7.總結(jié)是我們對(duì)生活和工作的總結(jié)和概括，是我們對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的汲取和總結(jié)。心得體會(huì)應(yīng)該注重思考和總結(jié)，而不是簡單地羅列事實(shí)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家一起來閱讀以下的心得體會(huì)范文，或許會(huì)給您一些新的靈感和見解。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇一
敬廉崇潔修身育人是一種非常重要的價(jià)值觀和人生觀，它與人們的生活、學(xué)習(xí)、工作以及社會(huì)角色都有緊密聯(lián)系。在今天的社會(huì)中，為人師表的教師更應(yīng)該具備敬廉崇潔修身育人的理念和實(shí)踐，這不僅是為了履行教育工作的職責(zé)，也是為了在自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范上起到一個(gè)帶頭和榜樣的作用。筆者在長期工作中，深刻感受到敬廉崇潔修身育人所帶來的變化和影響，接下來將從實(shí)踐出發(fā)，分享一些心得體會(huì)。
第二段：敬。
敬是一種尊敬他人的態(tài)度和行為，不僅僅是表面的禮節(jié)和場面上的表現(xiàn)，更是一種內(nèi)心深處的文化自覺和道德秉性。作為教師，我們必須首先尊重學(xué)生，這不僅僅是因?yàn)樗麄兪俏覀兊膶W(xué)生，更因?yàn)樗麄冇兄c我們同樣的人性尊嚴(yán)和文化背景。只有在尊重學(xué)生的同時(shí)，才能夠更好地教育引導(dǎo)他們，從而達(dá)到教書育人的目標(biāo)。在實(shí)踐中，敬的表現(xiàn)形式有很多，比如文字上的表達(dá)，口頭的說話，行為上的示范等等。
第三段：廉。
廉是一種對(duì)自己行為的高度自律和對(duì)他人負(fù)責(zé)的素質(zhì)，是為了彌補(bǔ)人性中的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤所產(chǎn)生的道德意識(shí)。作為教師，我們必須保持高度的廉潔自律，不僅僅是因?yàn)槁殬I(yè)要求，更因?yàn)閷?duì)自己、對(duì)學(xué)生、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都有著重要意義。在實(shí)踐中，廉的體現(xiàn)有很多，比如堅(jiān)決抵制貪污腐敗現(xiàn)象，堅(jiān)守職業(yè)操守，嚴(yán)格管理個(gè)人行為等等。
第四段：潔。
潔是一種對(duì)自己心靈和行為嚴(yán)格要求的美德，是人性中美好的一面所在。作為教師，我們必須保持內(nèi)心純潔，把自己的情感投入到教育事業(yè)中去，把自己的愛心和耐心奉獻(xiàn)給學(xué)生，去讓他們感受到教育的正能量和魅力。在實(shí)踐中，潔的體現(xiàn)有很多，比如保持道德操守，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，注重言談舉止等等。
修身是一種自我培養(yǎng)和自我提升的方式，是為了在職業(yè)和人生道路上更好地發(fā)揮作用而進(jìn)行的努力。育人則是一種幫助學(xué)生成長和發(fā)展的方式，是為了增強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)、價(jià)值觀念和自我意識(shí)等而進(jìn)行的工作。作為教師，我們必須不斷提升自己的素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，樹立良好的師德榜樣，并且在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和好習(xí)慣。在實(shí)踐中，修身育人的體現(xiàn)有很多，比如培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，關(guān)注學(xué)生的心理健康，積極參與個(gè)人和群體實(shí)踐等等。
總結(jié)。
敬廉崇潔修身育人是一種與人類文明、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人幸福密切相關(guān)的道德價(jià)值觀和行為規(guī)范。作為教師，我們必須在實(shí)踐中深入理解和貫徹這種價(jià)值觀，不斷提升自我的品質(zhì)和和能力，把自己的愛心和實(shí)踐相融合，讓學(xué)生成長和發(fā)展，同時(shí)，自己也能夠得到心靈和精神上的提升和滿足。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇二
如果我老了，再也走不上講臺(tái)了，我寧愿步履蹣跚地漫步在校園中，陪伴著孩子們的成長，因?yàn)橹挥兴麄兦啻旱纳?，才能賦予我的生命以永不衰竭的動(dòng)力！我愿能用自己的青春譜寫出一首愛之交響樂，把自己的雙肩伸出去，告訴學(xué)生們：踏上我的雙肩，上！讓承載著民族希望的教育邁向明日的輝煌！這樣，我就可以大聲地說：“累，我幸福，選擇清廉，我生無悔。”
我不想重復(fù)教師職業(yè)是何等崇高與偉大，但三尺講臺(tái)的確曾經(jīng)是我少年時(shí)代七彩夢中最靚麗的風(fēng)景；在我終于成為教師以后，曾經(jīng)有過一度抱怨和后悔，也意味著清苦。是學(xué)生們淳樸的愛、校園的純潔氛圍讓我漸漸地愛上了他們，也是這份最圣潔、最熾烈的感情給我還很漫長的教學(xué)生涯點(diǎn)亮了一盞溫暖、幸福的燈。
而就是我和同事去縉云大洋山區(qū)接初一新生的那次，改變了我的一切，看著山區(qū)那些天真活潑、稚氣淳樸的孩子們，眼里透著對(duì)知識(shí)的渴望，我的心才有了一絲暖融融的感覺。就在我忙碌地為他們登記注冊(cè)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老人領(lǐng)著一個(gè)看上去十五六歲的小伙子來到我的面前，老人用他滿是老繭的手緊緊地拉著我的手說：“老師，這村子六百多人，可還沒人上過大學(xué)。我現(xiàn)在把孫子交給您了，指望您好好教他！將來好有點(diǎn)兒出息?！本驮谀且豢蹋疑降谝淮胃惺艿疆?dāng)一名教師肩上擔(dān)子的沉重。區(qū)區(qū)斗室，三尺講臺(tái)，有多少人的眼睛在注視著我們。那以后，我的努力換來的是學(xué)生陣陣的喝彩和頻繁的獲獎(jiǎng)證書。事隔多年，我總是忘不了那位來自大洋山區(qū)的老人和那充滿信任、期盼的目光，清苦，值。
世界上沒有無緣無故的愛，我當(dāng)初對(duì)學(xué)生的愛與其說是一種愛，不如說是一種責(zé)任。正是靠著這種不辜負(fù)學(xué)生家長的期望，我不曾因?yàn)槿魏卧虻⒄`過一節(jié)課，讓學(xué)生老盼望我的課作為新的起點(diǎn)，甚至在我父親動(dòng)大手術(shù)那天也照常走上了講臺(tái)。晚飯后，雙休日我已習(xí)慣到學(xué)生宿舍去坐一坐，連女朋友也常常開玩笑得抱怨說她的地位遠(yuǎn)不如學(xué)生重要。要知道，只有跟學(xué)生打成一片才能了解他們的內(nèi)心世界，要把學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)，當(dāng)成我們工作的重點(diǎn)；只有真誠才能換來真誠；只有理解才能收到理解；只有愛才能被愛。記得有一天晚上，我感到頭昏腦漲，想到第二天還要在“國旗下的講話”，便坐在床上寫草稿。第二天早晨，當(dāng)鬧鈴響起來時(shí)，我感覺靈魂已不在軀殼內(nèi)，唯一的知覺便是渾身酸痛，四肢也不聽使喚，一試體溫：40度。迷糊中我眼前老閃著全校二千多個(gè)學(xué)生的影子，于是掙扎著走進(jìn)播音室。當(dāng)寂靜的上空回蕩著的我的聲音，以及校園中那久久響徹的掌聲重新飄進(jìn)我的耳朵，我整個(gè)人就象剛輸了葡萄糖?？傻任业纳碜踊氐剿奚?，才知道遠(yuǎn)不是這么回事，我甚至連鞋子還來不及脫下就昏睡過去了。不知到什么時(shí)間了，我隱隱約約聽到廣播站為我點(diǎn)歌，然后我宿舍的門開始“咚咚”地響，那聲音是那么小心而又執(zhí)著。我強(qiáng)打精神開門一看，忽然驚呆了——在凜冽的寒風(fēng)中，校廣播站的十幾個(gè)學(xué)生整整齊齊地站在我房前，眼里滿是焦急和關(guān)切，站在前面的同學(xué)手里捧著兩個(gè)熱氣騰騰的包子。我又氣又急：“這么冷的天，你們……”站長哽咽著說：“老師，平時(shí)你管學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、廣播站，我們常讓你操心，是我們把你累病的，老師吃我們才吃，以表示我們的歉意。”我雙手接過那熱氣騰騰的包子，一句話也說不出來。老師們，朋友們，在這個(gè)世界上，我們能用多少票子才能買來我眼前的兩個(gè)包子呢？此時(shí)讓我真正感覺到付出與回報(bào)，收獲的是幸福！清苦和清廉緊緊連在一起。
正是為了這些愛我和我所深深摯愛著的孩子們，我愛上了教師這個(gè)辛苦而清貧和清苦的職業(yè)。還有一次一個(gè)學(xué)生吃棒棒糖，一高興桿子卡在喉嚨里，鮮血直往外涌，看到后立即把他送到醫(yī)院，如果不及時(shí)后果不堪設(shè)想，還有學(xué)生的突發(fā)事情在醫(yī)院陪到天亮也不止一次了；這些付出換來的是學(xué)生家長的感動(dòng)和無數(shù)學(xué)生對(duì)我的想念；真的，如果說教師是蠟燭，我愿我的生命為我的學(xué)生而燃燒；如果說教師是園丁，我愿我的心血和汗水培育出更絢麗璀璨的花朵。如果我老了，再也走不上講臺(tái)了，我寧愿步履蹣跚地漫步在校園中，陪伴著孩子們的成長，因?yàn)橹挥兴麄兦啻旱纳?，才能賦予我的生命以永不衰竭的動(dòng)力！我愿能用自己的青春譜寫出一首愛之交響樂，把自己的雙肩伸出去，告訴學(xué)生們：踏上我的雙肩，上！讓承載著民族希望的教育邁向明日的輝煌！這樣，我就可以大聲地說：“累，我幸福，選擇清廉，我生無悔?！?/p>
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇三
“儉以養(yǎng)德，德之本也?！边@是孔子講述的一句名言，意味著節(jié)儉可以養(yǎng)成良好的品德，并且節(jié)儉是一種德行。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著生活水平的提高，人們對(duì)生活品質(zhì)的需求也越來越高，導(dǎo)致了浪費(fèi)和奢侈的現(xiàn)象越來越普遍。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，學(xué)會(huì)戒奢節(jié)儉以及敬廉崇潔是非常必要的，這不僅能夠從物質(zhì)上讓我們更好的生活，而且更能夠提高我們的道德素養(yǎng)和品德態(tài)度。本文將會(huì)就此話題來討論與分享我的體會(huì)和心得。
第二段：戒奢節(jié)儉。
我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰渖莨?jié)儉，減少浪費(fèi)和消費(fèi)的超出，盡量節(jié)省資金和資源，并且對(duì)自己的消費(fèi)進(jìn)行規(guī)劃和管理。我們不應(yīng)該過度消費(fèi)，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來不必要的壓力和負(fù)擔(dān)。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞生活中的簡單和自己已經(jīng)擁有的東西，從而更好地享受生活。在購物方面，我們需要有自制力，不做沖動(dòng)消費(fèi)，不隨意購物，而是要花時(shí)間思考和選擇，明確自己真正需要的東西。此外，我們也可以選擇使用一些節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品或服務(wù)，以此減少浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。
敬廉崇潔是傳統(tǒng)的美德，是對(duì)于前人智慧的傳承與繼承，也是一種具有現(xiàn)代意義的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該尊重各種資源，尊重勞動(dòng)和知識(shí)，以及尊重自然環(huán)境。我們還應(yīng)該與人為善，因?yàn)檫@是建立和諧社會(huì)的重要因素。同時(shí)，崇潔也是我們的一種內(nèi)在要求，即我們要保持心靈和身體的潔凈和整潔，并且要顯得更加自信和健康。在生活和工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自律，不搞虛浮、不做假的行為，以此來培養(yǎng)出我們自己的品德積存。
第四段：實(shí)踐。
在實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從小事做起，比如開節(jié)水器收起衛(wèi)生紙等等，或者是不隨意丟棄物品和垃圾等等。我們還可以積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，以此為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在日常生活中，我們可以遵循一些規(guī)則和準(zhǔn)備來控制自己的消費(fèi)，比如制定合理的預(yù)算，并且確保自己遵循這個(gè)預(yù)算。我們可以通過確定一些小目標(biāo)和規(guī)劃來幫助自己實(shí)踐節(jié)儉和敬廉崇潔的行為，并且不斷地提高自己的道德素質(zhì)和品德態(tài)度。
第五段：結(jié)語。
在如今的社會(huì)當(dāng)中，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的美德，尤其是在浪費(fèi)和奢侈越來越普遍的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要保持清醒的思考和態(tài)度，不斷提高自己的品德水平和道德素質(zhì)。我們需要學(xué)會(huì)戒奢節(jié)儉，尊重和保護(hù)自然資源、勞動(dòng)和知識(shí)。我們還需要敬廉崇潔，保持人和物的潔凈和整潔。當(dāng)我們不斷地培養(yǎng)這些美德和行為習(xí)慣時(shí)，我們將鑄就一種無可替代、真正的健康美好生活的方式。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇四
廉潔治校，是一種重要的教育理念和管理方式，具有積極的社會(huì)意義和教育價(jià)值。在這個(gè)崇尚廉潔的時(shí)代，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻保持敬畏之心、崇尚廉潔，從小事做起，將廉潔與治校融入到自己的日常生活中。以下是我在廉潔治校中的一些心得和體會(huì)。
廉潔治校，首先要培養(yǎng)起敬廉的勇氣。一個(gè)能夠敬廉的人，是有勇氣拒絕貪婪誘惑的人。作為學(xué)生，身邊的小事或許不會(huì)涉及到太多的金錢，但這并不妨礙我們?cè)谝恍┬⌒〉氖虑樯象w現(xiàn)出對(duì)金錢的敬畏之心。比如，在班級(jí)集資活動(dòng)中出現(xiàn)了賬目不清的情況，我們應(yīng)該主動(dòng)追問賬目明細(xì)，確保每一分錢都能夠到達(dá)正確的流向。在這個(gè)過程中，我們可以借助老師的幫助，以宣傳或思辨等形式，來引導(dǎo)他人養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣。這樣的行為不僅可以自我監(jiān)督，也能幫助他人樹立起敬廉的意識(shí)。
其次，廉潔治校要從自身做起，保持潔身自好的氣質(zhì)。如果一個(gè)人自身不廉潔，是不可能要求他守廉的。作為學(xué)生，我們要從言行舉止、做人處事的角度來保持廉潔。我們應(yīng)該做到不隨意接受他人的禮物請(qǐng)托，不以犯規(guī)手段獲取好成績，而要依靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。此外，我們也要抵制消極誘惑，不參與各種作弊、抄襲和串通舞弊等違規(guī)行為，始終保持純潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有自己先潔身自好，才能真正影響他人，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校形成廉潔的風(fēng)氣。
再次，廉潔治校需要重視教育和監(jiān)督的作用。教育是廉潔治校的基礎(chǔ)和核心環(huán)節(jié)，我們要明確教育的目標(biāo)，以正確的道德觀和價(jià)值觀來引導(dǎo)學(xué)生。特別是在學(xué)校的組織生活中，我們可以進(jìn)行一些有關(guān)廉潔治校的宣傳活動(dòng)，如開展主題班會(huì)、舉辦廉潔故事演講比賽等，提高學(xué)生對(duì)廉潔治校的認(rèn)知度。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)督，建立廉潔治校的長效機(jī)制，通過加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督來促進(jìn)學(xué)生廉潔的行為。只有教育和監(jiān)督相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)廉潔治校目標(biāo)。
最后，廉潔治校需要廣泛參與和共同維護(hù)。廉潔治校不僅僅是學(xué)生的責(zé)任，也是老師、家長和社會(huì)各界的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)營造廉潔的校園文化，加強(qiáng)師德建設(shè)，打造一支廉潔、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。家長要注重培養(yǎng)子女的廉潔意識(shí)，教育他們做一個(gè)誠實(shí)守信、遵守校規(guī)的好學(xué)生。
綜上所述，敬廉、崇潔是廉潔治校的基本要求，也是我們作為學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，我們要以積極的態(tài)度投入到廉潔治校的實(shí)踐中，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)影響他人，共同營造一個(gè)廉潔有序、陽光明媚的校園環(huán)境。只有廉潔治校，才能培養(yǎng)出一代又一代德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子，為社會(huì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇五
敬廉崇潔修身育人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。在現(xiàn)代社會(huì)中，這個(gè)價(jià)值觀仍然具有重要的意義。作為一名教育工作者，我認(rèn)為這些美德的實(shí)踐對(duì)于我們的人格塑造和師生關(guān)系的建立有著深刻的影響，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展具有促進(jìn)作用。
第二段：敬廉的實(shí)踐--學(xué)習(xí)和教育中的道德規(guī)范。
敬是尊重與禮貌的表現(xiàn)，是對(duì)他人的尊重和重視，同時(shí)也是一種禮節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)。在教育工作中，我們必須保持敬業(yè)、敬學(xué)、敬人的態(tài)度，尊重每一個(gè)學(xué)生的尊嚴(yán)。在學(xué)校里，我們也要傳承和倡導(dǎo)敬廉的精神使學(xué)生養(yǎng)成正確的行為和社交習(xí)慣。例如說，要照顧好自己的東西；要保持室內(nèi)整潔；要注意文明交往等等。只有這樣，我們才能夠在堅(jiān)守敬廉的同時(shí)，為學(xué)生樹立榜樣，教育學(xué)生懂得尊重和愛護(hù)自己，更加關(guān)注他人。
第三段：崇潔的實(shí)踐--環(huán)保和衛(wèi)生。
崇潔指的是人們對(duì)自己和環(huán)境的愛護(hù)。這個(gè)價(jià)值觀可以表現(xiàn)在我們生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面。學(xué)校是學(xué)生成長的場所，環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生健康與成長至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)該限制吸煙、強(qiáng)化垃圾分類、鼓勵(lì)節(jié)能等等措施，以示倡導(dǎo)崇潔的態(tài)度。同時(shí)，我們還應(yīng)該教育我們的學(xué)生如何愛護(hù)自己、保持健康，遵守公共衛(wèi)生規(guī)定、合理使用公共設(shè)施、學(xué)會(huì)關(guān)注公共環(huán)境、爭取環(huán)保的做法和行動(dòng)。我們要通過教育，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，以打造生態(tài)和諧的校園。
第四段：修身的實(shí)踐--學(xué)生道德教育。
人的修養(yǎng)是一個(gè)有機(jī)體系。我們要通過實(shí)踐，將敬廉崇潔的思想滲透到我們的行為中，營造良好的教育氛圍。學(xué)校是進(jìn)行德育的主陣地，我們應(yīng)該在日常教育活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生的道德修養(yǎng)和素質(zhì)教育。例如，講課課前以及班會(huì)上，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、周到的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極做好校園治理工作，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。同時(shí)，我們還要通過我們的言行，給學(xué)生留下深刻的印象，并為學(xué)生塑造良好的榜樣與模范。
第五段：育人的實(shí)踐--建立良好的師生關(guān)系。
敬廉崇潔修身是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要基石，更是構(gòu)建良好的師生關(guān)系的重要內(nèi)容。作為教育工作者，我們要始終保持著對(duì)學(xué)生的尊重，用心傾聽學(xué)生的意見和建議；我們還要注重理解學(xué)生，并維護(hù)和加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，保障學(xué)生在學(xué)校的環(huán)境安全，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L。同時(shí)，學(xué)生在尊重教師前提下，要發(fā)揮自身的主動(dòng)性與創(chuàng)造力，積極參與學(xué)校的學(xué)科競賽，社團(tuán)活動(dòng)等，做到充分發(fā)揚(yáng)自己的能力，同時(shí)也為校園的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語：
總之，敬、廉、崇、潔修身育人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)依然需要我們?nèi)?jiān)持并發(fā)揚(yáng)這些美德。教育工作者要在教學(xué)中始終牢固堅(jiān)守道德規(guī)范，培育學(xué)生好的品格；每個(gè)學(xué)生也要從自身做起，增加環(huán)保意識(shí)，注重衛(wèi)生習(xí)慣，積極發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德。只有這樣我們才能在敬廉崇潔修身育人的基礎(chǔ)上，凝聚人心，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇六
“敬廉崇潔”是人們一直以來所推崇的美德之一，它不僅是對(duì)自己的約束和修煉，更是對(duì)他人的尊重和敬重。這種美德的核心是追求廉潔和清白，尤其在當(dāng)今社會(huì)，敬廉崇潔的意義更加重要和深遠(yuǎn)。本文將從自我認(rèn)知的角度來探討敬廉崇潔的心得體會(huì)。
第二段：敬的重要性。
敬是一種至高無上的禮儀，是對(duì)他人的尊重和崇敬。在生活中，我們應(yīng)該用心去對(duì)待每一個(gè)人，無論是長輩、朋友或是陌生人，都應(yīng)當(dāng)給予尊重和權(quán)利。敬不僅是一種禮儀，更是一種人格魅力，它能夠讓我們的社交更加溫潤、更具人情味。通過敬，我們可以學(xué)會(huì)包容、體諒和感恩，更好地與他人相處。
第三段：廉的重要性。
廉是指清正廉明、不受貪污和腐敗的影響。在今天，打擊腐敗已成為每一個(gè)人的共同目標(biāo)，作為每個(gè)人，我們也應(yīng)該為之貢獻(xiàn)一份力量。廉潔與腐敗的截然相反在日常生活中都體現(xiàn)得淋漓盡致。廉潔之人不但是贏得他人尊重的人，更是一位內(nèi)在光芒四射的人。他們的的內(nèi)心強(qiáng)大，外在的堅(jiān)持和行動(dòng)更是讓人欽佩和敬畏。相反，腐敗者受到謝絕之詞和行動(dòng)的譴責(zé)，重建這種信任是破鏡難重。
第四段：潔的重要性。
潔是一種品質(zhì)、一種內(nèi)心追求。潔能夠培養(yǎng)人的美好心靈和完善個(gè)人品性。如同我們常說的，“有所不為”，表示我們應(yīng)該懂得避免污染，保持自己的清潔和自律，提高自己的情趣和美感。我們不僅要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)保，更應(yīng)該尊重集體環(huán)境和共有資源的使用，養(yǎng)成潔凈生活的良好習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
在如今的復(fù)雜社會(huì)中，敬廉崇潔的價(jià)值越發(fā)突顯。本文從個(gè)人認(rèn)知的角度探討了敬廉崇潔的重要性，并從敬的重要性、廉的重要性和潔的重要性三方面予以論述。現(xiàn)代社會(huì)的人們只有在心靈世界的嚴(yán)格約束下，才能有更寬闊的發(fā)展空間。我們應(yīng)該不斷提高自我修養(yǎng)，尊重他人、守護(hù)廉潔、講究崇潔，結(jié)合人生看重和價(jià)值追求，學(xué)習(xí)敬廉崇潔，才能走向更加幸福的未來。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇七
每個(gè)人都需要具備一定的修養(yǎng)，其中包括敬廉和崇潔。敬廉是指對(duì)待老師、長輩、祖先、國家、民族等要有敬而不褻或褻而不敬的態(tài)度，崇潔是指講究個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生、整潔有序。敬廉崇潔是我們國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一，也是我們每個(gè)人必須積極追求和堅(jiān)守的。
敬廉是一種美德，體現(xiàn)了一個(gè)人的敬重和尊重，也反映了一個(gè)人的思維方式和道德觀念。敬是敬畏，在尊重別人的同時(shí)也需要意識(shí)到自己的地位和責(zé)任。廉是廉潔，在守住廉潔底線的同時(shí)需要堅(jiān)守好品行。敬和廉的結(jié)合可以使人處事更加得當(dāng)，讓人顯得更加有品格和氣度。當(dāng)我們遇到一些矛盾或者爭議時(shí)，我們需要放下自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜，并尊重對(duì)方的意見，同時(shí)根據(jù)自己的觀點(diǎn)作出正確的決策。
崇潔也是一種美德，代表了一個(gè)人的衛(wèi)生和整潔觀念，同時(shí)也說明了一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)。崇潔要從自己做起，注意自己的形象和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身體健康和環(huán)境衛(wèi)生，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)更好的貢獻(xiàn)。在生活中，我們可以從小事做起，比如說要注意個(gè)人形象、餐具的清洗、保持環(huán)境干凈等方面，堅(jiān)持習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也可以引導(dǎo)身邊的人注重衛(wèi)生和整潔。
敬廉崇潔是人類文明的重要組成部分，代表了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和品格素質(zhì)。在日常生活中，我們需要積極踐行這些美德，努力營造出整潔、弘揚(yáng)道德的生活環(huán)境。在工作中，我們也需要遵循這些美德，做到公正、廉潔、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立全社會(huì)的信心和信譽(yù)度，為社會(huì)發(fā)展作出更好的貢獻(xiàn)。
敬廉崇潔不僅是一種心靈追求，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精神力量。我們作為新時(shí)代的人們，應(yīng)該注重品德修養(yǎng)，協(xié)調(diào)內(nèi)外、形神兼?zhèn)洹Ｎ覀円钢静挥宓貓?jiān)守敬廉崇潔的美德，用個(gè)人的實(shí)踐和行動(dòng)來帶動(dòng)更多的人，樹立起優(yōu)秀的社會(huì)風(fēng)尚，為我們美好的未來添磚加瓦。所以說，敬廉崇潔是我們每個(gè)人的追求，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該以身作則、履行自己的責(zé)任，維系和傳承我們偉大的傳統(tǒng)美德，讓這種美德永遠(yuǎn)流傳下去。
總之，敬廉崇潔是我們國家優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德之一，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記于心，積極踐行這些美德，讓這種優(yōu)良的品質(zhì)真正成為我們生活和工作的一部分，同時(shí)也帶動(dòng)身邊人一起互相鼓勵(lì)，形成厚德載物的良好社會(huì)風(fēng)尚。只有這樣，我們才能真正邁向和諧、美好、宜居的社會(huì)，共同追求未來的輝煌。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇八
敬廉崇潔，是一個(gè)看似與生活無關(guān)的大話題，其實(shí)它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔的意識(shí)，不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，因此我們也要從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念。
在學(xué)校中，我們學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)的是怎么做人。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴(yán)懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但我們也能從自己做起，學(xué)會(huì)自省，正確看待自己。我們也應(yīng)該常掃心境，時(shí)刻反省自己的不足。有時(shí)，我看到別人的好東西就會(huì)嫉妒，愛貪小便宜，這些看似小之又小的缺點(diǎn)都可能一步步，促使你以后犯大錯(cuò)。作為中學(xué)生，爭做廉潔公民，我認(rèn)為最重要的就是思想上的廉潔，也許對(duì)社會(huì)上許多不廉潔的行為我們無能為力，但至少我們知道那是不對(duì)的，今后我們走上社會(huì)不能做出那樣的事，這也是我們以后做人的準(zhǔn)則。我們?cè)诠芎米约旱耐瑫r(shí)，也應(yīng)該以自己的一舉一動(dòng)，帶動(dòng)身邊的父母、同學(xué)、伙伴，要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的先行者。將敬廉崇潔從校園帶動(dòng)到家庭、到社會(huì)，也努力為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)，出一份力。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人。
那我們?cè)撊绾巫瞿?？我代表學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：
1、要放眼未來，做先進(jìn)廉潔文化的學(xué)習(xí)者。我們是明天國家的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)者開創(chuàng)未來的歷史責(zé)任。今天，我們應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)做人的各種本領(lǐng)。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進(jìn)事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的先行者。我們要堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用相長”的原則。從我做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠實(shí)守信、抑制誘惑，認(rèn)真矯正自己的不健康意識(shí)或不廉潔言行，讓敬廉崇潔的意識(shí)變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。
3、要與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)廉潔文化的傳播者。廉潔文化建設(shè)是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的社會(huì)工程，僅憑我們自身學(xué)好做好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有靠整個(gè)社會(huì)凝聚合力，形成氛圍。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，在校園、家庭、鄰里交往中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起敬廉崇潔義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會(huì)，爭取更多的人積極參與，共同營造全社會(huì)敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從班級(jí)做起，從家庭做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們與誠信守法同在，與敬廉崇潔同行！
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇九
五四班景琪雅。
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《人人講誠信，世界更美好》。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》的故事，教育我做一個(gè)誠實(shí)、不撒謊的孩子；待我慢慢懂事，她又給我講包拯包青天清正廉潔，秉公辦法的故事。到了入學(xué)的年齡，我似乎懂得了媽媽的用意，她希望我做一個(gè)能辨明是非、善惡、美丑、講誠信，對(duì)社會(huì)有益的人。
記得在去年元旦前夕，為了把教室布置得更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，王老師帶我們?nèi)ル娊淌铱翠浵?，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，盡管天氣非常惡劣，她還是如約地來了！同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的'故事，你們也被深深地感動(dòng)過，這――就是母親對(duì)孩子的誠信。誠信，就是要誠實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。
還有一次，大概是我上一年級(jí)的時(shí)候。有天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個(gè)大姐姐的聲音，她說：“王老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：“王老師，您怎么還在學(xué)校？”王老師很輕松地說：“學(xué)校剛開學(xué)，還有很多事要做哪?！蔽覀兌贾?，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，()也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的女兒，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠信的人。
一個(gè)人講誠信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。一個(gè)人，沒有了誠信，也就有了道德上的缺陷，他將會(huì)孤立存在。同學(xué)們，讓我們都來講誠信吧，誠信是一種無窮的財(cái)富，我們只有誠實(shí)做人，才能真正取信于人，只有守誠信的人才能獲得別人的信任和尊重。我們的國家需要清正廉潔、誠實(shí)守信的公民，因此，只要我們擁有廉潔、誠信的品質(zhì)，人人講誠信，時(shí)時(shí)講誠信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好！
敬廉崇潔，是一個(gè)看似與教師無關(guān)的大話題，其實(shí)它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔的意識(shí)，不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，因此我們也要教育學(xué)生從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念。
在學(xué)校中，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)的是怎么做人。他們是未來的接班人，而他們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展方向，所以應(yīng)教育學(xué)生一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最重要的就是思想上的廉潔，也許對(duì)社會(huì)上許多不廉潔的行為我們無能為力，但至少我們知道那是不對(duì)的，更要教育學(xué)生今后走上社會(huì)不能做出那樣的事，這也是以后做人的準(zhǔn)則。做先進(jìn)廉潔文化的先行者。將敬廉崇潔從校園帶動(dòng)到家庭、到社會(huì)，努力為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)，出一份力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人。
那我們?cè)撊绾谓逃龑W(xué)生呢？
1、要放眼未來，做先進(jìn)廉潔文化的學(xué)習(xí)者。你們是明天國家的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)者開創(chuàng)未來的歷史責(zé)任。今天，你們應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)做人的各種本領(lǐng)。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進(jìn)事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的先行者。你們要堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用相長”的原則。從我做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠實(shí)守信、抑制誘惑，認(rèn)真矯正自己的不健康意識(shí)或不廉潔言行，讓敬廉崇潔的意識(shí)變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。
同事們，同學(xué)們，讓我們師生攜起手來，共同努力，從我做起，從班級(jí)做起，從家庭做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們與誠信守法同在，與敬廉崇潔同行。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十
曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。你現(xiàn)在哄騙他，就是教孩子騙人啊！”于是，曾子便把豬殺了。看了這兩則小故事，相信你也受益匪淺吧！下面我就來談一談我的感受。看了《季布“一諾千金”使他免遭禍殃》這則故事我感受到了一個(gè)人如果誠實(shí)守信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸和小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”，但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多了。所以，失信于朋友，無異于丟了西瓜撿芝麻，得不償失?？戳恕对託⒇i》這則小故事，我體會(huì)到了曾子深深懂得“誠實(shí)守信”是做人的基本原則，若失信不殺豬，那么雖然家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。聽了我的解釋后，你該知道“敬廉崇潔，誠實(shí)守信”的重要性了吧！希望這股良好的風(fēng)氣能永駐我們每個(gè)人的心里！
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敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十一
1、如果你失去了金錢，則失之甚少；如果你失去了自由，就失去了一切。
2、金錢美女不下水，花言巧語不受騙。
3、一絲不茍勤于政務(wù)，一生為民樂在其中。
4、以公為矛，銳不可當(dāng)；以廉為盾，堅(jiān)不可催。
5、不貪不占，以品行得聲譽(yù)，全心全意，當(dāng)公仆贏人心。
6、驥走崖邊須勒韁，人至官位要縛心。
7、待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效。
8、預(yù)防職務(wù)犯罪，人人有責(zé)。
9、水不流則腐，官不廉則敗。
10、得志時(shí)貴在清醒，失意時(shí)重在平衡。
11、執(zhí)法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會(huì)寵辱不驚。
12、執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先。
13、蟻穴失察必崩大壩，小賄不拒定成巨貪。
14、心底無私天地寬，一生一世不翻船。
15、克服“衙門作風(fēng)”，力倡雷厲風(fēng)行。
16、多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。
17、名節(jié)重于泰山，利欲輕如鴻毛。
18、一文雖微，能污清白人格，萬金價(jià)昂，難收公道人心。
19、做人一身正氣，為官一塵不染。
20、牢記宗旨，永葆本色。
21、嚴(yán)是愛，松是害，廉潔從政做表率。
22、在職一陣子，做人一輩子。
23、廉潔，公務(wù)員的護(hù)身符。
24、貪使人墮落，廉使人奮進(jìn)。
25、廉潔乃干部之魂，勤政是公仆之本。
26、權(quán)力和廉政相加等于服務(wù)，權(quán)力和貪欲結(jié)合等于自斃。
27、清正在德，廉潔在志。
28、為政不貪，頭頂藍(lán)天；為政不廉，利劍高懸。
29、欲雖不可去，求應(yīng)有所節(jié)。
30、執(zhí)法公正心坦然，清廉不貪自從容。
31、工商事業(yè)重如山，個(gè)人名利淡如水。
32、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，開創(chuàng)反腐倡廉新局面。
33、財(cái)欲是只虎，色欲是柄劍。
34、松竹梅，歲寒三友，廉正清，為官三要。
35、心正則廉潔，身正則剛直，行正則威嚴(yán)。
36、黨風(fēng)正則人心向，政風(fēng)正則令暢通，民風(fēng)正則富思進(jìn)，家風(fēng)正則萬事興。
37、處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；
38、頭頂國徽，對(duì)國家負(fù)責(zé)盡職盡責(zé)；肩扛紅盾，為人民服務(wù)自警自勵(lì)。
39、職權(quán)，對(duì)廉潔者是一根人生的拐杖；對(duì)貪婪者是一把自刎的利刃。
40、不怕法律無情，就怕自身不清。
41、黨的'事業(yè)重如山，個(gè)人名利淡如水。
42、反腐倡廉，警鐘長鳴。
43、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。
44、取不義財(cái)，當(dāng)心要下臺(tái)。
45、立志言為本，修身行為先。
46、依法懲治腐敗，構(gòu)建和諧社會(huì)。
47、取人一文，我的人則一文不值。
48、一心為公是政理，貪權(quán)謀私有禍根。
49、一失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。
50、嚴(yán)格自律出廉政，服務(wù)創(chuàng)新謀發(fā)展。
51、自重、自省、自警、自律方能走端行正；慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲勤為干事創(chuàng)業(yè)。
52、以誠為人，以勤為政，以廉為官。
53、預(yù)防職務(wù)犯罪，需要您的參與。
54、人生最大的財(cái)富不是腰纏萬貫，也不是擁有國姿天香，而是擁有一個(gè)身心健康的體魄。
55、廉而潔，一身正氣；勤而儉，兩袖清風(fēng)。
56、不給別人一點(diǎn)送禮的由頭，不給自己半點(diǎn)腐敗的念頭。
57、千金經(jīng)手過，不沾一文錢。
58、位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，唯公則靈。
59、奢欲貪儉生廉。
60、憎貪官、戒貪心，思貪害、拒腐不貪分民憂、解民愁、保民安、執(zhí)政為民。
61、名位利祿皆為身外之物，品格事業(yè)才是立身之本。
62、靜心超然，守一分寧靜；少私寡欲，保一生平安。
63、誠信做人清白為官，踏實(shí)做事勤政為民。
64、賢能興家，廉可避禍。
65、教育、制度、監(jiān)督并重懲治、預(yù)防、查處齊抓。
66、歷覽古今多少官，成由清廉?dāng)∮韶潯?/p>
67、戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。
68、一身正氣兩袖清風(fēng)，一塵不染克己奉公。
69、清正廉潔官本份，執(zhí)政為民黨根基。
70、不廉，難以凝聚人心。
71、做人貴在品，為官重在廉。
72、放私欲、財(cái)欲、損國害己抓黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)懲腐敗。
73、慎言慎行一身正氣，清正廉潔兩袖清風(fēng)。
74、一念之貪，損自德，毀自身，殃及兒女；兩袖清風(fēng)，躬于行，利于民，感召世人。
75、大事小事秉公辦事，小節(jié)大節(jié)廉字為節(jié)。
76、興廉政之風(fēng)，樹浩然正氣。
77、處事公平，平似水；為官清廉，潔如冰。
78、修身養(yǎng)性心如玉，縱欲貪色形成魔。
79、秉公執(zhí)法，維護(hù)法律尊嚴(yán)；浩然正氣，展示紅盾風(fēng)采。
80、勤與廉相連，奢與腐相通。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十二
廉潔這個(gè)詞已被廣數(shù)人流傳和推廣，甚至已成了我們現(xiàn)在日常生活中必不可少的名詞，原因也相當(dāng)簡單，就是近日里因貪污，腐敗而被抓獲的人數(shù)不勝數(shù)。至此，腐敗的。
反義詞。
廉潔需要大力弘揚(yáng)。
就是這樣的腥風(fēng)血雨之后，當(dāng)官的貪污風(fēng)氣才得以遏制，人們當(dāng)官的欲望一落千丈，不過對(duì)于想當(dāng)好官的來說，他們的時(shí)代已要到來，我們會(huì)相信以后的好官多于現(xiàn)在的貪官，人們對(duì)官的評(píng)價(jià)會(huì)變?yōu)橘潛P(yáng)，人們對(duì)一些制度會(huì)去遵守，因?yàn)楣偕碛姓龤?，不言自威。我們也要更?guī)范的遵守法律。只有這樣，中國的社會(huì)才有一種正氣，這種正氣會(huì)讓社會(huì)發(fā)展更快，國家更富強(qiáng)，也能更好實(shí)現(xiàn)中國夢！一個(gè)最接近真實(shí)的夢！
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十三
反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。小編收集了簡短敬廉崇潔。
歡迎閱讀。
1、一言一行不忘公仆形象，一舉一動(dòng)常思百姓冷暖。
2、處事公平，平似水;為官清廉，潔如冰。
3、廉而潔，一身正氣;勤而儉，兩袖清風(fēng)。
4、以公為矛，銳不可當(dāng);以廉為盾，堅(jiān)不可催。
5、以誠為人，以勤為政，以廉為官。
6、賢內(nèi)助興夫興國蔭及后代;貪內(nèi)助害夫害國殃及子孫。
7、多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。
8、戒貪，貪則無品;戒驕，驕則無知;戒情，情則無進(jìn)。
9、權(quán)大不忘責(zé)任重，位高不移公仆心。
10、理想信念不動(dòng)搖，拒腐防變根扎牢。
11、做人貴在品，為官重在廉。
12、言則必果踏實(shí)辦事，為國為民赤膽忠心;言而無信浮而不實(shí)，害人害已禍國殃民。
13、黨風(fēng)正則人心向，政風(fēng)正則令暢通，民風(fēng)正則富思進(jìn)，家風(fēng)正則萬事興。
14、索賄受賄，貪贓枉法，只是一時(shí)的風(fēng)光，但他的代價(jià)卻是一生牢獄生涯。
15、理事若作真書綿密無間;愛民如保赤子體會(huì)入微。
16、世上黃金貴，清廉價(jià)更高。
17、放私欲、財(cái)欲、損國害己抓黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)懲腐敗。
18、清白之心不可無，貪欲之念不可有。
19、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。
20、以勢相交者勢傾則絕，以利相交者利窮則散。
21、一絲不茍勤于政務(wù)，一生為民樂在其中。
22、為官應(yīng)立公仆志，從政最貴愛民心。
23、吃喝嫖賭財(cái)，請(qǐng)君莫貪戀：酒是穿腸之箭，色是削骨鋼刀，賭是萬惡之源，財(cái)是迷魂毒藥。
24、廉樹威貪失信，廉興國貪失家。
25、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。
26、布勤，無以成就事業(yè);不廉，難以凝聚人心。
27、不勤，無以成就事業(yè);不廉，難以凝聚人心。
28、仰不愧天，俯不愧地，內(nèi)不愧心。
29、教育、制度、監(jiān)督并重懲治、預(yù)防、查處齊抓。
30、源潔流清不難成素節(jié)，形端影直最易見丹忱。
31、是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。
32、一絲一粟，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。
33、莫怨清廉淡滋味，應(yīng)愁貪婪鐵窗淚。
34、嚴(yán)是愛，松是害，廉潔從政做表率。
35、貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天。
36、營私舞弊百姓痛恨，清正廉潔大眾稱頌。
37、擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。
38、一身正氣兩袖清風(fēng)，一塵不染克己奉公。
39、勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。
40、天天洗臉凈在其外，日日反省明在內(nèi)心。
41、清白做人，才能輕松做人;清白做官，才能輕松做官。
42、執(zhí)法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會(huì)寵辱不驚。
43、不做官時(shí)想做官，做了官后不象官;要么一生莫做官，做官要做清白官。
44、人生最大的財(cái)富不是腰纏萬貫，也不是擁有國姿天香，而是擁有一個(gè)身心健康的體魄。
45、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。
46、酒肉朋友交不得，花錢要你辦事辦不得，拉不下面子的事做不得。
47、勤與廉相連，奢與腐相通。
48、手莫長，心莫貪，盡職盡責(zé)做好官。
49、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)廉潔從政;教育和懲戒腐敗違紀(jì)行為利國為民。
50、沒有思想上的清白，不可能有金錢上的廉潔;喪失金錢上的廉潔，會(huì)導(dǎo)致道德上的墮落。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十四
4、正直是這么美妙的東西，重金難買?！獣?huì)冶。
5、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而無過矣?！鳑r。
6、每星期、每個(gè)月，至少要?jiǎng)虺鲆惶斓臅r(shí)間，切切實(shí)實(shí)反省一下：自己究竟給人們做了些什么事?——彭德懷7、赴湯火，蹈白刃，武夫之勇可能也;克己自勝，非君子之大勇，不可能也?！獥顣r(shí)8、從善如登，從惡如崩。(國語)。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十五
活動(dòng)過程：
（1）開場：甲乙主持人引入主題：老師同學(xué)們下午好。。。。。。
（2）小故事：由倆位同學(xué)朗誦《曾子殺豬》《韓信報(bào)恩》。
（3）名言警句。
（4）拍手歌：有趣動(dòng)聽，豐富多彩，活躍氣氛。
（5）《我心中誠實(shí)守信》。
（6）問答：提問同學(xué)們關(guān)于一些敬廉崇潔的詩句以及名言警句。
（7）由四位同學(xué)帶來反腐倡廉詩歌。
（8）由幾位同學(xué)演出豐富有趣的三句半。
（9）《榮恥照我心》。
(10)老師總結(jié)：小學(xué)生傳承著中華民族的希望。。。。。。。。成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
(11)結(jié)束語：甲乙倆位主持人總結(jié)主題。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十六
古人云：“勤正是立身之本，勤勉是立業(yè)之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本?！币粋€(gè)國家，要想繁榮富強(qiáng)，就必須提倡清廉，只有形成人人以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)氣，國家才可以繁盛下去,人民才可以安居樂業(yè)。翻開歷史的畫卷，凡是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏，總是受到百姓的崇敬與愛戴。北宋時(shí)代的包拯，剛正清廉，百姓稱其為“包青天”，千百年來婦孺皆知;明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風(fēng)，博得舉國愛戴;清代的于成龍，一身清廉，蜚聲朝野。當(dāng)今時(shí)代，也有孔繁森、牛玉儒、鄭培民、任長霞，他們無不已清正廉潔要求自己，他們的事跡更讓老百姓廣為傳誦。可生活中我們也能看見一些人，他們?yōu)榱俗约旱囊患核接暳疂嵡逭诓活?，貪贓枉法，道德敗壞，迎接他們的是人民的唾棄，冰冷的鐵窗。
也許有的同學(xué)會(huì)說，廉潔是大人的事，和我們小學(xué)生有什么關(guān)系?殊不知，不久的將來，我們也將成為建設(shè)祖國的生力軍，我們要從小立志做清正廉潔的人。曾記得班里舉行中隊(duì)長競選，我的好朋友央求我投他一票，可他做事急躁，老愛亂發(fā)脾氣，不符合要求，怎么辦呢?看著好朋友期盼的眼神，看著老師信任的目光，我一度陷入了困惑中?？僧?dāng)我想到“廉潔”兩字時(shí)，我毫不猶豫地投了另一個(gè)我認(rèn)為符合要求的同學(xué)。
生活中這樣的事還會(huì)有很多很多，但只要我們把廉潔牢記心頭，我們的生命會(huì)因此熠熠生輝。廉潔，人生旅途中這顆美好的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能結(jié)出豐碩的果實(shí);廉潔，是一股清風(fēng)，輕撫著我們的心。擁有廉潔，我們的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好;擁有清政廉潔，我們就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)……讓我們把廉潔時(shí)刻己記心頭，讓我們攜起手來，共同為構(gòu)筑廉潔這座大廈而努力吧!
周總理衣食住行的簡樸作風(fēng)更是受到了身邊工作人員的交口稱贊。有秘書說：“總理除了工作，一生別無他求。特別是生活的簡樸，更是有口皆碑?！敝芏鱽斫佑|較多的知名人士，對(duì)他的廉潔簡樸的生活作風(fēng)同樣贊不絕口。我想，作為一個(gè)官員不論官大還是官小，只要做到廉潔就一定可以得到群眾的擁護(hù)和愛戴。
現(xiàn)在，學(xué)校要求我們背誦《弟子規(guī)》，其中有一句“凡出言，信為先?！蔽蚁嘈胖灰巳俗龅健熬戳鐫?，誠實(shí)守信。”必將有利于我國社會(huì)發(fā)展。那么就讓“敬廉崇潔，誠實(shí)守信。”的清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂在我們校園上空吧!
“敬廉崇潔”啟蒙教育是繼承并落實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育的需要。教學(xué)生學(xué)會(huì)做人是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。在中華民族五千年的文明史中，“怎樣做人”在傳統(tǒng)美德中占據(jù)著突出的地位，它是中華民族燦爛文化的核心?！熬戳鐫崱眴⒚山逃且哉\實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基礎(chǔ)的核心價(jià)值觀開展道德教育的一項(xiàng)有效載體，以達(dá)到繼承并落實(shí)傳統(tǒng)美德教育的需要。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是整合學(xué)校德育資源的需要。開展“敬廉崇潔”啟蒙教育，其目的就是要努力培養(yǎng)青少年正直、廉潔、守法、公正等文明生活基本素養(yǎng)，同時(shí)探索德育資源整合的途徑，充分發(fā)掘教材的德育作用，以提高德育工作的實(shí)效性。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是加強(qiáng)公民道德教育的需要。通過學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀等等形式以廉潔為主題開展理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以促進(jìn)廣大青少年學(xué)生逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，誠實(shí)、節(jié)儉和有責(zé)任心的道德觀念，自律、守法和有正義感的法制意識(shí)以及對(duì)社會(huì)廉潔高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)，從而促進(jìn)其德性發(fā)展，為成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是營造反腐倡廉良好社會(huì)氛圍的需要。青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，終歸將走出校門、走向社會(huì)，無論他們今后從事任何職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。與此同時(shí)，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)監(jiān)督的重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量所難以企及的影響。
作為一名中學(xué)生，不應(yīng)只從表面了解“敬廉崇潔”，首先應(yīng)該做好的就是志存高遠(yuǎn)，從自身做起。近幾年來，社會(huì)生活水平逐漸提高，每個(gè)家庭都幾乎成為了小康家庭，生活富裕了，浪費(fèi)的風(fēng)氣也就盛行了起來，社會(huì)上的貪官也就多了起來。自古傳下來的“廉潔”也幾乎被人們忘得一干二凈。面對(duì)這樣的社會(huì)風(fēng)氣，我們應(yīng)該做的是什么呢?鋪張浪費(fèi)、大手花錢?不!作為一名中學(xué)生，作為一名受過教育的學(xué)生，我們應(yīng)做的是“敬廉崇潔”!我們也許不能去真正的遏制住社會(huì)上的貪污腐敗之風(fēng)，但是我們可以做到并且必須做到的是堅(jiān)定節(jié)儉信念，樹立節(jié)約志向，真正做到不多花父母一分錢。我相信只有把“敬廉崇潔”這個(gè)志向，這個(gè)信念存進(jìn)自己的心中，并把它落實(shí)到實(shí)處，社會(huì)的廉潔之風(fēng)才會(huì)盛行起來!
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