人類社會因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。其次，在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
雞蛋撞地球活動策劃書篇一
今天是周五，劉老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費(fèi)了呀！我仔細(xì)聽劉老師一說，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因?yàn)槲矣小按笫隆币伞Ｎ覐谋淅锬昧艘粋€雞蛋，又從陽臺的櫥子里找了一副舊手套、一個方便袋和一條長長的毛線，東西都準(zhǔn)備好了，我要開始我的試驗(yàn)了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒等我打開最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點(diǎn)泄氣，我想：雞蛋本來就容易碎，從那么高的地方扔下去肯定會摔碎啊！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護(hù)好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時的一幕，每個蘋果的外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對，就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個個把泡沫網(wǎng)扒下來，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個白色的圓球。我再一次來到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來打開一看，看樣子好像沒碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來時一模一樣，沒有一點(diǎn)裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗(yàn)做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
雞蛋撞地球活動策劃書篇二
今年4月22日是第43個世界地球日（以下簡稱地球日）。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。
通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機(jī)現(xiàn)狀，還能增強(qiáng)同學(xué)們的低碳綠化環(huán)保意識和時代使命感。號召同學(xué)們在以后的日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實(shí)際行動共同努力，保護(hù)地球母親，共建美好家園。
xx年4月20號—4月22號。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生。
（1）前期會議安排：
秘書處分發(fā)值班表，每部兩張，科協(xié)成員認(rèn)真記下值班日期，部長通知好各部部員具體值班時間，以免影響安排。4月18號中午再次開會檢查活動準(zhǔn)備情況。
主席介紹活動內(nèi)容。
科普部部長介紹活動策劃，討論活動細(xì)節(jié)，進(jìn)行活動分工。
（2）前期宣傳：
科普部將活動通知寫好并打印，活動通知包括此次活動介紹、活動目的及各二級學(xué)院所需工作。
科普部：在4月12號通知其它學(xué)院科協(xié)參與活動。每個院科協(xié)組織拍攝五張學(xué)校環(huán)境死角，附上簡單描述及改進(jìn)方法，活動時由同學(xué)評出五個最值得治理的死角，將結(jié)果建議到?？茀f(xié)，并給與獎勵。
網(wǎng)宣部以宣傳板、博客、微博等形式宣傳資源科協(xié)“地球日”系列活動。
（3）場地申請及桌椅：
秘書處負(fù)責(zé)在4月13日申請活動場地、桌子，所用場地時間為4月20日08：00——19：00。
（4）活動保障：
外聯(lián)部在4月15號前外出拉贊助。
（5）用品：
外聯(lián)部科普部4月15號前購買petp板、地圖、彩筆、便利貼紙、眼罩（可去校學(xué)生會借）、盆栽、鼠標(biāo)墊、鍵盤膜等所需用品。
外聯(lián)部保管物品。
科普部4月16日之前弄好投票用的紙箱子和票。
（6）拍照：
網(wǎng)宣部活動時拍攝有代表的圖片。
（7）場地布置：
學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)場地布置，包括物品擺放和衛(wèi)生。
4月18號前和移動或聯(lián)通營業(yè)廳聯(lián)系借用兩個棚子（直接去營業(yè)廳）。4月20日早上09：00搬到舊食堂前并搭好。
秘書處，學(xué)術(shù)部搬桌椅桌椅的擺放，三個桌子在惠馨園五樓，全部凳子在倉庫。人員不夠時叫其他部員。
1、外聯(lián)部，科普部4月20日上午09：30之前，將買的用品送到活動場地，由值班部長安排值班人員將圖片展板等放在合理位置。
2、值班人員安排根據(jù)值班表，具體安排值班部長分工。棚子里的值班人員負(fù)責(zé)向?qū)W生解說，引導(dǎo)投票；棚子外的人負(fù)責(zé)介紹本次活動，請學(xué)生投票，主動向大家宣傳地球日活動。
3、11；30活動一、活動二同時進(jìn)行。
值班人員將貼有圖片的宣傳板擺放在活動場地。同學(xué)經(jīng)過時給同學(xué)介紹并在祝福欄上送上祝福。晚上5：30收拾物品。
下午5：30點(diǎn)活動結(jié)束，收拾物品。秘書處和學(xué)術(shù)部歸還桌椅外聯(lián)部歸還棚子，科普部收拾活動場地，學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)宣傳板、調(diào)查問卷，外聯(lián)部回收環(huán)保袋及活動用的物品。每個部負(fù)責(zé)的棚子桌椅等送回，展板等保管好。
22日上午8：30按活動說明進(jìn)行活動三。
4、網(wǎng)宣部整理圖片和資料發(fā)往資源學(xué)院博客和微博。
（1）科普部25號前寫好新聞稿交予網(wǎng)宣部；
（2）秘書處26號前寫好活動總結(jié)交予網(wǎng)宣部；
（3）網(wǎng)宣部及時將活動照片以及新聞稿、活動總結(jié)上傳微博及科協(xié)博客。
（4）外聯(lián)部負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放。
活動一圖片展示。
所需物品：國家環(huán)境圖片、校園環(huán)境圖片、科協(xié)成長圖片、展覽欄。
活動說明：在每個展欄的上邊寫上各自活動名稱，下邊為活動簡介；展板中部為圖片；展板下邊留出寫其他意見。本活動準(zhǔn)備投票箱和投票紙。
活動二心系國家。
所需物品：中國地圖一張、petp板、相關(guān)圖片、展板。
活動說明：外聯(lián)部在14號前買好上述物品。網(wǎng)宣部設(shè)計地圖。根據(jù)所買地圖畫中國地圖輪廓，并按省劃分好區(qū)域，將科普部提供的地質(zhì)災(zāi)害、環(huán)境污染等信息反映到地圖上，爭取各個省份的都有?；顒訒r請同學(xué)用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動名稱，活動簡介，活動目的；展板中間部分粘上中國地圖；展板下面留作祝福話的展示欄，請同學(xué)將祝福的話寫在便利貼上粘在展板上。
活動三趣味運(yùn)動會。
活動說明：22日早上8：00每個部部長組織各自成員在排球場集合準(zhǔn)備活動。秘書處15號通知大一各班出三名同學(xué)參加活動。
1、垃圾分類：
活動時科協(xié)成員與班級同學(xué)混合（一共五十人左右），平均分成五組。在長為約50米的場地上，每對一個賽道，跑到另一端時右手撐地，左手抓住右耳，以右手為軸轉(zhuǎn)十圈后跑回起點(diǎn)，將起點(diǎn)處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個人繼續(xù)，依次到最后一個人結(jié)束，最后以時間排名。分類時錯一個總時間加三十秒。根據(jù)名次給予獎勵。
2、數(shù)字排序：
第一步：將參加活動的人隨機(jī)分成三組，每組15個人左右；第二步：發(fā)放標(biāo)有數(shù)字的便利貼，要求大家記住序號（序號不能告訴其他人），并在后面書寫想對地球說的話，15分鐘后回收；第三步：帶上眼罩，開始排序，活動過程中非本組成員可以插入隊伍中“搗亂”，直到正確排序?yàn)橹梗幻拷M活動不能超過30分鐘。
活動四微博。
所有同學(xué)均可以參與，參與方式：拍攝資源學(xué)院科協(xié)這三天活動的照片，將照片發(fā)到各院新浪微博，并@資源科協(xié)微博。此活動貫穿于地球日系列活動中。
略
雞蛋撞地球活動策劃書篇三
建工院團(tuán)委
承辦單位：建工院科協(xié)（科技部）
1、根據(jù)思考角度的不同，且為了突出學(xué)院特色，我們將活動分為兩個小類。a類著重于結(jié)構(gòu)設(shè)計，b類著重于發(fā)散性思維。
2、a類簡介：
使用材料：僅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十條）、生雞蛋（一個）
說明：如此材料逼迫大家從結(jié)構(gòu)設(shè)計的角度去思考問題，一定程度上突出了建筑工程學(xué)院的學(xué)院特色。
3、b類簡介：
使用材料：生雞蛋（一個），其余材料自備
說明：材料自備使同學(xué)們能夠更廣闊的思考問題，培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時，增加了活動的參與度。
（備注：吸管、橡皮筋、雞蛋等材料，全部由科技部根據(jù)報名的人數(shù)統(tǒng)一購買，后通過各班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行發(fā)放。）
4．a(chǎn)類b的評分標(biāo)準(zhǔn)不同，同學(xué)們可以根據(jù)自己意愿報名參加a類或者b類比賽。
（詳情見“雞蛋撞地球”活動評分細(xì)則。）
1.4月9日—4月11日宣傳階段：
1利用晚自習(xí)期間對大一各班進(jìn)行掃蕩式宣傳。講明參與學(xué)院各項活動的利弊，確保活動信息宣傳到位。
2對大二、大三學(xué)生，采取召開會議的方式，通過班長或?qū)W習(xí)委員將信息傳達(dá)到每個班，每個人。
3將活動信息貼到各工作群，班級群，擴(kuò)大信息傳遞范圍。
2.4月12日—4月13日報名階段：
通過網(wǎng)絡(luò)群共享自己下載報名表，填寫完整后
1交給班長，班長匯總后統(tǒng)一發(fā)至徐菲郵箱
3.4月14日—4月21日選手準(zhǔn)備階段：
準(zhǔn)備階段主要參照“評分細(xì)則”進(jìn)行設(shè)計修改。
4.4月22日評比階段：
先對b類作品進(jìn)行評比：
（1）檢錄預(yù)評：參賽選手按規(guī)定時間、地點(diǎn)準(zhǔn)時到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報道并提交說明后，工作人員將先對b組作品的材料的易得程度、結(jié)構(gòu)的簡單程度、創(chuàng)意綜合印象以及裝置的.質(zhì)量大小進(jìn)行評價打分。
（2）定點(diǎn)著陸：參賽選手需服從現(xiàn)場工作人員的調(diào)度，按次序在比賽指定地點(diǎn)在接到指令后將作品（裝置+雞蛋）拋下。
（3）計分：評委根據(jù)雞蛋著落點(diǎn)位置，進(jìn)行相關(guān)給分。且b組選手需當(dāng)場打開裝置，在工作人員確認(rèn)完好后進(jìn)行評分匯總。
后對a類作品進(jìn)行評比：
（1）檢錄預(yù)評：參賽選手按規(guī)定時間、地點(diǎn)準(zhǔn)時到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。
（2）確認(rèn)有效高度。
（備注：具體評分標(biāo)準(zhǔn)，詳見“雞蛋撞地球”活動評分細(xì)則）
1、總負(fù)責(zé)人：徐菲
2、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：王忍
3、記分員：周森賢、蔡勝男、龔奇杰
4、測量員：劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋
5、評委：待定
1、清場與打掃：由于活動不可避免的會有雞蛋摔壞，導(dǎo)致活動地面變臟，所以活動過程中和結(jié)束后需要進(jìn)行必要的清理。
2、根據(jù)比賽結(jié)果分別確定a類、b類的獲獎?wù)呙麊巍ｎC獎，拍照。
3、總結(jié)整個活動操作過程中的得失，為今后組織其他活動積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)活動資料，做好后期宣傳，擴(kuò)大活動影響力。
十、獎項設(shè)置及預(yù)算：（略）
雞蛋撞地球活動策劃書篇四
22日上午8:30按活動說明進(jìn)行活動三。
4.網(wǎng)宣部整理圖片和資料發(fā)往資源學(xué)院博客和微博。
九、活動：
(1)科普部25號前寫好新聞稿交予網(wǎng)宣部;。
(2)秘書處26號前寫好活動總結(jié)交予網(wǎng)宣部;。
(3)網(wǎng)宣部及時將活動照片以及新聞稿、活動總結(jié)上傳微博及科協(xié)博客。
(4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放。
十、活動內(nèi)容詳述。
活動一圖片展示。
所需物品：國家環(huán)境圖片、校園環(huán)境圖片、科協(xié)成長圖片、展覽欄。
活動說明：在每個展欄的上邊寫上各自活動名稱，下邊為活動簡介;展板中部為圖片;展板下邊留出寫其他意見。本活動準(zhǔn)備投票箱和投票紙。
活動二心系國家。
所需物品：中國地圖一張、petp板、相關(guān)圖片、展板。
活動說明：外聯(lián)部在14號前買好上述物品。網(wǎng)宣部設(shè)計地圖。根據(jù)所買地圖畫中國地圖輪廓，并按省劃分好區(qū)域，將科普部提供的地質(zhì)災(zāi)害、環(huán)境污染等信息反映到地圖上，爭取各個省份的都有?；顒訒r請同學(xué)用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動名稱，活動簡介，活動目的;展板中間部分粘上中國地圖;展板下面留作祝福話的展示欄，請同學(xué)將祝福的話寫在便利貼上粘在展板上。
活動三趣味運(yùn)動會。
活動說明：22日早上8:00每個部部長組織各自成員在排球場集合準(zhǔn)備活動。秘書處15號通知大一各班出三名同學(xué)參加活動。
1垃圾分類：
活動時科協(xié)成員與班級同學(xué)混合(一共五十人左右)，平均分成五組。在長為約50米的場地上，每對一個賽道，跑到另一端時右手撐地，左手抓住右耳，以右手為軸轉(zhuǎn)十圈后跑回起點(diǎn)，將起點(diǎn)處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個人繼續(xù)，依次到最后一個人結(jié)束，最后以時間排名。分類時錯一個總時間加三十秒。根據(jù)名次給予獎勵。
2數(shù)字排序：
第一步：將參加活動的人隨機(jī)分成三組，每組15個人左右;第二步：發(fā)放標(biāo)有數(shù)字的便利貼，要求大家記住序號(序號不能告訴其他人)，并在后面書寫想對地球說的話，15分鐘后回收;第三步：帶上眼罩，開始排序，活動過程中非本組成員可以插入隊伍中“搗亂”，直到正確排序?yàn)橹?每組活動不能超過30分鐘。
活動四微博。
所有同學(xué)均可以參與，參與方式：拍攝資源學(xué)院科協(xié)這三天活動的照片，將照片發(fā)到各院新浪微博，并@資源科協(xié)微博。此活動貫穿于地球日系列活動中。
十一、獎品設(shè)置與分配:。
微博獎品：鼠標(biāo)墊、鍵盤膜30元。
有價值圖片獎勵前三名，以學(xué)院為單位，獎品為鼠標(biāo)墊或者鍵盤膜;。
垃圾分類獎勵前五名，每人一盆植物;。
微博獎品：鼠標(biāo)墊、鍵盤膜30元。
其他獎品：盆栽及其它獎品50元。
所需用品：黑色筆五支5元。
petp板(做地圖用)200元。
便利貼5元。
地圖5元。
其它費(fèi)用50元。
總經(jīng)費(fèi)：345元。
雞蛋撞地球活動策劃書篇五
為了豐富我校同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，我社團(tuán)準(zhǔn)備與建材學(xué)院共同舉行雞蛋撞地球活動。
活動主題：雞蛋撞地球
活動形式：競賽
活動目的：鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力
活動材料：
1、雞蛋
2、吸管(細(xì)管50根以內(nèi))
3、卡紙
4、塑料圓框(透明粘貼膠帶用完的那個圓框)
活動工具：剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。
活動流程策劃：
1、在定點(diǎn)比賽的前一天，所有參賽選手把作品設(shè)計方案(以電子稿形式，設(shè)計表現(xiàn)圖可以手繪后照相，導(dǎo)入word文檔)上交至創(chuàng)新協(xié)會負(fù)責(zé)人。大學(xué)生“雞蛋撞地球”活動策劃書大學(xué)生“雞蛋撞地球”活動策劃書。
2、在定點(diǎn)比賽前，每個作品的負(fù)責(zé)人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進(jìn)行創(chuàng)意和工藝的.評分。
3、比賽分為上半場和下半場，中場休息時進(jìn)行小活動玩轉(zhuǎn)六十秒和每組啦啦隊的表演。
4、每個作品投放一次，各隊員采用依次輪流的方法進(jìn)行投放。
5、每個選手在投放結(jié)束后(如果雞蛋不破)，裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個裝置的重量，同時進(jìn)行評分。
6、現(xiàn)場提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊員可以現(xiàn)場子進(jìn)行一次組裝，但限時二十分鐘。
7、比賽成績在比賽結(jié)束后即刻公布。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、方案設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)(共50分)。
2、方案設(shè)計說明書(30分)。
3、設(shè)計思路(10分)、設(shè)計原理(5分)、設(shè)計表現(xiàn)圖(5分)、制作過程(10分)
4、設(shè)計創(chuàng)意(10分)
5、制作工藝(10分)
獎項設(shè)置：獎狀和證書
有意參加的同學(xué)請向我報名，等待通知！歡迎大家踴躍報名?。?/p>
雞蛋撞地球活動策劃書篇六
二、活動背景:。
今年4月22日是第43個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。
三、活動目的:。
通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機(jī)現(xiàn)狀，還能增強(qiáng)同學(xué)們的低碳綠化環(huán)保意識和時代使命感。號召同學(xué)們在以后的日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實(shí)際行動共同努力，保護(hù)地球母親，共建美好家園。
四、活動時間：
xx年4月20號-4月22號。
五、活動地點(diǎn):。
舊食堂門口,排球場。
六、參與人員:。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生。
七、前期準(zhǔn)備:。
(1)前期會議安排：
秘書處分發(fā)值班表，每部兩張，科協(xié)成員認(rèn)真記下值班日期，部長通知好各部部員具體值班時間，以免影響安排。4月18號中午再次開會檢查活動準(zhǔn)備情況。
主席介紹活動內(nèi)容。
科普部部長介紹活動策劃，討論活動細(xì)節(jié)，進(jìn)行活動分工。
(2)前期宣傳：
科普部將活動通知寫好并打印，活動通知包括此次活動介紹、活動目的及各二級學(xué)院所需工作。
科普部：在4月12號通知其它學(xué)院科協(xié)參與活動。每個院科協(xié)組織拍攝五張學(xué)校環(huán)境死角，附上簡單描述及改進(jìn)方法，活動時由同學(xué)評出五個最值得治理的死角，將結(jié)果建議到?？茀f(xié)，并給與獎勵。
網(wǎng)宣部以宣傳板、博客、微博等形式宣傳資源科協(xié)“地球日”系列活動。
(3)場地申請及桌椅：
秘書處負(fù)責(zé)在4月13日申請活動場地、桌子，所用場地時間為4月20日08:00——19:00。
(4)活動保障：
外聯(lián)部在4月15號前外出拉贊助。
(5)用品：
外聯(lián)部科普部4月15號前購買petp板、地圖、彩筆、便利貼紙、眼罩(可去校學(xué)生會借)、盆栽、鼠標(biāo)墊、鍵盤膜等所需用品。
外聯(lián)部保管物品。
科普部4月16日之前弄好投票用的紙箱子和票。
(6)拍照：
網(wǎng)宣部活動時拍攝有代表的圖片。
(7)場地布置：
學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)場地布置，包括物品擺放和衛(wèi)生。
4月18號前和移動或聯(lián)通營業(yè)廳聯(lián)系借用兩個棚子(直接去營業(yè)廳)。4月20日早上09：00搬到舊食堂前并搭好。
秘書處，學(xué)術(shù)部搬桌椅桌椅的擺放，三個桌子在惠馨園五樓，全部凳子在倉庫。人員不夠時叫其他部員。
八、活動流程:。
1.外聯(lián)部，科普部4月20日上午09：30之前，將買的用品送到活動場地，由值班部長安排值班人員將圖片展板等放在合理位置。
2.值班人員安排根據(jù)值班表，具體安排值班部長分工。棚子里的值班人員負(fù)責(zé)向?qū)W生解說，引導(dǎo)投票;棚子外的人負(fù)責(zé)介紹本次活動，請學(xué)生投票，主動向大家宣傳地球日活動。
3.11;30活動一、活動二同時進(jìn)行。
值班人員將貼有圖片的宣傳板擺放在活動場地。同學(xué)經(jīng)過時給同學(xué)介紹并在祝福欄上送上祝福。晚上5:30收拾物品。
下午5:30點(diǎn)活動結(jié)束，收拾物品。秘書處和學(xué)術(shù)部歸還桌椅外聯(lián)部歸還棚子，科普部收拾活動場地，學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)宣傳板、調(diào)查問卷，外聯(lián)部回收環(huán)保袋及活動用的物品。每個部負(fù)責(zé)的棚子桌椅等送回，展板等保管好。
22日上午8:30按活動說明進(jìn)行活動三。
4.網(wǎng)宣部整理圖片和資料發(fā)往資源學(xué)院博客和微博。
九、
活動總結(jié)。
(1)科普部25號前寫好新聞稿交予網(wǎng)宣部;。
(2)秘書處26號前寫好活動總結(jié)交予網(wǎng)宣部;。
(3)網(wǎng)宣部及時將活動照片以及新聞稿、活動總結(jié)上傳微博及科協(xié)博客。
(4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放。
十、活動內(nèi)容詳述。
活動一圖片展示。
所需物品：國家環(huán)境圖片、校園環(huán)境圖片、科協(xié)成長圖片、展覽欄。
活動說明：在每個展欄的上邊寫上各自活動名稱，下邊為活動簡介;展板中部為圖片;展板下邊留出寫其他意見。本活動準(zhǔn)備投票箱和投票紙。
活動二心系國家。
所需物品：中國地圖一張、petp板、相關(guān)圖片、展板。
活動說明：外聯(lián)部在14號前買好上述物品。網(wǎng)宣部設(shè)計地圖。根據(jù)所買地圖畫中國地圖輪廓，并按省劃分好區(qū)域，將科普部提供的地質(zhì)災(zāi)害、環(huán)境污染等信息反映到地圖上，爭取各個省份的都有?；顒訒r請同學(xué)用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動名稱，活動簡介，活動目的;展板中間部分粘上中國地圖;展板下面留作祝福話的展示欄，請同學(xué)將祝福的話寫在便利貼上粘在展板上。
活動三趣味運(yùn)動會。
活動說明：22日早上8:00每個部部長組織各自成員在排球場集合準(zhǔn)備活動。秘書處15號通知大一各班出三名同學(xué)參加活動。
1垃圾分類：
活動時科協(xié)成員與班級同學(xué)混合(一共五十人左右)，平均分成五組。在長為約50米的場地上，每對一個賽道，跑到另一端時右手撐地，左手抓住右耳，以右手為軸轉(zhuǎn)十圈后跑回起點(diǎn)，將起點(diǎn)處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個人繼續(xù)，依次到最后一個人結(jié)束，最后以時間排名。分類時錯一個總時間加三十秒。根據(jù)名次給予獎勵。
2數(shù)字排序：
第一步：將參加活動的人隨機(jī)分成三組，每組15個人左右;第二步：發(fā)放標(biāo)有數(shù)字的便利貼，要求大家記住序號(序號不能告訴其他人)，并在后面書寫想對地球說的話，15分鐘后回收;第三步：帶上眼罩，開始排序，活動過程中非本組成員可以插入隊伍中“搗亂”，直到正確排序?yàn)橹?每組活動不能超過30分鐘。
活動四微博。
所有同學(xué)均可以參與，參與方式：拍攝資源學(xué)院科協(xié)這三天活動的照片，將照片發(fā)到各院新浪微博，并@資源科協(xié)微博。此活動貫穿于地球日系列活動中。
十一、獎品設(shè)置與分配:。
微博獎品：鼠標(biāo)墊、鍵盤膜30元。
有價值圖片獎勵前三名，以學(xué)院為單位，獎品為鼠標(biāo)墊或者鍵盤膜;。
垃圾分類獎勵前五名，每人一盆植物;。
微博獎品：鼠標(biāo)墊、鍵盤膜30元。
其他獎品：盆栽及其它獎品50元。
所需用品：黑色筆五支5元。
petp板(做地圖用)200元。
便利貼5元。
地圖5元。
其它費(fèi)用50元。
總經(jīng)費(fèi)：345元。
資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)為迎接第43屆“世界地球日”，將于地球日期間展開系列活動，以此呼吁大家關(guān)注人類共有的家園——地球。因?yàn)榛顒有枰?，現(xiàn)誠邀各兄弟學(xué)院科技組織參加圖片展示活動。
圖片要求：拍攝校園環(huán)保死角。
將搜集好的圖片發(fā)到下方郵箱，每個學(xué)院至少五張，作品回收截止時間為4月18號晚8點(diǎn)整。
活動當(dāng)天我們會將大家的作品以學(xué)院為單位在舊食堂前展示。希望大家積極參與并關(guān)注本次活動，謝謝!
詳情咨詢：李同學(xué)。
郵箱。
資源學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會宣。
善待地球我愛我家。
我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，今年的4月22日為第39個“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護(hù)地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識滲透到生活的各個角落，經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團(tuán)委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。
現(xiàn)將初步方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動來維護(hù)綠色家園。
二、活動組織。
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：周文榮。
副組長：李堅、蔣卓敏、葛艷兵。
組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、
學(xué)生會全體成員、各班環(huán)保委員。
三、參加對象：
常州市新橋中學(xué)全體師生;。
1、第七周(3月31—4月4日)。
(1)校團(tuán)委委員會議，商討明確。
流程;(2)各班團(tuán)支部書記環(huán)保委員會議，向全校師生公布各項活動細(xì)則。
2、第八周(4月7日—4月11日)。
(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開展“善待地球。
手抄報。
大賽”。
3、第九周(4月14日—4月18日)。
(1)進(jìn)行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現(xiàn)場決賽。
4、第十周(4月21—4月25日)。
(1)開展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”;(3)校團(tuán)委委員會議，總結(jié)本次活動的得失。
地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護(hù)，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。同時，也希望活動組織小組成員精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。
共青團(tuán)常州市新橋中學(xué)委員會。
20xx年4月3日。
雞蛋撞地球活動策劃書篇七
今天是星期五，學(xué)校舉辦了第一屆雞蛋撞地球比賽，這次比賽可以說是既活動了身體又活動了頭腦讓我們從小就熱愛科學(xué)喜歡科學(xué)。這次比賽是一次有意思鍛煉，比賽是這樣的：有一人從20米的高空往下扔一枚雞蛋，使雞蛋不破碎，可以用外包裝對雞蛋進(jìn)行加工，最后誰的外包裝輕并且雞蛋不損壞，誰就獲勝了！
首先出場的是6-3班他們采用了降落傘的原理把雞蛋放在一個紙杯里，再給紙杯綁上降落傘就可以了，他們投了三次，全部成功，最終稱重他們的外包裝是65克。不知不覺到我們班了，他們采用了三角形，做出了一個三角體把雞蛋懸在中間，她們投了兩次都成功了，稱重后外包裝是35克，太了不起了！這次比賽教育我們只有平常多細(xì)心觀察才到用時發(fā)揮更多哦！這次的比賽又愉悅身心，又開發(fā)大腦希望學(xué)校以后多舉辦此類比賽！
雞蛋撞地球活動策劃書篇八
“半個小時就寫完了作業(yè)，真好啊！”我自言自語道。剩下的時間做什么呢？我來到客廳，央求媽媽陪我玩一會兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對我說：“我們要不要來比賽吶？”我一聽來了勁：“好呀，怎么比？”媽媽用手指了指她手里拿的那些東西，說：“我們來比誰做的容器能保護(hù)這個雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎?！薄鞍 ２皇前?！這怎么可能？”媽媽神秘地笑了笑：“你試試就知道可不可能了。”
我雖然一臉不可置信的望著媽媽，但還是二話不說就抓起桌子上的紙開始折起來。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好后再裹一層素描紙?？粗€不夠牢固，便折了一個盒子，把裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋放了進(jìn)去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時間后，終于大功告成了，我自信地看著那個雞蛋，帶著挑戰(zhàn)的意味對媽媽說：“媽媽，我的這個雞蛋可是很頑強(qiáng)的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，說：“誰強(qiáng)誰弱扔一下不就見分曉了，走，我們?nèi)y試一下，看看哪個雞蛋能不懼強(qiáng)橫的地球！”說著，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來：媽媽只做了一個漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進(jìn)去！真不知道她是怎么想的，這樣怎么可能保護(hù)住雞蛋，從二樓上扔下來不碎呢？我疑惑起來，再看看媽媽一副胸有成竹、勢在必得的樣子，更加不解，一點(diǎn)也不知道她葫蘆里到底賣的什么藥。
我跟著媽媽來到了二樓，“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)正式開始。我自信地將裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋往下一扔，卻聽到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定兇多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒有什么聲音，看了她的應(yīng)該比我好得多。我急切的跑下樓，想看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽也和我一起檢查那兩個雞蛋是否完好無損。我先吧媽媽的蛋拿出來，果然不出我所料——和裝進(jìn)去的時候一樣，一點(diǎn)破碎的地方都沒有。我又拆開我的雞蛋的外殼，里面的蛋已經(jīng)裂開了?？磥?，這場比賽我i輸了??！媽媽看著我一臉的失望，神秘地對我說：“想不想知道為什么媽媽的蛋不碎？”“當(dāng)然想?。 蔽遗d奮地看著媽媽。“我利用緩沖遠(yuǎn)離制作了一個保留尖頂?shù)穆┒罚ㄟ^尖頂分散雞蛋撞擊地面時的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了?！?/p>
其實(shí)，在科學(xué)王國中還有許多奧秘等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更多的知識。
雞蛋撞地球活動策劃書篇九
同學(xué)們，你們一定玩過“雞蛋“撞“地球“這個游戲吧？我今天說的“雞蛋“撞“地球“這個游戲，絕對是最另類，最有趣，跟你們玩的不一樣的游戲.不信.那就.....有你好看!
記得那是四年級發(fā)生的事......
想當(dāng)初，“老子“的隊伍才開張，我這可不是吹牛皮，我那“惡作劇大隊“才剛成立.那天下午，我和郭凱南兩人到吳起家“充電“，到他家后，哈!“惡作劇大隊“的`成員全來了，好!馬上安排“任務(wù)“!于是，我把他們?nèi)w人員叫過來，下了一道“圣旨“：
任務(wù)：扔水袋。
兵力：十個水袋（每人兩個）。
安排：水袋從樓頂下降，碰到地面時，水袋便會破裂，水花飛濺，把人變成“落湯雞“。
說完，大家異口同聲地說：“好“!大家開始忙活了，裝水的裝水，拿塑料袋的拿塑料袋，不一會兒，我們將準(zhǔn)備工作做好了，便哼著藍(lán)色多瑙河圓舞曲，忽悠著上樓去了.
登上“頂峰“后，我們從“惡作劇大隊“變成了“偷窺大隊“，我們爬上了“堡壘“，拿著望遠(yuǎn)鏡來觀察“敵情“.我們派郭凱南來監(jiān)視樓道.以免泄漏我們的“秘密計劃“.此時，我有點(diǎn)后悔沒把我們小區(qū)的電子監(jiān)視器卸下來，安裝在樓道口，這樣就容易監(jiān)視了.這時，情報員吳起說：“報!許維，李星來了!“（注：李星，我的朋友）真是天助我也!李星啊李星，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來了!我馬上就給你變個形象，上演一場“變臉戲“。
雞蛋撞地球活動策劃書篇十
在一個陽光明媚的下午，我們學(xué)校舉行了一個活動，雞蛋撞地球決賽。
比賽開始了，同學(xué)們小心翼翼地把自己親手包裝好的雞蛋拿在手中，排著整齊的隊伍。一個接著一個紛紛投向地面。有些雞蛋像跳傘員一樣在空中緩緩飄向地面。而有些雞蛋就像石頭一樣一個個撲通、撲通的落入水中?？粗瑢W(xué)們十分緊張地表情，心里捏了一把汗。
接著，同學(xué)們帶著喜悅、焦慮地心情飛快的跑到了樓下，撿起自己的雞蛋，心想：我的雞蛋有沒有碎呢？哇！我的實(shí)驗(yàn)成功了。張三同學(xué)的一聲驚叫，讓我們不約而同地投去了羨慕地眼光......盡管如此,可有些同學(xué)還是拎起了被碎雞蛋弄得一塌糊涂的裝備。一副垂頭喪氣的樣子，心里真不是滋味。
同樣一個實(shí)驗(yàn)，卻有兩個結(jié)果，百思不得其解，于是我仔細(xì)觀察起裝備來。我猜，可能還是包裝的兩邊不平衡導(dǎo)致這樣的緣故吧。所以，我們在包裝的時候，要做好兩邊的重量相等是很重要的，這樣才能使雞蛋落地完好無損。
這是一次多么有意義的活動啊!
雞蛋撞地球活動策劃書篇十一
“下節(jié)課，請大家把自己的減震蛋帶來，我們來舉行一個雞蛋撞擊地球的比賽。”同學(xué)們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時間才把雞蛋裝置好。我把一個生雞蛋放入格網(wǎng)中?？晌疫€是不放心，又在原型上加了20個氣球作保護(hù)，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱們“騎驢看唱本走著瞧”。
所有人都扔好了，很多同學(xué)的蛋都沒破，但也有同學(xué)是“猴子撈月亮空忙一場”。這次的“以卵擊石大冒險”真有趣！
雞蛋撞地球活動策劃書篇十二
我?guī)е蠋煹淖鳂I(yè)和滿腦子的疑問回到家，開始苦思憫想起來，突然，我想到了跳傘員的降落傘，對呀，給小雞蛋背一個降落傘，降慢他的下降速度不就可以了嗎？想到這，我沾沾自喜起來，原來老師的作業(yè)這么簡單呀！可以多玩一會了，哇哈哈。想著想著，我就動起手來，給小雞蛋穿上薄薄的“跳傘發(fā)”，背后背著“紙質(zhì)降落傘”，不一會，就做好了，我給他起名叫“川蛋一號”。拿著“川蛋一號”，我來到了陽臺，毫不猶豫的扔了下去，離手的瞬間，我突然意識到，這里是八樓！小雞蛋肯定要碎的！但已經(jīng)晚了，只見”川蛋一號”在風(fēng)中劇烈的搖晃，似乎隨時都會爛掉，小降落傘拼命地?fù)蔚霉墓牡?，企圖減速，來保住小雞蛋，但怎奈傘面太小，只聽“duang”的一聲，小雞蛋摔得“頭破血流”，眼看是活不成了。
我失望的抱起“陣亡”的“川蛋一號”，把他厚葬在垃圾桶里，安葬完“川蛋一號”，我又開始思索起來，不一會，吃飯了，我依然沒有頭緒，只能邊吃邊想，看著手里的饅頭，我突然靈光一閃，大叫道：“就是他了爸爸媽媽被嚇了一跳，好奇地問：“怎么啦，發(fā)生什么了”我激動的解釋了一番老師的作業(yè)和“川蛋一號”的陣亡，接著，又說道：我可以把雞蛋裹在饅頭里，饅頭又軟，彈性又好，絕對可以保證小雞蛋的安全?！闭f干就干，在媽媽的幫助下，我在兩個饅頭背面挖掉了一些，又把雞蛋放進(jìn)去，不大不小，剛好夾在中間，我又在外面包了層塑料袋，讓兩個饅頭夾在一起，更好地保護(hù)雞蛋，還能保證饅頭有足夠的熱度來維持彈性，最后，我又在外面包了幾層報紙。做好了！我激動得帶著“川蛋二號”來到了三樓，信心滿滿的把它丟了下去，不到一秒，“川蛋二號”“啪”的摔在了水泥地上，我充滿期待的飛奔下樓，迫不及待的拆開包裝，只見小雞蛋完好無損的躺在饅頭“媽媽”的懷抱里，成功了，我激動的跳了起來！總算是為作業(yè)畫上了一個完滿的句號。
通過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋之所以不爛，就是因?yàn)槲业摹按ǖ岸枴庇凶銐驈?qiáng)的減震效果，能夠減少近乎全部的沖擊力，使中心的小雞蛋只受到極小的沖擊，當(dāng)然不會爛了。其實(shí)生活中也有很多地方用到了減震，比如飛機(jī)的起落架，各種車的座位，運(yùn)動鞋的后跟等等，正是由于良好的避震，才減少了人和物收到的傷害，有時，人與人之間也要學(xué)會“避震”硬碰硬往往解決不了問題，應(yīng)該學(xué)會以柔克剛，四兩撥千斤！
雞蛋撞地球活動策劃書篇十三
什么是雞蛋撞地球呢？簡單點(diǎn)說，它是一個實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋做個保護(hù)裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。
孫老師在班里選了八個男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個人排好隊，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動地點(diǎn)走去。
來到實(shí)驗(yàn)室，韋老師見參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個泡沫固定在一起，在中間挖了個洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個簡易的雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)完成了。
該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個個興奮地來到了教學(xué)樓。一個又一個的雞蛋從高空扔了下來，場面十分壯觀。只見有一個組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣當(dāng)”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個肯定會碎。我心想。有一個掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔(dān)心它會不會被風(fēng)吹走。誰知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。
輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個絕對不會碎，我在心里做了斷定。
到拆開“盔甲”的時候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在里面?！耙]碎！”我們歡呼了起來。
雞蛋撞地球活動策劃書篇十四
今天，我們期待已久的“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)終于要舉行了。
一大早，我小心翼翼地捧著我的雞蛋保護(hù)器去學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在互相介紹各自的保護(hù)器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落傘，也有很多跟我一樣用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護(hù)著掛在降落傘下面。應(yīng)清揚(yáng)的最特別了，她的降落傘是用白色的塑料紙做的，像一朵蘑菇云，雞蛋被泡沫固定好，吊在一個竹絲編成的圓球里，像一件藝術(shù)品那么精美。
下午實(shí)驗(yàn)開始了，輪到我們班上樓去扔了，同學(xué)們都很激動，迫不及待地走上四樓。因?yàn)槲覀儌€子太小了，只好交給老師幫我們?nèi)?。我很?dān)心我的氣球降落傘會破掉，更擔(dān)心雞蛋會摔破。下樓了，忽然一個保護(hù)器砸在我的腳邊，雞蛋被震飛了出來，蛋黃流了一地，還濺到了我的腳。我想我的雞蛋不會也是這樣的下場吧。當(dāng)我在一大堆五顏六色的保護(hù)器中找到我完好無損的雞蛋保護(hù)器時，我太高興了。雞蛋撞地球，我成功了。
后來，老師告訴我們，我們班小朋友只有一個保護(hù)器沒有完成任務(wù)打破了雞蛋，大部分小朋友都用小小的雞蛋，撞開了神秘的科學(xué)世界的大門。
雞蛋撞地球活動策劃書篇十五
《雞蛋撞地球》今天，我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結(jié)果只有一個，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實(shí)驗(yàn)的？可它卻是地地道道的一個試驗(yàn)，而且是個非常有趣的科學(xué)試驗(yàn)。這個實(shí)驗(yàn)講究的是要用有效的手段，減少從4層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會撞碎，當(dāng)然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發(fā)生漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理，需要你動腦筋，需要你的手腦協(xié)調(diào)?；顒涌梢宰屇泱w會到實(shí)驗(yàn)的樂趣，增強(qiáng)你的智慧和動手能力，這也是這項活動在世界各地都長盛不衰的奧秘！我也是在前天的報紙上看到這個活動的，知道有很多人都積極參與，突然心血來潮：我為什么不能嘗試一下呢？今天周末，做完了作業(yè)，我開始動起手來。我的設(shè)計方案是受2003年“機(jī)遇號”火星車登陸火星啟發(fā)的。
“機(jī)遇號”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時，是用一個特殊的降落傘減速，在接觸地面時，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個氣球吹得一樣大，將他們拼成一個三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的底部，雛形就出來了。先在房間試一下，從天花板放下來，沒想到雞蛋太重，本來底朝上的的裝置，還沒落地卻變成了底朝下了。同時，還由于雞蛋系得不緊，導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞，結(jié)果可想而知。經(jīng)過分析，我發(fā)現(xiàn)，只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個氣球，就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。“我成功了！”我高興得跳了起來。看著興奮的我，爸爸提醒說：“實(shí)際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破?！蔽乙幌掠掷潇o下來。是的，現(xiàn)在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對，還是“機(jī)遇號”的招法，降落傘，用降落傘來減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。明天我一定要到教學(xué)樓的四樓，實(shí)際檢驗(yàn)一下我的設(shè)計成果。至于結(jié)果如何，當(dāng)然了，那是我另一篇日記的內(nèi)容了。
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