在嘗試與失敗中，我們能夠找到成功的道路?？偨Y能夠幫助我們找到正確的方向。注重自我激勵，樹立積極的心態(tài)是寫一篇完美總結的關鍵因素之一。"接下來是一些總結的樣例，可以供你參考和借鑒。"
六年級放風箏篇一
星期天，我早早地起了床，我打開窗戶一看，今天真是個大晴天，風也不小。我急忙喊到：“爺爺，你帶我去放風箏吧！”
爺爺帶我去郊外的馬路上放風箏。爺爺說：“這條馬路還沒有開通，所以沒有車子，很安全；兩邊是大塊大塊綠油油的草坪，沒有房子、沒有樹，很開闊，風又大，最適合放風箏了?！?/p>
我一開始還不會放風箏，爺爺手把手地教我放風箏。爺爺先教我把線輕輕地系在風箏上，手里拿著線軸，一邊放線，一邊往前走。只聽爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑了起來，風箏搖搖擺擺地飛了起來。線越放越長，風箏越飛越高。爺爺告訴我，要按風的方向來調整風箏的方向和線的長度。
我選了一個蝴蝶風箏，它有一對紅黃相間的翅膀，真逗人呀！風箏忽左忽右地飄蕩著，一會兒風箏猛地向下俯沖，一會兒在高中翻了個跟頭。邊上幾只小燕子以為它是真蝴蝶，也過來湊熱鬧。
爺爺笑得合不攏嘴了，說：“你好像和蝴蝶商量好的，在給我表演節(jié)目呢，真精彩??！”
我心里比吃了蜜糖還要甜。我想下個星期天我還要讓爺爺再來陪我放風箏。我要成為一名放風箏高手。
六年級放風箏篇二
這是在2006年春天的某一個陽光明媚的星期天?？晌覅s悶在家里看電視。我真希望出去透透氣。這時我的好朋友找我出去放風箏，我聽后高興的不得了，??！總算可以出去透透氣了，我二話沒說，就答應她了。
一路上我們歡聲笑語，不一會就到大壩上了?！巴?！”我們異口同聲的叫了起來，大壩上人山人海，有散步的、有放風箏的、有玩耍的。風箏更是數(shù)不勝數(shù)，你瞧！有可愛的小鳥、有美麗的蝴蝶、還有巨大的海龍。這時我真不忍將它們拴在繩索上，讓它們不受拘束的享受自己的'快樂。
這時我的好朋友說“莎莎，我們比賽放風箏吧！”“啊？！”我想：以前我跟她無論比什么都是孔夫子搬家——凈是輸（書）,這——但我又念一想：如果不答應這不明擺著我怕她！“怎么樣!行不行？”“行，當然行！”我說。
我們開始比賽了，看我這熟練的動作，贏家非我莫屬了，當我正在得意洋洋。
的時候，我的目光到了另一只“小鳥”身上，這只小鳥在天空圈，我覺的莫名其妙，咦？這不是我朋友的嗎！她放風箏的技巧既然這么厲害，比賽的結果可想而知。
“今天真快樂！”我和朋友躺在草地上，望著蔚藍的天空。
六年級放風箏篇三
今天，我正在寫作業(yè)，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風箏去嘍!放風箏去嘍!”我寫不下去了，便走出房間。老爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們去放風箏吧!”我高興極了。
我們來到一片空地上，看到天上有許多風箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風向——是東風。然后讓老爸拿著風箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。老爸說：“跑!”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了!飛起來了!”正在高興的時候，風箏又掉了下來。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。老爸沉不住氣了，便說：“看我的。”他把放風箏的動作完美地做了下來，結果真的放了起來。老爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來?！憋L箏越飛越高，看著在天空翱翔的風箏，我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)空中的風箏越來越少，扭過頭來看我們的風箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興!原來風停了。我趕緊纏線收好風箏，這才依依不舍地回家了。
六年級放風箏篇四
春天來了，天氣漸漸的變暖了。小草從地里探出了頭，小花綻開了笑臉，小麥正在你爭我搶的生長。這時正是放風箏的好季節(jié)。
今天早晨，我剛剛起床，伙伴就喊我去放風箏，我就拿著我的風箏來到了麥地里。我很吃驚，我們來的已經(jīng)很早了，竟然還有人比我們來到還要早。我拿著一個三角形的風箏，伙伴拿著一個飛機形狀的風箏。雖然今天早上有點冷，但我看到放風箏的人并沒有覺得冷，而且臉上還帶著一種滿意的笑容跑來跑去。
天上飛著形態(tài)各異、五花八門的風箏。其間，有一個鳳凰的風箏飛的最高。我們還沒有放，只聽見“啪”的一聲，一個風箏又飛了起來，把我們嚇了一跳。我看到他們放的那么快開心、快樂，我有些迫不及待了。于是，我情不自禁的把風箏放了起來，飛的很高很高。飛著飛著，剛開始還飛的很好，但是飛著飛著，一陣大風吹來，我的手沒有抓住繩子，讓風箏的線被風吹跑了。
風箏越飛越高，最終飛到了半空。我的風箏是老鷹圖的，它還是威武的站在空中的，就像我的心站在空中一樣！
這次放風箏雖然風箏被風刮跑了，但是能在這般美麗的風景中放上一個早晨的風箏，我已經(jīng)很知足了。我愿意一輩子都呆在這個美麗的春天里！
六年級放風箏篇五
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”溫暖的春天來臨了，又到了放風箏的季節(jié)。
星期六下午，媽媽帶著我來到椒江市民廣場放風箏。在廣場上，我一抬頭就驚呆了。原來平淡無奇的藍色天空被不計其數(shù)的風箏裝飾得繽紛多彩。瞧！有蝴蝶、金魚、老鷹……方的，圓的，長方形的，紅的，黃的，綠的……各種各樣，五顏六色的風箏鋪滿了天空，像是開一場熱鬧非凡的舞會?？纯催@美麗無比的天空和這些翩翩起舞的風箏，我也不禁手癢癢，拿出了我的“大金魚”開始放飛。
我一手擎住風箏，一手拿住線，迎著風跑了起來，然后慢慢放開風箏。只見風箏越飛越高，我高興極了，連忙放了線跑了起來，我的風箏就這樣一點點地升高了。只聽一個小朋友說：“媽媽，這個大哥哥的風箏飛得好高??！”說得我心里美滋滋的。
這時，旁邊的一位叔叔升起了他的“老鷹”，以飛快的速度飛到了我的“大金魚”上面。我心中著急，只好給自己鼓勁：一只“老鷹”算什么，看我不超過你。于是，我開始放線，“大金魚”開始飛快地往上“游”。我們的風箏左撲右騰，不相上下，難分勝負。突然，刮來了一陣大風，把叔叔的“老鷹”刮到了樹上。我的“大金魚”體積大，分量重，才逃過了這一劫。我的“大金魚”以優(yōu)勝者的姿態(tài)俯視著掛在樹上的“老鷹”，仿佛在說：“就知道你比不過我?！?/p>
太陽一會兒就下山了，可天空中的“舞會”還在繼續(xù)。我不禁感嘆：“好一派熱鬧非凡的場景，好一番海闊天空地飛翔。
六年級放風箏篇六
這天，我們要出去放風箏啦！聽到這個消息，全班立刻歡呼雀躍，同學們三言兩語地討論著。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場上，仿佛看見了一只只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白云之中。
到了操場，同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空，幾只風箏像乘風破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空?？?！在那蔚藍色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛的“藍貓”……一只只風箏迎著春風，搖曳著，藍天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風的地方，讓同學幫忙，把風箏舉起。我回頭看了看風箏，心中默默地念著，風箏啊風箏，你可必須要爭氣呀！千萬別給我丟臉?。∪缓笪一剡^頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風箏像就是聽懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒過多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點綴著墨綠色斑紋，隨風飄蕩，好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高，也越變越小，在高遠的藍天中自在地飛翔。這時，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過來，好像在愉快地說：“我們一齊飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應了。
遠處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤旋著，時而凌空躍起，時而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風箏，帶著它彩虹似的尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍的天空沖去，仿佛要和白云一較高下。
看著自已的風箏飛上了藍天，在家心里都有一種難以言表的高興和興奮，別提有多開心了！同學們雖然個個都已氣喘如牛、大汗淋淋，可紅艷艷的臉上卻顯出自豪，得意的神情，仿佛飛上云霄的就是自已，而不就是風箏。
“叮咚——”下課鈴響了，結束了這場不一樣反響的風箏盛會，而同學們卻好像還意猶未盡，大家仰望藍天，心想：明年，我們還要來那里放風箏。
六年級放風箏篇七
這個周末，陽光明媚，我和爸爸媽媽興致盎然地來到雕塑公園的大草坪放風箏。
“別傻看了，忙趁東風放紙鳶吧！”爸爸拿出我們的“大白”風箏遞給我，我左手拿起線軸，右手舉起“大白”往天空中一甩，便使勁兒地跑，可是風箏并沒有飛起來，這是怎么回事呢？爸爸笑著對我說：“你呀，應該逆風跑，等風箏飛起來以后，再用右手扯線，左手拿線軸?！蔽医舆^爸爸手中的風箏線，發(fā)現(xiàn)細細的繩子被一股無形的力量拽著，于是就把線在線軸上又繞了兩圈，然后按照爸爸所說的動作要領去做，果然，“大白”就像一只小鴨子，搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌地轉動著，胖胖的身軀在空中不停地扭來扭去，有趣極了！
可愛的風箏，飛吧，飛吧，帶著和煦的春風，載著美好的心愿，越飛越高吧！
六年級放風箏篇八
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。
我們到了廣場，??！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我非常高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是非常簡單的活動，但技巧還非常多呢。看來不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
六年級放風箏篇九
這兩天，你們都在學關于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待?？墒牵乙膊恢朗裁磿r候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。
今天，去學主持人，放學的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風箏的商販，你看見了說：母親，今天我們能不能去放風箏啊。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個燕子的風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你開心。
能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。與著你陽光的情緒，我也很快樂。
六年級放風箏篇十
我和媽媽還有張紫薇來到廣場放風箏。風真大呀，好像要把我們吹起來似的。風箏真多呀，有燕子、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶……，數(shù)也數(shù)不清。我們也不甘落后，放起了風箏。媽媽負責放線，我舉起風箏，往媽媽的方向跑，我只輕輕一跑，風箏就飛起來了?！耙?風箏飛起來了”我高興的喊著?？刹灰粫?，風箏就失去了平衡，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃，最后一頭撞進了草叢里。我飛快的跑過去，不顧一切的把風箏“救”了出來，風箏好像不愿出來一樣，蹲在那兒不動，我生氣了，猛地一拔，嘿!這下可逃不了了。
我們又放了一次，我猛地一跑，風箏就乖乖的飛起來了，還挺順利。可風箏到了半路，發(fā)威了，橫沖直撞的沖到了馬路上，“這下可遭了?！蔽液蛷堊限币黄鹋艿今R路上，好不容易才把風箏弄到了手。
你說，今天能不高興嗎六年級。
作文。
六年級放風箏篇十一
九九寒冬剛過，只覺得吹在臉上的風兒軟軟的，真舒服。又到了放風箏的時節(jié)，真可謂：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來是，忙趁東風放紙鳶?！?/p>
星期六早晨放學，我約了幾個同學去吳山廣場放風箏。一走進吳山廣場，哇！真是令我們大開眼界，本來平淡無奇的藍色天空，轉眼間熱鬧了起來。瞧，風箏在那里集會呢！有蝴蝶、金魚、老鷹……；方的、扇形的、長方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風箏鋪滿了天空，像是在開一場熱鬧非凡的大舞會。看著這美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣部買了一只“蝴蝶”。趁這風勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。
時間已經(jīng)過去了大半，可天空的舞會還在熱熱鬧鬧地開著，并不斷有更加美麗的風箏加入，這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場面！”
指導教師：朱老師。
借用詩句抒發(fā)自己的情感，在自己放風箏的過程中又采用了擬人化的手法，因而使得文章生動、活潑、有層次。
六年級放風箏篇十二
媽媽這天說我很乖，為什么呢？就是因為這天沒開電腦嗎？不對啊，我這天有開電腦呀，就是不就是我這天很早就做完作業(yè)呢？不就是?。∥疫@天就是休息，沒做作業(yè)呀。哦，就是因為媽媽老就是看影碟，我這天整天幫媽媽換影碟，所以媽媽說我乖，媽媽還說中午要請我吃（肯德基）。
我和媽媽、外婆，還有一個阿姨，坐著爸爸的小轎車興高采烈地來到萬克隆大超市里的肯德基，我一從小轎車里出來，就覺得熱極了，就像剛烤完的面包。
媽媽把車停放在一個有石板遮著的地方，鎖上車門，就大步走進肯德基餐廳。午餐開始了，媽媽買了一個（外帶全家桶、三個田園脆雞堡）還加十元，送了一個肯德基手表。買完后，大家大吃起來，我正拿著一只辣雞，慢慢地享受著。別人可不就是吃得不好，他們正津津有味的吃著面包（田園脆雞堡）和雞翅（不辣的），別以為不辣的就不好吃，不辣的也很好，雞翅上的皮只要一吃進口里，嘴里就覺得很脆、很多油，還有兩個小蘿卜包，送進嘴里香極了，還有啊，那個田園脆雞堡，里面有菜、魚肉，還有許多有營養(yǎng)的東西，個性好吃！
吃完飯了，大家都高高興興地走出肯德基餐廳，正在做去萬克隆買東西的心理準備。
買完東西了，我用手推車載著買完的東西，開到我們的小轎車旁，媽媽打開車后的行李箱，把東西放進去了。我們上車的時候，我說了一句話：“原先夏天把車停放在有石板遮著的地方，也會那么熱呀！”
回到家里，媽媽又說了一聲：“孩子，你這天真乖！”我聽了自我覺得有點兒驕傲了！
我對媽媽說的話很贊成，的確，我覺得自我這天很乖！這天就是第一次，真的。
六年級放風箏篇十三
學會一個本領、獲得一次成功，可能會讓你難以忘懷，時時想起。因為，你或許能從中受到啟發(fā)，懂得一些道理。
在我三年級的時候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經(jīng)過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風箏，那些風箏飛得好高??！有的是燕子，有的是老鷹，還有的是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的袖子，指著天上的風箏，說：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧。”不過，以我那時的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經(jīng)過我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個燕子風箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉著線就跑了起來，可那風箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽說：“放風箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風箏放起來呢？”說著，媽媽跑了起來，拉著線的手一緊一松，不一會兒，風箏便放了起來，我也試試。
我又跑了起來，也學著媽媽那樣拉著線一緊一松，風箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風箏怎么這么難??？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我說：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我又恢復了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手里的線依舊一緊一松，這次，風箏終于飛上了藍天，我快樂地奔跑著，心了有說不出的感覺。
六年級放風箏篇十四
陽春三月，草長鶯飛，是放風箏的絕佳時機。老師宣布今天下午舉行放風箏比賽，教室里一片歡騰。
下午，激動人心的一刻終于到來了。同學們個個摩拳擦掌，準備在這次比賽中大顯身手。我也不甘示弱，對著李佳鵬把胸脯拍得啪啪直響：“看我的，包在我身上！”沒想到李佳鵬在學習上游刃有余，對放風箏卻一竅不通，只知道傻乎乎地問：“老許，我怎么幫你啊？”我真是服了這個菜鳥搭檔了。在我一番指點后，李佳鵬遠遠地舉著風箏準備放飛。我喊聲“起”，李佳鵬半蹲著身子往上一跳，活像一只大青蛙，感覺可以一舉將風箏扔上南天門。風箏搖搖晃晃上了天，我老練地拉了拉線，風箏像有了靈魂一樣，越飛越高。我高興得手舞足蹈，李佳鵬則興奮得“啊啊”大叫?？珊镁安婚L，風箏像受傷的小鳥在天上晃蕩了幾下，眼看著要栽下來。我和李佳鵬忙去拉線?？衫罴样i哪里會拉線，風箏不但沒有飛高，線還打了結。這結像電視里的“千纏百繞結”，怎么解也解不開，把我們弄得焦頭爛額。
“呦，你們這線纏得可真厲害，我來幫你們?！币宦犨@聲音，便知是陸老師來了。老師就是老師，果然不同凡響，一下子就解開了。
不好，我們的風箏與張奇的纏住了。張奇的風箏原本飛得老高，現(xiàn)在卻在空中跳起了“拉丁”。張奇一臉兇相，好像能把我們吃掉似的。我和李佳鵬則像做錯了事的孩子，一個勁地道歉。
雖然今天的比賽名落孫山，但風箏帶給我的快樂卻在心底久久不散。
六年級放風箏篇十五
今天是星期六，我和老媽一塊去廣場放風箏。
我們到了廣場，??！一看，人山人海，就像趕集似的。老媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風箏，說：“老媽，我試試吧！”老媽把風箏遞給我。老媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫老媽過來幫忙，老媽過來后趕緊拽線。突然，老媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，老媽的皮手套都爛了。老媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。老媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和老媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢?？磥聿还茏龃笫逻€是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
六年級放風箏篇十六
我和姐姐走在大街上，我蹦蹦跳跳高高興興的，一只手拿著風箏，一只手牽著姐姐，一看就知道，姐姐這是要帶我去放風箏！
雖然偶爾去放過幾次風箏，但也是媽媽帶我去的，但都是我看著媽媽放，自己卻一次也沒放過，完全沒有經(jīng)驗，我到底能不能放飛風箏呢？我可不想在姐姐面前丟臉。
我們走過步行街，走過了好又多，我和姐姐走到了大廣場。我本想歇息一下叫姐姐就在這里放風箏。姐姐聽后，看了看周圍的環(huán)境，搖了搖頭說：“這里可不行，這里樹木太多，風箏很容易纏在樹上?！笨粗憬阏J真的樣子，我只好無奈地繼續(xù)跟著姐姐往前走。
終于到了適合放風箏得地方。哇！好多人啊！大人，小孩包括好多的老年人都沉浸在放風箏的樂趣之中，大家臉上都洋溢著歡樂的笑容。
看見這樣的情景，剛才還氣喘吁吁的我一下子不累了，立刻興奮起來，心想：大家那么開心，放風箏應該不難吧！我一定會把風箏放的很高很高。于是，我拿著風箏就開跑，可風箏就是不聽話，像是被我拖著走的一樣，根本沒有飛起來。
我失望了，呆呆地站在那里。姐姐走過來了，她細心地教我：手抬高點，腰打直……雖然一開始也是一直沒有飛起來，累得我有氣無力的，但是經(jīng)過我的努力，終于摸出了門道，風箏飛起來了，我開心極了。得意地向周圍不會放風箏得小朋友們說：“你瞧！我多厲害??！”
望著那越飛越高，越飛越遠的風箏，我不由得想到些什么，姐姐跟在后面，嘴里一直還在說著放風箏得要點：“手抬高，腰打直……”
六年級放風箏篇十七
現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了，可是深圳的氣候依然很炎熱。國慶放假期期間，我興致勃勃的到荔香公園放風箏。
來到荔香公園的正大門，一面用紅玫瑰拼成的國旗在花草簇擁下被藍天襯映著，栩栩如生的.展現(xiàn)在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚藍，像一片藍色的海洋。在蔚藍的“大?！崩镆凰宜覞嵃椎摹胺痹谀抢镉问?。
一開始放風箏的時候我遇到了麻煩——風箏線打結了。線全都亂七八糟的纏繞在線轱轆上。我一看心想：完了！完了！今天的風箏計劃要失敗。我嘗試的解了一會兒，可是沒解開。這時老媽走到我身邊，我就向老媽求援。老媽看了看就開始在那里仔細的整理線。隨后老爸也來幫，可是理線的時間用得太久了?！安唤饬?，我去買一個捆線吧！”老爸不賴煩的說道。我和老媽勸他別去買，可他還是飛快跑出去攔都攔不住。老爸買來線后立刻就把線系在了風箏上。
借著一陣秋風的力量我飛奔起來，手一抖線，我的“福娃歡歡”一下子凌空飛起，慢慢地、漸漸地飄到了蔚藍的天空中。不一會兒它乘著柔和的秋風，悠閑地遨游在藍色的“海洋”中。它一會兒向白云招招手；一會兒向太陽點點頭；0一會兒又想去和參天大樹來一個親密擁抱，“oh，no！你這樣可不行??！”我一邊說著一邊趕緊把頑皮的“歡歡”拽了過來，不一會兒一個轱轆的線全被“歡歡”拉上了天空。我滿心歡喜的和“歡歡”玩起了打電話的游戲，“喂、喂、喂‘歡歡’你在上面都看到了什么？”我在地上抬頭喊到。“歡歡”笑了笑對我說：“我看見了遠處車水馬龍的大街，看見了雄偉的大廈，還看見了南來北往絡繹不絕的人們……”
我真羨慕天空中自由的翱翔者—風箏。
六年級放風箏篇十八
一個星期五的下午，春風吹佛著大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四0六班全體學生拿著各自精心準備的風箏，排著整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲，比賽正式開始了。學生們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術使風箏越飛越高，越飛越遠。
那不是我們班的陳沛樂學生嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂，好像在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調轉方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結束還沒分出勝負來。
六年級放風箏篇十九
又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。
曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風箏奔跑在這片田野上?？墒牵丝偸且L大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一只風箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數(shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分數(shù)讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當年我那純真的笑容，跑著笑著放風箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風箏了?好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍天。
中午放學，老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室里一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿著風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的跑下樓，站好了隊，出發(fā)了。
一路上，同學們排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀廣場進發(fā)。
一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇!好美的風箏啊!蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……。讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0k了!我們的風箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開了，一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀!”
時間過得可真快!當我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結束，我們打道回府?！?/p>
同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不舍的離開了廣場。
今天的天氣很好，爸爸、媽媽帶著我去小南湖放風箏。
當我們來到小南湖的時候以近中午，此時驕陽似火，好像要把人烤化似的。組裝好風箏后，媽媽首先站在一片曠地上，借著風勢，進行著第一次試飛。由于風勢不穩(wěn)，那風箏剛飛到半空，就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但媽媽不甘心，借著風勢一次又一次的試飛，可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫爸爸幫我拿好風箏，聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令，爸爸把風箏拋向空中，我則拽著風箏線，朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿!你還別說，這會風還真的挺架勢，風箏讓我放起來了。
可好景不常，沒過多一會，風突然改變了方向，害的.我的風箏是一個勁的往下掉，隨著我和爸爸、媽媽一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動，我的風箏才又一次的飛向了天空。
時間過的真快，轉眼間已經(jīng)是下午三點多了，我們要回家了。我依依不舍的離開了小南湖。
今天，我正在寫作業(yè)，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風箏去嘍!放風箏去嘍!”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們去放風箏吧!”我高興極了。
我們來到一片空地上，看到天上有許多風箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風向——是東風。然后讓爸爸拿著風箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：“跑!”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了!飛起來了!”正在高興的時候，風箏又掉了下來。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的?！彼逊棚L箏的動作完美地做了下來，結果真的放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來?！憋L箏越飛越高，看著在天空翱翔的風箏，我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)空中的風箏越來越少，扭過頭來看我們的風箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興!原來風停了。我趕緊纏線收好風箏，這才依依不舍地回家了。
六年級放風箏篇二十
今天一早，我和爸爸媽媽開著車便出發(fā)了，一路上習習的春風輕撫著我們的臉頰，真是愜意無比，猜猜我們要去哪兒？對了，我們要去多藍湖放風箏，這是學校的老師們組織的一次大型活動。
不一會兒，我們就來到了多藍湖，已經(jīng)有風箏在空中飛翔了，我看到學校的老師舉著鮮艷的紅旗在等著我們，就跑過去跟老師們打招呼。老師讓我們去后面排隊領風箏，我便站在隊伍后面耐心地等待著。過了一會兒我終于領到了一個老鷹風箏，我拿著風箏仔細端詳，都有些愛不釋手了。
我一邊仰頭看著高高飛翔的“老鷹”，一邊用手拽著風箏線，左右擺動?？矗∥业摹袄销棥闭谔炜罩恤骠嫫鹞枘?，多美啊！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點綴，顯得更加美麗動人，我只管拿好線軸，任由它飄飄悠悠地在天空中翱翔。
正當我陶醉的時候，忽然，吹來一陣大風，天空中的風箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“老鷹”也不例外，更糟的是還遇上了一只“蝴蝶”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“老鷹”就是喜歡這只“蝴蝶”，所以死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風箏的線都纏在了一起，不一會兒便雙雙落地。結果，我只有和“蝴蝶”的主人一起解開纏繞住的風箏線……再一次放飛的時候，我的”老鷹“再也不敢左顧右盼了，它在天空中自由自在地獨自飛著，我和爸爸媽媽仰起頭疼愛地望著它……多么美呀！
六年級放風箏篇二十一
五一這天，我們本來打算要去旅游的，因為老媽的腰不小心扭傷了，所以沒有去成。老爸提議帶我們去放風箏，我和弟弟高興的答應了。
到了田野邊，老爸打開裝著風箏的袋子，把風箏和線盤拿出來。我們忙活了一番，終于把風箏裝好了。然后，老爸把線盤線的一端系到風箏上，風箏就裝好了，可以放了。
我把風箏舉起來，老爸把線一放，風箏便飛起來了，可只飛了一會就掉下來了。這是為什么呢？我和老爸想啊想，怎么也弄不明白。這時，對面走來一個老爺爺，看見我們這副困惑的模樣，告訴我們：“放風箏可不是那樣放的。你們要先把風箏拿穩(wěn)，然后再牽著線一直往前跑，等到線盤離風箏有十幾米的時候，再一下子把風箏放開，風箏就可以飛得很高啦！”我們有些半信半疑，于是想嘗試一下。
老爸讓我把風箏舉到我面前，他去放線。我舉著風箏等著，忽然聽到老爸一聲大喊：“可以放了！”于是，我馬上松開了手。只見風箏用火箭一樣快的速度，直往上升，轉眼間便飛到了半空中。“哈哈，飛上去嘍！”我拍著手歡呼著。
總是看著別人放風箏，我也免不了有些想試一下。于是我搶過線盤，轉動著線盤開始放線。但是風箏沒有飛高，反而老是想往下掉。這時，老爸告訴我：“你放線的時候，一看到風箏轉頭，就要趕緊收線，好把風箏拉緊，不然的話，風箏就會掉下來?！蔽艺绽习值脑捜プ?，風箏果然沒有掉下來，一直平平穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。
可是我放著放著，突然間沒有風了，風箏搖搖晃晃，眼看就要掉下來。我想：這可怎么辦呀？對了，拉一下線或許有效。我抓住線，開始往后扯。真是的，風箏怎么還是要掉下來，氣死我也。老爸走過來告訴我：“拉線不是你這樣亂扯的，要輕輕的拉，拉過后就馬上放開，這樣風箏才會一點一點的升高?！蔽一腥淮笪?，趕快趁著還有風，輕輕的拉著線。風箏在微風中一點一點地上升，快要到云霄里去啦！
這一次放風箏，讓我體驗到了自己動手的快樂。
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