古典音樂鑒賞心得（實(shí)用17篇）

時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟，使文章更具個(gè)性和深度。接下來是一些總結(jié)實(shí)例，您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。

古典音樂鑒賞心得篇一

古典音樂一直以來都是我最喜歡的音樂類型之一，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我并不了解和欣賞古典音樂，但隨著我不斷學(xué)習(xí)和接觸它，我越來越喜歡它。今天，我想分享我的一些關(guān)于古典音樂欣賞的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，希望能給一些同樣熱愛古典音樂的人一些幫助和靈感。

學(xué)習(xí)古典音樂的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。了解音樂作品的歷史背景、作曲家的生平、作品的形式和曲式、樂器的種類和演奏方式等等，都有助于我們更好地欣賞和理解古典音樂作品。此外，了解音樂術(shù)語和音樂分析方法是古典音樂欣賞所必須的基礎(chǔ)知識(shí)。

第三段：注意細(xì)節(jié)，用心品味。

古典音樂作品通常具有復(fù)雜的和聲，豐富的旋律和多變的節(jié)奏，因此我們需要仔細(xì)聆聽，注意細(xì)節(jié)。例如，我們可以聆聽一個(gè)旋律中不同樂器的演奏，或者注意到兩個(gè)樂器之間的對(duì)話。同時(shí)，我們需要用心去品味音樂的情感表達(dá)，每一個(gè)音符都代表著作曲家的情感和思想。有時(shí)候，我們可以通過自己的想象力，去感受音樂所表達(dá)的情感和畫面，這樣能更深入地理解音樂。

第四段：尋找適合自己的作品。

每個(gè)人對(duì)音樂的喜好和風(fēng)格都是不同的，我們不需要非要去聽一些名家和經(jīng)典作品，而是要善于發(fā)現(xiàn)適合自己的作品和樂器。我們可以在網(wǎng)上或者電視上找到各種類型的古典音樂演出，在音樂館或者音樂學(xué)院找到鋼琴獨(dú)奏、弦樂四重奏等不同類別的音樂會(huì)。當(dāng)我們找到適合自己的作品時(shí)，就能更容易地被吸引和打動(dòng)，從而更好地享受古典音樂帶來的美妙體驗(yàn)。

第五段：結(jié)語。

古典音樂是一種需要時(shí)間和耐心去了解和欣賞的藝術(shù)。但是，當(dāng)我們真正領(lǐng)悟到它的美妙之處時(shí)，就會(huì)成為一種難以言表的享受。盡管學(xué)習(xí)古典音樂需要付出一定的努力和耐心，但是當(dāng)我們意識(shí)到其美妙的價(jià)值時(shí)，付出的一切都是值得的。所以，如果你還沒有嘗試過古典音樂，那么我強(qiáng)烈建議你為其留出一些時(shí)間，去感受它所帶來的魅力。

古典音樂鑒賞心得篇二

我認(rèn)為在所有的藝術(shù)里，音樂是最有感覺的，而感覺又是一個(gè)無形的東西，它是最容易融入進(jìn)你的靈魂深處。音樂是充滿著靈性的，和其他藝術(shù)的表現(xiàn)形式都不一樣，而且它和任何藝術(shù)之間都有著“通感”。這就是音樂的藝術(shù)魅力所在，音樂是具有靈性的。一個(gè)真正懂音樂的人，他對(duì)于音樂的欣賞不會(huì)停留在音樂表面，而是融入到音樂中去體驗(yàn)音樂的美，體驗(yàn)音樂帶來的美感。通過音樂來提升我們的審美判斷力，培養(yǎng)出優(yōu)雅的品性和高尚的氣質(zhì)。

我想音樂作為一種藝術(shù)，帶給我們的有時(shí)候不僅僅是美感，更重要的是一種精神。對(duì)于我而言，雖然平時(shí)很喜歡聽音樂，主要是聽一些流行音樂，對(duì)于所聽的這些流行音樂也僅僅只是用來愉悅，用來放松一下心情，因而只停留在喜歡聽的層次面上，而沒有正真去融入到音樂中去欣賞它。因此對(duì)音樂并不了解，沒有體驗(yàn)到音樂給我?guī)淼拿栏泻蛢r(jià)值。而是通過老師對(duì)音樂鑒賞課的講解和引導(dǎo)，讓我對(duì)音樂的欣賞有了新的想法和認(rèn)識(shí)。我漸漸地就被它吸引了，它讓我再次感受到音樂的魅力。在課堂上老師給我們看了許多音樂鑒賞的視頻，每次看完視頻，老師都會(huì)給我們分析一下該如何去欣賞音樂和感受音樂給我們帶來的體驗(yàn)。老師不但教給我們一些基礎(chǔ)知識(shí)以便我們更好的學(xué)習(xí)，還讓我們認(rèn)真的看音樂視頻的講解，通過這些視頻中一些很出名的音樂大師的講解，給我們介紹了好多經(jīng)典的樂曲和一些非常有特色的民族樂器及不同地域的民族音樂文化。這不但使我們了解一些民族音樂，也使我們受益頗多。甚至到現(xiàn)在還有一些優(yōu)美的民族音樂一直縈繞在我耳邊呢！就這樣，漸漸地我對(duì)鑒賞音樂有了更深刻的理解，也懂得了鑒賞音樂的方式方法，并且在通過課堂上看視頻以及老師的講解。通過一個(gè)學(xué)期對(duì)《音樂鑒賞》課程的學(xué)習(xí)，我漸漸的對(duì)音樂文化知識(shí)有了很多的了解，讓我了解到了更多種形式的音樂。同時(shí)，讓我感受到了音樂的魅力所在，改變了我對(duì)音樂的看法和欣賞角度，提升了我對(duì)音樂的審美觀，也讓我的藝術(shù)修養(yǎng)得到了很大的提高。

在音樂鑒賞課上通過看音樂鑒賞視頻以及老師的講解分析，讓我對(duì)我們國民族音樂也有了更深的認(rèn)識(shí)。以前我總覺得民族音樂不好聽，總喜歡聽一些流行音樂，很少去了解我們國家的民族音樂。因此對(duì)于許多具有民族色彩的音樂總是聽不懂。和大多數(shù)年青人一樣，我們總喜歡聽一些流行音樂，不懂得去欣賞一些具有特色的民族音樂，而對(duì)民族音樂知識(shí)的了解實(shí)在是太少，甚至說不出幾種民族樂器的名稱、叫不出幾位中華民族音樂家的姓名。而通過老師的講解看音樂鑒賞視頻及這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深地感受到我國民族音樂的優(yōu)美、動(dòng)人，及民族音樂文化的博大精深。我被民族音樂深深地吸引了！這也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)民族音樂文化對(duì)提升我們音樂素養(yǎng)及審美觀的重要性。在很大程度上，提升對(duì)于民族音樂文化的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)我們對(duì)民族音樂的鑒賞水平，可以更高層次提高我們的對(duì)音樂的欣賞水平及培養(yǎng)我們優(yōu)雅的人格品性和氣質(zhì)。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)也讓我了解了一些不同地域具有特色的民族音樂文化。如我國民歌浩若煙海，有內(nèi)蒙民歌的豪放、遼闊，江南民歌的婉轉(zhuǎn)、秀麗，陜北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明麗、清新，新疆民歌的活潑、歡快，無不給人以美的享受。我開始覺得我可以從中得到豐富的體驗(yàn)，甚至體味到各民族的風(fēng)俗民情和鮮明的地域色彩。另一方面，民族音樂也因地區(qū)的差異而有不同的風(fēng)格特色，這也是不同地域的民族音樂文化的魅力所在，正是因?yàn)檫@樣，音樂的元素才會(huì)豐富起來，否則再有的歌曲總有一天也會(huì)聽“膩”的，歌曲的境界我認(rèn)為還是音樂元素的多元化，這也正是我國民族音樂文化豐富多彩，博大精深的原因。

其實(shí)，音樂時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只是我們沒有走進(jìn)音樂，沒有融入到音樂中去，沒有從欣賞的角度去感受音樂的美妙，從而感受不到音樂的存在。然而伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，成為人們生活中不可分割的一部分。生活中總是充斥著各種各樣的音樂節(jié)奏，如同生命里的行進(jìn)步伐一般。伴隨著自己喜愛的音樂，尋找那片屬于自己的天地。對(duì)于大多數(shù)人來說，音樂是一種消遣娛樂的表現(xiàn)形式。音樂作為我們生活的一部分，可以更好的幫助我們緩解工作中的壓力，減輕了精神上的負(fù)擔(dān)。在日常學(xué)習(xí)和生活中我們可以深刻的感受到音樂存所在的意義，在情緒低落時(shí)適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進(jìn)行曲，在心情煩躁和學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候聽一些輕音樂不但能放松心情還能讓我們平靜下來，認(rèn)真的思索。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，在這個(gè)信息化的時(shí)代里，音樂，作為一種意識(shí)形態(tài)，作為一種感情重要的存儲(chǔ)和表達(dá)方式，也越來越受人們的歡迎，這也是音樂能成為我們生活中不可或缺的一部分的原因，它為我們的人生生活添加了豐富的色彩。

談到我們國家的古典音樂，我們可以體味到中國古典音樂的美。笛聲的清脆，簫聲的深沉，琵琶的錚錚之音，這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙，體味到古典音樂的魅力所在。我還記得在課堂上老師給我們講了中國傳統(tǒng)的古典音樂——《梁?！贰＿@是一首值得讓人細(xì)細(xì)品味的優(yōu)秀名曲。它源自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說：講述了一對(duì)青年男女因無法與封建禮教的婚姻約束作抗?fàn)帲罱K化為兩只蝴蝶的一段凄美的愛情故事。整首曲子富有豐富的創(chuàng)作靈感，時(shí)而歡快，時(shí)而悲憤，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂。從旋律風(fēng)格的變化中可以領(lǐng)悟到，劇情也是一起一伏地在變化。悠揚(yáng)的笛聲中，我們仿佛可以看到一對(duì)青年男女在花間嬉戲的場(chǎng)景；悲涼的曲聲中，我們也能感受到祝英臺(tái)因梁山伯的離去而萬分悲傷。曲子的最后一段也表現(xiàn)出一絲欣喜的韻味，那是兩人雙雙化蝶后所表現(xiàn)出來的對(duì)美好愛情的向往與渴望。除了《梁?！芬酝?，我們也通過看視頻欣賞了其他的古典音樂，如鏗鏘有力、催人奮進(jìn)的《十面埋伏》等。

對(duì)于這門《音樂鑒賞》課程的學(xué)習(xí)之后，給我的體會(huì)就是它改變了我對(duì)音樂的看法和欣賞角度，讓我對(duì)音樂的欣賞有了更高層次的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為欣賞音樂最重要的是要走進(jìn)音樂，融入音樂的靈魂中去感受音樂，去感受音樂所要傳達(dá)的思想。而對(duì)于音樂高層次的審美追求可以使人的精神得到升華，情操受到陶冶，生活也將變得更加豐富而充實(shí)。

我認(rèn)為音樂它不僅是一個(gè)有靈魂的東西，它還蘊(yùn)含了豐富的思想，音樂更是對(duì)生活的真實(shí)反映。以前的我對(duì)音樂不理解，只知道聽一些流行音樂，而忽略了聽一些我們國家比較經(jīng)典的民族音樂，總是覺得民族音樂不好聽，沒有更好的去了解和欣賞我們國家的音樂文化。而現(xiàn)在在老師的引導(dǎo)下，我開始學(xué)會(huì)從欣賞音樂的角度去融入音樂，去感受音樂所要表達(dá)的內(nèi)容。如果只是單純的聽音樂，而聽音樂的目的只是為了愉悅心情，而不懂得去欣賞音樂，這樣的話你永遠(yuǎn)也不能走進(jìn)音樂，永遠(yuǎn)也不能體會(huì)到音樂給我們帶來的美妙。

當(dāng)我們真正的懂得了該如何去欣賞音樂的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，只有真的理解了音樂所表達(dá)的情感，才能真正的從心里感受它所帶給你的美感。總的來講，我對(duì)音樂的感受就是音樂不僅給了我們另一個(gè)世界，還給了我們一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂是充滿著靈性的，和其他藝術(shù)的表現(xiàn)形式都不一樣，而且它和任何藝術(shù)之間都有著“通感”。同時(shí)，音樂帶給我們的有時(shí)候不僅僅是美感，更重要的是一種精神。

《音樂鑒賞》這門課就這樣結(jié)束了，真的有些不舍，因?yàn)檫@門課讓我感受到了音樂的魅力所在，改變了我對(duì)音樂的看法和欣賞角度，提升了我對(duì)音樂的審美觀，也讓我的藝術(shù)修養(yǎng)得到了很大的提高。同時(shí)也非常感謝老師的講解，讓我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，音樂一直都在我們身邊，需要我們?nèi)ジ惺芎腕w會(huì)。

古典音樂鑒賞心得篇三

古典音樂是一種深具藝術(shù)魅力，且富有哲理意味的音樂形式。它起源于西方古典音樂，包括交響樂、協(xié)奏曲、獨(dú)奏曲等。古典音樂的特點(diǎn)是旋律優(yōu)美、和聲復(fù)雜、形式規(guī)范，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

對(duì)于古典音樂，我有著深深的熱愛。每當(dāng)我聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我就會(huì)被它強(qiáng)烈的節(jié)奏和宏偉的氣勢(shì)所吸引；每當(dāng)我聽到莫扎特的《安魂曲》，我就會(huì)被它深沉的情感和精湛的技巧所震撼。此外，古典音樂還給我?guī)砹撕芏嗥渌母惺堋?/p>

在學(xué)習(xí)古典音樂的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了音樂與情感的關(guān)系。比如，貝多芬的《月光奏鳴曲》給我的第一印象是輕柔、溫和的，而柴可夫斯基的《天鵝湖》則給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。在學(xué)習(xí)古典音樂時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地理解和欣賞其中的情感表達(dá)。

古典音樂還教會(huì)了我如何去欣賞音樂的結(jié)構(gòu)和旋律。古典音樂的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，旋律優(yōu)美，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。在學(xué)習(xí)古典音樂的過程中，我學(xué)會(huì)了如何去欣賞其中的結(jié)構(gòu)和旋律，從而更好地理解音樂所要表達(dá)的情感和意義。

總的來說，古典音樂給我?guī)砹撕芏嗌羁痰捏w驗(yàn)和收獲。它教會(huì)了我如何去欣賞和理解音樂，也教會(huì)了我如何去感受和表達(dá)情感。我相信，古典音樂會(huì)一直陪伴著我，成為我生活中不可或缺的一部分。

古典音樂鑒賞心得篇四

古典音樂是一種深沉而富有情感的樂曲，其歷史可以追溯到文藝復(fù)興時(shí)期。它是一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的魅力和藝術(shù)價(jià)值。古典音樂不僅是一種音樂形式，而且是一種文化傳承，它蘊(yùn)含著人類歷史的文化和藝術(shù)精髓。

古典音樂的特點(diǎn)是旋律優(yōu)美、和諧，節(jié)奏分明，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。它是一種情感的表現(xiàn)形式，能夠表達(dá)出人類內(nèi)心深處的情感，讓人們感受到一種深刻的情感體驗(yàn)。古典音樂中常見的樂器有鋼琴、小提琴、大提琴、單簧管、雙簧管等，這些樂器的音色優(yōu)美，能夠演奏出動(dòng)人的旋律。

古典音樂不僅具有音樂方面的藝術(shù)價(jià)值，而且蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵。它是一種文化傳承，代表著西方文化的藝術(shù)精髓，是西方文化的重要組成部分。古典音樂中所蘊(yùn)含的情感、思想、文化背景和歷史事件，讓人們能夠感受到一種深刻的文化體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)古典音樂需要耐心和毅力，需要不斷地練習(xí)和演奏，不斷地提高自己的音樂素養(yǎng)。學(xué)習(xí)古典音樂也需要了解其文化背景和歷史背景，了解其藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵，從而更好地理解和欣賞古典音樂。

總之，古典音樂是一種深沉而富有情感的樂曲，具有獨(dú)特的魅力和藝術(shù)價(jià)值。它不僅是一種音樂形式，更是一種文化傳承，蘊(yùn)含著人類歷史的文化和藝術(shù)精髓。學(xué)習(xí)古典音樂需要耐心和毅力，需要不斷地練習(xí)和演奏，不斷提高自己的音樂素養(yǎng)，從而更好地欣賞和理解古典音樂。

古典音樂鑒賞心得篇五

關(guān)于音樂的美妙，人人都有感受。作為其中一種形式，古典音樂也有著它獨(dú)特的魅力。但是，對(duì)于普通觀眾來說，有時(shí)欣賞起來并不容易。然而，通過多年的聆聽和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，欣賞古典音樂有些技巧和經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享自己的心得。

第二段：了解背景

首先，了解背景是理解古典音樂的基礎(chǔ)。每支古典音樂作品，背后都有一個(gè)故事或是背景，這些背景可能涉及作曲家的經(jīng)歷，時(shí)代背景，文化等等。因此在欣賞古典音樂之前，先了解背景知識(shí)是很重要的。例如，聽貝多芬的作品時(shí)，了解他的聾病和困難的生活經(jīng)歷，就會(huì)更能理解他的音樂表達(dá)，感受他的情感。

第三段：感受情感

其次，古典音樂最大的特點(diǎn)就是它能夠直接打動(dòng)人心。每首音樂都有自己的情感表達(dá)，有快樂，有悲傷，有歡樂，有懷念……唯有學(xué)會(huì)將這些情感在心底發(fā)掘和領(lǐng)悟，才能達(dá)到真正的欣賞。因此，在欣賞古典音樂的過程中，應(yīng)該嘗試將自己與作品中的情感相結(jié)合，用自己的心靈去感悟和領(lǐng)悟那些曲調(diào)和節(jié)奏背后描寫的故事和情感。

第四段：放慢節(jié)奏

另外，古典音樂最大的特點(diǎn)之一就是它不需要太快的節(jié)奏，反而需要人們慢慢地體味和欣賞。對(duì)于初學(xué)者，如果一味地追求快節(jié)奏，那就很容易錯(cuò)過音樂中細(xì)膩的情感表達(dá)。因此，學(xué)會(huì)放慢節(jié)奏聽音樂顯得尤為重要。當(dāng)你的節(jié)奏放慢之后，音樂的細(xì)節(jié)就會(huì)展示在你的眼前，讓你更好地感受到音樂所蘊(yùn)含的情感。

第五段：技巧與經(jīng)驗(yàn)

最后，古典音樂的欣賞中還有一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，如分辨音樂的主旋律和和聲、構(gòu)成形式，以及在音樂曲式轉(zhuǎn)換的時(shí)候，更應(yīng)該緊密注視演奏家。這些技巧和經(jīng)驗(yàn)可以讓觀眾更加全面地理解、感受音樂，在欣賞古典音樂的過程中感受到它的美妙和獨(dú)特。

總結(jié)：在音樂的世界里，人們有著無數(shù)種可能，尤其是古典音樂更是如此。雖然古典音樂的學(xué)習(xí)和欣賞過程稍微有點(diǎn)復(fù)雜，但是一旦了解了背后的故事和情感，掌握了一些欣賞技巧和經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)古典音樂的美妙世界就在眼前。最后，希望每一個(gè)愛音樂愛生活的人都能在古典音樂的世界里找到自己的夢(mèng)想和歸宿。

古典音樂鑒賞心得篇六

1.背景介紹：

古典音樂是指歐洲古典主義和浪漫主義時(shí)期的音樂。這一時(shí)期的音樂通常包括旋律優(yōu)美、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、和聲豐富。歐洲的古典音樂家們創(chuàng)作了眾多經(jīng)典作品，如交響曲、協(xié)奏曲、室內(nèi)樂等。這些作品不僅對(duì)后來的音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，也是世界文化寶庫中的重要組成部分。

2.深入分析：

古典音樂的風(fēng)格和形式多種多樣，從文藝復(fù)興時(shí)期開始，經(jīng)歷了巴洛克、古典主義、浪漫主義等多個(gè)時(shí)期的演變。在這些時(shí)期中，音樂家們不斷探索新的音樂形式和表現(xiàn)手法。例如，交響曲這種古典音樂形式，包含了樂器配置、曲式結(jié)構(gòu)和演奏技巧等方面的要求。古典音樂中的和聲、旋律和節(jié)奏通常相互交織，形成了富有表現(xiàn)力的音樂語言。

3.個(gè)人觀點(diǎn)：

古典音樂具有很高的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。它不僅僅是聽覺的享受，更是對(duì)人類情感和生活的深刻表達(dá)。通過欣賞古典音樂，我們可以感受到作曲家們對(duì)生活、愛情、悲傷、歡樂等主題的描繪，以及他們通過音樂傳達(dá)出的對(duì)人類情感的理解和感悟。古典音樂不僅具有藝術(shù)性，還具有思想性和教育性，它能夠引導(dǎo)聽眾在情感和思想上得到升華。

4.對(duì)比與參照：

對(duì)比現(xiàn)代音樂，古典音樂具有更為復(fù)雜和豐富的音樂元素。古典音樂中的和聲、旋律和節(jié)奏都需要演奏者和聽眾花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去理解和感受。古典音樂也更加注重表現(xiàn)音樂的內(nèi)在情感和思想，這使得古典音樂具有更深遠(yuǎn)的影響力和更廣泛的欣賞群體。

5.創(chuàng)作風(fēng)格：

古典音樂的創(chuàng)作風(fēng)格多種多樣，從文藝復(fù)興時(shí)期的溫柔抒情，到巴洛克時(shí)期的華麗熱烈，再到古典主義時(shí)期的平衡和諧，以及浪漫主義時(shí)期的激情奔放。作曲家們根據(jù)不同的時(shí)期和風(fēng)格，創(chuàng)作出了各種形式的音樂作品。

古典音樂鑒賞心得篇七

作為一種高雅的藝術(shù)形式，古典音樂一直以來都受到眾多音樂愛好者的喜愛和追捧。然而，如果我們不了解古典音樂的背景和特點(diǎn)，或者無法感受到其中的情感和內(nèi)涵，我們就無法真正欣賞到古典音樂的美妙。在這篇文章里，我將分享我在欣賞古典音樂一段時(shí)間后的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：古典音樂的基礎(chǔ)知識(shí)

要真正欣賞古典音樂，首先需要了解它的基礎(chǔ)知識(shí)，例如不同樂器的聲音、作曲家、音樂風(fēng)格等。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到古典音樂不是一種固定不變的音樂形式，而是像文藝復(fù)興、巴洛克、古典主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義和當(dāng)代音樂等一些具有明顯地區(qū)差異的音樂流派一樣多樣性。此外，每一位作曲家都有他的特點(diǎn)、個(gè)性和意圖，影響著一個(gè)音樂作品的風(fēng)格和特點(diǎn)。因此，我們?cè)谛蕾p古典音樂時(shí)，要留意樂曲所屬的音樂流派和作曲家的風(fēng)格，才能更好地理解音樂和欣賞音樂。

第二段：感受音樂的情感和內(nèi)涵

除了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還需要積極體會(huì)古典音樂中的情感和內(nèi)涵。古典音樂通常包括許多豐富的情感，例如悲傷、喜悅、浪漫和怒氣等。因此，當(dāng)我們欣賞古典音樂時(shí)，不僅要注意樂曲的音樂結(jié)構(gòu)和旋律，還要抓住樂曲所表達(dá)的情感和內(nèi)涵，這樣才能真正站在作曲家的角度去感受他們創(chuàng)作音樂所想傳達(dá)的信息和情感。例如，浪漫主義的古典音樂通常充滿了熱情和感性，我們可以感受到作曲家在音樂中有一個(gè)悅耳動(dòng)人，充滿激情的旋律，并通過音樂向我們傳遞出深沉的情感。

第三段：配合音樂節(jié)奏運(yùn)動(dòng)

除了情感和內(nèi)涵，我們還可以通過節(jié)奏和音樂身體運(yùn)動(dòng)配合來加強(qiáng)對(duì)音樂的欣賞和體驗(yàn)。這種方式可以讓我們更加融入音樂，感受到音樂的活力和力量。例如，當(dāng)欣賞古典音樂的交響樂時(shí)，我們可以跟著音樂節(jié)奏和旋律舞動(dòng)身體，體驗(yàn)音樂的魅力和力量。這樣的體驗(yàn)不僅能夠增加我們對(duì)音樂的了解和欣賞，還可以促進(jìn)我們的身心健康，提高我們對(duì)音樂的認(rèn)知和理解。

第四段：了解音樂歷史背景

在欣賞古典音樂時(shí)更好地了解音樂的歷史背景也是非常重要的。古典音樂產(chǎn)生和發(fā)展的歷史和背景與文化、社會(huì)和政治歷史背景密不可分。例如，浪漫主義的古典音樂是在歐洲宏偉的歷史時(shí)期產(chǎn)生的，正是在那個(gè)時(shí)代，歐洲的大量文學(xué)作品和藝術(shù)作品都具有精神浪漫主義的特征。因此，我們可以通過了解歷史背景來更好地理解音樂和作曲家的創(chuàng)作意圖，從而更好地欣賞音樂。

第五段：多樣化地欣賞音樂

最后，古典音樂的欣賞不是一次性的，而是一個(gè)長期的過程。我們可以通過參加音樂會(huì)、閱讀音樂書籍、欣賞音樂電影和多元化方式，來豐富我們對(duì)古典音樂的了解和欣賞。同時(shí)，我們也可以參加電影音樂鑒賞會(huì)、追看經(jīng)典古典音樂電視劇和用心聆聽來自世界各地的電子音樂作品等不同的音樂形式，多元化來欣賞音樂，讓我們具有更豐富的知識(shí)和體驗(yàn)。

總之，在欣賞古典音樂時(shí)，要有耐心，多了解基礎(chǔ)知識(shí)，積極體會(huì)音樂的情感和內(nèi)涵，配合音樂的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)，理解音樂的歷史背景并且用心地欣賞多樣化的古典音樂形式。只有這樣，我們才能真正理解和欣賞古典音樂，讓它成為我們生活不可或缺的一部分。

（總字?jǐn)?shù)：1178）

古典音樂鑒賞心得篇八

自從開始接觸古典音樂，我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知在逐漸發(fā)生著變化。一直以來，我總是覺得古典音樂就應(yīng)該像流行音樂一樣，有著朗朗上口，充滿活力的旋律。然而，古典音樂的魅力卻遠(yuǎn)超出了我的想象。

古典音樂有著其獨(dú)特的魅力。它既可以是悲傷的，像貝多芬的《月光奏鳴曲》那樣，將我們帶入一個(gè)充滿幻想的夢(mèng)境；也可以是歡快的，像莫扎特的《k.331》那樣，讓我們?cè)谔S的音符中感受到生命的活力。無論是悲傷還是歡快，古典音樂總能深入人心，觸動(dòng)我們的情感。

學(xué)習(xí)古典音樂，讓我更深入地理解了音樂背后的故事。每首古典音樂都有其獨(dú)特的創(chuàng)作背景，無論是時(shí)代背景，還是作曲家的個(gè)人經(jīng)歷，都使得每一首音樂都充滿了豐富的內(nèi)涵。在了解這些背景故事的過程中，我不僅增長了知識(shí)，更對(duì)古典音樂產(chǎn)生了更深的敬意。

古典音樂也讓我學(xué)會(huì)了欣賞細(xì)節(jié)。每一首古典音樂都有著無數(shù)個(gè)音符組成的宏偉樂章，只有認(rèn)真傾聽，才能感受到其中的美妙變化。在傾聽的過程中，我也逐漸學(xué)會(huì)了分辨音色、音高、節(jié)奏等基本要素，對(duì)這些要素的理解和欣賞，也使我對(duì)音樂有了更深的理解。

學(xué)習(xí)古典音樂的過程也充滿了挑戰(zhàn)。古典音樂的難度遠(yuǎn)超出了我的想象，在學(xué)習(xí)過程中，我不斷地遇到各種困難，需要克服。然而，正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)音樂的熱愛。

總的來說，古典音樂使我更加深入地理解了音樂，也讓我更加熱愛音樂。我明白了，音樂不僅僅是聲音的組合，更是情感的表達(dá)，是生活的調(diào)味品。古典音樂使我學(xué)會(huì)了欣賞生活中的美好，也讓我更加珍視每一次與音樂的相遇。

古典音樂鑒賞心得篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于審美的追求與欣賞能力也越來越重視。無論是在藝術(shù)領(lǐng)域還是日常生活中，通過鑒賞能夠使我們更好地理解、感受和欣賞美的存在。而我認(rèn)為，鑒賞不僅是一種對(duì)作品的評(píng)價(jià)，更是一種心得體會(huì)的方式。通過鑒賞，我們可以進(jìn)一步開拓眼界、豐富知識(shí)，讓自己的內(nèi)心得到滿足與升華。

首先，鑒賞能夠讓我們看到不同的美。每個(gè)人對(duì)于美的定義都有所不同，而鑒賞的重要性在于從不同角度去欣賞和理解作品帶來的美。藝術(shù)作品中的美可以是色彩的交織、線條的流動(dòng)，也可以是表達(dá)出來的情感、思想和理念。通過細(xì)細(xì)品味，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一幅畫作背后所蘊(yùn)含的深意，或許會(huì)感受到一首詩歌所傳遞的哲理，從而讓我們對(duì)于美有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，鑒賞是一種能夠滿足我們對(duì)于知識(shí)的需求的方式。在進(jìn)行鑒賞的過程中，我們不僅會(huì)了解作品本身，還會(huì)關(guān)注其背后的歷史、文化和背景。比如，欣賞古代繪畫作品時(shí)，我們會(huì)了解其所處的時(shí)代背景和藝術(shù)流派，進(jìn)一步了解這些作品的意義和價(jià)值。而對(duì)于音樂、戲劇等藝術(shù)形式的鑒賞，我們也會(huì)在欣賞的過程中學(xué)到更多的知識(shí)，了解不同地域和文化的表達(dá)方式，豐富自己的知識(shí)庫。

第三，鑒賞能夠增強(qiáng)我們的審美能力。審美是一個(gè)人對(duì)美好事物的辨別和欣賞能力。通過鑒賞作品，我們可以培養(yǎng)和磨練自己的審美眼光。例如，欣賞繪畫作品時(shí)，我們可以通過觀察畫面中線條、色彩和構(gòu)圖等細(xì)節(jié)，來培養(yǎng)自己的細(xì)膩觀察力和顏色搭配能力。同樣，在欣賞音樂或戲劇作品時(shí)，我們可以關(guān)注其節(jié)奏、和聲和表演等方面，提高自己對(duì)于音樂和表演藝術(shù)的敏感度和欣賞水平。

第四，鑒賞是一種感悟美的方式。在繁忙的生活中，人們常常會(huì)忽略身邊的美。而通過鑒賞，我們可以讓自己停下來，傾聽、觀察和感受作品所帶來的美。例如，在戶外欣賞大自然的美景時(shí)，我們可以深呼吸，沉浸在大自然的氛圍中，感受大自然的奇妙與美妙。這樣的感悟不僅可以讓我們忘卻煩惱、放松心態(tài)，更能讓我們對(duì)于生活有更加積極的態(tài)度和更廣闊的心境。

最后，通過鑒賞，我們可以將欣賞到的美靈感轉(zhuǎn)化為自己創(chuàng)作的源泉。藝術(shù)家在創(chuàng)作之初往往需要靈感的引導(dǎo)，而這種靈感很多時(shí)候來源于對(duì)其他藝術(shù)作品的鑒賞。通過欣賞他人的作品，我們可以獲得一些創(chuàng)作的啟發(fā)，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)而創(chuàng)作出自己獨(dú)特的作品。

總之，心得體會(huì)鑒賞是一種使我們更好地理解、感受和欣賞美的方式。通過鑒賞，我們可以看到不同的美，獲得更多的知識(shí)，增強(qiáng)自己的審美能力，感悟美的存在，并且將這些美的靈感轉(zhuǎn)化為自己創(chuàng)作的能力。因此，每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)并重視藝術(shù)鑒賞的能力，讓自己的內(nèi)心得到滿足與升華。

古典音樂鑒賞心得篇十

第一段：引言（200字）

美學(xué)是一門獨(dú)特而深?yuàn)W的學(xué)科，通過審美的方式，我們可以對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行鑒賞和體驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)和思考過程中，我逐漸體會(huì)到了通過鑒賞去探索美學(xué)的重要性。通過鑒賞，我們可以增加對(duì)藝術(shù)的了解和欣賞藝術(shù)作品的能力。本文將分析在不同媒介和領(lǐng)域中進(jìn)行鑒賞的思考和體會(huì)。

第二段：音樂的鑒賞（200字）

音樂作為藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，通過聲音傳達(dá)情感和思想。對(duì)于音樂的鑒賞，我發(fā)現(xiàn)掌握一些音樂理論知識(shí)是非常重要的。通過學(xué)習(xí)樂理和音樂史，我能夠更好地理解音樂作品背后的意義和創(chuàng)作背景，從而更深入地欣賞和品味音樂作品。此外，我還注意到音樂作品的表演和演奏也是影響鑒賞體驗(yàn)的因素之一。優(yōu)秀的表演者能夠通過自己的演奏技巧和情感表達(dá)，使音樂作品更加生動(dòng)和飽滿。

第三段：繪畫的鑒賞（200字）

繪畫是一種通過色彩和線條表達(dá)情感的藝術(shù)形式。在對(duì)繪畫進(jìn)行鑒賞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于不同的繪畫風(fēng)格和技法的了解是非常重要的。了解畫家的創(chuàng)作風(fēng)格和傳統(tǒng)的繪畫技巧，可以幫助我們更好地理解和賞析作品的美感。此外，繪畫作品的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用和主題等也是我們進(jìn)行鑒賞時(shí)需要關(guān)注的因素。通過對(duì)繪畫作品的仔細(xì)觀察和思考，我們可以從中領(lǐng)悟到藝術(shù)家所要傳達(dá)的情感和思想。

第四段：電影的鑒賞（200字）

電影是一種結(jié)合了聲音、畫面和故事情節(jié)的藝術(shù)形式。在鑒賞電影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)的發(fā)展和導(dǎo)演的表現(xiàn)手法對(duì)于影片的質(zhì)量和觀影體驗(yàn)有著重要的影響。優(yōu)秀的導(dǎo)演通過運(yùn)用不同的鏡頭語言和敘事手法，使得電影更加生動(dòng)和引人入勝。此外，音樂配樂和視覺效果也是電影鑒賞中需要關(guān)注的因素。音樂能夠營造出適宜的氛圍和情感，而視覺效果則使得影片更加具有視覺沖擊力。

第五段：結(jié)論（200字）

通過對(duì)不同藝術(shù)形式的鑒賞，我體會(huì)到了審美的重要性以及深化自己對(duì)藝術(shù)的理解的重要性。鑒賞是一種主動(dòng)參與和思考的過程，在觀看和聆聽中，我們能夠接收到藝術(shù)家想要傳達(dá)的信息和情感。通過對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞，我們不僅能夠獲得快樂和滿足感，還可以培養(yǎng)自己的審美能力和情感表達(dá)能力。因此，我們應(yīng)該積極地參與到藝術(shù)鑒賞中，探索美學(xué)之路，豐富自己的精神世界。

古典音樂鑒賞心得篇十一

摘要：音樂是人類富有精神價(jià)值的文化藝術(shù)，它和人的生活情趣、審美情趣、語言、行為、人際關(guān)系緊緊相連。它是表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)，它是人們的精神糧食，在社會(huì)中是不可缺少的。作為音樂中的瑰寶，古典音樂也在人們的生活中充當(dāng)了重要角色。它集聚了大師們的思想和靈魂，凝聚了他們的辛勤和汗水。傾聽古典音樂，就像是在撫慰我們的靈魂。時(shí)代在前進(jìn)，但歷史留給我們的珍寶也不能丟失。因此現(xiàn)在的人們需要重溫古典音樂，讓古典音樂不會(huì)因時(shí)代的改變而被拋棄。

中世紀(jì)（1450年前）。

這一時(shí)期主要是羅馬天主教會(huì)所保存的在教堂中廣為演唱的單身歌曲集。大多用于兩種禮拜儀式：一是彌撒，歌詞為紀(jì)念基督最后晚餐及其獻(xiàn)身事跡，這是教堂儀式的中心；二是日課，就是修道院每天詠唱的八課圣事，主要以詩篇為主。

巴洛克時(shí)期（約公元1600—1750）。

這一時(shí)期的音樂是現(xiàn)代演奏會(huì)的先河。作曲家手下的巴洛克音樂帶有顯見的特性：華麗、復(fù)雜、藻飾、扭曲，著重于超現(xiàn)實(shí)和雄偉宏奇，這些特質(zhì)都能彼此融會(huì)貫通。如果說文藝復(fù)興時(shí)代（以及后來的古典時(shí)代）代表著井然的秩序和澄澈的表現(xiàn)，那么巴洛克時(shí)代（及后來的浪漫時(shí)代）就代表著騷動(dòng)、不安和疑慮。四聲部的和聲，以及加上文字指示和弦的數(shù)字低音都產(chǎn)生與巴洛克時(shí)期。同時(shí)舊的教會(huì)調(diào)式消逝，大小調(diào)音階系統(tǒng)和沿用至今的相關(guān)調(diào)性崛起。另外節(jié)奏思想也在這個(gè)時(shí)期萌芽。

古典主義時(shí)期（約公元1750—1820）。

浪漫主義時(shí)期（約公元1820—1900）。

也許有的人會(huì)說我不是不喜歡古典音樂，而是覺得它太深?yuàn)W，自己不容易懂，因此就不會(huì)靜心去聽，慢慢地也就不會(huì)去聽了。是的，古典音樂是大師們心靈與肉體的結(jié)晶，它具有高深層的含義，也許正是由于它那高深的精神境界讓我們遠(yuǎn)離它。因此有的人不敢接受，許多愿意嘗試接受它的人卻又不知道該如何去欣賞它。

另外，古典音樂的曲目和演奏形式都太單調(diào)，又都太強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅性，也許是因?yàn)楣诺湟魳沸枰粋€(gè)嚴(yán)肅的氛圍，但音樂本身就有嚴(yán)肅性，那么再加上它的宣傳方式，那不就加大了古典音樂和人們的距離。當(dāng)作曲家的經(jīng)典作品像出土文物一樣被開發(fā)出來時(shí)，就會(huì)被眾多樂團(tuán)和指揮大師們翻來覆去地演奏了一百多年，縱然經(jīng)典作品數(shù)量眾多，但畢竟還是有限，當(dāng)一部作品被大量樂團(tuán)演奏了無數(shù)遍，當(dāng)一部作品被聽眾欣賞了無數(shù)遍之后，需求的減少也就成了必然。然而和其相比流行音樂曲目風(fēng)格不斷變化，數(shù)目也無限制，表演形式也多變化，正迎合了人們的興趣。還有如果想要獲得一張古典音樂會(huì)的門票是多么的難，也因?yàn)槠淦鳖~高讓很多人在音樂會(huì)場(chǎng)前止步。

還有隨著社會(huì)的進(jìn)步，古典音樂也受著商業(yè)化浪潮的沖擊，但由于其不論是內(nèi)容還是形式都不能迎合商業(yè)化浪潮，它也不會(huì)有利益可圖，因此在商業(yè)化浪潮面前它是力不從心的。但怎么能因此將古典音樂逼向絕路。在諾曼。萊布雷的《誰殺了古典音樂》中指責(zé)音樂明星利欲熏心，經(jīng)紀(jì)公司幕后操作，唱片業(yè)主唯利是圖，從而聯(lián)手將古典音樂推向死路。

其次，人們對(duì)音樂的欣賞還停留在表面，只聽旋律而不感受其他的，因此那些歡快旋律的，朗朗上口的流行音樂便成了人們的摯愛?？傊畯耐庠诘谋碚饔^察，古典音樂聽眾的老齡化，市場(chǎng)份額縮?。痪蜕鐣?huì)支撐而論，體制運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，財(cái)政危機(jī)四伏；以內(nèi)在機(jī)制來說，曲目普遍保守，新作缺乏沖擊。

四解決問題的辦法。

在的古典音樂進(jìn)入了轉(zhuǎn)折關(guān)頭，那么我們又該采取什么手段來保存我們寶貴的歷史文化財(cái)富，我們?cè)摳冻鍪裁磁碚裙诺湟魳?。首先，就其本身而言古典音樂?yīng)該從宣傳方式上減少它的嚴(yán)肅性從而縮短與人的距離。它可以用多樣式的宣傳方式來宣傳，并且要用更加貼近大眾的姿態(tài)來展示自己。另外，在擁有其本身的精髓的基礎(chǔ)上，古典音樂應(yīng)該努力與時(shí)代“合拍”，不僅僅與其他音樂進(jìn)行溝通，而且也與當(dāng)代的形式、技術(shù)、和生活發(fā)生聯(lián)系。這樣古典音樂也跟上時(shí)代的步伐，縮短和人們的距離。

其次，對(duì)于人們來說不僅僅要去聆聽古典音樂，還應(yīng)該從深層次上去品味，欣賞它，體味其內(nèi)在的寓意。因此我們要加強(qiáng)古典音樂的欣賞的積極性，主動(dòng)了解古典音樂，多聽古典音樂，找出自己喜歡的類型，此外，自己除了在家聆聽外還可以走進(jìn)音樂會(huì)場(chǎng)感受真正的音樂盛宴。另外，對(duì)于青少年的古典音樂素養(yǎng)還要加強(qiáng)，在音樂教程中多加古典音樂曲目，在教授過程中要求學(xué)生明白基本的古典音樂知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)聆聽并自己對(duì)其內(nèi)在的精華進(jìn)行品味形成自己的思想。還應(yīng)該從小培養(yǎng)兒童的古典音樂素養(yǎng)，這樣日積月累對(duì)古典音樂進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)有很大幫助。

另外，在現(xiàn)在商業(yè)化浪潮的沖擊之下，政府應(yīng)該給予更大的支持。這樣在便可以同那些古典樂迷一起保護(hù)這一文化。

讓古典音樂重新煥發(fā)光彩不僅僅是樂音工作者的任務(wù)，每一個(gè)普通公民都有責(zé)任去拯救屬于我們自己的燦爛文化。如今的社會(huì)繁華，喧鬧，然而當(dāng)耳朵里響著古典音樂時(shí)，閉上眼你會(huì)感受到一個(gè)純凈的世界，在這個(gè)世界里你會(huì)遠(yuǎn)離城市的喧囂，煩惱，這就是古典音樂的魅力。古典音樂是心靈的音樂，因此我們要齊心協(xié)力將它帶回現(xiàn)代生活，讓它走進(jìn)大眾生活，讓它重新綻放光芒。

參考文獻(xiàn)：

古典音樂鑒賞心得篇十二

我小時(shí)候就比較喜歡美術(shù)，但這種喜歡并不意味著我對(duì)美術(shù)有非常深刻的理解。我只知道美術(shù)會(huì)給人美的享受，讓人完全沉浸在其中。當(dāng)然了，前提是你喜歡它。原本以為美術(shù)就是指畫家的畫作。比如像那些水墨畫、水彩畫、油畫和素描等。

直到上了美術(shù)鑒賞課，聽了老師的講解，我才從這個(gè)狹隘的概念中走了出來，真正走進(jìn)了美術(shù)的世界，也才真正認(rèn)識(shí)到了美術(shù)的博大和內(nèi)容之豐富。美術(shù)一詞被我所理解，也正是上了美術(shù)鑒賞課以后。下面我就來談?wù)剬?duì)美術(shù)鑒賞課的感想：欣賞以線造型的.中外美術(shù)作品，提高學(xué)生對(duì)“線”這一藝術(shù)形式的審美能力。

線條是美術(shù)最基本的造型手段，是構(gòu)成視覺藝術(shù)形象的一種基本因素，無論平面的還是立體的作品；不論是寫實(shí)，還是裝飾；不論是抽象的，還是具象的……在長期的美術(shù)發(fā)展過程中?！熬€”作為美術(shù)家創(chuàng)造形象和表達(dá)自己思想感情的藝術(shù)語言，一直處于十分重要的地位，并越來越顯示出豐富的表現(xiàn)力及藝術(shù)美感。中國著名繪畫大師吳冠中的《山水》一畫，皴染不多，主要以毛筆線條勾勒，但其中線條流暢自由，輕重虛實(shí)的變化，隨意性較強(qiáng)，具有濃厚的抒情意味和鮮明的時(shí)代感。法國后期野獸派大師勻蒂斯的《紅沙發(fā)上的注女》（油畫）以簡(jiǎn)潔概括、富子感情色而又極富裝飾件的線，極為和諧、簡(jiǎn)練地勾畫出一個(gè)呼之欲出的少女形象。

古典音樂鑒賞心得篇十三

稽山水清幽、風(fēng)景秀麗。東晉時(shí)期，不少名士住在這里，談玄論道，放浪形骸。在晉穆帝永和九年(353)上巳日，這是我國古老的流傳民間的一種習(xí)俗。人們于農(nóng)歷三月上旬的巳日到水邊舉行儀式，用香薰草沾水灑在身上，或沐浴洗滌污垢，感受春意，祈求消除病災(zāi)與不祥?！俺醵烧憬薪K焉之志”的王羲之，與司徒謝安、辭賦家孫綽、矜豪傲物的謝萬、高僧支道林及王羲之的子、侄獻(xiàn)子、凝之、渙之、玄之等四十一人在會(huì)稽山陰的蘭亭，舉行一場(chǎng)盛大的風(fēng)雅集會(huì)，流觴曲水，飲酒賦詩，其間作詩三十七首，結(jié)纂為《蘭亭集》。五十一歲的王羲之于酒酣之時(shí)，用蠶繭紙、鼠須筆趁興疾書，為此作序，這就是“天下第一行書”《蘭亭集序》，也稱《蘭亭序》、《蘭亭》。這篇傳送千古的名跡，全文共二十八行，三百四十二字，通篇飄逸至極，字勢(shì)縱橫，變化無窮，如有神助。充分體現(xiàn)出行書起伏多變、節(jié)奏感強(qiáng)、形態(tài)多姿，點(diǎn)畫相應(yīng)。在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰。

《蘭亭集序》是王羲之書法藝術(shù)的代表作，是我國書法藝術(shù)史上的一座高峰，他滋養(yǎng)了一代又一代的書法家。在我學(xué)習(xí)欣賞之后有如下感想與看法：

天然的布白?！短m亭集序》布局的形式，是采取縱有行、橫無列，行款緊湊，首尾呼應(yīng)的方式。《蘭亭集序》一共二十八行，行的疏密大致相等，偶有寬密。如神龍般的通篇行距，前四行較疏，中幅均勻，末五行緊密。字與字之間，打字奧參差，不求劃一，長短配合，錯(cuò)落有致。保留了起草時(shí)隨手書寫的自然姿態(tài)，頗得天然瀟灑之美。

多變的結(jié)構(gòu)。《蘭亭集序》的結(jié)構(gòu)可說極盡變化之能事，它不求平正，強(qiáng)調(diào)欽側(cè)，不求對(duì)稱，強(qiáng)調(diào)輯讓，不求均勻，強(qiáng)調(diào)對(duì)比。結(jié)體或修長或渾圓，突破隸書扁平方正的行貌。特別是文字中有重復(fù)者，則轉(zhuǎn)構(gòu)別體，無一雷同，其中最為突出的是二十個(gè)“之”，寫法個(gè)個(gè)不同或平穩(wěn)舒放，或藏鋒收斂，或端莊如楷，或流利似草，變化不一，盡態(tài)極妍。

最卓越的藝術(shù)品，往往在極小的空間里蘊(yùn)含著極豐裕的藝術(shù)美?！短m亭集序》就是一座袖珍式的屹立于式幅之中的輝煌的書藝殿堂。唐太宗贊嘆它“點(diǎn)曳之功，裁成之妙”。黃庭堅(jiān)稱贊說“《蘭亭集序》，王右軍平生得意書也，反復(fù)觀之，略無一字一筆，不可人意。”其全文三百二十四字，每一字都被王羲之創(chuàng)造出一個(gè)生命的形象，都別出心裁，自成妙構(gòu)。

欣賞王羲之的《蘭亭集序》不僅是視覺上的享受，更是心靈的震撼，此美乃大美。

“飾文字以觀美”，這是魯迅先生對(duì)中國書法藝術(shù)的詮釋。古人也有“筆跡者界也，流美者人也”和“書則一字已見其心。”一說。文字的發(fā)展是從圖形到漢字的，因此書法的歷史也很悠遠(yuǎn)，可以追溯到三千多年前的殷商時(shí)代。那時(shí)的甲骨文和金文(青銅器銘文)是今天所能見到的最古的漢字，也是中國最古的書法“作品”。金文書法帶有美化裝飾的傾向，體現(xiàn)了整肅端莊的標(biāo)準(zhǔn)美。后來的秦朝的小篆、漢朝的隸書、唐朝的楷書，還有那些裝飾性的瓦當(dāng)文、美術(shù)化的花樣字，都接續(xù)了殷商金文書法的這一傳統(tǒng)。所以書法的發(fā)展經(jīng)歷了很多不同的時(shí)代。

中國書法藝術(shù)開始于漢字產(chǎn)生階段，中華民族是最早使用線條表達(dá)文字意思的民族。而文字一開始的形態(tài)圖畫文字而不是圖畫，漢字也是這樣。漢字的形成是基于繪畫，經(jīng)過線條的改變、刻畫符號(hào)的發(fā)展一步步進(jìn)化而來，出現(xiàn)在陶瓷上的線條符號(hào)具有了美得藝術(shù)價(jià)值，這就是書法的雛形。

中國書法史上一次大的改革出現(xiàn)在三國時(shí)期，楷書的點(diǎn)畫線條運(yùn)動(dòng)更加豐富多彩，在空間造型上也趨于穩(wěn)定?？瑫霈F(xiàn)后，中國書法在字體上的改變也基本結(jié)束了。

魏晉南北朝時(shí)期是書法發(fā)展的一個(gè)快速時(shí)期，因?yàn)楫?dāng)時(shí)極大地強(qiáng)調(diào)人格的自由和獨(dú)立，推崇的才情、品貌、風(fēng)度、言談、智慧、個(gè)性，提出了“文以氣為主”，“以形寫神”為命題的藝術(shù)創(chuàng)作。并且在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了書法的第一個(gè)高峰，使書法由古拙向妍美轉(zhuǎn)變了。行、草書也出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)，這兩種文體以連貫的線條運(yùn)動(dòng)為主，并使書法用筆的速度、節(jié)奏、筆墨等幾方面得到了統(tǒng)一。

唐朝在中國書法史上有著難以磨滅的貢獻(xiàn)，如初唐四家：歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷，使楷書向定型化、規(guī)范化的方向發(fā)展等等。唐朝把楷書推向了后人難以再現(xiàn)的高峰，同時(shí)也把草書推向了絕頂。中國書法在唐朝走向了成熟并奏響了歷史最強(qiáng)音。

宋代的書法領(lǐng)袖以卓越的藝術(shù)實(shí)踐，奠定了中國書法新的審美理想—“文氣”、“書卷氣”。他們?cè)跐h字字體、書體創(chuàng)新新的技法，在理論上闡述新的觀點(diǎn)，。宋代書法成熟的標(biāo)志是“蘇黃迷蔡”的出現(xiàn)，他們以輕快活潑，恣肆放達(dá)的手法，以“意”為書的意境使人耳目一新，掀起了中國書法藝術(shù)發(fā)展的又一個(gè)高潮。

元代時(shí)中國書法史上力主復(fù)古，又別具藝術(shù)境界的特定時(shí)期。元代有一個(gè)很大的特點(diǎn)，即書與畫的關(guān)系更為緊密。他們把詩、書、畫、印連為一軸，這對(duì)以后的明、清的畫風(fēng)帶來了很大的影響。

明代時(shí)書法發(fā)展的一個(gè)重要階段，這一時(shí)期的書法是沿著宋元傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)演變發(fā)展的。這一時(shí)期有兩條發(fā)展脈絡(luò)，一條以“三宋”，“二沈”為代表，第二條是狂草書風(fēng)為線索，總之，都對(duì)清代的書法發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。

清代的書法風(fēng)格在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)，思想，文化，政治的影響下具有時(shí)代風(fēng)貌。清代是中國書法史上的“書道中興”的重要發(fā)展時(shí)期，碑學(xué)的提倡，興盛為書法的發(fā)展開創(chuàng)了新的天地。

現(xiàn)在我想說一說學(xué)習(xí)書法的心得，特別是在寫書法時(shí)的體會(huì)。我認(rèn)為書法是一種可以陶冶情操，靜心凝弦的好方法。它特別能鍛煉一個(gè)人的耐心，在心情煩躁時(shí)，在心事重重時(shí)，在怒火中燒時(shí)寫一幅貼會(huì)有很好的效果，它能使你安靜下來，細(xì)細(xì)思考，感覺就像與外界斷了關(guān)系，他們影響不到你，你是在自己的世界中，沒有人打擾。書法是一件高雅的事，所以我們?cè)趯?duì)待他時(shí)也要有佛家所說的一種境界，來世得菩提時(shí)，心似琉璃!所以，在閑暇時(shí)我們不妨寫上一寫，在煩躁時(shí)不妨寫上一寫，在快樂時(shí)也不妨寫上一寫。不求多精，但求明義。

學(xué)習(xí)“書法藝術(shù)鑒賞”這門課程的時(shí)間不長，本來就只有半學(xué)期的課，由于自己的骨折拉了兩節(jié)課，是十分可惜的。但在我所上過的幾堂課中，我依然感受到這門課程的獨(dú)特魅力——中國書法藝術(shù)的悠久歷史和精神內(nèi)蘊(yùn)。我就像翻開了一本彌漫著濃郁油墨香氣的書，欲罷不能的沉浸在書法藝術(shù)的世界里。

和書法還是有點(diǎn)交情的，所以當(dāng)初看到這門課程就毫不猶豫的選擇了它。外公的書法有一定的功底，朋友和同事們都愛看他寫毛筆字。作為最被疼愛的外孫女，從小，我就接受外公的指導(dǎo)練習(xí)書法。剛開始，幫外公磨硯，看著他“寫大字”，漸漸的，外公給我看各種字帖，年幼的我就算寫不來字，也知道了“篆書，隸書，楷書，行草，草書”，就在這種墨香宣紙環(huán)境的耳濡目染下，我對(duì)書法藝術(shù)有了親近感。隨后學(xué)習(xí)執(zhí)筆姿勢(shì)，描紅，臨摹字帖變的順理成章。就這樣，直至高中學(xué)業(yè)的繁忙和最疼愛我的外公的去世，我的書法荒廢了，甚至連宣紙毛筆硯臺(tái)墨汁的文房四寶都找不到，更別提能靜下心來寫我的大字了。

所以，當(dāng)我看到“書法藝術(shù)鑒賞”這門課程時(shí)，一種久違的親切感促使我重頭開始了解書法——這對(duì)我來說既熟悉又陌生的藝術(shù)。果不其然，當(dāng)我上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的書法世界。

曾經(jīng)只懂得“篆書，隸書，楷書，行草，草書”，“柳體，顏體”的我并不了解整個(gè)書法藝術(shù)發(fā)展的歷史過程和書法藝術(shù)的賞析。從前的我覺得書法就是寫大字，但上了課之后，我明白，書法不僅僅是寫字，它是一種藝術(shù)，是一種文化，它利用了最平淡無奇的生活實(shí)用工具——文字，負(fù)載了中國幾千年的歷史文化，能透露出寫字人的性格和氣質(zhì)，也是大千世界的抽象和濃縮。

其實(shí)，我覺得，書法和繪畫一樣，是一門跨民族，跨時(shí)代，跨文化，跨國界的藝術(shù)。繪畫是以色彩為媒介，以畫面為形式;書法是以線條為媒介，以筆墨為形式。它們都是抽象的，有細(xì)膩精微的外在形式和深沉豐厚的精神內(nèi)蘊(yùn)。當(dāng)摩爾的雕塑在美術(shù)館展出人頭攢動(dòng)的景象出現(xiàn)，當(dāng)人們爭(zhēng)相去博物館看凡高的《向日葵》，我們想到什么了嗎?每年有許多學(xué)子留洋學(xué)畫，但又多少高中生會(huì)在家練書法呢?既然繪畫藝術(shù)能向全世界覆蓋，書法藝術(shù)要走出國門，走向世界，是有可能的，那需要我們炎黃子孫共同努力，先從我們自己做起，重視先輩留下的寶貴文化財(cái)富——書法藝術(shù)，向世界詮釋其精髓，將其發(fā)揚(yáng)光大。

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古典音樂鑒賞心得篇十四

近日，我有幸參加了一場(chǎng)薩克斯古典音樂會(huì)，這是我第一次親身體驗(yàn)到薩克斯在古典音樂中的神奇魅力。音樂會(huì)由著名薩克斯演奏家領(lǐng)銜，與一支頂級(jí)交響樂團(tuán)合作，共同呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的音樂盛宴。通過這次音樂會(huì)，我對(duì)薩克斯在古典音樂中的表現(xiàn)力和情感傳達(dá)能力有了更深層次的理解，也收獲了許多動(dòng)人的體驗(yàn)和感悟。

第二段：音樂會(huì)的開場(chǎng)。

音樂會(huì)在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中拉開了帷幕。一曲巴赫的《D小調(diào)無伴奏小提琴奏鳴曲》以薩克斯獨(dú)特的音色演繹，堪稱完美的展示了薩克斯磁性又充滿感染力的演奏風(fēng)格。演奏家究竟如何使得薩克斯演繹出樂曲的深邃和豐富情感，真是讓我嘆為觀止。在他的演奏中，薩克斯的音色如清泉般流動(dòng)，如詩如畫，猶如一位高亢激昂的樂師，將自身的意念完美地傳遞給了聽眾。

第三段：音樂會(huì)的高潮。

在音樂會(huì)的高潮部分，薩克斯演奏家和交響樂團(tuán)共同演繹了一曲《薩克斯協(xié)奏曲》。在靚麗的沙雕藝術(shù)品的背景下，薩克斯奏出了恢宏壯麗的樂章，又以細(xì)膩生動(dòng)的音符詮釋了樂曲的內(nèi)涵。演奏家的身影在燈光的映襯下波瀾壯闊，他的音樂表達(dá)力和對(duì)細(xì)節(jié)的把握都給人留下了深刻的印象。薩克斯在這首曲子中顯現(xiàn)出了十分恢弘的氣勢(shì)，同時(shí)又帶有濃郁的敘事性。整體上，這首曲目將薩克斯的體魄演繹地淋漓盡致，觸動(dòng)了每一個(gè)聽眾的內(nèi)心。

第四段：音樂會(huì)的沉思。

在音樂會(huì)的間隙，我不禁陷入了沉思。薩克斯在古典音樂中能夠展現(xiàn)如此出色的表現(xiàn)力和感染力，是因?yàn)樗c其他管弦樂器不同的音色所決定的。這種音色的柔和、悠揚(yáng)和富于感情的特性，使其成為一種既適合演繹樂器，又能表達(dá)演奏家情感的完美工具。它可以像人聲一樣盡情表達(dá)演奏家的內(nèi)心情感，使得古典音樂更加貼近人們的生活、情感和情緒，讓聽眾在演奏家的音樂中找到共鳴。

第五段：音樂會(huì)的收尾。

音樂會(huì)在一曲葛利格的《以色列人哀歌》中落下帷幕。這首由薩克斯翩翩演奏的曲子，給人以久久不能平靜的情緒。它仿佛是一個(gè)久遠(yuǎn)而悠久的故事，在演奏家的吹奏下，慢慢地在聽眾的心中蕩漾開來。從音樂會(huì)開始到結(jié)束，整個(gè)過程充滿了各種情感的交織，讓我對(duì)古典音樂有了更高的追求和更深的理解。在這美妙的音樂之旅中，我聆聽了薩克斯的情感宣泄，感受到了音樂的魅力。這個(gè)音樂會(huì)確實(shí)是一場(chǎng)完美的盛宴，不僅讓我享受了美妙的音樂，也讓我在音樂的世界中學(xué)到了很多。

總結(jié)：這次我參加的薩克斯古典音樂會(huì)給我留下了深刻的印象。通過一系列的演奏和曲目安排，我更深入地理解了薩克斯在古典音樂中的表現(xiàn)力和情感傳達(dá)能力。在這次音樂會(huì)中，我看到了薩克斯獨(dú)特的藝術(shù)魅力，以及它在古典音樂中發(fā)揮的巨大能量。這個(gè)音樂會(huì)不僅帶給了我美妙的聽覺體驗(yàn)，也讓我對(duì)音樂的力量有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。通過這次音樂會(huì)的體驗(yàn)，我決定將來要更加深入地了解、學(xué)習(xí)和欣賞薩克斯古典音樂，因?yàn)樗o我?guī)淼囊魳拂攘颓楦泄缠Q是任何其他音樂都無法比擬的。

古典音樂鑒賞心得篇十五

第一段：引子（200字）

最近，我有幸參加了一場(chǎng)精彩絕倫的薩克斯古典音樂會(huì)。這是我第一次聽到薩克斯演奏古典音樂，我對(duì)這個(gè)音樂類型充滿了好奇。音樂會(huì)在一座優(yōu)雅的音樂廳舉行，觀眾們簡(jiǎn)單而莊重地打扮，給人一種肅穆的氛圍。我對(duì)于古典音樂會(huì)的期待十分高漲，希望能夠從中領(lǐng)略到一些新的音樂魅力和感觸。

第二段：首場(chǎng)演奏（200字）

音樂會(huì)拉開帷幕，一位高高瘦瘦的男子走上舞臺(tái)，手里拿著一支閃亮的黑色薩克斯。他的眼神專注而堅(jiān)定，仿佛他已完全陶醉在音樂的世界中。隨著指揮的一揮手，舞臺(tái)上響起了范布勒的《早晨》。在指揮的帶領(lǐng)下，薩克斯發(fā)出的聲音清脆而悠揚(yáng)，仿佛置身于一片寧靜的草原。樂曲的音色豐富而柔美，將聽眾帶入了一種超凡脫俗的境界。我被那美妙的旋律深深吸引，身心開始放松，心靈也平靜了下來。

第三段：曲目展示（200字）

接著是一首莫扎特的《D大調(diào)協(xié)奏曲》。薩克斯的獨(dú)奏聲在音樂廳中回響，仿佛翩翩起舞的精靈。薩克斯在演奏過程中展現(xiàn)出了其獨(dú)特的音色和多變的表達(dá)力。薩克斯的高音部分纖細(xì)而纏綿，低音部分深沉而厚重。演奏者通過切換各種不同的音色，將音樂的表達(dá)力發(fā)揮到了極致。我被薩克斯的獨(dú)特魅力以及演奏者出色的技藝所深深震撼。

第四段：交響樂的展示（200字）

音樂會(huì)的下半場(chǎng)，演奏者們開始合奏，銅管樂器和弦樂器的和諧交響在空中回蕩。音樂家們緊密的配合和精湛的演奏技巧讓人陶醉其中。在一曲《卡門》中，演出者們的熱情四溢，將樂曲中的激情與愁苦完美地表達(dá)出來。樂曲中那猶如奔流的旋律，以及薩克斯帶來的浪漫情調(diào)，給觀眾們帶來了無盡的驚喜。我?guī)缀跬涀约旱拇嬖?，完全投入到音樂的海洋之中?/p>

第五段：結(jié)束語（200字）

音樂會(huì)即將結(jié)束，但留給我們的回味卻無窮無盡。薩克斯古典音樂會(huì)展示了薩克斯與古典音樂的完美結(jié)合，呈現(xiàn)出了富有情感和個(gè)性的音樂世界。我完全被這場(chǎng)音樂會(huì)所征服，對(duì)薩克斯這個(gè)樂器的音色和表現(xiàn)力有了更深入的了解。這次音樂會(huì)給了我一次難得的體驗(yàn)和感悟，讓我明白了音樂真正的力量和美好。我在心中暗暗發(fā)誓，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂，為自己創(chuàng)造更多的音樂藝術(shù)體驗(yàn)。

綜上所述，這場(chǎng)薩克斯古典音樂會(huì)給了我一次無以言表的體驗(yàn)。通過聆聽優(yōu)秀的演奏和音樂的結(jié)合，我受到了深深的感動(dòng)和啟發(fā)。音樂會(huì)不僅僅是一場(chǎng)視聽盛宴，更是一次心靈與靈魂的洗禮。我相信，在將來的日子里，將繼續(xù)欣賞和探索更多優(yōu)秀的音樂作品，從中感受到生活的美好與情感的共鳴。

古典音樂鑒賞心得篇十六

在大學(xué)期間，我有幸選修了一門名為“鑒賞課”的課程。作為一名藝術(shù)愛好者，我對(duì)這門課充滿了期待。一開始上課時(shí)，老師向我們介紹了這門課的目的和內(nèi)容，以及如何進(jìn)行藝術(shù)品的鑒賞。我第一次接觸到這種專業(yè)的鑒賞課，感到非常新奇和神秘。從那時(shí)起，我對(duì)這門課充滿了熱情，并期待著在未來的學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲。

二段：課程內(nèi)容和教學(xué)方法的介紹。

在整個(gè)學(xué)期中，老師通過講解各種藝術(shù)品的特點(diǎn)和風(fēng)格，讓我們了解了繪畫、音樂、戲劇等領(lǐng)域的鑒賞方法。通過觀看名作的視頻解析和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，我們深入了解了不同藝術(shù)家的創(chuàng)作背景、思想和風(fēng)格。老師還組織了一些小組活動(dòng)，讓我們合作完成一些具體的鑒賞任務(wù)，從而提高我們的審美能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，老師還鼓勵(lì)我們自己帶來一些自己喜歡的藝術(shù)品進(jìn)行分享，并就藝術(shù)品的意義和價(jià)值進(jìn)行討論。

三段：自己在鑒賞課中的收獲和成長。

通過參與鑒賞課，我不僅增加了對(duì)不同藝術(shù)品的鑒賞能力，也提升了自己的審美觀念和藝術(shù)修養(yǎng)。在課堂上，我學(xué)會(huì)了如何用專業(yè)術(shù)語描述藝術(shù)品的構(gòu)圖、色彩和表現(xiàn)力，更加深入地理解了藝術(shù)的內(nèi)涵和價(jià)值。除此之外，在小組活動(dòng)中，我也獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的技巧，學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和理解不同的觀點(diǎn)，這對(duì)我的綜合素質(zhì)的提升非常有幫助?？傮w而言，通過參與鑒賞課，我對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解達(dá)到了一個(gè)新的高度。

四段：鑒賞課對(duì)個(gè)人的啟發(fā)和影響。

學(xué)習(xí)鑒賞課不僅僅是為了提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，更是讓我明白了藝術(shù)對(duì)人們的影響和重要性。在課堂上，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的力量和作用，比如藝術(shù)可以表達(dá)情感、傳遞思想，能夠激發(fā)人們對(duì)美的追求和生活的熱愛。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)鑒賞，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)在人們生活中的重要性，不僅可以豐富個(gè)人的精神生活，也可以為社會(huì)帶來正面的影響。鑒賞課讓我更加熱愛藝術(shù)，也愿意將自己的愛好與別人分享，希望能夠通過藝術(shù)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

五段：對(duì)鑒賞課的總結(jié)和展望。

鑒賞課是我大學(xué)生活中非常有價(jià)值的一門課程。通過這門課，我不僅學(xué)到了專業(yè)的鑒賞知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力。同時(shí)，這門課也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛，讓我更加熱衷于探索和分享藝術(shù)。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)鑒賞，不斷提升自己的水平，為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)㈣b賞課所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過藝術(shù)的方式給周圍的人帶來快樂和美好。鑒賞課改變了我對(duì)藝術(shù)的看法，并且讓我意識(shí)到藝術(shù)能夠影響人們的生活和情感，這也將成為我未來生活中的一大動(dòng)力。

古典音樂鑒賞心得篇十七

稽山水清幽、風(fēng)景秀麗。東晉時(shí)期，不少名士住在這里，談玄論道，放浪形骸。在晉穆帝永和九年(353)上巳日，這是我國古老的流傳民間的一種習(xí)俗。人們于農(nóng)歷三月上旬的巳日到水邊舉行儀式，用香薰草沾水灑在身上，或沐浴洗滌污垢，感受春意，祈求消除病災(zāi)與不祥?！俺醵烧憬薪K焉之志”的王羲之，與司徒謝安、辭賦家孫綽、矜豪傲物的謝萬、高僧支道林及王羲之的子、侄獻(xiàn)子、凝之、渙之、玄之等四十一人在會(huì)稽山陰的蘭亭，舉行一場(chǎng)盛大的風(fēng)雅集會(huì)，流觴曲水，飲酒賦詩，其間作詩三十七首，結(jié)纂為《蘭亭集》。五十一歲的王羲之于酒酣之時(shí)，用蠶繭紙、鼠須筆趁興疾書，為此作序，這就是“天下第一行書”《蘭亭集序》，也稱《蘭亭序》、《蘭亭》。這篇傳送千古的名跡，全文共二十八行，三百四十二字，通篇飄逸至極，字勢(shì)縱橫，變化無窮，如有神助。充分體現(xiàn)出行書起伏多變、節(jié)奏感強(qiáng)、形態(tài)多姿，點(diǎn)畫相應(yīng)。在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰。

《蘭亭集序》是王羲之書法藝術(shù)的代表作，是我國書法藝術(shù)史上的一座高峰，他滋養(yǎng)了一代又一代的書法家。在我學(xué)習(xí)欣賞之后有如下感想與看法：

天然的布白?！短m亭集序》布局的形式，是采取縱有行、橫無列，行款緊湊，首尾呼應(yīng)的方式?！短m亭集序》一共二十八行，行的疏密大致相等，偶有寬密。如神龍般的通篇行距，前四行較疏，中幅均勻，末五行緊密。字與字之間，打字奧參差，不求劃一，長短配合，錯(cuò)落有致。保留了起草時(shí)隨手書寫的自然姿態(tài)，頗得天然瀟灑之美。

多變的結(jié)構(gòu)?！短m亭集序》的結(jié)構(gòu)可說極盡變化之能事，它不求平正，強(qiáng)調(diào)欽側(cè)，不求對(duì)稱，強(qiáng)調(diào)輯讓，不求均勻，強(qiáng)調(diào)對(duì)比。結(jié)體或修長或渾圓，突破隸書扁平方正的行貌。特別是文字中有重復(fù)者，則轉(zhuǎn)構(gòu)別體，無一雷同，其中最為突出的是二十個(gè)“之”，寫法個(gè)個(gè)不同或平穩(wěn)舒放，或藏鋒收斂，或端莊如楷，或流利似草，變化不一，盡態(tài)極妍。

最卓越的藝術(shù)品，往往在極小的空間里蘊(yùn)含著極豐裕的藝術(shù)美。《蘭亭集序》就是一座袖珍式的屹立于式幅之中的輝煌的書藝殿堂。唐太宗贊嘆它“點(diǎn)曳之功，裁成之妙”。黃庭堅(jiān)稱贊說“《蘭亭集序》，王右軍平生得意書也，反復(fù)觀之，略無一字一筆，不可人意?！逼淙娜俣淖?，每一字都被王羲之創(chuàng)造出一個(gè)生命的形象，都別出心裁，自成妙構(gòu)。

欣賞王羲之的《蘭亭集序》不僅是視覺上的享受，更是心靈的震撼，此美乃大美。

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