在生活中時(shí)不時(shí)總結(jié)一下，讓自己成為更好的人。如何有效地管理時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰(zhàn)之一。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例，希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和借鑒。
為他班喝彩倡議書篇一
有很多時(shí)候，只是那么一抹微笑，一句贊美，一語(yǔ)鼓勵(lì)，就會(huì)溫暖一個(gè)人的整個(gè)冬天，很簡(jiǎn)單不過的是不，給人的感覺卻溫暖象那五月的陽(yáng)光。道理誰(shuí)都懂，可是卻很少有人去做。
生活中，很多人其實(shí)只知道為自己的進(jìn)步和收獲慶幸和竊喜，對(duì)于別人的成功卻很少能夠看見，甚至不服氣和妒忌，不會(huì)真心真意的為他人喝彩。為他人喝彩其實(shí)是一種智慧和美德，更是提高和自我完善的過程，一聲贊美和褒揚(yáng)表現(xiàn)出的磊落胸懷和氣度不是一般人所能理解和完成，為自己喝彩誰(shuí)都會(huì)，為他人喝彩卻不是每個(gè)人都能，因?yàn)槲覀兛傆X得身邊沒有美麗，其實(shí)真的不是，那是我們都缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，眼睛只是在注視自己身上的光環(huán)而已，其實(shí)，要想飛得高，就該先把地平線忘掉，你真心的為別人喝了彩，聽見的也將是你走過以后那涌動(dòng)的掌聲。
鳥兒要想飛得高，就要先把地平線忘掉，人其實(shí)也是一樣，只有忘記了得失，才能真的塌實(shí)的做事。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是人要大度，學(xué)會(huì)推崇別人，贊美別人。其實(shí)贊美別人也是在贊美自己??！其實(shí)這也是一個(gè)人做人的基本原則，不要為了別人超越了自己，就讓嫉妒迷失了自己的眼睛。每個(gè)人都需要正視自己，而不是用伎倆打擊努力前進(jìn)的人。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)不要去自大，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)也不要去自卑，努力去做好自己，這是最重要的。為他人喝彩！也一份發(fā)自內(nèi)心的敬佩和鼓舞！
為他班喝彩倡議書篇二
在動(dòng)物王國(guó)的體育大賽上，狗熊獲得了摔跤冠軍，猴子獲得了攀登冠軍，小鹿獲得了跳遠(yuǎn)冠軍。在猩猩與野豬的賽跑比賽中，猩猩跑到中間便敗下陣來(lái)，但卻毫無(wú)怨言地為跑到終點(diǎn)野豬鼓掌致意。比賽結(jié)束，猩猩獲得了最佳榮譽(yù)獎(jiǎng)。
獅子說(shuō)：“當(dāng)大家都在為自己家族的`運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，惟有猩猩不忘為別人喝彩?！薄盀閯e人喝彩”，竟值得這樣推崇。
“為別人喝彩”，未必說(shuō)明你就是弱者。
生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人的成就則常常冷漠得面無(wú)表情，無(wú)動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。
其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷地提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德，付出了贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實(shí)也是矯正自己的狹隘自私和妒忌心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。
為自己喝彩容易，為別人喝彩困難，人生路上，你應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。
我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，我向校長(zhǎng)提出心中的疑惑：在整個(gè)競(jìng)賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，惟有那個(gè)班的同學(xué)在為自己喝彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩?！?/p>
為他班喝彩倡議書篇三
在現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)遇到這樣的人:自己有了成績(jī)、榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng);他人有了進(jìn)步，卻視而不見、充耳不聞，甚至挖苦、嫉妒、冷嘲熱諷，不愿為他人的成功叫好、為他人的精彩喝彩。
為何?我想主要原因還是自私心理所致。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，人們十分重視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，一事當(dāng)前先看自身利益，自己的利益如果得不到滿足，心理上就容易失衡，以致忽視了集體協(xié)作精神。這樣的人，讓他為別人的成功喝彩是很難的。但他們也不是對(duì)所有人的成功都不肯喝彩，面對(duì)與自己名利關(guān)系不大的人，會(huì)去祝賀，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這些人取得成功、獲得榮譽(yù)不會(huì)使自己暗淡無(wú)光;而直接關(guān)系到自己的名利和進(jìn)步的，就難免內(nèi)心“翻波起浪”，進(jìn)而對(duì)這些同志冷嘲熱諷。
為他人喝彩是一種胸襟、一種氣度。只有胸襟開闊、氣度恢宏的人，才能容納百川，營(yíng)造良好的人際關(guān)系，從而增強(qiáng)人格魅力，更好地成就事業(yè)。如果聽到他人有了成績(jī)就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷痛，也使得他人因此而不愿與你接近。這樣就形不成和諧的人際關(guān)系，也就很難與人合作、共事、創(chuàng)業(yè)。
他人的進(jìn)步意味著自己的落后，他人獲得榮譽(yù)就意味著自己暗淡無(wú)光，這是一種非此即彼的思維，是狹隘的，不科學(xué)的。其實(shí)，無(wú)論是事業(yè)還是生活都具有多維性，既有“兩敗俱傷”，也可獲得“雙贏”;既有“一敗涂地”，也可獲得“共贏”。中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的談判就是“雙贏”和“共贏”;在世界體育競(jìng)技中，任何一個(gè)人獲得金牌都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家的光榮，每一個(gè)人都應(yīng)為之喝彩。
學(xué)會(huì)為他人喝彩，說(shuō)到底是一種人格修養(yǎng)，對(duì)于自己逐漸走向成熟和完美有著直接的影響。西班牙學(xué)者巴爾塔沙?葛拉西安在《智慧書》中寫到:“一個(gè)人總能在某一處勝過別人，而在另一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人，會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗栏饔衅溟L(zhǎng)，也明白成事不易?！币来酥?，為別人的成績(jī)喝彩還是一種智慧。這種智慧，其實(shí)就是做人的智慧，對(duì)生存能力、合作能力、發(fā)展能力的增強(qiáng)和提高，都是大有裨益的。
為他班喝彩倡議書篇四
生命的舞臺(tái)很大，每個(gè)人既是表演者，也是臺(tái)下的觀眾，誰(shuí)都希望在曲終謝幕的時(shí)候得到別人的贊美和喝彩，因?yàn)槲覀兌际窃趯ふ液推诖撕蜕鐣?huì)的認(rèn)同。這種認(rèn)同也可以狹義地認(rèn)為是知己的表現(xiàn)，畢竟好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中，繼續(xù)走下去。但來(lái)自對(duì)手和敵人的喝彩更為可貴。在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)手無(wú)處不在，有人處心積慮地等待著對(duì)手的失足，對(duì)于他人的成功不屑一顧，忿然于心，從未慷慨地對(duì)別人給予喝彩和一種油然而生的敬佩。然而對(duì)生活，應(yīng)該懂得欣賞，在欣賞自己的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)欣賞朋友，欣賞同事，欣賞對(duì)手。
不懂得欣賞的人不會(huì)體會(huì)到一種為人欣喜的快樂。一個(gè)為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。他們收獲朋友，收獲感動(dòng)，人的智慧與修養(yǎng)在這時(shí)體現(xiàn)，高尚在這時(shí)閃光。當(dāng)年周瑜與諸葛亮對(duì)峙時(shí)，他們可以說(shuō)是一個(gè)時(shí)代下的兩個(gè)英雄，同樣的出色和不同凡響，但一句“既生瑜，何生亮”，道破近幾年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人壓抑在心中的死結(jié)，他們?nèi)莶幌律磉叡茸约盒腋５娜?，把自己的遜色和受到的苦難化作一種對(duì)于社會(huì)和他人的仇恨，他們?yōu)樽约翰黄?，自欺欺人地瞧不起那些付出過艱辛而成功的人，自己從未慷慨地對(duì)別人給予喝彩和一種油然而生的敬佩。他們收獲朋友，抑郁而終的是周瑜。
然而對(duì)生活，畢竟好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中，人的智慧與修養(yǎng)在這時(shí)體現(xiàn)，鮑叔和管仲的不計(jì)前嫌，應(yīng)該懂得欣賞？為別人喝彩，這將會(huì)是怎樣的世界，也是臺(tái)下的觀眾，因?yàn)槲覀兌际窃趯ふ液推诖撕蜕鐣?huì)的'認(rèn)同，有人處心積慮地等待著對(duì)手的失足，他們?nèi)莶幌律磉叡茸约盒腋５娜?。在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)中，你才會(huì)體會(huì)那種因?yàn)閯e人而欣慰的感動(dòng)，收獲感動(dòng)，真心地付出。一個(gè)為別人喝彩的人會(huì)有寬廣的胸懷，每個(gè)人既是表演者，高尚在這時(shí)閃光。
這種認(rèn)同也可以狹義地認(rèn)為是知己的表現(xiàn)，自以為別人的成功源自家庭或者社會(huì)對(duì)他的寵幸，蕭何對(duì)韓信的舍身相薦，每個(gè)人都小心翼翼地提防著別人，誰(shuí)都希望在曲終謝幕的時(shí)候得到別人的贊美和喝彩，懂得為他人喝彩的人也將成為一個(gè)高尚的人。
為他班喝彩倡議書篇五
為他人喝彩，是對(duì)他人的欣賞和贊美?？茖W(xué)家證明為花朵贊美會(huì)使它散發(fā)出誘人的芳香，何況是人呢!為他人喝彩，可以改變一個(gè)人的生活態(tài)度，使其走出自卑的陰影，變得開朗、活潑、積極向上。如果你在靜靜的聆聽優(yōu)美的音樂后對(duì)演奏者報(bào)以熱烈的掌聲，那么他會(huì)在大家的鼓勵(lì)中創(chuàng)造新的奇跡。
現(xiàn)在，我們一起分享一個(gè)小故事。
在美國(guó)加利福尼亞州的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一家生意興隆的理發(fā)店。在這家店，手藝高超的理發(fā)師深得小鎮(zhèn)居民的喜愛，理發(fā)師覺得自己應(yīng)該有更高的報(bào)酬，于是向老板提出加薪。但老板沒有同意，于是理發(fā)師義無(wú)反顧的離開了小鎮(zhèn)。理發(fā)店的老板沒有辦法，只有暫時(shí)讓學(xué)徒來(lái)給大家理發(fā)。學(xué)徒心里非常緊張，不知該如何是好，于是他在給第一位顧客理發(fā)時(shí)，手發(fā)顫腿在抖，一不小心就在顧客的頭上理出一個(gè)大豁口，顧客非常惱火。學(xué)徒糟糕的手藝使得理發(fā)店的生意越來(lái)越差，老板的脾氣也越來(lái)越大，這個(gè)學(xué)徒在挨罵聲中惴惴不安地度過每一天。
一天，理發(fā)店來(lái)了一位顧客，他是新搬到小鎮(zhèn)上的，他不了解理發(fā)店的一切，非常放心的坐在理發(fā)店的椅子上，結(jié)果不言而喻，學(xué)徒的手藝令他的頭發(fā)慘不忍睹，可是這位客人卻對(duì)學(xué)徒說(shuō)：“小伙子，手藝不錯(cuò)??！”就是這一句話改變了學(xué)徒以后的`命運(yùn)。終于得到一聲他人的喝彩，學(xué)徒的心里美滋滋的，他的手藝終于得到別人的認(rèn)可了。至此之后，這位顧客經(jīng)常前來(lái)理發(fā)店讓他理發(fā)，這位學(xué)徒越來(lái)越有自信，在理發(fā)時(shí)不再緊張，手也不再顫抖，而且手藝明顯有大幅度的提高。慢慢地，大家都知道理發(fā)店有個(gè)學(xué)徒的手藝不錯(cuò)，慕名來(lái)找他理發(fā)的顧客也越來(lái)越多，理發(fā)店的生意也好起來(lái)啦，老板臉上的笑容越來(lái)越多。時(shí)間飛逝，以后這位學(xué)徒在看到?jīng)]有自信的年輕人時(shí)，都會(huì)上前給予他們鼓勵(lì)。他永遠(yuǎn)沒有忘記：在幾十年前時(shí)，在他已經(jīng)快沒有自信沉淪在谷底時(shí)，曾經(jīng)有位顧客及時(shí)的給予他鼓勵(lì)，正是這及時(shí)的鼓勵(lì)給予他自信，讓他堅(jiān)持下來(lái)，沒有沉淪下去，最終成為一名優(yōu)秀的理發(fā)師。
這個(gè)故事讓我明白了：一句看似微不足道的喝彩，有時(shí)會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他人由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕?，在自信的幫助下，一步步走向成功?/p>
為他人喝彩，是一門藝術(shù)；經(jīng)常為他人喝彩，讓快樂也常常相伴。懂得生活擁有快樂的自我，快樂的自我就會(huì)有精彩的人生！
為他班喝彩倡議書篇六
“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩?！边@首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩!即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jī)”喝彩!即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩!山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩!
為他班喝彩倡議書篇七
今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)都會(huì)聽到同學(xué)們連綿起伏的加油聲，那熱烈的拍手聲和那難得的驚嘆聲。同學(xué)們你們一定只知道取得成績(jī)或取得名次才能獲得同學(xué)們的掌聲，但你們還知不知道，在今天，有一個(gè)低年級(jí)的女同學(xué)不是靠取得名次、取得成績(jī)來(lái)獲得在場(chǎng)觀眾的掌聲，她是以一個(gè)“為班爭(zhēng)光”轟動(dòng)了全場(chǎng)。
記得那時(shí)，跑道兩邊人山人海，參加這次女子400米的同學(xué)正在磨拳擦掌，看樣子，它們都認(rèn)為勝券在握。裁判員槍聲一響，參加比賽的.同學(xué)都像離弦之箭在跑道上你追我趕，但好景不長(zhǎng)，剛跑完第一圈，那位女同學(xué)的速度漸漸變慢，和前面的同學(xué)的距離也越拉越大，臉色也漸漸地從紅潤(rùn)變成面無(wú)血色，不一會(huì)兒，她的臉就變成了一張“小白紙”，嘴唇也從深紅色變成了淺紫色，就像那還沒盛開的紫玫瑰。
過了一會(huì)兒，她好象支撐不住自己的身體，整個(gè)身子都在左搖右擺。這時(shí)，參加比賽的同學(xué)都陸續(xù)回到終點(diǎn)，也在這時(shí)候，那位女同學(xué)的臉色越來(lái)越差，在場(chǎng)觀看的同學(xué)都議論紛紛，有人說(shuō)她快支持不住，有說(shuō)她這個(gè)班里的人不行，但同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒有想到他們剛才說(shuō)的幾句話，就像給這位女同學(xué)喂了一顆仙丹，她為了不讓別人看輕自己，看輕自己的班，咬起牙關(guān)，用盡力氣，跑完最后一圈。當(dāng)她跑到終點(diǎn)的時(shí)候，全場(chǎng)都響起了熱烈的掌聲。
為他班喝彩倡議書篇八
悲傷難過時(shí)，總有一些人愿意為你擦干眼淚，默默安慰你；流血受傷時(shí)，總有一些人愿意伸出一把手幫助你，他們的行為值得我們稱贊喝彩。
每天上下學(xué)都是騎車回家，目睹過太多交通事故，也見過太多的人，而我卻唯獨(dú)記住了那個(gè)女人。記得那是一個(gè)中午，一個(gè)男孩騎車在我前面，車速時(shí)快時(shí)慢，手還不扶車吧，大概是想秀車技吧。眼看著他想來(lái)個(gè)漂移，似乎又沒有控制好車，望見他的車頭朝上轉(zhuǎn)了半個(gè)圈，最后重重地砸在了他的身上?？吹竭@一幕，我半天沒有緩過神兒來(lái)，這時(shí)，旁邊一位婦女加快了車速，趕了過去，迅速的把自己的車停在路旁，麻利的扶起他的車，又跑到另一邊扶男孩，嘴里還問著沒摔怎么樣吧，看看還能不能走。
真沒想到這種善良樂于助人的舉動(dòng)真的存在，而且就發(fā)生在我的身邊，她的行為值得喝彩。其實(shí)仔細(xì)想想，自己也曾受過陌生人的幫助。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我騎車回家，天空早已黑透，手也已經(jīng)凍僵了。我費(fèi)力的騎著車，卻又遇上了紅燈，越等越急，眼看著綠燈了，卻被拐彎的汽車堵上了路，突然走來(lái)一個(gè)遛狗的老爺爺：“冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭“現(xiàn)在家家都開上汽車了，下次也坐車回家吧?！蔽以俅吸c(diǎn)了下頭，看見汽車終于走的差不多了，老爺爺說(shuō)：“行了，快走吧，回家多喝點(diǎn)熱水?！蔽蚁蛩麚]揮手，便回家了。手依舊刺骨般的疼，心卻暖了很多。即便是一句話，也能給寒冷的人帶來(lái)無(wú)限溫暖，他的行為讓我感受到了溫暖與愛，值得我喝彩。
社會(huì)中，正是有了這些正義善良的行為，才使世界充滿了愛，讓我們?yōu)檫@些陌生人喝彩！
為他班喝彩倡議書篇九
在人生漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，伴隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的喝彩。
在世界的各地，無(wú)論是誰(shuí)，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂和自信。我們要學(xué)會(huì)，不論走到哪里，都應(yīng)該時(shí)常的為別人喝彩，贊揚(yáng)別人，鼓勵(lì)別人。這樣做，不但，會(huì)給別人帶來(lái)自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的那個(gè)人擁有了幸福和快樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。
在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)別人，要學(xué)會(huì)別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人喝彩!這樣，你快樂，我也快樂，但是要記住，為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則這種喝彩，不但不會(huì)給別人帶來(lái)進(jìn)步，帶來(lái)自信，還會(huì)連自己的快樂也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為別人喝彩，而不能虛情假意。
其實(shí)為別人喝彩，同時(shí)，也是為自己喝彩。
為他班喝彩倡議書篇十
為他人喝彩，是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。能夠?yàn)樗撕炔实娜?，那么那個(gè)人將是成功的。
在秦朝末期的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，韓信投奔了項(xiàng)梁。而后，項(xiàng)梁兵敗后歸附了項(xiàng)羽。韓信曾經(jīng)多次向項(xiàng)羽獻(xiàn)計(jì)謀，卻始終沒有被采納，于是離開項(xiàng)羽前去投奔了劉邦。有一次，韓信違反了軍紀(jì)，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)斬首，臨行時(shí)看見夏侯嬰，就問：“漢王不是想要的到整個(gè)天下嗎?可他為什么是斬殺壯士?”夏侯嬰仔細(xì)打量了韓信，下令釋放，并且將韓信推薦給劉邦，可惜并未得到重用。韓信由于蕭何多次談?wù)?，被蕭何所賞識(shí)。后來(lái)因?yàn)轫n信覺得很難受到劉邦的終于，中途離去，后來(lái)又被蕭何追回，這就是“蕭何月下追韓信”。蕭何想劉邦推薦韓信，說(shuō)他是漢王爭(zhēng)奪天下不可缺少的人才，應(yīng)當(dāng)重用。劉邦采納了蕭何的建議。后來(lái)，劉邦文以蕭何，武靠韓信，舉兵向東，爭(zhēng)奪天下。
還有，在8月，北京舉行了“大運(yùn)會(huì)”。開幕式，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一張橫幅，橫幅上寫到：“法國(guó)代表團(tuán)祝賀北京奧運(yùn)會(huì)申辦中成功”。當(dāng)時(shí)巴利申報(bào)奧運(yùn)會(huì)也輸給了北京，但法國(guó)人能大度的為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)人最熱烈的掌聲。
我們都知道，劉備曾經(jīng)三顧茅廬，三請(qǐng)諸葛亮。第一次去，諸葛亮那天碰巧不在家，劉備等人只得失望地里去。第二次去，是在冬天里的一場(chǎng)大風(fēng)雪里，諸葛亮又出去閑逛。后來(lái)關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是浪得虛名，并未有真才實(shí)學(xué)，張飛說(shuō)拍一個(gè)人去把諸葛亮叫來(lái)，若不來(lái)就那根繩子捆來(lái)，被劉備責(zé)備。第三次去諸葛亮正在睡覺，關(guān)羽、張飛在閑等，而劉備則恭恭敬敬地站在石階下等候。
通過以上的三個(gè)例子我們可以知道，為他人喝彩等于為自己的前途點(diǎn)亮了一盞燈。所以，為他人喝彩是一種智慧，一種美德，一種高尚的品質(zhì)。能夠?yàn)樗撕炔实娜?，那個(gè)人將是成功的。
為他班喝彩倡議書篇十一
今天，我們參觀了肥城市特殊教育學(xué)校，使我受到了很多教育。
我們進(jìn)了校園，里面鴉雀無(wú)聲。學(xué)校是專門為聾啞兒童建立的，教師與學(xué)生之間是用手語(yǔ)進(jìn)行交流。我們來(lái)到了學(xué)校會(huì)議室，聆聽了學(xué)校聶校長(zhǎng)的介紹：“肥城市特殊教育學(xué)校教室面積小，只有100個(gè)孩子，不像你們學(xué)校有好幾千名同學(xué)。他們雖然有的聾，有的啞，可卻是”身殘志不殘“，許多學(xué)生都有特長(zhǎng)，有的會(huì)陶藝，有的會(huì)畫畫，還有的體育特別好。
剛開始教育一年級(jí)的同學(xué)時(shí)，十分困難，因?yàn)樗麄儾粫?huì)說(shuō)話，也不會(huì)手語(yǔ)，但我們?nèi)圆换倚?，耐心的教他們，為他們?nèi)〉玫某煽?jī)歡欣鼓舞?！?/p>
聽了校長(zhǎng)的話，我深深地被他們感動(dòng)了，雖然他們有生理上的缺陷，但他們都擁有一顆純凈無(wú)邪的心靈，用心學(xué)習(xí)，快樂生活。接著，老師把我們帶到了一間教室，聽老師給聾啞學(xué)生講課。
下課了，我們與聾啞人進(jìn)行了零距離接觸，我們用事先學(xué)會(huì)的一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，如“你好”、“天天開心”、“你叫什么名字”、“謝謝”等，與他們進(jìn)行了交流。接著，我們來(lái)到了學(xué)生作品展覽廳。剛進(jìn)屋，我們不由得眼睛一亮，頓時(shí)驚呆了，他們做的陶藝如茶壺、水果等，畫的水彩畫如人物、動(dòng)物等都是惟妙惟肖，逼真極了!最后，我們觀看了聾啞學(xué)生的舞蹈表演，歡快的音樂他們有的聽不到，但他們的舞步卻整齊一致，舞姿優(yōu)美。我被深深吸引住了。
參觀回來(lái)后，我心情久久不能平靜，感想很多。他們雖然耳聾口啞，但他們有一顆積極向上的心，用作品、用舞蹈展示自己勇不服輸、追求完美的精神，立志成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
我為他們大聲喝彩!我真佩服他們!我是一個(gè)正常兒，捫心自問，我卻沒有他們做得好，我感到很慚愧。我決心要向他們學(xué)習(xí)，珍惜美好生活，奮發(fā)努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
為他班喝彩倡議書篇十二
一個(gè)好的對(duì)手可以成就更好的你，羽毛球界兩大天王林丹和李宗偉可以說(shuō)是一生之?dāng)?，從各?guó)的巡回賽、世錦賽乃至奧運(yùn)會(huì)，他們斗智斗勇，寸步不讓，正是林丹這個(gè)“滅霸”式的存在，硬是給李宗偉帶上“千年老二”的帽子。但有兩個(gè)鏡頭讓我至今難忘，當(dāng)李宗偉大腿抽筋完全無(wú)法比賽時(shí)，林丹第一時(shí)間去關(guān)心李宗偉傷勢(shì)，并帶頭給予李宗偉漫天掌聲；在里約奧運(yùn)會(huì)半決賽李宗偉終于戰(zhàn)勝林丹，當(dāng)時(shí)林丹并沒有頭也不回徑直離開，而是與對(duì)手擁抱致意，真正詮釋“是對(duì)手成就現(xiàn)在的我”這句話，所以為他人喝彩，一方面是鼓勵(lì)，一方面也在為自己打氣。
四年級(jí)時(shí)心高氣盛的我和全班第一名關(guān)系鬧僵，只要一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)他就說(shuō)我是個(gè)孤陋寡聞的人，我便下定決心蓄力沖刺，嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷其中不愿自拔，在那些吹滅讀書燈，渾身都是月的日子里我從未動(dòng)搖過如此堅(jiān)定的心。那段日子，我深深體會(huì)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書、學(xué)習(xí)吃苦，勤奮才是通往成功的必經(jīng)之路。
不知不覺，成績(jī)逐漸向上爬，逐步逼近第一。當(dāng)我在期末考試反超他，成為第一時(shí)，我拿著試卷輕輕走了過去，自信地看了看他，陽(yáng)光灑在臉上，當(dāng)時(shí)我全然不知正是對(duì)手一句句挑釁才讓我蓄力奮發(fā)，激起了我強(qiáng)烈的自尊心。我們處處比，互不相讓，我成就了他，他成就了我。
在生活中，我們誰(shuí)都希望被別人鼓勵(lì)，哪怕是一句平凡的不能再平凡的“加油”。我們要學(xué)會(huì)鼓舞他人，為他人喝彩。不但會(huì)使他更自信，還會(huì)讓他知道，只要他努力就會(huì)成功，同時(shí)也要鼓舞自己，為自己蓄力！
為他班喝彩倡議書篇十三
本節(jié)課《為他人喝彩》是小學(xué)品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)主題，該主題從身邊的現(xiàn)象入手，分析了嫉妒和嫉妒的危害，并啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人、為他人喝彩，內(nèi)容生動(dòng)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)意義強(qiáng)，是一個(gè)很有價(jià)值的主題。作為心理老師上思品課，我一開始心里十分緊張，也有很多失敗的嘗試。
“嫉妒”是一種常見的心理現(xiàn)象，但學(xué)生并不愿意承認(rèn)或正視自己的問題。因此，如何激發(fā)學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)嫉妒、克服嫉妒的興趣和動(dòng)力，讓他們主動(dòng)反思和剖析自己的一些嫉妒行為，是一個(gè)非常重要的問題。
我在設(shè)計(jì)本課時(shí)，一開始選擇了用一段學(xué)生玩游戲的錄像導(dǎo)入，錄像中當(dāng)一些同學(xué)在參加活動(dòng)時(shí)，其他同學(xué)大叫“倒倒倒”，氣氛很熱烈，學(xué)生看得也很專注，但是對(duì)學(xué)生內(nèi)在觸動(dòng)并不大。他們?nèi)菀讓浵裰械膶W(xué)生變成批評(píng)的對(duì)象，不會(huì)反思自己存在的問題，因此效果不佳。后來(lái)我干脆直接讓學(xué)生玩游戲，并及時(shí)進(jìn)行回顧和提問，學(xué)生便立刻就意識(shí)到嫉妒這種心理和行為是非常常見的，導(dǎo)入本課也變得容易起來(lái)。
本課的重點(diǎn)在于讓學(xué)生在體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)嫉妒的危害，學(xué)會(huì)欣賞他人、為他人喝彩。由于活動(dòng)設(shè)計(jì)比較新穎巧妙，學(xué)生體驗(yàn)較為深刻，在最后的贊美卡環(huán)節(jié)學(xué)生寫得非常認(rèn)真，還有學(xué)生因后悔而留下眼淚，課堂氣氛溫馨又感人，應(yīng)該說(shuō)整堂課的教學(xué)效果還是比較好的。
然而，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，在教學(xué)過程中還是出現(xiàn)了一些問題，比如有些學(xué)生的發(fā)言其實(shí)可以給予更加有意義的點(diǎn)評(píng)，或者可以繼續(xù)深入剖析下去，但由于自身能力限制沒有很好地利用起來(lái)，以后我會(huì)努力改進(jìn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
為他班喝彩倡議書篇十四
在我們的生活中，有一些同學(xué)在某方面取得了優(yōu)異的成績(jī)或者有一件事情做得非常的好時(shí)被老師夸贊的時(shí)候，我們因該干什么？我們應(yīng)該舉起我們的左手和右手，然后開始鼓掌，或者用我們的下顎碰一下上顎，這是在干什么？答案很簡(jiǎn)單，為別人喝彩。
雖然喝彩這一個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但是就是這個(gè)詞有可能讓一些嫉妒別人的人說(shuō)不出來(lái)。這是因?yàn)樗刀蕜e人比他好，不能讓別人超過他，要是超過了他的話，那么超過他的人將成為一些心胸狹窄的人的眼中釘、肉中刺，所以說(shuō)我們班就會(huì)有一些同學(xué)沒有做到為別人喝彩這一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兏嗟氖桥c嫉妒和不服，而不是喝彩和鼓勵(lì)，所以也就說(shuō)出一些不文明的話，不文明的事。當(dāng)然這樣做的后果就是當(dāng)他取得成績(jī)的時(shí)候也不會(huì)受到別人的喝彩和鼓勵(lì)。
喝彩不一定是屈服，但是屈服堅(jiān)決不是喝彩，所以，我們以后要為別人喝彩，為別人驕傲，因?yàn)?，嫉妒這是軟弱和無(wú)能的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人的人，才會(huì)得到別人的夸獎(jiǎng)。我們應(yīng)該把不好的話語(yǔ)收回去，因?yàn)槲覀兊臎]一句話都會(huì)讓別人記在心底，如果因?yàn)橐痪湓挾ヒ粋€(gè)好朋友的話就太不值得了，說(shuō)出夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，讓別人高興，自己也會(huì)高興，最后讓我們樹立起文明的社會(huì)，創(chuàng)建起友誼的橋梁！
為他班喝彩倡議書篇十五
那天下著蒙蒙的'細(xì)雨，剛下完課，我是多么喜歡這個(gè)時(shí)候??！正當(dāng)我在細(xì)雨中陶醉的時(shí)候，一個(gè)影子從我眼前閃過，哦，是他，我悄悄的跟上去，想看個(gè)究竟。
“能幫我個(gè)忙好嗎？”他頭也不回的對(duì)我說(shuō)。
“好啊！要我做什么呢？”我連忙答話，掩飾著自己的尷尬。
“不要把這件事情告訴別人。”依舊是冷漠的語(yǔ)氣，但已然把我們的距離拉近了許多。
“可以，但我們可以做朋友嗎？”雖然不知道為什么不能把這件事情告訴別人，但我也得提出點(diǎn)要求。
“哦？”他有些疑惑，但隨即笑著答道：“成交！”
隨后，兩個(gè)人影在操場(chǎng)上忙活了起來(lái)。
此時(shí)我在心里為他喝彩。
隨著越來(lái)越多地了解，我慢慢知道，原來(lái)他有一個(gè)不幸的家庭，兩歲時(shí)媽媽因精神異常而走失，八歲那年爸爸因病去世也離開了他，只好寄養(yǎng)在大伯家?？删驮谀菚r(shí)，他的玩伴開始疏遠(yuǎn)他，看不起他，說(shuō)他是野孩子，他和那些孩子打架，可打不過他們，自己卻經(jīng)常被打得鼻青臉腫。他想自暴自棄，于是，他只有把自己的心封閉，不讓所有的人接觸。
但我相信，他一定會(huì)很快找回自信找回真正的自己的。到那時(shí)，我會(huì)再次為他喝彩！
為他班喝彩倡議書篇十六
我為他驕傲，我為他自豪，我為他鼓掌，我為他喝彩！
小豪瑞，一個(gè)三歲的齡童，為救傻娘而踩住玉米棒不甚栽下樓的男孩，引起了世界各方的關(guān)注。省委書記盧展工夜半親自詢問小豪瑞的病情：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告醫(yī)院孩子摔傷之后前期治療十分重要，一定要抓住這個(gè)寶貴的時(shí)機(jī)，用最好的.藥，用最好的醫(yī)生，全力救治！”
小豪瑞的病情引來(lái)了各界的關(guān)注，一位不愿意透露姓名的河南籍企業(yè)家表示――還需要多少醫(yī)療費(fèi)，我全包了！看到此報(bào)道，這位河南籍的企業(yè)家立刻向小豪瑞的爸爸拔打了電話，并說(shuō)“這孩子太讓人感動(dòng)，剩余沒交的醫(yī)療費(fèi)我全包了！”
“孩子是為了救媽媽，才受了這么重的傷；受傷之后，他惦記的還是自己的媽媽?！庇形幌壬蛔忠痪涞啬钪鴪?bào)紙，“爺爺，我去拉媽媽，不讓她上樓，樓上危險(xiǎn)……”這位先生感動(dòng)的說(shuō)“一個(gè)三歲的孩子，卻這樣懂事，真是讓人感動(dòng)又心疼?！?/p>
唉！一個(gè)三歲的小齡童，卻這樣懂事乖巧，相比之下，我們這些大哥哥、大姐姐們，卻沒有一個(gè)三歲的小齡童懂事！這件事讓我更加明白，我們大家都要像這個(gè)三歲的小齡童一樣有愛心，我多么希望這個(gè)懂事的小男孩在這么多好心人的關(guān)心幫助下，能夠盡快得到最好醫(yī)生的治療，快快的好起來(lái)，能夠和他的媽媽快樂的生活，和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
為他班喝彩倡議書篇十七
孟子云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！?/p>
——題記。
愛是傳遞親情、友情、愛情的工具。每個(gè)人都要承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，要學(xué)會(huì)去感化別人，學(xué)會(huì)為別人喝彩。
時(shí)光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步；多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步；多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悅。在歲月的長(zhǎng)河里，有人成功，有人失敗，命運(yùn)之神掌握著不同人的不同的命運(yùn)。
我對(duì)行事者將來(lái)的成功充滿希望，我為事成者的滿足而感到危機(jī)四伏。而我對(duì)成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂極生悲。我要保持行事者奮進(jìn)的心理，我要使成事者心中的快樂化為力量，使之再次成功，而我對(duì)成功者也只有為他的成功而喝彩了。
天有不測(cè)風(fēng)云。說(shuō)不定在你喝彩后，成功者是什么樣子的，說(shuō)不定今天的成功者因?yàn)槊魈斓氖《袚?dān)什么樣的恥辱，說(shuō)不定受到恥辱的曾經(jīng)成功者在經(jīng)歷恥辱后重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強(qiáng)者，我為之喝彩。
世事難以預(yù)料，可能有一天，有一位行事者沖破磨難的陷阱加入到成功者的行列中?？赡苡幸惶?，有一個(gè)行事者因?yàn)楹ε履ルy，因此被成功拒之門外，成了懦夫。可能成了懦夫的曾經(jīng)的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。
風(fēng)云莫測(cè)。也許因?yàn)橐粋€(gè)成功者的失誤，成事者沒有了信心，從而一落千丈。也許因?yàn)橐粋€(gè)成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因?yàn)槌墒抡邔?duì)周圍的`冷淡，而成為一個(gè)成事不足、敗事有余的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。
因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí)，要注意對(duì)象，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣。
為他班喝彩倡議書篇十八
一個(gè)人的成功，不是真正的成功；一個(gè)人的快樂，不足以言真正的快樂。
曾經(jīng)，我一度地沉溺于自己的世界中，旁若無(wú)人地活著。放學(xué)后，一個(gè)人回家，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人歡呼，一個(gè)人難過，我不知道我為什么總喜歡一個(gè)人獨(dú)處。終于的一天，我到小表弟的幼兒園接他回家，在看到他們一群人為剛拿了講故事比賽冠軍的小朋友喝彩時(shí)，我愣住了，似乎有什么東西正在撞擊著我的心靈。
對(duì)，就是為他人喝彩！我一直都是一個(gè)人為自己的退步與失敗難過，一個(gè)人為自己的進(jìn)步與成功歡呼，對(duì)別人的成敗卻常常無(wú)動(dòng)于衷。所以我的成功不是真正的成功，我的快樂不足以言真正的快樂。慢慢，我學(xué)會(huì)了為他人喝彩。所以，我現(xiàn)在的成功才是真正的成功，快樂才是真正的快樂，因?yàn)橐灿袆e人為我喝彩。我漸漸發(fā)現(xiàn)，不是我們?nèi)鄙倏鞓泛统晒Φ南矏?，而是我們?nèi)鄙倭藶樗撕炔实男貞?。千里馬是因?yàn)橛辛瞬畼返馁p識(shí)才有了快樂，我們只因?yàn)橛辛藙e人的喝彩，才懂得了真正的快樂。在高樓林立、門戶緊閉的.今天，人們的私心雜念越來(lái)越強(qiáng)，終于自私掩埋了寬敞的心靈，看不到別人的一切。默然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都在自我陶醉中失去了，昔日的朋友，昔日的快樂與灑脫。于是，就有了“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽？”的遺憾了。所以，你在朋友取得成功的時(shí)候，別忘了為他喝彩，要知道，你為他人喝彩就是為自己喝彩。
讓心靈不設(shè)防，讓愛與快樂進(jìn)駐我們的心靈，讓猜疑與嫉妒原理，用真誠(chéng)和寬闊的心胸為他人喝彩，那么你將得到更多的喝彩聲，然后你可以感受有人喝彩的成功是雙倍的成功，有人喝彩的快樂也是雙倍的快樂。記住，在為自己喝彩的同時(shí)，別忘了也為他人喝彩。
為他班喝彩倡議書篇十九
他，中等個(gè)，又矮又瘦，一副眼鏡，掛在與他那極不相稱的鼻梁上。他雖然有這樣那樣的不足，但他卻擔(dān)任著班里較多的職務(wù)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，辦理要選一些跑步快的同學(xué)，參加接力比賽，輪到他跑時(shí)，于是他就邁開他那雙強(qiáng)有力的大腿，一步，兩步…….終于他被選上了，可同樣被選上的同學(xué)，卻嘲笑那些跑步慢的同學(xué)，而他卻不，在不停的為同學(xué)們加油助威，鼓勵(lì)同學(xué)們不要?dú)怵H，再接再厲。同學(xué)們經(jīng)?？匆娝┧笤谖覀兩磉?，不停的為大家加服務(wù)。在他的鼓舞下，那次的決賽我們班集體獲得了第二的`成績(jī)。
他不僅為班集體服務(wù)，而且還愛幫助同學(xué)改正缺點(diǎn)，記得有一次，我光顧著玩，因此忘了寫數(shù)學(xué)左右作業(yè)。第二天，當(dāng)組長(zhǎng)找我要作業(yè)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，于是我隨便找個(gè)借口，說(shuō)沒有帶。老師讓我下午把作業(yè)交給他。放學(xué)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)我沒有寫作業(yè)，讓他不要告訴別人。當(dāng)我下午把作業(yè)交上去時(shí)，卻出乎意料的被老師教育了一通，事后我才知道是他告的秘，我不但不責(zé)怪他而且還特別感謝他。因?yàn)橥ㄟ^這件事使我明白了做人的道理，知錯(cuò)就改，——浪子回頭金不換。
哦，我忘了告訴你，他就是張翼翔，一位最值得我為他喝彩的人。
為他班喝彩倡議書篇二十
在成長(zhǎng)的過程中，我明白了，做人不能自私，要時(shí)時(shí)懂得為他人喝彩，一次次為他人喝彩，讓人們互相表示崇高的敬意！
坐在體育館中，一場(chǎng)精彩的籃球賽正在進(jìn)行，你一個(gè)三分我一個(gè)三分館內(nèi)觀眾的喝彩聲不斷，雙方比分一直緊咬，中國(guó)隊(duì)約旦隊(duì)打得天昏地暗，約旦隊(duì)球迷也不斷為中國(guó)隊(duì)的精彩扣籃、補(bǔ)籃、三分、搶斷而發(fā)出喝彩，中國(guó)球迷也為約旦隊(duì)的精湛技術(shù)喝彩！
坐在家中電視機(jī)前，看著意甲“斑馬軍團(tuán)”尤文圖斯vs拉齊奧，我看好尤文圖斯隊(duì)，因?yàn)檫@是一支意甲豪門，也是一支聯(lián)盟杯三次冠軍得主，當(dāng)然被我看好，可拉齊奧的一次次過人、搶斷、短傳、射門，讓我為之喝彩，也讓我為尤文圖斯隊(duì)的門將，驚出一身冷汗！
在電影院中，我看到外星人殘忍的破壞地球人的飛船，我十分憤怒，可同時(shí)也為外星人有如此厲害的.炮火系統(tǒng)、防守系統(tǒng)和飛行器喝彩，我暗自想到，等到我長(zhǎng)大之后，一定要投身航天事業(yè)，用自己的智慧，研制一個(gè)宇宙飛船戰(zhàn)斗群，讓這支強(qiáng)大的戰(zhàn)斗部隊(duì)保衛(wèi)地球！
為他班喝彩倡議書篇二十一
我們每天可以吃飯，可以學(xué)習(xí)，可以玩耍，可以休息，可以做很多事。那是因?yàn)椤?/p>
每一個(gè)人都有一個(gè)生命，只有把握好生命的人，才能獲得成功。
我們?cè)鴮W(xué)過杏林子的《生命生命》，飛蛾求生的強(qiáng)烈欲望，磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，靜聽自己的心跳而引發(fā)出來(lái)的.感想。讓我們知道了要珍愛生命的意義。
蠟燭大家十分熟悉，在家家戶戶停電時(shí)，到處都閃現(xiàn)著它的身影。它以自己簡(jiǎn)短的一生，奉獻(xiàn)了自己全部美麗。它沒有一點(diǎn)后悔，一點(diǎn)怨恨，默默奉獻(xiàn)！讓我們知道了生命要對(duì)別人有用。
我吃過花生，雖然味兒不是很好，但也不難吃。但，它的作用卻很多。花生可以榨油，花生可以治療高血壓、高血脂。而且花生外面的紅皮有補(bǔ)血的效用。你們知道它長(zhǎng)在哪里嗎？它生長(zhǎng)在土里，并不引人注目?；ㄉ屛抑懒松灰欢ㄒ哔F，而要不圖虛名、默默奉獻(xiàn)。
仙人掌是一種堅(jiān)持不懈的植物。它不用澆水照樣能夠發(fā)芽生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼒?jiān)信能創(chuàng)造奇跡。它那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，讓我明白生命要堅(jiān)持。
內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。所以，我為生命喝彩！
為他班喝彩倡議書篇二十二
這老漢約60歲，花白的'頭發(fā)，絡(luò)緦胡子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，刀刻一般，微駝著背……總之，他太平常了。他的身上沒有一點(diǎn)引人注目的地方，甚至沒有一點(diǎn)可以變成文字的地方。因?yàn)樗?jīng)常在那兒賣餅，大家都親切的稱他為“賣餅老漢”。
那天刮著大風(fēng)，不知為什么，今天買餅的人特別多，賣餅老漢更是忙的不可開交，我也焦急的排在隊(duì)伍里。
“老爺爺，我買餅”終于輪到我了。
“要幾個(gè)？”老漢笑了，瞇著眼睛問。
“五角錢。”我答非所問。
“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”老漢數(shù)了六個(gè)給我。
“哎，老爺爺，你多給了一個(gè)！”
我剛想說(shuō)，可話到嘴邊又咽了下去。又一陣擠動(dòng)，我終于局促不安的離開了人群……。
好冷?。∥夜o了衣服，把手插進(jìn)口袋里，頓時(shí)心猛的一沉，糟糕！錢包沒了，那里面裝著我一個(gè)月的零花錢呀！我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“小同學(xué)，小同學(xué)”是老漢！他來(lái)干什么？莫不是剛才……我不敢再往下想。
唉，真是禍不單行，我低下頭玩弄著衣服，想著如何應(yīng)付這尷尬的場(chǎng)面。
“小同學(xué)，你掉了什么沒有？”老漢放下?lián)樱瑲獯跤醯貑枴?/p>
“我的錢包……”我囁囁地回答。
“是這個(gè)嗎？”我抬起頭，只見老漢那沾滿油污的手上拿著我的錢包。
“以后可得小心嘍”老漢笑著把錢包放在我手中，又挑著擔(dān)子向前走去。
望著老漢的背影，我恍如從昏夢(mèng)中驚醒，熱淚滴在錢包上。老漢啊，此刻我才知道你平凡的偉大，才懂得你是值得我敬佩的人！我不敢欺騙你！
我淚流滿面，猛地向老漢離去的地方飛奔……。
為他班喝彩倡議書篇二十三
每一個(gè)人的心靈深處都希望得到別人的肯定，而來(lái)自他人的一句普普通通的喝彩，有時(shí)會(huì)影響一個(gè)人的一生。的確，為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)。
在我的身邊有這樣一位朋友，她十分膽小、自卑，但這樣的她卻非常熱愛唱歌這一個(gè)需要勇氣的愛好。她唱的很好，卻因害怕受到別人的嘲笑，譏諷而經(jīng)常放棄讓她放開聲音，大膽歌唱的機(jī)會(huì)。我曾無(wú)數(shù)次將她推到臺(tái)上，可每次當(dāng)她看到臺(tái)下的眾多觀眾時(shí)，都會(huì)感到無(wú)限的膽怯與恐懼。許久才會(huì)羞紅著臉放出她那蚊子般的聲音。
當(dāng)日子一天一天過去，我才發(fā)現(xiàn)這樣是行不通的。于是，我先讓她對(duì)著我唱，等到她可以敞開心扉，盡情地歌唱時(shí)在慢慢的增加人數(shù)。她的膽子一天一天的變大，我也為她感到很高興，便一而再，再而三地鼓勵(lì)她去參加比賽。終于，她還是聽了我的話，鼓起勇氣去參加了一場(chǎng)比賽。
比賽當(dāng)天，我很興奮，因?yàn)槲蚁胱尨蠹叶伎吹剿膬?yōu)秀之處?？墒牵荣愸R上就開始了，我始終沒有見到她的人影。我當(dāng)時(shí)得簡(jiǎn)直和熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我找遍了每個(gè)地方，終于在一個(gè)偏僻的角落看到了她，她向前邁了一步，可又停下來(lái)轉(zhuǎn)過身低聲的哭泣，急得比我還急。我走向前問：“比賽馬上就要開始了，為何還不去？”
聽到我的聲音，她嚇得一哆嗦，低聲說(shuō)：“可是，盡管已經(jīng)練過無(wú)數(shù)次了，已經(jīng)將旋律，歌詞什么的背的滾瓜爛熟了。但，當(dāng)我看到臺(tái)下無(wú)數(shù)的觀眾時(shí)，還是會(huì)感到緊張與害怕?！?/p>
“你要相信自己的能力，你一定行的！”我耐心的對(duì)她說(shuō)，想著這一定能夠讓她振作起來(lái)。可沒想她卻說(shuō)：“不，我不行。萬(wàn)一沒做好，惹得眾人譏笑怎么辦？與其被譏笑，還不如別去，至少面子還在。”
看到她對(duì)自己這么不自信，我有點(diǎn)按壓不住自己了，對(duì)她吼了一聲：“你個(gè)傻蛋！”她嚇了一跳，我也為自己突如其來(lái)的行為嚇了一跳，但我還繼續(xù)說(shuō)：“你何必去在意別人對(duì)你的看法？你唱的好不好，他們無(wú)權(quán)干涉！并且，既然有努力就會(huì)有收獲，他們譏笑，就意味著我們做的不夠好。那我們便要更努力，用實(shí)力去證明給他們看！”
我拉著她向前跑，邊跑邊說(shuō)：“你看，你現(xiàn)在跑向舞臺(tái)，正如向理想奔去。在追逐理想的這條道路上，肯定會(huì)遇到許多坎坷與磨難，那我們便要選擇去戰(zhàn)勝它、克服它、打敗它！而不是去逃避它，向它投降！相信我，你一定能行！”她松了手，獨(dú)自向前奔去，我笑了。在她上臺(tái)那一刻，又看了我一眼，我給她一個(gè)眼神，用自己特有的手勢(shì)向她傳遞話語(yǔ)，她也用她特有的眼神，告訴我她此刻信心滿滿。
比賽結(jié)果公布后，她得了二等獎(jiǎng)。拿著獎(jiǎng)狀就跑到我家，對(duì)我說(shuō)了好多好多，走之前還不會(huì)對(duì)著我傻傻的笑了笑。這是我看到她第一次笑的這么開心，那么燦爛。她走的時(shí)正好是太陽(yáng)下山的`時(shí)候，余輝撒在她那蹦跳著離開地身影，是那么的“美麗”，那么的“仙”。我長(zhǎng)舒一口氣，走向房間，仿佛被她感染了似的，那一晚上，我的心情異常好，睡得也很甜很香……打那以后，她經(jīng)常獲獎(jiǎng)，從沒下過三，人也變得十分開朗大膽。也經(jīng)常去幫助那些與從前自卑，膽小的她一樣的人。
為他班喝彩倡議書篇二十四
“好樣的，為你喝彩！”我由衷地對(duì)弟弟說(shuō)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，弟弟學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。天氣晴朗，花紅草綠，一切都煥然一新。弟弟今天要參加學(xué)校的跑步比賽。
輪到弟弟了，只聽“呯”地一聲，弟弟飛快地沖出起跑線，他是那么矯健，一下子就沖到了第三，一個(gè)轉(zhuǎn)彎、二個(gè)轉(zhuǎn)彎，馬上就跑到了第二，漸漸地第一名也在他不遠(yuǎn)處了。我們都興奮地喊著，為他加油。突然，弟弟撲通一聲摔到了地上，可能是因?yàn)榇╅L(zhǎng)褲的原因，褲子絆到腳了，啊，真可惜！只見，弟弟用最快的速度爬起來(lái)，繼續(xù)跑著?？赡苁且?yàn)樗さ貌惠p，疼痛拉長(zhǎng)了他的臉，可他卻忍著痛繼續(xù)跑著。但明顯速度沒有剛才那么快了，他皺了皺眉頭，放慢了腳步。漸漸地，空蕩蕩的'操場(chǎng)上只剩下弟弟一個(gè)在跑了，同學(xué)們聚集地更多了?！巴跻怀?，加油，王一辰，加油！”大家喊道。只見他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，一步步艱難地跑向終點(diǎn)。雖然，最終的成績(jī)并不好，但是弟弟堅(jiān)持到了最后，比賽失敗了，但是“雖敗猶榮?！?/p>
“好樣的，弟弟，我為你喝彩！”是你的堅(jiān)持，讓我們看到了最亮麗的色彩，這是一種精神，只要有了這樣的精神，就會(huì)鼓舞人向著更高的目標(biāo)飛奔。
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