人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學日記三年級篇一
星期六的早上，我的幾個同學到我家來玩，媽媽提議說：“你們今天來一個跳繩比賽好嗎？”我們高興的答應了媽媽的提議，比賽開始了，小紅跳了30個，小方跳了25個，我跳了27個，媽媽問我們一共跳了多少個？我想起了在數(shù)學課上老師教我們計算的連加法，相同的'數(shù)位要對齊，先從個位加起，列式是30+25+27=82（個），媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
數(shù)學日記三年級篇二
有一天，我去買豆腐，賣豆腐的爺爺用刀割下了一塊豆腐，用秤稱了稱說：“需要2塊2毛錢!”媽媽沒有零錢，只有一張100元的，媽媽讓我算，賣豆腐的爺爺需要找給我們多少錢?我是這樣算的：100-2.2=97.8(元)我說：“要找給我97塊8毛錢!”賣豆腐的爺爺說：“那我就找給你97塊8毛錢!”
數(shù)學日記三年級篇三
今天是我們的節(jié)日，我可高興了，我早上6：30起床，來到學校里，看見同學們都穿得漂漂亮亮的'早已來到了學校。
9：00就開始表演節(jié)目，同學們表演的節(jié)目可好看了，我們一年級表演的節(jié)目是福娃祝福歌，同學們都很認真，要數(shù)一年級方陣最漂亮。
數(shù)學日記三年級篇四
星期天，媽媽陪我到動物園看動物，動物們好可愛啊!象爸爸和象媽媽帶著4只小象在那里自由自在地玩耍，不遠處有猴子在那里嬉戲打鬧，我數(shù)了數(shù)一共有18只猴子，它們在爭奪甘蔗和蘋果吃呢，3只美麗的孔雀看見我們，連忙開著屏向我們炫耀自己的魅力，媽媽叫我算一算象，猴子、孔雀共有多少只?列式：6+18+3=27只，媽媽獎勵我5元錢，我沒要，老師講過，小孩子從小不能亂花錢，要懂得節(jié)約。
數(shù)學日記三年級篇五
今天，我在做數(shù)學興趣小組的作業(yè)時，被一道數(shù)學題給難住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半個，這堆西瓜共有幾個?”這道題目是計算西瓜的個數(shù)，可它又沒有數(shù)字，這么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大聲叫來姐姐：“這道題怎么算?”姐姐盯著想了一會，笑著說：“你仔細動腦筋想一想，也可以畫一畫呀。”
小學一年級數(shù)學日記興趣小組：于是，我假設有8個西瓜，在紙上畫了8個西瓜，結果算出來一半的一半的一半(1個)比一半的一半(2個)少1個，我想這是不對的。后來我眼睛一亮，把西瓜的個數(shù)去掉一半，也就是4個西瓜，一畫，“4個西瓜的一半的.一半的一半是半個西瓜，不就是比這個西瓜的一半的一半(1個)少半個嗎?”我高興地跳了起來!“哈哈!我算出來了，這堆西瓜有4個!”
數(shù)學日記三年級篇六
今天是我們的節(jié)日，我可高興了，我早上6：30起床，來到學校里，看見同學們都穿得漂漂亮亮的早已來到了學校。
9：00就開始表演節(jié)目，同學們表演的節(jié)目可好看了，我們一年級表演的.節(jié)目是福娃祝福歌，同學們都很認真，要數(shù)一年級方陣最漂亮。
數(shù)學日記三年級篇七
今天，我們在數(shù)學課上學習的是《乘車》，通過乘車學習加減混合計算，我知道了當加法在算式的`前面時先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計算時，相同數(shù)位要對齊，先從各位加減起。
進位要加，借位后要減，我最喜歡數(shù)學課。
數(shù)學日記三年級篇八
暑假里，媽媽給我在淮南報了個游泳學習班，讓我學習游泳。
第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓，游泳館在第三層，游泳館里面很大，有8層水道，有15個小朋友學習游泳。
經(jīng)過12天的學習和訓練，我終于學會了游泳，教練夸我是個有毅力的小男子漢!
數(shù)學日記三年級篇九
今天，我和公公、婆婆、爸爸、媽媽一起回順德看舅公。舅公帶我們去陳村買年花。一進入陳村花卉世界，我就看到了“小蘋果”、“小桔子”、“小橙子”在路邊歡迎我們，還看到了兩臺高科技產品——舞獅子機器人正在表演呢。我們去看年花展，看到很多很美的蘭花，還有迎春花、茶花、牡丹、水仙花……我還看到在花盆里種著蘋果樹，樹上掛著又大又紅的蘋果，真讓人感到驚奇啊!
我買了4盆迎春花，有兩盆是我的的，有兩盆是送給姐姐的。公公準備買年桔，和“公仔媽媽”(注：即老板娘)討價還價，最終買成了。我們也高興地回家了。
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數(shù)學日記三年級篇十
今天，我們在數(shù)學課上學習的是《乘車》，通過乘車學習加減混合計算，我知道了當加法在算式的.前面時先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計算時，相同數(shù)位要對齊，先從各位加減起。
進位要加，借位后要減，我最喜歡數(shù)學課。
數(shù)學日記三年級篇十一
今天我被數(shù)學老師罰把上個星期五的作業(yè)重寫了兩遍，那個重寫的數(shù)學作業(yè)的一張大紙。
為什么會讓我重寫呢？是有兩點的，第一點就是錯了三個以上，不及格了。第二點就是書寫不規(guī)范。所以我被要求重寫的原因就是這樣。
這個事情就是在第三節(jié)課下課后，數(shù)學老師就抱著厚厚的豎式紙飛快的過來，就說讓我和莊渝涵過來，而且是很不禮貌地說著，又說把星期五的豎式重寫一遍，放學后交給我，才能回家。我就在中午寫完了，我給老師看后，她說還是不滿意，但有那么一點進步的。但字還是不好看，再重寫一張吧。我說怎么不好看了？哪里呢？她又說讓我看看她和我媽聊天的情況，說我媽讓我寫十遍，可老師卻讓我寫一張，我被這兩句話弄呆了。老師讓我再寫一張，我這一次認認真真寫的，還不到一會就寫完了，老師看了看說過關了。我心中說終于過關了。
我剛才被兩句話弄呆了，我覺得不是老師不好，而是我自己沒做到位，下一次我要改正自己的錯誤。
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