讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀內(nèi)容，從而更好地吸收其中的營養(yǎng)。寫讀后感需要注意段落的銜接和邏輯推理，確保文章的結(jié)構(gòu)緊湊而清晰。接下來將為大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給大家提供一些思路和靈感。
螢窗小語讀后感篇一
我在檢查學生讀書情況時，看到了這本書。我信手翻開看了一下，就被深深地吸引了，讀起來真是別有一番風味，是對自己的心靈的一次凈化，是對人生的啟迪！可謂是“心靈的雞湯”。
喜歡《螢窗小語》這本書，因為整本書的題材都取自平凡人的簡單生活，一個個親切真實的小故事，普通的就好像路上的小石子，一經(jīng)過先生細膩睿智的解析就展示出它蘊涵的人生智慧和生活哲理了。讀起來不僅讓人警醒，更讓我們?yōu)樯罾锏狞c滴所感動。
讀劉庸先生的書，首先感覺“人就這一輩子”，我們沒有理由不學會生活。當所有的一切都在要求高效率，快節(jié)奏的時候，我們習慣性地把生活的腳步也無限加快，讓我們錯過了太多人生的風景?？旃?jié)奏是可以改善物質(zhì)生活，但是追逐到的是物質(zhì)享受并不是幸福生活，盲目追求生活的享受，不如細細體味一下眼前的生活。
劉庸先生說“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o一點，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠一點，就能感覺彼此的親近。換個美好的心情去看世界，就會少一些苦惱多一點溫暖。
發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量去改善生活。面對困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進取，因為他相信闖過去是更美好的風景?！皩τ陲L雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生?！?/p>
人生或許是太厚太重的一本書，但是《螢窗小語》卻用最簡練的方法解讀了人生，讓人可以靜心體會，積極把握，勇敢面對，奮力前進。
這本書，讀完了，可它帶給我的震撼力卻一直存在著?？墒?，我一直有一個疑問，為什么書名叫螢窗小語呢？經(jīng)過許多天的探索和感悟，才發(fā)覺，這是作者多年的感悟與領會。
讀到一些話，想必對你或多或少會有所啟發(fā)，至少對我自己來說是這樣的！我現(xiàn)在也經(jīng)常寫幾條在黑板上與同學們一起背誦，一起共勉?，F(xiàn)采擷幾條與同事們共欣賞。
1、“人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它，看不開時想想它，以求釋然吧！精神頹廢時想想它，以求振作吧！憤怒時想想它，以求平息吧！不滿時想想它，以求感恩吧！
2、天再冷，春花還是會開，時局再不好，該你出頭的日子，你還是會出頭！
4、對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你卻可能獲得新生！
6、有些東西我們擁有得過多，反而感覺不到他們的美好，何不將他分給那些需要的人呢；
7、許多解決問題的人與方法，都可能成為問題解決之后的問題；
8、時間就是改變，改變就是需要時間，抓住時間，以改善自己、改善環(huán)境、改善世界、就是生命的意義。
9、正因為虛之后有盈，所以充滿希望；正因為盈之后有虛，所以知道滿足；
10、別想不做不錯，而要想不做不對。
我覺得，從這些簡短的話語中，讀出了一種平和的心境。其實人生中的大道理就存在于我們生活的點滴中，只是我們過于忙碌，而忘記體會罷了。
螢窗小語讀后感篇二
珍惜時間，珍愛時間，這大概是整本書帶給我的最有意義的啟示。
作者在書中講了自己的故事：在河上等船，等了半天還不來，就開始和別人聊天，但一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)那船已經(jīng)離去。時間，就是在不注意的時候，在一眨眼之際，就悄悄的溜走了。
人生就像一場百米賽跑，當站在起跑線上的時候好像那么的長，就連對面的裁判，都好像模模糊糊。但隨著發(fā)令槍一響，整個比賽也就十多秒，好像沒眨眼就結(jié)束了。人生也是這樣的，大概一百年，每年三百六十五天，每天二十四小時，每小時六十分鐘…好像有用不完的時間。但是時間的流逝，好比無聲的流水，在沒注意到的時候，就已經(jīng)過了一大截。
錢被浪費了可以再掙，樹被砍了可再種。但時間沒了，就一去不復返了，時間這東西，不會回首。過去的日子，過去的事情，就只能永別了。所以我們要把握好每一次機會，每一件事，珍惜每一分，每一秒。因為它們一但過了，就可能再也無法彌補?？荚嚥缓煤脤W習考砸了，雖然可能可以補考，但最終的分數(shù)肯定不會高。在該學習的時候不好好學習，錯過了最佳的時機，再怎么努力，怎么發(fā)奮圖強的學，但再也學不好了。
生命就只有一次，節(jié)省了時間，就可以多做一些有用的事情，或者想做的事情。當你開始珍惜每一刻時間，往往會發(fā)現(xiàn)時間突然變多了。當然不是時間真的變多了，而是被浪費的時間變少了。時間是絕對公平的，越珍惜它，越少浪費它，能做的事情越多。比如寫作業(yè)，要是認認真真的寫，那些堆成山的作業(yè)紙不知不覺的在幾天內(nèi)就寫完了。但如果寫一會兒玩一會，再發(fā)會兒呆，幾個星期都寫不完。
時間，就像飛馳而下的瀑布，永不停止，而且還那么的快，還沒來的及眨眼，就已經(jīng)過去了。發(fā)生了的事情，就只能在記憶深處去回味，無法重來一次。所以，要珍惜時間！
螢窗小語讀后感篇三
當我打開這本書，欣賞這里面的文字時，我品嘗到了另一種讀感，從這本書的字里行間，我體會到了淡淡的人生原來如此，每篇文章都想與一個人說話一樣，感覺是那么親近，每一片的題目都很明了，讓人一看就懂，且題目下方總有幾句耐人深省的句子，讀起來讓人回味無窮，每一句話都讓我記憶深刻，每一篇都讓我懂得了一個道理，但并不是那種大道理，只是從一封信，一個故事，一句話語便可以感受到的。
第一篇題目是《人就這么一輩子》，我也回憶著我活在這世上到底做了些什么？想起過往那些錯事傻事，好事壞事，就像作者說的一樣，這七個字，說來容易、聽起來簡單，想起來卻很深沉！
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它。而我選擇積極地把握它，因為我認為我這一生不白來，我為來到這個世界而感到快樂與幸福，在這里我認識了很多，學到了很多，看到聽到了很多，那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的，盡管過去有很多遺憾，但我會積極地去彌補去改正。
回憶有時又是一種快樂，就像作者所說的，看不開時想想他，以求釋然吧！精神頹廢時想想他，以求振作吧！憤怒時想想他，以求平息吧！不滿時想想他，以求感恩吧！
看了這篇文章，我似乎又對人生的含義了解更深了，我覺得自己很幸運，能擁有這一輩子，很幸運的看了這本書，接下來的文章中也讓我懂得了許多的道理，讀書如交友讓我明白，讀書的三種含義；感人以情，服人以禮，讓我明白文章只有拿出真情實感才能感化他人；百尺竿頭讓我體會到站得越高就越危險，每一步必須小心謹慎......
螢窗小語，感謝這本書，讓我看懂了自己身上的不足，也讓我明白很多事情，是我以往所不知道的！
螢窗小語讀后感篇四
《螢窗小語》，當我初次看到這個書名，便在腦海中顯現(xiàn)出這樣一幅畫面：在寂靜的夜晚，作者坐在小窗前，咬著筆頭，細想這一天來的點點滴滴，從中汲取一些有用的東西，然后認真地記錄下來。事實上，這本《螢窗小語》是作者年輕時的生活小記，記錄了作者在青年時期對生活的點點情懷和感悟。
《分期付款》，一個吸引我的題目。這個詞挺現(xiàn)代，什么買房子、車子和奢侈品的時候，總會想到用“分期付款”來分擔自己的經(jīng)濟壓力和精神壓力。這種辦法挺好的，自從開始實行以后，大家的購買力一下子增強了許多，從前不敢想的，現(xiàn)在都擁有了。又因為定期付款的數(shù)額較少，所以，我們不得不說：“現(xiàn)代社會最大的福利制度就是分期付款。”可是，讀完文章，我才恍悟，原來“分期”也可以這樣用：作者設想了一種“分期治學”。令人望而生畏的長篇巨著，也用“分期付款”的方法來“分期”閱讀，每天讀一點點，日積月累，原來厚厚的巨著，你會很輕松地就能讀完。我認為，學習亦是如此，每天進步一點點，天長日久就能積累更多知識。這樣，還愁學好知識，考出好成績嗎？“分期付款”是先享用后付錢，“分期治學”則是先下功夫后享用?！胺制诟犊睢钡腻X付完了，東西也用舊了，用完了；而“分期治學”的功夫下夠了，學問則愈學愈多，愈學愈扎實。顯然“分期治學”比“分期付款”更劃算也更有現(xiàn)實意義。
大家都聽說過三人登山的故事吧！故事的大概是這樣的：有三個人去登山。第一個人站在山腳下仰望山頂，覺得山很高，就干脆不爬了，悠閑地欣賞山腳下的景色。第二個人沒有“知難而退”，而是試著往上爬，結(jié)果，爬到半山腰，這人就累得不行了，只好下山了，但是他觀賞到了從山腳下到半山腰的景色，也算是小有收獲了。而第三個人，他不像前兩個人那樣，而是鼓起勇氣，堅定信念，堅持爬到了頂峰。當然，三個人中只有最后一個人欣賞到了“一覽眾山小”的美景。這則小故事告訴我們的是：不論做什么事，不能半途而廢，只有堅持不懈，才能達到自己既定的目標，實現(xiàn)自己的理想。如果只讓我們分析，這個故事立意新穎，用三種人代表了三類人，也表現(xiàn)了這些人對自己的理想的態(tài)度，讀后能夠激勵人奮發(fā)向上。而讀完作者的小記《登山》后，我卻要重新審視我的思想了。
作者說：“同樣是登山，有人一邊爬山，一邊駐足觀賞下面的風景；有的人卻認定目標，一個勁兒地往上攀。前者雖然爬不了多高，卻頗得登山之樂；后者固然及時到達頂峰，享受‘一覽眾山小’的壯闊，但也可能半途累垮，或雖然到達頂峰，卻天色已暗，什么也見不到了?！憋@然，我們在第一則小故事中沒有考慮到時間、個人能力等問題。只是擁有堅強的意志，不屈的勇氣，卻高估了自己的能力，最終栽跟頭的還是自己，更不用說去實現(xiàn)自己的理想了，畢竟“一覽眾山小”的景色不是誰都能欣賞到的！還有時間問題。認定了目標，當然要去努力實現(xiàn)，如果只是一味地去奮斗，去拼搏，永不放棄，最終達到了理想的峰巔，卻已是年老體弱，難有作為?，F(xiàn)實中，只有極少數(shù)人既有遠大的抱負，又有卓越的膽識和超人的體力，能直登頂峰，看群峰拜于衽席之下，享受尺寸千里的美景。所以，先正確估量自己的能力再登山吧！爬到一個高度點也往下看看風景，享受一下奮斗的快樂，免得到頭來什么也沒有看到，卻要不得不停止這奮斗的旅程了！
這本書，需要細細品讀，才能發(fā)現(xiàn)作者思維的獨到之處。比如，《裂帛》這篇文章告訴我：一個集體就如一段綢絹，只要被敵人打開一個小小的缺口，略施一點力量，就會功虧一簣。還有《迎向風雨》這篇文章告訴我，當風雨來臨時，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向他，你卻可能獲得新生?！端吆烷L眠》讓我明白了過度的休息也是不好的。《膽大妄為》使我懂得做事不但要大膽地“放”，更要小心地“收”。
我們能想到“分期付款”的好處、優(yōu)惠，卻看不見它的弊端，甚至能利用“分期”來治學。還有“登山”故事的外篇，教會我們正確估量自己能力。這些新穎的哲理都是適合于我們生活的，也是我們所缺少的思維方式。那么，就讓我們來閱讀《螢窗小語》，走進作者的內(nèi)心，讀懂作者心靈的小語。
螢窗小語讀后感篇五
這本書，讀完了，可它帶給我的震撼力卻一直存在著?？墒?，我一直有一個疑問，為什么書名叫螢窗小語呢？經(jīng)過許多天的探索和感悟，才發(fā)覺，這是作者多年的感悟與領會。
讀到一些話，想必對你或多或少會有所啟發(fā)，至少對我自己來說是這樣的！我現(xiàn)在也經(jīng)常寫幾條在黑板上與同學們一起背誦，一起共勉。現(xiàn)采擷幾條與同事們共欣賞。
1、“人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它，看不開時想想它，以求釋然吧！精神頹廢時想想它，以求振作吧！憤怒時想想它，以求平息吧！不滿時想想它，以求感恩吧！
2、天再冷，春花還是會開，時局再不好，該你出頭的日子，你還是會出頭！
4、對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你卻可能獲得新生！
5、人就是橋，只要人存在一天，便不能沒有橋，千年萬載，人們就這樣將歷史文化的種子傳遞下去。
6、有些東西我們擁有得過多，反而感覺不到他們的美好，何不將他分給那些需要的人呢？
7、許多解決問題的人與方法，都可能成為問題解決之后的問題。
8、時間就是改變，改變就是需要時間，抓住時間，以改善自己、改善環(huán)境、改善世界、就是生命的意義。
9、正因為虛之后有盈，所以充滿希望；正因為盈之后有虛，所以知道滿足；
10、別想不做不錯，而要想不做不對。
我覺得，從這些簡短的話語中，讀出了一種平和的心境。其實人生中的大道理就存在于我們生活的點滴中，只是我們過于忙碌，而忘記體會罷了。
螢窗小語讀后感篇六
讀了劉墉的《螢窗小語》感悟頗深，其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特深刻，雖然寥寥數(shù)語，但已把人的一生分析的透徹明晰！
“人不就這么一輩子嗎？生不帶來死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子”。
“人不就么一輩子嗎？短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達終點的一輩子；今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；此刻過去便再也追不回的一輩子；白了的頭發(fā)便再難黒起來，脫了的成齒便再難生出來，錯了的事情便已經(jīng)錯了，傷了的心便再難康復的一輩子……”
這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。簡短的形容，卻意義深遠！中間這段句句是真理，看了這段話，久積心中的郁悶之氣一掃而空，只有放下過去，把握現(xiàn)在，才有美好未來！怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢？沒智慧的人總希望別人給他快樂，有智慧的人是自取快樂，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一切唯心，就看你對生活懷的是一種什么樣的心態(tài)！其實每天發(fā)生在我們生活周圍的很多悲劇往往就是無法放下，然而如果你能夠領悟放下的道理，將會有一種如釋重負的感覺，因為只有懂得放下，才能把握當下！
人生短暫，生命無常，誰也無法預言將來，好好的把握吧！萬事隨緣，淡定無妄，常思幾過，心懷慈悲，多行善事！
螢窗小語讀后感篇七
喜歡劉墉，是因為他的樸實無華，更因為他的文字給人讀后的無限深思。
閑暇之余，又重讀了劉墉?！段灤靶≌Z》是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學生答曰：戒了！并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動人的情節(jié)，就是借著戒煙這陽的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地擺了出來：“把成功看得容易，將失敗不當一回事，勇于發(fā)誓而怯于實踐，這大概是人們的通病！”
一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的愛情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。
網(wǎng)友天晴對《螢窗小語》讀后感的評價：可以仿照著寫。當然你還可以在搜索更多其他《螢窗小語》讀后感范文。
螢窗小語讀后感篇八
平淡真好，平平的，不令我們顛簸；淡淡的，不讓我們昏醉。
幾百張文章中，我印象最深的莫過于《兩個球》了。確實，當你想接住對方拋來的一個球小菜一碟，但假若同時兩個球向你拋來，你難免顧著了這個，顧不了那個。每個人不能一心二用，一口吃不了胖子，不能同時完成兩樣事，要一件件來，一件一件仔仔細細地做，這樣將會事半功倍。平日，有些人總是以節(jié)約時間為借口，希望一邊彈琴一邊聽英語，或是一邊做作業(yè)一邊聽歌，說什么可以學歌學英語的，事實上，這種效率反而不高，反成了事倍功倍。所以，兩個球都要一個不漏地接住，但請一個個地接，一件件地做。
以身作則能影響周圍的環(huán)境，周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū)，早上總有一個老人每天都將地上的垃圾、灰塵無償?shù)厍謇?，社區(qū)中的每一個人都被感化了，無論是男女老少，所有人都不亂扔垃圾，保持家門口前的整潔干凈，他們都想為老人分擔一些，他們誰都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。小小的舉動是具有巨大的力量的，也許一個善良、有意義的舉動能影響周圍的人，環(huán)境是能夠改善的，素質(zhì)是可以提高的，情義是可以建立的。
還有許多許多美味的故事，我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨到的餐廳，細細品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細流流入我的心中。
螢窗小語讀后感篇九
珍惜時間，珍愛時間，這大概是整本書帶給我的最有意義的啟示。
作者在書中講了自己的故事：在河上等船，等了半天還不來，就開始和別人聊天，但一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)那船已經(jīng)離去。時間，就是在不注意的時候，在一眨眼之際，就悄悄的溜走了。
人生就像一場百米賽跑，當站在起跑線上的時候好像那么的長，就連對面的裁判，都好像模模糊糊。但隨著發(fā)令槍一響，整個比賽也就十多秒，好像沒眨眼就結(jié)束了。人生也是這樣的，大概一百年，每年三百六十五天，每天二十四小時，每小時六十分鐘…好像有用不完的時間。但是時間的流逝，好比無聲的流水，在沒注意到的時候，就已經(jīng)過了一大截。
錢被浪費了可以再掙，樹被砍了可再種。但時間沒了，就一去不復返了，時間這東西，不會回首。過去的日子，過去的事情，就只能永別了。所以我們要把握好每一次機會，每一件事，珍惜每一分，每一秒。因為它們一但過了，就可能再也無法彌補。考試不好好學習考砸了，雖然可能可以補考，但最終的分數(shù)肯定不會高。在該學習的時候不好好學習，錯過了最佳的時機，再怎么努力，怎么發(fā)奮圖強的學，但再也學不好了。
生命就只有一次，節(jié)省了時間，就可以多做一些有用的事情，或者想做的事情。當你開始珍惜每一刻時間，往往會發(fā)現(xiàn)時間突然變多了。當然不是時間真的變多了，而是被浪費的時間變少了。時間是絕對公平的，越珍惜它，越少浪費它，能做的事情越多。比如寫作業(yè)，要是認認真真的寫，那些堆成山的作業(yè)紙不知不覺的在幾天內(nèi)就寫完了。但如果寫一會兒玩一會，再發(fā)會兒呆，幾個星期都寫不完。
時間，就像飛馳而下的瀑布，永不停止，而且還那么的快，還沒來的及眨眼，就已經(jīng)過去了。發(fā)生了的事情，就只能在記憶深處去回味，無法重來一次。所以，要珍惜時間！
螢窗小語讀后感篇十
閑暇之余，又重讀了劉墉的《螢窗小語》，這是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學生答曰：戒了！并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地擺了出來：“把成功看得容易，將失敗不當一回事，勇于發(fā)誓而怯于實踐，這大概是人們的通病！”
《鑼》原文只有很短的兩句：“為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過了長久的努力，成與不成常決定于最后的一刻??！”一段精練的文字，一段直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在。
螢窗小語讀后感篇十一
《螢窗小語》是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。雖篇幅簡短，但詞語精練。它所記述的是作者對人生的感悟。它雖然沒有詩詞的婉約豪放，沒有散文的輕婉柔和，沒有小說的曲折離奇，但它是真實生活的寫照，文中的娓娓對話，給我以親切、祥和的感覺。
“明天平凡而無情，它很快變?yōu)榻裉?，化為昨天，化為往日，不要等待明天，而應該開創(chuàng)明天?！边@是《瑩窗小語》中平實而又令人值得一思的一言。孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間之寶貴人人皆知，但可惜的是不會把握。
回想以前學習的日子，自己真是不認真，總愛把今天的作業(yè)拖到明天，期待著老師的答案，然后草草率率地亂寫一遭，成績就像直線下跌的股票。最后，惟有嘆息，惟有后悔。美好的明天悄然走來，卻又無情地離去，它無暇顧及你在這一天是否掌握了單詞、公式等?！冬摯靶≌Z》中這平凡樸實的一句，讓我現(xiàn)在明白的更深，無論是學習，還是工作都要好好珍惜時間，為美好的明天而奮斗。
《瑩窗小語》是作者點滴生活的積累。在平凡的事物當中，通常能發(fā)現(xiàn)最深哲理。它教你如何做人，如何在坎坷的人生道路上取得成功。作者說了這樣一句話：“勝利不是迎接就會來到的，必須付出血汗的代價，才能獲得。惟有經(jīng)過艱苦的奮斗的人，才能感到成功的可貴?！彼嬖V我們不應該“迎接勝利”，而應“爭取勝利”。
為了考試取得優(yōu)異的成績，為了每次的比賽獲得成功，我們不要吝嗇每天的辛勤付出，更不要“坐享其成”。我一定會為自己的理想而堅持不懈地奮斗，努力地爭取勝利。人有時也會把成功看得很容易，卻忽視了失敗是怎么一回事，敢于發(fā)下誓言，卻害怕實踐。只想不做，那正所謂的空想，難成大器。
一上是本人的看完的一些偶感，總之這是一本讓人積極上進和自我解壓的的好書，讀一讀，會讓你的心情輕松，想一想會讓你身心舒暢，好書，我們絕不錯過。
螢窗小語讀后感篇十二
臺灣著名作家劉墉的文章很多總是短小精悍，他常常從身邊的人、事、物等現(xiàn)象談起，引發(fā)出自己的人生思考，讓我們讀時越咀嚼越有味，讀后豁然開朗。前一段讀了他的《螢窗小語》，里面的一個個故事也是來自于身邊的人、事、物、景等現(xiàn)象，一個個親切真實的小故事，普通的就好像路上的小石子，一經(jīng)過先生細膩睿智的解析就展示出它蘊涵的人生智慧和生活哲理了。讀起來不僅讓人警醒，更讓我們?yōu)樯罾锏狞c滴所感動。
他在文中這樣寫道：“我認為教育也有所謂剪枝與摘心。對于那些心有旁騖的人，要剪其枝，使他們能潛心專志，認定目標。對于那些沖動莽撞的人，則摘其心，使其能按部就班，獲得更高的成就?！弊x了這句話，我很有感觸，對于我們老師來說，每年都要面對許多性格各異的孩子，對那些調(diào)皮搗蛋的學生每年也下了不少功夫，但從沒想過“剪枝”與“摘心”。仔細咀嚼這句話，我認為很有深意，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。家庭的規(guī)矩、課堂的紀律、學校的規(guī)則、社會生活中的秩序等都需要遵守。小學生正是形成世界觀和價值觀的時候，他們的成長正是需要修枝剪葉的時候，只有修枝剪葉，磨去自私的自身的棱角，讓自己變得象水一樣，去適應社會的形形色色。不然社會不收留，雜枝影響他人，社會自然會替你剪枝，不僅剪枝，還會傷根動骨。
讀劉庸的書，首先感覺“人就這一輩子”，我們沒有理由不學會生活。但是追逐到的是物資享受并不是幸福生活，盲目追求生活的享受，不如細細體味一下眼前的生活。劉墉曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o點，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠一點，就能感覺彼此的親近。換個美好的心情去看世界，就會少一些苦惱多一點溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量去改善生活。面對困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進取，因為他相信闖過去是更美好的風景?！皩τ陲L雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生?！?/p>
讀劉墉的書，讓我們更會生活！
螢窗小語讀后感篇十三
舞臺上，燈光泛濫著絢麗的色彩，拉開華麗的幕布，所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā)，描著夸張的眼影，鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過度的笑容，一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過于臃腫，他邁著笨拙而有滑稽的步伐，在舞臺上盡力地表演，小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻，再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡，人們都會心的笑了。等到人群散去，小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會慢慢忘記小丑在舞臺上耀眼的那一刻，他的存在，或許只是一種純粹的娛樂，也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來最單純的快樂，又有誰能想到，在這個厚重的面具背后，他承載了多少的殤?有人說小丑是沒有喜怒哀樂的，但人群散去后，為什么在隱隱月光照到他臉上時，還會泛出淡淡微光?小丑擁有最真實的心靈，他希望人們得到最會心的笑容，希望人們可以忘記悲傷，即使他將一輩子孤獨，被人嘲笑，他也不會嫌棄，小丑會很堅強的感動著世界，因為他期待著世界的微笑。
但不曾回想一下，在殘酷的現(xiàn)實生活中似乎有那么一小部分人，他們扮演著小丑的角色，卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價的笑容對待著世界，笑容的背后，在他們渾濁而又骯臟不堪的心里，早已長滿帶有毒刺的藤蔓，滲透出令人作嘔的毒汁，等待著獵物的到來，那種交易危害了社會和國家。他們期待的是用無知換來一絲溫存，漸漸的毒液將他們也一并粘住，他們倒在地上，不能自拔，黑暗吞噬著他們，心慢慢被腐蝕，只剩在地下痛苦的他們被世人笑話，那是一種純粹的恥笑，正如劉墉所說的那樣：如果人們真要笑，就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧!
殘酷現(xiàn)實之中，又有誰是真正的小丑?我期待著他的到來，期待著每個人都最單純的微笑!
螢窗小語讀后感篇十四
假期，讀了劉墉的《螢窗小語》，這是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。一個個親切真實的小故事，普通的就好像路上的小石子，一經(jīng)過先生細膩睿智的解析就展示出它蘊涵的人生智慧和生活哲理了。
《玉蘭花》是文集中不太起眼的一篇文章。作者劉墉的繪畫班中，有位學生每次上課總要帶許多，玉蘭花分給同學，所以一到星期四就變得馨香滿室。他曾經(jīng)好奇地問這位學生：“你哪里來的這么多玉蘭花啊?”“我從家里樹上摘的。”每次去摘不是很麻煩嗎?“他問。麻煩也值得?！彼χf，“這是祖母教我們做的。每年到這個季節(jié)，我家的樹上就開滿了玉蘭花，朋友來訪，總是一進門就贊不絕口，說是濃郁極了，可是我們整天接近，反倒久而不覺其香。有一天，祖母突然對大家宣布：以后每個人出去，只要樹上有玉蘭，就摘一些送朋友‘當時大家都反對地說：為什么不自己留著?可是祖母說：花總是要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢?從此全家人就都這樣做，它使我們結(jié)交了更多的朋友，樹上的花朵似乎也開得比以前更繁盛了!學生的這番話，真是令劉墉感慨不已。有些東西我們擁有得過多，反而不感覺它的美好，何不將它分給那些需要的人呢?讓我們小小庭院的芬芳，散播在每個人的身邊;讓我們狹窄的快樂，擴展到社會每個角落;讓我們家中的爐火，溫暖每顆寒冷的心：讓我們階前的燈，照亮每個夜歸人的路;讓我們從別人的笑臉上，看到自己的笑吧!
登山專家說：”你應該向山頂走?！啊?/p>
”為什么不往山下跑?山頂風雨不是更大嗎?“我懷疑地問。
除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎?
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的愛情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。
螢窗小語讀后感篇十五
最近新年假期和春節(jié)假期前一周在讀《螢窗小語》。我的書是新書，但作者劉墉先生卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作。我喜歡劉墉先生的這本《螢窗小語》，是因為他們樸實無華，從生活中的小事入手，卻講出了大道理；更從那一個個的故事中體會到了讀書的快樂和文字后面給人帶來的深思。這本書真是耐人尋味，深入淺出，一讀就停不下來，讓我從小故事中悟出了各種真諦。
經(jīng)過研究，劉墉先生的作品百分之九十都以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)，讓人無聊透頂，反倒讓人品味出人生或許多事的真諦。其中一個故事令我印象深刻，有個學生每次在劉墉先生的繪畫課時總要帶許多的玉蘭花分給同學，所以一到上課那天就變得馨香滿室。
劉墉先生好奇地問她：“你哪兒來這么多的玉蘭花??？”“我從家里樹上摘的?！薄懊看稳フ皇呛苈闊﹩?？”“麻煩也值得?！痹瓉硎撬业挠裉m每年到這個季節(jié)，樹上就會開滿了玉蘭花，家里的客人來訪時，總是一進門就贊不絕口，說是濃郁極了！可是她們整天接近，反倒久而不覺其香。有一天祖母要求全家人出去時，只要樹上開有玉蘭，就摘一些送朋友。當時家人提出反對，“為什么不自己留著”，可祖母說“花總是要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢？”
從此全家人就都這樣做了，它使她們一家結(jié)交了很多朋友，樹上的花似乎也開得比以前更盛了！有些東西我們擁有得太多，反而不感覺它的美好，何不將它分給那些需要的人呢？那樣我們擁有的快樂就會不斷的擴大，也不會因為擁有的太多而煩惱。讓我們狹窄的快樂，擴展到社會的每個角落，讓我們家中的爐火，溫暖每顆寒冷的心，讓我們階前的燈，照亮每個夜歸人的路，讓我們從別人的笑臉上，看到自己的笑！
就是這么一個500字的小故事讓我懂得了許多大道理。想要把握好時機不要出錯；要懂得分享，分享才是最大的財富；不要盲目的追求，也許當下才是最好的；這本書千千萬萬的故事使我懂得了很多大道理。如果我們能像劉墉先生，也許我們也能成為人生的`“贏家”。
螢窗小語讀后感篇十六
最近在看《螢窗小語》，書是新書，卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作。
劉墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實的文字很有看頭?？此淖髌窌r，我的思想會隨著他的文字跳動，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對于點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。確實，你會在他的故事中找到自己的影子。
他是一個很認真生活，總希望超越自己的人。他用細膩、睿智的筆觸，記錄日常的點滴感觸和心得。那些蘊含智慧與哲理的小語，教會世人如何面對喧囂、擺脫困頓，感覺親切爾真實。作品中也充滿了理想主義色彩，記錄了他年輕時的思想轉(zhuǎn)變過程，我也可以從書中得到啟發(fā)。
劉墉雖然是一個畫家，但是劉墉的書同時也把我們代入了畫一般的美景，令我們獲得美的享受的同時，也學習到很多東西。
求生活的享受，不如細細體味一下眼前的生活。
劉擁曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；
迎向它，你卻可能獲得新生。”
四處責難怨天尤人，因為他知道“這樣只能造成對自己和周遭阮嫵大的傷害”；
我們要看到人生陽光的一面，走出心靈的沼澤地，以青春靚麗的朝氣去迎接明天的挑戰(zhàn)。
他告訴了我們許多的道理，例如：把握住時間，不要出錯；
助人獲得快樂，才是世間最大的財富；
我們不應在回憶中沉湎，而當在憧憬中開創(chuàng)；
盲目地追求，不如細細體味一下眼前的生活，就如同登山一樣……我想當中一定也有我們從小聽到大的叮囑。但在這千千萬萬個道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫在書上的，而是劉墉寫文章時所選用的素材，它使我懂得——許多令人教誨深刻的道理其實都蘊含在我們普通生活的點點滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。
就比如說，
我們都其實常像那個小伙計，只想達到目的，卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果；
一心只想賺更多的錢，卻沒用錢的方法；
有勇無謀，有沖勁卻缺乏計劃，結(jié)果最后還是一無所獲。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地擺了出來：“把成功看得容易，將失敗不當一回事，勇于發(fā)誓而怯于實踐，這大概是人們的通??！”
一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走的也很多。
其實，諸如此類的事情還很多，我們可以從任何事上尋找，但要睜大眼睛看透，而我們看待生活總是如此膚淺，如果我們深一步，也許下一個《螢窗小語》的作者就是你了?；蛟S，書本只是一個讓我們懂得道理的一個更快捷的途徑，但書總是會讀完，而生活中的感悟，你永遠也無法探索盡。關注生活的點點滴滴，永遠也別忽略身邊的小事，要知道，你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生，用心去傾聽人生，用心去體味人生，體會生命的價值吧！
人生或許是太厚太重的一本書，但是《螢窗小語》卻用最洗練的方法解讀了人生，讓人可以靜心體會，積極把握，勇敢面對，奮力前進。
心懷感恩，奉獻最美。
要感恩生命。她給了我們聰慧的大腦，讓我們渴望真善美，辨析假丑惡；
她給了我們靈巧的雙手，讓我們擁有生活的技能，實現(xiàn)心中的夢想；
她給了我們敏捷的耳朵，聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美；
只有把生命放在社會的維度，把青春的光和熱奉獻出去，釋放出去，短暫的時光才會創(chuàng)造絢爛的光彩。
利比亞戰(zhàn)事一起，我國陸?？正R上陣，全面撤僑。有對比才會有珍惜，要感恩社會，要懂得珍惜，要有開放包容之心，平和冷靜之態(tài)，樂觀向上之精神，知足常樂，不浮躁、不隨波逐流、不怨天尤人，相信自己，相信未來。
要感恩組織。組織讓我們擁有了新的歸屬感，是組織給了我們干事創(chuàng)業(yè)的空間，是組織給了我們施展才華的舞臺，是組織慧眼識人，在這個熙熙攘攘的社會給我們食之餐、衣之暖。是組織給了我們家的溫暖，給了我們堅強的臂膀。感恩組織，就意味著要擔起責任，就意味著要敬業(yè)奉獻，就意味著要圖強求精。感恩組織，就要奉獻汗水，奉獻才智。感恩組織，就要刻苦學習，提升業(yè)務。感恩組織，就要珍惜集體榮譽，團結(jié)一心。感恩組織，就要堅定信念，維護權威。
要感恩同事。曾幾何時，眼熱過同事的高薪，眼熱過同事嫻熟的業(yè)務技能，眼熱過同事的鮮花和榮譽?，F(xiàn)在想來，這是無知和淺薄的。回頭看看，自己八年來點點滴滴的進步與成長，得益于同事的始終關心，同事的關心鼓勵，同事的無私幫助。同事在勞累時幫你倒上的一杯開水，同事在你迷茫時真誠的引導，同事在你得意時善意的提醒，都是人生難得的財富。同事不是前行道路上的絆腳石，同事的幫助團結(jié)營造了自己成長的氛圍，他們是你成功路上的層層階梯。
俗話講“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動。感恩首先要敬畏生命，作為護士，更應如此。一名合格的、懂得感恩的護士，潔白的大褂下應該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻，崗位是自己回報社會、組織、同事的最好平臺，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責任感，感恩要有上進心，感恩不意味著要驚天動地。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融入到整個世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細微的一次行動，是對病人一句溫馨的話語，是對老人一次體貼的攙扶，是對同事一個關切的眼神。
感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；
感恩，要思之奉獻，勇?lián)熑?，點滴做起。
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俗話講“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動。感恩首先要敬畏生命，作為護士，更應如此。一名合格的、懂得感恩的護士，潔白的大褂下應該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻，崗位是自己回報社會、組織、同事的最好平臺，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責任感，感恩要有上進心，感恩不意味著要驚天動地。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融入到整個世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細微的一次行動，是對病人一句溫馨的話語，是對老人一次體貼的攙扶，是對同事一個關切的眼神。
感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；
感恩，要思之奉獻，勇?lián)熑?，點滴做起。
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螢窗小語讀后感篇十七
經(jīng)過陳老師的大力推薦（也是作業(yè)）我打開了那本名叫螢窗小語的書，很明顯就是一本比較哲學的書。經(jīng)過一段時間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書與往常的書并不一樣，它不像其他哲學一點的書那樣，它里面的內(nèi)容都是一個個小的故事。在幾個小的故事中都會有作者的這件事的感悟，我看這本書時也是，獲益良多。令我印象最深的就是《老虎的偉大》那一篇。
這篇篇文章老虎和猴子的對話，告訴了我們一個深刻的道理，團結(jié)合作我們才能戰(zhàn)勝強大的敵人，完成看似不可能完成的任務。
雖說人類很多地方都不如各種動物，就算在地球生活也是十分的困難，不穿衣服，就會被凍死；吃生的肉就容易生病。體格也不像大象那么大，速度也沒有獵豹那樣快，身體也不像熊那么壯。我們?nèi)祟惸艽婊钪两竦奈ㄒ辉?，就在于我們會互相幫助。就像現(xiàn)在很出名的游戲王者榮耀一樣，你個人的技術再高端，操作再秀，也頂不住對面五個人的聯(lián)手攻擊。
這個世界是一個團隊的游戲，這也是為什么單獨行動的人，就算他取得了很大的成就，那也是經(jīng)歷千辛萬苦才達成的。但如果你是一個團隊，每個人分擔一點想達成這個成就就是很簡單的事情。
螢窗小語讀后感篇十八
讀劉墉先生的《螢窗小語》，使我有很多感想。有一部分印象比較深，現(xiàn)將心得體會寫一部分如下：
例如：有一篇劉墉先生寫的“殘只能成為行動的障礙，卻不能殘到人的心靈。所以今天只有身心障礙，沒有殘障”。他在回家的路上想：會不會因為醫(yī)學的進步，再過，那身心障礙不再成障礙，于是又有新的名稱，成為“身心待治”了呢?我想很有可能。因為我去年在看完殘疾人奧運會后，發(fā)現(xiàn)在常人眼中有殘缺的人，他們在比賽中作出了讓我難以想象的好成績。他們真是身殘志堅，在他們的心中肯定認為自己和正常人一樣，甚至超過了正常人。他們的精神實在可佳，怎么能說他們殘廢了呢?我佩服他們的勇氣和精神，我認為叫“身心待治”更適合他們。
還有一篇寫有“書不能由別人幫你讀，朋友不能由旁人為你交”。我認為是可取的。因為讀書就像交朋友只有自己認識的朋友，一朝重逢，才能有許多驚喜。困境相遇，才能得許多幫助。
人只有用心去體驗生活，生活對自己的意義才會深刻。
螢窗小語讀后感篇十九
閑暇之余，又重讀了劉墉的《螢窗小語》，這是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。
文中沒有華麗的詞藻，沒有動人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地擺了出來：“把成功看得容易，將失敗不當一回事，勇于發(fā)誓而怯于實踐，這大概是人們的通病!”
《鑼》原文只有很短的兩句：“為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過了長久的努力，成與不成常決定于最后的一刻啊!”一段精練的文字，一段直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在。
我是先了解了劉墉先生，再閱讀他的作品的。
在看了《藝術人生》劉墉先生的個人訪談后，從他的身世到他在事業(yè)上的不斷追求，以及他對家庭、子女教育方面的感悟，我感受到這是一個很有人格魅力的人，是一個熱愛生活、熱愛生命的人?！段灤靶≌Z》是劉墉在臺灣做主持人時寫的作品，它取自平凡人的簡單生活，一個個親切真實的小故事，普通的就好像路上的小石子，但經(jīng)過劉墉先生細膩睿智的解析，就展示出它蘊涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻，雖然寥寥數(shù)語，但已把人的一生分析得透徹明晰!
“人不就這么一輩子嗎?生不帶來死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子”。
“世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開的呢?”
“人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達終點的一輩子;今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來，脫了的成齒便再難生出來，錯了的事情便已經(jīng)錯了，傷了的心便再難康復的一輩子……”
這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。
簡短的形容，卻意義深遠!中間這段句句是真理，看了這段話，心中的煩惱、郁悶一掃而空，只有放下過去，把握現(xiàn)在，才有美好未來!怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢?沒智慧的人總希望別人給他快樂，有智慧的人是自取快樂，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”吾心安處是我家“，就看你對生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。
讓心寬一點，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠一點，就能感覺彼此的親近。換個美好的心情去看世界，就會少一些苦惱多一點溫暖。
因為只有懂得放下，才能把握當下!
平淡真好，平平的，不令我們顛簸;淡淡的，不讓我們昏醉。
的確，劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個個深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍，讀著讀著，心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事，還是學習工作，這本書都給了我很大的震撼。無論何時何地，花個半分鐘就能感受劉墉老師生活中點點滴滴的體會。
幾百張文章中，我印象最深的莫過于《兩個球》了。確實，當你想接住對方拋來的一個球小菜一碟，但假若同時兩個球向你拋來，你難免顧著了這個，顧不了那個。
每個人不能一心二用，一口吃不了胖子，不能同時完成兩樣事，要一件件來，一件一件仔仔細細地做，這樣將會事半功倍。
平日，有些人總是以節(jié)約時間為借口，希望一邊彈琴一邊聽英語，或是一邊做作業(yè)一邊聽歌，說什么可以學歌學英語的，事實上，這種效率反而不高，反成了事倍功倍。所以，兩個球都要一個不漏地接住，但請一個個地接，一件件地做。
以身作則能影響周圍的環(huán)境，周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū)，早上總有一個老人每天都將地上的垃圾、灰塵無償?shù)厍謇?，社區(qū)中的每一個人都被感化了，無論是男女老少，所有人都不亂扔垃圾，保持家門口前的整潔干凈，他們都想為老人分擔一些，他們誰都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。
小小的舉動是具有巨大的力量的，也許一個善良、有意義的舉動能影響周圍的人，環(huán)境是能夠改善的，素質(zhì)是可以提高的，情義是可以建立的。
還有許多許多美味的故事，我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨到的餐廳，細細品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細流流入我的心中。
當我打開這本書，欣賞這里面的文字時，我品嘗到了另一種讀感，從這本書的字里行間，我體會到了淡淡的人生原來如此，每篇文章都想與一個人說話一樣，感覺是那么親近，每一片的題目都很明了，讓人一看就懂，且題目下方總有幾句耐人深省的句子，讀起來讓人回味無窮，每一句話都讓我記憶深刻，每一篇都讓我懂得了一個道理，但并不是那種大道理，只是從一封信，一個故事，一句話語便可以感受到的。
第一篇題目是《人就這么一輩子》，我也回憶著我活在這世上到底做了些什么?想起過往那些錯事傻事，好事壞事，就像作者說的一樣，這七個字，說來容易、聽起來簡單，想起來卻很深沉!
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它。而我選擇積極地把握它，因為我認為我這一生不白來，我為來到這個世界而感到快樂與幸福，在這里我認識了很多，學到了很多，看到聽到了很多，那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的，盡管過去有很多遺憾，但我會積極地去彌補去改正。
回憶有時又是一種快樂，就像作者所說的，看不開時想想他，以求釋然吧!精神頹廢時想想他，以求振作吧!憤怒時想想他，以求平息吧!不滿時想想他，以求感恩吧!
看了這篇文章，我似乎又對人生的含義了解更深了，我覺得自己很幸運，能擁有這一輩子，很幸運的看了這本書，接下來的文章中也讓我懂得了許多的道理，讀書如交友讓我明白，讀書的三種含義;感人以情，服人以禮，讓我明白文章只有拿出真情實感才能感化他人;百尺竿頭讓我體會到站得越高就越危險，每一步必須小心謹慎......
螢窗小語，感謝這本書，讓我看懂了自己身上的不足，也讓我明白很多事情，是我以往所不知道的!
前些天，看了一本富含哲理的一本書。
剛接觸時，我看到封面上寫著“美”，這個字，頓時沒了興趣?？墒强戳俗髡叩馁Y料后，我明白他是后來才到美國的，他是個中國人。
翻開書，我就看到了一段醒目的文字?！笆篱g的勞苦煩愁、恩恩怨怨，如有不能化解、不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開的呢?”我似乎感覺這段文字與“莫生氣”差不多。都勸解人們不要因為一時的苦惱而改變了一生，人就這一輩子，死了就什么都不記得了，那這些愁苦又有什么好縈繞在心頭呢。
向后翻去，一個一個的勵志故事出現(xiàn)在眼前，有的是用故事來說明的，有的是用語言來說明，還有的是用自己的理解寫出來的。
如果我事先不先了解他，或許會認為這本書是一個四十多歲的大人寫的，不說人四十不惑么，懂得這么多道理一定是一個經(jīng)歷過很多事情的大人，可是擺在眼前的事實卻出乎意料，作者是一個青年，讓我對他不禁有了欽佩。
這本書，一打開就給人好親切的感覺，一個接著一個的小道理，讓人一看就明白，他以自己的理解方式用文字表達出來，讓讀者心領神會。
讀了這本書，我似乎明白了許多，也學會了許多。曾經(jīng)自己并不在意的細節(jié)，母親曾經(jīng)嘮叨的東西，在上面都一一呈現(xiàn)。它叫我們珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，仿佛就像一個朋友一樣，給我講故事，讓我從故事中明白道理。
人就這一輩子，失去了就再也不能重來。如果不去珍惜，那么就會后悔，如果不去把握，那么就會錯過，如果不開開心心的去過每一天，那么你就會痛苦地過完一輩子。人呢，生來就是要開心地奮斗的，不是嗎?這就是那本書告訴我的。
螢窗小語讀后感篇二十
這幾天我讀了劉墉的《螢窗小語》，讀了之后覺得很好，里面有些文章寫得雖然不長，但意義深遠，給人啟迪，讓人忘不了。
我在讀的時候會把一些好的句子劃下來，這些劃下來的句子都是一些人生哲理，比如：“惜?！毕纫爸！?，“知?！毕纫爸湣?。再比如：有些東西我們擁有得過多，反而感覺不到它們的美好，何不將它分給那些需要他們的人呢?大家說是不是人生哲理呀。對于第二個哲理我是這樣想的，只有分享才能讓所有事物變得更加美麗，只有分享能讓美麗的鮮花變得更香，只有分享能讓本來就美麗的東西變得的更加美麗，讓世界變得更加美好，讓人與人之間變得更加和諧。
有一篇文章我記得十分清楚，題目是《時間的痕跡》，這是一篇讓人“抓住時間，改善自己，珍惜時間，好好利用?！钡梦恼?，其中有一句話讓我記憶深刻：“時間在每個物體上都留下了一定的.痕跡，即使是一分一秒世界都在變化?！边^了一天你的生命也就少了一天，只有珍惜時間，抓住時間，才能讓每一天過得充實，過得美好，過得快樂。就像海倫凱勒說的一樣“我們應該把每一天當做人生的最后一天來過，那樣才是的生活標準”。《螢窗小語》這本書寫得很不錯，讓人看得進，記得住，受得到教育。
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