人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
家長會演講題目篇一
時(shí)間：2012年5月19日
接待：平盟初二接待組（簡稱平盟接待組）
記錄：姚老師
平盟接待組：歡迎來到平盟教育。我們先來溝通一下孩子的情況好嗎？
家長：我們孩子小考不錯，但是大考不是很好。
平盟接待組：小考一般考查的知識點(diǎn)比較窄，而中考不一樣，是一種對題目的宏觀的把握和理解。輔導(dǎo)分為幾個階段，期中語文和英語要早抓。再者，很多因?yàn)樗^的“馬虎”丟掉的分，我們不能僅僅理解為馬虎、粗心的問題，而是做題態(tài)度的問題。現(xiàn)在的孩子普遍存在這樣一個問題。另外一點(diǎn)，孩子住校的問題。我們對這種孩子的輔導(dǎo)主要是抓住一點(diǎn)：孩子晚上是怎樣學(xué)習(xí)的，怎樣寫作業(yè)的？我們的任務(wù)主要是教會孩子怎樣學(xué)習(xí)。對孩子輔導(dǎo)都是按照中考是思路來進(jìn)行。
家長：我希望對孩子的輔導(dǎo)有針對性。
平盟接待組：我完全同意您的觀點(diǎn)。第一，我們會教會孩子怎樣有效率地完成作業(yè)；第二，我們要對孩子的試卷進(jìn)行分析，有針對性地為孩子選擇合適的老師。
家長：我們這里的教學(xué)區(qū)域怎樣劃分呢？
平盟接待組：我們這邊最大的特點(diǎn)是：老師不是固定在輔導(dǎo)點(diǎn)，這樣就可以使孩子在更廣闊的范圍內(nèi)選擇合適的老師。
家長：咱們這邊的輔導(dǎo)具體是怎樣操作的呢？
平盟接待組：我們初步確定輔導(dǎo)之后，我們會針對孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行研究、規(guī)劃。我們這邊的輔導(dǎo)時(shí)間不限定，您可以無限期地使用您的權(quán)力。另外我們的輔導(dǎo)地點(diǎn)不限定，只要為了孩子方便，我們可以上門輔導(dǎo)，并且不會額外收取費(fèi)用。我們嚴(yán)格來保證輔導(dǎo)效果，對每節(jié)課進(jìn)行后續(xù)分析和監(jiān)督。
家長：怎樣為孩子選擇輔導(dǎo)老師呢？
平盟接待組：很多家長愿意自己來選老師，但是事實(shí)上很多家長不了解老師的情況。但是我們還是保留家長這方面的權(quán)力。
家長：暑假輔導(dǎo)的好處是什么？
平盟接待組：孩子的輔導(dǎo)沒有季節(jié)性。暑假僅僅夯實(shí)基礎(chǔ)不可以，而單純提前學(xué)習(xí)也是不足夠的。我們的標(biāo)準(zhǔn)是界定在讓孩子進(jìn)入一種狀態(tài)。把當(dāng)下的知識點(diǎn)與中考的考點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，研究這其中的關(guān)聯(lián)性。
家長：謝謝老師。
平盟接待組：不用客氣，一切都是為了孩子。
家長會演講題目篇二
一切為了孩子--家委會工作計(jì)劃2011-09-23 17：44新一屆家委會成立了，為了孩子，熱心的他們和徐老師聚在一起一直討
論至夜晚九點(diǎn)多，一切為了孩子--家委會工作計(jì)劃。希望我們的用心得到大家的支持。閱讀過的家長請?jiān)诖似?/p>
文下留言，形式如“孩子學(xué)號+(感想或建議)”，家委會成員也需簽閱。沒
有讀到此文章的家長我們將電話通知您。--徐老師
一切為了孩子
--2011學(xué)年第一學(xué)期201班家委會工作計(jì)劃
在家長們踴躍參與下，通過自薦與推薦，201班家委會進(jìn)行了改選。又有3名可敬的家長加入到為班級和孩子們服務(wù)的行列。他們是龔睿媽媽、周麗澤媽媽、鄭婷月媽媽。同時(shí)也感謝各位熱心家長的參與！
為了更好地幫助我們的孩子成長成才，在徐老師的帶領(lǐng)下，新一屆家委會于聚集在一起討論了本學(xué)年的家委會工作計(jì)劃。現(xiàn)將計(jì)劃公布，希望得到各位家長的支持，也期待大家的寶貴建議。
一、協(xié)助班主任開展分組家長交流會
本學(xué)期徐老師改變1對40的傳統(tǒng)家長會的形式，將分組進(jìn)行小組沙龍式的家長交流會。不僅使家長和老師有一對一具體交流，還能一人提問多人解答，我們可以共同想辦法，或許彼此的教育方法還能相互啟發(fā)。您可以帶著問題來開會，如果有些家長的問題具有共性，徐老師可照此進(jìn)行分組，并邀請具有一定經(jīng)驗(yàn)的家長與我們交流。讓我們的交流會具有解決問題的時(shí)效。對于問題的收集徐老師不另收回執(zhí)，您可將問題在此篇博文下留言。
家委會將負(fù)責(zé)小組交流會的通知工作，并能幫您收集問題，協(xié)調(diào)會務(wù)。相信通過家委會搭建這樣的交流與溝通平臺能充分發(fā)揮家校合作的優(yōu)勢，資源共享。
二、協(xié)助家長志愿者組織各種形式的活動
很多家長希望通過家委會組織豐富而有益的活動，工作計(jì)劃《一切為了孩子--家委會工作計(jì)劃》。的確，孩子的成長不光是學(xué)校課本的學(xué)習(xí)，豐富的活動更能促進(jìn)孩子的心理發(fā)展與性格的完善，二者相互促進(jìn)。本學(xué)期家委會活動計(jì)劃如下：
1、組織一次全班性親子活動(時(shí)間初定于10月29日)
2、組織多次小型活動。我們通過招募家長志愿者組織活動，家長志愿者可將計(jì)劃的活動通過班級博客進(jìn)行消息發(fā)布，愿意參加活動的家長自愿向活動組織者報(bào)名。家委會成員將全力協(xié)助活動組織者開展活動。(注1：此項(xiàng)活動時(shí)間盡量與全班性親子活動時(shí)間錯開?；顒涌啥鄻?，例如體驗(yàn)農(nóng)村生活、親近大自然、關(guān)愛弱勢群體等等。注2：對于小型活動的模式，徐子茹爸爸將以家長自愿者的身份開展一次活動，以探求該模式的可行性望大家關(guān)注。)歡迎家長自愿者與家委會或徐老師聯(lián)系。
三、協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)班務(wù)活動
家委們討論落實(shí)了大量的班務(wù)活動，需要更多的家長志愿者的積極參與。各組織人將在徐老師的指導(dǎo)下組織家委會成員以及家長自愿者進(jìn)行活動。各項(xiàng)活動如下，歡迎熱心的家長自愿者與各項(xiàng)組織人聯(lián)系。
班級板報(bào)每月一期(組織人：周麗澤媽媽)
園藝栽培，并帶領(lǐng)孩子參與其中，如選種、觀察、澆水等(組織人：陳飛洋家長)
德育展示(組織人：鄭婷月媽媽)
家長俱樂部，即在周一或周三來校給孩上課(組織人：龔睿媽媽)
親愛的家長朋友，孩子是我們的，201班是孩子的另一個成長家園。一切為了孩子，一切為了社會的希望。讓我們共同打造這個美好家園！只要您有愛心和誠心，歡迎您的加入！
愛滿201家委會
2011年9月22日
家長會演講題目篇三
一切為了孩子
家長交流會
大家好!謝謝家長的熱烈掌聲。（自我介紹）
在此借大家熱烈的掌聲感謝黃校長為我們帶來這么美好的一次相聚，希望這次交流會能為孩子們帶來更大的幫助。1分鐘
其實(shí)每位家長都知道，六年級學(xué)生在小學(xué)里是一個特殊性的群體，多數(shù)孩子都處于十二、十三歲的年齡階段，這個階段的孩子們在面對生理和心理上都在發(fā)生明顯的變化的同時(shí)，他們還要承受小升初這個階段的過度壓力。
當(dāng)我接到黃校長交給我的這個光榮的任務(wù)時(shí)，我就做了一個小動作，就在我周邊與孩子一起經(jīng)歷過這個階段的朋友，還有一些有孩子正在上六年級的陌生家長們做了個小小的調(diào)查，在這個小小的調(diào)查中我所見最多的兩句話就是：
1、只要孩子學(xué)習(xí)好，愿意學(xué)習(xí)我們父母怎么樣都行；
2、現(xiàn)在的孩子怎么啦？越大越不好教!
講到這兩個問題我倒覺得有些好奇，因?yàn)榻裉靵淼拇蠖鄶?shù)都是要和孩子一起面臨小升初這個緊張階段的家長，我想知道我們的家長有沒有在這之前和孩子一起計(jì)劃過要怎樣來面對這個人生的小小轉(zhuǎn)折和考驗(yàn)（采訪一下家長）5分鐘
通過剛才與家長們的交流后，我發(fā)現(xiàn)很多家長還是非常重視孩子的成長，但是我認(rèn)為無論是孩子廠長的哪一個階段，我們的家校教育必須一致的健康。
為了孩子在這個升學(xué)后有一個美好的未來，我們家長該做些什么呢？如何讓孩子把握好升學(xué)的每一個沖刺階段？
又要怎樣將動力傳遞給孩子？（活躍一下氣氛）)2分鐘
一、首先我們要讓孩子有很強(qiáng)的“學(xué)習(xí)力”
這個“學(xué)習(xí)力”我是這樣理解它的，不但要掌握課內(nèi)的知識，還要鼓勵孩子不斷的學(xué)習(xí)和掌握更豐富的課
外知識。
孩子現(xiàn)在升上六年級，相信我們每一位家長都是非常
重視的，我們的大多數(shù)家長都會對孩子說：“好好學(xué)習(xí)，爭取考個好學(xué)校”，可是我們的家長有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們說完這句話后，我們的孩子會在背后嘰里咕嚕一陣
子，你們猜猜他們說了些什么？（活躍氣氛）2分鐘
其實(shí)我出于好奇去問了一下我家女兒，她告訴我說：
“我說的是煩死了，天天都是這句話”，這句話狠狠地
敲了我一下，同時(shí)也把我敲醒了，這時(shí)候才意識到原
來我的方法有誤，必須得趕緊改進(jìn)。
于是抽時(shí)間靜下心來好好的跟女兒交流了一下，向她
請教出了三個問題，她是用一種非常奇怪的眼神看著
我，最后把我的問題解決了，大家想知道這三個問題
是什么嗎？（間接性的交流孩子青春期的心理教育，為“自制力”做鋪墊。）
1、女兒上六年級，你應(yīng)該很辛苦吧？
2、你對你將來上初中的學(xué)校有沒有什么要求？
3、你覺得爸爸媽媽能為你做點(diǎn)什么呢？
（這三個問題都是非常真實(shí)的，我會現(xiàn)場用自己的語言與家長溝通）
當(dāng)孩子把這三個答案跟我一起聊了后，孩子不斷的給我?guī)砗孟?，直到現(xiàn)在。（8分鐘）
二、我們要在這個非常特殊階段加強(qiáng)孩子的“自制力”
六年級的孩子，在生理上開始進(jìn)入青春發(fā)育期，他們對身體所發(fā)生的變化特別是性機(jī)能的發(fā)育，既好奇又害怕，有些孩子甚至為此感到困惑和煩惱。這個時(shí)候我們家長要及時(shí)的關(guān)心和正視孩子這個階段的行為，并及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。（互動）3分鐘
其實(shí)他們這個時(shí)候的獨(dú)立愿望很強(qiáng)，能力也在不斷的提高，精力充沛，情緒還多變，因此我們在這個階段也要留心觀察孩子的情緒變化，分析探索他們的內(nèi)心世界，在不知不覺的情況下，消除孩子的顧慮，及時(shí)作出正確指導(dǎo)，促進(jìn)孩子們的健康成長。（15分鐘）（孩子青春期生理衛(wèi)生健康教育和自我保護(hù)方面的交流）
三、培養(yǎng)孩子的“承受力”
“你有多大的承受力就有多大的能力”,這句話我拿來用在我女兒身上的時(shí)間特別多，也非常有用，（講我女兒升初三時(shí)的一個情緒變化，我與女兒溝通的一個情感變化故事）并且孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況是從年級的前50名直升前3名，值得慶賀嗎？（3分鐘）
“學(xué)習(xí)力”、“自制力”、“承受力”（請家長分享）5分鐘
無論是給什么樣的力，我們都是為了孩子能有更美好的明天，今天我的分享雖不是最精彩的，但我絕對是最用心的!
希望在我們的共同努力下，這一屆的升學(xué)考試中，我們的孩子能輕松、快樂的考出優(yōu)異的成績，從而步入家長和孩子理想中的學(xué)校。
非常感謝大家能在百忙之中來聆聽我的演講，真心的謝謝大家?。ň瞎硎靖兄x）1分鐘
家長會演講題目篇四
一切為了孩子，為了孩子的一切
-----二年級家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長，大家好！
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會，到會的家長都是對孩子的教育非常重視的，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是一切為了孩子、為了孩子的一切。
撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，我是你們孩子的老師，也是我孩子的家長。所以我和你們在教育孩子上有同樣的感受，那就是：看著孩子一天天地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：
1、班級情況介紹，2、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正，3、經(jīng)驗(yàn)交流。
一、下面我先介紹一下我班上學(xué)期的考試情況及本學(xué)期基本情況 上學(xué)期，我們班有19人，除趙潔生病請假外，全部參加考試。從學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況及考試情況來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大。在這里對上學(xué)期考試表現(xiàn)好的幾位同學(xué)特別表揚(yáng)。她們是：趙萌、杜柳興，兩門課都達(dá)優(yōu)。趙娟煦、于志曌、趙巖、韓躍彬、趙潔、楊帆、趙晉陽這幾位同學(xué)的成績能保持平穩(wěn)。美中不足的是趙晉陽、趙潔兩位同學(xué)學(xué)習(xí)拖拉，如果改掉拖拉的壞習(xí)慣會更好。常雪敏、趙佳鵬、趙恒宇、趙瑩進(jìn)步很大。以上同學(xué)的進(jìn)步與他們家長的負(fù)責(zé)是分不開的。但也有幾個同學(xué)要提出批評：趙藝，粗心大意，數(shù)學(xué)成績與平時(shí)懸殊較大；趙喜旭，語文成績低得出乎老師意料，也許是考試時(shí)身體不舒服造成的。對杜昌奮及杜昌奮的家長在這里我要毫不留情地批評你們，孩子小，不自覺。作為家長對自己的孩子太不負(fù)責(zé)了，孩子是老師的學(xué)生，但更是你們的孩子，希望你們不要以為把孩子送到學(xué)校就是放進(jìn)了保險(xiǎn)柜。孩子的未來和你們的關(guān)系才是最緊密的。孩子有好出路，將來受益的還是你們。上學(xué)期已經(jīng)過去了，本學(xué)期為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步，咱們召開這次家長會。下面我對本學(xué)期開學(xué)一周的情況簡單談一談：本學(xué)期我們班有學(xué)生20人，新增一個新同學(xué)。整體看來，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極、主動。作業(yè)完成得也又快又好，尤其趙萌的字跡工整多了。特別是早晨到校后，在班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們能夠自覺地朗讀課文，這是一個不小的進(jìn)步，說明孩子們知道自己主動學(xué)習(xí)了。
二、接下來和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致，取得最佳教育效果。
習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們自控能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面
1、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作，不注意聽講（比如：楊帆），與同桌或前后座同學(xué)小聲說話（趙佳鵬、趙晉陽、趙潔）
2、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多（杜昌奮），作業(yè)書寫不規(guī)范不工整（趙瑩）。以上主要是指家庭作業(yè)。
3、孩子動作慢（趙喜旭、趙潔、趙晉陽）
4、愛動手打人，經(jīng)常被告老師（杜昌奮）
針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。本學(xué)期要求家長做到：
1、家長再忙也要檢查孩子每天的家庭作業(yè)，這是對孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。家長這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子也會養(yǎng)成自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
去年時(shí)，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多，希望家長不要把簽字作為一種負(fù)擔(dān)，這是督促孩子學(xué)習(xí)的一種手段。今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量
對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。
3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。
4、不要讓孩子長時(shí)間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長，第二天勢必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。
5、培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。
四、家長經(jīng)驗(yàn)交流，家校溝通
1、優(yōu)秀的孩子家長做經(jīng)驗(yàn)介紹
2、與家長交流教育中遇到的問題
（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
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