總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗的把握。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要在表達方式上做到簡明扼要。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
玩了一個游戲的感想篇一
只見一位美女在屏幕上立正站著對我們說：“我們來玩?zhèn)€游戲，只見屏幕上出現(xiàn)六張牌，讓我們選一張牌，再看她的眼睛，于是她就對我們說：“我們選的牌不在了?！苯酉聛砦铱戳艘幌挛业呐普娴牟辉诹?。
我們不信讓老師再放一次，結(jié)果還是這樣，我們看完視頻，有人說他會不會說我有魔法，還有人說他可能把所有的牌都換了，朱益民居然說她用的美人計？嗯！有點兒道理，老師說：“居然剛剛有人說他把牌換了一下，那我們就來驗證一下?！蔽覀兊诙慰吹臅r候，這次我們只看第一排的第一個是梅花k，當結(jié)尾時我們發(fā)現(xiàn)了原來的梅花k變成了梅花q，30多雙眼睛盯著的呀，百分百的變了。
第三次看第一列的人記住第一排的第一張，第二列，記住第一排的第二張，第三列進入第三張，第4、5、6列就來接第二排的1、2丶3張牌。經(jīng)過幾次視頻的播放，我們終于找到了視頻中魔術(shù)表演的答案，第一次出現(xiàn)的牌分別是梅花k、方塊q、黑桃j、梅花j、方塊k、梅花q，第二次出現(xiàn)的其實是把梅花k換成了梅花q，方塊q換成了紅心k，黑桃j換成了黑桃k，梅花j換成了黑桃q，方塊k換成了紅桃j，最后的梅花k就是“你想的數(shù)”，所以最終他的卻十把所有的牌換了。
原來這位美女用自己的美貌迷惑我們的雙眼，使我們不住意其它的牌，最終她把牌換掉。
玩了一個游戲的感想篇二
不必說那驚險刺激的cs，也不必說那有趣的“跑跑卡丁車”，單是去年推出的一款新游戲——“植物大戰(zhàn)僵尸”，就博得游戲界的認可，奪得青少年和上班一族的青睞。
看這些植物，它們是多么勇敢！它們是多么地偉大！它們面對著丑陋不堪又可怕無比的僵尸，毫不畏懼。它們深知自己面臨著隨時都有可能被僵尸吃掉的危險，但是它們沒有退縮，而是選擇了勇敢地去面對一會兒可能會出現(xiàn)的危險。到它們自己被吃掉，它們也無怨無悔。這種精神值得我們?nèi)W習！
可是現(xiàn)在的的人們呢？他們一遇到危險就連忙退縮，只顧自己可以全身而退；見錢眼開，為了自己的利益，可以出賣他人，出賣自己的朋友，出賣自己的國家，真是可恥?。∷鼈儜?yīng)該去反省反省，更應(yīng)該去學習學習“植物大戰(zhàn)僵尸”中的那些植物！
我又想到了以前的那些人們！還記得一九一一年的那次驚天動地的“辛亥革命”
嗎？那些革命勇士們，不顧自己個人的安危，不顧自己家庭的未來，甘愿用自己的血肉，換取革命的成功。他們只是一心一意地為了革命的勝利，為了推翻封建主義社會統(tǒng)治，為了國家的強盛，為了全中國那些正生活在水生火熱、正飽受寒冷饑餓的老百姓，他們舍己為人，前赴后繼，誓死要推翻腐敗無能的清王朝，要給老百姓們一個安穩(wěn)的國家、家庭……就這樣，革命成功了！成功的原因是在于革命烈士的堅定信念——革命要成功，以及他們一心想著國家與人民，就這樣才在九州大地上上演了一場轟轟烈烈、浩浩蕩蕩、空前絕后的歷史壯舉！
植物如人，都有著大無畏的精神。感悟游戲，感悟人生。從每件事物中感悟一些、汲取一些精神與品質(zhì)，這也是品味生活、體驗生活的一種最好的方式啊！
玩了一個游戲的感想篇三
下午的語文課，老師跟我們講了一個令人深思的故事，故事是這樣的：
從前，有一對父子，他們生活的很愉快。有一天，父親做了兩碗面。其中一碗面上臥著一個荷包蛋，而另碗面上卻什么也沒有。父親問兒子：“你要哪碗面??？”兒子毫不猶豫的說：“我要上面有荷包蛋的！”父親又問：“孔融9歲讓梨，你都11歲了，還不讓蛋嗎？”兒子根本不聽父親的話，一把搶過有蛋的那碗面，自顧自的吃了起來。父親只好吃上面沒有荷包蛋的那碗面?？墒?，父親吃的時候，他的碗底下卻藏著兩個蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親對兒子說：“記住，貪小便宜的人是不會得到任何好處的！”
第二天，父親有做了兩碗面，和上次一樣，仍然是一碗有蛋，一碗沒有蛋。這次，還沒等父親開口，兒子就說：“孔融讓梨我讓蛋，爸爸，我要沒蛋的那碗?！背悦娴臅r候，兒子翻開面，底下卻什么也沒有，而爸爸呢，面的上面臥著一個荷包蛋，下面也臥著一個荷包蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親又告誡兒子：“記住，一個想盡辦法占小便宜的人，是不會得到任何好處的！”
第三天，父親再一次做了兩碗面，一個有荷包蛋，一個沒有。這次，兒子對父親說：“孔融讓梨，我讓蛋。爸爸，您先選。”父親說：“好，那我就不客氣了！”父親拿起上面有蛋的那碗面吃了起來。兒子一看，自己的那碗面下果然臥著一個蛋。這次，父親第三次對兒子說：“你要記住，不能做一個愛貪小便宜的人?！?/p>
聽玩了這個故事，我明白了一個深刻的道理：做人不能愛貪小便宜，一個愛貪小便宜的人是不會得到任何好處的。我們要學會謙讓，這樣，人與人之間才會相處得更加融洽，社會才會變的更加和諧！
玩了一個游戲的感想篇四
在一個中午，我們?nèi)胰顺酝觑?，在下樓梯的時候，爸爸問了我一個問題，是這樣的一個問題：
我回答道：那就讓那個十分需要急救的病人坐。爸爸反問我到：那司機的女朋友和司機的恩人怎么辦呢？我沒辦法，又說：那就讓司機的女朋友上車。然后那位醫(yī)生留下來給病人治病。爸爸又反問我道：那在荒郊野地的，沒有工具，沒辦法進行急救啊？再說了，司機要是那樣做了，也無法報答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽媽提示了我一句：也可以吧司機換了。我突然想起來了，回答道：讓醫(yī)生開車拉著病人去醫(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進行急救，司機也能和自己的女朋友在一起了，司機也算是報答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說：對了。這就是一次經(jīng)驗教訓，在思考問題的時候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里，在思考問題時，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會得到正確的答案！
玩了一個游戲的感想篇五
我是個小小游戲迷。正是因為愛上網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小小年紀的我呀，鼻梁上早已架上了近視眼鏡，可是我還是愛不釋手地玩著電腦游戲。
終于放暑假了！我剛回到家就打開電腦玩《我的世界》，我在游戲里正在瘋狂地殺僵尸，這時，在廚房里做飯的媽媽說：“開飯了”?？墒?，我并沒有搭理，就繼續(xù)玩游戲。不知過了多久，突然，一陣疼痛喚醒了我。這次，我的頭上又“開了花”，這時我才看見媽媽怒氣沖沖地站在旁邊，說：“這都幾點了，怎么還不去吃飯！”
唉，電腦游戲你真是讓我難以抗拒你的誘惑?。〈蠹铱汕f別學我呀！
玩了一個游戲的感想篇六
我是一個自行車迷。我一有時間就騎自行車。
有一次，還沒到吃飯時間，正好我作業(yè)寫完了，我就跟媽媽說：“我下去騎自行車了。”說完，我拿著自行車鑰匙，去騎自行車了。我的車技很高，我都能單手離把和漂移了。
我經(jīng)常跟我的小伙伴們比賽自行車技。有一次，我和我的小伙伴比賽爬坡。我們倆爭先恐后的蹬踏著腳踏板。最后，我贏了。
我還很愛惜我的自行車。有一次，自行車有一點點臟。我就和媽媽一起把它擦洗干凈。
有誰想和我這個自行車迷比比車技嗎？
玩了一個游戲的感想篇七
老師說的一件事，一直深深地刻在我的心里。
那天，學校開運動會。由于時間緊迫，老師為了避開一輛貨車，不小心刮擦了停靠在路旁的小轎車。老師趕緊下車看了看，幸好那輛車只是被刮掉了一點點油漆。怎么辦呢？快要遲到了，車的主人又不在。是溜走呢，還是等車主出現(xiàn)？老師矛盾極了。后來，老師靈機一動，想了個辦法。她在包里找了一張紙條，在上面留言：對不起，我不小心把你的車刮擦了。誠實的老師還把自己的手機號碼寫上，再將紙條夾在那輛車的雨刮器上。
一整個上午，老師都沒接到車主的電話，心里有些焦急，就跟同事聊起這事。同事們聽了，有的說：“要是別人，早就溜走了，你倒好，還把自己的手機號留下，這不是自找麻煩嗎？”有的說：“萬一碰到個不講理的車主，會狠狠地敲你竹杠的！”還有的說：“你太老實了，會吃虧的?！崩蠋熉犃诵睦锲呱习讼碌?。
趁中午休息的時間，老師跑到上午出事的地點，在那兒等了好一會兒，車主才出現(xiàn)。車主也是個大好人，只見刮擦了那么一點點，就沒有追究。
這件事讓我懂得：做錯事不能有僥幸的心理，應(yīng)該勇于承擔責任，及時糾正，這樣才算是真正的“好人”。
玩了一個游戲的感想篇八
提到一個瓶子的啟示，大家肯定會想：一個瓶子能有什么啟示？看了下面你們就會知道了。
有一次，我和媽媽去超市，買了一瓶水果罐頭，當我們高高興興地往回走時，水果罐頭突然從袋子里掉了出來，摔到了地上，碎了。“哎，真可惜呀”，我忍不住說了一句。只見媽媽蹲在地上，把塑料袋套在手上，一片一片地把玻璃拿到另一個袋子里。我問媽媽：“為什么要把玻璃碎片撿起來??？”媽媽說：“扎到別人的腳怎么辦??！”我說：“反正不是我?！眿寢屨f：“萬一扎到別人的車輪怎么辦？”我才不管呢，就沒有理會媽媽。媽媽生氣了，就給我舉了個例子，如果全世界的每一個人都亂扔瓶子，那世界不就亂套了嗎！你也會被別人打碎的瓶子扎到的。
聽了媽媽的這句話，我感到很羞愧，趕緊幫媽媽把碎片拿到袋子里扔到了垃圾桶里。還剩下一些果肉可憐的躺在那里，我們只能用腳慢慢地把它們挪到路邊，雖然很不忍心，但也只能“忍痛割愛”了。當我們上車走的時候，我的心情反而放松了，畢竟我們避免了給別人造成的麻煩。
從這件事情中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，人不能自私自利。人人為我，我為人人。要多為別人著想，我們的社會才更和諧。
玩了一個游戲的感想篇九
其實特別困，就是睡不著，難道是因為在想什么，是思緒還沒關(guān)上，還是擔心明天的科二模擬考試。
太多時候大道理我們都懂，可不執(zhí)著的人能有幾個？多好的祝福和祈禱也只是形式，生活總在繼續(xù)，當忙碌于各自的當下的生活，多少無奈和心酸都會讓現(xiàn)實溶解，被生活所調(diào)侃。
玩了一個游戲的感想篇十
寒假中的一個星期天，我們?nèi)胰ス浒儇浌?。我在玩具部看玩具，爸媽在家具部看桌、椅和床，當我看到琳瑯滿目的卡帶時，真恨不得買幾卷回家，但撲滿內(nèi)錢不夠，所以只好打消念頭。正當我絕望的走出賣卡帶的專柜時，在垃圾桶旁邊，看到一個皮夾，我跑過去把皮夾拿起來，一看里面，哇！皮夾里竟然有三千二百五十元，和一張身分證。
那時我心想：到底是要把它還給失主呢？還是要留下來自己用呢？就當我的`邪惡之心和正義之心在交戰(zhàn)時，我看到一個媽媽，正在找她的兒子，臉上流露出焦急、徬徨的表情，我想到如果那位媽媽，正是尋找皮夾的人……我這樣想著，邪惡之心就越變越小，等到貪念消失了，我就決定要在原地等待失主，果然不久之后，皮夾的主人就來認領(lǐng)了，他非常感謝我，而我那天的心情，也是無比的快樂。
那天，我得到一個寶貴的啟示：人不能有貪念，不屬于自己的東西就不要拿，這樣才能心安理得。
玩了一個游戲的感想篇十一
今天我們班來了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛，因為她是一條母龍，說實在的.她就是我們班的龍老師。人們常說新來的老師有高招，這話一點都沒錯果然讓我大吃一驚。一開始說玩游戲，我就想起了我們是畢業(yè)的學生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個游戲的啟示”
游戲前：老師讓我們做準備當寫出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲，有的說老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當班上安靜下來時他才說了傳什么話。
終于開始了游戲，看那第一位同學，好象特別著急，老師說了幾遍才聽了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個同學哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問，開始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過去，老師讓最后一位和第一位同學上臺來，把自己聽的話寫在黑板上。一個寫得是“武松拿棒上山打老虎”另一個是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽到的寫下來，有人說“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說“松鼠拿棒，上山打老鼠”
這個游戲的啟示，只有一個，就是如果你不仔細聽，仔細想，做到耳聰目明，不讓你就會鬧出笑話。
玩了一個游戲的感想篇十二
在今天課堂上的時候，徐老師對我們說：“今天我們來玩搶凳子游戲?！薄疤美?！”教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。（小學生作文）。
玩了一個游戲的感想篇十三
步驟三、用矩形工具拉出一個150*80px的矩形，填充為白色；作為前景。
步驟四、用圓形工具畫出一個7*7px的圓形,可用吸管工具提取背景色作為填充色。
步驟六、將復制的多個圓形圍繞在前景與背景之間，注意之間的距離，產(chǎn)生鋸齒的效果。
步驟七、再用矩形工具拉出一個矩形，盡量叫矩形占居圖案的靠上位置，下面留出一些空隙，其邊緣筆觸選擇網(wǎng)格線6，透明度100%，從而產(chǎn)生虛線，如矩形有的邊緣沒有顯示虛線，請用“選定工具”點中矩形邊緣的點配合鍵盤微調(diào)。
步驟八、選擇自己喜歡的圖片放在郵票中央，并添加適當?shù)奈淖郑玎]票價格等；在圖案下方加入更小的文字（4px左右，不需要清晰）來增加逼真的效果。
這樣，一張自己發(fā)行的郵票就做好了，覺得怎么樣，很有感覺嗎？放到自己的郵件中，作為個性簽名，會叫朋友羨慕不已的：）。
玩了一個游戲的感想篇十四
今天上課的時候，連老師跟我們神秘地說：“這節(jié)課堂我們玩一個百玩不厭的游戲?！蓖瑢W們都猜是“擊鼓傳花”，可是老師不是。大家都很好奇地看著老師，后來，他笑瞇瞇地告訴我們：“玩的是‘木頭人’?！泵鎸χ匠Ｄ吧睦蠋?，我們一下子就對他產(chǎn)生了好感。（小學生作文）。
玩了一個游戲的感想篇十五
【導讀】。
（050084）河北省石家莊市紅星小學楊穎。
每當樹葉紛紛落下，看著學生們掃落葉的情景，我都會想起自己的小學時光。那時的秋天對我們這些孩子來說，不僅能吃上甜甜的水果，還可以玩一種這個季節(jié)獨有的游戲――“拔根”，俗稱“拔老將”。
拔老將，就是揀大的、成熟的又沒有變干變脆但已經(jīng)開始變黃發(fā)黑的樹葉，把葉面揪掉，只留下葉柄，然后一手拿一頭，和別人手里的葉柄套住去拉，誰手中的葉柄被拉斷，誰就算輸了。
我們最愿意做的就是撿拾地上的落葉。看到葉子大的就趕緊撿起來，碰到柄粗的.如獲至寶，揪掉葉面放兜兒里藏著。如果葉柄雖然大而粗，但還很綠或是很嫩，是不適合馬上投入戰(zhàn)斗的，需要進行加工，就是把它燜起來。燜的方法也很簡單。把揀好的葉柄放在鞋里，慢慢用腳的熱量把葉柄熏黃熏黑，處理到一定火候，葉柄會變得柔韌又結(jié)實，這就是真正的“老將”的由來。
葉柄的好壞關(guān)乎拔老將的成敗。一般新手挑葉柄的經(jīng)驗不足，加工的方法不對，或是制作“老將”的火候掌握不好，在游戲中都會慘敗。老手在這方面會做得很好。但是，老手不一定每次都贏，(小學生作文)這里面有很多游戲竅門，都是大家在玩的過程中總結(jié)出來的。比如，拔之前套對方的葉柄時，要盡量靠近葉柄的根部，手還得有抓牢的地方，這樣才不會脫手。用力也不一樣。慢慢地對拉是比較較勁的，討巧的是猛地一y，以最快的速度把對方手中的葉柄y斷。
除了經(jīng)驗和討巧以外，還有很多作弊的方法，不過一旦被發(fā)現(xiàn)，會遭到鄙視，對方甚至會提早結(jié)束游戲。
拔老將時，為了增加勝算，我們會用葉柄最粗的部分去拔，兩只手都要靠近根部，拔的時候會看到一點點葉柄，剩下的都在手里攥著，這種情況屬于正常。兩只手靠得更近，幾乎看不到葉柄，這種方法就是作弊。你輸了都不知你的葉柄是對方葉柄拔斷的還是對方手指y斷的。如果采用這種方法，葉柄的質(zhì)量就不用考慮。更讓人匪夷所思的是，有人會在粗的葉柄中插入細細的鐵絲，任憑你用再地道的“老將”，都會輸?shù)煤軕K。不過，這樣做的話，下次就不會再有人和他玩了。
這種游戲無論男孩還是女孩都玩得很盡興。這些兒時的情景，現(xiàn)在想起來還津津有味，回味無窮。
玩了一個游戲的感想篇十六
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”體育課上，我們女生和男生玩起了游戲。
她們都讓我丟手絹，我一邊唱一邊拿個手絹丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”，我和老鷹面對面，“開始”我們大叫一聲，男生們那長長的隊伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開始了，他們男生一下子就抓住了我。
沒想到這樣幼嫩的游戲能讓我們?nèi)绱碎_懷大笑。
3聽爸爸講他小時候玩的游戲。
這個單元我們學習了爸爸玩性農(nóng)。晚上回家我聽爸爸講他們小時候玩的游戲。
我爸爸的小時候玩滾鐵環(huán)，就是用粗一點的鐵絲弄成圓形，再用鐵絲弄成鉤子就做好了，然后，鉤子鉤住鐵環(huán)就可以滾了。
我爸爸的小時候還玩扔石子，爸爸跟我說：“玩扔石子很難玩?！比缓?，爸爸又說：“睡覺吧都十一點了?！比缓螅揖退X去了。
玩了一個游戲的感想篇十七
我默默地開了門，媽媽迎面就問：“回來了？”“嗯?！蔽依淅涞鼗亓艘蛔??！霸趺戳?？”我媽媽見我臉色不好，問道，又見我拿著一堆機器零件，問我，“這是什么來的，為什么看起來好像生病了似的？”我不說話，走進了房間，對媽媽說：“沒事！”
我已經(jīng)在他們的莽撞和機器毀壞中失去了原來的勇氣，只在房間里默默地看書。我看了一個故事，里面說：一個青蛙和一條蛇在搏斗，青蛙自然不敵于蛇，不一會兒便被蛇傷了，但它休息一會兒后又跳起來咬蛇的脖子，又跳起來……就這樣戰(zhàn)勝了筋疲力盡的蛇。
我看后，得到了啟示，我應(yīng)該也像青蛙一樣不怕第一次失敗，應(yīng)該再來。于是我又把機器粘起來，完成了飛機模型的“再創(chuàng)造”。
裝上電池后，它動起來了！父母一起夸我。我想。我的成功，得感謝那個故事，是這個故事給了我啟示，是這個故事給了我重來的勇氣！
玩了一個游戲的感想篇十八
通過安吉游戲?qū)ｎ}培訓后,我認為要實現(xiàn)以游戲為基本活動的學前教育模式,真正讓孩子玩真游戲打造荊州特色學前教育應(yīng)該做到以下幾點：
一：行.再絕妙的思想如果不執(zhí)行也是空話一堆.執(zhí)行時,沒有作用的對象也是巧婦難為無米之吹.因此教育行政部門對本轄區(qū)內(nèi)學前教育的發(fā)展規(guī)劃很重要.要想達到自己的目標前景,必須因地制宜進行合理的規(guī)劃幼兒園.目前荊州幼兒園都集中在城鎮(zhèn),到城鎮(zhèn)辦園肯定沒有幼兒活動的場所,既沒有場所,班額又大更談不上游戲和區(qū)角活動,于是孩子只能是在教室里靜止地坐著,做寫、畫、算、讀、唱等小學生的學習活動.
安吉縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中心、輻射管理行政村的學前教育辦學格局、村鎮(zhèn)一體化學前教育管理模式.限制了學前教育過早集中城鎮(zhèn)的問題,解決了幼兒園班額大人數(shù)過多的問題,開展游戲比較方便.如果荊州地區(qū)要想辦出自己的學前特色教育,除了在政策上支持鼓勵辦學有經(jīng)驗的民辦園的園長到村小辦園外,還必須政府出資承辦村小園,配置一些專業(yè)素質(zhì)好的幼兒老師,減少過度集中城鎮(zhèn)園的壓力.既緩解了校車上的安全隱患,又把真游戲還給了孩子.教師轉(zhuǎn)變角色觀念.在平時的教育中,老師還是知識型的灌輸者,引導者.主角總是老師,如果老師失去主角的演繹,很不習慣,總覺得沒有事干別扭.因此,老師在游戲中一定要轉(zhuǎn)變自己的角色：
1、放棄自己的立場,從孩子的本真中去理解他們,是教育工作者的真正使命.
2、孩子是游戲的主宰者,老師是為兒童提供游戲的材料、創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境并保證他們游戲的時間,同時能敏感的解讀兒童游戲行為背后的發(fā)展.
3、在游戲的過程中,孩子們游戲情節(jié)的轉(zhuǎn)換和想象替代越多,說明孩子的能力越得到了鍛煉,老師沒有看懂時千萬不要打擾.
4、在游戲教育中,老師不應(yīng)急于鼓勵孩子做一些他們能力未達到的事情,同時也不必為孩子過多擔心,做一個好的觀察者比做一個錯誤的介入者作用要大的多.
5、老師不要因為擔心孩子的安全而終止游戲的進程.游戲的安全性是孩子在玩的過程中悟出來的經(jīng)驗,啥時能玩,啥時不能玩,孩子自由分寸.
6、老師不能因為怕擠就替孩子分配游戲的人數(shù).按照老師分配的孩子如果根本不喜歡這種游戲,也就不會盡興地玩.同時,因為遇到了擁擠,孩子們才知道怎樣排除擁擠,教師也不能因為孩子爭搶而不讓他們在一起玩,因為遇到了爭搶,正是學習怎樣處理沖突的契機。
玩了一個游戲的感想篇十九
步驟三、用矩形工具拉出一個150*80px的矩形，填充為白色；作為前景。
步驟四、用圓形工具畫出一個7*7px的圓形,可用吸管工具提取背景色作為填充色。
步驟六、將復制的多個圓形圍繞在前景與背景之間，注意之間的距離，產(chǎn)生鋸齒的效果。
步驟七、再用矩形工具拉出一個矩形，盡量叫矩形占居圖案的靠上位置，下面留出一些空隙，其邊緣筆觸選擇網(wǎng)格線6，透明度100%，從而產(chǎn)生虛線，如矩形有的邊緣沒有顯示虛線，請用“選定工具”點中矩形邊緣的點配合鍵盤微調(diào)。
步驟八、選擇自己喜歡的圖片放在郵票中央，并添加適當?shù)奈淖?，如郵票價格等；在圖案下方加入更小的文字（4px左右，不需要清晰）來增加逼真的效果。
這樣，一張自己發(fā)行的郵票就做好了，覺得怎么樣，很有感覺嗎？放到自己的郵件中，作為個性簽名，會叫朋友羨慕不已的：）。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
玩了一個游戲的感想篇二十
每個人都有一個五彩的童年．有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶：有的童年像一望無際的天空，每顆星星都是件件開心的往事：有的童年像藍色的汪洋大海，往事像條條有趣的小魚。當然，我的童年也不例外。
現(xiàn)在的游戲五花八門，琳瑯滿目，大多數(shù)同學都熱衷于電腦游戲，但我卻對那些老游戲情有獨鐘。
還有滾鐵環(huán)，在爺爺?shù)哪莻€年代，它就成了孩子們的最愛。爺爺曾經(jīng)玩過它，爸爸，小時候也很喜歡玩，現(xiàn)在我仍然愛玩。以前，看著幾個孩子拿著一根帶鉤的鐵絲就可以讓鐵環(huán)在人群巾穿梭自如，我真是好羨慕啊！當我第一次接觸到鐵環(huán)時，便對它愛不釋手。以后，每當空閑時，我都會帶著它，一邊聽著它悅耳的聲音，一邊在空曠的草地上盡情奔跑，盡情享受著滾鐵環(huán)帶給我的無限樂趣。
還有很多像老鷹捉小雞、捉迷藏這類的有趣的老游戲，它們陪伴著長輩們度過了一個又一個歡樂的童年，也讓我的童年充滿了無限歡樂。
玩了一個游戲的感想篇二十一
我先給你講這個游戲怎么玩兒，再給你講這個游戲是什么吧！
一個人先指著里面的內(nèi)容，然后另一個人說停，你指到什么就是什么啦！游戲規(guī)則講完了，給你講游戲吧！
幾歲結(jié)婚：092130100。
幾歲去世：0100604090。
長大當什么：殺手明星特工要飯的演員。
長的怎樣（女）：漂亮丑陋美麗。
（男）：帥丑陋酷。
長大開什么車：寶馬拖拉機奔馳法拉利。
住什么房：別墅洋房草房樓房。
知識：大專研究生小學大學托兒所。
寵物：小狗兔子鬼熊獅子。
只要你會玩，就會覺得這個游戲非常好玩，這是個小測試哦！
玩了一個游戲的感想篇二十二
今年的寒假，我和我的鄰居們玩了一個很古老的游戲，名字叫老鷹捉小雞，我從中受益匪淺。
游戲開始了，我當老鷹。當老鷹我是相當有經(jīng)驗的，想當年幼兒園的時候，我總是當老鷹，因為我早就想好了套路，讓每個小子都被我抓??！
第一次進攻我先嚇嚇他們，讓氣氛變得兇猛起來，從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出＂我的天！”、“這個老鷹怎么這么厲害！＂的尖叫聲。
第二次進攻，我覺得要先捉住兩個小雞，不然后面突圍不上去，而且我還要消耗母雞的體力。進攻的時候我先往右一下，再往左一下，這樣可以消耗母雞的大半體力，不一會兒，母雞的腳有點麻木了，我抓住機會，一下就抓到了兩個小雞。
第三次進攻我覺得可以為第四次進攻做一次準備。我先是帶他們轉(zhuǎn)圈，然后再來一個突圍的逆向轉(zhuǎn)彎，呵，捉到一個。但我沒有想到，母雞身邊有漏洞，我就立馬“閃現(xiàn)”過去，一下把剩下的三個小雞一起抓走了。
結(jié)束后，這個游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當一次母雞或小雞！
玩了一個游戲的感想篇二十三
今天晚上，我和爸媽去了世紀東方廣場。我們坐扶梯來到了三樓，無意間，我發(fā)現(xiàn)了可以玩賽車游戲的場地，我看了好一會兒，覺得很好玩，看著正在操控賽車的小朋友，我好羨慕。我就要爸爸媽媽出錢讓我玩十分鐘，媽媽說：“這個錢你自己出吧?！蔽彝饬?，可是我沒帶錢，怎么辦呢?媽媽又說：“我先借你，回去還我。”付完錢，我就開始玩了。
我選了一輛白色的寶馬車，一放到賽道上，我就拼盡全力加速，結(jié)果彎道上翻了好多次車，原來玩這個也要技巧啊。彎道要減速，超車要加速、變道?？磥砦疫@個新手還要多多練習啊!
今天上課我跟同桌做了三個身體觸摸游戲。前面兩個用手指、手掌觸摸的游戲很簡單，我輕易地猜出來了。最難得要屬最后一個游戲了。
同桌先猜。我輕輕地把一個塑料袋放在他后頸窩里。他急得丈二和尚摸不著頭腦，連連出錯。最后，他無可奈何地讓我宣布答案?！爱敭?一個塑料袋!”
該我猜了。哎呀，這個東西是紙做的，滑溜溜的，我感覺它是一只千紙鶴?！昂冒W啊!是千紙鶴!”我閉著眼睛大叫。它滑落下來，我一看，猜對了!耶!我大獲全勝!
最后，我得意洋洋地對同桌說：“見識到我的厲害了吧!”說完，我開心地走了。
今天，我在家做完作業(yè)后，便打開電腦，找二年級數(shù)學的網(wǎng)站，打開后找到董老師發(fā)的24點游戲，先玩了玩網(wǎng)址二，搞了半天，一道題我也沒做對，我馬上把網(wǎng)址二關(guān)了。我打開網(wǎng)址一，這個游戲是用四張牌湊起來=24。我和爸爸先比，有一道題是我想出來了，還有一道題是爸爸想出來的。我們在比，誰想出來的次數(shù)多，忽然我遇見了一道題：10、1、4、11，這道題我們不知道有沒有答案。忽然，我看見媽媽來了，便對媽媽說：“我有答案了?！薄笆裁创鸢?”我把這道題的答案寫給媽媽看，一點“確定”，果然是對的。媽媽說：“寶貝兒，你答對了!”
一直玩到我該寫網(wǎng)絡(luò)作業(yè)時，我才戀戀不舍的停下來。
前幾天，姑媽來我們家看我，順便教了我一個撲克牌游戲——吹牛，游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布，誰贏誰先拿事先準備好的背面朝上的撲克牌，接完，誰的牌里有紅桃四，誰就先出，如果那個人先出兩個j，或者那個人也可以騙另外一個人，如果另外一個人不信就可以接他的牌，如果是真的，就把那些牌給揭牌的人，如果是假的，就把這些牌給有紅桃四的人;如果有人不出，就說“過”，每個人有三次“過”的機會。看分數(shù)是這樣看的：誰第一個把牌出完，誰就贏。我剛開始還不會玩，可是慢慢地我會玩了，還老是贏。
我喜歡姑媽教我的撲克牌游戲。
“哈哈哈……”什么聲音?原來我們班正在玩木頭人的游戲。
游戲開始了。首先，我們念木頭人的口訣：山山山，山上有個木頭人，一不許笑，二不許動，三不許露出大門牙，四不許眼睛眨一下?？谠E一念完，同學們就擺出各種各樣的造型，有的擺出打手的造型，有的擺出帥氣的造型，有的擺出可愛的花朵造型……我呢?我擺出生氣的造型。
接下來，孔老師上場來逗我們笑。首先她先來表演太極拳，我就忍不住地笑，同時還有四個也笑了。第二次，孔老師就來表演扭屁股舞，有六個同學笑了?？桌蠋熅妥屝Φ娜俗?。第二次，孔老師的假裝用拳頭去打黃堯，黃堯就被逗笑了。最后，超級木頭人是吳勇昊和徐鐘婷。
這個游戲真好玩，只是玩的時間太短了。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19126626.html】
