健康是人們追求的一種寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。
論文外文資料篇一
“語(yǔ)文百花園五”安排了六項(xiàng)內(nèi)容。有自學(xué)漢字（掌握識(shí)字方法）、照樣子組詞語(yǔ)（擴(kuò)大詞語(yǔ)積累）、積少成多（擴(kuò)大閱讀）、閱讀短文（把握文章內(nèi)容，體會(huì)思想感情）、講述一件與愛(ài)心有關(guān)的事（口語(yǔ)交際）、看圖寫(xiě)文（作文實(shí)踐）。
1.語(yǔ)海暢游。
第一項(xiàng)是自學(xué)漢字。通過(guò)查字典自學(xué)教材提供的一張動(dòng)物園的門(mén)票中的不認(rèn)識(shí)的字，掌握查字典這種識(shí)字方法，鞏固提高查字典的能力。
第二項(xiàng)是組詞語(yǔ)練習(xí)。進(jìn)行詞語(yǔ)積累，增加學(xué)生的詞匯量。題目中列出了四個(gè)字。第一個(gè)“留”字，一共組了四個(gè)雙音節(jié)詞，采用的是詞語(yǔ)接龍的形式，即前一個(gè)詞語(yǔ)的后一個(gè)字是后一個(gè)詞語(yǔ)的前一個(gè)字。這是給出的樣子。其余三個(gè)字“勸、勤、稱”學(xué)生照樣子練習(xí)。
2.積少成多包括兩個(gè)內(nèi)容，一是讀古詩(shī)，二是閱讀交流采集的小知識(shí)。
唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》是一首五言古詩(shī)。孟郊（751―814），唐詩(shī)人，字東野，湖州武康（今浙江德清）人。其詩(shī)感傷遭遇，多寒苦之音。用字造句力避平庸淺率，追求瘦硬。與賈島齊名，有“郊寒島瘦”之稱。有《孟東野詩(shī)集》。
《游子吟》一詩(shī)通過(guò)母子將別時(shí)，慈母為兒子用心縫衣的場(chǎng)景描寫(xiě)，表現(xiàn)了母子真摯的骨肉深情，贊頌了純真而高尚的母愛(ài)。詩(shī)的前四句，抓住典型的“縫衣”細(xì)節(jié)進(jìn)行白描，表露了母親疼愛(ài)兒女的不平靜的內(nèi)心活動(dòng)；最后兩句，詩(shī)人以陽(yáng)光哺育小草，小草難以報(bào)答春光的恩惠作比喻，寄托游子對(duì)慈母熾烈的深情，進(jìn)一步表達(dá)了母親的慈愛(ài)。全詩(shī)語(yǔ)言樸素平易，人物形象鮮明，情思深切感人，所以千百年來(lái)廣為人們傳誦。
3.閱讀平臺(tái)《第一次匯款》。
這篇短文也是配合本單元專(zhuān)題編排的。短文是一位富有愛(ài)心的小朋友記敘了自己第一次匯款的親身經(jīng)歷和感受。文章按照事情的發(fā)展順序?qū)懥恕拔摇睕Q定為貧困失學(xué)的學(xué)生寄錢(qián)――“我”在郵局阿姨的熱心幫助下學(xué)習(xí)填寫(xiě)匯款單，把錢(qián)寄了出去――“我”回家路上的心情。文章雖然寫(xiě)的是“我”匯款的一件小事，但反映的是我們社會(huì)上人與人之間相互關(guān)愛(ài)的好風(fēng)尚：當(dāng)“我”聽(tīng)說(shuō)興安小學(xué)學(xué)生因貧困失學(xué)時(shí)，“心里很難受”，要把自己儲(chǔ)存的52元8角全部寄去；當(dāng)“我”去匯款時(shí)，又得到了郵局阿姨的熱心幫助，細(xì)心指導(dǎo)。課文最后寫(xiě)道“我心里美滋滋的”原因之一是因?yàn)椤拔摇睅椭耸W(xué)兒童，把愛(ài)給予了他人，這是因助人而美；其二是“我”受到阿姨的'關(guān)心幫助，解決了困難，這是因受助而美；第三是因?qū)W會(huì)了匯款，掌握了一種生活技能而美。
4.能說(shuō)會(huì)道。
本次口語(yǔ)交際與愛(ài)心教育密切相關(guān)。教材的編排由兩部分組成：一是以“愛(ài)心”為題的短文；二是完成這次口語(yǔ)交際的要求。短文類(lèi)似話題作文的引文，從生活實(shí)際引入。先是從在家里、在學(xué)校、大街上、草地邊等幾方面講了蘊(yùn)藏愛(ài)心的表現(xiàn)。接下來(lái)引出話題：把自己見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)和親身經(jīng)歷過(guò)的與愛(ài)心有關(guān)的一件事，講給同學(xué)們聽(tīng)。
5.筆下生輝。
這次習(xí)作是看圖作文。圖的大意是：一個(gè)小朋友在放假的一天睡懶覺(jué)，父親悄悄地把他抬出房間，用汽車(chē)?yán)纪?，使他身處?yáng)光明媚、空氣清新、草木蔥郁、動(dòng)物自由徜徉的和諧美妙的大自然中。也許是鳥(niǎo)唱雞鳴使他從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他驚坐起來(lái)，不知是怎么回事。此時(shí)父親正躲在樹(shù)叢后面發(fā)笑。從中可以看出父親對(duì)兒子關(guān)愛(ài)之情。題目是“放假第一天”。
論文外文資料篇二
在大學(xué)階段，論文寫(xiě)作是不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。然而，在進(jìn)行論文寫(xiě)作之前，我們需要進(jìn)行大量的閱讀和資料收集，這就是所謂的“論文資料”。在我進(jìn)行論文資料收集的過(guò)程中，我得到了很多的收獲和體會(huì)，本文就是要分享一下。
第二段：閱讀的重要性
在進(jìn)行論文資料收集之前，我們需要先完成大量的閱讀。只有通過(guò)閱讀，才能夠了解目前領(lǐng)域的研究進(jìn)展和成果，確定自己所關(guān)注的研究問(wèn)題和方向。另外，閱讀的過(guò)程中還能夠積累學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：資料的篩選和整理
在閱讀的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)篩選和整理資料。首先，應(yīng)該確定資料的來(lái)源，判斷資料是否可靠。其次，根據(jù)自己的研究方向和問(wèn)題，選擇與之相關(guān)的資料進(jìn)行收集和整理。最后，需要對(duì)資料進(jìn)行歸類(lèi)和分類(lèi)，盡可能地進(jìn)行詳細(xì)的標(biāo)注和注解，為后續(xù)寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。
第四段：閱讀筆記的重要性
在進(jìn)行資料的閱讀和整理的過(guò)程中，我們應(yīng)該將重要的內(nèi)容和觀點(diǎn)記錄下來(lái)，以備后續(xù)的論文寫(xiě)作使用。這里，我提倡使用“閱讀筆記”的方式，將重要內(nèi)容和自己的思考記錄下來(lái)，內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，方便回顧和使用。在后續(xù)的寫(xiě)作中，閱讀筆記能夠提高寫(xiě)作的效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，進(jìn)行論文資料收集需要我們進(jìn)行大量的閱讀，篩選和整理資料，記錄閱讀筆記。這個(gè)過(guò)程需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，在這個(gè)過(guò)程中我們需要保持耐心和持之以恒的精神。只有這樣，我們才能夠在后續(xù)的論文寫(xiě)作中充分發(fā)揮收集和整理資料的效果，寫(xiě)出優(yōu)秀的論文。
論文外文資料篇三
姓名：
性別：女。
民族：漢。
政治面貌：團(tuán)員。
身高：164cm。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
畢業(yè)學(xué)校：xx外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)歷：在讀大專(zhuān)。
專(zhuān)業(yè)：涉外文秘。
涉外文秘。
掌握文秘的基本技能、文書(shū)檔案管理、應(yīng)用文寫(xiě)作、現(xiàn)代文員技巧、計(jì)算機(jī)基本操作技能等。
大學(xué)首屆作文比賽3等獎(jiǎng)。
大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席、團(tuán)委辦公室副主任、班長(zhǎng)。
我是一個(gè)有責(zé)任心，做事細(xì)心的女孩。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真、上進(jìn)，是老師心中的乖孩子；對(duì)待朋友，我熱情、友好，是朋友心中的親密閨友；我有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和動(dòng)手能力，能快速的掌握知識(shí)。
論文外文資料篇四
當(dāng)今社會(huì)不應(yīng)當(dāng)提倡裸婚。
裸婚一詞是出現(xiàn)于2008年的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞匯，網(wǎng)友用以形容以80后為主體的奮斗于都市的青年因經(jīng)濟(jì)狀況不允許而選擇在無(wú)房無(wú)車(chē)無(wú)鉆戒的情況下結(jié)婚的一種現(xiàn)象。而在所有條件中，有無(wú)房產(chǎn)所有權(quán)成為是否是裸婚的主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。裸婚的出現(xiàn)有其一定的背景，其背后所體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)能力不足的現(xiàn)實(shí)，也是對(duì)于婚戀觀的自由選擇。所謂提倡，是指在現(xiàn)今社會(huì)對(duì)裸婚并無(wú)明顯指責(zé)和反對(duì)的情況下，倡導(dǎo)更多人選擇裸婚的一種傾向?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我方認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)不應(yīng)當(dāng)提倡裸婚。理由如下：
首先，從裸婚現(xiàn)象出現(xiàn)的`原因來(lái)看，經(jīng)濟(jì)能力不足與結(jié)婚高成本之間的矛盾使得不少青年人選擇裸婚。在這個(gè)矛盾的背后，是國(guó)家調(diào)控不足市場(chǎng)約束失范引發(fā)的高房?jī)r(jià)、高物價(jià)問(wèn)題，以及當(dāng)今社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理人才高消費(fèi)帶來(lái)的高學(xué)歷人才薪金微薄問(wèn)題。兩者之間的差距最終導(dǎo)致適婚青年無(wú)力承擔(dān)婚姻締結(jié)的經(jīng)濟(jì)成本，進(jìn)而不得不選擇裸婚。社會(huì)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)由社會(huì)來(lái)解決。社會(huì)環(huán)境之下當(dāng)代青年人在裸婚中體現(xiàn)的無(wú)助與無(wú)奈應(yīng)當(dāng)由社會(huì)關(guān)懷來(lái)彌補(bǔ)，例如生存性住房保障、生育津貼、教育福利政策等。即便是轉(zhuǎn)型期國(guó)家政府無(wú)力將這些措施一一落實(shí)，也不應(yīng)當(dāng)以提倡裸婚來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)下青年面對(duì)結(jié)婚高成本的無(wú)力感。
其次，從裸婚這一行為本身來(lái)看，裸婚意味著夫妻雙方經(jīng)濟(jì)能力不足，面對(duì)婚姻家庭內(nèi)子女教育、老人贍養(yǎng)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力脆弱。同時(shí)，裸婚一族正處于事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期，相較于其他年齡階層的群體而言更容易面臨家庭事業(yè)難以兩全的局面，如此也就放大了原本經(jīng)濟(jì)能力不足帶來(lái)的問(wèn)題。對(duì)此，鼓勵(lì)青年人努力奮斗積累資本，為其以后的家庭提供必要的物質(zhì)保障更加具有現(xiàn)實(shí)性。
楊筱冉。
論文外文資料篇五
近年來(lái)，隨著高等教育的普及，論文已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中體現(xiàn)自我的一種方式。然而，很多學(xué)生在撰寫(xiě)論文時(shí)經(jīng)常面臨的難題是找不到足夠的資料。因此，在這篇文章中，筆者將分享一些獲取論文資料的心得體會(huì)，幫助其他學(xué)生更有效地收集資料。
第二段：找資料前的準(zhǔn)備
在收集論文資料之前，需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，明確自己想要研究的主題和問(wèn)題，并確定需要的信息。其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館和其他途徑，收集相關(guān)領(lǐng)域和主題的基礎(chǔ)和擴(kuò)展資料。最后，對(duì)收集到的資料進(jìn)行初步篩選，選擇對(duì)研究主題有幫助的信息。
第三段：收集資料的方法
在收集資料時(shí)，需要使用多種方法。首先，可以在各大學(xué)術(shù)期刊和網(wǎng)站上搜索最新的論文和研究結(jié)果。其次，可以尋找已有的書(shū)籍和專(zhuān)業(yè)報(bào)告，在圖書(shū)館、在線書(shū)店或其他書(shū)籍發(fā)行渠道查找。此外，還可以參考其他研究人員的信息或與專(zhuān)業(yè)人員交流。最后，可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)和新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng)，了解最新的研究成果和動(dòng)態(tài)。
第四段：如何組織資料
收集到的大量信息需要進(jìn)行整理和歸類(lèi)，以便于后續(xù)的寫(xiě)作和展示?？梢允褂密浖ぞ?，如文獻(xiàn)管理軟件、MindMap等，在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行分類(lèi)、標(biāo)注和存儲(chǔ)。此外，可以將資料手寫(xiě)在筆記本上，采用條理清晰和簡(jiǎn)潔明了的方式，以方便自己的理解和記憶。
第五段：結(jié)論
總之，成功的論文需要通過(guò)廣泛的、準(zhǔn)確的、權(quán)威的和有價(jià)值的收集到的資料。了解如何收集、整理和利用這些資料，是論文寫(xiě)作過(guò)程中的關(guān)鍵之一。因此，學(xué)生需要在找資料前做好充分的準(zhǔn)備，并通過(guò)多種方法獲取資料，最后適當(dāng)組織這些資料以便于論文的順利撰寫(xiě)。
論文外文資料篇六
隨著公路運(yùn)輸事業(yè)的不斷發(fā)展，公路等級(jí)的不斷提高，人們對(duì)公路質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。因此，建設(shè)出一條好的公路不僅要靠外觀，還要靠一流的質(zhì)量。這樣一來(lái)就要求我們?cè)谶M(jìn)行公路工程施工的時(shí)候必須做好真實(shí)完整、分類(lèi)有序的質(zhì)檢資料，以此指導(dǎo)施工，保證工程質(zhì)量。公路質(zhì)量檢驗(yàn)資料是公路工程項(xiàng)目中重要的組成部分，是工程在施工過(guò)程中施工單位、監(jiān)理單位依據(jù)有關(guān)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)整個(gè)工程建設(shè)做出的完全真實(shí)的文字、圖表、音像等記錄，并且將其整理后歸入檔案。這些整理后的資料也為工程的質(zhì)量評(píng)價(jià)、工程運(yùn)行、管理以及后期養(yǎng)護(hù)提供了重要的理論依據(jù)。但是由于人們思想上存在著誤區(qū)，它的作用根本沒(méi)有得到充分利用，也沒(méi)有真正如實(shí)地記錄工程在施工時(shí)的一系列數(shù)據(jù)和資料，更多的只是把它當(dāng)成整個(gè)工程項(xiàng)目的一個(gè)附屬品，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到質(zhì)檢資料對(duì)于公路工程建設(shè)全過(guò)程的重要意義，因此，很多時(shí)候工程質(zhì)檢根本發(fā)揮不了它的真正作用。為此，本文將從以下幾個(gè)方面提出相關(guān)建議，希望施工單位和監(jiān)理單位能夠從思想上重新認(rèn)識(shí)公路工程質(zhì)檢資料的重要性，只有從思想上認(rèn)識(shí)到了才能利用好質(zhì)檢資料，從而控制整個(gè)工程的具體實(shí)施過(guò)程，確保整個(gè)工程的質(zhì)量。
1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)。
公路工程質(zhì)檢資料的收集要求達(dá)到真實(shí)、系統(tǒng)、全面的標(biāo)準(zhǔn)，要達(dá)到這一要求的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)。在現(xiàn)代工程施工過(guò)程中，一般都需要同時(shí)提交質(zhì)檢資料和一些計(jì)量資料，因?yàn)橛?jì)量資料需要以質(zhì)檢資料為參考，所以只有同時(shí)提交才能在一定程度上保證質(zhì)檢資料的及時(shí)性以及為計(jì)量資料提供第一手資料。但是其中也不乏一些為了及時(shí)提交資料而趕工的現(xiàn)象，這樣一來(lái)就降低了資料的真實(shí)性。因此，需要領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對(duì)質(zhì)檢資料的重視，要對(duì)此提出嚴(yán)格的要求。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，要負(fù)責(zé)人和責(zé)任人明確自己所要承擔(dān)的責(zé)任，制定出配套的管理制度，并且將一定權(quán)利下放給質(zhì)檢人員，最好是讓質(zhì)檢人員承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。通過(guò)實(shí)施這樣的制度就能加強(qiáng)質(zhì)檢人員的責(zé)任心和責(zé)任感，從而主動(dòng)對(duì)資料進(jìn)行分析、整理、審查和利用，使質(zhì)檢資料發(fā)揮出它在工程中的重要作用。職工隊(duì)伍的素質(zhì)提高后，他們就能夠充分認(rèn)識(shí)到資料不是簡(jiǎn)單地記錄文字、圖表等信息，這種資料更是一種工具，是指導(dǎo)施工最有力的理論依據(jù)，因此就會(huì)認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)地去記錄、計(jì)算、分析和檢測(cè)施工過(guò)程中的各種數(shù)據(jù)，有效地避免為了趕工而出現(xiàn)的'事后補(bǔ)記、漏記和錯(cuò)記，最后提高整個(gè)工程的施工質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效率。
2注重全面記載和分析，做好公路工程質(zhì)量控制。
因?yàn)橘|(zhì)檢資料的記載是貫穿整個(gè)工程施工過(guò)程的，所以應(yīng)該被全面詳細(xì)的記載，并且對(duì)此做出細(xì)致的分析，這樣才能更好的指導(dǎo)施工。不過(guò)我們這里所說(shuō)的全面不是只要按照老一套的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行記載，比如以往的人們通常就按照各種條規(guī)的表格填涂好就完事兒了，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這些表格是否適用于現(xiàn)在。因此，我們所要說(shuō)的全面記載和分析是要根據(jù)具體工程資料的不同性質(zhì)，按照不同的要求來(lái)記載和分析。一般而言，要從以下三個(gè)方面入手。
2.1對(duì)施工前期各種材料的全面質(zhì)檢。
施工前期都必須要購(gòu)買(mǎi)大量的材料，雖然采購(gòu)的材料一般都是在熟悉的地方購(gòu)買(mǎi)，但是為了工程質(zhì)檢的全面記載，施工前期的材料質(zhì)檢也不容忽視。首先，大批的材料不是就簡(jiǎn)單的送檢，送檢的時(shí)候要根據(jù)工程的需要將材料按照種類(lèi)、數(shù)量以及規(guī)格的不同分批送檢，需要進(jìn)行什么試驗(yàn)就送到什么地方。比如石料和鋼材一般測(cè)試的是它們的抗壓性，而水泥和砂漿則需要測(cè)試它們的調(diào)配比例。其次，要對(duì)施工過(guò)程中各種材料的購(gòu)買(mǎi)量和使用總量進(jìn)行嚴(yán)格核對(duì)，并且時(shí)刻對(duì)施工過(guò)程中所使用的材料進(jìn)行隨機(jī)抽樣檢查，確保工程保質(zhì)保量地進(jìn)行。
2.2全面仔細(xì)地記錄施工的每道工序。
施工過(guò)程的質(zhì)檢是關(guān)乎整個(gè)工程質(zhì)量的關(guān)鍵所在，而如何全面仔細(xì)地記錄施工過(guò)程的資料就必須對(duì)每一道施工工序進(jìn)行清楚地記錄。其中包括施工的具體地方、時(shí)間、當(dāng)天的氣溫、空氣濕度甚至是風(fēng)力大小等外部條件；使用設(shè)備的型號(hào)和性能、到場(chǎng)施工人員的數(shù)量和工種，以及使用材料的種類(lèi)和材料是否經(jīng)過(guò)檢測(cè)等內(nèi)部條件。如果在施工過(guò)程中出現(xiàn)了特殊事件，也必須對(duì)處理事件時(shí)的方法、過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的記錄。真正做到全面仔細(xì)記錄每一道施工工序。
2.3對(duì)檢測(cè)資料進(jìn)行全面的檢查。
檢測(cè)資料是否全面關(guān)乎著部分工程甚至整個(gè)工程的實(shí)施，對(duì)于檢測(cè)資料也要嚴(yán)格地全面檢查，檢測(cè)資料的每個(gè)部件和構(gòu)造是否合格，使用年限是否超出。另外，從整個(gè)施工空間來(lái)看，工程的具體坐標(biāo)位置等條件是否齊全。如果檢測(cè)結(jié)果都滿足施工條件的話，檢測(cè)資料就是合格的、全面的。只要按照上面的幾點(diǎn)去做，就可以全面記載質(zhì)檢資料，而且通過(guò)這樣的方式得到的資料都能夠真實(shí)地反映出施工的全過(guò)程。不過(guò)，光是記載資料并沒(méi)有達(dá)到之前的要求，把質(zhì)檢資料的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)才是最終目的。因此，要及時(shí)而準(zhǔn)確的分析這些資料，最后將分析得出來(lái)的結(jié)果又反過(guò)去指導(dǎo)施工，以及在日后評(píng)定工程質(zhì)量的優(yōu)劣。質(zhì)量評(píng)定功能是顯而易見(jiàn)的，我們更加側(cè)重的是如何指導(dǎo)施工，防止施工過(guò)程中出現(xiàn)各種偏差，讓工程保質(zhì)保量完成。雖然誤差是不可完全避免的，但是錯(cuò)誤是不能出現(xiàn)的，而通過(guò)對(duì)質(zhì)檢資料的整理和分析就可以將這些偏差控制在最小的限度。
3充分利用監(jiān)理單位的監(jiān)督作用，保證工程質(zhì)量。
監(jiān)理資料也是公路工程資料的重要組成部分之一，它真實(shí)可靠的反映了監(jiān)理單位在工程建設(shè)中的一系列活動(dòng)，同時(shí)也從中反映出了施工過(guò)程中出現(xiàn)的一切問(wèn)題。因此，監(jiān)理單位在監(jiān)理資料提供方面有著不可替代的作用。監(jiān)理人員在監(jiān)理過(guò)程中可以采用多種方式，常見(jiàn)的方式主要有旁站、巡查、隨機(jī)檢查等對(duì)施工單位的施工活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。旁站監(jiān)理主要是對(duì)施工活動(dòng)進(jìn)行跟班監(jiān)督，比如路基、路面、橋梁、隧道等關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序和施工質(zhì)量進(jìn)行全面地跟蹤式監(jiān)督。巡查人員主要是全天候不定時(shí)的到一些重要的施工場(chǎng)所對(duì)施工人員進(jìn)行監(jiān)督。不管是旁站還是巡查都要隨時(shí)對(duì)施工人員的施工活動(dòng)和施工設(shè)備、材料等按照規(guī)定進(jìn)行不定時(shí)抽查，抽查的主要對(duì)象是關(guān)鍵的施工工序、施工原材料、工地設(shè)備等。監(jiān)理人員不能單純的為了完成任務(wù)只是形式上去監(jiān)督，而是要通過(guò)監(jiān)督時(shí)刻做好監(jiān)理記錄。比如寫(xiě)監(jiān)理日記、監(jiān)督報(bào)告等，以便將監(jiān)理記錄及時(shí)并且完整的記載下來(lái)，之后還要做好整理后把實(shí)際情況最快地反映給業(yè)主。這樣一來(lái)就讓監(jiān)理單位發(fā)揮了監(jiān)督工程的作用，從而也使得質(zhì)檢資料具有真實(shí)性、及時(shí)性、完整性和準(zhǔn)確性，進(jìn)而保證了整個(gè)工程的質(zhì)量。
4結(jié)語(yǔ)。
交通運(yùn)輸是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)，正如俗話所說(shuō)的：“要想富，先修路”，從我國(guó)交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展來(lái)看也證實(shí)了道路交通對(duì)于一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中，公路運(yùn)輸作為交通運(yùn)輸這個(gè)基礎(chǔ)性服務(wù)行業(yè)的重要組成部分，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮著巨大的推動(dòng)作用。特別是隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我國(guó)公路工程事業(yè)也不斷的發(fā)展。從工程施工人員的進(jìn)步到施工設(shè)備和技術(shù)的不斷革新，人們對(duì)公路的質(zhì)量要求也越來(lái)越高。因此，只有將公路工程的質(zhì)檢資料做到真實(shí)、及時(shí)、完整和準(zhǔn)確，并且及時(shí)進(jìn)行科學(xué)的分析和計(jì)算，才能更好地指揮工程，保證工程質(zhì)量，從而最大地發(fā)揮質(zhì)檢資料自身的價(jià)值，最終建設(shè)一條集質(zhì)量與外觀于一體的優(yōu)質(zhì)公路。
論文外文資料篇七
論文摘要：小學(xué)作文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重難點(diǎn)。是小學(xué)語(yǔ)文教師感到十分棘手頭痛的課題。如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文作文的教學(xué)？本文提出了6點(diǎn)建議。
1、作文與生活相結(jié)合。
“真正的學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個(gè)積極思考的王國(guó)”（前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基語(yǔ)），這就告訴我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)，“思維”十分重要，大量地背范文、套模式，期望通過(guò)模仿提高寫(xiě)作水平，是不能真正提高作文水平的，這是因?yàn)楹鲆暳藢W(xué)生的主體地位、忽略了思維訓(xùn)練，沒(méi)有開(kāi)拓思路。只有在“思維”中獲取靈感，才能做到思如泉涌、下筆有神、筆奕生輝。例如，教師要帶領(lǐng)我們的小學(xué)生走入廣闊的生活，以拓展思維領(lǐng)域法國(guó)雕塑家羅丹語(yǔ)曾說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。一些學(xué)生的作文，往往千人一面，百景一樣，寫(xiě)不出新意來(lái)，就是因?yàn)槿鄙偌?xì)致的觀察、發(fā)現(xiàn)，觀察本身就是一種“沉默”的思維。由于生活面比較窄，圈子又小，出了家門(mén)就進(jìn)校門(mén)，缺少社會(huì)實(shí)踐，視野不開(kāi)闊，活動(dòng)領(lǐng)域不寬廣，導(dǎo)致對(duì)周?chē)盍私夥浅Ｉ?。根?jù)目前學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)學(xué)生走入生活，不僅是讓學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)，更重要的是引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、觀察生活、認(rèn)識(shí)事物的方法。事實(shí)證明，往往是參加了社會(huì)生活實(shí)踐活動(dòng)后，寫(xiě)出的作文要好多了，具有文采，也顯生動(dòng)、有形。以就是說(shuō)，教師要讓學(xué)生在生活中找到思維的起點(diǎn)。
2、閱讀訓(xùn)練與作文教學(xué)相結(jié)合。
閱讀能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是作文成功的最近通道。閱讀能力是指學(xué)生積極涉獵書(shū)海，不斷接受文化熏陶，主動(dòng)培養(yǎng)審美情趣，為作文大量?jī)?chǔ)備知識(shí)的能力。一個(gè)學(xué)生缺乏閱讀能力或者說(shuō)這種能力低下，知識(shí)心理就發(fā)育不全，很難激發(fā)作文興趣。大文學(xué)家杜甫曾深有體會(huì)地說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币粋€(gè)人如果生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，書(shū)本知識(shí)貧乏，寫(xiě)作時(shí)必然腹空筆澀。茅盾先生曾說(shuō)：“一個(gè)作家閱讀古今中外的名著而能深刻領(lǐng)會(huì)其構(gòu)思、剪裁、塑造形象的好處，并且每讀一遍會(huì)有新的心得，這就意味著他的欣賞力在一步步提高；而欣賞力的步步提高反過(guò)來(lái)會(huì)提高表現(xiàn)能力?！保ā堵勎乃噭?chuàng)作》）。實(shí)踐告訴我們，大量閱讀古今中外文學(xué)名著，閱讀其他相關(guān)書(shū)籍。既可以繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生的生活視野，擴(kuò)寬知識(shí)面，又可以引發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，提高鑒賞能力，還可以逐步豐富他們的語(yǔ)言、詞匯、寫(xiě)作素材，領(lǐng)會(huì)和掌握一些基本的寫(xiě)作規(guī)律。“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才?！毙W(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)與提高，是一項(xiàng)時(shí)間長(zhǎng)，見(jiàn)效相對(duì)緩慢的工作，需要師生雙方的長(zhǎng)期共同合作，積極參與。教師要有耐心和毅力來(lái)培養(yǎng)我們的學(xué)生。在作文教學(xué)中，我們還應(yīng)認(rèn)真運(yùn)用好每篇課文的寫(xiě)作方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)仿寫(xiě)，從而幫助學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作思路。當(dāng)然，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行范文指導(dǎo)的過(guò)程中，我們應(yīng)教育學(xué)生避免機(jī)械地照搬照抄。仿寫(xiě)是指仿其文（仿范文部分精言、警句），仿其格（仿范文布局、格式、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作思路），仿其法（仿范文觀察方法、思路方法）。學(xué)生經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的仿寫(xiě)練習(xí)，掌握了一定的基本方法后，就要鼓勵(lì)他們采取不同的表現(xiàn)手法反映同一中心的題材，發(fā)展求異思維。如從不同的角度去選材表現(xiàn)同一中心的題材內(nèi)容安排可“先分后總”或“先總后分”，還可按“順序”、“插敘”、“倒敘”去進(jìn)行一題多練。先扶后放，從仿到創(chuàng)，是一個(gè)行之有效的提高學(xué)生作文能力的方法。
3、注重平時(shí)積累。
作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累，比如好詞、句、精彩片段等。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累。
“重視文本”也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫(xiě)作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說(shuō)。比如：在教完《頤和園》這課后，就讓學(xué)生以后寫(xiě)熟悉的景物作鋪墊。
（2）通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)積累。
堅(jiān)持寫(xiě)日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最佳途徑。由于日記的內(nèi)容很廣，可寫(xiě)昕到的、可寫(xiě)看到的、也可寫(xiě)想到的。總之，自己的喜怒哀樂(lè)都可無(wú)拘無(wú)柬地表達(dá)出來(lái)。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。比如：每組織學(xué)生看完一場(chǎng)電影，搞完一次大掃除，都可讓學(xué)生把當(dāng)時(shí)的情景和感受用日記的形式寫(xiě)出來(lái)。
4、及時(shí)修改作文，加快思想交流。
學(xué)生辛辛苦苦寫(xiě)好作文后，總喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和贊許，在很短的時(shí)間內(nèi)，印象很深，應(yīng)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，并提出修改意見(jiàn)，學(xué)生很容易接受，讓學(xué)生自己修改自己的作文，或別人的'，或輪流交換互閱等。教師一定要讓學(xué)生明確修改作文的目標(biāo)，要求學(xué)生能寫(xiě)出他們的真情實(shí)感，用通順的語(yǔ)句、清楚的層次、鮮明的觀點(diǎn)，恰如其分地記敘見(jiàn)聞、寫(xiě)景狀物、說(shuō)明事物、發(fā)表意見(jiàn)，此時(shí)，若再重新習(xí)作一次，就能上一個(gè)等級(jí)，這無(wú)疑提高了作文水平。
5、培養(yǎng)學(xué)生的自我修改的能力。
丁有寬老師主編的小學(xué)語(yǔ)文教材是以培養(yǎng)和發(fā)展語(yǔ)言能力和思維能力為中心，以培養(yǎng)自學(xué)自得、自作自改的能力為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，達(dá)到大面積提高小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力為目的。這是新時(shí)期素質(zhì)教育的體現(xiàn)，指出了作文的能力培訓(xùn)的一條途徑?！白愿摹弊魑模饶芘囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)精神，又能提高學(xué)生的作文能力。在多年的小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中，筆者一直嘗試讓學(xué)生參與作文評(píng)改。學(xué)生把自己的作文看幾遍，通讀幾遍后，看它是否順口，以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏之處，并自己進(jìn)行修改，以從根本上提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
6、培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
頭痛于作文的學(xué)生，則是作文還提不起他們的興趣。興趣是寫(xiě)好作文的起點(diǎn)。教學(xué)要取得一定成效，語(yǔ)文教師必須千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)寫(xiě)為主動(dòng)學(xué)寫(xiě)，逐步使他們樂(lè)寫(xiě)。
以上幾點(diǎn)，既相對(duì)獨(dú)立，又相互依賴，相互制約。只要我們切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)生作文能力的培養(yǎng)，就能提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
論文外文資料篇八
站長(zhǎng)做seo的目的都是一眼過(guò)的網(wǎng)站排名，但是有了排名還是行需要的是軟文質(zhì)量，最總會(huì)挑選出好的網(wǎng)站，也會(huì)涉及跳出率。如果寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。軟文文章如何寫(xiě)。
第一：【優(yōu)化網(wǎng)站之前優(yōu)化自己】。
把自己的能力提高，軟文習(xí)寫(xiě)作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力要強(qiáng)，這才能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。
第二：【優(yōu)化自己之前軟文見(jiàn)解】。
軟文見(jiàn)解就是別人的文章的結(jié)構(gòu)語(yǔ)句的寫(xiě)作，同樣你要去看，去寫(xiě)，去了解其中的知識(shí)。指廣告文，特別是這些質(zhì)量非常不錯(cuò)的文章，寫(xiě)作能力也是一流的。什么地方開(kāi)始寫(xiě)，無(wú)從下手，就從這里下手。
第三：【文字?jǐn)U展能力】。
想必你也寫(xiě)了幾百篇文章了。
第四：【合理的編輯】。
除以上情況，你都具備，可是你不具備的就是文章沒(méi)有合理的編輯，怎么說(shuō)呢。文章是好不過(guò)你沒(méi)有做到開(kāi)頭，和結(jié)尾，開(kāi)頭合理分配就是一個(gè)總結(jié)，盡量把你的“燭芯”的內(nèi)容寫(xiě)上去，中間可以嗦幾句。好處有文字的數(shù)量增加，文章內(nèi)容質(zhì)量也不下降，體驗(yàn)也很好。用戶最后讀完的確實(shí)的你的總結(jié)。簡(jiǎn)單的總結(jié)可以讓用戶更能理解你的文章。通俗一點(diǎn)最好，因?yàn)楹芏嘤脩舳际俏牟梢膊皇呛芎谩?/p>
第五【軟文能力主要由表達(dá)能力】。
提煉能力和擴(kuò)展能力，獲得方式進(jìn)行擴(kuò)展：商家贈(zèng)送、網(wǎng)上獲得、購(gòu)物贈(zèng)送等，有一些書(shū)籍可以參考，更有效的就是電影中的。他們用到的好的詞句，比如說(shuō)：“你吃飽了撐著沒(méi)事干，在這跑啥呢”你可以寫(xiě)成：“你吃好了，沒(méi)事干，在這干嘛呢，是不是心理癢癢”。如果說(shuō)出了用戶的心里話，他首先的就是把你的文章看完，覺(jué)得有價(jià)值就會(huì)常來(lái)你的網(wǎng)站。隨之方法可行就提升了表達(dá)能力。從一個(gè)長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞擴(kuò)展到一篇文章就會(huì)輕而易舉的做到。你也不會(huì)為寫(xiě)文章而發(fā)愁了。
作者：古宏濤。
論文外文資料篇九
摘要：隨著我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的飛速發(fā)展，高等級(jí)公路建設(shè)也得到了快速發(fā)展。由于公路軟土路基等病害的存在，使得高等級(jí)公路達(dá)不到高速營(yíng)運(yùn)、行車(chē)安全、乘坐舒適、經(jīng)濟(jì)節(jié)省的使用要求，達(dá)不到其本身所應(yīng)具有的服務(wù)水平，嚴(yán)重影響了高等級(jí)公路的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在軟土路基處理過(guò)程中，如何保證結(jié)構(gòu)安全、提高行車(chē)舒適度、降低養(yǎng)護(hù)費(fèi)用、提高道路使用質(zhì)量，節(jié)約工程投資，將具有十分重要的意義。
關(guān)鍵詞：高速公路；軟土路基；加固措施。
中圖分類(lèi)號(hào)：u416文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a。
1.工程概況。
本文選取某高速公路標(biāo)段線路長(zhǎng)5.04km，經(jīng)過(guò)勘察設(shè)計(jì)：第一層，耕殖土層，厚0.5-1.5m灰黃或灰褐色，由淤泥質(zhì)土及亞粘土組成，濕、可塑；第二層，淤泥層.厚1.3-4.8m，灰黑色，粘性好，飽水、流塑，局部夾薄層細(xì)砂；第三層，淤泥質(zhì)細(xì)砂層，厚3.2-8.1m，灰或灰黑色，粉細(xì)砂含量占總重的80%，飽水、松散，含少量貝殼；第四層，淤泥層，在地質(zhì)勘探報(bào)告上未見(jiàn)底，灰黑色，粘性好，飽水、流塑狀態(tài)，局部夾薄層細(xì)砂。
由于全線軟土路基較多，在設(shè)計(jì)中對(duì)軟土小于4.5m地段采用換填處理，對(duì)于軟土大于4.5m地段采用攪拌樁復(fù)合地基處理，攪拌樁復(fù)合地基設(shè)計(jì)主要可以分為6個(gè)路段：k1+105~k1+328段，設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)8.5m，2800余根；k1+861~k2+428段，設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)7.9m，1500余根；k2+640~k2+980段，設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)6.4m，1800余根；k3+206~k3+600段，設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)6.0m，1040余根；k3+880~k4+300段，設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)6.5m，1600余根；k4+420~k4+960段，設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)6.5m，2600余根；設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)總數(shù)20余萬(wàn)米。
2.軟基的特征及其危害性。
軟土泛指天然含水量大于液限、天然孔隙比大于或等于1，壓縮。
系數(shù)不大于0.5mpa、不排水抗剪強(qiáng)度小于30kpa的細(xì)粒土。主要為飽和軟粘土。我國(guó)廣泛分布的軟土絕大部分在全新世中、晚期形成，軟土一般具有以下特征：
(1)地基沉降量大，一般可達(dá)數(shù)十厘米甚至到數(shù)百厘米；
(3)地基沉降不均勻，由于上部結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與荷載差異，常常引起地基不均勻沉降；
(4)地基抗剪強(qiáng)度低。
由于軟土地基具有上述特征，常常影響公路工程質(zhì)量，引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。其危害性主要表現(xiàn)為：
(2)路基、路堤可能會(huì)隨著軟基一起產(chǎn)生滑移，引起公路路面的整體破壞。
由于軟土地基的危害性，公路建設(shè)對(duì)于軟基的處理標(biāo)準(zhǔn)要求高，而這同時(shí)也對(duì)軟基工程地質(zhì)勘察的深度和廣度提出了很高的要求。
3.1塑料排水板。
塑料排水板處理軟基的原理是利用深插軟基的排水板，避免路基外側(cè)地表及地下水進(jìn)入路基范圍，當(dāng)填筑路基時(shí)，荷載作用于軟基，地下水由于受擠壓和毛細(xì)作用沿塑料排水板上升至砂墊層內(nèi)，由砂墊層向兩側(cè)排出，從而提高基底承載力。
塑料排水板要在砂墊層完成后施工，由測(cè)量人員測(cè)量出需處理的范圍，用小竹簽定出每根排水板的具體位置，插板機(jī)對(duì)中調(diào)平，把排水板在鉆頭上安放好，開(kāi)動(dòng)打樁機(jī)錘打鉆桿，將塑料排水板送入設(shè)計(jì)深度，把鉆桿提上來(lái)，將地面上的塑料排水板截?cái)?，并留有一定富余長(zhǎng)度，在塑料排水板四周填砂后即完成本根排水板的施工。施工中一定要注意“回帶”現(xiàn)象，即雖然鉆頭打至設(shè)計(jì)深度，但提升鉆桿時(shí)，塑料排水板隨鉆桿提升而上升的現(xiàn)象，此時(shí)要采用在鉆頭用短鋼筋頭等辦法防止“回帶”現(xiàn)象。
打設(shè)塑料排水板的設(shè)備有兩種：一種為履帶式打樁機(jī)，另一種為門(mén)架式插板機(jī)(帶導(dǎo)軌)。要求用能打入設(shè)計(jì)深度的靜力式或振動(dòng)式設(shè)備，不可用錘擊式或水沖式。套管插入桿為扁平狀或圓形，內(nèi)徑應(yīng)大于排水板的寬度，長(zhǎng)度應(yīng)大于排水板的設(shè)計(jì)長(zhǎng)度，在打設(shè)中要保護(hù)排水板不被損壞。
此方法的優(yōu)點(diǎn)是：排水板是工廠生產(chǎn)的，質(zhì)量容易控制，成本較低；在施工過(guò)程中沒(méi)有排水孔斷面不均勻和受堵塞的情況；斷面小，對(duì)地基擾動(dòng)??；打設(shè)機(jī)械輕，可用于較軟的地基。
3.2砂井排水法。
此方法是在軟土層設(shè)置垂直排水井，一般由中砂或粗砂構(gòu)成，國(guó)內(nèi)也有用紙板的。方法是用下端裝有埋入式樁靴的鋼管打入土中，然后從上端灌入砂子，分層夯實(shí)，同時(shí)將管向上拱起，直至樁孔灌滿砂，形成砂井。在粘性土中也可先打入木樁，拔出樁后在孔中填砂夯實(shí)。
根據(jù)施工方法的不同有打入式和振動(dòng)式。打入式與振動(dòng)式的區(qū)別在于砂井施打時(shí)用錘還是用振動(dòng)器。
砂井布置一般為等距離梅花形或正方形。砂井填料可選天然級(jí)配的中砂或粗砂，粒徑為0.3～10mm，小于0.3mm部分應(yīng)篩除，含泥量不應(yīng)超過(guò)2%。
3.3換填法。
3.3.1開(kāi)挖換填法。
即在一定范圍內(nèi)把軟土挖除，用無(wú)侵蝕作用的低壓縮散體材料置換，分層夯實(shí)。按軟土層的分布形態(tài)與開(kāi)挖部位，有全面開(kāi)挖換填和局部開(kāi)挖換填兩種。如下圖所示是開(kāi)挖換填工程施工實(shí)例。
在開(kāi)挖換填法施工中選擇填料時(shí)，要考慮路堤高度、軟土層厚度及地下水位等因素，宜用排水性能好的砂、砂礫及其他粗粒料。另外，應(yīng)根據(jù)開(kāi)挖的深度與土的抗剪強(qiáng)度確定合理的邊坡坡度，開(kāi)挖時(shí)若用水泵排水，邊坡容易被破壞，從而增加挖方量，因此，如果有不需要壓實(shí)的良好換填材料，為防止邊坡塌落，應(yīng)隨時(shí)開(kāi)挖隨時(shí)填料。
3.3.2強(qiáng)制換填法。
（1）路堤載荷強(qiáng)制換填法。
此方法就是依靠路堤載荷將部分軟土層強(qiáng)制擠出，并用良好的填筑材料置換。施工時(shí)，應(yīng)從中線起逐漸向外側(cè)填筑。但對(duì)于寬路堤，由于其沉降不一致，從而在路堤下面殘留有部分軟土，完工后會(huì)發(fā)生不利的不均勻沉降，應(yīng)引起注意。
（2）爆破換填法。
此方法就是把炸藥裝入軟土層，通過(guò)爆破作用將軟土擠出的方法。這種方法對(duì)周?chē)绊懞艽?，只限于爆破?duì)周?chē)鷺?gòu)造物或設(shè)施沒(méi)有不良影響的地區(qū)使用。并且一般要通過(guò)幾次爆破使路堤逐漸下沉，兩側(cè)擠出隆起的軟土要及時(shí)挖除，以保證爆破效果不致降低。
3.4灰土擠密樁。
當(dāng)軟土地層含水量過(guò)大或過(guò)小時(shí)，可采用灰土擠密樁。含水率過(guò)大時(shí)，可往孔內(nèi)填干土粉或石灰粉，以吸去部分水分，或快速成孔澆灌或邊成孔邊下套管，或成孔后下套管；含水率過(guò)小時(shí)，應(yīng)預(yù)先浸濕加固范圍內(nèi)土層，成孔順序應(yīng)先外圈、后里圈并間隔進(jìn)行。對(duì)已成孔應(yīng)防止受水浸濕，且應(yīng)當(dāng)天回填夯實(shí)。為避免夯打造成縮頸堵塞，應(yīng)打一孔填一孔。當(dāng)樁孔較密、土質(zhì)松軟時(shí)，應(yīng)采取間隔跳打夯實(shí)?？滋盍锨皯?yīng)先夯打孔底3～4錘；根據(jù)試驗(yàn)測(cè)定的密實(shí)度要求，隨填隨夯，嚴(yán)格控制下料速度和夯擊次數(shù)；回填料應(yīng)拌和均勻，并控制其含水量；每個(gè)孔填料用量應(yīng)與計(jì)算用量基本符合；夯錘質(zhì)量不宜小于l00kg；錘型以梨形或棗核形較合適，這有利于夯實(shí)邊緣土，不宜采用平頭夯錘，落距一般應(yīng)大于2m；如果地下水位較高，應(yīng)降低水位后再回填夯實(shí)。已出現(xiàn)疏松、斷裂或夾層的，應(yīng)用洛陽(yáng)鏟將其全部取出來(lái)，并按規(guī)定重新填夯灰土，達(dá)到設(shè)計(jì)要求。認(rèn)真按操作規(guī)程施工，灰土要按配合比稱量，攪拌要均勻，干濕要適度。每次下灰厚度、數(shù)量、落錘高度、夯擊次數(shù)要按試驗(yàn)規(guī)定做到前后一致，施工中嚴(yán)格按質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)。
4.軟土地基加固處理應(yīng)考慮的因素。
4.1路基狀況。
處理法、強(qiáng)夯法等方法，即使是5cm的砂層也是有效排水層，在土質(zhì)調(diào)查中不要遺漏。軟土層厚且無(wú)砂層的情況，因排水距離長(zhǎng)，固結(jié)沉降需很長(zhǎng)時(shí)間，強(qiáng)度也不增長(zhǎng)。因此，沉降處理常用表層排水法。在淺層部位堆積有4m以上厚度砂層，以下為軟弱粘土層的情況。一般來(lái)說(shuō)，穩(wěn)定不成問(wèn)題，只需沉降處理，常用強(qiáng)夯法。
4.2道路性質(zhì)。
道路等級(jí)愈高，平整度愈重要，愈需要采取有效的沉降處理措施。等級(jí)較低時(shí)，可先鋪簡(jiǎn)易路面，待沉降結(jié)束后，再鋪正式路面以節(jié)約資金。同時(shí)路堤的設(shè)計(jì)高度與寬度也是選擇處理方法時(shí)要考慮的重要因素。如采用換填法時(shí)，寬而低的路堤易發(fā)生局部破壞；反之窄而高的路堤，下面易被換填。在設(shè)計(jì)高度大而穩(wěn)定有危險(xiǎn)的情況下，采用強(qiáng)夯法將受到限制。還有路堤越寬越高，則地基產(chǎn)生壓力球的根部越深，而引起深處粘土層沉降。
4.3施工環(huán)境。
不同的施工環(huán)境選用的處理方法不同，經(jīng)濟(jì)性也不同。比如噪音、振動(dòng)地基及地下水的變化和排出的泥水等，在選擇施工方法時(shí)必須考慮。同時(shí)在路堤高度較而地基特別軟弱的情況下，周?chē)鼗?jīng)常發(fā)生大的隆起或沉降。這樣，在路堤坡腳附近有民房和重要構(gòu)造物時(shí)，應(yīng)考慮以減小總沉降量且控制剪切變形的方法為主要措施。不能采用這類(lèi)方法時(shí)，應(yīng)考慮事先對(duì)可能受影響的構(gòu)造物加以保護(hù)，否則應(yīng)考慮以高架構(gòu)造物代替路堤。
5.結(jié)束語(yǔ)。
總之，軟土地基的加固處理質(zhì)量直接影響到路基的基礎(chǔ)承載力，也是保證道路建成后安全、高效運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。所以選擇合理的軟基加固處理方案及方法并快速實(shí)施，從而取得預(yù)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，就具有重大的實(shí)際意義。
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論文外文資料篇十
摘要:工程技術(shù)資料的整理和歸檔是建筑工程必不可少的工作之一,為了能更好地做好建筑工程技術(shù)資料整理工作,就建筑工程技術(shù)資料的重要性及做好資料整理要注意的幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
關(guān)鍵詞:建筑工程技術(shù)資料;真實(shí);準(zhǔn)確;完整;規(guī)范
1及時(shí)收集和記錄工程技術(shù)資料,保證真實(shí)、有效
工程技術(shù)資料是對(duì)建筑實(shí)體質(zhì)量情況的真實(shí)反映,因此要求資料必須按照建筑物施工的實(shí)際進(jìn)度及時(shí)整理,做到工程建設(shè)與資料整理同步進(jìn)行,杜絕工程先結(jié)束,資料事后補(bǔ)的現(xiàn)象發(fā)生。工程中所用到的鋼材、水泥、機(jī)磚、外加劑、防水材料、門(mén)窗材料、節(jié)能材料等原材料、構(gòu)配件、設(shè)備的質(zhì)量通過(guò)檢查出廠合格和檢驗(yàn)報(bào)告及復(fù)試報(bào)告加以確認(rèn),由于時(shí)間及其他原因,材料經(jīng)幾次轉(zhuǎn)手,合格證及檢驗(yàn)報(bào)告是復(fù)印件或者不能與原材料同時(shí)到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng),如果技術(shù)人員不能及時(shí)收集,送樣復(fù)試,造成材料先用后試等這些問(wèn)題,會(huì)影響工程質(zhì)量及施工進(jìn)度,針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題,可以指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),逐項(xiàng)跟蹤收集、整理,做到與工程進(jìn)度同步,內(nèi)容連貫,交圈對(duì)口。
資料整理應(yīng)本著實(shí)事求是、客觀準(zhǔn)確的原則,不能為了偷工減料或省工省料而隱瞞真相,不要為了追求較高的工程質(zhì)量等級(jí)而歪曲事實(shí)。主要材料使用前必須由廠家提供合格證和必要的試驗(yàn)報(bào)告。廠家提供的試驗(yàn)報(bào)告應(yīng)是最近或者是上一年度送檢的報(bào)告,而不能是幾年前送樣的檢驗(yàn)報(bào)告,不具有代表性。原材料采取見(jiàn)證取樣送檢制度,試驗(yàn)應(yīng)有見(jiàn)證取樣記錄。檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程質(zhì)量評(píng)定必須到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)檢查,不得閉門(mén)偽造。隱蔽工程、分項(xiàng)工程、分部工程、竣工報(bào)告等技術(shù)資料中簽署意見(jiàn)必須由本人進(jìn)行填寫(xiě),不能由他人代寫(xiě),不能隨意涂改,降低技術(shù)資料的可信度和使用價(jià)值。
2確保技術(shù)資料準(zhǔn)確、無(wú)誤
技術(shù)資料中所出現(xiàn)的數(shù)據(jù)及相關(guān)內(nèi)容必須準(zhǔn)確、無(wú)誤且反映工程實(shí)際情況,這就要求施工人員或資料員必須有熟悉圖紙、設(shè)計(jì)變更及相關(guān)內(nèi)容,有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)施工操作面及實(shí)體質(zhì)量具備一定的目測(cè)中估能力,熟悉gb50300標(biāo)準(zhǔn)中的驗(yàn)收要求,實(shí)事求是,詳細(xì)具體填寫(xiě)檢驗(yàn)批中的保證項(xiàng)目和一般項(xiàng)目,不能以符合要求或滿足規(guī)范概而論之。特別混凝土、砌筑砂漿的強(qiáng)度評(píng)定,具體計(jì)算時(shí),必須確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,評(píng)定合格與不合格必須如實(shí)填寫(xiě),不能瞎編亂造。如果混凝土、砌筑砂漿強(qiáng)度評(píng)定不合格必須按建筑施工驗(yàn)收規(guī)范要求進(jìn)行加固處理。
3確保技術(shù)資料的完整性
工程資料整理工作是工程建設(shè)過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)重要工作,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是涉及各個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)、貫穿整個(gè)施工過(guò)程的一項(xiàng)復(fù)合性工作,要保證工程竣工資料真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范、齊全,真實(shí)地記錄和反映施工及驗(yàn)收的全過(guò)程,就必須不斷加強(qiáng)業(yè)主、監(jiān)理和施工單位的管理水平,只有這樣才能保證形成一流的工程施工資料,從而為建設(shè)一流工程項(xiàng)目提供資料方面的保證。
參考文獻(xiàn)
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論文外文資料篇十一
我所說(shuō)的不僅僅是科學(xué)論文的讀法，而且是資料的讀法，讀書(shū)法，怎樣讀科學(xué)論文。讀書(shū)可以說(shuō)有兩種。
一種是精讀，念完了做練習(xí)，把書(shū)讀在心里。另外一種要了解當(dāng)前的形勢(shì)，跟上世界的潮流。現(xiàn)在的科學(xué)都是國(guó)際性的，包括中國(guó)人研究中國(guó)的東西，也是國(guó)際性的。比如《紅樓夢(mèng)》，國(guó)際上開(kāi)大會(huì)討論。保持和國(guó)際上發(fā)展的接觸，看雜志，看各種有關(guān)的書(shū)，不是你專(zhuān)題論文本身對(duì)象的書(shū)，甚至與你研究的這本書(shū)無(wú)關(guān)的書(shū)，也要看。
不能用念課本的'辦法一字一句地去細(xì)摳，我以為第一次是粗讀，先看一看大略，關(guān)鍵，大意。一定要看序，先看前言，看他這個(gè)書(shū)是為什么寫(xiě)的，寫(xiě)給什么人看的。現(xiàn)代書(shū)差不多都在前面加序，講它的目的、意義、依據(jù)。然后看目錄，看后面附的一般都應(yīng)該有的參考書(shū)目，以及索引這些東西。后兩頭看。對(duì)全書(shū)的結(jié)構(gòu)看個(gè)大致，有所了解。然后把書(shū)看一遍。尤其雜志，先看目錄，許多文章可以不看；一些與自己的研究有關(guān)的要看一下。有的一遍就夠了，記一下，或者不記，或者寫(xiě)個(gè)題目。有的一遍不夠，要一遍一遍地看。每次看都有一個(gè)目的。這一次看的目的是什么？自己明白。有時(shí)候看一部分，有時(shí)候看全部。需要的地方就要精讀，把它弄懂，記下來(lái)，寫(xiě)卡片，有時(shí)候要讀好幾次。如果你的研究對(duì)象與這篇論文很有關(guān)系，那就要先粗讀一次，以后有目的地再讀一次，最后決定究竟要不要細(xì)讀全部。如果就是你的研究對(duì)象，那兩次都不夠，還要讀。這樣才能達(dá)到你讀書(shū)的目的，運(yùn)用它作為資料，作為研究對(duì)象，而不是把它當(dāng)成一個(gè)考試答案一樣去背誦，準(zhǔn)備應(yīng)考。
另外還有一種讀法，就是你自己先有一個(gè)結(jié)論，先想好了，然后再去找書(shū)，找材料，找到合乎我的就用，不合我的就不用；這樣也能寫(xiě)出論文，這樣寫(xiě)出的論文也不能說(shuō)完全沒(méi)有價(jià)值，但往往是靠不住。因?yàn)槿绻阈睦锵榷ㄏ铝藮|西，不是一個(gè)方法、一個(gè)目的、一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)思路、一個(gè)路線，而是先有了結(jié)論，然后找證明，至少那些不合乎你的結(jié)論的，與你不相干的，矛盾的，你就看不見(jiàn)。你看見(jiàn)了還不要，那更不是科學(xué)研究的態(tài)度。讀書(shū)要有理論思想指導(dǎo)，要有一個(gè)問(wèn)題，要有方向，但是要客觀。
讀書(shū)要注意兩個(gè)問(wèn)題。一個(gè)是它的術(shù)語(yǔ)，或者說(shuō)，行話、符號(hào)、或者“象征”。作者用這個(gè)表達(dá)他的思想。如果是科學(xué)，它就有一種行話。語(yǔ)言學(xué)有語(yǔ)言學(xué)的行話，語(yǔ)言學(xué)有文學(xué)的行話。有時(shí)候它們用一樣的詞，可完全不是一樣的意思。如佛教講的話、非佛教講的話，用同樣的詞，意思卻很不相同；就是佛教內(nèi)部各個(gè)派別用同樣的詞但表達(dá)的卻是不同的意思。
論文外文資料篇十二
摘要：文章闡述了施工技術(shù)資料的定義和內(nèi)容，著重剖析了施工技術(shù)資料的作用。
關(guān)鍵詞：施工技術(shù)資料；作用
在工程建設(shè)過(guò)程中，從施工準(zhǔn)備、正式施工、竣工驗(yàn)收到交付使用，是一個(gè)長(zhǎng)周期的復(fù)雜的質(zhì)量、進(jìn)度管理過(guò)程，為了讓工程建設(shè)更加規(guī)范有序，也為了施工企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中證實(shí)自身質(zhì)量的適用性和有效性，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按中國(guó)目前的質(zhì)量管理和質(zhì)量保證系列標(biāo)準(zhǔn)的要求，施工企業(yè)應(yīng)提供質(zhì)量保證的證明文件。保證所承擔(dān)的工程質(zhì)量能達(dá)到規(guī)范規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和合同要求。一是通過(guò)文件表現(xiàn)企業(yè)管理能力和技術(shù)能力。證明質(zhì)量體系的適用性；二是用文件記錄質(zhì)量體系規(guī)定的貫徹情況，偏離標(biāo)準(zhǔn)情況及采取的糾正措施，工程質(zhì)量達(dá)到規(guī)定要求的情況等。用這些記錄來(lái)證實(shí)質(zhì)量體系的有效性，證明工程質(zhì)量已達(dá)到要求，這些記錄文件就是我們通常稱的施工技術(shù)資料。在形式上，它可以是文字、圖表、圖紙、聲像等不同媒體。在內(nèi)容上，它包括工程管理資料、工程質(zhì)量控制資料、工程安全和功能檢驗(yàn)資料及主要功能抽查記錄、工程驗(yàn)收資料。
施工技術(shù)資料是施工技術(shù)管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理的重要組成部分，對(duì)施工技術(shù)資料的管理是確保工程質(zhì)量和完善施工管理的一項(xiàng)重要工作，技術(shù)資料的形成從施工準(zhǔn)備到單位工程交工驗(yàn)收貫穿于施工的全過(guò)程。下面具體談?wù)勈┕ぜ夹g(shù)資料的具體內(nèi)容以及在整個(gè)工程建設(shè)中的作用。
1施工技術(shù)資料是建筑物的質(zhì)量證明文件
施工技術(shù)資料詳細(xì)記錄整個(gè)工程實(shí)施的始末，工程是否按設(shè)計(jì)要求施工，是否滿足規(guī)范的要求，是否按照國(guó)家法律法規(guī)要求合法實(shí)施都能在其中得到詳細(xì)體現(xiàn)。
工程管理資料包括了工程開(kāi)工報(bào)審、施工組織、設(shè)計(jì)技術(shù)交底、施工日志、預(yù)驗(yàn)收工程記錄、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理檢查記錄、工程竣工施工總結(jié)、工程質(zhì)量保修書(shū)及竣工圖。以上資料從宏觀上對(duì)工程實(shí)施的合法性、科學(xué)性、規(guī)范性、真實(shí)性等予以證明，是質(zhì)量證明的基礎(chǔ)文件。
工程質(zhì)量控制資料反映了檢驗(yàn)批從原材料到最終驗(yàn)收各施工工序的操作依據(jù)，檢查情況及保證質(zhì)量所必須的管理制度。它包括設(shè)計(jì)補(bǔ)充文件、材料合格證及(檢)試驗(yàn)報(bào)告、施工試驗(yàn)記錄、施工記錄和其他質(zhì)量證明文件。對(duì)其完整性的檢查，實(shí)際是對(duì)過(guò)程控制的確認(rèn)，只是檢驗(yàn)批乃至分項(xiàng)、分部、單位工程合格的前提，是整個(gè)技術(shù)資料的核心。
工程安全和功能檢驗(yàn)資料及主要功能抽查記錄，是施工結(jié)果在使用功能和安全功能方面的檢驗(yàn)檢查，目的是確保建筑物的安全和使用功能。
工程驗(yàn)收資料包括：?jiǎn)挝还こ藤|(zhì)量驗(yàn)收記錄、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄、分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄及各檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。它最直接地說(shuō)明了工程各部分已按設(shè)計(jì)和規(guī)范實(shí)施完成，并且驗(yàn)收合格，是整個(gè)資料的主要內(nèi)容。
2施工技術(shù)資料是工程預(yù)結(jié)算的重要依據(jù)
工程技術(shù)資料與工程預(yù)結(jié)算有關(guān)的內(nèi)容主要包括施工組織設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)變更單及技術(shù)聯(lián)系單、質(zhì)量保證資料、隱蔽工程記錄、竣工圖等。施工組織設(shè)計(jì)依據(jù)工程特點(diǎn)、工程所在地的地理位置、氣候條件、施工企業(yè)的技術(shù)力量、機(jī)械設(shè)備的配置及對(duì)新技術(shù)、新材料的推廣使用，本著技術(shù)先進(jìn)、施工可行、成本合理的原則，對(duì)施工方法、施工方案進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定，最后報(bào)由建設(shè)單位批準(zhǔn)。優(yōu)秀的施工組織設(shè)計(jì)為預(yù)算提供準(zhǔn)確的依據(jù)，同時(shí)能夠合理控制工程造價(jià)，為施工單位投標(biāo)的成功起到重要的作用。在編制工程結(jié)算時(shí)，好的施工組織設(shè)計(jì)是甲乙兩方結(jié)算的重要依據(jù)。
施工過(guò)程經(jīng)常由于各種原因發(fā)生一些變更或采取一些措施，并且事后有些情況已經(jīng)隱蔽或不存在，設(shè)計(jì)變更和技術(shù)聯(lián)系單是記錄這些過(guò)程的證明文件，是對(duì)這些增加部分結(jié)算的主要依據(jù)。
質(zhì)量保證資料反映施工材料的規(guī)格、質(zhì)量問(wèn)題，不同質(zhì)不同價(jià)，故為結(jié)算的重要依據(jù)。隱蔽工程就是工程內(nèi)在的實(shí)況記錄，是工程隱蔽后主要的結(jié)算依據(jù)資料。
3施工技術(shù)資料是鑒定各方責(zé)任的依據(jù)
《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》按照“驗(yàn)評(píng)分離、強(qiáng)化驗(yàn)收、完善手段、過(guò)程控制”十六字方針的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)了對(duì)工程質(zhì)量的過(guò)程控制，完善了驗(yàn)收程序和組織，明確工程質(zhì)量驗(yàn)收均應(yīng)在評(píng)定的基礎(chǔ)上驗(yàn)收，由監(jiān)理(建設(shè))單位組織施工單位等工程技術(shù)人員驗(yàn)收，強(qiáng)調(diào)驗(yàn)收應(yīng)形成完整的工程技術(shù)資料，并經(jīng)監(jiān)理(建設(shè))、施工單位等驗(yàn)收人員簽字認(rèn)可，也是事后追究質(zhì)量責(zé)任的依據(jù)。施工技術(shù)資料詳細(xì)、準(zhǔn)確地記錄著各施工部位設(shè)計(jì)、施工內(nèi)容、材料選用及驗(yàn)收狀態(tài)、責(zé)任人等信息，這些直接為質(zhì)量事故分析認(rèn)定提供第一手資料和證據(jù)。
4施工技術(shù)資料為用戶合理使用、工程擴(kuò)建、改建、維修提供依據(jù)
工程竣工后使用期間荷載的控制，各系統(tǒng)的功能信息通過(guò)施工技術(shù)資料傳達(dá)給用戶，使用戶做到心中有數(shù)，以保證建筑物合理使用。建設(shè)工程的一個(gè)特點(diǎn)便是具有延續(xù)性，一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目由于各種因素制約往往分成多個(gè)階段實(shí)施，也可能由于情況變化而進(jìn)行改建，所有工程建成后必須維修。施工技術(shù)資料可以提供工程各安全功能狀況、工程的耐力及荷載取值、管線走向、構(gòu)件位置、結(jié)構(gòu)組成、隱蔽內(nèi)容等各項(xiàng)需要的信息，便于制定科學(xué)合理的改擴(kuò)建和維修方案，減少不必要的隱患和浪費(fèi)。
5施工技術(shù)資料對(duì)施工進(jìn)度、質(zhì)量有把控、指導(dǎo)作用
建筑工程質(zhì)量管理具有動(dòng)態(tài)相關(guān)性，工程技術(shù)資料就成為預(yù)先控制的`重要依據(jù)。我們可以根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)協(xié)調(diào)工作，準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、進(jìn)度目標(biāo)。
(1)施工技術(shù)資料具備很強(qiáng)的系統(tǒng)性、整體性，通過(guò)施工技術(shù)資料的整理，能夠發(fā)現(xiàn)施工中有無(wú)漏項(xiàng)、缺項(xiàng)，有利于工程總體進(jìn)度的把控。
(2)施工技術(shù)資料依據(jù)規(guī)范編成，其中的不少表格還具有技術(shù)交底的作用，進(jìn)行施工記錄的過(guò)程，也是對(duì)規(guī)范的一個(gè)學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的過(guò)程，有利于規(guī)范在施工中的貫徹。
(3)施工技術(shù)資料把參建各方聯(lián)系起來(lái)，更有利于他們溝通、探討施工中出現(xiàn)的問(wèn)題。
(4)施工資料直接反映工程進(jìn)度，是上級(jí)部門(mén)對(duì)工程過(guò)程管理監(jiān)控的工具，對(duì)從宏觀上把控施工工程意義重大。
(5)建筑工程每道工序的轉(zhuǎn)序都是以該工序的驗(yàn)收合格為前提的，目前規(guī)范化的質(zhì)量驗(yàn)收表格直接列出了驗(yàn)收的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，使檢查驗(yàn)收者依據(jù)“質(zhì)量驗(yàn)收記錄表格”進(jìn)行檢查監(jiān)督，同時(shí)操作者能夠按照該表格進(jìn)行規(guī)范性操作，如此便是一個(gè)質(zhì)量控制的過(guò)程。
6施工技術(shù)資料是工程竣工驗(yàn)收的必備條件
施工技術(shù)資料是建筑施工中一項(xiàng)重要組成部分，是工程建設(shè)及竣工驗(yàn)收的必備條件。為此，建設(shè)部與各省市建設(shè)部門(mén)曾多次強(qiáng)調(diào)要搞好技術(shù)資料工作，并明確指出：任何一項(xiàng)工程如果技術(shù)資料不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，則判定該項(xiàng)工程不合格，對(duì)工程質(zhì)量具有否決權(quán)。所以，做好施工技術(shù)資料能使驗(yàn)收過(guò)程更順利，早日交付使用。
7施工技術(shù)資料反映施工企業(yè)的管理水平和隊(duì)伍素質(zhì)
總之，隨著中國(guó)建設(shè)領(lǐng)域改革深入和建設(shè)相關(guān)法律的建立健全，施工技術(shù)資料將扮演愈來(lái)愈重要的角色，所以我們必須加強(qiáng)對(duì)施工技術(shù)資料管理工作的理解和認(rèn)識(shí)。
論文外文資料篇十三
摘要：園林綠化施工工程中資料的編制是保證工程順利進(jìn)行的重要條件，本文將從園林綠化工程資料編制的重要性、目的以及存在的問(wèn)題等方面展開(kāi)論述。
關(guān)鍵詞：園林綠化；資料編制；重要性。
園林綠化工程資料的編制，是對(duì)整個(gè)綠化建設(shè)工程以及施工階段實(shí)際發(fā)生的各種技術(shù)性文件真實(shí)的記錄和詳細(xì)的匯總。園林綠化工程資料編制是城市建設(shè)增加后備資源的重要組成部分，對(duì)城市建設(shè)、城市改造和城市維護(hù)等能起到一定的指導(dǎo)作用，從而為工程施工減少或避免不必要的損失。園林綠化工程資料編制是一個(gè)將綠化建設(shè)工程主要施工過(guò)程及現(xiàn)狀，具有保存價(jià)值的各種載體文件進(jìn)行收集、整理、立卷、歸檔的過(guò)程。在資料編制的過(guò)程中，按照技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量管理等不同內(nèi)容、屬性和特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)、歸檔、保存，以便管理。工程資料編制是記錄原始資料的過(guò)程，對(duì)工程中的質(zhì)量評(píng)定、計(jì)量支付、索賠處理、合同爭(zhēng)議解決等有著重要的意義。對(duì)于隱蔽工程、重要部位、關(guān)鍵工序等施工過(guò)程工程資料編制應(yīng)該靈活采用照相、攝像等技術(shù)手段，予以記錄并妥善保管好各類(lèi)原始資料。
二、園林綠化工程資料編制的相關(guān)要求。
真實(shí)、有效、正確、完整是工程資料編制的明顯特點(diǎn)；一般來(lái)說(shuō)要采用制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的編制方式，園林綠化工程的資料編制也不例外。在資料編制的過(guò)程中一律按規(guī)定的表格，格式和要求進(jìn)行編制，達(dá)到完整性、準(zhǔn)確性及系統(tǒng)性的統(tǒng)一，真正的做到字跡清晰、項(xiàng)目齊全、內(nèi)容完整。
以政府有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的建設(shè)文件為前提；必須嚴(yán)格按照國(guó)家或地區(qū)各項(xiàng)工程建設(shè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范來(lái)執(zhí)行；園林綠化工程建設(shè)的相關(guān)法律、法規(guī)及項(xiàng)目審批文件；園林綠化工程項(xiàng)目有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件、技術(shù)資料以及承包工程的規(guī)范的合同；《城市綠化條例》《城市綠化和園林綠地用植物材料》（cj/t34-91）；《城市園林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》db11/t212-也是園林綠化工程資料編制的重要依據(jù)。
四、園林綠化工程資料編制內(nèi)容。
園林綠化工程資料的編制是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的工作，包括資料收集、統(tǒng)計(jì)加工以及各種與之相匹配的保密制度、借閱制度和庫(kù)房管理制度、檔案管理人員遵守管理?xiàng)l例等等。園林綠化工程資料編制具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
1.規(guī)劃設(shè)計(jì)資料。
包括建設(shè)工程設(shè)計(jì)合同、總體規(guī)劃書(shū)、說(shuō)明書(shū)、成套圖紙、設(shè)計(jì)預(yù)算書(shū)等、
2.招投標(biāo)文件。
包括中標(biāo)通知書(shū)、建設(shè)工程施工合同、施工圖紙及說(shuō)明書(shū)、工程的報(bào)價(jià)表等。
3.開(kāi)工審批資料。
包括設(shè)計(jì)、施工企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質(zhì)等級(jí)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)許可證；負(fù)責(zé)人的名單以及工作證上崗證；圖紙的審查記錄表、交底表、工程施工方案的申報(bào)表以及審批報(bào)告等等。
4.施工及驗(yàn)收資料。
包括現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)記錄由建設(shè)單位主持，設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、審計(jì)單位共同參加的施工現(xiàn)場(chǎng)情況介紹，水、電、道路等設(shè)施交接的書(shū)面材料；各種符合開(kāi)工條件的書(shū)面材料；施工單位編寫(xiě)項(xiàng)目資料、構(gòu)配件等；施工單位編寫(xiě)的施工報(bào)驗(yàn)表及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理簽發(fā)的通知單，見(jiàn)證記錄，中間交驗(yàn)書(shū)、驗(yàn)收記錄；隱蔽工程驗(yàn)收記錄；工程圖紙變更記錄；設(shè)計(jì)變更洽商記錄；工程質(zhì)量保修書(shū)等。
5.財(cái)務(wù)審批文件。
建設(shè)工程施工合同、設(shè)計(jì)變更、洽商或協(xié)議書(shū)；國(guó)家有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)、規(guī)定及規(guī)范。本地區(qū)工程概（預(yù)）算定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)價(jià)格信息；有關(guān)定額、費(fèi)用調(diào)整的文件規(guī)定；工程變更費(fèi)用報(bào)審與簽證；施工索賠費(fèi)用；工程竣工結(jié)算報(bào)告等。
五、園林綠化工程編制中存在問(wèn)題及解決方法。
1）合同中會(huì)出現(xiàn)承發(fā)包方工程施工范圍界定、數(shù)據(jù)不明確，合同內(nèi)容不詳細(xì)。解決方法：一是查看招標(biāo)文件中招標(biāo)范圍；其次是以施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的簽證為準(zhǔn)。
2）合同中合同價(jià)含糊不清，采用何種計(jì)價(jià)方式不明確。解決方法：實(shí)行工程量清單計(jì)價(jià)的工程，應(yīng)采用固定單價(jià)合同。
3）物價(jià)上漲引起的計(jì)劃外成本增加。解決方法：（1）當(dāng)工程量清單項(xiàng)目工程量的變化幅度在10%以內(nèi)時(shí)，其綜合單價(jià)不作調(diào)整，執(zhí)行原有綜合單價(jià)。（2）當(dāng)工程量清單項(xiàng)目工程量的變化幅度在10%以外，且其影響分部分項(xiàng)工程費(fèi)超過(guò)1%時(shí)，其綜合單價(jià)以及對(duì)應(yīng)的措施項(xiàng)目費(fèi)（如有）應(yīng)作調(diào)整。調(diào)整的方法是：由承包人對(duì)增加的工程量或減少后剩余的工程量提出新的綜合單價(jià)和措施項(xiàng)目費(fèi)，經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)后調(diào)整。
4）因不可抗力事件導(dǎo)致的費(fèi)用，發(fā)、承包雙方應(yīng)按以下原則分別承擔(dān)并調(diào)整工程價(jià)款。
解決方法：工程本身的損害、因工程損害導(dǎo)致第三方人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失以及運(yùn)至施工場(chǎng)地用于施工的材料和待安裝的設(shè)備的損害，由發(fā)包人承擔(dān)；發(fā)包人、承包人人員傷亡由其所在單位負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用；承包人的施工機(jī)械設(shè)備的`損壞及停工損失，由承包人承擔(dān)；承包人應(yīng)發(fā)包人要求留在施工現(xiàn)場(chǎng)的必要的管理人員及保衛(wèi)人員的工費(fèi)用，由發(fā)包人承擔(dān)；工程所需清理、修復(fù)費(fèi)用，由發(fā)包人承擔(dān)。
5）合同中會(huì)出現(xiàn)承發(fā)包雙方的權(quán)利義務(wù)不明確、風(fēng)險(xiǎn)如何分?jǐn)偟膯?wèn)題。解決方法：發(fā)承包雙方各自應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容、風(fēng)險(xiǎn)范圍及幅度，采用以下分?jǐn)傇瓌t：對(duì)于法律、法規(guī)、規(guī)章或有關(guān)政策出臺(tái)導(dǎo)致工程稅金、規(guī)費(fèi)、人工發(fā)生變化，并由省級(jí)、行業(yè)建設(shè)行政主管部門(mén)或其授權(quán)的工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)，根據(jù)上述變化發(fā)布的政策性調(diào)整，承包人不應(yīng)承擔(dān)此類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)按照有關(guān)調(diào)整規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于承包人根據(jù)自身技術(shù)水平、管理、經(jīng)營(yíng)狀況能夠自主控制的風(fēng)險(xiǎn)，如承包人的管理費(fèi)、利潤(rùn)的風(fēng)險(xiǎn)，承包人應(yīng)結(jié)合市場(chǎng)情況，根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際合理確定、自主報(bào)價(jià)，該部分風(fēng)險(xiǎn)由承包人全部承擔(dān)。
6）合同中會(huì)出現(xiàn)預(yù)付工程款的數(shù)額、支付時(shí)限及抵扣方式、付款期限以及違約責(zé)任不明確，工程拔款手續(xù)不健全、延期付款的問(wèn)題。解決方案：工程預(yù)付款支付的時(shí)間和金額應(yīng)按（財(cái)建[]369號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。包工包料工程的預(yù)付款按合同約定撥付，原則上預(yù)付比例不低于合同金額的10%，不高于合同金額的30%，對(duì)于重大工程項(xiàng)目，按年度工程計(jì)劃逐年預(yù)付。在具備施工條件的前提下，發(fā)包人應(yīng)在雙方簽訂合同后的1個(gè)月或不遲于約定開(kāi)工時(shí)間前7天內(nèi)支付，如發(fā)包人不按期支付，承包人應(yīng)在10天內(nèi)向發(fā)包人發(fā)出支付要求，發(fā)包人仍未支付的，可在要求發(fā)出14天后，停止施工，發(fā)包方應(yīng)從約定應(yīng)付之日起向承包人支付應(yīng)付款的利息。
總之，園林綠化工程的資料編制是園林綠化工程建設(shè)的重要前提和組成部分，只有認(rèn)真對(duì)資料進(jìn)行編制，才能減少或避免施工中的問(wèn)題，達(dá)到施工效果的最優(yōu)化。
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論文外文資料篇十四
語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)路徑和策略。
摘要：隨著課程的改革與發(fā)展，教育的現(xiàn)代化國(guó)際化終身化，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力對(duì)人的影響越來(lái)越大，因此語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)越來(lái)越有意義，也越來(lái)越迫切。語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的提高有益于學(xué)生的成長(zhǎng)。本文主要從語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的意義，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的方法和實(shí)踐進(jìn)行闡述。
關(guān)鍵詞:自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力、搭建自主平臺(tái)、多角度評(píng)價(jià)abstract：keywords:前言：
“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”。根據(jù)馮忠良的學(xué)習(xí)分類(lèi)，語(yǔ)文自主能力的培養(yǎng)可以歸納為技能的學(xué)習(xí)，不僅包括對(duì)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，還包括活動(dòng)的操作過(guò)程，通過(guò)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，最終要解決會(huì)不會(huì)自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題。文中著重闡述了在習(xí)慣養(yǎng)成、語(yǔ)文課堂教學(xué)、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力。
一、轉(zhuǎn)變思想，將語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生1教師讓權(quán)。
學(xué)生是語(yǔ)文自主實(shí)踐的主體，學(xué)生應(yīng)該重視語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)。
2、教師是學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的指導(dǎo)者。
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者也是語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的引路人，教師首先應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，授之以魚(yú)不如授之以漁，教師要交給學(xué)生如何學(xué)習(xí)，尤其是如何自主學(xué)習(xí)，比如說(shuō)語(yǔ)文課堂中的做筆記，不能只是單純的讓學(xué)生做筆記，同時(shí)也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生那哪些地方做筆記，什么時(shí)候做筆記，怎么做筆記，筆記做好了怎么用等。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講與反饋，要教給學(xué)生如何整理錯(cuò)題，怎樣運(yùn)用錯(cuò)題集。教師的教育教學(xué)對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響，教師對(duì)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重視是會(huì)傳遞給學(xué)生的，因此教師在學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮榜樣作用，給學(xué)生傳遞科學(xué)的符合語(yǔ)文時(shí)代發(fā)展意義的信號(hào)，在現(xiàn)實(shí)就教育實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)辦公桌整齊的老師和關(guān)注講桌整齊的老師往往會(huì)影響班上的學(xué)生，班上的學(xué)生也可能會(huì)將自己的課桌收拾整齊。
3、家長(zhǎng)是學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的助推器。
生都應(yīng)該科學(xué)全面的看待課外輔導(dǎo)班，不依賴課外輔導(dǎo)班。
4、在語(yǔ)文課程中拾得自主學(xué)習(xí)能力。
5、創(chuàng)建平臺(tái)，讓學(xué)生參與教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)離不開(kāi)學(xué)情的分析，在教學(xué)過(guò)程中教師可以考慮讓學(xué)生參與教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，后者及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。不妨考慮在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)之前，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的想法和意見(jiàn)，弄清楚學(xué)生想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，容易掌握的內(nèi)容和較難掌握的內(nèi)容，參考學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)提出的意見(jiàn)，讓學(xué)生講自己學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，教師根據(jù)學(xué)生的反饋設(shè)計(jì)并落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。在平常的作文訓(xùn)練中總是教師給出一定的題目或者材料讓學(xué)生按照一定的要求寫(xiě)文章，有時(shí)候還必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。長(zhǎng)此以往可能會(huì)挫傷學(xué)生寫(xiě)作的積極性，不妨考慮讓學(xué)生參與到寫(xiě)作訓(xùn)練的設(shè)計(jì)中，題目不一定是教師給定?？梢猿浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生設(shè)計(jì)作文材料或者題目，教師收集起來(lái)整理，和學(xué)生達(dá)成共識(shí)自己設(shè)計(jì)的題目可以讓別人寫(xiě)，或者選出最難寫(xiě)或者最好寫(xiě)的，這樣增添寫(xiě)作訓(xùn)練的趣味性同時(shí)也讓學(xué)生主動(dòng)參與。那在寫(xiě)作訓(xùn)練中教師也可以參考學(xué)生的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生先自評(píng)作文先自我完善；再互評(píng)作文，同桌、小組之間相互評(píng)價(jià)批改，教師再總結(jié)完善。
4、搭建自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)站在講臺(tái)上成長(zhǎng)。
刃劍，好的習(xí)慣受益終身，因此在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中好的習(xí)慣的培養(yǎng)影響深遠(yuǎn)。教師在教育教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比如說(shuō)：
物理定理也是解決物理問(wèn)題的鑰匙，那么對(duì)知識(shí)的記憶是掌握知識(shí)的基礎(chǔ)，要求初中學(xué)生能夠掌握3500個(gè)生字，首先得記憶。古詩(shī)詞也是有記憶有運(yùn)用。常說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，首先得裝東西有內(nèi)在，因此記應(yīng)該是語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加強(qiáng)記憶。
讀的習(xí)慣。主動(dòng)讀書(shū)，讀好書(shū)，到養(yǎng)成一種讀好書(shū)的習(xí)慣。課本上的文章可以誦讀培養(yǎng)語(yǔ)感，也可以通過(guò)讀理解文章內(nèi)容，理清作者的行文思路，探究作者在文章中傳遞的思想感情。古今中外的經(jīng)典文章可以讀，讀經(jīng)典陶冶情操滋養(yǎng)心靈。讀經(jīng)典可以與大師對(duì)話，洗滌靈魂，凈化心靈，拾得為人處世或者求學(xué)成長(zhǎng)的方法。
寫(xiě)的習(xí)慣。寫(xiě)日記寫(xiě)周記等是常見(jiàn)的事，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，記錄下學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不僅能夠豐富生活，長(zhǎng)期堅(jiān)持也是對(duì)毅力的考驗(yàn)，同時(shí)也能夠提高寫(xiě)作水平。
聽(tīng)的習(xí)慣。善于聽(tīng)取別人的想法，對(duì)于自我成長(zhǎng)具有重要意義。在課堂上，如果教師請(qǐng)了同學(xué)讀文章，此事的傾聽(tīng)既是對(duì)課堂的尊重又是自我檢測(cè)的好時(shí)機(jī)。在閱讀理解中，可以聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的見(jiàn)解，及時(shí)的補(bǔ)充拓展。
定計(jì)劃定目標(biāo)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)命運(yùn)目標(biāo)就像航行命運(yùn)方向，學(xué)習(xí)亦要學(xué)會(huì)定計(jì)劃設(shè)置科學(xué)可行的目標(biāo)，課堂上搗亂或者注意力嚴(yán)重分散的學(xué)生常常是不知道在課堂上應(yīng)該做什么的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較糟糕的學(xué)生學(xué)習(xí)常常是隨意隨性無(wú)目標(biāo)可言，因此在教學(xué)過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)的能力，如樹(shù)立長(zhǎng)期目標(biāo)短期目標(biāo)甚至課堂目標(biāo)，像課堂要效率，而不是在課堂上無(wú)所事事。
提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。有效的學(xué)習(xí)常常從預(yù)習(xí)開(kāi)始，預(yù)習(xí)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課前先查閱相關(guān)資料既是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生查閱整理資料的能力，課前預(yù)習(xí)課文并且做好批注，也能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。
既分解了期末考試的壓力又更好的掌握運(yùn)用了知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。
從基礎(chǔ)做起的習(xí)慣。萬(wàn)丈高樓平地起，凡是都要打好基礎(chǔ)。經(jīng)常說(shuō)基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，學(xué)習(xí)倘若沒(méi)有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，那學(xué)習(xí)能力的提高又如何保證。因此從基礎(chǔ)做起，從小事做起，從寫(xiě)好一個(gè)字，寫(xiě)好一個(gè)句子，讀通一句話做起，從細(xì)節(jié)做起，從正確書(shū)寫(xiě)，從每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)堅(jiān)持讀書(shū)開(kāi)始。
自己留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)所有的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的情況有所不同，作為學(xué)生應(yīng)該在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上結(jié)合自己學(xué)習(xí)的情況本著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的中心自己給自己留作業(yè)，比如說(shuō)書(shū)寫(xiě)比較糟糕的同學(xué)就要注意自己讓自練字，有的同學(xué)可能朗讀水平不佳，就要學(xué)著多練習(xí)朗讀。
整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。比如說(shuō)將做錯(cuò)的題收集整理歸類(lèi)反復(fù)練習(xí)，找出做錯(cuò)的原因，是答題習(xí)慣、思維定式，還是對(duì)知識(shí)的掌握欠火候。
及時(shí)反思總結(jié)的習(xí)慣?？梢砸粋€(gè)星期進(jìn)行一次反思總結(jié)，總結(jié)自己這一個(gè)星期的得與失，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，在自我反思與總結(jié)中提高自我完善自我。
充分利用工具書(shū)和學(xué)習(xí)資源的習(xí)慣。工具書(shū)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源的運(yùn)用有助于提高學(xué)生的自主能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑和問(wèn)題需要工具書(shū)。學(xué)生自學(xué)的過(guò)程離不開(kāi)工具書(shū)和語(yǔ)文資源。
善于質(zhì)疑和思考的習(xí)慣。學(xué)起于思，思源于疑。
多角度評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)。
等提出的。這一理論認(rèn)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種意志控制過(guò)程,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者作為主體的一面,是行為活動(dòng)的執(zhí)行者。corno將自主學(xué)習(xí)過(guò)程分為內(nèi)隱的自我控制(包括認(rèn)知監(jiān)控、情緒監(jiān)控與動(dòng)機(jī)監(jiān)控)和外顯的自我控制(包括學(xué)習(xí)環(huán)境中的事物控制與任務(wù)控制)。
結(jié)語(yǔ)：本文主要在前人理論指導(dǎo)下，結(jié)合自己的實(shí)踐，針對(duì)如何提高學(xué)生的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了適當(dāng)?shù)姆治霾⒖偨Y(jié)了部分方法論，對(duì)于如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力這一課題還希望更多的同行參與。
參考文獻(xiàn)。
后記。
范學(xué)院文學(xué)院的劉川江老師，劉老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；劉老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。一直努力成為一個(gè)合格的老師，積極像劉老師這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
致謝。
大學(xué)生活即將結(jié)束，在整個(gè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中，指導(dǎo)老師內(nèi)江師范學(xué)院的劉川江老師給予了我極大的幫助，劉老師學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、兢兢業(yè)業(yè)，在學(xué)術(shù)和教育教學(xué)上都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在劉老師的指導(dǎo)下，我的論文課題才能夠開(kāi)展。在此，我向她表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝。
在今后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)做好自己的本職工作，努力提升自己的學(xué)士和文化素養(yǎng)，成為一名合格的教育工作者。本文撰寫(xiě)過(guò)程中，我曾參閱了許多資料，在此，對(duì)這些相關(guān)文獻(xiàn)的作者或單位，一并致謝。
最后，由衷感謝各位專(zhuān)家、老師在百忙中審閱拙作。
論文外文資料篇十五
這里，提示您留意的一點(diǎn)是，筆墨材料最好找專(zhuān)人賣(mài)力清算，最好是認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)并有肯定筆墨構(gòu)造本領(lǐng)的人，他們可以或許站在企業(yè)、市場(chǎng)和消耗者的多角度思量筆墨的構(gòu)造方法，我的事情領(lǐng)會(huì)是企業(yè)在供給材料經(jīng)常常是基于企業(yè)宣揚(yáng)手冊(cè)、彩頁(yè)、種種陳訴、技能材料，我想說(shuō)的是，這些材料每每技能性太強(qiáng)或一味地站在企業(yè)角度：我有何等久長(zhǎng)的汗青、技能先輩、聲譽(yù)稱呼，但缺少站在客戶角度思量題目。固然，這些都是很好的材料，但發(fā)起您最好找專(zhuān)人清算一下。
上面將網(wǎng)站具有個(gè)性的功效展現(xiàn)給各人，您可以憑據(jù)必要，選擇得當(dāng)本身的方法構(gòu)造材料。
1、公布信息。
組建企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站，可以把企業(yè)信息和產(chǎn)物信息推到網(wǎng)上，以獲得更多的商業(yè)時(shí)機(jī)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，這是企業(yè)走近電子商務(wù)的第一步。您在籌集材料及今后的保護(hù)中要留意，這是一個(gè)增長(zhǎng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)渠道的方法。您可以使用internet最省錢(qián)、最有用地向外界供給企業(yè)的相干信息，以辦事主顧。經(jīng)由過(guò)程internet，實(shí)時(shí)供給企業(yè)的最新動(dòng)靜，如新產(chǎn)物開(kāi)辟、股票代價(jià)、謀劃情況等。您還可以將internet作為販賣(mài)幫助東西，隨時(shí)隨地給處于第一線的販賣(mài)職員供給種種即時(shí)性的企業(yè)信息，以增援販賣(mài)運(yùn)動(dòng)并與販賣(mài)職員隨時(shí)連結(jié)相同接洽，低落市場(chǎng)掉誤，制止市場(chǎng)喪失。
別的，在網(wǎng)絡(luò)企業(yè)信息時(shí)要肯定您的目的拜候者，要清晰他人拜候您的站點(diǎn)的來(lái)由，也就是要思量這些目的拜候者的需求題目，只要有針對(duì)性地供給網(wǎng)站信息內(nèi)容，才氣更好地吸引拜候者。假如拜候者體貼售后辦事甚于產(chǎn)物代價(jià)時(shí)，網(wǎng)站上就應(yīng)當(dāng)更多夸大售后辦事的內(nèi)容。
2、建立企業(yè)抽象，展現(xiàn)或進(jìn)步企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
internet最后始層面的感化就是展現(xiàn)企業(yè)抽象，就象使用種種傳統(tǒng)媒體公布的企業(yè)抽象宣揚(yáng)告白，所差別的是用度昂貴、有用時(shí)候長(zhǎng)、速率快、更新便捷，細(xì)致思量您的競(jìng)爭(zhēng)上風(fēng)在那里，如企業(yè)是不是得到過(guò)甚么嘉獎(jiǎng)、產(chǎn)物的凸起長(zhǎng)處、客戶辦事的上風(fēng)等等，當(dāng)真看待這項(xiàng)事情，多預(yù)備一些相干的材料，而且要相識(shí)為何拜候者會(huì)到您的站點(diǎn)來(lái)而不是往您的競(jìng)爭(zhēng)者的站點(diǎn)，此時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的站點(diǎn)舉行比力過(guò)細(xì)的闡發(fā)，看看他們都供給了一些甚么樣的內(nèi)容，針對(duì)的拜候工具和我們有甚么差別等等，經(jīng)由過(guò)程如許的闡發(fā)，就可以越發(fā)清晰本身的長(zhǎng)處和不敷，從而做到取長(zhǎng)補(bǔ)短?，F(xiàn)實(shí)上，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者站點(diǎn)的闡發(fā)應(yīng)當(dāng)貫串全部企業(yè)站點(diǎn)的建立歷程當(dāng)中，經(jīng)由過(guò)程周全的闡發(fā)從而汲取他們的長(zhǎng)處，制止他們的弊端。是以，僅思量“我的品牌與競(jìng)爭(zhēng)者的差別”已不再充足，還必需問(wèn)一問(wèn)本身：“我的網(wǎng)站與競(jìng)爭(zhēng)者有那些差別？”積極網(wǎng)絡(luò)本企業(yè)的相干材料，將之投放到互聯(lián)網(wǎng)，于有形中塑造企業(yè)抽象，進(jìn)步企業(yè)著名度，肯定能為您博得更多的客戶和潛伏客戶。
3、增強(qiáng)客戶辦事。
假如您的企業(yè)偏重辦事，大概，您應(yīng)當(dāng)憑據(jù)本身企業(yè)的特色為本身的辦事界說(shuō)一種收集營(yíng)銷(xiāo)氣勢(shì)派頭，并在網(wǎng)站建立中積極營(yíng)建這類(lèi)氣勢(shì)派頭，并且，假如您確切可以或許做到保證客戶的長(zhǎng)處，好好清算一下這方面的材料，將種種步伐展現(xiàn)出來(lái)，它會(huì)給主顧在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)假造的空間留下一個(gè)好印象。
4、展現(xiàn)產(chǎn)物或技能上風(fēng)。
在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的市場(chǎng)中，除非一個(gè)年夜型公司具有技能把持或產(chǎn)物出產(chǎn)上風(fēng)，一樣平常的中、小型公司大概很難發(fā)掘這方面的上風(fēng)，沒(méi)關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)最年夜的特色就是她的開(kāi)放性和跨地區(qū)性，開(kāi)放性決議了互聯(lián)網(wǎng)信息的同享，這一特色為中小企業(yè)博得了與年夜企業(yè)相對(duì)抗的大概性：經(jīng)由過(guò)程互聯(lián)網(wǎng)的信息資本同享，中小企業(yè)可以得到對(duì)當(dāng)代企業(yè)相當(dāng)緊張而又以通例方法有力網(wǎng)絡(luò)的市場(chǎng)信息；跨地區(qū)性使企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)沖破了傳統(tǒng)市場(chǎng)的地區(qū)限定，企業(yè)的生長(zhǎng)偏向和市場(chǎng)范圍，是以，“互聯(lián)網(wǎng)使中小企業(yè)得以與年夜企業(yè)在統(tǒng)一起跑線上競(jìng)技”。傾銷(xiāo)新產(chǎn)物internet是與主顧相同的緊張東西，同時(shí)也是傾銷(xiāo)新產(chǎn)物的緊張渠道。經(jīng)由過(guò)程internet可以從各方面先容被傾銷(xiāo)的新產(chǎn)物。測(cè)試新產(chǎn)物市場(chǎng)反響，并獲得即時(shí)的反應(yīng)。在貿(mào)易運(yùn)動(dòng)中一張照片可以賽過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，可以經(jīng)由過(guò)程供給企業(yè)照片、聲響及圖片檔案等多媒體信息來(lái)辦事主顧。
5、進(jìn)步事情進(jìn)步服從。
互聯(lián)網(wǎng)最年夜的上風(fēng)就是可以一天24小時(shí)為您和您的客戶辦事，我們?cè)谑虑槭虑闅v程中，常常會(huì)碰到客戶提出的種種題目，而此中，有許多是反復(fù)的，是以，您可以將客戶最常體貼的題目在網(wǎng)站上匯總，并給出da安，也就是我們常說(shuō)的faq，而沒(méi)必要再為反復(fù)回復(fù)這些題目而憂?，從而使您的事情更具服從。
6、增長(zhǎng)與客戶的相同。
客戶對(duì)公司產(chǎn)物的定見(jiàn)，對(duì)公司的發(fā)起，您可以即時(shí)獲得并敏捷反響，然后經(jīng)由過(guò)程網(wǎng)站再反應(yīng)給客戶。這是公司與客戶交換的橋梁。預(yù)備一些一樣平常必要客戶填寫(xiě)信息的表格，將它釀成電子表格并公布到網(wǎng)上，并經(jīng)由過(guò)程一些列促銷(xiāo)運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)年夜量客戶信息，組建本身的潛伏客戶信息庫(kù)，并在網(wǎng)上或網(wǎng)下追蹤，肯定會(huì)發(fā)掘出很多新客戶。
7、為消耗者辦事。
“先支付，再討取”，這是收集行銷(xiāo)的一個(gè)很適用的要領(lǐng)，面臨不可勝數(shù)的企業(yè)網(wǎng)站，假如你不為消耗者供給任何長(zhǎng)處，消耗者是不會(huì)想到你的。這就是為何我在禮物，總之，記著，多為你的客戶或消耗者供給利益。
8、安慰需求。
甚么是“安慰需求”？簡(jiǎn)樸地說(shuō)就是面臨社會(huì)財(cái)產(chǎn)極年夜富厚確當(dāng)今社會(huì)，存在著巨大的潛伏需求，但主顧每每認(rèn)識(shí)不到本身的需求是甚么，而是在對(duì)種種商品信息的欣賞歷程中，潛伏需求被以某種情勢(shì)引發(fā)，再構(gòu)成消耗。當(dāng)代告白及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一年夜課題也是怎樣引發(fā)、開(kāi)釋這類(lèi)潛伏需求。在網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)方面，我們一樣可以使用收集的上風(fēng)，此中的要害是在相干信息資本的材料方面多下工夫，給欣賞者一個(gè)增長(zhǎng)各方面相干常識(shí)的空間，并公道地將產(chǎn)物信息聯(lián)合在別的信息當(dāng)中，從而奇妙地安慰欣賞者的潛伏需求。！
從以來(lái)，搜刮引擎算法幻化莫測(cè)，有人就說(shuō)，seo這個(gè)行業(yè)大概會(huì)消散，也有人說(shuō)，seo這個(gè)行業(yè)正在迎來(lái)新的生長(zhǎng)機(jī)會(huì)。那末，對(duì)付您來(lái)講，seo真的會(huì)在至今后產(chǎn)生新的變革嗎?不成否定的是，跟著搜刮引擎愈來(lái)愈美滿，愈來(lái)愈智能，從前黑帽seo已到了斷港絕潢，而白帽seo正在迎來(lái)極新的一面。不論怎樣樣，只需搜刮引擎還存在，seo這個(gè)行業(yè)就不會(huì)消滅，乃至以后seo這個(gè)行業(yè)還年夜有可為。
論文外文資料篇十六
我國(guó)公路行業(yè)規(guī)范對(duì)軟土地基定義是指強(qiáng)度低,壓縮量較高的軟弱土層.多數(shù)含有一定的有機(jī)物質(zhì)。日本高等級(jí)公路設(shè)計(jì)規(guī)范將其定義為：主要由粘土和粉土等細(xì)微顆粒含量多的松軟土、孔隙大的有機(jī)質(zhì)土、泥炭以及松散砂等土層構(gòu)成。地下水位高,其上的填方及構(gòu)造物穩(wěn)定性差且發(fā)生沉降的地基。日本規(guī)范還對(duì)軟土地基做了分類(lèi)，提出了類(lèi)型概略判斷標(biāo)準(zhǔn)。在給出軟土地基定義時(shí)指出：軟土地基不能簡(jiǎn)單地只按地基條件確定，因填方形狀及施工狀況而異，有必要在充分研究填方及構(gòu)造物的種類(lèi)、形式、規(guī)模、地基特性的基礎(chǔ)上，判斷是否應(yīng)按軟土地基處理。
軟土路基的處理的目的是提高該段公路路基的穩(wěn)定性和承載能力。軟土。
軟土是指濱海、湖沼、谷地、河灘沉積的天然含水量高、孔隙比大、壓縮性高、抗剪強(qiáng)度低的細(xì)粒土。具有天然含水量高、天然孔隙比大、壓縮性高、抗剪強(qiáng)度低、固結(jié)系數(shù)小、固結(jié)時(shí)間長(zhǎng)、靈敏度高、擾動(dòng)性大、透水性差、土層層狀分布復(fù)雜、各層之間物理力學(xué)性質(zhì)相差較大等特點(diǎn)。
軟土地基的性質(zhì)因地而異，因?qū)佣?，不可預(yù)見(jiàn)性大。在設(shè)計(jì)、施工過(guò)程中，稍有疏忽就會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量事故，常見(jiàn)的事故有:(1)勘察設(shè)計(jì)不詳細(xì)或不準(zhǔn)確，導(dǎo)致對(duì)應(yīng)該作軟基處理的地段未作處理設(shè)計(jì)，此類(lèi)工例不少，世界銀行貸款項(xiàng)目也存在此類(lèi)現(xiàn)象。
(2)已知是軟土地基，但是未做好軟土地基處理，造成路堤失穩(wěn)或危及線外建筑物。工例有：汕頭磊口大橋引道．由于高填土引起線外土地隆起，民房受損．路基難以穩(wěn)定，只好增加橋梁長(zhǎng)度，建成后一段時(shí)間，仍然出現(xiàn)錐坡不均勻下沉，又做了處理，現(xiàn)已改建新橋。中山縣附近的獅窖口橋，原設(shè)計(jì)是拱式橋跨，臺(tái)背填土較高．由于高填土的推力作用和地基嚴(yán)重下沉，使橋臺(tái)被推壞，拱體損傷，新路旁的老公路被擠移，將一條近10m寬的水溝填塞，路外廠房和民房受損，迫不得已改變橋型(原拱橋拆掉重建梁橋)，增大橋長(zhǎng)，降低路堤。
（3）雖然作了軟土地基處理，但是措施不力，施工不當(dāng)造成路堤失穩(wěn)。珠海南屏橋引道，雖然軟土采用砂并結(jié)合分級(jí)加裁預(yù)壓處理，路堤填土高度7m，南岸砂井施工完成后，僅填土到2.5m高(第一級(jí)加載)時(shí)就發(fā)生破壞，北岸在第三級(jí)填土完成時(shí)發(fā)生破壞。填土完成也發(fā)生破壞。經(jīng)開(kāi)挖分析，原因是地質(zhì)資料不準(zhǔn)確，填土速度過(guò)快，后加的反壓護(hù)道又阻塞了砂墊層的排水通道。最后采取了挖深邊溝排水(挖邊溝時(shí)，原路堤底有大量的水流出)，用袋裝砂并(原先的砂并是無(wú)袋砂并)和捕土工布進(jìn)行修復(fù)。
（4）堆料不當(dāng)，未按規(guī)定分層填筑，填土過(guò)快，碾壓不當(dāng)，造成路堤失穩(wěn)。新會(huì)虎坑、大洞橋的引道，原設(shè)計(jì)對(duì)軟基都作了袋裝砂并結(jié)合砂墊層加固處理，由于投資限制，大部分路段的處理被取消。在施工過(guò)程中，有幾處路堤發(fā)生滑塌現(xiàn)象，通車(chē)后整個(gè)路段不均勻沉降明顯。主要原因是堆料不當(dāng)，未按規(guī)定分層填筑，也未作施工觀測(cè)，填土過(guò)快，碾壓不當(dāng)。其填料采用開(kāi)山石渣土，其中合有大塊石，運(yùn)料沒(méi)有做到均勻卸土，合理分層，而是堆成厚層用強(qiáng)振碾壓，使強(qiáng)度很低、靈敏度很高的軟土地基受到破壞。末作加固處理但按規(guī)定施工的路段，雖然后來(lái)沉降較大，但沒(méi)有發(fā)生破壞。
(5)擾動(dòng)“硬殼層”或填筑不當(dāng)，使“硬殼層”遭受破壞，導(dǎo)致路堤失穩(wěn)。軟土地基上往往有一層強(qiáng)度比軟土高的土層，被稱為“硬殼層”。“硬殼層”可以起到承重和擴(kuò)散應(yīng)力作用，利用好“硬殼層”對(duì)于減少工程投資是有意義的。有的地區(qū)甚至認(rèn)為，有“硬殼層”存在的軟土地基，寧可不作軟土地基特殊處理，充分利用“硬殼層”的擴(kuò)散應(yīng)力作用，采取預(yù)壓措施，以保持填筑路堤的穩(wěn)定。但若對(duì)“硬殼層”的勘察、利用工作做得不好，則達(dá)不到頂預(yù)想的效果。
目前，在公路工程中處理軟土地基主要采用以下幾種方法：
一、堆載預(yù)壓法。
該法是在工程建設(shè)之前用大于或等于設(shè)計(jì)荷載的填土荷載，促使地基提前固結(jié)沉降以提高地基的強(qiáng)度，減少工后沉降。當(dāng)強(qiáng)度指標(biāo)達(dá)到設(shè)計(jì)要求數(shù)值后，卸去荷載，修筑道路路面。經(jīng)過(guò)堆壓預(yù)處理后，地基一般不會(huì)再產(chǎn)生大的固結(jié)沉降。利用路堤填土作為堆載，成本較低。施工填筑時(shí)宜采用分層分級(jí)施加荷載，以控制加荷速率，避免地基發(fā)生剪切破壞，達(dá)到地基強(qiáng)度慢慢提高的效果。該法原理較成熟，施工簡(jiǎn)單，不需要特殊的施工機(jī)械和材料。由于該地區(qū)軟土固結(jié)系數(shù)小，故軟土的排水固結(jié)時(shí)間較長(zhǎng)，因此工期較長(zhǎng)。如施工時(shí)間允許，可單獨(dú)使用；如工期緊，可結(jié)合其它方法一起使用。
二、真空預(yù)壓法。
真空預(yù)壓法是在需要加固的軟土地基內(nèi)設(shè)置砂井或塑料排水板，然后在地面鋪設(shè)砂墊層，其上覆蓋不透氣的密封膜使其與大氣隔絕，通過(guò)埋設(shè)于砂墊層中的吸水管道，用真空裝置進(jìn)行抽氣，將膜內(nèi)空氣排出，因而在膜內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，氣壓差即轉(zhuǎn)變成作用于地基上的荷載，地基不會(huì)產(chǎn)生剪切破壞，這對(duì)軟土地基是有利的。該方法不需要堆載，省去了加載和卸荷工序，縮短了預(yù)壓時(shí)間，省去了大量堆載材料，所使用的設(shè)備及施工工藝均比較簡(jiǎn)單，無(wú)需大量的大型設(shè)備，便于大面積施工。
三、反壓護(hù)道法。
該法是指在道路主路堤兩側(cè)，填筑一定寬度和高度的護(hù)道，以期達(dá)到路堤穩(wěn)定的一種方法，它主要是起抗滑的平衡作用，使得抗滑力矩能克服滑動(dòng)力矩。其高度一般為路堤填土高度的1/3～1/2。這種方法處理軟土地基，對(duì)解決路基穩(wěn)定是有效的。該法不需控制填土速率，可以機(jī)械化快速完成路基填筑，但利用該法處理地基，土方量大、占用土地多。
四、水泥土攪拌樁法。
水泥土攪拌樁是膠結(jié)法處理軟土地基的一種，它利用水泥或石灰等材料作為固化劑的主劑，通過(guò)特制的深層攪拌機(jī)械，在地基深處將軟土和固化劑（漿液或粉體）強(qiáng)制攪拌，利用固化劑與軟土之間所產(chǎn)生的一系列物理、化學(xué)反應(yīng)，使軟土固結(jié)成具有整體性、水穩(wěn)定性和一定強(qiáng)度的地基，以達(dá)到提高地基承載力、減少地基沉降量的目的。其地基應(yīng)視為復(fù)合地基，樁土共同承擔(dān)荷載。它具有施工速度快，設(shè)備輕便，便于移動(dòng)，方法容易掌握，處理深度較大等優(yōu)點(diǎn)。
五、換填墊層法。
六、強(qiáng)夯法。
對(duì)于孔隙較大的地基及含水量在一定范圍內(nèi)的軟弱粘性土地基，可采用重錘夯實(shí)或強(qiáng)夯。它的基本原理是：土層在巨大的沖擊能作用下，土中產(chǎn)生很大的壓力和沖擊波，致使土體孔隙壓縮，夯擊點(diǎn)周?chē)欢ㄉ疃葍?nèi)產(chǎn)生裂隙良好的排水通道，使土中的孔隙水(氣)順利排出，土體迅速固結(jié)。強(qiáng)夯后地基承載力可得到一定的提高，壓縮性可降低200%～1000%。
七、加筋路基法。
對(duì)于沉降量不大的路堤，高路堤填土適當(dāng)采用土工布?jí)|隔，限制了軟基和路基的側(cè)向位移，增加了側(cè)向約束，從而降低應(yīng)力水平，加強(qiáng)了路基剛度與穩(wěn)定性，提高了路基的水平橫向排水，使荷載均布。采用土工布覆蓋攤鋪，既提高路基剛度，也使邊坡受到維護(hù)，有利于排水，增加地基穩(wěn)定性。
（1）采用靜壓注漿法進(jìn)行加固，加固對(duì)象為松散填土層，粉質(zhì)粘土不必再注漿加固。勘察報(bào)告中zk6號(hào)孔對(duì)應(yīng)的局部淤泥質(zhì)土由于范圍不大，施工中對(duì)以其為中心、直徑3m范圍內(nèi)的注漿孔的底部2m（即淤泥部分）進(jìn)行高壓劈裂注漿處理。加固后的地基承載力要求達(dá)到140kpa。（2）注漿區(qū)目前已開(kāi)挖到基底，注漿孔的深度要求鉆穿填土層，深度介于1~4m，各孔采用分段注漿法，段長(zhǎng)500，各孔每米水泥平均用量u+2460區(qū)和u+2461區(qū)介于75~150kg、u+2462區(qū)和u+2463區(qū)介于100~200kg,終止注漿的標(biāo)準(zhǔn)一是孔口返漿，且已達(dá)到設(shè)計(jì)要求的最少注漿量；二是孔口未返漿，但是注漿量已達(dá)到每米水泥用量的上限，三是雖然沒(méi)有達(dá)到設(shè)計(jì)要求的最小注漿量，但孔口已返漿，且經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證確知所在地層較密實(shí)，可灌性確實(shí)最差。
（3）灌注純水泥漿，水灰比1：1（容重1.49）~0.75：1(容重為1.62)，摻占水泥重量比例2%的早強(qiáng)劑cacl。
（4）由于填土層中存在較多的石塊，成孔較困難，為了提高工效，靜壓注漿時(shí)采用機(jī)鉆預(yù)成孔分段注漿法與擊入式鋼花管分段灌漿法相結(jié)合。鉆孔灌漿法采用1∶1水泥漿循環(huán)護(hù)壁，自上而下每鉆進(jìn)1m預(yù)灌1次，終孔后再自下而上換用0.75∶1的水泥漿每50cm灌漿一次，花管灌漿法采用自下而上分段灌漿法，每50cm灌漿一次。
（5）為了保證足夠的上覆壓力，在注漿前，要求先用0.5∶1水灰比的水泥漿（容重1.86）澆注基底表面，使表層約50cm范圍得以固化（水泥用量約為50kg/m2）。
（1）現(xiàn)場(chǎng)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)安員、施工員實(shí)行崗位責(zé)任制。項(xiàng)目經(jīng)理為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，質(zhì)安員為安全生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本工程安全生產(chǎn)日常的監(jiān)督管理工作，施工員為所管轄的職責(zé)范圍安全生產(chǎn)直接責(zé)任人，堅(jiān)持貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，定期研究和解決安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題。
1）各生產(chǎn)班組建立班前安全會(huì)活動(dòng)制度，檢查本班組當(dāng)天的工作范圍，若發(fā)現(xiàn)存在隱患要及進(jìn)整改，如有本班組除不了的隱患，應(yīng)立即通知領(lǐng)導(dǎo)派人處理，嚴(yán)禁違章冒險(xiǎn)作業(yè)。
2）工地專(zhuān)職質(zhì)安員，每天必須在工地巡視檢查質(zhì)量、安全，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班組工人提出整改，并復(fù)查整改情況。
3）堅(jiān)持定期和不定期相結(jié)合的安全檢查制度。建立登記、整改制度，在查出的隱患沒(méi)有排除前必須有可靠的防護(hù)措施，如有危及人身安全的情況，應(yīng)立即下令停止作業(yè)，待整改完成并經(jīng)驗(yàn)收合格后方能恢復(fù)施工。
4）實(shí)行特殊作業(yè)人員持證上崗制度。電工、電焊工必須持證上崗，其他施工機(jī)械操作人員也要依照有關(guān)規(guī)定持證上崗，禁止無(wú)證人員操作。
3）總電源處裝總的漏電保護(hù)器，各用電設(shè)備配電箱均裝分漏電保護(hù)器，堅(jiān)持一機(jī)一閘一漏電，電器設(shè)備配以金屬外殼，有保護(hù)接地或接零裝置。（7）嚴(yán)禁酒后作業(yè)。嚴(yán)防食物中毒。
（8）嚴(yán)格執(zhí)行施工安全措施，杜絕安全事故，以免拖延工期。
（9）對(duì)開(kāi)挖的深基坑邊坡進(jìn)行安全支護(hù)，針對(duì)a施工期較短，且處于冬季無(wú)水季節(jié)，b邊坡已有一定坡度，且邊坡地質(zhì)為夾雜塊石的雜填土，水泥漿對(duì)此有一定的固結(jié)強(qiáng)度，決定噴灌水泥漿加固。效果表明其不失為一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的加固方式。
論文外文資料篇十七
第2條項(xiàng)目技術(shù)資料分為受控與非受控兩類(lèi)，其中受控文件需要編號(hào)，編制清單，并由技術(shù)總負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后蓋“資料受控章”，公司各人員根據(jù)職責(zé)權(quán)限使用。
（1）公司項(xiàng)目施工程序文件和作業(yè)文件。
（2）公司質(zhì)量手冊(cè)與質(zhì)量計(jì)劃。
（3）公司外來(lái)文件，如產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、施工圖紙、設(shè)計(jì)文件等。
第4條相關(guān)人員需要使用受控資料時(shí)，由技術(shù)資料員填寫(xiě)受控文件發(fā)放審批登記表，經(jīng)技術(shù)總負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按發(fā)放。文件和資料領(lǐng)用人在“受控文件發(fā)放（領(lǐng)用）審批登記表”上簽收，注明日期。每份文件和資料都應(yīng)有分發(fā)號(hào)，以便于追溯。
第5條受控技術(shù)資料領(lǐng)用人應(yīng)妥善保管好受控施工技術(shù)文件和資料，如一旦發(fā)生丟失或損壞，應(yīng)按照有關(guān)要求辦理申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)，并追究領(lǐng)用人的相應(yīng)責(zé)任。
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