心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
適應(yīng)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們的生活方式和工作環(huán)境不斷發(fā)生變化，這就要求我們不斷地適應(yīng)各種情況，保持積極的心態(tài)。而適應(yīng)的過(guò)程中，我們必須付出很多努力。在我逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，也收獲了一些適應(yīng)的心得體會(huì)，分享如下：
第一段： 觀念轉(zhuǎn)變的重要性
我們往往被慣性思維所束縛，難以跳出自己的舒適區(qū)，去接受新的事物。而適應(yīng)的第一步是要有觀念上的轉(zhuǎn)變。對(duì)于新環(huán)境和新任務(wù)，我們要以開放的心態(tài)去看待，接受其中的挑戰(zhàn)，探索未知。如此，我們才能真正地了解和適應(yīng)新環(huán)境，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)會(huì)安排時(shí)間
在新環(huán)境中，時(shí)間的管理變得尤為重要。我們無(wú)法再像以前一樣隨心所欲地做自己想做的事情。因此，學(xué)會(huì)合理地規(guī)劃時(shí)間，安排資源，是成為一個(gè)適應(yīng)新環(huán)境的重要一步。不斷地思考和調(diào)整，可以提高我們的時(shí)間利用效率，讓生活更充實(shí)，工作也更有成效。
第三段：與他人溝通的重要性
在新環(huán)境中，與其他人的交流變得尤為重要。每個(gè)人都有不同的經(jīng)驗(yàn)和思考，我們可以從他們那里獲取新的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽，積極地理解他人的觀點(diǎn)，將其作為新的參考。在與他人的交流中，我們不僅可以消除孤獨(dú)感，還能提高自己的人際交往能力。
第四段：適度調(diào)整自己
在新的環(huán)境中，我們要適度地調(diào)整自己，讓自己更加適合周圍的環(huán)境。然而，調(diào)整自己的行為方式并不意味著失去了自我。只有在真正理解周圍的環(huán)境和適應(yīng)自己的場(chǎng)合，我們才能真正容納外界信息，使得自己的內(nèi)在更加完整。適度調(diào)整自己也可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，使我們成為更加優(yōu)秀的人。
第五段：堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取
適應(yīng)的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，我們需要付出不斷地努力和堅(jiān)持。遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)果斷地解決問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。更重要的是，適應(yīng)不等于滿足。只有不斷地進(jìn)取，才能在適應(yīng)中不斷完善自己，成為更好的版本，變得更加優(yōu)秀。
以上就是我在適應(yīng)過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。重要的是，我們要有勇氣和決心去面對(duì)一切新的挑戰(zhàn)，珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論在何種環(huán)境下，都要保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度，以迎接更多的挑戰(zhàn)，以成為更好的自己！
適應(yīng)心得體會(huì)篇二
原因一：
高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比，難度提高。
因此會(huì)有少部分新高一生一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。
表現(xiàn)在上課都聽懂，作業(yè)不會(huì)做;或即使做出來(lái)，老師批改后才知道有多處錯(cuò)誤，這種現(xiàn)象被戲稱為“一聽就懂，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”。
因此有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子在初中數(shù)學(xué)考試都接近滿分，怎么到了高中會(huì)考試不及格?!
應(yīng)對(duì)方法：
要透徹理解書本上和課堂上老師補(bǔ)充的內(nèi)容，有時(shí)要反復(fù)思考、再三研究，要能在理解的基礎(chǔ)上舉一反三，并在勤學(xué)的基礎(chǔ)上好問(wèn)。
原因二：
初、高中不同學(xué)習(xí)階段對(duì)數(shù)學(xué)的不同要求所致。
高中考試平均分一般要求在70分左右。
如果一個(gè)班有50名學(xué)生，通常會(huì)有10個(gè)以下不及格，90分以上人數(shù)較少。
有些同學(xué)和家長(zhǎng)不了解這些情況，對(duì)初三時(shí)的成績(jī)接近滿分到高一開始時(shí)的不及格這個(gè)落差感到不可思議，重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì)特別有壓力。
應(yīng)對(duì)方法：
看學(xué)生的成績(jī)不能僅看分?jǐn)?shù)值，關(guān)鍵要看在班級(jí)或年級(jí)的相對(duì)位置，同時(shí)還要看學(xué)生所在學(xué)校在全市所處的位置，綜合考慮就會(huì)心理平衡，不必要的負(fù)擔(dān)也就隨之而去。
原因三：
學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。
高中數(shù)學(xué)與初中相比，內(nèi)容多、進(jìn)度快、題目難，課堂聽懂作業(yè)卻常?？目慕O絆，由于各科信息量都較大，如果不能有效地復(fù)習(xí)，前學(xué)后忘的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
應(yīng)對(duì)方法：
課堂上不僅要聽懂，還要把老師補(bǔ)充的內(nèi)容適當(dāng)?shù)赜浵聛?lái)，課后最好把所學(xué)的內(nèi)容消化后再做作業(yè)，不要一邊做題一邊看筆記或看公式。
課后盡可能再選擇一些相關(guān)問(wèn)題來(lái)練習(xí)，以便做到觸類旁通。
原因四：
思想上有所放松。
由于初三學(xué)習(xí)比較辛苦，到高一部分同學(xué)會(huì)有松口氣的想法，因?yàn)殡x高考畢竟還有三年時(shí)間，尤其是初三靠拼命補(bǔ)課突擊上來(lái)的部分同學(xué)，還指望“重溫舊夢(mèng)”，這是很危險(xiǎn)的想法。
如果高一基礎(chǔ)太差，指望高三突擊，實(shí)踐表明多數(shù)同學(xué)會(huì)落空。
部分智力較好的男生“恃才傲物”，解題只追求答案的正確性，書寫不規(guī)范，考試時(shí)丟分嚴(yán)重。
應(yīng)對(duì)方法：
高一的課程內(nèi)容不得懈怠，函數(shù)知識(shí)貫穿于高中數(shù)學(xué)的始終，函數(shù)思想更是解決許多問(wèn)題的利器，學(xué)好函數(shù)對(duì)整個(gè)高中數(shù)學(xué)都很重要，放松不得。
在高一開始時(shí)養(yǎng)成勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法非常重要。
高中數(shù)學(xué)有十幾章內(nèi)容，高一數(shù)學(xué)主要是函數(shù)，有些同學(xué)函數(shù)學(xué)得不怎么好，但高二立體幾何、解析幾何卻能學(xué)得不錯(cuò)，因此，一定要用變化的觀點(diǎn)對(duì)待學(xué)生。
鼓勵(lì)和自信是永不失效的教育法寶。
如何提高高中數(shù)學(xué)聽課效率【2】
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的`舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過(guò)程中的困難;有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過(guò)程中的科學(xué)。
首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書、下棋、激烈爭(zhēng)論等。
以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來(lái)。
其次就是聽課要全神貫注。
全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學(xué)們的答問(wèn)，看是否對(duì)自己有所啟發(fā)。
眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，手勢(shì)等動(dòng)作，生動(dòng)而深刻的接受老師所要表達(dá)的思想。
心到：就是用心思考，跟上老師的數(shù)學(xué)思路，分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難的。
口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問(wèn)題或參加討論。
手到：就是在聽、看、想、說(shuō)的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。
若能做到上述“五到”，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。
3、特別注意講課的開頭和結(jié)尾。
講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。
4、要認(rèn)真把握好思維邏輯，分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的思想方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問(wèn)題的能力。
此外還要特別注意老師講課中的提示。
老師講課中常常對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語(yǔ)言、語(yǔ)氣、甚至是某種動(dòng)作的提示。
最后一點(diǎn)就是作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。
適應(yīng)心得體會(huì)篇三
適應(yīng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在適應(yīng)的過(guò)程中，人們會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只有通過(guò)適應(yīng)，才能真正地融入新的環(huán)境并克服困難。以下是我個(gè)人的一些關(guān)于適應(yīng)的心得體會(huì)。
首先，適應(yīng)需要我們保持積極的心態(tài)。在面對(duì)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí)，我們往往會(huì)感到不安和緊張。這時(shí)候，一個(gè)積極的心態(tài)就顯得尤為重要。我們應(yīng)該告訴自己，適應(yīng)是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)我們充滿信心并向前邁出一步時(shí)，一切困難都能夠被克服。在我的親身經(jīng)歷中，我曾經(jīng)膽怯地面對(duì)新的工作環(huán)境，但只要我保持積極的心態(tài)，我就能夠克服我的內(nèi)心恐懼，盡快地適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
其次，在適應(yīng)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心理狀態(tài)。適應(yīng)需要我們?cè)谛碌沫h(huán)境中尋找平衡和舒適感，而我們的心理狀態(tài)會(huì)直接影響到我們的適應(yīng)能力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從積極和樂(lè)觀的角度看待問(wèn)題，用一種平和的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我剛剛步入大學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)感到茫然和迷失，但通過(guò)學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，我逐漸找到了適應(yīng)的方向并融入到新的環(huán)境中。
第三，適應(yīng)需要我們主動(dòng)尋求幫助和支持。在適應(yīng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到來(lái)自各個(gè)方面的困難和障礙。在這個(gè)時(shí)候，我們不能孤立地去面對(duì)挑戰(zhàn)，而是要勇敢地向他人尋求幫助和支持。通過(guò)與他人的交流和分享，我們能夠獲得更多的信息和資源，更好地適應(yīng)新的環(huán)境。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身邊的親朋好友給予我的支持和鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們的幫助讓我更加順利地適應(yīng)了新的環(huán)境。
第四，適應(yīng)需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在適應(yīng)的過(guò)程中，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的新情況和新挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)適應(yīng)這些變化。我們應(yīng)該不斷地提高自己的技能和知識(shí)，積極參與新環(huán)境中的活動(dòng)和項(xiàng)目，以擴(kuò)大我們的認(rèn)知和視野。在我進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我才能夠更好地適應(yīng)工作中的變化和挑戰(zhàn)。
最后，適應(yīng)需要我們保持耐心和恒心。適應(yīng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，其中會(huì)有許多的起伏和困難。我們可能會(huì)遇到一些挫折和失敗，但這并不意味著我們應(yīng)該放棄。相反，我們應(yīng)該保持耐心和恒心，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和努力。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈，我們才能真正地適應(yīng)新的環(huán)境和克服困難。在我的生活中，我遇到了許多的挫折和困難，但通過(guò)保持耐心和恒心，我最終成功地適應(yīng)了新的環(huán)境并取得了積極的成果。
總之，適應(yīng)是一個(gè)需要我們保持積極心態(tài)、調(diào)整心理狀態(tài)、尋求幫助和支持、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)、保持耐心和恒心的過(guò)程。通過(guò)適應(yīng), 我們能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，并最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
適應(yīng)心得體會(huì)篇四
自適應(yīng)，是指根據(jù)周圍環(huán)境的變化，調(diào)整自己的行為或思維方式，以適應(yīng)新的情境。自適應(yīng)能力是一種重要的生存技能，無(wú)論是在工作上還是在生活中，都能給予我們很大的幫助。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我也逐漸體會(huì)到了自適應(yīng)的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。
首先，自適應(yīng)需要保持積極的心態(tài)。有時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)一些突發(fā)情況或變化時(shí)，會(huì)感到挫敗或困惑。但積極的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，并找到解決問(wèn)題的辦法。例如，曾經(jīng)在我工作的一家公司，突然進(jìn)行了組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，我的崗位也發(fā)生了變化。起初我感到非常沮喪，覺(jué)得自己付出了那么多努力卻得不到認(rèn)可。但我很快意識(shí)到，抱怨與抗拒只會(huì)讓我更加焦慮和無(wú)助，于是我選擇了調(diào)整自己的心態(tài)，主動(dòng)去適應(yīng)新的崗位和新的需求。我將之前的經(jīng)驗(yàn)和技能運(yùn)用到新的領(lǐng)域，通過(guò)努力工作，終于獲得了同事和上司的認(rèn)可，并取得了非常好的成績(jī)。
其次，自適應(yīng)需要具備靈活變通的能力。在面臨各種各樣的情況時(shí)，我們需要善于調(diào)整自己的方法和方式，并且不斷尋找適應(yīng)的辦法。這就要求我們具備靈活變通的能力。比如，我曾經(jīng)面試過(guò)多個(gè)公司，每個(gè)公司都有不同的面試形式和要求，我在面試前準(zhǔn)備了不同的策略，以應(yīng)對(duì)不同的情況。有的公司更注重個(gè)人經(jīng)歷，而有的公司更看重團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，我在準(zhǔn)備的時(shí)候，靈活地調(diào)整了自己的策略，根據(jù)公司的需求重點(diǎn)準(zhǔn)備相應(yīng)的內(nèi)容。最終，我成功地通過(guò)了多個(gè)面試，并最終選擇了適合我的公司。
再次，自適應(yīng)需要具備快速學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)我們面對(duì)新的事物時(shí)，如果我們能夠快速學(xué)習(xí)并掌握新的知識(shí)、技能，就能更好地適應(yīng)新的情況。在我目前的工作中，我需要接觸到各種不同的軟件和工具，而且這些軟件和工具在不斷地更新和變化。因此，我必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，以便更好地完成工作。我充分利用公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，參加一些相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，也通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)一些新的技能。正是因?yàn)槲揖邆淞丝焖賹W(xué)習(xí)的能力，我能夠順利地完成工作，并取得了一定的成績(jī)。
最后，自適應(yīng)需要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)。面對(duì)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，我們可能會(huì)遇到各種困難和阻礙。但只要我們有明確的信念和目標(biāo)，堅(jiān)定地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，就能夠克服困難，適應(yīng)新的情況。例如，當(dāng)我決定轉(zhuǎn)行進(jìn)入新的行業(yè)時(shí)，我遇到了很多的障礙和阻力。有的人不理解我的選擇，有的人覺(jué)得我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。但我堅(jiān)信我選擇了正確的方向，并為此設(shè)定了明確的目標(biāo)。我通過(guò)積極學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，最終成功地從事了我理想中的工作，并取得了一定的成績(jī)。
總之，自適應(yīng)是一種重要的生存技能，在工作和生活中都有著重要的意義。保持積極的心態(tài)、具備靈活變通的能力、快速學(xué)習(xí)的能力以及堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，都是自適應(yīng)的關(guān)鍵因素。通過(guò)我的個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了自適應(yīng)的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。希望在未來(lái)的工作和生活中，能夠更好地運(yùn)用自適應(yīng)的能力，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種各樣的變化，并取得更好的成就。
適應(yīng)心得體會(huì)篇五
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了xxxx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理。”曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進(jìn)入xxxx為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?
適應(yīng)心得體會(huì)篇六
適應(yīng)是生活中必不可少的一項(xiàng)能力，人們?cè)诓煌沫h(huán)境中、不同的情境下都需要適應(yīng)。適應(yīng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了掙扎、痛苦和成長(zhǎng)，迎接了新的挑戰(zhàn)和變化。而通過(guò)適應(yīng)，我們也掌握了生活的智慧，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了適應(yīng)的重要性，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到適應(yīng)是一種心態(tài)，它源于內(nèi)心的積極態(tài)度。適應(yīng)并不是簡(jiǎn)單地適應(yīng)外界的環(huán)境和變化，更關(guān)鍵的是如何放下對(duì)過(guò)去的依戀和固執(zhí)，心態(tài)上實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的和諧。當(dāng)我意識(shí)到適應(yīng)與心態(tài)有關(guān)時(shí)，我不再去糾結(jié)于環(huán)境的變化和我所喜歡的東西被改變，而是積極尋找適應(yīng)的路徑。適應(yīng)是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，當(dāng)我們能夠以積極的態(tài)度面對(duì)困難和變化，尋找到適應(yīng)的方法，我們就能夠在適應(yīng)中得到成長(zhǎng)和收獲。
其次，適應(yīng)需要一種調(diào)整的智慧。在過(guò)去，我可能會(huì)因?yàn)檎也坏胶线m的方法去適應(yīng)變化而感到困惑和無(wú)助。然而，通過(guò)不斷地摸索和嘗試，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了適應(yīng)的智慧。適應(yīng)并不是簡(jiǎn)單地去適應(yīng)環(huán)境，而是要在適應(yīng)中找到自己的位置，讓自己更好地適應(yīng)環(huán)境。這需要我們學(xué)會(huì)觀察和思考，找到適應(yīng)的方法和策略。當(dāng)我們能夠運(yùn)用智慧去適應(yīng)，我們就能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。
接下來(lái)，適應(yīng)需要一種勇氣。適應(yīng)是一種挑戰(zhàn)，它意味著放下對(duì)于舒適區(qū)的依賴，去面對(duì)未知和不確定。而這需要我們有足夠的勇氣去面對(duì)它。當(dāng)我面對(duì)不熟悉的環(huán)境和人際關(guān)系時(shí)，我曾經(jīng)感到恐懼和不知所措，但是我漸漸明白，只有勇敢地去面對(duì)，拋開恐懼，才能夠真正地適應(yīng)和成長(zhǎng)。適應(yīng)需要我們敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新的事物，只有這樣，我們才能夠在適應(yīng)中找到自己的方向和目標(biāo)。
最后，適應(yīng)是一個(gè)不斷修煉的過(guò)程。適應(yīng)并不是一蹴而就的事情，它需要我們不斷地去修正和改進(jìn)。在適應(yīng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷掙扎、失敗和痛苦，但這并不代表我們就應(yīng)該停止適應(yīng)。相反，這是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。適應(yīng)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足，通過(guò)改進(jìn)和調(diào)整來(lái)獲得更好的適應(yīng)能力。只要我們持續(xù)不斷地修煉適應(yīng)，我們就能夠在適應(yīng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
適應(yīng)是生活中必備的一項(xiàng)能力，它不僅要求我們?cè)谕饨绛h(huán)境中適應(yīng)，更要求我們?cè)谛膽B(tài)、智慧、勇氣和修煉方面的適應(yīng)。當(dāng)我們能夠擁有積極的心態(tài)、靈活的思維、勇敢的勇氣和不斷修煉的精神時(shí)，我們就能夠更好地適應(yīng)各種挑戰(zhàn)和變化，實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)。讓我們共同學(xué)會(huì)適應(yīng)，擁抱變化，成長(zhǎng)為更好的自己。
適應(yīng)心得體會(huì)篇七
碩果累累的秋天也迎來(lái)了北京化工大學(xué)研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無(wú)比的自豪，經(jīng)過(guò)入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡(jiǎn)要敘述如下，以饗大家。
我對(duì)北京化工大學(xué)的整體認(rèn)識(shí)是從校訓(xùn)“宏德博學(xué)、化育天工”中開始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無(wú)以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工大學(xué)是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時(shí)經(jīng)過(guò)校園參觀及實(shí)驗(yàn)室的觀察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因?yàn)樗切酆竦目蒲袑?shí)力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機(jī)會(huì)。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點(diǎn)建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長(zhǎng)江學(xué)者、高級(jí)工程師、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來(lái)，進(jìn)而借以人才推動(dòng)我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢(shì)學(xué)科成為國(guó)家的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)起振興中華的使命。其次在中國(guó)這幾年高校擴(kuò)招的情況下，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān)，不要盲目擴(kuò)大在校生人數(shù)，而使我們的科研競(jìng)爭(zhēng)力有所下降，最好是定好化大在中國(guó)高校及科研實(shí)力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學(xué)們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強(qiáng)一下學(xué)術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實(shí)力強(qiáng)的一些院校加強(qiáng)我校的基礎(chǔ)研究，后者我認(rèn)為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進(jìn)行應(yīng)用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實(shí)實(shí)以合理的發(fā)展步伐朝著國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的研究型大學(xué)邁進(jìn)！
在我剛?cè)雽W(xué)幾天的各場(chǎng)報(bào)告會(huì)中，校長(zhǎng)及各院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的研究生生活作了一個(gè)大略的指導(dǎo)，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長(zhǎng)關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個(gè)人只要通過(guò)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進(jìn)而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長(zhǎng)談到的核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績(jī)！兩位校長(zhǎng)都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時(shí)間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長(zhǎng)又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會(huì)出大的差錯(cuò)，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個(gè)人的問(wèn)題，而是影響到導(dǎo)師、課題組、學(xué)校等等一連串的大問(wèn)題，所以說(shuō)我們追求博學(xué)是最好不過(guò)了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進(jìn)！
通過(guò)報(bào)告會(huì)使我對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制和新的學(xué)生管理有了初略認(rèn)識(shí)，首先作為一名研究生做的是沒(méi)有固定答案的問(wèn)題，這就需要我們逐漸提高解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力，要較好的達(dá)到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個(gè)必要條件才能條件才可以申請(qǐng)學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個(gè)，且學(xué)位課至少要18個(gè)。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5，如果gpa2.5只有通過(guò)多選課往上拉，達(dá)到以上條件才可以申請(qǐng)學(xué)位，接下來(lái)就是論文要求了，其中又包括四個(gè)必修環(huán)節(jié)：開題報(bào)告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節(jié)。最后是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結(jié)合個(gè)人實(shí)際我需要認(rèn)真規(guī)劃我的研究生學(xué)習(xí)和研究。
我希望經(jīng)過(guò)三年研究生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識(shí)的提高自身的口頭表達(dá)能力，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，因?yàn)樵诒究谱霎厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時(shí)間學(xué)習(xí)母語(yǔ)。第二，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級(jí)同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)調(diào)節(jié)好低落情緒，同時(shí)多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負(fù)重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達(dá)到心身健康的目的。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時(shí)還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍，原因很簡(jiǎn)單在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì)有一個(gè)大的提高，將其與“早進(jìn)課題，早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”結(jié)合起來(lái)，我一定能把我的研究生研究工作做好。
大家都知道“發(fā)展才是硬道理”，無(wú)論是北京化工大學(xué)還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力，只有時(shí)刻朝著發(fā)展的方向邁進(jìn)，我們才能不辱祖國(guó)交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國(guó)和人民！
適應(yīng)心得體會(huì)篇八
黨的十八屆五中全會(huì)提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，這“五大發(fā)展”新理念將決定未來(lái)發(fā)展路徑，成為引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展的新常態(tài)，去尋找新的發(fā)展思路，去走新的發(fā)展路徑，樹立發(fā)展新理念。
指出，唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”形成新常態(tài)，這新常態(tài)不僅是速度狀態(tài)，更是發(fā)展?fàn)顟B(tài)，不僅是發(fā)展條件和環(huán)境的新常態(tài)，更是發(fā)展理念和模式的新常態(tài)。認(rèn)識(shí)、適應(yīng)、引領(lǐng)、發(fā)展社會(huì)新常態(tài)，是一個(gè)尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新性思維的過(guò)程，帶來(lái)的是發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、體制機(jī)制的根本性轉(zhuǎn)變，從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)新跨越。
要達(dá)到一個(gè)新常態(tài)發(fā)展共識(shí)就是要有發(fā)展的眼光，解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。一個(gè)民族不能沒(méi)有精神支柱，一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有精神力量，一個(gè)政黨不能沒(méi)有精神追求，一個(gè)社會(huì)不能沒(méi)有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，這精神支柱、精神力量、精神追求、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)就是這新常態(tài)中凝魂聚氣，強(qiáng)基固本的精神食糧，只有不斷加強(qiáng)自身能力的建設(shè)，真抓實(shí)干，堅(jiān)持改革創(chuàng)新發(fā)展，在“變”中凝聚智慧和力量，推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，形成大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的新格局，讓發(fā)展、改革的成果惠及到人民群眾的身上，讓人民群眾的“菜籃子”鼓起來(lái)，讓人民的“錢袋子”漲起來(lái)，讓人民的生活更有盼頭。
充分發(fā)揮“五大發(fā)展理念”的效用，要有創(chuàng)新的思維和行動(dòng)，要有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的能力和水平，要有持續(xù)推進(jìn)綠色發(fā)展的頭腦，要有“時(shí)不我待”改革開放的胸襟，要有不斷推進(jìn)人人參與、人人盡力、共享發(fā)展的理念，全面推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各方面的發(fā)展，形成新常態(tài)，激活人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮各方的智慧和積極因素，形成最大的“公約數(shù)”，在全面建成小康社會(huì)的“決勝期”穩(wěn)步前進(jìn)。
黨的十八屆五中全會(huì)為我們規(guī)劃了“十三五”的藍(lán)圖，為我們指明了方向，時(shí)機(jī)難得，要充分利用改革的思維，創(chuàng)新理念，推進(jìn)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌發(fā)展，奮力作為，形成新常態(tài)，引領(lǐng)社會(huì)革新新格局，推進(jìn)綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展。
適應(yīng)心得體會(huì)篇九
要適應(yīng)新常態(tài)，踐行新理念，切實(shí)發(fā)揮審計(jì)在推進(jìn)依法治國(guó)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、推動(dòng)改革等進(jìn)程中的重要作用。下面是本站為大家準(zhǔn)備的適應(yīng)新常態(tài)踐行新理念
心得體會(huì)
，希望大家喜歡!20xx年6月1日，阿爾山市審計(jì)局舉行了“適應(yīng)新常態(tài)，踐行新理念”的學(xué)習(xí)會(huì)議，本次會(huì)議由總審計(jì)師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。會(huì)議重點(diǎn)貫徹落實(shí)《審計(jì)署關(guān)于適應(yīng)新常態(tài)踐行新理念更好地履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)的意見》精神，做好當(dāng)前審計(jì)工作，緊密結(jié)合工作實(shí)際，應(yīng)重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面：
一是把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署上來(lái)，在學(xué)深學(xué)透上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)、黨課教育等形式，學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全局審計(jì)人員深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、及時(shí)學(xué)、持續(xù)學(xué)，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央重大決策部署上來(lái)。
二是以新理念把握引領(lǐng)新常態(tài)，在貫徹落實(shí)上下功夫。深刻理解認(rèn)識(shí)新常態(tài)，按照對(duì)審計(jì)工作的重要指示，轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)換思維方式，做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持客觀求實(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持鼓勵(lì)創(chuàng)新、堅(jiān)持推動(dòng)改革。
三是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在突出審計(jì)重點(diǎn)上下功夫。審計(jì)工作要突出大力推進(jìn)政策落實(shí)、大力推進(jìn)公共資金高效使用、大力推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防范、大力推進(jìn)民生保障、大力推進(jìn)資源節(jié)約集約循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)、大力推進(jìn)依法行政、大力推進(jìn)反腐倡廉、大力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新這八個(gè)重點(diǎn)。
四是提升審計(jì)能力，在務(wù)實(shí)求效上下功夫。力求在審計(jì)工作中，工作機(jī)制創(chuàng)新、加強(qiáng)工作謀劃和統(tǒng)籌，加強(qiáng)審計(jì)資源整合、完善審計(jì)業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)考核體系。堅(jiān)持依法文明審計(jì)、講究方法、嚴(yán)格程序，加強(qiáng)審計(jì)整改工作，更好地履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。從嚴(yán)管理審計(jì)隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高審計(jì)效率，使審計(jì)結(jié)論更公允，讓審計(jì)人員更有公信力。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)是我們面臨的最大實(shí)際。引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)是大邏輯，落實(shí)新發(fā)展理念是總遵循，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是發(fā)力點(diǎn)，共同構(gòu)成了新時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)治理的根本方略。這就要求我們深入學(xué)習(xí)在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神和趙克志書記在我省縣級(jí)以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的講話精神，認(rèn)真落實(shí)全市領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班會(huì)議要求，更好地認(rèn)識(shí)、適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，踐行新理念，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重要論述，深刻揭示了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代特征和演進(jìn)規(guī)律，為做好新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。這是中央科學(xué)把握、正確引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大思路，是適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、開拓發(fā)展空間的大趨勢(shì)，更是我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)跨越趕超的歷史性機(jī)遇。面對(duì)新形勢(shì)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)新考驗(yàn)，以同志為的黨中央提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，集中反映了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的精準(zhǔn)把握，集中體現(xiàn)了我們今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)，不僅管全局、管根本，而且管方向、管長(zhǎng)遠(yuǎn)。
認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)，必須深刻認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)帶來(lái)的趨勢(shì)性變化，以更加積極和務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)識(shí)和把握新變化、新要求，以更加自覺(jué)和主動(dòng)的姿態(tài)謀劃和做好新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)工作。要努力在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新作為，具體把握好六個(gè)方面：一要突出質(zhì)量效益，推動(dòng)發(fā)展由追求速度、規(guī)模向追求質(zhì)量、效益轉(zhuǎn)變;二要擺脫“速度情結(jié)”、“換擋焦慮”，徹底拋棄靠過(guò)剩產(chǎn)能推動(dòng)增長(zhǎng)的不切實(shí)際的做法;三要培育發(fā)展的新動(dòng)能、新動(dòng)力;四要痛下決心轉(zhuǎn)型升級(jí)，避免戰(zhàn)略被動(dòng);五要把供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為重中之重，著力擴(kuò)大有效供給;六要把握環(huán)境治理新常態(tài)，推動(dòng)人與自然和諧發(fā)展。
發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)?！拔鍌€(gè)發(fā)展”理念相互貫通、相互促進(jìn)，是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體，反映出我們黨對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度。創(chuàng)新發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的根本動(dòng)力，必須充分激發(fā)。協(xié)調(diào)發(fā)展是補(bǔ)齊短板的主攻方向，必須集中攻堅(jiān)。綠色發(fā)展是生態(tài)文明的應(yīng)有之義，必須持續(xù)用力。開放發(fā)展是順應(yīng)潮流的客觀需要，必須深入推進(jìn)。共享發(fā)展是踐行宗旨的根本要求，必須矢志不移。
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是問(wèn)題倒逼、必經(jīng)關(guān)口，更是政策窗口、重大機(jī)遇。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新，是化解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要問(wèn)題的主動(dòng)選擇，是大勢(shì)所趨、規(guī)律使然。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須正確把握內(nèi)涵、精準(zhǔn)施策發(fā)力，必須著力推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域工作取得新突破，要以全面深化改革為先導(dǎo)，深入推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面的改革，深入推進(jìn)要素支撐體制方面的改革，深入推進(jìn)社會(huì)保障體制方面的改革，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展方面的改革，深入推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變方面的改革，大力推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革。
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、落實(shí)新發(fā)展理念、推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是對(duì)我們干部的能力和作風(fēng)的一場(chǎng)考驗(yàn)。全市各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要以實(shí)干實(shí)政確保把新發(fā)展理念落到實(shí)處，更加自覺(jué)地踐行新發(fā)展理念，更加自覺(jué)地把新理念體現(xiàn)在貫徹協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新突破、跨越趕超的工作主基調(diào)上來(lái)，深學(xué)篤用，解放思想，敢于擔(dān)當(dāng)，實(shí)干實(shí)政，不斷提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，決戰(zhàn)“十三五”、打好翻身仗，把一個(gè)新的邢臺(tái)展現(xiàn)在全省人民面前!
黨的以來(lái)，以同志為的黨中央不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，形成了一系列治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)和廣大審計(jì)人員要深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作中心，站在全局的高度謀劃審計(jì)工作，深刻認(rèn)識(shí)審計(jì)是黨和國(guó)家監(jiān)督體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基石和重要保障。要適應(yīng)新常態(tài)，踐行新理念，切實(shí)發(fā)揮審計(jì)在推進(jìn)依法治國(guó)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、推動(dòng)改革等進(jìn)程中的重要作用。
一、堅(jiān)持依法審計(jì)、實(shí)事求是，維護(hù)和促進(jìn)法治
強(qiáng)調(diào)指出，法律是治國(guó)之重器，法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。審計(jì)制度是中國(guó)特色社會(huì)主義法制體系的組成部分，審計(jì)監(jiān)督職責(zé)是憲法確立的。審計(jì)的依據(jù)、程序和標(biāo)準(zhǔn)都是法定的，這就要求審計(jì)機(jī)關(guān)牢固樹立法治理念和法治思維，嚴(yán)格依照法定權(quán)限、程序履行職責(zé)，做到依法審計(jì)、實(shí)事求是，為維護(hù)和促進(jìn)法治發(fā)揮應(yīng)有作用。
把握好依什么法的問(wèn)題。指出，黨的政策是國(guó)家法律的先導(dǎo)和指引，是立法的依據(jù)和執(zhí)法司法的重要指導(dǎo)。黨的政策和國(guó)家法律都是人民根本意志的反映，在本質(zhì)上是一致的。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和全面深化改革的大背景下，黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的觀念、體制、方式方法與時(shí)俱進(jìn)。一方面，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)發(fā)展變化很快;另一方面，有關(guān)法律法規(guī)的健全和完善往往需要一個(gè)過(guò)程。審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員一定要處理好嚴(yán)格依法與實(shí)事求是的關(guān)系，嚴(yán)格遵循憲法和基本法律法規(guī)，以是否符合黨的政策、中央的決策部署和重大改革方向作為審計(jì)定性判斷的標(biāo)準(zhǔn)，切不可拿著一些不適應(yīng)改革發(fā)展要求的法規(guī)制度去機(jī)械比對(duì)、生搬硬套。對(duì)于行政法規(guī)、部門規(guī)章、地方性法規(guī)中的具體規(guī)定，審計(jì)人員要深入理解和把握其精神實(shí)質(zhì)，符合黨的xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神的，符合系列重要講話精神的，要堅(jiān)決依照?qǐng)?zhí)行。反之，要根據(jù)審計(jì)情況，積極提出意見建議，促進(jìn)及時(shí)修改完善。
把握好怎么依法的問(wèn)題。指出，要把厲行法治作為治本之策，把權(quán)力運(yùn)行的規(guī)矩立起來(lái)、講起來(lái)、守起來(lái)，真正做到誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必然要受到法律的懲罰。審計(jì)機(jī)關(guān)要堅(jiān)持依法審計(jì)，圍繞權(quán)力運(yùn)行和責(zé)任落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，始終突出問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，凡是嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家和人民利益的，凡是重大違紀(jì)違法的，凡是有令不行、有禁不止、陽(yáng)奉陰違、上有政策、下有對(duì)策等置黨紀(jì)國(guó)法、國(guó)家和人民利益于不顧的，凡是不作為、慢作為、假作為等重大履職不到位的，凡是造成重大損失浪費(fèi)的，凡是造成重大環(huán)境污染和資源毀損的，必須堅(jiān)決揭露查處，大力推動(dòng)整改問(wèn)責(zé);對(duì)以權(quán)謀私、假公濟(jì)私、貪污腐敗、行賄受賄、失職瀆職、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和國(guó)務(wù)院“約法三章”、違反廉潔從政和廉潔從業(yè)規(guī)定等問(wèn)題，要始終堅(jiān)持“零容忍”。
把握好怎么用法的問(wèn)題。指出，要用好辯證法，對(duì)貫徹落實(shí)新發(fā)展理念進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)和施工，堅(jiān)持系統(tǒng)的觀點(diǎn)，遵循對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，善于把握發(fā)展的普遍性和特殊性、漸進(jìn)性和飛躍性、前進(jìn)性和曲折性，善于把握工作的時(shí)度效。按照這一要求，審計(jì)中要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，審慎作出結(jié)論和處理。要處理好幾個(gè)關(guān)系：一是故意與過(guò)失的關(guān)系。對(duì)主觀故意引致的問(wèn)題，要毫不姑息、堅(jiān)決查處;對(duì)工作過(guò)失造成的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)具體問(wèn)題具體分析，審慎處理。如果是上級(jí)規(guī)定不明確或制度過(guò)時(shí)、不符合實(shí)際，被審計(jì)單位不得已采取變通舉措產(chǎn)生的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)立足于重點(diǎn)揭示和反映這些制度規(guī)定中存在的問(wèn)題。二是不會(huì)與不為的關(guān)系。比如，對(duì)貫徹落實(shí)中央重大政策措施中的不作為、慢作為問(wèn)題，要分析是主觀上消極松懈、不愿作為，還是認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新常態(tài)有個(gè)過(guò)程不會(huì)作為，或者是受到不符合改革發(fā)展要求的制度規(guī)定等客觀因素的限制、阻礙而不能作為，不能一概而論。三是個(gè)人與集體的關(guān)系。比如，對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題線索應(yīng)當(dāng)查深查透，同時(shí)要分析判斷是個(gè)人問(wèn)題還是集體違紀(jì)違法違規(guī)，不能因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的違紀(jì)違法問(wèn)題就對(duì)一個(gè)單位全盤否定，更不能因此影響單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)、企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等，要用法律的手段為經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供有力保障。
二、堅(jiān)持鼓勵(lì)創(chuàng)新，促進(jìn)培育發(fā)展新動(dòng)力
指出，要著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的“牛鼻子”。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。在審計(jì)工作中，堅(jiān)持鼓勵(lì)創(chuàng)新，是審計(jì)機(jī)關(guān)踐行新發(fā)展理念、服務(wù)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要抓手。對(duì)改革發(fā)展中的積極探索和創(chuàng)新舉措，凡是有利于調(diào)結(jié)構(gòu)、補(bǔ)短板、化解過(guò)剩產(chǎn)能的，凡是有利于降低企業(yè)成本、提質(zhì)增效的，凡是有利于化解房地產(chǎn)庫(kù)存的，凡是有利于擴(kuò)大有效供給的，凡是有利于防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)的，都要堅(jiān)決促進(jìn)總結(jié)完善，大力推進(jìn)形成新的制度規(guī)范。
要有保護(hù)新生事物的強(qiáng)烈意識(shí)。指出，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，著眼于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，放手支持群眾大膽實(shí)踐，大膽探索，大膽創(chuàng)新，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣群眾創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)，把群眾的積極性和創(chuàng)業(yè)精神引導(dǎo)好、保護(hù)好。新生事物的出現(xiàn)，必然是對(duì)習(xí)慣做法、傳統(tǒng)模式、現(xiàn)有制度的突破、超越甚至是顛覆。面對(duì)新生事物，一般有兩種態(tài)度，一種是一句“不合規(guī)矩”，便不問(wèn)青紅皂白、一棍子打死;一種是細(xì)心觀察、謹(jǐn)慎研判，對(duì)符合改革總體方向的，小心呵護(hù)其成長(zhǎng)壯大。審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)選擇后者，切不可固守老思路、老辦法，不能簡(jiǎn)單套用原有的制度規(guī)定來(lái)衡量判斷新情況、處理新問(wèn)題。
要有識(shí)別扶植創(chuàng)新的戰(zhàn)略眼光。指出，新發(fā)展理念要落地生根、變成普遍實(shí)踐，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。貫徹落實(shí)這一要求，在審計(jì)中應(yīng)當(dāng)多方考量。特別是面對(duì)很多處于實(shí)施或試行中的新舉措、新辦法，結(jié)果和效果尚未完全顯現(xiàn)，怎么才知道其利弊呢?對(duì)此，審計(jì)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，創(chuàng)新思維方式，提高分析研判的能力。一方面，要加強(qiáng)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域最新知識(shí)的學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新儲(chǔ)備，提升專業(yè)素養(yǎng);另一方面，更重要的是要深入學(xué)習(xí)研究中央重大政策措施的內(nèi)容、背景和目的，深刻領(lǐng)會(huì)和把握改革方向，了解相關(guān)改革的最新進(jìn)展，真正做到辨別并支持那些符合改革方向的創(chuàng)新舉措。
要有包容創(chuàng)新試錯(cuò)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。指出，要把鼓勵(lì)基層改革創(chuàng)新、大膽探索作為抓改革落地的重要方法。要積極營(yíng)造創(chuàng)新文化(300336,股吧)，既鼓勵(lì)創(chuàng)新、表?yè)P(yáng)先進(jìn)，也允許試錯(cuò)、寬容失敗。審計(jì)中，我們要充分認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新大多有一個(gè)探索嘗試、厚積薄發(fā)的過(guò)程，可能會(huì)產(chǎn)生一些不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)乃至失敗。對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的一些創(chuàng)新事項(xiàng)，要有包容精神，只要?jiǎng)?chuàng)新不違背改革的大原則、大方向，就應(yīng)積極支持，推動(dòng)其改進(jìn)完善，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成合理的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，促進(jìn)健全正向激勵(lì)機(jī)制。
三、堅(jiān)持推動(dòng)改革，促進(jìn)體制機(jī)制完善
指出，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是要適應(yīng)時(shí)代變化，既改革不適應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求的體制機(jī)制、法律法規(guī)，又不斷構(gòu)建新的體制機(jī)制、法律法規(guī)，使各方面制度更加科學(xué)、更加完善。堅(jiān)持推動(dòng)改革，是審計(jì)機(jī)關(guān)踐行新發(fā)展理念、服務(wù)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的根本保障。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，審計(jì)機(jī)關(guān)要更加深刻地理解改革、把握改革，更加主動(dòng)地適應(yīng)改革、服務(wù)改革。對(duì)體制機(jī)制性問(wèn)題，凡是制約和阻礙中央重大政策措施貫徹落實(shí)的，凡是制約和阻礙結(jié)構(gòu)性改革推進(jìn)的，凡是制約和阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、激發(fā)活力的，凡是制約和阻礙簡(jiǎn)政放權(quán)、政府職能轉(zhuǎn)變的，凡是制約和阻礙轉(zhuǎn)型升級(jí)、提高績(jī)效的，都要堅(jiān)決揭示反映，大力推動(dòng)完善制度和深化改革。
增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。指出，我國(guó)改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，進(jìn)一步深化改革，必須堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)、統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同推進(jìn)。審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于全面深化改革的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，弄清楚整體政策安排與某一具體政策的關(guān)系、系統(tǒng)政策鏈條與某一政策環(huán)節(jié)的關(guān)系、政策頂層設(shè)計(jì)與政策分層對(duì)接的關(guān)系、政策統(tǒng)一性與政策差異性的關(guān)系、長(zhǎng)期性政策與階段性政策的關(guān)系，及時(shí)更新理念、調(diào)整思路、擺脫思維定勢(shì)，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，為推進(jìn)改革不斷深化作出積極貢獻(xiàn)。
圍繞制度創(chuàng)新聚焦發(fā)力。指出，國(guó)家治理體系和治理能力是一個(gè)國(guó)家的制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，兩者相輔相成。審計(jì)機(jī)關(guān)要把促進(jìn)制度創(chuàng)新作為各項(xiàng)審計(jì)工作的重要內(nèi)容和目標(biāo)，著力關(guān)注體制機(jī)制跟不上形勢(shì)發(fā)展變化需要的問(wèn)題，及時(shí)揭示和反映不合時(shí)宜、制約發(fā)展、阻礙改革的制度規(guī)定。例如對(duì)有的地方、部門和單位以“打醬油的錢不能買醋”為由導(dǎo)致資金分散閑置的，不僅要堅(jiān)決查處，而且要大力促進(jìn)資金整合、有效使用;對(duì)一些部門和領(lǐng)域的具體制度規(guī)定沒(méi)有及時(shí)修改完善從而影響改革進(jìn)程的問(wèn)題，積極提出審計(jì)建議，推動(dòng)改革、改進(jìn)和完善。
發(fā)揮審計(jì)工作優(yōu)勢(shì)為改革服好務(wù)。指出，深入研究各領(lǐng)域改革關(guān)聯(lián)性和各項(xiàng)改革舉措耦合性，深入論證改革舉措可行性，把握好全面深化改革的重大關(guān)系，使各項(xiàng)改革舉措在政策取向上相互配合、在實(shí)施過(guò)程中相互促進(jìn)、在實(shí)際成效上相得益彰。審計(jì)機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮審計(jì)工作地位超脫獨(dú)立、涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，依托審計(jì)項(xiàng)目開展研究型審計(jì)。要以中央重大政策措施落實(shí)情況跟蹤審計(jì)為主線，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)成果的綜合利用和分析，密切關(guān)注改革的推進(jìn)力度和效果，重點(diǎn)關(guān)注各領(lǐng)域改革措施不配套、不銜接甚至相互矛盾、抵消等問(wèn)題，及時(shí)揭示制約發(fā)展、阻礙改革的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和突出方面，深入分析影響改革推進(jìn)的根本性和深層次原因，積極提出對(duì)策建議，推動(dòng)各項(xiàng)改革相互促進(jìn)、整體推進(jìn)、形成合力。
適應(yīng)心得體會(huì)篇十
把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)作為貫穿發(fā)展全局和全過(guò)程的大邏輯，更好發(fā)揮主觀能動(dòng)性，更有創(chuàng)造精神地推動(dòng)發(fā)展。下面是本站為大家準(zhǔn)備的適應(yīng)新常態(tài)引領(lǐng)新常態(tài)
心得體會(huì)
，希望大家喜歡!黨的xx屆五中全會(huì)提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，這“五大發(fā)展”新理念將決定未來(lái)發(fā)展路徑，成為引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展的新常態(tài)，去尋找新的發(fā)展思路，去走新的發(fā)展路徑，樹立發(fā)展新理念。
指出，唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”形成新常態(tài)，這新常態(tài)不僅是速度狀態(tài)，更是發(fā)展?fàn)顟B(tài)，不僅是發(fā)展條件和環(huán)境的新常態(tài)，更是發(fā)展理念和模式的新常態(tài)。認(rèn)識(shí)、適應(yīng)、引領(lǐng)、發(fā)展社會(huì)新常態(tài)，是一個(gè)尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新性思維的過(guò)程，帶來(lái)的是發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、體制機(jī)制的根本性轉(zhuǎn)變，從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)新跨越。
要達(dá)到一個(gè)新常態(tài)發(fā)展共識(shí)就是要有發(fā)展的眼光，解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。一個(gè)民族不能沒(méi)有精神支柱，一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有精神力量，一個(gè)政黨不能沒(méi)有精神追求，一個(gè)社會(huì)不能沒(méi)有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，這精神支柱、精神力量、精神追求、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)就是這新常態(tài)中凝魂聚氣，強(qiáng)基固本的精神食糧，只有不斷加強(qiáng)自身能力的建設(shè)，真抓實(shí)干，堅(jiān)持改革創(chuàng)新發(fā)展，在“變”中凝聚智慧和力量，推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，形成大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的新格局，讓發(fā)展、改革的成果惠及到人民群眾的身上，讓人民群眾的“菜籃子”鼓起來(lái)，讓人民的“錢袋子”漲起來(lái)，讓人民的生活更有盼頭。
充分發(fā)揮“五大發(fā)展理念”的效用，要有創(chuàng)新的思維和行動(dòng)，要有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的能力和水平，要有持續(xù)推進(jìn)綠色發(fā)展的頭腦，要有“時(shí)不我待”改革開放的胸襟，要有不斷推進(jìn)人人參與、人人盡力、共享發(fā)展的理念，全面推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各方面的發(fā)展，形成新常態(tài)，激活人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮各方的智慧和積極因素，形成最大的“公約數(shù)”，在全面建成小康社會(huì)的“決勝期”穩(wěn)步前進(jìn)。
黨的xx屆五中全會(huì)為我們規(guī)劃了“十三五”的藍(lán)圖，為我們指明了方向，時(shí)機(jī)難得，要充分利用改革的思維，創(chuàng)新理念，推進(jìn)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌發(fā)展，奮力作為，形成新常態(tài)，引領(lǐng)社會(huì)革新新格局，推進(jìn)綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展。
五大發(fā)展理念是應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、引領(lǐng)新常態(tài)的發(fā)展新理念。黨的xx屆五中全會(huì)提出堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，明確了“十三五”時(shí)期乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新理念。以多維視角對(duì)五大發(fā)展理念進(jìn)行認(rèn)識(shí)和把握，有助于我們深刻理解其重大意義、增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)有三個(gè)思維層次：第一個(gè)層次是工程或技術(shù)層面的思維，第二個(gè)層次是邏輯或設(shè)計(jì)層面的思維，第三個(gè)層次是哲學(xué)或理念層面的思維。做經(jīng)濟(jì)工作，這三種思維均需具備。以五大發(fā)展理念為主要內(nèi)容的發(fā)展新理念，屬于哲學(xué)或理念思維層次，具有前瞻性、整體性、統(tǒng)領(lǐng)性。
有人可能會(huì)擔(dān)憂哲學(xué)或理念思維距離實(shí)際比較遠(yuǎn)，容易成為一般號(hào)召，難以解決實(shí)際問(wèn)題。其實(shí)，這種擔(dān)憂是沒(méi)有必要的?！笆濉币?guī)劃《建議》以五大發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)謀篇布局，而且每個(gè)發(fā)展理念又有發(fā)展目標(biāo)、路徑和舉措。同時(shí)，五大發(fā)展理念要統(tǒng)領(lǐng)和貫穿即將制定的“十三五”規(guī)劃《綱要》，還會(huì)有更加具體的政策設(shè)計(jì)和發(fā)展舉措支撐。顯然，哲學(xué)或理念思維不僅能解決實(shí)際問(wèn)題，而且能對(duì)實(shí)踐發(fā)揮重要的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。當(dāng)然，不同思維層次的選擇未必完全一致，如同戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)可能會(huì)存在不一致，有時(shí)為了戰(zhàn)略全局的主動(dòng)，戰(zhàn)術(shù)局部就要作出犧牲。
認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展新理念，應(yīng)從新階段、新常態(tài)的判斷入手。一段時(shí)間以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)工作中，我們經(jīng)常運(yùn)用的是工業(yè)化發(fā)展階段的分析方法。誠(chéng)然，諸如美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢納里的工業(yè)化階段理論和多國(guó)模型等，當(dāng)前仍然具有一定參考價(jià)值。但就工業(yè)論發(fā)展，只從需求規(guī)模和投資率看問(wèn)題，顯然已不合時(shí)宜。
我國(guó)重視收入水平的分析，尤其是對(duì)“中等收入陷阱”保持高度警惕。不言而喻，這是正確的。20xx年世界銀行發(fā)布的《東亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告》，從實(shí)證分析角度提出了“中等收入陷阱”概念。二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)體依靠低成本勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，但隨著工資水平上升，這個(gè)優(yōu)勢(shì)會(huì)逐漸喪失;如果不及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，就有可能出現(xiàn)停滯。一些國(guó)家落入“中等收入陷阱”，還有發(fā)展共享度不夠、盲目采用西式民主、實(shí)行民粹主義福利政策等原因。我們要汲取其中的教訓(xùn)，但面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜發(fā)展環(huán)境，僅僅從收入水平單一因素看問(wèn)題是不夠的，還需引入系統(tǒng)分析方法。
新階段、新常態(tài)與發(fā)展新理念關(guān)鍵圍繞發(fā)展思路。要從發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展條件、發(fā)展程度、發(fā)展的關(guān)聯(lián)性、發(fā)展的國(guó)際背景等多維視角看問(wèn)題，既分析需求又分析供給，既分析總量又分析結(jié)構(gòu)，既分析生產(chǎn)又分析分配，既分析收入又分析投入，既分析資源條件又分析技術(shù)和體制因素，既分析現(xiàn)狀又分析趨勢(shì)，既分析經(jīng)濟(jì)又分析社會(huì)和文化。因此，我們對(duì)發(fā)展階段的判斷要從我國(guó)實(shí)際出發(fā)，樹立全面、系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)思維，不能簡(jiǎn)單化。既要考慮全面建成小康社會(huì)的大背景，從解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求把握階段性特征，如由粗放到集約、低端到高瑞、簡(jiǎn)單分工到復(fù)雜分工、要素驅(qū)動(dòng)到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等;也要把我國(guó)發(fā)展的階段性特征與世界經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)周期特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)分析。還應(yīng)看到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)是與新階段相聯(lián)系的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，絕不是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩的另一種說(shuō)法。一個(gè)歷史階段的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，不是短暫的偶然現(xiàn)象，而是長(zhǎng)期的必然趨勢(shì)。我們必須主動(dòng)適應(yīng)、把握并引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)。
當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),正從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正從規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并存的深度調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力正從傳統(tǒng)增長(zhǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向新的增長(zhǎng)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，是各級(jí)黨委政府必須正視的新課題。市委會(huì)提出的創(chuàng)建“三個(gè)生態(tài)”，既是當(dāng)前應(yīng)對(duì)之策，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之謀。
讓風(fēng)清氣正的政治生態(tài)成為適應(yīng)新常態(tài)之魂。適應(yīng)新常態(tài)就是要有政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這是政治生態(tài)應(yīng)具備的核心和關(guān)鍵。指出：是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。只有擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，才會(huì)使政治生態(tài)名副其實(shí)，充滿活力。新常態(tài)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段必然要經(jīng)歷的歷史過(guò)程，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀反映，是成長(zhǎng)過(guò)程中積聚發(fā)力的前期轉(zhuǎn)折。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，勇于擔(dān)當(dāng)，積極適應(yīng)，按照市委會(huì)提出的講政治、講大局、講規(guī)矩、講團(tuán)結(jié)“四講要求”，政治擔(dān)當(dāng);按照責(zé)任干事、為民謀事、勤奮理事、合作成事“四個(gè)堅(jiān)持”，使命擔(dān)當(dāng);按照簡(jiǎn)單共事、真誠(chéng)相待、作風(fēng)民主、自律嚴(yán)格“四點(diǎn)共識(shí)”，合作擔(dān)當(dāng)。這樣適應(yīng)新常態(tài)，方顯有識(shí)、有膽、有謀、有勇，才能抓到實(shí)處，才能顯效有為。
讓活力迸發(fā)的經(jīng)濟(jì)生態(tài)成為適應(yīng)新常態(tài)之要。新常態(tài)新在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的理念和思路，其核心還是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，目的是在適應(yīng)中探索規(guī)律，在適應(yīng)中穩(wěn)步發(fā)展，在適應(yīng)中蓄勢(shì)待發(fā)。新常態(tài)應(yīng)堅(jiān)持宏觀政策要穩(wěn)、微觀政策要活、社會(huì)政策要托底的總體思路，不論是注重科技進(jìn)步和全面創(chuàng)新,激發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力,還是推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，積極發(fā)現(xiàn)和培育新增長(zhǎng)點(diǎn)是動(dòng)力之源、活力之源。活力迸發(fā)的經(jīng)濟(jì)生態(tài)有利于培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持市場(chǎng)要活，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，從各個(gè)層面激活發(fā)展要素，讓一切發(fā)展源泉充分涌流。堅(jiān)持創(chuàng)新要實(shí)，靠產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新來(lái)培育和形成新的增長(zhǎng)點(diǎn),在石油石化、煤炭生產(chǎn)轉(zhuǎn)化“兩個(gè)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)鏈”延鏈、補(bǔ)鏈、擴(kuò)鏈上創(chuàng)新創(chuàng)造，在全產(chǎn)業(yè)鏈、全價(jià)值鏈、全循環(huán)鏈建設(shè)上創(chuàng)新突破，把慶陽(yáng)最大的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為富民興市的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
讓山清水秀的自然生態(tài)成為適應(yīng)新常態(tài)之基。新常態(tài)的特征之一，就是從資源環(huán)境約束看,過(guò)去能源資源和生態(tài)環(huán)境空間相對(duì)較大,現(xiàn)在環(huán)境承載能力已經(jīng)達(dá)到或接近上限,必須順應(yīng)人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境的期待,推動(dòng)形成綠色低碳循環(huán)發(fā)展新方式。自然生態(tài)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基，是適應(yīng)新常態(tài)之本。適應(yīng)新常態(tài)就是“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”，著眼于開發(fā)資源與保護(hù)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌于當(dāng)前發(fā)展與造福后代的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這既是山清水秀的自然生態(tài)的應(yīng)有之義，也是新常態(tài)下生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)所在。要讓自然生態(tài)成為適應(yīng)新常態(tài)之基，必須自覺(jué)遵守經(jīng)濟(jì)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律、自然規(guī)律，堅(jiān)決不上污染項(xiàng)目，堅(jiān)決不做短期項(xiàng)目，堅(jiān)決不為政績(jī)項(xiàng)目。堅(jiān)持依靠資源，但不依賴資源，開發(fā)資源，但不出賣資源，加快由“黑色印象”向“綠色主題”轉(zhuǎn)變，走出一條生態(tài)文明與物質(zhì)文明高度融合的綠色崛起之路。堅(jiān)持實(shí)施“再造一個(gè)子午嶺”和“固溝保塬”兩大生態(tài)工程。堅(jiān)持優(yōu)化生態(tài)布局，提升環(huán)境質(zhì)量，讓人民群眾共享“生態(tài)紅利”、分享“綠色福利”。這樣適應(yīng)，方使新常態(tài)成為有源之水，才會(huì)有新生態(tài)“清如許”的盛景。
適應(yīng)心得體會(huì)篇十一
適應(yīng)是人類生存的基本能力，任何環(huán)境和情況下都需要適應(yīng)的能力。在生活和工作中，我們必須不斷地去適應(yīng)新的環(huán)境和情況，才能更好地生存和發(fā)展。本文將分享我在適應(yīng)新環(huán)境時(shí)的心得體會(huì)，包括以下五個(gè)方面。
第一段：了解新環(huán)境，融入新團(tuán)隊(duì)
在進(jìn)入新環(huán)境時(shí)，首先要了解環(huán)境的特點(diǎn)和文化，融入到新的團(tuán)隊(duì)中。剛開始，可能會(huì)有一些陌生感和不適應(yīng)，但是，只要耐心和努力，積極地去融入新環(huán)境、了解新團(tuán)隊(duì)，就可以很快適應(yīng)下來(lái)。在我的經(jīng)歷中，和新同事打招呼、和老同事交流、聽取他們的意見和建議，積極地去了解他們的思維方式和工作風(fēng)格都是適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。
第二段：學(xué)會(huì)接受和面對(duì)挫折
在適應(yīng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難，而這些挫折可能會(huì)帶來(lái)沮喪和煩惱。此時(shí)，要學(xué)會(huì)接受和面對(duì)這些困難，積極地思考解決方法。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇到新的工作難題，我會(huì)喜歡先去了解、學(xué)習(xí)別人的解決方法，然后想辦法結(jié)合自己的思路來(lái)解決。我發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更快的走出低潮，而且也會(huì)提高自己的工作能力。
第三段：保持心態(tài)穩(wěn)定，不要胡思亂想
在適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程中，我們不僅要做好工作，還要維護(hù)自己的心態(tài)。不要胡思亂想、焦慮和擔(dān)憂，這些心態(tài)會(huì)影響到我們的工作效率和心情。在這些時(shí)候，我會(huì)嘗試放松自己，例如聽聽輕音樂(lè)，和親朋好友聊天，找到自己的支撐點(diǎn)，保持積極的心態(tài)和信心。
第四段：勤奮學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步
不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步也是適應(yīng)新環(huán)境的一種重要方法和策略。雖然我們可能會(huì)因?yàn)樾碌墓ぷ骱铜h(huán)境感到疲憊不堪，但是，我們也必須要持續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，才能更好地完成工作，并適應(yīng)新環(huán)境。我會(huì)從工作中發(fā)掘自己的不足，找到自己需要提高的地方，并去學(xué)習(xí)和提高，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中保持進(jìn)步。
第五段：尋求和保持支持的關(guān)系
適應(yīng)新環(huán)境需要很強(qiáng)的信心和毅力，因此，尋求和保持支持的關(guān)系也是適應(yīng)新環(huán)境的必要條件。比如，與同事、上司和家人保持良好的關(guān)系，幫助彼此協(xié)作，共同成長(zhǎng)。在我適應(yīng)新環(huán)境時(shí)，我也會(huì)和家人和朋友分享自己的困難和煩惱，得到他們的支持和幫助，這讓我更加勇敢地面對(duì)新環(huán)境。
結(jié)論：
總之，適應(yīng)新環(huán)境需要掌握一些有效的適應(yīng)方法和策略。學(xué)會(huì)融入新環(huán)境、接受和面對(duì)挫折、保持心態(tài)穩(wěn)定、勤奮學(xué)習(xí)、尋求和保持支持的關(guān)系，這些都是非常重要的。我們要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地適應(yīng)自己的工作和環(huán)境，開創(chuàng)更好的自己。
適應(yīng)心得體會(huì)篇十二
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多？你微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇。xx高中是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂(lè)，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒(méi)有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。xx高中正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意，只不過(guò)老師在上面講，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來(lái)之路從這里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選擇了xx高中，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障，成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟。
xx高中的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。高中里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行！我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一起陪我走；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一定會(huì)走向輝煌，開啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，xx高中，你是我無(wú)悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
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