心得體會是對過去一段時間的回顧和思考，是對自己成長和進步的記錄和證明。寫心得體會時，要反復斟酌和修改，確保語言流暢、文字通順，完美呈現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀心得體會的范文，供大家參考和學習。
行動管理心得體會篇一
一、心態(tài)管理
心態(tài)是成功的基礎。心態(tài)的積極或者消極會直接影響做事的結(jié)果。要知道不是外在世界控制我們，而是內(nèi)心世界控制外在。
美國行為科學家保羅何塞做過一個研究：成功=心態(tài)*能力
所謂能力就是經(jīng)驗、方法和知識。一個人不管從事什么職業(yè)，能力絕不可能為零，而且能力還會在工作過程中逐漸增長。而心態(tài)只有兩種：積極或是消極。積極就是100分，消極則是0分。如果心態(tài)消極，即使能力出色，結(jié)果也是0分。而心態(tài)積極的話，即使能力有所欠缺，也會取得較好的結(jié)果。
成功人士需要具備的心態(tài)：3+3心態(tài)
3大作風：認真;快;堅守承諾
3大準則：保證完成任務;絕不找借口;樂觀自信、愛與奉獻
二、目標管理
l目標的重要性
1、目標產(chǎn)生積極的心態(tài)。
2、目標使你看清使命，產(chǎn)生動力。
3、目標使我們有生存的意義和價值。
4、目標使我們以結(jié)果為導向
5、目標有助于我們分清輕重緩急，把握重點。
6、目標使我們集中精力，把握現(xiàn)在。
7、目標能提高激情，有助于評估進展。
8、目標使人自我完善，永不止步。
9、目標使人產(chǎn)生信心、勇氣、膽量。
10目標使你成為一個成功的人。
97%的人不懂得設定目標
3%的人才懂得設定目標
l人們?yōu)槭裁床辉O定目標
1、害怕失敗
2、害怕恥笑
3、不知道重要性
4、不知道方法
人生六大目標領域才是均衡完整的人生
l人生六大目標領域：
1、事業(yè)(工作)
2、家庭生活
3、財富
4、健康
5、學習、成長
6、人脈(人際關系)
設定目標的步驟：
1、假如不會失敗
2、敢于夢想
人之所以偉大，不是因為人偉大，而是因為目標偉大
3、寫下了
4、制定行動方案
設定目標為終點，再設定日目標，周目標，月目標，年度目標
l制定目標的五項原則：
1、明確
2、量化(不用形容詞)
3、挑戰(zhàn)
4、長短
5、時限
三、時間管理
時間管理=生命管理
l高效時間管理的方法：
1、生命規(guī)劃
(1)、要領先規(guī)劃時間(每日、每周、每月、每年)
(2)、人生的六大領域
(3)、以周為平衡點
2、要事第一
20/80法則
20%的事情決定80%的成果
(1)、分清優(yōu)先順序
(2)、abc法則
a類：非常重要自己做
b類：重要壓縮做
c類：次重要授權做
3、每日管理
4、任務清單
按接到任務的時候，給別人承諾的時候，布置任務的時候，都要馬上記在你的行動日志上。任務明確，由誰做，并沒有設定完成期限。
5、檢查、追蹤
6、日清日薪
7、杜絕拖延
凡事設定時限，馬上做，不要等待
8、條理整潔
9、馬上行動
立即記錄，立即行動，天天反省，馬上改進
10、充分授權：管理就是將你的事交由別人去完成
授權就是復制自己
永遠有兩個選擇
(1)自己做
(2)別人做
授權的好處：
(1)員工得到尊重和重視
(2)調(diào)動員工積極性
(3)別人有成就感
(4)組織高效
四、學習管理
只要你每天學習一個小時，一年你就會成為行業(yè)專家，每天研究和運用行動日志，無異于與巨多成功人事朝夕相處，學習交流。
可以畫一個表格，寫下下面的東西：
1.今天學了什么2.有那些進步3.今天反省4.改進方法
每天都如此，要求自己進步，假使每天進步1%，一年就能進步365%。
五、行動管理
成功始于心動，成于行動
人為什么不行動：
(1)缺乏目標
世界上沒有懶惰的人，只有缺少目標的人
(2)痛苦不深
行動的原因：1、逃離痛苦;2、追求快樂
激發(fā)行動的6個步驟：
1、我們要得到什么樣的結(jié)果;
我為什么要去做;
所有在這當中，你一定要清楚地知道，通過填寫行動日志：
當日事，當日畢，你堅守承諾嗎?不虛假，將誠信，說到做到，你保證完成任務嗎?
你的目標達成率，你絕對不找借口，你樂觀、正面、積極的思考嗎?你有信心嗎?
第二、在你有限的時間內(nèi)，讓你的生命更有價值，讓你在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)更多的目標，生命讓他更精彩，把每一天都過的更有意義，同時你善于學習，充值充電，充電就是充值，不斷的培養(yǎng)自己，提升自己，所以你只有這樣做，你最后你才會幸?？鞓?，喜悅健康。所以這本日志是為了你而設計的。首先你要知道這是我想要達到的結(jié)果。你真的想要這個結(jié)果。
2、達不到有什么痛苦
3、不行動有什么壞處
沒有改變你的行為之前，不會改變你未來的結(jié)果
4、假如馬上行動有什么好處
馬上行動就會有一天的收獲，就有一天的成功
5、制度期限，馬上行動
6、將行動計劃告訴你的家人，朋友和領導。
1、訂計劃(心里或書面)
2、按計劃做事
3、根據(jù)計劃執(zhí)行的具體情況逐步調(diào)整計劃
4、對計劃的執(zhí)行要持之以恒
5、決心和恒心缺一不可
6、給自己壓力，有壓力的情況下做事通常會比較有效率
7、多借鑒別人的經(jīng)驗，選擇適合自己的方法
8、有時做事要一心一意，有時要一心二用，具體看做什么事
行動管理心得體會篇二
近期，我參加了一次名為“行動管理培訓”的培訓活動，這次培訓給我留下了深刻的印象。通過這次培訓，我對行動管理的概念有了更加清晰的認識，學會了如何將計劃轉(zhuǎn)化為具體的行動，并掌握了一些行動管理的技巧。以下將從培訓內(nèi)容、學習感悟、實踐應用、團隊協(xié)作及持續(xù)改進等五個方面展開敘述。
首先，通過培訓了解了行動管理的核心概念。行動管理強調(diào)將優(yōu)秀的想法轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，并通過卓越執(zhí)行實現(xiàn)目標。在培訓中，我們了解了如何將目標分解為可操作的行動計劃，如何設定衡量指標，如何建立時間表，并通過反饋機制來不斷調(diào)整和改進。這些概念的確實存在一定的理論性，但同時也能夠更好地指導我們在實際工作中應該如何進行行動管理。
其次，培訓中的實踐演練給我留下了深刻的印象。在培訓中，我們被分為小組，每個小組都需要從虛擬的項目中選擇一個任務，并進行行動計劃的制定和實施。在這個過程中，我充分感受到了行動管理的實用性和有效性。通過將目標分解為具體的行動，我們能夠更加清晰地知道每一步應該做什么，怎么做。同時，通過建立時間表和衡量指標，我們能夠?qū)ψ约旱倪M度和質(zhì)量進行及時的監(jiān)控和評估。這個過程對于我的提升非常巨大，讓我深刻認識到行動管理是實現(xiàn)目標的關鍵。
第三，我在實踐中學到了許多實用的行動管理技巧。在培訓中，我們學習了一些重要的技巧，如優(yōu)先級管理、時間管理、團隊協(xié)作等。其中，我覺得優(yōu)先級管理對于提高工作效率非常重要。通過合理地設定優(yōu)先級，我們可以更加高效地安排工作，并集中精力在關鍵任務上。時間管理也是行動管理不可或缺的一環(huán)，只有明確時間限制并合理分配時間，我們才能更好地執(zhí)行計劃。而團隊協(xié)作則是實現(xiàn)目標的關鍵。在團隊中，我們需要充分調(diào)動每個人的積極性，合理分工，充分利用團隊的智慧和力量。
第四，培訓中的團隊協(xié)作對我產(chǎn)生了重要的影響。在培訓中，我們需要分組完成任務，這讓我感受到了團隊協(xié)作的重要性。在一個高效的團隊中，每個人都有自己的職責和任務，并且能夠默契地合作。通過不斷的溝通和協(xié)商，我們能夠更好地解決問題和完成任務。在培訓中，我學會了如何更好地與團隊成員溝通，如何傾聽他人的建議，并給予合理的反饋。這讓我深刻認識到，團隊協(xié)作是實現(xiàn)個人和團隊目標的基礎。
最后，我意識到行動管理是一個持續(xù)改進的過程。在培訓中，我們學習了PDCA（計劃、實施、檢查、行動）循環(huán)模型，這個模型告訴我行動管理是一個不斷反饋和調(diào)整的過程。在實際工作中，我們需要不斷評估和改進自己的行動，根據(jù)反饋結(jié)果不斷調(diào)整和改進計劃，以達到更好的效果。只有不斷地改進和創(chuàng)新，我們才能夠適應日新月異的工作環(huán)境，并取得更好的成果。
通過這次行動管理培訓，我對行動管理的概念有了更加深入的了解，學到了一些實用的管理技巧，并通過實踐應用，體會到了行動管理的重要性和實效性。團隊協(xié)作和持續(xù)改進也成為了我今后在工作中不可忽視的一環(huán)。這次培訓給了我很多新的思考和啟示，我將把學到的知識應用到我的實際工作中，并不斷提高自己的行動管理能力。
行動管理心得體會篇三
近日，聊城市地稅局利用一周左右的時間，組織對全市地稅系統(tǒng)“紀律行動”開展情況進行了督導檢查。本次督導檢查采取“兩查一考”的方式進行，共組成兩個檢查組，分別由市局班子成員帶隊進行。
據(jù)了解，“兩查”就是“明查相關資料，暗查作風紀律”。督導檢查組通過不打招呼的方式首先對每個縣(市、區(qū))局及2個基層中心所的上下班紀律、工作秩序以及公車使用情況進行了暗訪。暗訪結(jié)束后檢查組通過實地查看資料的方式，又重點對各單位落實“紀律行動”開展情況、學習筆記、黨風廉政建設“兩個責任”情況以及貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神糾正“四風”情況等進行了全面細致的檢查。
據(jù)介紹，“一考”就是“組織紀律行動專題考試”。檢查組分別在縣局機關和基層中心所隨機抽取了20名工作人員進行紀律行動知識測試，考試題目隨機抽取，考試人員涵蓋縣局領導班子成員、機關科室負責人、中心所負責任人以及一般工作人員等各個層面。從督導檢查情況來看，各縣(市、區(qū))局能夠按照上級統(tǒng)一部署，采取有力措施，認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，扎實推動“紀律行動”開展。但是也有個別單位“紀律行動”規(guī)定動作落實不到位，單位之間工作不平衡等問題。對此，聊城市局將召開專題會議，對督導檢查情況進行總結(jié)，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題研究提出整改意見，及時反饋各責任單位，督促抓好整改落實。同時，將督導檢查情況納入年度績效考核，以嚴格的紀律追責確保“紀律行動”扎實推進。
行動管理心得體會篇四
人事管理是企業(yè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關系到企業(yè)的運營效率和員工的工作積極性。而在人事管理中，對標行動是一種值得借鑒的方法，它可以讓企業(yè)在人才培養(yǎng)和激勵上不斷進步。在參與對標行動人事管理的過程中，我深刻體會到了其重要性并獲得了一些心得體會。
首先，對標行動可以幫助企業(yè)了解內(nèi)外環(huán)境，從而提供正確的指導思想。在參與對標行動人事管理中，我們常常會對相關著名企業(yè)進行調(diào)研和學習。通過了解這些企業(yè)的運作方式以及人事管理的具體措施，我們可以更好地認識到市場競爭的嚴峻性和員工對于企業(yè)的重要性。同時，也可以借鑒這些企業(yè)在人才培養(yǎng)和激勵方面的最佳實踐，轉(zhuǎn)化為適合本企業(yè)發(fā)展的策略和方法。這種對外界環(huán)境的了解和積極借鑒，能夠幫助企業(yè)建立正確的人事管理思路和目標，并更好地組織和安排員工的工作。
其次，對標行動能夠有效促進企業(yè)內(nèi)部的學習和進步。在對標行動人事管理中，我們經(jīng)常會組織員工進行內(nèi)部交流和溝通，讓各個層級的員工分享彼此的經(jīng)驗和心得。這種內(nèi)部學習和交流可以促使不同部門的員工更好地了解企業(yè)整體發(fā)展的需求，同時也可以激發(fā)員工的團隊合作意識和積極性。在不斷交流和學習的過程中，員工們可以互相促進，共同努力，從而提高整體的工作效率和績效水平。此外，還可以通過對內(nèi)部學習和交流的總結(jié)和整理，不斷完善和優(yōu)化現(xiàn)有的人事管理機制，使之符合企業(yè)的需要。
再次，對標行動可以激發(fā)員工的積極性和工作動力。在對標行動人事管理中，我們常常會通過評比和激勵機制來促使員工更好地完成工作任務。這種評比和激勵機制可以讓員工感受到自己的重要性和被認可的價值，從而激發(fā)他們的工作動力和積極性。同時，通過對標行動中的績效評估和激勵機制，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并重用那些工作出色的員工，為他們提供更好的晉升和發(fā)展機會，進而形成一種良好的工作氛圍和競爭環(huán)境。這種激勵機制既能夠體現(xiàn)員工的個人價值，又能夠提高整體績效，是一種行之有效的人事管理方式。
最后，對標行動可以促進企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。在對標行動人事管理中，不斷學習和借鑒外部先進企業(yè)的經(jīng)驗和做法，可以幫助企業(yè)保持與時俱進的創(chuàng)新能力。同時，通過對內(nèi)部學習和交流的機制，能夠提高員工的創(chuàng)新意識和能力，為企業(yè)帶來新的發(fā)展機遇和競爭優(yōu)勢。在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的過程中，企業(yè)可以更好地適應市場變化和客戶需求，提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量，從而增強企業(yè)的競爭力和盈利能力。
綜上所述，對標行動作為一種有效的人事管理方式，在提高企業(yè)核心競爭力和員工素質(zhì)方面具有重要的作用。在參與對標行動人事管理的過程中，我們可以通過了解內(nèi)外環(huán)境、促進內(nèi)部學習、激發(fā)員工積極性和促進企業(yè)創(chuàng)新等方式，不斷提高人事管理水平和企業(yè)整體發(fā)展能力。只有不斷創(chuàng)新和進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益。
行動管理心得體會篇五
作為一名管理崗位的新晉人員，我意識到提升自己的管理技能對于工作的發(fā)展是至關重要的。因此，我報名參加了一期行動管理培訓課程。通過這個課程，我希望能夠?qū)W到更多關于管理的知識和技巧，提升自己的管理能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二段：課程內(nèi)容及體驗
在行動管理培訓課程中，我們學習了許多管理的理論知識，如領導力的要素、團隊建設、目標管理等等。但是，僅僅學習理論知識是遠遠不夠的，我們也需要通過實踐來鞏固所學。因此，在課程期間，我們進行了許多團隊合作的實際案例分析和解決方案設計。通過與其他同學的合作，我深刻體會到團隊的力量和重要性。
第三段：對行動管理的理解和認識
通過行動管理培訓，我對行動管理有了更深入的理解和認識。行動管理不僅僅是做計劃和制定目標，更重要的是執(zhí)行和落實。一個好的管理者應該具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠帶領團隊成員一起努力，共同實現(xiàn)目標。行動管理鼓勵員工積極參與決策和執(zhí)行過程，注重團隊的協(xié)作和意見的多樣性，最終實現(xiàn)共同進步和成功。
第四段：行動管理心得體會
在行動管理培訓中，我收獲了許多心得體會。首先，明確目標并制定可行的計劃非常重要。一個明確的目標能夠給予團隊明確的方向和動力，而可行的計劃則能夠幫助團隊按照既定目標順利執(zhí)行。其次，良好的溝通和協(xié)作能力是一個管理者成功的關鍵。只有通過與團隊成員的有效溝通和協(xié)作，才能實現(xiàn)目標的順利達成。最后，管理者應該具備自我激勵和自我管理的能力。只有管理者自己能夠有效地管理好自身，才能影響和帶動團隊的發(fā)展。
第五段：對未來的規(guī)劃和展望
通過這次行動管理培訓，我意識到自己還有很多需要學習和提升的地方。未來，我將繼續(xù)加強自身的學習和能力提升，不斷追求個人的進步和成長。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W所得應用于實際工作中，為公司的發(fā)展做出更多貢獻。并且，我將積極與團隊成員合作，共同實現(xiàn)團隊的目標，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過行動管理培訓，我深刻認識到管理的重要性和團隊合作的力量。行動管理不僅僅是理論知識，更多的是實踐和執(zhí)行。只有通過實際行動，我們才能帶領團隊取得成功。通過這次培訓，我不僅收獲了管理知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了正確的管理思維和行為習慣。希望在未來的工作中，我能夠?qū)⑺鶎W知識有效地運用到實踐中，不斷提高自己的管理能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
行動管理心得體會篇六
管理流程再造是一種針對企業(yè)管理流程進行全面改革和重構的管理方法，旨在提高企業(yè)的運作效率和競爭力。近年來，隨著市場競爭的加劇和技術的不斷進步，越來越多的企業(yè)開始意識到管理流程再造的重要性，并積極進行相關的行動。本文將從理論學習、組織調(diào)查、流程重構、實施執(zhí)行以及效果評估五個方面分享我在管理流程再造行動中的心得體會。
首先，在管理流程再造行動前的理論學習是非常重要的。只有通過充分的學習和了解，才能準確地把握管理流程再造的本質(zhì)和目標。在學習的過程中，我了解到管理流程再造的核心是要從整體上看待企業(yè)的運作模式，而不是僅僅局限于對某個環(huán)節(jié)的優(yōu)化和改進。同時，我也學習到了許多管理流程再造的具體方法和工具，如價值鏈分析、流程圖繪制等，這些理論知識為后續(xù)的行動提供了重要的指導。
其次，在組織調(diào)查階段，我主動與企業(yè)內(nèi)外的相關人員進行了深入的溝通和交流。通過調(diào)查，我了解到了企業(yè)內(nèi)部存在的問題和痛點，也收集到了員工的意見和建議。這些調(diào)查結(jié)果為后續(xù)的流程重構提供了寶貴的參考。而且，通過與外部人士的溝通，我還了解到了行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐和經(jīng)驗，對于我們的管理流程再造行動也起到了很大的啟發(fā)作用。
再次，在流程重構階段，我采用了一系列的方法和工具對企業(yè)的管理流程進行了調(diào)整和優(yōu)化。首先，我對企業(yè)的核心業(yè)務進行了價值鏈分析，找出了價值鏈上存在的瓶頸和浪費。然后，我利用流程圖的繪制工具，清晰地描述了企業(yè)的重要流程，并針對性地進行了簡化和精簡。這些重構工作雖然有一定的難度，但通過與相關人員的合作和共同努力，我們最終成功地設計出了一套適應企業(yè)發(fā)展需求的新管理流程。
其次，在實施執(zhí)行階段，我注重了對企業(yè)管理流程再造的推廣和培訓工作。在實施過程中，我積極組織了相關人員的培訓和技能提升，以便他們更好地理解和掌握新的管理流程。同時，我也與員工進行了面對面的溝通，解答了他們的疑問和顧慮，并指導他們?nèi)绾伟凑招铝鞒踢M行工作。通過這樣的工作，我有效地推動了新管理流程的實施執(zhí)行，增強了組織的整體效能。
最后，在效果評估階段，我結(jié)合實際情況對新管理流程進行了全面的評估和分析。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和比對，我發(fā)現(xiàn)新流程的實施確實帶來了一系列的正面效果。首先，企業(yè)的流程運作更加高效和規(guī)范，大大提高了生產(chǎn)效率和服務質(zhì)量。其次，員工的工作積極性和滿意度明顯提升，團隊的凝聚力和協(xié)作能力也得到了大幅度的增強。最后，企業(yè)整體的競爭力和盈利能力也得到了顯著的提升。這些評估結(jié)果充分證明了管理流程再造行動的價值和意義。
綜上所述，管理流程再造行動是一項復雜而重要的任務。通過對本文中所介紹的五個方面的理論學習、組織調(diào)查、流程重構、實施執(zhí)行以及效果評估的深入探討，可以看出，管理流程再造的成功需要全員的共同努力和高效的團隊合作。只有在各個環(huán)節(jié)都得當?shù)剡M行操作，才能真正實現(xiàn)管理流程再造的目標，提升企業(yè)的競爭力和市場地位。
行動管理心得體會篇七
你想利用自己的時間做什么事情？你要把獲取的信息運用到哪件事情上？你要把有限的精力花費在哪件事情上？這些是人們分配有限資源的時候必須作出的選擇，這些問題的本質(zhì)是，在某個時間，你應該做什么。也就是，我們要如何管理行動。
這似乎是顯而易見的。然而，你所要關心的項目、事務、未盡事宜的具體行動的數(shù)量之大常常會令你震驚，更別說那些沒有識別的和沒有決定方案的事務了。實際上大部分人都有很多自己沒有意識到的事務在等待自己完成。常常能聽到有人抱怨“我沒有時間去……”，這完全是可以理解的，因為許多任務似乎勢不可當?shù)叵蚰阌縼?。之所以有這種感覺，是因為沒人能執(zhí)行任務！你所能做到的僅僅是執(zhí)行這個任務中的某一個具體行動步驟。在多數(shù)情況下，那些具體的行動步驟可能僅僅需要一兩分鐘的時間就可以完成，而正是這些不起眼的行動在推動整個任務的完成。
經(jīng)過多年的觀察，我發(fā)現(xiàn)自下而上的工作方法對提高個人工作效率最具實用價值，即從當前活動和任務的最底層入手來處理事務。一般觀點認為，最恰當?shù)淖鍪路椒☉撌亲陨隙碌剡M行處理：首先確定個人的人生目標或公司的長期目標，然后定義工作的主要目標，最后把焦點集中到實施計劃的細節(jié)問題上。然而實際情況是，大多數(shù)人總是陷于日常繁雜的事務中難以脫身，進而嚴重阻礙了他們?nèi)ゼ芯倲埓缶?，所以自下而上的方法反而更加行之有效?/p>
當處理底層具體行動的做法，已經(jīng)成為你日常事務處理模式一部分的時候，你也就為進行更高一級的思維活動做好了充分的準備。事實上，在你的日常工作以外，有更多有價值的事情在等待你思考。但如果你在底層具體行動上的控制管理能力不夠的話，就很可能無暇顧及了。這就好似穿著寬大的泳衣游泳―你不得不手提著泳褲防止它掉下去，根本無心抬頭看方向是否正確。
你需要從“橫向”和“縱向”兩個角度，來控制各種事務、項目和行動?！皺M向”控制是把你所涉及的所有行動都管理起來，保證毫無遺漏地加以執(zhí)行。這就好像是一部不停地進行全方位掃描的雷達，它的對象是一天里任何一件能夠吸引你注意力的事務：藥店、管家、瑪薩姑媽、戰(zhàn)略計劃、午餐、辦公室里枯萎的植物、一位抱怨不停的顧客、需要擦的皮鞋、買郵票、存一張支票、預訂旅館、取消一次員工會議、今晚去看一場電影等等。你也許會對自己在僅僅一天的時間里需要考慮和處理如此之多的事情感到驚訝不已，因此，你需要配備一個完善的系統(tǒng)來輔助你記錄這些事務，并在需要時及時地提供必要的提示，從而確保你能夠輕松、快速地將注意力從一件事情轉(zhuǎn)移到另一件上。
相比之下，“縱向”控制則是指針對每個具體的主題或項目所進行的思考。比如，吃晚飯時，你和你的配偶談論起了下一次度假，這時，你內(nèi)心深處的“監(jiān)控雷達”開始鎖定這一信息―你們將去哪里，什么時候去，將做些什么，要做什么準備等；或者你的公司即將進行部門重組，你和老板需要商討一些決策；或者你僅僅需要挑選一個日期，在那天給一位顧客打一個電話。從廣義上講，這就是“項目規(guī)劃”，它的焦點聚集在某一事務、狀況或某一個人身上，勾勒出執(zhí)行過程中一切（至少對目前來說）必要的想法、細節(jié)、重要環(huán)節(jié)和事情的先后次序。
橫向控制和縱向控制的目標是一致的：解除你精神上的負擔，并把事情做好。恰到好處的行動管理能夠令你輕松自如地游歷于工作和生活的廣闊領域之中，同時，對項目的適度聚焦能讓你徹底了解和掌控項目所需的具體環(huán)節(jié)。
行動管理心得體會篇八
忙忙碌碌的一年很快過去了，新的一年又到來了，近期學習了20xx年工作會議上王俊局長的工作報告、宋志宏書記總結(jié)講話，靜下心來回想了近幾年的工作，感想頗多，淺談一下我個人對水文局基建建設與管理工作的一些感想。
建設與管理工作不輕松。本人20xx年下半年從業(yè)務部門到管理部門工作至今已4年多，從規(guī)計處基建計劃科、建設管理科到如今的建設與管理處，剛開始原本以為管理部門工作會比業(yè)務部門輕松點，其實不然，規(guī)劃編制、項目投資落實、項目建設管理、政府采購、項目驗收以及日常的相關工作，事情多而雜，又要對上對下，每一項任務都很重，要求嚴格，壓力比業(yè)務部門大得多，說實話一點都不輕松。建設與管理處現(xiàn)已成立運行1年多，雖說是新部門，但工作任務一點沒少，相反隨著國家投資的增加，項目建設管理等工作量成倍數(shù)的加大。
“事業(yè)發(fā)展是根本，經(jīng)濟發(fā)展是基礎”，而基建項目建設則是水文局事業(yè)發(fā)展的基礎，為經(jīng)濟發(fā)展提供有力的支撐。經(jīng)過“十五”以來的項目建設，長江水文基層測站基礎設施陳舊落后的面貌得到根本性改變；水文測報中心、上游基地、下游基地等水文巡測基地的建設顯著改善了職工的工作生活條件，進一步激發(fā)了職工謀事干事的工作激情，部分如漢江基地、常德基地等還有效解決了職工子女上學、就醫(yī)等后顧之憂；監(jiān)測能力建設則使測報手段和技術水平大幅改善提升，有力促進了水文測驗方式的改革。
項目建設管理更規(guī)范化、制度化。為適應水利部提出的建管分離的要求，專門成立了建設與管理處歸口管理基本建設工作。而經(jīng)過“十五”以來的項目建設，加上近年來新形勢下基建建設管理方面的更高要求，在項目建設管理方面，認真落實了“四制”，積極完善了管理制度，加強執(zhí)行力，規(guī)范了基建建設管理程序，不斷提升建設管理水平，項目建設管理更規(guī)范化、制度化。
在落實項目法人制方面，從原來的計劃規(guī)模管理轉(zhuǎn)向項目管理，每個基建項目，都成立了項目建設管理辦公室，履行項目法人職責，各相關勘測局也成立了現(xiàn)場項目部。
在落實招標投標制方面，從原來的自主邀請招標、議價等方式逐步轉(zhuǎn)向公開招標、政府批量集中采購、協(xié)議供貨、競爭性談判等多種方式完成生產(chǎn)業(yè)務用房、水文專業(yè)設施建設和儀器設備采購等工作。
在落實合同管理制方面，從原來的分散管理轉(zhuǎn)向程序化管理，建設中的各環(huán)節(jié)嚴格以合同為依據(jù)，切實把好“審查、簽訂、履約”三關，實現(xiàn)合同全過程管理，對合同條款執(zhí)行情況實施控制，采取監(jiān)督、跟蹤的方法，有效保障項目的工程質(zhì)量、建設進度。
在監(jiān)督檢查方面，通過實地查看，查閱項目建設過程有關資料，與有關建管人員交流座談等多種方式，圍繞前期與設計、建設管理、計劃下達與執(zhí)行、資金使用與管理等方面不定期對外業(yè)局基建項目建設情況進行檢查，確保項目進度、質(zhì)量和安全，推進和保障項目順利實施。
在檔案管理方面，從原來的散、亂、缺逐步轉(zhuǎn)向規(guī)范化，在項目實施、竣工驗收等各建設階段過程中產(chǎn)生的紅頭文件、招投標文件、合同、會議紀要、施工日志、監(jiān)理日志、聲像資料等任何材料都作為項目建設檔案依照基建項目檔案管理相關辦法的要求由專人負責收集、整理和歸檔，并順利通過上級部門的檔案專項驗收。
在項目驗收方面，結(jié)合《水文設施工程驗收管理辦法》等新辦法的頒布，按照驗收要求對“十五”、“十一五”期間40余項項目進行了清理，協(xié)調(diào)上級有關部門，順利完成了項目的竣工驗收，積累了大量的驗收工作經(jīng)驗，為以后的項目規(guī)范建設和驗收打下了良好的基礎。
服務工作更精細。通過精細化的管理，將政府采購和儀器設備培訓等服務工作落實到實處。建管處負責局機關的相關政府采購工作，通過政府采購計劃的上報，批量采購、網(wǎng)上競價、協(xié)議供貨等方式的實施，配合到貨安裝和協(xié)調(diào)，每年都圓滿完成了局機關的政府采購工作，滿足了各部門工作需求以及信息化建設的需求。建管處還負責組織開展相關購置儀器設備的培訓工作，制定了完善的培訓計劃，編寫了詳實的培訓總結(jié)報告，通過系統(tǒng)的理論教學、扎實的實際操作和嚴格的結(jié)業(yè)考核，保證了培訓質(zhì)量。
以上是本人對基建建設與管理工作的一些感想和體會。在新的一年里，我們要按照今年局工作會議的部署和要求，繼續(xù)做好水文基本設施建設與管理工作，為“十三五”發(fā)展做出積極貢獻。
行動管理心得體會篇九
十月初以來，公司進行了關于6s管理模式的活動，公司的各個方面都有了較大的提高。自己也參加了關于6s管理活動的培訓，從中學到了很多關于6s管理的知識，自己也深刻理解到做好6s對于一個公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學到了：6s的定義，精髓，意義和如何開展6s等，這些問題都是我們值得借鑒和思考的。
6s的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像培訓中老師所講的做好6s首先要理解他的精髓和意義。以前對6s只是字面上的理解，但通過培訓讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對要的東西進行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準確標識，節(jié)約時間；清掃：對工作場所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對設備點檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術；清潔：將3s的工作標準化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習慣，追求的境界。安全：嚴禁違章，尊重生命。這是我們第一個課所學到的6s的內(nèi)容，從中我們理解到6s的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會再去學習6s了，它的每個內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前3個s是具體內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習慣，安全是基礎。
關于6s的精髓，培訓教材所講主要包括三個方面。（1）全員參與：總經(jīng)理一線員工，所有部門（2）全過程：全產(chǎn)品研發(fā)廢止的生命周期人人保持改善保持管理活動（3）全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點沒有終點。理解三全，可以發(fā)現(xiàn)：要做好6s就是要動員公司所有的力量，圍繞著這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。就像培訓課程所講的那樣，我們不要單單是為了學習那個6s的形，更重要的還是要學習它的神，不要老是說：我們的6s已經(jīng)搞過了，或者說我們今天下午搞搞6s，這些明顯的都是應付！說到這些我要說說平時工作中所遇到的問題：既然是全員參與，就不單單指的是我們xx科了，它包括所有部門，就拿我們xx那一塊來說，工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6s，那又怎么去深入人心和全員參與呢？當然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們xx科一定會做的。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好！因為：大家好，才是真的好，才是真正使公司不戰(zhàn)而屈人之兵得到體現(xiàn)！
通過培訓我還學習關于6s的其他方面知識，像如何開展6s，開展6s管理的對象，6s活動常犯的誤區(qū)等等?？傊?s本身就是一個大課堂，它不是簡單的一道數(shù)學題，而是一首詩，要靠我們認真的去品讀和體會，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參加的對xx的6s改善項目，當然這些不單單是具體的哪個人所提出來的，是我們大家共同參與得來的。
現(xiàn)在xx已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標識。xx的每個區(qū)域的標識一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來的效果。我們每個xx也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在xx的區(qū)域在許多細節(jié)上也做了一些修改。比如：把xxxx的各種儀器成新重新進行了排序，按照xx—x的順序把儀器順序排開，這樣可以縮短xx的時間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進了一步，這是值得肯定的，但6s要靠著我們的持續(xù)改進和完善，不是我們現(xiàn)在進步了，就是我們已經(jīng)做好6s了，如果那樣我們搞6s管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進行點檢，也就6s中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養(yǎng)成良好的習慣（素養(yǎng)），嚴守紀律的進行工作。當然，安全是一切基礎，這是最基本，也是最重要的！
總之：通過這次培訓和實踐，讓我受益匪淺，不單單對6s有了一個系統(tǒng)的了解和認識，更重要的是讓我學會了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。當然，在實際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實際應用，結(jié)合自身情況靈活運用。按6s要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應手，更有經(jīng)濟效率。我們的公司的明天將會更好！
行動管理心得體會篇十
眾所周知，一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊木板。人們把這一規(guī)律總結(jié)成為“木桶定律”或“木桶理論”。根據(jù)這一核心內(nèi)容，“木桶定律”還有三個推論：其一，只有當木桶壁上的所有木板都足夠高時，木桶才能盛滿水;只要這個木桶里有一塊不夠高度，木桶里的水就是不可能是滿的;其二，比最低木板高的所有木板的高出部分是沒有意義的，高得越多，浪費就越大;其三，要想提高木桶的容量，應該設法加高最低木板的高度，這是最有效也是惟一的途徑。與木桶定律相似的還有一個鏈條定律：一根鏈條最薄弱的環(huán)節(jié)和其他環(huán)節(jié)一樣承受著相同的強度，那么鏈條越長，就越薄弱。
對一個組織來說，構成組織的各個部分往往是參差齊的，而劣質(zhì)的部分往往以決定了整個組織的水平。“最短的木板”與“最最弱的環(huán)節(jié)”都是組織中有用的一部分，只不過比其它部分稍差一些，你不能把它們當做爛蘋果扔掉。因此，管理的真正意義就是去修補最短的那塊木板。
行動管理心得體會篇十一
6月xx年級，記得當時看的書是山東大學出版社出版，展?jié)骶幍摹豆芾韺W》，這也算是本人管理學的啟蒙教材吧。
由于本科就讀的是行政專業(yè)，后來就陸陸續(xù)續(xù)學習了多門相關課程，也閱讀了不少的管理學專著和教材。下面就管理學的教學和教材兩個方面談談我的一點點不成熟的想法吧。
一、 關于教學
(一)教學方式
可以說本學期的課程中，管理學是最能夠吸引我并給我留下深刻印象的課程，其他一些課程的教學方式和本科時并無顯著差別，舊調(diào)重彈的痕跡相當嚴重。我想研究生的教學首先是要找準定位，要分析教學受眾——即學生的心理，采取生動活潑、寓教于樂的方式，這樣才能產(chǎn)生良好的課堂氣氛和教學效果。照本宣科不行，海闊天空也不行，要理論聯(lián)系實際，原理結(jié)合案例。當然，這最終考驗的是任課老師的教學態(tài)度和教學水平。
(二)教學內(nèi)容
研究生群體的心理是比較特殊的，特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個群體，絕大部分年齡在22——25歲之間，絕大部分經(jīng)歷的是從學校到學校的人生軌跡，這是特別渴望自我實現(xiàn)的一群人，也是特別需要有效引導的一群人。因而在管理學的教學內(nèi)容上，有兩塊領域特別重要：一是對自我心態(tài)的管理，一是對職業(yè)生涯的管理。這是研究生最為關注也最感興趣的內(nèi)容。俗話說：心態(tài)決定一切。研一的學生剛剛進行完角色的轉(zhuǎn)換，不可能很快很容易就調(diào)整好自己的心態(tài)，對學習、生活、感情、社團活動、社會實踐等彼此之間的關系和地位還不能通盤考慮、合理取舍。另外，大部分人對自己兩年半后的發(fā)展取向認識不完全明晰，存在明顯的搖擺、猶豫、觀望心態(tài)。因而進行有針對性的心態(tài)調(diào)適和職業(yè)規(guī)劃教育是很有必要的。管理學學科在這些方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，當然也有著義不容辭的責任。
二、關于教材
目前市面上管理學的教材汗牛充棟，當然也是良莠不齊，并且雷同現(xiàn)象比較嚴重。從我們學生的角度而言，希望能夠看到一本“更加寫實、更加親切”的教材。在我看來，現(xiàn)在管理學的教材往往太注重學術性、理論性、權威性，顯得嚴肅有余、活潑不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝氣蓬勃、睿智風趣的青年形象，然而學生總是更喜歡后者的。莘莘學子是教材的最終評價者，這個市場的份量無疑也是無窮的。
具體而言，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計劃、組織、領導、控制四大板塊，在微觀結(jié)構上，可設置基本原理、典型案例、個人體驗、學生感懷等幾個欄目?；驹硪菣嗤?、經(jīng)久不衰的;典型案例要是新鮮、眾所周知的;個人體驗主要結(jié)合作者學習、生活、工作經(jīng)歷，闡述與原理和案例相關的想法和故事等，要有一定的啟發(fā)性;學生感懷主要收集管理學學生的真實語錄、作業(yè)等，要有可信性，如可讓學生做一些關于職業(yè)規(guī)劃或生活習慣的swot分析，然后收錄其中，這樣很容易引起學生共鳴。
人每天都生活在管理之中：分配時間、調(diào)整心態(tài)、作出決定、與人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，實乃罕見。
行動管理心得體會篇十二
通過學校管理實踐，使我在學校管理方面受益匪淺，我深刻領會到，作為一名合格的學校管理者，應該如何駕馭整個學校。所謂學校管理，是指學校校長采用管理學的知識與技術，結(jié)合學校人力，通過運用各種資源與策略，達成學校目標，增進學校組織效能，促成學校組織的變革和發(fā)展。學校管理是一項長期艱巨的任務，需要有一定的策略與指導。一所學校的崛起，核心在于學校校長先進的辦學思想和理念。
辦學理念是學校的靈魂，是指引學校前進的長明燈。
管理學校首先要實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，一切從人出發(fā)，以人為根本，實現(xiàn)學生和教師的共同發(fā)展。學生利益至上，教師利益至上，學校利益至上，對于有效的管理，沒有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是務實、創(chuàng)新，我們要從中間選擇一種最有效、最易實現(xiàn)的理念來學習；其次是校長要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時要主動接受和吸取師生的意見和建議。
管理學校打造屬于自己的特色品牌，迎接市場的挑選與挑戰(zhàn)，學校品牌定位要突出品牌的個性，要貼近教育消費者的感受，以真正的優(yōu)勢為基礎，突出“人無我有，人有我優(yōu)”的特色，突現(xiàn)競爭優(yōu)勢。要不斷向社會提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供何種屬性的產(chǎn)品，但都必須適應社會對教育產(chǎn)品需求的不同特點，向社會提供質(zhì)量優(yōu)異、價格合理的教育產(chǎn)品來占領教育市場。
經(jīng)營學校雖然學校的資產(chǎn)經(jīng)營是學校產(chǎn)品經(jīng)營的物質(zhì)保障。發(fā)展教育，離不開必須的資金投入，但這僅僅是營造有利于學生成長的環(huán)境，有利于教師自由探索的學術氛圍。
學校經(jīng)營管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機整合?？傊?，校長能否找到和使用好人才，即識人用人能力的大小決定了一個學校管理者的發(fā)展遠景；也決定了一所學校的身價。
我將在今后的工作中將所學內(nèi)容用于學校的管理，并在實踐中總結(jié)自己的不足。
行動管理心得體會篇十三
20__年在李總和各位副總的領導關心下，在財務室石會計、劉會計的幫助協(xié)作下，在各位業(yè)務人員的支持配合下，通過自己的刻苦學習和努力工作，較好地完成了自己的崗位職責，會計工作取得了一定的成績，具體總結(jié)匯報如下：
1、努力學習，掌握技能。
雖然自己從事商業(yè)會計工作__年不間斷，但作為公司的一名新人，我還是感到十分需要加強學習。一是向公司領導和老同志學習公司主營業(yè)務，盡快掌握公司與主要客戶的經(jīng)營往來情況，盡快熟悉公司與銀行、稅務、工商等相關部門的工作聯(lián)系，使自己盡快融入公司大家庭之中;二是利用業(yè)余時間學習國家財務會計法規(guī)和行業(yè)會計規(guī)定，為公司合法經(jīng)營和合理避稅提供參考建議;三是刻苦學習電腦軟件知識，為提高公司會計電算化水平做好相應的基礎準備工作。
2、盡職盡責，做好本職。
一是在公司李總的大力支持下，購買使用財務軟件，改變了過去使用手工報賬的局面，使公司財務統(tǒng)計工作、報表工作更加方便、快捷、準確、合規(guī)。
二是做好帳務和結(jié)算工作，正確進行會計核算，對款項的收付，財物的收發(fā)、增減和使用，資產(chǎn)基金增減和經(jīng)費收支進行正確核算，從會計的角度幫助公司盡可能避免不必要的財產(chǎn)損失。
三是做好公司的各類財務報表工作，每個月的月報、每個季度的季報、以及稅務管理部門臨時要求的有關報表，都能在規(guī)定的時間內(nèi)按要求報送，未發(fā)生遲報、漏報、錯報現(xiàn)象。四是做好會計監(jiān)督工作，能夠堅持原則，根據(jù)公司規(guī)定的費用開支范圍和標準，審核原始憑證的合法性、合理性和真實性，審核費用發(fā)生的審批手續(xù)是否符合公司規(guī)定。
3、做好后勤，搞好服務。
財務人員作為公司的后勤員工，也應該像經(jīng)理們一樣關心公司的經(jīng)營，也應該像業(yè)務員一樣考慮做好生意，更重要的是為他們提供幫助。雖然在公司工作不久，有時也能主動進行財會信息分析和評價，向領導提供及時、可靠的財務信息和有關工作建議;對待業(yè)務員提出的財務方面的需求，在不違反原則的情況下，能夠以最快的速度幫助解決，因不符合規(guī)定或客觀原因一時解決不了的，能夠和氣地向他們做出解釋說明;做好公司稅金的計算、申報和解繳工作，協(xié)助有關部門開展財務審計和年檢;按時核對帳目;正確計算收入、費用、成本，正確計算和處理財務成果，具體負責編制公司月度、年度會計報表、年度會計決算及附注說明和利潤分配核算工作。
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