每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。文章的開(kāi)頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，本人很高興能參加這次競(jìng)選，本人競(jìng)選的是小組長(zhǎng)這個(gè)職位，本人認(rèn)為本人能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以是本人的能力得到發(fā)揮，還能讓本人得到更好的鍛煉，使本人變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長(zhǎng)需要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)本人認(rèn)為本人能做到。在此之前本人當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，以上幾點(diǎn)對(duì)本人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題，本人可以做得更好，本人還當(dāng)過(guò)衛(wèi)生值日班長(zhǎng)，對(duì)管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，本人一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。
如果本人成功地被選上了，本人一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書(shū)。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。本人一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)本人的期望。如果本人沒(méi)有被選上，本人也不會(huì)氣餒，本人會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，爭(zhēng)取下次被選上。
同學(xué)們，請(qǐng)投本人一票吧！
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇二
組訓(xùn)，是指在團(tuán)隊(duì)工作中，通過(guò)定期集中進(jìn)行的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來(lái)提升團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)和技能。隨著團(tuán)隊(duì)合作變得越來(lái)越重要，許多企業(yè)和組織開(kāi)始意識(shí)到組訓(xùn)的重要性，并將其納入到團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃中。在這個(gè)背景下，我參與了一次組訓(xùn)，獲益良多。
第二段：講述組訓(xùn)的收獲。
這次組訓(xùn)的最大收獲之一是提高了我的溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的溝通是至關(guān)重要的。通過(guò)在組訓(xùn)中的互動(dòng)討論和小組活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的想法，并傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)。我意識(shí)到，溝通不僅僅是傳達(dá)信息，更重要的是維持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。我也學(xué)會(huì)了如何在溝通中運(yùn)用非語(yǔ)言和語(yǔ)言技巧，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作的重要性。
此外，組訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在組訓(xùn)中，我與其他成員一起完成了多項(xiàng)任務(wù)和項(xiàng)目，通過(guò)協(xié)作達(dá)到了更好的結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了單打獨(dú)斗是無(wú)法完成大部分工作的。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，并彌補(bǔ)個(gè)人的不足。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中扮演好自己的角色，尊重他人的意見(jiàn)，并與他們緊密配合，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四段：總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
通過(guò)這次組訓(xùn)，我不僅提高了個(gè)人能力，也見(jiàn)證了團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展。我們從一開(kāi)始的陌生和局促，逐漸建立了信任和默契。我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn)，懂得利用這些優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。我們?cè)诮涣髦袑W(xué)會(huì)了尊重和接納，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。通過(guò)共同努力，我們克服了許多困難，取得了積極的成果。
第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來(lái)。
通過(guò)這次組訓(xùn)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，都需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我會(huì)繼續(xù)在團(tuán)隊(duì)合作中努力提升自己的技能，與團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)。我也希望未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參與到組訓(xùn)中，與更多的人一起分享經(jīng)驗(yàn)和智慧，共同邁向成功之路。
總結(jié)。
通過(guò)這次組訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)良好的溝通，才能更好地理解他人的觀點(diǎn)和需要。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，取得更好的結(jié)果。我會(huì)牢記這次組訓(xùn)的經(jīng)歷，不斷提升自己的能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們好！
今天，我光榮的走上神圣的講臺(tái)，心情激動(dòng)不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚?dāng)上一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。同學(xué)們也都知道，以前我曾經(jīng)做過(guò)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文小組長(zhǎng)，為同學(xué)們服務(wù)過(guò)，同學(xué)們也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我也感到能為同學(xué)們做些事情而快樂(lè)，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”雖然我目前還存在著一些問(wèn)題，但我會(huì)改正的。現(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和干好小組長(zhǎng)的決心。我相信我自己能勝任小組長(zhǎng)，希望你們投我一票吧！
當(dāng)然，在管理的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難，但是我都會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望同學(xué)們投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為同學(xué)們服務(wù)。
謝謝同學(xué)們！
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇四
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺(jué)，我這位當(dāng)組長(zhǎng)的感覺(jué)可不好了。他們有時(shí)寫(xiě)了作業(yè)卻忘了帶，有時(shí)又沒(méi)寫(xiě)，有時(shí)又說(shuō)他家停電沒(méi)燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來(lái)不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會(huì)老實(shí)的'。
星期三班會(huì)課，班主任要我們小組長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)的作業(yè)收交情況。這時(shí)，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說(shuō)：“不可以的。”她們說(shuō)：“可以?。∩窠?jīng)?。 比缓缶烷_(kāi)始小聲地罵我。我非常委屈，就開(kāi)始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對(duì)她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說(shuō)情是沒(méi)有用的。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天本人能站在演講臺(tái)上發(fā)言，本人感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對(duì)本人的.信任。
本人有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一，本人有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，本人學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮
出自
己的聰明才智。第三，本人愛(ài)好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，本人還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當(dāng)然，本人也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，本人相信，只要本人肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了！親愛(ài)的伙伴們，如果本人競(jìng)選成功了，本人會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；本人會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)楸救耸切〗M長(zhǎng)，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，本人還會(huì)整治本人們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投給本人寶貴的一票吧！本人會(huì)用自己的努力來(lái)告訴大家，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。讓本人們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇六
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺(jué)，我這位當(dāng)組長(zhǎng)的感覺(jué)可不好了。他們有時(shí)寫(xiě)了作業(yè)卻忘了帶，有時(shí)又沒(méi)寫(xiě)，有時(shí)又說(shuō)他家停電沒(méi)燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來(lái)不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會(huì)老實(shí)的。
星期三班會(huì)課，班主任要我們小組長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)的作業(yè)收交情況。這時(shí)，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說(shuō)：“不可以的。”她們說(shuō)：“可以?。∩窠?jīng)病！”然后就開(kāi)始小聲地罵我。我非常委屈，就開(kāi)始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對(duì)她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說(shuō)情是沒(méi)有用的。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇七
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺(jué)，我這位當(dāng)組長(zhǎng)的感覺(jué)可不好了。他們有時(shí)寫(xiě)了作業(yè)卻忘了帶，有時(shí)又沒(méi)寫(xiě)，有時(shí)又說(shuō)他家停電沒(méi)燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來(lái)不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會(huì)老實(shí)的。
星期三班會(huì)課，班主任要我們小組長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)的作業(yè)收交情況。這時(shí)，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說(shuō)：“不可以的?！彼齻冋f(shuō)：“可以啊?。 比缓缶烷_(kāi)始小聲地罵我。我非常委屈，就開(kāi)始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對(duì)她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說(shuō)情是沒(méi)有用的。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
同學(xué)們好！
我叫陳xx，我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐男【蛪?mèng)想當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)當(dāng)個(gè)聰明人。其次是小時(shí)鄰居孩子數(shù)學(xué)很好，我誓言超越他們，所以請(qǐng)各位老師，同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)超越他們。
我沉著冷靜，有什么事我都會(huì)自己扛著，我心底善良，就算在馬路上看見(jiàn)一只流浪狗，我都會(huì)把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過(guò)兩年數(shù)學(xué)組長(zhǎng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和一年數(shù)學(xué)課代表，對(duì)怎樣讓班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我很有經(jīng)驗(yàn)。我還參加過(guò)培優(yōu)，要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的，必須數(shù)學(xué)成績(jī)很好。可我語(yǔ)文，英語(yǔ)仍須努力，但我不會(huì)放棄的，我要為班級(jí)而奮斗。
如果我上任，你們會(huì)得到以下服務(wù)：
第一，定期我會(huì)向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)一次30分鐘黃金時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)。
第二，我會(huì)一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲，放松精神。
第三，我知道最近學(xué)習(xí)很累，如果你們表現(xiàn)得好，我會(huì)向數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)減作業(yè)。
第四，如果每次考試有90分以上的同學(xué)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)品，還要進(jìn)行照相留念，到期末，把照片找出來(lái)看看，看誰(shuí)在照片里出現(xiàn)最多次，給他張獎(jiǎng)狀以是鼓勵(lì)。
反正你們選了我我保證好處多多?。”ＷC你們每天笑得比喜羊羊還開(kāi)心。
最后，請(qǐng)各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌騽偃危袌?jiān)韌不拔的精神，能夠管好班級(jí)，盡量不犯錯(cuò)，少犯錯(cuò)。為班級(jí)做出巨大貢獻(xiàn)。
希望同學(xué)們支持我，謝謝。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇九
同組的`三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺(jué)，我這位當(dāng)組長(zhǎng)的感覺(jué)可不好了。他們有時(shí)寫(xiě)了作業(yè)卻忘了帶，有時(shí)又沒(méi)寫(xiě)，有時(shí)又說(shuō)他家停電沒(méi)燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來(lái)不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會(huì)老實(shí)的。
星期三班會(huì)課，班主任要我們小組長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)的作業(yè)收交情況。這時(shí)，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說(shuō)：“不可以的。”她們說(shuō)：“可以?。∩窠?jīng)?。 比缓缶烷_(kāi)始小聲地罵我。我非常委屈，就開(kāi)始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對(duì)她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說(shuō)情是沒(méi)有用的。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫xxx，是xxxx一班工長(zhǎng)。今天我能代表班組長(zhǎng)在這里發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的基層班組長(zhǎng)，向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！
回顧一年來(lái)的工作，我們的成績(jī)離不開(kāi)各級(jí)組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開(kāi)各位同事的大力支持和配合。是他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)！
一、班組長(zhǎng)是企業(yè)管理體系中的兵頭將尾，我認(rèn)為應(yīng)該發(fā)揮好四種作用：
1、班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)活動(dòng)的指揮者。在日常生產(chǎn)活動(dòng)中，及時(shí)處理生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。針對(duì)不同的生產(chǎn)情況，積極組織班組骨干進(jìn)行學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)班組職工，確保完成班組生產(chǎn)任務(wù)。
2、班組長(zhǎng)是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應(yīng)該有班組骨干力量來(lái)承擔(dān)，班組長(zhǎng)應(yīng)該是最基層的組織管理者。各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實(shí)到班長(zhǎng)身上通過(guò)班組長(zhǎng)的組織管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。
3、班組長(zhǎng)必須是完成各類任務(wù)的帶頭人。在擔(dān)任班組長(zhǎng)期間，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，班組長(zhǎng)干活的積極程度會(huì)很大程度上影響班組成員的工作積極性。據(jù)于此，在日常生產(chǎn)過(guò)程中，班組長(zhǎng)必須保持充足的干事熱情，并且?guī)ь^學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識(shí)，不但實(shí)干還要巧干。
4、班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)管理中承上啟下的聯(lián)系者。班組長(zhǎng)是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。在生產(chǎn)過(guò)程中能夠最及時(shí)準(zhǔn)確的了解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)又可以將上級(jí)各類指令措施及時(shí)的實(shí)施到班組中去。
二、我認(rèn)為要當(dāng)好一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要想當(dāng)好一名合格的班長(zhǎng)，自身的責(zé)任心是最重要的。擔(dān)任班組長(zhǎng)后，時(shí)刻銘記肩上的責(zé)任，特別是在獲得“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”稱號(hào)后，更加感受到了以前從來(lái)未感受到的壓力，不管是井上的，還是井下的。但是我相信通過(guò)自己的不斷努力和自身素質(zhì)的提高，能分解這些壓力。變壓力為動(dòng)力，我堅(jiān)信只要是用心去做，就會(huì)有好的收獲。
2、要想當(dāng)好一名合格的班長(zhǎng)，操作技能的好壞直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班長(zhǎng)不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長(zhǎng)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。用他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，任何不懂的問(wèn)題都要虛心的向他人請(qǐng)教。作為通風(fēng)的一名班長(zhǎng)不但要隨時(shí)掌握通風(fēng)各個(gè)環(huán)節(jié)的情況，還要能操作、能解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題，必須做到各方面的知識(shí)都比別人多，凡事都比別人做得好。只有技術(shù)過(guò)硬了，才能讓整個(gè)班組的操作技能上一個(gè)臺(tái)階。
3、要想當(dāng)好一名合格的班長(zhǎng)，我認(rèn)為榜樣的力量是非常重要的，崗位上的班組成員都在關(guān)注班長(zhǎng)的一言一行，所以一定要嚴(yán)格要求自己做好自己的工作。這樣才能有號(hào)召力，才能把自己的這個(gè)班帶好，而且好帶。
4、要想當(dāng)好一名合格的通風(fēng)班長(zhǎng)，我認(rèn)為必須做到“三勤”，即腿勤、腦勤、嘴勤：井下要多走動(dòng)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；多動(dòng)腦，想辦法解決問(wèn)題；多安排、多強(qiáng)調(diào)、多落實(shí)消滅問(wèn)題。特別是通風(fēng)系統(tǒng)哪里有問(wèn)題，哪條回風(fēng)巷有積水，哪個(gè)風(fēng)卡有問(wèn)題，哪道閉墻漏風(fēng)，都必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)處理或匯報(bào)。
5、作為班長(zhǎng)，溝通能力也很重要，一定要以誠(chéng)相見(jiàn)。同事們無(wú)論遇到任何困難，班長(zhǎng)都要熱心的幫助他們解決；有同事情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，要主動(dòng)和他談?wù)勑?，增加同他們的溝通，了解他們的?nèi)心世界，盡量幫助他們，讓他們走出煩惱，輕裝上班。這樣可以避免操作和安全事故的發(fā)生；還要主動(dòng)幫助操作技能差的同事，作為班長(zhǎng)平等待人是一個(gè)基本的準(zhǔn)則，不能有高高在上的思想，不能歧視他們，一定要經(jīng)常鼓勵(lì)他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班組的操作技能有整體的提高。
謝謝大家！
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇十一
昨天，王老師讓我去第七組擔(dān)任臨時(shí)組長(zhǎng)。我剛到位置，陳俊明就恭喜我成為第三任男組長(zhǎng)，陳俊明還說(shuō)，雖然我們已經(jīng)有三任男組長(zhǎng)了，但勢(shì)力還是不均勻。我腦子正在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，小組加分表怎么辦，晚上幾點(diǎn)才能睡，他們會(huì)不會(huì)報(bào)分，需不需要我催著報(bào)分，我腦子里想了一大堆關(guān)于組長(zhǎng)的事兒。我又在想小：組加分表怎么辦，還是向龔琳舒媽媽要一下電子文件吧。
回到家，我寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，等哥哥回來(lái)了，拿起電腦就問(wèn)，這個(gè)小組加分表，該怎么改，哥哥說(shuō)：“你先自己看著辦吧，等我把作業(yè)寫(xiě)的差不多，再給你來(lái)做?！焙撸揖筒恍艣](méi)有你我還改不下去，我左手控制電腦，右手控制平板，什么進(jìn)群，我有了小組加分表，我就開(kāi)始自己改了?？晌尹c(diǎn)的過(guò)于太多，有些軟件自己就跳出來(lái)了，害得我刪了半個(gè)小時(shí)（電腦太卡，沒(méi)法子的事?。尹c(diǎn)開(kāi)加分表，可每次往上一劃或者點(diǎn)一個(gè)格子，所有字都會(huì)變得白白的，唉白花了一個(gè)小時(shí)多，我只好回到我屋寫(xiě)作業(yè)順便寫(xiě)一下加分表也問(wèn)一下得分。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，哥叫我快點(diǎn)到他那，我趕快跑到他那，他叫我改一下名字和組號(hào)，我改得飛快，順便也加上了日期，哥哥去打印，打出來(lái)的結(jié)果卻是星期幾沒(méi)了，小組總分也沒(méi)了，都在背面，我氣得給媽媽看，媽媽果然說(shuō)：“如果打印機(jī)沒(méi)關(guān)，就給他打好吧?！蔽矣只氐搅烁绺缥荩绺缬执蛴×艘淮?，我拿出來(lái)一看，怎么跟上次一模一樣，我氣得瞪了他一眼，哥哥又開(kāi)始打印，這次的打印由兩面變成兩張，我更加生氣了，說(shuō)道：“你就不能整好點(diǎn)兒?jiǎn)?？”哥哥在百度上搜如何將它們打印到一面，又打印出?lái)了，我拿出來(lái)一看，剛好打在一面上我手舞足蹈地說(shuō)道：“呦，不錯(cuò)嘛。”哥哥得意地對(duì)我說(shuō)：“這都是我自己摸索的。”我趕緊將今天的得分情況寫(xiě)上去。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇十二
雖然我現(xiàn)在不坐在最后一個(gè)了，不當(dāng)小組長(zhǎng)了，但是以前我可是當(dāng)過(guò)的哦。想起那時(shí)候是多么的辛苦。哎當(dāng)官真的是不容易，你們不要以為我自在，其實(shí)組長(zhǎng)不好當(dāng)，煩著數(shù)不勝數(shù)。
每天早上一到教室就要開(kāi)始收語(yǔ)文作業(yè)，有時(shí)多，有時(shí)少?！敖蛔鳂I(yè)拉!”我一聲令下，“再不交我告訴老師了，說(shuō)你們不交”只見(jiàn)我們組的同學(xué)，有的男生像玩游戲一樣，把作業(yè)當(dāng)成飛鏢似的擲過(guò)來(lái)，有的正好落在我的課桌上;有的砸在我的頭上;還有的直接從我的.頭上大搖大擺地翱翔而過(guò)，掉在了地上......后來(lái)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“把本子展開(kāi)再交!”我又一聲令下，不過(guò)這次沒(méi)那么靈驗(yàn)，只有幾個(gè)女生來(lái)幫我打開(kāi)作業(yè)本，其他的男生們還是坐在自己的座位上有說(shuō)有笑的聊著天。
看吧，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但也真是一個(gè)不好當(dāng)?shù)牟钍卵?
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當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇十三
由于我成績(jī)很好，老師便給了我組長(zhǎng)的職位，雖說(shuō)是最小的官職，但我還是很認(rèn)真?？墒怯?個(gè)人讀書(shū)老是結(jié)結(jié)巴巴，他們就成了我的煩惱。
看，他們又來(lái)了。第一個(gè)人物是胡鵬，他拿起書(shū)就在我面前背起來(lái)：“我開(kāi)心……開(kāi)心的說(shuō)……”我說(shuō)了很多次：“背熟了再來(lái)找我。”可他來(lái)過(guò)好幾次了，可就是背不熟。我費(fèi)了無(wú)數(shù)的口舌，把他給打發(fā)走了。不料，胡鵬走了，卻迎來(lái)了一個(gè)比胡鵬還差的人---涂張志。
他懇求我說(shuō)：“組長(zhǎng)，我是壞學(xué)生，寬容一點(diǎn)啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想著也就多提醒他幾個(gè)字而已，可是，不是一個(gè)，是幾段啊：“周圍全是……”神啦！怎么一個(gè)比一個(gè)慘啊！我要折壽了，倒霉死。我對(duì)他大聲說(shuō)：“你們就不能背的熟悉一點(diǎn)才來(lái)嗎？煩死我了！你看別人！背的多么流暢?。 闭f(shuō)著就指了指班長(zhǎng)。他害羞的走了。第三個(gè)――韓峰！他把書(shū)拿來(lái)了，我是真的受不了了，我直接把書(shū)扔到地上，對(duì)他大吼：“你們個(gè)個(gè)不能背熟?。 彼恼f(shuō)：“我們可是同學(xué)，你就寬容下吧？”“不行！我要負(fù)責(zé)！”他憤怒的對(duì)我說(shuō)：“神氣什么?。〔痪褪且粋€(gè)破組長(zhǎng)嗎？老子大不了不背了！”說(shuō)著就走了。
當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)可真難，讓他們蒙混過(guò)關(guān)吧，就是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望；不讓他們蒙混過(guò)關(guān)吧，他們就說(shuō)我驕傲、忘記了同學(xué)。這怎么辦啊！當(dāng)個(gè)小小的組長(zhǎng)都這么難啊？！
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇十四
同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們！我想競(jìng)選班干部中的一個(gè)職位――組長(zhǎng)，希
望大家
能支持我。我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時(shí)候弟弟做錯(cuò)什么事情我也會(huì)批評(píng)他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)組長(zhǎng)，我也會(huì)像管弟弟那樣批評(píng)和改正大家的錯(cuò)誤。
但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能太過(guò)火，小事可以勸勸批評(píng)批評(píng)，如果犯大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長(zhǎng)，還有老師，就像弟弟在家犯大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
如果我當(dāng)上組長(zhǎng)，遇到組員來(lái)告訴我誰(shuí)誰(shuí)打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問(wèn)問(wèn)周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。
如果我當(dāng)組長(zhǎng)，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。
我最討厭騙人的人，如果誰(shuí)來(lái)告訴我人家打他，口說(shuō)無(wú)憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長(zhǎng)。
希
望大家
能支持我當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)。為大家
服務(wù)！當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇十五
我快樂(lè)，我快樂(lè)，我好快樂(lè)！因?yàn)槲耶?dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)啦！這件讓人喜悅的事就發(fā)生在開(kāi)學(xué)的那天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空一碧如洗，我背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槿昙?jí)是中年級(jí)，和低年級(jí)有很大的區(qū)別，我十分期待新學(xué)期的來(lái)臨，期待著新的學(xué)習(xí)生活。上課鈴響了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師先是在黑板上寫(xiě)了個(gè)碩大的“陳”字介紹自己，然后就說(shuō):“今天我們先要選幾位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。”“可是會(huì)怎么選呢？”我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。正在這時(shí)，一句話打斷了我的思路?！拔覀円孕〗M為單位，投票選舉自己信任的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，誰(shuí)得票最多，誰(shuí)就是本組的組長(zhǎng)。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。開(kāi)始投票了，我心里很緊張，像是懷里揣了個(gè)小兔子似的砰砰亂跳?？删驮诖藭r(shí)，我們第一組的同學(xué)幾乎全部都指著我。這還用說(shuō)嗎？第一組的組長(zhǎng)非我莫屬了。我既興奮，又緊張。興奮的是同學(xué)們?nèi)绱诵湃挝?，證明了我的能力；緊張的是，第一次當(dāng)組長(zhǎng)，怕自己不能勝任這份工作。但很快我就讓自己平靜下來(lái)，下決心以后要當(dāng)好這個(gè)“組長(zhǎng)”，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
身為一名數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我深知職責(zé)的重大，不但每天要查收、分發(fā)作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等，而且要給部分同學(xué)耐心地講解他們不懂的數(shù)學(xué)題。工作雖然有點(diǎn)累，但我覺(jué)得很值得，很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，我擁有了向老師和同學(xué)們展示自己能力的機(jī)會(huì)。
可是有一天，一件意想不到的事發(fā)生了。事情發(fā)生在星期四的下午。那天陽(yáng)光依舊燦爛，可我卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲冶话嘀魅卫蠋熣{(diào)換了座位，離開(kāi)了原來(lái)那組。那我還是不是組長(zhǎng)呢？我心事重重，上課也打不起精神，害怕自己會(huì)失去組長(zhǎng)的職位。有幾次我想到陳老師的辦公室問(wèn)明情況，可每次都沒(méi)有勇氣向老師開(kāi)口。又到數(shù)學(xué)課時(shí)間了，陳老師走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲。我擔(dān)心的事終于來(lái)臨了。陳老師說(shuō)：“由于宛競(jìng)辰調(diào)離了第一組，今天我們來(lái)重選組長(zhǎng)?！苯酉聛?lái)的一句話更讓我失望了，“宛競(jìng)辰，你現(xiàn)在換到第二組了，為了工作方便，就不再是第一組的組長(zhǎng)了?！蔽衣?tīng)了目瞪口呆，覺(jué)得心都要碎了，那不爭(zhēng)氣的淚水模糊了我的雙眼。我把頭埋得很低，害怕老師和同學(xué)們發(fā)覺(jué)我的傷心?？梢坏郊依?，我再也抑制不住內(nèi)心的委屈，哇哇大哭起來(lái)。晚上我翻來(lái)覆去睡不著，思來(lái)想去，最后終于決定向班主任老師說(shuō)個(gè)明白。
第二天，我來(lái)到了班主任的辦公室，向盧老師說(shuō)明了自己的心事，盧老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生不是一帆風(fēng)順的，遇上小小的失敗，你不要?dú)怵H，是金子總會(huì)發(fā)光的?！甭?tīng)了盧老師的話我茅塞頓開(kāi)，不再為失去組長(zhǎng)職位而憂心重重。此后我更加地努力學(xué)習(xí)，在兩個(gè)星期后的一次背書(shū)組長(zhǎng)選撥賽上，我以優(yōu)秀的成績(jī)?cè)俅潍@得了老師和同學(xué)們的贊賞，當(dāng)上了一位語(yǔ)文背書(shū)組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，淚水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。
現(xiàn)在，我依然每天都在努力學(xué)習(xí)、努力工作，認(rèn)真當(dāng)好這來(lái)之不易的“組長(zhǎng)”。
當(dāng)組長(zhǎng)的體會(huì)篇十六
有一次，我們班的“牛魔王”――王項(xiàng)，因考試沒(méi)考好，在家里他被他的媽媽打了一頓，他在交作業(yè)的時(shí)候，正因?yàn)樗鶝](méi)處出，就一本子打在了組長(zhǎng)的頭上，我們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，都以為組長(zhǎng)會(huì)去報(bào)告老師，心想：“這下王項(xiàng)完了”，沒(méi)想到組長(zhǎng)用手摸了摸頭，然后把作業(yè)本放好，什么話也沒(méi)說(shuō)，。這時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都被感動(dòng)了。
的確，組長(zhǎng)的職位是很小，但是，我們都覺(jué)得組長(zhǎng)那默默無(wú)聞、默默奉獻(xiàn)的精神真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
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