讀后感是讀者對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和理解的一種展現(xiàn)，幫助更好地消化、吸收和理解書(shū)籍中的思想。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以從個(gè)人角度切入，闡述對(duì)書(shū)中人物性格和行為的看法。接下來(lái)，小編為大家推薦一些精彩的讀后感范文，希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇一
喜歡劉墉，是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華，更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無(wú)限深思。
閑暇之余，又重讀了劉墉?！段灤靶≌Z(yǔ)》是他的早期作品。他善于以小見(jiàn)大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說(shuō)的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見(jiàn)其抽煙，于是詢(xún)問(wèn)何故，學(xué)生答曰：戒了！并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過(guò)好多次了。文中沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這陽(yáng)的小事，在三言?xún)烧Z(yǔ)之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來(lái)：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通?。 ?/p>
一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書(shū)，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書(shū)。當(dāng)然，書(shū)里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在，這本書(shū)沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的愛(ài)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。
網(wǎng)友天晴對(duì)《螢窗小語(yǔ)》讀后感的評(píng)價(jià)：可以仿照著寫(xiě)。當(dāng)然你還可以在搜索更多其他《螢窗小語(yǔ)》讀后感范文。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇二
——題記。
舞臺(tái)上，燈光泛濫著絢麗的色彩，拉開(kāi)華麗的幕布，所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā)，描著夸張的眼影，鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過(guò)度的笑容，一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過(guò)于臃腫，他邁著笨拙而有滑稽的步伐，在舞臺(tái)上盡力地表演，小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻，再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡，人們都會(huì)心的笑了。等到人群散去，小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會(huì)慢慢忘記小丑在舞臺(tái)上耀眼的那一刻，他的存在，或許只是一種純粹的娛樂(lè)，也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來(lái)最單純的快樂(lè)，又有誰(shuí)能想到，在這個(gè)厚重的面具背后，他承載了多少的'殤？有人說(shuō)小丑是沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的，但人群散去后，為什么在隱隱月光照到他臉上時(shí)，還會(huì)泛出淡淡微光？小丑擁有最真實(shí)的心靈，他希望人們得到最會(huì)心的笑容，希望人們可以忘記悲傷，即使他將一輩子孤獨(dú)，被人嘲笑，他也不會(huì)嫌棄，小丑會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的感動(dòng)著世界，因?yàn)樗诖澜绲奈⑿Α?/p>
但不曾回想一下，在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中似乎有那么一小部分人，他們扮演著小丑的角色，卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價(jià)的笑容對(duì)待著世界，笑容的背后，在他們渾濁而又骯臟不堪的心里，早已長(zhǎng)滿(mǎn)帶有毒刺的藤蔓，滲透出令人作嘔的毒汁，等待著獵物的到來(lái)，那種交易危害了社會(huì)和國(guó)家。他們期待的是用無(wú)知換來(lái)一絲溫存，漸漸的毒液將他們也一并粘住，他們倒在地上，不能自拔，黑暗吞噬著他們，心慢慢被腐蝕，只剩在地下痛苦的他們被世人笑話，那是一種純粹的恥笑，正如劉墉所說(shuō)的那樣：如果人們真要笑，就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧！
殘酷現(xiàn)實(shí)之中，又有誰(shuí)是真正的小丑？我期待著他的到來(lái)，期待著每個(gè)人都最單純的微笑！
螢窗小語(yǔ)讀后感篇三
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)，欣賞這里面的文字時(shí)，我品嘗到了另一種讀感，從這本書(shū)的字里行間，我體會(huì)到了淡淡的人生原來(lái)如此，每篇文章都想與一個(gè)人說(shuō)話一樣，感覺(jué)是那么親近，每一片的題目都很明了，讓人一看就懂，且題目下方總有幾句耐人深省的句子，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮，每一句話都讓我記憶深刻，每一篇都讓我懂得了一個(gè)道理，但并不是那種大道理，只是從一封信，一個(gè)故事，一句話語(yǔ)便可以感受到的。
第一篇題目是《人就這么一輩子》，我也回憶著我活在這世上到底做了些什么？想起過(guò)往那些錯(cuò)事傻事，好事壞事，就像作者說(shuō)的一樣，這七個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易、聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深沉！
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對(duì)它。而我選擇積極地把握它，因?yàn)槲艺J(rèn)為我這一生不白來(lái)，我為來(lái)到這個(gè)世界而感到快樂(lè)與幸福，在這里我認(rèn)識(shí)了很多，學(xué)到了很多，看到聽(tīng)到了很多，那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的，盡管過(guò)去有很多遺憾，但我會(huì)積極地去彌補(bǔ)去改正。
回憶有時(shí)又是一種快樂(lè)，就像作者所說(shuō)的，看不開(kāi)時(shí)想想他，以求釋然吧！精神頹廢時(shí)想想他，以求振作吧！憤怒時(shí)想想他，以求平息吧！不滿(mǎn)時(shí)想想他，以求感恩吧！
看了這篇文章，我似乎又對(duì)人生的含義了解更深了，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能擁有這一輩子，很幸運(yùn)的看了這本書(shū)，接下來(lái)的文章中也讓我懂得了許多的道理，讀書(shū)如交友讓我明白，讀書(shū)的三種含義；感人以情，服人以禮，讓我明白文章只有拿出真情實(shí)感才能感化他人；百尺竿頭讓我體會(huì)到站得越高就越危險(xiǎn)，每一步必須小心謹(jǐn)慎......
螢窗小語(yǔ)，感謝這本書(shū)，讓我看懂了自己身上的不足，也讓我明白很多事情，是我以往所不知道的！
螢窗小語(yǔ)讀后感篇四
《螢窗小語(yǔ)》，當(dāng)我初次看到這個(gè)書(shū)名，便在腦海中顯現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：在寂靜的夜晚，作者坐在小窗前，咬著筆頭，細(xì)想這一天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中汲取一些有用的東西，然后認(rèn)真地記錄下來(lái)。事實(shí)上，這本《螢窗小語(yǔ)》是作者年輕時(shí)的生活小記，記錄了作者在青年時(shí)期對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)情懷和感悟。
《分期付款》，一個(gè)吸引我的題目。這個(gè)詞挺現(xiàn)代，什么買(mǎi)房子、車(chē)子和奢侈品的時(shí)候，總會(huì)想到用“分期付款”來(lái)分擔(dān)自己的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。這種辦法挺好的，自從開(kāi)始實(shí)行以后，大家的購(gòu)買(mǎi)力一下子增強(qiáng)了許多，從前不敢想的，現(xiàn)在都擁有了。又因?yàn)槎ㄆ诟犊畹臄?shù)額較少，所以，我們不得不說(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)最大的福利制度就是分期付款?！笨墒?，讀完文章，我才恍悟，原來(lái)“分期”也可以這樣用：作者設(shè)想了一種“分期治學(xué)”。令人望而生畏的長(zhǎng)篇巨著，也用“分期付款”的方法來(lái)“分期”閱讀，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，原來(lái)厚厚的巨著，你會(huì)很輕松地就能讀完。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)亦是如此，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，天長(zhǎng)日久就能積累更多知識(shí)。這樣，還愁學(xué)好知識(shí)，考出好成績(jī)嗎？“分期付款”是先享用后付錢(qián)，“分期治學(xué)”則是先下功夫后享用?！胺制诟犊睢钡腻X(qián)付完了，東西也用舊了，用完了；而“分期治學(xué)”的功夫下夠了，學(xué)問(wèn)則愈學(xué)愈多，愈學(xué)愈扎實(shí)。顯然“分期治學(xué)”比“分期付款”更劃算也更有現(xiàn)實(shí)意義。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三人登山的故事吧！故事的大概是這樣的：有三個(gè)人去登山。第一個(gè)人站在山腳下仰望山頂，覺(jué)得山很高，就干脆不爬了，悠閑地欣賞山腳下的景色。第二個(gè)人沒(méi)有“知難而退”，而是試著往上爬，結(jié)果，爬到半山腰，這人就累得不行了，只好下山了，但是他觀賞到了從山腳下到半山腰的景色，也算是小有收獲了。而第三個(gè)人，他不像前兩個(gè)人那樣，而是鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持爬到了頂峰。當(dāng)然，三個(gè)人中只有最后一個(gè)人欣賞到了“一覽眾山小”的美景。這則小故事告訴我們的是：不論做什么事，不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到自己既定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果只讓我們分析，這個(gè)故事立意新穎，用三種人代表了三類(lèi)人，也表現(xiàn)了這些人對(duì)自己的理想的態(tài)度，讀后能夠激勵(lì)人奮發(fā)向上。而讀完作者的小記《登山》后，我卻要重新審視我的思想了。
作者說(shuō)：“同樣是登山，有人一邊爬山，一邊駐足觀賞下面的風(fēng)景；有的人卻認(rèn)定目標(biāo)，一個(gè)勁兒地往上攀。前者雖然爬不了多高，卻頗得登山之樂(lè)；后者固然及時(shí)到達(dá)頂峰，享受‘一覽眾山小’的壯闊，但也可能半途累垮，或雖然到達(dá)頂峰，卻天色已暗，什么也見(jiàn)不到了?！憋@然，我們?cè)诘谝粍t小故事中沒(méi)有考慮到時(shí)間、個(gè)人能力等問(wèn)題。只是擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的勇氣，卻高估了自己的能力，最終栽跟頭的還是自己，更不用說(shuō)去實(shí)現(xiàn)自己的理想了，畢竟“一覽眾山小”的景色不是誰(shuí)都能欣賞到的！還有時(shí)間問(wèn)題。認(rèn)定了目標(biāo)，當(dāng)然要去努力實(shí)現(xiàn)，如果只是一味地去奮斗，去拼搏，永不放棄，最終達(dá)到了理想的峰巔，卻已是年老體弱，難有作為?，F(xiàn)實(shí)中，只有極少數(shù)人既有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，又有卓越的膽識(shí)和超人的體力，能直登頂峰，看群峰拜于衽席之下，享受尺寸千里的美景。所以，先正確估量自己的能力再登山吧！爬到一個(gè)高度點(diǎn)也往下看看風(fēng)景，享受一下奮斗的快樂(lè)，免得到頭來(lái)什么也沒(méi)有看到，卻要不得不停止這奮斗的旅程了！
這本書(shū)，需要細(xì)細(xì)品讀，才能發(fā)現(xiàn)作者思維的獨(dú)到之處。比如，《裂帛》這篇文章告訴我：一個(gè)集體就如一段綢絹，只要被敵人打開(kāi)一個(gè)小小的缺口，略施一點(diǎn)力量，就會(huì)功虧一簣。還有《迎向風(fēng)雨》這篇文章告訴我，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向他，你卻可能獲得新生?！端吆烷L(zhǎng)眠》讓我明白了過(guò)度的休息也是不好的。《膽大妄為》使我懂得做事不但要大膽地“放”，更要小心地“收”。
我們能想到“分期付款”的好處、優(yōu)惠，卻看不見(jiàn)它的弊端，甚至能利用“分期”來(lái)治學(xué)。還有“登山”故事的外篇，教會(huì)我們正確估量自己能力。這些新穎的哲理都是適合于我們生活的，也是我們所缺少的思維方式。那么，就讓我們來(lái)閱讀《螢窗小語(yǔ)》，走進(jìn)作者的內(nèi)心，讀懂作者心靈的小語(yǔ)。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇五
平淡真好，平平的，不令我們顛簸；淡淡的，不讓我們昏醉。
的確，劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個(gè)個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍，讀著讀著，心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事，還是學(xué)習(xí)工作，這本書(shū)都給了我很大的震撼。無(wú)論何時(shí)何地，花個(gè)半分鐘就能感受劉墉老師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。
幾百?gòu)埼恼轮?，我印象最深的莫過(guò)于《兩個(gè)球》了。確實(shí)，當(dāng)你想接住對(duì)方拋來(lái)的一個(gè)球小菜一碟，但假若同時(shí)兩個(gè)球向你拋來(lái)，你難免顧著了這個(gè)，顧不了那個(gè)。
每個(gè)人不能一心二用，一口吃不了胖子，不能同時(shí)完成兩樣事，要一件件來(lái)，一件一件仔仔細(xì)細(xì)地做，這樣將會(huì)事半功倍。
平日，有些人總是以節(jié)約時(shí)間為借口，希望一邊彈琴一邊聽(tīng)英語(yǔ)，或是一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)歌，說(shuō)什么可以學(xué)歌學(xué)英語(yǔ)的，事實(shí)上，這種效率反而不高，反成了事倍功倍。所以，兩個(gè)球都要一個(gè)不漏地接住，但請(qǐng)一個(gè)個(gè)地接，一件件地做。
以身作則能影響周?chē)沫h(huán)境，周?chē)娜?。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū)，早上總有一個(gè)老人每天都將地上的垃圾、灰塵無(wú)償?shù)厍謇?，社區(qū)中的每一個(gè)人都被感化了，無(wú)論是男女老少，所有人都不亂扔垃圾，保持家門(mén)口前的整潔干凈，他們都想為老人分擔(dān)一些，他們誰(shuí)都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。
小小的舉動(dòng)是具有巨大的力量的，也許一個(gè)善良、有意義的舉動(dòng)能影響周?chē)娜?，環(huán)境是能夠改善的，素質(zhì)是可以提高的，情義是可以建立的。
還有許多許多美味的故事，我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨(dú)到的餐廳，細(xì)細(xì)品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細(xì)流流入我的心中。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇六
珍惜時(shí)間，珍愛(ài)時(shí)間，這大概是整本書(shū)帶給我的最有意義的啟示。
作者在書(shū)中講了自己的故事：在河上等船，等了半天還不來(lái)，就開(kāi)始和別人聊天，但一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)那船已經(jīng)離去。時(shí)間，就是在不注意的時(shí)候，在一眨眼之際，就悄悄的溜走了。
人生就像一場(chǎng)百米賽跑，當(dāng)站在起跑線上的時(shí)候好像那么的長(zhǎng)，就連對(duì)面的裁判，都好像模模糊糊。但隨著發(fā)令槍一響，整個(gè)比賽也就十多秒，好像沒(méi)眨眼就結(jié)束了。人生也是這樣的，大概一百年，每年三百六十五天，每天二十四小時(shí)，每小時(shí)六十分鐘…好像有用不完的時(shí)間。但是時(shí)間的流逝，好比無(wú)聲的流水，在沒(méi)注意到的時(shí)候，就已經(jīng)過(guò)了一大截。
錢(qián)被浪費(fèi)了可以再掙，樹(shù)被砍了可再種。但時(shí)間沒(méi)了，就一去不復(fù)返了，時(shí)間這東西，不會(huì)回首。過(guò)去的日子，過(guò)去的事情，就只能永別了。所以我們要把握好每一次機(jī)會(huì)，每一件事，珍惜每一分，每一秒。因?yàn)樗鼈円坏^(guò)了，就可能再也無(wú)法彌補(bǔ)?？荚嚥缓煤脤W(xué)習(xí)考砸了，雖然可能可以補(bǔ)考，但最終的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高。在該學(xué)習(xí)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，錯(cuò)過(guò)了最佳的時(shí)機(jī)，再怎么努力，怎么發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)，但再也學(xué)不好了。
生命就只有一次，節(jié)省了時(shí)間，就可以多做一些有用的事情，或者想做的事情。當(dāng)你開(kāi)始珍惜每一刻時(shí)間，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間突然變多了。當(dāng)然不是時(shí)間真的變多了，而是被浪費(fèi)的時(shí)間變少了。時(shí)間是絕對(duì)公平的，越珍惜它，越少浪費(fèi)它，能做的事情越多。比如寫(xiě)作業(yè)，要是認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，那些堆成山的作業(yè)紙不知不覺(jué)的在幾天內(nèi)就寫(xiě)完了。但如果寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)，再發(fā)會(huì)兒呆，幾個(gè)星期都寫(xiě)不完。
時(shí)間，就像飛馳而下的瀑布，永不停止，而且還那么的快，還沒(méi)來(lái)的及眨眼，就已經(jīng)過(guò)去了。發(fā)生了的事情，就只能在記憶深處去回味，無(wú)法重來(lái)一次。所以，要珍惜時(shí)間！
螢窗小語(yǔ)讀后感篇七
抬頭，信手拿起棄置已久的書(shū)刊，拭去封面上積落的塵埃，《螢窗小語(yǔ)》?四個(gè)清麗有力的字映入眼簾，內(nèi)心只一陣悸動(dòng)。起初，只是隨意地翻頁(yè)，來(lái)消遣自?shī)?，可后?lái)，我被那靈動(dòng)的文字、睿智的思想深深地吸引了。
這本書(shū)的作者是著名的畫(huà)家、作家——?jiǎng)④?。他，一生充滿(mǎn)挫折：9歲那年，失去了父親——那個(gè)曾經(jīng)最疼他的人;13歲時(shí)，一場(chǎng)大火將他溫暖的家燒成灰燼，讓那對(duì)本不富裕的孤兒寡母更加雪上加霜;長(zhǎng)大之后，又得知朝夕相伴的母親并不是自己的親生母親，更是備受創(chuàng)傷。這些在我們常人所不能經(jīng)受的挫折，全發(fā)生在他的身上了。他消極了嗎?他墮落了嗎?沒(méi)有!他以一顆超乎常人的樂(lè)觀、進(jìn)取、堅(jiān)毅的心，贏得了輝煌的人生。他常說(shuō)“不要回避困難，困難是使你茁壯成長(zhǎng).生命更加豐富的養(yǎng)料”，所以讀他的文章，總會(huì)給人一種在困境中堅(jiān)持下去的力量。他評(píng)價(jià)自己說(shuō)：“我有一顆熱的心，有一雙冷酷的眼，一雙勤勞的手，兩條忙碌的腿，還有一顆自由的心?！闭沁@顆自由的心，使得他不為世俗所困擾，成為一幽默的人，對(duì)生活中的小事有智慧的見(jiàn)解，使得他更像一個(gè)生活家。
《螢窗小語(yǔ)》是他的成名作，是他成為主持人之后寫(xiě)的一本書(shū)，他把節(jié)目里的開(kāi)場(chǎng)白——一些精悍的小短文集成一塊，編撰而成《螢窗小語(yǔ)》。雖然都是一些日?，嵤?，但在劉墉的筆下，卻變得妙趣橫生，發(fā)人深省，耐人尋味。他曾經(jīng)被拒稿兩次，但他仍然不放棄，憑一腔執(zhí)著讓書(shū)得以出版，他頗有自豪地說(shuō)：“挫折是最大的鼓勵(lì)。”
讀《螢窗小語(yǔ)》，使我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在何時(shí)何地，都要以禮待人，都要樂(lè)觀向上，都要以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)智慧，以堅(jiān)持不懈的意志去直面挫折，就像他說(shuō)的那樣：“人生不是單行道，有太多的機(jī)會(huì)可以選擇，所有的負(fù)面都可以變成正面，只要你肯直面人生!”
螢窗小語(yǔ)讀后感篇八
讀劉墉先生的《螢窗小語(yǔ)》，使我有很多感想。有一部分印象比較深，現(xiàn)將心得體會(huì)寫(xiě)一部分如下：
例如：有一篇?jiǎng)④壬鷮?xiě)的“殘只能成為行動(dòng)的障礙，卻不能殘到人的心靈。所以今天只有身心障礙，沒(méi)有殘障”。他在回家的路上想：會(huì)不會(huì)因?yàn)獒t(yī)學(xué)的進(jìn)步，再過(guò)，那身心障礙不再成障礙，于是又有新的名稱(chēng)，成為“身心待治”了呢?我想很有可能。因?yàn)槲胰ツ暝诳赐隁埣踩藠W運(yùn)會(huì)后，發(fā)現(xiàn)在常人眼中有殘缺的人，他們?cè)诒荣愔凶鞒隽俗屛译y以想象的好成績(jī)。他們真是身殘志堅(jiān)，在他們的心中肯定認(rèn)為自己和正常人一樣，甚至超過(guò)了正常人。他們的精神實(shí)在可佳，怎么能說(shuō)他們殘廢了呢?我佩服他們的勇氣和精神，我認(rèn)為叫“身心待治”更適合他們。
還有一篇寫(xiě)有“書(shū)不能由別人幫你讀，朋友不能由旁人為你交”。我認(rèn)為是可取的。因?yàn)樽x書(shū)就像交朋友只有自己認(rèn)識(shí)的朋友，一朝重逢，才能有許多驚喜。困境相遇，才能得許多幫助。
人只有用心去體驗(yàn)生活，生活對(duì)自己的意義才會(huì)深刻。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇九
經(jīng)過(guò)陳老師的大力推薦（也是作業(yè)）我打開(kāi)了那本名叫螢窗小語(yǔ)的書(shū)，很明顯就是一本比較哲學(xué)的書(shū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)與往常的書(shū)并不一樣，它不像其他哲學(xué)一點(diǎn)的書(shū)那樣，它里面的內(nèi)容都是一個(gè)個(gè)小的故事。在幾個(gè)小的故事中都會(huì)有作者的這件事的感悟，我看這本書(shū)時(shí)也是，獲益良多。令我印象最深的就是《老虎的偉大》那一篇。
這篇篇文章老虎和猴子的對(duì)話，告訴了我們一個(gè)深刻的道理，團(tuán)結(jié)合作我們才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，完成看似不可能完成的任務(wù)。
雖說(shuō)人類(lèi)很多地方都不如各種動(dòng)物，就算在地球生活也是十分的困難，不穿衣服，就會(huì)被凍死；吃生的肉就容易生病。體格也不像大象那么大，速度也沒(méi)有獵豹那樣快，身體也不像熊那么壯。我們?nèi)祟?lèi)能存活至今的唯一原因，就在于我們會(huì)互相幫助。就像現(xiàn)在很出名的游戲王者榮耀一樣，你個(gè)人的技術(shù)再高端，操作再秀，也頂不住對(duì)面五個(gè)人的聯(lián)手攻擊。
這個(gè)世界是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，這也是為什么單獨(dú)行動(dòng)的人，就算他取得了很大的成就，那也是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才達(dá)成的。但如果你是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人分擔(dān)一點(diǎn)想達(dá)成這個(gè)成就就是很簡(jiǎn)單的事情。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇十
假期，讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這是他的早期作品。他善于以小見(jiàn)大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通的就好像路上的小石子，一經(jīng)過(guò)先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。
《玉蘭花》是文集中不太起眼的一篇文章。作者劉墉的繪畫(huà)班中，有位學(xué)生每次上課總要帶許多，玉蘭花分給同學(xué)，所以一到星期四就變得馨香滿(mǎn)室。他曾經(jīng)好奇地問(wèn)這位學(xué)生：“你哪里來(lái)的這么多玉蘭花啊?”“我從家里樹(shù)上摘的?！泵看稳フ皇呛苈闊﹩?“他問(wèn)。麻煩也值得?！彼χf(shuō)，“這是祖母教我們做的。每年到這個(gè)季節(jié)，我家的樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了玉蘭花，朋友來(lái)訪，總是一進(jìn)門(mén)就贊不絕口，說(shuō)是濃郁極了，可是我們整天接近，反倒久而不覺(jué)其香。有一天，祖母突然對(duì)大家宣布：以后每個(gè)人出去，只要樹(shù)上有玉蘭，就摘一些送朋友‘當(dāng)時(shí)大家都反對(duì)地說(shuō)：為什么不自己留著?可是祖母說(shuō)：花總是要謝的，自己有的太多，反不覺(jué)得芬芳，何不拿去送給沒(méi)有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個(gè)朋友的身旁呢?從此全家人就都這樣做，它使我們結(jié)交了更多的朋友，樹(shù)上的花朵似乎也開(kāi)得比以前更繁盛了!學(xué)生的這番話，真是令劉墉感慨不已。有些東西我們擁有得過(guò)多，反而不感覺(jué)它的美好，何不將它分給那些需要的人呢?讓我們小小庭院的芬芳，散播在每個(gè)人的身邊;讓我們狹窄的快樂(lè)，擴(kuò)展到社會(huì)每個(gè)角落;讓我們家中的爐火，溫暖每顆寒冷的心：讓我們階前的燈，照亮每個(gè)夜歸人的路;讓我們從別人的笑臉上，看到自己的笑吧!
登山專(zhuān)家說(shuō)：”你應(yīng)該向山頂走?！啊?/p>
”為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?“我懷疑地問(wèn)。
除了登山，在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也是如此嗎?
就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書(shū)，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書(shū)。當(dāng)然，書(shū)里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在，這本書(shū)沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的愛(ài)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇十一
這幾天我讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，讀了之后覺(jué)得很好，里面有些文章寫(xiě)得雖然不長(zhǎng)，但意義深遠(yuǎn)，給人啟迪，讓人忘不了。
我在讀的時(shí)候會(huì)把一些好的句子劃下來(lái)，這些劃下來(lái)的句子都是一些人生哲理，比如：“惜?！毕纫爸！保爸！毕纫爸湣?。再比如：有些東西我們擁有得過(guò)多，反而感覺(jué)不到它們的美好，何不將它分給那些需要他們的人呢?大家說(shuō)是不是人生哲理呀。對(duì)于第二個(gè)哲理我是這樣想的，只有分享才能讓所有事物變得更加美麗，只有分享能讓美麗的鮮花變得更香，只有分享能讓本來(lái)就美麗的東西變得的更加美麗，讓世界變得更加美好，讓人與人之間變得更加和諧。
有一篇文章我記得十分清楚，題目是《時(shí)間的痕跡》，這是一篇讓人“抓住時(shí)間，改善自己，珍惜時(shí)間，好好利用?！钡梦恼拢渲杏幸痪湓捵屛矣洃浬羁蹋骸皶r(shí)間在每個(gè)物體上都留下了一定的.痕跡，即使是一分一秒世界都在變化?！边^(guò)了一天你的生命也就少了一天，只有珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間，才能讓每一天過(guò)得充實(shí)，過(guò)得美好，過(guò)得快樂(lè)。就像海倫凱勒說(shuō)的一樣“我們應(yīng)該把每一天當(dāng)做人生的最后一天來(lái)過(guò)，那樣才是的生活標(biāo)準(zhǔn)”?！段灤靶≌Z(yǔ)》這本書(shū)寫(xiě)得很不錯(cuò)，讓人看得進(jìn)，記得住，受得到教育。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇十二
最近新年假期和春節(jié)假期前一周在讀《螢窗小語(yǔ)》。我的書(shū)是新書(shū)，但作者劉墉先生卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作。我喜歡劉墉先生的這本《螢窗小語(yǔ)》，是因?yàn)樗麄儤銓?shí)無(wú)華，從生活中的小事入手，卻講出了大道理；更從那一個(gè)個(gè)的故事中體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)和文字后面給人帶來(lái)的深思。這本書(shū)真是耐人尋味，深入淺出，一讀就停不下來(lái)，讓我從小故事中悟出了各種真諦。
經(jīng)過(guò)研究，劉墉先生的作品百分之九十都以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩(shī)中的言情或是膚淺的情節(jié)，讓人無(wú)聊透頂，反倒讓人品味出人生或許多事的真諦。其中一個(gè)故事令我印象深刻，有個(gè)學(xué)生每次在劉墉先生的繪畫(huà)課時(shí)總要帶許多的玉蘭花分給同學(xué)，所以一到上課那天就變得馨香滿(mǎn)室。
劉墉先生好奇地問(wèn)她：“你哪兒來(lái)這么多的玉蘭花??？”“我從家里樹(shù)上摘的?！薄懊看稳フ皇呛苈闊﹩?？”“麻煩也值得?！痹瓉?lái)是她家的玉蘭每年到這個(gè)季節(jié)，樹(shù)上就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)了玉蘭花，家里的客人來(lái)訪時(shí)，總是一進(jìn)門(mén)就贊不絕口，說(shuō)是濃郁極了！可是她們整天接近，反倒久而不覺(jué)其香。有一天祖母要求全家人出去時(shí)，只要樹(shù)上開(kāi)有玉蘭，就摘一些送朋友。當(dāng)時(shí)家人提出反對(duì)，“為什么不自己留著”，可祖母說(shuō)“花總是要謝的，自己有的太多，反不覺(jué)得芬芳，何不拿去送給沒(méi)有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個(gè)朋友的身旁呢？”
從此全家人就都這樣做了，它使她們一家結(jié)交了很多朋友，樹(shù)上的花似乎也開(kāi)得比以前更盛了！有些東西我們擁有得太多，反而不感覺(jué)它的美好，何不將它分給那些需要的人呢？那樣我們擁有的快樂(lè)就會(huì)不斷的擴(kuò)大，也不會(huì)因?yàn)閾碛械奶喽鵁?。讓我們狹窄的快樂(lè)，擴(kuò)展到社會(huì)的每個(gè)角落，讓我們家中的爐火，溫暖每顆寒冷的心，讓我們階前的燈，照亮每個(gè)夜歸人的路，讓我們從別人的笑臉上，看到自己的笑！
就是這么一個(gè)500字的小故事讓我懂得了許多大道理。想要把握好時(shí)機(jī)不要出錯(cuò)；要懂得分享，分享才是最大的財(cái)富；不要盲目的追求，也許當(dāng)下才是最好的；這本書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)的故事使我懂得了很多大道理。如果我們能像劉墉先生，也許我們也能成為人生的`“贏家”。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇十三
閑暇之余，又重讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這是他的早期作品。他善于以小見(jiàn)大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說(shuō)的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見(jiàn)其抽煙，于是詢(xún)問(wèn)何故，學(xué)生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過(guò)好多次了。
文中沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言?xún)烧Z(yǔ)之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來(lái)：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通病!”
《鑼》原文只有很短的兩句：“為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的努力，成與不成常決定于最后的一刻啊!”一段精練的文字，一段直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。
就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書(shū)，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書(shū)。當(dāng)然，書(shū)里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在。
我是先了解了劉墉先生，再閱讀他的作品的。
在看了《藝術(shù)人生》劉墉先生的個(gè)人訪談后，從他的身世到他在事業(yè)上的不斷追求，以及他對(duì)家庭、子女教育方面的感悟，我感受到這是一個(gè)很有人格魅力的人，是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的人?！段灤靶≌Z(yǔ)》是劉墉在臺(tái)灣做主持人時(shí)寫(xiě)的作品，它取自平凡人的簡(jiǎn)單生活，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通的就好像路上的小石子，但經(jīng)過(guò)劉墉先生細(xì)膩睿智的解析，就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻，雖然寥寥數(shù)語(yǔ)，但已把人的一生分析得透徹明晰!
“人不就這么一輩子嗎?生不帶來(lái)死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來(lái)像是一年四季般短暫的一輩子”。
“世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的，不也馱過(guò)這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開(kāi)的呢?”
“人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子;今天過(guò)去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過(guò)去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來(lái)，脫了的成齒便再難生出來(lái)，錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”
這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。
簡(jiǎn)短的形容，卻意義深遠(yuǎn)!中間這段句句是真理，看了這段話，心中的煩惱、郁悶一掃而空，只有放下過(guò)去，把握現(xiàn)在，才有美好未來(lái)!怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過(guò)一輩子呢?沒(méi)智慧的人總希望別人給他快樂(lè)，有智慧的人是自取快樂(lè)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”吾心安處是我家“，就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。
讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開(kāi)笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺(jué)彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。
因?yàn)橹挥卸梅畔?，才能把握?dāng)下!
平淡真好，平平的，不令我們顛簸;淡淡的，不讓我們昏醉。
的確，劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個(gè)個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍，讀著讀著，心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事，還是學(xué)習(xí)工作，這本書(shū)都給了我很大的震撼。無(wú)論何時(shí)何地，花個(gè)半分鐘就能感受劉墉老師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。
幾百?gòu)埼恼轮?，我印象最深的莫過(guò)于《兩個(gè)球》了。確實(shí)，當(dāng)你想接住對(duì)方拋來(lái)的一個(gè)球小菜一碟，但假若同時(shí)兩個(gè)球向你拋來(lái)，你難免顧著了這個(gè)，顧不了那個(gè)。
每個(gè)人不能一心二用，一口吃不了胖子，不能同時(shí)完成兩樣事，要一件件來(lái)，一件一件仔仔細(xì)細(xì)地做，這樣將會(huì)事半功倍。
平日，有些人總是以節(jié)約時(shí)間為借口，希望一邊彈琴一邊聽(tīng)英語(yǔ)，或是一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)歌，說(shuō)什么可以學(xué)歌學(xué)英語(yǔ)的，事實(shí)上，這種效率反而不高，反成了事倍功倍。所以，兩個(gè)球都要一個(gè)不漏地接住，但請(qǐng)一個(gè)個(gè)地接，一件件地做。
以身作則能影響周?chē)沫h(huán)境，周?chē)娜恕＞腿缤瑒④蠋熕v述的那條最清潔的社區(qū)，早上總有一個(gè)老人每天都將地上的垃圾、灰塵無(wú)償?shù)厍謇?，社區(qū)中的每一個(gè)人都被感化了，無(wú)論是男女老少，所有人都不亂扔垃圾，保持家門(mén)口前的整潔干凈，他們都想為老人分擔(dān)一些，他們誰(shuí)都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。
小小的舉動(dòng)是具有巨大的力量的，也許一個(gè)善良、有意義的舉動(dòng)能影響周?chē)娜耍h(huán)境是能夠改善的，素質(zhì)是可以提高的，情義是可以建立的。
還有許多許多美味的故事，我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨(dú)到的餐廳，細(xì)細(xì)品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細(xì)流流入我的心中。
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)，欣賞這里面的文字時(shí)，我品嘗到了另一種讀感，從這本書(shū)的字里行間，我體會(huì)到了淡淡的人生原來(lái)如此，每篇文章都想與一個(gè)人說(shuō)話一樣，感覺(jué)是那么親近，每一片的題目都很明了，讓人一看就懂，且題目下方總有幾句耐人深省的句子，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮，每一句話都讓我記憶深刻，每一篇都讓我懂得了一個(gè)道理，但并不是那種大道理，只是從一封信，一個(gè)故事，一句話語(yǔ)便可以感受到的。
第一篇題目是《人就這么一輩子》，我也回憶著我活在這世上到底做了些什么?想起過(guò)往那些錯(cuò)事傻事，好事壞事，就像作者說(shuō)的一樣，這七個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易、聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深沉!
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對(duì)它。而我選擇積極地把握它，因?yàn)槲艺J(rèn)為我這一生不白來(lái)，我為來(lái)到這個(gè)世界而感到快樂(lè)與幸福，在這里我認(rèn)識(shí)了很多，學(xué)到了很多，看到聽(tīng)到了很多，那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的，盡管過(guò)去有很多遺憾，但我會(huì)積極地去彌補(bǔ)去改正。
回憶有時(shí)又是一種快樂(lè)，就像作者所說(shuō)的，看不開(kāi)時(shí)想想他，以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想他，以求振作吧!憤怒時(shí)想想他，以求平息吧!不滿(mǎn)時(shí)想想他，以求感恩吧!
看了這篇文章，我似乎又對(duì)人生的含義了解更深了，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能擁有這一輩子，很幸運(yùn)的看了這本書(shū)，接下來(lái)的文章中也讓我懂得了許多的道理，讀書(shū)如交友讓我明白，讀書(shū)的三種含義;感人以情，服人以禮，讓我明白文章只有拿出真情實(shí)感才能感化他人;百尺竿頭讓我體會(huì)到站得越高就越危險(xiǎn)，每一步必須小心謹(jǐn)慎......
螢窗小語(yǔ)，感謝這本書(shū)，讓我看懂了自己身上的不足，也讓我明白很多事情，是我以往所不知道的!
前些天，看了一本富含哲理的一本書(shū)。
剛接觸時(shí)，我看到封面上寫(xiě)著“美”，這個(gè)字，頓時(shí)沒(méi)了興趣。可是看了作者的資料后，我明白他是后來(lái)才到美國(guó)的，他是個(gè)中國(guó)人。
翻開(kāi)書(shū)，我就看到了一段醒目的文字?！笆篱g的勞苦煩愁、恩恩怨怨，如有不能化解、不能消受的，不也馱過(guò)這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開(kāi)的呢?”我似乎感覺(jué)這段文字與“莫生氣”差不多。都勸解人們不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱而改變了一生，人就這一輩子，死了就什么都不記得了，那這些愁苦又有什么好縈繞在心頭呢。
向后翻去，一個(gè)一個(gè)的勵(lì)志故事出現(xiàn)在眼前，有的是用故事來(lái)說(shuō)明的，有的是用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，還有的是用自己的理解寫(xiě)出來(lái)的。
如果我事先不先了解他，或許會(huì)認(rèn)為這本書(shū)是一個(gè)四十多歲的大人寫(xiě)的，不說(shuō)人四十不惑么，懂得這么多道理一定是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多事情的大人，可是擺在眼前的事實(shí)卻出乎意料，作者是一個(gè)青年，讓我對(duì)他不禁有了欽佩。
這本書(shū)，一打開(kāi)就給人好親切的感覺(jué)，一個(gè)接著一個(gè)的小道理，讓人一看就明白，他以自己的理解方式用文字表達(dá)出來(lái)，讓讀者心領(lǐng)神會(huì)。
讀了這本書(shū)，我似乎明白了許多，也學(xué)會(huì)了許多。曾經(jīng)自己并不在意的細(xì)節(jié)，母親曾經(jīng)嘮叨的東西，在上面都一一呈現(xiàn)。它叫我們珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，仿佛就像一個(gè)朋友一樣，給我講故事，讓我從故事中明白道理。
人就這一輩子，失去了就再也不能重來(lái)。如果不去珍惜，那么就會(huì)后悔，如果不去把握，那么就會(huì)錯(cuò)過(guò)，如果不開(kāi)開(kāi)心心的去過(guò)每一天，那么你就會(huì)痛苦地過(guò)完一輩子。人呢，生來(lái)就是要開(kāi)心地奮斗的，不是嗎?這就是那本書(shū)告訴我的。
螢窗小語(yǔ)讀后感篇十四
看過(guò)許多關(guān)于人生哲理的文章，那些都是以一些偉人或英雄背后的故事為素材的，而劉墉的書(shū)卻不同于其它，雖說(shuō)都是寫(xiě)關(guān)于人生哲言，但他卻是在我們平時(shí)最不在意的平凡小事中尋找令人教誨深刻的道理。我覺(jué)得，從這些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，讀出了一種平和的心境。其實(shí)人生中的大道理就存在于我們生活的點(diǎn)滴中，只是我們過(guò)于忙碌，而忘記體會(huì)罷了。
里面有些文章寫(xiě)得雖然不長(zhǎng)，但意義深遠(yuǎn)，給人啟迪，讓人忘不了。起初，看他的書(shū)并不易懂，有的甚至還需反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味，才能略明一二，但久而久之地，也能明白了。他的文章很簡(jiǎn)短，文筆時(shí)而樸素，時(shí)而精湛，但給予我們的教育卻不容許忽視。他告訴了我們?cè)S多的道理，例如：把握住時(shí)間，不要出錯(cuò)；助人獲得快樂(lè)，才是世間最大的財(cái)富；我們不應(yīng)在回憶中沉湎，而當(dāng)在憧憬中開(kāi)創(chuàng)；盲目地追求，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活，就如同登山一樣……我想當(dāng)中其一定也有我們從小聽(tīng)到大了的叮囑。
但在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫(xiě)在書(shū)上的，而是劉墉寫(xiě)文章時(shí)所選用的素材，它使我懂得――許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。就比如說(shuō)，《螢窗小語(yǔ)》中的一篇――“剁肉的哲學(xué)”，這看來(lái)是一件十分普通的小事，每個(gè)人應(yīng)該都看過(guò)別人剁肉，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)其中的道理呢？劉墉卻發(fā)現(xiàn)了。有一次他去買(mǎi)燒臘，剁肉的小伙子總是有幾塊排骨跳離，老師傅教他刀先要拿得穩(wěn)，到手的東西才不會(huì)失去。他認(rèn)為我們都其實(shí)常像那個(gè)小伙計(jì)，只想達(dá)到目的，卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果；一心只想賺更多的錢(qián)，卻沒(méi)用錢(qián)的方法；有勇無(wú)謀，有沖勁卻缺乏計(jì)劃，結(jié)果最后還是一無(wú)所獲。其實(shí)，諸如此類(lèi)的事情還很多，我們可以從任何事上尋找，但要睜大眼睛看透，而我們總是看待生活如此膚淺，如果我們深一步，也許下一個(gè)《螢窗小語(yǔ)》的作者就是你了。
或許，書(shū)本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑，但書(shū)總是會(huì)讀完，而生活中的感悟，你永遠(yuǎn)也無(wú)法探索盡。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事，要知道，你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生，用心去傾聽(tīng)人生，用心去體味人生，體會(huì)生命的價(jià)值吧！
螢窗小語(yǔ)讀后感篇十五
舞臺(tái)上，燈光泛濫著絢麗的色彩，拉開(kāi)華麗的幕布，所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā)，描著夸張的眼影，鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過(guò)度的笑容，一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過(guò)于臃腫，他邁著笨拙而有滑稽的步伐，在舞臺(tái)上盡力地表演，小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻，再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡，人們都會(huì)心的笑了。等到人群散去，小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會(huì)慢慢忘記小丑在舞臺(tái)上耀眼的那一刻，他的存在，或許只是一種純粹的娛樂(lè)，也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來(lái)最單純的快樂(lè)，又有誰(shuí)能想到，在這個(gè)厚重的面具背后，他承載了多少的殤?有人說(shuō)小丑是沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的，但人群散去后，為什么在隱隱月光照到他臉上時(shí)，還會(huì)泛出淡淡微光?小丑擁有最真實(shí)的心靈，他希望人們得到最會(huì)心的笑容，希望人們可以忘記悲傷，即使他將一輩子孤獨(dú)，被人嘲笑，他也不會(huì)嫌棄，小丑會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的感動(dòng)著世界，因?yàn)樗诖澜绲奈⑿Α?/p>
但不曾回想一下，在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中似乎有那么一小部分人，他們扮演著小丑的角色，卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價(jià)的笑容對(duì)待著世界，笑容的背后，在他們渾濁而又骯臟不堪的心里，早已長(zhǎng)滿(mǎn)帶有毒刺的藤蔓，滲透出令人作嘔的毒汁，等待著獵物的到來(lái)，那種交易危害了社會(huì)和國(guó)家。他們期待的是用無(wú)知換來(lái)一絲溫存，漸漸的毒液將他們也一并粘住，他們倒在地上，不能自拔，黑暗吞噬著他們，心慢慢被腐蝕，只剩在地下痛苦的他們被世人笑話，那是一種純粹的恥笑，正如劉墉所說(shuō)的那樣：如果人們真要笑，就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧!
殘酷現(xiàn)實(shí)之中，又有誰(shuí)是真正的小丑?我期待著他的到來(lái)，期待著每個(gè)人都最單純的微笑!
螢窗小語(yǔ)讀后感篇十六
最近在看《螢窗小語(yǔ)》，書(shū)是新書(shū)，卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作。
劉墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩(shī)中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過(guò)很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭?？此淖髌窌r(shí)，我的思想會(huì)隨著他的文字跳動(dòng)，他并不把文字寫(xiě)的太過(guò)飽滿(mǎn)，所以留給我了很大的遐想空間。他對(duì)于點(diǎn)滴小事的細(xì)膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會(huì)使你的疑問(wèn)瓦解。確實(shí)，你會(huì)在他的故事中找到自己的影子。
他是一個(gè)很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。他用細(xì)膩、睿智的筆觸，記錄日常的點(diǎn)滴感觸和心得。那些蘊(yùn)含智慧與哲理的小語(yǔ)，教會(huì)世人如何面對(duì)喧囂、擺脫困頓，感覺(jué)親切爾真實(shí)。作品中也充滿(mǎn)了理想主義色彩，記錄了他年輕時(shí)的思想轉(zhuǎn)變過(guò)程，我也可以從書(shū)中得到啟發(fā)。
劉墉雖然是一個(gè)畫(huà)家，但是劉墉的書(shū)同時(shí)也把我們代入了畫(huà)一般的美景，令我們獲得美的享受的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到很多東西。
求生活的享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。
劉擁曾說(shuō)：“黑白的心情，看見(jiàn)黑白的世界；
迎向它，你卻可能獲得新生。”
四處責(zé)難怨天尤人，因?yàn)樗馈斑@樣只能造成對(duì)自己和周遭阮嫵大的傷害”；
我們要看到人生陽(yáng)光的一面，走出心靈的沼澤地，以青春靚麗的朝氣去迎接明天的挑戰(zhàn)。
他告訴了我們?cè)S多的道理，例如：把握住時(shí)間，不要出錯(cuò)；
助人獲得快樂(lè)，才是世間最大的財(cái)富；
我們不應(yīng)在回憶中沉湎，而當(dāng)在憧憬中開(kāi)創(chuàng)；
盲目地追求，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活，就如同登山一樣……我想當(dāng)中一定也有我們從小聽(tīng)到大的叮囑。但在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫(xiě)在書(shū)上的，而是劉墉寫(xiě)文章時(shí)所選用的素材，它使我懂得——許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。
就比如說(shuō)，
我們都其實(shí)常像那個(gè)小伙計(jì)，只想達(dá)到目的，卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果；
一心只想賺更多的錢(qián)，卻沒(méi)用錢(qián)的方法；
有勇無(wú)謀，有沖勁卻缺乏計(jì)劃，結(jié)果最后還是一無(wú)所獲。
《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說(shuō)的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見(jiàn)其抽煙，于是詢(xún)問(wèn)何故，學(xué)生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過(guò)好多次了。文中沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言?xún)烧Z(yǔ)之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來(lái)：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通病！”
一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走的也很多。
其實(shí)，諸如此類(lèi)的事情還很多，我們可以從任何事上尋找，但要睜大眼睛看透，而我們看待生活總是如此膚淺，如果我們深一步，也許下一個(gè)《螢窗小語(yǔ)》的作者就是你了?；蛟S，書(shū)本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑，但書(shū)總是會(huì)讀完，而生活中的感悟，你永遠(yuǎn)也無(wú)法探索盡。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事，要知道，你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生，用心去傾聽(tīng)人生，用心去體味人生，體會(huì)生命的價(jià)值吧！
人生或許是太厚太重的一本書(shū)，但是《螢窗小語(yǔ)》卻用最洗練的方法解讀了人生，讓人可以靜心體會(huì)，積極把握，勇敢面對(duì)，奮力前進(jìn)。
心懷感恩，奉獻(xiàn)最美。
要感恩生命。她給了我們聰慧的大腦，讓我們渴望真善美，辨析假丑惡；
她給了我們靈巧的雙手，讓我們擁有生活的技能，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；
她給了我們敏捷的耳朵，聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美；
只有把生命放在社會(huì)的維度，把青春的光和熱奉獻(xiàn)出去，釋放出去，短暫的時(shí)光才會(huì)創(chuàng)造絢爛的光彩。
利比亞戰(zhàn)事一起，我國(guó)陸?？正R上陣，全面撤僑。有對(duì)比才會(huì)有珍惜，要感恩社會(huì)，要懂得珍惜，要有開(kāi)放包容之心，平和冷靜之態(tài)，樂(lè)觀向上之精神，知足常樂(lè)，不浮躁、不隨波逐流、不怨天尤人，相信自己，相信未來(lái)。
要感恩組織。組織讓我們擁有了新的歸屬感，是組織給了我們干事創(chuàng)業(yè)的空間，是組織給了我們施展才華的舞臺(tái)，是組織慧眼識(shí)人，在這個(gè)熙熙攘攘的社會(huì)給我們食之餐、衣之暖。是組織給了我們家的溫暖，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩組織，就意味著要擔(dān)起責(zé)任，就意味著要敬業(yè)奉獻(xiàn)，就意味著要圖強(qiáng)求精。感恩組織，就要奉獻(xiàn)汗水，奉獻(xiàn)才智。感恩組織，就要刻苦學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)。感恩組織，就要珍惜集體榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心。感恩組織，就要堅(jiān)定信念，維護(hù)權(quán)威。
要感恩同事。曾幾何時(shí)，眼熱過(guò)同事的高薪，眼熱過(guò)同事嫻熟的業(yè)務(wù)技能，眼熱過(guò)同事的鮮花和榮譽(yù)?，F(xiàn)在想來(lái)，這是無(wú)知和淺薄的。回頭看看，自己八年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，得益于同事的始終關(guān)心，同事的關(guān)心鼓勵(lì)，同事的無(wú)私幫助。同事在勞累時(shí)幫你倒上的一杯開(kāi)水，同事在你迷茫時(shí)真誠(chéng)的引導(dǎo)，同事在你得意時(shí)善意的提醒，都是人生難得的財(cái)富。同事不是前行道路上的絆腳石，同事的幫助團(tuán)結(jié)營(yíng)造了自己成長(zhǎng)的氛圍，他們是你成功路上的層層階梯。
俗話講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動(dòng)。感恩首先要敬畏生命，作為護(hù)士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn)，崗位是自己回報(bào)社會(huì)、組織、同事的最好平臺(tái)，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進(jìn)心，感恩不意味著要驚天動(dòng)地。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)，是對(duì)病人一句溫馨的話語(yǔ)，是對(duì)老人一次體貼的攙扶，是對(duì)同事一個(gè)關(guān)切的眼神。
感恩，這生命里的一縷陽(yáng)光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；
感恩，要思之奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任，點(diǎn)滴做起。
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俗話講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動(dòng)。感恩首先要敬畏生命，作為護(hù)士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn)，崗位是自己回報(bào)社會(huì)、組織、同事的最好平臺(tái)，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進(jìn)心，感恩不意味著要驚天動(dòng)地。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)，是對(duì)病人一句溫馨的話語(yǔ)，是對(duì)老人一次體貼的攙扶，是對(duì)同事一個(gè)關(guān)切的眼神。
感恩，這生命里的一縷陽(yáng)光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；
感恩，要思之奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任，點(diǎn)滴做起。
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螢窗小語(yǔ)讀后感篇十七
“朋友就像是鏡子，可以正衣冠，可以知得失?！?/p>
我第一次讀到這還不到二十字的句子時(shí)，只是在兩三天前。但僅僅在這兩三天內(nèi)，這句話卻深深地映入了我的腦海中，無(wú)數(shù)次地在我耳邊回響，也同時(shí)使我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
我的共鳴，自然來(lái)自于以往的經(jīng)歷與思緒。我五年級(jí)時(shí)曾在云南今日學(xué)堂游學(xué)。在那里，我度過(guò)了自己人生中最美好的一段時(shí)光。在規(guī)律的作息間，常常穿插著許多笑聲，使得那兒的生活充實(shí)而富足，快樂(lè)而不乏膩。這期間的清新與滿(mǎn)足，是在佳友的陪伴和良師的教導(dǎo)下形成的。而他們，都是我的“好鏡子”，有大有小，有長(zhǎng)有短。我像一朵沾滿(mǎn)露珠的花骨朵，在周?chē)G茵的環(huán)繞與呵護(hù)下，漸漸汲取養(yǎng)分，領(lǐng)悟了許多，靜待花開(kāi)時(shí)。我不斷做著自己該做的事，修理著鏡子替我照出的瑕疵，一點(diǎn)接一點(diǎn)，偶然間回望過(guò)去，我已走過(guò)了無(wú)數(shù)里程碑，成功蛻變，并成為了一個(gè)更好的人。
一面好的鏡子，無(wú)論你愿意看清真實(shí)的自己與否，都會(huì)真實(shí)并且不帶任何保留地將真實(shí)的自我暴露在自己不愿承認(rèn)的眼光下。這，就是找著了好的朋友。一面哈哈鏡，或許偶然恭維?；蛟S刻意黑化，總之扭曲事實(shí)而不真相告白一類(lèi)者，都不是好的朋友。我認(rèn)為，我們做人做事，都應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取，追求更好的自己。如若尋著了知音，便該要求自己成為更好、擦得更亮的鏡子。照映出最真實(shí)的朋友。
在真實(shí)的生活中，若整個(gè)世界都全無(wú)一面哈哈鏡，而充滿(mǎn)著正直的鏡子，不論有多么小巧，都能夠使任何人處處遇知音，每每會(huì)佳友。
朋友如鏡，讓我們cheng為更好的自己！
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