讀完這本書，我深深地被主人公的堅(jiān)韌和毅力所感動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄袃r(jià)值的讀后感呢？首先，在讀后感中我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的喜愛或批評(píng)，但需要深入思考并給出理由和依據(jù)。其次，讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單感受，更應(yīng)該展示出自己對(duì)其中的深層意義和價(jià)值的理解。此外，我們還可以以個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)榛A(chǔ)，將作品中的主題與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，展示出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和思考。請(qǐng)欣賞以下這些讀后感范文，它們或讓你對(duì)書籍有新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，或讓你與書中的情節(jié)和人物產(chǎn)生共鳴。
螢窗小語讀后感篇一
前些天，看了一本富含哲理的一本書。
剛接觸時(shí)，我看到封面上寫著“美”，這個(gè)字，頓時(shí)沒了興趣?？墒强戳俗髡叩馁Y料后，我明白他是后來才到美國(guó)的，他是個(gè)中國(guó)人。
翻開書，我就看到了一段醒目的文字?！笆篱g的勞苦煩愁、恩恩怨怨，如有不能化解、不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么好解不開的呢？”我似乎感覺這段文字與“莫生氣”差不多。都勸解人們不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱而改變了一生，人就這一輩子，死了就什么都不記得了，那這些愁苦又有什么好縈繞在心頭呢。
向后翻去，一個(gè)一個(gè)的勵(lì)志故事出現(xiàn)在眼前，有的是用故事來說明的，有的是用語言來說明，還有的是用自己的理解寫出來的。
如果我事先不先了解他，或許會(huì)認(rèn)為這本書是一個(gè)四十多歲的大人寫的，不說人四十不惑么，懂得這么多道理一定是一個(gè)經(jīng)歷過很多事情的大人，可是擺在眼前的事實(shí)卻出乎意料，作者是一個(gè)青年，讓我對(duì)他不禁有了欽佩。
這本書，一打開就給人好親切的感覺，一個(gè)接著一個(gè)的小道理，讓人一看就明白，他以自己的理解方式用文字表達(dá)出來，讓讀者心領(lǐng)神會(huì)。
讀了這本書，我似乎明白了許多，也學(xué)會(huì)了許多。曾經(jīng)自己并不在意的細(xì)節(jié)，母親曾經(jīng)嘮叨的東西，在上面都一一呈現(xiàn)。它叫我們珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，仿佛就像一個(gè)朋友一樣，給我講故事，讓我從故事中明白道理。
人就這一輩子，失去了就再也不能重來。如果不去珍惜，那么就會(huì)后悔，如果不去把握，那么就會(huì)錯(cuò)過，如果不開開心心的去過每一天，那么你就會(huì)痛苦地過完一輩子。人呢，生來就是要開心地奮斗的，不是嗎？這就是那本書告訴我的。
螢窗小語讀后感篇二
《螢窗小語》，當(dāng)我初次看到這個(gè)書名，便在腦海中顯現(xiàn)出這樣一幅畫面：在寂靜的夜晚，作者坐在小窗前，咬著筆頭，細(xì)想這一天來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中汲取一些有用的東西，然后認(rèn)真地記錄下來。事實(shí)上，這本《螢窗小語》是作者年輕時(shí)的生活小記，記錄了作者在青年時(shí)期對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)情懷和感悟。
《分期付款》，一個(gè)吸引我的題目。這個(gè)詞挺現(xiàn)代，什么買房子、車子和奢侈品的時(shí)候，總會(huì)想到用“分期付款”來分擔(dān)自己的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。這種辦法挺好的，自從開始實(shí)行以后，大家的購(gòu)買力一下子增強(qiáng)了許多，從前不敢想的，現(xiàn)在都擁有了。又因?yàn)槎ㄆ诟犊畹臄?shù)額較少，所以，我們不得不說：“現(xiàn)代社會(huì)最大的福利制度就是分期付款?！笨墒?，讀完文章，我才恍悟，原來“分期”也可以這樣用：作者設(shè)想了一種“分期治學(xué)”。令人望而生畏的長(zhǎng)篇巨著，也用“分期付款”的方法來“分期”閱讀，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，原來厚厚的巨著，你會(huì)很輕松地就能讀完。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)亦是如此，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，天長(zhǎng)日久就能積累更多知識(shí)。這樣，還愁學(xué)好知識(shí)，考出好成績(jī)嗎？“分期付款”是先享用后付錢，“分期治學(xué)”則是先下功夫后享用?！胺制诟犊睢钡腻X付完了，東西也用舊了，用完了；而“分期治學(xué)”的功夫下夠了，學(xué)問則愈學(xué)愈多，愈學(xué)愈扎實(shí)。顯然“分期治學(xué)”比“分期付款”更劃算也更有現(xiàn)實(shí)意義。
大家都聽說過三人登山的故事吧！故事的大概是這樣的：有三個(gè)人去登山。第一個(gè)人站在山腳下仰望山頂，覺得山很高，就干脆不爬了，悠閑地欣賞山腳下的景色。第二個(gè)人沒有“知難而退”，而是試著往上爬，結(jié)果，爬到半山腰，這人就累得不行了，只好下山了，但是他觀賞到了從山腳下到半山腰的景色，也算是小有收獲了。而第三個(gè)人，他不像前兩個(gè)人那樣，而是鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持爬到了頂峰。當(dāng)然，三個(gè)人中只有最后一個(gè)人欣賞到了“一覽眾山小”的美景。這則小故事告訴我們的是：不論做什么事，不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到自己既定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果只讓我們分析，這個(gè)故事立意新穎，用三種人代表了三類人，也表現(xiàn)了這些人對(duì)自己的理想的態(tài)度，讀后能夠激勵(lì)人奮發(fā)向上。而讀完作者的小記《登山》后，我卻要重新審視我的思想了。
作者說：“同樣是登山，有人一邊爬山，一邊駐足觀賞下面的風(fēng)景；有的人卻認(rèn)定目標(biāo)，一個(gè)勁兒地往上攀。前者雖然爬不了多高，卻頗得登山之樂；后者固然及時(shí)到達(dá)頂峰，享受‘一覽眾山小’的壯闊，但也可能半途累垮，或雖然到達(dá)頂峰，卻天色已暗，什么也見不到了。”顯然，我們?cè)诘谝粍t小故事中沒有考慮到時(shí)間、個(gè)人能力等問題。只是擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的勇氣，卻高估了自己的能力，最終栽跟頭的還是自己，更不用說去實(shí)現(xiàn)自己的理想了，畢竟“一覽眾山小”的景色不是誰都能欣賞到的！還有時(shí)間問題。認(rèn)定了目標(biāo)，當(dāng)然要去努力實(shí)現(xiàn)，如果只是一味地去奮斗，去拼搏，永不放棄，最終達(dá)到了理想的峰巔，卻已是年老體弱，難有作為?，F(xiàn)實(shí)中，只有極少數(shù)人既有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，又有卓越的膽識(shí)和超人的體力，能直登頂峰，看群峰拜于衽席之下，享受尺寸千里的美景。所以，先正確估量自己的能力再登山吧！爬到一個(gè)高度點(diǎn)也往下看看風(fēng)景，享受一下奮斗的快樂，免得到頭來什么也沒有看到，卻要不得不停止這奮斗的旅程了！
這本書，需要細(xì)細(xì)品讀，才能發(fā)現(xiàn)作者思維的獨(dú)到之處。比如，《裂帛》這篇文章告訴我：一個(gè)集體就如一段綢絹，只要被敵人打開一個(gè)小小的缺口，略施一點(diǎn)力量，就會(huì)功虧一簣。還有《迎向風(fēng)雨》這篇文章告訴我，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向他，你卻可能獲得新生?！端吆烷L(zhǎng)眠》讓我明白了過度的休息也是不好的?！赌懘笸秊椤肥刮叶米鍪虏坏竽懙亍胺拧?，更要小心地“收”。
我們能想到“分期付款”的好處、優(yōu)惠，卻看不見它的弊端，甚至能利用“分期”來治學(xué)。還有“登山”故事的外篇，教會(huì)我們正確估量自己能力。這些新穎的哲理都是適合于我們生活的，也是我們所缺少的思維方式。那么，就讓我們來閱讀《螢窗小語》，走進(jìn)作者的內(nèi)心，讀懂作者心靈的小語。
螢窗小語讀后感篇三
喜歡劉墉，是因?yàn)樗臉銓?shí)無華，更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無限深思。
閑暇之余，又重讀了劉墉?！段灤靶≌Z》是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了！并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這陽的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通病！”
一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的愛情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。
網(wǎng)友天晴對(duì)《螢窗小語》讀后感的評(píng)價(jià)：可以仿照著寫。當(dāng)然你還可以在搜索更多其他《螢窗小語》讀后感范文。
螢窗小語讀后感篇四
《螢窗小語》是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。雖篇幅簡(jiǎn)短，但詞語精練。它所記述的是作者對(duì)人生的感悟。它雖然沒有詩詞的婉約豪放，沒有散文的輕婉柔和，沒有小說的曲折離奇，但它是真實(shí)生活的寫照，文中的娓娓對(duì)話，給我以親切、祥和的感覺。
“明天平凡而無情，它很快變?yōu)榻裉欤癁樽蛱?，化為往日，不要等待明天，而?yīng)該開創(chuàng)明天。”這是《瑩窗小語》中平實(shí)而又令人值得一思的一言?？鬃釉疲骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！睍r(shí)間之寶貴人人皆知，但可惜的是不會(huì)把握。
回想以前學(xué)習(xí)的日子，自己真是不認(rèn)真，總愛把今天的作業(yè)拖到明天，期待著老師的答案，然后草草率率地亂寫一遭，成績(jī)就像直線下跌的股票。最后，惟有嘆息，惟有后悔。美好的明天悄然走來，卻又無情地離去，它無暇顧及你在這一天是否掌握了單詞、公式等?！冬摯靶≌Z》中這平凡樸實(shí)的一句，讓我現(xiàn)在明白的更深，無論是學(xué)習(xí)，還是工作都要好好珍惜時(shí)間，為美好的明天而奮斗。
《瑩窗小語》是作者點(diǎn)滴生活的積累。在平凡的事物當(dāng)中，通常能發(fā)現(xiàn)最深哲理。它教你如何做人，如何在坎坷的人生道路上取得成功。作者說了這樣一句話：“勝利不是迎接就會(huì)來到的，必須付出血汗的代價(jià)，才能獲得。惟有經(jīng)過艱苦的奮斗的人，才能感到成功的可貴?！彼嬖V我們不應(yīng)該“迎接勝利”，而應(yīng)“爭(zhēng)取勝利”。
為了考試取得優(yōu)異的成績(jī)，為了每次的比賽獲得成功，我們不要吝嗇每天的辛勤付出，更不要“坐享其成”。我一定會(huì)為自己的理想而堅(jiān)持不懈地奮斗，努力地爭(zhēng)取勝利。人有時(shí)也會(huì)把成功看得很容易，卻忽視了失敗是怎么一回事，敢于發(fā)下誓言，卻害怕實(shí)踐。只想不做，那正所謂的空想，難成大器。
一上是本人的看完的一些偶感，總之這是一本讓人積極上進(jìn)和自我解壓的的好書，讀一讀，會(huì)讓你的心情輕松，想一想會(huì)讓你身心舒暢，好書，我們絕不錯(cuò)過。
螢窗小語讀后感篇五
“朋友就像是鏡子，可以正衣冠，可以知得失?！?/p>
我第一次讀到這還不到二十字的句子時(shí)，只是在兩三天前。但僅僅在這兩三天內(nèi)，這句話卻深深地映入了我的腦海中，無數(shù)次地在我耳邊回響，也同時(shí)使我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
我的共鳴，自然來自于以往的經(jīng)歷與思緒。我五年級(jí)時(shí)曾在云南今日學(xué)堂游學(xué)。在那里，我度過了自己人生中最美好的一段時(shí)光。在規(guī)律的作息間，常常穿插著許多笑聲，使得那兒的生活充實(shí)而富足，快樂而不乏膩。這期間的清新與滿足，是在佳友的陪伴和良師的教導(dǎo)下形成的。而他們，都是我的“好鏡子”，有大有小，有長(zhǎng)有短。我像一朵沾滿露珠的花骨朵，在周圍綠茵的環(huán)繞與呵護(hù)下，漸漸汲取養(yǎng)分，領(lǐng)悟了許多，靜待花開時(shí)。我不斷做著自己該做的事，修理著鏡子替我照出的瑕疵，一點(diǎn)接一點(diǎn)，偶然間回望過去，我已走過了無數(shù)里程碑，成功蛻變，并成為了一個(gè)更好的人。
一面好的鏡子，無論你愿意看清真實(shí)的自己與否，都會(huì)真實(shí)并且不帶任何保留地將真實(shí)的自我暴露在自己不愿承認(rèn)的眼光下。這，就是找著了好的朋友。一面哈哈鏡，或許偶然恭維?；蛟S刻意黑化，總之扭曲事實(shí)而不真相告白一類者，都不是好的朋友。我認(rèn)為，我們做人做事，都應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取，追求更好的自己。如若尋著了知音，便該要求自己成為更好、擦得更亮的鏡子。照映出最真實(shí)的朋友。
在真實(shí)的生活中，若整個(gè)世界都全無一面哈哈鏡，而充滿著正直的鏡子，不論有多么小巧，都能夠使任何人處處遇知音，每每會(huì)佳友。
朋友如鏡，讓我們成為更好的自己！
螢窗小語讀后感篇六
讀了劉墉的《螢窗小語》感悟頗深，其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特深刻，雖然寥寥數(shù)語，但已把人的一生分析的透徹明晰！
“人不就這么一輩子嗎？生不帶來死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子”。
“人不就么一輩子嗎？短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子；今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；此刻過去便再也追不回的一輩子；白了的頭發(fā)便再難黒起來，脫了的成齒便再難生出來，錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”
這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。簡(jiǎn)短的形容，卻意義深遠(yuǎn)！中間這段句句是真理，看了這段話，久積心中的郁悶之氣一掃而空，只有放下過去，把握現(xiàn)在，才有美好未來！怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢？沒智慧的人總希望別人給他快樂，有智慧的人是自取快樂，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一切唯心，就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)！其實(shí)每天發(fā)生在我們生活周圍的很多悲劇往往就是無法放下，然而如果你能夠領(lǐng)悟放下的道理，將會(huì)有一種如釋重負(fù)的感覺，因?yàn)橹挥卸梅畔?，才能把握?dāng)下！
人生短暫，生命無常，誰也無法預(yù)言將來，好好的把握吧！萬事隨緣，淡定無妄，常思幾過，心懷慈悲，多行善事！
螢窗小語讀后感篇七
這本書，讀完了，可它帶給我的震撼力卻一直存在著?？墒?，我一直有一個(gè)疑問，為什么書名叫螢窗小語呢？經(jīng)過許多天的探索和感悟，才發(fā)覺，這是作者多年的感悟與領(lǐng)會(huì)。
讀到一些話，想必對(duì)你或多或少會(huì)有所啟發(fā)，至少對(duì)我自己來說是這樣的！我現(xiàn)在也經(jīng)常寫幾條在黑板上與同學(xué)們一起背誦，一起共勉?，F(xiàn)采擷幾條與同事們共欣賞。
1、“人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對(duì)它，看不開時(shí)想想它，以求釋然吧！精神頹廢時(shí)想想它，以求振作吧！憤怒時(shí)想想它，以求平息吧！不滿時(shí)想想它，以求感恩吧！
2、天再冷，春花還是會(huì)開，時(shí)局再不好，該你出頭的日子，你還是會(huì)出頭！
4、對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你卻可能獲得新生！
5、人就是橋，只要人存在一天，便不能沒有橋，千年萬載，人們就這樣將歷史文化的種子傳遞下去。
6、有些東西我們擁有得過多，反而感覺不到他們的美好，何不將他分給那些需要的人呢？
7、許多解決問題的人與方法，都可能成為問題解決之后的問題。
8、時(shí)間就是改變，改變就是需要時(shí)間，抓住時(shí)間，以改善自己、改善環(huán)境、改善世界、就是生命的意義。
9、正因?yàn)樘撝笥杏?，所以充滿希望；正因?yàn)橛笥刑?，所以知道滿足；
10、別想不做不錯(cuò)，而要想不做不對(duì)。
我覺得，從這些簡(jiǎn)短的話語中，讀出了一種平和的心境。其實(shí)人生中的大道理就存在于我們生活的點(diǎn)滴中，只是我們過于忙碌，而忘記體會(huì)罷了。
螢窗小語讀后感篇八
最初看這本書是因?yàn)橄矚g作家劉墉，喜歡他所表現(xiàn)出的自由心情，散發(fā)出的那種淡淡的情感。而喜歡他本人則是基于作者對(duì)人生的積極思索、對(duì)大自然那真切的愛!我愛他的書，倒不如說我愛作者那種樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度和對(duì)未來充滿憧憬而又勇于超越自己的進(jìn)取精神!
一個(gè)人靜下心來品味這本書時(shí)，方能領(lǐng)悟到所謂文字的力量。文字組合的魅力在于其極易幫助我們打破常規(guī)，擺脫現(xiàn)實(shí)的約束與界限，任思緒自由穿梭時(shí)空隧道—奔騰、狂舞。當(dāng)我們的心平靜了柔和了，就更輕靈地卷起心的'窗紗，我們淡淡的心境和自由的文字碰撞了，更能舒暢地表達(dá)那份獨(dú)有的溫馨與寧?kù)o。在那里我們找到了久違的侶伴，那種情誼似乎些許陌生了。
我喜歡平淡，因?yàn)槠降攀侵琳嬷良?。它不是單單的平，平中有醇蘊(yùn)藏其中;淡中有深情，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)疏疏中給人以幽遠(yuǎn)。正是本書中作者所表現(xiàn)的這種感覺。
我仿佛從中看到了人生，就像童年生火經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)——起初看來熊熊的火焰并不代表成功。我更意識(shí)到黑暗彌漫的時(shí)刻愈不能逃避，愈得堅(jiān)持，須有愈挫愈勇堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息積極進(jìn)取的精神。這便是人生!
我領(lǐng)悟了情感。常聽人說：“如果這個(gè)世上沒有了恨，就會(huì)太平了?！逼鋵?shí)如果沒有了狹隘的愛，多的只是包容理解，也會(huì)太平的?！異壑?，責(zé)之切?！菒?，愈是關(guān)懷，愈是介意;愈是愛，愈想占有，也愈排斥。所以情感上基本上是自私的，這就需要我們有一個(gè)廣闊的胸襟，去包容。人要學(xué)會(huì)感恩，感謝你所擁有的一切，感謝周圍為你提供的一切。感恩是德。
“錯(cuò)過太陽你流了淚，那么你也將錯(cuò)過群星了?！蔽宜坪趼牭搅宋磥淼恼賳?。人生不能駐足停留太久，即使中途有風(fēng)和日麗、百花嬌艷，也不能忘記我們已經(jīng)在路上。撒播種子是為了收獲，踏上征途便意味著開拓。我寧可化作大山深處一株不知名的小草也不愿做溫室里那整日被人供養(yǎng)的盆花。生命是屬于自己的，是強(qiáng)者就要去奮斗。不要讓高不成低不就慢慢侵蝕你，否則你將會(huì)變成溫室里的盆花，永遠(yuǎn)突破不了自己，那是弱者的表現(xiàn)。不要怕職位低微，整日得過且過。拿破侖是由步兵干起的，卓別林是從跑龍?zhí)椎难輪T起步的。若他們當(dāng)時(shí)抱怨職位低微，得過且過，又怎會(huì)有日后的卓越成就呢?我們應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，依靠自己的力量掌控自己的未來。談人生，情感，理想，這本書能給人一種優(yōu)雅的情懷，一種閑適的心情和一種豁達(dá)的人生觀!
螢窗小語讀后感篇九
當(dāng)我打開這本書，欣賞這里面的文字時(shí)，我品嘗到了另一種讀感，從這本書的字里行間，我體會(huì)到了淡淡的人生原來如此，每篇文章都想與一個(gè)人說話一樣，感覺是那么親近，每一片的題目都很明了，讓人一看就懂，且題目下方總有幾句耐人深省的句子，讀起來讓人回味無窮，每一句話都讓我記憶深刻，每一篇都讓我懂得了一個(gè)道理，但并不是那種大道理，只是從一封信，一個(gè)故事，一句話語便可以感受到的。
第一篇題目是《人就這么一輩子》，我也回憶著我活在這世上到底做了些什么？想起過往那些錯(cuò)事傻事，好事壞事，就像作者說的一樣，這七個(gè)字，說來容易、聽起來簡(jiǎn)單，想起來卻很深沉！
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對(duì)它。而我選擇積極地把握它，因?yàn)槲艺J(rèn)為我這一生不白來，我為來到這個(gè)世界而感到快樂與幸福，在這里我認(rèn)識(shí)了很多，學(xué)到了很多，看到聽到了很多，那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的，盡管過去有很多遺憾，但我會(huì)積極地去彌補(bǔ)去改正。
回憶有時(shí)又是一種快樂，就像作者所說的，看不開時(shí)想想他，以求釋然吧！精神頹廢時(shí)想想他，以求振作吧！憤怒時(shí)想想他，以求平息吧！不滿時(shí)想想他，以求感恩吧！
看了這篇文章，我似乎又對(duì)人生的含義了解更深了，我覺得自己很幸運(yùn)，能擁有這一輩子，很幸運(yùn)的看了這本書，接下來的文章中也讓我懂得了許多的道理，讀書如交友讓我明白，讀書的三種含義；感人以情，服人以禮，讓我明白文章只有拿出真情實(shí)感才能感化他人；百尺竿頭讓我體會(huì)到站得越高就越危險(xiǎn)，每一步必須小心謹(jǐn)慎......
螢窗小語，感謝這本書，讓我看懂了自己身上的不足，也讓我明白很多事情，是我以往所不知道的！
螢窗小語讀后感篇十
珍惜時(shí)間，珍愛時(shí)間，這大概是整本書帶給我的最有意義的啟示。
作者在書中講了自己的故事：在河上等船，等了半天還不來，就開始和別人聊天，但一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)那船已經(jīng)離去。時(shí)間，就是在不注意的時(shí)候，在一眨眼之際，就悄悄的溜走了。
人生就像一場(chǎng)百米賽跑，當(dāng)站在起跑線上的時(shí)候好像那么的長(zhǎng)，就連對(duì)面的裁判，都好像模模糊糊。但隨著發(fā)令槍一響，整個(gè)比賽也就十多秒，好像沒眨眼就結(jié)束了。人生也是這樣的，大概一百年，每年三百六十五天，每天二十四小時(shí)，每小時(shí)六十分鐘…好像有用不完的時(shí)間。但是時(shí)間的流逝，好比無聲的流水，在沒注意到的時(shí)候，就已經(jīng)過了一大截。
錢被浪費(fèi)了可以再掙，樹被砍了可再種。但時(shí)間沒了，就一去不復(fù)返了，時(shí)間這東西，不會(huì)回首。過去的日子，過去的事情，就只能永別了。所以我們要把握好每一次機(jī)會(huì)，每一件事，珍惜每一分，每一秒。因?yàn)樗鼈円坏^了，就可能再也無法彌補(bǔ)?？荚嚥缓煤脤W(xué)習(xí)考砸了，雖然可能可以補(bǔ)考，但最終的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高。在該學(xué)習(xí)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，錯(cuò)過了最佳的時(shí)機(jī)，再怎么努力，怎么發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)，但再也學(xué)不好了。
生命就只有一次，節(jié)省了時(shí)間，就可以多做一些有用的事情，或者想做的事情。當(dāng)你開始珍惜每一刻時(shí)間，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間突然變多了。當(dāng)然不是時(shí)間真的變多了，而是被浪費(fèi)的時(shí)間變少了。時(shí)間是絕對(duì)公平的，越珍惜它，越少浪費(fèi)它，能做的事情越多。比如寫作業(yè)，要是認(rèn)認(rèn)真真的寫，那些堆成山的作業(yè)紙不知不覺的在幾天內(nèi)就寫完了。但如果寫一會(huì)兒玩一會(huì)，再發(fā)會(huì)兒呆，幾個(gè)星期都寫不完。
時(shí)間，就像飛馳而下的瀑布，永不停止，而且還那么的快，還沒來的及眨眼，就已經(jīng)過去了。發(fā)生了的事情，就只能在記憶深處去回味，無法重來一次。所以，要珍惜時(shí)間！
螢窗小語讀后感篇十一
最近新年假期和春節(jié)假期前一周在讀《螢窗小語》。我的書是新書，但作者劉墉先生卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作。我喜歡劉墉先生的這本《螢窗小語》，是因?yàn)樗麄儤銓?shí)無華，從生活中的小事入手，卻講出了大道理；更從那一個(gè)個(gè)的故事中體會(huì)到了讀書的快樂和文字后面給人帶來的深思。這本書真是耐人尋味，深入淺出，一讀就停不下來，讓我從小故事中悟出了各種真諦。
經(jīng)過研究，劉墉先生的作品百分之九十都以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)，讓人無聊透頂，反倒讓人品味出人生或許多事的真諦。其中一個(gè)故事令我印象深刻，有個(gè)學(xué)生每次在劉墉先生的繪畫課時(shí)總要帶許多的玉蘭花分給同學(xué)，所以一到上課那天就變得馨香滿室。
劉墉先生好奇地問她：“你哪兒來這么多的玉蘭花?。俊薄拔覐募依飿渖险?。”“每次去摘不是很麻煩嗎？”“麻煩也值得?！痹瓉硎撬业挠裉m每年到這個(gè)季節(jié)，樹上就會(huì)開滿了玉蘭花，家里的客人來訪時(shí)，總是一進(jìn)門就贊不絕口，說是濃郁極了！可是她們整天接近，反倒久而不覺其香。有一天祖母要求全家人出去時(shí)，只要樹上開有玉蘭，就摘一些送朋友。當(dāng)時(shí)家人提出反對(duì)，“為什么不自己留著”，可祖母說“花總是要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個(gè)朋友的身旁呢？”
從此全家人就都這樣做了，它使她們一家結(jié)交了很多朋友，樹上的花似乎也開得比以前更盛了！有些東西我們擁有得太多，反而不感覺它的美好，何不將它分給那些需要的人呢？那樣我們擁有的快樂就會(huì)不斷的擴(kuò)大，也不會(huì)因?yàn)閾碛械奶喽鵁?。讓我們狹窄的快樂，擴(kuò)展到社會(huì)的每個(gè)角落，讓我們家中的爐火，溫暖每顆寒冷的心，讓我們階前的燈，照亮每個(gè)夜歸人的路，讓我們從別人的笑臉上，看到自己的笑！
就是這么一個(gè)500字的小故事讓我懂得了許多大道理。想要把握好時(shí)機(jī)不要出錯(cuò)；要懂得分享，分享才是最大的財(cái)富；不要盲目的追求，也許當(dāng)下才是最好的；這本書千千萬萬的故事使我懂得了很多大道理。如果我們能像劉墉先生，也許我們也能成為人生的`“贏家”。
螢窗小語讀后感篇十二
假期，讀了劉墉的《螢窗小語》，這是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通的就好像路上的小石子，一經(jīng)過先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。
《玉蘭花》是文集中不太起眼的一篇文章。作者劉墉的繪畫班中，有位學(xué)生每次上課總要帶許多，玉蘭花分給同學(xué)，所以一到星期四就變得馨香滿室。他曾經(jīng)好奇地問這位學(xué)生：“你哪里來的這么多玉蘭花啊?”“我從家里樹上摘的?！泵看稳フ皇呛苈闊﹩?“他問。麻煩也值得?！彼χf，“這是祖母教我們做的。每年到這個(gè)季節(jié)，我家的樹上就開滿了玉蘭花，朋友來訪，總是一進(jìn)門就贊不絕口，說是濃郁極了，可是我們整天接近，反倒久而不覺其香。有一天，祖母突然對(duì)大家宣布：以后每個(gè)人出去，只要樹上有玉蘭，就摘一些送朋友‘當(dāng)時(shí)大家都反對(duì)地說：為什么不自己留著?可是祖母說：花總是要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個(gè)朋友的身旁呢?從此全家人就都這樣做，它使我們結(jié)交了更多的朋友，樹上的花朵似乎也開得比以前更繁盛了!學(xué)生的這番話，真是令劉墉感慨不已。有些東西我們擁有得過多，反而不感覺它的美好，何不將它分給那些需要的人呢?讓我們小小庭院的芬芳，散播在每個(gè)人的身邊;讓我們狹窄的快樂，擴(kuò)展到社會(huì)每個(gè)角落;讓我們家中的爐火，溫暖每顆寒冷的心：讓我們階前的燈，照亮每個(gè)夜歸人的路;讓我們從別人的笑臉上，看到自己的笑吧!
登山專家說：”你應(yīng)該向山頂走?！?。
”為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?“我懷疑地問。
除了登山，在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也是如此嗎?
就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的愛情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。
螢窗小語讀后感篇十三
經(jīng)過陳老師的大力推薦（也是作業(yè)）我打開了那本名叫螢窗小語的書，很明顯就是一本比較哲學(xué)的書。經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書與往常的書并不一樣，它不像其他哲學(xué)一點(diǎn)的書那樣，它里面的內(nèi)容都是一個(gè)個(gè)小的故事。在幾個(gè)小的故事中都會(huì)有作者的這件事的感悟，我看這本書時(shí)也是，獲益良多。令我印象最深的就是《老虎的偉大》那一篇。
這篇篇文章老虎和猴子的對(duì)話，告訴了我們一個(gè)深刻的道理，團(tuán)結(jié)合作我們才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，完成看似不可能完成的任務(wù)。
雖說人類很多地方都不如各種動(dòng)物，就算在地球生活也是十分的困難，不穿衣服，就會(huì)被凍死；吃生的肉就容易生病。體格也不像大象那么大，速度也沒有獵豹那樣快，身體也不像熊那么壯。我們?nèi)祟惸艽婊钪两竦奈ㄒ辉颍驮谟谖覀儠?huì)互相幫助。就像現(xiàn)在很出名的游戲王者榮耀一樣，你個(gè)人的技術(shù)再高端，操作再秀，也頂不住對(duì)面五個(gè)人的聯(lián)手攻擊。
這個(gè)世界是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，這也是為什么單獨(dú)行動(dòng)的人，就算他取得了很大的成就，那也是經(jīng)歷千辛萬苦才達(dá)成的。但如果你是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人分擔(dān)一點(diǎn)想達(dá)成這個(gè)成就就是很簡(jiǎn)單的事情。
螢窗小語讀后感篇十四
這幾天我讀了劉墉的《螢窗小語》，讀了之后覺得很好，里面有些文章寫得雖然不長(zhǎng)，但意義深遠(yuǎn)，給人啟迪，讓人忘不了。
我在讀的時(shí)候會(huì)把一些好的句子劃下來，這些劃下來的句子都是一些人生哲理，比如：“惜?！毕纫爸！?，“知福”先要“知禍”。再比如：有些東西我們擁有得過多，反而感覺不到它們的美好，何不將它分給那些需要他們的人呢?大家說是不是人生哲理呀。對(duì)于第二個(gè)哲理我是這樣想的，只有分享才能讓所有事物變得更加美麗，只有分享能讓美麗的鮮花變得更香，只有分享能讓本來就美麗的東西變得的更加美麗，讓世界變得更加美好，讓人與人之間變得更加和諧。
有一篇文章我記得十分清楚，題目是《時(shí)間的痕跡》，這是一篇讓人“抓住時(shí)間，改善自己，珍惜時(shí)間，好好利用?！钡梦恼拢渲杏幸痪湓捵屛矣洃浬羁蹋骸皶r(shí)間在每個(gè)物體上都留下了一定的.痕跡，即使是一分一秒世界都在變化?！边^了一天你的生命也就少了一天，只有珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間，才能讓每一天過得充實(shí)，過得美好，過得快樂。就像海倫凱勒說的一樣“我們應(yīng)該把每一天當(dāng)做人生的最后一天來過，那樣才是的生活標(biāo)準(zhǔn)”?！段灤靶≌Z》這本書寫得很不錯(cuò)，讓人看得進(jìn)，記得住，受得到教育。
螢窗小語讀后感篇十五
最近在看《螢窗小語》，書是新書，卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作。
劉墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭?？此淖髌窌r(shí)，我的思想會(huì)隨著他的文字跳動(dòng)，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對(duì)于點(diǎn)滴小事的細(xì)膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會(huì)使你的疑問瓦解。確實(shí)，你會(huì)在他的故事中找到自己的影子。
他是一個(gè)很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。他用細(xì)膩、睿智的筆觸，記錄日常的點(diǎn)滴感觸和心得。那些蘊(yùn)含智慧與哲理的小語，教會(huì)世人如何面對(duì)喧囂、擺脫困頓，感覺親切爾真實(shí)。作品中也充滿了理想主義色彩，記錄了他年輕時(shí)的思想轉(zhuǎn)變過程，我也可以從書中得到啟發(fā)。
劉墉雖然是一個(gè)畫家，但是劉墉的書同時(shí)也把我們代入了畫一般的美景，令我們獲得美的享受的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到很多東西。
求生活的享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。
劉擁曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；
迎向它，你卻可能獲得新生?！?/p>
四處責(zé)難怨天尤人，因?yàn)樗馈斑@樣只能造成對(duì)自己和周遭阮嫵大的傷害”；
我們要看到人生陽光的一面，走出心靈的沼澤地，以青春靚麗的朝氣去迎接明天的挑戰(zhàn)。
他告訴了我們?cè)S多的道理，例如：把握住時(shí)間，不要出錯(cuò)；
助人獲得快樂，才是世間最大的財(cái)富；
我們不應(yīng)在回憶中沉湎，而當(dāng)在憧憬中開創(chuàng)；
盲目地追求，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活，就如同登山一樣……我想當(dāng)中一定也有我們從小聽到大的叮囑。但在這千千萬萬個(gè)道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫在書上的，而是劉墉寫文章時(shí)所選用的素材，它使我懂得——許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。
就比如說，
我們都其實(shí)常像那個(gè)小伙計(jì)，只想達(dá)到目的，卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果；
一心只想賺更多的錢，卻沒用錢的方法；
有勇無謀，有沖勁卻缺乏計(jì)劃，結(jié)果最后還是一無所獲。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通病！”
一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走的也很多。
其實(shí)，諸如此類的事情還很多，我們可以從任何事上尋找，但要睜大眼睛看透，而我們看待生活總是如此膚淺，如果我們深一步，也許下一個(gè)《螢窗小語》的作者就是你了?；蛟S，書本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑，但書總是會(huì)讀完，而生活中的感悟，你永遠(yuǎn)也無法探索盡。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事，要知道，你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生，用心去傾聽人生，用心去體味人生，體會(huì)生命的價(jià)值吧！
人生或許是太厚太重的一本書，但是《螢窗小語》卻用最洗練的方法解讀了人生，讓人可以靜心體會(huì)，積極把握，勇敢面對(duì)，奮力前進(jìn)。
心懷感恩，奉獻(xiàn)最美。
要感恩生命。她給了我們聰慧的大腦，讓我們渴望真善美，辨析假丑惡；
她給了我們靈巧的雙手，讓我們擁有生活的技能，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；
她給了我們敏捷的耳朵，聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美；
只有把生命放在社會(huì)的維度，把青春的光和熱奉獻(xiàn)出去，釋放出去，短暫的時(shí)光才會(huì)創(chuàng)造絢爛的光彩。
利比亞戰(zhàn)事一起，我國(guó)陸?？正R上陣，全面撤僑。有對(duì)比才會(huì)有珍惜，要感恩社會(huì)，要懂得珍惜，要有開放包容之心，平和冷靜之態(tài)，樂觀向上之精神，知足常樂，不浮躁、不隨波逐流、不怨天尤人，相信自己，相信未來。
要感恩組織。組織讓我們擁有了新的歸屬感，是組織給了我們干事創(chuàng)業(yè)的空間，是組織給了我們施展才華的舞臺(tái)，是組織慧眼識(shí)人，在這個(gè)熙熙攘攘的社會(huì)給我們食之餐、衣之暖。是組織給了我們家的溫暖，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩組織，就意味著要擔(dān)起責(zé)任，就意味著要敬業(yè)奉獻(xiàn)，就意味著要圖強(qiáng)求精。感恩組織，就要奉獻(xiàn)汗水，奉獻(xiàn)才智。感恩組織，就要刻苦學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)。感恩組織，就要珍惜集體榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心。感恩組織，就要堅(jiān)定信念，維護(hù)權(quán)威。
要感恩同事。曾幾何時(shí)，眼熱過同事的高薪，眼熱過同事嫻熟的業(yè)務(wù)技能，眼熱過同事的鮮花和榮譽(yù)?，F(xiàn)在想來，這是無知和淺薄的?；仡^看看，自己八年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，得益于同事的始終關(guān)心，同事的關(guān)心鼓勵(lì)，同事的無私幫助。同事在勞累時(shí)幫你倒上的一杯開水，同事在你迷茫時(shí)真誠(chéng)的引導(dǎo)，同事在你得意時(shí)善意的提醒，都是人生難得的財(cái)富。同事不是前行道路上的絆腳石，同事的幫助團(tuán)結(jié)營(yíng)造了自己成長(zhǎng)的氛圍，他們是你成功路上的層層階梯。
俗話講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動(dòng)。感恩首先要敬畏生命，作為護(hù)士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn)，崗位是自己回報(bào)社會(huì)、組織、同事的最好平臺(tái)，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進(jìn)心，感恩不意味著要驚天動(dòng)地。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)，是對(duì)病人一句溫馨的話語，是對(duì)老人一次體貼的攙扶，是對(duì)同事一個(gè)關(guān)切的眼神。
感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；
感恩，要思之奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任，點(diǎn)滴做起。
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俗話講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動(dòng)。感恩首先要敬畏生命，作為護(hù)士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn)，崗位是自己回報(bào)社會(huì)、組織、同事的最好平臺(tái)，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進(jìn)心，感恩不意味著要驚天動(dòng)地。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)，是對(duì)病人一句溫馨的話語，是對(duì)老人一次體貼的攙扶，是對(duì)同事一個(gè)關(guān)切的眼神。
感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；
感恩，要思之奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任，點(diǎn)滴做起。
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螢窗小語讀后感篇十六
舞臺(tái)上，燈光泛濫著絢麗的色彩，拉開華麗的幕布，所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā)，描著夸張的眼影，鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過度的笑容，一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過于臃腫，他邁著笨拙而有滑稽的步伐，在舞臺(tái)上盡力地表演，小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻，再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡，人們都會(huì)心的笑了。等到人群散去，小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會(huì)慢慢忘記小丑在舞臺(tái)上耀眼的那一刻，他的存在，或許只是一種純粹的娛樂，也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來最單純的快樂，又有誰能想到，在這個(gè)厚重的面具背后，他承載了多少的殤?有人說小丑是沒有喜怒哀樂的，但人群散去后，為什么在隱隱月光照到他臉上時(shí)，還會(huì)泛出淡淡微光?小丑擁有最真實(shí)的心靈，他希望人們得到最會(huì)心的笑容，希望人們可以忘記悲傷，即使他將一輩子孤獨(dú)，被人嘲笑，他也不會(huì)嫌棄，小丑會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的感動(dòng)著世界，因?yàn)樗诖澜绲奈⑿Α?/p>
但不曾回想一下，在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中似乎有那么一小部分人，他們扮演著小丑的角色，卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價(jià)的笑容對(duì)待著世界，笑容的背后，在他們渾濁而又骯臟不堪的心里，早已長(zhǎng)滿帶有毒刺的藤蔓，滲透出令人作嘔的毒汁，等待著獵物的到來，那種交易危害了社會(huì)和國(guó)家。他們期待的是用無知換來一絲溫存，漸漸的毒液將他們也一并粘住，他們倒在地上，不能自拔，黑暗吞噬著他們，心慢慢被腐蝕，只剩在地下痛苦的他們被世人笑話，那是一種純粹的恥笑，正如劉墉所說的那樣：如果人們真要笑，就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧!
殘酷現(xiàn)實(shí)之中，又有誰是真正的小丑?我期待著他的到來，期待著每個(gè)人都最單純的微笑!
螢窗小語讀后感篇十七
閑暇之余，又重讀了劉墉的《螢窗小語》，這是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。
文中沒有華麗的詞藻，沒有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通病!”
《鑼》原文只有很短的兩句：“為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過了長(zhǎng)久的努力，成與不成常決定于最后的一刻啊!”一段精練的文字，一段直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。
就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在。
我是先了解了劉墉先生，再閱讀他的作品的。
在看了《藝術(shù)人生》劉墉先生的個(gè)人訪談后，從他的身世到他在事業(yè)上的不斷追求，以及他對(duì)家庭、子女教育方面的感悟，我感受到這是一個(gè)很有人格魅力的人，是一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人。《螢窗小語》是劉墉在臺(tái)灣做主持人時(shí)寫的作品，它取自平凡人的簡(jiǎn)單生活，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通的就好像路上的小石子，但經(jīng)過劉墉先生細(xì)膩睿智的解析，就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻，雖然寥寥數(shù)語，但已把人的一生分析得透徹明晰!
“人不就這么一輩子嗎?生不帶來死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子”。
“世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開的呢?”
“人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子;今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來，脫了的成齒便再難生出來，錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”
這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。
簡(jiǎn)短的形容，卻意義深遠(yuǎn)!中間這段句句是真理，看了這段話，心中的煩惱、郁悶一掃而空，只有放下過去，把握現(xiàn)在，才有美好未來!怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢?沒智慧的人總希望別人給他快樂，有智慧的人是自取快樂，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”吾心安處是我家“，就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。
讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。
因?yàn)橹挥卸梅畔?，才能把握?dāng)下!
平淡真好，平平的，不令我們顛簸;淡淡的，不讓我們昏醉。
的確，劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個(gè)個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍，讀著讀著，心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事，還是學(xué)習(xí)工作，這本書都給了我很大的震撼。無論何時(shí)何地，花個(gè)半分鐘就能感受劉墉老師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。
幾百?gòu)埼恼轮?，我印象最深的莫過于《兩個(gè)球》了。確實(shí)，當(dāng)你想接住對(duì)方拋來的一個(gè)球小菜一碟，但假若同時(shí)兩個(gè)球向你拋來，你難免顧著了這個(gè)，顧不了那個(gè)。
每個(gè)人不能一心二用，一口吃不了胖子，不能同時(shí)完成兩樣事，要一件件來，一件一件仔仔細(xì)細(xì)地做，這樣將會(huì)事半功倍。
平日，有些人總是以節(jié)約時(shí)間為借口，希望一邊彈琴一邊聽英語，或是一邊做作業(yè)一邊聽歌，說什么可以學(xué)歌學(xué)英語的，事實(shí)上，這種效率反而不高，反成了事倍功倍。所以，兩個(gè)球都要一個(gè)不漏地接住，但請(qǐng)一個(gè)個(gè)地接，一件件地做。
以身作則能影響周圍的環(huán)境，周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū)，早上總有一個(gè)老人每天都將地上的垃圾、灰塵無償?shù)厍謇恚鐓^(qū)中的每一個(gè)人都被感化了，無論是男女老少，所有人都不亂扔垃圾，保持家門口前的整潔干凈，他們都想為老人分擔(dān)一些，他們誰都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。
小小的舉動(dòng)是具有巨大的力量的，也許一個(gè)善良、有意義的舉動(dòng)能影響周圍的人，環(huán)境是能夠改善的，素質(zhì)是可以提高的，情義是可以建立的。
還有許多許多美味的故事，我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨(dú)到的餐廳，細(xì)細(xì)品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細(xì)流流入我的心中。
當(dāng)我打開這本書，欣賞這里面的文字時(shí)，我品嘗到了另一種讀感，從這本書的字里行間，我體會(huì)到了淡淡的人生原來如此，每篇文章都想與一個(gè)人說話一樣，感覺是那么親近，每一片的題目都很明了，讓人一看就懂，且題目下方總有幾句耐人深省的句子，讀起來讓人回味無窮，每一句話都讓我記憶深刻，每一篇都讓我懂得了一個(gè)道理，但并不是那種大道理，只是從一封信，一個(gè)故事，一句話語便可以感受到的。
第一篇題目是《人就這么一輩子》，我也回憶著我活在這世上到底做了些什么?想起過往那些錯(cuò)事傻事，好事壞事，就像作者說的一樣，這七個(gè)字，說來容易、聽起來簡(jiǎn)單，想起來卻很深沉!
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對(duì)它。而我選擇積極地把握它，因?yàn)槲艺J(rèn)為我這一生不白來，我為來到這個(gè)世界而感到快樂與幸福，在這里我認(rèn)識(shí)了很多，學(xué)到了很多，看到聽到了很多，那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的，盡管過去有很多遺憾，但我會(huì)積極地去彌補(bǔ)去改正。
回憶有時(shí)又是一種快樂，就像作者所說的，看不開時(shí)想想他，以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想他，以求振作吧!憤怒時(shí)想想他，以求平息吧!不滿時(shí)想想他，以求感恩吧!
看了這篇文章，我似乎又對(duì)人生的含義了解更深了，我覺得自己很幸運(yùn)，能擁有這一輩子，很幸運(yùn)的看了這本書，接下來的文章中也讓我懂得了許多的道理，讀書如交友讓我明白，讀書的三種含義;感人以情，服人以禮，讓我明白文章只有拿出真情實(shí)感才能感化他人;百尺竿頭讓我體會(huì)到站得越高就越危險(xiǎn)，每一步必須小心謹(jǐn)慎......
螢窗小語，感謝這本書，讓我看懂了自己身上的不足，也讓我明白很多事情，是我以往所不知道的!
前些天，看了一本富含哲理的一本書。
剛接觸時(shí)，我看到封面上寫著“美”，這個(gè)字，頓時(shí)沒了興趣。可是看了作者的資料后，我明白他是后來才到美國(guó)的，他是個(gè)中國(guó)人。
翻開書，我就看到了一段醒目的文字?！笆篱g的勞苦煩愁、恩恩怨怨，如有不能化解、不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開的呢?”我似乎感覺這段文字與“莫生氣”差不多。都勸解人們不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱而改變了一生，人就這一輩子，死了就什么都不記得了，那這些愁苦又有什么好縈繞在心頭呢。
向后翻去，一個(gè)一個(gè)的勵(lì)志故事出現(xiàn)在眼前，有的是用故事來說明的，有的是用語言來說明，還有的是用自己的理解寫出來的。
如果我事先不先了解他，或許會(huì)認(rèn)為這本書是一個(gè)四十多歲的大人寫的，不說人四十不惑么，懂得這么多道理一定是一個(gè)經(jīng)歷過很多事情的大人，可是擺在眼前的事實(shí)卻出乎意料，作者是一個(gè)青年，讓我對(duì)他不禁有了欽佩。
這本書，一打開就給人好親切的感覺，一個(gè)接著一個(gè)的小道理，讓人一看就明白，他以自己的理解方式用文字表達(dá)出來，讓讀者心領(lǐng)神會(huì)。
讀了這本書，我似乎明白了許多，也學(xué)會(huì)了許多。曾經(jīng)自己并不在意的細(xì)節(jié)，母親曾經(jīng)嘮叨的東西，在上面都一一呈現(xiàn)。它叫我們珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，仿佛就像一個(gè)朋友一樣，給我講故事，讓我從故事中明白道理。
人就這一輩子，失去了就再也不能重來。如果不去珍惜，那么就會(huì)后悔，如果不去把握，那么就會(huì)錯(cuò)過，如果不開開心心的去過每一天，那么你就會(huì)痛苦地過完一輩子。人呢，生來就是要開心地奮斗的，不是嗎?這就是那本書告訴我的。
螢窗小語讀后感篇十八
“朋友就像是鏡子，可以正衣冠，可以知得失?！?/p>
我第一次讀到這還不到二十字的句子時(shí)，只是在兩三天前。但僅僅在這兩三天內(nèi)，這句話卻深深地映入了我的腦海中，無數(shù)次地在我耳邊回響，也同時(shí)使我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
我的共鳴，自然來自于以往的經(jīng)歷與思緒。我五年級(jí)時(shí)曾在云南今日學(xué)堂游學(xué)。在那里，我度過了自己人生中最美好的一段時(shí)光。在規(guī)律的作息間，常常穿插著許多笑聲，使得那兒的生活充實(shí)而富足，快樂而不乏膩。這期間的清新與滿足，是在佳友的陪伴和良師的教導(dǎo)下形成的。而他們，都是我的“好鏡子”，有大有小，有長(zhǎng)有短。我像一朵沾滿露珠的花骨朵，在周圍綠茵的環(huán)繞與呵護(hù)下，漸漸汲取養(yǎng)分，領(lǐng)悟了許多，靜待花開時(shí)。我不斷做著自己該做的事，修理著鏡子替我照出的瑕疵，一點(diǎn)接一點(diǎn)，偶然間回望過去，我已走過了無數(shù)里程碑，成功蛻變，并成為了一個(gè)更好的人。
一面好的鏡子，無論你愿意看清真實(shí)的自己與否，都會(huì)真實(shí)并且不帶任何保留地將真實(shí)的自我暴露在自己不愿承認(rèn)的眼光下。這，就是找著了好的朋友。一面哈哈鏡，或許偶然恭維。或許刻意黑化，總之扭曲事實(shí)而不真相告白一類者，都不是好的朋友。我認(rèn)為，我們做人做事，都應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取，追求更好的自己。如若尋著了知音，便該要求自己成為更好、擦得更亮的鏡子。照映出最真實(shí)的朋友。
在真實(shí)的生活中，若整個(gè)世界都全無一面哈哈鏡，而充滿著正直的鏡子，不論有多么小巧，都能夠使任何人處處遇知音，每每會(huì)佳友。
朋友如鏡，讓我們cheng為更好的自己！
螢窗小語讀后感篇十九
看過許多關(guān)于人生哲理的文章，那些都是以一些偉人或英雄背后的故事為素材的，而劉墉的書卻不同于其它，雖說都是寫關(guān)于人生哲言，但他卻是在我們平時(shí)最不在意的平凡小事中尋找令人教誨深刻的道理。我覺得，從這些簡(jiǎn)短的話語中，讀出了一種平和的心境。其實(shí)人生中的大道理就存在于我們生活的點(diǎn)滴中，只是我們過于忙碌，而忘記體會(huì)罷了。
里面有些文章寫得雖然不長(zhǎng)，但意義深遠(yuǎn)，給人啟迪，讓人忘不了。起初，看他的書并不易懂，有的甚至還需反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味，才能略明一二，但久而久之地，也能明白了。他的文章很簡(jiǎn)短，文筆時(shí)而樸素，時(shí)而精湛，但給予我們的教育卻不容許忽視。他告訴了我們?cè)S多的道理，例如：把握住時(shí)間，不要出錯(cuò)；助人獲得快樂，才是世間最大的財(cái)富；我們不應(yīng)在回憶中沉湎，而當(dāng)在憧憬中開創(chuàng)；盲目地追求，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活，就如同登山一樣……我想當(dāng)中其一定也有我們從小聽到大了的叮囑。
但在這千千萬萬個(gè)道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫在書上的，而是劉墉寫文章時(shí)所選用的素材，它使我懂得――許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。就比如說，《螢窗小語》中的一篇――“剁肉的哲學(xué)”，這看來是一件十分普通的小事，每個(gè)人應(yīng)該都看過別人剁肉，但你有沒有發(fā)現(xiàn)過其中的道理呢？劉墉卻發(fā)現(xiàn)了。有一次他去買燒臘，剁肉的小伙子總是有幾塊排骨跳離，老師傅教他刀先要拿得穩(wěn)，到手的東西才不會(huì)失去。他認(rèn)為我們都其實(shí)常像那個(gè)小伙計(jì)，只想達(dá)到目的，卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果；一心只想賺更多的錢，卻沒用錢的方法；有勇無謀，有沖勁卻缺乏計(jì)劃，結(jié)果最后還是一無所獲。其實(shí)，諸如此類的事情還很多，我們可以從任何事上尋找，但要睜大眼睛看透，而我們總是看待生活如此膚淺，如果我們深一步，也許下一個(gè)《螢窗小語》的作者就是你了。
或許，書本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑，但書總是會(huì)讀完，而生活中的感悟，你永遠(yuǎn)也無法探索盡。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事，要知道，你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生，用心去傾聽人生，用心去體味人生，體會(huì)生命的價(jià)值吧！
螢窗小語讀后感篇二十
讀劉墉先生的《螢窗小語》，使我有很多感想。有一部分印象比較深，現(xiàn)將心得體會(huì)寫一部分如下：
例如：有一篇?jiǎng)④壬鷮懙摹皻堉荒艹蔀樾袆?dòng)的障礙，卻不能殘到人的心靈。所以今天只有身心障礙，沒有殘障”。他在回家的路上想：會(huì)不會(huì)因?yàn)獒t(yī)學(xué)的進(jìn)步，再過，那身心障礙不再成障礙，于是又有新的名稱，成為“身心待治”了呢?我想很有可能。因?yàn)槲胰ツ暝诳赐隁埣踩藠W運(yùn)會(huì)后，發(fā)現(xiàn)在常人眼中有殘缺的人，他們?cè)诒荣愔凶鞒隽俗屛译y以想象的好成績(jī)。他們真是身殘志堅(jiān)，在他們的心中肯定認(rèn)為自己和正常人一樣，甚至超過了正常人。他們的精神實(shí)在可佳，怎么能說他們殘廢了呢?我佩服他們的勇氣和精神，我認(rèn)為叫“身心待治”更適合他們。
還有一篇寫有“書不能由別人幫你讀，朋友不能由旁人為你交”。我認(rèn)為是可取的。因?yàn)樽x書就像交朋友只有自己認(rèn)識(shí)的朋友，一朝重逢，才能有許多驚喜。困境相遇，才能得許多幫助。
人只有用心去體驗(yàn)生活，生活對(duì)自己的意義才會(huì)深刻。
螢窗小語讀后感篇二十一
抬頭，信手拿起棄置已久的書刊，拭去封面上積落的塵埃，《螢窗小語》?四個(gè)清麗有力的字映入眼簾，內(nèi)心只一陣悸動(dòng)。起初，只是隨意地翻頁，來消遣自娛，可后來，我被那靈動(dòng)的文字、睿智的思想深深地吸引了。
這本書的作者是著名的畫家、作家——?jiǎng)④?。他，一生充滿挫折：9歲那年，失去了父親——那個(gè)曾經(jīng)最疼他的人;13歲時(shí)，一場(chǎng)大火將他溫暖的家燒成灰燼，讓那對(duì)本不富裕的孤兒寡母更加雪上加霜;長(zhǎng)大之后，又得知朝夕相伴的母親并不是自己的親生母親，更是備受創(chuàng)傷。這些在我們常人所不能經(jīng)受的挫折，全發(fā)生在他的身上了。他消極了嗎?他墮落了嗎?沒有!他以一顆超乎常人的樂觀、進(jìn)取、堅(jiān)毅的心，贏得了輝煌的人生。他常說“不要回避困難，困難是使你茁壯成長(zhǎng).生命更加豐富的養(yǎng)料”，所以讀他的文章，總會(huì)給人一種在困境中堅(jiān)持下去的力量。他評(píng)價(jià)自己說：“我有一顆熱的心，有一雙冷酷的眼，一雙勤勞的手，兩條忙碌的腿，還有一顆自由的心?！闭沁@顆自由的心，使得他不為世俗所困擾，成為一幽默的人，對(duì)生活中的小事有智慧的見解，使得他更像一個(gè)生活家。
《螢窗小語》是他的成名作，是他成為主持人之后寫的一本書，他把節(jié)目里的開場(chǎng)白——一些精悍的小短文集成一塊，編撰而成《螢窗小語》。雖然都是一些日?，嵤?，但在劉墉的筆下，卻變得妙趣橫生，發(fā)人深省，耐人尋味。他曾經(jīng)被拒稿兩次，但他仍然不放棄，憑一腔執(zhí)著讓書得以出版，他頗有自豪地說：“挫折是最大的鼓勵(lì)?！?/p>
讀《螢窗小語》，使我認(rèn)識(shí)到，無論在何時(shí)何地，都要以禮待人，都要樂觀向上，都要以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)智慧，以堅(jiān)持不懈的意志去直面挫折，就像他說的那樣：“人生不是單行道，有太多的機(jī)會(huì)可以選擇，所有的負(fù)面都可以變成正面，只要你肯直面人生!”
螢窗小語讀后感篇二十二
臺(tái)灣著名作家劉墉的文章很多總是短小精悍，他常常從身邊的人、事、物等現(xiàn)象談起，引發(fā)出自己的人生思考，讓我們讀時(shí)越咀嚼越有味，讀后豁然開朗。前一段讀了他的《螢窗小語》，里面的一個(gè)個(gè)故事也是來自于身邊的人、事、物、景等現(xiàn)象，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通的就好像路上的小石子，一經(jīng)過先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。讀起來不僅讓人警醒，更讓我們?yōu)樯罾锏狞c(diǎn)滴所感動(dòng)。
他在文中這樣寫道：“我認(rèn)為教育也有所謂剪枝與摘心。對(duì)于那些心有旁騖的人，要剪其枝，使他們能潛心專志，認(rèn)定目標(biāo)。對(duì)于那些沖動(dòng)莽撞的人，則摘其心，使其能按部就班，獲得更高的成就?！弊x了這句話，我很有感觸，對(duì)于我們老師來說，每年都要面對(duì)許多性格各異的孩子，對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生每年也下了不少功夫，但從沒想過“剪枝”與“摘心”。仔細(xì)咀嚼這句話，我認(rèn)為很有深意，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。家庭的規(guī)矩、課堂的紀(jì)律、學(xué)校的規(guī)則、社會(huì)生活中的秩序等都需要遵守。小學(xué)生正是形成世界觀和價(jià)值觀的時(shí)候，他們的成長(zhǎng)正是需要修枝剪葉的時(shí)候，只有修枝剪葉，磨去自私的自身的棱角，讓自己變得象水一樣，去適應(yīng)社會(huì)的形形色色。不然社會(huì)不收留，雜枝影響他人，社會(huì)自然會(huì)替你剪枝，不僅剪枝，還會(huì)傷根動(dòng)骨。
讀劉庸的書，首先感覺“人就這一輩子”，我們沒有理由不學(xué)會(huì)生活。但是追逐到的是物資享受并不是幸福生活，盲目追求生活的享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。劉墉曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o點(diǎn)，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進(jìn)取，因?yàn)樗嘈抨J過去是更美好的風(fēng)景?！皩?duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生。”
讀劉墉的書，讓我們更會(huì)生活！
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