通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。
讀被淘汰的第一名有感篇一
前幾天，我在書店無意中看到了一本校園小說―《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書名深深吸引住了我的眼球，我樂滋滋地翻開了書，書中一頁頁精美的圖畫和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事使我忍不住往下讀，越看越有趣，不知不覺就看完了整本書。
這本書講的是一位五年級(jí)的學(xué)生“小米”。小米是一位依賴性很強(qiáng)的女孩子，她有一位凡事都要干預(yù)，事無巨細(xì)都為她打點(diǎn)的媽媽。小米每天無論做任何事都不用傷腦筋，早上起床有媽媽無數(shù)次地叫喚，吃飯、穿衣服、梳頭，媽媽全包了，每天做功課，媽媽都在旁邊細(xì)心的輔導(dǎo)……媽媽還為她報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，但小米的成績(jī)卻毫無進(jìn)步，有好幾次測(cè)驗(yàn)都慘不忍睹。這讓媽媽感到非常失望，也讓小米倍受打擊。小米的同學(xué)智律是一位來自鄉(xiāng)下的插班生，智律和奶奶相依為命，是一位懂事、穩(wěn)重的男孩子。他不僅什么事都自己獨(dú)立去完成，而且還會(huì)照顧奶奶，洗衣做飯。智律從來不上補(bǔ)習(xí)班，但他的各門功課都十分優(yōu)秀，這讓小米和媽媽都感到特別的不可思議。隨著和智律的熟悉，小米終于挖掘到了智律優(yōu)秀的秘訣―自律。小米開始自我反省，在經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之后，也一點(diǎn)一滴的在改變，在進(jìn)步，慢慢的也成了一位能夠獨(dú)立自主，讓爸爸媽媽為之驕傲的女孩。
看著小米慢慢改變的身影，我不自覺地感到莫名的感動(dòng)和開心，書中的小米不正是我們大多數(shù)人的影子嗎？每天我們都理所應(yīng)當(dāng)?shù)蒙钪阂聛砩焓郑垇韽埧?，生活得無憂無慮。學(xué)習(xí)上，需要老師和家長(zhǎng)時(shí)刻地盯著，從來不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和思考；生活中遇到的困難，也沒有勇氣獨(dú)立去面對(duì)。讀完這本書后，也讓我不由自主的反省起了自己，我們學(xué)習(xí)既不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)，而是為了自己以后有個(gè)好的人生、好的未來，那我們?yōu)楹尾荒芟駮械闹锹梢粯樱?dú)立自主的去學(xué)習(xí)、去思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗。生活中，不要總是依賴大人，而要學(xué)者自己去面對(duì)、去解決所遇到的所有困難。我想：只要我們夠努力、夠堅(jiān)定，我們一定會(huì)有一個(gè)美好的人生和未來。
讀被淘汰的第一名有感篇二
讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，讓我印象深刻，這本書說的是關(guān)于智律“獨(dú)立自主”方面的書籍。書中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的.小孩子。比如早上要媽媽叫她起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)力的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個(gè)被人專人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫讀后感，可是好半天了，都沒想出來，于是，他媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓他抄上去了。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)椋∶椎膵寢尶偸菐托∶讖埩_好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家事。就這樣，她沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是，有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學(xué)校里都很刻意的避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系。可到了后來，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。他跟年邁的奶奶相依為命。所以像個(gè)小大人似的，什么事都自己做。
讀完這本書，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。下學(xué)期就五年級(jí)學(xué)生了，我一定會(huì)更努力的！
讀被淘汰的第一名有感篇三
我國(guó)的女科學(xué)家林蘭英，是福建莆田人，。小時(shí)候，她的家境不富裕。在林蘭英小學(xué)畢業(yè)后的第一天晚上，母親勸她不要讀書了，她知道家里不寬裕，便向媽媽許諾：中學(xué)考試得第一名，免除學(xué)費(fèi)。母親成全了她，沒把這事放在心上。林蘭英上了初中，她沒有因班里就她一個(gè)女生而灰心，反而增強(qiáng)了決心。經(jīng)過努力，她真的考了第一名。第二學(xué)期末，她又是第一名。初中三年，她共得了六個(gè)第一名，后來上高中，她仍然是年年第一。這講述的是《保證要考第一名》中的故事。有一回，她帶了作業(yè)到我家來玩，我很高興。我們玩了一會(huì)兒，玩累了，便一起做起了作業(yè)。一會(huì)兒，我的小伙伴沒鉛筆芯了，問我有沒有。我想：昨天媽媽給我買了一包，但是不能給她呦！很貴的，而且是新的，我還沒有用過一根呢！可是我許下過諾言的，算了，騙她一次又沒關(guān)系，她又不知道我有沒有，難道她要翻我家呀！我回答說沒有。她就沒做作業(yè)了，玩去了。
讀了這篇文章，我知道我錯(cuò)了，我們要信守承諾，信守約定，我們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信。誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小苗長(zhǎng)成大樹。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。我們應(yīng)當(dāng)懂得，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再自作聰明的人，蒙人最多也只能幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮成一個(gè)不堪回首的笑話。我們應(yīng)當(dāng)記住，與其遮遮掩掩虛度人生，不如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人！那么，縱然是的一瞬，也會(huì)因真實(shí)的美麗而燦爛一生。同學(xué)們，拾起你誠(chéng)信的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來創(chuàng)造更美好的人生！
讀被淘汰的第一名有感篇四
書中自有黃金屋，這句話說的真好，通過讀書，可以擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，可以學(xué)到很多東西，也給我們的生活增添了許多樂趣，最近我讀了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，今天我就來介紹一下這本書。
這本書是一半校園勵(lì)志小說。書中主要講的是，李小米本來是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，無論做什么事都是依賴媽媽，媽媽為了提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)，到處打聽補(bǔ)習(xí)班，要讓李小米上補(bǔ)習(xí)班，可是李小米卻不愿意，還和媽媽吵架了，媽媽整天都為她操心。有一次，小米的班上來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生韓智律，韓智律的父母離婚了，他每天和奶奶相依為命。小米了解到韓智律是一個(gè)學(xué)習(xí)好，自律，有能照顧老人的孩子，小米打心底佩服他，從那以后小米開始有了新的改變，學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，生活上不在依賴媽媽。
讀了這本書后，給了我很大的啟發(fā)，書中說的.李小米和現(xiàn)實(shí)中的我像極了，我要向李小米學(xué)習(xí)，改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
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讀被淘汰的第一名有感篇五
文章的內(nèi)容大概是這樣的：一家企業(yè)招聘秘書，該公司把前來應(yīng)聘的人員安排在會(huì)議室，分三天做三次考核。小學(xué)生作文大全。
結(jié)果成績(jī)一公布，小蘭以九十九分的成績(jī)?cè)倥诺谝幻?，小米以九十八分的成?jī)排第二名。該進(jìn)行第三次考試了，“這次該不會(huì)用同樣的試卷來糊弄我們吧”考場(chǎng)上議論紛紛，考卷一發(fā)下來，考場(chǎng)上立刻炸開了鍋，第三次考試的試卷和前兩次的一模一樣，工作人員說這是公司的安排。小蘭根本不用再想“刷刷刷”就直接把前兩次的答案搬上去，只有小米一人托腮沉思，認(rèn)真思考，直到打鈴才交卷。成績(jī)一下來，小蘭和小米同以九十九分的成績(jī)并列第一名。第四天招聘結(jié)果一公布，小蘭傻眼了，上面只有小米的名字，小蘭當(dāng)時(shí)就跑到經(jīng)理辦公室詢問，經(jīng)理告訴她：“雖然三次考試她的成績(jī)都排第一名，但三次她的答案都一樣，我們不僅僅考你們的知識(shí)，也考你們的反思能力”。
我感到：面對(duì)一個(gè)問題可以用不同的方式方法去解決，發(fā)現(xiàn)這些方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，再把它們綜合一下就是最好的方法。我們需要的是在學(xué)習(xí)和答題中運(yùn)用不同的方法，開拓自己的思維和思路。不能因?yàn)樽约憾昧艘稽c(diǎn)知識(shí)就沾沾自喜，要不斷地總結(jié)和完善，找出自己學(xué)習(xí)上的不足，才能做得更好。
讀被淘汰的第一名有感篇六
正如這個(gè)故事的主人公小米一樣，我的事情從小就由父母幫我張羅。所以，我什么事情都未真正嘗試過。但是，當(dāng)我讀完了這本書以后，我才明白：靠自己的腳步踏出去才是最有意義的！就像小米一樣，她后來在朋友智律的身上，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立完成自己的事情。
現(xiàn)在的我，也開始學(xué)習(xí)自動(dòng)自發(fā)，獨(dú)立地去做每一件事。因?yàn)槲颐靼祝好恳患?，只有自己?dú)立去完成，才能夠體會(huì)到勞動(dòng)之后的快樂?？朔约旱囊蕾囆?，學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)真正獨(dú)立的人。要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，還要會(huì)幫助父母分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，自己要隨時(shí)督促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總讓父母來督促你。一定要做一個(gè)能讓父母放心的人。
讀被淘汰的第一名有感篇七
今天，我讀完了一本書，覺得受益匪淺。
媽媽幫我買了一套書，名字叫《胡小鬧日記》，我看完了一本叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，下面就由我給你們慢慢道來。
主人公胡小鬧和他的死黨長(zhǎng)安，整天無所事事，游手好閑。說起來都是考試惹的禍。，在一次考試中長(zhǎng)安有是穩(wěn)居班級(jí)倒數(shù)第一，父母下狠心為他報(bào)了各種周末補(bǔ)習(xí)班。胡小鬧雖然及格了，但媽媽還是在給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班。胡小鬧雖然及格了，但媽媽還是再給他在補(bǔ)習(xí)班報(bào)了名。在補(bǔ)習(xí)班里報(bào)了名。在補(bǔ)習(xí)班里，胡小鬧和長(zhǎng)安意外發(fā)現(xiàn)，成績(jī)已經(jīng)是no.1的小櫻桃做眼線，幫忙監(jiān)督胡小鬧和長(zhǎng)安的一舉一動(dòng)。終于，胡小鬧決定逃離補(bǔ)習(xí)班，擺脫小櫻桃這個(gè)眼線。他們向父母保證，一定會(huì)提高成績(jī)，于是他們向小櫻桃要提高成績(jī)的方法，小櫻桃告訴了他們，成績(jī)的提高了。方法有兩個(gè)：1上課專心聽講，2認(rèn)真完成作業(yè)。
我也有類似的經(jīng)歷，每當(dāng)成績(jī)不好時(shí)，媽媽就給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，周末玩的時(shí)間也沒有了，當(dāng)我看完這本書后，按照上面的做，成績(jī)真的提高了不少。
讀被淘汰的第一名有感篇八
最近，我讀了一本新書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。這是一本勵(lì)志校園小說，作者韓令熙想通過這本小說告訴我們：獨(dú)立自主不依賴對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的。
小說里的主角是一名叫‘小米’的小學(xué)生。她什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過日子。所有的事都是她的媽媽幫她張羅好。而另一個(gè)主角‘智律’則是一位非常自律的學(xué)生，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密，同時(shí)將以智律作為學(xué)習(xí)的典范開始慢慢的改變自己。
讀完這本書我開始自我反省，我認(rèn)為自動(dòng)自發(fā)地讀書和思考是非常重要的。想想之前的我也跟小米一樣，媽媽就像是我的‘經(jīng)紀(jì)人’張羅好一切。早晨起床媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸給我穿鞋子，整天過著衣來伸手飯來張口的生活。從此以后我也要改變這樣的生活，要向父母宣布‘以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人’因?yàn)橹挥薪?jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余，一點(diǎn)一滴地改變。才能慢慢成為自己人生的主人。進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
讀被淘汰的第一名有感篇九
我為小米從一個(gè)懶洋洋的小姑娘變成一個(gè)獨(dú)立自主不依賴的好姑娘而感到欣慰，也為小米媽媽對(duì)小米的教育方法改變而感到高興。當(dāng)你讀完這一本書時(shí)，你會(huì)感覺你收獲的很多。你不但能知道自律的重要性，還會(huì)愛上學(xué)習(xí)，并且感覺學(xué)習(xí)還很輕松，而且可以學(xué)到一些學(xué)習(xí)方法。這里頭的經(jīng)典語句、優(yōu)美詞語有很多。它很適合我們讀。
這本書讓我知道了一個(gè)名詞――自律性，就是指不受他人約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性是邁向未來成功人生非常重要的資源?？靵碜x一讀這本書吧！
讀被淘汰的第一名有感篇十
小米是個(gè)女孩，她的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，從不讓小米分擔(dān)家事。小米整天懶洋洋地享受媽媽的“服侍”。有一天，班里來了一個(gè)新同學(xué)，名叫智律，他跟年邁的奶奶相依為命。雙休日，正當(dāng)其他孩子忙著穿梭于各種培訓(xùn)班時(shí)，智律就在家里做家務(wù)，照顧奶奶。但奇怪的是，智律每次考試總是全班第一。于是，小米悄悄地把智律當(dāng)作自己的榜樣，慢慢地學(xué)會(huì)了自律，最終學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
我也有個(gè)“包羅萬象”的媽媽，她替我安排好所有的事情，從不放手讓我去做。“媽媽，今天我來燒蛋炒飯吧！”“別，寶貝，油要濺起來的，媽媽來！”“今天的衣服我來洗吧！”“別，你洗不干凈的，到時(shí)還要弄濕衣服，媽媽來！”“我渴了，我去燒水吧！”“別，要燙到手的，媽媽來！”久而久之，我也習(xí)慣了媽媽的包辦！所以，我到現(xiàn)在都沒開過煤氣，更別說燒菜了。
從小到大，媽媽就把我寵得像個(gè)小公主，我也習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的日子。但我從現(xiàn)在開始，一定要像小米，像智律，像朋友那樣，自己的事情自己做，不怕困難，努力前進(jìn)。我相信我能行！
讀被淘汰的第一名有感篇十一
讀了這本書，我深有感觸。我感覺我就像故事的主人公小米一樣每天都要奶奶叫好幾遍才肯起來，一到沙發(fā)上就又睡著了。不過，我可不是連衣服、褲子、襪子都要家長(zhǎng)穿，作業(yè)也要家長(zhǎng)做的小米哦！
有一天，小米的班上來了一位叫智律的新同學(xué)，他為了讓父母專心讀博士，堅(jiān)決決定和奶奶相依為命。一次，小米媽媽碰到了智律奶奶，小米媽媽剛好買了一些菜，于是她對(duì)智律奶奶說：“我剛買了一些菜，你拿一些回去給智律補(bǔ)補(bǔ)，最近考試復(fù)習(xí)他一定很辛苦，他考得很好哦！”智律奶奶卻說：“原來是這樣啊，這孩子。原來是為了讀書，才沒有幫我這個(gè)奶奶捶背啊！”小米的媽媽不可置信地聽老奶奶這么說，隨即忍不住好奇地追問下去，才知道智律這個(gè)沒有父母親陪在身邊，跟著什么是聽力測(cè)驗(yàn)都不懂，也不知道什么考試、補(bǔ)習(xí)班、家教的老奶奶住在一起生活、什么事情都要自己做的孩子，不只是英文程度好，連成績(jī)居然也是名列前茅。自己一個(gè)人念書的智律，與上各種補(bǔ)習(xí)班、考試期間從頭到尾與家長(zhǎng)一起復(fù)習(xí)功課的小米比，為什么有如此大的差距呢？小米媽媽感到滿腹的委屈，甚至憂心忡忡。
讀到這里，我也覺得無法置信。我也一直上各種補(bǔ)習(xí)班，如：奧數(shù)（思維訓(xùn)練）、英語（外教）、書法等等，期中、期末考試前也和家長(zhǎng)一起認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。可我也沒有考第一名。這是為什么呢？我和媽媽都迫不及待地往下看，等看完這本書后，我和媽媽再討論時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)是自律，智律都是自動(dòng)自發(fā)地讀書，在小米主動(dòng)向父母宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，她的生活變得很自律，她在“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。我從書中領(lǐng)悟了自律的重要性。我今后也要像智律那樣，主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，自律地念書。我和媽媽都要改變，我要克服依懶性，自身要改變。媽媽的想法要改變，要放手，要相信孩子的能力。相信“自律”的驚人力量。
讀被淘汰的第一名有感篇十二
細(xì)致的講述，使我們見證了這位患有妥瑞癥的樂觀男人的一生，有淚水，當(dāng)然更多的卻是歡笑，他的笑，也感染著我們，和他一起笑。
科恩老師身上所體現(xiàn)出來的樂觀、積極、自信，不放棄的精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，即使妥瑞癥帶來的一系列的麻煩：人們異樣的目光，歧視的神情，嘲諷的語言，但是科恩老師仍然充滿了信心，堅(jiān)信自己會(huì)成為一名教師，由于妥瑞癥不時(shí)發(fā)出的怪聲絲毫影響不了他對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往。
為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，布拉德甚至在全國(guó)的地圖上圈出未去過的學(xué)校，然后帶著地圖，駕車前往。在被25所學(xué)校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學(xué)，其實(shí)在等待答復(fù)的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。帶著二年級(jí)的科恩老師開始了教師生涯，和學(xué)生的互動(dòng)透露出的是坦誠(chéng)，認(rèn)真。為給同學(xué)們更好地上地理課?？贫骼蠋熖氐卣?qǐng)來了卡車司機(jī)麥辛。亞曼達(dá)無奈被父親掉到別的班級(jí)后，在門口窺看他的地理課；海瑟去世時(shí)，她的母親堅(jiān)持要他進(jìn)入教堂，參加告別儀式?？贫骼蠋煹呢?fù)責(zé)為他贏得了最佳新進(jìn)教師獎(jiǎng)，更重要的是大家的尊敬，熱愛與支持。
確實(shí)如此，疾病和一切的困難是無法阻擋又信念的人走向成功。妥瑞氏癥，別人眼中的麻煩，卻是布拉德眼中的朋友，老師。小時(shí)候母親想辦法治療布拉德的妥瑞氏癥，他們一起找到一個(gè)妥瑞氏癥患者的聚集地，病友中大人沒工作，小孩家里蹲，甚至沒有人敢于露面。原以為會(huì)有治療效果的母親發(fā)現(xiàn)這兒的消極氣氛時(shí)如此不利于孩子時(shí)，向布拉德道歉，并帶他快速離開，小布拉德說，他和這兒的人們不同，他不會(huì)被疾病打敗，會(huì)是成功。相比之下，父親一直不相信兒子能夠融入社會(huì)，成為教師，執(zhí)著的布拉德堅(jiān)守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成績(jī)說明了一切，完成狀況的夢(mèng)想。
疾病的困擾，內(nèi)心的折磨，人們的不理解，布拉德戰(zhàn)勝了這一切，走向成功。很喜歡吉米沃克的出色表演，把一個(gè)布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像溫暖陽光一般可以融化一切堅(jiān)冰。而他在被傷害后的哭泣，帶有一種自責(zé)的哭泣也深深打動(dòng)我。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中的布拉德科恩更值得我們欽佩，他所付出的努力和取得的成就激勵(lì)著我。
或許以后的日子里，我也會(huì)保持良好的心態(tài)，帶著自信的笑容，像布拉德科恩一樣，努力追求逐漸的夢(mèng)想，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，無論會(huì)有多大的麻煩。
讀被淘汰的第一名有感篇十三
這本書是樂多多寫的。
樂多多，一個(gè)北漂多年的大女孩，從小酷愛文學(xué)、愛音樂、愛寫詩，當(dāng)然也非常愛做那些關(guān)于“童年”的夢(mèng)，被廣大青少年朋友們親切地稱呼為多多姐。曾任老師、青少年心理咨詢師、教育期刊編輯，最近的主要工作就是一個(gè)：寫孩子們最需要的書，寫孩子們最愛讀的書!
這本書主要寫了：說起來都是考試惹的禍。
在榆次考試中，長(zhǎng)安有是穩(wěn)居班級(jí)倒數(shù)第一，父母下狠心為他報(bào)了各種周末補(bǔ)習(xí)班。胡小鬧雖然及格了，但媽媽還是給他在補(bǔ)習(xí)班報(bào)了名。
在補(bǔ)習(xí)班里，胡小鬧和長(zhǎng)安意外發(fā)現(xiàn)，成績(jī)已經(jīng)是班級(jí)no。1的小櫻桃也在!更為可氣的是，胡小鬧和長(zhǎng)安的兩位媽媽還要求小櫻桃做其眼線，幫忙監(jiān)督胡小鬧和長(zhǎng)安的一舉一動(dòng)。
看完這本書，你就知道答案了!
讀被淘汰的第一名有感篇十四
小米是一個(gè)很懶惰的孩子，小米的媽媽也總是不等小米自己做事，就幫她做好了。小米什么事都沒自己嘗試過，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班里來了一個(gè)新同學(xué)，叫智律，他和年邁的奶奶相依為命，什么事都自己做。令小米最驚訝的是，智律不用上補(bǔ)習(xí)班就可以拿第一名。小米十分好奇，于是開始挖掘智律不為人知的秘密。
她發(fā)現(xiàn)智律會(huì)自己燒飯、洗碗、洗衣服、疊被子……這些簡(jiǎn)單的小事，在小米眼里，卻是一件件驚天動(dòng)地的大事！智律也覺得十分好笑：這么簡(jiǎn)單的事情，小米竟然一點(diǎn)兒也不會(huì)做。在智律的幫助下，小米學(xué)會(huì)了各種基本的小事?？墒切∶椎膵寢尣幌胱屝∶鬃黾覄?wù)，怕小米的成績(jī)?cè)俚氯ィ?，小米已?jīng)排在全班倒數(shù)第四名了。
突然有一天，小米的爸爸得了急性闌尾炎，在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，還住院住了兩個(gè)月。小米在這段時(shí)間里特別聽話，還自己的事情自己做，完完全全成為了一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的孩子。
很快，小米的成績(jī)排到了第十名，正數(shù)第十名。媽媽向小米道了歉，說自己不該事事替小米做。
小米憑著那顆獨(dú)立的心，成為了班級(jí)里的尖子生。
一開始讀這本書，覺得小米真是個(gè)笨孩子，什么都不會(huì)。但多看幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也是這樣的小孩，什么事都依賴爸爸媽媽，連淘米、洗碗，甚至疊被子，都不會(huì)自己做。
這個(gè)故事讓我明白了被愛很幸福，但是不能迷失在里面，不能被愛的麻木。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了智律說過的那句話：“只有自己生活的人才是堅(jiān)強(qiáng)的，自己選擇自己的未來，才能使自己幸福！”是的，適合自己的才是最好的。
我現(xiàn)在才明白自律是多么的重要，以后我會(huì)像小米和智律一樣，自動(dòng)自發(fā)，做最好的自己，不需要其他人，就憑我自己！
總而言之，最最重要的，就是：要自己選擇，自己創(chuàng)造！
獨(dú)立，自主，不依賴！
讀被淘汰的第一名有感篇十五
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自律，干什么事情不要依靠別人，因?yàn)榭傆心敲匆惶欤覀円x開父母，到社會(huì)上去闖蕩。讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書后，讓我明白了這樣一個(gè)道理。
智律的父母都在國(guó)外，家里的家務(wù)從來都是智律一個(gè)人完成的，他有著同齡人少見的早熟。智律的奶奶從小就刻意地讓智律自己面對(duì)生活里的各種問題，讓他自己搭地鐵到很的地方，自己做飯，自己洗衣服，他無論在哪里都能生存下來，可以獨(dú)自闖蕩世界。
而曾經(jīng)連作業(yè)都上媽媽幫忙寫的小米，在智律的幫助下，慢慢學(xué)會(huì)了自律，獨(dú)自去嘗試一切，她開始自動(dòng)自發(fā)，不用家長(zhǎng)督促就開始寫作業(yè)，她開始合理安排時(shí)間，主動(dòng)自覺地做應(yīng)該做的事，做事也有了計(jì)劃性，靠自己踏出去的步伐，開始進(jìn)步。
自律，是指不受他人的監(jiān)督或約束，而是根據(jù)自己的原則完成某件事情，但是自律并不是我行我素，要聽取別人的勸告，要學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)，干什么事情不需要?jiǎng)e人督促，而是主動(dòng)自覺地去做。比起智律，我很慚愧，我雖然不像小米一樣，但也沒有智律那樣的自律，那樣懂事。平時(shí)做作業(yè)，總是需要大人督促，干什么事情也是慢吞吞的，沒有時(shí)間觀念，有時(shí)還偷些小懶，不想多寫字。以后，我一定要向智律學(xué)習(xí)，改掉這些壞毛病。
智律那種凡事自動(dòng)自發(fā)地去做，勇于靠自己的力量去面對(duì)一切，成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
讀被淘汰的第一名有感篇十六
觀看了《叫我第一名》這個(gè)勵(lì)志又感人的電影以后，給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容，叫我第一名觀后感。帶著復(fù)雜的心情觀看這部電影，心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染，隨著主角的經(jīng)歷開始上下起伏。主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，六歲時(shí)這個(gè)病就開始與他如影隨行，他無數(shù)次的被自己的這個(gè)病折磨、而最后他竟然將這個(gè)病當(dāng)作終身伴侶、當(dāng)作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢(mèng)想，我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。想起當(dāng)初校長(zhǎng)讓他去聽音樂會(huì)，最后他通過自己的表現(xiàn)贏得了所有同學(xué)的掌聲，這讓本身樂觀的他更加的樂觀。不禁感到適當(dāng)?shù)睦斫馑藢?duì)他人是怎樣大的安慰，而對(duì)自己又何嘗不是呢。樂觀自信的他想的從來都是我能行，但樂觀自信的他也不是沒有過沮喪、爸爸的反感，爸爸的不關(guān)心，也曾深深的刺傷過他。可他努力的做到了成功，證明他自己的能力。經(jīng)過這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛。一心想成為一名教師的他，處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師，而且贏得了沙利美新晉教師評(píng)選的年度最佳教師獎(jiǎng)所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過來了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對(duì)他的付出最好的報(bào)答與獎(jiǎng)勵(lì)。成功的最終在于他的堅(jiān)持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎(jiǎng)時(shí)說他能夠現(xiàn)在獎(jiǎng)臺(tái)上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有所有的朋友、他說很多人覺得他怪異，說他從怪異中學(xué)到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是"別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步。"是啊，夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄、答案是肯定的、不能放棄，無論發(fā)生了什么，無論有多么大的挫折，都不能放棄，一定要堅(jiān)定信念、做到"別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步"。不顧一切成功吧!
"自信""樂觀""智者"這幾個(gè)詞更是一下子盤旋于我的腦海之中。
回想他:
他親切地稱妥瑞癥為伙伴、朋友;
他要自己努力找工作，而且他相信他一定能找到;
面對(duì)別人的怪異的表情、鄙視的眼神、嘲諷的語言時(shí)，他學(xué)會(huì)了理解與寬容。
面對(duì)他人的悲憫、同情時(shí)，他友好地謝絕;
面對(duì)他人的疑問時(shí)，他學(xué)會(huì)了自己面對(duì)，自己解釋，他不需要逃避;
當(dāng)電話的那頭傳來問話時(shí)，他居然很幽默地說自己養(yǎng)了一頭牧羊犬，觀后感《叫我第一名觀后感》。
求職的道路上不到最后他不放棄。
…
苦澀而無助的神情沒有寫在他的臉上。
一切的一切，說明他樂觀地接納了上帝對(duì)他的不公。
一切的一切又都化為了他燦爛、從容、鎮(zhèn)定、坦然，卻又意味深長(zhǎng)的微笑，像一束穿透陰霾的陽光，總是折射出希望的曙光。(當(dāng)然，我們也看到過布萊德前進(jìn)的過程中的流淚，他畢竟也是人，不是鋼、不是鐵，他有思想、有感情的波動(dòng)更讓我們看到了更真實(shí)的一面，看到了他的成長(zhǎng)，看到了他在成長(zhǎng)中智慧的選擇。)
"妥瑞癥"成為了布萊德的試金石，成為了他的試風(fēng)標(biāo)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，布萊德不斷地去征服他，戰(zhàn)勝他，永不懈怠，永不停步，不斷地超越自己，漸漸地，漸漸地，也許會(huì)變得卑微甚至癱軟的布萊德，相反卻變得堅(jiān)強(qiáng)，變得高大。他收獲了他人生的春天--工作上獲得了十佳優(yōu)秀教師的美譽(yù)，愛情上找到了心宜的姑娘，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的喜歡。
布萊德成功的道路上布滿了荊棘，但因?yàn)樗麡酚^，他智慧地選擇了人生道路--戰(zhàn)勝妥瑞癥。因?yàn)樗拍顖?jiān)定，執(zhí)著努力，他收獲了人生的春天。所以，面對(duì)生活中的困難、坎坷，乃至厄運(yùn)，關(guān)鍵看是否能夠微笑著面對(duì)。當(dāng)然，樂觀地面對(duì)命運(yùn)，從某種意義上講，厄運(yùn)也就成為了人生中的良師。既然是良師，它就會(huì)令人振作，催人奮進(jìn)，教人警醒，甚至激人超越。
這不禁讓我又想到了:霍金因患盧伽雷氏癥被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他卻超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的"幾何之舞";從小雙耳失聰，雙眼失明的海倫·凱勒以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力成為了19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家;中國(guó)當(dāng)代散文八大家之一--史鐵生用殘缺的身體道出的卻是最為健全而豐滿的思想，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂…他們不都是用微笑面對(duì)厄運(yùn)，將厄運(yùn)當(dāng)成自己的良師才收獲了人生的春天嗎!
所以當(dāng)你微笑著面對(duì)世界的時(shí)候，所有的艱辛不但不能奈何你，反而更襯托出你那從容不迫的風(fēng)度。
影片中布萊德的媽媽也是一個(gè)讓我感動(dòng)的人物。
當(dāng)父親無法忍受自己的兒子--總是發(fā)出怪異的叫聲，做出怪異的抽動(dòng)時(shí)，他選擇了離開。
而布萊德的母親對(duì)丈夫的選擇表示了理解，后來無論生活有多艱辛，她始終對(duì)自己的殘疾兒子不離不棄，她帶自己的兒子去看心理醫(yī)生，去醫(yī)院尋求治療，并且?guī)セ剂送瑯硬“Y的互助團(tuán)體，并自己研究精神病學(xué);而當(dāng)朋友叫她選擇為布萊德驅(qū)魔時(shí)，她表示了憤怒。因?yàn)樵谒男闹?，無論布萊德是怎樣的孩子，無法改變的就是自己是一個(gè)母親，既是母親便有著不可推卸的責(zé)任。既然沒辦法替兒子醫(yī)治，便不如教會(huì)兒子如何對(duì)待人生，所以無論兒子遇到什么困難，向母親敘說時(shí)，母親說得最多的便是:不要被妥瑞癥打倒，永遠(yuǎn)要正面迎戰(zhàn)對(duì)手。
讀被淘汰的第一名有感篇十七
書中自有黃金屋，這句話說的真好，通過讀書，可以擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，可以學(xué)到很多東西，也給我們的生活增添了許多樂趣，最近我讀了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，今天我就來介紹一下這本書。
這本書是一半校園勵(lì)志小說。書中主要講的是，李小米本來是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，無論做什么事都是依賴媽媽，媽媽為了提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)，到處打聽補(bǔ)習(xí)班，要讓李小米上補(bǔ)習(xí)班，可是李小米卻不愿意，還和媽媽吵架了，媽媽整天都為她操心。有一次，小米的班上來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生韓智律，韓智律的父母離婚了，他每天和奶奶相依為命。小米了解到韓智律是一個(gè)學(xué)習(xí)好，自律，有能照顧老人的孩子，小米打心底佩服他，從那以后小米開始有了新的改變，學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，生活上不在依賴媽媽。
讀了這本書后，給了我很大的啟發(fā)，書中說的李小米和現(xiàn)實(shí)中的我像極了，我要向李小米學(xué)習(xí)，改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
讀被淘汰的第一名有感篇十八
在這個(gè)寒假里，我看了一部勵(lì)志電影，它的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。
這部電影的內(nèi)容是：有一個(gè)男人在回憶他小的時(shí)候，他的名字叫布拉德。在他小的時(shí)候就患有妥瑞氏癥，這種病是一種不治之癥。會(huì)讓人發(fā)出一些奇怪的聲音，還會(huì)讓脖子抽筋。
因?yàn)檫@個(gè)病他在學(xué)校多次被老師請(qǐng)到教室外罰站，還被請(qǐng)到了校長(zhǎng)室。直到他轉(zhuǎn)到了另一個(gè)學(xué)校，同樣他還是被請(qǐng)到校長(zhǎng)室，不過那個(gè)校長(zhǎng)并沒有責(zé)罵他，而是鼓勵(lì)他并自信。也就是這個(gè)校長(zhǎng)感動(dòng)了布拉德，使布拉德有了一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
讀被淘汰的第一名有感篇十九
每個(gè)小孩在零到十五，六歲時(shí)都會(huì)靠父母，早上起來父母幫你穿衣服，幫你洗衣服，從來沒有自己做過，所以我推薦大家多看看《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書的作者是韓國(guó)人，書中的主人公是小米與智律。小米是個(gè)六年級(jí)學(xué)生，自己的生活幾乎被父母控制著，不過成績(jī)很不好，所以一天到晚都得去上補(bǔ)習(xí)班。而另一個(gè)主人公智律正和他的名字一樣，很自律。一邊要照顧奶奶、洗菜、洗衣服、做飯，一邊還要學(xué)習(xí)。自己從不上補(bǔ)習(xí)班可也考得上全班第一。就是這樣一個(gè)自律的人，使小米感到好奇，也慢慢的向他學(xué)習(xí)，變成了一個(gè)自律的人。書中告訴我們要學(xué)會(huì)自律，不能一生都靠父母。
比如說我，在以前從未自律過，上完學(xué)回到家里就是玩，所以成績(jī)總是不好，父母為我請(qǐng)了家教，但是越上越煩。終于我向父母提了意見，他們讓我自己在一天時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫好，把書背好，聽了之后，我迫不及待的答應(yīng)了。但是父母都認(rèn)為這是不可能的，他們不認(rèn)為我會(huì)這么自覺，因?yàn)槲颐看卧趯懽鳂I(yè)的時(shí)候都會(huì)偷玩電腦，所以一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)都要寫很久。可是這次我認(rèn)真了起來，先把任務(wù)完成再玩電腦。之后我發(fā)現(xiàn)原來自律這么好，發(fā)現(xiàn)渾身輕輕松松的，既能在短時(shí)間把作業(yè)寫好，而且錯(cuò)誤的很少。于是父母再也沒有給我一些亂七八糟的補(bǔ)習(xí)班和家教。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)自律吧，不要一生都靠父母。
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