發(fā)現(xiàn)后十分生氣，當(dāng)眾斥責(zé)他：“朽木不可雕也!”對于寬厚的孔子來說，這已經(jīng)是很嚴厲的批評了。所以，孔子敦厚，卻不是沒有原則。

查一下，看看“朽木不可雕也”是什么意思。同學(xué)們可別學(xué)宰予，要珍惜這大好時光啊!

與寬厚謙恭的`孔子相比，孟子的個性更為鮮明。孟子生活在戰(zhàn)國時期，據(jù)傳，他是孔子的孫子子思的再傳弟子。當(dāng)時，各地諸侯為爭奪土地連年征戰(zhàn)，百姓們流離失所。在這樣的亂世，孟子以天下為己任，游歷各國，推行自己的政治主張。

面對君王時，孟子總是快言快語，從不卑躬屈膝。齊宣王曾經(jīng)問他親貴大臣應(yīng)做的本分，孟子回答說：“如果國君犯了大錯，臣子就應(yīng)該反復(fù)勸諫;如果反復(fù)勸說了不聽，臣子就可以廢掉他另立新君。”齊宣王聽了，臉色都變了。這樣尖銳的話，沒有非凡膽識與魄力的人，是無論如何也不敢說出口的。

孟子曾豪邁地說：“如果要使天下太平，當(dāng)今世上，除了我還有誰呢?”這種以天下為己任的思想，影響了一代又一代讀書人。

孟子孔子心得體會篇十八

1.仰不愧于天，俯不怍(慚愧)于地。

2.徒法不足以自行，徒善不足以為政。

3.為淵驅(qū)魚者,獺也;為叢驅(qū)爵者,鹯也?！睹献印るx婁上》。

4.是故君子有終身之憂，無一朝之患也?！睹献印るx婁下》。

5.如欲平治天下，當(dāng)今之世,舍我其誰也。——《孟子·公孫丑下》。

6.子路人告之以有過則喜,禹聞善言則拜?！睹献印す珜O丑上》。

7.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睹献印る墓隆贰?/p>

8.民之歸仁也，猶水之就下，獸之走壙也?！睹献印るx婁上》。

9.心之官則思，思則得之，不思則不得也?！睹献印じ孀由稀贰?/p>

10.仁之實，事親是也;義之實，從兄是也。

孟子孔子心得體會篇十九

1.志，氣之帥也。

2.養(yǎng)心莫善于寡欲。

3.仁人無敵于天下。

4.食色，性也?！睹献印じ孀由稀贰?/p>

5.國人皆曰可殺?！睹献印ち换萃跸隆贰?/p>

6.王顧左右而言他。——《孟子·粱惠王下》。

7.以五十步笑百步?！睹献印ち夯萃跎稀?。

8.居移氣，養(yǎng)移體?！睹献印けM心上》。

9.登泰山而小天下?！睹献印けM心上》。

10.人皆可以為堯舜?！睹献印じ孀酉隆?。

孟子孔子心得體會篇二十

《孟子》的文章在中學(xué)課本上屢見不鮮，他那流傳至今的名言警句婦孺皆知。那時讀起就被他的淺顯易懂的文字所吸引，并折服于他那極富雄辯的口才。于是，找來全著來看，頃刻間，一個偉大先賢矗立在我眼前。

司馬遷曾給孟子很高的評價，稱其〝?shù)兰韧è?，并將他與孔子并稱為〝孔孟〞以流傳后世。東漢的趙歧注解《孟子》時說：孟子一書無所不包，天地萬物。仁義道德。

人命禍福，承傳并弘揚了儒家思想，所以他稱孟子為亞圣。

〝予豈好辯哉，予不得已也〞，他生于戰(zhàn)國，看到天下這么亂，百姓們受苦受難，時代問題太嚴重，就決定要盡力傳播自己的思想，哪怕不能成功，于是他退而著述，和他的學(xué)生完成了充滿光彩的《孟子》一書。

又有一次孟子對他講了一通仁義的話，齊宣王不耐煩的說：〝大哉鹽矣，寡人有疾，寡人好勇。〞孟子只是用了簡簡單單的一句話就清晰的.勾勒出了齊宣王這一栩栩如生的形象。

孟子有淵博的知識和很高的道德修養(yǎng)，他的精神境界的崇高之處在我國學(xué)術(shù)史上影響至深，并親他的思想對我國的哲學(xué)思想的發(fā)展。民族道德觀的形成都產(chǎn)生了深遠的影響。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8306043.html】