每一次總結都是一個機會，它能夠幫助我們更好地成長和進步。怎樣運用邏輯思維，使總結更加連貫、嚴謹？如果您對總結寫作缺乏靈感，以下是一些總結范文，供您參考和借鑒。
四年級隨筆化篇一
1.你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。
2.你有很多優(yōu)秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!
3.尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。
4.你待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!
5.踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
6.你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
7.每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地為之震撼，你是一個有靈氣的女孩，老師常這樣說，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角，你對一卻事物都充滿好奇，有所思考，你對文學有著濃厚的興趣，朝著自己的目標潛心探索，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡。
8.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
9.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
10.即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
11.文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
12.在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
13.你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前!
14.你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!
15.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
16.你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
17.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
18.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
19.你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!
20.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
21.怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
22.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!
24.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
25.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。
26.你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習，你對于文學名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了所有同學的心，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學會堅強，猶如一棵勁松，任憑風吹雨打，永不動搖，早日成為參天大樹。
27.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
28.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
29.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
30.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
四年級隨筆化篇二
清明節(jié)回家，借著掃墓，重走童年的路。
爸爸是浙江人，以做松油，做香菇謀生。所以從小我們田里的活干的少，但是，山是我們最熟悉，尤其是熬山。那里到處留著念想，布滿回憶。
記得有一次在山上過夜，夜里醒來，聽到森林里傳來陣陣呼呼聲，一摸，爸爸不在。我頓時恐懼無比，哇哇大哭。我摸黑邊哭邊跑，最后發(fā)現(xiàn)附近有一盞煤油燈亮著，原來勤勞的爸爸看我睡著便起來挖菜地。白天要做松油，做香菇，還要幫助生產(chǎn)隊管理一大片的.地瓜，實在沒有空，于是爸爸常常利用夜晚摸黑種菜。
爸爸已經(jīng)走了十多年，可是爸爸用身體力行傳給我們兄弟姐妹的一大筆財富——勤勞，所以時值今日，我們不敢懈怠，唯有勤勞對待生活。
此刻，滿眼望去，記憶中的筍廠早已拆除，松樹沒有了蹤跡，杉木，翠竹，板栗樹等經(jīng)濟林取而代之。或許那些曾經(jīng)的采田珠，采蘑菇，拾茶梨。故事也將漸漸老去。
四年級隨筆化篇三
老師的`祝愿：你是一個頭腦機靈的小家伙，完成作業(yè)動作迅速。你也是一個熱心腸的好孩子，窗臺上的植物也因為喝了你澆的水而長得格外有精神。老師有兩個小小的建議：如果你的字能寫得工整一些，如果你寫完作業(yè)能抓緊時間多讀好書，你的語文學習一定可以更優(yōu)異。-----班主任（語文老師：謝中華）。
期末考試：語文92分。
數(shù)學86.5分。
英語優(yōu)秀學生免考。
四年級隨筆化篇四
1.陳淑萍：在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
2.陳治澎：撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。
3.丁?。涸诶蠋煹难劾铮闶且晃簧线M的男孩?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，及時完成作業(yè)，常常得到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著......
4.付濠：聰明伶俐的你，學習成績還不錯，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：在寫作業(yè)的時候，不但要細心，而且要把字寫漂亮，好嗎?我相信，你不會使我失望的。
6.景淑月：你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。
7.李林：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
8.李貞平：在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色。
10.陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩，對同學團結互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦，這樣你會不斷進步的!
11.付玉婷：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
12.邵田雷：你注重自己的學習，有正確的學習態(tài)度，學習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。
13.你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。
14.在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
15.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。
四年級隨筆化篇五
1.你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
2.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
3.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
4.你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
5.你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
6.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
7.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
8.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。
9.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
10.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
12.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
13.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
14.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
15.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
16.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
17.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
18.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
19.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。
20.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
21.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
22.你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
23.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!
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四年級隨筆化篇六
上學期從秋季九月份開始，到農(nóng)歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。下面就是小編精心收集整理的四年級寒假隨筆隨筆5篇范文，歡迎借鑒參考!
外婆家后面的山成了我們的目標。
剛開始輕松的很，還邊爬邊哼起了“最炫民族風”。還未爬到半山腰，漸漸便有些支持不住了，我不禁感慨：這個寒假還真是缺少鍛煉啊!終于爬到了山頂，望著寧靜中充滿活力的村莊，劇烈跳動的心也逐漸恢復正常的律動。一縷炊煙在夕陽的斜照下，裊裊升起。一切是如此美好!
所謂“一分耕耘，一分收獲”，只要你付出，就會有相應的收獲。馬上就要開學了，如果我們在學習上付諸努力，待到期末，便是收獲是季節(jié)!
我又要度過了一個快樂的寒假。在這期間，我感到最開心的是年初五。
大年初五在民俗中是迎財神的日子，“噼里啪啦!噼里啪啦!”鞭炮聲從凌晨一直熱鬧到中午，好不容易才消停下來卻留下了滿地的垃圾，一片狼藉。
爸爸、姑父、我和表妹決定做一回“環(huán)境的小衛(wèi)士”，一起把小區(qū)的過道清理干凈。我們找出了一把小笤帚、兩把用細竹枝做的大掃把和一個鐵簸箕，不一會兒就干得熱火朝天了。姑父和爸爸用大掃帚把垃圾掃成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾掃進簸箕里，表妹負責把滿滿一簸箕的垃圾倒進垃圾桶，我們一邊干一邊笑得像花那樣燦爛。
看，我的爸爸和姑父揮舞著大掃把，神氣極了。他們從右往左一掃，垃圾們便乖乖地到指定地點集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他們差。我細心地把躲在草叢中、大樹下、臺階旁的小紙屑一一掃到表妹手中的簸箕里，狡猾的小垃圾們只好繳械投降。
很快，我們身上越來越熱，路上的垃圾越來越少，過道越來越干凈了。路過的居民們紛紛和我們打招呼，稱贊我們很勤快。看著恢復了整潔的過道，聽著鄰居們的表揚聲，我覺得心里無比舒暢。
這是我快樂寒假中最快樂的一天，因為我體會到了勞動帶來的成就感，這種感覺比在寒假中吃喝玩樂拿紅包帶來的快樂更持久!
四季在慢慢的循環(huán)著，而我們也在一天天長大寒假里有許多的趣事，新年一到我們便買煙花的買煙花，放鞭炮的放鞭炮。既快樂又高興，而我的趣事是這樣的。
今天，我醒來的時候我來到窗前。我不禁“啊!”了一聲——原來外面被雪花姐姐給大地穿上了一層銀裝素裹的雪白的衣服。我急忙穿好衣服，刷好牙，吃好早飯?zhí)聵峭嫜┤チ恕?/p>
到了樓下，我先弄好一個圓球然后慢慢的堆。最后堆成了一個“巨大”的雪人然后我就把這個雪人當擋箭牌跟小伙伴們打起雪仗了!
我們就這樣一直玩，直到晚上的時候。我們就用掃把掃出一片空地來把一個大型煙花放在地上，有爸爸把火點著然后跑看。“咻”一炮炮五彩繽紛的煙花隨著一陣陣喝彩聲飛上了墨黑的天空。我不禁贊嘆道：“好美呀!love!”最后我們又放了很多的煙花直到晚上8，9點的時候我們才去睡覺了。
啊!這件事是我這個寒假過的最有意思的一件事了!呵呵!
一個學期已過去，迎來的是一個短暫的寒假。在這個寒假里，我也有了許多新的打算。
在這次期末考試中，我的成績不是很理想。當知道成績的時候我傷心地哭了，可是哭也不能解決問題呀，要怪只怪自己平時有些不懂的問題沒有及時請教父母或老師。媽媽知道這事后，對我說：“晴晴，這次考壞已經(jīng)沒有辦法了，在這個寒假里你好好補補，并安排好自已的學習計劃?！?/p>
首先，我要認真完成作業(yè)，做到一絲不茍，對于疑難問題，要不恥下問，虛心請教父母，更要改正拖拖拉拉的毛病，做到快又好。
其次，每天要看半個小時以上的課外書，并摘錄好詞佳句。每天背一首古詩，再寫一張鋼筆字……要合理安排自己的學習計劃。
第三，要積極參加體育鍛煉，使自己的身體變得更加強壯、健康。
總之，我要在這個短暫的寒假中努力努力再努力，把自已功課補上去，爭取下個學期能取得好成績。
我一定能行，請相信我吧!
正月初三，我和表哥在姥姥家的院子里放爆竹，表哥立刻蹦出了一個鬼點子：“要不然，我們把爆竹放入瓶內，擰緊蓋子，看看瓶子命運如何?”表哥隨后暗笑道?！鞍?，那我們只能用燃放時間較長的爆竹啦，不過也行?！蔽覔u頭擺尾地說?！昂?，開始行動吧!”我找了個廢棄的可樂瓶，首先，表哥拿好香，點燃爆竹，放入瓶內。然后，表哥興奮的說我急忙趕過去擰緊瓶蓋，然后迅速向安全的地方奔去。最后，表哥還不忘“打扮”一下，拿起白菜葉放在瓶蓋上，只聽“啪”的一聲，瓶蓋被爆竹炸到了天空，白菜葉也不知去向，我們不禁哈哈大笑起來。我們一起去看瓶子的損壞程度，“什么，居然完好無損!”我控制不住自己的情緒說?！靶√柧褪遣恍?，用中號的試試?！北砀缦袢鐏矸鹱婺菢诱f。
隨后，我們用中號的爆竹，以同樣的方法試了一次，這次，瓶蓋并沒有炸飛，我立刻沖上去看個究竟，高興地說：“我的天啊!炸出了一個洞!”“表弟，請你看清楚，這是爆竹點燃后，噴出火焰，燒化了瓶子的一部分而已?！北砀缦窠坦僖粯诱f。“用大號的!”我提出意見。
我們依然用同樣的方法做，哇!終于炸破了!
四年級隨筆化篇七
每個小孩心里都有一些“悄悄話”，我也不例外。今天，我就把我憋在心里足有四年的悄悄話告訴你們。
在我的家里，我的小學成績不算太好，總受全家人的責罵，說我考試總是馬馬虎虎，上課不聽話……聽得我心里直流淚，同時也覺得頭累心酸。睡覺時，我總會在被子里悄悄地哭，老是小聲地自言自語，“成績比我還重要嗎？為什么，只要我一不考好，全家都要責怪我……”哭著哭著，便進入了夢鄉(xiāng)。
夢里，我的數(shù)學成績直線低下，全家人頓時火冒三丈，我便遭到最疼愛我的奶奶責罵：“死丫頭，我對你這么好，你竟然考得這么差，真是要把我活活氣死呀！”奶奶有點兒上氣不接下氣，差點兒氣暈過去。我眼眶濕潤，鼻子一酸，邊哭邊說：“對，對不起?！卑职忠娏撕?，嘆了一口氣，“唉，你哭有什么用，如果你再考差，你就別想回來了！”“咚——”便把我趕出了家門?！岸ｂ彾ｂ彙濒[鐘響了，從鏡子里看著滿是淚痕的我，覺得有點失敗?！拔揖褪且粋€沒用的孩子，爸爸媽媽也不會要我的。嗚~嗚~”我邊哭邊睡，一直哭到了第二天早上。
家人們和老師們，我知道，對于你們來說成績到底有多么的重要，但是，我希望你們多多體諒我，多多鼓勵我，多多了解我，我的成績一定會更好，會更棒！
四年級隨筆化篇八
四年級的小朋友們，你們都有什么趣事呢？下面就跟隨小編一起看看大家的隨筆吧。
鼓樓一中心小學四(2)班的沈欣悅：
在每個人的心里，都會有一些不能忘去的回憶，那個回憶可能是開心的；那個回憶可能是難忘的；那個回憶也可能是心酸的。
在我的心里，總會有這樣一段心酸的回憶，常常在我的腦海里閃過，使我大哭一場。
那是一個夏天，我的奶奶躺在床上，她的身體很虛弱，每天，都只能躺在床上。她不能像以前一樣，我放學回來的時候，都大叫一聲奶奶，可是現(xiàn)在我不能了。我晚上睡覺的時候都依偎在她的懷里，當她的“暖寶寶”?？墒乾F(xiàn)在我不能了。
奶奶死于心臟病。以前什么都不懂的我，都會問大人，奶奶為什么去世?。靠墒撬麄兌紩o我千篇一律的回答。奶奶是因為很難過才去世的?？墒情L大的我才知道，奶奶是因為心臟病發(fā)作。
沒事，這段回憶在我的腦子里，也就是最大的一個部分，就是最心酸的一個回憶。
我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)沒有什么特別的地方，但是我家鄉(xiāng)的雨是非常特別的。它讓我每天都過得很開心，雨有春雨，夏雨、秋雨、冬雨。其中，我最喜歡的雨是春雨。因為春雨能把冬雨給驅走，給大地帶來了五彩繽紛，我家鄉(xiāng)的春雨的顏色和神態(tài)是難以想象的。早晨，一覺醒來，就看見那絲簾般的春雨，垂柳被春雨淋濕了頭發(fā)，像一個正在洗頭的女孩，河里的魚兒、蝦兒都起來呼吸著春雨姑娘到來的新鮮的空氣。種子也得到了滋潤，發(fā)出嫩嫩芽，竹林也一瞬間長了許多青翠欲滴的春芛，就連冬眠已久的小動物也從深厚的洞穴里走了出來，有的伸了伸賴腰，有的開始與大搭建著房屋，有的挖坑來儲存水源，個個都忙碌著。河水清澈見底，像一面水平鏡。把花、草、樹木、牧人映襯著。現(xiàn)在可不一樣了，有了春雨的裝飾，一切都像話了起來，在水面上不停地走動。住在岸邊的大龍蝦們也都被這春雨姑娘的魅力給吸引出來了。望著遠處的田野，在春雨姑娘的打扮下，它們顯得更加有力了。
春雨姑娘是一個愛美的姑娘，是一個極擅丹青的畫師，她手執(zhí)神奇畫筆，揮灑出一個美麗的新天地，同時也把我的家鄉(xiāng)的萬物畫得美不勝收、栩栩如生。我愛我家鄉(xiāng)的春雨。
我從來沒有遲到過，但是有一次，我卻遲到了。
那是一個星期二的早晨，我背上書包，拿著一塊的歌走向學校，手里拿著爸爸給我打早餐費十塊錢。路上我看到一個，衣服破破爛爛的老奶奶跪在路旁虛弱地說：“可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒吃飯了?！蔽矣X得老奶奶很可憐，就給了她五塊錢。正當老奶奶和我到謝謝的時候，一個青年男子突然沖過來，把我剛剛給老奶奶的錢搶走了。我有些生氣，大聲喊道：“你怎么能這樣呢？老奶奶都三天沒吃飯了！”“哪兒來的小屁孩？愛上哪去滾哪去！”說著，那個青年還推了我一把。p旁邊的人看到了，紛紛圍上來，譴責他說“這人吶，真是的。那小孩好心給老奶奶五塊錢，就給他這樣搶了?！薄罢媸且粋€壞蛋?！薄斑@個青年要沒有這小孩懂事呢?！蹦乔嗄暌宦?，臉一陣紅一陣白，急忙跑出去，把錢扔了過來。大家都說我是個好孩子，我也很開心，我一看表：哎呀不好了，還有五分鐘就遲到了！我急忙狂奔到學校，可是來到校門口時，“叮鈴鈴”的鈴聲已經(jīng)響了起來。我被老師罵了一通，但是沒有被老師罰。
今天我雖然遲到了，但是我?guī)椭藙e人，心里十分開心。
每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。
那是在一個炎熱而涼爽的夏天……。
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景?？墒?，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。
四年級隨筆化篇九
光陰荏苒，歲月輪回，稍縱即逝，這學期又過去了，根據(jù)本學期的教材特點，按照《課程標準》，比較圓滿地完成了本學期的教育教學任務，不斷培養(yǎng)和提高學生分析和解決問題的能力，但靜下心來仔細想一想，本學期的教育教學工作有成功之處，也存在著很多不足之處，為了認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，進一步提高教育教學質量，為以后的教學工作打下基礎。
1、結合課文和“積累運用”，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富學生對語言的積累。
2、根據(jù)新課程的教育教學理念，在平時教學中，做到了認真?zhèn)湔n，精心設計教案，按時批改作業(yè)，體現(xiàn)素質教育的思想。根據(jù)本班的實際情況，逐一分析每個學生的基本素質和接受知識能力的情況，不斷改進教學方法。
3、在教學中重視發(fā)展學生智力，加強學生思維的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的觀察、思維、表達能力。結合“口語交際”和“習作”教學，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，激發(fā)學生的想象能力和創(chuàng)造力。
4、重視課前的預習工作，教給學生預習的方法，培養(yǎng)課前預習的習慣。
5、與家長及時聯(lián)系，加強與家長間的溝通，加強家校聯(lián)系，把學生在校的情況及時反映給家長，共同搞好學生的學習。
成績是可喜的，也存在不足之處。由于某些同學學習不用心，理解能力差、記憶力差，家長忙于打工，不顧及孩子的學習生活，還要繼續(xù)做思想工作。對后進生的課外輔導太少，使其語文基礎知識掌握不住，書寫速度慢、潦草，說話不通順，對作業(yè)不能按時完成。
總之，在今后的教學工作中，對不完成作業(yè)或不用心學習的同學重抓到底，要充分調動起學生學習的積極性、主動性，激發(fā)學生學習興趣，做到揚長避短，再上一個臺階！
四年級隨筆化篇十
我在語文書上看到一張黑白照片，是1937年8月28日上海南站記者拍的。
照片中的上海南站已被日本轟炸得面目全非。人行橋、鐵軌、車廂和候車室被吹得面目全非。一個三四歲的男孩，這個時候沒有親人。他已經(jīng)遍體鱗傷了。他就是王家升，疼痛讓他淚流滿面。盤旋在空中的轟炸機也不時投下幾枚炸彈。一顆炸彈在我家旁邊爆炸，我家暈倒了。想到這里，鼻子都酸了，眼淚都在眼眶里打轉，日本人真殘忍。兩天后，嘉盛獲救。他的眼里似乎充滿了怨恨。他母親臨死前，對嘉生說：“嘉生，你長大了，一定要為祖國和父母報仇。”說完，我媽就死了。這給未來的家居推廣蒙上了陰影。現(xiàn)在嘉盛快80歲了。生活在俄羅斯，似乎轟炸事件給他帶來了巨大的陰影！
我忍不住問日本人：“日本人，你們沒有父母、妻子和孩子嗎？”你知道失去親人有多痛苦嗎？請停止戰(zhàn)爭！"。
四年級隨筆化篇十一
今天，我來到了夢寐以求的西湖。這里果然不是徒有虛名的。俗話說“上有天堂下有蘇杭”。光西湖一個景點就可以充分的表現(xiàn)出杭州的美麗。
來到西湖，首先映入眼簾的是各種奇異的花草樹木。柳樹好像成千上萬條綠絲帶，垂在水面上，又像一位少女披著頭發(fā)。微風吹來柳枝飄來飄去，湖面上便泛起了微微動蕩的波紋。荷花也非常漂亮，有的含苞欲放，有的已展開了美麗的裙子，還有的還是花骨朵，看起來飽脹得要破裂似的。
然后我們來到了紅鯉魚池。這里的魚兒多的像成千上萬條紅絲帶在水中飄蕩，攪得湖水不得安寧。它們在水底吐著泡泡。每當有人向水里扔石子，扔面包時魚兒就都游了過來。
這里的湖才是最有名的。湖水清澈見底，周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長了層黑里透綠的青苔。那綠的沒有一點雜色的蕨草，那悄悄開放著的花朵，給西湖編了個樸素的花環(huán)。水是那樣清，清得能看見水底的石頭上長著一層綠茵茵的青苔。
西湖的美景說也說不完，改日我一定還要來西湖這個美麗的地方。
四年級隨筆化篇十二
寒假中我經(jīng)歷了許許多多的`事情，事情堆在一起像一片“玉米地”，“玉米粒”數(shù)不勝數(shù)。其中，有一粒玉米”是最飽滿的，那就是看電影。
今天是二月二十五日，我和媽媽商量好了，今天去看電影。下午一點半左右，我們到了寶業(yè)，電影院在第五樓，所以我和媽媽得坐電梯才能到第五樓。我們上去了以后，頓時大開眼界，這里好多人??！兩列隊伍猶如兩條長龍，喧鬧聲和呼喊聲鬧成了一片。我和媽媽排起了隊，過了十多分鐘，眼看就只剩下五六個人了，忽然，一個阿姨跑到了前面去了，買了幾個位，又買了四張票。到我們了，沒有票了，于是，我們就去了永輝，到了永輝。只買了一張票，花了三十元。只好我一人看電影了，影片是《狼圖騰》，內容非常精彩、生動、有趣。
這顆“玉米粒”是不是很寶滿。
四年級隨筆化篇十三
冬天來了，涼意沁入我心。突然覺得莫名的難過，時間匆匆。四季已至盡頭，寒暑交替，一如人照常生老病死。趁著年輕，青春正旺，不禁覺得自己太杞人憂天了。未知命運，未知一切，欣然接受就好，多愁善感沒用。
冬天的太陽不再那么耀眼，但也帶給我陣陣溫暖。站在陽光下，似乎忘記了我所有的煩惱，享受著溫暖和光明的愛撫。人生短短幾十年，但我正處于輝煌時期，不要因為一時的平庸而焦慮，也不要因為漫無目的而焦慮。人生就像航海，風向總是變化的時候，我們需要的是逆流而上，堅定信念，設定自己的目標，才能真正實現(xiàn)自己的價值。加油，我暗暗對自己說。我相信我就像冬天里的一根冰冷的竹子，但我必須站直，風雨無阻地面對它，生活也是如此！
四年級隨筆化篇十四
也不怕你笑話，我每天只有一項使命——做那些做不完而且永遠不可能做完的作業(yè)。說句實在話，老師平時上課嘴皮子不是很“勤快”，一到布置作業(yè)，這張嘴就顯得特別利索，經(jīng)常把我們弄得暈頭轉向，聽不清她到底在說些什么，有一次，老師布置作業(yè)竟然整整說了三十分鐘。
五年級了，家人常說，五年級是關鍵，必須好好學。于是，我便成了作業(yè)機器人，一天到晚就做作業(yè)。
放寒假了，本以為只有短短幾天的寒假會輕松愉快，拿到作業(yè)時，我還是差點被嚇死：除了每日一練的《寒假新時空》，還得完成十篇作文和讀書筆記，更沒想到《寒假新時空》里的題目是那么的難，于是，我只得把自己關在房間里，思考那幾道難不勝難，該死的數(shù)學題。
四年級隨筆化篇十五
今天，我一早就開始做作業(yè)，然后看書，隨筆寫了一篇讀后感。媽媽看了后，很是高興。拿出100元給我：“拿去，實現(xiàn)你的愿望吧。”我一把抓過錢，親了媽媽一下，就飛奔下樓。我早就看中一個芭比娃娃，要88元，媽媽一直沒有答應給我買。沒想到“得來全不費功夫”。
正走著，我看到一大群人圍著在一起，中間傳來著細微的哭聲。好奇心驅使下，我擠了進去。原來是一位老奶奶的錢被偷了，她是一早從鄉(xiāng)下進城，拿這錢去看病的。大家議論紛紛，一位中年男子說：“這小偷也真缺德了！”一位年輕女孩說：“現(xiàn)在社會道德、風氣也太敗壞了！”看到老奶奶無助的在哭泣，我內心很是難受，真想幫助她一下。我摸摸口袋里的錢，猶豫著。買那個芭比娃娃是我盼望已久的，如果我把錢給了她，我就不可能再有了，媽媽肯定不會再給我錢買了。我轉身走了出去?？衫夏棠棠菬o助、傷心的樣子，一直揮之不去，我沒法再往前走了。于是，我回來又擠進人群，把100元錢遞給老奶奶，說：“這錢給您拿去看病吧?！崩夏棠蹄等豢粗?，好久才說：“謝謝，謝謝！”此時，圍觀的人群好像也得到指令一樣，你一百我?guī)装俚哪媒o老奶奶。
看到老奶奶的事情在大家的幫助下得到了解決，我擠出人群，心情舒暢地往回家走去。
四年級隨筆化篇十六
一年級的時候，我來到四中小學讀書。來的時候有點害怕。面對陌生的教室，陌生的同學，我很害怕。第一節(jié)課后，很多人來找我，問我，你叫什么名字？你幾歲了？你能和你交朋友嗎？沒有我想象的那么可怕。后來有個小姑娘過來了，我在聊天中才知道她叫何珊，十歲，四川人。相處了幾天，我已經(jīng)是她最好的朋友了。我們一起上學，放學回家，一起做作業(yè)。我也發(fā)現(xiàn)她是我真誠的伴侶。我們就這樣玩著，一點也沒想到什么悲傷。
最后，悲傷發(fā)生了。有一次去她家玩，看到她和她媽媽收拾東西。我問：“你在干什么？”她說：“我本來不想告訴你，但是，但是，我要回家了。我不能陪你玩，也不能做作業(yè)?！敝笏瓦@樣走了，再也沒有回頭。回到家，我沒有哭，因為我以為她會回來，她一定會回來。賀山，我想告訴你，我在四年級交了很多朋友，我會祝福你，我會永遠等你回來，永遠。
四年級隨筆化篇十七
未來的世界是個水果世界，汽車是個大西瓜，汽車的輪子是個蘋果，公路由成千上萬根香蕉組成的，食物是各種各樣的水果有：石榴、水蜜桃、櫻桃、草莓、西瓜、香蕉、梨、蘋果、藍莓等等；路燈是會發(fā)光的石榴，湖水是各種口味的果汁，樹葉是各種口味的。
未來的世界個科技發(fā)達的世界，發(fā)明出了自動寫作業(yè)筆。高科技書包。高科技文具盒等等；食物是幾顆小豆豆，別小瞧這幾顆小豆豆它有人體主要的營養(yǎng)。
四年級隨筆化篇十八
有人說我是兩面派。有時候，我也覺得自己真的有兩面性。在別人面前，我是一個永遠快樂，整天蹦蹦跳跳的女生；其實我是一個成熟穩(wěn)重的女生。
—銘文。
一個人走在路上，有時候會覺得孤獨，總覺得多余，但是沒有理由說服自己。但我相信，一個人來到這個世界，是有他的意義的，我也是。
有時候看到幾個孩子追著玩，就覺得錯過了童年。那時候的我，可以無憂無慮的玩樂。但是現(xiàn)在不行了，我已經(jīng)長大了！要學習，要讀書，要為未來打基礎。我想告別童年，長大。
有時候我很傻，以為友情很牢固不容易斷，其實我錯了！朋友背叛我離開我的時候，我的字典里多了一個字：背叛！我寧愿讓人大聲說討厭我，也不愿因背叛而吐出溫柔的話語。
因為幼稚，我把自己放在了一個沉重的立足點上！我是同學們的幸福果實。我愿意用自己的笑容讓他們開心！但當朋友罵我傻的時候，我無言以對，只好默默回答。
明明傷得很重，卻依然堅持，不流淚，只擠出一個笑臉支持自己。
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