醫(yī)學(xué)類讀書心得(精選14篇)

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醫(yī)學(xué)類讀書心得(精選14篇)
時(shí)間:2023-12-08 13:24:14     小編:文鋒

總結(jié)是思考的映射,是過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的收獲,更是未來(lái)發(fā)展的指引??偨Y(jié)是一個(gè)反思自己,調(diào)整方向的過(guò)程,需要我們勇于面對(duì)和糾正自己的不足之處。參考范文可以幫助你開拓視野,提高寫作水平。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇一

最近買了一本黃帝內(nèi)經(jīng)看,古文搭白話文的那種,不過(guò)還是覺(jué)的看的好枯燥,幾乎都只能在看白話文,在這里和大家談?wù)勥x擇醫(yī)學(xué)書籍的心得。

凡學(xué)過(guò)醫(yī)的人大概都知道,讀醫(yī)學(xué)名著就和上學(xué)的時(shí)候讀四大名著一樣,除了愛(ài)好,這也是一件應(yīng)該必修的事一樣,等等,但是通??赐炅艘院筇幵谝粋€(gè)完全不能消化的階段,就好象你吃了很難消化的糯米一樣,不過(guò)呢可以吃助消化的藥來(lái)幫助,而這些沒(méi)有辦法消化的知識(shí),則是要在臨床實(shí)際體驗(yàn)中才能消化。所以選擇書籍的時(shí)候,如果有臨床的案例,理解起來(lái)的話會(huì)快很多,用到病人身上的話也很容易想起來(lái)該怎么具體運(yùn)用。

我在北京淘過(guò)一本70年代的醫(yī)學(xué)書籍,幾乎包含了常見(jiàn)病的中醫(yī)臨床病例,書不厚,但是很有用,因此個(gè)人覺(jué)的到舊書市場(chǎng)淘一些醫(yī)學(xué)書籍,會(huì)比到新書店逛淘到好書的比例更高,不過(guò)這個(gè)舊書市場(chǎng)的選擇很重要,我的書是在北京航空航天大學(xué)附近一個(gè)很大的舊書市場(chǎng),可惜是旅游無(wú)意淘到的,如果是在附近居住又有需要的人就有福了。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇二

——“大醫(yī)精誠(chéng)”。所謂行大醫(yī)者以解決眾生疾苦為大,然而只有具備精誠(chéng)者,可承大醫(yī)之名?!熬庇诟叱尼t(yī)術(shù),“誠(chéng)”于高尚的品德。

在漫漫中華幾千年的歷史上,出現(xiàn)了一代又一代的“名醫(yī)”,例如:扁鵲救世濟(jì)人敢于直言,華佗則是廣施人道不分貴賤,孫思邈則是為民救世的精誠(chéng),李時(shí)珍遍嘗百草著書濟(jì)世,而葉天仕卻是謙遜好學(xué)樹醫(yī)德…自古以來(lái)行醫(yī)者便十分注重道德修養(yǎng),將“大醫(yī)精誠(chéng)”奉為圭臬,更是以實(shí)際行動(dòng)詮釋著。上述的名醫(yī)均是以德養(yǎng)性,以德養(yǎng)身,德藝雙馨的代表。也正因?yàn)樗麄儺吷∈刂@樣的信念,才真正成為“歷代醫(yī)學(xué)家和百姓景仰的偉大先師”。

辭辛苦,執(zhí)著追求……”這亦是當(dāng)代對(duì)“大醫(yī)精誠(chéng)”的詮釋。我們?cè)f嚴(yán)宣誓,是對(duì)歷代醫(yī)魂宣誓,以自己的靈魂起誓,而我們要做的是履行諾言,要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關(guān)系緊張歸結(jié)為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題,隨著醫(yī)療體制的不斷完善,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)則成為我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)的首要工作。對(duì)我而言,剛從大學(xué)畢業(yè)步入工作崗位,扎實(shí)的理論知識(shí)還需要實(shí)踐的鍛煉,才可以成為醫(yī)學(xué)的棟梁之才。但“欲成才,先成人”,從一名醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)生,首先要學(xué)習(xí)的便是醫(yī)德,學(xué)習(xí)如何才稱得上是一名好醫(yī)生!“大醫(yī)精誠(chéng)”,“精”于專業(yè),“誠(chéng)”于品德,這樣才是德才兼?zhèn)涞摹按筢t(yī)”,而這亦是讀完本書后得出的領(lǐng)悟。醫(yī)海博大精深亦一時(shí)難以參透其中的奧妙,所謂“青衿之歲,高尚茲典,白首之年,未嘗釋卷?!鼻叭艘炎龀龅浞叮乙龅膭t是效尤先人,力爭(zhēng)做到“精誠(chéng)”二字,盡畢生之力來(lái)做到“大醫(yī)精誠(chéng)”四個(gè)字!

我們剛剛步入神圣醫(yī)學(xué)殿堂的'那一刻,“醫(yī)學(xué)生誓言”早以給了我們回答:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó)……救死扶傷,不辭辛苦,執(zhí)著追求……”這亦是當(dāng)代對(duì)“大醫(yī)精誠(chéng)”的詮釋。我們?cè)f嚴(yán)宣誓,是對(duì)歷代醫(yī)魂宣誓,以自己的靈魂起誓,而我們要做的是履行諾言,要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關(guān)系緊張歸結(jié)為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題,隨著醫(yī)療體制的不斷完善,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)則成為我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)的首要工作。

對(duì)我而言,剛從大學(xué)畢業(yè)步入工作崗位,扎實(shí)的理論知識(shí)還需要實(shí)踐的鍛煉,才可以成為醫(yī)學(xué)的棟梁之才。但“欲成才,先成人”,從一名醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)生,首先要學(xué)習(xí)的便是醫(yī)德,學(xué)習(xí)如何才稱得上是一名好醫(yī)生!“大醫(yī)精誠(chéng)”,“精”于專業(yè),“誠(chéng)”于品德,這樣才是德才兼?zhèn)涞摹按筢t(yī)”,而這亦是讀完本書后得出的領(lǐng)悟。醫(yī)海博大精深亦一時(shí)難以參透其中的奧妙,所謂“青衿之歲,高尚茲典,白首之年,未嘗釋卷。”前人已做出典范,而我要做的則是效尤先人,力爭(zhēng)做到“精誠(chéng)”二字,盡畢生之力來(lái)做到“大醫(yī)精誠(chéng)”四個(gè)字!

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇三

行為醫(yī)學(xué)進(jìn)展快速,但其基本的學(xué)科體系與討論內(nèi)容包括以下五個(gè)方面:

二是特別行為。包括飲食、吸煙、酗酒、致胖等不良習(xí)慣行為;包括這些行為的特征、產(chǎn)生、進(jìn)展、鞏固、轉(zhuǎn)變的`緣由和機(jī)制。

四是行為干預(yù)與治療。包括認(rèn)知行為治療、行為矯治法、行為塑造法、經(jīng)典分析療法、松心理詢問(wèn)等。

討論表明,人類46.7%的疾病均與自身生活習(xí)慣、行為方式等親密相關(guān)。在我國(guó),占前三位死因順位的心血管疾病、腦血管疾病和腫瘤的病因中,人類的生活方式和行為因素已超過(guò)生物因素、環(huán)境因素而成為第一位與死亡有關(guān)的重要因素。隨著社會(huì)的進(jìn)步和進(jìn)展、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及人們對(duì)健康的追,行為醫(yī)學(xué)將越來(lái)越被重視。因此,學(xué)習(xí)、討論行為醫(yī)學(xué)具有特別重要的意義。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇四

暑假里,我讀了《李時(shí)珍與本草綱目》,讀完后我了解了明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,自幼對(duì)醫(yī)藥學(xué)有著濃厚的興趣,年輕時(shí)參加科舉考試落榜后,就以行醫(yī)為業(yè)。他刻苦鉆研大量古代醫(yī)學(xué)書籍,發(fā)現(xiàn)其中有不少錯(cuò)誤,決心寫一本部比較完善的藥物學(xué)著作。為此,他走出家門,虛心求教。有一次,在鄉(xiāng)間他聽說(shuō)曼陀羅花用酒吞服,會(huì)使人麻醉大笑,就不畏艱險(xiǎn),攀登云霧繚繞的武當(dāng)山,從陡峭的崖壁上采回這種花,親口品嘗,并進(jìn)行臨床驗(yàn)證,說(shuō)明它確有麻醉的效用。經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的研究,他在晚年寫成了《本草綱目》。這部書有一百九十多萬(wàn)字,收入藥物一千八百多種,醫(yī)方一萬(wàn)多個(gè)。

讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得李時(shí)珍是個(gè)勤奮的人。他年輕時(shí)雖然科舉考試落了榜,但是他仍然在努力地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈努力終于寫出一本具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》。我們要學(xué)習(xí)李時(shí)珍不怕困難,刻苦鉆研這種精神,在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。

《本草綱目》是由明朝杰出醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家李時(shí)針在繼承和總結(jié)明代以前本草成就的基礎(chǔ)上進(jìn)行多方考證,花了將近30年時(shí)間而寫成的。它是東方藥學(xué)巨典,具有“醫(yī)學(xué)之淵海,格物之通典”的美譽(yù)。

讀了這本書,我驚奇地發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)界竟是如此神奇,日常生活中,一些不起眼的、平凡的物體竟可成為治病的良藥。比如水部中的露水,書中這樣注明,露是陰氣積聚而成的水液,是潤(rùn)澤的夜氣,再道旁萬(wàn)物上沾而成的,味甘,性平,無(wú)毒,秋露水凜成夜晚的肅殺之氣,宜用來(lái)煎潤(rùn)肺的藥,調(diào)和治疥、蘚、蟲癩的各種散劑。想不到吧,平凡的它們,卻有不平凡的醫(yī)療作用,相信在我們生活中還有很多平凡的物體等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的價(jià)值,那將會(huì)帶給我們另一個(gè)驚奇。從這里我也懂得了一個(gè)道理,那就是,生活中注意觀察是非常重要的,它會(huì)使我們學(xué)到很多東西,發(fā)現(xiàn)很多東西,同樣也可以解決很多疑問(wèn)。再剛剛露水的例子中,我們發(fā)現(xiàn)書中記載的任何藥物,他都有有注明有毒或是無(wú)毒,這跟人差不多有善惡之分,提醒我們用藥要注意,就像我們生活中要小心與人打交道一樣。

《本草綱目》里還收集了很多有醫(yī)療作用的花草樹木的圖片,看了這些圖片,可以說(shuō)是大開眼界,它們有些長(zhǎng)得很漂亮,有些長(zhǎng)得很奇特,也有些長(zhǎng)得很渺小……它們還解開了很多疑惑,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樯钪校行┪抑恢浪鼈兊拿Q,卻不知道它們的樣子,比如冬蟲夏草、海藻等等;而有些,我只知道它們的樣子,卻不知道它們的名稱,又比如金毛狗脊等。這樣一來(lái),我有增長(zhǎng)了對(duì)植物的.見(jiàn)識(shí)。在這里我也給自己提了個(gè)醒,那就是,對(duì)事物的了解和對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),不可以不清不楚,那樣,就會(huì)使心中的疑惑越積越多,不知道到哪天才能解開,或許永遠(yuǎn)都不會(huì)解開。

《本草綱目》它又是一本非常耐人尋味的書。讀完了它,每一次的回味都能讓人懂得不同的道理,懂得了這些道理,就讓人有方向的前進(jìn),把這些道理當(dāng)作做人的原則,讓自己的思想變得更加成熟。

“博學(xué)而后成醫(yī),厚德而后為醫(yī),謹(jǐn)慎而后行醫(yī)”這句話是我在一位德高望重的醫(yī)生的博客中看到的,當(dāng)時(shí)感覺(jué)說(shuō)的非常好,就記了下來(lái)。今天讀完孫思邈的《大醫(yī)精誠(chéng)》,發(fā)現(xiàn)這句話正是這篇文章的一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)目s影,博學(xué)而后成醫(yī),厚德而后為醫(yī),這不正是孫思邈所強(qiáng)調(diào)的行醫(yī)所必需的“精”與“誠(chéng)”嗎?在《大醫(yī)精誠(chéng)》中要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術(shù),認(rèn)為醫(yī)道是“至精至微之事”,習(xí)醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源,精勤不倦”,即為“精”;要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng),以“見(jiàn)彼苦惱,若己有之”感同身受的心,策發(fā)“大慈惻隱之心”,進(jìn)而發(fā)愿立誓“普救含靈之苦”,且不得“自逞俊快,邀射名譽(yù)”、“恃己所長(zhǎng),經(jīng)略財(cái)物”此為“誠(chéng)”。不論是這位醫(yī)生的話,還是《大醫(yī)精誠(chéng)》這篇文章,兩者都極為準(zhǔn)確的概括出了作為醫(yī)生這兩個(gè)最基本的品質(zhì)--技術(shù)精湛,品德高尚。

自古至今,我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)很多很多的名醫(yī),像李時(shí)珍,孫思邈,張仲景等等,他們不但技術(shù)精湛,醫(yī)德更是高尚,正因此才被當(dāng)時(shí)的老百姓所推崇,被歷史所銘記。祖國(guó)醫(yī)學(xué)繁榮發(fā)展離不開諸如此類的人。他們本著仁術(shù)、仁心治病救人,為后代的醫(yī)者樹立了榜樣。像東漢茗儀張仲景以救人活命為己任,以仁愛(ài)救人為準(zhǔn)則,指導(dǎo)自己的醫(yī)療實(shí)際活動(dòng)。明代大醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍歷時(shí)27年著成了《本草綱目》的巨著,該書吸取了后代本草著作的精華,糾正了以前的錯(cuò)誤,并冒著違反統(tǒng)治者意志的危險(xiǎn)列舉服食丹藥的害處。該書不僅學(xué)術(shù)價(jià)值高,而且道德價(jià)值也很高。

《醫(yī)學(xué)的歷史》是由希望出版社出版的,英國(guó)羅伯特瑪格特寫的一本專門史讀物。全書分為了八大章節(jié),簡(jiǎn)單地介紹了醫(yī)學(xué)的歷史。全本書圖文并茂,穿插著醫(yī)者們的故事,與當(dāng)時(shí)的歷史背景,是一本非常不錯(cuò)的歷史讀物。

第一章原始人類,其中只有一個(gè)小節(jié),巫術(shù)與經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)。主要介紹了原始時(shí)期,巫醫(yī)合二為一的醫(yī)生起源。

第二章早期文明,分為四個(gè)小節(jié),分別是美索不達(dá)米亞、中東、古印度醫(yī)學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。主要介紹了原始的、沒(méi)有系統(tǒng)化的',早期的醫(yī)學(xué)在各個(gè)非西方的文明古國(guó)的發(fā)展。

第三章古典時(shí)代,分為六個(gè)小節(jié),分別是古希臘、西方醫(yī)學(xué)之父、希波克拉底之后、醫(yī)藥百科學(xué)家、婦產(chǎn)科之父和蓋倫。主要介紹了歐洲古典時(shí)代,幾位杰出的醫(yī)學(xué)人物,以及其當(dāng)時(shí)成就和對(duì)后世的影響。

第四章黑暗時(shí)代,分為羅馬的衰落、阿拉伯學(xué)術(shù)的興起、薩勒諾的學(xué)校、大學(xué)的創(chuàng)立、瘟疫和傳染病、行會(huì)、藥房和醫(yī)院。主要介紹了,黑暗時(shí)代,西歐醫(yī)學(xué)遭遇發(fā)展的緩慢的尷尬局面,和阿拉伯醫(yī)學(xué)吸收其他文明成果后的異軍突起。這與當(dāng)時(shí)大部分科技的發(fā)展遭到的際遇,大致相同。

第五章文藝復(fù)興,分為七小節(jié),分別是醫(yī)學(xué)和人道主義、藝術(shù)和解剖學(xué)、蓋倫學(xué)派的終結(jié)、梅毒和感染理論、帕拉塞薩斯、伯雷和他外科學(xué)以及產(chǎn)科學(xué)。這一章,主要介紹了文藝復(fù)興期間,醫(yī)學(xué)的蓬勃發(fā)展及其成果。當(dāng)中還特別提到了達(dá)芬奇,稱之為“解剖學(xué)之父”。

第六章17世紀(jì),分外五小節(jié),分別是科學(xué)的黃金時(shí)代、哈維與血液循環(huán)、物理醫(yī)學(xué)和化學(xué)醫(yī)學(xué)、第一個(gè)顯微鏡學(xué)家和發(fā)展與偏頗。而在17世紀(jì)的醫(yī)學(xué)發(fā)展中,哈維的血液循環(huán)論,無(wú)疑是一個(gè)重大的突破。而引進(jìn)物理學(xué)和化學(xué)到醫(yī)學(xué)中來(lái),無(wú)疑是對(duì)過(guò)去醫(yī)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)主義一種質(zhì)的飛躍,醫(yī)學(xué)也進(jìn)入了可以量化的時(shí)代。而醫(yī)德的重要,也在這個(gè)特別的世紀(jì)被重提。

第七章18世紀(jì),分為五小節(jié),分別是啟蒙時(shí)代、博哈弗和追隨者們、現(xiàn)代病理學(xué)奠基人、催眠術(shù)和順勢(shì)療法和牛痘接種的發(fā)現(xiàn)。其中又一個(gè)有趣的關(guān)于萬(wàn)物有靈論,在醫(yī)學(xué)研究方法上的爭(zhēng)辯。

第八章近代以來(lái),分為十小節(jié),分別是碩果時(shí)代、巴黎學(xué)派、麻醉術(shù)、軍事醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代護(hù)理、消毒、公共衛(wèi)生、戰(zhàn)勝感染、x射線出現(xiàn)以后、神經(jīng)疾病和精神疾病和醫(yī)學(xué)的過(guò)去與未來(lái)。消毒的重要性被發(fā)現(xiàn),無(wú)疑是醫(yī)學(xué)史上的又一次重要飛躍。從此以后,因醫(yī)學(xué)器材不潔,而帶來(lái)的細(xì)菌感染,逐漸減小。而x射線發(fā)現(xiàn)后,從此在不解剖的情況下,觀察活體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),不再成為問(wèn)題。在治療腫瘤時(shí),更新增加了放射療法。

讀完以后,對(duì)醫(yī)學(xué)一路走來(lái)的歷史,有了初步了解??上?,里面的中醫(yī),只是在醫(yī)學(xué)的歷史中早期文明一章里,占很小的一部分而已。

疫情期間的時(shí)候,學(xué)校不開學(xué),圖書館里邊也不開館,讓我們?cè)究菰锏娜兆記](méi)有一點(diǎn)新奇。媽媽給我推薦了西安市臨潼區(qū)圖書館微信公眾號(hào),說(shuō)讓我空閑時(shí)可以看看。

我喜歡讀《本草綱目》,六年級(jí)的時(shí)候喜歡了草本植物,到處逛書店,一直沒(méi)有找到,剛開始我抱著試試的態(tài)度,關(guān)注臨潼區(qū)圖書館微信號(hào),點(diǎn)擊云閱讀的超星讀書,沒(méi)想到,真的找到了。原來(lái)你就在我身邊。

中華有很多經(jīng)典名著,這些名著都很受人們的喜愛(ài)。每一本名著都有著自己的優(yōu)點(diǎn),使讀者對(duì)作者的敬佩油然而生。而我最喜歡的是《本草綱目》。

相信讀過(guò)《本草綱目》的人都知道李時(shí)珍,李時(shí)珍(1518—1593),字東璧,明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家。被世人尊稱為“藥圣”。

起初我看《本草綱目》源于好奇,可是我看了不久,我便喜歡上了這本書。這本書對(duì)草藥的講解很細(xì)致,氣味主治,附方都可以——列舉出來(lái)。我有時(shí)也會(huì)按照書上講的內(nèi)容,對(duì)某些草藥進(jìn)行驗(yàn)證,驗(yàn)證出來(lái)結(jié)果也是符合的。我對(duì)這本書的作者有一種說(shuō)不出的敬佩,他用自己的知識(shí),經(jīng)驗(yàn)和求證,把這些草藥寫得那么淋漓盡致,這本書可謂是“上自墳典,下自傳奇,凡有相關(guān),莫不收采,雖命醫(yī)書,實(shí)該物理”。

完成巨作之前所需的實(shí)踐無(wú)可厚非,更令人感動(dòng)的是智者確立志向的偉大,拯救蒼生的慈懷。李時(shí)珍從元?dú)饣f(wàn)物的思想出發(fā),肯定陰陽(yáng)調(diào)攝,五行勝?gòu)?fù),物性相別的相互關(guān)系,最后達(dá)到天人統(tǒng)一,人定勝天的結(jié)論,處處表現(xiàn)出傳統(tǒng)哲學(xué)的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展。

讀了這本書,我覺(jué)得李時(shí)珍是個(gè)勤奮的人。他年輕時(shí)雖然科舉考試落了榜,但是他仍然在努力的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),寫出了一本具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨作《本草綱目》,讓后世敬仰。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇五

羅伊。波特的《極簡(jiǎn)醫(yī)學(xué)史》,是我這幾個(gè)月以來(lái)看到的十幾本書中,令我感覺(jué)最好的一部。

首先是我對(duì)于醫(yī)學(xué)的無(wú)知。從小到大,醫(yī)學(xué)是與自身關(guān)系最密切,但也是我最薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié),薄弱到了看到微信里大量轉(zhuǎn)發(fā)的“千萬(wàn)轉(zhuǎn)發(fā)量:健康養(yǎng)生你不得不讀的n條軍規(guī)”之類的標(biāo)題黨,都忍不住點(diǎn)進(jìn)去看,看了嚇個(gè)半死,又去百度作者和是否真實(shí)。

愚昧源于無(wú)知。這書又讓我想起了家里很早的一本五幾年出版的繁體字的,連作者都沒(méi)有的《中國(guó)文學(xué)史》中冊(cè)。那本書抽取了唐詩(shī)宋詞的精華,最后成為了我中學(xué)6年最好的課外書,甚至是我一切文字基礎(chǔ)和文學(xué)審美的第一個(gè)源泉,以至于每到備考之前最疲憊最緊張的時(shí)候,都會(huì)翻一翻,從中找到愉悅和松弛。

好書的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):就是可以用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,推開你對(duì)一個(gè)陌生領(lǐng)域的門,微言大義,引人入勝。如果你對(duì)醫(yī)學(xué)什么都不懂,又想有所了解,這本書是我迄今為止看到的最好的啟蒙。

其次,信息結(jié)構(gòu)合理。讀這本書可以看出作者的閱讀量是非常大。以史為名的書,很容易變成按照時(shí)間順序的史料羅列,但由于時(shí)間線過(guò)長(zhǎng),就會(huì)給讀者的記憶造成很大的障礙,單一的時(shí)間線索對(duì)于寫史來(lái)說(shuō),是非常大的考驗(yàn),一般的作者都會(huì)在時(shí)間線里引入新的邏輯,并不斷的回顧。

比如《極簡(jiǎn)歐洲史》,就是用不同的專題對(duì)歐洲歷史的時(shí)間線重復(fù)回顧,本書也是一樣,將醫(yī)學(xué)發(fā)展中幾個(gè)最重要的要素按其起源和發(fā)展的邏輯單獨(dú)成章,每一章都有一條時(shí)間線,,每條時(shí)間線都清晰簡(jiǎn)短,各條時(shí)間線有重合又不相同,這樣對(duì)理解起來(lái)非常有幫助。好書的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn):邏輯主干簡(jiǎn)潔清晰,邏輯枝干彼此呼應(yīng),加深理解。

最后,回歸本源。人類文明的所有枝干的歷史,朔源起來(lái),都會(huì)回到人類文明歷史本身。本文對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展上那些著名的人和事,波折和糾結(jié),都有非??陀^的描述。即使是對(duì)最極端的社會(huì)現(xiàn)象,也沒(méi)有道德評(píng)價(jià),只有客觀描述。好書的第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是平實(shí)客觀的描述了此時(shí)彼刻那些人和事,極少作者主觀的評(píng)價(jià)。

其實(shí),大到人類群體,小到我們自身,從來(lái)就沒(méi)有什么絕對(duì)的理性,只有在具體的情境下,無(wú)數(shù)個(gè)不得已的選擇,這些選擇,推動(dòng)了我們的進(jìn)步。比如人類聚居和對(duì)家禽的馴化造成了疾病的爆發(fā)和微生物向人體的轉(zhuǎn)移和集聚,又比如外科一直都和理發(fā)匠一起歸類,直到1745年,英國(guó)國(guó)會(huì)才讓理發(fā)匠脫離外科行會(huì),自行組織行會(huì),而真正推動(dòng)外科發(fā)展,是戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)數(shù)傷亡;再比如直到1800年前后,由于通風(fēng)和消毒問(wèn)題,醫(yī)院都是老百姓避之不及的地獄。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇六

健康不僅僅是沒(méi)有疾病或病痛,而且包括在身體、心理和社會(huì)方面的完好狀態(tài),醫(yī)學(xué)是人學(xué),所以醫(yī)學(xué)的目的就是人的目的,具有客觀性和主觀性,也具有超前性和差異性,科學(xué)的醫(yī)學(xué)目的應(yīng)當(dāng)是客觀性和主觀性的統(tǒng)一,是真善美的統(tǒng)一,它激勵(lì)人們對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)面的完好狀態(tài),醫(yī)學(xué)是人學(xué),所以醫(yī)學(xué)的目的就是人的目的,具有客觀性和主觀性,也具有超前性和差異性,科學(xué)的醫(yī)學(xué)目的應(yīng)當(dāng)是客觀性和主觀性的統(tǒng)一,是真善美的統(tǒng)一,它激勵(lì)人們對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)真理的虔誠(chéng)憧憬和孜孜追求,激發(fā)人們對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)追求的奮進(jìn)精神,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)可持續(xù)健康進(jìn)展,合理界定醫(yī)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域和范圍,正確地利用各種資源,推動(dòng)醫(yī)學(xué)向前進(jìn)展。醫(yī)療危機(jī)是指當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)所面臨的困難,是指當(dāng)代醫(yī)學(xué)的現(xiàn)實(shí)和將來(lái)走向與社會(huì)公眾期望之間的沖突,其核心是醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀滿意不了人民的健康需求。詳細(xì)表現(xiàn)在:醫(yī)療費(fèi)用昂貴,衛(wèi)生資源安排不公,高技術(shù)濫用和鋪張,醫(yī)療服務(wù)商業(yè)化傾向,醫(yī)學(xué)誠(chéng)信缺失,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德不盡如人意,誤診率居高不下,醫(yī)療事故頻發(fā),醫(yī)源性與藥源性疾病增多,忽視預(yù)防保健和基層衛(wèi)生服務(wù),對(duì)病人冷漠,醫(yī)患關(guān)系“物化”和緊急等。要解決全球性的醫(yī)療危機(jī),必需對(duì)醫(yī)學(xué)目的作一根本性調(diào)整:

第一,把醫(yī)學(xué)進(jìn)展的戰(zhàn)略優(yōu)先從“以治愈疾病為目的的高新技術(shù)追求”轉(zhuǎn)向“預(yù)防疾病和損傷,維持和促進(jìn)健康”;其次,只有以“預(yù)防疾病,促進(jìn)健康”為首要目的的醫(yī)學(xué)才是供得起、可持續(xù)的醫(yī)學(xué),才有可能是公正、公正和健康的醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)哲學(xué)化的觀念始終堅(jiān)持醫(yī)學(xué)的和善總原則和醫(yī)學(xué)倫理準(zhǔn)則,對(duì)醫(yī)學(xué)進(jìn)展觀起著矯正作用,醫(yī)學(xué)哲學(xué)化的辯證法認(rèn)為,過(guò)度醫(yī)療的根源有兩個(gè)方面:

1、公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制和價(jià)格機(jī)制的不合理性沒(méi)有得到完全、徹底解決,

2、醫(yī)療服務(wù)的創(chuàng)收機(jī)制:“以藥養(yǎng)醫(yī)”的機(jī)制誘導(dǎo)誘導(dǎo)醫(yī)院和醫(yī)生開珍貴藥、開大處方、做高檔檢查和治療,“以醫(yī)養(yǎng)院”的機(jī)制誘導(dǎo)醫(yī)生推崇醫(yī)療技術(shù)主義。

此書得到的啟示:醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)而且是人學(xué)和仁學(xué),一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生必是博學(xué)、儒雅、謙卑之人,一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生必需有理科的思維、工科的技術(shù)、文科的思想,必需懂得哲學(xué)與人文、經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治學(xué)、法學(xué)與社會(huì)學(xué),中西方皆如此。要增加職業(yè)精神與社會(huì)責(zé)任,提倡儒家仁愛(ài)精神,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)家的光輝思想及人文精神,為醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變做出自己的`努力。

羅伊.波特的《極簡(jiǎn)醫(yī)學(xué)史》,是我這幾個(gè)月以來(lái)看到的十幾本書中,令我感覺(jué)最好的一部。

愚昧源于無(wú)知。這書又讓我想起了家里很早的一本五幾年出版的繁體字的,連作者都沒(méi)有的《中國(guó)文學(xué)史》中冊(cè)。那本書抽取了唐詩(shī)宋詞的精華,最終成為了我中學(xué)6年最好的課外書,甚至是我一切文字基礎(chǔ)和文學(xué)審美的第一個(gè)源泉,以至于每到備考之前最疲乏最緊急的時(shí)候,都會(huì)翻一翻,從中找到愉悅和松弛。

其次,信息結(jié)構(gòu)合理。讀這本書可以看出作者的閱讀量是特別大(事實(shí)上,序言里也說(shuō)到了這一點(diǎn))。以史為名的書,很簡(jiǎn)單變成根據(jù)時(shí)間挨次的史料排列,但由于時(shí)間線過(guò)長(zhǎng),就會(huì)給讀者的記憶造成很大的障礙,單一的時(shí)間線索對(duì)于寫史來(lái)說(shuō),是特別大的考驗(yàn),一般的作者都會(huì)在時(shí)間線里引入新的規(guī)律,并不斷的回顧。

最終,回歸本源。人類文明的全部枝干的歷史,朔源起來(lái),都會(huì)回到人類文明歷史本身。本文對(duì)醫(yī)學(xué)進(jìn)展上那些聞名的人和事,波折和糾結(jié),都有特別客觀的描述。即使是對(duì)最極端的社會(huì)現(xiàn)象,也沒(méi)有道德評(píng)價(jià),只有客觀描述。好書的第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是平實(shí)客觀的描述了此時(shí)彼刻那些人和事,極少作者主觀的評(píng)價(jià)(鑒于指手畫腳是人類本能。)。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇七

作為一名護(hù)理工作者,我深深地敬佩南丁格爾放棄錦衣玉食,投身救死扶傷的精神,更為她的仁愛(ài)之心所感動(dòng);我觀賞非典女杰---葉欣護(hù)士長(zhǎng)的頑強(qiáng)英勇、從容不迫、無(wú)私無(wú)畏的白求恩精神。是她們,為護(hù)理事業(yè)指明白方向,是她們,為護(hù)理后輩留下珍貴的精神財(cái)寶。在當(dāng)今物欲橫流的浮躁社會(huì),我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài),干一行,愛(ài)一行,專一行,在平凡的護(hù)理工作崗位上,用自己的愛(ài)心和責(zé)任心對(duì)待每一位患者。

作為板芙醫(yī)院的一員,我真心地盼望,通過(guò)修身行動(dòng),我們能看到更多患者的笑臉,聽不到患者的埋怨,沒(méi)有醫(yī)療糾紛,事業(yè)蒸蒸日上,同事之間更多真誠(chéng)的問(wèn)候與微笑。

孫思邈為唐代聞名道士,聞名藥學(xué)理論家和臨診大家。被人稱為“藥王”或“藥王爺”?!洞筢t(yī)精誠(chéng)》選自其名著《備急千金要方》(即《千金要方》)卷一。作者認(rèn)為“人命至重,貴于千金,一方濟(jì)之,德逾于此”,故以“千金”命名其書。該書共計(jì)二百三十三門,合方論五千三百首,涉及了婦、兒、內(nèi)、外等各科疾病診治的'原則和方法,保存了唐代以前不少寶貴的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資料,具有較高的科學(xué)價(jià)值和討論價(jià)值,是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部臨床有用百科全書。

孫思邈的這些看法,對(duì)當(dāng)今醫(yī)藥環(huán)境仍具有非常重要的訓(xùn)練意義。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇八

暑假里,我讀了《李時(shí)珍與本草綱目》,讀完后我了解了明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,自幼對(duì)醫(yī)藥學(xué)有著濃厚的興趣,年輕時(shí)參加科舉考試落榜后,就以行醫(yī)為業(yè)。他刻苦鉆研大量古代醫(yī)學(xué)書籍,發(fā)現(xiàn)其中有不少錯(cuò)誤,決心寫一本部比較完善的藥物學(xué)著作。為此,他走出家門,虛心求教。有一次,在鄉(xiāng)間他聽說(shuō)曼陀羅花用酒吞服,會(huì)使人麻醉大笑,就不畏艱險(xiǎn),攀登云霧繚繞的武當(dāng)山,從陡峭的崖壁上采回這種花,親口品嘗,并進(jìn)行臨床驗(yàn)證,說(shuō)明它確有麻醉的效用。經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的研究,他在晚年寫成了《本草綱目》。這部書有一百九十多萬(wàn)字,收入藥物一千八百多種,醫(yī)方一萬(wàn)多個(gè)。

讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得李時(shí)珍是個(gè)勤奮的人。他年輕時(shí)雖然科舉考試落了榜,但是他仍然在努力地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈努力終于寫出一本具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》。我們要學(xué)習(xí)李時(shí)珍不怕困難,刻苦鉆研這種精神,在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇九

醫(yī)學(xué)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域,其中包括了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科、醫(yī)學(xué)臨床科學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等多個(gè)方面。對(duì)于初入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生,掌握基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)是必不可少的,那么如何快速有效地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)呢?讀關(guān)于醫(yī)學(xué)類文獻(xiàn)是一種不錯(cuò)的選擇,通過(guò)閱讀文獻(xiàn)可以增加自己的醫(yī)學(xué)知識(shí),提高臨床實(shí)戰(zhàn)能力,本文將會(huì)分享我的讀文獻(xiàn)心得體會(huì)。

第二段:選擇好的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀。

醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)種類繁多,需要我們做好篩選,選擇適合自己的閱讀材料。我個(gè)人比較喜歡閱讀一些權(quán)威雜志,比如《TheNewEnglanJournalofMedicine》、《TheLancet》等,這些雜志有著較高的學(xué)術(shù)水平和可靠度。同時(shí),在選擇醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)時(shí),需要重視文獻(xiàn)的時(shí)效性和研究?jī)?nèi)容的實(shí)用性,在閱讀過(guò)程中我們也要對(duì)一些引用、推斷進(jìn)行深入思考。

第三段:主動(dòng)思考并記錄筆記。

閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)不僅僅是過(guò)目,它需要我們發(fā)揮主動(dòng)思考能力,將閱讀到的信息進(jìn)行提煉、思考、總結(jié),并對(duì)其中的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。在閱讀的過(guò)程中,我會(huì)使用不同的顏色、符號(hào)等來(lái)標(biāo)注和記錄信息,這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效果,并且備課階段也非常方便。

第四段:加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐和思考。

閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)繁多,面面俱到,對(duì)一些藥品的用法、用量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)等方面,我們需要通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,應(yīng)用到實(shí)踐中去,才能讓知識(shí)更加深入。同時(shí),在實(shí)踐中也可以發(fā)現(xiàn)實(shí)踐和理論之間的差距,并思考如何解決康復(fù)患者實(shí)際問(wèn)題,感受臨床實(shí)戰(zhàn)的復(fù)雜性。

第五段:結(jié)論。

閱讀關(guān)于醫(yī)學(xué)類文獻(xiàn),是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的一個(gè)很好的途徑,除了吸收新知識(shí)以外,還可以加深我們對(duì)醫(yī)療實(shí)踐的認(rèn)識(shí),并促進(jìn)我們?cè)谂R床實(shí)踐中取得更好的效果。當(dāng)然,閱讀的好處還有很多,看過(guò)以后我們也要把所學(xué)到的內(nèi)容整理到筆記中,長(zhǎng)期積累會(huì)是你臨床實(shí)踐的重要資料,最后我建議大家不要停步于閱讀,而要在實(shí)踐中去驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),并思考更好的解決方案。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇十

羅伊。波特的《極簡(jiǎn)醫(yī)學(xué)史》,是我這幾個(gè)月以來(lái)看到的十幾本書中,令我感覺(jué)最好的一部。

首先是我對(duì)于醫(yī)學(xué)的無(wú)知。從小到大,醫(yī)學(xué)是與自身關(guān)系最密切,但也是我最薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié),薄弱到了看到微信里大量轉(zhuǎn)發(fā)的“千萬(wàn)轉(zhuǎn)發(fā)量:健康養(yǎng)生你不得不讀的n條軍規(guī)”之類的標(biāo)題黨,都忍不住點(diǎn)進(jìn)去看,看了嚇個(gè)半死,又去百度作者和是否真實(shí)。

愚昧源于無(wú)知。這書又讓我想起了家里很早的一本五幾年出版的繁體字的,連作者都沒(méi)有的《中國(guó)文學(xué)史》中冊(cè)。那本書抽取了唐詩(shī)宋詞的精華,最后成為了我中學(xué)6年最好的課外書,甚至是我一切文字基礎(chǔ)和文學(xué)審美的第一個(gè)源泉,以至于每到備考之前最疲憊最緊張的時(shí)候,都會(huì)翻一翻,從中找到愉悅和松弛。

好書的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):就是可以用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,推開你對(duì)一個(gè)陌生領(lǐng)域的門,微言大義,引人入勝。如果你對(duì)醫(yī)學(xué)什么都不懂,又想有所了解,這本書是我迄今為止看到的最好的啟蒙。

其次,信息結(jié)構(gòu)合理。讀這本書可以看出作者的閱讀量是非常大。以史為名的書,很容易變成按照時(shí)間順序的史料羅列,但由于時(shí)間線過(guò)長(zhǎng),就會(huì)給讀者的記憶造成很大的障礙,單一的時(shí)間線索對(duì)于寫史來(lái)說(shuō),是非常大的考驗(yàn),一般的作者都會(huì)在時(shí)間線里引入新的邏輯,并不斷的回顧。

比如《極簡(jiǎn)歐洲史》,就是用不同的專題對(duì)歐洲歷史的時(shí)間線重復(fù)回顧,本書也是一樣,將醫(yī)學(xué)發(fā)展中幾個(gè)最重要的要素按其起源和發(fā)展的邏輯單獨(dú)成章,每一章都有一條時(shí)間線,,每條時(shí)間線都清晰簡(jiǎn)短,各條時(shí)間線有重合又不相同,這樣對(duì)理解起來(lái)非常有幫助。好書的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn):邏輯主干簡(jiǎn)潔清晰,邏輯枝干彼此呼應(yīng),加深理解。

最后,回歸本源。人類文明的所有枝干的歷史,朔源起來(lái),都會(huì)回到人類文明歷史本身。本文對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展上那些著名的人和事,波折和糾結(jié),都有非??陀^的描述。即使是對(duì)最極端的社會(huì)現(xiàn)象,也沒(méi)有道德評(píng)價(jià),只有客觀描述。好書的第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是平實(shí)客觀的描述了此時(shí)彼刻那些人和事,極少作者主觀的評(píng)價(jià)。

其實(shí),大到人類群體,小到我們自身,從來(lái)就沒(méi)有什么絕對(duì)的理性,只有在具體的情境下,無(wú)數(shù)個(gè)不得已的選擇,這些選擇,推動(dòng)了我們的進(jìn)步。比如人類聚居和對(duì)家禽的馴化造成了疾病的爆發(fā)和微生物向人體的轉(zhuǎn)移和集聚,又比如外科一直都和理發(fā)匠一起歸類,直到1745年,英國(guó)國(guó)會(huì)才讓理發(fā)匠脫離外科行會(huì),自行組織行會(huì),而真正推動(dòng)外科發(fā)展,是戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)數(shù)傷亡;再比如直到18前后,由于通風(fēng)和消毒問(wèn)題,醫(yī)院都是老百姓避之不及的地獄。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇十一

第一段:介紹角色扮演在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用和意義(200字)。

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,角色扮演是一種非常有意義的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助醫(yī)學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過(guò)扮演不同的醫(yī)療角色,醫(yī)學(xué)生可以親身體驗(yàn)診斷、治療、護(hù)理等過(guò)程,鍛煉自己的分析和解決問(wèn)題的能力。角色扮演也是醫(yī)學(xué)教學(xué)中的一種交互式方法,有助于增強(qiáng)學(xué)生和教師之間的互動(dòng)與溝通。通過(guò)角色扮演,醫(yī)學(xué)學(xué)生可以更好地了解醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和急診處理的要領(lǐng),提高臨床技能和縮短對(duì)醫(yī)學(xué)理論的過(guò)渡時(shí)間,為將來(lái)的臨床實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段:角色扮演中的重點(diǎn)和挑戰(zhàn)(200字)。

在角色扮演過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)注重角色扮演中的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。首先,學(xué)生應(yīng)對(duì)所扮演的角色作出深入的研究,在心理和實(shí)踐層面上準(zhǔn)確詮釋所應(yīng)表達(dá)的角色特征。其次,學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確地模擬臨床實(shí)踐中遇到的各種情況,并在這個(gè)過(guò)程中尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。此外,學(xué)生還需要克服在角色扮演中可能面臨的挑戰(zhàn),如擁有鎮(zhèn)定自若的態(tài)度、處理緊急情況時(shí)的時(shí)間壓力、與團(tuán)隊(duì)成員的有效合作等。這些挑戰(zhàn)既考驗(yàn)學(xué)生扮演角色的專業(yè)技能,也考察學(xué)生在緊急情況下的決策能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在我參與醫(yī)學(xué)類角色扮演的過(guò)程中,我深切體會(huì)到了角色扮演的重要性和對(duì)個(gè)人能力的提升作用。通過(guò)扮演不同的醫(yī)療角色,我學(xué)會(huì)了真實(shí)地模擬醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的情況,能夠更好地理解和解決各種臨床問(wèn)題。尤其是在模擬急診處理中,我明白了及時(shí)決策的重要性和在壓力下保持冷靜的技巧。此外,通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作,我從中學(xué)到了互相傾聽、共同協(xié)商的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

角色扮演不僅是醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,也是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造性思維的有效途徑。通過(guò)扮演不同的醫(yī)療角色,學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)、尊重他人的觀點(diǎn)和有效溝通。此外,在角色扮演的過(guò)程中,學(xué)生們還能發(fā)現(xiàn)并解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的諸多問(wèn)題,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),觀察他人的表演,學(xué)生們可以相互借鑒、學(xué)習(xí)和提升自己的表達(dá)和溝通技巧,為將來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。

第五段:總結(jié)(200字)。

從實(shí)踐中學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中一種重要的方法,而角色扮演作為其中的一種手段,在醫(yī)學(xué)教學(xué)中具有重要的應(yīng)用和意義。通過(guò)角色扮演,醫(yī)學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識(shí),鍛煉臨床技能和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),角色扮演還能培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造性思維,提升他們?cè)诰o急情況下的決策能力和溝通技巧。因此,在未來(lái)的醫(yī)學(xué)教育中,應(yīng)更多地運(yùn)用角色扮演這一有效的學(xué)習(xí)方法,為培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇十二

暑假,我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,為提前適應(yīng)醫(yī)院生活并鞏固與學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),應(yīng)學(xué)校要求,我決定去醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。經(jīng)人介紹,我來(lái)到山西省中醫(yī)院婦產(chǎn)科,跟隨主任醫(yī)師郭教授學(xué)習(xí)。我十分敬佩郭主任,見(jiàn)習(xí)期間,她從沒(méi)有因?yàn)槲业木o張和手忙腳亂而責(zé)怪我,而是耐心地向我講解臨床知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),不僅如此,還不停鼓勵(lì)我,夸獎(jiǎng)我,讓我不要灰心害怕。這讓我快樂(lè)而充足地度過(guò)了這半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)歷程。

我的第一課是跟隨主任上門診。早晨7點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院,主任開始看病,而我的任務(wù),就是傳說(shuō)中的抄方。不得不說(shuō),認(rèn)大夫的字真是一件技術(shù)活,我只能不停得問(wèn)旁邊實(shí)習(xí)的哥哥姐姐,真是麻煩他們了!

在這個(gè)開處方的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了相關(guān)的格式要求,專用的英文縮寫,例如qd是一天一次,bid是一天兩次,tid是一天三次,po是口服等等。同時(shí),在抄藥方的同時(shí),我知道了許多藥的常用配伍,例如金銀花和連翹,桃仁和紅花,牛膝和杜仲等等。由于7月正值伏天,天氣暑熱,即使患者有虛證也不宜多用補(bǔ)藥,其他人更是要謹(jǐn)防上火。泡腳等熱的療法也盡量少用。幾次跟門診之后,我漸漸了解到現(xiàn)代女性的常見(jiàn)婦科病,包括月經(jīng)不調(diào),多囊卵巢綜合癥,圍絕經(jīng)期綜合征,不孕癥,胎停育等。尤其是月經(jīng)不調(diào),很多人或多或少都有問(wèn)題。

暑假來(lái)臨,是學(xué)生們集中看病的時(shí)期?,F(xiàn)在的學(xué)生群體由于壓力大以及生活不規(guī)律等原因,月經(jīng)不調(diào)成為了高發(fā)病,但是又不是特別影響生活,為了不耽誤上課,大量的學(xué)生選擇在暑假來(lái)醫(yī)院調(diào)理,這就造成暑假婦科的患者尤其的多。一上午下來(lái),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在十六、七歲的小女孩月經(jīng)的問(wèn)題實(shí)在是太多了,甚至有一兩年不來(lái)的,還有卵巢的早衰,痛經(jīng)的更是不計(jì)其數(shù)。學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是在精神上,在身體上也有所體現(xiàn)。只能忠告所有的學(xué)生,身體才是最重要的。問(wèn)題最多的一個(gè)是青春期,再有一個(gè)就是更年期。女人到了更年期,卵巢功能明顯下降,身體的不適越來(lái)越多,圍絕經(jīng)期綜合癥也就漸漸纏身。有一個(gè)阿姨特別典型,神經(jīng)焦慮得非常嚴(yán)重,整天懷疑自己有病,稍微有一點(diǎn)不適就往大病上想,還懷疑自己得了癌癥!沒(méi)病都得嚇出病來(lái)。主任看病時(shí)便著重于安慰她,盡量讓她放松心情,不要嚇唬自己。

一上午的病人就不斷,最后一個(gè)看完已經(jīng)快下午3點(diǎn)了,而且聽主任的語(yǔ)氣,每次門診都是這樣。不得不感慨,大夫真的是個(gè)很辛苦的職業(yè)。但是看著每個(gè)病人看完病后帶著希望離開,心里的成就感還是油然而生。同時(shí),當(dāng)我真正從一個(gè)醫(yī)生的角度看時(shí),發(fā)現(xiàn)大夫真的是在盡量幫病人省錢的.!她經(jīng)常會(huì)在病人需要花很多錢時(shí)建議病人住院,并不是想多收住院費(fèi),讓人多花錢,相反,現(xiàn)在大部分人都是有醫(yī)保的,住院的話就可以報(bào)銷,反而會(huì)比在門診上便宜很多,治療更系統(tǒng),效果也會(huì)更顯著。也許有些人不明白醫(yī)生的良苦用心,會(huì)覺(jué)得醫(yī)生們都在多收費(fèi),小小一個(gè)病非要讓人住院,導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張。我希望人們?cè)谥肛?zé)別人之前能先弄清楚事情的真相在開口,否則就是狗咬呂洞賓了。

第一天的下午,我便有幸進(jìn)入了傳說(shuō)中的手術(shù)室。相信在大多數(shù)人心中,手術(shù)室都是一個(gè)神秘而神圣的地方,我也不例外,第一次進(jìn)手術(shù)室時(shí)激動(dòng)地心情,我這輩子都不會(huì)忘記。首先是兩個(gè)宮腔鏡下的手術(shù),分別是老年性陰道炎和刮宮術(shù)后子宮粘連。第一次從屏幕中看到真真切切的人體結(jié)構(gòu),我從心底感受到了課本于實(shí)際的差距,再加上病人的病變,我完全找不到課本上學(xué)的結(jié)構(gòu),主任指給我看的時(shí)候,我才勉強(qiáng)能分辨出哪里是子宮底,哪里是輸卵管開口。不得不感慨,要學(xué)的還有很多!其次,我見(jiàn)識(shí)到了許多新的儀器與治療手段,宮腔鏡、腹腔鏡這樣的鏡子帶著電刀,便可以完成微創(chuàng)手術(shù),最大程度得減少了病人的痛苦。并且電刀可以及時(shí)止血,在這樣的條件下,以前有些不能做的手術(shù)都可以完成了。不得不感慨,科技的力量真的不可小覷!

主任不出門診的時(shí)候,我便去病房跟著張大夫。一開始,病房的一切都是生疏的,從粘化驗(yàn)單到整理病歷,都是無(wú)比的新奇。我最喜歡的,是早上聽護(hù)士交—班和跟大夫們?nèi)ゲ榉俊.?dāng)沒(méi)什么事的時(shí)候,我可以看病人們的病歷,再回憶之前聽到的護(hù)士總結(jié)和查房時(shí)大夫們問(wèn)的問(wèn)題和檢查、病人的反饋,進(jìn)一步了解該病的診斷治療過(guò)程,真的是收益頗多,學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

在醫(yī)院的所見(jiàn)所聞,可以說(shuō)顛覆了我之前對(duì)中醫(yī)院的相信想象,它并不是僅僅靠望聞問(wèn)切來(lái)診斷,中藥、針灸來(lái)治療,而是充分結(jié)合了西醫(yī)的診療手段。b超、激素檢查、內(nèi)檢等先進(jìn)的手段一個(gè)都不少,手術(shù)也是常用的治療方法。由此,我進(jìn)一步理解了我所學(xué)的專業(yè)——中西醫(yī)結(jié)合時(shí)多么的重要,我之前不重視西醫(yī)課程的想法是多么的幼稚且無(wú)知。

這么多天中,我印象最深刻的是一臺(tái)手術(shù),是子宮肌瘤,經(jīng)腹子宮全切術(shù)。這是我看的唯一一臺(tái)開腹手術(shù),術(shù)前主任曾叮囑我,如果有暈臺(tái)的感覺(jué)趕緊出去休息,而我有自信絕對(duì)不會(huì)!的確,我的心中充滿了好奇,沒(méi)有半點(diǎn)不適,或許,用大夫的話說(shuō),我也是個(gè)“干臨床的料”!這臺(tái)手術(shù)令人印象深刻,不僅僅因?yàn)殚_腹,更因?yàn)樗且粋€(gè)疑難雜癥?;颊叩母箖?nèi)有著極其嚴(yán)重的粘連腫脹,打開腹腔,根本找不到子宮!由于婦科大夫?qū)δc管、膀胱等周邊臟器的不熟悉,擔(dān)心傷到,只能暫時(shí)夾閉腹腔臨時(shí)召集外科大夫加入手術(shù)。第一個(gè)外科大夫來(lái)了以后依然無(wú)從下手,直到資歷較老并且是外科轉(zhuǎn)婦科的孟主任駕到,才真正開始手術(shù)。由于她是外科出身,各個(gè)臟器都爛熟于心,吩咐備血后馬上開始大刀闊斧地手術(shù)。有了備血,不再擔(dān)心出血的問(wèn)題,幾刀下去,眼前便豁然開朗。一臺(tái)拖了近四個(gè)小時(shí)知識(shí)手術(shù)總算看到了頭。下來(lái)以后,郭主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了學(xué)好解剖的重要性,事實(shí)就擺在眼前??!這臺(tái)手術(shù)所涉及的專業(yè)我還有很多沒(méi)有學(xué),但是卻給了我極大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,也端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,這些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了手術(shù)本身教給我的。

半個(gè)月的時(shí)間真的覺(jué)得很短,我從中學(xué)到的東西卻很多。這次見(jiàn)習(xí),除了對(duì)一些醫(yī)院的基礎(chǔ)流程有了深刻的了解外,我覺(jué)得自己在其他方面也獲益匪淺。作為一直生活在單純校園的大一學(xué)生,這次實(shí)習(xí)無(wú)疑為我以后踏入社會(huì)打下了一些基礎(chǔ),為我今后的學(xué)習(xí)提供了更加明確方向,讓我看了解了社會(huì)的需要。

首先我要感謝山西省中醫(yī)院給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我看到了書本以外更加使用的東西,學(xué)到了很多技術(shù),積累了很多經(jīng)驗(yàn)。感謝郭主任,張大夫以及科室護(hù)士姐姐對(duì)我的幫助、教育、指導(dǎo)和栽培,不僅讓我鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),而且讓我了解了更多中醫(yī)在婦科方面的應(yīng)用知識(shí)。當(dāng)我遇到什么問(wèn)題時(shí),他們都耐心的給我講解、給我演示。從這次見(jiàn)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際工作與書本上的知識(shí)的差距,深刻的感受到了博學(xué)和積累的重要性。

其次,我覺(jué)得在工作中任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德,把救死扶傷看自己的第一任務(wù),并努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。作為一個(gè)醫(yī)生就應(yīng)該把病人視為上帝,和病人做好交流工作,始終微笑著盡自己的全力,讓病人放心。

最后,無(wú)論什么時(shí)候都要虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),多思考多總結(jié)多請(qǐng)教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得學(xué)歷到了實(shí)際工作中以后,并不是最重要的,而自己的專業(yè)水平和實(shí)力卻很關(guān)鍵。就像師傅跟我說(shuō)的那樣,以后行醫(yī)一定要小心,醫(yī)好一百個(gè)都不重要,重要的是千萬(wàn)不要醫(yī)倒一個(gè)!學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的半個(gè)月,但我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多,從一個(gè)對(duì)醫(yī)學(xué)了解甚少的大一學(xué)生到病人無(wú)話不談的朋友,而且我跟隨主任為他們換藥、診查時(shí),他們都很樂(lè)意,毫不介意我的見(jiàn)習(xí)生身份,還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。對(duì)此,我非常感動(dòng)。我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí),成為一個(gè)有實(shí)力的好醫(yī)生,從病魔手中解救更多的苦難同胞。希望今后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)所有的人說(shuō)!

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇十三

我身為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在招聘會(huì)上努力尋找自己的前程,又碰到不少束手無(wú)策的竅門和問(wèn)題。在招聘會(huì)過(guò)程中,我終于領(lǐng)會(huì)了一些關(guān)鍵性的體驗(yàn)和策略,本文將會(huì)詳細(xì)介紹。

首先,招聘會(huì)對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生確實(shí)是非常重要的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)使我們能夠與潛在的雇主建立網(wǎng)絡(luò),了解市場(chǎng),了解我們所學(xué)的學(xué)科切實(shí)用途,并與同齡人分享職業(yè)建議等等。我們可以發(fā)現(xiàn)直接面對(duì)許多公司或機(jī)構(gòu)的人,其實(shí)可以開闊我們的視野,幫助我們了解醫(yī)學(xué)行業(yè)更全面的信息,對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也非常有幫助。

無(wú)論是在講座、研討、還是討論中,招聘會(huì)是一個(gè)我們展示自我的好地方,也是展示公司或機(jī)構(gòu)對(duì)我們的最好機(jī)會(huì)。盡量充分利用這個(gè)好地方,或者是預(yù)先了解在招聘會(huì)中的最新市場(chǎng)信息,或者是以技能為基礎(chǔ),向公司與機(jī)構(gòu)展示我們是滿足他們需要的一個(gè)非常好的員工。我們也可以嘗試向公司與機(jī)構(gòu)多了解他們公司的文化特點(diǎn),并在討論中展示我們與這種文化的契合度。從而建立起公司與機(jī)構(gòu)的良好聯(lián)系。

當(dāng)然,在招聘會(huì)上確實(shí)會(huì)遇到一些問(wèn)題,例如在時(shí)間調(diào)度和如何充分運(yùn)用招聘會(huì)的半日半夜等。第一個(gè)問(wèn)題是關(guān)鍵,許多招聘會(huì)壓縮了時(shí)間表,因此,我們需要增強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力,及時(shí)參加需要參加的講座和研討會(huì)議,并及時(shí)跟隨時(shí)間表進(jìn)行會(huì)議預(yù)訂上的調(diào)整和變更。其次,我們應(yīng)該在展臺(tái)與公司或機(jī)構(gòu)進(jìn)行耐心而有效的對(duì)話。與每一個(gè)公司或機(jī)構(gòu)盡量有所交流,或者順利地介紹自己與公司或機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)聯(lián)系,并在會(huì)后持續(xù)推進(jìn)業(yè)務(wù)關(guān)系。

最后,在招聘會(huì)結(jié)束之后,我們可以回憶那一天的情況,并總結(jié)自己在招聘會(huì)上的不足補(bǔ)缺。尤其是與有意愿雇傭我們的公司或機(jī)構(gòu)之間的跟進(jìn),如果有志于加入的公司或機(jī)構(gòu)回復(fù)郵件、短信或打電話等,我們最好及時(shí)回復(fù),以表達(dá)我們的感激、意愿以及對(duì)于招聘會(huì)的關(guān)注。

總而言之,參加醫(yī)學(xué)類院校招聘會(huì)是一個(gè)非常有收獲的經(jīng)歷,雖然還不夠完善,我們?nèi)孕枰粩嗵剿鳌N覀兛梢詮目孔V的晉升公司和制定計(jì)劃初中職業(yè)醫(yī)學(xué)市場(chǎng)中獲得調(diào)查明確的建議和技巧,并不斷開辟新的方式來(lái)管理我們的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯,從而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

醫(yī)學(xué)類讀書心得篇十四

跟著大家發(fā)了幾張簡(jiǎn)歷,搶筷子雞等了半天,終于等到那場(chǎng)醫(yī)學(xué)類院校的招聘會(huì)了。雖然個(gè)人認(rèn)為自己不是最專業(yè)最強(qiáng)的人選,但是還是提前準(zhǔn)備好資料,花了一個(gè)下午時(shí)間前去應(yīng)聘,下面就是我的經(jīng)歷和感悟。

一、招聘條件嚴(yán)格,但是機(jī)會(huì)很多。

一進(jìn)場(chǎng),我們就被一張張嚴(yán)厲的招聘條件卡給嚇到了。畢竟想要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)工作者,不能有半分閃失。但是即使條件這么高,也不會(huì)降低我們對(duì)未來(lái)的熱情,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。在轉(zhuǎn)圈走了十圈,發(fā)了三十多份簡(jiǎn)歷之后,我也即將成為一名準(zhǔn)備加入這個(gè)大家庭的人了。

二、應(yīng)聘流程要細(xì)心。

面對(duì)一群人同時(shí)進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘,我在和人群混亂的排隊(duì)中花了好久好久,但是還是在第一個(gè)環(huán)節(jié)獲得了入口,順利拿到了簡(jiǎn)歷遞交小紅旗。但是這個(gè)環(huán)節(jié)把我熬得滿頭大汗,下一次需要提前拎包、遵守規(guī)則了。

三、方向和準(zhǔn)確性是成功的關(guān)鍵要素。

正對(duì)突然出現(xiàn)的筆試,我忙著快速刷完每一道題目。但是后來(lái)回想起來(lái),我覺(jué)得我沒(méi)有把自己所學(xué)的東西巧妙地對(duì)接上,可能更需要一個(gè)準(zhǔn)確的方向來(lái)思考和解決。我現(xiàn)在意識(shí)到應(yīng)該仔細(xì)地思考題目背后的意義和重要性,更為重要的是,有了一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。

四、并不是每次都能順利通過(guò)面試。

我在準(zhǔn)備之后恢復(fù)了信心,因此在面試的時(shí)候也自信滿滿。不過(guò)運(yùn)氣總是不太巧,同場(chǎng)還有我印象中科室最強(qiáng)的人選,我輸了。過(guò)了一天我重拾信心重新面試,而這次,我合格了。很明顯,盡管我做得很出色,難免也會(huì)遇到一地雞毛和失敗,這也成為了我成長(zhǎng)的同時(shí)也是我體會(huì)到的一件事情。

五、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和敲定方向是必要的成長(zhǎng)環(huán)節(jié)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠來(lái)到這個(gè)職業(yè)的大門前,已經(jīng)是一場(chǎng)勝利和收獲了。但是接下來(lái)才是真正的時(shí)刻,需要我去打磨自己的軟實(shí)力和更專業(yè)的技能。我將花費(fèi)更多精力去摸索和經(jīng)歷,將更多的知識(shí)儲(chǔ)備用于我的專業(yè)領(lǐng)域,裝備自己為明天的職業(yè)備戰(zhàn)讓我充滿期待!

可以說(shuō),在這個(gè)招聘會(huì)上,我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)值和體驗(yàn),也得到了無(wú)數(shù)指引和啟示。我更為明確了宏偉目標(biāo)、從中獲得了信心和勇氣,并且這一天經(jīng)歷過(guò)后,我更加若即若離地看待醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展。

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