通過(guò)總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，以及需要強(qiáng)調(diào)的成果和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇一
建工院團(tuán)委
承辦單位：建工院科協(xié)（科技部）
1、根據(jù)思考角度的不同，且為了突出學(xué)院特色，我們將活動(dòng)分為兩個(gè)小類。a類著重于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，b類著重于發(fā)散性思維。
2、a類簡(jiǎn)介：
使用材料：僅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十條）、生雞蛋（一個(gè)）
說(shuō)明：如此材料逼迫大家從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的角度去思考問(wèn)題，一定程度上突出了建筑工程學(xué)院的學(xué)院特色。
3、b類簡(jiǎn)介：
使用材料：生雞蛋（一個(gè)），其余材料自備
說(shuō)明：材料自備使同學(xué)們能夠更廣闊的思考問(wèn)題，培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時(shí)，增加了活動(dòng)的參與度。
（備注：吸管、橡皮筋、雞蛋等材料，全部由科技部根據(jù)報(bào)名的人數(shù)統(tǒng)一購(gòu)買，后通過(guò)各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行發(fā)放。）
4．a(chǎn)類b的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，同學(xué)們可以根據(jù)自己意愿報(bào)名參加a類或者b類比賽。
（詳情見(jiàn)“雞蛋撞地球”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則。）
1.4月9日—4月11日宣傳階段：
1利用晚自習(xí)期間對(duì)大一各班進(jìn)行掃蕩式宣傳。講明參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的利弊，確?；顒?dòng)信息宣傳到位。
2對(duì)大二、大三學(xué)生，采取召開(kāi)會(huì)議的方式，通過(guò)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員將信息傳達(dá)到每個(gè)班，每個(gè)人。
3將活動(dòng)信息貼到各工作群，班級(jí)群，擴(kuò)大信息傳遞范圍。
2.4月12日—4月13日?qǐng)?bào)名階段：
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)群共享自己下載報(bào)名表，填寫完整后
1交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)匯總后統(tǒng)一發(fā)至徐菲郵箱
3.4月14日—4月21日選手準(zhǔn)備階段：
準(zhǔn)備階段主要參照“評(píng)分細(xì)則”進(jìn)行設(shè)計(jì)修改。
4.4月22日評(píng)比階段：
先對(duì)b類作品進(jìn)行評(píng)比：
（1）檢錄預(yù)評(píng)：參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報(bào)道并提交說(shuō)明后，工作人員將先對(duì)b組作品的材料的易得程度、結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單程度、創(chuàng)意綜合印象以及裝置的.質(zhì)量大小進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。
（2）定點(diǎn)著陸：參賽選手需服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的調(diào)度，按次序在比賽指定地點(diǎn)在接到指令后將作品（裝置+雞蛋）拋下。
（3）計(jì)分：評(píng)委根據(jù)雞蛋著落點(diǎn)位置，進(jìn)行相關(guān)給分。且b組選手需當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)裝置，在工作人員確認(rèn)完好后進(jìn)行評(píng)分匯總。
后對(duì)a類作品進(jìn)行評(píng)比：
（1）檢錄預(yù)評(píng)：參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。
（2）確認(rèn)有效高度。
（備注：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，詳見(jiàn)“雞蛋撞地球”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則）
1、總負(fù)責(zé)人：徐菲
2、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王忍
3、記分員：周森賢、蔡勝男、龔奇杰
4、測(cè)量員：劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋
5、評(píng)委：待定
1、清場(chǎng)與打掃：由于活動(dòng)不可避免的會(huì)有雞蛋摔壞，導(dǎo)致活動(dòng)地面變臟，所以活動(dòng)過(guò)程中和結(jié)束后需要進(jìn)行必要的清理。
2、根據(jù)比賽結(jié)果分別確定a類、b類的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。頒獎(jiǎng)，拍照。
3、總結(jié)整個(gè)活動(dòng)操作過(guò)程中的得失，為今后組織其他活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)活動(dòng)資料，做好后期宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及預(yù)算：（略）
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇二
二、活動(dòng)背景:。
今年4月22日是第43個(gè)世界地球日(以下簡(jiǎn)稱地球日)。地球日是宣傳我國(guó)國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)、普及地球科學(xué)技術(shù)知識(shí)的重要平臺(tái)。
三、活動(dòng)目的:。
通過(guò)參加此次活動(dòng)，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機(jī)現(xiàn)狀，還能增強(qiáng)同學(xué)們的低碳綠化環(huán)保意識(shí)和時(shí)代使命感。號(hào)召同學(xué)們?cè)谝院蟮娜粘Ｉ钪?，從身邊事做起，從小事做起，用自己的?shí)際行動(dòng)共同努力，保護(hù)地球母親，共建美好家園。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月20號(hào)-4月22號(hào)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
舊食堂門口,排球場(chǎng)。
六、參與人員:。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生。
七、前期準(zhǔn)備:。
(1)前期會(huì)議安排：
秘書(shū)處分發(fā)值班表，每部?jī)蓮?，科協(xié)成員認(rèn)真記下值班日期，部長(zhǎng)通知好各部部員具體值班時(shí)間，以免影響安排。4月18號(hào)中午再次開(kāi)會(huì)檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況。
主席介紹活動(dòng)內(nèi)容。
科普部部長(zhǎng)介紹活動(dòng)策劃，討論活動(dòng)細(xì)節(jié)，進(jìn)行活動(dòng)分工。
(2)前期宣傳：
科普部將活動(dòng)通知寫好并打印，活動(dòng)通知包括此次活動(dòng)介紹、活動(dòng)目的及各二級(jí)學(xué)院所需工作。
科普部：在4月12號(hào)通知其它學(xué)院科協(xié)參與活動(dòng)。每個(gè)院科協(xié)組織拍攝五張學(xué)校環(huán)境死角，附上簡(jiǎn)單描述及改進(jìn)方法，活動(dòng)時(shí)由同學(xué)評(píng)出五個(gè)最值得治理的死角，將結(jié)果建議到?？茀f(xié)，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。
網(wǎng)宣部以宣傳板、博客、微博等形式宣傳資源科協(xié)“地球日”系列活動(dòng)。
(3)場(chǎng)地申請(qǐng)及桌椅：
秘書(shū)處負(fù)責(zé)在4月13日申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地、桌子，所用場(chǎng)地時(shí)間為4月20日08:00——19:00。
(4)活動(dòng)保障：
外聯(lián)部在4月15號(hào)前外出拉贊助。
(5)用品：
外聯(lián)部科普部4月15號(hào)前購(gòu)買petp板、地圖、彩筆、便利貼紙、眼罩(可去校學(xué)生會(huì)借)、盆栽、鼠標(biāo)墊、鍵盤膜等所需用品。
外聯(lián)部保管物品。
科普部4月16日之前弄好投票用的紙箱子和票。
(6)拍照：
網(wǎng)宣部活動(dòng)時(shí)拍攝有代表的圖片。
(7)場(chǎng)地布置：
學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，包括物品擺放和衛(wèi)生。
4月18號(hào)前和移動(dòng)或聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳聯(lián)系借用兩個(gè)棚子(直接去營(yíng)業(yè)廳)。4月20日早上09：00搬到舊食堂前并搭好。
秘書(shū)處，學(xué)術(shù)部搬桌椅桌椅的擺放，三個(gè)桌子在惠馨園五樓，全部凳子在倉(cāng)庫(kù)。人員不夠時(shí)叫其他部員。
八、活動(dòng)流程:。
1.外聯(lián)部，科普部4月20日上午09：30之前，將買的用品送到活動(dòng)場(chǎng)地，由值班部長(zhǎng)安排值班人員將圖片展板等放在合理位置。
2.值班人員安排根據(jù)值班表，具體安排值班部長(zhǎng)分工。棚子里的值班人員負(fù)責(zé)向?qū)W生解說(shuō)，引導(dǎo)投票;棚子外的人負(fù)責(zé)介紹本次活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生投票，主動(dòng)向大家宣傳地球日活動(dòng)。
3.11;30活動(dòng)一、活動(dòng)二同時(shí)進(jìn)行。
值班人員將貼有圖片的宣傳板擺放在活動(dòng)場(chǎng)地。同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)給同學(xué)介紹并在祝福欄上送上祝福。晚上5:30收拾物品。
下午5:30點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，收拾物品。秘書(shū)處和學(xué)術(shù)部歸還桌椅外聯(lián)部歸還棚子，科普部收拾活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)宣傳板、調(diào)查問(wèn)卷，外聯(lián)部回收環(huán)保袋及活動(dòng)用的物品。每個(gè)部負(fù)責(zé)的棚子桌椅等送回，展板等保管好。
22日上午8:30按活動(dòng)說(shuō)明進(jìn)行活動(dòng)三。
4.網(wǎng)宣部整理圖片和資料發(fā)往資源學(xué)院博客和微博。
九、
活動(dòng)總結(jié)。
(1)科普部25號(hào)前寫好新聞稿交予網(wǎng)宣部;。
(2)秘書(shū)處26號(hào)前寫好活動(dòng)總結(jié)交予網(wǎng)宣部;。
(3)網(wǎng)宣部及時(shí)將活動(dòng)照片以及新聞稿、活動(dòng)總結(jié)上傳微博及科協(xié)博客。
(4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放。
十、活動(dòng)內(nèi)容詳述。
活動(dòng)一圖片展示。
所需物品：國(guó)家環(huán)境圖片、校園環(huán)境圖片、科協(xié)成長(zhǎng)圖片、展覽欄。
活動(dòng)說(shuō)明：在每個(gè)展欄的上邊寫上各自活動(dòng)名稱，下邊為活動(dòng)簡(jiǎn)介;展板中部為圖片;展板下邊留出寫其他意見(jiàn)。本活動(dòng)準(zhǔn)備投票箱和投票紙。
活動(dòng)二心系國(guó)家。
所需物品：中國(guó)地圖一張、petp板、相關(guān)圖片、展板。
活動(dòng)說(shuō)明：外聯(lián)部在14號(hào)前買好上述物品。網(wǎng)宣部設(shè)計(jì)地圖。根據(jù)所買地圖畫(huà)中國(guó)地圖輪廓，并按省劃分好區(qū)域，將科普部提供的地質(zhì)災(zāi)害、環(huán)境污染等信息反映到地圖上，爭(zhēng)取各個(gè)省份的都有?；顒?dòng)時(shí)請(qǐng)同學(xué)用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動(dòng)名稱，活動(dòng)簡(jiǎn)介，活動(dòng)目的;展板中間部分粘上中國(guó)地圖;展板下面留作祝福話的展示欄，請(qǐng)同學(xué)將祝福的話寫在便利貼上粘在展板上。
活動(dòng)三趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活動(dòng)說(shuō)明：22日早上8:00每個(gè)部部長(zhǎng)組織各自成員在排球場(chǎng)集合準(zhǔn)備活動(dòng)。秘書(shū)處15號(hào)通知大一各班出三名同學(xué)參加活動(dòng)。
1垃圾分類：
活動(dòng)時(shí)科協(xié)成員與班級(jí)同學(xué)混合(一共五十人左右)，平均分成五組。在長(zhǎng)為約50米的場(chǎng)地上，每對(duì)一個(gè)賽道，跑到另一端時(shí)右手撐地，左手抓住右耳，以右手為軸轉(zhuǎn)十圈后跑回起點(diǎn)，將起點(diǎn)處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個(gè)人繼續(xù)，依次到最后一個(gè)人結(jié)束，最后以時(shí)間排名。分類時(shí)錯(cuò)一個(gè)總時(shí)間加三十秒。根據(jù)名次給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2數(shù)字排序：
第一步：將參加活動(dòng)的人隨機(jī)分成三組，每組15個(gè)人左右;第二步：發(fā)放標(biāo)有數(shù)字的便利貼，要求大家記住序號(hào)(序號(hào)不能告訴其他人)，并在后面書(shū)寫想對(duì)地球說(shuō)的話，15分鐘后回收;第三步：帶上眼罩，開(kāi)始排序，活動(dòng)過(guò)程中非本組成員可以插入隊(duì)伍中“搗亂”，直到正確排序?yàn)橹?每組活動(dòng)不能超過(guò)30分鐘。
活動(dòng)四微博。
所有同學(xué)均可以參與，參與方式：拍攝資源學(xué)院科協(xié)這三天活動(dòng)的照片，將照片發(fā)到各院新浪微博，并@資源科協(xié)微博。此活動(dòng)貫穿于地球日系列活動(dòng)中。
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置與分配:。
微博獎(jiǎng)品：鼠標(biāo)墊、鍵盤膜30元。
有價(jià)值圖片獎(jiǎng)勵(lì)前三名，以學(xué)院為單位，獎(jiǎng)品為鼠標(biāo)墊或者鍵盤膜;。
垃圾分類獎(jiǎng)勵(lì)前五名，每人一盆植物;。
微博獎(jiǎng)品：鼠標(biāo)墊、鍵盤膜30元。
其他獎(jiǎng)品：盆栽及其它獎(jiǎng)品50元。
所需用品：黑色筆五支5元。
petp板(做地圖用)200元。
便利貼5元。
地圖5元。
其它費(fèi)用50元。
總經(jīng)費(fèi)：345元。
資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)為迎接第43屆“世界地球日”，將于地球日期間展開(kāi)系列活動(dòng)，以此呼吁大家關(guān)注人類共有的家園——地球。因?yàn)榛顒?dòng)需要，現(xiàn)誠(chéng)邀各兄弟學(xué)院科技組織參加圖片展示活動(dòng)。
圖片要求：拍攝校園環(huán)保死角。
將搜集好的圖片發(fā)到下方郵箱，每個(gè)學(xué)院至少五張，作品回收截止時(shí)間為4月18號(hào)晚8點(diǎn)整。
活動(dòng)當(dāng)天我們會(huì)將大家的作品以學(xué)院為單位在舊食堂前展示。希望大家積極參與并關(guān)注本次活動(dòng)，謝謝!
詳情咨詢：李同學(xué)。
郵箱。
資源學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)宣。
善待地球我愛(ài)我家。
我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，今年的4月22日為第39個(gè)“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛(ài)護(hù)地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識(shí)滲透到生活的各個(gè)角落，經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)研究決定，在世界地球日來(lái)臨之際，校團(tuán)委將開(kāi)展“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日主題活動(dòng)。
現(xiàn)將初步方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
本次活動(dòng)以“善待地球·我愛(ài)我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)綠色家園。
二、活動(dòng)組織。
成立“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日活動(dòng)組織小組：
組長(zhǎng)：周文榮。
副組長(zhǎng)：李堅(jiān)、蔣卓敏、葛艷兵。
組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、
學(xué)生會(huì)全體成員、各班環(huán)保委員。
三、參加對(duì)象：
常州市新橋中學(xué)全體師生;。
1、第七周(3月31—4月4日)。
(1)校團(tuán)委委員會(huì)議，商討明確。
流程;(2)各班團(tuán)支部書(shū)記環(huán)保委員會(huì)議，向全校師生公布各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。
2、第八周(4月7日—4月11日)。
(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開(kāi)展“善待地球。
手抄報(bào)。
大賽”。
3、第九周(4月14日—4月18日)。
(1)進(jìn)行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。
4、第十周(4月21—4月25日)。
(1)開(kāi)展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)(2)公布各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)名單、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;(3)校團(tuán)委委員會(huì)議，總結(jié)本次活動(dòng)的得失。
地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護(hù)，活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的是一種形式，大家在參與過(guò)程中更要去感悟其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。同時(shí)，也希望活動(dòng)組織小組成員精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織;活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。
共青團(tuán)常州市新橋中學(xué)委員會(huì)。
20xx年4月3日。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇三
我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，今年的4月22日為第39個(gè)“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球--從身邊的小事做起”。我們愛(ài)護(hù)地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識(shí)滲透到生活的各個(gè)角落，經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)研究決定，在世界地球日來(lái)臨之際，校團(tuán)委將開(kāi)展“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日主題活動(dòng)。
現(xiàn)將初步方案通知如下:。
一、指導(dǎo)思想:。
本次活動(dòng)以“善待地球·我愛(ài)我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)綠色家園。
二、活動(dòng)組織:。
成立“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日活動(dòng)組織小組:。
組長(zhǎng):周文榮。
副組長(zhǎng):李堅(jiān)、蔣卓敏、葛艷兵。
組員:黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、
學(xué)生會(huì)全體成員、各班環(huán)保委員。
三、參加對(duì)象:。
常州市新橋中學(xué)全體師生;。
1、第七周(3月31-4月4日)。
(1)校團(tuán)委委員會(huì)議，商討明確。
流程;(2)各班團(tuán)支部書(shū)記環(huán)保委員會(huì)議，向全校師生公布各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。
2、第八周(4月7日-4月11日)。
(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開(kāi)展“善待地球。
手抄報(bào)。
大賽”。
3、第九周(4月14日-4月18日)。
(1)進(jìn)行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。
4、第十周(4月21-4月25日)。
(1)開(kāi)展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)(2)公布各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)名單、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;(3)校團(tuán)委委員會(huì)議，總結(jié)本次活動(dòng)的得失。
地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護(hù)，活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的是一種形式，大家在參與過(guò)程中更要去感悟其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。同時(shí)，也希望活動(dòng)組織小組成員精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織;活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。
共青團(tuán)常州市新橋中學(xué)委員會(huì)。
20xx年4月3日。
今年4月22日是第××個(gè)世界地球日(以下簡(jiǎn)稱地球日)。地球日是宣傳我國(guó)國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)、普及地球科學(xué)技術(shù)知識(shí)的重要平臺(tái)。為做好地球日宣傳周宣傳活動(dòng)現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題。
按照“”期間地球日主題宣傳活動(dòng)主題要求，結(jié)合精神，確定20xx年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式-----促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
第44個(gè)地球日主題宣傳活動(dòng)周從4月16日(星期二)開(kāi)始，至4月22日(星期一，地球日當(dāng)天)結(jié)束。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)本次宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好地球日的宣傳，成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)金濤任組長(zhǎng)，其他局班子成員任副組長(zhǎng)，各科室、各國(guó)土資源所負(fù)責(zé)人、局屬其他部門負(fù)責(zé)任人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)政策法規(guī)科，具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的組織實(shí)施。
四、宣傳內(nèi)容。
通過(guò)開(kāi)展地球日宣傳活動(dòng)提供公眾對(duì)國(guó)土資源國(guó)情的認(rèn)識(shí)，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐，今年的專題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式---促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)?！?/p>
五、工作安排。
(一)各國(guó)土資源所、分局要采取張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，出動(dòng)宣傳車等通俗易懂、公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展地球日的宣傳活動(dòng)。
(二)在國(guó)土資源所、分局辦公駐地設(shè)立專題欄目。
(三)各國(guó)土資源所、分局在地球日宣傳當(dāng)天，設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)。
六、活動(dòng)要求。
(一)按照精神做好活動(dòng)周宣傳活動(dòng)。
各科室、事業(yè)單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所，應(yīng)按照精神，圍繞活動(dòng)周主題組織開(kāi)展系列活動(dòng)，向公眾宣傳資源國(guó)情國(guó)策，普及國(guó)土資源科室知識(shí)、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
(二)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和媒體宣傳。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)，激發(fā)孩子熱愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體。
課件。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、認(rèn)識(shí)“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開(kāi)始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來(lái)。
世界地球日(worldearthday)即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國(guó)由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來(lái)越大。20xx年第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”?；顒?dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。
3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。
觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害。但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。
4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，你想怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境?
5、帶孩子來(lái)到校園，看看校園的小樹(shù)及園內(nèi)環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習(xí)兒歌：
愛(ài)護(hù)地球《拍手歌》。
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;。
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;。
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四。教育別人在其次;。
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;。
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;。
你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);。
你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;。
你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久;。
你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇四
22日上午8:30按活動(dòng)說(shuō)明進(jìn)行活動(dòng)三。
4.網(wǎng)宣部整理圖片和資料發(fā)往資源學(xué)院博客和微博。
九、活動(dòng)總結(jié)：
(1)科普部25號(hào)前寫好新聞稿交予網(wǎng)宣部;。
(2)秘書(shū)處26號(hào)前寫好活動(dòng)總結(jié)交予網(wǎng)宣部;。
(3)網(wǎng)宣部及時(shí)將活動(dòng)照片以及新聞稿、活動(dòng)總結(jié)上傳微博及科協(xié)博客。
(4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放。
十、活動(dòng)內(nèi)容詳述。
活動(dòng)一圖片展示。
所需物品：國(guó)家環(huán)境圖片、校園環(huán)境圖片、科協(xié)成長(zhǎng)圖片、展覽欄。
活動(dòng)說(shuō)明：在每個(gè)展欄的上邊寫上各自活動(dòng)名稱，下邊為活動(dòng)簡(jiǎn)介;展板中部為圖片;展板下邊留出寫其他意見(jiàn)。本活動(dòng)準(zhǔn)備投票箱和投票紙。
活動(dòng)二心系國(guó)家。
所需物品：中國(guó)地圖一張、petp板、相關(guān)圖片、展板。
活動(dòng)說(shuō)明：外聯(lián)部在14號(hào)前買好上述物品。網(wǎng)宣部設(shè)計(jì)地圖。根據(jù)所買地圖畫(huà)中國(guó)地圖輪廓，并按省劃分好區(qū)域，將科普部提供的地質(zhì)災(zāi)害、環(huán)境污染等信息反映到地圖上，爭(zhēng)取各個(gè)省份的都有?；顒?dòng)時(shí)請(qǐng)同學(xué)用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動(dòng)名稱，活動(dòng)簡(jiǎn)介，活動(dòng)目的;展板中間部分粘上中國(guó)地圖;展板下面留作祝福話的展示欄，請(qǐng)同學(xué)將祝福的話寫在便利貼上粘在展板上。
活動(dòng)三趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活動(dòng)說(shuō)明：22日早上8:00每個(gè)部部長(zhǎng)組織各自成員在排球場(chǎng)集合準(zhǔn)備活動(dòng)。秘書(shū)處15號(hào)通知大一各班出三名同學(xué)參加活動(dòng)。
1垃圾分類：
活動(dòng)時(shí)科協(xié)成員與班級(jí)同學(xué)混合(一共五十人左右)，平均分成五組。在長(zhǎng)為約50米的場(chǎng)地上，每對(duì)一個(gè)賽道，跑到另一端時(shí)右手撐地，左手抓住右耳，以右手為軸轉(zhuǎn)十圈后跑回起點(diǎn)，將起點(diǎn)處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個(gè)人繼續(xù)，依次到最后一個(gè)人結(jié)束，最后以時(shí)間排名。分類時(shí)錯(cuò)一個(gè)總時(shí)間加三十秒。根據(jù)名次給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2數(shù)字排序：
第一步：將參加活動(dòng)的人隨機(jī)分成三組，每組15個(gè)人左右;第二步：發(fā)放標(biāo)有數(shù)字的便利貼，要求大家記住序號(hào)(序號(hào)不能告訴其他人)，并在后面書(shū)寫想對(duì)地球說(shuō)的話，15分鐘后回收;第三步：帶上眼罩，開(kāi)始排序，活動(dòng)過(guò)程中非本組成員可以插入隊(duì)伍中“搗亂”，直到正確排序?yàn)橹?每組活動(dòng)不能超過(guò)30分鐘。
活動(dòng)四微博。
所有同學(xué)均可以參與，參與方式：拍攝資源學(xué)院科協(xié)這三天活動(dòng)的照片，將照片發(fā)到各院新浪微博，并@資源科協(xié)微博。此活動(dòng)貫穿于地球日系列活動(dòng)中。
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置與分配:。
微博獎(jiǎng)品：鼠標(biāo)墊、鍵盤膜30元。
有價(jià)值圖片獎(jiǎng)勵(lì)前三名，以學(xué)院為單位，獎(jiǎng)品為鼠標(biāo)墊或者鍵盤膜;。
垃圾分類獎(jiǎng)勵(lì)前五名，每人一盆植物;。
微博獎(jiǎng)品：鼠標(biāo)墊、鍵盤膜30元。
其他獎(jiǎng)品：盆栽及其它獎(jiǎng)品50元。
所需用品：黑色筆五支5元。
petp板(做地圖用)200元。
便利貼5元。
地圖5元。
其它費(fèi)用50元。
總經(jīng)費(fèi)：345元。
資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)為迎接第43屆“世界地球日”，將于地球日期間展開(kāi)系列活動(dòng)，以此呼吁大家關(guān)注人類共有的家園——地球。因?yàn)榛顒?dòng)需要，現(xiàn)誠(chéng)邀各兄弟學(xué)院科技組織參加圖片展示活動(dòng)。
圖片要求：拍攝校園環(huán)保死角。
將搜集好的圖片發(fā)到下方郵箱，每個(gè)學(xué)院至少五張，作品回收截止時(shí)間為4月18號(hào)晚8點(diǎn)整。
活動(dòng)當(dāng)天我們會(huì)將大家的作品以學(xué)院為單位在舊食堂前展示。希望大家積極參與并關(guān)注本次活動(dòng)，謝謝!
詳情咨詢：李同學(xué)。
郵箱。
資源學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)宣。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇五
為了豐富我校同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，我社團(tuán)準(zhǔn)備與建材學(xué)院共同舉行雞蛋撞地球活動(dòng)。
活動(dòng)主題：雞蛋撞地球
活動(dòng)形式：競(jìng)賽
活動(dòng)目的：鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力
活動(dòng)材料：
1、雞蛋
2、吸管(細(xì)管50根以內(nèi))
3、卡紙
4、塑料圓框(透明粘貼膠帶用完的那個(gè)圓框)
活動(dòng)工具：剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。
活動(dòng)流程策劃：
1、在定點(diǎn)比賽的前一天，所有參賽選手把作品設(shè)計(jì)方案(以電子稿形式，設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖可以手繪后照相，導(dǎo)入word文檔)上交至創(chuàng)新協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。大學(xué)生“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書(shū)。
2、在定點(diǎn)比賽前，每個(gè)作品的負(fù)責(zé)人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級(jí)的情況下對(duì)每個(gè)參賽作品進(jìn)行創(chuàng)意和工藝的.評(píng)分。
3、比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行小活動(dòng)玩轉(zhuǎn)六十秒和每組啦啦隊(duì)的表演。
4、每個(gè)作品投放一次，各隊(duì)員采用依次輪流的方法進(jìn)行投放。
5、每個(gè)選手在投放結(jié)束后(如果雞蛋不破)，裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個(gè)裝置的重量，同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。
6、現(xiàn)場(chǎng)提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊(duì)員可以現(xiàn)場(chǎng)子進(jìn)行一次組裝，但限時(shí)二十分鐘。
7、比賽成績(jī)?cè)诒荣惤Y(jié)束后即刻公布。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、方案設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共50分)。
2、方案設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(30分)。
3、設(shè)計(jì)思路(10分)、設(shè)計(jì)原理(5分)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖(5分)、制作過(guò)程(10分)
4、設(shè)計(jì)創(chuàng)意(10分)
5、制作工藝(10分)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)狀和證書(shū)
有意參加的同學(xué)請(qǐng)向我報(bào)名，等待通知！歡迎大家踴躍報(bào)名??！
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇六
活動(dòng)目的：為了開(kāi)拓我院同學(xué)的思維，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高創(chuàng)新意識(shí),與大家分享自己獨(dú)特的思維,培養(yǎng)良好的創(chuàng)新氛圍，特舉辦本次“雞蛋撞地球大賽”。
活動(dòng)背景:愈演愈烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是科技的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)。本著“科技育人”的宗旨，輕工化工學(xué)院精心打造第二課堂，積極開(kāi)展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新一代創(chuàng)新型人才，為國(guó)奉獻(xiàn)。
“雞蛋撞地球”始于本世紀(jì)80年代，起初為英國(guó)科促會(huì)青少年。
部組織的青少年科技活動(dòng)。此活動(dòng)包含豐富的科學(xué)知識(shí)，涉及物理學(xué)中壓強(qiáng)、沖量、物體平衡、空氣阻力等科學(xué)原理，對(duì)學(xué)生思維方法的培養(yǎng)和鍛煉極為有利。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：該活動(dòng)是圍繞“創(chuàng)新”展開(kāi)的科技作品競(jìng)賽，是低門檻、高參與度，集趣味性與科學(xué)性為一體的科技活動(dòng)。此次大賽以培養(yǎng)同學(xué)們的.創(chuàng)新能力為目的，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力為主旨，鼓勵(lì)同學(xué)們將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，自行設(shè)計(jì)參賽作品，用簡(jiǎn)單的材料展示自己的創(chuàng)意。
可行性分析：該活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們?cè)诳萍继剿髦歇?dú)立思考和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新思維，學(xué)以致用。經(jīng)仔細(xì)推敲，再三思考，其可行性主要體現(xiàn)在：
（1）融趣味于科學(xué)，激發(fā)同學(xué)們探索科學(xué)的興趣，學(xué)生參與積極性高。
（2）可以組隊(duì)參賽，有效促進(jìn)同學(xué)間的溝通聯(lián)系，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
（3）活動(dòng)實(shí)用性強(qiáng)，可操作性高，富科學(xué)性且難度不大。
組織機(jī)構(gòu)：
主辦：建筑學(xué)院團(tuán)總支。
承辦：建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)對(duì)面三樓。
活動(dòng)宣傳：
（1）聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)，貼于建館和一教大廳。
（2）通過(guò)人人網(wǎng)，微信公眾平臺(tái)加以宣傳。
（3）向各班級(jí)發(fā)送邀請(qǐng)函，進(jìn)一步宣傳。
報(bào)名方式：
（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：待定報(bào)名地點(diǎn)：一號(hào)教學(xué)樓大廳內(nèi)食堂門口。
（2）網(wǎng)上報(bào)名。
關(guān)注建院學(xué)術(shù)部人人主頁(yè)，留下班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
關(guān)注微信公眾平臺(tái)，(賬號(hào)qdlgxueshu)留下班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
（3）短信報(bào)名發(fā)送短信至18306481669(孫同學(xué))寫明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
場(chǎng)所布置：
（1）桌椅的擺放，
（2）落地處得分區(qū)域的劃分。
（3）警戒線的布置。
活動(dòng)流程:。
（一）準(zhǔn)備階段：
（1）裁判員與工作人員就位。
（2）參賽者進(jìn)入等候區(qū)，等待比賽的開(kāi)始。
（3）引導(dǎo)人員接到調(diào)度人員通知后，每次帶領(lǐng)5支隊(duì)伍進(jìn)入準(zhǔn)備區(qū)。
（二）比賽階段。
（1）調(diào)度人員示意該組比賽開(kāi)始后，比賽選手在引導(dǎo)人員帶領(lǐng)下進(jìn)。
入比賽區(qū)。
（2）比賽人員示意引導(dǎo)人員可以開(kāi)始比賽;。
（3）引導(dǎo)人員示意揮旗裁判可以開(kāi)始。
（4）揮旗裁判在確認(rèn)場(chǎng)地可以進(jìn)行比賽時(shí)示意引導(dǎo)人員可以開(kāi)始比。
賽；引導(dǎo)人員示意比賽人員可以進(jìn)行比賽；
（5）比賽人員釋放裝置后，由圈位裁判和計(jì)分裁判進(jìn)行著陸點(diǎn)計(jì)分；
（6）著陸點(diǎn)計(jì)分完成后，打開(kāi)裝置并讓計(jì)分裁判對(duì)雞蛋受損情況進(jìn)。
行打分；
（三）后續(xù)階段：
（1）重復(fù)上述順序，直到完成比賽。
（2）所有引導(dǎo)人員和計(jì)分人員將隊(duì)伍分?jǐn)?shù)匯總后交到工作區(qū)，由工。
（3）頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
評(píng)分細(xì)則：滿分10分。
(1)雞蛋完好者得3分，蛋殼破裂但蛋內(nèi)組織未流出得2分，破碎得0分。
（2）將所落區(qū)域劃分為3分，2分，1分三個(gè)范圍。
（3）外觀設(shè)計(jì)分為2-4分，1-2分兩個(gè)范圍。
（4）如果出現(xiàn)得分相同情況，則對(duì)作品稱重，輕者獲勝。
(5)每組兩次機(jī)會(huì)，最終以兩次得分的平均值決定最終成績(jī)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名(證書(shū)+無(wú)線鼠標(biāo)一個(gè))二等獎(jiǎng)兩名（證書(shū)+外接鍵盤一個(gè)）三等獎(jiǎng)三名（證書(shū)+精美筆記本一個(gè)）最具人氣獎(jiǎng)兩名（證書(shū)+鋼筆一支）。
后期準(zhǔn)備：
（1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理。
（2）對(duì)于活動(dòng)的反思總結(jié)，整理成文件，方便以后活動(dòng)的改進(jìn)。
(4)征求獲獎(jiǎng)?wù)叩囊庖?jiàn)，收集獲獎(jiǎng)作品，方便今后活動(dòng)的開(kāi)展。
報(bào)名表：
場(chǎng)所劃分：
人員安排：
得分表：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
合計(jì):298元。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇七
今天是周五，劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來(lái)就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費(fèi)了呀！我仔細(xì)聽(tīng)劉老師一說(shuō)，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因?yàn)槲矣小按笫隆币?。我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，又從陽(yáng)臺(tái)的櫥子里找了一副舊手套、一個(gè)方便袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線，東西都準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始我的試驗(yàn)了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽(tīng)啪的一聲，我趕緊往上提，沒(méi)等我打開(kāi)最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來(lái)了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點(diǎn)泄氣，我想：雞蛋本來(lái)就容易碎，從那么高的地方扔下去肯定會(huì)摔碎??！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護(hù)好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時(shí)的一幕，每個(gè)蘋果的外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對(duì)，就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個(gè)個(gè)把泡沫網(wǎng)扒下來(lái)，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個(gè)白色的圓球。我再一次來(lái)到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來(lái)打開(kāi)一看，看樣子好像沒(méi)碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來(lái)，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時(shí)，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來(lái)時(shí)一模一樣，沒(méi)有一點(diǎn)裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗(yàn)做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇八
為了豐富我校同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，我社團(tuán)準(zhǔn)備與建材學(xué)院共同舉行"雞蛋撞地球"活動(dòng)。
競(jìng)賽。
鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
1、雞蛋；
2、吸管；（細(xì)管50根以內(nèi)）。
3、卡紙；
4、塑料圓框。（透明粘貼膠帶用完的那個(gè)圓框）。
剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。
1、在定點(diǎn)比賽的前一天，所有參賽選手把作品設(shè)計(jì)方案（以電子稿形式，設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖可以手繪后照相，導(dǎo)入word文檔）上交至創(chuàng)新協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。
2、在定點(diǎn)比賽前，每個(gè)作品的負(fù)責(zé)人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級(jí)的情況下對(duì)每個(gè)參賽作品進(jìn)行創(chuàng)意和工藝的評(píng)分。
3、比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行小活動(dòng)"玩轉(zhuǎn)六十秒"和每組啦啦隊(duì)的表演。
4、每個(gè)作品投放一次，各隊(duì)員采用依次輪流的方法進(jìn)行投放。
5、每個(gè)選手在投放結(jié)束后（如果雞蛋不破），裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個(gè)裝置的重量，同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。
6、現(xiàn)場(chǎng)提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊(duì)員可以現(xiàn)場(chǎng)子進(jìn)行一次組裝，但限時(shí)二十分鐘。
7、比賽成績(jī)?cè)诒荣惤Y(jié)束后即刻公布。
1、方案設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共50分）。
2、方案設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（30分）。
3、設(shè)計(jì)思路（10分）、設(shè)計(jì)原理（5分）、設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖（5分）、制作過(guò)程（10分）。
4、設(shè)計(jì)創(chuàng)意（10分）。
5、制作工藝（10分）。
獎(jiǎng)狀和證書(shū)。
有意參加的同學(xué)請(qǐng)向我報(bào)名，等待通知！歡迎大家踴躍報(bào)名啊！
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇九
今天，我們期待已久的“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)終于要舉行了。
一大早，我小心翼翼地捧著我的雞蛋保護(hù)器去學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在互相介紹各自的保護(hù)器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落傘，也有很多跟我一樣用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護(hù)著掛在降落傘下面。應(yīng)清揚(yáng)的最特別了，她的降落傘是用白色的塑料紙做的，像一朵蘑菇云，雞蛋被泡沫固定好，吊在一個(gè)竹絲編成的圓球里，像一件藝術(shù)品那么精美。
下午實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，輪到我們班上樓去扔了，同學(xué)們都很激動(dòng)，迫不及待地走上四樓。因?yàn)槲覀儌€(gè)子太小了，只好交給老師幫我們?nèi)印Ｎ液軗?dān)心我的氣球降落傘會(huì)破掉，更擔(dān)心雞蛋會(huì)摔破。下樓了，忽然一個(gè)保護(hù)器砸在我的腳邊，雞蛋被震飛了出來(lái)，蛋黃流了一地，還濺到了我的腳。我想我的雞蛋不會(huì)也是這樣的下場(chǎng)吧。當(dāng)我在一大堆五顏六色的保護(hù)器中找到我完好無(wú)損的雞蛋保護(hù)器時(shí)，我太高興了。雞蛋撞地球，我成功了。
后來(lái)，老師告訴我們，我們班小朋友只有一個(gè)保護(hù)器沒(méi)有完成任務(wù)打破了雞蛋，大部分小朋友都用小小的雞蛋，撞開(kāi)了神秘的科學(xué)世界的大門。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇十
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，雞蛋撞地球決賽。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們小心翼翼地把自己親手包裝好的雞蛋拿在手中，排著整齊的隊(duì)伍。一個(gè)接著一個(gè)紛紛投向地面。有些雞蛋像跳傘員一樣在空中緩緩飄向地面。而有些雞蛋就像石頭一樣一個(gè)個(gè)撲通、撲通的落入水中?？粗瑢W(xué)們十分緊張地表情，心里捏了一把汗。
接著，同學(xué)們帶著喜悅、焦慮地心情飛快的跑到了樓下，撿起自己的雞蛋，心想：我的雞蛋有沒(méi)有碎呢？哇！我的實(shí)驗(yàn)成功了。張三同學(xué)的一聲驚叫，讓我們不約而同地投去了羨慕地眼光......盡管如此,可有些同學(xué)還是拎起了被碎雞蛋弄得一塌糊涂的裝備。一副垂頭喪氣的樣子，心里真不是滋味。
同樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻有兩個(gè)結(jié)果，百思不得其解，于是我仔細(xì)觀察起裝備來(lái)。我猜，可能還是包裝的兩邊不平衡導(dǎo)致這樣的緣故吧。所以，我們?cè)诎b的時(shí)候，要做好兩邊的重量相等是很重要的，這樣才能使雞蛋落地完好無(wú)損。
這是一次多么有意義的活動(dòng)啊!
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
實(shí)驗(yàn)可以幫助我們證明很多的事情，無(wú)論是成功還是失敗，只要做了，總會(huì)有收獲的。
那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項(xiàng)讓人難以置信的實(shí)驗(yàn)——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗(yàn)成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過(guò)來(lái)想一想辦法，雞蛋怎么才不會(huì)碎，可他們卻對(duì)我說(shuō)：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng)造能力，別人幫不了你！我們也會(huì)成為你的比賽對(duì)手，非常期待你的實(shí)驗(yàn)作品喲！”我想來(lái)想去，突然想到了一個(gè)非常好的法子：人從飛機(jī)上跳下來(lái)，打開(kāi)了降落傘就不會(huì)被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開(kāi)始了行動(dòng)。
首先，把準(zhǔn)備好的雞蛋，用衛(wèi)生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開(kāi)的半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了，再用四根線把桌布的四個(gè)角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過(guò)去打結(jié)，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔?？赡苁歉叨炔粔蚝徒德渌俣瓤?，雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來(lái)當(dāng)輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！
比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無(wú)損，哈哈！我成功了！
這次有趣的實(shí)驗(yàn)，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會(huì)離成功越來(lái)越近。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
環(huán)衛(wèi)工人被撞事件的深思五年級(jí)作文。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
周五老師讓我們做“生雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)。
你聽(tīng)了也許覺(jué)得奇怪“生雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，馬老師似乎看出了我們的心思，耐心的為我們講解“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，用一些材料把雞蛋殼包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋完好無(wú)損，裝置輕便。”
上午，我拿著“裝備”來(lái)到窗口前，我的安裝非常簡(jiǎn)易，事先將雞蛋包起來(lái)，又用膠帶為蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一層毛巾和幾層破布，最后把它放進(jìn)鞋盒里，又將方便帶做的降落傘安好。
開(kāi)始扔了，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我沖上前去打開(kāi)一看：蛋竟然完好無(wú)損，我高興極了，我又用別的方法試驗(yàn)了幾次，可是沒(méi)成功都破了。
這次試驗(yàn)雖然只成功了次，但它讓我體會(huì)到了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能做好。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
環(huán)衛(wèi)工人被撞事件的深思五年級(jí)作文。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
同學(xué)們，你們一定玩過(guò)“雞蛋“撞“地球“這個(gè)游戲吧？我今天說(shuō)的“雞蛋“撞“地球“這個(gè)游戲，絕對(duì)是最另類，最有趣，跟你們玩的不一樣的游戲.不信.那就.....有你好看!
記得那是四年級(jí)發(fā)生的事......
想當(dāng)初，“老子“的隊(duì)伍才開(kāi)張，我這可不是吹牛皮，我那“惡作劇大隊(duì)“才剛成立.那天下午，我和郭凱南兩人到吳起家“充電“，到他家后，哈!“惡作劇大隊(duì)“的`成員全來(lái)了，好!馬上安排“任務(wù)“!于是，我把他們?nèi)w人員叫過(guò)來(lái)，下了一道“圣旨“：
任務(wù)：扔水袋。
兵力：十個(gè)水袋（每人兩個(gè)）。
安排：水袋從樓頂下降，碰到地面時(shí)，水袋便會(huì)破裂，水花飛濺，把人變成“落湯雞“。
說(shuō)完，大家異口同聲地說(shuō)：“好“!大家開(kāi)始忙活了，裝水的裝水，拿塑料袋的拿塑料袋，不一會(huì)兒，我們將準(zhǔn)備工作做好了，便哼著藍(lán)色多瑙河圓舞曲，忽悠著上樓去了.
登上“頂峰“后，我們從“惡作劇大隊(duì)“變成了“偷窺大隊(duì)“，我們爬上了“堡壘“，拿著望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察“敵情“.我們派郭凱南來(lái)監(jiān)視樓道.以免泄漏我們的“秘密計(jì)劃“.此時(shí)，我有點(diǎn)后悔沒(méi)把我們小區(qū)的電子監(jiān)視器卸下來(lái)，安裝在樓道口，這樣就容易監(jiān)視了.這時(shí)，情報(bào)員吳起說(shuō)：“報(bào)!許維，李星來(lái)了!“（注：李星，我的朋友）真是天助我也!李星啊李星，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來(lái)了!我馬上就給你變個(gè)形象，上演一場(chǎng)“變臉戲“。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
今天，我們期待已久的“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)終于要舉行了。
一大早，我小心翼翼地捧著我的雞蛋保護(hù)器去學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在互相介紹各自的保護(hù)器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落傘，也有很多跟我一樣用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護(hù)著掛在降落傘下面。應(yīng)清揚(yáng)的最特別了，她的降落傘是用白色的塑料紙做的，像一朵蘑菇云，雞蛋被泡沫固定好，吊在一個(gè)竹絲編成的圓球里，像一件藝術(shù)品那么精美。
下午實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，輪到我們班上樓去扔了，同學(xué)們都很激動(dòng)，迫不及待地走上四樓。因?yàn)槲覀儌€(gè)子太小了，只好交給老師幫我們?nèi)?。我很?dān)心我的氣球降落傘會(huì)破掉，更擔(dān)心雞蛋會(huì)摔破。下樓了，忽然一個(gè)保護(hù)器砸在我的腳邊，雞蛋被震飛了出來(lái)，蛋黃流了一地，還濺到了我的腳。我想我的雞蛋不會(huì)也是這樣的下場(chǎng)吧。當(dāng)我在一大堆五顏六色的保護(hù)器中找到我完好無(wú)損的雞蛋保護(hù)器時(shí)，我太高興了。雞蛋撞地球，我成功了。
后來(lái)，老師告訴我們，我們班小朋友只有一個(gè)保護(hù)器沒(méi)有完成任務(wù)打破了雞蛋，大部分小朋友都用小小的雞蛋，撞開(kāi)了神秘的科學(xué)世界的大門。
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
“下節(jié)課，請(qǐng)大家把自己的減震蛋帶來(lái)，我們來(lái)舉行一個(gè)雞蛋撞擊地球的比賽?！蓖瑢W(xué)們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時(shí)間才把雞蛋裝置好。我把一個(gè)生雞蛋放入格網(wǎng)中?？晌疫€是不放心，又在原型上加了20個(gè)氣球作保護(hù)，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，我們“騎驢看唱本走著瞧”。
所有人都扔好了，很多同學(xué)的蛋都沒(méi)破，但也有同學(xué)是“猴子撈月亮空忙一場(chǎng)”。這次的“以卵擊石大冒險(xiǎn)”真有趣！
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
今天是星期五，學(xué)校舉辦了第一屆雞蛋撞地球比賽，這次比賽可以說(shuō)是既活動(dòng)了身體又活動(dòng)了頭腦讓我們從小就熱愛(ài)科學(xué)喜歡科學(xué)。這次比賽是一次有意思鍛煉，比賽是這樣的：有一人從20米的高空往下扔一枚雞蛋，使雞蛋不破碎，可以用外包裝對(duì)雞蛋進(jìn)行加工，最后誰(shuí)的外包裝輕并且雞蛋不損壞，誰(shuí)就獲勝了！
首先出場(chǎng)的是6-3班他們采用了降落傘的原理把雞蛋放在一個(gè)紙杯里，再給紙杯綁上降落傘就可以了，他們投了三次，全部成功，最終稱重他們的外包裝是65克。不知不覺(jué)到我們班了，他們采用了三角形，做出了一個(gè)三角體把雞蛋懸在中間，她們投了兩次都成功了，稱重后外包裝是35克，太了不起了！這次比賽教育我們只有平常多細(xì)心觀察才到用時(shí)發(fā)揮更多哦！這次的比賽又愉悅身心，又開(kāi)發(fā)大腦希望學(xué)校以后多舉辦此類比賽！
雞蛋撞地球活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
在”放飛科學(xué)夢(mèng)想，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)“的口號(hào)中，我們學(xué)校的第二屆科技嘉年華又拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)分為四大板塊，分別是：雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。
讓我印象最深，最驚心動(dòng)魄的要數(shù)雞蛋撞地球活動(dòng)了。我和隊(duì)友準(zhǔn)備了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，繼而將塑料袋卷成一個(gè)橢圓形，再輕輕地塞進(jìn)泡沫塑料的缺口中。接著我與隊(duì)友齊心協(xié)力，將缺口用透明膠封上，讓它的整個(gè)身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，還在外面給它披了件“紫色風(fēng)衣”——其實(shí)是紫色的垃圾袋，可以讓它在降落時(shí)增加阻力，起減速作用。一切組裝完畢，我用家里帶來(lái)的面包秤給這個(gè)“小家伙”過(guò)秤，嗯，74克，沒(méi)有超重，組裝成功！
順利地在老師處過(guò)秤后，我們來(lái)到了四樓準(zhǔn)備試降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厲害，手心也緊張得微微出汗。終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，眼睛瞄準(zhǔn)地上的圓心，輕輕松手，我的"雞蛋寶寶“猶如一只輕盈的紫蝴蝶，徐徐地、緩緩地向下降落。只聽(tīng)”啪“的一聲輕響，它便輕巧地”著陸“了，與地球母親來(lái)了一次親密接觸。在一旁等待的隊(duì)友趕緊跑上前去，將雞蛋與裝備撿起，交給評(píng)委老師審查。
我以百米沖刺的速度趕到樓下，惴惴不安的心一直狂跳著，我們等待著最后的生死宣判。我和隊(duì)友的手都微微顫抖著，顫抖著打開(kāi)泡沫塑料的蓋子，顫抖著抽出里面的包裝袋。我在內(nèi)心暗暗祈禱：雞蛋寶寶，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦，千萬(wàn)別被撞碎了！我一邊打開(kāi)包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋，哦！硬硬的，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。謎底終于揭曉，在我們的精心保護(hù)下，雞蛋在裝置里安然無(wú)恙，我們成功了！我和隊(duì)友互相擊打掌慶賀。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們并充分體會(huì)到了科學(xué)的神奇和快樂(lè)，也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來(lái)。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
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