讀后感是對閱讀某本書、文章、雜志、報紙等的感受、觸動以及心得體會的一種文學(xué)表達形式，它能夠幫助我們更好地理解、思考和評價所讀之物，我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感來記錄下自己的思考和感悟。讀后感是一種反映個人閱讀體驗和思考過程的重要方式，通過寫讀后感可以使閱讀變得更加深入和有意義。讀后感是一種藝術(shù)性的表達方式，可以讓我們更好地領(lǐng)略和理解作者的觀點、情感以及作品背后的意義。讀后感是一種思考和感悟的結(jié)晶，可以幫助我們更好地理解和把握所讀之物的核心思想和主題。讀后感是一種有效的閱讀反思方式，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和思考自己在閱讀過程中的誤解、困惑和問題，進而提升自己的閱讀能力。如何寫一篇獨特而有個人色彩的讀后感？我們可以從自己與書中人物的共鳴和沖突入手，展開深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些有關(guān)閱讀和寫作的思路。
我是你爸爸讀后感篇一
我?guī)缀跏腔耸斓臅r間才讀完了這本書，在這十天里，我不只一次充當(dāng)了叛徒的角色。我的思想情感甚至是沖動，不斷的在父親與兒子的立場上移來移去，直到最后那讓人潸然淚下近乎童話般的結(jié)局才讓我松了一口氣。
父親是一個具有年齡和經(jīng)濟雙重壓力的知識分子，麻木、迷茫、善談，確切的說應(yīng)該是侃侃而談，十足的小市民形象。兒子雖然只是一個小學(xué)生，卻有著與其年齡極為不符的思想，總是拚命反抗一切，揭疤、自瀆、特立獨行。也許這就是父母離異的孩子特有的性格吧。
“愛”是整本書的靈魂。在字里行間甚至每個字的縫隙里，我都能感受到父子之間的感情：血濃與水?？蛇z憾的是父子倆都不能真正理解這個“愛”字，以至于不懂得怎樣去愛對方，怎樣相互理解。所以，父子之間就產(chǎn)生了許多誤會，而這些誤會卻都來源于一些微不足道的小事。
“舊的觀念是多么束縛人?。 备赣H看到兒子在自己舊的教育方式下并沒有什么變好的跡象，反而讓自己在兒子面前變的更加恐懼之后，不得不改變自己的教育方式。但是，與兒子平起平坐還稱兄道弟卻是首次聽說。就像新生嬰兒一樣，走路還沒學(xué)會就想跑，肯定會摔得鼻青臉腫。
這樣一來，父親不再是父親，兒子也不再是兒子。父親叫兒子“小馬”，兒子就叫父親“老馬”。開始，這種新的方式確實收到了一些效果，父親也憑此經(jīng)常在鄰居面前炫耀自己的明智之舉。之后一連串的碰壁讓父親感覺到要為這一民主姿態(tài)付出代價了。兒子在這段時間里學(xué)會了吸煙、喝酒，說話的口吻變的更加成熟化，以至于在一次爭吵時父親被兒子譏諷得不知所云。從那以后父親感到更加茫然，痛苦得醺了一夜酒，吐露了自己對兒子的愧疚，但還是無奈地與兒子獨立，從此對兒子的事情不管不問，直到兒子被打傷住進醫(yī)院，父親真正才感到兒子就是自己的靈魂，沒了兒子自己就如同行尸走肉一樣。等到父親再次贏得兒子的撫養(yǎng)權(quán)，把兒子攬入懷中時，他們都懂得了愛，原來，愛是內(nèi)心最真實的聲音，而不是表面。
感傷的過程，幸福的結(jié)局。這似乎正是我們要尋找的真愛的格式，真愛，往往在經(jīng)過一段風(fēng)雨的磨練之后，就會變的更加溫暖、光明、堅固和刻骨銘心。
我是你爸爸讀后感篇二
暑假，我讀了一本很好看的書——《我是你的守護星》。
膽小懦弱的六年級小學(xué)生正立有只善解人意的薩摩耶大狗——叮當(dāng)，在一次上學(xué)的路上，正立被富家子鄧凱一伙人欺負(fù)，叮當(dāng)勇敢地保護了正立，卻引來了一場寵物決斗：鄧凱的藏獒“血紅獅子”對決正立的叮當(dāng)，為了小小的虛榮心，正立毫不猶豫地答應(yīng)了，等正立覺得后悔，不想讓叮當(dāng)“參戰(zhàn)”時，叮當(dāng)卻好像下了決心要保護自己的主人正立，堅決地沖進了鄧凱家，結(jié)果被“血紅獅子”襲擊而離開了這個世界。正立覺得萬分自責(zé)，怪自己害死了叮當(dāng)；就在這時，十二星次守護神之一——星紀(jì)出現(xiàn)了，她告訴正立：只要讓不同的靈魂輪流進入叮當(dāng)?shù)纳眢w，做一件對于叮當(dāng)不可能完成的事，叮當(dāng)最終就能復(fù)活。她還告訴正立，讓靈魂進入叮當(dāng)身體的咒語是：叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)鈴，我是你的守護星。
這感人的故事在我心底最柔軟，最柔軟的一片地方，留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁，讓我擁有了這本書，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我懂得了人和動物最為閃光的一面！
我是你爸爸讀后感篇三
王朔花了那么多功夫?qū)戱R林生的`“白日夢”，讓他成為一個神叨叨的讓人討厭的喋喋不休的京片子，我想并不是為了讓人認(rèn)為——為人父首先為人，所以應(yīng)該得到被人換位理解的資格。
馬林生是一個渣渣，在文學(xué)創(chuàng)造上他沾了一點特立獨行的天賦，他可以在日常生活中感受到普通人體會不到的耐人尋味的東西，但他沒有足夠的能力完整的創(chuàng)作出來，像便秘到一半又縮回去。一個只有一半天才的人比天生庸才的人更可悲。這樣一個自戀自卑都強烈的刻了他身上而沒落于瑣碎生活中的男人，和世上千千萬萬的男人一樣，根本沒有當(dāng)好一個父親的能力。
事實是，不是每一個男孩隨著身體發(fā)育成熟心理也能成長為一個具有父親資格的男人，一個男人不管他是否達到了做父親的標(biāo)準(zhǔn)，都會在一定時間內(nèi)自然而然的結(jié)婚生子成為一個有孩子的父親。
馬林生對馬銳，大部分是以著討好的態(tài)度。{文學(xué)創(chuàng)作上我整不出個名堂，那我使點勁在生活里好了？反正我就是跟別人不一樣，就算當(dāng)爸爸，我也是通情達理的那種。}他不是為了健康的父子關(guān)系而活絡(luò)，而是為自己尚未達到的青澀理想找一個出口。
一個一直需要依賴著別人的認(rèn)可而得到自我舒適的人，他自身人格就是一個空殼，馬銳也覺得父親過于“無聊”。人們對犯錯的容忍度是隨著年齡的增加而降低的，而他一個三十多歲的人，仍需要犯錯的空間，老子花錢養(yǎng)了你，兒子理所當(dāng)然的成為他精神上索求的對象。
其實在現(xiàn)實生活里，很多人也厭惡自己平庸的父母。我青春期時，父母的形象在我眼里矮到無以復(fù)加。他們的無緣無故的暴躁，繞著圈子避開真正的道理而和你講社會習(xí)慣規(guī)則，他們耍無賴、不冷靜、不公正，讓我覺得難以忍受，我曾大聲指著我媽罵她是精神?。總€人都有極端的精神傾向是正常的）?？赡苁敲總€孩子都會有一種先入為主的意識，認(rèn)為父母就是應(yīng)該完全理性的。
想什么就說什么，我從來不憋著，耐性著跟他們分析他們哪些錯了。我常常覺得：“他們怎么還要我去教怎么做父母??？？”
其實在和齊懷遠勾搭上時，整日渾渾噩噩的狀態(tài)，不難看出馬林生的一半靈魂氣兒已經(jīng)被抽走了。而且正是帶著天賦的那一部分靈魂。
最后馬林生和馬銳（其實就是一個人）決定踏踏實實的過日子，“你是我爸爸，我是你兒子，別的什么也別想了”。
這意味著，馬林生最終放棄了證明自己“有點特別”的愿望，流俗于眾生相中。
他不再年輕了。
我是你爸爸讀后感篇四
這就是典型的中國父子之間的寫照，一如我和我爸以及千萬人之間的故事一樣。可能我沒那么早熟，也愛把自己藏的更深，所以沒那么激烈的沖突。但內(nèi)心來說，和他們父子沒有什么區(qū)別。我還是有點慶幸自己沒兒子，不必再費心去做那無用的爸爸，可還是要一輩子去學(xué)習(xí)怎么去做一個兒子。
故事中的父子倆，有著中國傳統(tǒng)的父子觀，他們都無私的愛著對方，恪守著為人父為人子的基本底線。然而為什么他們會鬧得那么僵，或者說總是鬧出來各種各樣的故事，這就跟中國男人的尊嚴(yán)有關(guān)了。
作為父親，要維護自己的尊嚴(yán)，又是做男人的，又是做爸爸的。做兒子的，也要有尊嚴(yán)，就是自己的獨立。這兩者之間本質(zhì)上是有沖突的，無論是對寫檢查，對小流氓，對女人，對朋友，他們都各自有各自的看法，總想讓自己的看法影響對方，或者不受對方的影響，以保全自己的面子，這就產(chǎn)生了沖突。同時我們也能看到各種的妥協(xié)，比如爸爸主動和兒子稱兄道弟，兒子也沒有為爸爸的粗暴對待而記恨。但只要生活在繼續(xù)，就總會有矛盾，那么怎么處理，誰來妥協(xié)，度是多少，這些都是打疑問的，我想，很少有人能處理的好，尤其是在中國這樣一個父子關(guān)系更加緊密的社會里。
因為我們實在是沒有什么可以顯示我們尊嚴(yán)的能力，在社會上是底層，誰給你面子呢，也就在家里能稍微獲得一些，然而這樣又和家人的面子沖突，可是光要面子還好，又聯(lián)系著親情，這樣又處于一個兩難境界。
所以我很能理解我爸爸，但我作為兒子，我也有難言的痛。我覺得可能我們父子一輩子都不會成為朋友，但是又彼此是最親的人，你是我爸爸，我是你兒子，一句這樣的話，就把千言萬語都說夠了啊。
我是你爸爸讀后感篇五
在這個寒假里，我又讀了一本好書——《我是你的守護星》，它是一本十分精彩的科幻小說，我迫不及待地想要與你分享它。
它講的是懦弱膽小的11歲男孩正立，養(yǎng)了一條名叫叮當(dāng)?shù)拇蠊?。富家子鄧凱欺負(fù)正立，正立被他家養(yǎng)的大狗——叮當(dāng)解救，鄧凱因此建議讓他的藏獒——血紅獅子與叮當(dāng)決斗，正立被他的虛榮心所使，接受了鄧凱的挑戰(zhàn)，最終造成叮當(dāng)被血紅獅子咬死。正立從此生活在了無盡的懊悔與自責(zé)之中。
忽然有一天，一位星次神仙——星紀(jì)來到了正立面前，并告訴他，她可以讓叮當(dāng)復(fù)活，可是條件是：必須讓正立和他的三個同學(xué)，先后將自己的靈魂進入到叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時對這個秘密守口如瓶。四位同學(xué)艱難地完成了這個任務(wù)，他們以為馬上就可以見到真正的叮當(dāng)了，欣喜若狂，不想這時安美卻被一輛汽車撞傷，生命垂危，星紀(jì)的力量只能救一個生命，她讓正立來選擇救誰，正立在這個關(guān)系到一個生命的死亡的選擇題上苦苦思考，在思考中，他的思想變得成熟了，他選擇了安美，放棄了叮當(dāng)。
這個故事的主題是“愛”與“承諾”，十分明快。
正立與他的三個同學(xué)多厲害啊，他們?yōu)榱四苁苟．?dāng)復(fù)活，不向別人透露一點兒秘密，雖然他們?yōu)榇耸鼙M了別人的諷刺、挖苦，還差點兒付出了生命：鄧凱叮當(dāng)被小豆子陷害，大家都不相信他，還用石子砸它……要是別人遇到了這種危險，還不早就把秘密說出去了？但他們還要克服重重的困難，比如駱陽在那跑步比賽時，忍住了呼吸困難帶來的不適沖到了終點……特別是正立，他為了別人的快樂，讓自己感受了與叮當(dāng)分離帶來的極大痛苦，叮當(dāng)從小就一直陪伴著正立，盡管正立總是要去欺負(fù)它……他們多么無私，多么舍已為人啊！也許，現(xiàn)在叮當(dāng)正在星星上贊美他們呢！再想一想，我們身邊不是也有許許多多這樣的人嗎？我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個無私的，有益于社會的人！
其中，我特別欣賞三句話：
朋友，不是用來出賣的！
承諾，需要用生命守護！
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進！
這本《我是你的守護星》使我受益匪淺，我極力向大家推薦這本書。
我是你爸爸讀后感篇六
早在寒假之前，我就一直“垂涎”《我是你的守護星》這本書。這本書表現(xiàn)的是正義與信任還有愛的故事。
《我是你的守護星》這本書，講了男孩正立因為接受了不良少年鄧凱的挑戰(zhàn)，而失去了他最愛的朋友——叮當(dāng)——一只薩摩耶狗狗，從而引發(fā)的一系列令人感動的故事。
男孩正立自小失去了母親，爸爸為了安慰他，送了他一直薩摩耶狗狗給他。薩摩耶狗狗叮當(dāng)非常聰明，可以送正立去學(xué)校，回來自己還可以乘電梯上樓，真是不可思議?。】墒遣恍野l(fā)生了。
叮當(dāng)跟了正立一起去學(xué)校，大家都圍觀叮當(dāng)，鄧凱感覺很不好受，便發(fā)出挑戰(zhàn)，讓叮當(dāng)挑戰(zhàn)他的血紅獅子——藏獒。那個時候正立并不知道藏獒是什么，一糊涂便接受了挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)失敗后，叮當(dāng)因為出血過多，被獸醫(yī)通知了病危通告。當(dāng)正立傷心欲絕時，神奇的事情發(fā)生了，星紀(jì)降臨了。星紀(jì)利用自己的法術(shù)，讓正立成為了叮當(dāng)，只有在化為叮當(dāng)時做出一件“不可思議”的事情后，才能解除守護。正立叮當(dāng)在千辛萬苦參加過星空比賽后暈倒了，守護解除了，隨機轉(zhuǎn)移到鄭凱身上。
鄭凱在學(xué)校里是一個不良少年，經(jīng)常帶著一幫子人打架。鄧凱缺少父母給的愛，所以很憎恨父母。但是，在這次守護中，鄧凱知道了自己和爸爸為什么離開了媽媽而解開了心結(jié)，“金盆洗手”后，因為媽媽和自己的妹妹安美從而愛上了畫畫，鄧凱解開了心結(jié)，守護便結(jié)束了。
下一個守護者是學(xué)校里面的漂亮女生江小卓，江小卓用喜歡傳播八卦消息、愛美隱藏了另一面的自己——那個活潑、純真的江小卓。江小卓的夢想是成為一名萬眾矚目的小明星，所以強制正立和自己登上了電視舞臺成為了lls組合，因為土豆電視臺的人嫉妒黃瓜電視臺的收視率，綁架了江小卓叮當(dāng)。江小卓叮當(dāng)被綁架后，鄧凱、正立等人帶著警察闖入了江小卓被綁架的地方，江小卓因為在那一瞬間感悟了某種東西，守護結(jié)束了。
隨后最后一位守護者是駱陽，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是體育成績極度不好，最后因為突破了自己的體育成績，而解除了守護——換來了復(fù)活叮當(dāng)?shù)臋C會。
可是，在最后關(guān)鍵時刻，鄭凱的妹妹安美因出車禍住院了，生命奄奄一息。鄧凱悲傷的帶著這個消息和大家集合，星紀(jì)表示無能為力，自己的能量球只能復(fù)活一個，是選擇叮當(dāng)，還是安美，還是要看正立的選擇。正立最后選擇了安美復(fù)活，大家都哭了。為了叮當(dāng)努力了這么久，最后卻沒有讓叮當(dāng)回來，大家非常難過。最后叮當(dāng)以虛幻的影子出現(xiàn)，陪伴了大家最后一刻就離開了。原地望著消失的叮當(dāng)?shù)乃膫€孩子最后約定：我們要成為彼此的守護星，守護著我們。
這本書非常好，看到最后我都哭了。四個人拼了自己的全力守護叮當(dāng)，為的就是叮當(dāng)復(fù)活，可是最后，叮當(dāng)?shù)降走€是走了，孩子們留下了遺憾。
這個故事告訴我們，朋友不是用來出賣的，而是信任和守護。四個人輪流守護叮當(dāng)，為了叮當(dāng)復(fù)活，每一個人盡了自己的全力。正立、鄭凱，江小卓還有駱陽為了叮當(dāng)每個人都做出了自己不可能完成的事情。朋友是要信任，幫助別人之后，總有一天，別人會幫助你。
我是你爸爸讀后感篇七
最近幾天，我終于一口氣讀完了爸爸給我買的《我是你的守護星》這本書。讀完之后，我的思緒紛飛，心情難以平靜。
《我是你的守護星》這本書講述了一對朋友之間堅強守護的美麗故事：膽小的11歲男孩正立，養(yǎng)了一只名叫叮當(dāng)?shù)乃_摩耶大狗。為了自己的虛榮心，叮當(dāng)在一次與藏獒的決斗中，為保護正立和他的同學(xué)不幸被咬死，正立陷入了無盡悔恨與自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)答應(yīng)復(fù)活叮當(dāng)，方法是讓正立和星星選中的其他守護者的靈魂進入叮當(dāng)?shù)纳眢w里，完成一件難以完成的事，并對這個秘密守口如瓶。正立和其他守護者為了叮當(dāng)?shù)纳粩嗯?，終于完成守護，卻不得不用叮當(dāng)?shù)纳鼡Q來出車禍同伴安美的生命。
其中，最打動我的是正立叮當(dāng)送藏獒回家的情景。正立寬容地原諒了咬死叮當(dāng)?shù)牟亻?，并?zhàn)勝了恐懼，面對現(xiàn)實，不再膽小、懦弱，完成了守護使命。是呀，恐懼不是膽怯，而是帶著恐懼依然堅強地迎風(fēng)向前。我也是膽小懦弱的人，會為一點小小的事情耿耿于懷。我在困難面前喜歡退縮，喜歡逃避，很少顧及別人的感受。我終于明白了，在生活中難免磕磕碰碰，也會有不少難以完成的事情，可是，我不能害怕，不能輕言放棄，才有希望戰(zhàn)勝可拍的困難。以后，當(dāng)我想放棄時，我一定會想起我身邊的朋友、家人，他們就是一顆顆星星，溫柔又堅定地守護著我，關(guān)懷著我，在我困難時給我鼓勵和幫助，我心懷著守護的堅定信念迎風(fēng)向前，一定會闖過風(fēng)雪，和我的守護星們克服困難，迎接快樂。
我的思緒如流水般不停涌出，這本書讓我一下子明白了許多道理。懂得了不少知識，讓我發(fā)現(xiàn)我一直擁有幸福，讓我明白如何面對自身缺點。這本書真好！
我是你爸爸讀后感篇八
爸爸，假如我是你，我將不辜負(fù)孩子的期望，做一位稱職的好爸爸。孩子高興是我的責(zé)任，孩子聰明是我的`責(zé)任，孩子品德高尚也是我的責(zé)任。為了孩子，我可以付出一切代價。
爸爸，假如我是你，我不會用拳腳相加的方法來教訓(xùn)做錯事的孩子。我要以理服人，心平氣和地教育孩子，讓他清楚地明白自己錯在哪里，今后該怎么做。每個當(dāng)爸爸的應(yīng)該這樣挖思想根源，才不會傷害孩子的心靈。
爸爸，假如我是你，我要對孩子進行“發(fā)展教育”。當(dāng)孩子有疑難問題時，我會先讓他自己動腦筋解決，如果他實在想不出，我就會給他分析，應(yīng)該怎樣解決這道難題。孩子在這種“發(fā)展教育”下一定會有大有收獲。
爸爸，假如我是你，我會對孩子進行“思想教育”。孩子往往會遇到誘惑人的“魚”。比如：收銀員多找了錢；地上有錢包；一張桌子上有孩子們夢寐以求的好玩具等。如果孩子受到誘惑，我會用嚴(yán)格的態(tài)度對待孩子，讓他放棄這誘惑人的“魚”。雖然這樣做很殘忍，但孩子要是從小就受到把誘惑人的“魚”放棄這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
孩子就會更聰明了。
當(dāng)一位稱職的爸爸，既要對孩子溫柔，又要對孩子嚴(yán)格。爸爸，如果我是您，我會這樣做。
我是你爸爸讀后感篇九
我很想當(dāng)一個爸爸，因為在我的眼中，爸爸能夠每一天不用寫作業(yè)，能夠每一天早早地休息。想到這些，我就更想當(dāng)一個爸爸了。
如果我是一個爸爸，我必須會有一個兒子，就像我此刻這么大，他必須十分可愛。
我必須會帶他去探險，告訴他最趣味的事，告訴他螞蟻為什么要在下雨之前搬家，告訴他蜘蛛結(jié)網(wǎng)是因為要捉蟲子，告訴他蝸牛為什么要背著一個重重的殼。我必須不會打他罵他。
我必須會帶他去動物園，去看許許多多的動物。我會帶他去看可愛的大熊貓，看靈巧的猴子，看很懶的大狗熊……我必須不會騙他說：“下次再去吧！”
我必須會給他講最好玩的故事，給他講講天不怕地不怕的孫悟空怎樣大鬧天宮，給他講講中華上下五千年，給他講講趣味的笑話……我必須不會因為別的事而不給他講。
我必須要做個好爸爸，做好這些事，也就能明白我爸爸的辛苦啦！
我是你爸爸讀后感篇十
我覺得當(dāng)孩子很不容易，每一天都有寫不完的作業(yè)，寫完作業(yè)就只能玩一小會兒，簡直太累了！我就像監(jiān)獄里的牢犯，不管做什么都會被束縛著，紅包里面的錢不能隨意用，玩手機也會被限制時間。好端端的暑假活生生變成了寫作業(yè)日和補課日。
可是，當(dāng)爸爸倒挺不錯的，還是一件很容易的事。我異常向往大人們的生活，整天無憂無慮的，想做什么就做什么，手機能夠一向拿在手上，如世外仙人一般。
假如我是爸爸，當(dāng)孩子難過的時候，我會撫摸他的頭，輕聲細(xì)語地安慰他，讓他別難過。有空的話就帶他外出散散心，把所有難過都一掃而空，讓他的心境從烏云密布變成晴空萬里。
假如我是爸爸，當(dāng)他想玩游戲時，我會讓他想怎樣玩就怎樣玩，噢對了，可是要在寫完作業(yè)的前提下，并且作業(yè)必須要用心去完成。
假如我是爸爸，當(dāng)他想要零花錢的時候，我會讓他自我攢的，這樣還能夠鍛煉他的自主本事。
思來想去，其實當(dāng)大人還是挺不錯的，至少比當(dāng)小孩好多了。
我是你爸爸讀后感篇十一
前幾天，我向同學(xué)借了一本叫《我是你的守護星》的書，讀完后，我已經(jīng)熱淚盈眶，心情久久不能平靜。
朋友，不是用來出賣的！
承諾，需要用生命來守護。
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進！
這是我讀完后的感悟，這個關(guān)于愛與守護的故事，最終在我心底那片最柔軟的地方，留下來一滴眼淚。
它講敘的是一個小男孩正立，因為一時的虛榮和膽怯，失去了自己最忠誠的朋友——小狗叮當(dāng)。從此，正立生活在無窮無盡的后悔與自責(zé)之中。
突然有一天，星次神仙星紀(jì)出現(xiàn)了，他可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，但方法卻很艱難——正立和他的同學(xué)：鄧凱，江小卓，駱陽先后將自己的靈魂進入叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時對這個秘密守口如瓶。就這樣，叮當(dāng)在不同孩子的靈魂進入身體時，就擁有了不同的性格。而在守護叮當(dāng)?shù)耐瑫r，鄧凱，江小卓，駱陽，正立四個人也變得成熟，知道了生命的意義。
可就在叮當(dāng)可以復(fù)活的時候，命運卻突然改寫了。在叮當(dāng)即將回歸的夜晚，災(zāi)難卻同時降臨——安美，鄧凱的妹妹出車禍了！鄧凱求星紀(jì)救安美，可星紀(jì)如果救了安美，那大家失去的就是那個期盼和守護已久的叮當(dāng)！正立和小伙伴們，必須要面對這個連神也無法解決的殘酷抉擇！最后，正立選擇了救安美。
叮當(dāng)，這個美好的生命，像是夢一般，無聲無息地消失在浩瀚無際的星空下，變成一顆星星，融入星空。
讀完這個故事，想一想，我們身邊有哪些需要守護的人，又有哪些人在默默守護著我們？有，有很多人！在我們遇到挫折時，在我們失去信心時，鼓舞我們的，是誰？是老師！傷心時，來安慰我們，為我們排憂解難的，又是誰？是同學(xué)，是朋友！在我們成長的過程中，擔(dān)心著我們，關(guān)心著我們，呵護著我們的，又是誰？是父母！
我們在守護大家的時候，如同一個真正的守護天使，用自己的美好去守護大家。我們都是這樣，生活在這世界中，即去守護我們愛的人，也被愛我們的人耐心地守護著，這樣的世界，才是真正美好的，才是幸福的！
我是你爸爸讀后感篇十二
那天是星期二，暑假的一天，驕陽似火，空氣也格外的干燥。蟬——這位歌唱家正在唱著清晨的第一曲。我在家里打掃衛(wèi)生，一個側(cè)身從花瓶邊經(jīng)過，不知怎樣回事就碰著了花瓶，只聽見“砰”的一聲巨響，花瓶倒地，碎片四濺，清脆的聲音格外響亮。似乎一個晴空霹靂，“轟”，我的頭一下就炸了，回頭去看，可憐的花瓶已經(jīng)粉身碎骨了。
我連忙收拾殘局時，正在我手忙腳亂清掃碎片時，聽見了腳步聲，腳步聲越來越大，離我越來越近……不好！花瓶的碎聲驚醒到了還在夢境中的爸爸。“吱呀”，門開了，爸爸走了進來，他看見一地的花瓶碎片，滿臉怒氣地盯著我，然后就開始“念經(jīng)”了：一會兒給我講道理，一會兒又教訓(xùn)我不細(xì)心。我的眼淚剛干，爸爸說的一些話又讓我淚水滿面，真讓人心煩意亂。
這時媽媽回來了，聽見爸爸在罵我，她就過來勸爸爸不要再罵我了?？砂职值幕卮鸶幼屛冶矗骸斑@么小就慣著，長大了不就要升天啊，到那時誰都管不了。”媽媽聽了這番話，也就不再繼續(xù)勸爸爸了。
天啦，我只是不細(xì)心打爛個花瓶，怎樣就慣著我啦，怎樣長大就升天啦，爸爸，我并不是故意的，你怎樣這么夸大其詞呢！換位思考，假如我是爸爸，我就絕不會那么嚴(yán)厲的教訓(xùn)兒子。我會給關(guān)心他的手劃傷沒有，我會安慰他沒關(guān)系，不必太自責(zé)了，我會叮囑他以后細(xì)心。平時，我有時間會給他講故事，會陪著他玩游戲，陪著他歡樂的長大。
我是你爸爸讀后感篇十三
爸爸，假如我是你，我會讓你瘋狂的練電子琴，盡管你不會彈。我會讓你練上一兩個小時，練到你手麻的不能再麻了為止。之后，我會讓你把琴譜一遍又一遍的讀，讀到你基本上能背了才行。
我還會給電腦上鎖，在我不在的時候你不能用電腦。除非特殊情況，我會特地趕回家來幫你開電腦，監(jiān)督你完成了你想要完成的事之后在離開，回到我有事的地方去。
還有幾點要聲明：你在周一到周五不能看電視，周六周日一共只能看三個小時；周六必須把周末的作業(yè)做完，不做完的話你周日就別想出去了；周日做習(xí)題，兩篇英語，兩篇數(shù)學(xué)，兩篇語文，然后再復(fù)習(xí)英孚英語；打羽毛球時，要是你有那個動作做不到位，我會讓你把那個動作一遍又一遍地做下去，直到你做的一絲不茍了為止；每次游泳，必須有所突破，周一要排在前八名以內(nèi)，周三到周日一定要排在前五名以內(nèi)，周日游完泳你還要和大頭一起游，直到他游完了你才能走。
最最重要的是周五上英孚。周五上英孚不準(zhǔn)遲到，上課前必須復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。上課時，不準(zhǔn)說任何中文，不準(zhǔn)在老師沒允許的情況下跟同學(xué)聊天。每天上完課回家后，必須復(fù)習(xí)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。每次上完課，必須把這節(jié)課所學(xué)的單詞給背下來。一旦發(fā)現(xiàn)你沒完成其中的任意一項，馬上把英孚的網(wǎng)上練習(xí)給我做完。如果已經(jīng)做完了就再重做一次。直到做到你所有的項目都背的滾瓜爛熟，而且英語考試在班里次次是第一了才算過關(guān)。而且，在英孚，你的詞匯量必須是最大的`，而且成績必須是班里的第一名，在學(xué)校要求也是一樣。如果打不到這兩點要求，一大堆的練習(xí)題就會等待著你。
我是你爸爸讀后感篇十四
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！彼€說：“我撲在書上，就好像饑餓的人撲在面包上。”看！高爾基把書比作美味的面包，自己則變成了饑腸轆轆的人，狼吞虎咽般吃了幾塊面包。莎士比亞也說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有肢膀?！笔前?，一個整天看電視而不看書的人，眼中只有黑白色；而整天看書的人相比只會僅限于學(xué)課本知識的人，看書的人知道創(chuàng)新，而局限于書本上的人呢，只會照搬書上的，沒有新意。也就像會捕食而不會飛翔的鳥兒一樣。《三國志》里面還寫到：“讀書百遍，其義自見?！敝灰惴磸?fù)斟酌、推敲詞句，其中的意思你自己就自然而然地浮現(xiàn)在腦海里。以上幾句名言，更說明了書的重要性，讀書要持之以恒。
也正因為如此，我最近又讀了一本書，叫《我是你的守護星》，我已經(jīng)讀了不下十遍。在這本書中，我明白了許多同齡人不懂的道理。這本書寫一個懦弱膽小的十一歲的男孩正立，養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)拇蠊?。富家子鄧凱欺負(fù)正立，被叮當(dāng)解救，鄧凱因此建議讓自己的藏獒與叮當(dāng)決斗。正立出于虛榮心，接受了鄧凱的挑戰(zhàn)，最終造成叮當(dāng)被藏獒咬死。正立從此生活在了無盡的懊悔與自責(zé)之中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，方法是：正立和他的同學(xué)們，先后將自己的靈魂進入到了叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時對這個密碼守口如瓶。這樣，叮當(dāng)在不同孩子靈魂進入到身體的時候，就擁有了不同的性格，在學(xué)校和家里都鬧出了很多的笑話。而守護叮當(dāng)?shù)娜蝿?wù)原來如此之難。這本書讓我明白了：
朋友，不是用來出賣的！
承諾，需要用生命守護。
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，任然努力地迎風(fēng)前進。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么寂寥空虛。我們從中學(xué)到了知識，就要學(xué)以致用，我一看書，就沉浸在書里，忘了一切，就仿佛身臨其境。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們互相取長補短；書是我的伙伴，我們暢快交流。
我是你爸爸讀后感篇十五
“朋友，不是拿來出賣的！”標(biāo)題上醒目的一行字最先映入我的眼簾，的確，我也很贊成這一點。隨著我那顆對書的好奇心，我迫不及待的打開《我是你的守護星》進入到晏菁筆下那溫暖人心的世界。
覺悟吧！那些出賣朋友的人，現(xiàn)在悔改還不完，但是現(xiàn)在不悔改，你會后悔的。一個好的朋友，就像一場流星雨一樣難得，所以朋友之間要像親人，要像雙子星那樣，守護者、保護著對方。來，手掌相合，閉上雙眼，為自己的好朋友向星星許個愿，說不定在你不經(jīng)意時，就有一顆星劃過。
我是你爸爸讀后感篇十六
寒假里，我閱讀了一本書《我是你的守護星》，它教會了我珍惜自己現(xiàn)在擁有的東西，不要等它小時以后，再后悔自己當(dāng)時沒有好好地珍惜。
書中講到：一個小男孩因為一時的虛榮和怯懦，失去了自己最忠誠的朋友——大狗叮當(dāng)。為了能補救自己的錯誤所釀成的大禍，他不惜一切代價守護著叮當(dāng)——最后叮當(dāng)因為在一次救男孩的朋友安美時不幸失去了生命，但它永遠活在人們的心中。男孩在守護叮當(dāng)?shù)倪^程中，嘗遍了人間的辛酸，但自己也成長了起來。
這本書就像瓊漿玉液，把我干涸的心田瞬間滋潤，讓我品悟到人世間的真諦；這本書就像一片輕柔的雪花，把我小有遺憾的心靈無聲息地?fù)崞?，讓我懂得了愛的另一種表達方式——用生命來描繪。
從開頭到最后一個字，每一個字都那么有靈氣，每個字都吸引我的眼球，每一個字都深入我的內(nèi)心！我的視線也漸漸模糊起來。對于書中的每個情節(jié)，我都感覺身臨其境，仿佛自己就是書中的主人公，經(jīng)歷著悲歡離合，感受著對死亡的恐懼。
直到放下書，書中的情節(jié)都像放電影一樣，在我的腦海里浮現(xiàn)。正如洛赫維茨卡亞的《無題》所說：一切都會過去，轉(zhuǎn)瞬即逝，如雁過無痕，只有星光永遠閃爍，直至無窮！人生總要經(jīng)歷一些磨難，才會變得有意義，人才會逐漸成長起來，心里也會變得成熟。
翻開這本書，書中的文字立即與我形成了共鳴，一種我從未體驗過的感覺立刻閃現(xiàn)，那么親切。覺得文中大男孩就是另一個我——難怪媽媽總對我說：“珍惜自己所擁有的”，從前我總是覺得媽媽很啰嗦，但在讀了這本書之后，我終于明白媽媽的良苦用心。
珍惜你所擁有的吧！——你的父母給予你的愛，你的同學(xué)、你的師長，還有所有幫助過你的人，當(dāng)然還包括你的時間！趁現(xiàn)在還不算晚，去好好地報答和好好地愛他們吧！
我是你爸爸讀后感篇十七
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《我是你的守護星》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命守護。
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進。
看完這幾句話，你是不是也跟我一樣感受到了什么。是的，朋友，不是用來出賣的。而承諾是需要用生命來守護的。這本書中的主人公--正立。出于虛榮心，讓自己心愛的狗狗--叮當(dāng)，去與富家子弟--鄧凱的"血紅獅子"決斗，叮當(dāng)是一只十分可愛的白色薩摩耶大狗，它十分有靈氣，經(jīng)常抬頭仰望群星燦爛的夜空，但，正立卻為了自己那小小的面子深深傷害了自己的愛犬，使得叮當(dāng)死了，于是主人公正立陷入了無盡的懊悔與自責(zé)之中。但由于正立救叮當(dāng)?shù)南敕ㄊ悄敲吹膹娏?，所以，他得到了一個拯救叮當(dāng)?shù)臋C會。
付在叮當(dāng)身上的中國古代的星次神仙“星紀(jì)”告訴正立，她可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，不過，需要正立和他的同學(xué)們，先后將自己的靈魂進入到叮當(dāng)?shù)纳眢w，并對這個秘密守口如瓶，用自己真誠的心靈守護叮當(dāng)。于是，不同性格的人，依次進入到了叮當(dāng)?shù)纳眢w里。于是這個叮當(dāng)就變成了一個性格多變的.狗狗，愛看星星的叮當(dāng)、俠犬叮當(dāng)、明星叮當(dāng)、學(xué)習(xí)狂狗叮當(dāng)。因為這樣叮當(dāng)在學(xué)校鬧出許多笑話。當(dāng)過守護者的正立、鄧凱、江小卓、駱陽。他們在守護叮當(dāng)后一個個都變得成熟起來了，不再像以前那么幼稚了，似乎就是叮當(dāng)?shù)募儩崈艋怂麄儭?/p>
終于，叮當(dāng)可以復(fù)活了，可是鄧凱的妹妹安美卻出了車禍，生命危在旦夕。鄧凱找到星紀(jì)，請求她救救安美。可是星紀(jì)一次只能救一個人，救了叮當(dāng)就不能救安美，救了安美就不能救叮當(dāng)。面對這個神也難以做出的決則，在最后一刻，正立為了救安美，叮當(dāng)就真正的死了。
叮當(dāng)，這個美好的生命，犧牲了自己，救回了安美，也感動了天空，所有的星座爆發(fā)了流星雨，一起為了叮當(dāng)奔跑，一起震撼了世界，叮當(dāng)?shù)募儩嵰不癁榉毙牵刈o著正立與所有幫助過它的人。
你看，正立和他的伙伴們是多么厲害呀！他們?yōu)榱四苁苟．?dāng)復(fù)活，不向別人透露一點兒秘密，雖然他們?yōu)榇耸鼙M了別人的諷刺、挖苦，還差點兒付出了生命：鄧凱叮當(dāng)被小豆子冤枉，大家都不相信他，還用石子砸它……要是別人遇到了這種危險，還不早就把秘密說出去了？但他們還要克服重重的困難，比如駱陽在那跑步比賽時，忍住了呼吸困難帶來的不適沖到了終點……特別是正立，他為了別人的快樂，讓自己感受了與叮當(dāng)分離帶來的極大痛苦，叮當(dāng)從小就一直陪伴著正立，盡管正立總是要去欺負(fù)它……他們多么無私，多么舍已為人??！也許，現(xiàn)在叮當(dāng)正在星星上贊美他們呢！再想一想，我們身邊不是也有許許多多這樣的人嗎？我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個無私的，有益于社會的人！
我是你爸爸讀后感篇十八
假如我是爸爸，我會盡量當(dāng)一個好爸爸，做孩子的好榜樣，要在孩子牙牙學(xué)語時就教他如何為人處事，告訴他社會需要有才能的人，同時更加需要有道德的人。在我心目中一個有道德的孩子遠遠勝過一個學(xué)習(xí)好的孩子，教育好孩子就是父親的全部職責(zé)。
如果有一天我的孩子長大了，他出去打架或罵人，我不會像其他父親那樣只明白打孩子，而會語重心長的告訴他許多人生道理。講一些名人成才的故事，讓他從中受到極大的啟發(fā)與教育，起碼我這么想。
假如有一天我的孩子要我給他聯(lián)網(wǎng)，我會毫不猶豫的答應(yīng)他，可是我是有條件的，我會讓他制定一個計劃，安排好時間，并且必須得按計劃活動，在我的思想中聯(lián)網(wǎng)并不是一件壞事，能使孩子了解更多的新鮮事、新知識，才能更好的發(fā)展，并幫忙孩子學(xué)習(xí)。雖然有些家長認(rèn)為孩子上網(wǎng)只會玩游戲，這是不全面的，這得看孩子怎樣想、怎樣做、自覺不自覺。
如果有一天他們步入社會，我會告訴他們一個人生道理：人的一生仿佛是一片麥地，而你們在麥地中行走，尋找那最大的一穂，有的人看見顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機的摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當(dāng)然，麥地里肯定有一穂是最大的，但你們未必能碰見它，即使碰見了，也很難做出準(zhǔn)確的確定。所以把眼前的一穗拿在手里，這才是實實在在的。
父親是子女的監(jiān)護人，既要撫養(yǎng)他們成長，又要教育他們做人；既要關(guān)心愛護，又要嚴(yán)格要求，言傳身教，僅有做到了這些，才盡到了父親的職責(zé)，才是一位稱職的父親。
我是你爸爸讀后感篇十九
這本書剛開始讀時有些進行不下去，不太吸引我，可能是對于一個中年男人的矯情和心態(tài)不太懂的緣故?？蓾u漸地讀到一半時，便咀嚼出味道來了，越讀越帶勁，越能感同身受。首先，讓我回憶起了中國主辦亞運會時我的童年時光，很親切，很有代入感。第二個原因，也是最主要的原因，同樣是為人父母，對于如何對待孩子，如何引導(dǎo)孩子，如何教育孩子，非常地感興趣。
馬銳上學(xué)的年代估計和我差不多，現(xiàn)在看來，當(dāng)時的教育觀念好落后，如今都是鼓勵孩子多讀書，讀好書，《紅樓夢》作為四大名著，在老師眼里怎么就成了壞書了呢？真是一個大的諷刺！
不過尊敬老師，提意見講究方式方法，給老師留情面，不當(dāng)眾指責(zé)，這一點在任何年代都一樣，不光是對老師，對任何人都是如此。
馬林生的想法是很超前的，要和孩子做朋友，可真的做起來，絕沒那么簡單，現(xiàn)在好多教育專家都倡導(dǎo)家長要多站在孩子的視角看問題，多和孩子談心，但孩子畢竟還是孩子，犯了錯，家長難免不去說教，說急了，什么平等，什么朋友式的溝通，早就丟到爪哇國去了，何況是馬銳，一個忒有想法、早熟的孩子，真就蹬鼻子上臉，還特有一套說辭，對形勢看得比大人都透亮，道理能說到人心坎里去，讓大人都自愧不如，也難怪馬林生會感覺地位被僭越，不被尊重，臉上沒面兒了。
我的孩子沒有馬銳這么成熟，但進入青春期后，也說不定會有這樣那樣的`問題，看完這本書后，真的是見仁見智，父母得和孩子一起共同成長，在照顧孩子的同時，也不能失去自我，離了孩子就空虛寂寞，應(yīng)該培養(yǎng)一點興趣愛好作為精神上的寄托，當(dāng)孩子不需要你關(guān)照時，你也能有自己的生活。關(guān)愛和空間并存，相互理解，相互交流，相互安好！
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