讀后感不僅可以是個(gè)人的內(nèi)心感受，也可以是對(duì)其中觸動(dòng)自己的部分進(jìn)行分析和解讀。在寫讀后感的過程中，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟，增加文章的個(gè)性化和可讀性。閱讀不同類型的讀后感范文，可以拓寬我們的思路和寫作方式，豐富我們的表達(dá)能力。
我是你爸爸讀后感篇一
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼€說：“我撲在書上，就好像饑餓的人撲在面包上?！笨?！高爾基把書比作美味的面包，自己則變成了饑腸轆轆的人，狼吞虎咽般吃了幾塊面包。莎士比亞也說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有肢膀?！笔前。粋€(gè)整天看電視而不看書的人，眼中只有黑白色；而整天看書的人相比只會(huì)僅限于學(xué)課本知識(shí)的人，看書的人知道創(chuàng)新，而局限于書本上的人呢，只會(huì)照搬書上的，沒有新意。也就像會(huì)捕食而不會(huì)飛翔的鳥兒一樣?！度龂?guó)志》里面還寫到：“讀書百遍，其義自見?！敝灰惴磸?fù)斟酌、推敲詞句，其中的意思你自己就自然而然地浮現(xiàn)在腦海里。以上幾句名言，更說明了書的重要性，讀書要持之以恒。
也正因?yàn)槿绱?，我最近又讀了一本書，叫《我是你的守護(hù)星》，我已經(jīng)讀了不下十遍。在這本書中，我明白了許多同齡人不懂的道理。這本書寫一個(gè)懦弱膽小的十一歲的男孩正立，養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)拇蠊?。富家子鄧凱欺負(fù)正立，被叮當(dāng)解救，鄧凱因此建議讓自己的藏獒與叮當(dāng)決斗。正立出于虛榮心，接受了鄧凱的挑戰(zhàn)，最終造成叮當(dāng)被藏獒咬死。正立從此生活在了無盡的懊悔與自責(zé)之中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，方法是：正立和他的同學(xué)們，先后將自己的靈魂進(jìn)入到了叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時(shí)對(duì)這個(gè)密碼守口如瓶。這樣，叮當(dāng)在不同孩子靈魂進(jìn)入到身體的時(shí)候，就擁有了不同的性格，在學(xué)校和家里都鬧出了很多的笑話。而守護(hù)叮當(dāng)?shù)娜蝿?wù)原來如此之難。這本書讓我明白了：
朋友，不是用來出賣的！
承諾，需要用生命守護(hù)。
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，任然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么寂寥空虛。我們從中學(xué)到了知識(shí)，就要學(xué)以致用，我一看書，就沉浸在書里，忘了一切，就仿佛身臨其境。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交流。
我是你爸爸讀后感篇二
前幾天，我向同學(xué)借了一本叫《我是你的守護(hù)星》的書，讀完后，我已經(jīng)熱淚盈眶，心情久久不能平靜。
朋友，不是用來出賣的！
承諾，需要用生命來守護(hù)。
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！
這是我讀完后的感悟，這個(gè)關(guān)于愛與守護(hù)的故事，最終在我心底那片最柔軟的地方，留下來一滴眼淚。
它講敘的是一個(gè)小男孩正立，因?yàn)橐粫r(shí)的虛榮和膽怯，失去了自己最忠誠(chéng)的朋友——小狗叮當(dāng)。從此，正立生活在無窮無盡的后悔與自責(zé)之中。
突然有一天，星次神仙星紀(jì)出現(xiàn)了，他可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，但方法卻很艱難——正立和他的同學(xué)：鄧凱，江小卓，駱陽(yáng)先后將自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時(shí)對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。就這樣，叮當(dāng)在不同孩子的靈魂進(jìn)入身體時(shí)，就擁有了不同的性格。而在守護(hù)叮當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，鄧凱，江小卓，駱陽(yáng)，正立四個(gè)人也變得成熟，知道了生命的意義。
可就在叮當(dāng)可以復(fù)活的時(shí)候，命運(yùn)卻突然改寫了。在叮當(dāng)即將回歸的夜晚，災(zāi)難卻同時(shí)降臨——安美，鄧凱的妹妹出車禍了！鄧凱求星紀(jì)救安美，可星紀(jì)如果救了安美，那大家失去的就是那個(gè)期盼和守護(hù)已久的叮當(dāng)！正立和小伙伴們，必須要面對(duì)這個(gè)連神也無法解決的殘酷抉擇！最后，正立選擇了救安美。
叮當(dāng)，這個(gè)美好的生命，像是夢(mèng)一般，無聲無息地消失在浩瀚無際的星空下，變成一顆星星，融入星空。
讀完這個(gè)故事，想一想，我們身邊有哪些需要守護(hù)的人，又有哪些人在默默守護(hù)著我們？有，有很多人！在我們遇到挫折時(shí)，在我們失去信心時(shí)，鼓舞我們的，是誰(shuí)？是老師！傷心時(shí)，來安慰我們，為我們排憂解難的，又是誰(shuí)？是同學(xué)，是朋友！在我們成長(zhǎng)的過程中，擔(dān)心著我們，關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們的，又是誰(shuí)？是父母！
我們?cè)谑刈o(hù)大家的時(shí)候，如同一個(gè)真正的守護(hù)天使，用自己的美好去守護(hù)大家。我們都是這樣，生活在這世界中，即去守護(hù)我們愛的人，也被愛我們的人耐心地守護(hù)著，這樣的世界，才是真正美好的，才是幸福的！
我是你爸爸讀后感篇三
這本書剛開始讀時(shí)有些進(jìn)行不下去，不太吸引我，可能是對(duì)于一個(gè)中年男人的矯情和心態(tài)不太懂的緣故?？蓾u漸地讀到一半時(shí)，便咀嚼出味道來了，越讀越帶勁，越能感同身受。首先，讓我回憶起了中國(guó)主辦亞運(yùn)會(huì)時(shí)我的童年時(shí)光，很親切，很有代入感。第二個(gè)原因，也是最主要的原因，同樣是為人父母，對(duì)于如何對(duì)待孩子，如何引導(dǎo)孩子，如何教育孩子，非常地感興趣。
馬銳上學(xué)的年代估計(jì)和我差不多，現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的教育觀念好落后，如今都是鼓勵(lì)孩子多讀書，讀好書，《紅樓夢(mèng)》作為四大名著，在老師眼里怎么就成了壞書了呢？真是一個(gè)大的諷刺！
不過尊敬老師，提意見講究方式方法，給老師留情面，不當(dāng)眾指責(zé)，這一點(diǎn)在任何年代都一樣，不光是對(duì)老師，對(duì)任何人都是如此。
馬林生的想法是很超前的，要和孩子做朋友，可真的做起來，絕沒那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在好多教育專家都倡導(dǎo)家長(zhǎng)要多站在孩子的視角看問題，多和孩子談心，但孩子畢竟還是孩子，犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)難免不去說教，說急了，什么平等，什么朋友式的溝通，早就丟到爪哇國(guó)去了，何況是馬銳，一個(gè)忒有想法、早熟的孩子，真就蹬鼻子上臉，還特有一套說辭，對(duì)形勢(shì)看得比大人都透亮，道理能說到人心坎里去，讓大人都自愧不如，也難怪馬林生會(huì)感覺地位被僭越，不被尊重，臉上沒面兒了。
我的孩子沒有馬銳這么成熟，但進(jìn)入青春期后，也說不定會(huì)有這樣那樣的`問題，看完這本書后，真的是見仁見智，父母得和孩子一起共同成長(zhǎng)，在照顧孩子的同時(shí)，也不能失去自我，離了孩子就空虛寂寞，應(yīng)該培養(yǎng)一點(diǎn)興趣愛好作為精神上的寄托，當(dāng)孩子不需要你關(guān)照時(shí)，你也能有自己的生活。關(guān)愛和空間并存，相互理解，相互交流，相互安好！
我是你爸爸讀后感篇四
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《我是你的守護(hù)星》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命守護(hù)。
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。
看完這幾句話，你是不是也跟我一樣感受到了什么。是的，朋友，不是用來出賣的。而承諾是需要用生命來守護(hù)的。這本書中的主人公--正立。出于虛榮心，讓自己心愛的狗狗--叮當(dāng)，去與富家子弟--鄧凱的"血紅獅子"決斗，叮當(dāng)是一只十分可愛的白色薩摩耶大狗，它十分有靈氣，經(jīng)常抬頭仰望群星燦爛的夜空，但，正立卻為了自己那小小的面子深深傷害了自己的愛犬，使得叮當(dāng)死了，于是主人公正立陷入了無盡的懊悔與自責(zé)之中。但由于正立救叮當(dāng)?shù)南敕ㄊ悄敲吹膹?qiáng)烈，所以，他得到了一個(gè)拯救叮當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。
付在叮當(dāng)身上的中國(guó)古代的星次神仙“星紀(jì)”告訴正立，她可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，不過，需要正立和他的同學(xué)們，先后將自己的靈魂進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w，并對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶，用自己真誠(chéng)的心靈守護(hù)叮當(dāng)。于是，不同性格的人，依次進(jìn)入到了叮當(dāng)?shù)纳眢w里。于是這個(gè)叮當(dāng)就變成了一個(gè)性格多變的.狗狗，愛看星星的叮當(dāng)、俠犬叮當(dāng)、明星叮當(dāng)、學(xué)習(xí)狂狗叮當(dāng)。因?yàn)檫@樣叮當(dāng)在學(xué)校鬧出許多笑話。當(dāng)過守護(hù)者的正立、鄧凱、江小卓、駱陽(yáng)。他們?cè)谑刈o(hù)叮當(dāng)后一個(gè)個(gè)都變得成熟起來了，不再像以前那么幼稚了，似乎就是叮當(dāng)?shù)募儩崈艋怂麄儭?/p>
終于，叮當(dāng)可以復(fù)活了，可是鄧凱的妹妹安美卻出了車禍，生命危在旦夕。鄧凱找到星紀(jì)，請(qǐng)求她救救安美。可是星紀(jì)一次只能救一個(gè)人，救了叮當(dāng)就不能救安美，救了安美就不能救叮當(dāng)。面對(duì)這個(gè)神也難以做出的決則，在最后一刻，正立為了救安美，叮當(dāng)就真正的死了。
叮當(dāng)，這個(gè)美好的生命，犧牲了自己，救回了安美，也感動(dòng)了天空，所有的星座爆發(fā)了流星雨，一起為了叮當(dāng)奔跑，一起震撼了世界，叮當(dāng)?shù)募儩嵰不癁榉毙牵刈o(hù)著正立與所有幫助過它的人。
你看，正立和他的伙伴們是多么厲害呀！他們?yōu)榱四苁苟．?dāng)復(fù)活，不向別人透露一點(diǎn)兒秘密，雖然他們?yōu)榇耸鼙M了別人的諷刺、挖苦，還差點(diǎn)兒付出了生命：鄧凱叮當(dāng)被小豆子冤枉，大家都不相信他，還用石子砸它……要是別人遇到了這種危險(xiǎn)，還不早就把秘密說出去了？但他們還要克服重重的困難，比如駱陽(yáng)在那跑步比賽時(shí)，忍住了呼吸困難帶來的不適沖到了終點(diǎn)……特別是正立，他為了別人的快樂，讓自己感受了與叮當(dāng)分離帶來的極大痛苦，叮當(dāng)從小就一直陪伴著正立，盡管正立總是要去欺負(fù)它……他們多么無私，多么舍已為人啊！也許，現(xiàn)在叮當(dāng)正在星星上贊美他們呢！再想一想，我們身邊不是也有許許多多這樣的人嗎？我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)無私的，有益于社會(huì)的人！
我是你爸爸讀后感篇五
王朔花了那么多功夫?qū)戱R林生的`“白日夢(mèng)”，讓他成為一個(gè)神叨叨的讓人討厭的喋喋不休的京片子，我想并不是為了讓人認(rèn)為——為人父首先為人，所以應(yīng)該得到被人換位理解的資格。
馬林生是一個(gè)渣渣，在文學(xué)創(chuàng)造上他沾了一點(diǎn)特立獨(dú)行的天賦，他可以在日常生活中感受到普通人體會(huì)不到的耐人尋味的東西，但他沒有足夠的能力完整的創(chuàng)作出來，像便秘到一半又縮回去。一個(gè)只有一半天才的人比天生庸才的人更可悲。這樣一個(gè)自戀自卑都強(qiáng)烈的刻了他身上而沒落于瑣碎生活中的男人，和世上千千萬萬的男人一樣，根本沒有當(dāng)好一個(gè)父親的能力。
事實(shí)是，不是每一個(gè)男孩隨著身體發(fā)育成熟心理也能成長(zhǎng)為一個(gè)具有父親資格的男人，一個(gè)男人不管他是否達(dá)到了做父親的標(biāo)準(zhǔn)，都會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)自然而然的結(jié)婚生子成為一個(gè)有孩子的父親。
馬林生對(duì)馬銳，大部分是以著討好的態(tài)度。{文學(xué)創(chuàng)作上我整不出個(gè)名堂，那我使點(diǎn)勁在生活里好了？反正我就是跟別人不一樣，就算當(dāng)爸爸，我也是通情達(dá)理的那種。}他不是為了健康的父子關(guān)系而活絡(luò)，而是為自己尚未達(dá)到的青澀理想找一個(gè)出口。
一個(gè)一直需要依賴著別人的認(rèn)可而得到自我舒適的人，他自身人格就是一個(gè)空殼，馬銳也覺得父親過于“無聊”。人們對(duì)犯錯(cuò)的容忍度是隨著年齡的增加而降低的，而他一個(gè)三十多歲的人，仍需要犯錯(cuò)的空間，老子花錢養(yǎng)了你，兒子理所當(dāng)然的成為他精神上索求的對(duì)象。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活里，很多人也厭惡自己平庸的父母。我青春期時(shí)，父母的形象在我眼里矮到無以復(fù)加。他們的無緣無故的暴躁，繞著圈子避開真正的道理而和你講社會(huì)習(xí)慣規(guī)則，他們耍無賴、不冷靜、不公正，讓我覺得難以忍受，我曾大聲指著我媽罵她是精神病（每個(gè)人都有極端的精神傾向是正常的）?？赡苁敲總€(gè)孩子都會(huì)有一種先入為主的意識(shí)，認(rèn)為父母就是應(yīng)該完全理性的。
想什么就說什么，我從來不憋著，耐性著跟他們分析他們哪些錯(cuò)了。我常常覺得：“他們?cè)趺催€要我去教怎么做父母??？？”
其實(shí)在和齊懷遠(yuǎn)勾搭上時(shí)，整日渾渾噩噩的狀態(tài)，不難看出馬林生的一半靈魂氣兒已經(jīng)被抽走了。而且正是帶著天賦的那一部分靈魂。
最后馬林生和馬銳（其實(shí)就是一個(gè)人）決定踏踏實(shí)實(shí)的過日子，“你是我爸爸，我是你兒子，別的什么也別想了”。
這意味著，馬林生最終放棄了證明自己“有點(diǎn)特別”的愿望，流俗于眾生相中。
他不再年輕了。
我是你爸爸讀后感篇六
我?guī)缀跏腔耸斓臅r(shí)間才讀完了這本書，在這十天里，我不只一次充當(dāng)了叛徒的角色。我的思想情感甚至是沖動(dòng)，不斷的在父親與兒子的立場(chǎng)上移來移去，直到最后那讓人潸然淚下近乎童話般的結(jié)局才讓我松了一口氣。
父親是一個(gè)具有年齡和經(jīng)濟(jì)雙重壓力的知識(shí)分子，麻木、迷茫、善談，確切的說應(yīng)該是侃侃而談，十足的小市民形象。兒子雖然只是一個(gè)小學(xué)生，卻有著與其年齡極為不符的思想，總是拚命反抗一切，揭疤、自瀆、特立獨(dú)行。也許這就是父母離異的孩子特有的性格吧。
“愛”是整本書的靈魂。在字里行間甚至每個(gè)字的縫隙里，我都能感受到父子之間的感情：血濃與水?？蛇z憾的是父子倆都不能真正理解這個(gè)“愛”字，以至于不懂得怎樣去愛對(duì)方，怎樣相互理解。所以，父子之間就產(chǎn)生了許多誤會(huì)，而這些誤會(huì)卻都來源于一些微不足道的小事。
“舊的觀念是多么束縛人??！”父親看到兒子在自己舊的教育方式下并沒有什么變好的跡象，反而讓自己在兒子面前變的更加恐懼之后，不得不改變自己的教育方式。但是，與兒子平起平坐還稱兄道弟卻是首次聽說。就像新生嬰兒一樣，走路還沒學(xué)會(huì)就想跑，肯定會(huì)摔得鼻青臉腫。
這樣一來，父親不再是父親，兒子也不再是兒子。父親叫兒子“小馬”，兒子就叫父親“老馬”。開始，這種新的方式確實(shí)收到了一些效果，父親也憑此經(jīng)常在鄰居面前炫耀自己的明智之舉。之后一連串的碰壁讓父親感覺到要為這一民主姿態(tài)付出代價(jià)了。兒子在這段時(shí)間里學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，說話的口吻變的更加成熟化，以至于在一次爭(zhēng)吵時(shí)父親被兒子譏諷得不知所云。從那以后父親感到更加茫然，痛苦得醺了一夜酒，吐露了自己對(duì)兒子的愧疚，但還是無奈地與兒子獨(dú)立，從此對(duì)兒子的事情不管不問，直到兒子被打傷住進(jìn)醫(yī)院，父親真正才感到兒子就是自己的靈魂，沒了兒子自己就如同行尸走肉一樣。等到父親再次贏得兒子的撫養(yǎng)權(quán)，把兒子攬入懷中時(shí)，他們都懂得了愛，原來，愛是內(nèi)心最真實(shí)的聲音，而不是表面。
感傷的過程，幸福的結(jié)局。這似乎正是我們要尋找的真愛的格式，真愛，往往在經(jīng)過一段風(fēng)雨的磨練之后，就會(huì)變的更加溫暖、光明、堅(jiān)固和刻骨銘心。
我是你爸爸讀后感篇七
沖不淡的是血脈，剪不斷的是親情。
一次錯(cuò)誤的婚姻，讓楊樹林擁有了揚(yáng)帆，他們平凡又特殊，是蕓蕓眾生中的一角，卻每天都在上演愛的故事。
楊樹林是個(gè)無可挑剔的好父親，他用肩膀挑起了事業(yè)，用溫暖的懷抱保護(hù)了兒子。楊樹林是真心喜歡楊帆，不僅因?yàn)槭歉缸?，更因?yàn)樗菞顦淞?，他是揚(yáng)帆。即使只剩下一毛錢，他也會(huì)全部花在揚(yáng)帆身上。
可揚(yáng)帆卻不像一個(gè)好兒子，學(xué)習(xí)中游，還沒少給楊樹林生氣。并隨著年齡的變化，脾氣也不斷增加，楊樹林都沒有生氣，默許的包容讓楊帆變本加厲，向所有年少的孩子那樣對(duì)父母殘生了隔膜，父親的嘮叨與對(duì)他的關(guān)心，在他看來都是最不能容忍的地方。
“人之初，性本善?！辈皇菦]了生命之初的那份真誠(chéng)，而是擁有的東西永遠(yuǎn)都不懂得珍惜。
楊帆終于找到了工作。，而楊樹林卻下崗了，他認(rèn)為自己丟失了對(duì)兒子炫耀的資本，也丟失了自信，楊樹林感到脆弱無必。那種揚(yáng)帆看來清閑的生活，拖垮了楊樹林最后一絲自尊。再一次次的爭(zhēng)吵中，揚(yáng)帆醒悟了，自己是不是做錯(cuò)了?可太遲了。
楊樹林病了，原先高傲的他有了低潮期，這是揚(yáng)帆感到痛徹心扉?！白佑B(yǎng)而親不待。”揚(yáng)帆現(xiàn)在清楚的'意識(shí)到，自己還是那個(gè)飽受流言的孩子，自己無論多大了，都需要父親的照顧與嘮叨，那些原先煩人的聲音，早已成為了揚(yáng)帆生活的支柱，就像父親一樣，擁有時(shí)從來不會(huì)珍惜，失去了卻分外想念。那個(gè)溫暖的懷抱還會(huì)出現(xiàn)嗎?那為他遮風(fēng)避雨的樹陰還會(huì)回來嗎?揚(yáng)帆無言。
揚(yáng)帆與楊樹林的緣分，早已在楊帆出生前就決定了，終究無法擺脫。
所有的孩子都有揚(yáng)帆一樣的經(jīng)歷，而關(guān)心我們的親人就是楊樹林，給予了我們?nèi)康膼?，就像太?yáng)守護(hù)大地一樣，將溫暖的陽(yáng)光灑向我們生命的每一個(gè)角落為我們驅(qū)除陰暗。年少的我們不自量力，固執(zhí)地將陽(yáng)光趕走，獨(dú)自接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，甚至連陽(yáng)光在云彩后的一眼，我們也不肯接受。當(dāng)我們最終受到了欺負(fù)，風(fēng)雨將我們的身心砸的滿布瘡痍，陽(yáng)光又出現(xiàn)了，沒有責(zé)怪，有的只是微笑，我們卻哭了，我們沒有長(zhǎng)大，在太陽(yáng)面前，地球永遠(yuǎn)都是孩子，需要保護(hù)的孩子。繞了一圈又回到了原點(diǎn)，那溫暖的港灣裝滿了他們給予我們的無限關(guān)心。
在繁華中的我們，學(xué)會(huì)了停下急促的腳步，給予親人及所有愛我們的人一份同等重量的愛。
揚(yáng)帆愛楊樹林，楊樹林愛揚(yáng)帆，這，就夠了。
我是你爸爸讀后感篇八
暑假里，我讀了不少書，但是我對(duì)其中的一本書鐘愛有加。一個(gè)小男孩，因?yàn)橐粫r(shí)的虛榮和怯懦，失去了自己最忠誠(chéng)的朋友－－大狗叮當(dāng)。這個(gè)孩子他將如何贖罪？這本書就是《我是你的守護(hù)星》。文中的小男孩正立，將自己的薩摩耶犬――叮當(dāng)，與富家子弟的藏獒決斗，最后叮當(dāng)不幸被咬死。從此正立生活在無盡的懊悔與自責(zé)之中。星次神仙星紀(jì)能幫助叮當(dāng)復(fù)活，但是要正立和他的同學(xué)們先后將自己的靈魂進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w里并用真誠(chéng)的心靈去守護(hù)它，同時(shí)對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。因此，不同性格的孩子進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w里時(shí)，叮當(dāng)也就有了不同的性格，為此還鬧出了許多笑話。
終于完成了守護(hù)，叮當(dāng)可以復(fù)活了，就在這時(shí)，鄧凱的妹妹安美發(fā)生了車禍，生命危在旦夕。正立請(qǐng)求星紀(jì)復(fù)活她，可是星紀(jì)只能救一個(gè)人，面對(duì)這個(gè)難以選擇的問題時(shí)，正立愿意犧牲自己的叮當(dāng)救安美。
叮當(dāng)，這個(gè)美好可愛的生命感動(dòng)了大地，震撼了星空，就在星座流星雨爆發(fā)的那一瞬，天空中出現(xiàn)了叮當(dāng)，緊接著，它變成了一顆閃耀的星星，融入無邊無際的星空中，永遠(yuǎn)守護(hù)著正立和他們的伙伴。
看完這本書，我早已熱淚盈眶，哭得淚如雨下，話都說不出來，內(nèi)心更是天翻地覆。
友情，珍貴需要珍惜；親情，血脈連接真情，世間有著許許多多的情，每種情都連接之后才知道它的無價(jià)，但這情只有在關(guān)鍵時(shí)刻才能感人肺腑，這個(gè)情就產(chǎn)生在平日里平凡的正立身上。
我很佩服正立，因?yàn)樗陉P(guān)鍵時(shí)刻愿意犧牲叮當(dāng)，可是叮當(dāng)也是他一直想救的狗啊，這樣做之前的努力不就前功盡棄了嗎？他需要莫大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切，他終于不再懦弱，終于成了一個(gè)真正的男子漢。
我也很佩服鄧凱，雖然當(dāng)初是他的狗將叮當(dāng)咬死了，他愿意將功贖罪，愿意不惜一切代價(jià)來救叮當(dāng)，最后也就成了一名男子漢，不再以大欺小了。
朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命來守護(hù)！勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。
我是你爸爸讀后感篇九
從一開始我就一直站在馬銳的角度在看這篇小說，于是對(duì)馬林生觀感很差，我覺得他不配做一個(gè)父親。但后來我在想如果這是一篇寫母子關(guān)系的小說，我是否會(huì)站在母親的角度來思考，是否會(huì)覺得馬銳不夠從長(zhǎng)輩的角度來思考問題。
在認(rèn)真思考之后我覺得我還是會(huì)偏向心疼馬銳這邊，不是說馬林生哪里做的不夠好，是他并沒有真正意識(shí)到孩子已然在他的漠視下偷偷成長(zhǎng)，在他發(fā)現(xiàn)孩子肆意生長(zhǎng)超出他能控制范圍的時(shí)候又用暴力來強(qiáng)行修剪，并不在乎孩子真正需要的是什么，父親要強(qiáng)制保證自己的強(qiáng)權(quán)地位不被推翻，兒子的成長(zhǎng)實(shí)際上就是一種對(duì)他地位的挑戰(zhàn)，他需要通過暴力來增強(qiáng)自己的統(tǒng)治。
在母親身邊也并不會(huì)有太多不同，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)被忽視的個(gè)體，大人眼中他不需要有不同的聲音，不用發(fā)表自己的意見，只是在我看來父親更關(guān)心自己的統(tǒng)治地位，母親更關(guān)心自己的控制權(quán)；但文中也并沒有誰(shuí)是真的站在另外一個(gè)角度來思考，都是想著自己的委屈，不肯協(xié)調(diào)的時(shí)候就都成了扎人的刺，扎完后留下個(gè)深深的印跡，相視一笑又是最熟悉的陌生家人。
我是你爸爸讀后感篇十
假如我是爸爸，我會(huì)讓兒子快樂成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了做社會(huì)有用的人。
假如我是爸爸，我年年都給兒子過生日，邀請(qǐng)朋友，同學(xué)和老師來參加生日會(huì)。給兒子一個(gè)快樂童年的美好記憶。
哎呀，可惜我不是爸爸，我多么想一下子長(zhǎng)大當(dāng)爸爸呀！
我是你爸爸讀后感篇十一
假如我是爸爸，我必須不會(huì)想我的爸爸那樣，天天很晚很晚回家，我寫的作業(yè)，他一點(diǎn)都不管不問的。
假如我是爸爸，我會(huì)早早的回家，陪著兒子和他媽媽一塊吃飯。兒子如果拿題來問我時(shí)，我會(huì)把這道題的解題思路告訴他，然后，我會(huì)讓他自我想，如果他想不出來，我也不會(huì)罵他，也不會(huì)打他，我會(huì)耐心的幫他解答，之后，我會(huì)出幾道類似的題讓他解，讓他掌握這幾種題的方法。
假如我是爸爸，我必須會(huì)做一個(gè)有職責(zé)心的爸爸，我要做好兒子的榜樣，堅(jiān)決不要寫錯(cuò)別字，要把字寫得工工整整的，必須會(huì)有人問，你為什么要這樣做呢，我肯定得回回答道，因?yàn)槲沂前职至?，要在兒子面前樹立一個(gè)榜樣。
假如我是爸爸，我必須會(huì)仔細(xì)傾聽兒子的講話，不管是學(xué)校的趣事，還是一次不愉快的經(jīng)歷，如果他需要，我會(huì)提一些好的提議，可是選擇權(quán)在于他，如果他同意，這就證明了一句古話：有其父必有其子、如果她不一樣意，我也不能強(qiáng)迫他。
此刻把自我看成爸爸，才明白父親這兩個(gè)字有多難當(dāng)，所以以后我不要亂花錢，給爸爸減輕點(diǎn)壓力。
我是你爸爸讀后感篇十二
在這個(gè)寒假里，我又讀了一本好書——《我是你的守護(hù)星》，它是一本十分精彩的科幻小說，我迫不及待地想要與你分享它。
它講的是懦弱膽小的11歲男孩正立，養(yǎng)了一條名叫叮當(dāng)?shù)拇蠊?。富家子鄧凱欺負(fù)正立，正立被他家養(yǎng)的大狗——叮當(dāng)解救，鄧凱因此建議讓他的藏獒——血紅獅子與叮當(dāng)決斗，正立被他的虛榮心所使，接受了鄧凱的挑戰(zhàn)，最終造成叮當(dāng)被血紅獅子咬死。正立從此生活在了無盡的懊悔與自責(zé)之中。
忽然有一天，一位星次神仙——星紀(jì)來到了正立面前，并告訴他，她可以讓叮當(dāng)復(fù)活，可是條件是：必須讓正立和他的三個(gè)同學(xué)，先后將自己的靈魂進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時(shí)對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。四位同學(xué)艱難地完成了這個(gè)任務(wù)，他們以為馬上就可以見到真正的叮當(dāng)了，欣喜若狂，不想這時(shí)安美卻被一輛汽車撞傷，生命垂危，星紀(jì)的力量只能救一個(gè)生命，她讓正立來選擇救誰(shuí)，正立在這個(gè)關(guān)系到一個(gè)生命的死亡的選擇題上苦苦思考，在思考中，他的思想變得成熟了，他選擇了安美，放棄了叮當(dāng)。
這個(gè)故事的主題是“愛”與“承諾”，十分明快。
正立與他的三個(gè)同學(xué)多厲害啊，他們?yōu)榱四苁苟．?dāng)復(fù)活，不向別人透露一點(diǎn)兒秘密，雖然他們?yōu)榇耸鼙M了別人的諷刺、挖苦，還差點(diǎn)兒付出了生命：鄧凱叮當(dāng)被小豆子陷害，大家都不相信他，還用石子砸它……要是別人遇到了這種危險(xiǎn)，還不早就把秘密說出去了？但他們還要克服重重的困難，比如駱陽(yáng)在那跑步比賽時(shí)，忍住了呼吸困難帶來的不適沖到了終點(diǎn)……特別是正立，他為了別人的快樂，讓自己感受了與叮當(dāng)分離帶來的極大痛苦，叮當(dāng)從小就一直陪伴著正立，盡管正立總是要去欺負(fù)它……他們多么無私，多么舍已為人??！也許，現(xiàn)在叮當(dāng)正在星星上贊美他們呢！再想一想，我們身邊不是也有許許多多這樣的人嗎？我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)無私的，有益于社會(huì)的人！
其中，我特別欣賞三句話：
朋友，不是用來出賣的！
承諾，需要用生命守護(hù)！
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！
這本《我是你的守護(hù)星》使我受益匪淺，我極力向大家推薦這本書。
我是你爸爸讀后感篇十三
朋友，不是用來出賣的！
承諾，需要用生命守護(hù)。
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力迎風(fēng)前進(jìn)。
――題記。
讀完這個(gè)故事，我流淚了，為這個(gè)意外的結(jié)局，為正立的舍“己”救人，為可憐的叮當(dāng)。我從來根本不會(huì)想到，在這個(gè)節(jié)骨眼上，鄧凱（故事的一個(gè)主人公）的妹妹出了車禍，我也不會(huì)想到，正立居然會(huì)愿意放棄可愛的叮當(dāng)，放棄那只會(huì)微笑的傻傻的薩耶摩。
看完整本書，我被震撼了，我覺得自己好像一直在看著這場(chǎng)故事的上演，高興的時(shí)候，我會(huì)跟著笑；危險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)跟著緊張。這本書，讓我懂得了很多，我也真正的懂了守護(hù)的意義――守護(hù)就是寧愿舍棄一切也要繼續(xù)守護(hù)。守護(hù)，其實(shí)不只是一個(gè)很美的詞語(yǔ)，它還是一種責(zé)任，一種不可忽視的責(zé)任，如果中途放棄，叮當(dāng)就會(huì)死掉，當(dāng)然，這只是一個(gè)故事。
守護(hù)，守護(hù)，我一直在念著這個(gè)詞語(yǔ)，一開始，總是悟不透，現(xiàn)在好多了?！熬烤故裁?，才是值得我來守護(hù)的呢？”我問自己，自己在心里回答：“你覺得，什么值得你來守護(hù)呢？你覺得值得守護(hù)的一切，就是值得你來守護(hù)的……”
學(xué)會(huì)愛，愛別人，不要等著別人愛你，要先去愛別人，別人自然就會(huì)來愛你。請(qǐng)不要去傷害別人，要知道，別人可能也會(huì)傷害你。愛，也要愛自己，不要為了別人什么都做，學(xué)會(huì)說“不”，學(xué)會(huì)說“no”，沒有人會(huì)討厭你。
守護(hù)？愛？成長(zhǎng)，順便加上相信，相信你會(huì)幸福的！……。
我是你爸爸讀后感篇十四
那天是星期二，暑假的一天，驕陽(yáng)似火，空氣也格外的干燥。蟬——這位歌唱家正在唱著清晨的第一曲。我在家里打掃衛(wèi)生，一個(gè)側(cè)身從花瓶邊經(jīng)過，不知怎樣回事就碰著了花瓶，只聽見“砰”的一聲巨響，花瓶倒地，碎片四濺，清脆的聲音格外響亮。似乎一個(gè)晴空霹靂，“轟”，我的頭一下就炸了，回頭去看，可憐的花瓶已經(jīng)粉身碎骨了。
我連忙收拾殘局時(shí)，正在我手忙腳亂清掃碎片時(shí)，聽見了腳步聲，腳步聲越來越大，離我越來越近……不好！花瓶的碎聲驚醒到了還在夢(mèng)境中的爸爸?！爸ㄑ健?，門開了，爸爸走了進(jìn)來，他看見一地的花瓶碎片，滿臉怒氣地盯著我，然后就開始“念經(jīng)”了：一會(huì)兒給我講道理，一會(huì)兒又教訓(xùn)我不細(xì)心。我的眼淚剛干，爸爸說的一些話又讓我淚水滿面，真讓人心煩意亂。
這時(shí)媽媽回來了，聽見爸爸在罵我，她就過來勸爸爸不要再罵我了?？砂职值幕卮鸶幼屛冶矗骸斑@么小就慣著，長(zhǎng)大了不就要升天啊，到那時(shí)誰(shuí)都管不了?！眿寢屄犃诉@番話，也就不再繼續(xù)勸爸爸了。
天啦，我只是不細(xì)心打爛個(gè)花瓶，怎樣就慣著我啦，怎樣長(zhǎng)大就升天啦，爸爸，我并不是故意的，你怎樣這么夸大其詞呢！換位思考，假如我是爸爸，我就絕不會(huì)那么嚴(yán)厲的教訓(xùn)兒子。我會(huì)給關(guān)心他的手劃傷沒有，我會(huì)安慰他沒關(guān)系，不必太自責(zé)了，我會(huì)叮囑他以后細(xì)心。平時(shí)，我有時(shí)間會(huì)給他講故事，會(huì)陪著他玩游戲，陪著他歡樂的長(zhǎng)大。
我是你爸爸讀后感篇十五
我很想當(dāng)一個(gè)爸爸，因?yàn)樵谖业难壑校职帜軌蛎恳惶觳挥脤懽鳂I(yè)，能夠每一天早早地休息。想到這些，我就更想當(dāng)一個(gè)爸爸了。
如果我是一個(gè)爸爸，我必須會(huì)有一個(gè)兒子，就像我此刻這么大，他必須十分可愛。
我必須會(huì)帶他去探險(xiǎn)，告訴他最趣味的事，告訴他螞蟻為什么要在下雨之前搬家，告訴他蜘蛛結(jié)網(wǎng)是因?yàn)橐较x子，告訴他蝸牛為什么要背著一個(gè)重重的殼。我必須不會(huì)打他罵他。
我必須會(huì)帶他去動(dòng)物園，去看許許多多的動(dòng)物。我會(huì)帶他去看可愛的大熊貓，看靈巧的猴子，看很懶的大狗熊……我必須不會(huì)騙他說：“下次再去吧！”
我必須會(huì)給他講最好玩的故事，給他講講天不怕地不怕的孫悟空怎樣大鬧天宮，給他講講中華上下五千年，給他講講趣味的笑話……我必須不會(huì)因?yàn)閯e的事而不給他講。
我必須要做個(gè)好爸爸，做好這些事，也就能明白我爸爸的辛苦啦！
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