讀后感是一個反映讀者對一本書閱讀體驗(yàn)的文章，它能夠幫助我們更好地理解書中的思想和觀點(diǎn)。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對所讀書籍的情節(jié)和主題進(jìn)行全面而深入的理解。接下來，我們一起來看一些經(jīng)典讀后感的分享，希望能為你的讀書體驗(yàn)增添些許思考和收獲。
持續(xù)行動讀后感篇一
今天放學(xué)，我自己在家沒什么事，然后我打開電腦，打開我最喜歡的游戲《荒野行動》。我都是荒野行動的老手了，在我的.眼下，這些人都是瓜皮。首先，我先來個四排的。
要跳傘了，我先跳在了一個工廠。找到了一個房子，跳到房頂之后，我就找到了一把m16還配60發(fā)子彈，還有一個2倍鏡，就在這時(shí)，我的對友倒了，我心里想，是去救，還是不救哪？哎！還是不救吧，誰讓你不小心的。不知不覺就剩下6個人了，哎呀！有槍聲，喲，還是“5個槍聲，這次吃雞嘍，他們打的還剩一人的時(shí)候，我用一把沖鋒槍把他變成了盒子，吃雞了哈尷尬。
持續(xù)行動讀后感篇二
向大家匯報(bào)一下今天的菜譜：開洋冬瓜、洋蔥炒長魚、小蔥蒸雞蛋、白米飯和蘿卜絲豆腐湯。你覺得我們的伙食怎么樣呢？就在今天，發(fā)生了一件天大無比的事情。
在第一位同學(xué)準(zhǔn)備倒剩飯菜時(shí)，陳老師突然發(fā)號施令：“今天光盤！”頓時(shí)，大家都呆住了那么十秒鐘，不過，十秒之后的反應(yīng)就大不相同了。熊暉和劉航宇齊聲報(bào)告已光盤；王鵬程將準(zhǔn)備倒掉的四合一飯菜一口吃了下去；李昊則加快動作，埋頭猛吃；沈佳妮就有點(diǎn)犯難了……我呢，別的不怕，就怕開洋冬瓜。我以前吃開洋冬瓜可吐過的呀！我跟陳老師說了我的難處，沒想到老師把我的冬瓜都給吃了。這下我心里沒負(fù)擔(dān)了，大口大口地吃起來。我一會兒用雞蛋拌飯，一會兒配洋蔥長魚飯，一會兒湯泡飯。至于洋蔥炒長魚里的青辣椒，我將它們和豆腐和在一起“殲滅”了，那味道，真是苦不堪言呀！終于，所有的飯菜都被我消滅了。再看看沈佳妮那邊，熊暉等人正一人一口幫沈佳妮吃冬瓜呢！
大家都吃完后，陳老師還給我們拍了照片。我也在想：收拾的阿姨看到我們沒有半點(diǎn)剩飯菜的盤子一定非常開心。
持續(xù)行動讀后感篇三
今天要講的這本書是scalers老師的《持續(xù)行動》，思來想去，還是最喜歡這本書。
成長會的小伙伴們喜歡稱scalers為s老師，s老師是持續(xù)行動者，《刻意學(xué)習(xí)》作者，個人認(rèn)知專家，碩士畢業(yè)于清華大學(xué)。通過1000天持續(xù)行動，s老師在it工作之外學(xué)習(xí)口譯并建立了“從英語初階到同聲傳譯”社群訓(xùn)練體系，堅(jiān)持寫作輸出，曾獲“當(dāng)當(dāng)2017年度影響力新銳作家”、“2018年當(dāng)當(dāng)?shù)谖鍖糜绊懥ψ骷摇钡泉勴?xiàng)。過去不到兩年的時(shí)間里，s老師對我的影響還是蠻大的。所以，本次讀后感就選擇了《持續(xù)行動》這本書，書中的很多觀點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
1.總有意外讓行動無法持續(xù)。我們可能在某一時(shí)刻受到激勵，覺得一定要怎么樣，比如一定要學(xué)好英語，一定要瘦20斤，但是好景不長，這樣的雞血往往不會超過三天。每天總會出現(xiàn)突發(fā)情況，計(jì)劃總是被打亂，“今天早上太冷了，還是明天再早起學(xué)英語吧”“這袋零食太好吃了，吃飽了才有力氣減肥嘛……”于是，就這樣我們逐漸忘記了要學(xué)的英語和要減的肥，等到下一次再因?yàn)橛⒄Z不好，身材不好而受到打擊，于是再次下決心，打雞血……結(jié)果陷入了死循環(huán)?；蛘?，也有的人用一天時(shí)間補(bǔ)完五天欠下的債，一旦“求完成”心切，人們在做事時(shí)必然心浮氣躁，不愿意耐著性子一點(diǎn)點(diǎn)來，于是就偷偷放水，還欺騙性地告訴自己都完成了。可是，我們放過的水，終究是要還回來的。就比如，我們在練口譯時(shí)，沒有經(jīng)過一遍遍錄音，一遍遍完善的過程，就想著一兩遍象征性地做完作業(yè)，獲得一種成就感，但實(shí)際并沒有什么卵用。很多時(shí)候，我們不能因?yàn)榭梢钥焖佾@得成就感而去做一件事，甚至很多事情長時(shí)間內(nèi)都不會看到任何反饋。
2.從真實(shí)的世界，長出自己的想法。持續(xù)行動的難度非常大，但我們對難度的認(rèn)知應(yīng)該來自內(nèi)心深處，而非來自外界的說教和跟風(fēng)附和，也不是來自“一看就懂”。很多來自外界的“灌輸”，就連眾所周知的道理，也不是所有人都真的“懂”，比如我們都聽過的“時(shí)間就是金錢”“堅(jiān)持就是勝利……”我們一看就感覺是雞湯的東西，由于重復(fù)的次數(shù)多了，因而被印在了我們的腦子里，但是這并沒有真正成為我們認(rèn)知體系的一部分。之前我也曾一度困惑，別人寫過的主題，我還要不要寫了，現(xiàn)在我已經(jīng)有了答案，肯定要！別人寫的是對他們過去認(rèn)知的總結(jié)，讀者閱讀了這些文字，也不會立馬變成自己的，而是得經(jīng)過同樣的甚至更多的思考、積累，才能獲得真正“認(rèn)識”，從而成為自己的“第一反應(yīng)”（學(xué)習(xí)歸根結(jié)底就是改變我們的第一反應(yīng)），才能讓我們即使面對突發(fā)情況，也能見招拆招，靈活應(yīng)對。
3.先從每天鎖定一小時(shí)開始。我們開始持續(xù)行動的時(shí)，總會感覺時(shí)間怎么也不夠用，開始設(shè)定的目標(biāo)太多，每天都在緊張的趕任務(wù)中度過。不過，我們也不用過于擔(dān)心，因?yàn)楹芸炀蜁m應(yīng)這種生活方式。我的方式是每天列計(jì)劃，邊行動邊調(diào)整，時(shí)間長了，我們就明白我們做事的節(jié)奏了，就不會胡亂給自己加任務(wù)，也就不會焦慮了，畢竟焦慮也是可以習(xí)慣的。書中講到，如果我們想持續(xù)做一件事，先不要有太多宏大的設(shè)想，因?yàn)槲覀兊呐袛嗪芸赡懿粶?zhǔn)。先從每天鎖定一小時(shí)開始比較靠譜，沒有任何人打擾，即使再忙的人，每天也是能騰出一小時(shí)做事情的。我們要找到一個可以替代玩電子產(chǎn)品的好習(xí)慣，投入其中，從而占有原有壞習(xí)慣的時(shí)間。每天鎖定一小時(shí)，持續(xù)做一件事（這件事的選擇尤其重要，目前我選擇的是每天寫計(jì)劃和總結(jié)，每周做復(fù)盤。以前我選擇的是每天練口譯或者讀書或者運(yùn)動，但是發(fā)現(xiàn)還是太多了，都想做結(jié)果都沒能持續(xù)做下去，只有復(fù)盤可以雷打不動，每天睡前或者早晨醒來第一件事就是寫計(jì)劃，就算只有寥寥幾句，日積月累也能幫助自己形成良好習(xí)慣吧），一段時(shí)間后，無須任何人教，我們自然會有新的想法產(chǎn)生。等到可以持續(xù)穩(wěn)定做好第一件事了，我們就有信心繼續(xù)添加第二件、第三件，比如持續(xù)練口譯筆譯，持續(xù)運(yùn)動……我們唯一需要的就是獲得持續(xù)做一件事情的能力。
4.死守底線不放松，抓住機(jī)會多升級?；诘拙€思維，給自己設(shè)定底線任務(wù)，可以破解大多數(shù)行動難題。讀書讀不下去，那每天讀一頁總是可以實(shí)現(xiàn)的；英語學(xué)不下去，那每天把一句話模仿得和原聲一模一樣是可以做到的；減肥堅(jiān)持不下去，那每天少吃一個包子（碳水一類的），多走一步路還是可以實(shí)現(xiàn)的……當(dāng)我們明確了底線，也就沒有太大壓力了，即使出現(xiàn)突發(fā)情況，我們知道把底線完成就好了。
5.每日記錄再加一個每周復(fù)盤，完美至極。目前，我基本上能做到的是每日記錄，每天在“持續(xù)行動”6人組的小群里發(fā)任務(wù)以及當(dāng)日總結(jié)（雖然每天發(fā)的只有我一個，但只要有人在，就是無形中的督促），堅(jiān)持了多半年，總體來說比較穩(wěn)定，但缺乏的是每周復(fù)盤。人是情緒化動物，如果沒有記錄復(fù)盤，我們很難意識到自己在什么時(shí)間受了什么刺激以及產(chǎn)生了哪些不利于行動的情緒。自我糾錯、自我修復(fù)的能力可以通過持續(xù)寫作得到，我們唯一要做的就是每天在行動的同時(shí)，把這些細(xì)節(jié)與感受寫下來，再加上定期的分析復(fù)盤。另外，還要補(bǔ)充一點(diǎn)的是，我們在寫的時(shí)候，不要有太多情緒的流露，這不是吐槽大會，而是通過客觀分析，找到解決策略才是我們的目的。
6.刻意搞懂一篇，等于拿下數(shù)篇。我們一上來不要求快，不要求完成了多少的量，而要在質(zhì)和底層邏輯上下功夫。s老師書中提到，他在準(zhǔn)備上海高口時(shí)，為了攻克筆試的閱讀題，曾在自習(xí)室花了一整天時(shí)間，把一套真題的4篇閱讀文章從頭到尾徹底理了一遍，從生詞釋義到文章結(jié)構(gòu)，從作者觀點(diǎn)到題目設(shè)計(jì)，在重點(diǎn)攻克這4篇閱讀文章以后，s老師對這一題型的理解程度有所上升，后來用同樣的方法練習(xí)了幾套真題，閱讀準(zhǔn)確率已經(jīng)大幅提高，考試時(shí)閱讀還拿了滿分。把每一處不懂的地方搞懂，一開始這會消耗我們大量的時(shí)間，但是我們還是要相信，這一切都是值得的。這種策略可以用在我們正在準(zhǔn)備的所有考試中。
當(dāng)然書中還有很多值得學(xué)習(xí)的地方，有的因?yàn)樽约耗芰τ邢?，我還沒有親自實(shí)踐，所以體會不深，以上是自己曾經(jīng)的經(jīng)歷或者目前正在做的，因?yàn)樯钣畜w會，所以摘抄出來和大家一起分享，感興趣的可以自己買一本《持續(xù)行動》慢慢體悟。
持續(xù)行動讀后感篇四
都說媽媽最辛苦，今天，我終于體會到了這一點(diǎn)！星期五，老師讓我們每個人帶一個雞蛋到學(xué)校，不管什么時(shí)候，雞蛋都不能離開自己，要把雞蛋當(dāng)成自己來保護(hù)，體會一下，媽媽帶我們的不容易。
早上，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)塑料袋里，小心翼翼地保持著它上學(xué)了，到了班上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把雞蛋放到了玩具蛋殼里，還有的人把雞蛋放進(jìn)了一層紙里，然后又包了五層的報(bào)紙......大家都很用心地在保護(hù)自己的雞蛋，上課了,我用左手拿著雞蛋,右手看字、看書，這樣就又能保護(hù)雞蛋、又能正常上課了，一上午我都在小心地看護(hù)著它。
中午回到家，我專門找了一個玩具蛋殼，并在里面墊上了一層軟軟地紙，可把雞蛋放進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)雞蛋會左右晃動，為了怕它碎了，我又在里面上上下下地墊了一圈紙，雞蛋總算不會亂動了，我也放心了許多，下午到學(xué)校后，我得意地向同學(xué)們解說著我的護(hù)蛋裝置，可是一不小心，沒拿好，雞蛋掉到了地了，完了、完了，我把“自己”摔了，這可怎么辦呢？等我回過神來，發(fā)現(xiàn)我的護(hù)蛋裝置起到了作用，雞蛋沒有碎，我非常高興，這一下午，我總是時(shí)不時(shí)地打開蛋殼，看看“蛋寶寶”怎么樣了，有沒有受到傷害。
通過這一天的護(hù)蛋行動，我終于體會到了媽媽的辛苦，我只保護(hù)了雞蛋一天，就覺得非常地累，可是媽媽每天都在保護(hù)著我，讓我健康、快樂地成長，以后，要多幫媽媽做些事，讓她有時(shí)間可以好好地休息休息。
持續(xù)行動讀后感篇五
近一月，我院行政科室全體人員觀看李踐《行動日志》講座光盤，自己一次也沒有遺漏，感受頗深。因?yàn)橛^看這樣的講座光盤，一可以感受授課人的激情演講，感受一種積極向上的情緒；二可以學(xué)到很多管理知識；三可以學(xué)到很多生活的哲理；四給平淡的思維注入新鮮元素；五反復(fù)聽可以給人洗腦。
我們不能主宰生命的長短，但可以主宰每天的時(shí)間安排，用海綿擠水的方式把時(shí)間拉寬，為自己設(shè)計(jì)好目標(biāo)管理，也即有計(jì)劃的規(guī)化個人的發(fā)展前景和美好人生。
制定每天的目標(biāo)后，方向更明確，但作為我們來講，做這樣的設(shè)計(jì)不要浪費(fèi)很多的時(shí)間，如對醫(yī)保部來講，把需要與各科室和各上級主管部門需要溝通和解決的問題非常簡潔的記錄在記事本上，能當(dāng)天完成的不拖延到明天，需要各窗口人員解決的問題，逐項(xiàng)安排完成，并有完成反饋。
完成一件注明一件，需要時(shí)間來完成的事情，要注明時(shí)間并反復(fù)翻閱，以提醒自己及時(shí)完成，在本職工作完成后空余時(shí)間，用看專業(yè)書來填充，實(shí)際現(xiàn)在自己也是這樣在做；心態(tài)管理也很重要，一件事情的成功與否與心態(tài)有很大的關(guān)系，有一種積極向上、樂觀的工作和生活態(tài)度。
多了些許工作激情和心境的平和，少了浮躁、陰暗的心理，無論對工作、人際關(guān)系、生活都充滿了陽光氣息，工作中遇到挫折和困難采取逆向邏輯思維來考慮此件事情；在8小時(shí)以外的時(shí)間里多參加一些有益身體的鍛煉項(xiàng)目，把身體鍛煉好，也是為保證更好的生活和工作打好基礎(chǔ)。
博覽群書，充實(shí)自己的頭腦，做一個各方面知識都很豐富的管理者和專業(yè)人才；善待和關(guān)心身邊的每位同事、親人、和朋友，對任何人不要充滿敵意，使大家處在一種和諧、友善的氛圍中學(xué)習(xí)、工作、生活。
成功始于心動，終于行動！把最普通的每件事情做好就是事業(yè)的成功！
----------------------。
觀看了李踐的《行動日志――目標(biāo)管理》，獲益匪淺。
在平時(shí)的工作中我們往往是有了工作才制定目標(biāo)，聽了李踐的行動日志，使我明白了一個道理，即作為單位及個人應(yīng)設(shè)定既定規(guī)劃和目標(biāo)，使每天的行動思路清晰，分別輕重緩急，有計(jì)劃的規(guī)化單位和個人的發(fā)展前景和美好人生，即目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的.，作為員工的我們應(yīng)為自己制定工作目標(biāo)，自主進(jìn)行自我控制，自覺采取措施完成目標(biāo)，自動進(jìn)行自我評價(jià)。
如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理？首先生命規(guī)劃，要事第一，分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)；每天把需要做的工作做一簡單記錄，逐項(xiàng)完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成；將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，每日學(xué)習(xí)，每日進(jìn)步，每日反省，每日改進(jìn)；當(dāng)然作為我們平民百姓，也不一定像企業(yè)老總那樣每天事務(wù)拍得很滿，所以規(guī)劃好的事情盡量親歷親為，把責(zé)任明確，劃清關(guān)系，使我們的工作直接或間接地同單位總目標(biāo)聯(lián)系起來，激發(fā)我們關(guān)心單位目標(biāo)的熱情。
這樣，就可以更有效地把全體員工的力量和才能集中起來，提高單位工作成果。
充分尊重員工的個人意志和愿望，充分發(fā)揮員工的自主性，實(shí)行自我控制，改變了由上而下攤派工作任務(wù)的傳統(tǒng)做法，調(diào)動了職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
目標(biāo)管理所追求的目標(biāo)，就是要求每個員工在一定時(shí)期應(yīng)該達(dá)到的工作成果。目標(biāo)管理不以行動表現(xiàn)為滿足，而以實(shí)際成果為目的。工作成果對目標(biāo)管理來說，既是評定目標(biāo)完成程度的根據(jù)，又是獎評和人事考核的主要依據(jù)。
持續(xù)行動讀后感篇六
中秋佳節(jié)，大家忙著團(tuán)圓，我終于把持續(xù)行動讀完了。
寫這篇讀后感，我不想按照以往的套路把書中的金句一條條羅列下來，然后加上個人感悟，這樣一篇幾千字的文章輕輕松松就完成了，以前我也是這么干的，覺得自己羅列下來就好像掌握了所有的精華，但是后來才發(fā)現(xiàn)，那些金句也只是被奉為金句，它們就像奇珍異寶，靜靜地躺在寶盒里，一動不動，默默地被仰望、被頌揚(yáng)，甚至成了口頭禪，想想我們都聽過的“天道酬勤”、“寸金難買寸光陰”這些我們熟悉得再也不熟悉的道理，你就會明白了。在我看來，《持續(xù)行動》更像一本行動手冊，它需要經(jīng)常帶在手邊，方便隨時(shí)翻看，在你行動的每個時(shí)期、每個階段，你遇到的所有困惑與迷茫，書中都給出了解決方案?？梢哉f，持續(xù)行動跨越了歷史數(shù)千年，大到朝代更替，小到個人成長，無一不是時(shí)間積累起來的結(jié)果。前人只能把自己經(jīng)過時(shí)間積累獲得的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)給后人，但后人卻不知這個過程中到底會發(fā)生什么，遇到什么樣的挫折和挑戰(zhàn)?！冻掷m(xù)行動》的出現(xiàn)，剛好填補(bǔ)了這個空白。但是我們也要明白一點(diǎn)的是，持續(xù)行動也是經(jīng)過時(shí)間沉淀才總結(jié)出來的，所以也算是前人總結(jié)，如果想要品嘗持續(xù)行動帶來的豐碩成果，還是只能靠自己了。
說實(shí)話，我看書速度一直都挺慢的，尤其老師的書，我看的更慢，不是因?yàn)闀系淖植徽J(rèn)識，而是覺得，看這本書，只能邊行動邊感悟。連續(xù)兩周，但凡出門，必帶這本書，目前書已經(jīng)被我寫寫畫畫成了大花臉，已然不見昔日它那嶄新的容顏。同時(shí)和它搭配的還有帶有持續(xù)行動logo的包包，這個包包是三周年線下的時(shí)候老師送給大家的禮物，一眨眼，今年馬上要在武漢舉行五周年線下了。由于每天背，它已經(jīng)變得破舊不堪，媽媽看到總對我說，感覺像“要飯的”，不如仍了算了，換個新的也好啊，我說媽，這個包包不管花多少錢都買不來呢，它舊是舊了點(diǎn)，但是結(jié)實(shí)呀，怎么背都不會壞呢，省點(diǎn)錢還能給您買好吃呢，背著它，心里覺得踏實(shí)！
從上次線下拿到書，到今天已經(jīng)有二十多天了，和第一本刻意學(xué)習(xí)一樣，也是讀了大概這么多天才讀完，每得到一個新觀點(diǎn)總要在實(shí)踐中驗(yàn)證一下，才感覺理解了大概、知道老師想傳達(dá)的信息，剛開始讀的那幾天，每天都感覺很興奮，尤其當(dāng)一些觀點(diǎn)被我經(jīng)過行動驗(yàn)證之后，發(fā)現(xiàn)原來真的是這樣啊，這是種很神奇的體驗(yàn)，它和持續(xù)行動的前10天感覺很像，做事情充滿了干勁，覺得自己可以戰(zhàn)勝一切困難。但是如果按以往書籍的讀法，讀過之后，合上書又像沒事兒人一樣，自己該干嘛干嘛，好一點(diǎn)的做法是寫寫讀后感，先讓自己興奮幾天，然后塵封在寶盒里，從此奉為圭臬。但是，我覺得，這些都不是老師想要真正告訴大家的，我想，老師希望看到的是，大家的格局在不斷擴(kuò)大、認(rèn)知在不斷升級，自我的狀態(tài)更加持續(xù)，行動的時(shí)間更加持續(xù)，從而真正讓我們的生活狀態(tài)發(fā)生改變。
我覺得，“持續(xù)行動”比“堅(jiān)持不懈”更接地氣，而我一直都很喜歡接地氣的人和事，這可能源于我就是一個普通得不能再普通的人吧。正如書中想要傳遞的理念一樣，持續(xù)行動本身也不是一個能夠挑動大眾情緒的詞語，畢竟“持續(xù)”這兩個字，就算再有魔法的人也不可能瞬間做到，這就把我們放在了一個相對平等的數(shù)量級上，只要我們在各自的領(lǐng)域狀態(tài)足夠穩(wěn)定、做得足夠持久，變化就是自然而然的事了。要讀懂這本書，我們唯有每天在行動中一點(diǎn)點(diǎn)體悟，讓它深入我們的骨髓，觸及到每一條神經(jīng)，甚至成為我們一生的信仰，這才不枉作者的一片苦心吧。
持續(xù)行動讀后感篇七
《持續(xù)行動》該書作者scalers，旨在幫助讀者找到持續(xù)精進(jìn)、不斷提升自我、逆襲人生的核心操作方法。
大多數(shù)人的工作生活焦慮感來源于對現(xiàn)狀的無力把控，作者scalers認(rèn)為問題的關(guān)鍵在于你需要持續(xù)行動，它是改變生活現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)逆襲的有效方式。
作者在本書中分4個章節(jié)，分別從10天、100天、1000天、10000天四種行動時(shí)間跨度探討每個階段可能遇到的問題及具體應(yīng)對方法，幫助讀者逃離對生活無法把控的“循環(huán)怪圈”，并找到持續(xù)精進(jìn)、不斷提升自我、逆襲人生的核心操作方法。
持續(xù)行動讀后感篇八
為響應(yīng)青年環(huán)境可持續(xù)發(fā)展行動，鼓勵和支持大學(xué)生樹立低碳環(huán)保意識，用實(shí)際行動去解決環(huán)境問題，中國計(jì)量學(xué)院的綠色校園小分隊(duì)就《宣傳材料的使用及綠色處理》為課題，開展了一次切實(shí)深入的暑期社會實(shí)踐活動。
在響應(yīng)學(xué)校實(shí)踐號召后，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，下沙高校每學(xué)期都會使用大量噴繪布、kt板等廣告材料，而事后的綠色處理或二次利用鮮見。同學(xué)們常用的.處理方式為隨意丟棄或直接擱置，從而導(dǎo)致了校園環(huán)境遭到污染，大量資源被浪費(fèi)。由此，該同學(xué)組建了一支以六人為單位的小隊(duì)，并確定了課題。
待查閱了書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)有資料后，該分隊(duì)于7月15日正式展開行動。當(dāng)日，他們就校內(nèi)社團(tuán)、校會負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了問卷調(diào)查。分析數(shù)據(jù)得知，平均一個學(xué)生組織一學(xué)期投入大約1500元購買廣告材料，而僅有約1/10的材料會被二次利用，其余大多被當(dāng)場丟棄。同時(shí)，負(fù)責(zé)人們都希望找到一條可持續(xù)的處理渠道，來解決宣傳材料投入大、處理難的問題，這使得分隊(duì)的同學(xué)更加堅(jiān)定了自己課題的立意。
之后幾日，該分隊(duì)采訪了江干區(qū)幾十家廣告圖文公司，發(fā)現(xiàn)僅有約1/5的公司設(shè)立回收渠道，而處理方式也只是低價(jià)出售給回收站。隨即，分隊(duì)找到下沙周邊的多家垃圾回收站點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)只有兩家站點(diǎn)公開回收廣告材料，而對處理方式含糊其辭。項(xiàng)目在尋找綠色處理方案上進(jìn)入了瓶頸。
之后一次偶然的機(jī)會，該分隊(duì)與上海一家可再生資源公司取得聯(lián)系，從其負(fù)責(zé)人口中得知，原來噴繪布、kt板中含有豐富的pe、pvc等塑料成分，經(jīng)加工可制成新的塑料產(chǎn)品，這為廣告材料的處理提供了一條有效的渠道。
項(xiàng)目還在行進(jìn)中，該分隊(duì)的目的已從呼吁高校合理利用廣告材料轉(zhuǎn)變?yōu)榇罱ㄒ粋€宣傳資源可共享，回收并綠色處理的平臺，使“宣傳”可持續(xù)的概念深入人心。本次實(shí)踐活動，高沙社區(qū)管理中心十分關(guān)注并給予了很高的評價(jià)，用管理中心副主任的話來說：“你們在做的事，是很好的！”
持續(xù)行動讀后感篇九
范一：
近一月，我院行政科室全體人員觀看李踐《行動日志》講座光盤，自己一次也沒有遺漏，感受頗深，行動日志讀后感。因?yàn)橛^看這樣的講座光盤，一、可以感受授課人的激情演講，感受一種積極向上的情緒。二、可以學(xué)到很多管理知識。三、可以學(xué)到很多生活的哲理。四、給平淡的思維注入新鮮元素。五、反復(fù)聽可以給人xinao。
我們不能主宰生命的長短，但可以主宰每天的時(shí)間安排，用海綿擠水的方式把時(shí)間拉寬，為自己設(shè)計(jì)好目標(biāo)管理，也即有計(jì)劃的規(guī)化個人的發(fā)展前景和美好人生。
制定每天的目標(biāo)后，方向更明確，但作為我們來講，做這樣的設(shè)計(jì)不要浪費(fèi)很多的時(shí)間，如對醫(yī)保部來講，把需要與各科室和各上級主管部門需要溝通和解決的問題非常簡潔的記錄在記事本上，能當(dāng)天完成的不拖延到明天，需要各窗口人員解決的問題，逐項(xiàng)安排完成，并有完成反饋。
完成一件注明一件，需要時(shí)間來完成的事情，要注明時(shí)間并反復(fù)翻閱，以提醒自己及時(shí)完成，在本職工作完成后空余時(shí)間，用看專業(yè)書來填充，實(shí)際現(xiàn)在自己也是這樣在做；心態(tài)管理也很重要，一件事情的成功與否與心態(tài)有很大的關(guān)系，有一種積極向上、樂觀的工作和生活態(tài)度。
多了些許工作激情和心境的平和，少了浮躁、陰暗的心理，無論對工作、人際關(guān)系、生活都充滿了陽光氣息，工作中遇到挫折和困難采取逆向邏輯思維來考慮此件事情；在8小時(shí)以外的時(shí)間里多參加一些有益身體的鍛煉項(xiàng)目，把身體鍛煉好，也是為保證更好的生活和工作打好基礎(chǔ)。
博覽群書，充實(shí)自己的頭腦，做一個各方面知識都很豐富的管理者和專業(yè)人才；善待和關(guān)心身邊的每位同事、親人、和朋友，對任何人不要充滿敵意，使大家處在一種和諧、友善的氛圍中學(xué)習(xí)、工作、生活，讀后感《行動日志讀后感》。
成功始于心動，終于行動！把最普通的每件事情做好就是事業(yè)的成功！
范二：
在平時(shí)的工作中我們往往是有了工作才制定目標(biāo)，聽了李踐的行動日志，使我明白了一個道理，即作為單位及個人應(yīng)設(shè)定既定規(guī)劃和目標(biāo)，使每天的行動思路清晰，分別輕重緩急，有計(jì)劃的規(guī)化單位和個人的發(fā)展前景和美好人生，即目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的，作為員工的我們應(yīng)為自己制定工作目標(biāo)，自主進(jìn)行自我控制，自覺采取措施完成目標(biāo)，自動進(jìn)行自我評價(jià)。
如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理？首先生命規(guī)劃，要事第一，分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)；每天把需要做的工作做一簡單記錄，逐項(xiàng)完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成；將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，每日學(xué)習(xí)，每日進(jìn)步，每日反省，每日改進(jìn)；當(dāng)然作為我們平民百姓，也不一定像企業(yè)老總那樣每天事務(wù)拍得很滿，所以規(guī)劃好的事情盡量親歷親為，把責(zé)任明確，劃清關(guān)系，使我們的工作直接或間接地同單位總目標(biāo)聯(lián)系起來，激發(fā)我們關(guān)心單位目標(biāo)的熱情。
這樣，就可以更有效地把全體員工的力量和才能集中起來，提高單位工作成果。
充分尊重員工的個人意志和愿望，充分發(fā)揮員工的自主性，實(shí)行自我控制，改變了由上而下攤派工作任務(wù)的傳統(tǒng)做法，調(diào)動了職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
目標(biāo)管理所追求的目標(biāo)，就是要求每個員工在一定時(shí)期應(yīng)該達(dá)到的工作成果。目標(biāo)管理不以行動表現(xiàn)為滿足，而以實(shí)際成果為目的。工作成果對目標(biāo)管理來說，既是評定目標(biāo)完成程度的根據(jù)，又是獎評和人事考核的主要依據(jù)。
通過聽了此講座，使我們對行動日記有個整體的了解，產(chǎn)生積極向上的樂觀和堅(jiān)持的心態(tài)，但是作為我們對于行動日記也不一定完全照搬，在以后的實(shí)際工作中逐漸改進(jìn)，改進(jìn)適合我們單位的一整套《行動管理日志》。
持續(xù)行動讀后感篇十
上個星期四，我們開心隊(duì)和陽光隊(duì)一起打掃衛(wèi)生。陽光隊(duì)的同學(xué)這里抹抹，那里擦擦，我覺得他們沒有搞干凈，但我也要掃地，所以當(dāng)時(shí)我沒有管。
陽光隊(duì)走了，我們的地也掃完了，劉智恩也嚷著要走，我只好先讓她走了，我叫彭彧彬和肖俊夫把垃圾倒了，然后我和他們一起吧垃圾桶、撮箕洗得干干凈凈。他們干完了，我來檢查衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)地上有一些小紙片，立刻把它們撿了起來。最后，我們還自覺地拖了地，把后面黑板被同學(xué)擦掉的地方都描了一遍，又把陽光隊(duì)沒擦干凈的地方擦了一遍，我們才松了一口氣。這時(shí)我們感覺劉老師快來檢查衛(wèi)生了，便趕緊跑了，邊跑還邊喊：“學(xué)雷鋒做好事不留名的!”等我們跑出來，朝教室一望，還好，老師沒有來。
持續(xù)行動讀后感篇十一
我們學(xué)校開展了一個活動，每個人帶一個生雞蛋，裝飾好并取好名字，放學(xué)時(shí)，誰的蛋還沒破碎，就代表誰的保護(hù)力強(qiáng)。
今天早晨，我把生雞蛋帶到學(xué)校，給它取名叫“黃黃”。老師說，我們要做到蛋不離身。升旗儀式的時(shí)候，就有三個蛋“陣亡”了，這讓我變得更加小心翼翼了。轉(zhuǎn)眼間，平時(shí)我們最喜歡的體育課到了，可今天，體育課成為我們最討厭的課了。因?yàn)?，它最容易讓我們的蛋寶寶摔得粉身碎骨、面目全非。體育老師要大家跳長繩，還要把蛋寶寶放到一邊，唉，不是說要做到蛋不離身嗎？但是，老師的話也只好服從了。我每跳完一個，都要看一下蛋寶寶有沒有碎。好不容易熬到了下課，回到教室，看了一下統(tǒng)計(jì)表，原來，在體育課上，又有六個蛋寶寶變成“荷包蛋”了。
到了放學(xué)，全班只剩三十多個蛋寶寶了?？粗易约旱牡皩殞氝€“活”著，我心里樂開了花。不過，我的蛋雖然還在，但也是花了很大的心思的，就連照料一個蛋都很難，爸爸媽媽從小把我?guī)У竭@么大，真不容易呀！
持續(xù)行動讀后感篇十二
看懂懂日志發(fā)現(xiàn)，旅游和聚會以后將會更細(xì)致化。一種是和熟悉的朋友一起去，既是娛樂，也是加深感情。一種是通過高門檻去認(rèn)識同樣存在的朋友。圈子越來越重要，要么，你淘汰掉你的圈子，要么你被圈子淘汰。不是前進(jìn)，便是后退。
看到所謂的鉆石會員，才發(fā)現(xiàn)低成本的除了互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)，還有老和尚的每句話。有些老和尚不就是因?yàn)樯裨捔?，被離境了。
更可悲的`是我們這些窮人，把錢存進(jìn)銀行，因?yàn)楦F，不會用錢，也不舍得花錢。有錢人的手段，負(fù)得起債務(wù)，賺得起錢。
面子，還是面子。無話可說了。尊嚴(yán)和面子不是一回事。這個，還是需要慢慢理解。
先把自己需要的消化掉。節(jié)省時(shí)間。
持續(xù)行動讀后感篇十三
但不知從何時(shí)起，許多人聽到某一類書名有一星半點(diǎn)“教人如何成長”的意味——就會露出鄙夷的神情，語氣都帶上幾分不屑。由于這些書籍的個人色彩較強(qiáng)，又不屬于文學(xué)作品的范疇，便被簡單粗暴地貼上成功、勵志的標(biāo)簽。
這樣的情況下，市場上充斥著雞湯與無腦的鼓勵圖書，便在大眾的潛意識中埋下一顆種子——凡是個人成長類書籍，都活在鄙視鏈底端。
我不禁想起scalers的一句調(diào)侃：“被分類到勵志下，我感到很無辜。你看我像一個勵志作家?我明明是個毒舌作者?！?/p>
這樣的層次高度，讓他完全不必在乎這些亂打標(biāo)簽的誤解，就直接忽略掉聒雜的噪音了。可那些自身尚且不夠強(qiáng)大的創(chuàng)作者，就沒那么幸運(yùn)。我有這樣的揣測，也是因?yàn)椤翱磩钪緯娜恕庇型瑯拥目鄲馈?/p>
由著自己的性子，在寫正式的書評前談?wù)撨@許多，不過是希望讀者能摒棄潛意識中的偏見，以更開放的心態(tài)去讀一本好書。雖說它出版尚且不滿一個月，未經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)，但它的作者，卻實(shí)實(shí)在在是親身驗(yàn)證了持續(xù)行動威力的典范。
一樣的道理，既然被貼上勵志標(biāo)簽的書籍質(zhì)量都能天差地別，那讀者就全部都是精神焦慮、被割韭菜的料嗎?同樣是荒唐的。花上幾天時(shí)間啃完一本名著，大家都認(rèn)為你思想深刻、層次卓越;可如果是以同樣的精力認(rèn)認(rèn)真真吸收一本質(zhì)量高的個人成長書籍，就成了浮躁、膚淺的代名詞。
當(dāng)一個人連讀什么書都要受旁人歸類非議，這很可怕。如果對自己的判斷力還有些信心，我們就有權(quán)利選擇自己看什么書。我們既然無法保證文學(xué)作品全部都是大師巨著，那便不能認(rèn)為書店勵志分類下沒有精品，這和“看微信頭像就知道你沒見過世面”的謬論是相同的道理。
與其泛泛而談，不如事實(shí)說話。我只是s君眾多讀者中的一粒塵埃，但也想以一篇文章，記錄《持續(xù)行動》在我眼中的光。
2
不講方法論，不套用許多看著高大上的名詞，直接拋出基本原則反而讓我觸動最深。在我看來，最能直接應(yīng)用到生活中的莫過于每天鎖定一小時(shí)。
“持續(xù)做一件事情，一段時(shí)間之后，無須任何人教你，你自然會有新的想法產(chǎn)生?！?/p>
一個十分有趣的現(xiàn)象：我們常常會用復(fù)雜的方式去解答簡單的問題，卻用簡單粗暴的思維定義真正復(fù)雜的問題。該簡單時(shí)，我們迷信復(fù)雜;該思考了，我們卻想偷懶。
如何開始持續(xù)做一件事，從而提升自己?答案很簡單，就是每天騰出不被打擾的一個小時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真去做。很常識也很直白，卻很少被執(zhí)行。
這便是s君的硬核之處了，他繞開了那些令人望而生畏的花架子，用最有說服力的語言讓人直面現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)很骨感，擺在眼前我們也假裝看不見，這本書便逼著我們盯著現(xiàn)實(shí)看，再老老實(shí)實(shí)開始行動。
“鎖定”的這一小時(shí)好處很多，用雞湯式的文字講便是能每天比別人多出一小時(shí)。對于工作繁忙、各種事務(wù)纏身的人而言，這一小時(shí)是從現(xiàn)實(shí)中抽離出來，將目光放得廣闊，做長遠(yuǎn)之事的絕佳時(shí)機(jī)。
而于我這樣的中考生，則更顯得意義非凡。我目前有兩條使用這清晨一小時(shí)(深夜也同理)的思路：用于課內(nèi)學(xué)習(xí)或投入課外愛好。
前者更適用于備考前夕或課業(yè)上不游刃有余的時(shí)候，一是整理筆記，二是回顧易錯點(diǎn)，三則是刷一刷薄弱科目的題。后者則是上上之選，無論公眾號寫作還是讀書摘抄喝咖啡，保持一點(diǎn)情懷上的愜意，有張有弛。
總的來說，我的這一小時(shí)除了頭二十分鐘必須投入練字外，更多是機(jī)動性的，滿足間歇發(fā)力的需求，為自己挖護(hù)城河。
3
s君的思路是，從時(shí)間維度入手。我們永遠(yuǎn)被困在當(dāng)下，既無法穿越到過去，也不能跳躍至未來。既然如此，就可以想方設(shè)法地占到時(shí)間的便宜，形成“無法逆轉(zhuǎn)”、無法在短期內(nèi)被迅速超越的核心競爭力。
這給我平素做許多未雨綢繆提供了理論支撐。也許我不知道現(xiàn)在拼盡全力在做的一些事有什么具體作用，每周在時(shí)間和精力允許的情況下推送一篇文的積累到哪一天能涌現(xiàn)，但這終究是我早起步做的事。
任何表面上十分實(shí)用、光鮮的技能，都不是朝夕之間就能掌握的。我們無法靠市面上的課程五天看美劇不用字幕，無法通過一本教人如何演講的書就立馬口若懸河、侃侃而談。發(fā)文也是一樣，當(dāng)別人反應(yīng)過來這樣的事情好處無限多才開始，已經(jīng)比先做的人晚上一步，時(shí)間上的鴻溝無法跨越。
有關(guān)競爭力優(yōu)勢的內(nèi)容再推而廣之，又印證了書中其他章節(jié)寫到的兩個內(nèi)容。這不再是解答我以往的疑問，是已有思想的加強(qiáng)與肯定。
其一，是不要怕走彎路。以往我僅僅只是知道，能做的便多做一些，不要怕學(xué)到的知識沒有用，有充足的腦力一切都不是問題——而學(xué)習(xí)的腦力是需要鍛煉的，再不濟(jì)也是鍛煉了學(xué)知識的能力，不必畏手畏腳。
書中則做了更直接的解釋：“只要方向改變，那原來的最短的路還是會變成新的彎路。而改變必然是會發(fā)生的。”
另一則，是不沉湎于過往的輝煌。這更像是一種警醒：既然開始得早，就更沒理由給別人超越的機(jī)會了。只要有半分松懈，對手就可以借著這樣的時(shí)機(jī)彎道超車，時(shí)間的優(yōu)勢會被逐漸抹去，甚至變成自己的劣勢。
“榮譽(yù)只是對過去的注解，而不是讓行動停滯的功勞簿。”
曾經(jīng)獲得的成功，高興一下就該擺正心態(tài)、繼續(xù)努力。行動得越多，就越有這樣的感受——時(shí)刻提醒自己，總有滿懷野心的人在追趕。同時(shí)，自己也做著那個有野心的人，去追趕前方的身影。
4
在第一段，我便說這是一本不可多得的好書。因?yàn)閟calers沒有試圖改變我們的思維方式，一步登天。那不現(xiàn)實(shí)，除了暫時(shí)性緩解焦慮沒有太大的意義。迄今為止，以我狹隘的眼界還從未發(fā)現(xiàn)單純的一本書就可以徹徹底底地改變每一個閱讀它的人。
但作者指出了一條通往改變的最實(shí)用的道路——持續(xù)行動。他幫我們邁出了第一步，而后面的探索是我們應(yīng)該做的事情，沒有人能代替別人思考。但這還不夠嗎?鼓勵讀者順利地開始行動，就已經(jīng)是巨大的價(jià)值所在了。這適用于所有人，都可以在書中找到貼合現(xiàn)狀的一部分。
我的思考，也僅僅只是這本書在現(xiàn)階段對我意義最大的那些。用一篇文章去寫較為私人的收獲，就是力所能及的事了?！冻掷m(xù)行動》中還有許多的獨(dú)到見解與基本原則，篇幅所限，自然不能面面俱到地闡述。
從閱讀時(shí)隨手勾圈點(diǎn)畫，到整理筆記時(shí)摘抄、總結(jié)，再到如今輸出——哪怕是這樣，我在這本書上花的心力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及作者傾注心血的萬分之一，也不敢與之相比。從這個角度上分析問題，再加上對作者的信任，這本書都值得細(xì)細(xì)挖掘推敲。
看了書，就該去行動了。讀者的蛻變，更能顯現(xiàn)這本書價(jià)值的難能可貴。
持續(xù)行動讀后感篇十四
放暑假之前的幾天里，我閱讀完了《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》。羅伯特是一名老師，專教四年級，雖然他是一名老師，但是他不會六以上的九九表。有一天，國家級的檢查員到羅伯特的教室聽課，前面的課都上的很棒，唯獨(dú)算數(shù)課不好。上課了，檢查員坐在后面的椅子上聽課，前面一切都很順利，這時(shí)，勒康提了個問題：“老師，7乘9等于幾？”羅伯特答不上來，檢查員的眼睛里充滿了驚訝，羅伯特去打開窗戶，撞破了肖斯的眉心和眼鏡，布里吉特見狀昏了過去，羅伯特準(zhǔn)備打電話找醫(yī)生，不料，把魚缸摔裂，七條魚全部死亡，檢查員也一不小心摔倒在了玻璃上，讓羅伯特出了大丑。
后來羅伯特帶著大狗布魯?shù)嚼湛档娘埖耆?bào)復(fù)，把勒康餐館的晚餐搞得一塌糊涂，尤其是大狗布魯?shù)谋憩F(xiàn)不禁讓人笑翻。吉約把羅伯特的衣服拿走，讓羅伯特光了一上午的身子，沒法出門回家，讓他餓得難受。羅伯特便在吉約的派對上，讓垃圾從天而降，搞得光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒有女朋友，讓羅伯特非常煩惱。在第三次報(bào)復(fù)行動中，馬賽克毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動，就饒恕了曾經(jīng)對自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。我想：雖然羅伯特報(bào)復(fù)了兩個學(xué)生，但最后，他還是饒恕了他的學(xué)生。不管誰欺負(fù)你，也不要去報(bào)復(fù)，一定要饒恕他(她)們，幫助他們改掉各自的壞毛病，要向羅伯特學(xué)習(xí)他的長處，改掉自己的`短處。
持續(xù)行動讀后感篇十五
如果靜下心來讀，的確是篇很不錯的文章。
能結(jié)成夫妻，是一種緣分。也可以說，愛，本來就是一種恩情。但人性的缺點(diǎn)，恰恰在與，恩情總是容易被周而復(fù)始的生活給一點(diǎn)點(diǎn)消磨掉。
所以，當(dāng)初再多的好，再多的恩，到最后也難免會感覺淡。正如女人為男人流的第一滴淚，可以瞬間把男人的鐵石心腸都揉碎。可卻抵不過日復(fù)一日的消磨，久了、慣了，也就不會再心疼、忘了去憐惜了。
人和人是不同的。和對的人，怎么做都會是對的，因?yàn)樾睦锏膼凼怯瘽M的，所以總能彼此克服荊棘、不斷在人生之路上涌現(xiàn)出越來越多新的心靈契合點(diǎn)。而和錯的人，再怎么努力都是徒勞的，因?yàn)楫?dāng)初再多的恩情，到頭來也抵不過歲月無情的點(diǎn)滴消磨。
文中的那個母親，說的都很對，那樣的妻子，的確會讓男人感動和疼惜。但如果要天長地久的幸福，沒有心靈契合的愛，做再多又能如何呢？不過是一句“平平淡淡才是真”罷了，這是唯有那些濃不起來，只能無可奈何淡了下去的.人，才會找來自我安慰的借口而已。
這個時(shí)代，有太多的人，僅僅只是為了恩情、為了責(zé)任、為了義務(wù)、為了安全感、為了逃離孤寂才匆匆的找了個看上去差不多的人。在感情的世界里，差不多與差很多和差太多在本質(zhì)上幾乎沒有區(qū)別。最后只會是同床異夢，陷入更加沒有安全感、更加孤獨(dú)冰冷的懷抱中去。
幸福的方法有一千條，恩愛的心得亦有一萬個。我們當(dāng)然無須全部領(lǐng)悟、也無須全部去用上這一萬條、一萬個這么多。只要記得一條，“人和人是不同的”。找到讓你靈魂認(rèn)可的那個人，就會心肝情愿地和ta一道踏上沒有止境的心靈成長之旅，相互攙扶著一路幸福到底。除了ta，沒有第二個人會讓你如此心甘情愿地忘了得失、不離不棄；也沒有第二個人會讓你用全心全意的熱情去不斷邁向新的自我，一道感悟人生路上一場又一場新的體驗(yàn)、登上一重又一重新的境界，并衷心感激ta一路風(fēng)雨同行的陪伴。
是要靈魂的愛，還是要義務(wù)的愛、慣性的愛？如果心里面，對這個問題沒有清晰而又堅(jiān)定的答案。那么即使用上了一千條幸福的方法、領(lǐng)悟了一萬個恩愛的心得，又有何用呢？我們?nèi)魏稳硕疾荒馨炎约旱男钠垓_上一輩子，“差不多”是多么蒼白無力的妥協(xié)和安慰??！現(xiàn)在的人，最大的問題，不是細(xì)節(jié)知道的太少（相反可能更明了“巧勁”的用途）；而是忘了真愛和幸福，其實(shí)本該回歸到最本真的心靈層面，那才是開啟天堂大門的鑰匙。
有誰愛真正的那個你，又有誰愛真正的那個ta？什么改變、什么念恩、什么讓步、什么互信？靈魂若是發(fā)出共鳴、心的每一寸都被真誠而又溫情的撫摸，那么這些還會是問題嗎？（倘若不是，那么一切今朝所謂的“差不多”，早晚都會成為明宵兩人之間怎么也跨不過去的相望鴻溝）如果你能做真正的那個你自己，你越是發(fā)光，ta就只會越是由衷地愛你，你不斷喚醒的自我，就是ta不竭愛你的源泉，只因“你我皆自己”才能“你我心相惜”。遺憾的是，差不多先生/女士們真正的不幸在于，ta們不能完全做回ta自己、ta們無法把靈魂里的那個自己帶到共同的生活中來，于是便只能孤獨(dú)無力地面對這永遠(yuǎn)殘缺的生命。
持續(xù)行動讀后感篇十六
對于我來說進(jìn)入了一個新的里程碑，如果把自律當(dāng)成一個挖金礦的過程的話，那20以前的行為只是代表了我才在四處打聽詢問、研究什么叫自律。處于一個探尋的過程。今年在2020年從我購買萌姐的效率手冊并于2020年元月1號正式使用開始，我覺得我正式踏上了挖掘金礦的路上，和效率手冊的小伙伴一起結(jié)伴同行時(shí)，才是找到了志同道合的戰(zhàn)友，我們一同踏上了通往自律這條道路上......
2020年1月6號加入了靜姐的早起群，靜姐的自身的故事又讓我對自律這件事有了新一輪的認(rèn)知，所有建立所有習(xí)慣的基礎(chǔ)早起，只有將早起變成你的習(xí)慣才可以擁有你想擁有的新技能，完成自我迭代。加入靜姐的早起群無疑又讓我擁有了清晰的目標(biāo)，同時(shí)也獲得了更大的動力，想必這便是榜樣的力量!
《持續(xù)行動》這本書讓我明白為什么我到現(xiàn)在都沒有任何成績，回顧一下過去的27年時(shí)間，從上學(xué)到工作一直都很平凡，就是那種丟到人堆里再也找不到自己，經(jīng)常會自我懷疑，身邊人的眼光也在不斷暗示自己，你就是不行!做什么都不行!面對這種情況有時(shí)候真的就想這樣算了，卻又不甘心，所以一直處于間歇式的學(xué)習(xí)、間歇式的放棄，不斷陷入這種惡循壞當(dāng)中?！冻掷m(xù)行動》在書中表達(dá)的持續(xù)行動理念持續(xù)做一件事情，10天、300天、1000天、10000天持續(xù)不斷的行動，由量變產(chǎn)生質(zhì)變，最終脫胎換骨。縱觀人類進(jìn)化文明史不也是經(jīng)歷了這種持續(xù)行動的幾千萬年才進(jìn)入了21世紀(jì)的現(xiàn)代化文明。自身個體的改變也是需要時(shí)間的積累，持續(xù)行動才可以發(fā)生變化。而我則是每次在做一件事第10天以后就放棄，甚至有的連10天都堅(jiān)持不了，更別提300天，1000天了.....生活中大多像我一樣平凡的人不就是如此。
持續(xù)的去堅(jiān)持一件事，把一件事做透徹，我們本身也會變得不一樣，2020年我想我要做的就是培養(yǎng)自己的早起習(xí)慣，讓他成為我的終身習(xí)慣，持續(xù)不管的去做。而如今我有如此的認(rèn)知也是來源于我持續(xù)不斷地間歇式的學(xué)習(xí)，才在此刻有了一系列的鏈接。
有一句話，現(xiàn)在感覺其實(shí)說的還是挺有道理的：“曾經(jīng)你走過的路，見過的人，讀過的書，愛過的人都會潛藏在你的氣質(zhì)里”。
2020年我愿意和一群優(yōu)秀的伙伴共同前行，最終都變成自己想象中的自己：有錢、有閑、有本事、受歡迎....
持續(xù)行動讀后感篇十七
第一段：引言（200字）。
《持續(xù)行動》一書讓我收益頗豐。在這第一章中，作者闡述了“行動是一切的開端”這一重要觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)對我產(chǎn)生了深刻的影響。很多時(shí)候，我們常常追求完美，苦苦思考，卻無法進(jìn)行實(shí)際行動。而作者通過生動的例子和深刻的分析，向我們展示了只有持續(xù)行動才能取得成功的真諦。
第二段：理解行動的力量（250字）。
在第一章中，作者以偉大的科學(xué)家愛因斯坦的人生經(jīng)歷為例，闡述了行動對于成功的不可或缺性。無論是在學(xué)術(shù)研究還是人生道路上，只有通過實(shí)際行動，才能探索到新的領(lǐng)域，突破自我的局限。通過持續(xù)的行動，我們能夠不斷學(xué)習(xí)、成長，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。正如作者所說：“行動是實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁”。
第三段：面對行動中的困難（250字）。
在行動的過程中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。而往往面對困難，我們會選擇放棄或者推遲行動。然而，只有敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我，才能真正邁出成功的一步。作者鼓勵我們要敢于邁出第一步，要勇于面對困難，要堅(jiān)持持續(xù)行動。無論遇到多少次失敗和困難，只要我們不斷行動，就一定能夠找到解決問題的方法，最終取得成功。
第四段：行動的重要性與意義（300字）。
持續(xù)行動的重要性在于它能夠讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。正如作者所說：“人生就是一個不斷修煉的過程”。只有通過實(shí)際行動，我們才能不斷克服自己的局限，努力追尋更好的自己。行動也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑。沒有行動，夢想只是遙不可及的幻想，只有通過付諸實(shí)際行動，才能將夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。行動還能夠給我們帶來成就感和自信心，使我們更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語（200字）。
持續(xù)行動是成功的基石，取得成就的必經(jīng)之路。在這第一章中，作者向我們展示了行動的力量，鼓勵我們要勇于面對困難，堅(jiān)持持續(xù)行動。這讓我受益匪淺，在未來的人生道路上，我會時(shí)刻銘記“行動是一切的開端”的重要觀點(diǎn)，敢于邁出第一步，持之以恒地走下去，不斷成長、進(jìn)步，追尋更好的自己。只要我堅(jiān)持行動，我相信我一定能夠取得我所追求的成功和成就。
總結(jié)：通過《持續(xù)行動》第一章的學(xué)習(xí)，我深刻理解了行動對于成功的重要性。只有通過持續(xù)的行動，我們才能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在面對困難時(shí)勇往直前。行動讓我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就自己。我相信只要我堅(jiān)持行動，我一定能夠取得我所追求的成功和成就。
持續(xù)行動讀后感篇十八
這本書不講方法論，不套用許多看著高大上的名詞，直接拋出基本原則反而讓我觸動最深。在我看來，最能直接應(yīng)用到生活中的莫過于每天鎖定一小時(shí)。
“持續(xù)做一件事情，一段時(shí)間之后，無須任何人教你，你自然會有新的想法產(chǎn)生?！?/p>
一個十分有趣的現(xiàn)象：我們常常會用復(fù)雜的方式去解答簡單的問題，卻用簡單粗暴的思維定義真正復(fù)雜的問題。該簡單時(shí)，我們迷信復(fù)雜;該思考了，我們卻想偷懶。
如何開始持續(xù)做一件事，從而提升自己?答案很簡單，就是每天騰出不被打擾的一個小時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真去做。很常識也很直白，卻很少被執(zhí)行。
這便是s君的硬核之處了，他繞開了那些令人望而生畏的花架子，用最有說服力的語言讓人直面現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)很骨感，擺在眼前我們也假裝看不見，這本書便逼著我們盯著現(xiàn)實(shí)看，再老老實(shí)實(shí)開始行動。
“鎖定”的這一小時(shí)好處很多，用雞湯式的文字講便是能每天比別人多出一小時(shí)。對于工作繁忙、各種事務(wù)纏身的人而言，這一小時(shí)是從現(xiàn)實(shí)中抽離出來，將目光放得廣闊，做長遠(yuǎn)之事的絕佳時(shí)機(jī)。
而于我這樣的中考生，則更顯得意義非凡。我目前有兩條使用這清晨一小時(shí)(深夜也同理)的思路：用于課內(nèi)學(xué)習(xí)或投入課外愛好。
前者更適用于備考前夕或課業(yè)上不游刃有余的時(shí)候，一是整理筆記，二是回顧易錯點(diǎn)，三則是刷一刷薄弱科目的題。后者則是上上之選，無論公眾號寫作還是讀書摘抄喝咖啡，保持一點(diǎn)情懷上的愜意，有張有弛。
總的來說，我的這一小時(shí)除了頭二十分鐘必須投入練字外，更多是機(jī)動性的，滿足間歇發(fā)力的需求，為自己挖護(hù)城河。
s君的思路是，從時(shí)間維度入手。我們永遠(yuǎn)被困在當(dāng)下，既無法穿越到過去，也不能跳躍至未來。既然如此，就可以想方設(shè)法地占到時(shí)間的便宜，形成“無法逆轉(zhuǎn)”、無法在短期內(nèi)被迅速超越的核心競爭力。
這給我平素做許多未雨綢繆提供了理論支撐。也許我不知道現(xiàn)在拼盡全力在做的一些事有什么具體作用，每周在時(shí)間和精力允許的情況下推送一篇文的積累到哪一天能涌現(xiàn)，但這終究是我早起步做的事。
任何表面上十分實(shí)用、光鮮的技能，都不是朝夕之間就能掌握的。我們無法靠市面上的課程五天看美劇不用字幕，無法通過一本教人如何演講的書就立馬口若懸河、侃侃而談。發(fā)文也是一樣，當(dāng)別人反應(yīng)過來這樣的事情好處無限多才開始，已經(jīng)比先做的人晚上一步，時(shí)間上的鴻溝無法跨越。
有關(guān)競爭力優(yōu)勢的內(nèi)容再推而廣之，又印證了書中其他章節(jié)寫到的兩個內(nèi)容。這不再是解答我以往的疑問，是已有思想的加強(qiáng)與肯定。
其一，是不要怕走彎路。以往我僅僅只是知道，能做的便多做一些，不要怕學(xué)到的知識沒有用，有充足的腦力一切都不是問題——而學(xué)習(xí)的腦力是需要鍛煉的，再不濟(jì)也是鍛煉了學(xué)知識的能力，不必畏手畏腳。
書中則做了更直接的解釋：“只要方向改變，那原來的最短的路還是會變成新的彎路。而改變必然是會發(fā)生的?！?/p>
另一則，是不沉湎于過往的輝煌。這更像是一種警醒：既然開始得早，就更沒理由給別人超越的機(jī)會了。只要有半分松懈，對手就可以借著這樣的時(shí)機(jī)彎道超車，時(shí)間的優(yōu)勢會被逐漸抹去，甚至變成自己的劣勢。
“榮譽(yù)只是對過去的注解，而不是讓行動停滯的功勞簿?！?/p>
曾經(jīng)獲得的成功，高興一下就該擺正心態(tài)、繼續(xù)努力。行動得越多，就越有這樣的感受——時(shí)刻提醒自己，總有滿懷野心的人在追趕。同時(shí)，自己也做著那個有野心的人，去追趕前方的身影。
看了書，就該去行動了。讀者的蛻變，更能顯現(xiàn)這本書價(jià)值的難能可貴。
持續(xù)行動讀后感篇十九
1、要看到大的趨勢。
基礎(chǔ)的原則能讓我們把一件事情堅(jiān)持10天;入門后的成就感和樂趣能讓我們堅(jiān)持到100天;只有建立起技能壁壘，形成優(yōu)勢不斷發(fā)展，并且風(fēng)雨無阻地完成底線任務(wù)，才可能有意義地堅(jiān)持到1000天及以上。
3個獲得競爭力的方法，第一利用好時(shí)間壁壘，做需要時(shí)間積累才能得到能事情。第二影響未來的趨勢，使得自己具有的能力得到應(yīng)用，第三跟好大佬，成為核心成員。
重要的事情會被一再強(qiáng)調(diào)，但是那并不是一朝一夕就能達(dá)成的事情。認(rèn)清方向，看到目標(biāo)，走在道路上才能內(nèi)心堅(jiān)定，不受誘惑和誤導(dǎo)。大處著眼，小處著手，都不能少。
2、要問對問題，做對事。
每個人所處的境地是不同的，我們能看到的和能做到的事情未必匹配。曾經(jīng)每個老專家在給我們做培訓(xùn)的時(shí)候，都特別強(qiáng)調(diào)，不要著急寫代碼，先把方案寫好，方案都想清楚了，寫代碼是飛快的事情。我們也聽了，甚至見人就說要先做好方案，先做好方案。問題是自己經(jīng)常絞盡腦汁想怎么把方案寫好，卻常常不知道該寫什么，等到coding的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)什么都沒想清楚，于是把方案寫好一直是語句空話。
直到工作了幾年，我才突然發(fā)現(xiàn)自己好像真的能針對一些問題提出一份還行的方案，然后這個方案寫清楚了，確實(shí)能為我節(jié)省很多coding的時(shí)間。這個時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，老專家們說的是真話，但是他們是從1000天的級別來說的，我們聽了只能暫時(shí)是一種方向的指引，而實(shí)際要做的是從第一天的任務(wù)開始。不是說我們一開始就要去寫好方案，是寫不好的，這時(shí)候最重要的是學(xué)習(xí)別人寫的方案，學(xué)習(xí)解決問題的思路和技巧，然后吸收整理成自己的儲備，再來嘗試解決問題，輸出方案。曾國藩不斷重復(fù)的大處著眼，小處著手，現(xiàn)代理論的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)分析，也都是類似的原理。
我們在有限的境界只能理解有限的原理，也只能做有限的事。
3、底線計(jì)劃。
簡單來說，就是給自己想要做的事情，制定一個每天必須完成的最低限度任務(wù)。
然后在狀態(tài)好的時(shí)候可以多做一些，狀態(tài)差的時(shí)候也要堅(jiān)持完成底線任務(wù)。如果1個月連續(xù)覺得底線任務(wù)很簡單，那么就可以增加一點(diǎn)難度，作為新一輪的底線任務(wù)。
比如說想學(xué)英語，每天看一段高考閱讀難度的300詞的文章，查清生詞和復(fù)雜句，就可以作為起始的底線。狀態(tài)好可以讀600詞，狀態(tài)差就守好300詞，堅(jiān)持每周復(fù)盤，一個月然后進(jìn)行大復(fù)盤。
這里還有2個細(xì)節(jié)問題，第一是如何制定底線計(jì)劃算是合理的呢?我們經(jīng)常會犯好高騖遠(yuǎn)的毛病，定了難度太大的計(jì)劃，導(dǎo)致無法完成，或者非常痛苦以致于產(chǎn)生厭惡情緒。第二是不能因?yàn)榻裉鞝顟B(tài)好多做了，明天就少做，每天的工作只能算在當(dāng)天的。
制定計(jì)劃之前必須進(jìn)行評估，首先評估自己每天可以使用的空閑時(shí)間，這個我們每年在成長會的開篇問答中都會涉及。首先得知道自己到底有多少時(shí)間可以用，如果要增加時(shí)間，需要舍棄哪些其他的消遣，才能對任務(wù)的可用時(shí)間和可能的沖突風(fēng)險(xiǎn)有基本的了解。比如你已經(jīng)忙得每天只有4個小時(shí)的睡眠，并且都是不能砍掉的耗時(shí)項(xiàng)目，過得很掙扎了，還想著要加任務(wù)，就是不太現(xiàn)實(shí)的。
然后要對自己完成任務(wù)的能力進(jìn)行測量，用以評估自己完成計(jì)劃所需的時(shí)間。比如我精讀一段300詞的英語段落需要1小時(shí)，這就是我的能力+時(shí)間單位。如果我每天能夠有2小時(shí)的空余時(shí)間，那么我設(shè)定一個300詞的閱讀底線相對會比較合理。因?yàn)槲覀兤鋵?shí)很難完全利用好我們自己測量的“空余時(shí)間”，無論是突發(fā)狀況或者狀態(tài)變化，都會對時(shí)間使用造成風(fēng)險(xiǎn)。此外如果需要在多個項(xiàng)目之間進(jìn)行切換，也需要額外預(yù)留出一定的時(shí)間緩沖，因?yàn)樵诓煌蝿?wù)中切換，會額外消耗注意力，并且需要一定時(shí)間才能再次達(dá)到高效專注的狀態(tài)。
底線計(jì)劃具有說服力，我感覺是因?yàn)檫@是從高階來看，從行動了1000天以上的視角，回頭去整理出來的。就像我們必須要做成了事情，才能更準(zhǔn)確地評估做成所需要的資源。只有能寫好方案，才知道寫好方案的好處。
我在看書這兩周剛好在學(xué)公司的cce開發(fā)課程，課時(shí)一共8小時(shí)，配合筆記和編程實(shí)踐，預(yù)計(jì)需要14小時(shí)。于是就給自己定了一個基本底線計(jì)劃：每天至少學(xué)習(xí)1小時(shí)，預(yù)計(jì)2周可以學(xué)完。結(jié)果是編程環(huán)境不太熟悉，多花了不少時(shí)間，但是因?yàn)橐曨l可以加速，還有幾天興趣來了，多學(xué)了一陣，最后提前了2天學(xué)完，還比較幸運(yùn)的是松湖基地前20名學(xué)完的，領(lǐng)了點(diǎn)小獎品。所以證實(shí)這個計(jì)策還是有用的，因?yàn)榇蠹颐刻於己苊ΓS便找個借口今天可能就不學(xué)了，而底線計(jì)劃能夠保證進(jìn)度一直向前推進(jìn)。
我們的任務(wù)不時(shí)有意外驚喜可以超前，最終卻依然拖延到deadline，就是因?yàn)闆]能貫徹好每天底線執(zhí)行的進(jìn)度，偷懶總是更容易產(chǎn)生慣性的，執(zhí)行的慣性一旦被打破，恢復(fù)需要很大的代價(jià)。好不容易養(yǎng)成的堅(jiān)持習(xí)慣，反而被一時(shí)的高效勤奮擊潰了，想想都覺得是一種悖論，可惜事實(shí)卻經(jīng)常如此。能夠不受外界干擾的，穩(wěn)定的完成任務(wù)，是能力的一種很高的體現(xiàn)?！冻墒隆芬粫幸膊粩嗾f到，要堅(jiān)持，要刻苦，要不畏外界干擾，不怕失敗和環(huán)境的惡劣。沒有什么無痛的飛速成長方法，學(xué)霸都是耐受能力更強(qiáng)而已。
4、敢于對自己做過的事情發(fā)聲。
如果你做成了，做好了一件事情，你就是有話語權(quán)的。無論是否有人已經(jīng)做過，是否有人做得更好，這都不會改變你完成了這一事實(shí)，你需要明確相信自己，你是有話語權(quán)的。
我以前也是很沒有自信的，別人找我說做點(diǎn)什么，我總結(jié)覺得自己只會一點(diǎn)而已，不行，比如是我愛好的攝影。后來一次成長會廣州的線下聚會，我去拍活動照，得到了喵叔和小伙伴們的很多鼓勵。而后每次公司自己的活動拍攝，我都盡量報(bào)名參加，再有一次公司攝影比賽我去當(dāng)了評委，也學(xué)到了很多東西。
其實(shí)我并不是公司里攝影最好的，攝影協(xié)會里有非常多厲害的攝影師，他們每周都在組織攝影練習(xí)活動，有作業(yè)有比較有評判，有很多很棒的作品，但當(dāng)協(xié)會秘書找我的時(shí)候，我覺得我應(yīng)該去。其一這是非常難得的機(jī)會，評委里有特別厲害的大師，比如宋菲老師，他們分析和評價(jià)作品的思路是很值得我思考和學(xué)習(xí)的;其二這是我確實(shí)熱愛的活動，我也確實(shí)有為此做很多事，應(yīng)該去為它繼續(xù)做我能做的事情。我們?nèi)绻诳诼暵曊f熱愛，卻在能夠做事的時(shí)候畏畏縮縮，那指望誰去做呢?就像s說的，如果每個真正做事的人都不發(fā)聲，那么在現(xiàn)在這種信息時(shí)代，空間中很快就會充斥各種的觀念，那些鍵盤俠偽專家就會出來發(fā)表各種言論，不懂的人們輕聽輕信，可能就一片混亂，那時(shí)你再來吐槽環(huán)境糟糕，沒有氛圍，就顯得無力了。s用的標(biāo)題很接地氣，大狗叫，小狗也要叫，只要你是實(shí)事求是的議論，是真正做事后的總結(jié)，你就有發(fā)言的權(quán)利和義務(wù)，你是自己所在環(huán)境的共同創(chuàng)造者。
這里也有2個細(xì)節(jié)：一是沒有人能代替你去做事。不能因?yàn)橛腥俗鲞^說過，你就不做或者不說，不能因?yàn)橘I了課，老師很厲害，你就也覺得自己很厲害。也不能因?yàn)榭吹絼e人做了，覺得很簡單，就產(chǎn)生只要我做了，肯定能做好的自負(fù)想法。我們必須親身學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把事做成了，才有話語權(quán)。二是在你真正做好了事情之后，再去發(fā)聲，這才是正面的，有效的。如果你的事情沒有做完，沒有做好，就著急去說話，去表達(dá)態(tài)度，去想讓人么知道你，那么知道你的人越多，你的名聲就越差，對自己越不利。還可能因此別人看到不做事也能說話，這就與我們的初衷背道而馳了。
此外，不要太過在意自己所說所做是否顯得幼稚，是否會過時(shí)。我們的表達(dá)必然無法超脫自己當(dāng)前的境界，在境界更高的人看來是青澀，在同境界的人看來是可取和勵志，在境界稍差的人看來是啟示是目標(biāo)。并且這些評價(jià)是隨著我們自身能力邊界的進(jìn)步而不斷變化的，當(dāng)你回看自己過往的記錄，可能會覺得不成熟，但是那已經(jīng)不要緊了，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的水平已經(jīng)遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)，別人評價(jià)的是你現(xiàn)在的階段。
人的接受能力很強(qiáng)，對于同一套說辭很快就會免疫，因此如果你總是停留在同一個階段，那么你就只有不斷尋找新的受眾;如果你能不斷前進(jìn)，那樣才可以在同一批受眾中繼續(xù)留存。
5、創(chuàng)造自己的復(fù)利效應(yīng)。
持續(xù)行動除了要求時(shí)間持續(xù)，還有兩個方面，其一是難度的變化，我們是每天做同樣難度的事情，還是說每天做不同難度的事情，其二是狀態(tài)的穩(wěn)定，我們是每天能夠積極投入，高質(zhì)量完成，還是說敷衍了事，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣的結(jié)果都是不同的。當(dāng)我們的行動量越大，接觸越高，行動相關(guān)的因素也會越多越來越復(fù)雜。難度的變化，這是必然的，但是如果方法正確，我們收獲的東西也是越來越多，越來越快。
這兩年應(yīng)該有很多人都在提復(fù)利的巨大效應(yīng)，但是他們可能并沒有列出詳細(xì)的計(jì)算過程，讓你能夠確切的看到什么才叫做復(fù)利。每天做同樣的事情，每天堅(jiān)持就算復(fù)利了嗎?不然。復(fù)利在每時(shí)每刻都比其他的方式收益更大嗎?其實(shí)也不然。但是在長久的時(shí)間維度上，在大于60個單位之后復(fù)利比其他的行動成長方案，有非常巨大的優(yōu)勢。不過復(fù)利針對的是我們當(dāng)前所有的本金，也就是說我們的周轉(zhuǎn)是針對我們的總資產(chǎn)來做的，這是相當(dāng)有難度的事情，我們要將之前自己所有的能力知識，行動水平，都作為一個整體，來進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)和同等比例的不斷提升。
舉一個例子來說，巴菲特的收益率是20%，比如這個收益是指他所有資產(chǎn)的總收益率。可能我們會覺得，在平時(shí)的生活中，達(dá)到20%的收益好像是很簡單的事情，10塊錢買個盆，轉(zhuǎn)手12塊賣出去，就算20%的收益了。但如果你把這個收益率放到你總的資產(chǎn)上，就會變成一個非?？膳碌氖虑椤Ｔ倥e個具體的例子來說，比如我們手上有10萬現(xiàn)金，有一套價(jià)值100萬的房子，有一輛價(jià)值20萬的車子。我們用10萬的現(xiàn)金進(jìn)行投資，賺到了2萬塊錢，那么對于現(xiàn)金來說我們的收益率是20%，這是不是就達(dá)到了和巴菲特一樣的效果呢?不是的，掙到2萬塊錢，除以我們的總資本，也就是120+10一共130萬，那么收益率就只有1.54%。這也是我最近剛好自己有的一種感覺，我們的投資，我們的行動，是否能在我們的總資產(chǎn)上進(jìn)行增長，并且以穩(wěn)定的復(fù)利增長，是很值得思考的事情。
這時(shí)就需要我們在更多的方面都進(jìn)行嘗試。為什么那些國際上的巨頭公司，都在很多很多產(chǎn)業(yè)上有投資和布局，被視為一個商業(yè)帝國，也是因?yàn)樗麄兊捏w量巨大，在某一個方面單獨(dú)的增長已經(jīng)無法完成一個企業(yè)繼續(xù)增長的需求。單核cpu性能上不去了，就需要多核來支持。一個人的個人成長也是如此，當(dāng)我們的行動達(dá)到一定的數(shù)水平和數(shù)量級之后，必然會涉獵更多的領(lǐng)域，需要進(jìn)行更高效、更深入的思考和知識融合，否則我們的時(shí)間總是固定的，最終會成為瓶頸。
體量帶來的另一個問題就是事情不會那么快地反饋了。我們公司的論壇上有一個系列的文章是說怎么樣能做好15級的工作。應(yīng)屆畢業(yè)生一般是13級，15級在我司屬于主力干活的階層，雖然這兩年有所調(diào)整，但是思路是一樣的。對于13、14級的員工來說，工作的主要難度通常是在工作量，最多只要加加班，就確定能做好。但是到了15級就會面臨更多復(fù)雜的問題，需要自己出方案和評審，需要自己主導(dǎo)資源溝通和安排，需要面對的問題也不再是加班就一定解決的工作量的問題了，很可能你需要學(xué)習(xí)更多新的知識，做一些別人沒有做的東西。
這時(shí)我們要處理的從一個小的模塊，變成了一個復(fù)雜系統(tǒng)，13級的工作可能3個月完成一輪，可以看到自己做的東西，收到領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)。但是對于一個15級的復(fù)雜系統(tǒng)，可能需要1年甚至兩年的周期，完成一套可實(shí)現(xiàn)的執(zhí)行機(jī)制，這個反饋周期是很長的。但這并不代表說我們在相同時(shí)間內(nèi)做的事情少了，其實(shí)是多了，在看到別人不斷有反饋的過程中，要能夠擺正自己的心態(tài)，只要是正確的事情，就值得堅(jiān)持，當(dāng)最終完成的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)自己做出的巨大的收獲是閃耀的，能夠?qū)Φ闷疬^去這么久的付出。并且這個收獲有著時(shí)間和技術(shù)的雙重壁壘，別人短期無法超越。這是復(fù)利的另一個優(yōu)勢：它收益的體量會越來越大，讓別人難以趕超。
雖然復(fù)利如此誘人，但是我其實(shí)并不認(rèn)為每個人都能開啟自己的每天復(fù)利模式，因?yàn)樘y。但是我們可以堅(jiān)持底線任務(wù)的基礎(chǔ)上不斷增加內(nèi)容，形成一個反饋較慢的復(fù)利機(jī)制，哪怕一個月一增長，甚至一年一增長，是大有可能的，并且在你某天回頭看的時(shí)候，會突然發(fā)現(xiàn)自己走了很遠(yuǎn)的路。
至于什么算是正確的事情?總可能有更快的路子，更大的風(fēng)口。但是有句話是“自己做飯自己吃”，種莊稼的人可能會催熟部分莊稼，但他們自己吃的還是正常長的那部分。如果你確定是可以給自己吃的東西，那么應(yīng)該不能算是錯誤的事情了。
持續(xù)行動讀后感篇二十
雷鋒是上個世紀(jì)中國的一個標(biāo)桿人物，他無私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了無數(shù)人，社會上學(xué)“學(xué)雷鋒”風(fēng)氣盛行，許許多多人也向雷鋒一樣投入到為人民服務(wù)的行列中?？墒菦]想到的是在幾十年后的今天，科技經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓這個世界完全不同了，但很多值得學(xué)習(xí)的東西卻被人忽略了，雷鋒那種樂于助人無私奉獻(xiàn)的精神越來越少了。幾年前流行的扶不扶話題是多么令人心寒，什么時(shí)候幫助別人都需要害怕了，居然有人利用別人的幫助來謀私。有時(shí)候我們越來越有錢，但也越來越自私了。這個社會應(yīng)該充滿著愛與希望，而不是只有利益和防備。
當(dāng)然，在無私奉獻(xiàn)方面的有識之士還是很多的，他們都是雷鋒的好戰(zhàn)友，我們希望越來越多的人能夠加入到這個行列，讓愛與奉獻(xiàn)的部隊(duì)逐漸壯大。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9924520.html】
