人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。總結(jié)應(yīng)該具備反思的能力，幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步完善自我?？偨Y(jié)范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
再來一次說課稿篇一
我最終還是選擇了讀大學(xué)而不是去讀高四，我選擇的大學(xué)不是很好，也就是二本院校排名中靠后的，我不知道什么是大學(xué)生活，也不知道大學(xué)與高中有什么區(qū)別，就這樣懵懵懂懂的來到了我現(xiàn)在的學(xué)校！
剛剛開始的時(shí)候我就是在這里軍訓(xùn)，也沒有過于關(guān)注大學(xué)的情況，不過由于是剛剛開始，發(fā)覺這個(gè)地方還是很不錯(cuò)的?？墒请S著在大學(xué)生活時(shí)間的流逝，我就開始后悔了，就開始發(fā)覺自己當(dāng)初為什么不努力學(xué)習(xí)，一切以前根本沒有考慮到的問題在這個(gè)時(shí)候就開始不斷的想了，我覺得這個(gè)時(shí)候的我才是適合去高考的，可是這都已經(jīng)過去了！
我來到這里之后，就發(fā)現(xiàn)身邊的老師根本就不行，有的老師根本沒有高中階段的老師優(yōu)秀，有的老師根本就不想是一個(gè)大學(xué)應(yīng)該有的老師，高中也比這些人強(qiáng)多了，我不止一次覺得他們是走后門進(jìn)來的。而且有的時(shí)候老師根本就不可以得罪，用一句話就是，在這里就是社會(huì)！
而且這個(gè)時(shí)候的各個(gè)環(huán)節(jié)都不是很滿意，這似乎不是我自己內(nèi)心的地方，可是這已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)生活，或許我在這里只能后悔莫及，我依舊沒有毅力重新回到高中階段，似乎這只是內(nèi)心深處的一道傷口！
我不知道時(shí)間會(huì)不會(huì)倒流，如果有，那么這個(gè)時(shí)候的我才可以真正做到努力學(xué)習(xí)，做到頭懸梁錐刺股，也許這都是過去了才會(huì)真正懂得！
再來一次說課稿篇二
第二天，小加來到學(xué)校，同學(xué)們?cè)偻嫣R，這次輪到小剛當(dāng)“馬”，大家排成一隊(duì)，輪流從小剛的背上跳過去，小加站在隊(duì)伍里，一邊觀察著大伙跳馬的動(dòng)作，一邊在心里暗暗的給自己鼓勁，加油！
輪到小加跳了，小加用閃電般的速度沖到小剛跟前，按著小剛的背，“砰”地一聲小加和小剛雙雙摔倒在地。小剛連忙把小加扶起來，小加連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小剛說：“沒事兒，小加再來一次吧！”迎著小剛鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們都拍著手齊聲喊：“再來一次，再來一次......”在大家的鼓勵(lì)下，小加重新又跳了一次，有了上次失敗的教訓(xùn)，小加勇敢地再次飛快的跑到小剛跟前，“噌”的一下跳過去了。
“小加真棒！”大家都高興地為小加歡呼！
再來一次說課稿篇三
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。
記得在那個(gè)秋天，我們的初見是在學(xué)校門口的轉(zhuǎn)角處。那時(shí)的我正心猿意馬地騎著自行車，恍恍惚惚中就聽到“咣”的一聲。定睛一看：原來是我們兩個(gè)的自行車不偏不倚地撞在了一塊。作為“肇事方”的我一邊扶起“變形金剛”般的自行車，一邊忙不迭地向?qū)Ψ降狼?，抬頭一看，原來是他！他昨天才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，今天就發(fā)生了這樣的事情。他扶起自行車沒說什么，騎著車便走了。第二天，我們班調(diào)座位、老師把我們倆調(diào)到了一起，這還真是機(jī)緣巧合呀！想起昨天的糗事，我的心里就小鹿亂撞。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)他人挺好的。他的理科非常好，經(jīng)常輔導(dǎo)我完成習(xí)題。我不會(huì)的題他會(huì)耐心地教，直到我會(huì)了為止。與此同時(shí)，我也經(jīng)常教他英語。久而久之，我們的成績都有所上升，感情也就越來越好。我們有時(shí)會(huì)一起到天臺(tái)上去學(xué)習(xí)。這在我們看來沒什么，但是我們班的人都散布謠言，說我們是情侶，這件事弄得我們倆都很尷尬。不過經(jīng)過了這么長時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)不由自主地喜歡上了他。我見不得他和別的女生在一起，他和別人在一起我會(huì)嫉妒。直到那一天我忍不了，便忐忑不安地找他告白。但是他卻并沒有接受，因?yàn)樗麗凵狭宋覀儼嗟牧硪粋€(gè)女生，她長得比我漂亮，學(xué)習(xí)又好。于是，我便傷心地走開了，我那時(shí)就想：我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴算什么，把一切都忘了吧！從那以后，我便再?zèng)]有和他說過話，成績也直線下降。老師多次找我談話，但都被我置若罔聞。最后老師無奈之下只好讓我挨著一位女生，可能他覺得我們可以互相督促吧。經(jīng)過一兩個(gè)月的時(shí)間，我終于從陰影里走了出來，但學(xué)習(xí)還是落下了一大截，最后也沒有考上心儀的高中。
如果能再來一次，我寧愿從來沒有愛過。
再來一次說課稿篇四
2年，位于破爛不堪的地球上喜馬拉雅山頂?shù)囊粋€(gè)世界科學(xué)基地里傳來了一個(gè)令全世界人民激動(dòng)人心的消息：在位于地球還有205699萬公里的地方存在一個(gè)和地球一樣有生命跡象的星球。于是各國領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談后做出決定制造可以運(yùn)送人類的超大型宇宙飛船，全世界的人類分階段的大遷徙！
這時(shí)，人類才覺醒，可惜已經(jīng)遲了，科學(xué)家無論用什么手段都無濟(jì)于事，看來，局面到了無法挽回的地步了。有些家伙還無所謂，認(rèn)為天球臟了，大不了再換一個(gè)星球居住。但是，悲哀的是，整個(gè)宇宙僅有兩個(gè)地球，并不是所有的星球都是適合人類生存的家園。
又過了幾百年，被人類糟蹋得不成樣子的天球突然爆炸，人類也從此滅亡了。
再來一次說課稿篇五
如果，我能再做一次小學(xué)生以前，我沒有很太用功，但是準(zhǔn)備在五年級(jí)用功，但是讀了某個(gè)文章，我覺得如果我有這樣的魔力該多好."一眨眼,五年的時(shí)光飛逝而過,我要告別生活,學(xué)習(xí)了五年的小學(xué),這時(shí)我才意識(shí)到這里的每一樣?xùn)|西都是值得留戀的。在這個(gè)五年中,我學(xué)到了許多知識(shí),也留下了不少遺憾......"我讀到了最后發(fā)現(xiàn),他和我一樣以前不用功,最后虧了許多,還有同學(xué)關(guān)系,他以前和同學(xué)吵架,連家長都牽涉進(jìn)來了，這個(gè)我也有過,我覺得我很像他,雖然他拿了文憑進(jìn)入了心儀的中學(xué),但是他的成績不好,分配的班級(jí)是差類的,我沉思了......過了一天后,我覺得,現(xiàn)在遺憾也沒用了,只有在五年級(jí)加把力,才可以彌補(bǔ)一點(diǎn)遺憾.
斗轉(zhuǎn)星移，十三個(gè)春秋冬夏轉(zhuǎn)眼間已成為過眼云煙。小學(xué)生活一去不復(fù)返，可現(xiàn)在想來仍有許多不甘心之事。若我能回到小學(xué)生活，以下幾件事一定認(rèn)真完成：寬容待人。清代的林則徐曾說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容是友誼最管用的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其他的情操一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時(shí)就能養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會(huì)寬容地對(duì)待你。前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”它能化身旁的不滿為一縷春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。其次，廣泛閱讀等于全方位的補(bǔ)充知識(shí)。童年是個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)段，若能廣泛閱讀，不說通曉古今，也不說上知天文下知地理，單單在學(xué)校的各門功課上就能有所幫助。培養(yǎng)自理能力。我是獨(dú)生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛，自理能力有些跟不上節(jié)拍?，F(xiàn)在父母是我的保護(hù)傘，可將來路漫漫，自然需要我單槍匹馬地去向生活挑戰(zhàn)，自理能力至關(guān)重要。假如我能回到童年，一定認(rèn)真培養(yǎng)自理能力，不要做溫室里的花朵。
再來一次說課稿篇六
如果我要去世界上任何地方，我會(huì)選擇去馬賽馬拉。它是非洲的一個(gè)游戲保護(hù)區(qū)，位于肯尼亞。這肯定是我的選擇，因?yàn)槲覍?duì)自然的熱愛，尤其是對(duì)野生動(dòng)物的熱愛。我會(huì)選擇去馬賽馬拉，因?yàn)樗谑澜绺鞯氐穆曌u(yù)。我的大多數(shù)朋友都告訴我，一旦你去非洲旅行，就不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)地方。
他們告訴我，一旦你訪問馬賽馬拉，你將永遠(yuǎn)希望第二次和第三次。當(dāng)我看了一部在非洲發(fā)現(xiàn)的馬賽馬拉公園的電影時(shí)，我有一次對(duì)這個(gè)地方感興趣。數(shù)千頭角馬在馬拉河上遷徙，這是世界上第七大奇跡，也是游戲保護(hù)區(qū)的另一個(gè)迷人時(shí)刻。
我去馬賽馬拉的旅行肯定需要充分的準(zhǔn)備。除了買機(jī)票外，我還要找出游戲保護(hù)區(qū)內(nèi)外的可供選擇的住宿地點(diǎn)。一旦我預(yù)訂好了，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備好下一個(gè)步驟，那就是為這次旅行購物。我的購物清單會(huì)很長而且足夠，所以我在旅行的任何時(shí)候都會(huì)感到不便。
包括肯尼亞在內(nèi)的大多數(shù)非洲國家都位于熱帶草原上，因此在一年的大部分時(shí)間里氣候炎熱潮濕。因此，這將需要我購買輕量級(jí)的服裝，如雙短褲和無袖上衣。由于白天有烈日，所以最好戴一頂帽子。當(dāng)我穿越保護(hù)區(qū)時(shí)，一個(gè)冷水瓶對(duì)于解渴也是非常重要的。
我通常不喜歡嘗試來自不同文化群體的食物，而且傾向于只吃我熟悉的食物。這使我攜帶罐頭食品，我已經(jīng)習(xí)慣了每次我去外國的地方，這次旅行將不會(huì)是例外。我也會(huì)確保我的數(shù)碼相機(jī)在良好的情況下隨身攜帶，因?yàn)槲乙欢ㄒ臄z照片，我將展示和吹噓我的朋友。我的朋友不會(huì)落在后面，因?yàn)槲铱赡懿坏貌宦犚恍┮魳罚绕涫窃谕砩?，因?yàn)槲一艘惶鞎r(shí)間在公園周圍走動(dòng)后放松下來。
當(dāng)我去馬賽馬拉旅游時(shí)，我希望能看到許多特色和野生動(dòng)物。我聽說這個(gè)保護(hù)區(qū)是世界上五大動(dòng)物的家園，它們是獅子、大象、黑犀牛、河馬和野獸。除此之外，公園里還有大量的長頸鹿、豹子、鱷魚和大量美麗的鳥類，如鸛和鷹。這確實(shí)是一個(gè)動(dòng)物王國。我希望看到美麗的地形，這是馬拉的特點(diǎn)。首先可以看到恩加馬山、奧洛洛洛懸崖，然后是肯尼亞和坦桑尼亞邊境的乞力馬扎羅山。我相信我會(huì)有一次精彩的旅行。
再來一次說課稿篇七
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的再來一次作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
它在它的天地間，兀自展開笑顏?！}記。
出門，拐角，有雜土一堆，我不由分說便將那盆倒置，“嘩啦”一下，泥土野花全部傾倒在地上。草地清理了現(xiàn)場(chǎng)，正待離開，卻又忽而停止了腳步，它們真的.不再開了？彼時(shí)，干枯蜷曲的花瓣正撐著一抹金黃，矮矮地蹲在墻角，委屈巴巴地望著我，仿佛弱不禁風(fēng)的女兒家獨(dú)自垂淚?？晌疫€是一狠心，轉(zhuǎn)身離開了。它們不再開了。
陽臺(tái)上，姹紫嫣紅的花開成絢爛的海，若此時(shí)再有蜂蝶幾只，意境更是美妙。我為它們細(xì)細(xì)澆著水，心思卻又不可阻遏地跑到被遺棄的野雛菊上了。它們本生長在野草叢中，因?yàn)橄矏勰切┝阈俏Φ慕瘘S，我把它們摘回家，種在了花盆里。那時(shí)，雛菊開的多好啊，沒有風(fēng)姿綽約和蕙質(zhì)蘭心，卻捧著獨(dú)一份的清純恬淡熠熠發(fā)光。
日子一久，新鮮感漸漸被沖淡，我總是忘記照顧它們，經(jīng)常一次性澆上許多水，亦或讓它們?cè)陉柟庀卤瘛Ｔ賵?jiān)忍的花也終會(huì)有倒下的一天，我卻埋怨它們嬌氣，現(xiàn)在想來，我不禁感到愧疚。三天打魚兩天曬網(wǎng)，會(huì)開出什么好花呢！
連續(xù)幾個(gè)星期，陰雨連綿，我想著那些雛菊怎么也不會(huì)開了，說不定早已香消玉殞了。它們真的不開了？又是那個(gè)熟悉的墻角，又是那堆熟悉的泥土，我卻不能再以往日目光看待，斑駁的舊墻一方，一簇蓬勃的金黃像炸開的火焰一般，熊熊燃燒在我的眼前，它挺拔的身姿好似得意地炫耀：“看，我再一次開花了！”眉眼里全是喜悅與自豪。
我將它們請(qǐng)回家，擺在窗臺(tái)上最明顯的位置，又恢復(fù)了初來乍到時(shí)的那份珍惜，因?yàn)槲蚁嘈潘鼈兌〞?huì)再開好多好多次。
再來一次說課稿篇八
人生在世會(huì)不會(huì)有重新開始的時(shí)候，假如重新開始的時(shí)候會(huì)在什么時(shí)候？閑暇之余我就在這里想，如果我再一次的人生開始于中學(xué)時(shí)代，那么會(huì)是一個(gè)什么情況！
那時(shí)間就是在五六年之前，那個(gè)時(shí)候的社會(huì)還沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，有許多商機(jī)，而且許多的問題也沒有發(fā)生，而我在這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)知道了未來的事情了！
我在那個(gè)時(shí)候還是一個(gè)學(xué)生，不過我也不知道許多的事情，我似乎在這個(gè)時(shí)代背景下許多事情都沒有了解過，或許這是因?yàn)槲疫@個(gè)人真的不適合重新生活一次，然而有這樣的機(jī)會(huì)一定要把握住，人生再次出現(xiàn)了新的開始，瘋狂一次又如何！
在這個(gè)時(shí)候的我年紀(jì)輕輕，而且很多的事情也可以再做一次，那么這個(gè)時(shí)候的我一定要不留遺憾，我不會(huì)再次讓我的未來走上原有的軌跡，這都是我的想象，也是我自己往好處想！
可是如果真的重新開始，那么我的未來會(huì)不會(huì)改變，我會(huì)不會(huì)如同現(xiàn)在一樣走上一條老路，這一次都是一個(gè)謎！
再來一次說課稿篇九
小樹需要經(jīng)歷的摧殘，才會(huì)枝繁葉茂。毛毛蟲需要經(jīng)歷無數(shù)次的嘲笑與鄙夷，才會(huì)變成美麗的蝴蝶；幼鷹需要經(jīng)過多次艱苦的脫變，才能在藍(lán)天中自由翱翔；人更需要在挫折中不斷充實(shí)，才能登上輝煌的舞臺(tái)。
七月的酷暑，太陽無情地炙考著大地，萬物仿佛在靜默，悄無聲息。一個(gè)背影在不斷晃動(dòng)，汗珠從身上不斷滴落，衣服似乎浸泡在水中，“再來一次，我一定會(huì)成功”，突然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音傳來......
那年，我學(xué)騎自行車，中午，我總會(huì)推著自行車，到門前的空地上練習(xí)自行車，踩上踏板，不到片刻，我便跌落了下來，但我又立刻踩上踏板，多次的上、下，令我有了經(jīng)驗(yàn)，也有了進(jìn)步，心中信心滿滿，相信自己不久后便會(huì)成功。可學(xué)任何一件事畢竟不是那么容易，想要成功，是必須要有所付出的，由于剛學(xué)，還不會(huì)把握好龍頭，我在車上歪歪扭扭的一下子撞在了樹上，車倒在了一旁，腿摔傷了，我坐在地上，突然感到了無助與迷茫，那不爭氣的眼淚順著臉頰滴落下來，自己曾多次摔倒，也曾多次努力，可究竟得到了什么？我想到了放棄。
我站起身來，扶起自行車，心中似乎多了一道堅(jiān)不可摧的墻，有著無盡的動(dòng)力，耳邊似乎有個(gè)聲音在回響“再來一次，一定會(huì)成功。再來一次，一定會(huì)成功”我堅(jiān)定的重復(fù)著這句話。我又不斷經(jīng)歷著上、下，但這次我不會(huì)再懼怕摔倒與受傷，因?yàn)?，我要像那只知鳥那樣――為了那份自由與快樂而努力，終于，我的努力換來了成功。
是的，再來一次，一定會(huì)成功，漫漫人生道路中，荊叢生，堅(jiān)定的對(duì)自己說一聲：再來一次！相信成功就在彼岸。
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再來一次說課稿篇十
“還有一分鐘就要遲到了?！蔽疫呄脒呄蛭璧甘遗苋ァ＿M(jìn)了舞蹈室，隊(duì)友們都已經(jīng)把腿抬到桿子上，做起預(yù)備動(dòng)作了。“彤彤，你來了，快點(diǎn)換好鞋子來壓腿!”一陣熟悉的聲音傳入我耳邊，“今天有誰想上來表演的?”每節(jié)課前老師都會(huì)安排一位同學(xué)向大家展示個(gè)人的舞蹈動(dòng)作和技巧，老師的話音剛落，同學(xué)們就蜂擁而至，把老師圍了起來，“我來我來!”聲音連綿不斷，一只只小手在空中揮舞著。
我猶豫了，雖然在家練了很久，但還是不愿面對(duì)上次的失敗，老師注意到我一個(gè)人坐在墻邊，大聲說道：“停，停停!上次彤彤沒有表演好，這次就讓她來，好不好?”幾個(gè)和我關(guān)系較好的同學(xué)連忙表示贊同。見老師向我招手，我怯怯的向老師走去，身邊卻多了許多吵雜的聲音：“你看她，還嫌上次不夠丟人，還敢表演?”“嘻嘻，不知她怎么想的?！辈挥押玫穆曇糇屛一叵肫鹕现艿谋硌荩?dāng)時(shí)由于我的失誤我當(dāng)眾出了丑。
本來還覺著有點(diǎn)不好意思，但這種瞧不起我的聲音反倒激發(fā)起我的斗志，既然上次失敗了，老師又愿意多給我一次機(jī)會(huì)，為了自己，為了老師，再來一次又何妨?我稍稍穩(wěn)定了一下情緒，在腦海里過了一遍動(dòng)作，然后慢慢開始下腰，彎手，翻身?？斓缴洗蔚氖д`點(diǎn)，我深吸一口氣，集中精神，默默在心中為自己打氣。然后雙手伸向地面，終于把手放在身體兩側(cè)，支撐起身體的重量，利用腰力把腿抬了起來，隨之完成空中動(dòng)作。
成功了!成功了!掌聲在我身邊響起。我緩緩站起來，就在上次跌倒的地方。在哪里跌倒，就在哪里爬起。
只要對(duì)自己的實(shí)力有信心，就不必懼怕別人的嘲諷，只要能讓自己在人前重新站起來，再來一次又何妨!
再來一次說課稿篇十一
真是哪壺不開提哪壺，我本來就是一個(gè)內(nèi)向不愛講話的人，可是這個(gè)學(xué)期老師為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，要求每位同學(xué)完成《水滸傳》一個(gè)章回的評(píng)書作業(yè)，音頻將在午間全班播放。
由于沒有講故事的經(jīng)驗(yàn)，雖然錄了兩遍，但不是讀錯(cuò)字就是超時(shí)。
為了不讓媽媽小看我，為了改變我在老師同學(xué)心目中固有的形象，再來一次又何妨。在重新刪減字?jǐn)?shù)準(zhǔn)備再次錄制時(shí)，新的顧慮又來了，雖說以自己的人緣不會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，可身為語文科代表的我如果真的講不好會(huì)不會(huì)影響同學(xué)們對(duì)我的看法呢?“讓我們?cè)賮砜椿夭?，這位選手舉起杠鈴時(shí)手靠后了，導(dǎo)致失敗?！笨蛷d傳來了電視直播舉重比賽的點(diǎn)評(píng)，原來哪怕是失敗也可作為反面例子給其他人作為借鑒的，我作為科代表的工作不就是協(xié)作老師提高我們班的語文成績嘛，我又何必那么在意成敗呢?成功了，讓大家看到一個(gè)全新的我;失敗了，也可把自己的教訓(xùn)告訴同學(xué)，讓后面的同學(xué)完成得更好。能充分發(fā)揮出科代表的作用，再來一次又何妨。
拋掉思想顧慮的我，頓時(shí)不再緊張，舌頭也靈活多了，我拿起修改稿，挺直腰板開始錄音，沒想到語言流暢，一氣呵成。我才明白，當(dāng)你丟掉了所有的顧慮與不安，全身心投入去完成一件事，你的潛能是會(huì)被激發(fā)起來的，為了提升自己，再來一次又何妨!
再來一次說課稿篇十二
花開花謝自有時(shí)，舊夢(mèng)重追別是一番情。高三，我又來了。
我敗了嗎？沒有，因?yàn)槲业牡絹碇皇桥f路的重走的開始。我不后退，是我永遠(yuǎn)堅(jiān)信：成非一時(shí)：敗非一世。夢(mèng)未相逢，不過是現(xiàn)在而已，并不代表我的將來也是這樣。
我的到來，不象王者歸來那樣霸氣；不象昭君出塞那樣惆悵；不象壯士一去不復(fù)兮那樣悲楚。我不過是風(fēng)后折腰的小草，鼓起勇氣站起來去迎接接下來的暴雨和烈日。
曾經(jīng)何時(shí)，為夢(mèng)瘋狂，又為夢(mèng)流淚。淚干后，還會(huì)為夢(mèng)奮斗，前進(jìn)那是有志者的必然選擇。
歲月去不歸，但為夢(mèng)不悔。有夢(mèng)就應(yīng)追，無待人老空嘆月。
再來一次說課稿篇十三
對(duì)照著原著，我將故事情節(jié)轉(zhuǎn)化成口語化的文字寫了下來，拿著稿子反復(fù)讀了幾遍，由于是用現(xiàn)代漢語進(jìn)行講述，又是用的口語化的語言，漸漸我就能扔掉文稿，不受文稿限制的我思想變得更加靈活活躍，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象自然而然浮現(xiàn)在我腦海里。我感覺我就像課間和我的同學(xué)閑話聊天一般，詼諧幽默的話語不斷從我口中蹦出。那早已爛熟于心的.內(nèi)容像珍珠一樣被串起來，整個(gè)過程行云流水，可謂是環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)緊湊?！爸灰姄涞囊蝗么蛟卩嵧赖谋亲由?，鄭屠的鼻子一下歪在了一邊，頓時(shí)像開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的。一發(fā)都慣出來。”想到無惡不作的鎮(zhèn)關(guān)西得此下場(chǎng)，我講的是眉飛色舞，興奮的是手舞足蹈，完全忘了已是夜深人靜，完全沉浸在魯達(dá)痛打惡徒的世界里，痛快呀！“欲知后事如何，且聽下回分解?！蔽医K于按下暫停鍵，心中早已歡呼雀躍了起來，而那一直站在門外默默等候的老媽也贊嘆道：“哎呀，虧得我閨女堅(jiān)持‘再來一次’呢，這讓我們家出了一位評(píng)書大師呀！”
是呀，如果沒有“再來一次”的勇氣和決心，哪里會(huì)遇到最好的自己呢？不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中，都要有糾正自己不足的勇氣和決心，為了把事情做得盡善盡美，為了遇見最好的自己，再來一次又何妨！
再來一次說課稿篇十四
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許需要在黑暗中摸索很長的時(shí)間，才能找尋到光明……但是，即使有這么多的挫折又怎么樣呢?再來一次!再來一次也許就能達(dá)到成功的彼岸!
偉大的畫家達(dá)芬奇，在很小的時(shí)候，老師要他們畫一個(gè)雞蛋?？墒沁_(dá)芬奇怎么也畫不好，但他沒有放棄，在心里對(duì)自己說：“再來一次，就一定可以畫好!”于是他又畫了一個(gè)，雖然不好，但至少比第一個(gè)畫得好。一次，一次，又一次。達(dá)芬奇不厭煩的對(duì)自己說：“再來一次!”這永不言敗，不甘于現(xiàn)狀的“再來一次”使達(dá)芬奇成為了一名著名的畫家。
不僅是藝術(shù)家，哪一位名人不是如此呢?比如人人皆知的物理家，愛因斯坦也是這樣的。
小時(shí)候，愛因斯坦的老師要愛因斯坦做小板凳，他在上交作業(yè)的時(shí)候，遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)：“我從沒見過比這更丑的板凳了?！钡@句話并沒有撲滅愛因斯坦的熱情，反而激發(fā)了他勇于挑戰(zhàn)，鍥而不舍的性格。于是他每天回家都做一個(gè)板凳，沒做好，他就對(duì)自己說：“再來一次，一定能行!”經(jīng)過無數(shù)次的“再來一次”，他終于做出了一個(gè)滿意的板凳!可見堅(jiān)持不懈再來一次的重要性。
我不禁想到了我自己，我從小就練書法。有一次參加比賽，我自以為是，認(rèn)為自己寫得很不錯(cuò)，但萬萬沒想到有幾個(gè)字寫得不漂亮，不干脆。那時(shí)，我才明白“大意失荊州”的深切含義，可是我想偷懶，不想重新再寫一幅。但我猛地?fù)u搖頭，把這個(gè)念頭趕走。“再來一次!再來一次吧!一定可以更好的!”我對(duì)自己說。于是我決定再寫一次，這次，我不再大意，而是小心翼翼地慢慢寫。果然，功夫不負(fù)有心人，再來一次使我奪取桂冠，獲得了一等獎(jiǎng)。
有多少名人因“再來一次”而出名，貝多芬是，愛因斯坦也是。是“再來一次”讓我受益無窮;是“再來一次”讓我勇奪桂冠;是“再來一次”讓我知道人生的道理，舞出輝煌的人生!
再來一次說課稿篇十五
“為什么老天要這樣捉弄人，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，求求你老天爺，讓時(shí)間倒流吧，讓我重新選擇一次，好嗎？”我欲哭無淚，一個(gè)人暗暗地躲在角落里發(fā)呆，眼前一片黑暗。像一個(gè)被折斷翅膀的小鳥，孤苦無依，不能像以前一樣依偎懷中撒嬌！每當(dāng)想起此情此景，我都覺得我做人做得好失敗，好無地自容。
“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，如果早知道今天的局面，我不會(huì)不在家的，我不會(huì)還和他們玩得這么地開心，我不會(huì)還這么地莽撞，我就不會(huì)失去和表叔的最后一面……老天爺，能否請(qǐng)讓時(shí)光倒流，能否再來一次，讓我重新選擇，能否別在我的成長長河中留下一點(diǎn)遺憾？老天爺……”
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