當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
童年的風箏讀后感篇一
童年的風箏，伴隨著我們無憂無慮的時光，留下了許多美好的回憶。風箏不僅是一種游戲，更是一種寄托和啟迪，教會我們?nèi)绾雾槕?yīng)風的力量，放飛自我追求夢想?；貞浧鹜甑娘L箏，我深深地感悟到，飛翔的過程，乃至于成長的過程，都需要我們勇敢面對困難、堅持不懈的精神。下面，我將通過五段式的寫作方式，來分享我的心得體會。
第一段：童年的風箏給予了我自由的感受和想象空間。當我第一次放飛風箏時，那種緊握線的感覺似乎把自由傳遞到我的心底。幾乎可以感受到風的輕撫，我仿佛和風一體，從心底感到了自由的快樂。站在廣闊的原野上，一張五顏六色的風箏在天空中翱翔，我不禁沉浸在想象中。風箏在空中的掙扎和舒展，如同我成長的軌跡，給我無窮的啟示。那種自由、奔放的感覺，讓我懂得了擁抱生活、勇敢向前的勇氣。
第二段：風箏的飛翔需要掌握風向和風力。在風箏放飛的時候，我逐漸明白了風向和風力在飛翔過程中的重要性。如果風力過小，風箏就無法升起，如果風向不對，風箏就會偏離原始方向。我學會了觀察天空中的云朵、柳樹的擺動等特征，來判斷風的方向和力量。生活中也是如此，我們需要時刻緊握風向和風速，才能順利前行。而這種觀察和把握的能力，也是我們成長過程中必不可少的。
第三段：童年的風箏教會了我堅持不懈的精神。風箏的飛翔并非一帆風順，往往充滿了困難和挑戰(zhàn)。有時候風太小，我需要奔跑著追逐風向，有時候風勢太大，我需要用力抵制。但我明白，只要我不放手，就一定能讓風箏再次升起。在這個過程中，我學會了堅持不懈的精神，并得到了一種無比珍貴的力量。這種精神不僅適用于放風箏，在生活的道路上也同樣適用。只要我們堅持不懈，迎接挑戰(zhàn)和困難，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：風箏還讓我明白了與他人合作的重要性。有時候，為了讓風箏升空，我需要尋找到一個合適的助手。一個拉線，一個放線，相互攜手合作，最終讓風箏升起的瞬間，是一種充滿成就感的時刻。這讓我明白，一個人的力量是有限的，而與他人相互合作，可以實現(xiàn)更大的夢想。在成長的道路上，我們也需要與他人合作，通過互相鼓勵、幫助和支持，共同實現(xiàn)我們的目標。
第五段：童年的風箏讓我明白，追逐夢想是一種永不放棄的信念。每當我面對遙不可及的高空，心中總是燃起一種對夢想的渴望和追求。無論風箏的線有多長，有多么曲折，我都會堅持到底。因為我相信，只要我不放棄，就有機會觸摸到夢想。童年的風箏教會了我，追逐夢想是需要堅韌和毅力的，只有堅持不懈地努力，才能最終收獲屬于自己的成功。
童年的風箏，是我成長路上最美麗的回憶之一。通過放飛風箏，我體會到了自由和啟示，學會了堅持和合作，更被教導(dǎo)了對夢想的執(zhí)著。正是這些寶貴經(jīng)歷，讓我在人生的舞臺上更加勇敢、堅定地追逐自己的夢想?；貞浲甑娘L箏，我深深體會到，飛翔的過程不僅是一種游戲，更是一種生命力的釋放，一種對自己的肯定和對未來的向往。
童年的風箏讀后感篇二
碧藍的天空是一塊無邊無際的大幕布，上面不知被誰細心地繡上了一朵朵精細的云兒，還附帶著一個巨大的火球——太陽。它無情又肆意地散發(fā)著灼熱，刺眼的光芒。很熱。
但是就在這樣一個炎熱的天氣，我在田野里放起了風箏。那自由的感覺，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著我的風箏。那只風箏說不上大，但也不小，成一個等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著一些灰塵。一看就知道，它已經(jīng)“退出江湖”數(shù)年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風！
找到了一個較為空曠的角落，一手牽著線，一手握著風箏，靜靜地等待著。等待風來?！昂簟簟币魂嚽屣L掠過田野，令人神清氣爽，那只握著風箏的手自然地松開，原本拖在地下的線頓時繃直了。風把它送入了天空媽媽的懷抱。那對沾有灰塵的雙翼被風輕輕撫著，煥發(fā)著生命的光彩。但，風總會吹過的，停留的時間那么短暫。前一刻精神飽滿的，享受著自由的.它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無限樂趣，才能使它滿足。
我走過去，輕輕拾起它，撫摸著它的翅膀，默默地發(fā)誓，我會幫助它的，會讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應(yīng)有的自由！一定會的！
風箏飛起來，又落下，落下了，又飛起來……落下后重新飛起來，這，才是放風箏。而人生，又何嘗不是放風箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時光似一潭碧水，總有一天會被太陽所吞噬，童年的時光又像一列匆匆駛過的火車，總會有那么一天，在視線中消失殆盡。
啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
童年的風箏讀后感篇三
童年是多彩的，是多樣的，是多趣的，載著我的夢飛向遠方······
幼時，第一次見到風箏，我天真的問爸爸：“這是什么東西呀？干什么的？”爸爸笑而不答。乘著風開始放風箏，紙鷹飛上去，飛在純白的云上，與云悄悄談話；飛在太陽周圍，與太陽捉迷藏；飛在天空里，在藍天媽媽的懷抱中慢慢熟睡。
那時，風箏載著我天真、開心的夢飛向湛藍透明的天空。
童年的風箏讀后感篇四
在我童年的記憶里，風箏是一種神奇而有趣的東西。放飛一只風箏的時候，我總會感到無比的興奮和快樂。多年以后回想起來，童年的風箏給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將和大家分享我對童年的風箏的心得體會。
首先，童年的風箏教會了我堅持不懈的精神。放飛風箏是一項需要耐心和毅力的活動。當我第一次試圖放飛一只風箏時，我發(fā)現(xiàn)它并不像我想象中的那樣容易。起初，我的風箏總是掉落下來或者被風吹跑。但是，我沒有放棄，我一次又一次地試驗不同的方法，直到我找到了正確的方式。通過這個過程，我明白了只要堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。
其次，童年的風箏教會了我欣賞自然和放松心情的重要性。每次放飛風箏的時候，我總會感受到清新的空氣和自由的感覺。我會靜靜地站在空曠的地方，看著風箏在藍天中飄舞。這一刻，我會將所有的煩惱和煩憂都拋諸腦后，只專注于眼前的美景。童年的風箏讓我學會了停下腳步，享受當下的美好。
第三，童年的風箏教會了我團隊合作的重要性。有一次，我和兩個朋友一起放風箏。我們每人責任不同，一個負責拉線，一個負責放線，還有一個負責信號的發(fā)射。我意識到如果我們不緊密合作，風箏很容易掉下來或者失去平衡。因此，我們?yōu)榱四茏岋L箏在空中飛翔，必須緊密合作，相互配合。這次經(jīng)歷讓我認識到在團隊合作中，每個人的角色都非常重要，只有大家共同努力才能取得成功。
第四，童年的風箏教會了我要勇敢面對挫折和失敗。有時候我放風箏的時候，線斷了或者風箏被樹枝絆住了。當面臨這些挫折時，我曾經(jīng)想過放棄。但是我意識到，只有勇敢地面對挫折和失敗，才能找到解決的辦法，才能成長和進步。我學會了不輕易放棄，要堅信自己的能力和潛力。
最后，童年的風箏教會了我滿懷夢想和自由的心態(tài)。每次放飛風箏的時候，我都會想象自己可以像風箏一樣翱翔在藍天中。我感受到了無拘無束的自由和無限的可能。童年的風箏讓我明白了夢想的重要性，夢想可以讓我們勇往直前，追求自己的目標。
總的來說，童年的風箏教會了我堅持不懈、欣賞自然、團隊合作、勇敢面對挫折和失敗以及滿懷夢想和自由的重要性。這些經(jīng)歷和體會在我成長的過程中都起到了積極的影響，讓我變得堅強、樂觀和自信。童年的風箏對于我來說不僅是一種游戲和樂趣，更是一種人生的啟示和成長的經(jīng)歷。
童年的風箏讀后感篇五
其實，我不敢說小時候的我多會放風箏，我只能淡淡的去回憶那時候的感覺。
童年的時候，我常常在一片綠蔭里嬉戲，有著大樹的遮蓋、陽光的沐浴、花草相伴，還有我美麗的蝴蝶風箏，我放蕩在這無垠的邊際去感受天倫，隱隱感覺到一些涼意便收起風箏，漫步在原野中，我仿佛感受到風箏的線慢慢地變長。
也許童年象一首歌，我翩舞的風箏隨之悅動，跳得那樣高，跳得那么遠！它總是不回到我想讓它回到的位置，它總是那樣頑皮。
童年也許像一陣風，吹得風箏逍遙自在，在風的世界里游蕩，再也感受不到一絲沙塵的阻擋，那時的風箏不懂得痛苦，不懂得煩惱。
童年，你就如放牛的草原，讓我在這里放著我心愛的風箏，跑著跑著讓我的風箏不由自主地高翔，去尋覓自由，這欣然的起航給風箏帶來了幸運，這放蕩的草原就這樣任它瘋了一樣的奔跑。童年，你這草原。
童年啊，我只能說你像殘骸一樣的樹木，只有在這里放飛我的風箏，我害怕一不小心掛上去再也不下來了。我也無法奔跑，無法放蕩這囚籠般的世界世界，已經(jīng)不能再說成是那遼遠的童年世界。
而如今我就只剩下風箏而沒有放風箏的地方，只好把它放在暗處，直到它死去。童年的風箏，我只能告別了，感謝你給我的愛，感謝你的恩賜！
我哭喊著，漫步走進另一座殿堂，傾聽上帝的安排，我俯首貼耳的過著余下的時光！
童年的風箏讀后感篇六
天上云在飄
風箏在飛翔
讓風箏載著我的童年
自由翱翔
讓我的夢想乘著風箏的翅膀
穿越那無盡的海洋
讓風箏去飛
載著我的童年
把我的夢想放飛
乘著風箏的翅膀
讓它看天空中鳥兒如此歡暢
讓它看我童年的微笑
放飛了我的夢想
它在天空中自由翱翔
穿越了無盡的海洋
童年的風箏讀后感篇七
縷縷微風從遠方吹過來，卻在不經(jīng)意間吹進了我的腦海，也吹進了我的心間，記憶的大門這時緩緩地打開，我?guī)缀跄芸匆娪洃浿凶铋W亮的一顆星。
至今，我仍然記得那件在我心里久久揮之不去的事情……
小時候，我常常去楊府山公園看風箏。站在公園開闊的地上，我仰著頭，看著天上五顏六色、形態(tài)各異的風箏，時時會不禁呆住，心里不禁想：假如我也有風箏該多好啊！可惜……我癡癡地想著，呆呆的望著天空，這時，我看見一只風箏像鳥兒一樣俯沖下來，與地面垂直。我抬起腳，疾步向那只風箏跑去，那只風箏穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手上，我將它交給遲來的主人，依依不舍與它告別，離開了。
而就在這之后的幾天里，我竟然收到了一個禮物——風箏。
這只風箏的造型是一只招財貓。它有著肥大的身體，身上的毛是棕色的，脖子上戴著一個鈴鐺，我盯著它，眼睛里閃著光芒，它笑著，好像在說：“主人，你不用再羨慕別人了，我來陪你啦！”從我得到它的那一刻起，我便發(fā)誓要好好保護它，而它從和我見面的那一刻起，便成為了我生活中重要的一部分。
我和媽媽帶著它出去放飛天空。第一次拉著它，我十分緊張，我小心翼翼地拉著線，一收一放，線在我手里十分調(diào)皮，不停地對著我的手心撓癢癢，我不時會因為線的觸碰而太癢“咯咯”直笑，就在這時，風箏掉落下來，我急急忙忙地跑過去，媽媽在一旁提醒我：“風箏的線要隨著風向調(diào)整位置，線要隨著風力和風向靈活調(diào)整，這樣風箏才會越飛越高，不會掉下來的哦”。我聽了媽媽的話，又重振信心。俗話說的好：失敗是成功之母。沒事的，大不了一遍不行再來一遍，我在心里對自己說。
童年的風箏讀后感篇八
望著墻上掛著的那只老鷹風箏，我陷入了沉思，耳邊隱隱約約聽到一陣陣清脆的笑聲。
兒時和小伙伴們一起在村里的空地上放風箏。一個孩子拿著線軸，一個孩子高高興興地舉起風箏，然后輕輕地松手，手拿線軸的孩子就會迎風奔跑，一邊跑一邊松手中的線。這時，伴著線軸的“吱吱吱”聲，風箏慢慢地升入天空?？粗靶埴棥痹谔炜罩邪肯?，伙伴們不由地笑了起來。那笑聲天真爛漫，猶如世界上最美的歌。
兒時調(diào)皮的我，就是這群孩子中的一員。
一只、兩只、三只……天上的風箏越來越多了，有身穿花衣的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，有身穿燕尾服的“紳士”，映著蔚藍的天空，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
是我們快樂時光的標記，是我們腦海里不可抹滅的印跡。
，為我描繪了一幅天然畫；，帶給了我開心的笑聲；，給了我美好的回憶。
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