讀后感是作者閱讀完一本書或者文章后，對自己的思考和感受進行總結(jié)和概括的一種表達方式。它是對所讀內(nèi)容進行評價、思考和沉淀的產(chǎn)物，能夠幫助我們更深入地理解和領(lǐng)會作者的觀點和作品內(nèi)涵。讀后感不僅僅是對書中情節(jié)和人物的感悟，更重要的是對自己內(nèi)心的觸動和反思。通過書寫讀后感，我們可以更好地提升自己的思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)，更好地與作者進行對話和交流。寫一篇較為完美的讀后感需要認真理解作品的核心內(nèi)容和意圖。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對大家的寫作能力有所幫助。
螢窗小語讀后感篇一
——題記。
舞臺上，燈光泛濫著絢麗的色彩，拉開華麗的幕布，所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā)，描著夸張的眼影，鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過度的笑容，一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過于臃腫，他邁著笨拙而有滑稽的步伐，在舞臺上盡力地表演，小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻，再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡，人們都會心的笑了。等到人群散去，小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會慢慢忘記小丑在舞臺上耀眼的那一刻，他的存在，或許只是一種純粹的娛樂，也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來最單純的快樂，又有誰能想到，在這個厚重的面具背后，他承載了多少的'殤？有人說小丑是沒有喜怒哀樂的，但人群散去后，為什么在隱隱月光照到他臉上時，還會泛出淡淡微光？小丑擁有最真實的心靈，他希望人們得到最會心的笑容，希望人們可以忘記悲傷，即使他將一輩子孤獨，被人嘲笑，他也不會嫌棄，小丑會很堅強的感動著世界，因為他期待著世界的微笑。
但不曾回想一下，在殘酷的現(xiàn)實生活中似乎有那么一小部分人，他們扮演著小丑的角色，卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價的笑容對待著世界，笑容的背后，在他們渾濁而又骯臟不堪的心里，早已長滿帶有毒刺的藤蔓，滲透出令人作嘔的毒汁，等待著獵物的到來，那種交易危害了社會和國家。他們期待的是用無知換來一絲溫存，漸漸的毒液將他們也一并粘住，他們倒在地上，不能自拔，黑暗吞噬著他們，心慢慢被腐蝕，只剩在地下痛苦的他們被世人笑話，那是一種純粹的恥笑，正如劉墉所說的那樣：如果人們真要笑，就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧！
殘酷現(xiàn)實之中，又有誰是真正的小丑？我期待著他的到來，期待著每個人都最單純的微笑！
螢窗小語讀后感篇二
閑暇之余，又重讀了劉墉的《螢窗小語》，這是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。
文中沒有華麗的詞藻，沒有動人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地擺了出來：“把成功看得容易，將失敗不當一回事，勇于發(fā)誓而怯于實踐，這大概是人們的通病!”
《鑼》原文只有很短的兩句：“為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過了長久的努力，成與不成常決定于最后的一刻啊!”一段精練的文字，一段直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在。
我是先了解了劉墉先生，再閱讀他的作品的。
在看了《藝術(shù)人生》劉墉先生的個人訪談后，從他的身世到他在事業(yè)上的不斷追求，以及他對家庭、子女教育方面的感悟，我感受到這是一個很有人格魅力的人，是一個熱愛生活、熱愛生命的人?！段灤靶≌Z》是劉墉在臺灣做主持人時寫的作品，它取自平凡人的簡單生活，一個個親切真實的小故事，普通的就好像路上的小石子，但經(jīng)過劉墉先生細膩睿智的解析，就展示出它蘊涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻，雖然寥寥數(shù)語，但已把人的一生分析得透徹明晰!
“人不就這么一輩子嗎?生不帶來死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子”。
“世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開的呢?”
“人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達終點的一輩子;今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來，脫了的成齒便再難生出來，錯了的事情便已經(jīng)錯了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”
這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。
簡短的形容，卻意義深遠!中間這段句句是真理，看了這段話，心中的煩惱、郁悶一掃而空，只有放下過去，把握現(xiàn)在，才有美好未來!怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢?沒智慧的人總希望別人給他快樂，有智慧的人是自取快樂，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”吾心安處是我家“，就看你對生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。
讓心寬一點，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠一點，就能感覺彼此的親近。換個美好的心情去看世界，就會少一些苦惱多一點溫暖。
因為只有懂得放下，才能把握當下!
平淡真好，平平的，不令我們顛簸;淡淡的，不讓我們昏醉。
的確，劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個個深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍，讀著讀著，心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事，還是學(xué)習(xí)工作，這本書都給了我很大的震撼。無論何時何地，花個半分鐘就能感受劉墉老師生活中點點滴滴的體會。
幾百張文章中，我印象最深的莫過于《兩個球》了。確實，當你想接住對方拋來的一個球小菜一碟，但假若同時兩個球向你拋來，你難免顧著了這個，顧不了那個。
每個人不能一心二用，一口吃不了胖子，不能同時完成兩樣事，要一件件來，一件一件仔仔細細地做，這樣將會事半功倍。
平日，有些人總是以節(jié)約時間為借口，希望一邊彈琴一邊聽英語，或是一邊做作業(yè)一邊聽歌，說什么可以學(xué)歌學(xué)英語的，事實上，這種效率反而不高，反成了事倍功倍。所以，兩個球都要一個不漏地接住，但請一個個地接，一件件地做。
以身作則能影響周圍的環(huán)境，周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū)，早上總有一個老人每天都將地上的垃圾、灰塵無償?shù)厍謇?，社區(qū)中的每一個人都被感化了，無論是男女老少，所有人都不亂扔垃圾，保持家門口前的整潔干凈，他們都想為老人分擔一些，他們誰都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。
小小的舉動是具有巨大的力量的，也許一個善良、有意義的舉動能影響周圍的人，環(huán)境是能夠改善的，素質(zhì)是可以提高的，情義是可以建立的。
還有許多許多美味的故事，我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨到的餐廳，細細品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細流流入我的心中。
當我打開這本書，欣賞這里面的文字時，我品嘗到了另一種讀感，從這本書的字里行間，我體會到了淡淡的人生原來如此，每篇文章都想與一個人說話一樣，感覺是那么親近，每一片的題目都很明了，讓人一看就懂，且題目下方總有幾句耐人深省的句子，讀起來讓人回味無窮，每一句話都讓我記憶深刻，每一篇都讓我懂得了一個道理，但并不是那種大道理，只是從一封信，一個故事，一句話語便可以感受到的。
第一篇題目是《人就這么一輩子》，我也回憶著我活在這世上到底做了些什么?想起過往那些錯事傻事，好事壞事，就像作者說的一樣，這七個字，說來容易、聽起來簡單，想起來卻很深沉!
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它。而我選擇積極地把握它，因為我認為我這一生不白來，我為來到這個世界而感到快樂與幸福，在這里我認識了很多，學(xué)到了很多，看到聽到了很多，那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的，盡管過去有很多遺憾，但我會積極地去彌補去改正。
回憶有時又是一種快樂，就像作者所說的，看不開時想想他，以求釋然吧!精神頹廢時想想他，以求振作吧!憤怒時想想他，以求平息吧!不滿時想想他，以求感恩吧!
看了這篇文章，我似乎又對人生的含義了解更深了，我覺得自己很幸運，能擁有這一輩子，很幸運的看了這本書，接下來的文章中也讓我懂得了許多的道理，讀書如交友讓我明白，讀書的三種含義;感人以情，服人以禮，讓我明白文章只有拿出真情實感才能感化他人;百尺竿頭讓我體會到站得越高就越危險，每一步必須小心謹慎......
螢窗小語，感謝這本書，讓我看懂了自己身上的不足，也讓我明白很多事情，是我以往所不知道的!
前些天，看了一本富含哲理的一本書。
剛接觸時，我看到封面上寫著“美”，這個字，頓時沒了興趣?？墒强戳俗髡叩馁Y料后，我明白他是后來才到美國的，他是個中國人。
翻開書，我就看到了一段醒目的文字。“世間的勞苦煩愁、恩恩怨怨，如有不能化解、不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開的呢?”我似乎感覺這段文字與“莫生氣”差不多。都勸解人們不要因為一時的苦惱而改變了一生，人就這一輩子，死了就什么都不記得了，那這些愁苦又有什么好縈繞在心頭呢。
向后翻去，一個一個的勵志故事出現(xiàn)在眼前，有的是用故事來說明的，有的是用語言來說明，還有的是用自己的理解寫出來的。
如果我事先不先了解他，或許會認為這本書是一個四十多歲的大人寫的，不說人四十不惑么，懂得這么多道理一定是一個經(jīng)歷過很多事情的大人，可是擺在眼前的事實卻出乎意料，作者是一個青年，讓我對他不禁有了欽佩。
這本書，一打開就給人好親切的感覺，一個接著一個的小道理，讓人一看就明白，他以自己的理解方式用文字表達出來，讓讀者心領(lǐng)神會。
讀了這本書，我似乎明白了許多，也學(xué)會了許多。曾經(jīng)自己并不在意的細節(jié)，母親曾經(jīng)嘮叨的東西，在上面都一一呈現(xiàn)。它叫我們珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，仿佛就像一個朋友一樣，給我講故事，讓我從故事中明白道理。
人就這一輩子，失去了就再也不能重來。如果不去珍惜，那么就會后悔，如果不去把握，那么就會錯過，如果不開開心心的去過每一天，那么你就會痛苦地過完一輩子。人呢，生來就是要開心地奮斗的，不是嗎?這就是那本書告訴我的。
螢窗小語讀后感篇三
當我打開這本書，欣賞這里面的文字時，我品嘗到了另一種讀感，從這本書的字里行間，我體會到了淡淡的人生原來如此，每篇文章都想與一個人說話一樣，感覺是那么親近，每一片的題目都很明了，讓人一看就懂，且題目下方總有幾句耐人深省的句子，讀起來讓人回味無窮，每一句話都讓我記憶深刻，每一篇都讓我懂得了一個道理，但并不是那種大道理，只是從一封信，一個故事，一句話語便可以感受到的。
第一篇題目是《人就這么一輩子》，我也回憶著我活在這世上到底做了些什么？想起過往那些錯事傻事，好事壞事，就像作者說的一樣，這七個字，說來容易、聽起來簡單，想起來卻很深沉！
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它。而我選擇積極地把握它，因為我認為我這一生不白來，我為來到這個世界而感到快樂與幸福，在這里我認識了很多，學(xué)到了很多，看到聽到了很多，那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的，盡管過去有很多遺憾，但我會積極地去彌補去改正。
回憶有時又是一種快樂，就像作者所說的，看不開時想想他，以求釋然吧！精神頹廢時想想他，以求振作吧！憤怒時想想他，以求平息吧！不滿時想想他，以求感恩吧！
看了這篇文章，我似乎又對人生的含義了解更深了，我覺得自己很幸運，能擁有這一輩子，很幸運的看了這本書，接下來的文章中也讓我懂得了許多的道理，讀書如交友讓我明白，讀書的三種含義；感人以情，服人以禮，讓我明白文章只有拿出真情實感才能感化他人；百尺竿頭讓我體會到站得越高就越危險，每一步必須小心謹慎......
螢窗小語，感謝這本書，讓我看懂了自己身上的不足，也讓我明白很多事情，是我以往所不知道的！
螢窗小語讀后感篇四
最近在看《螢窗小語》，書是新書，卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作。
劉墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實的文字很有看頭?？此淖髌窌r，我的思想會隨著他的文字跳動，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對于點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。確實，你會在他的故事中找到自己的影子。
他是一個很認真生活，總希望超越自己的人。他用細膩、睿智的筆觸，記錄日常的點滴感觸和心得。那些蘊含智慧與哲理的小語，教會世人如何面對喧囂、擺脫困頓，感覺親切爾真實。作品中也充滿了理想主義色彩，記錄了他年輕時的思想轉(zhuǎn)變過程，我也可以從書中得到啟發(fā)。
劉墉雖然是一個畫家，但是劉墉的書同時也把我們代入了畫一般的美景，令我們獲得美的享受的同時，也學(xué)習(xí)到很多東西。
求生活的享受，不如細細體味一下眼前的生活。
劉擁曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；
迎向它，你卻可能獲得新生。”
四處責(zé)難怨天尤人，因為他知道“這樣只能造成對自己和周遭阮嫵大的傷害”；
我們要看到人生陽光的一面，走出心靈的沼澤地，以青春靚麗的朝氣去迎接明天的挑戰(zhàn)。
他告訴了我們許多的道理，例如：把握住時間，不要出錯；
助人獲得快樂，才是世間最大的財富；
我們不應(yīng)在回憶中沉湎，而當在憧憬中開創(chuàng)；
盲目地追求，不如細細體味一下眼前的生活，就如同登山一樣……我想當中一定也有我們從小聽到大的叮囑。但在這千千萬萬個道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫在書上的，而是劉墉寫文章時所選用的素材，它使我懂得——許多令人教誨深刻的道理其實都蘊含在我們普通生活的點點滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。
就比如說，
我們都其實常像那個小伙計，只想達到目的，卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果；
一心只想賺更多的錢，卻沒用錢的方法；
有勇無謀，有沖勁卻缺乏計劃，結(jié)果最后還是一無所獲。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地擺了出來：“把成功看得容易，將失敗不當一回事，勇于發(fā)誓而怯于實踐，這大概是人們的通??！”
一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走的也很多。
其實，諸如此類的事情還很多，我們可以從任何事上尋找，但要睜大眼睛看透，而我們看待生活總是如此膚淺，如果我們深一步，也許下一個《螢窗小語》的作者就是你了?；蛟S，書本只是一個讓我們懂得道理的一個更快捷的途徑，但書總是會讀完，而生活中的感悟，你永遠也無法探索盡。關(guān)注生活的點點滴滴，永遠也別忽略身邊的小事，要知道，你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生，用心去傾聽人生，用心去體味人生，體會生命的價值吧！
人生或許是太厚太重的一本書，但是《螢窗小語》卻用最洗練的方法解讀了人生，讓人可以靜心體會，積極把握，勇敢面對，奮力前進。
心懷感恩，奉獻最美。
要感恩生命。她給了我們聰慧的大腦，讓我們渴望真善美，辨析假丑惡；
她給了我們靈巧的雙手，讓我們擁有生活的技能，實現(xiàn)心中的夢想；
她給了我們敏捷的耳朵，聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美；
只有把生命放在社會的維度，把青春的光和熱奉獻出去，釋放出去，短暫的時光才會創(chuàng)造絢爛的光彩。
利比亞戰(zhàn)事一起，我國陸海空齊上陣，全面撤僑。有對比才會有珍惜，要感恩社會，要懂得珍惜，要有開放包容之心，平和冷靜之態(tài)，樂觀向上之精神，知足常樂，不浮躁、不隨波逐流、不怨天尤人，相信自己，相信未來。
要感恩組織。組織讓我們擁有了新的歸屬感，是組織給了我們干事創(chuàng)業(yè)的空間，是組織給了我們施展才華的舞臺，是組織慧眼識人，在這個熙熙攘攘的社會給我們食之餐、衣之暖。是組織給了我們家的溫暖，給了我們堅強的臂膀。感恩組織，就意味著要擔起責(zé)任，就意味著要敬業(yè)奉獻，就意味著要圖強求精。感恩組織，就要奉獻汗水，奉獻才智。感恩組織，就要刻苦學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)。感恩組織，就要珍惜集體榮譽，團結(jié)一心。感恩組織，就要堅定信念，維護權(quán)威。
要感恩同事。曾幾何時，眼熱過同事的高薪，眼熱過同事嫻熟的業(yè)務(wù)技能，眼熱過同事的鮮花和榮譽?，F(xiàn)在想來，這是無知和淺薄的?；仡^看看，自己八年來點點滴滴的進步與成長，得益于同事的始終關(guān)心，同事的關(guān)心鼓勵，同事的無私幫助。同事在勞累時幫你倒上的一杯開水，同事在你迷茫時真誠的引導(dǎo)，同事在你得意時善意的提醒，都是人生難得的財富。同事不是前行道路上的絆腳石，同事的幫助團結(jié)營造了自己成長的氛圍，他們是你成功路上的層層階梯。
俗話講“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動。感恩首先要敬畏生命，作為護士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻，崗位是自己回報社會、組織、同事的最好平臺，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進心，感恩不意味著要驚天動地。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融入到整個世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細微的一次行動，是對病人一句溫馨的話語，是對老人一次體貼的攙扶，是對同事一個關(guān)切的眼神。
感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；
感恩，要思之奉獻，勇?lián)?zé)任，點滴做起。
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俗話講“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動。感恩首先要敬畏生命，作為護士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻，崗位是自己回報社會、組織、同事的最好平臺，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進心，感恩不意味著要驚天動地。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融入到整個世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細微的一次行動，是對病人一句溫馨的話語，是對老人一次體貼的攙扶，是對同事一個關(guān)切的眼神。
感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；
感恩，要思之奉獻，勇?lián)?zé)任，點滴做起。
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螢窗小語讀后感篇五
假期，讀了劉墉的《螢窗小語》，這是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。一個個親切真實的小故事，普通的就好像路上的小石子，一經(jīng)過先生細膩睿智的解析就展示出它蘊涵的人生智慧和生活哲理了。
《玉蘭花》是文集中不太起眼的一篇文章。作者劉墉的繪畫班中，有位學(xué)生每次上課總要帶許多，玉蘭花分給同學(xué)，所以一到星期四就變得馨香滿室。他曾經(jīng)好奇地問這位學(xué)生：“你哪里來的這么多玉蘭花啊?”“我從家里樹上摘的?！泵看稳フ皇呛苈闊﹩?“他問。麻煩也值得?！彼χf，“這是祖母教我們做的。每年到這個季節(jié)，我家的樹上就開滿了玉蘭花，朋友來訪，總是一進門就贊不絕口，說是濃郁極了，可是我們整天接近，反倒久而不覺其香。有一天，祖母突然對大家宣布：以后每個人出去，只要樹上有玉蘭，就摘一些送朋友‘當時大家都反對地說：為什么不自己留著?可是祖母說：花總是要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢?從此全家人就都這樣做，它使我們結(jié)交了更多的朋友，樹上的花朵似乎也開得比以前更繁盛了!學(xué)生的這番話，真是令劉墉感慨不已。有些東西我們擁有得過多，反而不感覺它的美好，何不將它分給那些需要的人呢?讓我們小小庭院的芬芳，散播在每個人的身邊;讓我們狹窄的快樂，擴展到社會每個角落;讓我們家中的爐火，溫暖每顆寒冷的心：讓我們階前的燈，照亮每個夜歸人的路;讓我們從別人的笑臉上，看到自己的笑吧!
登山專家說：”你應(yīng)該向山頂走?！?。
”為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?“我懷疑地問。
除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎?
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的愛情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。
螢窗小語讀后感篇六
喜歡劉墉，是因為他的樸實無華，更因為他的文字給人讀后的無限深思。
閑暇之余，又重讀了劉墉?！段灤靶≌Z》是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了！并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動人的情節(jié)，就是借著戒煙這陽的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地擺了出來：“把成功看得容易，將失敗不當一回事，勇于發(fā)誓而怯于實踐，這大概是人們的通??！”
一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的愛情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。
網(wǎng)友天晴對《螢窗小語》讀后感的評價：可以仿照著寫。當然你還可以在搜索更多其他《螢窗小語》讀后感范文。
螢窗小語讀后感篇七
在暑假期間，我讀了劉墉的《螢窗小語》。這是他的早期作品。他喜歡以小見大，從生活的鎖鏈中悟出人生的真諦，深入淺出，耐人尋味。
其中《生與死》這個故事讓我最有感受，說的是當我們被生下來的時侯，高興的不是自己，而是自己的爸爸媽媽和自己的親朋好友。當我們死后，痛苦的不是自己，而是我們的子女和自己的親戚朋友。我們不為生而高興，因為那時不知道高興。我們也不為死而痛苦，因為死后已沒有感覺。我們無法為生而發(fā)言，因為那時我們已被生了下來。不論被生在富?；筘氋v的家庭，被生為白，黃或棕，黑的種族。我們都沒有資格決定：我們無法為死而流淚，因為在抗議，還是要死。堅貞愚劣，偉人凡夫，我們總得交出自己的生命。
看完這個故事，讓我感動不已，我的眼睛都濕潤了。這個故事使我懂得了一個道理。從我們生下來的那一刻起，生命就已經(jīng)被時間的年輪所控制了。如果你不愛惜時間，那么就等于慢性自殺或?qū)ψ约荷牟徽湎?。所以說，我們在生活中要珍惜時間和愛惜時間，只有這樣我們的生活將會變得更加充實。我們要愛惜時間，不浪費一分一秒。我們要在有限的時間里如饑似渴的讀書，用我們學(xué)到的知識創(chuàng)造美好的未來。
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螢窗小語讀后感篇八
《螢窗小語》，當我初次看到這個書名，便在腦海中顯現(xiàn)出這樣一幅畫面：在寂靜的夜晚，作者坐在小窗前，咬著筆頭，細想這一天來的點點滴滴，從中汲取一些有用的東西，然后認真地記錄下來。事實上，這本《螢窗小語》是作者年輕時的生活小記，記錄了作者在青年時期對生活的點點情懷和感悟。
《分期付款》，一個吸引我的題目。這個詞挺現(xiàn)代，什么買房子、車子和奢侈品的時候，總會想到用“分期付款”來分擔自己的經(jīng)濟壓力和精神壓力。這種辦法挺好的，自從開始實行以后，大家的購買力一下子增強了許多，從前不敢想的，現(xiàn)在都擁有了。又因為定期付款的數(shù)額較少，所以，我們不得不說：“現(xiàn)代社會最大的福利制度就是分期付款。”可是，讀完文章，我才恍悟，原來“分期”也可以這樣用：作者設(shè)想了一種“分期治學(xué)”。令人望而生畏的長篇巨著，也用“分期付款”的方法來“分期”閱讀，每天讀一點點，日積月累，原來厚厚的巨著，你會很輕松地就能讀完。我認為，學(xué)習(xí)亦是如此，每天進步一點點，天長日久就能積累更多知識。這樣，還愁學(xué)好知識，考出好成績嗎？“分期付款”是先享用后付錢，“分期治學(xué)”則是先下功夫后享用。“分期付款”的錢付完了，東西也用舊了，用完了；而“分期治學(xué)”的功夫下夠了，學(xué)問則愈學(xué)愈多，愈學(xué)愈扎實。顯然“分期治學(xué)”比“分期付款”更劃算也更有現(xiàn)實意義。
大家都聽說過三人登山的故事吧！故事的大概是這樣的：有三個人去登山。第一個人站在山腳下仰望山頂，覺得山很高，就干脆不爬了，悠閑地欣賞山腳下的景色。第二個人沒有“知難而退”，而是試著往上爬，結(jié)果，爬到半山腰，這人就累得不行了，只好下山了，但是他觀賞到了從山腳下到半山腰的景色，也算是小有收獲了。而第三個人，他不像前兩個人那樣，而是鼓起勇氣，堅定信念，堅持爬到了頂峰。當然，三個人中只有最后一個人欣賞到了“一覽眾山小”的美景。這則小故事告訴我們的是：不論做什么事，不能半途而廢，只有堅持不懈，才能達到自己既定的目標，實現(xiàn)自己的理想。如果只讓我們分析，這個故事立意新穎，用三種人代表了三類人，也表現(xiàn)了這些人對自己的理想的態(tài)度，讀后能夠激勵人奮發(fā)向上。而讀完作者的小記《登山》后，我卻要重新審視我的思想了。
作者說：“同樣是登山，有人一邊爬山，一邊駐足觀賞下面的風(fēng)景；有的人卻認定目標，一個勁兒地往上攀。前者雖然爬不了多高，卻頗得登山之樂；后者固然及時到達頂峰，享受‘一覽眾山小’的壯闊，但也可能半途累垮，或雖然到達頂峰，卻天色已暗，什么也見不到了?！憋@然，我們在第一則小故事中沒有考慮到時間、個人能力等問題。只是擁有堅強的意志，不屈的勇氣，卻高估了自己的能力，最終栽跟頭的還是自己，更不用說去實現(xiàn)自己的理想了，畢竟“一覽眾山小”的景色不是誰都能欣賞到的！還有時間問題。認定了目標，當然要去努力實現(xiàn)，如果只是一味地去奮斗，去拼搏，永不放棄，最終達到了理想的峰巔，卻已是年老體弱，難有作為?，F(xiàn)實中，只有極少數(shù)人既有遠大的抱負，又有卓越的膽識和超人的體力，能直登頂峰，看群峰拜于衽席之下，享受尺寸千里的美景。所以，先正確估量自己的能力再登山吧！爬到一個高度點也往下看看風(fēng)景，享受一下奮斗的快樂，免得到頭來什么也沒有看到，卻要不得不停止這奮斗的旅程了！
這本書，需要細細品讀，才能發(fā)現(xiàn)作者思維的獨到之處。比如，《裂帛》這篇文章告訴我：一個集體就如一段綢絹，只要被敵人打開一個小小的缺口，略施一點力量，就會功虧一簣。還有《迎向風(fēng)雨》這篇文章告訴我，當風(fēng)雨來臨時，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向他，你卻可能獲得新生?！端吆烷L眠》讓我明白了過度的休息也是不好的?！赌懘笸秊椤肥刮叶米鍪虏坏竽懙亍胺拧保⌒牡亍笆铡?。
我們能想到“分期付款”的好處、優(yōu)惠，卻看不見它的弊端，甚至能利用“分期”來治學(xué)。還有“登山”故事的外篇，教會我們正確估量自己能力。這些新穎的哲理都是適合于我們生活的，也是我們所缺少的思維方式。那么，就讓我們來閱讀《螢窗小語》，走進作者的內(nèi)心，讀懂作者心靈的小語。
螢窗小語讀后感篇九
“朋友就像是鏡子，可以正衣冠，可以知得失?！?/p>
我第一次讀到這還不到二十字的句子時，只是在兩三天前。但僅僅在這兩三天內(nèi)，這句話卻深深地映入了我的腦海中，無數(shù)次地在我耳邊回響，也同時使我的內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的共鳴。
我的共鳴，自然來自于以往的經(jīng)歷與思緒。我五年級時曾在云南今日學(xué)堂游學(xué)。在那里，我度過了自己人生中最美好的一段時光。在規(guī)律的作息間，常常穿插著許多笑聲，使得那兒的生活充實而富足，快樂而不乏膩。這期間的清新與滿足，是在佳友的陪伴和良師的教導(dǎo)下形成的。而他們，都是我的“好鏡子”，有大有小，有長有短。我像一朵沾滿露珠的花骨朵，在周圍綠茵的環(huán)繞與呵護下，漸漸汲取養(yǎng)分，領(lǐng)悟了許多，靜待花開時。我不斷做著自己該做的事，修理著鏡子替我照出的瑕疵，一點接一點，偶然間回望過去，我已走過了無數(shù)里程碑，成功蛻變，并成為了一個更好的人。
一面好的鏡子，無論你愿意看清真實的自己與否，都會真實并且不帶任何保留地將真實的自我暴露在自己不愿承認的眼光下。這，就是找著了好的朋友。一面哈哈鏡，或許偶然恭維。或許刻意黑化，總之扭曲事實而不真相告白一類者，都不是好的朋友。我認為，我們做人做事，都應(yīng)當不斷進取，追求更好的自己。如若尋著了知音，便該要求自己成為更好、擦得更亮的鏡子。照映出最真實的朋友。
在真實的生活中，若整個世界都全無一面哈哈鏡，而充滿著正直的鏡子，不論有多么小巧，都能夠使任何人處處遇知音，每每會佳友。
朋友如鏡，讓我們成為更好的自己！
螢窗小語讀后感篇十
平淡真好，平平的，不令我們顛簸；淡淡的，不讓我們昏醉。
幾百張文章中，我印象最深的莫過于《兩個球》了。確實，當你想接住對方拋來的一個球小菜一碟，但假若同時兩個球向你拋來，你難免顧著了這個，顧不了那個。每個人不能一心二用，一口吃不了胖子，不能同時完成兩樣事，要一件件來，一件一件仔仔細細地做，這樣將會事半功倍。平日，有些人總是以節(jié)約時間為借口，希望一邊彈琴一邊聽英語，或是一邊做作業(yè)一邊聽歌，說什么可以學(xué)歌學(xué)英語的，事實上，這種效率反而不高，反成了事倍功倍。所以，兩個球都要一個不漏地接住，但請一個個地接，一件件地做。
以身作則能影響周圍的環(huán)境，周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū)，早上總有一個老人每天都將地上的垃圾、灰塵無償?shù)厍謇?，社區(qū)中的每一個人都被感化了，無論是男女老少，所有人都不亂扔垃圾，保持家門口前的整潔干凈，他們都想為老人分擔一些，他們誰都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。小小的舉動是具有巨大的力量的，也許一個善良、有意義的舉動能影響周圍的人，環(huán)境是能夠改善的，素質(zhì)是可以提高的，情義是可以建立的。
還有許多許多美味的故事，我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨到的餐廳，細細品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細流流入我的心中。
螢窗小語讀后感篇十一
讀了劉墉的《螢窗小語》感悟頗深，其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特深刻，雖然寥寥數(shù)語，但已把人的一生分析的透徹明晰！
“人不就這么一輩子嗎？生不帶來死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子”。
“人不就么一輩子嗎？短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達終點的一輩子；今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；此刻過去便再也追不回的一輩子；白了的頭發(fā)便再難黒起來，脫了的成齒便再難生出來，錯了的事情便已經(jīng)錯了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”
這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。簡短的形容，卻意義深遠！中間這段句句是真理，看了這段話，久積心中的郁悶之氣一掃而空，只有放下過去，把握現(xiàn)在，才有美好未來！怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢？沒智慧的人總希望別人給他快樂，有智慧的人是自取快樂，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一切唯心，就看你對生活懷的是一種什么樣的心態(tài)！其實每天發(fā)生在我們生活周圍的很多悲劇往往就是無法放下，然而如果你能夠領(lǐng)悟放下的道理，將會有一種如釋重負的感覺，因為只有懂得放下，才能把握當下！
人生短暫，生命無常，誰也無法預(yù)言將來，好好的把握吧！萬事隨緣，淡定無妄，常思幾過，心懷慈悲，多行善事！
螢窗小語讀后感篇十二
《螢窗小語》是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。雖篇幅簡短，但詞語精練。它所記述的是作者對人生的感悟。它雖然沒有詩詞的婉約豪放，沒有散文的輕婉柔和，沒有小說的曲折離奇，但它是真實生活的寫照，文中的娓娓對話，給我以親切、祥和的感覺。
“明天平凡而無情，它很快變?yōu)榻裉?，化為昨天，化為往日，不要等待明天，而?yīng)該開創(chuàng)明天?！边@是《瑩窗小語》中平實而又令人值得一思的一言?？鬃釉疲骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！睍r間之寶貴人人皆知，但可惜的是不會把握。
回想以前學(xué)習(xí)的日子，自己真是不認真，總愛把今天的作業(yè)拖到明天，期待著老師的答案，然后草草率率地亂寫一遭，成績就像直線下跌的股票。最后，惟有嘆息，惟有后悔。美好的明天悄然走來，卻又無情地離去，它無暇顧及你在這一天是否掌握了單詞、公式等。《瑩窗小語》中這平凡樸實的一句，讓我現(xiàn)在明白的更深，無論是學(xué)習(xí)，還是工作都要好好珍惜時間，為美好的明天而奮斗。
《瑩窗小語》是作者點滴生活的積累。在平凡的事物當中，通常能發(fā)現(xiàn)最深哲理。它教你如何做人，如何在坎坷的人生道路上取得成功。作者說了這樣一句話：“勝利不是迎接就會來到的，必須付出血汗的代價，才能獲得。惟有經(jīng)過艱苦的奮斗的人，才能感到成功的可貴?！彼嬖V我們不應(yīng)該“迎接勝利”，而應(yīng)“爭取勝利”。
為了考試取得優(yōu)異的成績，為了每次的比賽獲得成功，我們不要吝嗇每天的辛勤付出，更不要“坐享其成”。我一定會為自己的理想而堅持不懈地奮斗，努力地爭取勝利。人有時也會把成功看得很容易，卻忽視了失敗是怎么一回事，敢于發(fā)下誓言，卻害怕實踐。只想不做，那正所謂的空想，難成大器。
一上是本人的看完的一些偶感，總之這是一本讓人積極上進和自我解壓的的好書，讀一讀，會讓你的心情輕松，想一想會讓你身心舒暢，好書，我們絕不錯過。
螢窗小語讀后感篇十三
珍惜時間，珍愛時間，這大概是整本書帶給我的最有意義的啟示。
作者在書中講了自己的故事：在河上等船，等了半天還不來，就開始和別人聊天，但一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)那船已經(jīng)離去。時間，就是在不注意的時候，在一眨眼之際，就悄悄的溜走了。
人生就像一場百米賽跑，當站在起跑線上的時候好像那么的長，就連對面的裁判，都好像模模糊糊。但隨著發(fā)令槍一響，整個比賽也就十多秒，好像沒眨眼就結(jié)束了。人生也是這樣的，大概一百年，每年三百六十五天，每天二十四小時，每小時六十分鐘…好像有用不完的時間。但是時間的流逝，好比無聲的流水，在沒注意到的時候，就已經(jīng)過了一大截。
錢被浪費了可以再掙，樹被砍了可再種。但時間沒了，就一去不復(fù)返了，時間這東西，不會回首。過去的日子，過去的事情，就只能永別了。所以我們要把握好每一次機會，每一件事，珍惜每一分，每一秒。因為它們一但過了，就可能再也無法彌補?？荚嚥缓煤脤W(xué)習(xí)考砸了，雖然可能可以補考，但最終的分數(shù)肯定不會高。在該學(xué)習(xí)的時候不好好學(xué)習(xí)，錯過了最佳的時機，再怎么努力，怎么發(fā)奮圖強的學(xué)，但再也學(xué)不好了。
生命就只有一次，節(jié)省了時間，就可以多做一些有用的事情，或者想做的事情。當你開始珍惜每一刻時間，往往會發(fā)現(xiàn)時間突然變多了。當然不是時間真的變多了，而是被浪費的時間變少了。時間是絕對公平的，越珍惜它，越少浪費它，能做的事情越多。比如寫作業(yè)，要是認認真真的寫，那些堆成山的作業(yè)紙不知不覺的在幾天內(nèi)就寫完了。但如果寫一會兒玩一會，再發(fā)會兒呆，幾個星期都寫不完。
時間，就像飛馳而下的瀑布，永不停止，而且還那么的快，還沒來的及眨眼，就已經(jīng)過去了。發(fā)生了的事情，就只能在記憶深處去回味，無法重來一次。所以，要珍惜時間！
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