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城市圖書館公共文化論文篇一
城市公共安全管理模式貫穿于社會(huì)發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人對(duì)此都有不同的看法，國(guó)家發(fā)布的每項(xiàng)政策只能是照顧到大部分人的利益，不可能滿足所有人的利益。針對(duì)于城市公共安全管理模式來說，現(xiàn)今存在的問題主要是沒有辦法與人們心中的理想模式達(dá)成一致，而在實(shí)施的過程中，又與實(shí)際的情況有很大的不符，這就造成了很大的矛盾和沖突。在近幾年的報(bào)道中，我國(guó)對(duì)城市公共安全管理模式的負(fù)面報(bào)道逐漸的增加，引起了社會(huì)的不滿。本文就城市公共安全管理模式進(jìn)行一定的構(gòu)想。
一、國(guó)內(nèi)外公共安全管理現(xiàn)狀及我國(guó)城市公共安全管理存在的問題。
(一)人類面臨的主要公共安全問題。
人類經(jīng)過幾千年的不斷進(jìn)化和發(fā)展，才成就了現(xiàn)階段的局面，城市作為人類的主要聚居地。必須在城市公共安全管理模式上不斷的變化，除了要符合人們的生活節(jié)奏，同時(shí)要符合社會(huì)發(fā)展的速度，這樣才能對(duì)人類的整體發(fā)展產(chǎn)生較大的積極影響。但實(shí)際的情況卻有很大的不同。無論是學(xué)術(shù)界，還是現(xiàn)階段的管理人員，都在對(duì)城市公共安全管理模式進(jìn)行廣泛的探索，理論與實(shí)踐并重雖然取得了一定的成果，但并沒有辦法滿足人們的需求，因此需要針對(duì)現(xiàn)有的問題對(duì)城市公共安全管理模式進(jìn)行一個(gè)全新的構(gòu)想，一些老舊的模式需要被打破，這樣才能從根本上獲得一定的創(chuàng)新。公共安全管理在理論方面認(rèn)為，所謂的公共安全問題，是由自然因素，生態(tài)環(huán)境，公共衛(wèi)生等等組成的，并不能單一而論，現(xiàn)階段的國(guó)家安全觀已經(jīng)得到了較大的發(fā)展，甚至超出了軍事和國(guó)防的范疇，從某個(gè)角度來說，已經(jīng)將人民的身體健康，生物物種安全等方面囊括在內(nèi)，這是才是一個(gè)全面的理論。另一方面，很多的人認(rèn)為，居民的生活水平和工作水平也是公共安全問題的一個(gè)重要組成部分。
(二)公共安全及其突發(fā)性事件的管理學(xué)探索。
對(duì)于城市公共安全管理模式來說，公共安全及其突發(fā)性事件是一個(gè)主要的方面，國(guó)內(nèi)和國(guó)外對(duì)此都進(jìn)行了多方面的探索，雖然在理論上取得了一定的成果，但現(xiàn)實(shí)所能給予的空間較小，因此并沒有產(chǎn)生較大的積極影響。
1.危機(jī)管理理論。從表面上看，國(guó)際上大部分地區(qū)的局勢(shì)相對(duì)穩(wěn)定，但在實(shí)際當(dāng)中，即使是在冰島或者加拿大一類的國(guó)家，也會(huì)進(jìn)行危機(jī)管理理論的探索。由此可見，在城市公共安全管理模式當(dāng)中，危機(jī)管理理論占有相當(dāng)重要的份額，我們的'工作人員需要對(duì)每一個(gè)危機(jī)進(jìn)行有效的探索，這樣才能避免危機(jī)的發(fā)生。國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展，依賴于危機(jī)的良好處理。在現(xiàn)實(shí)的生活和工作中，危機(jī)到處都存在。對(duì)于危機(jī)管理理論來說，并不能單純的從字面上來理解，需要結(jié)合實(shí)際的情況才能在理論上面有所建樹。危機(jī)管理理論甚至引入了危機(jī)公關(guān)的概念，所謂危機(jī)公關(guān)是指政府、企業(yè)或社會(huì)團(tuán)體從公共關(guān)系的角度對(duì)突如其來的危機(jī)事件進(jìn)行有效處理。政府危機(jī)公關(guān)能力是指政府在自身的公眾信息管理、公眾輿論管理、公共關(guān)系管理以及公眾形象管理方面所具有的能力。
2.風(fēng)險(xiǎn)管理理論。在城市發(fā)展的過程中，風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻存在，有很大一部分人群認(rèn)為城市發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)并沒有想象當(dāng)中那么可怕。但對(duì)于現(xiàn)今的發(fā)展而言，經(jīng)濟(jì)的大幅度進(jìn)步，城市的快速發(fā)展，暴利行業(yè)的興起，眾多的因素在客觀與主觀上都造成了很大的風(fēng)險(xiǎn)。在戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻都在發(fā)生;在發(fā)展平穩(wěn)的國(guó)家，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的重視程度絲毫不遜色于戰(zhàn)火國(guó)家，因?yàn)楹推降脕聿灰祝挥袑L(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行一個(gè)有效的管理，將其控制在一個(gè)較小的范圍以內(nèi)，才能對(duì)城市公共安全管理模式產(chǎn)生較大的積極影響。風(fēng)險(xiǎn)管理理論的研究，同樣需要加入實(shí)際生活和工作的元素，這樣才能讓理論更加符合實(shí)際。本文認(rèn)為，風(fēng)險(xiǎn)具有主體的明確性、存在的客觀性、發(fā)生的不確定性、危害的相對(duì)性、與利益的共存性等特征。就管理學(xué)而言，風(fēng)險(xiǎn)管理更多的是關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)決策、風(fēng)險(xiǎn)控制以及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的問題。風(fēng)險(xiǎn)理論認(rèn)為，隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)社會(huì)。
3.災(zāi)害管理理論。在城市發(fā)展的過程中，災(zāi)害是無法避免的一個(gè)因素。對(duì)于自然環(huán)境而言，目前的一些巨大災(zāi)害已經(jīng)讓我們非常明確一個(gè)道理，那就是“自然”沒有辦法被人類所改變，如果強(qiáng)行的開發(fā)一些土地，或者在經(jīng)濟(jì)利益方面謀取過多，自然就會(huì)通過災(zāi)害的形式向人類作出反饋。我國(guó)的災(zāi)害形式非常嚴(yán)重，在近幾年的發(fā)展中，災(zāi)害情況越來越嚴(yán)重，對(duì)國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了很大的消極影響。鑒于這樣的情況，必須對(duì)城市公共安全管理模式進(jìn)行全新的構(gòu)想，同時(shí)將災(zāi)害管理理論有效的延伸，將理論與實(shí)際的情況相結(jié)合，這樣在應(yīng)用理論的過程中，才能事半功倍。本文認(rèn)為一個(gè)社會(huì)的災(zāi)害管理可分為行政、專業(yè)、社會(huì)等三大系統(tǒng)。其管理的任務(wù)有四個(gè)方面，即目標(biāo)管理、過程管理、項(xiàng)目管理、職能管理等。就其手段而言，主要為工程型防災(zāi)救災(zāi)和非工程型防災(zāi)救災(zāi)。所謂工程型，即通過建設(shè)各類不同的防護(hù)工程，借助科學(xué)技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的目的。所謂非工程型，即從體制、法規(guī)等制度因素上尋求減災(zāi)防災(zāi)的措施。
二、我國(guó)城市公共安全管理模式構(gòu)想。
(一)城市公共安全管理模式建設(shè)的基本出發(fā)點(diǎn)。
在構(gòu)建城市公共安全管理模式的過程中，必須有一個(gè)強(qiáng)大的戰(zhàn)略框架。對(duì)于現(xiàn)階段的發(fā)展來說，無論是一個(gè)小型的企業(yè)，還是一個(gè)大型的城市，都需要在發(fā)展的過程中建立一個(gè)戰(zhàn)略框架，這樣才能保證每一步的實(shí)施都達(dá)到理想的效果。眾多的人群對(duì)戰(zhàn)略框架并不是特別的理解，但我國(guó)重點(diǎn)告訴民眾的是，戰(zhàn)略框架一定會(huì)從群眾利益的角度出發(fā)。
1.優(yōu)化配置城市公共安全資源。在城市發(fā)展的過程中，每一個(gè)城市都會(huì)出現(xiàn)發(fā)展不好以及發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，人們更加趨向于發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，這就使得城市出現(xiàn)了一定的兩極化情況。我國(guó)城市的兩極化情況比較嚴(yán)重，在未來的發(fā)展中，要想建立一個(gè)良好的城市公共安全管理模式，必須將這種情況有效的解決。優(yōu)化配置城市公共安全資源是一個(gè)較為實(shí)際的措施，對(duì)于我國(guó)的國(guó)情而言，城市公共安全資源是比較豐富的，而且能夠讓廣大的居民有一個(gè)較好的居住環(huán)境和工作環(huán)境。本文認(rèn)為，通過立法，在法律上明確政府不同部門和社會(huì)團(tuán)體在整個(gè)系統(tǒng)中的職責(zé)定位，實(shí)現(xiàn)以規(guī)則創(chuàng)新為基礎(chǔ)的制度創(chuàng)新;通過建設(shè)先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)，將各種分離的信息與通信資源進(jìn)行全面的系統(tǒng)集成，為管理體系的運(yùn)行創(chuàng)造必要的技術(shù)基礎(chǔ);根據(jù)城市公共安全管理工作的需要，充分考慮現(xiàn)在機(jī)構(gòu)的職能特征和分工，從更高層次整合現(xiàn)有的公共安全資源，實(shí)現(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)之上的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。
2.組織結(jié)構(gòu)。在城市公共安全管理模式當(dāng)中，組織結(jié)構(gòu)是一個(gè)核心的部分。城市的發(fā)展除了需要一定的硬件設(shè)施意外，還需要在組織結(jié)構(gòu)這樣的“軟條件”方面進(jìn)行一定的努力。城市的組織結(jié)構(gòu)與一般的組織結(jié)構(gòu)有很大的不同，組織結(jié)構(gòu)的好壞，對(duì)城市公共安全管理模式具有一定的決定性影響。無論是在客觀方面，還是在主觀方面，組織結(jié)構(gòu)同樣貫穿于城市公共安全管理模式的每一個(gè)環(huán)節(jié)，二者必須要相互產(chǎn)生積極影響，良性的循環(huán)才有益于城市公共安全管理模式的構(gòu)建。除此之外，還要講公安、效仿等等方面進(jìn)一步的加強(qiáng)，將其中的漏洞和隱患有效的彌補(bǔ)，對(duì)于這些重要的部門，必須加強(qiáng)公共安全信息管理系統(tǒng)的建設(shè)，這樣才能從內(nèi)部將問題有效的解決。值得注意的是，很多的地區(qū)都沒有制定專業(yè)的應(yīng)急預(yù)案，從現(xiàn)有的情況來看，對(duì)城市公共安全造成了很大的威脅，因此在將來的工作中，需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案方面進(jìn)行一定的加強(qiáng)。
(三)城市公共安全管理模式運(yùn)行的配套措施建設(shè)。
在城市公共安全管理模式構(gòu)建的過程中，需要對(duì)運(yùn)行的配套措施進(jìn)行一定的建設(shè)。很多的工作人員都把大量的精力和時(shí)間放在構(gòu)建城市公共安全管理模式方面，但對(duì)于目前的情況而言，運(yùn)行的配套措施同樣重要。運(yùn)行城市公共安全管理模式的配套措施能夠?qū)Τ鞘泄舶踩芾懋a(chǎn)生較大的積極影響，在眾多的方面都有一個(gè)強(qiáng)力的保障措施。
1.完善城市公共安全法規(guī)體系。國(guó)家是由眾多的城市組建而成的，城市的法規(guī)在側(cè)面上反應(yīng)了國(guó)家的法規(guī)。對(duì)于城市公共安全管理模式來說，必須完善城市公共安全法規(guī)體系，將其中一些不健全的地方有效的彌補(bǔ)，這樣才能有效的降低犯罪率。城市從客觀的角度來說，對(duì)法律的要求是非常嚴(yán)格的，而且很多的地方都非常的復(fù)雜，為了讓城市公共安全管理模式構(gòu)建的更加健全，必須通過強(qiáng)大的法律手段來完成管理。
本文對(duì)城市公共安全管理模式進(jìn)行一定的構(gòu)想，很多的城市都根據(jù)自身的情況進(jìn)行了一定的革新。對(duì)于現(xiàn)今的情況而言，城市必須在城市公共安全管理模式方面，獲得較大的突破，才能有效的解決一些亟待解決的問題，比方說犯罪率或者災(zāi)害等等問題。從全國(guó)大部分地區(qū)的情況來看，城市公共安全管理模式發(fā)展的還是比較良好的，在前景方面也比較廣闊，從任何一個(gè)方面來說，眾多的人群都相信在將來會(huì)有一個(gè)較大的成就。
城市圖書館公共文化論文篇二
大學(xué)物質(zhì)文化主要是指風(fēng)景優(yōu)美的校園、被賦予了深刻的人文與學(xué)術(shù)內(nèi)涵的校舍建筑、校園塑像、文化回廊等自然環(huán)境，館藏豐富的圖書館，高科技含量裝備的實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)等等，為大學(xué)人創(chuàng)造一個(gè)教書、求學(xué)、探索、研究的良好物質(zhì)氛圍；使師生一進(jìn)入大學(xué)校園就會(huì)感受到一種身心放松、寧?kù)o致遠(yuǎn)的氛圍，它使人遠(yuǎn)離外界的喧囂與浮躁，以心靈的凈化與升華，開始一種書香氣息的生活。現(xiàn)代意義上大學(xué)起源于中世紀(jì)的歐洲，當(dāng)時(shí)是一種教師與學(xué)生的組合，具有行會(huì)的性質(zhì)，即教師和學(xué)生為了“探討與學(xué)習(xí)高深學(xué)問”這個(gè)共同的目的組織起來而形成的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)性質(zhì)的團(tuán)體。為了順應(yīng)以書籍為中心的教育制度的需要，各大學(xué)都建立了藏書豐富的圖書館，于是大學(xué)圖書館便應(yīng)運(yùn)而生，為培養(yǎng)和造就學(xué)生服務(wù)，并伴隨著大學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，圖書館以物質(zhì)形態(tài)匯聚、保存并傳遞著大學(xué)文化。
如今作為大學(xué)“文獻(xiàn)信息中心”、“學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)”的圖書館，是學(xué)校教學(xué)科研的重要組成部分。許多國(guó)家把圖書館與實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師隊(duì)伍列為辦好現(xiàn)代化大學(xué)的“三大支柱”。美國(guó)《大學(xué)圖書館標(biāo)準(zhǔn)》（1979年）提出“圖書館是大學(xué)心臟”的觀點(diǎn)，已為世界各國(guó)所接受。所以在校園總體規(guī)劃中的圖書館大樓，無論就其內(nèi)容還是建筑形象來說，都是校園里最重要的建筑之一。通常圖書館被認(rèn)為僅僅是存儲(chǔ)書籍的地方，但是一旦它成為重要建筑而扮演主要角色時(shí)，便成為了一種象征符號(hào)，其形象傾向于紀(jì)念性、標(biāo)志性。不少大學(xué)的圖書館大樓外觀端莊典雅、風(fēng)格獨(dú)具，它的文化氣質(zhì)最能代表校園建筑的形象，體現(xiàn)著大學(xué)的歷史底蘊(yùn)、人文精神和理想追求。同時(shí)許多大學(xué)還將圖書館置于校園的主軸線上，有的甚至處于中心位置，形成校園建筑群的主體，理所當(dāng)然的產(chǎn)生了很好的標(biāo)志藝術(shù)效果。坐落在海德堡大學(xué)老城精華地段大學(xué)廣場(chǎng)旁的海德堡大學(xué)圖書館，古色古香的磚紅色古代歐式建筑，透出典雅高貴的文化氣質(zhì)；耶魯大學(xué)圖書館被譽(yù)為“過去兩百年中最有想象力的建筑”，其外部由花崗巖鑲嵌而成，內(nèi)部則像一座巨大的迷宮，盡顯雍容華貴的風(fēng)范；英國(guó)牛津大學(xué)圖書館中世紀(jì)的建筑風(fēng)格，昭示著這里古老的文明與文化；美國(guó)加州大學(xué)圣迭戈分校則別有匠心，將圖書館建筑布置在校園景區(qū)的山脊上，底層架空作為休息交流空間，上層呈放射狀，外輪廓像參天大樹，采用象征手法，使人聯(lián)想起，這是用手高擎著一疊書本，給青年一代以智慧和力量。其設(shè)計(jì)新穎別致，標(biāo)志相當(dāng)突出，比簡(jiǎn)單的方盒子更具感染力，被譽(yù)為“像一尊雕像”吸引著讀者，使圖書館既是校園學(xué)習(xí)的中心，又成為校園景觀的重點(diǎn)。這些名校圖書館以其自身的形象展示了各自大學(xué)的文化魅力。我國(guó)的華東師范大學(xué)閔行校區(qū)圖書館的主樓是圓筒形狀，象征著卷起來的竹簡(jiǎn)，裙樓象征著一方展開的硯臺(tái)，兩棟樓中間的連廊象征著一支筆，充分體現(xiàn)了華東師范大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)和圖書館豐富的館藏；大連大學(xué)圖書館大廳正門處的鳥巢雕塑，不僅是一道文化景觀，更體現(xiàn)了大連大學(xué)巢文化、家文化的深蘊(yùn)；我國(guó)延邊大學(xué)圖書館回廊展示的朝鮮族民俗文物，與館藏的朝鮮文圖書相映成趣，形成了獨(dú)特的文化景觀，給人極深的印象；上海工程技術(shù)大學(xué)松江新校區(qū)圖書館面向新校區(qū)的大門，師生一進(jìn)校園，首先面對(duì)的就是這座知識(shí)的殿堂，不僅兩道校園軸線在此交匯，而且從圖書館還輻射不少出通幽曲徑通往學(xué)校的其他部門。這里不僅是校園的地理中心，也是師生在此進(jìn)行研究、思考、追尋知識(shí)、交流思想的場(chǎng)所。在高度信息化社會(huì)中，為跟上e時(shí)代的信息服務(wù)，提升信息服務(wù)的效率及提供多元化的服務(wù)，新館設(shè)計(jì)特別整合了計(jì)算機(jī)信息及網(wǎng)絡(luò)中心，成為傳統(tǒng)及現(xiàn)代兼容并蓄的現(xiàn)代化圖書館。在圖書館的設(shè)計(jì)方案中，書籍依然是圖書館中的基本元素，不過建筑空間、藝術(shù)和技術(shù)等元素在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了同樣重要的地位。方案以紀(jì)念性的.手法，傳達(dá)了“知識(shí)殿堂”的意向，并在其中賦予現(xiàn)代建筑的語(yǔ)言，從而形成了一座開放的、現(xiàn)代的，而又有著深厚文化內(nèi)涵的建筑。
上文已述，為了順應(yīng)以書籍為中心的教育制度的需要，各大學(xué)都建立了藏書豐富的圖書館。館藏建設(shè)的目的在于利用文獻(xiàn)記錄中的知識(shí)與情報(bào)。圖書館的館藏書建設(shè)正是一代又一代圖書館人根據(jù)大學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和師生的需求，系統(tǒng)地規(guī)劃、建立和發(fā)展館藏體系的全過程。美國(guó)圖書館學(xué)家j．h．謝拉說過，“單是一本本的書，即使是最好的書，也不能組成圖書館，除非把它們組成一個(gè)整體，這個(gè)整體就是知識(shí)本身，就是有目標(biāo)和方向的藏書”。館藏建設(shè)的目標(biāo)是經(jīng)過精心選擇與組織而形成具有特定功能的知識(shí)體系?？梢妶D書館的藏書體系見證了各自所在大學(xué)自身的發(fā)展歷程及一代又一代大學(xué)師生所承傳的大學(xué)文化與精神。大學(xué)圖書館都是其所在大學(xué)發(fā)展歷史的見證。這些與大學(xué)有著相同歷史的圖書館，記載了大學(xué)文化形成與發(fā)展的每一個(gè)歷史階段，也親歷了不同時(shí)代的大學(xué)師生孜孜以求的奮斗足跡。許多大學(xué)圖書館還根據(jù)各自的辦學(xué)特色、歷史發(fā)展機(jī)遇以及自身所在地區(qū)的社會(huì)特色建設(shè)了獨(dú)具特色的館藏。因此作為知識(shí)殿堂的大學(xué)圖書館，匯聚、保存、傳遞著大學(xué)文化的精華。英國(guó)劍橋大學(xué)圖書館，作為世界最大的圖書館之一，擁有600多年的建館歷史，藏書600多萬冊(cè)，且擁有許多珍貴的歷史文物與世界珍品，這是人類文化的精華，更是劍橋大學(xué)文化的集中體現(xiàn)；美國(guó)斯坦福大學(xué)設(shè)有30個(gè)圖書館，藏書650萬冊(cè)，形成了大學(xué)最亮麗的文化風(fēng)景；德國(guó)海德堡大學(xué)圖書館，作為德國(guó)最古老的大學(xué)圖書館不僅有豐富的藏書，而且有6000多冊(cè)珍貴的手稿和古代印刷本，匯聚了人類文化的精華；悉尼大學(xué)圖書館不僅擁有450萬冊(cè)的館藏資源，更擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)搜索系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)擁有更多的文獻(xiàn)資源；上海工程技術(shù)大學(xué)圖書館是一所功能齊全、文獻(xiàn)載體多樣、服務(wù)設(shè)施和手段較為先進(jìn)的教學(xué)服務(wù)型圖書館，其藏書品種圍繞學(xué)科發(fā)展要求，注重工程技術(shù)兼顧管理、服裝藝術(shù)，在汽車、航空等方面有一定量的特藏文獻(xiàn)。此外還有我國(guó)北京大學(xué)數(shù)字圖書館古文獻(xiàn)資源庫(kù)、清華大學(xué)建筑數(shù)字圖書館、中山大學(xué)嶺大珍藏館等等。放眼世界，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎每所大學(xué)的圖書館都成為自身所在大學(xué)文化資源的聚集地。此外圖書館豐富的藏書也為營(yíng)造一種多元文化兼容并包的人文精神、自由爭(zhēng)辯的學(xué)術(shù)氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
具有標(biāo)志意義的圖書館建筑體現(xiàn)著大學(xué)的底蘊(yùn)、人文精神、理想追求，也使置身其中的師生時(shí)時(shí)、處處都感受到一種感染力。圖書館的豐富館藏不僅形成了知識(shí)的殿堂，使每個(gè)置身其中的師生產(chǎn)生靈魂的震撼感，從而真切地感受到學(xué)海無涯的涵義，而且其海納百川、兼收并蓄的收藏風(fēng)格使多元文化與思想得以在此匯聚、交流和傳播。圖書館是所有大學(xué)人最傾心、最向往的地方，它是一扇門，可以打開人類智慧的寶庫(kù)，開啟人類文明的心智。
城市圖書館公共文化論文篇三
第十一條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、人口狀況和公眾的實(shí)際需求提供公共文化服務(wù)，創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式，并逐步增加本行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務(wù)總量。
第十二條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)推動(dòng)各類公共文化設(shè)施免費(fèi)開放。
第十三條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門可以采取政府購(gòu)買、項(xiàng)目補(bǔ)貼或者獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量提供公共文化服務(wù)，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)性文化設(shè)施提供低票價(jià)或者免費(fèi)的公益性文化服務(wù)。
第十四條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)在校園、社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村開展流動(dòng)公共文化服務(wù)。
第十五條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)廣播電視、電影放映、文化信息資源共享等公共文化服務(wù)的覆蓋范圍，并增加相關(guān)服務(wù)內(nèi)容，支持針對(duì)農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)群眾需要的，尤其是農(nóng)村和少數(shù)民族題材的公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，創(chuàng)造條件為農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)提供免費(fèi)的公共文化服務(wù)。
文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)文化工作者定期進(jìn)行培訓(xùn)，支持文化工作者到農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)輔導(dǎo)群眾文化活動(dòng)。
第十六條文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)為外來務(wù)工人員、老年人、未成年人和殘疾人等群體提供有針對(duì)性的公共文化服務(wù)。
有條件的地區(qū)應(yīng)當(dāng)在外來務(wù)工人員較多的區(qū)域建設(shè)綜合性文化設(shè)施并免費(fèi)開放。
第十七條公共文化設(shè)施的管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)公眾文化需求逐步增加服務(wù)項(xiàng)目,并在國(guó)家法定節(jié)假日和學(xué)校寒暑假期間適當(dāng)延長(zhǎng)公共文化設(shè)施的開放時(shí)間。
公共文化設(shè)施的管理單位不得因公共文化設(shè)施免費(fèi)開放而降低服務(wù)水平。
第十八條公共文化設(shè)施的管理單位應(yīng)當(dāng)完善服務(wù)條件，健全服務(wù)規(guī)范，建立服務(wù)公示制度。
因特殊原因需要改變公共文化服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)的，公共文化服務(wù)的管理單位應(yīng)當(dāng)以便于知曉的方式提前向公眾發(fā)布公告。
第十九條公共文化設(shè)施和機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭、廣場(chǎng)等人員流動(dòng)較大的公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)放置報(bào)刊、資料供公眾閱覽。
第二十條公益性文化機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件開展免費(fèi)的公益性演出、文化藝術(shù)教育等文化活動(dòng)。
第二十一條鼓勵(lì)社會(huì)公眾開展自發(fā)性的文化活動(dòng)。
機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)組織開展文化活動(dòng)，加強(qiáng)自身文化建設(shè)。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)的教育。
各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)在文化廣場(chǎng)等場(chǎng)所依法開展的自發(fā)性群眾文化活動(dòng)和機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、學(xué)校的文化活動(dòng)給予必要的支持和指導(dǎo)。
第二十二條各級(jí)人民政府及其文化主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)區(qū)域合作，推動(dòng)文化資源的整合共享。
珠江三角洲地區(qū)各級(jí)人民政府及其文化主管部門應(yīng)當(dāng)建立合作機(jī)制，推動(dòng)公共文化服務(wù)一體化。
第二十三條縣級(jí)以上人民政府文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)采取便于公眾知曉的方式提供本地公共文化服務(wù)信息，并收集公眾對(duì)本地公共文化服務(wù)的意見和建議。
第二十四條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)通過數(shù)字化、信息化等技術(shù)手段，推動(dòng)公共文化信息資源的公開和共享，并提高公共文化服務(wù)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平，增強(qiáng)文化信息資源的傳輸、存儲(chǔ)和供給能力，提供方便快捷的文化服務(wù)。
第二十五條基層公共文化設(shè)施建設(shè)應(yīng)當(dāng)納入當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。
縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省的規(guī)定建設(shè)、完善文化館、圖書館、綜合文化站(室)、文化廣場(chǎng)、農(nóng)村廣播基礎(chǔ)設(shè)施等基層公共文化設(shè)施并配備相應(yīng)設(shè)備。
第二十六條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)基層公共文化設(shè)施建設(shè)的扶持力度，將社區(qū)文化中心建設(shè)納入城市規(guī)劃;應(yīng)當(dāng)從城市住房開發(fā)投資中提取一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于社區(qū)公共文化設(shè)施建設(shè)。具體實(shí)施辦法由省人民政府另行制定。
鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)支持貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基層公共文化設(shè)施建設(shè)。
第二十七條基層公共文化設(shè)施應(yīng)當(dāng)配置開展公共文化服務(wù)必需的設(shè)備和圖書等文化資源，并有計(jì)劃地更新、充實(shí)。
基層公共文化設(shè)施及其設(shè)備和圖書等文化資源應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理資產(chǎn)登記及相關(guān)手續(xù)，依法管理。
第二十八條基層公共文化設(shè)施可以通過以下方式開展公共文化服務(wù)：
(一)舉辦文體、展覽、講座等活動(dòng);。
(二)開展讀書讀報(bào)活動(dòng);。
(三)開展數(shù)字文化信息服務(wù);。
第二十九條基層公共文化設(shè)施應(yīng)當(dāng)完善內(nèi)部管理制度和服務(wù)規(guī)范，保障其用于開展文明、健康的公共文化活動(dòng)。
第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜合文化站應(yīng)當(dāng)具備圖書報(bào)刊閱讀、影視節(jié)目播放、宣傳教育、文藝演出、體育活動(dòng)等功能，并免費(fèi)開放。
綜合文化站應(yīng)當(dāng)建在交通便利、人口集中、便于群眾參與活動(dòng)的區(qū)域。
第三十一條城市社區(qū)、農(nóng)村綜合文化室應(yīng)當(dāng)具備圖書報(bào)刊閱讀、文化信息服務(wù)、文體活動(dòng)等功能，并免費(fèi)開放。
第四章激勵(lì)與保障。
第三十二條各級(jí)人民政府對(duì)在公共文化服務(wù)促進(jìn)工作中作出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第三十三條鼓勵(lì)社會(huì)力量以捐贈(zèng)方式建設(shè)公共文化設(shè)施或者開展文化活動(dòng)。
捐贈(zèng)人通過公益性社會(huì)團(tuán)體、縣級(jí)以上人民政府或者其相關(guān)部門捐建公共文化設(shè)施的，可以依法享受稅收方面的優(yōu)惠。
捐贈(zèng)人對(duì)于捐贈(zèng)的公共文化設(shè)施可以留名紀(jì)念;捐贈(zèng)人單獨(dú)捐贈(zèng)或者主要由捐贈(zèng)人出資建設(shè)的，可以由捐贈(zèng)人提出公共文化設(shè)施的名稱，報(bào)縣級(jí)以上人民政府批準(zhǔn)。
第三十四條鼓勵(lì)社會(huì)力量將其所有的文化產(chǎn)品、文化設(shè)施委托公益性文化機(jī)構(gòu)管理，用于公共文化服務(wù)活動(dòng)。
第三十五條鼓勵(lì)社會(huì)力量贊助公益性文化活動(dòng)，贊助方可以獲得符合有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的合理回報(bào)。
第三十六條鼓勵(lì)珠江三角洲地區(qū)通過捐資、援贈(zèng)物品、共享文化資源、業(yè)務(wù)合作、人員培訓(xùn)等方式支持貧困地區(qū)發(fā)展公共文化服務(wù)。
第三十七條各級(jí)人民政府及其文化主管部門應(yīng)當(dāng)支持民營(yíng)文藝表演團(tuán)體參與公共文化活動(dòng)，由此產(chǎn)生的合理費(fèi)用由主辦方支付。
有條件的地區(qū)應(yīng)當(dāng)將公共文化設(shè)施免費(fèi)或者低價(jià)為參與公共文化活動(dòng)的民營(yíng)文藝表演團(tuán)體提供排練和演出場(chǎng)地。
第三十八條縣級(jí)以上人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)建立和完善公共文化人才引進(jìn)、培訓(xùn)、激勵(lì)等制度，加強(qiáng)基層公共文化人才隊(duì)伍的建設(shè)。
第三十九條縣級(jí)以上人民政府及其文化等有關(guān)主管部門可以采取下列方式，加強(qiáng)公共文化服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)：
(一)職業(yè)教育、專業(yè)培訓(xùn)或者委托培養(yǎng);。
(二)掛職、選拔、交流等;。
(三)聘用聘任、兼職客座、定期服務(wù)、項(xiàng)目合作等。
第四十條基層公共文化設(shè)施的管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)基層公共文化設(shè)施所承擔(dān)的職能、任務(wù)及所服務(wù)的人口規(guī)模合理配置公共文化服務(wù)人員。
第四十一條鼓勵(lì)、支持高校畢業(yè)生到基層從事公共文化服務(wù)工作。
第四十二條文化主管部門應(yīng)當(dāng)推動(dòng)建立本行政區(qū)域內(nèi)的文化志愿者組織。
鼓勵(lì)熱心公共文化服務(wù)工作的人員向文化志愿者組織申請(qǐng)成為注冊(cè)志愿者。
因舉辦大型公益性文化活動(dòng)需要志愿者服務(wù)的，舉辦者可以自行招募志愿者，也可以委托文化志愿者組織招募志愿者。
第四十三條文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)文化志愿者進(jìn)行必要的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)優(yōu)秀的文化志愿者予以表彰。
第四十四條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)定期對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務(wù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
使用財(cái)政資金舉辦公共文化設(shè)施的，其資金使用情況應(yīng)當(dāng)接受財(cái)政、審計(jì)部門的監(jiān)督。
第五章法律責(zé)任。
第四十五條各級(jí)人民政府、有關(guān)主管部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，由其上級(jí)機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)截留、挪用、擠占捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的;。
(二)侵占公共文化財(cái)產(chǎn)的;。
(三)未按照規(guī)定處理舉報(bào)或者投訴的;。
(四)擅自拆除公共文化設(shè)施或者改變其性質(zhì)、功能、用途的;。
(五)其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的行為。
第六章附則。
第四十六條本條例自年1月1日起施行。
城市圖書館公共文化論文篇四
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，是繁榮發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，具有重大意義。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，堅(jiān)持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持把建設(shè)的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實(shí)施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的基本文化權(quán)益問題，推動(dòng)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)是，按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)行有效、惠及全民的原則，以政府為主導(dǎo)、以公益性文化單位為骨干、鼓勵(lì)全社會(huì)積極參與，努力建設(shè)公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運(yùn)行評(píng)估為基本框架的覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，切實(shí)保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報(bào)、進(jìn)行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動(dòng)等基本文化權(quán)益。
當(dāng)前，要大力加強(qiáng)重大公益性文化工程建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施廣播電視村村通、全國(guó)文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和基層文化陣地建設(shè)、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋建設(shè)等公共文化服務(wù)工程。要建立健全公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮現(xiàn)有文化設(shè)施作用，積極開展公益性文化活動(dòng)，加大產(chǎn)業(yè)支撐和市場(chǎng)供給，增強(qiáng)公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)供給能力。要推進(jìn)文化事業(yè)單位改革，創(chuàng)新文化服務(wù)方式，創(chuàng)新公共文化服務(wù)技術(shù)，創(chuàng)新公共文化服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。
各級(jí)黨委和政府要深刻認(rèn)識(shí)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要意義，把公共文化服務(wù)體系建設(shè)放在全局工作的重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機(jī)制，加大投入力度，完善投入機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，有重點(diǎn)分階段地把公共文化服務(wù)體系建設(shè)抓緊抓好。
城市圖書館公共文化論文篇五
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，是繁榮發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，具有重大意義。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，堅(jiān)持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持把建設(shè)的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實(shí)施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的基本文化權(quán)益問題，推動(dòng)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)是，按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)行有效、惠及全民的原則，以政府為主導(dǎo)、以公益性文化單位為骨干、鼓勵(lì)全社會(huì)積極參與，努力建設(shè)公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運(yùn)行評(píng)估為基本框架的覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，切實(shí)保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報(bào)、進(jìn)行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動(dòng)等基本文化權(quán)益。
城市圖書館公共文化論文篇六
第一條為了保障公民的基本文化權(quán)益，促進(jìn)公共文化服務(wù)，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務(wù)的提供、公共文化設(shè)施的建設(shè)、公共文化服務(wù)的激勵(lì)和保障等活動(dòng)。
第三條本條例所稱公共文化服務(wù)，是指各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門或者社會(huì)力量向公眾提供的公共文化設(shè)施和公益性文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)及相關(guān)文化服務(wù)。
前款所稱公共文化設(shè)施包括圖書館、博物館、文化館(站、室)、紀(jì)念館、美術(shù)館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館(傳習(xí)所)、科技館、青少年宮、文物保護(hù)單位、文化廣場(chǎng)、廣播電視臺(tái)(站)等;公益性文化產(chǎn)品包括文藝作品、藏書藏品、出版物、影視廣播節(jié)目等;公益性文化活動(dòng)包括文藝演出、圖書閱覽、群眾文化活動(dòng)、陳列展覽、文化藝術(shù)教育、影視廣播節(jié)目播放等。
第四條公共文化服務(wù)的促進(jìn)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、協(xié)調(diào)發(fā)展、方便群眾的原則。
第五條各級(jí)人民政府統(tǒng)一負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務(wù)工作。
縣級(jí)以上人民政府文化主管部門具體負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務(wù)工作。
縣級(jí)以上人民政府發(fā)展改革、教育、民族宗教、財(cái)政、稅務(wù)、國(guó)土資源、規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、體育、旅游等有關(guān)主管部門，在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好有關(guān)的公共文化服務(wù)工作。
第六條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定公共文化服務(wù)發(fā)展規(guī)劃，并將其納入本級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。
第七條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將公共文化服務(wù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保足額投入并隨著財(cái)政收入的增長(zhǎng)而增加。
第八條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)在資金、人才培養(yǎng)、設(shè)施建設(shè)等方面加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)公共文化服務(wù)的扶持，重點(diǎn)扶持公共文化設(shè)施建設(shè)。
省、地級(jí)以上市人民政府在其設(shè)立的公共文化服務(wù)專項(xiàng)資金中應(yīng)當(dāng)加大對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度。
第九條村民委員會(huì)、居民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)因地制宜開展公共文化服務(wù)活動(dòng)。
鼓勵(lì)社會(huì)力量向公眾提供公共文化設(shè)施和公益性文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)及相關(guān)文化服務(wù)。
縣級(jí)以上人民政府文化主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)村民委員會(huì)、居民委員會(huì)和社會(huì)力量開展公共文化服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)和支持。
第十條任何單位和個(gè)人對(duì)違反本條例的行為，有權(quán)向文化等有關(guān)主管部門舉報(bào)或者投訴。
文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)依法受理，并將處理結(jié)果告知舉報(bào)人或者投訴人。
第十一條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、人口狀況和公眾的實(shí)際需求提供公共文化服務(wù)，創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式，并逐步增加本行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務(wù)總量。
第十二條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)推動(dòng)各類公共文化設(shè)施免費(fèi)開放。
第十三條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門可以采取政府購(gòu)買、項(xiàng)目補(bǔ)貼或者獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量提供公共文化服務(wù)，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)性文化設(shè)施提供低票價(jià)或者免費(fèi)的公益性文化服務(wù)。
第十四條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)在校園、社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村開展流動(dòng)公共文化服務(wù)。
第十五條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)廣播電視、電影放映、文化信息資源共享等公共文化服務(wù)的覆蓋范圍，并增加相關(guān)服務(wù)內(nèi)容，支持針對(duì)農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)群眾需要的，尤其是農(nóng)村和少數(shù)民族題材的公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，創(chuàng)造條件為農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)提供免費(fèi)的公共文化服務(wù)。
文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)文化工作者定期進(jìn)行培訓(xùn)，支持文化工作者到農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)輔導(dǎo)群眾文化活動(dòng)。
第十六條文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)為外來務(wù)工人員、老年人、未成年人和殘疾人等群體提供有針對(duì)性的公共文化服務(wù)。
有條件的地區(qū)應(yīng)當(dāng)在外來務(wù)工人員較多的區(qū)域建設(shè)綜合性文化設(shè)施并免費(fèi)開放。
第十七條公共文化設(shè)施的管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)公眾文化需求逐步增加服務(wù)項(xiàng)目,并在國(guó)家法定節(jié)假日和學(xué)校寒暑假期間適當(dāng)延長(zhǎng)公共文化設(shè)施的開放時(shí)間。
公共文化設(shè)施的管理單位不得因公共文化設(shè)施免費(fèi)開放而降低服務(wù)水平。
第十八條公共文化設(shè)施的管理單位應(yīng)當(dāng)完善服務(wù)條件，健全服務(wù)規(guī)范，建立服務(wù)公示制度。
因特殊原因需要改變公共文化服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)的，公共文化服務(wù)的管理單位應(yīng)當(dāng)以便于知曉的方式提前向公眾發(fā)布公告。
第十九條公共文化設(shè)施和機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭、廣場(chǎng)等人員流動(dòng)較大的公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)放置報(bào)刊、資料供公眾閱覽。
第二十條公益性文化機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件開展免費(fèi)的公益性演出、文化藝術(shù)教育等文化活動(dòng)。
第二十一條鼓勵(lì)社會(huì)公眾開展自發(fā)性的文化活動(dòng)。
機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)組織開展文化活動(dòng)，加強(qiáng)自身文化建設(shè)。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)的教育。
各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)在文化廣場(chǎng)等場(chǎng)所依法開展的自發(fā)性群眾文化活動(dòng)和機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、學(xué)校的文化活動(dòng)給予必要的支持和指導(dǎo)。
第二十二條各級(jí)人民政府及其文化主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)區(qū)域合作，推動(dòng)文化資源的整合共享。
珠江三角洲地區(qū)各級(jí)人民政府及其文化主管部門應(yīng)當(dāng)建立合作機(jī)制，推動(dòng)公共文化服務(wù)一體化。
第二十三條縣級(jí)以上人民政府文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)采取便于公眾知曉的方式提供本地公共文化服務(wù)信息，并收集公眾對(duì)本地公共文化服務(wù)的意見和建議。
第二十四條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)通過數(shù)字化、信息化等技術(shù)手段，推動(dòng)公共文化信息資源的公開和共享，并提高公共文化服務(wù)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平，增強(qiáng)文化信息資源的傳輸、存儲(chǔ)和供給能力，提供方便快捷的文化服務(wù)。
第二十五條基層公共文化設(shè)施建設(shè)應(yīng)當(dāng)納入當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。
縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省的規(guī)定建設(shè)、完善文化館、圖書館、綜合文化站(室)、文化廣場(chǎng)、農(nóng)村廣播基礎(chǔ)設(shè)施等基層公共文化設(shè)施并配備相應(yīng)設(shè)備。
第二十六條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)基層公共文化設(shè)施建設(shè)的扶持力度，將社區(qū)文化中心建設(shè)納入城市規(guī)劃;應(yīng)當(dāng)從城市住房開發(fā)投資中提取一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于社區(qū)公共文化設(shè)施建設(shè)。具體實(shí)施辦法由省人民政府另行制定。
鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)支持貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基層公共文化設(shè)施建設(shè)。
第二十七條基層公共文化設(shè)施應(yīng)當(dāng)配置開展公共文化服務(wù)必需的設(shè)備和圖書等文化資源，并有計(jì)劃地更新、充實(shí)。
基層公共文化設(shè)施及其設(shè)備和圖書等文化資源應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理資產(chǎn)登記及相關(guān)手續(xù)，依法管理。
第二十八條基層公共文化設(shè)施可以通過以下方式開展公共文化服務(wù)：
(一)舉辦文體、展覽、講座等活動(dòng);。
(二)開展讀書讀報(bào)活動(dòng);。
(三)開展數(shù)字文化信息服務(wù);。
第二十九條基層公共文化設(shè)施應(yīng)當(dāng)完善內(nèi)部管理制度和服務(wù)規(guī)范，保障其用于開展文明、健康的公共文化活動(dòng)。
第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜合文化站應(yīng)當(dāng)具備圖書報(bào)刊閱讀、影視節(jié)目播放、宣傳教育、文藝演出、體育活動(dòng)等功能，并免費(fèi)開放。
綜合文化站應(yīng)當(dāng)建在交通便利、人口集中、便于群眾參與活動(dòng)的區(qū)域。
第三十一條城市社區(qū)、農(nóng)村綜合文化室應(yīng)當(dāng)具備圖書報(bào)刊閱讀、文化信息服務(wù)、文體活動(dòng)等功能，并免費(fèi)開放。
第四章激勵(lì)與保障。
第三十二條各級(jí)人民政府對(duì)在公共文化服務(wù)促進(jìn)工作中作出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第三十三條鼓勵(lì)社會(huì)力量以捐贈(zèng)方式建設(shè)公共文化設(shè)施或者開展文化活動(dòng)。
捐贈(zèng)人通過公益性社會(huì)團(tuán)體、縣級(jí)以上人民政府或者其相關(guān)部門捐建公共文化設(shè)施的，可以依法享受稅收方面的優(yōu)惠。
捐贈(zèng)人對(duì)于捐贈(zèng)的公共文化設(shè)施可以留名紀(jì)念;捐贈(zèng)人單獨(dú)捐贈(zèng)或者主要由捐贈(zèng)人出資建設(shè)的，可以由捐贈(zèng)人提出公共文化設(shè)施的名稱，報(bào)縣級(jí)以上人民政府批準(zhǔn)。
第三十四條鼓勵(lì)社會(huì)力量將其所有的文化產(chǎn)品、文化設(shè)施委托公益性文化機(jī)構(gòu)管理，用于公共文化服務(wù)活動(dòng)。
第三十五條鼓勵(lì)社會(huì)力量贊助公益性文化活動(dòng)，贊助方可以獲得符合有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的合理回報(bào)。
第三十六條鼓勵(lì)珠江三角洲地區(qū)通過捐資、援贈(zèng)物品、共享文化資源、業(yè)務(wù)合作、人員培訓(xùn)等方式支持貧困地區(qū)發(fā)展公共文化服務(wù)。
第三十七條各級(jí)人民政府及其文化主管部門應(yīng)當(dāng)支持民營(yíng)文藝表演團(tuán)體參與公共文化活動(dòng)，由此產(chǎn)生的合理費(fèi)用由主辦方支付。
有條件的地區(qū)應(yīng)當(dāng)將公共文化設(shè)施免費(fèi)或者低價(jià)為參與公共文化活動(dòng)的民營(yíng)文藝表演團(tuán)體提供排練和演出場(chǎng)地。
第三十八條縣級(jí)以上人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)建立和完善公共文化人才引進(jìn)、培訓(xùn)、激勵(lì)等制度，加強(qiáng)基層公共文化人才隊(duì)伍的建設(shè)。
第三十九條縣級(jí)以上人民政府及其文化等有關(guān)主管部門可以采取下列方式，加強(qiáng)公共文化服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)：
(一)職業(yè)教育、專業(yè)培訓(xùn)或者委托培養(yǎng);。
(二)掛職、選拔、交流等;。
(三)聘用聘任、兼職客座、定期服務(wù)、項(xiàng)目合作等。
第四十條基層公共文化設(shè)施的管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)基層公共文化設(shè)施所承擔(dān)的職能、任務(wù)及所服務(wù)的人口規(guī)模合理配置公共文化服務(wù)人員。
第四十一條鼓勵(lì)、支持高校畢業(yè)生到基層從事公共文化服務(wù)工作。
第四十二條文化主管部門應(yīng)當(dāng)推動(dòng)建立本行政區(qū)域內(nèi)的文化志愿者組織。
鼓勵(lì)熱心公共文化服務(wù)工作的人員向文化志愿者組織申請(qǐng)成為注冊(cè)志愿者。
因舉辦大型公益性文化活動(dòng)需要志愿者服務(wù)的，舉辦者可以自行招募志愿者，也可以委托文化志愿者組織招募志愿者。
第四十三條文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)文化志愿者進(jìn)行必要的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)優(yōu)秀的文化志愿者予以表彰。
第四十四條各級(jí)人民政府及其文化等有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)定期對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務(wù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
使用財(cái)政資金舉辦公共文化設(shè)施的，其資金使用情況應(yīng)當(dāng)接受財(cái)政、審計(jì)部門的監(jiān)督。
第五章法律責(zé)任。
第四十五條各級(jí)人民政府、有關(guān)主管部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，由其上級(jí)機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)截留、挪用、擠占捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的;。
(二)侵占公共文化財(cái)產(chǎn)的;。
(三)未按照規(guī)定處理舉報(bào)或者投訴的;。
(四)擅自拆除公共文化設(shè)施或者改變其性質(zhì)、功能、用途的;。
(五)其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的行為。
第六章附則。
第四十六條本條例自年1月1日起施行。
城市圖書館公共文化論文篇七
公共圖書館是社會(huì)信息以及文獻(xiàn)資源儲(chǔ)存的重要場(chǎng)所，公共圖書館的信息以及文獻(xiàn)的傳播有助于實(shí)現(xiàn)全民學(xué)習(xí)，促進(jìn)終身教育的開展。公共圖書館社會(huì)重要的文化部門，在公共文化服務(wù)體系中占有十分重要的地位，公共圖書館的豐富館藏在一定程度上提升了人民群眾的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠滿足人民群眾的不同文化需求。公共圖書館的開放服務(wù)給每一位公民提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，形成了全社會(huì)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對(duì)于提高公民的文化素質(zhì)具有積極地意義。
1.2有助于加強(qiáng)圖書館之間的聯(lián)合與發(fā)展。
在公共文化服務(wù)體系中，大型的圖書館發(fā)揮著重要的作用，先進(jìn)的管理理念以及模式為基層公共圖書館樹立了榜樣，有助于實(shí)現(xiàn)圖書館之間的交流與合作。省級(jí)圖書館具有豐富的文獻(xiàn)資源，管理理念、模式以及人員都比較先進(jìn)，加強(qiáng)與基層圖書館的聯(lián)系有助于豐富基層公共圖書館的信息以及文獻(xiàn)資源，實(shí)現(xiàn)文化的交流與溝通，幫助小型的公共圖書館實(shí)現(xiàn)科學(xué)的管理模式和服務(wù)理念，促進(jìn)公共圖書館公共文化服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)。
1.3有助于中國(guó)歷史文化的傳播與繼承。
我國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史文化的文明古國(guó)，我國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)是人們的精神文化財(cái)富，公共圖書館作為知識(shí)文化傳播的重要場(chǎng)所，將歷史文化內(nèi)容集中收集整理，并進(jìn)行科學(xué)、合理的保管，有利于文化遺產(chǎn)的保護(hù)。同時(shí)，圖書館中藏有眾多中外圖書、文獻(xiàn)資源，公民在閱讀過程中能夠感受人類歷史的偉大，擴(kuò)寬自己的視野，豐富自己的認(rèn)知。
1.4具有一定的公益性，有助于促進(jìn)文化服務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
在公共圖書館的公共文化服務(wù)中，公益性是重要的體現(xiàn)。公共圖書館是社會(huì)知識(shí)文化的主要傳播者，它不同于營(yíng)利性的圖書館，是為社會(huì)公眾免費(fèi)開放的，為社會(huì)公眾的文化教育提供良好的環(huán)境氛圍。公共圖書館是一種公益性的機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為社會(huì)公眾普及文化知識(shí)的任務(wù)，為公眾提供良好的文化平臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)公眾文化素質(zhì)的提升。這種公益性的圖書館在公共文化服務(wù)中占有十分重要的地位，為社會(huì)公眾提供良好的文化服務(wù)，有助于提高文化服務(wù)的.水平，促進(jìn)國(guó)民整體文化素質(zhì)的提升。
城市圖書館公共文化論文篇八
高校圖書館的發(fā)展需要文化作為平臺(tái)，同時(shí)高校圖書館文化建設(shè)也是高校圖書館實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要保障。新時(shí)期高校圖書館應(yīng)該從物質(zhì)、制度、行為和精神等文化領(lǐng)域出發(fā)，建立起適于高校圖書館發(fā)展的信息文化體系，做到對(duì)高校圖書館文化建設(shè)的有效支撐。
唯物主義將物質(zhì)看做是第一性的要素，建設(shè)高校圖書館高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文化是新時(shí)期建設(shè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。在高校圖書館物質(zhì)文化的建設(shè)中要看到過程的長(zhǎng)期性與艱巨性，要從硬件建設(shè)上滿足高校師生對(duì)高校圖書館的客觀物質(zhì)需要，要建立高校圖書館的投入機(jī)制，從物質(zhì)上為高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量和水平提供基礎(chǔ)，做到對(duì)師生利用高校圖書館的效率保障。在物質(zhì)文化建設(shè)過程中，要注意建筑風(fēng)格、設(shè)計(jì)藝術(shù)和綜合格局，根據(jù)高校辦學(xué)特色和學(xué)科設(shè)置建立起差異性和特殊性的高校圖書館，做到對(duì)不同層次和不同范圍讀者需要的有效滿足，在物質(zhì)上確保高校圖書館的持續(xù)建設(shè)與發(fā)展。要加強(qiáng)高校圖書館資料和信息的實(shí)際建設(shè)，要在專業(yè)教育、通識(shí)知識(shí)和科研信息三個(gè)主要方面取得平衡，通過高校圖書館的服務(wù)實(shí)現(xiàn)為大學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)綜合提高的有效支撐，要以為素質(zhì)教育服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，展開深化高校圖書館物質(zhì)文化建設(shè)的`思考，建立起高校圖書館物質(zhì)文化的整體格局，做到對(duì)高校文化進(jìn)一步地豐富和擴(kuò)展。
行為是文化的根本反應(yīng)，也是文化建設(shè)的重要目標(biāo)，高校圖書館進(jìn)行文化建設(shè)中行為文化是根本的出發(fā)點(diǎn)與立足點(diǎn)。在高校圖書館行為文化建設(shè)中，工作人員要將自身工作進(jìn)行常規(guī)化和規(guī)范化處理，把行為文化的觀念融入到為高校師生服務(wù)的細(xì)節(jié)過程之中，將整個(gè)精神和注意力傾注在為師生提供服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，使高校圖書館服務(wù)工作變得更加順暢，從閱讀、瀏覽、借閱、咨詢等環(huán)節(jié)出發(fā)，建立起現(xiàn)代化的高校圖書館行為文化，維持高校圖書館的長(zhǎng)期發(fā)展，做到對(duì)高校圖書館的健康成長(zhǎng)的保證。高校圖書館應(yīng)該通過對(duì)自身工作的重新認(rèn)知來建立起新型的方式，例如：通過多樣化服務(wù)體現(xiàn)高校圖書館的價(jià)值，重新定義和解讀高校圖書館的行為，做到對(duì)高校圖書館行為文化更為持續(xù)地構(gòu)建與豐富。
制度是組織特色的反應(yīng)，制度文化是高校圖書館建設(shè)新時(shí)期圖書館文化的平臺(tái)，是構(gòu)建新型服務(wù)關(guān)系、組織關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)體系的基礎(chǔ)。建設(shè)高校圖書館的制度文化應(yīng)該從高校圖書館服務(wù)和管理兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手。要繼續(xù)完善高校圖書館讀者相關(guān)的服務(wù)制度，對(duì)閱讀制度、借閱制度、補(bǔ)償制度、賠償制度要加強(qiáng)建設(shè)，使高校圖書館的服務(wù)更能適應(yīng)讀者的現(xiàn)實(shí)性需要，做到在規(guī)范的前提下，提升高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量與水平。要繼續(xù)加強(qiáng)高校圖書館工作人員的制度體系建設(shè)，要建立適應(yīng)高校圖書館實(shí)際的考勤制度、選拔制度、進(jìn)修制度、日常管理制度和財(cái)務(wù)管理制度，在以人為本原則的前提下，更好地確保高校圖書館工作人員的積極性，建立起嚴(yán)格和人性化的管理體系，做到對(duì)高校圖書館制度文化建設(shè)的有效支撐。此外，高校圖書館制度文化建設(shè)中應(yīng)該注重對(duì)時(shí)代發(fā)展的重視，要從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和成功的案例出發(fā)，吸取高校圖書館制度改革中可以借鑒的部分，創(chuàng)新高校圖書館制度體系，在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下，做到對(duì)高校圖書館制度的不斷改進(jìn)，在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，更好地服務(wù)于廣大師生，做到對(duì)高校圖書館文化總體建設(shè)的保證。
精神文化建設(shè)是高校圖書館文化建設(shè)的靈魂，內(nèi)在地反映著高校圖書館制度、行為和物質(zhì)等文化的內(nèi)核，是體現(xiàn)高校圖書館價(jià)值觀念、辦館理念、立館精神的集中代表。新時(shí)期推進(jìn)高校圖書館精神文化的振興和建設(shè)應(yīng)該圍繞滿足師生的各類需求為出發(fā)點(diǎn)，要構(gòu)建高校圖書館新一代的服務(wù)理念和價(jià)值觀，使讀者感受到高校圖書館的精神內(nèi)涵，在提高讀者舒適度和自由度的基礎(chǔ)上，繼承發(fā)揚(yáng)高校圖書館的精神力量，創(chuàng)新發(fā)展高校圖書館的精神內(nèi)核，在鍛造高校圖書館精神文化精髓的前提下，豐富和構(gòu)建高校圖書館的文化樣式。高校圖書館精神文化建設(shè)應(yīng)該突出自身的特色，要自上而下地建立起精神文化建設(shè)的體系，使全體員工積極而主動(dòng)地參與到高校圖書館精神文化建設(shè)的實(shí)際過程之中，通過樹立榜樣、回顧歷史等方式，激勵(lì)高校圖書館館員的情感與精神，使他們從內(nèi)心深處得到震撼，做到對(duì)高校圖書館精神文化建設(shè)的有力支撐。要建立與高校圖書館相符合的形象工程和精神載體，通過形象來展示高校圖書館的精神內(nèi)核，通過精神載體的建設(shè)來提升高校圖書館的價(jià)值觀和表現(xiàn)狀態(tài)，在遵循發(fā)展規(guī)律和人性化原理的基礎(chǔ)上，全面將心理學(xué)的知識(shí)、人體工程學(xué)的理論有機(jī)地融入到高校圖書館精神文化建設(shè)的實(shí)際，提升高校圖書館的形象和感染力，為師生更多的指導(dǎo)與幫助，為高校建立更為合理和科學(xué)的校園文化提供專業(yè)的、服務(wù)的基礎(chǔ)。
結(jié)語(yǔ)。
高校圖書館是高校文化建設(shè)的主要陣地，新時(shí)期作為發(fā)展和建設(shè)高校的基礎(chǔ)要素——文化成為高校著力發(fā)展的重要平臺(tái)，當(dāng)前高校圖書館應(yīng)該發(fā)力于物質(zhì)、行為、制度和精神方面的文化建設(shè)，構(gòu)建具有高校圖書館特色的文化建設(shè)載體與基礎(chǔ)，充分發(fā)揮高校圖書館在文化建設(shè)中的重要職能，在持之以恒和不斷探索的前提下，綜合地將文化建設(shè)納入高校圖書館發(fā)展的體系，做到對(duì)高校文化建設(shè)有針對(duì)性、有系統(tǒng)性地支撐。
城市圖書館公共文化論文篇九
我國(guó)科技的迅速發(fā)展加速了社會(huì)轉(zhuǎn)型，圖書館在城市中發(fā)揮著越來越重要的作用，目前已經(jīng)逐漸從單一型向“智慧型”轉(zhuǎn)變。在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等科技基礎(chǔ)上建立的現(xiàn)代圖書館服務(wù)、數(shù)字圖書館服務(wù)、多媒體圖書館服務(wù)已經(jīng)成為公共文化服務(wù)領(lǐng)域現(xiàn)代科技應(yīng)用的重要組成部分?，F(xiàn)代圖書館需要清醒認(rèn)識(shí)到應(yīng)用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而做到靈活把握。地市級(jí)圖書館能夠統(tǒng)籌當(dāng)?shù)馗鞣N圖書館的服務(wù)，加快推動(dòng)現(xiàn)代圖書館服務(wù)的轉(zhuǎn)型，促進(jìn)圖書館服務(wù)智能化和人性化發(fā)展，深層次開掘數(shù)字圖書館信息資源，改進(jìn)圖書館公共文化服務(wù)理念，在數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)上，建設(shè)“智慧”現(xiàn)代圖書館公共文化服務(wù)體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)和現(xiàn)代化精神文明建設(shè)。
二、公共文化服務(wù)體系構(gòu)建中的圖書館發(fā)展方向探索。
（一）再造服務(wù)理念。
基層圖書館公共文化服務(wù)工作的根本在于認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的理念。圖書館工作人員需要換位思考，根據(jù)讀者閱讀需求，熱情引導(dǎo)讀者閱讀，營(yíng)造“全面崇尚閱讀”的氛圍?，F(xiàn)代圖書館服務(wù)理念的具體內(nèi)容包括以下三個(gè)方面。首先，滿足年輕讀者的閱讀需求，組織多媒體閱讀公開課，推廣閱讀素養(yǎng)理論，培養(yǎng)年輕讀者重視閱讀和學(xué)習(xí)的能力。其次，為了培養(yǎng)現(xiàn)代圖書館的潛在讀者，增加青少年對(duì)書籍閱覽的興趣，開展以青少年讀者為主的假期活動(dòng)。最后，在特殊節(jié)日（例如，法定節(jié)假日、紀(jì)念日等），開展專題書展，吸引更多市民閱讀自己喜愛的書籍。
（二）強(qiáng)化虛擬空間。
目前，我國(guó)許多城市圖書館成為國(guó)家數(shù)字圖書館推廣工程的試點(diǎn)，這項(xiàng)工程以地市級(jí)圖書館為基礎(chǔ)，成立一個(gè)工程基層服務(wù)站，以信息共享方式共享圖書館內(nèi)的數(shù)字圖書資源，并成為分布式的數(shù)字圖書館集合，通過網(wǎng)絡(luò)為城市社區(qū)服務(wù)，為個(gè)人提供全方位的數(shù)字圖書資源。
（三）拓展服務(wù)內(nèi)容。
拓展圖書館服務(wù)內(nèi)容是指現(xiàn)代圖書館以移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)為通道，通過新興媒體，構(gòu)建數(shù)字閱覽室等虛擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)通訊、查詢等功能。服務(wù)平臺(tái)具有實(shí)時(shí)更新和書籍一體化管理的優(yōu)勢(shì)，為城市市區(qū)以及個(gè)體提供了圖書檔案存檔指導(dǎo)和圖書數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)服務(wù)，多層次滿足具有不同需求的讀者?，F(xiàn)代圖書館通過建立快速便捷的網(wǎng)絡(luò)，能夠更好地為大眾文化需求服務(wù)，對(duì)建設(shè)公共文化服務(wù)體系影響深遠(yuǎn)。在圖書館服務(wù)側(cè)重點(diǎn)方面，要強(qiáng)調(diào)地區(qū)公共服務(wù)理念，以政府相關(guān)部門、城區(qū)支柱企業(yè)、高端研發(fā)機(jī)構(gòu)和科技技術(shù)部門為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，將政府政策、支柱企業(yè)前沿理念、科技部門的研究成果作為重點(diǎn)推送內(nèi)容，拓展圖書館的公共文化服務(wù)內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新服務(wù)模式。
一是現(xiàn)代圖書館建立圖書管理系統(tǒng)，使讀者能夠通過賬號(hào)和密碼登陸系統(tǒng)，訪問、搜索和分享圖書館數(shù)字資源。我國(guó)一些較發(fā)達(dá)地區(qū)現(xiàn)代圖書館已經(jīng)開通圖書館數(shù)字資源服務(wù)，調(diào)查結(jié)果表明，開通圖書館數(shù)字資源服務(wù)能夠提升圖書館資源的利用率，滿足讀者的閱讀需求。因此，地區(qū)圖書館可結(jié)合自身實(shí)際情況，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，構(gòu)建圖書管理系統(tǒng)，方便讀者查閱資料，滿足閱讀需求。二是開啟數(shù)字電視圖書館服務(wù)，該服務(wù)是以廣電網(wǎng)絡(luò)為通道，基于有線電視技術(shù)的'公共圖書館服務(wù)。讀者在家能夠通過電視完成書籍和文獻(xiàn)的檢索與下載，享受數(shù)字圖書資源。三是圖書館組織專題閱覽會(huì)、讀書夏令營(yíng)、青少年輔導(dǎo)中心等公益活動(dòng)，不斷提升公共圖書館的社會(huì)價(jià)值。
（五）打造文化品牌。
文化品牌以獨(dú)特的文化方式滿足讀者的需求，具有較高的知名度，在一定區(qū)域內(nèi)能夠產(chǎn)生較大效益。現(xiàn)代圖書館在打造文化品牌的過程中，需要結(jié)合圖書館文化、服務(wù)態(tài)度及服務(wù)理念，進(jìn)而在地區(qū)獲得較大影響力。圖書館文化品牌代表它的服務(wù)層次和服務(wù)水平，對(duì)推動(dòng)圖書館建立公眾形象，提升在公眾心目中的地位有重要作用。目前，我國(guó)部分地區(qū)的圖書館舉辦各種講座，打造當(dāng)?shù)剌^具影響力的文化品牌，提升圖書館核心競(jìng)爭(zhēng)力，樹立良好的公共新形象，成為地區(qū)文化的風(fēng)向標(biāo)。
城市圖書館公共文化論文篇十
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、數(shù)碼存儲(chǔ)技術(shù)及傳輸?shù)燃夹g(shù)在逐漸地普及，使得人們對(duì)于文獻(xiàn)和信息的一些加工、存儲(chǔ)以及查詢和利用這些方面有了更新的要求，所以數(shù)字圖書館的建設(shè)也變得勢(shì)在必行。而所謂的數(shù)字圖書館，其實(shí)就是指運(yùn)行在高速的寬帶網(wǎng)絡(luò)上面、分布式的、具有很大規(guī)模的、同時(shí)支持跨庫(kù)檢索的一種海量的數(shù)字化圖書信息的數(shù)據(jù)庫(kù)群。數(shù)字化的圖書館運(yùn)用現(xiàn)代的信息技術(shù)對(duì)那些有著高度價(jià)值的音像、圖像、語(yǔ)言、文本、影視、軟件及科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)之類的多媒體信息開展收集、組織和規(guī)范性的加工以及壓縮處理工作，將其轉(zhuǎn)化為所需的數(shù)字信息，再通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的保存與管理，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的增值，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)等進(jìn)行高效而快速的傳播和接收，使得用戶能夠在任何的地點(diǎn)和時(shí)間，通過任意一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦，就可以飽覽天下群書，真正實(shí)現(xiàn)所謂的資源共享。
2.影響數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)安全的要素。
2.1硬件方面。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的硬件影響因素主要有以下兩個(gè)方面：第一，配置是不是合理，機(jī)器的質(zhì)量是不是有保障；第二，元器件有沒有磨損和老化等等。系統(tǒng)的配置應(yīng)該合理地進(jìn)行優(yōu)化，確保機(jī)器的先進(jìn)和優(yōu)質(zhì)，再加上定期性的細(xì)致的維護(hù)與保養(yǎng)，硬件設(shè)備就可以經(jīng)常地處在良好的狀態(tài)，軟件及數(shù)據(jù)的安全運(yùn)營(yíng)也能夠得到很好的保障。老化或者磨損的一些元器件應(yīng)該及時(shí)地更換，不然很有可能會(huì)造成系統(tǒng)的故障，甚至于造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。
2.2網(wǎng)絡(luò)本身的不安全及不穩(wěn)定。
網(wǎng)絡(luò)是無處不在的，它超越時(shí)間和空間，將全球的網(wǎng)民都聯(lián)系在一起，共同感受著網(wǎng)絡(luò)帶來的快捷方便的新生活。而互聯(lián)網(wǎng)的共享性與開放性也使得網(wǎng)上信息的安全性先天就不足，由于因特網(wǎng)起初只是信息化高速公路的一個(gè)雛形，在有關(guān)安全可靠性、服務(wù)的質(zhì)量、帶寬要求及方便性這些方面一直存在著些微的不適應(yīng)性。數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)最常用的相關(guān)通信協(xié)議主要有tcp/ip和netbios等等。而tcp/ip通信協(xié)議缺少對(duì)用戶真實(shí)身份的鑒別，也沒有對(duì)路由器相關(guān)協(xié)議的安全性認(rèn)證，存在很大的安全隱患；另一方面，netbios通信協(xié)議能夠允許連未經(jīng)授權(quán)的用戶都包括在內(nèi)的所有人通過139的端口來收集信息，這樣，外部的一些惡意用戶就可以更輕易地非法接入主體網(wǎng)絡(luò)。因此，在人們享受著全球的信息共享帶來的便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也正在給我們帶來許多新的問題和困擾，網(wǎng)絡(luò)本身存在著很多的不安全因素，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)刻處在危險(xiǎn)之中。
2.3計(jì)算機(jī)病毒的感染。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的另一重大隱患就是計(jì)算機(jī)病毒。所謂計(jì)算機(jī)病毒，本質(zhì)上就是一種擁有自我復(fù)制功能的程序。這種病毒的傳播和蔓延，對(duì)數(shù)字化圖書館中計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)本身以及圖書館的信息都會(huì)造成巨大的破壞。而一旦某種病毒發(fā)作，它能夠影響到服務(wù)器的性能，強(qiáng)烈地破壞信息數(shù)據(jù)，甚至可能刪除一些重要文件，還會(huì)損壞計(jì)算機(jī)硬件。這些年來，像尼姆達(dá)病毒沖擊波病毒、cih病毒、遠(yuǎn)程探險(xiǎn)者病毒、dos病毒、紅色代碼11病毒等等都對(duì)數(shù)字圖書館造成了很大的危害，相當(dāng)多圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)都因?yàn)椴《镜?感染，造成服務(wù)器整體癱瘓，所有的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)都無法開展，甚至于有的數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)全部都丟失了，蒙受著巨大損失。和生物病毒類似的是，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒也具有破壞性、潛伏性以及傳播性等特征。它把自己的代碼插入宿主的程序代碼之中，從而感染宿主的程序，每次運(yùn)行到受感染的這部分宿主程序時(shí)也會(huì)運(yùn)行該計(jì)算機(jī)病毒，這時(shí)病毒就會(huì)進(jìn)行自我復(fù)制，接著其副本就會(huì)進(jìn)一步感染到其他的程序，就這樣周而復(fù)始。計(jì)算機(jī)病毒通過這種“自我復(fù)制”的方式傳染到正在運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并和正常的運(yùn)行程序互相爭(zhēng)奪系統(tǒng)的信息資源，這樣很可能會(huì)導(dǎo)致圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)全面的癱瘓。而隨著數(shù)字圖書館在網(wǎng)上開展數(shù)據(jù)套錄、館際互借之類的業(yè)務(wù)，數(shù)字圖書館的業(yè)務(wù)和因特網(wǎng)之間形成了更加緊密的關(guān)系。這也就使得數(shù)字圖書館的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)受到病毒感染的幾率大大的增加了。
2.4程序員的入侵。
網(wǎng)絡(luò)程序員起源于美國(guó)，程序員又被稱為蓄意的破壞者。程序員的本意是指那些熱衷于進(jìn)行計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)的人員，而現(xiàn)在則是指那些運(yùn)用高科技的手段侵入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之后肆意破壞的人。他們往往是一些智力上超群的程序設(shè)計(jì)員，他們精通計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的各種機(jī)理，一般通過竊取網(wǎng)絡(luò)口令及密碼，找到網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)當(dāng)中的一些漏洞，進(jìn)而控制對(duì)方的機(jī)器，惡意地篡改文件，進(jìn)行機(jī)密數(shù)據(jù)的竊取，并打亂和破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。因?yàn)槿狈︶槍?duì)網(wǎng)絡(luò)型犯罪的比較成效的反擊及跟蹤手段，所以網(wǎng)絡(luò)程序員的入侵不但殺傷力極大，同時(shí)隱蔽性很強(qiáng)。
3.數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)安全防范措施。
3.1建立和健全數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全性管理制度。
數(shù)字化圖書館有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的管理制度是保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的一種重要依手段，它結(jié)合了數(shù)字化圖書館實(shí)際的狀況，對(duì)相關(guān)管理人員分配較為合理的崗位，明確好各級(jí)管理人員的具體的崗位職責(zé)，并通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方法，進(jìn)一步地規(guī)范各級(jí)管理人員的業(yè)務(wù)操作流程，落實(shí)好每一項(xiàng)安全管理工作。
3.2對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒的防范措施。
工作站點(diǎn)防范措施。主要是運(yùn)用一些殺毒軟件。現(xiàn)在的殺毒軟件通常都有單機(jī)版的與網(wǎng)絡(luò)版的兩種，這里更推薦運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)版的殺毒軟件，網(wǎng)絡(luò)版的軟件通常集成一個(gè)大范圍的網(wǎng)絡(luò)管理模塊，它把整個(gè)的網(wǎng)絡(luò)反毒工作都統(tǒng)一起來了，使得軟件的安裝、升級(jí)和維護(hù)通通由模塊統(tǒng)一地來完成。
服務(wù)器的防范措施。這種防范通常需要配備好專門的防毒性模塊。這種模塊主要有兩種選擇，第一種是網(wǎng)絡(luò)版的殺毒軟件所附帶的服務(wù)器型管理模塊，而另一種則要先配置好專業(yè)反病毒的插件。
網(wǎng)關(guān)的防范措施。這種策略可以采用防火墻與防毒墻相結(jié)合的方法。防火墻的驗(yàn)證數(shù)據(jù)具有合法性，再由防毒墻對(duì)還原成文件后的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)檢查。
數(shù)據(jù)的加密技術(shù)是保障數(shù)字圖書館安全及信息產(chǎn)品的傳輸安全的一種常用舉措。數(shù)據(jù)庫(kù)的加密方法主要包括庫(kù)內(nèi)的加密、整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的加密及硬件的加密。比如一種叫做dms的數(shù)據(jù)庫(kù)類管理系統(tǒng)中就附帶有面向因特網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫(kù)類的安全保護(hù)模塊，用來提供相關(guān)的安全服務(wù)。美國(guó)的nist曾公布過的一種數(shù)字化簽名的dsa算法就是一種公開性的密鑰數(shù)字的簽名類算法，用來保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳輸具有完整性與一致性。
3.4運(yùn)用防火墻技術(shù)，避免網(wǎng)絡(luò)安全威脅及程序員的入侵。
防火墻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要分為軟件與硬件兩種。其中，軟件技術(shù)主要是采用一些專業(yè)網(wǎng)絡(luò)防火墻軟件，比如：天網(wǎng)和諾頓等等，通過這些軟件來監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)管理數(shù)據(jù)的交換工作，記錄及堵截程序員的攻擊；硬件技術(shù)主要是指利用網(wǎng)關(guān)的服務(wù)器或者路由器，使得數(shù)據(jù)的服務(wù)器不和外部進(jìn)行直接的交流，再通過另外的一個(gè)服務(wù)器來進(jìn)行，從而隔開了內(nèi)外部的網(wǎng)絡(luò)，可以保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)服務(wù)器不受到直接的攻擊。同時(shí)，在遇到一些攻擊和破壞之后，也只需將其更換或是簡(jiǎn)單的重裝相關(guān)的代理服務(wù)器和路由器，就可以恢復(fù)其運(yùn)行工作。通過網(wǎng)絡(luò)防火墻或者路由器當(dāng)中acl的相關(guān)設(shè)計(jì)，禁止因特網(wǎng)絡(luò)中程序員對(duì)一些不需要開放的主機(jī)和端口的訪問，從而減少數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)服務(wù)器遭受到病毒傳播的可能性。
4.結(jié)論。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全涉及到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息管理制度及人員等多方面的復(fù)雜工作，更需要給予高度的重視，采取有效的措施保障數(shù)字館藏的安全，為信息共享的便利性提供基本的保障。
5、參考文獻(xiàn)：
[1]郭建峰.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字圖書館安全體系探析[j].高校圖書情報(bào)論壇，2005，(04).
[2]程家華.數(shù)字圖書館信息安全防范策略[j].科技文獻(xiàn)信息管理，2005，(01).
[3]李太芳.高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)探析[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2009，(01).
城市圖書館公共文化論文篇十一
在圖書館信息網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、移動(dòng)化及高校通識(shí)培養(yǎng)的環(huán)境下，高校圖書館的服務(wù)正逐步從以物理性質(zhì)存在的圖書館為中心轉(zhuǎn)變到以服務(wù)用戶實(shí)際需求為中心。而同時(shí)高校圖書館用戶受眾的資源和信息行為也從單一獲取固定載體的資源方式轉(zhuǎn)變?yōu)槔枚喾N方式獲取各種載體上的各種類型的信息與知識(shí)的方式。如此，教育方式的轉(zhuǎn)變，根本就是思維和需求的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是高校圖書館館員壓力方式的轉(zhuǎn)變。從“以書為本”的咨詢館員管理到“以人為本”學(xué)科館員服務(wù)，再到圖書館員的學(xué)科系統(tǒng)的嵌入式服務(wù)，這種變化是圖書館員從專業(yè)技術(shù)型素質(zhì)向?qū)W術(shù)研究型素質(zhì)的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，也是高校圖書館館員在面對(duì)提升圖書館服務(wù)質(zhì)量中的必經(jīng)階段。1.1通識(shí)教育環(huán)境在我國(guó)古代儒家倡導(dǎo)的“六藝”，禮、樂、射、御、書、數(shù)?？梢哉f，古代士大夫們和讀書人都是通識(shí)人才。但是古代沒有像現(xiàn)代教育一樣，有教育的目標(biāo)和計(jì)劃，而是宏觀上籠統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有固定的學(xué)制年限，是一種終身學(xué)習(xí)。直到有了科舉制度以后，也才有了官方欽定的規(guī)范教科書而已。現(xiàn)代大學(xué)是個(gè)復(fù)雜的教育系統(tǒng)?，F(xiàn)代通識(shí)教育是現(xiàn)代大學(xué)的一種教育理念，而教育要通過課程的修習(xí)來達(dá)到教育的目的，因此，通識(shí)教育也必須通過通識(shí)課程的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。1.2嵌入式服務(wù)高校圖書館嵌入式服務(wù)，是指“高校圖書館針對(duì)用戶群體的個(gè)性化需求要以合適恰當(dāng)?shù)姆绞綄D書館各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容融入用戶的學(xué)習(xí)、科研、交互、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)等信息環(huán)境當(dāng)中。”比以往更加積極主動(dòng)地參與到用戶的學(xué)習(xí)和科研之中，使圖書館服務(wù)圍繞在用戶搜集情報(bào)的鏈條中去。因此，可以說嵌入式圖書館員是繼學(xué)科館員之后，圖書館館員一個(gè)更高層次的服務(wù)形式，是某一學(xué)科專業(yè)信息的上升到一定高度后，讀者和服務(wù)都體現(xiàn)出需求的表現(xiàn)。它的發(fā)展歷程可以細(xì)化為學(xué)科聯(lián)絡(luò)員—學(xué)科館員—嵌入式學(xué)科館員等等。另一方面，如果說學(xué)科館員是從學(xué)科開始劃分的，那么嵌入式館員就是以主動(dòng)服務(wù)的角度來看待圖書館館員的。
城市圖書館公共文化論文篇十二
公共文化服務(wù)體系建設(shè)，是政府為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，通過組織自身資源和社會(huì)文化機(jī)構(gòu)的資源向公眾提供的文化類的商品和服務(wù)。它的核心內(nèi)容就是以人為本、保障人民群眾的文化權(quán)利，特點(diǎn)是專業(yè)化、個(gè)性化和便利性。
在當(dāng)前新的歷史形勢(shì)下，高校圖書館發(fā)展的核心價(jià)值發(fā)生了根本性的變化?！白x者至上，服務(wù)第一”已成為眾多高校圖書館的價(jià)值定位，各種類型的讀者早已被圖書館界進(jìn)行了細(xì)分和研究，而如何為不同類型的讀者進(jìn)行服務(wù)，滿足其個(gè)性化的文化信息需求更是圖書館界研究的重中之重。長(zhǎng)期以來，高校圖書館的服務(wù)對(duì)象一直是全校師生，為了滿足教學(xué)和科研的信息需求，藏書的數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，專業(yè)性書籍和數(shù)據(jù)庫(kù)更是精益求精，服務(wù)模式也從封閉轉(zhuǎn)向了開放。針對(duì)公共文化服務(wù)設(shè)施不足的問題，高校圖書館有責(zé)任、有義務(wù)延伸自己的服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)半徑，結(jié)合自己各方面的優(yōu)勢(shì)，參與到公共文化服務(wù)體系建設(shè)之中來，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高校圖書館參與公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，是利用本身所具有的各方面的資源優(yōu)勢(shì)服務(wù)于廣大人民群眾的一個(gè)重要舉措，一方面是對(duì)當(dāng)?shù)毓参幕?wù)設(shè)施不足的一個(gè)有力補(bǔ)充;另一方面對(duì)高校圖書館適應(yīng)社會(huì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展而不斷調(diào)整自身服務(wù)定位，從而為實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
（一）針對(duì)高校圖書館對(duì)社會(huì)的延伸服務(wù)，對(duì)圖書館館員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及服務(wù)策略研究。高校圖書館面向社會(huì)提供服務(wù)，其服務(wù)的對(duì)象和環(huán)境發(fā)生了很大變化，不經(jīng)過事先相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，圖書館員恐怕很難適應(yīng)，效果也會(huì)不容樂觀。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括：不同社區(qū)的硬件設(shè)施及人文環(huán)境，其中最主要的是社區(qū)中人員的年齡比例及知識(shí)文化程度的全面認(rèn)識(shí)。這兩項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)在充分的社會(huì)調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行，然后確定切實(shí)可行的服務(wù)策略。華北理工大學(xué)圖書館所處的255社區(qū)，其境內(nèi)居民多為社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)工作者及其家屬，文化水平相對(duì)較高，因此服務(wù)策略應(yīng)側(cè)重于高端的精品化服務(wù)，比如定期舉辦一系列的經(jīng)典文學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)，使居民在閑暇之余享受高雅文學(xué)帶來的愉悅，這同時(shí)也能調(diào)動(dòng)社區(qū)中文化水平較高居民的讀書積極性，于無形中形成一種良好的文化學(xué)習(xí)環(huán)境，從而有利于和諧社會(huì)的健康發(fā)展，也有利于擴(kuò)大高校圖書館的社會(huì)影響力，從更大的方面看，也有利于提升整個(gè)學(xué)校的社會(huì)知名度，更有利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
從本質(zhì)上來說，圖書館是一個(gè)專門提供文化信息服務(wù)的社會(huì)機(jī)構(gòu)，其服務(wù)的對(duì)象是形形色色的人群，因此各級(jí)各類的圖書館應(yīng)該牢記“以人為本”的服務(wù)宗旨，加大信息資源和設(shè)備的更新，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)理念，建立一整套包括從圖書閱覽及借閱、參考咨詢、信息檢索服務(wù)、館員崗位職責(zé)等在內(nèi)的一系列規(guī)范化的管理制度，保障圖書館社會(huì)化服務(wù)的有序進(jìn)行。
（二）結(jié)合圖書館自身優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同的用戶群體，做好深層次專業(yè)信息服務(wù)。高校圖書館面向社會(huì)群眾提供信息服務(wù)，必須也要考慮到社會(huì)上的一些研究個(gè)人、研究團(tuán)體、中小型企業(yè)主等。這些用戶群體所需的文獻(xiàn)信息大多是專精的、前沿的國(guó)內(nèi)外科學(xué)信息，來幫助其完成工作和生產(chǎn)研究。因此，對(duì)這部分用戶的服務(wù)策略應(yīng)該是主動(dòng)參與到其研究工作中，主動(dòng)了解追蹤其研究進(jìn)展、了解其動(dòng)態(tài)的信息需求，并將其所需的國(guó)內(nèi)外科研信息加工整理及時(shí)推送給他們，同時(shí)對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行回訪，以期更好地滿足用戶。這就要求圖書館員必須有專業(yè)化的信息背景，對(duì)用戶的信息需求能很好地理解和把握，并兼?zhèn)漭^高的信息檢索能力、信息組織能力和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
從以上這些可以看出，社會(huì)化服務(wù)是一種非?？简?yàn)圖書館員業(yè)務(wù)素質(zhì)的任務(wù)，為了完成這項(xiàng)任務(wù)，需要我們的圖書館館員堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、鉆研，首先自己先成為某個(gè)領(lǐng)域的行家，才能勝任這種更加深層的專業(yè)信息服務(wù)。在這種服務(wù)中，除了館員的人為因素以外，先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的更新也是必不可少的。因此，高校圖書館憑借自己的設(shè)備、人力資源方面的優(yōu)勢(shì)在這種社會(huì)化服務(wù)中脫穎而出，發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢(shì)，成為公共文化服務(wù)體系建設(shè)中不可或缺的一分子。高校圖書館也應(yīng)利用這一契機(jī)，用信譽(yù)良好的服務(wù)宣傳自己、壯大自己，努力把自己建成地方的信息資源中心，來實(shí)現(xiàn)高校圖書館自身的快速發(fā)展。
（三）與公共圖書館合作，形成圖書館聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的.快速發(fā)展，“一體化”概念、聯(lián)盟組織越來越多地出現(xiàn)在人們的生活和工作之中。把整個(gè)區(qū)域的資源進(jìn)行整合、共謀發(fā)展已經(jīng)成為一種新型的發(fā)展模式，圖書館事業(yè)也是如此，例如把唐山市各類型的圖書館聯(lián)合起來，形成圖書館聯(lián)盟，將文獻(xiàn)信息資源有效整合起來，形成一種合力，不僅有利于優(yōu)化圖書館設(shè)備、人員和管理方面的格局，減少信息資源的浪費(fèi)，還有利于提高廣大人民群眾對(duì)圖書館服務(wù)工作的認(rèn)知，擴(kuò)大圖書館在社會(huì)中的影響力，從而更有利于各類圖書館開展服務(wù)工作。
高校圖書館參與地方公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建，完全可以通過通訊技術(shù)，聯(lián)合公共圖書館和其他公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平，構(gòu)建公益性的地區(qū)性文獻(xiàn)信息資源服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息資源的共建共享，建設(shè)有地方特色的信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)，最大限度地發(fā)揮地方文獻(xiàn)信息中心的作用，延伸服務(wù)領(lǐng)域，把自身的發(fā)展和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和文化發(fā)展聯(lián)系起來，服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)和文化，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。
高校圖書館還可以通過和公共圖書館合作，共同搞一些文化活動(dòng)，如將館內(nèi)復(fù)本較多的書籍拿出一部分供社會(huì)讀者借閱;在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為人民群眾提供答疑解惑和參考咨詢服務(wù);還可以幫助社區(qū)建立小型的圖書館，并對(duì)圖書館管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，為構(gòu)建健全的公共文化服務(wù)體系貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（四）積極配合圖書館學(xué)會(huì)組織的各種文化活動(dòng)，主動(dòng)參與到公共文化服務(wù)中去。在我國(guó)現(xiàn)行體制下，圖書館學(xué)會(huì)是一個(gè)地區(qū)協(xié)調(diào)各系統(tǒng)圖書館之間業(yè)務(wù)工作的行業(yè)組織，它的職責(zé)就是把該地區(qū)各級(jí)各類的圖書館組織起來，使得這些圖書館之間資源互補(bǔ)、互通有無，共同進(jìn)步，使寶貴的文化信息資源為民所用，造福人類。高校圖書館應(yīng)該積極地響應(yīng)圖書館學(xué)會(huì)的號(hào)召，盡可能多地參加圖書館學(xué)會(huì)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)圖書館之間的了解和溝通，從而促進(jìn)整個(gè)地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展。例如，唐山市的圖書館學(xué)會(huì)在8月份邀請(qǐng)了石家莊市河北大學(xué)的3名圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)的知名教授為青年館員進(jìn)行了為期4天的圖情知識(shí)的講座培訓(xùn)，唐山市的各級(jí)圖書館都有派館員參加。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，使得青年館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了全面的提高，對(duì)整個(gè)地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。
三、結(jié)語(yǔ)。
高校圖書館參與地方公共文化服務(wù)體系構(gòu)建，面向社會(huì)群眾提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，不應(yīng)是一時(shí)規(guī)劃的沖動(dòng)行為，而應(yīng)在充分的社會(huì)調(diào)研基礎(chǔ)上，找到高校圖書館融入社會(huì)中的最佳切入點(diǎn)，更應(yīng)該建立長(zhǎng)期有效的運(yùn)行機(jī)制，保障社會(huì)服務(wù)工作的有序開展，并從服務(wù)中不斷發(fā)掘自身的潛力及不足之處，力爭(zhēng)取得最好的效果。
城市圖書館公共文化論文篇十三
公共文化設(shè)施是社會(huì)公民文化活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是社會(huì)公共文化服務(wù)的基本內(nèi)容，也是公民享有平等發(fā)展機(jī)會(huì)的先決條件。在我國(guó)，由政府興辦的公共文化設(shè)施，如：圖書館、博物館、體育館、紀(jì)念館等，是社會(huì)公共文化服務(wù)的主要載體，承擔(dān)了社會(huì)大部分的公共文化服務(wù)內(nèi)容。公共文化設(shè)施本身是文化產(chǎn)品，同時(shí)又成為其他文化產(chǎn)品的積聚地和儲(chǔ)藏室，是文化活動(dòng)展開的空間，是諸多文化服務(wù)的依托和文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的“節(jié)點(diǎn)”。這些社會(huì)公共文化服務(wù)場(chǎng)所，向人們提供了豐富的公共文化服務(wù)。何為公共文化服務(wù)？是指為了滿足公民基本文化服務(wù)的需求而合理利用、分配社會(huì)公共資源及社會(huì)權(quán)利的保障性服務(wù)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)文化服務(wù)方面的需求也日益增加，真正做到社會(huì)文化建設(shè)滿足公民的需求，是一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)?！皞}(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)”，而我們現(xiàn)在卻處在一個(gè)“倉(cāng)稟實(shí)”文化卻“不實(shí)”的社會(huì)階段。如何開發(fā)利用公共文化設(shè)施資源，提升公共文化服務(wù)功能，是當(dāng)今時(shí)代十分關(guān)注的問題，而借鑒先進(jìn)的公共文化經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)十分有效的途徑。
一般來說，在公共文化服務(wù)方面做得較好的城市，通常具有一下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.“以人為本”的文化設(shè)施設(shè)計(jì)。
博物館、文化紀(jì)念館等社會(huì)公共設(shè)施記載了社會(huì)的歷史，傳承了社會(huì)文化，也是社會(huì)居民舉行文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所。為了讓不同人群的人們能平等地利用這些文化服務(wù)設(shè)施，細(xì)節(jié)的處理是很重要的。以香港為例，在香港歷史博物館、文化博物館、科學(xué)館等社會(huì)公共文化設(shè)施，幾乎都在正式的通道旁開設(shè)殘疾人通道，以保證殘疾人人群能夠獨(dú)立的參觀、游覽文化設(shè)施，而且針對(duì)兒童、老人等特殊人群，建設(shè)專門的活動(dòng)區(qū)域和設(shè)施，為他們提供必需的服務(wù)。
公共資源的共享程度已經(jīng)成為發(fā)達(dá)城市衡量其公共文化服務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)。以美國(guó)劍橋公共圖書館為例，它在六個(gè)社區(qū)建立了分館，這些分館的藏書類型根據(jù)社區(qū)居民的構(gòu)成比例不同而不同：如果有的社區(qū)里有較多的青年，則該社區(qū)的分館里就會(huì)特意多準(zhǔn)備一些適合青年人閱讀的資料；有的社區(qū)居住著較多的大學(xué)教師和學(xué)生，則該社區(qū)分館藏書就以學(xué)術(shù)著作和研究成果為主。雖然劍橋圖書館分館的藏書類型形形色色，但是由于各個(gè)分館之間甚至整個(gè)城市、整個(gè)馬薩諸塞州的圖書館得資料都是共享的，讀者完全可以上網(wǎng)預(yù)借自己需要的資料，然后到就近的圖書館取書。
一個(gè)城市和地區(qū)公共文化設(shè)施數(shù)量的多寡決定著此區(qū)域公共文化空間的大小，但是公共文化服務(wù)水平的高低則是由公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)質(zhì)量和水平?jīng)Q定的。從發(fā)達(dá)城市的公共文化服務(wù)實(shí)踐中，我們可以歸結(jié)出以下值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)：
1.關(guān)注公民最基本的文化需求。
公民的基本文化需求包括閱讀需求、自學(xué)材料的需求和參與文化活動(dòng)的需求，這些居民基本的文化需求很大程度上決定著居民自身文化素質(zhì)的提高，對(duì)提高居民學(xué)習(xí)、生存能力以及家庭、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展有很大的推動(dòng)作用。正是在一系列“以人為本”的公共文化服務(wù)當(dāng)中，文化的種子開始植根于人們的心中，良好的社會(huì)文明才會(huì)逐漸形成。
便利性可以使公共文化設(shè)施面向更大范圍的顧客群體。在公共文化設(shè)施內(nèi)，我們可以做到：為盲人提供語(yǔ)音提示或可以觸摸的行動(dòng)路線圖；為殘疾人士提供可以供他們自由行動(dòng)的特殊通道；為兒童們準(zhǔn)備專門的活動(dòng)區(qū)域；為老人提供簡(jiǎn)單易操作的資料查詢輔助系統(tǒng)……便利性不僅包括針對(duì)不同人群特點(diǎn)的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，還包括為不同區(qū)域人群提供最便捷的服務(wù)，以及對(duì)不同區(qū)域文化資源的最大整合。這些都在營(yíng)造文化氛圍，使享受其服務(wù)的不管男女老少還是殘疾人群，都能在得到服務(wù)的同時(shí)感覺到愜意和舒心。
3.關(guān)注文化資源的共享。
共享可以使社會(huì)公共資源得到更有效的分配，從而提高公共文化設(shè)施的運(yùn)行效率，優(yōu)化社會(huì)文化資源的配置。公共文化可以通過其共享功能，讓居民享受文化，獲得精神上的慰藉，從而使得文化在更高層次上進(jìn)一步聚合，這是公共文化最重要的功能。政府為了實(shí)現(xiàn)公共資源最大程度的共享，運(yùn)用了一系列的'公共服務(wù)措施和方法，這樣就使得居民能夠最大程度的享受社會(huì)提供的公共文化服務(wù)，從而保障居民享有基本的文化權(quán)益，也就正好體現(xiàn)了公共文化服務(wù)的社會(huì)功能。公共文化設(shè)施除了起到保護(hù)人類遺產(chǎn)、普及社會(huì)教育的作用外，還是社會(huì)公民汲取愛國(guó)主義精神和提高公民思想道德水平的第二課堂，是培養(yǎng)、塑造、引領(lǐng)公民，使國(guó)家充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風(fēng)貌的重要場(chǎng)所。公共文公服務(wù)的建設(shè)，既要靠物質(zhì)基礎(chǔ)，也要靠先進(jìn)制度的保證。經(jīng)過近些年的大力建設(shè)，目前，我國(guó)的一些大中城市雖然在物質(zhì)上可以一定程度的保障居民的公共文化權(quán)利，但在人均水平上還與發(fā)達(dá)國(guó)家有很大差距。公共文化服務(wù)是否以人為本，是否兼顧不同人群的需求，社會(huì)成員是否能公平享用文化資源是衡量一個(gè)公共文化設(shè)施及其服務(wù)建設(shè)程度的重要標(biāo)志。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。公共文化服務(wù)的推動(dòng)要像杜甫那首題為《春夜喜雨》的待中的說的一樣，將對(duì)文化的需求逐漸珍貴融入公民的生活，并成為不可或缺的一部分，這樣，文化就會(huì)成為一種享受，一種認(rèn)同，并將逐漸凸顯它的力量。
城市圖書館公共文化論文篇十四
基層圖書館的產(chǎn)生與應(yīng)用，增加了人們獲取知識(shí)的渠道，是人們學(xué)習(xí)知識(shí)、了解文化的重要場(chǎng)所。圖書館的館藏比較豐富，可以對(duì)人們的差異化需求進(jìn)行有效滿足。圖書館是一種公共設(shè)施，是面對(duì)全社會(huì)開放的，任何人都可以在這里對(duì)相關(guān)知識(shí)以及信息等進(jìn)行獲取，尤其是對(duì)于一些退休人員、農(nóng)民工以及殘疾人員等弱勢(shì)群體來說，可以有效滿足他們的文化需求。隨著信息化時(shí)代的到來，基層圖書館的功能也在日益完善，可以通過信息技術(shù)對(duì)圖書信息進(jìn)行快速獲取，讓讀者可以在圖書海洋中進(jìn)行有針對(duì)性的選擇，不僅為他們提供了平等的、便捷的、廉價(jià)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，而且也培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)公共文化體系建設(shè)具有重要意義。
2.2有利于文化遺產(chǎn)的保護(hù)。
圖書館不僅有利于人們對(duì)知識(shí)以及信息等的獲取，同時(shí)也可以對(duì)人類的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及文化遺產(chǎn)等進(jìn)行有效保留，成了當(dāng)今社會(huì)最寶貴的精神財(cái)富。圖書館的重要職能之一就是對(duì)人類文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，其保護(hù)對(duì)象是對(duì)人類社會(huì)有價(jià)值的所有文化遺產(chǎn)，既可以是古代書籍，又可以是現(xiàn)代信息。從保護(hù)的形式來看，主要是通過信息技術(shù)對(duì)各種館藏進(jìn)行了電子化以及數(shù)字化提升，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資料的永久保存。圖書館中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)不僅可以為文娛活動(dòng)開展、理論研究以及文化傳播等提供資源支持，而且也有利于彰顯地方的文化特色，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。因此對(duì)于基層圖書館而言，應(yīng)該意識(shí)到自身職能的重要性，通過信息技術(shù)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行有效整理，對(duì)文獻(xiàn)資源庫(kù)進(jìn)行完善，進(jìn)而為人們提供優(yōu)質(zhì)的圖書查閱和圖書咨詢服務(wù)。
2.3可以豐富人們的精神生活。
對(duì)于公共文化體系來說，其建設(shè)的重要目的就是對(duì)人們的文化權(quán)益進(jìn)行保障，對(duì)他們的文化需求進(jìn)行有效滿足。而對(duì)于基層圖書館來說，它是完善公共文化體系的重要渠道，可以通過文化娛樂活動(dòng)開展以及文化空間提供等來豐富人們的精神生活。圖書館的館藏資源不僅豐富，而且還十分先進(jìn)、十分優(yōu)秀，可以為各種公共文化活動(dòng)的開展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，在提高人們生活情趣、拓寬他們視野的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了我國(guó)先進(jìn)文化的廣泛傳播。因此對(duì)于基層圖書館而言，可以多舉辦一些公共文化活動(dòng)，比如圖書講座、文化展覽以及學(xué)術(shù)會(huì)議等等，為人們提供充足的休閑空間，并將這些活動(dòng)作為載體，增強(qiáng)人們對(duì)先進(jìn)文化的了解，進(jìn)而滿足他們的文化需求，提高他們的文化素養(yǎng)[2]。
2.4可以作為人們休閑娛樂的場(chǎng)所。
首先，人們可以在圖書館內(nèi)對(duì)某一知識(shí)、某一信息等進(jìn)行交流，將圖書館作為互動(dòng)場(chǎng)所，在互相切磋、互相幫助的基礎(chǔ)上，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；其次，圖書館可以開展自由對(duì)話活動(dòng)，為相關(guān)人員、專家和讀者等提供溝通場(chǎng)所，有利于和諧社會(huì)的構(gòu)建；最后，圖書館也可以開展一些文化活動(dòng)，比如文化講座、影視觀摩、讀書漂流會(huì)、音樂欣賞以及學(xué)術(shù)交流等等，為人們提供文化娛樂場(chǎng)所，如此一來，不僅可以增強(qiáng)人們對(duì)文化內(nèi)涵的了解，同時(shí)也可以給他們帶去藝術(shù)方面的享受。由此可見，基層圖書館屬于人們重要的休閑娛樂場(chǎng)所，對(duì)人們文化素養(yǎng)、價(jià)值觀以及情感態(tài)度等的培養(yǎng)具有重要意義。
2.5可以為人們提供免費(fèi)的服務(wù)。
對(duì)于基層圖書館來說，具有極強(qiáng)的公益性，可以為人們提供免費(fèi)的信息獲取服務(wù)，并實(shí)現(xiàn)了人們利用信息的平等和自由?；鶎訄D書館是國(guó)家文化體系的一部分，是基于國(guó)家財(cái)政支持下的一種公益文化事業(yè)，因此有義務(wù)為人們提供優(yōu)質(zhì)的、免費(fèi)的讀書服務(wù)。在基層圖書館的作用下，人們可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行自由獲取，對(duì)自身的文化權(quán)益進(jìn)行有效保障，在彰顯公共文化服務(wù)精神的同時(shí)，也提高了全民的文化素質(zhì)。
3基層圖書館的發(fā)展思路。
3.1注重人才建設(shè)。
對(duì)于公共服務(wù)理念來說，不僅是基層圖書館改革發(fā)展的需要，同時(shí)也是完善公共文化體系的基本要求。因此對(duì)于基層圖書館來說，在發(fā)展過程中應(yīng)該樹立公共服務(wù)理念，對(duì)人們的切身利益進(jìn)行充分考慮，在此基礎(chǔ)上為他們提供便捷的、優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。另外，圖書館也需要做好人才建設(shè)工作，從理論、服務(wù)、知識(shí)以及技能等方面對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的人文素養(yǎng)、服務(wù)技能以及綜合素質(zhì)，進(jìn)而對(duì)人們的差異化需求以及新環(huán)境等進(jìn)行適應(yīng)，將圖書館理念、精神等發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)圖書館的認(rèn)可度，為后續(xù)的`公共文化體系建設(shè)奠定基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，圖書館需要建立健全培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等，進(jìn)而規(guī)范工作人員的工作行為，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，同時(shí)也需要通過校園招聘以及網(wǎng)站招聘等對(duì)人才進(jìn)行引進(jìn)，進(jìn)而提高圖書館的管理水平。
3.2完善公共服務(wù)體系。
在公共文化體系建設(shè)與完善過程中，基層圖書館的構(gòu)建屬于重點(diǎn)內(nèi)容，也是體系建設(shè)的關(guān)鍵所在。對(duì)于基層圖書館而言，應(yīng)該全面發(fā)揮自身在人才、資源、管理以及服務(wù)等方面的優(yōu)勢(shì)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)，比如可以在當(dāng)?shù)亟D書流動(dòng)站或者是圖書輔導(dǎo)站等，在督促、指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化的服務(wù)水平。同時(shí)，基層圖書館也可以從藏書結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、讀者服務(wù)以及圖書借閱等方面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，進(jìn)而增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化建設(shè)。對(duì)于一些技術(shù)水平低、館藏有限、資金缺乏的圖書室或者是文化站，基層圖書館可以和其進(jìn)行流動(dòng)合作，比如可以通過流動(dòng)圖書車或者是流動(dòng)圖書箱等，對(duì)圖書館藏進(jìn)行合理調(diào)配，根據(jù)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的圖書使用情況，對(duì)圖書進(jìn)行合理安排，進(jìn)而對(duì)文獻(xiàn)資料不足、館藏內(nèi)容單一等問題進(jìn)行有效解決[4]。
3.3提高信息化建設(shè)水平。
信息技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用為基層圖書館帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，因此對(duì)于基層圖書館來說，應(yīng)該借助時(shí)代優(yōu)勢(shì)，提高自身的信息化建設(shè)水平。首先，圖書館需要對(duì)自身的軟硬件設(shè)施進(jìn)行完善，對(duì)圖書檢索系統(tǒng)、館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)、信息共享工程等進(jìn)行完善；建立健全電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效共享，增強(qiáng)人們對(duì)信息技術(shù)以及圖書館等的體驗(yàn)，進(jìn)而對(duì)他們?cè)诳破找约敖逃确矫娴男枨筮M(jìn)行有效滿足。
總而言之，公共文化體系的建設(shè)與完善對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人類生活改善等具有重要意義，而對(duì)于基層圖書館而言，又是公共文化體系建設(shè)的關(guān)鍵所在，在一定程度上決定了體系的建設(shè)水平。因此對(duì)于基層圖書館而言，應(yīng)該對(duì)公共文化體系的價(jià)值以及自身的重要作用等進(jìn)行明確，在此基礎(chǔ)上做好人才建設(shè)工作、充分發(fā)揮主導(dǎo)作用、完善公共服務(wù)體系、提高信息化建設(shè)水平，通過自身的不斷完善來增強(qiáng)公共文化體系建設(shè)效果，進(jìn)而滿足人們的文化需求，實(shí)現(xiàn)國(guó)家以及社會(huì)等的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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城市圖書館公共文化論文篇十五
一是，高校開展通識(shí)教育的目的。高校開展通識(shí)教育的目的是要全方位的開發(fā)和教育學(xué)生的知識(shí)潛能?！安┒粚！辈皇悄康?，培養(yǎng)出具有通識(shí)才干的畢業(yè)生既是美好的愿望，也是可以實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和娛樂的過程中，潛移默化的掌握基本的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。而現(xiàn)階段就是一個(gè)激發(fā)興趣，引領(lǐng)方向，完成學(xué)分，促進(jìn)學(xué)業(yè)，建立個(gè)人素質(zhì)和完善個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)鍛煉的過程。更多的深入研究和學(xué)習(xí)是有待于畢業(yè)之后自己動(dòng)手動(dòng)腦，進(jìn)一步充實(shí)的。二是，通識(shí)教育課程與專業(yè)課課程之間的關(guān)系。通識(shí)課程的設(shè)置以具有任職資格的教師自己申報(bào)，系部認(rèn)可，學(xué)校教育管理部門審查備案，學(xué)生被動(dòng)選擇課程為架構(gòu)。而每門課的設(shè)置完全是教師個(gè)人方向與學(xué)生興趣的結(jié)合。學(xué)生是會(huì)“用腳投票”的。因此，教師在開設(shè)通識(shí)課程的過程當(dāng)中，要充分的考慮學(xué)生的受讓程度和接納程度。通識(shí)教育課通常以選修課的形式表現(xiàn)出來，與各位學(xué)生的專業(yè)課設(shè)置沒有必然的聯(lián)系，完全是按照學(xué)生的喜惡程度以及選課程序限定而定的。而圖書館在這個(gè)結(jié)合的過程中，就目前而言，僅僅是起到一個(gè)輔助提供信息和以備查詢的功用。還沒有真正的體現(xiàn)圖書館嵌入式服務(wù)的核心內(nèi)容。
2.2舊有圖書管理觀念陳舊，形勢(shì)緊跟不足。
首先，高校圖書館的管理決策者和從業(yè)者應(yīng)當(dāng)率先轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)圖書館的角色轉(zhuǎn)化功能。高校領(lǐng)導(dǎo)者和決策者必須改變以往對(duì)于圖書館建設(shè)和配置的陳舊觀念。圖書館本身就是情報(bào)資源匯總的集散地，其中理解數(shù)字化進(jìn)程對(duì)圖書館事業(yè)發(fā)展的重要性和必要性不言而喻。當(dāng)圖書館都不能積極的搜集情報(bào)，完成知識(shí)的傳播，那么圖書館的職能就不會(huì)很好的完成，更奢談數(shù)字圖書館和所謂的圖書館的嵌入式服務(wù)了。第二，圖書館事業(yè)的發(fā)展必然取決于用戶群體對(duì)其的依賴程度有多高。嵌入式服務(wù)模式同樣也是圖書館職能在新形勢(shì)下的擴(kuò)張過程。嵌入式服務(wù)應(yīng)當(dāng)使得高校各種需求群體在各種空間、各種時(shí)間上在學(xué)習(xí)和科研上對(duì)各種信息的索取、搜集得到最大幅度的滿足，在為用戶群體帶來及時(shí)、客觀和便利的同時(shí)，必將拉近圖書館與用戶群體之間的距離。而今后高校的.嵌入式服務(wù)模式的推動(dòng)必須依賴于高校圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的進(jìn)程。第三，不重視宣傳，活動(dòng)形式內(nèi)容單一。高校圖書館應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身的宣傳力度，以積極的姿態(tài)參與到高校教育的每個(gè)環(huán)節(jié)與各種活動(dòng)中，增強(qiáng)其在高校師生中的感染力和影響力。除了每年常規(guī)舉辦“新生入館培訓(xùn)”，制作咨詢引導(dǎo)手冊(cè)，積極配合高校信息教育課程和閱讀書目的推薦外，圖書館也應(yīng)該多與系部聯(lián)系，針對(duì)圖書館的物流倉(cāng)儲(chǔ)與相關(guān)專業(yè)教師學(xué)生溝通，既增加了社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，又能更好的理解和認(rèn)識(shí)圖書館的內(nèi)涵建設(shè)。針對(duì)各院系對(duì)圖書館的建議和批評(píng)，有組織的進(jìn)行調(diào)研和回訪，為今后的圖書館活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
城市圖書館公共文化論文篇十六
摘要：公共文化服務(wù)體系建構(gòu)離不開公共檔案館的參與，公共檔案館對(duì)公共文化服務(wù)的落實(shí)與實(shí)施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步闡述了公共檔案館參與建設(shè)的重要意義，并從四個(gè)方面提出了公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的基本策略。
公共檔案館作為一種公益性文化單位，既肩負(fù)著參與公共文化服務(wù)的重要職責(zé)，又承擔(dān)著滿足廣大人民群眾公共文化權(quán)利需求的重要作用。如何正確認(rèn)識(shí)公共檔案館有效參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的內(nèi)涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)，已成為當(dāng)前公共檔案館建設(shè)急需解決的重要問題。
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位，是服務(wù)廣大人民群眾對(duì)公共社會(huì)信息檔案查詢和利用的重要載體，它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會(huì)歷史風(fēng)貌，通過為公共群體提供服務(wù)實(shí)現(xiàn)公民的文化關(guān)懷和文化享有的公共權(quán)利。公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作是我國(guó)文化體制改革的重要舉措，而公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
（一）公共檔案館服務(wù)的對(duì)象和目的。
公共檔案館是檔案館的一種類型，最大的特征就是公共性。因此，公共檔案館就是為社會(huì)廣大人民群眾提供館藏資源服務(wù)的機(jī)構(gòu)，其服務(wù)對(duì)象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對(duì)館藏資源查詢利用的同時(shí)，也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化，進(jìn)一步確立公眾的文化權(quán)利。公眾的文化權(quán)利的確立和行使，要求公共檔案館要開展公共文化服務(wù)，并要參與到社會(huì)文化服務(wù)體系建設(shè)之中，因此，積極傳播檔案文化和維護(hù)公眾的文化權(quán)利，是公共檔案館參與公共文化服務(wù)的根本目的。
（二）公共檔案館服務(wù)的特性。
公共檔案館服務(wù)的主要特征是公共性與服務(wù)性。公共檔案館的服務(wù)內(nèi)容是以檔案資源供給為主，這種檔案資源具有公共物品的屬性，在查詢和利用工程中不會(huì)產(chǎn)生利益性競(jìng)爭(zhēng)，公共檔案館無法通過市場(chǎng)效應(yīng)來調(diào)節(jié)公眾對(duì)檔案的使用率，而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看，公共檔案館服務(wù)的是全體公眾而并非特定群體。因此，公共檔案館應(yīng)改變傳統(tǒng)的服務(wù)方式，深入貫徹為人民服務(wù)的工作宗旨。
（三）公共檔案館服務(wù)的原則。
公共檔案館作為一種檔案收藏的場(chǎng)所，它不僅是對(duì)政府和社會(huì)重大事情的記載，而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件，它是一個(gè)相對(duì)廣泛的承載社會(huì)、國(guó)家及個(gè)人文化積累于一體的文化事業(yè)機(jī)構(gòu)。公共檔案館的館藏資料是對(duì)歷史的客觀反應(yīng)與公正表達(dá)，它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實(shí)寫照，因此，公共檔案館的定位與性質(zhì)決定了其要遵循公平正義的原則服務(wù)社會(huì)。
公共文化服務(wù)體系的建構(gòu)是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它會(huì)涉及到公共圖書館、藝術(shù)館、文化館、展覽館、紀(jì)念館、公共檔案館等部門或機(jī)構(gòu)。缺少了公共檔案館的參與，公共文化服務(wù)體系就不是一個(gè)完成的體系，公共檔案館在社會(huì)發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀，是其它任何部門都無法取代的，同時(shí)它為公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的支撐力量也是不可小覷的。因此，政府在建構(gòu)公共文化服務(wù)體系過程中，要充分重視公共檔案館服務(wù)職能的發(fā)揮。
（二）有利于公眾基本文化權(quán)利的保障。
建構(gòu)公共文化服務(wù)體系的一個(gè)重要內(nèi)容就是要保障公眾的基本文化權(quán)利，公共檔案館在提供文化服務(wù)時(shí)，對(duì)公眾的基本文化權(quán)利需求的滿足具有不可推卸的重要責(zé)任。公共檔案館的建立與運(yùn)行，不僅僅是政府設(shè)立的一個(gè)供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)公共檔案館作為一種開放式的、服務(wù)大眾的文化制度的形成，它在一定程度上保障了公眾基本文化權(quán)利的行使。
（三）有利于公共檔案事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
政府不僅是公共文化服務(wù)體系建設(shè)的主體，而且也是促進(jìn)公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅(jiān)力量。因此，政府在建設(shè)公共文化服務(wù)體系時(shí)，必然會(huì)加大公共事業(yè)的資金投入，同時(shí)也會(huì)制定并出臺(tái)一些相關(guān)文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的積極性，同時(shí)也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障，從而促進(jìn)公共檔案事業(yè)的`長(zhǎng)足發(fā)展。
（一）加強(qiáng)公共檔案館與其它文化部門的融合。
在公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的過程中，需要各個(gè)文化部門相互支持、相互融合，這樣才能夠促進(jìn)公共文化服務(wù)功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位，它既具有一般文化事業(yè)機(jī)構(gòu)的共性，也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機(jī)構(gòu)之間既存在關(guān)聯(lián)，又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來，才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應(yīng)有的文化服務(wù)能力。因此，政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，明確和規(guī)范各個(gè)文化部門的職責(zé)與權(quán)力，使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的過程中相互融合、相互支撐，同時(shí)要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡，凝聚服務(wù)社會(huì)公眾的文化合力。
（二）豐富公共檔案館的館藏資源。
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實(shí)力和文化服務(wù)供給能力。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，公眾對(duì)檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而，受傳統(tǒng)歷史的影響，我國(guó)很多公共檔案館館藏資源匱乏、內(nèi)容與形式單一，館藏結(jié)構(gòu)不夠合理，大多館藏資源記錄的都是政府政務(wù)工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務(wù)的記載相對(duì)較少，難以滿足公眾的文化服務(wù)需求。公共檔案館要承擔(dān)起公共文化服務(wù)功能，必須要豐富館藏資源，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強(qiáng)與公眾密切相關(guān)的民生檔案建設(shè)，收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時(shí)還要建構(gòu)與當(dāng)?shù)貧v史發(fā)展相結(jié)合的特色館藏資源建設(shè)，如風(fēng)景名勝、人文歷史、風(fēng)俗習(xí)慣等，既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展，又能夠滿足外地游客的文化需求。
（三）深化公共檔案館的服務(wù)舉措。
公共檔案館為公眾提供文化服務(wù)和文化產(chǎn)品供給，效果的好壞最終取決于公眾對(duì)館藏資源的利用率和利用滿意度。然而，與其它公共文化部門相比，公共檔案館有很多不方便之處，如地理位置相對(duì)偏僻，節(jié)假日不對(duì)外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此，公共檔案館在參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)時(shí)，要改變?cè)瓉淼牟槐阒帲诒ＷC豐富多樣的檔案館藏資源的同時(shí)，積極優(yōu)化相關(guān)的服務(wù)舉措。首先，政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑，要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū)，同時(shí)還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調(diào)與設(shè)置，使某一區(qū)域能夠滿足公眾對(duì)不同文化產(chǎn)品的查詢與利用。其次，要合理布局公共檔案館的內(nèi)部陳設(shè)，依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時(shí)，也要兼顧公眾的個(gè)性化需求。最后，要合理安排館藏開放時(shí)間，利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化辦公模式，突破時(shí)空限制，滿足公眾的切實(shí)需求。
（四）提升公共檔案館隊(duì)伍的綜合素能。
檔案管理隊(duì)伍綜合素能的高低，在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。公共檔案館要參與公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，必須要抓好館員隊(duì)伍建設(shè)。一方面，公共檔案館要從年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面優(yōu)化檔案管理隊(duì)伍，在提升專業(yè)檔案管理素質(zhì)的同時(shí)，要強(qiáng)化以人為本的服務(wù)理念和服務(wù)方式。另一方面，公共檔案館要實(shí)行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式，即引進(jìn)適合現(xiàn)代化檔案管理人才，增強(qiáng)檔案管理實(shí)力；加強(qiáng)對(duì)已有管理人員的進(jìn)修與培訓(xùn)，不斷提升檔案管理隊(duì)伍的綜合素能。
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城市圖書館公共文化論文篇十七
高校圖書館在校園文化建設(shè)中扮演著重要的角色，就校園文化的四個(gè)層次特征，其不僅可以實(shí)現(xiàn)了服務(wù)功能，還屬于教育機(jī)構(gòu)。高校圖書館也為校園文化活動(dòng)提供了必要的保障，在圖書館中計(jì)算機(jī)、視聽設(shè)備、書刊、文獻(xiàn)、館內(nèi)建筑設(shè)計(jì)等都為校園文化中的物質(zhì)文化層次，其是重要的物質(zhì)載體。讀者在享受這些物質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，還要遵守圖書館的規(guī)章制度，規(guī)范其自身行為，這也保證了幽靜整潔環(huán)境的營(yíng)造，使讀者更樂于暢游在圖書館中。高校圖書館還會(huì)定期舉辦一些讀書活動(dòng)，這些富有文化氣息的學(xué)術(shù)、思想活動(dòng)，可以讓學(xué)生感受到一種知識(shí)的延伸。圖書館也促進(jìn)了師生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成和深化，在這些文獻(xiàn)和知識(shí)的海洋里，我們可以感觸到人類璀璨的民族文化和精神。高校圖書館其在校園文化建設(shè)中具有價(jià)值導(dǎo)向作用，通過這些層次的構(gòu)建，將校園文化集為一體，使學(xué)生在這種濃郁的文化氛圍中不斷成長(zhǎng)、陶冶情操。
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城市圖書館公共文化論文篇十八
摘要：文章通過了解縣級(jí)圖書館參與公共文化服務(wù)建設(shè)的現(xiàn)狀，深入研究縣級(jí)圖書館促進(jìn)公共文化服務(wù)建設(shè)的典型案例，分析總結(jié)出縣級(jí)圖書館在公共文化服務(wù)建設(shè)中的不足，有針對(duì)性的提出解決問題的對(duì)策，以促進(jìn)公共文化服務(wù)建設(shè)的發(fā)展。
一、引言。
國(guó)務(wù)院李總理在4月19日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議中通過了《中華人民共和國(guó)公共圖書館法（草案）》，會(huì)議中指出，發(fā)展公共圖書館事業(yè)，是完善公共文化服務(wù)體系的重要內(nèi)容，可以促進(jìn)全民閱讀，更好滿足群眾精神文化需求，提高全社會(huì)科學(xué)文化素質(zhì)，助力創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，傳承和弘揚(yáng)包括中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在內(nèi)的人類文明成果。縣級(jí)公共圖書館具有收集、保存人類優(yōu)秀文化成果，傳承優(yōu)秀文化，傳遞科學(xué)知識(shí)的功能，作為人類智慧和文明的承載和傳遞者，為讀者獲取信息和知識(shí)提供了最大的方便。圖書館是保障公民獲取文化權(quán)利基礎(chǔ)性公共設(shè)施，是構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的主導(dǎo)力量，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要陣地和知識(shí)資源，已成為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分。
二、縣級(jí)公共圖書館定義及其職能概述。
縣級(jí)公共圖書館是由縣級(jí)地方政府資助、管理和出資建設(shè)的免費(fèi)為社會(huì)公眾提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。和專業(yè)性圖書館不同，公共圖書館的服務(wù)對(duì)象范圍更加廣泛，從兒童到成人，即所有的普通公民可以在此學(xué)習(xí)，享受圖書館提供包括期刊雜志、通俗讀本、參考書籍、公共信息等閱讀服務(wù)，并提供社區(qū)活動(dòng)的場(chǎng)所。公共圖書館是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是社會(huì)文化機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)存著大量的知識(shí)資源，是我國(guó)教育科學(xué)文化事業(yè)發(fā)展中不可或缺的組成部分，是沒有圍墻的大學(xué)。它和學(xué)校教育具有一定的差異，學(xué)校教育是階段性教育，而公共圖書館是公共和免費(fèi)的無期限的繼續(xù)教育，將同等的服務(wù)提供給所有的服務(wù)對(duì)象。因此，公共圖書館社會(huì)文化活動(dòng)的開展，是為學(xué)校教育的補(bǔ)充。縣級(jí)公共圖書館屬于文獻(xiàn)信息服務(wù)行業(yè)，主要職能是將科學(xué)文化知識(shí)普及給廣大民眾，傳遞資訊信息，在產(chǎn)生社會(huì)效益的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)效益。其主要工作目的是促進(jìn)知識(shí)成果的轉(zhuǎn)化，承擔(dān)著傳遞科學(xué)知識(shí)信息、對(duì)人類文化遺產(chǎn)科學(xué)保護(hù)、實(shí)施社會(huì)教育等社會(huì)職能，占據(jù)著十分重要的社會(huì)地位?？傊h級(jí)公共圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、傳遞知識(shí)的場(chǎng)所，主要是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化精神需求。
公共圖書館作為公共文化服務(wù)的重要組成部分，肩負(fù)著為社會(huì)公眾提供文化產(chǎn)品與服務(wù)的責(zé)任，圖書館承載著公共文化服務(wù)的主要內(nèi)容，是政府推行“文化惠民”的一個(gè)重要陣地。因此，圖書館在建設(shè)公共文化服務(wù)中具有重要作用。
在我國(guó)文化、科學(xué)、教育體系中，非常重要的一個(gè)組成部分是圖書館，因其具有一定的社會(huì)屬性，包含了公共性、學(xué)術(shù)性、服務(wù)性、教育性、社會(huì)性等。具體來講，社會(huì)大眾是公共圖書館的服務(wù)對(duì)象，通過在圖書館內(nèi)開展一系列的公益性文化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)，智力資源、社會(huì)教育開發(fā)與開展等功能。是政府實(shí)現(xiàn)公共文化職能的重要力量。
圖書館的存在，使人們終身教育的理想得到了實(shí)現(xiàn)。因此，其非常重要的一項(xiàng)職能就是社會(huì)教育的開展。特別是進(jìn)入新時(shí)期之后，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)被廣泛應(yīng)用到圖書館中，圖書館活動(dòng)場(chǎng)所日趨增多，如電子閱覽室、多功能廳、展覽廳等等，從環(huán)境與技術(shù)層面提升了文化活動(dòng)的整體品味。
圖書館是保護(hù)地方人類文化遺產(chǎn)、收集文獻(xiàn)資料的的重要場(chǎng)所。尤其是縣級(jí)公共圖書館往往保存著詳實(shí)可靠的地方歷史數(shù)據(jù)和官方資料，如風(fēng)土人情、地理特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，目前，我國(guó)各級(jí)圖書館都對(duì)具有重要價(jià)值的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了科學(xué)的收集和保存，形成豐富的館藏，成為重要的`信息資源中心，對(duì)國(guó)家相關(guān)政策的制定有著獨(dú)特的參考價(jià)值，從物質(zhì)層面保障了公共文化服務(wù)的開展。
4.有利于保障信息資源共享體系順利實(shí)施。
信息時(shí)代，圖書館開始大規(guī)模建設(shè)惠及全民的文獻(xiàn)資源共享體系。在文化大發(fā)展大繁榮的背景下，隨著鄉(xiāng)村綜合文化站、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋等一系列文化工程的實(shí)施，基層圖書館直接面對(duì)終端用戶的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正在形成。極大的方便了讀者，縣級(jí)公共圖書館是保證終端用戶與主干網(wǎng)絡(luò)間有效聯(lián)接的關(guān)鍵。在文獻(xiàn)資源共享體系中，縣級(jí)公共圖書館建設(shè)有利于實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享效益最大化，真正做到惠及全民。
1.圖書館內(nèi)軟、硬件基礎(chǔ)設(shè)施不完善，缺乏建設(shè)資金。
公益性是縣級(jí)公共圖書館的主要屬性，因此，政府的財(cái)政撥款是其經(jīng)費(fèi)主要來源。根據(jù)調(diào)查表明，目前我國(guó)大部分縣級(jí)圖書館的使用設(shè)施存在著嚴(yán)重老化問題，因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的資金支持，無法得到及時(shí)的補(bǔ)充、更新，制約了圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2.圖書館人員綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。
人才是第一生產(chǎn)力，只有具備了一定數(shù)量的高素質(zhì)人才，方可以有效推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展。目前縣級(jí)圖書館人員知識(shí)、專業(yè)配備結(jié)構(gòu)存在不合理，業(yè)務(wù)能力較低，專業(yè)素質(zhì)單一，并且，縣級(jí)圖書館缺乏相應(yīng)的高科技綜合素質(zhì)人才，無法高效應(yīng)用先進(jìn)的現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，無法為用戶提供有關(guān)國(guó)外科技發(fā)展的信息咨詢。
1.科學(xué)優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。
縣級(jí)圖書館建設(shè)中的重中之重為館藏圖書建設(shè)，其建設(shè)成效會(huì)對(duì)圖書館其他功能的發(fā)揮產(chǎn)生直接影響。要想使館藏結(jié)構(gòu)更加的合理，就需要有足夠的投入，及時(shí)購(gòu)買相應(yīng)的書籍。通過購(gòu)買館藏書籍，可以吸引到更多的讀者。其次，要充分合理利用現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)資源，合理選擇購(gòu)買書籍，既需要考慮讀者的專業(yè)閱讀需求，又需要購(gòu)買一定數(shù)量的休閑書籍。
2.拓展服務(wù)內(nèi)容，建設(shè)特色資源。
首先要結(jié)合縣級(jí)圖書館的實(shí)際情況，梳理現(xiàn)有的業(yè)務(wù)流程，改變圖書館館員傳統(tǒng)理念向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，提升服務(wù)的專業(yè)性和主動(dòng)性，增強(qiáng)讀者的滿意度。其次，要對(duì)圖書館的信息資源充分開發(fā)與利用，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，積極聯(lián)系其它圖書館，構(gòu)建互相合作的關(guān)系，將自身資源優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，建立資源共享平臺(tái)。同時(shí)，要把握自身特色，構(gòu)建特色資源。要采取相應(yīng)措施，對(duì)信息系統(tǒng)各個(gè)模塊的服務(wù)性能、服務(wù)效率大力提升，促使信息系統(tǒng)的先進(jìn)性、穩(wěn)定性得到充分保障，將更加有競(jìng)爭(zhēng)力的信息咨詢服務(wù)提供給讀者。
3.將圖書館建設(shè)與科普工作結(jié)合。
在縣級(jí)公共圖書館建設(shè)工作中，需要有機(jī)結(jié)合本縣的科普工作，把握機(jī)會(huì)，開拓創(chuàng)新。考慮百姓需求和實(shí)際生活，經(jīng)常舉辦一些公益講座、閱讀活動(dòng)。這樣縣級(jí)公共圖書館的影響力不僅可以得到提升，職能得到充分發(fā)揮，還可以有效促進(jìn)文化的大發(fā)展。
4.公共圖書館的發(fā)展會(huì)直接體現(xiàn)本地區(qū)的文明程度，也會(huì)影響到地區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展。
因此，縣級(jí)公共圖書館，在本地文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定過程中，需要積極參與進(jìn)來，使圖書館事業(yè)得到社會(huì)的關(guān)注和政策資源的支持，充分利用這些資金、政策等，促進(jìn)圖書館事業(yè)發(fā)展。
5.提高館員綜合素質(zhì)。
圖書館的發(fā)展離不開高素質(zhì)的人才資源，也離不開合理的人員結(jié)構(gòu)，因此，就需要根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)館員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，應(yīng)分層次、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行。具體可采取業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)、館內(nèi)崗位之間人員互換學(xué)習(xí)、在職學(xué)歷教育等方法，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的、勝任圖書館工作的知識(shí)型館員，提升圖書館整體工作水平。
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城市圖書館公共文化論文篇十九
（一）從美術(shù)的社會(huì)功能來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
首先是美術(shù)的認(rèn)識(shí)功能。不同時(shí)代、不同民族美術(shù)所呈現(xiàn)的面貌不盡相同，為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史文化變遷提供了依據(jù)；其次是美術(shù)的教育功能，美育是借助自然美、藝術(shù)美，通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境下，更加迫切需要美術(shù)發(fā)揮其社會(huì)功能。美術(shù)展覽館應(yīng)為美術(shù)形態(tài)與公眾接受提供一個(gè)平臺(tái)，回歸到美術(shù)展覽館的本質(zhì)——藝術(shù)啟蒙、藝術(shù)教育的功能，更好地實(shí)現(xiàn)其社會(huì)功能的最大化。
（二）從素質(zhì)教育的推進(jìn)來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的最直接的途徑和方法之一。美術(shù)展覽館是進(jìn)行審美意識(shí)普及的專業(yè)場(chǎng)所，應(yīng)被最大化運(yùn)用。所以，要拓展美術(shù)展覽館在整個(gè)社會(huì)素質(zhì)教育實(shí)踐中的作用。
（三）從資源共享的'角度講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
高校美術(shù)展覽館作為社會(huì)資源的一份子，應(yīng)當(dāng)基于社會(huì)與民共享。在大型城市中，一般都設(shè)有公共美術(shù)館，但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)，公共美術(shù)館的創(chuàng)建是個(gè)長(zhǎng)期工程。在這種情況下，開放高校美術(shù)展覽館顯得尤其必要。大學(xué)美術(shù)展覽館的社會(huì)功能不能拘囿于大學(xué)校園內(nèi)，應(yīng)該倡導(dǎo)開放各城市的高校美術(shù)展覽館，更有效地豐富市民文化，使美術(shù)館成為圖書館、體育館之外的另一個(gè)市民文化休閑空間。美術(shù)展覽館通過開放平臺(tái)，也會(huì)吸引其他社會(huì)力量和資本，參與到大眾美育的建設(shè)中。
一方面，開放高校美術(shù)展覽館，有利于實(shí)現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務(wù)均等化”。另一方面，實(shí)現(xiàn)美術(shù)館資源均等化目標(biāo)，就要擴(kuò)大高校美術(shù)館的受眾范圍，探索公共文化服務(wù)供給方式的多元化。提倡建立美術(shù)館網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，促進(jìn)先進(jìn)地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘，開放資源，實(shí)現(xiàn)真正的零距離共享。
（五）在促進(jìn)地域特色藝術(shù)推廣與交流方面，探索高校美術(shù)展。
覽館的功能拓展的必要性從促進(jìn)各地域特色藝術(shù)的推廣與交流方面，高校美術(shù)展覽館更能發(fā)揮其學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)民眾對(duì)中國(guó)各民族藝術(shù)的全面了解，增強(qiáng)民族榮譽(yù)感；另一方面，美術(shù)展覽館要加強(qiáng)對(duì)外合作與交流，吸收借鑒世界各國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)成果，提升我國(guó)藝術(shù)文化的域外影響力。
二、結(jié)語(yǔ)。
總之，新形勢(shì)下，“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”作為公共資源的一部分，高校美術(shù)展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”，探討高校美術(shù)展覽館的社會(huì)功能拓展很有必要，也是切實(shí)可行的。
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