讀書筆記是對(duì)所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免太過(guò)于個(gè)人化的情緒和言辭,保持中立和客觀。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié),歡迎大家參考借鑒。
人物采訪新聞稿篇一
3.確定采訪對(duì)象,采訪對(duì)象即和采訪的新聞事件有關(guān)的人物。采訪對(duì)象要注意其代表性,需要針對(duì)新聞事件中各方人員進(jìn)行采訪,這樣采集到的信息才不至于以偏概全,才能夠做到客觀公正。采訪對(duì)象包括新聞事件的參與者或親歷者、了解新聞事件的其他人或受采訪事件影響的人。
5.確定采訪設(shè)備。包括錄音筆,攝像機(jī)等。尤其需要注意的是,我們現(xiàn)在是處于后疫情時(shí)代,所以在寫采訪設(shè)備的時(shí)候,還是要注意加上口罩等防疫措施。
6.確定采訪問(wèn)題。根據(jù)采訪的目的,對(duì)所采訪的不同的對(duì)象列出相應(yīng)的采訪問(wèn)題。這部分才是得分的要點(diǎn),一般會(huì)按照事件的具體情況、產(chǎn)生原因、有哪些方面的影響、后續(xù)有什么發(fā)展趨勢(shì)等方面去提問(wèn)。問(wèn)題的提出要注意保持客觀性,不要有預(yù)設(shè)立場(chǎng)。
7.采訪過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決方法,即采訪過(guò)程中可能遇到哪些意料之外的事,如何去解決。
人物采訪新聞稿篇二
新聞稿采訪稿怎么寫,作為一名新聞工作人員,新聞稿采訪稿怎么寫,我們一起看看吧!
一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作,記者應(yīng)該善于研究分析資料,并以此為據(jù)寫出采訪提綱。
但這種資料分析是有限的,采訪提綱也是粗略的。
因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。
所以,只要記者精于提問(wèn),往往就會(huì)有收獲。
然而,單個(gè)的、相對(duì)獨(dú)立事實(shí)的深度對(duì)于深度報(bào)道是不夠的。
在why(原因)和how(怎么樣)上的探究,使背景資料的收集和研究成為深度報(bào)道采訪前期工作中新聞工作者耗費(fèi)大量精力的地方。
首先,通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析,找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見(jiàn)地選擇報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。
這就要求記者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺(jué),對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的把握。
《中國(guó)青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”是以深度報(bào)道見(jiàn)長(zhǎng)的專欄,那些看似冷點(diǎn)的新聞事件,卻正是一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的“冰山一角”,新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。
其次,作好背景資料的收集和分析。
新聞事件的背景大致包括:補(bǔ)充性的歷史資料、展示事物間相互關(guān)系的資料、提供人物必要經(jīng)歷的資料、數(shù)據(jù)性的事實(shí)等,收集并分析這些背景材料對(duì)深度報(bào)道采訪的前期準(zhǔn)備工作是非常重要的,對(duì)報(bào)道的全過(guò)程也有深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用,包括幫助記者獲得采訪機(jī)會(huì)、迅速進(jìn)入采訪角色和取得采訪對(duì)象的信任。
中央電視臺(tái)記者水均益為了能獨(dú)家采訪基辛格博士,就在準(zhǔn)備了大量相關(guān)背景材料的基礎(chǔ)上,分析了基辛格博士的性格特點(diǎn),然后直接打電話同基辛格的辦公室聯(lián)系采訪事宜,還當(dāng)面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處,最終使基辛格接受了獨(dú)家訪問(wèn)。
最后,擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。
采訪提綱是記者邏輯思維和思考問(wèn)題層次的體現(xiàn),一個(gè)好的采訪提綱,能夠幫助記者堅(jiān)定信心,臨陣不亂、掌握采訪的主動(dòng)權(quán),使采訪得到完善的結(jié)果。
杜駿飛在《深度報(bào)道原理》一書中提到,美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的輔助公式,有一定的指導(dǎo)意義。
他提醒記者在設(shè) 計(jì)提問(wèn)時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問(wèn)題:
目標(biāo)———你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
障礙———你們遇到過(guò)什么難題嗎?目前的阻力是什么?
解決———你們是怎樣對(duì)付這些難題的?是否有解決矛盾的.計(jì)劃?
開始———這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的?是根據(jù)誰(shuí)的意見(jiàn)提出的?
當(dāng)然,采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系,但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底,一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談,具體的提問(wèn)技巧包括:
1、抓住核心問(wèn)題,開門見(jiàn)山,切中要害。
這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題,然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。
它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺(jué)自信的對(duì)象。
開門見(jiàn)山會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你坦率有效率,切中要害可以使對(duì)方覺(jué)得你懂行,值得交談。
2、由淺入深,追問(wèn)問(wèn)題,發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。
深度報(bào)道的提問(wèn)有許多尖銳的問(wèn)題,有時(shí)難免讓記者碰壁,采訪對(duì)象要么 拘謹(jǐn)不安,支支吾吾,談不到要害,要么有心拒絕,閃爍其辭,加以敷衍。
這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧。
可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛,逐漸引入正題;或旁敲側(cè)擊,追本溯源,引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問(wèn),引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。
在誘導(dǎo)性提問(wèn)中,采訪對(duì)象得有較好的敏感性,并肯于爭(zhēng)辯,而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī),運(yùn)用語(yǔ)氣、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答。
誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果,取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。
因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話達(dá)到互不相讓的地步,但只要融洽關(guān)系得以保持,便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。
沉默也是深度報(bào)道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧,因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問(wèn),需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)間。
聰明的記者一般不會(huì)打斷采訪對(duì)象的話,這樣可能得到直接詢問(wèn)得不到的情況。
故意地不露聲色,有時(shí)同樣有效。
美國(guó)著名的電視節(jié)目主持人邁克·華萊士說(shuō):“我發(fā)現(xiàn),在電視采訪中最有趣的做法就是問(wèn)一個(gè)漂亮的問(wèn)題,等對(duì)方回答完畢你再沉默三、四秒鐘,仿佛你還在期待著他更多的回答。
你知道會(huì)怎樣嗎?對(duì)方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西。
”
善于觀察與傾聽(tīng),捕捉采訪問(wèn)答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。
艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。
我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽(tīng)是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入,許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí),都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。
(1)選擇正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。
這個(gè)視角可能是指宏觀的,把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角;也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角;還可能是指在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的微觀視角。
總之,正確的視角加上細(xì)致的觀察,會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
(2)做一個(gè)有心的聽(tīng)眾,鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出:一名記者,特別是一名老練的記者,應(yīng)該是最善于傾聽(tīng)的人,而不是喋喋不休的人。
的確,善于傾聽(tīng)的記者往往更容易有豐厚的收獲,也更容易與采訪對(duì)象溝通。
稍縱即逝的新聞線索,談話對(duì)象的弦外之音,都會(huì)因?yàn)槟愕挠行膬A聽(tīng)而被發(fā)掘,對(duì)新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會(huì)更接近其本來(lái)面目。
采訪具體要求:
1.時(shí)間、地址的預(yù)約;
2.如有變動(dòng),第二方案的制定;
3.采訪內(nèi)容的擬定,包括問(wèn)題的準(zhǔn)備;
4.事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集;
5.事前對(duì)中大歷史(包括康樂(lè)園和石牌)要有一定了解;
6.對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問(wèn)被采訪者;
7.采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握(盡量不要離題)、時(shí)間的控制;
8.采訪時(shí)要與被采訪者形成互動(dòng);
9.采訪時(shí)注意自己的表情和語(yǔ)速、說(shuō)話的清晰和明了;
10.采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問(wèn),絕對(duì)避免主觀編造和添加;
11.采訪后可詢問(wèn)是否可以提供相關(guān)資料;
12.贈(zèng)送一定的禮品表示感謝;
13.將完成的采訪稿寄回給被采訪人,請(qǐng)其過(guò)目并可適當(dāng)讓其修改;
14.將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。
人物采訪新聞稿篇三
新聞稿是對(duì)新鮮事物的報(bào)道,那么如何寫采訪新聞稿呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文,歡迎閱讀。
“烈士家屬,有困難一定向我們反映”
戶外正時(shí)隆冬,室內(nèi)卻春意融融。
25日上午,原湖北省政協(xié)副主席、湖北省基金會(huì)理事長(zhǎng)蒙美路在武漢市副市長(zhǎng)胡緒鹍、武漢市委政法委副書記孫天文、湖北省基金會(huì)副理事李紹清等領(lǐng)導(dǎo)同志的陪同下,來(lái)到家住蔡家田143號(hào)見(jiàn)義勇為烈士周少華家中,為烈士家屬送去了節(jié)日的問(wèn)候。
周少華于20**年3月在追抓入室盜竊他人錢財(cái)?shù)姆缸锵右扇藭r(shí)被刺身亡。同年被省、市追認(rèn)為見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人,2007年8月,又被江岸區(qū)民政局確認(rèn)為因公犧牲。其妻陳緒梅無(wú)業(yè),三個(gè)兒女中,一個(gè)外出打工,一個(gè)初中在讀,一個(gè)本科在讀。條件十分艱苦。
蒙美路詳細(xì)詢問(wèn)了家里的生活情況,并將7000元的慰問(wèn)金送到陳緒梅手中。同時(shí)向周少華女兒周云了解學(xué)習(xí)情況。得知周云在三峽大學(xué)就讀,蒙美路親切地說(shuō):“我剛從宜昌回來(lái)呢?!?/p>
陳緒梅則表示了對(duì)黨和政府關(guān)心的感激,并承諾,條件再艱難,也要將兒女們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人。
臨走時(shí),蒙美路握著陳緒梅的手說(shuō):“有什么困難,一定向我們反映,各級(jí)組織一定支持!”
隨后,省市領(lǐng)導(dǎo)又馬不停蹄地趕往硚口區(qū)發(fā)展一村14棟居民樓,看望見(jiàn)義勇為烈士李洪森家屬。
李洪森于1999年5月在一場(chǎng)意外事件中為保護(hù)他人人身免受侵害遭歹徒槍擊身亡。2000年被省、市追認(rèn)為見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人。其妻呂福珍下崗后做臨時(shí)工,其子初中在讀,家中還有老人需要贍養(yǎng)。
蒙美路高度贊揚(yáng)了李洪森的英勇行為,并囑咐家里的老人要保重身體。同時(shí)送去了7000元的慰問(wèn)金。
此次慰問(wèn)全市見(jiàn)義勇為英烈、重傷殘人員家庭共39戶,慰問(wèn)金共計(jì)8.1萬(wàn)元,金額比往年有大幅度提高。
陪同蒙美路等慰問(wèn)烈士家屬的領(lǐng)導(dǎo)還有:武漢市政法委常務(wù)副書記崔正軍、湖北省基金會(huì)副秘書長(zhǎng)趙培憲、武漢市基金會(huì)副理事長(zhǎng)王巧星、武漢市基金會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)王家啟。
走出校園,你會(huì)做得更好
——采訪82級(jí)校友
20**年8月1日下午2點(diǎn),材料學(xué)院暑期知名校友采訪團(tuán)來(lái)到上海船舶工藝研究所,采訪該工藝所所長(zhǎng)王惠敏學(xué)長(zhǎng)。也許是事業(yè)有成的原因,王學(xué)長(zhǎng)滿面紅光、神采飛揚(yáng),待人和藹、謙遜,氣質(zhì)高貴、優(yōu)雅,給我們留下了很深的印象。
王學(xué)長(zhǎng)1985年畢業(yè)于原上海交通大學(xué)機(jī)電分校機(jī)械工程系,大學(xué)期間,擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,和同學(xué)們一起組織和參加各種活動(dòng)。言語(yǔ)中,王所長(zhǎng)流露出對(duì)往昔崢嶸歲月的懷念,并坦露由于當(dāng)時(shí)人與人之間的溝通方式主要是面對(duì)面的'交流,而大家的業(yè)余話題也更多地是學(xué)習(xí),所以當(dāng)時(shí)同學(xué)之間的感情非常好,學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁。
畢業(yè)以后,王學(xué)長(zhǎng)被直接分配到上海船舶工藝研究所,從基層做起,參與過(guò)各式各樣的工作,并于1989年擔(dān)任科技處處長(zhǎng),20**年開始擔(dān)任研究所所長(zhǎng)。
如今王學(xué)長(zhǎng)所在的船舶工藝研究所依舊與母校有著很多校企之間的合作,王所長(zhǎng)表示對(duì)母校走出來(lái)的學(xué)生很有信心,因?yàn)楫?dāng)年從母校走出來(lái)的學(xué)生,如今在各行各業(yè)都處于尖端技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)或高層管理,正應(yīng)了那句話:“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”。
在談及現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,王學(xué)長(zhǎng)建議我們要充分利用大學(xué)中的假期時(shí)間,參加各種實(shí)踐活動(dòng),注重能力的培養(yǎng),充分接觸社會(huì)。
人物采訪新聞稿篇四
這是一篇《丁聰不老》作者:胡德桂專業(yè)的人物采訪稿10月小陽(yáng)春的和煦陽(yáng)光,灑滿城市的每一個(gè)角落,頗有“春暖”的感覺(jué)。當(dāng)我們?cè)跅髁仲e館拜訪著名漫畫家丁聰時(shí),更有“如沐春風(fēng)”的體會(huì)。
一見(jiàn)面丁老急忙讓座,他的夫人沈大姐為我們沏上從杭州帶來(lái)的龍井茶。話題自然是從丁老的健康談起。
丁老1916年在上海出生,今年已是81歲的老翁,卻依然擁有一頭真實(shí)的黑發(fā),面色紅潤(rùn)。我問(wèn)丁老:“您的養(yǎng)生之道是什么?以致80不老?”丁老樂(lè)呵呵地笑著說(shuō):“這個(gè),真是有勞了我這位‘飼養(yǎng)員’!”說(shuō)著用手指指夫人沈大姐。
一句話說(shuō)得大家哄堂大笑。在家里,沈大姐是名副其實(shí)的“家長(zhǎng)”,里里外外忙個(gè)不停。
特別是畫展期間,丁老因身體不適住院,沈大姐家里畫展病房輪著轉(zhuǎn),硬是辦到畫展圓滿結(jié)束。我們像一家人似地聊著。
我又問(wèn)及丁老有何愛(ài)好,丁老朗聲笑道:“既不養(yǎng)貓,也不喂鳥?!鄙虼蠼悴逶捳f(shuō):“我也只種點(diǎn)草,容易伺候的。
可他還要加上一個(gè)‘毒’字哩!”丁老接話介紹:沈同志栽的是仙人掌類植物,渾身有刺。他幽默地補(bǔ)充說(shuō):“凡屬有刺的,當(dāng)然都是‘毒草’嘛?!?/p>
房間里的人似乎都心領(lǐng)神會(huì),相視大笑。從50年前我年輕時(shí)起,就知道丁聰已是著名漫畫家。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他的諷刺漫畫影響深遠(yuǎn)。1945年,諷刺國(guó)民黨政府官員的《五子登科》,以及不許老百姓說(shuō)話的《“良民”塑像》,都給人。
人物采訪新聞稿篇五
這是日前發(fā)生在陜西省寶雞縣境內(nèi)的一起怪事。3月12日,韜奮新聞獎(jiǎng)獲得者、寶雞日?qǐng)?bào)記者寧麗君和這家報(bào)社的青年記者劉斌乘寶雞市第一汽車運(yùn)輸公司的一輛長(zhǎng)途大客車外出采訪。上午9時(shí)半車行至西(安)寶(雞)南線公路寶雞縣釣渭鄉(xiāng)附近時(shí)上來(lái)9個(gè)人,他們拿出兩根紅藍(lán)鉛筆行騙,引誘乘客參與賭博。見(jiàn)無(wú)人理睬,這幾個(gè)人便公然對(duì)乘客搜身?yè)屽X。當(dāng)他們圍住一位老農(nóng)強(qiáng)行搜身時(shí),記者劉斌起身怒喊:“你們干什么?!同時(shí)迅速按下照相機(jī)快門。這時(shí)歹徒中有人喊:“搶他的照相機(jī)!打死這個(gè)愛(ài)管閑事的!”三四名歹徒圍住劉斌拳打腳踢,女記者寧麗君拚力阻攔并怒斥歹徒:“你們這樣做是犯法的!”兩名記者一邊奮力保護(hù)照相機(jī),一邊與歹徒搏斗。一歹徒抓住劉斌的頭發(fā)將其后腦勺在車廂上連續(xù)猛撞,一塊車窗玻璃被撞碎。另一名歹徒則用拳猛擊劉斌面部,致使其鼻血噴涌而出。此時(shí),車上其他乘客卻都沉默。歹徒見(jiàn)此更加肆無(wú)忌憚,大喊停車;車停后,幾名歹徒跳下車從公路旁抄來(lái)鋼筋、木棒和鐵鍬,上車后讓司機(jī)繼續(xù)開車接著行兇。兩名滿身鮮血的記者拚力抓住鐵鍬把,歹徒便用鋼筋、木棒在記者身上猛戳亂打。
上午10時(shí)許,在一個(gè)村莊附近歹徒大喊“停車”,隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。在這近半個(gè)小時(shí)里,車上近20名乘客大部分在中途停車時(shí)奪路而去,對(duì)歹徒的行為,兩名司乘人員也不上前阻攔。當(dāng)記者疾呼“司機(jī)師傅請(qǐng)把車開到派出所”時(shí),司機(jī)不予理睬,而歹徒喊停車司機(jī)就停車,喊開車司機(jī)就開車。歹徒下車后,客車開到寶雞縣蜀倉(cāng)鄉(xiāng)附近路口,兩名記者要求司機(jī)將他們送往距公路約兩公里的鄉(xiāng)政府或鄉(xiāng)衛(wèi)生院,被司機(jī)拒絕。記者只好互相攙扶著下車。此時(shí),大個(gè)子男青年售票員卻忽然大喊:“你們別走,賠我們的車玻璃!”客車司機(jī)也說(shuō):“誰(shuí)讓你們多管閑事?”劉斌傷勢(shì)嚴(yán)重,當(dāng)天被送往寶雞市住院治療。經(jīng)醫(yī)生診斷,他被打成腦震蕩,面部、頭部、腹部、腰部等多處軟組織挫傷。寧麗君身上有多處青腫。這一事件發(fā)生后,引起有關(guān)方面高度重視。
市、縣公安機(jī)關(guān)在案發(fā)當(dāng)晚根據(jù)記者奮力保護(hù)的照相機(jī)中拍下的歹徒搶劫作案現(xiàn)場(chǎng)照片,在寶雞縣幕儀鄉(xiāng)擒獲7名歹徒,另有2名歹徒在逃。經(jīng)初步審查,這個(gè)9人犯罪團(tuán)伙僅今年春節(jié)就在西(安)寶(雞)南線公路班車上連續(xù)作案5起。兩名記者勇斗歹徒保護(hù)群眾的事跡和兩名司乘人員的行為在陜西省引起強(qiáng)烈反響。省委書記安啟元等和許多群眾到醫(yī)院看望慰問(wèn)記者,高度評(píng)價(jià)他們見(jiàn)義勇為的精神,同時(shí)希望司法機(jī)關(guān)依法嚴(yán)懲歹徒,要求有關(guān)方面對(duì)司乘人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
人物采訪新聞稿篇六
新聞稿是對(duì)新鮮事物的報(bào)道,那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文,歡迎閱讀。
記:你好,一周的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,請(qǐng)問(wèn)你有什么感受?
生:累!但是每天都過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),而且受益匪淺。
記:噢,在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,有沒(méi)有令你記憶猶新的事情?
生:當(dāng)然有了,又一次,我在出園回校的路上,一個(gè)孩子很有禮貌的給我打招呼,并告訴他的家長(zhǎng)說(shuō)我是他的新老師。那時(shí),我的心里美滋滋的,感受到作為一名幼師被人認(rèn)同和尊敬的快樂(lè)。嘻嘻,好有成就感喲!
記:在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,你遇到過(guò)哪些難題嗎?又是如何解決的?
生:是有一些難題,剛進(jìn)園的時(shí)候非常想和小朋友融洽相處,但又不知從何做起,后來(lái),通過(guò)幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索,明白了應(yīng)該“蹲下來(lái)”和小朋友交流,以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2:在給孩子們上課的時(shí)候,我不知道該怎么才能讓孩子們聽(tīng)懂我所講的知識(shí),通過(guò)幼兒園老師指導(dǎo),我才明白應(yīng)該把書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的口語(yǔ),再輔以形象的動(dòng)作,音色的變化,就能很好接受所學(xué)的知識(shí)。
生:見(jiàn)習(xí)這幾天,雖然有點(diǎn)累,但是,孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了累的感覺(jué),可謂是累并快樂(lè)著,我感受到了被人尊重的幸福,我為選擇這個(gè)職業(yè)而驕傲,感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件,在擁有愛(ài)心和耐心的同時(shí),一定要專業(yè)課過(guò)硬,才能在以后的'工作中游刃有余。
記:一周的見(jiàn)習(xí),你學(xué)到了什么?
生:在本次見(jiàn)習(xí)中,我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),比如:講課時(shí)要以孩子的接受力為主導(dǎo),室外活動(dòng)要從孩子的安全為中心,并且要會(huì)與人溝通,交流,不管遇到任何事,都要學(xué)會(huì)去慢慢適應(yīng),用自己的努力去改變一切,我發(fā)現(xiàn),也明白了理論的指導(dǎo)作用及實(shí)驗(yàn)的重要性,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,為此我將會(huì)更加努力去改造自己,讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記:對(duì)一年級(jí)的同學(xué)有什么忠告嗎?
生:有啊!學(xué)妹們,現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗(yàn)不足,鋼琴,舞蹈的基本都不夠過(guò)硬,還必須勤加苦練,一年級(jí)一定要把名門功課學(xué)好,要積極參加課外活動(dòng),擴(kuò)展知識(shí)面,還要鍛煉自己普通話,口語(yǔ)表達(dá)能力,最后,我們祝一年級(jí)的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫:新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫:對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫。
(5)工作特寫:對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫:各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一,選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。
第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái),讓情融于事中,使情滿而不溢。
第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
4.新聞特寫的實(shí)例
實(shí)例
一場(chǎng)別開生面的考試
本報(bào)通訊員 xxx
3月12日下午3點(diǎn),一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),他們將通過(guò)閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長(zhǎng)xxx。
主監(jiān)考:市委組織部長(zhǎng)。
考試時(shí)間:120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說(shuō):“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)。”
3點(diǎn)15分,考生開始答卷??紙?chǎng)上格外肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng),目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點(diǎn)過(guò)后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后,筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書記和胡副市長(zhǎng),他們說(shuō),市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。
市委組織部長(zhǎng)告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī),并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的,限期補(bǔ)考,再不及格者,將采取一定的組織措施。沒(méi)有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試,今后我們每年都要進(jìn)行?!?/p>
人物采訪新聞稿篇七
丹桂飄香,荷花滿塘,又是一年迎新時(shí)。9月7日上午7時(shí),學(xué)校迎新工作正式啟動(dòng)。一張張熱情的笑臉,一句句親切的問(wèn)候,一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù),歡迎著來(lái)自祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子。
在火車站、汽車站設(shè)立的接待點(diǎn),每一趟車一到站,新生和家長(zhǎng)一下車,眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”,“歡迎來(lái)到學(xué)校”,并“搶”下新生和家長(zhǎng)手中沉重的行李。李新華書記早早的到達(dá)火車站安排工作,親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼,到處都是忙碌的身影。校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長(zhǎng)回答著他們提出的各種問(wèn)題。不少校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主動(dòng)幫著拎行李,一路談笑風(fēng)生。新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”,老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動(dòng),秩序井然。
校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來(lái)乍到的陌生感。一位辦理完報(bào)到手續(xù)的新生說(shuō):“從一下火車站,熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品,給了我一種從未有過(guò)的親切感?!币晃槐狈降募议L(zhǎng)表示,一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活,但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮,對(duì)小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。
今天上午整個(gè)的迎新工作總體情況較好,出現(xiàn)了新生集中報(bào)到的一個(gè)小高潮。省內(nèi)新生報(bào)到率比較高,新生和家長(zhǎng)對(duì)迎新工作普遍感到滿意。
人物采訪新聞稿篇八
海南中學(xué)高中部2xxx年春季開學(xué)典禮在綿綿春雨中舉行。新學(xué)期正式開始。
在高中部廣播站,受馬向陽(yáng)校長(zhǎng)委托,陳輝副校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)表了新學(xué)期講話。陳副校長(zhǎng)首先回顧了2xxx年我校在教育教學(xué)方面取得的豐碩成果和驕人成績(jī)。他總結(jié)說(shuō),所有這些成績(jī)的取得,是全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,傳承海中的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)精神,戮力齊心推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展的結(jié)果。
對(duì)于新學(xué)期工作,陳輝副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要著力推動(dòng)以下四項(xiàng)重要工作:一是培養(yǎng)同學(xué)們的生涯規(guī)劃意識(shí),使同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,發(fā)揮特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;二是大力推進(jìn)書香校園建設(shè),多讀書,讀好書;三是依托學(xué)校名師工作室和廳直屬中學(xué)學(xué)科工作室加強(qiáng)教學(xué)研究,推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè);四是進(jìn)一步推動(dòng)特色教育項(xiàng)目建設(shè),構(gòu)建科學(xué)合理、有助于學(xué)生全面發(fā)展的課程體系。
陳輝副校長(zhǎng)在講話最后代表學(xué)校對(duì)全體師生提出了新學(xué)期的希望:希望每一位老師都能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去;希望每一位同學(xué)珍惜時(shí)光,做一個(gè)行為得體、積極向上的優(yōu)秀中學(xué)生,為自己的人生描上濃墨重彩的一筆!
上學(xué)期帶領(lǐng)化學(xué)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)取得驕人成績(jī)的羅書昌老師在代表教師發(fā)言時(shí),以“夢(mèng)想”、“務(wù)實(shí)”、“自省”、“舍得”四個(gè)詞對(duì)同學(xué)們提出了勉勵(lì)和希望,希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心懷夢(mèng)想,求真務(wù)實(shí),自省完善,勇于付出。
高三20班的宋遠(yuǎn)航同學(xué)以“我們的十八歲”為主題,代表學(xué)生在講話中表達(dá)了擁抱夢(mèng)想、迎接挑戰(zhàn)的決心。她說(shuō),十八歲的擔(dān)當(dāng)不會(huì)成為我們前行的負(fù)擔(dān),只會(huì)讓我們十八歲以后的路程走得更加穩(wěn)重踏實(shí),愿我們的未來(lái)都能面朝大海,穿暖花開!
各班同學(xué)在班主任的組織下,通過(guò)校園廣播系統(tǒng)在教室里聆聽(tīng)了校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表、學(xué)生代表的新學(xué)期致辭。
人物采訪新聞稿篇九
采訪時(shí)間:周四下午。
采訪地點(diǎn):教室。
采訪方式:面對(duì)面訪談、電話交流、走訪。
第一環(huán)節(jié)播放視頻(片頭,朋友、同事、舍友、同學(xué)對(duì)她的一句話評(píng)價(jià))大屏幕播放視頻第二環(huán)節(jié)主持人站在講臺(tái)中間說(shuō)開場(chǎng)白(道具:2張椅子、1張桌子、2瓶礦泉水)主持人:
第三環(huán)節(jié)主持人對(duì)主人公的簡(jiǎn)單介紹、并歡迎主人公出場(chǎng),主人公發(fā)表被采訪心情(雙方說(shuō)話的時(shí)候著的,面對(duì)觀眾)。
主持人:她,來(lái)自湛江的小姑娘,09年來(lái)到了我們的河職院,就讀新聞采編與制作專業(yè),現(xiàn)已是一位大二的師姐了,在她的生活成長(zhǎng)里有著許多經(jīng)歷。下面有請(qǐng)我們今天的主人公劉國(guó)蓮出場(chǎng),跟大家一同分享她的故事。(主人公進(jìn)場(chǎng)后,主持人與國(guó)連握手,表示歡迎)劉國(guó)連:很開心今天能······(發(fā)表心情)。
劉:·······。
主持人:在圖書館當(dāng)管理員?你加入里面最初的目的是什么?
劉:······。
主持人:那待遇方面如何?
劉:······。
主持人:在圖書館的工作,會(huì)辛苦么?一星期工作多少個(gè)小時(shí)?
劉:······。
主持人:你在里面收獲了什么?
劉:······。
第五環(huán)節(jié)插入視頻(主人公生活的片段或者工作的情景)大屏幕播放,大家一同觀看主持人:下面我們通過(guò)vcr來(lái)了解國(guó)連的生活狀況和工作場(chǎng)景。
第六環(huán)節(jié)采訪身邊的同學(xué)(他們對(duì)國(guó)連的了解,主持人坐著原位,采訪臺(tái)下的同學(xué)——時(shí)長(zhǎng)2分鐘)。
主持人:**同學(xué)你好,你喜歡國(guó)連嗎?覺(jué)得國(guó)連是一個(gè)怎么樣的人呢?
**同學(xué):······。
主持人她在班上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)怎么樣?成績(jī)?nèi)绾危?/p>
**同學(xué):······。
主持人:你認(rèn)為她身上有沒(méi)有特別值得我們大家學(xué)習(xí)的地方?
**同學(xué):······。
第七環(huán)節(jié)插入視頻(工作伙伴或者舍友對(duì)她的印象)。
vcr內(nèi)容:外景記者采訪。
1、采訪對(duì)象一:工作伙伴(圖書館)。
記者:你們平時(shí)在圖書館的工作大都是做些什么的呢?
同事:······。
記者:跟國(guó)連一起工作,感覺(jué)她在工作方面表現(xiàn)如何?
同事:······。
2、采訪對(duì)象二:舍友(在宿舍)。
舍友:······。
記者:大家在一起那么久了,國(guó)連她有沒(méi)什么特別的事情讓你印象深刻的?
舍友:······。
最后舍友和工作伙伴:對(duì)國(guó)連的祝福。
主持人:好,我們大家也一同為國(guó)連祝福,掌聲。
第八環(huán)節(jié)回到訪談現(xiàn)場(chǎng):(面對(duì)面訪談、一問(wèn)一答式,時(shí)長(zhǎng);3分鐘)。
劉:·····。
主持人:當(dāng)初是因?yàn)槭裁炊袆?dòng)或者悲傷呢?
劉:······。
主持人:假設(shè)你明天給中了五百萬(wàn)現(xiàn)金大獎(jiǎng),你會(huì)將這些錢花在什么地方呢?
劉:······。
第九環(huán)節(jié)最后的提問(wèn)(時(shí)長(zhǎng);3分鐘)。
劉:······。
主持人:你的座右銘是什么,你是如何去理解的?
劉······。
主持人:你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么,畢業(yè)后有怎樣的打算?
劉:······。
最后主持人:希望你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),并且畢業(yè)之后能夠從事你所希望的工作。很高興今天能夠邀請(qǐng)到國(guó)連,感謝國(guó)連。希望她在以后的路上,越走越平坦。今天的節(jié)目到此結(jié)束了,我們下期再會(huì)。
人物采訪新聞稿篇十
柔中帶剛,一面是女性的溫柔細(xì)膩,一面是不乏男性的威嚴(yán)與大氣。
王子欣,以自己充實(shí)而高效的生活經(jīng)歷向我們演繹了大學(xué)生活的真諦。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)她在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感染著身邊的每一個(gè)人!
在“感動(dòng)民商頒獎(jiǎng)晚會(huì)”后,我們有幸采訪了王子欣學(xué)姐。
王:首先《錦瑟》 能夠得到大家的認(rèn)可,我非常欣慰,在我的眼里,《錦瑟》已經(jīng)漸漸地溶入我的血液,其中有我對(duì)它情感的寄托。
《錦瑟》自200x年創(chuàng)刊到今天很不容易,四個(gè)板塊都有不同的精彩內(nèi)容,希望同學(xué)們通過(guò)《錦瑟》了解發(fā)生在校園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。但總的來(lái)說(shuō),我們以與法律有關(guān)的內(nèi)容為主,讓同學(xué)們通過(guò)參與《錦瑟》加深對(duì)法律知識(shí)的了解。
與此同時(shí),也希望通過(guò)《錦瑟》拓展視野、了解社會(huì)。讓《錦瑟》成為同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的好幫手。
王:其實(shí)從加入《錦瑟》那天開始,我就對(duì)它產(chǎn)生了很深的感情。從最初的選材、到最后發(fā)刊,那種期待和喜悅是別人體會(huì)不到的,感覺(jué)它像自己的孩子一樣。所以你所說(shuō)的困難和這相比也不算是困難。
從骨子里透著一種責(zé)任,告訴自己無(wú)論怎樣,都要將每一期做好,也許正是一種對(duì)《錦瑟》的熱愛(ài)支撐我走到今天,同樣今后無(wú)論走到哪,都會(huì)將它裝在心里,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)和《錦瑟》的發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系,總想說(shuō):《錦瑟》已成為我生命的一部分。
王:大學(xué)生活是人生中最美好的、最值得珍惜、記憶的日子。在大學(xué)思念,從懵懂到今天的成熟,經(jīng)歷了很多。也曾跌倒過(guò),但無(wú)論如何,令我慶幸的是,每一次跌倒,我都抓起一把沙子重新爬起,就這樣一步步走向成熟,我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),我無(wú)悔!
記:今后有什么打算?
王:呵呵,經(jīng)過(guò)一年的努力,我終王拿到了北京航空航天大學(xué)的法學(xué)碩士的錄取通知書,9月份我會(huì)在那里開始另一段人生之旅。
記:對(duì)我們這些學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一下您的寄語(yǔ)吧。
王:民商是一片能夠激發(fā)熱情的土地,希望在這里你們能夠帶著一份執(zhí)著,一份堅(jiān)忍勇敢的心走下去,在各方面發(fā)展,鍛煉自己,祝愿你們四年后帶著碩果離開。
記 者:我現(xiàn)在正在江西省上饒市一個(gè)非常普通的道路上,現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)中心就在
上饒市波陽(yáng)鎮(zhèn)。從昨天晚上開始,這里就下起了大暴雨,而且都沒(méi)有停過(guò)。像前幾天,我們這里還是37度以上的高溫,現(xiàn)在一下子就降了下來(lái)。現(xiàn)在外面雨下的也非常大,打到我臉上非常的疼。
我們看到現(xiàn)在道路上車已經(jīng)不多了,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來(lái)襲,很多部門,單位都緊急放假,很多商場(chǎng)也都停止了營(yíng)業(yè),大部分居民現(xiàn)在都待在家里。
現(xiàn)在風(fēng)也非常的大,大概是6,7級(jí)左右,你們看現(xiàn)在道路兩旁的樹也是給吹的搖搖欲墜了。面對(duì)這樣惡劣的天氣江西省政府也采取了多方措施。
在為止,一切都還正常,供水供電還是沒(méi)有問(wèn)題的。
記 者:那么當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于這次臺(tái)風(fēng)來(lái)襲有什么反應(yīng)?
某領(lǐng)導(dǎo):江西省也不是第一次面臨臺(tái)風(fēng)了,大家的心理都比較平和。 基本上大家都待在家中平靜的等待臺(tái)風(fēng)過(guò)去。
記 者:那么針對(duì)這次臺(tái)風(fēng)襲擊,咱們政府采取了哪些措施呢? 某領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)在各個(gè)防汛部門都已經(jīng)進(jìn)入了緊急待命的狀態(tài),很多地方還進(jìn)行了緊急疏散,尋烏縣,現(xiàn)在已經(jīng)提前轉(zhuǎn)移下游沿河群眾5836人,因?yàn)榭紤]到現(xiàn)在持續(xù)下雨,有可能文峰鄉(xiāng)下坪水庫(kù)大壩附近會(huì)存在一些安全問(wèn)題,所以進(jìn)行的人員的提前疏散。
人物采訪新聞稿篇十一
12月8日上午,強(qiáng)冷霧霾天氣籠罩著麻陽(yáng)。與此同時(shí),國(guó)網(wǎng)麻陽(yáng)縣供電公司正組織電力工作人員在轄區(qū)蘭里變10千伏蘭里街上線314線路開展全線轉(zhuǎn)檢修集中消缺工作,這也宣告著該公司迎峰度冬、春節(jié)保電工作陸續(xù)啟動(dòng)。
蘭里變10千伏蘭里街上線314線路全長(zhǎng)16公里,擔(dān)負(fù)著該縣蘭里鎮(zhèn)重要的供電任務(wù),線路用電戶將近達(dá)到4500戶,供電負(fù)荷較大。為開展好本次的集中檢修消缺,該公司在經(jīng)過(guò)前期全面仔細(xì)的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)勘查基礎(chǔ)上,根據(jù)消缺計(jì)劃制定了切實(shí)可行的'檢修方案,從人員調(diào)度協(xié)調(diào)分工、作業(yè)計(jì)劃管控、作業(yè)信息發(fā)布、前期物質(zhì)材料準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)安全管控等各環(huán)節(jié)都做了統(tǒng)籌安排。
檢修當(dāng)天,大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),按照施工方案,有條不紊、環(huán)環(huán)相扣的實(shí)施作業(yè)。經(jīng)過(guò)將近十個(gè)小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),當(dāng)天共完成配變移位1臺(tái)、柱上斷路器移位1臺(tái)、更換跌落開關(guān)3組,新增組立水泥電桿5基,更換10千伏絕緣導(dǎo)線2.5千米,0.4千伏絕緣導(dǎo)線1.4千米。同時(shí),前期勘查出的所有隱患亦全部完成消缺。
下一階段,該公司將按照檢修計(jì)劃陸續(xù)做好其他轄區(qū)供電線路的各項(xiàng)保供電工作,全力以赴為迎峰度冬、春節(jié)保電工作打好電力保障基礎(chǔ)。
人物采訪新聞稿篇十二
藝考畫室限額招生,各地家長(zhǎng)紛紛而擁?yè)?jù)記者了解,開辦在石家莊的藝考強(qiáng)化畫室從今年起開始散招小班教育,要打造出一個(gè)藝考奇跡,因此從今年起開始限額招生,在得到這個(gè)消息之后,各地家長(zhǎng)都從各地趕來(lái)查看畫室。
為了進(jìn)一步了解內(nèi)情,記者專門打電話過(guò)去了解,接電話的是一位姓趙的老師,她介紹說(shuō)石家莊藝考強(qiáng)化畫室今年已經(jīng)從原本的小學(xué)校里面搬出來(lái)了,搬到了一個(gè)高檔小區(qū),整體環(huán)境和地理位置都有了一個(gè)很大的提高。
趙老師介紹說(shuō)他們今年只招強(qiáng)化班和協(xié)議班,都是那種散招的,沒(méi)有了歷年來(lái)的那些從學(xué)校直接接過(guò)來(lái)的學(xué)生了,他們校長(zhǎng)為了打造出一個(gè)奇跡,讓全部學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都過(guò)240分,因此才決定整體遷移并且還將人數(shù)進(jìn)行限制。
根據(jù)記者向一些相關(guān)人士的咨詢,去年的河北省一本線是200分,而240分屬于專業(yè)方面的一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)了。
趙老師還介紹到,他們今年要走出的成績(jī)是全體學(xué)生都過(guò)240分,而去年他們開設(shè)的精品班和協(xié)議班一共67個(gè)人,有58個(gè)人超過(guò)了240分,而去年的精品班相當(dāng)于今年的強(qiáng)化班。不過(guò)今年他們的'協(xié)議班的招生也是比較嚴(yán)格的,首先文化分要過(guò)400分,否則這些孩子即使以后專業(yè)分能夠上一本,他們的文化分也過(guò)不了,而這個(gè)協(xié)議班最大的優(yōu)勢(shì)就是他們畫室可以保證你過(guò)一本的幾所院校,因此他們這個(gè)協(xié)議班對(duì)于文化分的限制也是比較高的,不是每一個(gè)人都可以報(bào)的。
接待我們的是一位姓楊的女老師,楊老師告訴我們之所以有了這樣的規(guī)定是因?yàn)樗麄兘衲暌蛟炱孥E,保證升學(xué)率因?yàn)楸仨氁WC老師的投入,他們的老師有央美、清華、首都師范的,這些老師都是當(dāng)初從北京那邊帶過(guò)來(lái)的,這些老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都很豐富,但是相對(duì)來(lái)說(shuō)他們的精力很有限,因此只能夠教這么多學(xué)生。
另外他們這一次還開設(shè)了神筆馬良立體式美術(shù)教育,主要針對(duì)的對(duì)象是包括中考生在內(nèi)的中小學(xué)學(xué)生,而且根據(jù)他們得到的消息2012年石家莊市高中中考特長(zhǎng)生錄取方法已經(jīng)正式公布,其中普通高中音體美特長(zhǎng)生與統(tǒng)招公助生同時(shí)錄取,不再像以前一樣分批進(jìn)行了。作為有藝術(shù)特色的院校,石家莊市6中、12中、38中、師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校在招收美術(shù)專業(yè)班的時(shí)候,錄取辦法即按照專業(yè)成績(jī)合格后將文化成績(jī)從高到低排最后錄取,而其他高中包括一些是重點(diǎn)中學(xué)的錄取辦法為,文化成績(jī)只要達(dá)到該校公助生錄取線的80%后,就可以按照其專業(yè)分從高到低錄取。
因此美術(shù)特長(zhǎng)生對(duì)于很多中考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較好的機(jī)遇,而他們今年開設(shè)中小學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)和美術(shù)集訓(xùn)也是打算為了一些真正喜歡畫畫的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓那些文化成績(jī)有些薄弱的學(xué)生有一條新的升學(xué)道路,畢竟文化成績(jī)不是決定一個(gè)人才能的根本因素。
楊老師還告訴我們,想要打造一個(gè)品牌,必須要有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),由于石家莊藝考已經(jīng)有了這樣一個(gè)根底,因此他們才決定要真正的將這個(gè)品牌做大,讓學(xué)生們都能夠在240分以上,創(chuàng)造出一個(gè)藝考奇跡。
人物采訪新聞稿篇十三
開學(xué)典禮在上午10時(shí)正式進(jìn)行。大清早,師生們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)院2樓會(huì)議室,有序的在會(huì)議室門口簽到后入坐,新生不熟悉,張成蓉、狄朝俊等老師親熱的,耐心的引導(dǎo)學(xué)生簽到入坐。學(xué)生們很認(rèn)真,很配合,也很自覺(jué)。
開學(xué)典禮由學(xué)院品牌宣傳處孫稚宗主持,他一口流利的普通話,受到師生的稱贊,這是他到學(xué)院后頭一次主持這樣大型而又隆重的開學(xué)典禮,還挺有風(fēng)度。他主持的第一項(xiàng)內(nèi)容,是掃二維碼。結(jié)果一、二等獎(jiǎng)落空,沒(méi)有人搖到,龍舟路校區(qū)學(xué)生鄭敏幸運(yùn)的獲得三等獎(jiǎng),人們向他投去羨慕的目光,她感到很榮幸。
班主任朱婷婷即興發(fā)言,臨場(chǎng)發(fā)揮,講解了新學(xué)期課程設(shè)置安排內(nèi)容,向同學(xué)們提出希望和要求,她始終滿臉微笑,顯得親切,和藹可親,講的十分詳細(xì)、十分動(dòng)聽(tīng),博得全場(chǎng)一陣陣歡呼聲和掌聲。女生陳銀莎微笑著邁著輕快的腳步走上前臺(tái),同樣不用講話稿,臨場(chǎng)暢敘參加開學(xué)典禮的激動(dòng)心情,表示:跨進(jìn)大學(xué)門檻,要珍惜青春時(shí)光,把美好的愿望變?yōu)槿〉梦膽{的夢(mèng)想。男生楊小兵懷著激動(dòng)心情雙手捧著手寫草稿上臺(tái)表示:
一是盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自己的實(shí)踐能力。
二是嚴(yán)格要求,嚴(yán)格律己。樹立規(guī)范意識(shí),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,共建文明校園。
三是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提升自身文化素質(zhì),做一個(gè)國(guó)家有用人才,服務(wù)社會(huì)。說(shuō)的好,同學(xué)們?yōu)樗拾l(fā)言,給予熱烈掌聲。
人物采訪新聞稿篇十四
備那篇采訪報(bào)道。我們?cè)俦M一可能尋找一切令我們感到新奇的事物。
訪問(wèn)人物:陳銳均地點(diǎn):廣外三飯學(xué)院:新聞學(xué)院年級(jí):大一家鄉(xiāng):潮州
那是一個(gè)在人群中很出眾的男生,他不高,目測(cè)165-173,長(zhǎng)的不帥,身材中等,你一定會(huì)疑問(wèn),那他的亮點(diǎn)在哪?是頭發(fā),沒(méi)錯(cuò)。在一群男生中,銳均同學(xué)的頭發(fā)很引人注目,一頭黑色的長(zhǎng)發(fā),到肩膀,有一番藝術(shù)生的優(yōu)雅氣質(zhì)。
“hi~同學(xué)你的發(fā)型好特別哦!”
“謝謝......”
蓄長(zhǎng)發(fā)的原因
“因?yàn)橹按笠坏臅r(shí)候我是短發(fā)啊,頭發(fā)老是長(zhǎng)得快,就懶得去剪啊......長(zhǎng)著長(zhǎng)著就這么長(zhǎng)了,于是就拿頭箍往后面一箍。 ......
而且我大學(xué)之前學(xué)校也總是在這方面管得挺嚴(yán)啊,上了大學(xué)之后好像一下子感覺(jué)輕松了很多,有很多自己的時(shí)間可以做自己喜歡的事情,少了一種特別束縛感??赡苓@也有點(diǎn)關(guān)系吧!
自己和家人朋友的看法
“感覺(jué)留長(zhǎng)發(fā)的男孩都是很潮的,然后很關(guān)注時(shí)尚的,是這樣的嗎?”記者問(wèn)。 “還好吧......我覺(jué)得自己喜歡就好,時(shí)尚到?jīng)]有特別去注意。
“留長(zhǎng)發(fā)不會(huì)給你帶來(lái)不便嗎?或者是家人還有朋友異樣的眼光?”記者問(wèn)。
“其實(shí)之前一直是冬天,所以還真沒(méi)有覺(jué)得很不方便,可能夏天一熱就會(huì)剪了吧!家人其實(shí)會(huì)說(shuō)啦!爸爸媽媽還是比較傳統(tǒng),但是大部分時(shí)間我在學(xué)校,他們眼不見(jiàn)也就不會(huì)說(shuō)多了!朋友其實(shí)不會(huì)啊,我覺(jué)得朋友才不會(huì)因?yàn)槟泐^發(fā)長(zhǎng)點(diǎn)就跟你怎么樣怎么樣,個(gè)人有個(gè)人的喜好吧! 那有沒(méi)有女生說(shuō)這樣子你好酷你好帥???!記者問(wèn)。
“額,還好啦~好像有吧......”銳均微微地淡笑道。旁邊的.同學(xué)聽(tīng)到便抿著嘴笑開了。而他若無(wú)其事地繼續(xù)吃飯。
專家說(shuō)
讀了當(dāng)今音樂(lè)會(huì)中的身體現(xiàn)象。他認(rèn)為:現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)注重感覺(jué)的社會(huì),現(xiàn)代性的一個(gè)主要特征就是解放人的感性欲望,注重俗世生活。 現(xiàn)代觀念認(rèn)為,頭發(fā)原本就是私人的。我如何處置是我對(duì)私人生活方式選擇的自由。但古代卻有完全不同的觀念。中國(guó)古代男子多束發(fā),簡(jiǎn)潔靈活固然為了滿足男性日常工作生活的需要,同時(shí),也有了一種因約束而權(quán)威的風(fēng)范。相反,那些蔑視禮法的不羈男子則總是披發(fā)仗劍、行走江湖,不受束縛是他們最大的特點(diǎn)。而現(xiàn)代社會(huì),政治對(duì)思想的禁錮去除后,根深蒂固的社會(huì)性別觀念使男性自我束縛。在追求個(gè)性化的今天,頭發(fā)是人的第二性征的觀念首先遭遇到了挑戰(zhàn)。 北京大學(xué)心理學(xué)系駱正教授分析,男女除了性器官這個(gè)最典型的生理性征外,女人的裙子、男人的短發(fā)已約定俗成地成為各自的第二性征。長(zhǎng)發(fā)男人們,其實(shí)是在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的社會(huì)規(guī)則和主流文化,這群急先鋒們肆意彰顯著各自的個(gè)性。當(dāng)人類內(nèi)在的某種沖動(dòng)和需求受到壓抑時(shí),這種沖動(dòng)就慢慢滲透到了潛意識(shí)里,也許他并不知道自己有挑戰(zhàn)世俗眼光的目的,但在潛意識(shí)層面已經(jīng)完全昭示出來(lái)。也許他們不承認(rèn)甚至根本沒(méi)有意識(shí)到留長(zhǎng)發(fā)就是挑戰(zhàn)社會(huì),但他們的長(zhǎng)發(fā)卻偷偷地泄露了這個(gè)秘密。
小編后語(yǔ)
記者卿妹說(shuō):
在跟他聊天前,男生給的印象不是很友好,可能是因?yàn)樗牟惶∶赖拈L(zhǎng)相,也可能是他的平淡的表情,或者是漫不經(jīng)心的態(tài)度。但是當(dāng)他感覺(jué)到我們都很友善的跟他搭訕,還有跟我們聊天的過(guò)程中,逐漸放開,我能明顯的感覺(jué)到,他很開朗,很大膽,很有自己的想法。由于我們是在吃飯中度過(guò)聊天的時(shí)光的,他一直很自然地吃著他的白切雞飯,嘴里吐得骨頭在碗的周圍無(wú)規(guī)律的擺著,讓我感受到這個(gè)男生不羈的性格,很隨意,大方。
記者森仔說(shuō):
當(dāng)我接近銳軍同學(xué)想對(duì)他進(jìn)行訪問(wèn)時(shí),他并沒(méi)有太大的意外。可能是他早已習(xí)慣被人對(duì)他的好奇,我并沒(méi)有費(fèi)太多的勁,他很樂(lè)意接受我們的訪問(wèn)。在訪問(wèn)過(guò)程,我們的談話一直很輕松,基本上有問(wèn)必答。不過(guò)每個(gè)問(wèn)題都都表現(xiàn)得隨意,沒(méi)有太多的思想負(fù)擔(dān)和考慮。在他的頭發(fā)問(wèn)題上,他個(gè)人覺(jué)得每個(gè)人都有自己的個(gè)性,不應(yīng)該覺(jué)得別人很怪異,可能這與他開放性的家庭環(huán)境教育有關(guān)吧。
與銳軍談話引起的思考:
在校園里,留長(zhǎng)頭發(fā)的男生現(xiàn)今還是占少數(shù),經(jīng)過(guò)一番思考,筆者總結(jié)出以下一些關(guān)于男生留長(zhǎng)發(fā)的好壞,以及一些看法,純屬個(gè)人意見(jiàn),僅供參考:
男人留長(zhǎng)發(fā)的壞處: 男人留長(zhǎng)發(fā)的好處:
1.吸引別人的目光,很快成為人群中的焦點(diǎn)。 1.如果不注意清潔,長(zhǎng)發(fā)會(huì)成為藏污納垢之所。
2.很容易被人記住,翹課容易被老師發(fā)現(xiàn)。 2.多種發(fā)型可供選擇,還可以像女性一樣佩戴發(fā)飾。
3.與人武斗的時(shí)候,容易被人抓住“小辮子”攻擊。 3.天冷的時(shí)候,用長(zhǎng)發(fā)擋住臉部和頸部以取暖。
人物采訪新聞稿篇十五
1月31日,大年除夕,冷水江市大雪紛飛,國(guó)網(wǎng)冷水江市供電公司城北供電所工作人員冒著雨雪在10千伏礦恒線開展防凍融冰搶修工作,保障轄區(qū)客戶溫暖過(guò)春節(jié)。
“只要是寒冬,我們礦山就是重災(zāi)區(qū),要不間斷巡視線路覆雪覆冰情況,有險(xiǎn)情就要及時(shí)消除?!痹摴緰|方紅(電駿馬)共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)楊湘林放下家中外婆葬禮大事,眼含淚水跪拜后就帶著隊(duì)員們奔赴搶修現(xiàn)場(chǎng),副總經(jīng)理趙劍濤忍著結(jié)石之痛依然堅(jiān)守在防凍融冰第一線。
面對(duì)極端惡劣雨雪天氣,冷水江公司周密部署,多次召開春節(jié)保供電保服務(wù)調(diào)度會(huì),組織各部門迅速行動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)預(yù)控措施,全力保障全市群眾生產(chǎn)、生活可靠用電。
公司多措并舉,科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合電網(wǎng)運(yùn)行實(shí)際,認(rèn)真編制抵御低溫雨雪冰凍災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、重點(diǎn)任務(wù)清單,進(jìn)一步明確崗位責(zé)任、應(yīng)急處置措施及流程,切實(shí)做好災(zāi)害天氣應(yīng)急準(zhǔn)備工作;提前開展隱患排查,深入開展配電線路設(shè)備隱患排查,共消除危急缺陷10余處,清理線路通道樹障200余棵,全面加強(qiáng)高寒山區(qū)線路特巡特護(hù),全力確保電網(wǎng)設(shè)備安全可靠運(yùn)行;強(qiáng)化政企協(xié)同,加強(qiáng)與市應(yīng)急管理局、氣象局等市政部門溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握天氣變化和氣象災(zāi)害預(yù)報(bào),第一時(shí)間響應(yīng)政府發(fā)布的'各類災(zāi)害預(yù)警信息和工作要求;做好應(yīng)急響應(yīng)工作。加強(qiáng)預(yù)警期間應(yīng)急值班,組織應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍24小時(shí)保持待命狀態(tài),各類搶險(xiǎn)應(yīng)急物資準(zhǔn)備到位,全面做好應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
接下來(lái),冷水江供電公司還將持續(xù)密切關(guān)注天氣變化情況,加強(qiáng)政企聯(lián)動(dòng)、設(shè)備運(yùn)行監(jiān)控及服務(wù)溝通。黨員們發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,全力以赴保障惡劣天氣下全市電網(wǎng)春節(jié)期間安全穩(wěn)定運(yùn)行。
人物采訪新聞稿篇十六
采訪對(duì)象:x校長(zhǎng)。
問(wèn)題一:請(qǐng)問(wèn)您兒時(shí)的樂(lè)趣是什么?
答:我兒時(shí)的樂(lè)趣主要是和小伙伴在一起玩樂(lè),爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時(shí)候科技沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),但是鄰家的`幾個(gè)孩子在一起玩,確是一件有趣的事,而且在身邊的任何一個(gè)地方都可以找到樂(lè)趣,玩的東西很多,不像你們現(xiàn)在就是坐在電腦前一個(gè)人打游戲。
問(wèn)題二:那您現(xiàn)在的煩惱是什么呢?
答:現(xiàn)在我已經(jīng)退休了,生活比較的幸福美滿,所以沒(méi)什么煩惱。
20xx年3月17日,于校長(zhǎng)辦公室,我們對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到,她童年的游戲很豐富,很樸實(shí),沒(méi)有現(xiàn)在孩子玩的東西那么高科技,卻也為那時(shí)的她帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。她那時(shí)經(jīng)常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無(wú)憂無(wú)慮,十分舒心,沒(méi)有什么煩惱可言。還親切地教我們?nèi)绾巫龊靡幻浾叩墓ぷ?。通過(guò)這次采訪讓我們改變了對(duì)她一貫嚴(yán)厲的印象,使我們感覺(jué)到她是一個(gè)親切和藹的人。
其實(shí)每個(gè)人的童年最快樂(lè)的事莫過(guò)于同小伙伴一起玩耍,那些回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的珍貴回憶。雖然校長(zhǎng)小時(shí)候所玩的東西沒(méi)我們現(xiàn)在這么的高科技,卻是那么純真,那么樸實(shí),一切都來(lái)源于大自然。
后來(lái)聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)她現(xiàn)在沒(méi)有什么煩惱,但我相信每個(gè)人多多少少都會(huì)有煩惱的,來(lái)自于家庭、來(lái)自于學(xué)校、來(lái)自于社會(huì)。但在通過(guò)采訪思教處楊老師的時(shí)候,我們也明白到,生活中煩惱無(wú)處不在,當(dāng)然快樂(lè)也是隨時(shí)在我們身邊徘徊的,看你選擇哪一樣,選擇的路不一樣,結(jié)果自然不一樣。在現(xiàn)在的生活中,煩惱往往會(huì)占據(jù)我們的心,我們要學(xué)會(huì)排除困難,尋找生活中的樂(lè)趣,生活是那么其樂(lè)無(wú)窮!
人的一生總會(huì)遇到許許多多的困難,在面對(duì)困難時(shí)我們需要聆聽(tīng)長(zhǎng)者的諄諄教誨。他們每個(gè)人是長(zhǎng)者,也是智者,我們應(yīng)該尊重他們。他們所經(jīng)歷的事,所得到的經(jīng)驗(yàn)都是值得我們吸取和學(xué)習(xí)的,那是人類在成長(zhǎng)過(guò)程中所產(chǎn)生的寶貴財(cái)富。只有這樣,我們才可以少走彎路,加快我們的步伐,奔向美好未來(lái)!
人物采訪新聞稿篇十七
20**年1月9日下午14:00,”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開帷幕,x董、x總等兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出,到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會(huì),融合了樂(lè)隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素,節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起,給公司員工帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的`視覺(jué)盛宴。整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍,讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí),收獲一份感動(dòng),一份與企業(yè)心心相連的默契。年會(huì)初始,x總首先宣讀了201x年度表彰決定,分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓,寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會(huì)的序幕,整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí),貼近公司文化而又精彩的小品,浪漫優(yōu)美的舞蹈,惟妙惟肖的相聲捧逗,優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦,時(shí)而使人捧腹大笑,時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中,時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚,時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中,廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中,變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗,贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛(ài)》,真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活,在表達(dá)自身情愫的同時(shí),大膽采用了快板與情景音樂(lè)劇的結(jié)合,觸動(dòng)眾人心靈深處?!輪T們精彩的表演,觀眾們笑聲迭起,全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。
人物采訪新聞稿篇十八
xx月xx日上午,xx小學(xué)校的全體師生們?cè)邗r艷的五星紅旗映照下,歡聚在學(xué)校操場(chǎng)上,拉開了2xxx秋期“實(shí)踐中快樂(lè),體驗(yàn)中成長(zhǎng)”開學(xué)典禮的序幕。
開學(xué)典禮前是歡迎鐘靈街小學(xué)的一年級(jí)新同學(xué)。一年級(jí)的班主任老師帶領(lǐng)著新同學(xué)和他們的爸爸媽媽們,在音樂(lè)聲和全校同學(xué)的熱烈掌聲中,手拉著手走到了鐘靈街小學(xué)的操場(chǎng)中間。之后是一年級(jí)新同學(xué)和家長(zhǎng)代表上臺(tái)表演詩(shī)朗誦《我是小學(xué)生啦》。
開學(xué)典禮在雄壯的國(guó)歌聲中正式開始。南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)校長(zhǎng)熱情洋溢地為師生們致開學(xué)典禮詞,并向鐘靈街小學(xué)的同學(xué)們提出了新學(xué)期的新期望,他期望在新學(xué)期中,每一位同學(xué)在實(shí)踐中快樂(lè),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),擁有一顆感恩的心。并勉勵(lì)大家在新的起跑線上用自我的勤奮與智慧翻開新的畫卷、書寫新的篇章!
“安全重于泰山”,學(xué)校的安全牽動(dòng)著老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的心,學(xué)校負(fù)責(zé)人向全校師生提出了新學(xué)期的安全注意事項(xiàng)。期望全校師生共同營(yíng)造平安、和諧、美麗的校園。
結(jié)合鐘靈街小學(xué)的教育開展?fàn)顩r,學(xué)生們表演了《逛超市》的節(jié)目,以此號(hào)召全校學(xué)生以社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)為重心,走出校園,到校外實(shí)踐基地去開闊眼界、見(jiàn)識(shí)世面,體驗(yàn)創(chuàng)新。學(xué)生們還圍繞著交通安全和消防安全表演了歌曲串燒節(jié)目。
最后,鐘靈街小學(xué)的新教師代表徐懿老師等,代表學(xué)生成長(zhǎng)護(hù)航的老師和各個(gè)服務(wù)崗位的叔叔阿姨們,上臺(tái)理解全校學(xué)生最誠(chéng)摯的祝福和衷心地感謝。少先隊(duì)員代表為他們獻(xiàn)上美麗的鮮花,感謝他們的辛勤付出!
人物采訪新聞稿篇十九
新聞稿是對(duì)新鮮事物的報(bào)道,那么如何寫采訪新聞稿范文呢?下面是小編為大家整理推薦的內(nèi)容是關(guān)于采訪新聞稿怎么寫的文章,歡迎閱讀。
人物新聞采訪稿范文只是新聞稿當(dāng)中的一個(gè)小的類別,他的寫作方式與一般的新聞稿是有著相似之處的,但是同時(shí)又是由一些顯著地區(qū)別。
人物采訪新聞稿范文往往是別人看的,所以說(shuō)在寫作的時(shí)候,一定能夠盡量的通俗化,不能夠咬文嚼字,同時(shí)新聞稿的寫作也是要如實(shí)的寫作的,避免出現(xiàn)一些有歧義的詞語(yǔ)或者是句子,而在對(duì)人物進(jìn)行采訪的時(shí)候,對(duì)于問(wèn)題的紀(jì)錄一定要能夠清晰。
作為一片好的人物新聞采訪稿,最重要的是要講一個(gè)人物如實(shí)的呈現(xiàn)在人們的面前,因此在寫作的時(shí)候,是不能夠加入任何的修辭的,可以說(shuō)越真實(shí)越好。而在寫作的.時(shí)候,還有一點(diǎn)是要注意的,那就是要及時(shí)寫作,因?yàn)樾侣勍际欠浅W⒅貢r(shí)效性的,最好是采訪完立刻就寫。
在采訪稿的開頭,往往都是會(huì)有導(dǎo)語(yǔ)部分的,而在導(dǎo)語(yǔ)寫作的時(shí)候,一定要能夠吸引人們,但是有一點(diǎn)是不可取的,那就是不能夠?yàn)榱宋藗冇^看,而進(jìn)行虛假的報(bào)道。
其實(shí)人物采訪稿的寫作還是非常簡(jiǎn)單的,因?yàn)楝F(xiàn)在很多的記者在采訪的時(shí)候,往往都是會(huì)準(zhǔn)備一些問(wèn)題的,而在之后,就是可以根據(jù)這些問(wèn)題進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)如實(shí)的紀(jì)錄,將兩人的談話記錄下來(lái)。要記住,一定不能夠誤導(dǎo)受眾,同時(shí)也是不能夠摻雜一些不實(shí)的報(bào)道,更不能夠出現(xiàn)有歧義的句子。
記:你好,一周的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,請(qǐng)問(wèn)你有什么感受?
生:累!但是每天都過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),而且受益匪淺。
記:噢,在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,有沒(méi)有令你記憶猶新的事情?
生:當(dāng)然有了,又一次,我在出園回校的路上,一個(gè)孩子很有禮貌的給我打招呼,并告訴他的家長(zhǎng)說(shuō)我是他的新老師。那時(shí),我的心里美滋滋的,感受到作為一名幼師被人認(rèn)同和尊敬的快樂(lè)。嘻嘻,好有成就感喲!
記:在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,你遇到過(guò)哪些難題嗎?又是如何解決的?
生:是有一些難題,剛進(jìn)園的時(shí)候非常想和小朋友融洽相處,但又不知從何做起,后來(lái),通過(guò)幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索,明白了應(yīng)該“蹲下來(lái)”和小朋友交流,以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2:在給孩子們上課的時(shí)候,我不知道該怎么才能讓孩子們聽(tīng)懂我所講的知識(shí),通過(guò)幼兒園老師指導(dǎo),我才明白應(yīng)該把書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的口語(yǔ),再輔以形象的動(dòng)作,音色的變化,就能很好接受所學(xué)的知識(shí)。
生:見(jiàn)習(xí)這幾天,雖然有點(diǎn)累,但是,孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了累的感覺(jué),可謂是累并快樂(lè)著,我感受到了被人尊重的幸福,我為選擇這個(gè)職業(yè)而驕傲,感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件,在擁有愛(ài)心和耐心的同時(shí),一定要專業(yè)課過(guò)硬,才能在以后的工作中游刃有余。
記:一周的見(jiàn)習(xí),你學(xué)到了什么?
生:在本次見(jiàn)習(xí)中,我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),比如:講課時(shí)要以孩子的接受力為主導(dǎo),室外活動(dòng)要從孩子的安全為中心,并且要會(huì)與人溝通,交流,不管遇到任何事,都要學(xué)會(huì)去慢慢適應(yīng),用自己的努力去改變一切,我發(fā)現(xiàn),也明白了理論的指導(dǎo)作用及實(shí)驗(yàn)的重要性,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,為此我將會(huì)更加努力去改造自己,讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記:對(duì)一年級(jí)的同學(xué)有什么忠告嗎?
生:有??!學(xué)妹們,現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗(yàn)不足,鋼琴,舞蹈的基本都不夠過(guò)硬,還必須勤加苦練,一年級(jí)一定要把名門功課學(xué)好,要積極參加課外活動(dòng),擴(kuò)展知識(shí)面,還要鍛煉自己普通話,口語(yǔ)表達(dá)能力,最后,我們祝一年級(jí)的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!
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