2023年權(quán)利和義務(wù)心得(專(zhuān)業(yè)19篇)

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2023年權(quán)利和義務(wù)心得(專(zhuān)業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-09 19:16:34     小編:HT書(shū)生

人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑,成功不僅僅是靠速度,更要有毅力和堅(jiān)持不懈的努力。寫(xiě)作時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

權(quán)利和義務(wù)心得篇一

在人們的生活中,基本權(quán)利和義務(wù)扮演著非常重要的角色。作為一個(gè)普通人,我們需要在社會(huì)中扮演著自己的角色,對(duì)于我們的權(quán)利和義務(wù)有著深刻的理解和體會(huì),可以使我們的生活更加有意義。

基本權(quán)利是指人民生活中必不可少的自由和權(quán)利。這些權(quán)利在很多地方都被維護(hù)和尊重,比如說(shuō)言論自由、信仰自由、人身自由等。這些基本權(quán)利不僅是我們生活中的基石,也是建立民主社會(huì)和法治社會(huì)中不可或缺的一部分。在我的體會(huì)中,基本權(quán)利的重要性不僅在于維護(hù)我們的自由和權(quán)利,也體現(xiàn)了自由、平等、人權(quán)等高貴的價(jià)值觀。

與基本權(quán)利相對(duì)應(yīng)的是基本義務(wù)?;玖x務(wù)是指國(guó)民在社會(huì)生活中需要遵守的規(guī)則和要求。這些義務(wù)既有法律上的義務(wù),也有道德上的責(zé)任。在我的理解中,基本義務(wù)是人類(lèi)社會(huì)的支柱,它可以推動(dòng)著社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。如果每個(gè)人都能夠遵守基本義務(wù),我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。

基本權(quán)利和義務(wù)不是矛盾的關(guān)系,相反,它們應(yīng)該是相互依存、相輔相成的關(guān)系。在我的生活中,我深刻地認(rèn)識(shí)到只有在遵守法律和道德規(guī)范的同時(shí),維護(hù)自己的基本權(quán)利才能夠得到保障,才能讓生活變得更加美好。因此,在我們的生活中,不僅需要關(guān)注自己的基本權(quán)利還需要承擔(dān)基本義務(wù)的責(zé)任。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

總之,在人類(lèi)社會(huì)中,基本權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、不可分割的。人民需要在獨(dú)立自主的前提下享有基本權(quán)利,同時(shí),也需要承擔(dān)基本義務(wù)的責(zé)任。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己在基本權(quán)利和基本義務(wù)方面的責(zé)任,積極參與到社會(huì)生活中去,為建設(shè)和諧、美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣,我們的社會(huì)才能夠愈加繁榮、和諧、穩(wěn)定。

權(quán)利和義務(wù)心得篇二

今天黨課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨員的的基本條件、義務(wù)和權(quán)利,這堂課是由王玉滇老師為我們授課。課上王老師先提到了人的一生必須面對(duì)的三個(gè)問(wèn)題:一、我是誰(shuí)?二、我從哪里來(lái)?三、我到哪里去?這三個(gè)問(wèn)題令人深思,老師的講解讓我明白了,人必須要有信仰,要有積極向上的信仰。老師的一番“信仰論”更洗滌了我們的心靈,讓我們?cè)僖淮握暳俗约旱男叛觥?/p>

接著,老師給我們講到本節(jié)課的重點(diǎn)。其中就包括有申請(qǐng)入黨的條件、黨員的基本條件、如何積極創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取早日加入黨組織、黨員的八項(xiàng)義務(wù)和黨員的八項(xiàng)權(quán)利。這些就是本節(jié)課的重中之重,需要我們?nèi)朦h積極分子去深入了解和熟記。入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨員的權(quán)利和義務(wù),成為一名正式的共產(chǎn)黨員后要認(rèn)真履行這些義務(wù),運(yùn)用這些權(quán)利,為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨員的基本條件有共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念:共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉;共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù);能不能做到這一點(diǎn),是衡量是否符合共產(chǎn)黨員條件的一個(gè)重要的標(biāo)志;共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員和除了法律和政策規(guī)定的范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不能謀求任何私利和特權(quán)。

作為入黨積極分子的我們,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,黨性是一個(gè)政黨固有的本性和特性,是政黨階級(jí)性的最高最集中的表現(xiàn)。

另外,黨員的權(quán)利和義務(wù),它包含了黨員的八項(xiàng)義務(wù)和黨員的八項(xiàng)權(quán)利。黨員的義務(wù)是每個(gè)黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任,是促進(jìn)黨組織健康發(fā)展,保證全黨團(tuán)結(jié)一致,使全黨成為集中統(tǒng)一,有戰(zhàn)斗力的黨的基本要求。黨員的義務(wù)g和權(quán)利的關(guān)系是相互依存、相互聯(lián)系、相輔相成,二者統(tǒng)一于黨性之中。黨員的八項(xiàng)義務(wù),是作為一名黨員的具體標(biāo)準(zhǔn),黨員履行義務(wù)時(shí)要做到全面、嚴(yán)格、自覺(jué),而作為入黨積極分子的我們應(yīng)該熟記它,嚴(yán)格要求自己,切實(shí)付諸實(shí)踐,爭(zhēng)取使自己成為一名合格的入黨積極分子。黨員的八項(xiàng)權(quán)利,在黨章中規(guī)定,它是黨的生活民主化、正?;⒁?guī)范化的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)完今晚的課程,我對(duì)黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利有了大概的了解,我會(huì)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力讓自己能夠更快的加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身!

10月16日,又一次的黨課如期而至。這次是我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的黨總支副書(shū)記給我們上了黨課的第四講——黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利。以下便是這節(jié)黨課的學(xué)習(xí)心得。

王書(shū)記在開(kāi)講就向我們問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。一、我是誰(shuí)?二、我從哪里來(lái)?三、我到哪里去?這三個(gè)問(wèn)題確實(shí)令人深思,看似很簡(jiǎn)單,但回答起來(lái)確不知如何開(kāi)口。這三個(gè)問(wèn)題其實(shí)歸根結(jié)底是一個(gè)信仰問(wèn)題(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)。有的人一輩子追名逐利到最后也不清楚自己最需要什么。聽(tīng)了王書(shū)記講的又一次讓我深思自己的問(wèn)題,即人生觀、世界觀、價(jià)值觀。王書(shū)記提到作為中國(guó)人必須清楚的三個(gè)問(wèn)題。一、我是中國(guó)人。二、祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。三、我能為國(guó)家做些什么。這些問(wèn)題又不禁讓人陷入深思。作為一名中國(guó)人,我們要盡自己最大的努力把祖國(guó)發(fā)現(xiàn)的更美好。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我已經(jīng)知道并理解中國(guó)共產(chǎn)黨所規(guī)定的義務(wù)和權(quán)利,明確了新時(shí)期黨員的基本條件。結(jié)合自身實(shí)際情況,我進(jìn)一步認(rèn)定努力的方向,我一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同事也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。因此,作為一名入黨積極分子,就必須始終按照黨章的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既要認(rèn)真履行一定的義務(wù),同時(shí)忠實(shí)履行黨員義務(wù)和積極行使黨員權(quán)利又是黨員先進(jìn)性的集中表現(xiàn)。

王書(shū)記給我們講了關(guān)于黨員具備的最根本的三個(gè)條件。第一、共產(chǎn)黨必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)黨覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定,反映了黨員條件的本質(zhì),明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。第二,共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。第三,共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。

一個(gè)想成為合格共產(chǎn)黨員的同志,應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利,具體包括:(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué),文化和業(yè)務(wù),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗。在生產(chǎn),工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我會(huì)更加規(guī)范自己,努力讓自己早日成為黨員。

通過(guò)這一課,我充分了解了中國(guó)共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)黨中央“三個(gè)代表”重要思想開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)具備的諸多優(yōu)秀品質(zhì)以及怎樣才能成為一個(gè)真正的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

首先,應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利,具體包括:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線,方針,政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué),文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針,政策,帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn),工作,學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

假如說(shuō)黨員履行的前兩條義務(wù)是從思想方面提出要求,那么剩下的六項(xiàng)義務(wù)則是從實(shí)際行為角度對(duì)黨員進(jìn)行約束,它認(rèn)為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享樂(lè)在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn);自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù);維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì);切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇與揭露和糾正工作中的缺點(diǎn),錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng);密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益;發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義的新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?/p>

當(dāng)然,一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,首先考慮的是個(gè)人的義務(wù),但這并不意味著就無(wú)相應(yīng)權(quán)利。中國(guó)共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定:黨員享有參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn)的權(quán)利;有在黨的會(huì)議上和黨的報(bào)刊上參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論及對(duì)工作提出建議和倡議的權(quán)利;共產(chǎn)黨員可以在黨的會(huì)議上有根據(jù)批評(píng)黨的任何組織和任何黨員,向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā),檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí),要求處分違法亂紀(jì)的黨員,要求罷免或撤換不稱(chēng)職干部,可以行使表決權(quán),選舉權(quán),有被選舉權(quán),可以在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)參加和進(jìn)行申辯,其它黨員可以為他作證和辯護(hù)。如對(duì)黨的決議和政策有不同意見(jiàn),在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下,可以聲明保留,并且可以把自已的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出??梢韵螯h的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求,申訴和控告,并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。

司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!痹趯?duì)張思德進(jìn)行追悼的過(guò)程中,毛澤東同志也曾引用過(guò)這句。

名言。

作為一名共產(chǎn)黨員,死如是,生亦如是認(rèn)真理解和掌握共產(chǎn)黨員權(quán)利與義務(wù)的本質(zhì),用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求生已,有所為有所不為,在新時(shí)期新階段,我們才能真正做到“重于泰山”!

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權(quán)利和義務(wù)心得篇三

10月16日,又一次的黨課如期而至。這次是我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的黨總支副書(shū)記給我們上了黨課的第四講——黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利。以下便是這節(jié)黨課的學(xué)習(xí)心得。

王書(shū)記在開(kāi)講就向我們問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。一、我是誰(shuí)?二、我從哪里來(lái)?三、我到哪里去?這三個(gè)問(wèn)題確實(shí)令人深思,看似很簡(jiǎn)單,但回答起來(lái)確不知如何開(kāi)口。這三個(gè)問(wèn)題其實(shí)歸根結(jié)底是一個(gè)信仰問(wèn)題(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)。有的人一輩子追名逐利到最后也不清楚自己最需要什么。聽(tīng)了王書(shū)記講的又一次讓我深思自己的問(wèn)題,即人生觀、世界觀、價(jià)值觀。王書(shū)記提到作為中國(guó)人必須清楚的三個(gè)問(wèn)題。一、我是中國(guó)人。二、祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。三、我能為國(guó)家做些什么。這些問(wèn)題又不禁讓人陷入深思。作為一名中國(guó)人,我們要盡自己最大的努力把祖國(guó)發(fā)現(xiàn)的更美好。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我已經(jīng)知道并理解中國(guó)共產(chǎn)黨所規(guī)定的義務(wù)和權(quán)利,明確了新時(shí)期黨員的基本條件。結(jié)合自身實(shí)際情況,我進(jìn)一步認(rèn)定努力的方向,我一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同事也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。因此,作為一名入黨積極分子,就必須始終按照黨章的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既要認(rèn)真履行一定的義務(wù),同時(shí)忠實(shí)履行黨員義務(wù)和積極行使黨員權(quán)利又是黨員先進(jìn)性的集中表現(xiàn)。

王書(shū)記給我們講了關(guān)于黨員具備的最根本的三個(gè)條件。第一、共產(chǎn)黨必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)黨覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定,反映了黨員條件的本質(zhì),明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。第二,共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。第三,共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。

一個(gè)想成為合格共產(chǎn)黨員的同志,應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利,具體包括:(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué),文化和業(yè)務(wù),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗。在生產(chǎn),工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我會(huì)更加規(guī)范自己,努力讓自己早日成為黨員。

權(quán)利和義務(wù)心得篇四

義務(wù)權(quán)利心得體會(huì)是關(guān)于我們?cè)谏鐣?huì)中所需承擔(dān)的各種義務(wù)和享有的權(quán)利的一種體會(huì),它體現(xiàn)了我們作為社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和享受的權(quán)利。在日常生活中,我們需要遵守各種規(guī)則和法律,同時(shí)也需要享有各種權(quán)利。本文將以五個(gè)段落,探討我們?cè)谏钪腥绾握J(rèn)識(shí)義務(wù)權(quán)利,讓我們更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和享受權(quán)利。

在社會(huì)中,我們都需要承擔(dān)各種義務(wù),比如說(shuō),我們需要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),幫助家庭照料家務(wù);同時(shí)我們也享有各種權(quán)利,比如說(shuō)言論自由,平等就業(yè)機(jī)會(huì)。義務(wù)是我們?cè)谏鐣?huì)中承擔(dān)的責(zé)任,而權(quán)利則是我們應(yīng)該享受的優(yōu)待。

認(rèn)識(shí)義務(wù)和權(quán)利的重要性,能夠讓我們更好地融入社會(huì),擁有一個(gè)平穩(wěn)的人生。如果我們忽略自己的義務(wù),就會(huì)失去他人的信任和尊重,在社會(huì)上受到排斥。相反,如果我們成功地承擔(dān)了自己的義務(wù),并知道如何正確行使自己的權(quán)利,我們就可以在社會(huì)中擁有更高的地位和更好的生活品質(zhì)。

第三段:如何承擔(dān)義務(wù)。

要承擔(dān)自己的義務(wù),我們需要明確自己的責(zé)任,并努力做到最好。我們可以從小事做起,比如說(shuō)在家庭中認(rèn)真照顧家務(wù),懂得愛(ài)護(hù)父母;在學(xué)校中認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。此外,在社會(huì)中我們也需要遵守各種規(guī)章制度,比如遵紀(jì)守法,尊重他人的權(quán)利。

第四段:如何行使權(quán)利。

正確地行使權(quán)利也是我們需要掌握的技能。我們應(yīng)該在行使自己的權(quán)利時(shí)注重法律法規(guī),不損害他人的利益,尊重他人的感受。例如我們有言論自由,但是在發(fā)表言論時(shí),需要注意言辭是否適宜,是否涉及到他人的隱私或者說(shuō)話不當(dāng)傷害到了他人的情感,還需要學(xué)會(huì)跟人交流溝通,表達(dá)我們自己的意見(jiàn)和看法。

第五段:最后的建議。

在生活中,我們需要認(rèn)真地對(duì)待自己的義務(wù)和權(quán)利,因?yàn)樗麄兙哂虚L(zhǎng)期和深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)、謙虛和認(rèn)真的態(tài)度去承擔(dān)自己的義務(wù),同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)正當(dāng)?shù)匦惺棺约旱臋?quán)利。我們也需要學(xué)習(xí)去尊重他人的利益,接納他人的存在。總之,在社會(huì)中,只有我們承擔(dān)了自己的義務(wù)并正確行使自己的權(quán)利,才能達(dá)到最大化的價(jià)值,享受幸福的人生。

權(quán)利和義務(wù)心得篇五

認(rèn)真理解和掌握共產(chǎn)黨員權(quán)利與義務(wù)的本質(zhì),用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,有所為有所不為,在新時(shí)期新階段,我們才能真正做到“重于泰山”。下面是本站帶來(lái)的黨員權(quán)利與義務(wù)心得,希望大家喜歡。

通過(guò)在學(xué)校黨校初級(jí)班的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的諸多優(yōu)秀品質(zhì)以及怎樣才能成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。

首先,一個(gè)想成為黨員的入黨積極分子,應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利,具體包括:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線,方針,政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué),文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針,政策,帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn),工作,學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

聯(lián)系自己的實(shí)際情況,對(duì)比共產(chǎn)黨員應(yīng)履行的前兩項(xiàng)基本義務(wù),回顧過(guò)去,展望未來(lái),我深刻體會(huì)到,作為一個(gè)土木專(zhuān)業(yè)的國(guó)防生,雖然我已經(jīng)做過(guò)一些具體事情并且也已開(kāi)始著手準(zhǔn)備進(jìn)行另一些實(shí)際工作,但我所做的,仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在理論修養(yǎng)方面,通過(guò)一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的章程及中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力,經(jīng)濟(jì)建設(shè),為人民服務(wù)的宗旨重新有了深刻的認(rèn)識(shí)。從自身出發(fā),在內(nèi)心里,對(duì)學(xué)習(xí)的思想,產(chǎn)生了認(rèn)同和共鳴。但積極學(xué)習(xí)的同時(shí),我也感受到某些方面的欠缺,集中體現(xiàn)在工作當(dāng)中的積極性,調(diào)動(dòng)自己的活力和精神,增強(qiáng)自己的集體感和歸屬感方面。在剩下一年生活當(dāng)中,如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)竭盡全力改進(jìn)不足的地方。

假如說(shuō)黨員履行的前兩條義務(wù)是從思想方面提出要求,那么剩下的六項(xiàng)義務(wù)則是從實(shí)際行為角度對(duì)黨員進(jìn)行約束,它認(rèn)為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享樂(lè)在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn);自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù);維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì);切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇與揭露和糾正工作中的缺點(diǎn),錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng);密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益;發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義的新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?/p>

也許有的同學(xué)或群眾甚至某些黨員認(rèn)為,作為我們學(xué)生黨員,在黨的行動(dòng)義務(wù)方面,因?yàn)榄h(huán)境和條件的限制,所涉及內(nèi)容并不很多,但以我的經(jīng)驗(yàn)和所接觸到學(xué)生黨員的行為來(lái)分析,這一想法雖有道理,卻仍有失偏頗。

當(dāng)然,作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,首先考慮的是個(gè)人的義務(wù),但這并不意味著就無(wú)相應(yīng)權(quán)利。中國(guó)共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定:黨員享有參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn)的權(quán)利;有在黨的會(huì)議上和黨的報(bào)刊上參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論及對(duì)工作提出建議和倡議的權(quán)利;共產(chǎn)黨員可以在黨的會(huì)議上有根據(jù)批評(píng)黨的任何組織和任何黨員,向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā),檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí),要求處分違法亂紀(jì)的黨員,要求罷免或撤換不稱(chēng)職干部,可以行使表決權(quán),選舉權(quán),有被選舉權(quán),可以在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)參加和進(jìn)行申辯,其它黨員可以為他作證和辯護(hù)。如對(duì)黨的決議和政策有不同意見(jiàn),在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下,可以聲明保留,并且可以把自已的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。可以向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求,申訴和控告,并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。

司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”在對(duì)張思德進(jìn)行追悼的過(guò)程中,毛澤東同志也曾引用過(guò)這句。

名言。

作為一名入黨積極分子,死如是,生亦如是認(rèn)真理解和掌握共產(chǎn)黨員權(quán)利與義務(wù)的本質(zhì),用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,有所為有所不為,在新時(shí)期新階段,我們才能真正做到“重于泰山”

參加了此次黨校的課程學(xué)習(xí),我知道并理解了中國(guó)共產(chǎn)黨章程所規(guī)定的黨員的義務(wù)和權(quán)利,明確了新時(shí)期黨員的基本條件。結(jié)合自身實(shí)際情況,我進(jìn)一步認(rèn)定努力的方向,以便不斷提升自我,完善自我,爭(zhēng)取早日加入黨組織。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。因此,作為黨員,就必須始終按照黨章的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既要認(rèn)真履行一定的義務(wù),同時(shí)也享有黨章所規(guī)定的以定的權(quán)利。黨員的義務(wù)和權(quán)利不可分割。同時(shí),忠實(shí)履行黨員義務(wù)和積極行使黨員權(quán)利又是黨員先進(jìn)性的集中表現(xiàn)。

每一個(gè)黨員不論職位高低,黨齡長(zhǎng)短,貢獻(xiàn)大小,都要自覺(jué)履行黨員義務(wù)。所謂黨員義務(wù),是指黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任,是黨員標(biāo)準(zhǔn)和條件的具體化。規(guī)定黨員義務(wù),從本質(zhì)上講是為了保證黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用,使黨成為堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。黨員義務(wù)的內(nèi)容具有相對(duì)確定性,又隨著黨的事業(yè)發(fā)展和自身建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富而日趨完善。

黨員義務(wù)是黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的具體化。黨員的八項(xiàng)義務(wù)從思想上、政治上、組織上、和作風(fēng)上明確規(guī)定了黨員言行和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則。是對(duì)黨員如何發(fā)揮先進(jìn)作用的基本要求,義務(wù)就是責(zé)任,黨員履行義務(wù)就是對(duì)黨承擔(dān)責(zé)任,黨員義務(wù)履行得怎么樣,是衡量一個(gè)黨員黨性強(qiáng)不強(qiáng),模范作用發(fā)揮得好不好的重要標(biāo)志。因此,每一個(gè)黨員都要努力履行八項(xiàng)義務(wù),充分發(fā)揮先進(jìn)作用,爭(zhēng)做合格黨員。

作為黨員,在履行義務(wù)的同時(shí),也享有一定的權(quán)利。黨章規(guī)定的黨員權(quán)利,使改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)條件下加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的實(shí)際需要,是黨員以主體身份積極參與黨內(nèi)事務(wù)的重要體現(xiàn)。黨員要十分珍惜自己的權(quán)利,以對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真行使這些權(quán)利,為黨和人民的利益而奮斗。黨員正確行使黨員權(quán)利需要注意幾個(gè)問(wèn)題。首先,黨員行使權(quán)利要出于公心;其次,要堅(jiān)持原則、堅(jiān)持真理;最后,要提高素質(zhì),學(xué)會(huì)正確使用權(quán)利。另外,黨員還要提高自己關(guān)于黨內(nèi)民主的知識(shí)修養(yǎng),以保證正確地行使好自己應(yīng)有的權(quán)利,在黨的事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。

黨員的義務(wù)和權(quán)利是一個(gè)相互聯(lián)系、不可分割的整體。二者統(tǒng)一于黨和人民的利益原則基礎(chǔ)上,服從于黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,提高黨的戰(zhàn)斗力,完成黨的歷史使命這一根本要求。

黨員的義務(wù)和權(quán)力是相互聯(lián)系、相互依存、相輔相成的兩個(gè)方面。履行義務(wù)是行使權(quán)利的前提,而行使權(quán)利又是履行義務(wù)的保證。黨員行使權(quán)利的時(shí)候,也是在為黨盡義務(wù)。黨員在盡義務(wù)的同時(shí),要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。行使權(quán)利是為了更好地履行義務(wù),履行義務(wù)才能保證黨員享有充分的民主權(quán)利。而那種把權(quán)利和義務(wù)對(duì)立起來(lái),割裂開(kāi)來(lái),要求只享受權(quán)利,不盡義務(wù),或只要求黨員盡義務(wù),無(wú)視黨員權(quán)利的做法,都是錯(cuò)誤的,對(duì)于保持黨和黨員的先進(jìn)性都是大為不利的。

此次學(xué)習(xí)后,我深知,作為一名入黨積極分子,必須學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,結(jié)合黨代會(huì)的精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、策略。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和高尚的道德情操。帶頭參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒帶頭作用。

作為一名黨員所享有的權(quán)利和義務(wù)有了具體的了解。這一切都使我明白,要成為一名合格的共產(chǎn)黨員是何等的光榮,同時(shí)也要面臨著艱巨的考驗(yàn),而且要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)的提高及個(gè)人素質(zhì)的鍛煉。

首先,通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,要從一個(gè)入黨積極分子成為一名合格的共產(chǎn)黨員。黨有著科學(xué)嚴(yán)格的方法其步驟大致如下。

1、申請(qǐng)入黨的人員由本人自覺(jué)主動(dòng)遞交。

入黨申請(qǐng)書(shū)。

經(jīng)黨小組推薦支委會(huì)研究同意確定為入黨積極分子并填寫(xiě)《中國(guó)共產(chǎn)黨入黨積極分子考察表》。黨支部應(yīng)對(duì)其進(jìn)行經(jīng)常性考察每半年至少作一次寫(xiě)實(shí)性的考察鑒定。

2、入黨積極分子經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)教育后,基本符合標(biāo)準(zhǔn)的,支委會(huì)在聽(tīng)取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)集體討論,可將其確定為發(fā)展對(duì)象,獲得地(市)級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或表彰的入黨積極分子,已具備黨員條件的可不需經(jīng)一年以上培養(yǎng)教育,直接被列為發(fā)展對(duì)象。

3、黨組織必須對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查。主要審查個(gè)人歷史、一貫思想傾向和政治表現(xiàn),特別是在一些重大政治問(wèn)題上的表現(xiàn)。對(duì)其直系親屬和主要社會(huì)關(guān)系的政治情況以及對(duì)本人的影響要清楚。政審結(jié)果要形成綜合材料,沒(méi)有經(jīng)過(guò)政審或政審不合格的,不能發(fā)展其入黨,培訓(xùn)合格的有效期為一年。

4、發(fā)展對(duì)象在入黨前必須進(jìn)行短期集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間不得少于3天或24學(xué)時(shí),沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或雖經(jīng)培訓(xùn)但考核不合格的,不能發(fā)展入黨。

5、對(duì)擬發(fā)展入黨的同志,黨委組織部或經(jīng)授權(quán)的黨總支(黨委)應(yīng)對(duì)其有關(guān)材料進(jìn)行預(yù)審。預(yù)審合格后,召開(kāi)支部大會(huì)。對(duì)支部大會(huì)通過(guò)的同志,黨委(黨總支)必須在3個(gè)月內(nèi)辦理審批手續(xù),超過(guò)3個(gè)月的,必須經(jīng)過(guò)支部大會(huì)復(fù)議,再報(bào)上級(jí)黨組織審批。超過(guò)6個(gè)月的,必須重新辦理入黨手續(xù)。

6、黨組織要加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育,至少每半年對(duì)預(yù)備黨員的表現(xiàn)做一次考察。預(yù)備期未滿的預(yù)備黨員工作單位變動(dòng)時(shí),原單位黨組織應(yīng)當(dāng)將對(duì)其教育、考察的情況及時(shí)介紹給調(diào)入單位黨組織。接收單位黨組織認(rèn)為有必要,可以延期討論其轉(zhuǎn)正問(wèn)題,最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月。預(yù)備黨員在公派出國(guó)期間,暫不討論轉(zhuǎn)正問(wèn)題,待回國(guó)后召開(kāi)支部大會(huì),確符合條件的,仍作按期轉(zhuǎn)正處理。

7、黨組織接收預(yù)備黨員,應(yīng)當(dāng)限于黨組織所在單位直接隸屬或負(fù)責(zé)管理的范圍。對(duì)招聘、借調(diào)、在職學(xué)習(xí)等人事關(guān)系不在學(xué)校的流動(dòng)人員中的入黨積極分子,如果在學(xué)校已連續(xù)工作、學(xué)習(xí)兩年以上,經(jīng)征求其原所在單位(所在地)黨組織同意后,方可發(fā)展入黨。

其次,通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了作為一名合格的黨員,不但享有權(quán)利而且要承擔(dān)義務(wù)。黨員的權(quán)利指黨員按照黨章規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)力和利益。在黨內(nèi),每個(gè)黨員都是平等的,都有權(quán)參與黨的工作,共同管理黨的事務(wù),發(fā)揮自己的積極性和負(fù)責(zé)精神,維護(hù)黨的利益,保證黨的事業(yè)的健康發(fā)展。黨章中規(guī)定黨員享有8項(xiàng)權(quán)利:參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀黨的有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn);參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論;對(duì)黨的工作提出建議和倡議;行使表決權(quán)、選舉權(quán),有被選舉權(quán)等。黨員的義務(wù)指黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任,是黨對(duì)黨員的基本要求,是黨員條件的具體化,也是衡量一個(gè)黨員合格不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。黨章中規(guī)定黨員有下列義務(wù):認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策和決議,學(xué)習(xí)科學(xué),文化和業(yè)務(wù);堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益;執(zhí)行黨的決定,服從組織分配;維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一等然后在下面的學(xué)習(xí)中,我明白要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

必須要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。因?yàn)槎苏朦h動(dòng)機(jī)是入黨的前提,所以首先我們要克服各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)樹(shù)立正確的的入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小評(píng)理論和三個(gè)代表重要思想,加強(qiáng)世界觀的改造,努力做到在思想上入黨。其次,通過(guò)實(shí)踐鍛煉,不斷端正入黨動(dòng)機(jī)用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。要自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。積極靠近黨組織,以自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。在社會(huì)中表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。最后,還要嚴(yán)格認(rèn)真履行黨章規(guī)定的入黨手續(xù)。按黨章上的要求嚴(yán)格要求自己。在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮模范帶頭作用,團(tuán)結(jié)同志在生活上艱苦樸素,聯(lián)系群眾。消除功利心態(tài)。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,黨組織使我明白怎樣成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。那就是要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。一、要明白共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的重要性。首先這是由黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、使命、奮斗目標(biāo)決定的。第二,黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況要求每個(gè)黨員都要自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)。第三,新時(shí)期我們黨所面臨的形勢(shì)和任務(wù)要求黨員必須更加自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)。確立科學(xué)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。樹(shù)立和堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。培養(yǎng)高尚的道德(情操,脫離低級(jí)趣味。培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和樸素的作風(fēng)。三、共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的途徑。首要的一條是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹(shù)立科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,鄧小評(píng)理論及三個(gè)代表思想。第二條是勤于實(shí)踐。參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)于黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)非常重要。黨員要提高自己的認(rèn)識(shí)能力和工作能力就必須積極投身各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中去運(yùn)用、檢驗(yàn)和豐富發(fā)展所學(xué)的理論。同時(shí)還要嚴(yán)格自律,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律,加強(qiáng)紀(jì)律約束。

最后,通過(guò)以上的學(xué)習(xí),使我加深了對(duì)三個(gè)代表的理解。“三個(gè)代表”重要思想是新世紀(jì)新階段全黨全國(guó)人民繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針?!叭齻€(gè)代表”重要思想系統(tǒng)概括我們黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索成果?!叭齻€(gè)代表”重要思想依據(jù)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐,緊緊把握我國(guó)社會(huì)生活和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化,對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的依靠力量作出了科學(xué)判斷。“三個(gè)代表”重要思想全面審視當(dāng)今世界格局的變化,準(zhǔn)確判斷國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),深刻分析國(guó)際社會(huì)各種力量和矛盾的交互運(yùn)動(dòng),提出了我國(guó)外交工作的戰(zhàn)略策略方針?!叭齻€(gè)代表”重要思想把黨的建設(shè)新的偉大工程同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),賦予黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想和任務(wù)以豐富的時(shí)代內(nèi)容,確定了黨的建設(shè)的總體部署。

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權(quán)利和義務(wù)心得篇六

義務(wù)和權(quán)利是人們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)常涉及的重要概念,意味著社會(huì)成員應(yīng)該履行特定的義務(wù),同時(shí)享有特定的權(quán)利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的不斷發(fā)展,義務(wù)權(quán)利的概念也越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。本文將探討義務(wù)權(quán)利對(duì)我個(gè)人的意義和體會(huì),并提出一些個(gè)人思考。

義務(wù)是每個(gè)人必須要履行的一項(xiàng)責(zé)任。無(wú)論是對(duì)自己,還是對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,都應(yīng)該總結(jié)并認(rèn)真執(zhí)行。個(gè)人的義務(wù)可以指定特定的行為,比如誠(chéng)實(shí)、勤奮、勇于擔(dān)當(dāng)、尊重他人等。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),我們必須認(rèn)識(shí)到義務(wù)的重要性,并積極履行自己的義務(wù),才能在社會(huì)生活中獲得尊重和信任。同時(shí),履行義務(wù)還有助于我們養(yǎng)成一個(gè)健康的心態(tài)和生活方式,促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。

權(quán)利是每個(gè)人享有的合法利益,可以保護(hù)我們的自由和權(quán)益。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)各種權(quán)利的保護(hù),比如相關(guān)機(jī)構(gòu)和法律想分明的規(guī)定我們的權(quán)益。這不僅能保護(hù)個(gè)人權(quán)益,也可以促進(jìn)社會(huì)公正和進(jìn)步。我們應(yīng)該認(rèn)真行使自己的合法權(quán)益,同時(shí)也應(yīng)該尊重他人的權(quán)益。

義務(wù)和權(quán)利常常是相互關(guān)聯(lián)的。雖然我們享有各種權(quán)利,但是我們也應(yīng)該認(rèn)真地履行自己的義務(wù),這是對(duì)我們社會(huì)成員的基本要求。同樣,我們履行義務(wù)的同時(shí),也應(yīng)該得到一些相應(yīng)的權(quán)利保護(hù)。我們的權(quán)利和義務(wù)通常是相互依存的,我們應(yīng)該做到有權(quán)必負(fù),有責(zé)必行,遵守法律和道德規(guī)范,共同建設(shè)一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。

在社會(huì)生活中,越來(lái)越多的人追求自我權(quán)利的滿足,這使得一些人忽略了履行自身的義務(wù),往往導(dǎo)致一些不良的后果。我們應(yīng)該以高尚的道德品質(zhì)為基礎(chǔ),平衡自我權(quán)利的滿足和履行自身義務(wù)的責(zé)任,維護(hù)社會(huì)和諧、穩(wěn)定等等。

五、結(jié)論。

在生活中,義務(wù)和權(quán)利是對(duì)我們每個(gè)人都有著其深刻的意義,這對(duì)于社會(huì)和文明的發(fā)展也有著重要的作用。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到義務(wù)和權(quán)利之間的關(guān)系、它們分別對(duì)我們的意義、以及義務(wù)權(quán)利對(duì)個(gè)人的影響,以做出合理的決策,同時(shí)維護(hù)好個(gè)人與社會(huì)的和諧共處。一步一步地,我們可以慢慢將我們所思所行的義務(wù)權(quán)利體現(xiàn)得更容易淺顯明了,以促進(jìn)我們和周?chē)娜酥鸩竭M(jìn)步發(fā)展。

權(quán)利和義務(wù)心得篇七

權(quán)利和義務(wù)的本質(zhì)都是按照一定原則所指定的約束人們行為的規(guī)范,是人的社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式,你知道黨員的權(quán)利與義務(wù)。

這已經(jīng)不是我第一次參加入黨積極分子的培訓(xùn)了,兩年前也是在這個(gè)季節(jié)我參加了本科所在學(xué)校組織的入黨積極分子的培訓(xùn)。那時(shí)也學(xué)習(xí)了黨員的義務(wù)和權(quán)利、黨的組織原則和紀(jì)律這兩個(gè)專(zhuān)題,同樣的專(zhuān)題時(shí)過(guò)兩年再次學(xué)習(xí),雖然在不一樣的地方,由不同的人來(lái)講解,但我對(duì)此有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

黨賦予每位黨員八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù),沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。任何人在享受權(quán)利的同時(shí),一定要記得履行自己的義務(wù)。

黨章規(guī)定每一個(gè)黨員都要嚴(yán)格遵守黨紀(jì),積極參加黨內(nèi)的政治生活和國(guó)內(nèi)的革命運(yùn)動(dòng),實(shí)際執(zhí)行黨的政策和黨的組織的決議,和黨內(nèi)黨外一切損害黨的利益的現(xiàn)象進(jìn)行斗爭(zhēng)。要求每位黨員必須努力地提高自己的覺(jué)悟程度和領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想。因?yàn)檫@是每一個(gè)黨員能否正確地為人民事業(yè)而奮斗的基本。如果黨員的覺(jué)悟程度不高,對(duì)于馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)不能領(lǐng)會(huì),那他就不能作一個(gè)好的黨員,不能自覺(jué)地很好地為人民的事業(yè)而奮斗。作為一個(gè)想加要加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭中的一員的積極分子,應(yīng)該盡自己最大的努力,提高自己的思想覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏。

我們可以看出這些權(quán)利和義務(wù)對(duì)任何黨員而言都是平等的,無(wú)論是任何人,職位有多高、權(quán)力有多大,都可以行使自己的權(quán)利,同時(shí)必須履行自己的義務(wù),沒(méi)有人可以因?yàn)槁毼桓摺?quán)力大而可以多行使權(quán)利,也沒(méi)有人因?yàn)槁毼坏?、?quán)力小而被要求多履行義務(wù)。

既然想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為這個(gè)大家庭中的一員,我就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不斷的提高自己的思想覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏。同時(shí),積極參加黨組織舉辦的活動(dòng),從活動(dòng)中提升對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解。

雷鋒應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人耳熟能詳?shù)拿?,他的事跡對(duì)每個(gè)中國(guó)人而言都是刻骨銘心,他是每個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)的榜樣。因此,我們將每年的三月定為學(xué)雷鋒月,學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì),學(xué)習(xí)他的艱苦奮斗。雖然現(xiàn)在我們的經(jīng)濟(jì)得到了很大的發(fā)展,人們的生活水平也得到了很大的提高,但我們不可否認(rèn)現(xiàn)在還在很多人生活貧困中,貧困剝奪了他們健康的身體、上學(xué)的權(quán)利,……面對(duì)這樣的問(wèn)題我們應(yīng)該伸出自己的雙手,盡自己的綿薄之力去幫助他們,就像有首歌中唱的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。在中國(guó)發(fā)展的新時(shí)期,我們應(yīng)該將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)學(xué)雷鋒也不僅僅局限在這個(gè)月,應(yīng)該是月月學(xué),天天學(xué),將它內(nèi)化為我們的一種行為準(zhǔn)則。

說(shuō)到黨的組織原則和紀(jì)律,我們應(yīng)該將其銘記于心,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己按照黨組織的原則辦事,嚴(yán)格遵守黨我紀(jì)律。要耐得住寂寞,扛的住誘惑,同一切的貪污腐敗做斗爭(zhēng),將為無(wú)論是從事什么職業(yè)都要做到兩袖清風(fēng)。說(shuō)小一點(diǎn),做為一名學(xué)生我們能做的就是在誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事。

權(quán)利和義務(wù)的本質(zhì)都是按照一定原則所指定的約束人們行為的規(guī)范,是社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式,是社會(huì)團(tuán)體主流需要和主導(dǎo)勢(shì)力意志的集中體現(xiàn),其功能在于規(guī)范人民行為,維系社會(huì)穩(wěn)定。因此,共產(chǎn)黨員要履行自己的義務(wù),也享有自己的權(quán)利,這是黨組織發(fā)揮功能,保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證,實(shí)現(xiàn)最終奮斗目標(biāo)的根本保證。

既然權(quán)利與義務(wù)如此的重要,所以我們要熟知黨員的權(quán)利與義務(wù),首先,根據(jù)黨章第一章第三條,黨員要履行的八大義務(wù)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策(黨員的學(xué)習(xí)義務(wù));貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,帶頭投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)(實(shí)干義務(wù))。我們作為大學(xué)生,就要盡可能多學(xué)習(xí),能把自己擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作和社會(huì)工作做好;堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)(奉獻(xiàn)義務(wù))。中國(guó)載人航天首飛航天員楊利偉,在他受命的那一刻,他的生命不再屬于自己,已經(jīng)是黨和國(guó)家的了,所以要認(rèn)清自身的價(jià)值取向;自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律;組織義務(wù),黨的團(tuán)結(jié)是黨的生命,因此維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一(守紀(jì)義務(wù));開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),黨要管黨,從嚴(yán)治黨,這是保持黨的先進(jìn)性和純凈性,鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證(治黨義務(wù));密切聯(lián)系群眾(宗旨義務(wù));發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德(道德義務(wù))。

黨員的八大權(quán)利,包括商討黨的政策問(wèn)題,對(duì)黨的工作提出建議,有根據(jù)地批評(píng)黨組織和黨員,揭發(fā)、檢舉黨內(nèi)違法亂紀(jì)的事實(shí),對(duì)黨紀(jì)處分有權(quán)參加和進(jìn)行申辯和控告,可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出的權(quán)利,行駛表決權(quán),選舉權(quán),和被選舉權(quán)。

所以,充分行使黨員權(quán)利,自覺(jué)履行黨的義務(wù),胸懷遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)決帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家各項(xiàng)政策,有為人民服務(wù)的思想,學(xué)習(xí)本領(lǐng),鉆研業(yè)務(wù),立足本職工作,努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī),大學(xué)生的本職是以自身成才為目標(biāo),以學(xué)習(xí)為中心,全面提高自身的身心素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)。自覺(jué)維護(hù)黨、國(guó)家和人民的利益,堅(jiān)決同不良風(fēng)氣和危害人民的行為作斗爭(zhēng)。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的高尚的道德情操,樹(shù)立社會(huì)主義“八榮八恥”的榮譽(yù)觀。

黨校第七次課由我們學(xué)院卓雄輝書(shū)記講授深入學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的一系列問(wèn)題。

報(bào)告中提出“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)”的新的偉大工程。決定指出,中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十八年,執(zhí)政六十年,領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放三十年,實(shí)踐證明,必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨在推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性,世所罕見(jiàn),必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化,政治文化多元化的環(huán)境下,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)成為一個(gè)重要的話題。針對(duì)黨員干部、黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)的組織不力、公信度不高、腐敗問(wèn)題,必須加強(qiáng)黨內(nèi)民主,干部人事制度改革,基層組織建設(shè),作風(fēng)建設(shè)和防腐倡廉建設(shè),全黨必須居安思危,勇于變革,勇于創(chuàng)新。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織是保持黨在理論上實(shí)踐上先進(jìn)性的要求,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,就要堅(jiān)持推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。馬克思主義中國(guó)化,就是根據(jù)中國(guó)實(shí)際賦予馬克思主義鮮明的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨,堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,營(yíng)造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,從黨的各級(jí)組織抓起,特別是抓好黨員的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),組織各種形式的主題學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是根本任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,一種精神追求,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生,提升境界。

通過(guò)在學(xué)校黨校初級(jí)班的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的諸多優(yōu)秀品質(zhì)以及怎樣才能成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。

首先,一個(gè)想成為黨員的入黨積極分子,應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利,具體包括:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線,方針,政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué),文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針,政策,帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn),工作,學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

聯(lián)系自己的實(shí)際情況,對(duì)比共產(chǎn)黨員應(yīng)履行的前兩項(xiàng)基本義務(wù),回顧過(guò)去,展望未來(lái),我深刻體會(huì)到,作為一個(gè)土木專(zhuān)業(yè)的國(guó)防生,雖然我已經(jīng)做過(guò)一些具體事情并且也已開(kāi)始著手準(zhǔn)備進(jìn)行另一些實(shí)際工作,但我所做的,仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在理論修養(yǎng)方面,通過(guò)一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的章程及中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力,經(jīng)濟(jì)建設(shè),為人民服務(wù)的宗旨重新有了深刻的認(rèn)識(shí)。從自身出發(fā),在內(nèi)心里,對(duì)學(xué)習(xí)的思想,產(chǎn)生了認(rèn)同和共鳴。但積極學(xué)習(xí)的同時(shí),我也感受到某些方面的欠缺,集中體現(xiàn)在工作當(dāng)中的積極性,調(diào)動(dòng)自己的活力和精神,增強(qiáng)自己的集體感和歸屬感方面。在剩下一年生活當(dāng)中,如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)竭盡全力改進(jìn)不足的地方。

假如說(shuō)黨員履行的前兩條義務(wù)是從思想方面提出要求,那么剩下的六項(xiàng)義務(wù)則是從實(shí)際行為角度對(duì)黨員進(jìn)行約束,它認(rèn)為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享樂(lè)在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn);自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù);維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì);切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇與揭露和糾正工作中的缺點(diǎn),錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng);密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益;發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義的新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?/p>

也許有的同學(xué)或群眾甚至某些黨員認(rèn)為,作為我們學(xué)生黨員,在黨的行動(dòng)義務(wù)方面,因?yàn)榄h(huán)境和條件的限制,所涉及內(nèi)容并不很多,但以我的經(jīng)驗(yàn)和所接觸到學(xué)生黨員的行為來(lái)分析,這一想法雖有道理,卻仍有失偏頗。

當(dāng)然,作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,首先考慮的是個(gè)人的義務(wù),但這并不意味著就無(wú)相應(yīng)權(quán)利。中國(guó)共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定:黨員享有參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn)的權(quán)利;有在黨的會(huì)議上和黨的報(bào)刊上參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論及對(duì)工作提出建議和倡議的權(quán)利;共產(chǎn)黨員可以在黨的會(huì)議上有根據(jù)批評(píng)黨的任何組織和任何黨員,向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā),檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí),要求處分違法亂紀(jì)的黨員,要求罷免或撤換不稱(chēng)職干部,可以行使表決權(quán),選舉權(quán),有被選舉權(quán),可以在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)參加和進(jìn)行申辯,其它黨員可以為他作證和辯護(hù)。如對(duì)黨的決議和政策有不同意見(jiàn),在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下,可以聲明保留,并且可以把自已的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出??梢韵螯h的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求,申訴和控告,并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。

司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!痹趯?duì)張思德進(jìn)行追悼的過(guò)程中,毛澤東同志也曾引用過(guò)這句。

名言。

作為一名入黨積極分子,死如是,生亦如是認(rèn)真理解和掌握共產(chǎn)黨員權(quán)利與義務(wù)的本質(zhì),用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,有所為有所不為,在新時(shí)期新階段,我們才能真正做到“重于泰山”!

權(quán)利和義務(wù)心得篇八

黨員擁有八項(xiàng)權(quán)利及義務(wù),黨員的義務(wù)和權(quán)利是一個(gè)相互聯(lián)系、不可分割的整體,是互為條件、互相促進(jìn)的關(guān)系。下面是本站帶來(lái)的學(xué)習(xí)黨員權(quán)利義務(wù)心得,希望大家喜歡。

黨校的第六次課的內(nèi)容是關(guān)于黨員的權(quán)利與義務(wù),學(xué)院請(qǐng)來(lái)歷史與環(huán)境學(xué)院的彭偉忠書(shū)記給我們上課,彭書(shū)記授課條理清晰,脈絡(luò)分明,令人印象深刻。

權(quán)利和義務(wù)的本質(zhì)都是按照一定原則所指定的約束人們行為的規(guī)范,是人的社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式,是社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式,是社會(huì)團(tuán)體主流需要和主導(dǎo)勢(shì)力意志的集中體現(xiàn),其功能在于規(guī)范人民行為,維系社會(huì)穩(wěn)定。因此,共產(chǎn)黨員要履行自己的義務(wù),也享有自己的權(quán)利,這是黨組織發(fā)揮功能,保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證,實(shí)現(xiàn)最終奮斗目標(biāo)的根本保證。

既然權(quán)利與義務(wù)如此的重要,所以我們要熟知黨員的權(quán)利與義務(wù),首先,根據(jù)黨章第一章第三條,黨員要履行的八大義務(wù)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策(黨員的學(xué)習(xí)義務(wù));貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,帶頭投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)(實(shí)干義務(wù))。我們作為大學(xué)生,就要盡可能多學(xué)習(xí),能把自己擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作和社會(huì)工作做好;堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)(奉獻(xiàn)義務(wù))。中國(guó)載人航天首飛航天員楊利偉,在他受命的那一刻,他的生命不再屬于自己,已經(jīng)是黨和國(guó)家的了,所以要認(rèn)清自身的價(jià)值取向;自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律;組織義務(wù),黨的團(tuán)結(jié)是黨的生命,因此維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一(守紀(jì)義務(wù));開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),黨要管黨,從嚴(yán)治黨,這是保持黨的先進(jìn)性和純凈性,鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證(治黨義務(wù));密切聯(lián)系群眾(宗旨義務(wù));發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德(道德義務(wù))。

黨員的八大權(quán)利,包括商討黨的政策問(wèn)題,對(duì)黨的工作提出建議,有根據(jù)地批評(píng)黨組織和黨員,揭發(fā)、檢舉黨內(nèi)違法亂紀(jì)的事實(shí),對(duì)黨紀(jì)處分有權(quán)參加和進(jìn)行申辯和控告,可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出的權(quán)利,行駛表決權(quán),選舉權(quán),和被選舉權(quán)。

所以,充分行使黨員權(quán)利,自覺(jué)履行黨的義務(wù),胸懷遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)決帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家各項(xiàng)政策,有為人民服務(wù)的思想,學(xué)習(xí)本領(lǐng),鉆研業(yè)務(wù),立足本職工作,努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī),大學(xué)生的本職是以自身成才為目標(biāo),以學(xué)習(xí)為中心,全面提高自身的身心素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)。自覺(jué)維護(hù)黨、國(guó)家和人民的利益,堅(jiān)決同不良風(fēng)氣和危害人民的行為作斗爭(zhēng)。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的高尚的道德情操,樹(shù)立社會(huì)主義“八榮八恥”的榮譽(yù)觀。

黨校第七次課由我們學(xué)院卓雄輝書(shū)記講授深入學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的一系列問(wèn)題。

報(bào)告中提出“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)”的新的偉大工程。決定指出,中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十八年,執(zhí)政六十年,領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放三十年,實(shí)踐證明,必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨在推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性,世所罕見(jiàn),必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化,政治文化多元化的環(huán)境下,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)成為一個(gè)重要的話題。針對(duì)黨員干部、黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)的組織不力、公信度不高、腐敗問(wèn)題,必須加強(qiáng)黨內(nèi)民主,干部人事制度改革,基層組織建設(shè),作風(fēng)建設(shè)和防腐倡廉建設(shè),全黨必須居安思危,勇于變革,勇于創(chuàng)新。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織是保持黨在理論上實(shí)踐上先進(jìn)性的要求,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,就要堅(jiān)持推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。馬克思主義中國(guó)化,就是根據(jù)中國(guó)實(shí)際賦予馬克思主義鮮明的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨,堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,營(yíng)造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,從黨的各級(jí)組織抓起,特別是抓好黨員的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),組織各種形式的主題學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是根本任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,一種精神追求,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生,提升境界。

通過(guò)在學(xué)校黨校初級(jí)班的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的諸多優(yōu)秀品質(zhì)以及怎樣才能成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。

首先,一個(gè)想成為黨員的入黨積極分子,應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利,具體包括:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線,方針,政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué),文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針,政策,帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn),工作,學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

聯(lián)系自己的實(shí)際情況,對(duì)比共產(chǎn)黨員應(yīng)履行的前兩項(xiàng)基本義務(wù),回顧過(guò)去,展望未來(lái),我深刻體會(huì)到,作為一個(gè)土木專(zhuān)業(yè)的國(guó)防生,雖然我已經(jīng)做過(guò)一些具體事情并且也已開(kāi)始著手準(zhǔn)備進(jìn)行另一些實(shí)際工作,但我所做的,仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在理論修養(yǎng)方面,通過(guò)一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的章程及中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力,經(jīng)濟(jì)建設(shè),為人民服務(wù)的宗旨重新有了深刻的認(rèn)識(shí)。從自身出發(fā),在內(nèi)心里,對(duì)學(xué)習(xí)的思想,產(chǎn)生了認(rèn)同和共鳴。但積極學(xué)習(xí)的同時(shí),我也感受到某些方面的欠缺,集中體現(xiàn)在工作當(dāng)中的積極性,調(diào)動(dòng)自己的活力和精神,增強(qiáng)自己的集體感和歸屬感方面。在剩下一年生活當(dāng)中,如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)竭盡全力改進(jìn)不足的地方。

假如說(shuō)黨員履行的前兩條義務(wù)是從思想方面提出要求,那么剩下的六項(xiàng)義務(wù)則是從實(shí)際行為角度對(duì)黨員進(jìn)行約束,它認(rèn)為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享樂(lè)在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn);自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù);維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì);切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇與揭露和糾正工作中的缺點(diǎn),錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng);密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益;發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義的新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?/p>

也許有的同學(xué)或群眾甚至某些黨員認(rèn)為,作為我們學(xué)生黨員,在黨的行動(dòng)義務(wù)方面,因?yàn)榄h(huán)境和條件的限制,所涉及內(nèi)容并不很多,但以我的經(jīng)驗(yàn)和所接觸到學(xué)生黨員的行為來(lái)分析,這一想法雖有道理,卻仍有失偏頗。

當(dāng)然,作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,首先考慮的是個(gè)人的義務(wù),但這并不意味著就無(wú)相應(yīng)權(quán)利。中國(guó)共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定:黨員享有參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn)的權(quán)利;有在黨的會(huì)議上和黨的報(bào)刊上參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論及對(duì)工作提出建議和倡議的權(quán)利;共產(chǎn)黨員可以在黨的會(huì)議上有根據(jù)批評(píng)黨的任何組織和任何黨員,向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā),檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí),要求處分違法亂紀(jì)的黨員,要求罷免或撤換不稱(chēng)職干部,可以行使表決權(quán),選舉權(quán),有被選舉權(quán),可以在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)參加和進(jìn)行申辯,其它黨員可以為他作證和辯護(hù)。如對(duì)黨的決議和政策有不同意見(jiàn),在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下,可以聲明保留,并且可以把自已的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出??梢韵螯h的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求,申訴和控告,并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。

司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”在對(duì)張思德進(jìn)行追悼的過(guò)程中,毛澤東同志也曾引用過(guò)這句。

名言。

作為一名入黨積極分子,死如是,生亦如是認(rèn)真理解和掌握共產(chǎn)黨員權(quán)利與義務(wù)的本質(zhì),用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,有所為有所不為,在新時(shí)期新階段,我們才能真正做到“重于泰山”!

第六與第七次的堂課分別是x教授講解的《黨員的權(quán)利和義務(wù)》以及x老師講解的《xx屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告》。

黨員擁有八項(xiàng)權(quán)利及義務(wù),黨員的義務(wù)和權(quán)利是一個(gè)相互聯(lián)系、不可分割的整體,是互為條件、互相促進(jìn)的關(guān)系。履行義務(wù)是行使權(quán)利的前提,行使權(quán)利是履行義務(wù)的保證。黨員行使權(quán)利的時(shí)候,也是在為黨盡義務(wù);黨員在盡義務(wù)的同時(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,沒(méi)有一定的民主權(quán)利做保障是不行的。黨員如果沒(méi)有在黨的會(huì)議上批評(píng)黨的任何一級(jí)組織和黨員個(gè)人的權(quán)利,黨員就無(wú)法揭露和批評(píng)任何有害于黨的事業(yè)的言論和行為;黨員如果沒(méi)有向黨的工作提出建議和倡議的權(quán)利,黨員的才干就不能發(fā)揮,黨內(nèi)的民主科學(xué)決策就成了一句空話;黨員如果沒(méi)有在黨的組織對(duì)他做出處理時(shí)的辯護(hù)權(quán)、申訴權(quán),黨員就可能被錯(cuò)誤處理,黨組織的失誤就不可能得到及時(shí)糾正。由此可見(jiàn),黨員的義務(wù)和權(quán)利是黨員言論行為準(zhǔn)則不可缺少的部分,對(duì)于增強(qiáng)黨性,發(fā)揮黨員的積極性,保障黨內(nèi)正常的政治生活,保證黨的組織的鞏固和行動(dòng)的統(tǒng)一,提高黨的戰(zhàn)斗力,保證黨的正確領(lǐng)導(dǎo),完成黨的歷史任務(wù),都具有十分重要的意義。

給我們講解的是關(guān)于xx屆四中全會(huì)精神的報(bào)告。在上課之前,許多學(xué)員對(duì)xx屆四中的了解還很淺薄,書(shū)記就為我們?cè)敿?xì)介紹這個(gè)會(huì)議的歷史,還囑咐我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解到加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè),是改善和密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系,促進(jìn)社會(huì)和諧的有效途徑。切實(shí)加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷增強(qiáng)基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,鞏固黨的執(zhí)政地位和群眾基礎(chǔ)。

黨課已經(jīng)接近尾聲,但我仍然希望可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)接受黨組織的教育,我希望自己能夠從中得到更大的鍛煉,希望組織可以繼續(xù)教育我!

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權(quán)利和義務(wù)心得篇九

敬愛(ài)的黨組織:

今晚在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)朦h積極分子在充滿希望的春天學(xué)習(xí)思索黨員權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。每當(dāng)瞻仰革命先烈,不由得就會(huì)想到先烈們的民族自尊心和全心全意為人民服務(wù)的精神。就像給我們上了一堂生動(dòng)而莊嚴(yán)的政治教育課。作為新時(shí)代的入黨積極分子,在現(xiàn)實(shí)生活中如何發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神,正確把握自己權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一,是值得我們深思的問(wèn)題,也是我們應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的一種人生追求和價(jià)值取向。

雖然我們生活在和平年代,不能親自體驗(yàn)?zāi)欠N民族危機(jī)的時(shí)刻,但是學(xué)習(xí)黨員的權(quán)力和義務(wù),對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)富于挑戰(zhàn)的時(shí)代,有著十分重要的教育意義和激勵(lì)作用。黨章對(duì)共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)力都有明確的規(guī)定。每一個(gè)共產(chǎn)黨員和入黨積極分子在工作,生活和學(xué)習(xí)中都應(yīng)根據(jù)黨員的義務(wù)和權(quán)利,不斷的對(duì)照、衡量自己,努力使自己的思想和行為符合黨章關(guān)于共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)力所規(guī)定的原則。

對(duì)于共產(chǎn)黨員的義務(wù)所規(guī)定的原則,每一個(gè)共產(chǎn)黨員和入黨積極分子應(yīng)該做到的。革命先烈的英雄事跡無(wú)不打動(dòng)了我們的心,不經(jīng)意間就萌發(fā)一種對(duì)共產(chǎn)黨員的無(wú)限敬仰與追求,一種為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的決心。正是共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)與艱苦奮斗,履行自己作為一個(gè)黨員的義務(wù),中國(guó)才一次又一次偉大的勝利,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才得以順利進(jìn)行。由此,作為入黨積極分子,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,盡力履行自己的義務(wù)。

此外,黨章對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員可享有的權(quán)利也作了明確、全面的規(guī)定。這將有利于發(fā)揮黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)也將有利于健全黨內(nèi)民主,保證黨內(nèi)政治生活化、正?;|h員的權(quán)利為黨員的發(fā)展提供了舞臺(tái),擴(kuò)大了空間,符合了毛澤東提出的“百花齊放”的方針,同時(shí)因其權(quán)利能夠調(diào)動(dòng)黨員的積極性,讓一切思想源泉充分涌現(xiàn),所有的思想發(fā)展也會(huì)有了進(jìn)一步的提升。黨員應(yīng)該正確的行使和維護(hù)權(quán)力,以便更好的為黨和人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)是辯證統(tǒng)一的,是相互聯(lián)系,不可分割的整體。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)力的義務(wù)。

由此看來(lái),我們?nèi)粘I钪校總€(gè)共產(chǎn)黨員只有認(rèn)真履行義務(wù),才能正確行使黨員的權(quán)利。反之,共產(chǎn)黨員也只有正確行使黨員的權(quán)利,在能真正的履行其義務(wù)。真正做到這兩者的統(tǒng)一,是共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)的作風(fēng)表現(xiàn)。一味的企圖之享受權(quán)利,或只履行義務(wù)都是錯(cuò)誤的。但是當(dāng)黨和人民利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)該堅(jiān)持“黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益?!?/p>

xxx。

xxxx年xx月xx日。

權(quán)利和義務(wù)心得篇十

突然想起的這個(gè)題目。突然感覺(jué)很沉重。

一個(gè)學(xué)生擾亂課堂秩序,公然頂撞老師。

學(xué)校決定嚴(yán)肅處理——?jiǎng)裢恕?/p>

家長(zhǎng)聞知來(lái)到我辦公室。

“班主任老師,我想知道學(xué)校為什么給我的孩子這么重的處罰?!奔议L(zhǎng)雙手叉在胸前,一臉不服氣地質(zhì)問(wèn)我說(shuō)。

“之前我給你打電話的時(shí)候已經(jīng)告訴你了,你家的孩子擾亂課堂秩序,老師和學(xué)生無(wú)法正常上課,而且在老師對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo)時(shí),他還在課堂上公然頂撞老師,這件事兒被學(xué)校知道了,就做出了這樣的決定。發(fā)生這樣的事情我也很遺憾?!蔽冶M量給家長(zhǎng)解釋清楚。

“不就是上課鬧一會(huì)兒么,不就是跟老師頂幾句嘴么,那也不至于給我的孩子勸退啊,你們學(xué)校憑什么這么做??!”家長(zhǎng)攥緊了拳頭敲我的桌子,把我杯子里的水都震出來(lái)了。

“你還是消消氣兒,這畢竟是學(xué)校的規(guī)定,無(wú)論是誰(shuí),擾亂課堂秩序,頂撞老師,就得勸退。”我一邊說(shuō)一邊把學(xué)校的印有各項(xiàng)紀(jì)律要求的本子拿出來(lái)翻開(kāi)給家長(zhǎng)看。

這位家長(zhǎng)一把扯過(guò)本子扔到地上,用腳狠勁狠勁地踩了幾下。

“再說(shuō)了,你們學(xué)校和老師干什么吃的,我們花錢(qián)給你們,你們錢(qián)收了,就把我們孩子教育成這樣,我要去教育局告你們,你們不負(fù)責(zé)任。就你們這些不負(fù)責(zé)任的老師都該下崗?!奔议L(zhǎng)指著我鼻子惡狠狠地說(shuō)。

“你先別這么說(shuō)。你家孩子這樣的表現(xiàn)不止一次兩次三次四次了,我都不知道自己對(duì)他談話教育多少次了,我這有和他談話的記錄?!蔽冶M量保持態(tài)度平和,一邊說(shuō)一邊把我找這個(gè)學(xué)生談話的記錄拿出來(lái)。

家長(zhǎng)見(jiàn)我拿出一個(gè)厚厚的本子,臉色忽然暗了下來(lái)。

“你自己看吧,第一頁(yè)到最后一頁(yè),都是關(guān)于你孩子的記錄。”我語(yǔ)氣溫和地說(shuō)。

家長(zhǎng)接過(guò)這本厚厚的本子,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,臉色越來(lái)越難看,翻著翻著,似乎不耐煩了,直接看了最后一頁(yè)。

“那你們也不能剝奪我孩子受教育的權(quán)利,你們沒(méi)有權(quán)力這樣做?!奔议L(zhǎng)將本子還給我說(shuō),語(yǔ)氣依然那么橫。

“的確,你家孩子有接受教育的權(quán)利,任何人都不能剝奪,但是,你的孩子更有遵守課堂紀(jì)律的義務(wù)。如果學(xué)校不對(duì)一個(gè)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的學(xué)生做出處理,那么別的孩子接受教育的權(quán)利就被剝奪了。我們班級(jí)不止有你家一個(gè)孩子。你說(shuō)呢。”我的語(yǔ)氣依舊溫和。

家長(zhǎng)聽(tīng)了我的話垂下頭,放下叉在胸前的雙手,不再言語(yǔ)。

“況且,我們這是高中,你的孩子也已經(jīng)年滿18周歲,更應(yīng)該知道在捍衛(wèi)自己權(quán)利的同時(shí)更應(yīng)該盡好自己的義務(wù)?!蔽已a(bǔ)充說(shuō)道。

“班主任老師,你看這孩子不爭(zhēng)氣,可是不是滿18周歲他也是孩子啊,您能不能跟學(xué)校說(shuō)說(shuō),再給我們孩子一次機(jī)會(huì)?!奔议L(zhǎng)態(tài)度忽轉(zhuǎn),讓我始料未及。

“對(duì)不起,這是學(xué)校的決定,我無(wú)能為力?!蔽覞M臉遺憾地說(shuō)。

家長(zhǎng)見(jiàn)我不肯答應(yīng),在學(xué)校下發(fā)的勸退單兒上簽了字后領(lǐng)著學(xué)生走了。我也陷入沉思之中。

后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)生被勸退后轉(zhuǎn)到別的學(xué)校就讀。

再后來(lái),我收到了這個(gè)學(xué)生給我的一封信。

“我是那個(gè)被勸退的學(xué)生,我現(xiàn)在在某某大學(xué)就讀。雖然當(dāng)時(shí)被學(xué)校勸退,但這給我上了人生中最重要的一課——讓我知道了擁有權(quán)利的同時(shí)要盡好義務(wù)?!?/p>

我真想跟他說(shuō),其實(shí),人一出生,上天注定我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)要盡好義務(wù),這樣才能免遭懲罰。

權(quán)利和義務(wù)心得篇十一

國(guó)家保障公民的受教育權(quán)利公民要自覺(jué)履行受教育義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)。

教學(xué)目標(biāo)?。

認(rèn)知目標(biāo)。

通過(guò)教學(xué),使學(xué)生知道我國(guó)教育法是保障公民享有受教育權(quán)的一項(xiàng)重要法律。能夠分析自己周?chē)嘘P(guān)教育和學(xué)習(xí)的有些事,判斷哪些是符合教育法律的,哪些是違反教育法律的,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題的能力。

能力目標(biāo)。

通過(guò)具體的事例、數(shù)據(jù)等說(shuō)明國(guó)家如何保障公民受教育的權(quán)利;通過(guò)聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生進(jìn)行自查、互查,檢測(cè)每個(gè)人履行義務(wù)的情況,增強(qiáng)其履行義務(wù)的自覺(jué)性。

思想覺(jué)悟目標(biāo)。

結(jié)合受教育既是公民權(quán)利又是公民義務(wù),初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,增強(qiáng)自己的義務(wù)觀念。聯(lián)系自己受教育義務(wù)的具體內(nèi)容,制訂自己的學(xué)習(xí)小規(guī)劃。

教學(xué)重點(diǎn)。

接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)。

教學(xué)過(guò)程?。

復(fù)習(xí)提問(wèn)。

我國(guó)為什么要普及九年義務(wù)教育?

義務(wù)教育法對(duì)我國(guó)普及義務(wù)教育有何作用?

(設(shè)計(jì)此問(wèn)題的目的:復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí),同時(shí)引出新內(nèi)容。)。

我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,這一基本國(guó)情決定了我國(guó)目前只能普及初等教育和初級(jí)中等教育即普及九年義務(wù)教育;就教育自身發(fā)展而言,中小學(xué)教育是教育的"基礎(chǔ)",對(duì)于提高我國(guó)的民族素質(zhì),促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義,因此我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育制度。

義務(wù)教育法為我國(guó)普及義務(wù)教育提供了法律保障:一方面確認(rèn)并保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利;另一方面又明確規(guī)定國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭在實(shí)施義務(wù)教育中的責(zé)任,要求其確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。它有力地推動(dòng)了我國(guó)義務(wù)教育的實(shí)施。

導(dǎo)入??新課。

材料一:教育部于2001年4月初就普通高等學(xué)校招生工作作出規(guī)定,對(duì)報(bào)名參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的考生條件進(jìn)一步放寬,其內(nèi)容主要是:取消“未婚,年齡一般不超過(guò)25周歲”的限制,報(bào)考普通高校年齡、婚否不限;應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生不再限報(bào)高等職業(yè)學(xué)校,而且可在畢業(yè)當(dāng)年參加普通高考,報(bào)考普通高校本科。

材料二:為了使每一位進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生都能正常完成學(xué)業(yè),我國(guó)制定了一系列政策,如困難補(bǔ)助、助學(xué)貸款政策、獎(jiǎng)學(xué)金政策、勤工儉學(xué)政策等。這些政策給許多家庭困難學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了極大的幫助。

看完這組材料,同學(xué)們有何感想?(學(xué)生回答后,教師歸納。)。

三、國(guó)家保障公民的受教育權(quán)利人民要自覺(jué)履行受教育義務(wù)(板書(shū))。

講授新課。

1.國(guó)家采取各種措施保障公民的受教育權(quán)(板書(shū))。

請(qǐng)同學(xué)們看投影一:

材料一:據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查,大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的流動(dòng)人口,已由群體性民工潮轉(zhuǎn)向家庭型流動(dòng)。由此帶來(lái)的流動(dòng)兒童、少年,其數(shù)量規(guī)模呈上升態(tài)勢(shì),流動(dòng)人口中兒童、少年就學(xué)總是成為普及九年義務(wù)教育中的主要問(wèn)題。教育部、公安部于1998年3月頒發(fā)《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》,明確要求各地要以在全日制公辦中小學(xué)借讀為主,同時(shí)舉辦專(zhuān)門(mén)招收流動(dòng)兒童、少年就讀的民辦學(xué)校來(lái)保障流動(dòng)兒童、少年的就學(xué);還規(guī)定,無(wú)論哪種辦學(xué)形式,均不得以營(yíng)利為目的,要按照有關(guān)規(guī)定制定合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不得高收費(fèi)。

材料二:今年6月至8月間,我國(guó)長(zhǎng)江、嫩江、松花江等地區(qū)發(fā)生特大洪澇災(zāi)害。8月初,教育部發(fā)出《關(guān)于切實(shí)做好高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)工作的通知》,要求各教育行政部門(mén)高度重視并切實(shí)解決災(zāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題。要求各地災(zāi)區(qū)把抗災(zāi)復(fù)學(xué)、確保9月1日按時(shí)開(kāi)學(xué),作為當(dāng)前教育系統(tǒng)救災(zāi)中的頭等大事抓緊抓好。抓緊整修水毀校舍,確保師生生命安全。要求做好學(xué)生工作,對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,實(shí)行減免、緩繳學(xué)雜費(fèi)。對(duì)"三無(wú)戶"(無(wú)錢(qián)、無(wú)糧、無(wú)勞力)和"倒房戶"特困生,免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、班費(fèi)。對(duì)因受災(zāi)父母雙方一方死亡的學(xué)生,逐個(gè)落實(shí)幫扶。對(duì)所有受災(zāi)學(xué)生,降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),縮小收費(fèi)范圍,嚴(yán)格控制代收費(fèi),以保證學(xué)生的復(fù)學(xué)。

提問(wèn):上述材料說(shuō)明了什么?

(學(xué)生回答,教師概括并板書(shū)。)。

(1)法律保障是公民享有受教育權(quán)的可靠保障(板書(shū))。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜治霾牧系幕A(chǔ)上,進(jìn)一步看教材。其目的:第一了解我國(guó)教育法律體系的構(gòu)成。第二,明確教育法在我國(guó)教育法律體系中的地位、作用。第三,明確我國(guó)教育法為保障公民的受教育權(quán)做出的規(guī)定。

(學(xué)生回答,教師概括。)。

同學(xué)們回答的比較準(zhǔn)確。通過(guò)以上幾個(gè)問(wèn)題,我們認(rèn)識(shí)到,我國(guó)加快教育法制建設(shè),已初步形成教育法律體系,逐步走上依法治教的軌道;教育法是我國(guó)教育的基本法,是制定教育單行法律,行政法規(guī)、規(guī)章的依據(jù),對(duì)保障公民的受教育權(quán)提供了法律根據(jù)。

(學(xué)生討論,發(fā)表看法,教師歸納。)。

依據(jù)教育法律法規(guī),依靠國(guó)家強(qiáng)制力,制裁拒絕履行法定義務(wù)的妨害教育的違法行為,依據(jù)刑法打擊破壞教育的犯罪行為,能夠有力地維護(hù)公民的受教育權(quán)。

為了保障公民切實(shí)享有受教育權(quán),國(guó)家還為公民享有受教育權(quán)提供了物質(zhì)保障:

請(qǐng)看投影二:

1996年我國(guó)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出為1671.7億元,比上年的1411.52億元增長(zhǎng)18.43%;1997年財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)為1863億元,以上年又增長(zhǎng)11.44%,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2.5%左右;如果今后三年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值平均按目前的幅度增長(zhǎng),到2000年預(yù)計(jì)可達(dá)到10多萬(wàn)億元,屆時(shí)若財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出按4%計(jì)算,總額應(yīng)達(dá)到4000億元左右。

以海南省??谑袨槔?,海南建省十年來(lái),??谑惺冀K堅(jiān)持"一保教育,二保菜籃子"的財(cái)政支出方略,全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出年均增長(zhǎng)高達(dá)42.7%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和財(cái)政支出增長(zhǎng)水平;全市按人口平均教育經(jīng)費(fèi)高達(dá)400元,居全國(guó)省會(huì)城市前列"八五"期間,市財(cái)政用于中小學(xué)基本建設(shè)的經(jīng)費(fèi)達(dá)4.77億元,占全市財(cái)政性基建投入的30%。

建省以來(lái),海口市新建教育職工住房面積達(dá)17.2平方米,占現(xiàn)有教職工住房面積的69.58%。目前,全市教職工家庭人均居住面積達(dá)11平方米,住房成套率為75%,置身于教師新村,沒(méi)有不為這么好的環(huán)境動(dòng)情的。10年前的???,許多學(xué)校還辦在廟宇里,教育狀況明顯地落后于全國(guó)的平均水平。而今,新建、擴(kuò)建和改建的上百所幼兒園、中小學(xué)面貌煥然一新。寬敞的教室,整潔的校園,音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦房、語(yǔ)音室、健身房、手工制作室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一應(yīng)俱全。??诘慕處?,在全國(guó)聘選。據(jù)說(shuō)選一應(yīng)十,真正落實(shí)了優(yōu)中選優(yōu),教師這一行成為人們羨慕的行當(dāng),爭(zhēng)相報(bào)名。短短幾年間,全市中小學(xué)專(zhuān)任教師的合格率,小學(xué)、初中、高中分別達(dá)到97%、94%、70%,分別比建省前提高16、33、19個(gè)百分點(diǎn)。

投資的效應(yīng)是,一大批中青年科研型的教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng),全市范圍的教育質(zhì)量大面積的提高。全年全市應(yīng)屆高中畢業(yè)會(huì)考合格率達(dá)到91.9%,為高等學(xué)校輸送的人才有了較大數(shù)量的增加;校際間的差距明顯縮小,一批薄弱學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量跨入全市選進(jìn)行列。原來(lái)落后的新海中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市前三名,曾列全市50名之外的坡博實(shí)驗(yàn)學(xué)校,雙科及格率也躍入先進(jìn)行列。

學(xué)生整體素質(zhì)、文明程度的提高,新組建的??谑薪逃滞暫铣獔F(tuán),榮獲"全國(guó)優(yōu)秀童聲合唱團(tuán)"的稱(chēng)號(hào);??诼糜温殬I(yè)學(xué)校參加全國(guó)第二屆職業(yè)中學(xué)美容美發(fā)大賽獲兩項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng);二十七小學(xué)少年攝影藝術(shù)團(tuán)的幾十個(gè)小同學(xué),參加兩次全國(guó)性攝影比賽,就拿回23個(gè)金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

提問(wèn):上述材料說(shuō)明了什么?

(學(xué)生回答,教師歸納。)。

從國(guó)家到地方都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力增加教育投入我國(guó)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出從1995年至2000年逐年遞增。

??谑薪陙?lái)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出的增長(zhǎng)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和財(cái)政支出增長(zhǎng)水平,在此基礎(chǔ)上,??谑懈纳屏私處煹木幼l件、辦學(xué)條件,使教師的素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量不斷提高,這說(shuō)明物質(zhì)保障是公民享有受教育權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)物質(zhì)保障是公民享有受教育權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ)(板書(shū))。

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,建設(shè)一支具有良好政法業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,是發(fā)展教育的根本大計(jì)。師資保障是公民享有受教育權(quán)的重要條件。這是國(guó)家為公民享有受教育權(quán)提供的第三大保障。

(3)師資保障是公民享有受教育權(quán)的重要條件(板書(shū))。

目前,我國(guó)師資狀況如何呢?請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)第41頁(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù)。

我國(guó)大力發(fā)展師范教育,培養(yǎng)、培訓(xùn)了大批師資。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)各類(lèi)教職工總數(shù)已達(dá)1450萬(wàn)人。

國(guó)家尊師重教,制定了一系列政策,提高教師的社會(huì)地位,大力改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,使教師成為最受人尊敬的職業(yè)。這在前面??诮逃l(fā)展的例子中已有所體現(xiàn)。下面我們?cè)僖越魇∑监l(xiāng)市為例,說(shuō)明師資保障的重要性,請(qǐng)看投影三:

萍鄉(xiāng)市大力加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè),一方面大力開(kāi)展師德教育和"三講兩學(xué)"活動(dòng),提高了廣大教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人水平。另一方面從切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益出發(fā),努力提高教師的社會(huì)地位和生活待遇,督促教師工資按時(shí)足額發(fā)放,解決教師住房、職稱(chēng)、民師選招等實(shí)際困難和問(wèn)題。

正是由于在萍鄉(xiāng)市營(yíng)造出了這樣一種黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為樂(lè)、師以從教為榮的良好氛圍,該市教育工作連年上臺(tái)階,"兩基"工作多項(xiàng)指標(biāo)居全省前列,小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.9%,小學(xué)畢業(yè)生全部免試升入初中,小學(xué)輟學(xué)率為0.24%,青壯年非文盲率位居全省第一。

(學(xué)生回答)。

作為公民尤其是青少年,我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利,為了國(guó)家的富強(qiáng)、民族的騰飛而刻苦學(xué)習(xí),從法律角度講,就是要自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。

2.自覺(jué)履行受教育的義務(wù)(板書(shū))。

(學(xué)生回答,教師歸納。)。

(1)應(yīng)當(dāng)履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。

(2)應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)。

(3)應(yīng)當(dāng)履行遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬教師,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

針對(duì)學(xué)生在學(xué)校生活中存在的問(wèn)題,如上課遲到、不按時(shí)完成作業(yè)?、破壞課堂紀(jì)律、曠課甚至中途輟學(xué)等不良現(xiàn)象,組織學(xué)生討論,認(rèn)識(shí)其危害,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況變感想,從而樹(shù)立自學(xué)履行受教育義務(wù)的觀念。

課堂小結(jié)。

這節(jié)課我們明確了國(guó)家為我們接受義務(wù)教育提供的保障,也清楚了正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)。我想同學(xué)們一定會(huì)倍加珍惜受教育的權(quán)利,更自覺(jué)地履行受教育的義務(wù)。

鞏固新課。

思考第43頁(yè)"閱讀與思考"。

權(quán)利和義務(wù)心得篇十二

敬愛(ài)的黨組織:

我們黨的性質(zhì)是:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。由此可凸顯我們黨的重要性。我們黨是由千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員組成,因此,黨員的素養(yǎng)直接影響到黨組織發(fā)揮功能、保持戰(zhàn)斗力的水平。一名黨員,在擁有黨員權(quán)利的同時(shí),應(yīng)當(dāng)將義務(wù)作為基礎(chǔ),牢記黨的性質(zhì)不斷前進(jìn)不斷學(xué)習(xí),而同時(shí)還必須通過(guò)立法保障黨員的權(quán)利,促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制建設(shè)。從黨員的八大義務(wù)我們可以知道,要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,我們要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們的思想境界還很低很低。但是,只要我們有決心,在生活中不斷以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要要求自己,在生活中做到遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人,在學(xué)習(xí)上做到刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué)、精益求精。為人正直,在遇到社會(huì)不公現(xiàn)象或在別人需要幫助的時(shí)候能夠挺身而出,用自身行動(dòng)弘揚(yáng)“真”“善”“美”。只要堅(jiān)持,所有的困難我們都可以克服。黨員的8項(xiàng)義務(wù)從思想上、政治上、組織上、和作風(fēng)上明確規(guī)定了黨員言行和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則。是對(duì)黨員如何發(fā)揮先進(jìn)作用的基本要求,義務(wù)就是責(zé)任,黨員履行義務(wù)就是對(duì)黨承擔(dān)責(zé)任,黨員義務(wù)履行得怎么樣,是衡量一個(gè)黨員黨性強(qiáng)不強(qiáng),模范作用發(fā)揮得好不好的重要標(biāo)志。因此,每一個(gè)黨員都要努力履行8項(xiàng)義務(wù),充分發(fā)揮先進(jìn)作用,爭(zhēng)做合格黨員。

黨員的義務(wù)和權(quán)力是相互聯(lián)系、相互依存、相輔相成的兩個(gè)方面。履行義務(wù)是行使權(quán)利的前提,而行使權(quán)利又是履行義務(wù)的保證。黨員行使權(quán)利的時(shí)候,也是在為黨盡義務(wù)。黨員在盡義務(wù)的同時(shí),要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。行使權(quán)利是為了更好地履行義務(wù),履行義務(wù)才能保證黨員享有充分的民主權(quán)利。而那種把權(quán)利和義務(wù)對(duì)立起來(lái),割裂開(kāi)來(lái),要求只享受權(quán)利,不盡義務(wù),或只要求黨員盡義務(wù),無(wú)視黨員權(quán)利的做法,都是錯(cuò)誤的,對(duì)于保持黨和黨員的先進(jìn)性都是大為不利的。

因此,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真處理好黨員權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,只有黨員自身的嚴(yán)于律己,才能不斷推動(dòng)黨的前進(jìn)與發(fā)展,壯大黨的力量!

權(quán)利和義務(wù)心得篇十三

一、教學(xué)目標(biāo)?:

知識(shí)與技能:了解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù);稅收的含義、特征、作用;理解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。

過(guò)程與方法:運(yùn)用案例分析、小組討論、漫畫(huà)等形式,幫助學(xué)生了解了解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù);稅收的含義、特征、作用;理解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。

情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的依法納稅意識(shí),自覺(jué)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,自覺(jué)履行勞動(dòng)者的義務(wù)。

二、教學(xué)重點(diǎn):勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù);稅收的含義、特征、作用。

三、教學(xué)方法:講解法、討論法、案例分析法。

四、教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程?:

案例解答:“我是一家公司的銷(xiāo)售員,現(xiàn)因我的一些客戶拖欠公司的貨款,公司向我提出由我負(fù)責(zé)收取這些欠款并每月扣發(fā)我30%的工資直至欠款收足為止。請(qǐng)問(wèn)公司的做法合理嗎?”

1、勞動(dòng)既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)(板書(shū))。

回答下列問(wèn)題。

2.我國(guó)的憲法對(duì)于有勞動(dòng)能力的公民關(guān)于勞動(dòng)問(wèn)題做了怎樣的規(guī)定?

3.我國(guó)通過(guò)的哪一部法律對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)做了更加明確的和具體的規(guī)定?

4.我國(guó)的公民作為勞動(dòng)者關(guān)于勞動(dòng)方面應(yīng)享有哪些權(quán)利?

(學(xué)生回答并歸納總結(jié)。)。

對(duì)于有勞動(dòng)能力的公民我國(guó)的憲法確認(rèn)其有勞動(dòng)的權(quán)利,同時(shí)又規(guī)定其有勞動(dòng)的義務(wù)。

1994年我國(guó)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》,對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)做了更加明確和具體的規(guī)定。

我國(guó)的勞動(dòng)者就勞動(dòng)方面,有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利;勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利;勞動(dòng)者有休息和休假的權(quán)利;勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利;勞動(dòng)者有接受技能培訓(xùn)和享受社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利。

現(xiàn)在,假定你是一個(gè)律師,有人向你咨詢一個(gè)問(wèn)題,你將如何回答?

“我今年4月與一家服務(wù)公司簽訂了用工合同,其中規(guī)定了每月工資中包括醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)、洗理費(fèi)、副食補(bǔ)助;國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日?qǐng)?jiān)持工作者,按照有關(guān)規(guī)定發(fā)加班費(fèi)。我上崗后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)單位既沒(méi)有每周的休息日,也沒(méi)有節(jié)假日,可是又沒(méi)有給我發(fā)加班費(fèi)。我不清楚(1)每月的工資中是否含有加班費(fèi)?(2)我如果對(duì)合同條款有異議,應(yīng)向哪個(gè)部門(mén)提出才可以解決這個(gè)問(wèn)題?”

(學(xué)生討論并歸納)。

請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(學(xué)生討論總結(jié))。

我國(guó)的法律保護(hù)有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)的權(quán)利。西城公安分局德外派出年年拓寬了崗職工的就業(yè)渠道,為國(guó)家分憂,為下崗職工解悉的做法是值得贊揚(yáng)的。同時(shí),他們的行為是自覺(jué)維護(hù)我國(guó)法律的行為,是正確的。

看圖聽(tīng)材料并思考。

(學(xué)生討論總結(jié))。

對(duì)于有勞動(dòng)能力的公民,我國(guó)的法律確認(rèn)其有勞動(dòng)的權(quán)利,同時(shí)又規(guī)定其有勞動(dòng)的義務(wù)。

提問(wèn):畫(huà)面中的人物與監(jiān)獄有何聯(lián)系?它說(shuō)明了什么道理?

2.公民有依法法納稅的義務(wù)(板書(shū))。

請(qǐng)結(jié)合有關(guān)稅收的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)下列問(wèn)題的看法:

材料一:“我一不經(jīng)商,二不辦企業(yè),三不出書(shū),四沒(méi)拿房子出租,納的哪門(mén)子稅?”

(學(xué)生討論總結(jié))。

我們都是納稅人。今年春天的《人民日?qǐng)?bào)》上登了這么一則新聞;日前,沈陽(yáng)的老百姓在購(gòu)買(mǎi)“紅梅”味素時(shí),發(fā)現(xiàn)新包裝上多了一行小字“國(guó)家的振興,有您納稅的貢獻(xiàn),本產(chǎn)品含稅2.95元?!蔽覀兠總€(gè)人在買(mǎi)東西的時(shí)候,都給國(guó)家納了稅,我們都是納稅人。我們?cè)谏钪谐R?jiàn)的稅有:個(gè)人所得稅、炒股的印花稅、個(gè)體工商戶的營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅、教育費(fèi)附加等。

1)稅收的定義。

材料二;新華社北京9月29日電,1989年因偷稅曾被稅務(wù)機(jī)關(guān)行政處罰過(guò)的歌唱演員毛阿敏、又因1994至1996年其間再度偷稅,被稅務(wù)機(jī)關(guān)立案查處,該案近日基本調(diào)查終結(jié),毛阿敏偷稅案水落石出,毛阿敏偷稅27.11萬(wàn)元,稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)毛阿敏處以3倍的罰款。

(學(xué)生討論總結(jié))。

2)稅收的三個(gè)特征。

《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定中華人民共和國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)。國(guó)家對(duì)違反納稅法律責(zé)任的公民,規(guī)定了不同的制裁措施。納稅是公民的義務(wù),現(xiàn)代公民要養(yǎng)成自覺(jué)納稅的意識(shí),不偷稅,不漏稅,不拖欠稅款,納稅是光榮的,偷稅是可恥的。

材料三;據(jù)《生活時(shí)報(bào)》報(bào)道,顧客在購(gòu)買(mǎi)商品付款后,得到一張購(gòu)物小票是件非常簡(jiǎn)單的事,而這張普普通通的購(gòu)物小票,也能為國(guó)家創(chuàng)造上萬(wàn)元的稅收。北京西單商場(chǎng)、藍(lán)島、城鄉(xiāng)等商場(chǎng)使用的這種小票將傳統(tǒng)的交給顧客保存的第三聯(lián)改成了一張商品質(zhì)量信譽(yù)卡,正面印有“商品質(zhì)量信譽(yù)卡”的字樣,反而則刊登產(chǎn)品廣告,這種購(gòu)物小票不僅受到廣大消費(fèi)者和廣告企業(yè)的好評(píng),也為廣告公司帶來(lái)了70多萬(wàn)元的收入,為國(guó)家上繳地方稅4萬(wàn)余元,成為地方稅收的一個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)。

無(wú)論是單位還是個(gè)人,都必須自覺(jué)納稅。

(學(xué)生討論總結(jié))。

3)稅收的作用。

《南方周末》報(bào)道;李發(fā)亮是云南省人,家里種了50棵石榴樹(shù),鄉(xiāng)政府按照有關(guān)政策向農(nóng)民征收石榴特產(chǎn)稅,李發(fā)亮應(yīng)繳納稅款75元。8月初,鄉(xiāng)政府通知村民交錢(qián),但是到了8月12日,村里大多數(shù)人都沒(méi)有把錢(qián)交清。李發(fā)亮家的石榴還在樹(shù)上長(zhǎng)著,不能賣(mài),稻子還不能收割,已經(jīng)斷了兩三個(gè)月的口糧,合靠借糧糊口。1998年8月12日,他對(duì)鄉(xiāng)干部請(qǐng)求說(shuō):“不是我不交稅,而是拿不出錢(qián)來(lái),等我把石榴賣(mài)了,一定把75元的稅款送到鄉(xiāng)政府。”

但當(dāng)日晚11時(shí)左右,以鄉(xiāng)長(zhǎng)等鄉(xiāng)干部為首的40多人將李發(fā)亮一家包圍起來(lái),然后打李發(fā)亮一家人,將李發(fā)亮的兒子李興偉在上海、北京等地好不容易治好的視網(wǎng)膜又給打脫落了;搶走他家的所有值錢(qián)的東西,說(shuō):“三日內(nèi)不到鄉(xiāng)政府交錢(qián),將按稅款的五倍罰款,并低價(jià)拍賣(mài)這些東西。”

請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

權(quán)利和義務(wù)心得篇十四

5月30日,彭偉忠老師給我們上了一節(jié)內(nèi)容豐富的《黨員的權(quán)利與義務(wù)》。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后,我對(duì)黨員的了解得更多了,也越來(lái)越明確自己的前進(jìn)方向了。

《章程》里面寫(xiě)道“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?!庇纱丝赏癸@我們黨的重要性。我們黨是由千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員組成,因此,黨員的素養(yǎng)直接影響到黨組織發(fā)揮功能、保持戰(zhàn)斗力的水平。也就因?yàn)槿绱耍韨ブ依蠋熃o我們上的這一節(jié)課非常有意義。彭偉忠老師給我們?cè)敿?xì)講解了黨員的權(quán)利與義務(wù)。我也知道了,只有明確了黨員的權(quán)利與義務(wù),我們才能永葆黨的先進(jìn)性,保證黨的路線、方針、政策能夠被執(zhí)行,才能維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)。我覺(jué)得,在明確了黨員的權(quán)利與義務(wù)的情況下,這一股先進(jìn)的力量才能發(fā)揮出更大的作用。

而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在也要深刻去認(rèn)識(shí)黨員的權(quán)利與義務(wù),從細(xì)節(jié)上認(rèn)識(shí)和理解黨員的權(quán)利與義務(wù)。只有這樣,我們才能在思想上做好準(zhǔn)備,規(guī)范自身的行為,在生活中形成為人處世的標(biāo)準(zhǔn),處處鍛煉自己,磨練自己的意志,提高自身的思想境界。從黨員的八大義務(wù)我們可以知道,要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,我們要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們的思想境界還很低很低。但是,只要我們有決心,在生活中不斷以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要要求自己,在生活中做到遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人,在學(xué)習(xí)上做到刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué)、精益求精。為人正直,在遇到社會(huì)不公現(xiàn)象或在別人需要幫助的時(shí)候能夠挺身而出,用自身行動(dòng)弘揚(yáng)“真”“善”“美”。只要堅(jiān)持,所有的困難我們都可以克服。而從黨員的八大權(quán)利可以知道,黨員擁有很大的空間去進(jìn)行自我的一個(gè)提升,能夠不斷地發(fā)展并能夠保證自身的權(quán)利。只有黨員發(fā)展了,我們的黨才能擁有更強(qiáng)大的力量。也許對(duì)黨員來(lái)說(shuō),這只是個(gè)小小的進(jìn)步;但對(duì)黨組織來(lái)說(shuō),黨員的進(jìn)步能夠?qū)M織產(chǎn)生重大的影響,有時(shí)候還能使黨的事業(yè)向前邁出一大步。黨員的發(fā)展最終會(huì)匯成一種力量,讓黨組織在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)上不斷跨越障礙,不斷前進(jìn),帶領(lǐng)我們的人民描繪出更加美好的明天。

通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自身還有很多很多的不足,還有很多缺點(diǎn)需要改進(jìn)。在生活和學(xué)習(xí)上也找到了前進(jìn)的路標(biāo),對(duì)自身的要求也更加明確了。我希望自己能在以后的日子里,和自己賽跑,不斷進(jìn)取,不斷完善和提高自己!

權(quán)利和義務(wù)心得篇十五

權(quán)利和義務(wù)并重,是指一個(gè)人在享受權(quán)利的同時(shí),也必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。在生活中,我們經(jīng)常面臨著權(quán)利和義務(wù)的選擇,對(duì)此,我有一些體會(huì)和感受。首先,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的,為了實(shí)現(xiàn)權(quán)利,我們必須履行義務(wù)。其次,我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),并對(duì)此負(fù)責(zé)任地行動(dòng)。再次,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地履行自己的義務(wù),以便實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利。最后,我們應(yīng)該互相尊重和理解他人的權(quán)利和義務(wù),共同建設(shè)和諧社會(huì)。

權(quán)利和義務(wù)心得篇十六

權(quán)利和義務(wù)是社會(huì)生活中兩個(gè)重要的概念,它們相互依存,相互制約,缺一不可。只有當(dāng)個(gè)體在行使權(quán)利的同時(shí),履行自己的義務(wù),才能實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。而在自己的生活和工作中,我也深刻體會(huì)到了權(quán)利和義務(wù)并重的重要性。

首先,權(quán)利和義務(wù)并重體現(xiàn)了個(gè)體的社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)公民,我們享有各種權(quán)利,例如言論自由、信仰自由、教育權(quán)利等等。這些權(quán)利的保障,不僅是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的前提條件,更是個(gè)體實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要保障。然而,這些權(quán)利的行使,也需要個(gè)體履行相應(yīng)的義務(wù)。例如,言論自由是一項(xiàng)寶貴的權(quán)利,但個(gè)體在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí),也需要尊重他人的權(quán)益,不得侵犯他人的名譽(yù)和隱私。只有將權(quán)利與義務(wù)相結(jié)合,才能實(shí)現(xiàn)和諧共存,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

其次,權(quán)利和義務(wù)并重體現(xiàn)了個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)。在生活中,無(wú)論是家庭還是職場(chǎng),個(gè)體都要充分認(rèn)識(shí)到自己所擁有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行自覺(jué)的行動(dòng)。例如,在家庭中,每個(gè)成員有利用家庭資源的權(quán)利,但也應(yīng)該承擔(dān)起家庭責(zé)任,履行各自的義務(wù)。只有當(dāng)家庭成員都能夠在享受權(quán)利的同時(shí),時(shí)刻銘記自己的義務(wù),才能實(shí)現(xiàn)家庭和諧穩(wěn)定。同樣,在職場(chǎng)中,員工享有合法權(quán)益的同時(shí),也需要履行自己的工作職責(zé),為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有將權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,個(gè)體才能在行為上更加自覺(jué),提升自身的素質(zhì)和能力。

再次,權(quán)利和義務(wù)并重促使社會(huì)形成正確的價(jià)值觀。權(quán)利的行使和義務(wù)的履行,是社會(huì)道德規(guī)范的體現(xiàn)。只有當(dāng)個(gè)體能夠自覺(jué)尊重他人的權(quán)利,并履行自己的義務(wù),社會(huì)的道德風(fēng)氣才能形成良好的態(tài)勢(shì)。例如,在公共場(chǎng)所排隊(duì)時(shí),個(gè)體要尊重他人的權(quán)利,不插隊(duì),秩序井然。而插隊(duì)的行為,不僅侵犯了他人的權(quán)益,也背離了社會(huì)的公共道德。只有將權(quán)利和義務(wù)合理地結(jié)合起來(lái),才能形成正確的價(jià)值觀,推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。

最后,權(quán)利和義務(wù)并重是實(shí)現(xiàn)個(gè)體自身發(fā)展的基礎(chǔ)。權(quán)利的行使使個(gè)體能夠得到公正的對(duì)待和保護(hù),而義務(wù)的履行則提升了個(gè)體自身的素質(zhì)和人格魅力。例如,在學(xué)習(xí)中,個(gè)體享有受教育的權(quán)利,但只有積極主動(dòng)地履行自己的學(xué)習(xí)義務(wù),才能獲得知識(shí)和技能的塑造,為自身的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。權(quán)利和義務(wù)的并重,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)體的自我價(jià)值,更能夠促使社會(huì)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和繁榮。

綜上,權(quán)利和義務(wù)并重是社會(huì)生活中不可或缺的要素。權(quán)利和義務(wù)相輔相成,相互依存,只有當(dāng)個(gè)體行使權(quán)利的同時(shí),履行自己的義務(wù),才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的平衡和諧。在自己的生活和工作中,我深刻體會(huì)到,只有將權(quán)利與義務(wù)相結(jié)合,才能促使個(gè)體自覺(jué)行動(dòng),形成正確的價(jià)值觀,并實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起,時(shí)刻牢記權(quán)利與義務(wù)的重要性,并以之為指引,不斷提升自己,為社會(huì)的和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

權(quán)利和義務(wù)心得篇十七

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家。作為這個(gè)國(guó)家的一員,享有許多權(quán)利。我們是中學(xué)生,屬于未成年人,更是限制刑事的未成年人,法律給予未成年的我們特殊的保護(hù)。

人身權(quán)是我們最基本的人權(quán)之一。人格權(quán)是人們與生俱來(lái)的做人的基本權(quán)利,包括生命健康權(quán),人身自由權(quán),姓名權(quán),肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。法律保護(hù)我們的人身權(quán)。這些都是我們應(yīng)該享有的權(quán)利。

義務(wù)又分道德義務(wù)與法定義務(wù)。法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。道德義務(wù)是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。兩者的區(qū)別在于前者由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,后者則靠社會(huì)輿論習(xí)慣自覺(jué)自愿地履行。

我們身為中國(guó)的一員,享有了許多權(quán)利,也應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)。我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。法律鼓勵(lì)做的,我們應(yīng)該積極去做;法律要求做的,我們必須去做;法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做。中國(guó)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)公民組成的泱泱大國(guó),我們每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的責(zé)任感,自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。

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權(quán)利和義務(wù)心得篇十八

黨校的第六次課的內(nèi)容是關(guān)于黨員的權(quán)利與義務(wù),學(xué)院請(qǐng)來(lái)歷史與環(huán)境學(xué)院的彭偉忠書(shū)記給我們上課,彭書(shū)記授課條理清晰,脈絡(luò)分明,令人印象深刻。

權(quán)利和義務(wù)的本質(zhì)都是按照一定原則所指定的約束人們行為的規(guī)范,是人的社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式,是社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式,是社會(huì)團(tuán)體主流需要和主導(dǎo)勢(shì)力意志的集中體現(xiàn),其功能在于規(guī)范人民行為,維系社會(huì)穩(wěn)定。因此,共產(chǎn)黨員要履行自己的義務(wù),也享有自己的權(quán)利,這是黨組織發(fā)揮功能,保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證,實(shí)現(xiàn)最終奮斗目標(biāo)的根本保證。

既然權(quán)利與義務(wù)如此的重要,所以我們要熟知黨員的權(quán)利與義務(wù),首先,根據(jù)黨章第一章第三條,黨員要履行的八大義務(wù)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策(黨員的學(xué)習(xí)義務(wù));貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,帶頭投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)(實(shí)干義務(wù))。我們作為大學(xué)生,就要盡可能多學(xué)習(xí),能把自己擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作和社會(huì)工作做好;堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)(奉獻(xiàn)義務(wù))。中國(guó)載人航天首飛航天員楊利偉,在他受命的那一刻,他的生命不再屬于自己,已經(jīng)是黨和國(guó)家的了,所以要認(rèn)清自身的價(jià)值取向;自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律;組織義務(wù),黨的團(tuán)結(jié)是黨的生命,因此維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一(守紀(jì)義務(wù));開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),黨要管黨,從嚴(yán)治黨,這是保持黨的先進(jìn)性和純凈性,鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證(治黨義務(wù));密切聯(lián)系群眾(宗旨義務(wù));發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德(道德義務(wù))。

黨員的八大權(quán)利,包括商討黨的政策問(wèn)題,對(duì)黨的工作提出建議,有根據(jù)地批評(píng)黨組織和黨員,揭發(fā)、檢舉黨內(nèi)違法亂紀(jì)的事實(shí),對(duì)黨紀(jì)處分有權(quán)參加和進(jìn)行申辯和控告,可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出的權(quán)利,行駛表決權(quán),選舉權(quán),和被選舉權(quán)。

所以,充分行使黨員權(quán)利,自覺(jué)履行黨的義務(wù),胸懷遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)決帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家各項(xiàng)政策,有為人民服務(wù)的思想,學(xué)習(xí)本領(lǐng),鉆研業(yè)務(wù),立足本職工作,努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī),大學(xué)生的本職是以自身成才為目標(biāo),以學(xué)習(xí)為中心,全面提高自身的身心素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)。自覺(jué)維護(hù)黨、國(guó)家和人民的利益,堅(jiān)決同不良風(fēng)氣和危害人民的行為作斗爭(zhēng)。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的高尚的道德情操,樹(shù)立社會(huì)主義“八榮八恥”的榮譽(yù)觀。

黨校第七次課由我們學(xué)院卓雄輝書(shū)記講授深入學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的一系列問(wèn)題。

報(bào)告中提出“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)”的新的偉大工程。決定指出,中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十八年,執(zhí)政六十年,領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放三十年,實(shí)踐證明,必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨在推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性,世所罕見(jiàn),必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化,政治文化多元化的環(huán)境下,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)成為一個(gè)重要的話題。針對(duì)黨員干部、黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)的組織不力、公信度不高、腐敗問(wèn)題,必須加強(qiáng)黨內(nèi)民主,干部人事制度改革,基層組織建設(shè),作風(fēng)建設(shè)和防腐倡廉建設(shè),全黨必須居安思危,勇于變革,勇于創(chuàng)新。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織是保持黨在理論上實(shí)踐上先進(jìn)性的要求,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,就要堅(jiān)持推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。馬克思主義中國(guó)化,就是根據(jù)中國(guó)實(shí)際賦予馬克思主義鮮明的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨,堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,營(yíng)造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,從黨的各級(jí)組織抓起,特別是抓好黨員的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),組織各種形式的主題學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是根本任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,一種精神追求,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生,提升境界。

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權(quán)利和義務(wù)心得篇十九

信托作為民法體系下建立的一種財(cái)產(chǎn)管理制度,其設(shè)立、存續(xù)和終止必須以包含民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的民事法律關(guān)系形式予以表現(xiàn)。我國(guó)信托法規(guī)定,信托法律關(guān)系的成立應(yīng)當(dāng)采取信托合同等書(shū)面文件的形式確立,但信托文件本身并不完全等同于合同法律文件、亦即信托合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)并不意味著必然適用合同法的規(guī)范和調(diào)整。本文中,筆者結(jié)合信托的特點(diǎn),就信托當(dāng)事人及其權(quán)利義務(wù)內(nèi)容作如下闡述:

一、信托當(dāng)事人。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)信托法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“信托法”)第三條的規(guī)定,信托法律關(guān)系的當(dāng)事人應(yīng)該分別是:委托人、受托人、受益人。

根據(jù)信托法的規(guī)定,信托當(dāng)事人分別具有如下的權(quán)利和義務(wù):

1、權(quán)利。

2、義務(wù)。

信托法并沒(méi)有以單列規(guī)范標(biāo)明委托人的義務(wù)內(nèi)容,根據(jù)信托設(shè)立的基本要求,委托人應(yīng)該承擔(dān)的主要義務(wù)可以歸納如下:

1、權(quán)利。

(1)取得報(bào)酬的權(quán)利。[見(jiàn):《信托法》第二十六條]。

2、義務(wù)。

1、權(quán)利。

2、義務(wù)。

受益人的法律地位在信托法中被確定為是在信托中享有信托受益權(quán)的人,受益人主體及權(quán)利確立與信托文件的規(guī)定有關(guān),信托文件無(wú)論是以信托合同或者是其他契約形式的法律文件表現(xiàn),根據(jù)契約當(dāng)事人不能為第三人設(shè)定義務(wù)的基本締約原則,受益人只能是單純的受益人,而不能對(duì)其附加義務(wù),根本上說(shuō),受益人的法律地位正是由于他所享有權(quán)利決定的,或者說(shuō),受益人身份和他所享有的權(quán)利是密不可分的。因此,信托受益權(quán)是信托受益人依法享有的、不能附加任何義務(wù)的權(quán)利。

三、信托文件和普通合同的區(qū)別。

首先,法律關(guān)系主體的區(qū)別:根據(jù)《信托法》第九條的規(guī)定,信托文件是由委托人和受托人作為訂立人設(shè)立(簽署)的,而受益人并不作為訂立主體體現(xiàn)在信托文件當(dāng)中,即信托文件契約訂立主體和信托當(dāng)事人并不完全一致(除自益信托外,但自益信托中委托人和受托人的法律主體身份依然是要區(qū)分的);而合同作為當(dāng)事人合意的契約性文件,根據(jù)合同法的規(guī)定,其契約訂立主體和合同當(dāng)事人是完全一致的。

第三,法律關(guān)系生效條件的區(qū)別:根據(jù)合同法的原則。依法成立的合同即為契約法律關(guān)系的建立和生效,合同所確立的財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系即成為有效的法律約束文件;而信托法規(guī)定信托財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系的生效并不與信托文件成立一致,信托法律關(guān)系的有效建立是以信托財(cái)產(chǎn)的合法交付作為判斷依據(jù)。

結(jié)論:

通過(guò)對(duì)信托法的理解,本人認(rèn)為,信托是法定的財(cái)產(chǎn)管理制度,信托法是民法體系下對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)內(nèi)容的特殊規(guī)范,且信托文件作為契約性文件的成立也與合同法約定的合同成立、生效條件有特殊性,根據(jù)法律適用的原則,對(duì)信托行為及信托糾紛處理的判斷應(yīng)該優(yōu)先適用信托法。

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