經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫好一份總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術(shù)創(chuàng)作中更加出色和獨(dú)特？以下是哲學(xué)家對(duì)于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。
雞蛋撞地球比賽篇一
經(jīng)過(guò)上輪的初賽（班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)），我班已有4名同學(xué)被選入代表班級(jí)參加學(xué)校的淘汰賽了。其中，有個(gè)高高在“二”的我代表班級(jí)參加淘汰賽哦！
噓！安靜！比賽已經(jīng)快要開始了！
“呯、呯！”聽(tīng)，我來(lái)參加比賽，心就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了！一到我，心都緊張得“蹦”出來(lái)了。
我們一上再上，來(lái)到了本校綜合樓的3樓。此時(shí)此刻，我的心情緊張得無(wú)法形容，滴滴汗水浹著背，樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動(dòng)。因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持給我們鼓掌、歡呼。
第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”，同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵(lì)聲也是一浪高過(guò)一浪。這堅(jiān)定聲使人聽(tīng)了害怕、抖動(dòng)。
可朱君太不爭(zhēng)氣了。本是我們班的支柱，可偏偏在這節(jié)骨眼上，竟然拿反了!“呯！”的一聲掉下去，碎了。后來(lái)他放下了一句了結(jié)語(yǔ)：只不過(guò)是我太粗心大意罷了，等著，等我發(fā)絕招，你們就等著屁滾尿流吧！
第二位選手——班中的“保之護(hù)衛(wèi)”，也是第二個(gè)“輕之驕子”，我！哈哈!果然我的人氣最旺，歡呼聲更響了。接下來(lái)，看我的吧!
“英雄出少年”人氣爆棚的我，砸中了二十，可惜又彈出去了，真是“英雄無(wú)用武之地”??！后來(lái)，我也發(fā)表了一句結(jié)束言：這不是我的真實(shí)實(shí)力，我使出實(shí)力，你不是屁滾尿流，就是夾著尾巴逃跑！
雞蛋撞地球比賽篇二
同學(xué)們，你們一定玩過(guò)“雞蛋“撞“地球“這個(gè)游戲吧？我今天說(shuō)的“雞蛋“撞“地球“這個(gè)游戲，絕對(duì)是最另類，最有趣，跟你們玩的不一樣的游戲.不信.那就.....有你好看!
記得那是四年級(jí)發(fā)生的事......
想當(dāng)初，“老子“的隊(duì)伍才開張，我這可不是吹牛皮，我那“惡作劇大隊(duì)“才剛成立.那天下午，我和郭凱南兩人到吳起家“充電“，到他家后，哈!“惡作劇大隊(duì)“的`成員全來(lái)了，好!馬上安排“任務(wù)“!于是，我把他們?nèi)w人員叫過(guò)來(lái)，下了一道“圣旨“：
任務(wù)：扔水袋。
兵力：十個(gè)水袋（每人兩個(gè)）。
安排：水袋從樓頂下降，碰到地面時(shí)，水袋便會(huì)破裂，水花飛濺，把人變成“落湯雞“。
說(shuō)完，大家異口同聲地說(shuō)：“好“!大家開始忙活了，裝水的裝水，拿塑料袋的拿塑料袋，不一會(huì)兒，我們將準(zhǔn)備工作做好了，便哼著藍(lán)色多瑙河圓舞曲，忽悠著上樓去了.
登上“頂峰“后，我們從“惡作劇大隊(duì)“變成了“偷窺大隊(duì)“，我們爬上了“堡壘“，拿著望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察“敵情“.我們派郭凱南來(lái)監(jiān)視樓道.以免泄漏我們的“秘密計(jì)劃“.此時(shí)，我有點(diǎn)后悔沒(méi)把我們小區(qū)的電子監(jiān)視器卸下來(lái)，安裝在樓道口，這樣就容易監(jiān)視了.這時(shí)，情報(bào)員吳起說(shuō)：“報(bào)!許維，李星來(lái)了!“（注：李星，我的朋友）真是天助我也!李星啊李星，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來(lái)了!我馬上就給你變個(gè)形象，上演一場(chǎng)“變臉戲“。
雞蛋撞地球比賽篇三
周五老師讓我們做“生雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)。
你聽(tīng)了也許覺(jué)得奇怪“生雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，馬老師似乎看出了我們的心思，耐心的為我們講解“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，用一些材料把雞蛋殼包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋完好無(wú)損，裝置輕便?！?/p>
上午，我拿著“裝備”來(lái)到窗口前，我的安裝非常簡(jiǎn)易，事先將雞蛋包起來(lái)，又用膠帶為蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一層毛巾和幾層破布，最后把它放進(jìn)鞋盒里，又將方便帶做的降落傘安好。
開始扔了，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我沖上前去打開一看：蛋竟然完好無(wú)損，我高興極了，我又用別的方法試驗(yàn)了幾次，可是沒(méi)成功都破了。
這次試驗(yàn)雖然只成功了次，但它讓我體會(huì)到了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能做好。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
環(huán)衛(wèi)工人被撞事件的深思五年級(jí)作文。
雞蛋撞地球比賽篇四
今天，我們期待已久的“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)終于要舉行了。
一大早，我小心翼翼地捧著我的雞蛋保護(hù)器去學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在互相介紹各自的保護(hù)器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落傘，也有很多跟我一樣用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護(hù)著掛在降落傘下面。應(yīng)清揚(yáng)的最特別了，她的降落傘是用白色的塑料紙做的，像一朵蘑菇云，雞蛋被泡沫固定好，吊在一個(gè)竹絲編成的圓球里，像一件藝術(shù)品那么精美。
下午實(shí)驗(yàn)開始了，輪到我們班上樓去扔了，同學(xué)們都很激動(dòng)，迫不及待地走上四樓。因?yàn)槲覀儌€(gè)子太小了，只好交給老師幫我們?nèi)印Ｎ液軗?dān)心我的氣球降落傘會(huì)破掉，更擔(dān)心雞蛋會(huì)摔破。下樓了，忽然一個(gè)保護(hù)器砸在我的腳邊，雞蛋被震飛了出來(lái)，蛋黃流了一地，還濺到了我的腳。我想我的雞蛋不會(huì)也是這樣的下場(chǎng)吧。當(dāng)我在一大堆五顏六色的保護(hù)器中找到我完好無(wú)損的雞蛋保護(hù)器時(shí)，我太高興了。雞蛋撞地球，我成功了。
后來(lái)，老師告訴我們，我們班小朋友只有一個(gè)保護(hù)器沒(méi)有完成任務(wù)打破了雞蛋，大部分小朋友都用小小的雞蛋，撞開了神秘的科學(xué)世界的大門。
雞蛋撞地球比賽篇五
中午，我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把雞蛋從三樓扔下去！”媽媽說(shuō)：“雞蛋脆弱不堪，你這樣做不是以卵擊石嗎？”我自信滿滿地說(shuō)：“那就請(qǐng)你拭目以待吧！”
我先去籃子里拿了一個(gè)最小的雞蛋，然后我把雞蛋用毛巾包上，再讓爸爸用雙面膠把包上毛巾的雞蛋繞了一圈又一圈。雞蛋被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像穿上了防震衣。最好，我還用袋子給雞蛋裝上了降落傘。雞蛋已經(jīng)被我全副武裝了。
我和爸爸迫不及待地跑到樓下，叫媽媽把雞蛋扔下來(lái)。媽媽用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我確實(shí)非常擔(dān)心雞蛋落下來(lái)時(shí)會(huì)摔得粉身碎骨。只見(jiàn)雞蛋晃晃悠悠地飄了下來(lái)，就像睡在搖籃中的嬰兒一樣。雞蛋終于飄到地上了。我飛快地跑過(guò)去，小心翼翼地打開雞蛋的“衣服”一看，雞蛋竟然碎了。
雞蛋為什么會(huì)碎呢？我百思不得其解。后來(lái)，媽媽告訴我：“可能是你給它的裝備太少了?！?/p>
雞蛋撞地球比賽篇六
今天晚上，我和爸爸一起做了一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我心里想：如果雞蛋不全副武裝的話，脆弱不堪的雞蛋，肯定會(huì)摔地粉身碎骨的，那簡(jiǎn)直就是雞蛋撞石頭——自不量力。
我興致勃勃地從冰箱里拿出雞蛋，又從桌子上面拿出一雙手套，把雞蛋裝進(jìn)一只手套里，又把里面有雞蛋手套裝進(jìn)另一只手套里，用繩子把口子系上打結(jié)，放在小盒里，雞蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了兩個(gè)塑料袋當(dāng)作降落傘。
雞蛋撞地球比賽篇七
今天是星期五，學(xué)校舉辦了第一屆雞蛋撞地球比賽，這次比賽可以說(shuō)是既活動(dòng)了身體又活動(dòng)了頭腦讓我們從小就熱愛(ài)科學(xué)喜歡科學(xué)。這次比賽是一次有意思鍛煉，比賽是這樣的：有一人從20米的高空往下扔一枚雞蛋，使雞蛋不破碎，可以用外包裝對(duì)雞蛋進(jìn)行加工，最后誰(shuí)的外包裝輕并且雞蛋不損壞，誰(shuí)就獲勝了！
首先出場(chǎng)的是6-3班他們采用了降落傘的原理把雞蛋放在一個(gè)紙杯里，再給紙杯綁上降落傘就可以了，他們投了三次，全部成功，最終稱重他們的外包裝是65克。不知不覺(jué)到我們班了，他們采用了三角形，做出了一個(gè)三角體把雞蛋懸在中間，她們投了兩次都成功了，稱重后外包裝是35克，太了不起了！這次比賽教育我們只有平常多細(xì)心觀察才到用時(shí)發(fā)揮更多哦！這次的比賽又愉悅身心，又開發(fā)大腦希望學(xué)校以后多舉辦此類比賽！
雞蛋撞地球比賽篇八
“半個(gè)小時(shí)就寫完了作業(yè)，真好?。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。剩下的時(shí)間做什么呢？我來(lái)到客廳，央求媽媽陪我玩一會(huì)兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對(duì)我說(shuō)：“我們要不要來(lái)比賽吶？”我一聽(tīng)來(lái)了勁：“好呀，怎么比？”媽媽用手指了指她手里拿的那些東西，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)做的容器能保護(hù)這個(gè)雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎?！薄鞍?。不是吧！這怎么可能？”媽媽神秘地笑了笑：“你試試就知道可不可能了?！?/p>
我雖然一臉不可置信的望著媽媽，但還是二話不說(shuō)就抓起桌子上的紙開始折起來(lái)。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好后再裹一層素描紙?？粗€不夠牢固，便折了一個(gè)盒子，把裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋放了進(jìn)去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時(shí)間后，終于大功告成了，我自信地看著那個(gè)雞蛋，帶著挑戰(zhàn)的意味對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的這個(gè)雞蛋可是很頑強(qiáng)的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，說(shuō)：“誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱扔一下不就見(jiàn)分曉了，走，我們?nèi)y(cè)試一下，看看哪個(gè)雞蛋能不懼強(qiáng)橫的地球！”說(shuō)著，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來(lái)：媽媽只做了一個(gè)漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進(jìn)去！真不知道她是怎么想的，這樣怎么可能保護(hù)住雞蛋，從二樓上扔下來(lái)不碎呢？我疑惑起來(lái)，再看看媽媽一副胸有成竹、勢(shì)在必得的樣子，更加不解，一點(diǎn)也不知道她葫蘆里到底賣的什么藥。
我跟著媽媽來(lái)到了二樓，“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)正式開始。我自信地將裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋往下一扔，卻聽(tīng)到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定兇多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒(méi)有什么聲音，看了她的應(yīng)該比我好得多。我急切的跑下樓，想看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽也和我一起檢查那兩個(gè)雞蛋是否完好無(wú)損。我先吧媽媽的蛋拿出來(lái)，果然不出我所料——和裝進(jìn)去的時(shí)候一樣，一點(diǎn)破碎的地方都沒(méi)有。我又拆開我的雞蛋的外殼，里面的蛋已經(jīng)裂開了?？磥?lái)，這場(chǎng)比賽我i輸了??！媽媽看著我一臉的失望，神秘地對(duì)我說(shuō)：“想不想知道為什么媽媽的蛋不碎？”“當(dāng)然想啊！”我興奮地看著媽媽?！拔依镁彌_遠(yuǎn)離制作了一個(gè)保留尖頂?shù)穆┒罚ㄟ^(guò)尖頂分散雞蛋撞擊地面時(shí)的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了?！?/p>
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)中還有許多奧秘等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更多的知識(shí)。
雞蛋撞地球比賽篇九
“下節(jié)課，請(qǐng)大家把自己的減震蛋帶來(lái)，我們來(lái)舉行一個(gè)雞蛋撞擊地球的比賽?！蓖瑢W(xué)們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時(shí)間才把雞蛋裝置好。我把一個(gè)生雞蛋放入格網(wǎng)中?？晌疫€是不放心，又在原型上加了20個(gè)氣球作保護(hù)，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱們“騎驢看唱本走著瞧”。
所有人都扔好了，很多同學(xué)的蛋都沒(méi)破，但也有同學(xué)是“猴子撈月亮空忙一場(chǎng)”。這次的“以卵擊石大冒險(xiǎn)”真有趣！
雞蛋撞地球比賽篇十
周五，我們班舉辦了一場(chǎng)別開生面的比賽，是什么呢？單手剝雞蛋！
首先出場(chǎng)的是女生。當(dāng)老師說(shuō)開始時(shí)，她們就把雞蛋使勁在桌子上敲。“咚咚咚”、“嘩啦嘩啦”教室變成了音樂(lè)廳。我看見(jiàn)張暉先把雞蛋殼敲碎，然后不停推雞蛋殼，那動(dòng)作真叫一個(gè)快。不一會(huì)兒，一個(gè)白白嫩嫩的煮雞蛋就破殼而出了?！斑@里有一位冠軍，這邊也有一位?！痹瓉?lái)，有兩位同學(xué)同時(shí)剝好，老師看了看說(shuō)：“張暉的雞蛋剝得又快又好；而解依菲的呢，雖然快，但是有些破損。所以女生的冠軍應(yīng)該是張暉?！苯淌依锪⒖虃鱽?lái)一陣熱烈的掌聲。
輪到我們男生了。我面帶微笑，手握雞蛋，隨時(shí)準(zhǔn)備與同學(xué)一決高下?！邦A(yù)備，開始”老師一聲令下，我飛快地把雞蛋找準(zhǔn)一頭敲碎，然后對(duì)著破碎點(diǎn)用指甲摳開，再順著開口往下剝。正在我焦頭爛額時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我第一”。我循聲望去，只見(jiàn)路哲文已經(jīng)站了起來(lái)，手中還舉著他的戰(zhàn)利品。我為路哲文高興之余，不免對(duì)自己的失利感到遺憾。
這時(shí)殷老師揮揮手，示意我們?nèi)孔?，說(shuō)：“贏的同學(xué)，每人一塊巧克力；輸?shù)腵同學(xué)也不要?dú)怵H，同樣也有獎(jiǎng)勵(lì)喲———就是你們手中的雞蛋啦！”我們聽(tīng)了又開心地笑了起來(lái)。
雞蛋撞地球比賽篇十一
實(shí)驗(yàn)可以幫助我們證明很多的事情，無(wú)論是成功還是失敗，只要做了，總會(huì)有收獲的。
那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項(xiàng)讓人難以置信的實(shí)驗(yàn)——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗(yàn)成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過(guò)來(lái)想一想辦法，雞蛋怎么才不會(huì)碎，可他們卻對(duì)我說(shuō)：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng)造能力，別人幫不了你！我們也會(huì)成為你的比賽對(duì)手，非常期待你的實(shí)驗(yàn)作品喲！”我想來(lái)想去，突然想到了一個(gè)非常好的法子：人從飛機(jī)上跳下來(lái)，打開了降落傘就不會(huì)被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開始了行動(dòng)。
首先，把準(zhǔn)備好的雞蛋，用衛(wèi)生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開的半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了，再用四根線把桌布的四個(gè)角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過(guò)去打結(jié)，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔?？赡苁歉叨炔粔蚝徒德渌俣瓤欤u蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來(lái)當(dāng)輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！
比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無(wú)損，哈哈！我成功了！
這次有趣的實(shí)驗(yàn)，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會(huì)離成功越來(lái)越近。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
環(huán)衛(wèi)工人被撞事件的深思五年級(jí)作文。
雞蛋撞地球比賽篇十二
我?guī)е蠋煹淖鳂I(yè)和滿腦子的疑問(wèn)回到家，開始苦思憫想起來(lái)，突然，我想到了跳傘員的降落傘，對(duì)呀，給小雞蛋背一個(gè)降落傘，降慢他的下降速度不就可以了嗎？想到這，我沾沾自喜起來(lái)，原來(lái)老師的作業(yè)這么簡(jiǎn)單呀！可以多玩一會(huì)了，哇哈哈。想著想著，我就動(dòng)起手來(lái)，給小雞蛋穿上薄薄的“跳傘發(fā)”，背后背著“紙質(zhì)降落傘”，不一會(huì)，就做好了，我給他起名叫“川蛋一號(hào)”。拿著“川蛋一號(hào)”，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，毫不猶豫的扔了下去，離手的瞬間，我突然意識(shí)到，這里是八樓！小雞蛋肯定要碎的！但已經(jīng)晚了，只見(jiàn)”川蛋一號(hào)”在風(fēng)中劇烈的搖晃，似乎隨時(shí)都會(huì)爛掉，小降落傘拼命地?fù)蔚霉墓牡?，企圖減速，來(lái)保住小雞蛋，但怎奈傘面太小，只聽(tīng)“duang”的一聲，小雞蛋摔得“頭破血流”，眼看是活不成了。
我失望的抱起“陣亡”的“川蛋一號(hào)”，把他厚葬在垃圾桶里，安葬完“川蛋一號(hào)”，我又開始思索起來(lái)，不一會(huì)，吃飯了，我依然沒(méi)有頭緒，只能邊吃邊想，看著手里的饅頭，我突然靈光一閃，大叫道：“就是他了爸爸媽媽被嚇了一跳，好奇地問(wèn)：“怎么啦，發(fā)生什么了”我激動(dòng)的解釋了一番老師的作業(yè)和“川蛋一號(hào)”的陣亡，接著，又說(shuō)道：我可以把雞蛋裹在饅頭里，饅頭又軟，彈性又好，絕對(duì)可以保證小雞蛋的安全?！闭f(shuō)干就干，在媽媽的幫助下，我在兩個(gè)饅頭背面挖掉了一些，又把雞蛋放進(jìn)去，不大不小，剛好夾在中間，我又在外面包了層塑料袋，讓兩個(gè)饅頭夾在一起，更好地保護(hù)雞蛋，還能保證饅頭有足夠的熱度來(lái)維持彈性，最后，我又在外面包了幾層報(bào)紙。做好了！我激動(dòng)得帶著“川蛋二號(hào)”來(lái)到了三樓，信心滿滿的把它丟了下去，不到一秒，“川蛋二號(hào)”“啪”的摔在了水泥地上，我充滿期待的飛奔下樓，迫不及待的拆開包裝，只見(jiàn)小雞蛋完好無(wú)損的躺在饅頭“媽媽”的懷抱里，成功了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)！總算是為作業(yè)畫上了一個(gè)完滿的句號(hào)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋之所以不爛，就是因?yàn)槲业摹按ǖ岸?hào)”有足夠強(qiáng)的減震效果，能夠減少近乎全部的沖擊力，使中心的小雞蛋只受到極小的沖擊，當(dāng)然不會(huì)爛了。其實(shí)生活中也有很多地方用到了減震，比如飛機(jī)的起落架，各種車的座位，運(yùn)動(dòng)鞋的后跟等等，正是由于良好的避震，才減少了人和物收到的傷害，有時(shí)，人與人之間也要學(xué)會(huì)“避震”硬碰硬往往解決不了問(wèn)題，應(yīng)該學(xué)會(huì)以柔克剛，四兩撥千斤！
雞蛋撞地球比賽篇十三
《雞蛋撞地球》今天，我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。雞蛋撞地球？聽(tīng)起來(lái)滿荒唐的，一個(gè)脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結(jié)果只有一個(gè)，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實(shí)驗(yàn)的？可它卻是地地道道的一個(gè)試驗(yàn)，而且是個(gè)非常有趣的科學(xué)試驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)講究的是要用有效的手段，減少?gòu)?層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會(huì)撞碎，當(dāng)然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發(fā)生漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理，需要你動(dòng)腦筋，需要你的手腦協(xié)調(diào)?；顒?dòng)可以讓你體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，增強(qiáng)你的智慧和動(dòng)手能力，這也是這項(xiàng)活動(dòng)在世界各地都長(zhǎng)盛不衰的奧秘！我也是在前天的報(bào)紙上看到這個(gè)活動(dòng)的，知道有很多人都積極參與，突然心血來(lái)潮：我為什么不能嘗試一下呢？今天周末，做完了作業(yè)，我開始動(dòng)起手來(lái)。我的設(shè)計(jì)方案是受2003年“機(jī)遇號(hào)”火星車登陸火星啟發(fā)的。
“機(jī)遇號(hào)”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時(shí)，是用一個(gè)特殊的降落傘減速，在接觸地面時(shí)，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號(hào)”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個(gè)氣球吹得一樣大，將他們拼成一個(gè)三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的底部，雛形就出來(lái)了。先在房間試一下，從天花板放下來(lái)，沒(méi)想到雞蛋太重，本來(lái)底朝上的的裝置，還沒(méi)落地卻變成了底朝下了。同時(shí)，還由于雞蛋系得不緊，導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞，結(jié)果可想而知。經(jīng)過(guò)分析，我發(fā)現(xiàn)，只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個(gè)氣球，就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無(wú)恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般?！拔页晒α?！”我高興得跳了起來(lái)?？粗d奮的我，爸爸提醒說(shuō)：“實(shí)際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破?！蔽乙幌掠掷潇o下來(lái)。是的，現(xiàn)在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對(duì)，還是“機(jī)遇號(hào)”的招法，降落傘，用降落傘來(lái)減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。明天我一定要到教學(xué)樓的四樓，實(shí)際檢驗(yàn)一下我的設(shè)計(jì)成果。至于結(jié)果如何，當(dāng)然了，那是我另一篇日記的內(nèi)容了。
雞蛋撞地球比賽篇十四
“下節(jié)課，請(qǐng)大家把自己的減震蛋帶來(lái)，我們來(lái)舉行一個(gè)雞蛋撞擊地球的比賽?！蓖瑢W(xué)們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時(shí)間才把雞蛋裝置好。我把一個(gè)生雞蛋放入格網(wǎng)中。可我還是不放心，又在原型上加了20個(gè)氣球作保護(hù)，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，我們“騎驢看唱本走著瞧”。
所有人都扔好了，很多同學(xué)的蛋都沒(méi)破，但也有同學(xué)是“猴子撈月亮空忙一場(chǎng)”。這次的“以卵擊石大冒險(xiǎn)”真有趣！
雞蛋撞地球比賽篇十五
二、活動(dòng)目的和意義。
通過(guò)這些很小的原理的應(yīng)用，可以了解到小小生活中其實(shí)包含了大科技，提高學(xué)生們參與科技創(chuàng)新的熱情，讓同學(xué)們明白科技創(chuàng)新不是一定要搞大的發(fā)明，大的創(chuàng)造，其實(shí)都是來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你善于觀察善于總結(jié)，那么創(chuàng)新就能得以實(shí)現(xiàn)!
三、活動(dòng)內(nèi)容。
要求自行設(shè)計(jì)裝置將一枚普通生雞蛋由高處（教學(xué)樓）拋到地面上，并且要求外觀上要看得見(jiàn)雞蛋，在蛋殼不破裂的前提下，整個(gè)作品質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確、體積越小、速度越快、雞蛋易取出得分越高，得分最高者為勝。
四、承辦單位。
承辦：冶金與材料工程學(xué)院科技創(chuàng)新部。
五、活動(dòng)對(duì)象。
江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)、蘇理工學(xué)院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
20xx年11月22號(hào)、張家港校區(qū)教學(xué)樓d區(qū)。
七、比賽內(nèi)容。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）報(bào)名：各小組于11月16日星期日之前將報(bào)名表上交到各院負(fù)責(zé)人。
（2）設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備：比賽所用雞蛋不能經(jīng)物理或化學(xué)方法處理；以班級(jí)小組為單位，小組內(nèi)人數(shù)及班級(jí)小組數(shù)不限，小組作品需標(biāo)明制作者及班級(jí)方可參加比賽。雞蛋及其保護(hù)裝置自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。保護(hù)裝置的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。不許使用炸藥、高壓氣體、利器等危險(xiǎn)裝置！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接淘汰。作品一旦傷及人員或損壞設(shè)施，由其參賽選手負(fù)全部責(zé)任！
（3）前期宣傳：通過(guò)廣播、海報(bào)、橫幅等方式進(jìn)行前期宣傳，并邀請(qǐng)廣播臺(tái)在。
活動(dòng)期間進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
2、比賽。
（1）賽制。
第一輪：參賽選手將裝置由二樓墜落，由裁判檢查雞蛋情況，雞蛋完好。
者進(jìn)入下一輪，否則出局。
第二輪：參賽選手將裝置由三樓墜落，由裁判檢查雞蛋情況，雞蛋完好。
者進(jìn)入下一輪，否則出局。
第三輪：參賽選手將裝置由三樓墜落，由裁判檢查雞蛋情況，雞蛋完好。
者進(jìn)入下一輪，否則出局。
（注：每位參賽選手在整個(gè)比賽期間只有兩次機(jī)會(huì)）。
（2）人員及時(shí)間安排。
桌椅布置：4人。
橫幅布置：2人。
人員引導(dǎo)和秩序：2人。
雞蛋下落計(jì)時(shí)：2人。
賽后衛(wèi)生打掃：8人。
整個(gè)比賽定于11月22日下午2:00開始，賽場(chǎng)布置于1:30之前結(jié)束.
整個(gè)比賽及衛(wèi)生打掃于下午5:00前結(jié)束。
（3）材料要求：普通生雞蛋（自重約為60克，且在裝置中用保鮮袋包兩層），且參賽隊(duì)伍都得附帶制作說(shuō)明書。
（4）定點(diǎn)著陸：參賽選手在比賽指定地點(diǎn)接到指令后立即將作品（機(jī)構(gòu)+雞蛋）拋下；沒(méi)輪到的選手站在下面觀看，感受現(xiàn)場(chǎng)氣氛及雞蛋下落過(guò)程的形態(tài)。
（5）計(jì)分：雞蛋著陸停穩(wěn)后，評(píng)委組將根據(jù)比賽規(guī)則為選手打分；下一組選手做準(zhǔn)備；全部投放完畢后，剩余參賽隊(duì)將自制裝置上拋，記錄裝置落地狀況，并作相應(yīng)打分。整個(gè)比賽結(jié)束后，對(duì)沒(méi)有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過(guò)秤（除雞蛋外的所有東西）。
（6）硬度pk。
比賽結(jié)束名次產(chǎn)生后，獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行第二輪比賽，沒(méi)有任何其他要求，原裝置（不能改動(dòng)）無(wú)限次從四樓下落，直到雞蛋砸壞。
（7）比賽記錄。
八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、裝置重量：裝置越輕分?jǐn)?shù)越高，占整體分?jǐn)?shù)的20%。
2、下落時(shí)間：下落時(shí)間越短分?jǐn)?shù)越高，占整體分?jǐn)?shù)的20%。
3、準(zhǔn)確性：裝置應(yīng)確保落入指定范圍，出范圍此項(xiàng)得0分，占整體分?jǐn)?shù)的10%。
4、美觀性：裝置應(yīng)具有一定的美感，設(shè)計(jì)精巧者得高分，占整體分?jǐn)?shù)的10%。
5、可見(jiàn)性：整個(gè)裝置應(yīng)使雞蛋可見(jiàn)并易于取出，占整體分?jǐn)?shù)的10%。
6、評(píng)委印象分：給評(píng)委良好印象的作品可得高分哦！占整體分?jǐn)?shù)的.10%。
7、原理說(shuō)明：參賽者應(yīng)對(duì)自己的作品進(jìn)行一定的原理說(shuō)明。占整體分?jǐn)?shù)的20%。
（可準(zhǔn)備卡片也可現(xiàn)場(chǎng)作答，要求說(shuō)明裝置的物理原理，應(yīng)具有一定的嚴(yán)謹(jǐn)性）。
8、創(chuàng)新性：對(duì)于讓人耳目一新并具有一定科技原理的創(chuàng)新作品給予加分政策。
（最高20%）。
注：
1、參賽者應(yīng)綜合各方面的考慮，合理制作裝置。切忌追求單方面的高分而忽略。
其他因素。
2、參賽者可對(duì)雞蛋表面進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理以增加其強(qiáng)度，但不可取巧，如將雞蛋。
煮熟等！
3、參賽者每人賽前會(huì)被派發(fā)三個(gè)雞蛋，如有不滿意者也可自行準(zhǔn)備雞蛋。
4.若雞蛋落地后產(chǎn)生少量裂紋而未碎裂可繼續(xù)比賽。（具體標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委判定）。
九、評(píng)委組及工作組成員：
評(píng)委組：校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及物理教研組。
工作組：冶金與材料學(xué)院學(xué)生會(huì)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
總計(jì)：800元。
獎(jiǎng)品：200元。
備用雞蛋:200元。
比賽宣傳（比賽前后橫幅、宣傳板、傳單、規(guī)則文件等）：100元。
膠槍：50元。
木棍支架：200元。
塑料薄膜：50元。
十一、后續(xù)工作。
1、清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、頒發(fā)證書及獎(jiǎng)勵(lì)。
3.做宣傳海報(bào)，附以照片。
4.收集參賽優(yōu)秀作品，以供展覽。
5.邀請(qǐng)廣播站進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道。
江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)冶金與材料工程學(xué)院科技創(chuàng)新部。
20xx年11月3日。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17166644.html】
