無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇一
采訪這個(gè)世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來，流傳后世是我的一個(gè)最大的夢想。我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣，說與寫就是如何成為一個(gè)優(yōu)秀專訪記者的關(guān)鍵。然而事實(shí)是，遠(yuǎn)不止于此。經(jīng)過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓(xùn)，我才意識到自己的認(rèn)識是多么淺薄。尤其是作為一個(gè)專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
做好充足的準(zhǔn)備這一點(diǎn)，既是提高專訪效率的關(guān)鍵，也是對被采訪對象表示尊重的體現(xiàn)。有一個(gè)及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費(fèi)雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問她：“請問你在這部片子里扮演的是什么角色?”。費(fèi)雯麗聽后十分惱火地回答了三個(gè)字：“不知道”!
這個(gè)“采訪得體”包含了以下方面。
一、采訪正式開始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報(bào)道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過最極端的情況就是以上均不允許，這時(shí)就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問的同時(shí)，將最為重要的信息記憶下來。
二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時(shí)又能挖掘到最深層的信息，是一個(gè)記者的最高行為藝術(shù)。此時(shí)，記者自身的個(gè)人魅力起到很重要的作用。適時(shí)的試探，適時(shí)的幽默風(fēng)趣，都將有利于這次專訪的順利進(jìn)行。
洋洋灑灑的文筆確實(shí)很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實(shí)。著名記者梁衡說：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求?！毙侣勁c文學(xué)的最大區(qū)別就是真實(shí)與否。新聞運(yùn)用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點(diǎn)個(gè)人感情的表達(dá)，用事實(shí)說話。
以上幾點(diǎn)，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進(jìn)行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇二
新聞稿格式
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵*場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精*場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪*，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記*特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢。
第四，要抓有感**的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)*的原則，不
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇三
新聞特寫含義特點(diǎn)
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊一種體裁。它報(bào)取新聞事頭中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法作具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
1。生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。
2。渲染與烘托氣氛，形成視覺――神經(jīng)――情感――思維的感應(yīng)過程。
3。透視全局。
1。事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
2。場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
3。人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
4。景物特寫：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
5。工作特寫：對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。
6。雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。
1。選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)），加以“放大”。
2。要抓住人物和事物的特點(diǎn)，
3。要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的`動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢。
4。要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐懼等感情，恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
5。要抓取新聞事件的高潮部分。
6。要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
標(biāo) 題
導(dǎo)語。用一段話概括全文的主要內(nèi)容，讓讀者對全文有一個(gè)總的印象。
正文。確定主題，安排結(jié)構(gòu)，列小標(biāo)題，逐點(diǎn)逐層報(bào)告，正確地表達(dá)內(nèi)容。
結(jié)尾?？偨Y(jié)全文的主要觀點(diǎn)，深化主題，做出結(jié)論。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇四
時(shí)事評論作文：題目：人類水資源現(xiàn)狀水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生活不可替代的重要資源，是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒有的獨(dú)特的性能和多重的使用功能，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源。
工業(yè)生產(chǎn)中，水具有冷卻、加工、沸騰、發(fā)、傳送等一系列功能。農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。
全球有139億立方米，其中是咸水。的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作為冰塊集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。
只有少的水可供人們使用，有直接經(jīng)濟(jì)效益。水的數(shù)量雖在一定時(shí)期內(nèi)是保持平衡的，但在一定的時(shí)間、一定的空間范圍內(nèi)又是非常有限的。
目前，世界上早已有出現(xiàn)了水危機(jī)的國家，如埃塞俄比亞。聯(lián)合國已發(fā)出警告：“水將成為一種嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)?！?/p>
水資源已成了一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源?，F(xiàn)在世界上2/3的國家都不同程度地反映出水的危機(jī)。
我國是一個(gè)水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅占世界平均水平的1/4。盡管我國水資源總量為28000億立方米左右，但地區(qū)分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國耕地面積的1/3左右。
水土資源不相匹配，生態(tài)環(huán)境相對脆弱。我國地域廣闊，南北跨度極大，遠(yuǎn)距離調(diào)水的難度可想而知。
因此，總的水資源可利用量并不很大。我國人均水資源占有量為2300立方米，到2030年人口高峰將達(dá)到16億，人均水資源占有量為1700立方米，將接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線。
缺水將越來越成為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。中國平均每年因旱受災(zāi)的耕地面積約四億畝。
正常年份全國灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國年排放廢污水總量近600億噸，其中80%未經(jīng)處理直接排入水城。
在全國調(diào)查評價(jià)的700多條重要河流中，有近50% 的河段，90%以上的城市沿河水域遭到污染。供需失衡的結(jié)果，一是國民經(jīng)濟(jì)用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用水，二是城市與工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng)業(yè)用水。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇五
都說“天天關(guān)注一點(diǎn)新聞，就可以天天關(guān)注身邊的大事小事和國家要事，就可以為祖國效力?！?/p>
可是，又有多少人是天天關(guān)注新聞。是天天關(guān)注身邊的事的呢。
估計(jì)也只會(huì)有一些老人和中年人在關(guān)注吧。 我的爺爺就是個(gè)喜歡關(guān)注新聞和身邊事的人（注：這個(gè)熱愛新聞的老人是我的四川爺爺，而四川是我的老家）。
我爺爺每天7:30都必須要坐在電視前，收看新聞聯(lián)播，一天不看都不行，少一分鐘不看都不行（有那么點(diǎn)夸張……），再加上爺爺?shù)亩洳惶?，每次都得把電視的聲音開得好大好大。許多在樓下的鄰居都可以清楚地聽到那洪亮的電視聲。
而我和妹妹哥哥們在樓下玩，還可以清楚地聽見今天新聞聯(lián)播播放的什么內(nèi)容…… 有一次，我多看了會(huì)兒動(dòng)畫片，爺爺立馬走過來，按下電視開關(guān)，電視一下子黑屏了。我叫著喊著要把電視打開，可爺爺卻一下子把我從椅子上拉了下來，自己一 *** 坐在椅子上，打開電視看起了新聞聯(lián)播，一邊看一邊還在講我：“都快上初中了，還在看動(dòng)畫片，也不看看新聞，多關(guān)注關(guān)注一下身邊事，馬上……”我聽的很是無奈，轉(zhuǎn)身走了出去。
在2008年的5月12日那天四川發(fā)生了大地震，我們家并不是重災(zāi)區(qū)，可還是遭到了一些破壞，家里墻壁上裂了一個(gè)近兩米長的大口子。爺爺先把家里的那堵墻修好，然后聽說一個(gè)嚴(yán)重的重災(zāi)區(qū)就在附近，便過去救援，雖沒有幫忙救出幾個(gè)人，但是捐了許多東西：一箱礦泉水、一箱飲料、一箱方便面、還捐了一千塊錢等等。
之后的玉樹地震也是一樣，爺爺依舊時(shí)時(shí)關(guān)注新聞，關(guān)注著那里的情況。 關(guān)注新聞，就是關(guān)注自己；關(guān)注新聞，就是關(guān)注自己的親人；關(guān)注新聞，就是關(guān)注身邊的事；關(guān)注新聞，就是關(guān)注自己的國家。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇六
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的`再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇七
xx年xx月xx日，由北京市長沙市委王明華親自主持并主持了“xx年xx月xx日”大型報(bào)道。報(bào)道中王明華、張玉蓉、趙玉蓉等3名同學(xué)的報(bào)道，為“xx年xx月xx日”國家級“四川省汶川縣”題材報(bào)道。報(bào)道當(dāng)天，由北京市長沙市委宣傳部和北京市長沙市委王明華、張玉蓉主持。
王明華，男，現(xiàn)年xx歲，，大專學(xué)歷，xx年xx月xx日出生，北京市委高等專科學(xué)校27名教師，xx年xx月xx日出生于北京市長沙市委主任高級專業(yè)學(xué)校，xx年xx月xx日出生，xx年xx月xx日出生，xx年xx月xx日出生，中專學(xué)歷，北京市委宣傳部副部長，北京市長沙市長沙市長沙市長沙市委宣傳部副部長。他自身的家庭情況，也就是說他是一個(gè)家中的獨(dú)子，父親在他xx歲時(shí)就去世，父親是一家公司的總經(jīng)理，父親的工作是干重活、忙活家務(wù)，父親是一名教師，家里很貧困，生活很苦，所以父親在xx年xx月xx日被評為市“十佳教師”。
xx年xx月xx日，由北京師范學(xué)院502班的學(xué)生代表在北京市長沙市委高等專科學(xué)校29屆答辯中作出題為《中華共和國中華共和國教師法》。他的研究成果，也是在北京市委宣傳部頒布的《中國教育報(bào)》和《中華共和國《高等?？茖W(xué)校xx年xx月xx日》中作出的最有價(jià)值的回答：《中華共和國教師法》、《教師法》和《教師法》。
王明華，男，現(xiàn)年xx歲，，中國黨。中學(xué)生的報(bào)道，主要從事教學(xué)工作，學(xué)業(yè)水平參差不齊，有些學(xué)生的文學(xué)作品，也是在xx年xx月xx日開始發(fā)行，其中有22人的作品在北京報(bào)上，有33人的作品在北京報(bào)上，有21人的作品在北京報(bào)上，有6人的作品在上海報(bào)上。
報(bào)道當(dāng)天，王明華主要報(bào)道了北京師范學(xué)院、北京師范學(xué)院、北京師范學(xué)院等17個(gè)省級“十佳教師”的報(bào)道，其中有18人的作品在上海報(bào)上，有33人的作品在北京報(bào)上。
報(bào)道當(dāng)天，王明華主要報(bào)道了“xx年xx月xx日”國家級“四川省汶川縣”題材報(bào)道。報(bào)道當(dāng)天，王明華主要報(bào)道了“xx年xx月xx日”國家級“四川省汶川縣”題材報(bào)道。報(bào)道當(dāng)天，張玉蓉主要報(bào)道了“xx年xx月xx日”的報(bào)道，其中有2人的作品在上海報(bào)上，有28人的作品在上海報(bào)上。報(bào)道當(dāng)天，張玉蓉主要報(bào)道了“xx年xx月xx日”國家級“四川省汶川地震”題材報(bào)道。
報(bào)道當(dāng)天，王明華主要報(bào)道了“xx年xx月xx日”國家級“四川省汶川縣”題材報(bào)道。報(bào)道當(dāng)
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇八
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺--神經(jīng)--情感--思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵*場面。
(2)場面特寫:新聞事件中精*場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪*，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫:對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫:對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記*特寫:各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢。
第四，要抓有感**的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇九
現(xiàn)代新聞評論(復(fù)習(xí)大綱)
一．定義：通訊：是比較詳盡、生動(dòng)地報(bào)道新聞事件和新聞人物的體裁。
消息：指報(bào)道事情的相貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過和細(xì)節(jié)，以簡要的語言文字，迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。
二．消息與通訊的區(qū)別
1. 目的上：消息——讓受眾盡快了解事實(shí)
通訊——讓受眾詳盡了解事實(shí)（人物）
2. 主題表達(dá)：消息——隱含在客觀事實(shí)的敘述背后
通訊——較消息外顯
3. 內(nèi)容：消息——概括最重要的實(shí)時(shí)信息
通訊——事情的來龍去脈，前因后果，人物的細(xì)節(jié)刻畫，背景介紹等
4. 形式（結(jié)構(gòu)）上：消息——程式化
通訊——?jiǎng)?chuàng)造性強(qiáng)，唔固定結(jié)構(gòu)
5. 風(fēng)格上：消息——樸素實(shí)用
通訊——生動(dòng)活潑，富有文采
6. 表達(dá)方式上：消息——敘述為主
通訊——敘述、描寫、抒情、議論
三．分類（內(nèi)容）
1. 人物通訊：指較詳盡反映新聞人物活動(dòng)與思想的通訊體裁
2. 事件通訊：指較詳盡反映具有典型意義的新聞事件的通訊體裁
3. 工作通訊：
4. 風(fēng)貌通訊：指著重反映社會(huì)變化及風(fēng)土人情的通訊體裁
. 風(fēng)貌通訊是我國通訊體裁中出現(xiàn)最早的一種類型
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇十
1、新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2、新聞
特寫的特點(diǎn)
（1）生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。
（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
（3）透視全局。
3、新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。
（6）雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇十一
新聞稿格式及范文
1．新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2．新聞
特寫的特點(diǎn)
（1）生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。
（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
（3）透視全局。
3．新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。
（6）雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。
4．新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)），加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇十二
新聞特寫的寫作準(zhǔn)確要把握其“新”字的屬性和本質(zhì)，努力在“聞”字上挖潛力，不斷在“特”字上下工夫， 刻苦在“寫”字上做文章，是新聞?dòng)浾吆蛷V大業(yè)余新聞報(bào)道員應(yīng)努力掌握的最基本的新聞特寫的寫法，也是原則。
新聞特寫通常有以下幾種：（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。（6）雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場的生動(dòng)再現(xiàn)。
寫好新聞特寫，首先要有強(qiáng)烈的現(xiàn)場感。新聞特寫最大的“特”，在于用生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和鮮活的人物對話來再現(xiàn)新聞現(xiàn)場，讓受眾身臨其境，進(jìn)而達(dá)到對報(bào)道聚焦的新聞事實(shí)感同身受、蘊(yùn)含的思想觀點(diǎn)在思想上、情感上形成強(qiáng)烈共鳴的傳播效果。
記者讓受眾“走進(jìn)”新聞現(xiàn)場，在強(qiáng)化了新聞特寫現(xiàn)場感的同時(shí)，也增強(qiáng)了報(bào)道的貼近性。特寫就是要對報(bào)道的某些局部作突出的、重點(diǎn)的描繪，而不是面面俱到的泛泛之筆。
從時(shí)間上來說，局部化意味著對生活作片段的截取。它不是去展示事件發(fā)展的前前后后，而是選取那種最具包孕性的片斷，動(dòng)中取靜，以靜寫動(dòng)，讓人們通過一個(gè)典型的鏡頭，一個(gè)畫面，獲得對其前前后后經(jīng)過的了解。
這種片斷，通常是能反映事物特征的片斷或事件發(fā)展的 *** 部分。從空間上來說，局部化意味著選取那些最有特征、最富表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇十三
新聞稿格式1、新聞要素：不可忽略5w1h。
(who、what、when、where、why、how)2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時(shí)地物。5、主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。
6、結(jié)語100字：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。新聞稿怎么寫 新聞的寫作特點(diǎn) 一、新聞的特點(diǎn) 1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。
就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。 2、語言生動(dòng)簡潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡潔，才能吸引讀者 3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。
這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。 二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法 1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評論式、引語式、設(shè)問句。
三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料 背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫的生動(dòng)活潑。
新聞通訊的怎么寫 一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊” 二、通訊的特點(diǎn) 通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。 三、人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫出來，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。
四、事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳?bào)道的通訊類型。是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件 1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。
2、通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。 五、新聞寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題 1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。
2、寫新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。 3、多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的。
新聞稿寫作注意事項(xiàng) 具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實(shí)。
倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中，同時(shí)也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端；而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。 其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的。
人物新聞特寫600字初中 人物新聞特寫篇十四
（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。
（6）雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。
4、新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)），加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不 能合理想象。
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