心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。寫心得體會時，我們可以從自己的成功和失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供參考。1.通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)不足之處。2.這次工作經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也讓我意識到了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力的不足。3.在這段時間內(nèi)，我通過學(xué)習(xí)和實踐，突破了自己的思維局限，提高了自己的解決問題的能力。4.通過這次實踐，我增長了見識，也提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。5.這次工作經(jīng)歷讓我意識到了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的不足。6.通過這次學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了時間的寶貴，也明白了計劃和執(zhí)行的重要性。7.在這段時間內(nèi)，我通過學(xué)習(xí)和實踐，提高了自己的組織和安排能力，也增加了自己的工作效率。8.這次工作經(jīng)歷讓我明白了網(wǎng)絡(luò)營銷的重要性，也讓我意識到了自己在網(wǎng)絡(luò)推廣方面的不足。9.通過這次實踐，我深化了對市場營銷的理解，也增加了自己的市場開拓能力。10.這次實踐不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。
觀看課的心得體會篇一
第一段：引言（100字）。
觀看課堂的經(jīng)歷，對我而言是一次全新的體驗。平日里我們都是習(xí)慣于親臨教室，與老師面對面地交流學(xué)習(xí)。然而在特殊的時期，親臨教室的學(xué)習(xí)方式被暫時取代，輸入教學(xué)通過視頻課程進(jìn)行。這樣的改變一度讓我心生不安，但實際的觀看過程中，我卻得到了比預(yù)期更多的啟發(fā)和收獲。
第二段：展開觀看課的優(yōu)點（300字）。
觀看課有很多值得稱贊的優(yōu)點。首先，觀看課程不受地點和時間的限制，可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)。這為我提供了更大的學(xué)習(xí)自由度，能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)計劃。其次，觀看課堂還可以使我更深入地理解和吸收知識。通過重復(fù)觀看視頻，可以讓我在沒有壓力的情況下反復(fù)理解，對課程內(nèi)容有更加深入的把握。此外，觀看課程還可以讓我更好地回顧和預(yù)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：發(fā)現(xiàn)觀看課的問題（300字）。
雖然觀看課堂有諸多優(yōu)點，但也不可否認(rèn)，其中存在一些問題。首先，觀看課程容易讓人產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的懈怠情緒。相比于實體課堂，觀看課程沒有老師的現(xiàn)場指導(dǎo)和監(jiān)督，容易讓人心生懶散情緒，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。同時，觀看課程也無法很好地培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。某些實踐類課程需要學(xué)生親自動手實踐，而觀看課程無法提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和機(jī)會。此外，觀看課程缺乏與同學(xué)的互動與交流，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的孤立感。
第四段：解決觀看課的問題（300字）。
為了解決觀看課堂存在的問題，我們可以采取一些措施。首先，我們需要建立學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，避免產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的懈怠情緒。其次，我們可以嘗試尋求老師的在線輔導(dǎo)，與老師進(jìn)行交流提問，得到及時的指導(dǎo)和反饋。此外，我們可以通過參加線上討論，加入學(xué)習(xí)群組等方式與同學(xué)進(jìn)行交流，分享學(xué)習(xí)心得和解決問題，從而減少孤立感。最后，我們也可以通過線上實踐活動來補(bǔ)充觀看課程的不足，以增強(qiáng)實際操作能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
觀看課堂是當(dāng)下特殊時期我們常見的學(xué)習(xí)方式，既然不爭的有一些問題，但同時也帶來了諸多優(yōu)點。我們應(yīng)該善于利用觀看課程的優(yōu)點，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施加以解決。迎難而上，相信我們能夠在這樣的學(xué)習(xí)模式下不斷成長和進(jìn)步。
觀看課的心得體會篇二
為貫徹落實慈利縣委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興“金秋五課”線上集中培訓(xùn)的通知》精神，切實提高對鄉(xiāng)村振興的思想認(rèn)識，增強(qiáng)新時代“三農(nóng)”工作本領(lǐng)，慈利縣水運事務(wù)中心認(rèn)真組織“金秋五課”學(xué)習(xí)并開展討論交流。
9月1日，中共慈利縣水運事務(wù)黨支部召開專題會議，安排部署“金秋五課”線上培訓(xùn)工作，會議要求，從9月5日至9月9日，每天上午單位全體工作人員在會議室開展集中學(xué)習(xí)并進(jìn)行討論交流，下午結(jié)合實際寫心得體會；集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，黨支部將進(jìn)行鄉(xiāng)村振興知識競賽。本次培訓(xùn)情況將作為黨員教育培訓(xùn)五年規(guī)劃完成情況的依據(jù)，培訓(xùn)情況將作為黨支部黨建工作述職的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、討論、交流情況將對納入黨員和全體工作人員的.年度考核內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職級晉升掛鉤。
9月5日上午8：30，縣水運事務(wù)中心組織開展《鄉(xiāng)村振興“金秋五課”》產(chǎn)業(yè)振興篇學(xué)習(xí)、討論活動，中心全體人員參與，大家學(xué)習(xí)認(rèn)真，計論熱烈。書記庹得智討論發(fā)言時說，抓黨建促鄉(xiāng)村振興，是縣水運事務(wù)中心黨支部的一項重要工作任務(wù)，水運中心全體人員要厚筑為民情懷，心系新時代美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，要協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的村干部隊伍，切實發(fā)揮好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“領(lǐng)頭雁”和“主心骨”作用，有效激發(fā)鄉(xiāng)村振興源動力。
對本次“金秋五課”線上培訓(xùn)活動，縣水運事務(wù)中心黨支部要求，“金秋五課”線上培訓(xùn)效果上要求“實”，全體黨員、全體工作人員要上好學(xué)用結(jié)合的實踐課，要把培訓(xùn)內(nèi)容與水運中心本職工作結(jié)合起來；要把安全監(jiān)管的責(zé)任、鄉(xiāng)村振興的責(zé)任扛在肩上、抓在手上、落實在行動上；要確保本次培訓(xùn)活動學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
觀看課的心得體會篇三
9月7日上午，祁陽市婦聯(lián)組織機(jī)關(guān)黨員干部集中收看了《鄉(xiāng)村振興“金秋五課”》生態(tài)振興篇，觀看結(jié)束后，大家積極開展交流研討，分享心得體會，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提升了培訓(xùn)實效。
通過收看《鄉(xiāng)村振興“金秋五課”》生態(tài)振興篇，作為婦聯(lián)組織，要深入實施“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”，大力開展“美家美婦新時尚、垃圾分類巾幗行”主題活動，推動“美麗庭院”和“美麗鄉(xiāng)村”互融共促；要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聚焦“美麗庭院+”，促進(jìn)美麗庭院創(chuàng)建聯(lián)動發(fā)展，打造美麗庭院創(chuàng)建特色品牌；要激發(fā)內(nèi)生動力，發(fā)動各級婦聯(lián)組織、婦聯(lián)干部、婦聯(lián)執(zhí)委、巾幗志愿者等響應(yīng)號召，爭當(dāng)庭院清潔的帶頭軍，自覺維護(hù)村容村貌，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)廣大市民要爭當(dāng)垃圾源頭減量的先行者、文明風(fēng)尚的宣傳者、美麗城市的建設(shè)者，用女性智慧和力量織繪出一幅生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村新畫卷。
觀看課的心得體會篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)教育逐漸成為人們接受教育的一種新方式。而當(dāng)前，由于新冠肺炎疫情的影響，遠(yuǎn)程教育又迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。釘釘直播課作為遠(yuǎn)程教育的代表，不僅為學(xué)生提供了穩(wěn)定、高質(zhì)量的教學(xué)資源，同時也彌補(bǔ)了現(xiàn)實中面對面授課所不能滿足的需求。在我個人接受釘釘直播課的過程中，我深深感受到了遠(yuǎn)程課程的優(yōu)點和挑戰(zhàn)，也加深了對這種學(xué)習(xí)方式的理解和體驗。在此，我將分享我觀看釘釘直播課的心得體會。
第二段：遠(yuǎn)程課程的挑戰(zhàn)與優(yōu)點。
百密一疏，釘釘直播課同樣存在著諸多挑戰(zhàn)。首先，因缺乏面對面授課的交互性與體驗感，遠(yuǎn)程課程可能會給學(xué)生帶來一種孤獨感或者失去動力的感覺；其次，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的限制或者其他問題影響，釘釘直播課有時也會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、音視頻延遲等情況，影響學(xué)習(xí)效果。但是，相對來說，遠(yuǎn)程課程還是具有很多的優(yōu)點。它允許學(xué)生自由選擇課程，不受時間和空間的限制；同時，由于無須花費時間在路上，遠(yuǎn)程課程也大大節(jié)約了學(xué)生的時間和精力，提高了學(xué)習(xí)效率。
第三段：遠(yuǎn)程課堂帶來的思考與改變。
在釘釘直播課的學(xué)習(xí)過程中，我們的思考與改變與傳統(tǒng)課堂略有不同。我們不僅需要更加高效地聽課和筆記；還需要在學(xué)習(xí)過程中更多地涉及到自主思考、互動參與、研究調(diào)研等能力的運用。事實上，這些刻意的改變和思考方式不僅可以在遠(yuǎn)程教育中發(fā)揮更好的效果，也可以提高我們的學(xué)習(xí)能力，讓我們更能適應(yīng)現(xiàn)代社會的變革和挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)習(xí)策略與方法的總結(jié)。
在學(xué)習(xí)釘釘直播課的過程中，我總結(jié)了一些適合遠(yuǎn)程課堂的學(xué)習(xí)策略與方法，例如預(yù)習(xí)內(nèi)容、主動積累問題、多思考、記錄精華等，這些方法有利于提高學(xué)習(xí)效果，幫助我們更好地適應(yīng)遠(yuǎn)程課程的教學(xué)風(fēng)格。在這里，我想鼓勵各位同學(xué)和老師，在遠(yuǎn)程教育中探索更多更好的學(xué)習(xí)方法，共同提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
第五段：總結(jié)與展望。
在釘釘直播課的學(xué)習(xí)中，我們體驗到了遠(yuǎn)程課程的優(yōu)點和挑戰(zhàn)，學(xué)會了更適合遠(yuǎn)程教學(xué)方式的學(xué)習(xí)策略和方法，這也是對我們學(xué)習(xí)能力的一次挑戰(zhàn)和提升。未來，我期待遠(yuǎn)程教育將能夠得到進(jìn)一步的推廣和普及，讓更多的學(xué)生和老師都能夠更好地享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，享受到這種全新的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平和競爭力。
觀看課的心得體會篇五
樂府微課是近年來以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的一種新型教育形式，通過短視頻形式向?qū)W生傳遞知識和文化。作為一種便捷高效的學(xué)習(xí)方式，樂府微課吸引了大量學(xué)生的關(guān)注。近期，我也體驗了樂府微課，并引發(fā)了一些深思。在這篇文章中，我將分享我的感受和心得體會。
首先，樂府微課的一個顯著特點就是豐富的內(nèi)容。我通過觀看樂府微課，接觸到許多以前從未涉足過的領(lǐng)域和知識。無論是歷史、文學(xué)還是科學(xué)，樂府微課都有著豐富的內(nèi)容供我們選擇。這種多樣化的選擇，使得學(xué)習(xí)不再單一和枯燥，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的課程。這不僅提高了學(xué)習(xí)的主動性，還拓寬了我們的知識視野。
其次，樂府微課的便捷性讓我受益匪淺。以前，學(xué)習(xí)需要去教室，參加正式的課堂，時間和地點都是有限制的。而通過樂府微課，我可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是在車上、家里還是外出旅行，只要有手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)。這種隨時隨地的學(xué)習(xí)方式，為我們提供了更靈活的時間安排和學(xué)習(xí)選擇，使得學(xué)習(xí)與生活更加和諧。
此外，樂府微課的精簡和專業(yè)性給我留下了深刻印象。每一個樂府微課都被設(shè)計成了短時間內(nèi)傳遞重點知識，這樣的設(shè)計使得學(xué)習(xí)更加高效。樂府微課不僅對知識點的表達(dá)直截了當(dāng)，而且講解深入淺出，很容易被我們理解與吸收。這種專業(yè)性及時給我們知識，讓我們少走了許多彎路。
然而，樂府微課也有一些不足之處。首先，樂府微課的時長較短，可能無法涵蓋某個知識領(lǐng)域的全部內(nèi)容。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)性的過程，知識需要有層次地滲透和理解。樂府微課的時間限制和專業(yè)性，可能使某些知識點被省略或講解不夠深入。其次，樂府微課缺乏互動性，無法實現(xiàn)與老師和同學(xué)之間的交流互動。學(xué)習(xí)是一個社交過程，與他人的交流可以激發(fā)我們的思考和學(xué)習(xí)動力。在樂府微課中，我們只是被動地接受知識，無法與他人分享和討論。
總的來說，觀看樂府微課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我通過樂府微課擴(kuò)大了自己的知識面，體驗了便捷和高效的學(xué)習(xí)方式。雖然樂府微課存在一些不足之處，但這并不妨礙它成為一種有價值的學(xué)習(xí)途徑。隨著樂府微課的發(fā)展和完善，相信它將會有更多的優(yōu)勢和創(chuàng)新，給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗。我期待著在未來的學(xué)習(xí)中，能繼續(xù)使用樂府微課作為我的學(xué)習(xí)工具，不斷提升自己的知識水平和綜合能力。
觀看課的心得體會篇六
天宮計劃是中國航天事業(yè)中的一個重要里程碑，作為一個普通的觀眾，我有幸觀看了天宮第一課，這是一次非常震撼人心的體驗。通過觀看天宮第一課，我深刻認(rèn)識到了中國航天事業(yè)的偉大意義，并為中國在航天領(lǐng)域的發(fā)展感到自豪。
首先，觀看天宮第一課讓我意識到了中國航天事業(yè)的偉大意義。天宮是中國空間站的核心組成部分，代表著中國航天事業(yè)的巔峰和發(fā)展方向。天宮的建立意味著中國已經(jīng)成為了全球航天技術(shù)的強(qiáng)國，并具備了在太空中進(jìn)行科學(xué)實驗、航天員長期居住等復(fù)雜任務(wù)的能力。這不僅對于中國航天事業(yè)來說是一個重要的里程碑，更是對于全球航天事業(yè)的發(fā)展也具有重要意義。觀看天宮第一課，使我對于中國航天事業(yè)有了更深入的了解，也讓我深刻認(rèn)識到了中國在航天領(lǐng)域所做出的偉大貢獻(xiàn)。
其次，觀看天宮第一課讓我對于中國航天事業(yè)的發(fā)展感到由衷的自豪。天宮的建設(shè)和發(fā)射是中國航天事業(yè)的又一次巨大成就，代表著中國航天事業(yè)在技術(shù)實力、組織能力和創(chuàng)新能力等方面都取得了舉世矚目的進(jìn)步。觀看天宮第一課，我不禁為中國航天人的辛勤付出和聰明才智所感動，他們不僅突破了國際技術(shù)的封鎖，還讓中國成為了少數(shù)幾個擁有獨立航天能力的國家之一。這種自豪感不僅源于對中國航天事業(yè)的認(rèn)同，更源自對于自己作為中國人的身份認(rèn)同，我為作為中國人所取得的成就感到由衷驕傲。
此外，觀看天宮第一課還啟發(fā)了我對科技和探索的思考。中國航天事業(yè)的發(fā)展離不開科技的力量，它讓一個看似不可能的夢想成為了現(xiàn)實。通過科技手段，我們能夠突破人類的局限，在無人機(jī)、遙感技術(shù)等領(lǐng)域取得了重大突破。觀看天宮第一課，我深刻認(rèn)識到科技的重要性和無限潛力，也意識到只有不斷推動科技創(chuàng)新，才能夠不斷取得新的成果和突破。
最后，觀看天宮第一課還讓我感受到了人類對未知的無限探索的精神。航天事業(yè)是人類向宇宙進(jìn)發(fā)的壯舉，它代表了人類對于探索未知、追求進(jìn)步的不懈追求。觀看天宮第一課，我感受到了人類永不滿足的進(jìn)取精神，也感受到了人類對于未知世界的渴望和勇氣。這種精神激勵著我去追求自己的目標(biāo)和夢想，并且相信只要勇往直前，就一定能夠取得輝煌的成就。
總的來說，觀看天宮第一課是一次非常震撼人心的體驗。通過觀看天宮第一課，我深刻認(rèn)識到了中國航天事業(yè)的偉大意義，為中國在航天領(lǐng)域的發(fā)展感到自豪。它還啟發(fā)了我對科技和探索的思考，并讓我感受到了人類對未知的無限探索的精神。我相信，中國航天事業(yè)的發(fā)展將會繼續(xù)為我們帶來更多的驚喜和成就，也將激勵著更多人追求自己的夢想和目標(biāo)。
觀看課的心得體會篇七
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，樂府微課逐漸成為了現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的一種新方式。樂府微課是一種以短視頻為形式的在線教育資源，通過圖像、聲音和文字的綜合呈現(xiàn)，為人們提供了便利的學(xué)習(xí)途徑。樂府微課利用其獨特的優(yōu)勢，旨在豐富人們的知識儲備、提升個人素質(zhì)，并幫助人們開闊視野、提高學(xué)習(xí)效果。
在觀看樂府微課的過程中，我深深感受到其與傳統(tǒng)教育方式的不同之處。樂府微課采用短視頻的形式，時間短暫但內(nèi)容精簡、生動。這種方式不僅讓我在短時間內(nèi)獲得了較為全面的知識信息，還使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，樂府微課的圖像呈現(xiàn)和聲音效果都非常精細(xì)和生動，這大大提高了我對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶?？偟膩碚f，觀看樂府微課讓我在學(xué)習(xí)中感受到了更多的樂趣和輕松。
樂府微課的存在為我們提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑，并且有著許多其他優(yōu)勢。首先，樂府微課中的內(nèi)容形式多樣，涵蓋了各個學(xué)科和領(lǐng)域的知識。無論是學(xué)術(shù)知識、生活技能，還是經(jīng)驗分享，樂府微課都能提供給我們有益的信息和知識。其次，樂府微課所用的圖像和聲音素材具有強(qiáng)烈的感染力，在課程中能夠起到很好的傳達(dá)和理解效果。此外，樂府微課中的‘互動’和‘討論’功能也增加了學(xué)習(xí)的趣味性和深度。
第四段：發(fā)現(xiàn)樂府微課的不足和改進(jìn)方向。
然而，樂府微課也存在一些不足之處。首先，由于樂府微課的短視頻時長限制，導(dǎo)致有些學(xué)習(xí)內(nèi)容無法深入展開，無法滿足一些需要更多探討和學(xué)習(xí)的人。其次，樂府微課所提供的‘互動’和‘討論’功能在現(xiàn)階段還不夠強(qiáng)大和實用，有時候無法滿足人們的需求。因此，為了進(jìn)一步提高樂府微課的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)為需要在短視頻長度的限制和交流互動的方面進(jìn)行改進(jìn)。
第五段：綜合評價并展望未來。
綜合來看，觀看樂府微課給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。它為我打開了一個新的學(xué)習(xí)世界，讓我能夠更加輕松和高效地獲取知識。樂府微課的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和便利的學(xué)習(xí)途徑。我相信，隨著樂府微課的不斷完善和發(fā)展，它將在未來發(fā)揮更大的作用，為更多的人帶來更好的學(xué)習(xí)體驗和成果。
觀看課的心得體會篇八
9月7日，慈利縣建設(shè)工程事務(wù)中心黨支部組織開展了“觀金秋五課·促鄉(xiāng)村振興”主題黨日活動，全體黨員、入黨積極分子20余人集中觀看《金秋五課之生態(tài)振興》專題教育片，對年老體弱黨員送學(xué)上門，確保全員學(xué)習(xí)。
“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)振興是鄉(xiāng)村“五個振興”的重要內(nèi)容。鄉(xiāng)村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵，良好生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢和寶貴財富?；顒舆€集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》、湘鄂西革命根據(jù)地黨組織“做個好黨員十條標(biāo)準(zhǔn)”等內(nèi)容，支部書記圍繞“爭做新時代的合格黨員”為與會人員上了一堂生動的黨課。
活動強(qiáng)調(diào)，全體黨員除了此次集中收看之外，還要利用課余時間各自加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極撰寫心得體會，開展助力旅發(fā)、東站值守、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動，深化提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。
活動最后，與會人員圍繞如何爭做新時代的合格黨員，立足本職崗位，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，展開交流討論，大家各抒己見，交流心得體會，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家紛紛表示：作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻牢記自己的使命，履職盡責(zé)，積極作為，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)發(fā)揚脫貧攻堅精神，鞏固拓展脫貧攻堅成果，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看課的心得體會篇九
我有幸參加了在河口舉辦的“東營市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽”的聽課活動，短短三天半的時間，聽課26節(jié)，收獲頗多，回顧總結(jié)如下：
過去傳統(tǒng)的教學(xué)法在今天的美術(shù)課堂上已經(jīng)很少見，單一的教學(xué)模式只會在美術(shù)課堂上抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性。在本次優(yōu)質(zhì)課比賽中，出現(xiàn)了多種多樣的美術(shù)教學(xué)模式，大大的吸引眾多聽課教師和學(xué)生的眼球，記憶深刻。如：利津選手陳麗艷老師把一堂普通的面具制作課課，上成一堂“古代面具情景表演課”，首先對各類面具先進(jìn)行知識的初步講解，再給出音樂，學(xué)生根據(jù)音樂和面具的種類做出不同的表演，大大激勵了學(xué)生的上課興趣。再如：東營的于英勇老師的《居室的色彩搭配》一課，把自家的居室制作成圖片供學(xué)生欣賞，激起了學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生給自己各個房間的裝修風(fēng)格提出寶貴的建議，在這樣一個隨意的互相交流中使學(xué)生學(xué)到了很多居室的搭配知識，真正做到了在學(xué)中玩、在玩中學(xué)，整堂課充滿了生活的樂趣和詩情畫意的美。
一堂精彩的美術(shù)課，教師對教材知識結(jié)構(gòu)和重難點的把握是教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)，這就要求教師在課前要做大量課前準(zhǔn)備和精心備課。河口美術(shù)教師孫瑞娟的《藝術(shù)源于生活、高于生活》一課中，首先在視頻中讓學(xué)生感受藝術(shù)，再對美術(shù)作品進(jìn)行了深入的分析和鑒賞，并從生活其它作品中如：著作、戲劇、影視、攝影等各方面讓學(xué)生來感受藝術(shù)，而且在課的最后以荷花的春、夏、秋、冬來比喻人生，讓學(xué)生積極的發(fā)言，談出自己的感想，讓學(xué)生得到情感上的提升，課堂設(shè)計精彩之致。徐芳老師在自己的黑白裝飾畫一課上展示了自己創(chuàng)作的'各種繪畫作品，王洪章老師在課堂中現(xiàn)場演示了自己制作的小泥人，無不顯示了教師扎實的專業(yè)功底。
課堂是學(xué)生成長的搖籃，美術(shù)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)美術(shù)來源于生活，并應(yīng)用于生活的特點，使學(xué)生感受到美術(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，領(lǐng)會到學(xué)習(xí)美術(shù)的趣味和作用。此次優(yōu)質(zhì)課比賽中，寇學(xué)明老師的《活潑有趣的文化衫設(shè)計》一課，先從各種場合的文化衫穿著入手，讓學(xué)生體會生活中人們對文化衫的需求，再問：生活中有沒有你想要的能體現(xiàn)自己個性的文化衫，最后用游戲的方式讓學(xué)生為某個活動設(shè)計一款具有個性的文化衫。其課堂中所講述的知識都來源于生活并服務(wù)于生活，為學(xué)生在平日生活的穿著打扮起了很好的指導(dǎo)作用。
觀看課的心得體會篇十
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長鳴》。通過這次觀看活動，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點。每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。一個人手中有了權(quán)，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴(yán)峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋。
1作為黨員，必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)下，金錢的重要性日益顯現(xiàn)，面對這個消費的社會，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費，投資理財，提高物質(zhì)和生活條件都是無可厚非的。我們不否認(rèn)“貧窮并不可恥，有錢亦非罪惡”，但俗話說，“君子愛財，取之有道”，關(guān)鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下。“要想人不知，除非已莫為”、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識、大局意識。加強(qiáng)自律意識，強(qiáng)化服務(wù)意識。處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民，扎實苦干求發(fā)展。
——《挺紀(jì)在前、警鐘長鳴》。
2教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實際，進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度堅決查處違紀(jì)違法腐敗案件，以實際行動落實“鐵紀(jì)、鐵軍、鐵腕”要求，為推動全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴(yán)紀(jì)律”警示教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》八禁止52個不準(zhǔn)，深刻進(jìn)行反思，在今后的工作中要做到以下幾點：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學(xué)好了，知識豐富了，境界就能得到提高，眼界就會開闊，看問題就會透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識別假丑惡、真善美。明白一個人應(yīng)該怎么活著才算有價值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴(yán)于律己，時時注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴(yán)格要求自己，用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對照自己。用中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律”“八項要求”嚴(yán)格要求自己。只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容，才能真正觸動內(nèi)心，對《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀(jì)檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
3政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離腐敗深淵。紀(jì)檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識到權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)的基本道理，同時更要清楚認(rèn)識到權(quán)力是柄雙刃劍。紀(jì)檢干部經(jīng)常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀(jì)檢干部，要不斷加強(qiáng)思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權(quán)力觀”，從而樹立良好作風(fēng)，正確對待權(quán)力、地位和利益，腳踏實地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務(wù)于發(fā)展；要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強(qiáng)實踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀(jì)檢干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》，促進(jìn)廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實?！读?zhǔn)則》的8個“禁止”、52個“不準(zhǔn)”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。通過自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢記“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實筑牢思想防線。時刻警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，時時刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。時時保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報酬、4個人利益等方面知足常樂。
第四，要正確使用好權(quán)力，要立黨為公，自學(xué)抵御不正之風(fēng)，要堅持黨性原則，過好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關(guān)系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責(zé)，用好手中的權(quán)力，不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識，不斷改造人生觀、價值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀(jì)檢干部。
——《拒腐防變警鐘長鳴》。
5法犯罪者無論職務(wù)高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)與熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書記系列重要講話精神，堅定意志，思想不動搖。加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的價值取向，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻嚴(yán)于律己，時刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開展批評與自我批評，有錯就改。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí)，提高對反腐倡廉的認(rèn)識，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色和人情的考驗，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權(quán)力，遠(yuǎn)離腐敗。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果用來為廣大人民群眾謀福利的，那是。
6陽光之劍，如果專門用來謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個人利益，破壞黨紀(jì)國法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀(jì)的事，堅決與腐敗作斗爭。
作為新入職的警察，一定要堅定政治立場，防腐拒變，警鐘長鳴，堂堂正正做人，老老實實干事，做個對黨忠誠、為民服務(wù)的好公仆。
觀看課的心得體會篇十一
釘釘直播課程是目前疫情期間普遍采取的一種線上教學(xué)方式，它將老師的教學(xué)內(nèi)容通過實時直播的方式傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生可以在家里就能感受到學(xué)校的課堂氛圍和老師的教學(xué)內(nèi)容。在這個過程中，我不斷地在觀看釘釘直播課上尋找實踐中的問題和解決方案，并且得到了不少啟示。本文將為您分享我的心得體會。
第一段：創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境。
在觀看釘釘直播課程之前，我必須打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我需要選擇一個安靜的地方，以便專心聽講。其次，我會關(guān)閉電子設(shè)備和其他干擾，如電視和游戲機(jī)。最后，我一定記得確保良好的網(wǎng)絡(luò)連接。這樣，我能集中精力聽老師講課，并且快樂地學(xué)習(xí)。
第二段：培養(yǎng)注意力和想象力。
觀看釘釘直播課的前提是保持關(guān)注，我需要給自己培養(yǎng)一定的注意力和想象力。在上課期間，我盡量減少對外界干擾，集中注意力聽老師講解。如果我不理解老師的教學(xué)內(nèi)容，我就要停下來，冷靜地思考，嘗試去想象這個問題。想象和解決問題是一個相互補(bǔ)充的過程，它幫助我更好地理解課程知識，同時增強(qiáng)我自己的興趣和學(xué)習(xí)動力。
第三段：參與課堂教學(xué)。
釘釘直播課有一個互動功能，可以讓學(xué)生向老師提問。我在上直播課的時候，不僅會通過提問得到答案，還會對課程進(jìn)行回顧和鞏固。我認(rèn)為參與課堂教學(xué)是非常重要的，因為它能夠讓我更好地掌握課程知識。同時，他還幫助我培養(yǎng)了與老師和同學(xué)進(jìn)行交流的能力。
第四段：自我評估與復(fù)習(xí)。
觀看釘釘直播課程之后，我會在回憶中再次思考和評估自己的收獲和能力。同時，我會將課程筆記整理出來并進(jìn)行回顧和鞏固。在這個過程中，我把自己的思路和聽課內(nèi)容與課程同步進(jìn)行。這樣，我可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)中存在的漏洞，并通過復(fù)習(xí)和鞏固來彌補(bǔ)這些漏洞。
第五段：分享與合作。
最后，在觀看完釘釘直播課程之后，我會與同學(xué)分享自己對教學(xué)內(nèi)容和收獲的理解。通過分享，我可以把自己的經(jīng)驗和知識傳遞給同學(xué)，同時也可以從他人的經(jīng)驗中獲得啟示。更重要的是，在分享的過程中，我還能發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的差距，增加自己學(xué)習(xí)的動力，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
總之，釘釘直播課讓我體驗到更自由、更廣闊的學(xué)習(xí)視野和更多學(xué)習(xí)的可能性。通過我的實踐和探索，我意識到，觀看釘釘直播課程不僅是接受知識的一個途徑，還是一個學(xué)習(xí)新技能、彌補(bǔ)知識漏洞、提高自我能力的絕佳機(jī)會。
觀看課的心得體會篇十二
觀看是我們每個人都會進(jìn)行的活動，無論是看電影、看電視劇、看紀(jì)錄片，還是看演出、看展覽、看比賽，都會給我們帶來不同的觀感和體會。而觀看的過程中，我們會被影像、聲音、情節(jié)等種種因素所吸引，不斷產(chǎn)生共鳴和思考。通過這些觀看的體驗，我們不斷地從中汲取經(jīng)驗和智慧，也逐漸明確了自己的價值觀與人生目標(biāo)。
作為一種最受歡迎的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，電影給我們帶來了許多美妙的體驗。在電影的世界里，我們可以看到各種各樣的人物、場景和情節(jié)，從而了解社會與人性的方方面面。每一個電影都有其獨特的情感體驗，有的讓人怦然心動，有的讓人深思熟慮，有的則能令人百感交集，不同類型的電影帶給人們的情感啟示和思考也是千差萬別的。
展覽是一種展示美術(shù)作品、文物、科技產(chǎn)品等展覽品的活動，賞心悅目、獨具風(fēng)采。參觀展覽不僅能夠開闊我們的眼界，還可使我們掌握新知識，了解文化藝術(shù)，增長人文素養(yǎng)。展覽內(nèi)容的豐富性和多樣性，使觀眾們在觀看過程中產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴和情感體驗，讓人們思考人類文明的智慧和未來的發(fā)展。
體育比賽是現(xiàn)今最受歡迎的活動之一，在全球范圍內(nèi)擁有著龐大的球迷群體。觀看體育比賽不僅是一種娛樂活動，還可通過親身觀察運動員的運動技巧，探究人類體能極限，增強(qiáng)意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。體育競賽的刺激性和觀賽氛圍，也使人們在觀看過程中不斷產(chǎn)生激動人心的共鳴和情感體驗。
第五段：結(jié)語。
總體而言，觀看是一種能夠開闊人們視野、啟迪人們心靈的活動，能夠讓人們不斷受益，不斷產(chǎn)生體驗和體會。我們應(yīng)該用心去觀看每一場電影、每一場展覽和體育比賽，從中體味其中的深層含義與精髓，豐富我們的精神世界。觀看也是增長知識、開拓思維、拓寬人生視野的一種途徑，同時能夠帶給我們各種豐富的情感和思考，讓我們不斷在人生旅途中不斷進(jìn)步和成長。
觀看課的心得體會篇十三
xx年9月1日晚上8點，我準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開學(xué)第一課》，主題是“”乘著夢想的翅膀“.
雖說并不是每一個人都能到達(dá)夢想的彼岸，但年少時曾經(jīng)白日夢飛揚過，我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說：”人若沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別?！搬淙粢粋€人漫漫幾十年毫無追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時候，他沒有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有夢想誰都了不起，有勇氣就有奇跡?；厥孜业某砷L之路，我卻問心無愧。在我的成長路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢想?；腥换厥啄且彩且徊繉憹M努力的奮斗史。其實成長路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過，自會有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過程，因為痛并快樂著。
成長路上，怎能忘記還有夢想。在成長路上，懷揣著夢想上路的人終究會與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長途中，我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過，夢想有那么一天屬于我的文學(xué)夢想會在彼岸陌上花開。在無數(shù)個日日夜夜，每天堅持寫作，讀書那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢想的香格里拉，對它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。
我記得無數(shù)個清風(fēng)明月的夜晚，我依然會摒棄塵世喧囂的煩憂，然后恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書藉中感受到光明與溫暖。書桌前堆滿的長長書卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時光毫無保留地奉獻(xiàn)給夢想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫卷，然后唯美了一路的風(fēng)景。
成長路上，一代人有一代人的夢想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無常。我也曾經(jīng)迷茫過，失望過，甚至想過放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢想。然而成長路途上，有誰會隨隨便便成功呢？后來長大了，才會明白。那些挫折與痛苦是成長的必然，無論生活多么無奈，我們還是需要勇敢地走下來。畢竟夢想是自己的，青春是自己的。一路走來，我已學(xué)會了沉默，學(xué)會了等待，然后唯一學(xué)不會的就是放棄。那追尋夢想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢想。成長路途中，因為還有夢想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時光長河中，夢想足已讓每一個人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時的我曾經(jīng)跟我的老師說過，我終有一天會憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫作并非易事。盡管那時家里人斥之為沒有前途的浪費，更何況現(xiàn)在我早已離開了校園，然后過了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代?？墒钱?dāng)初年少無知的戲言，沒想到竟會在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個少年在成長路途中不經(jīng)意間揚起的夢想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的.天邊翱翔。經(jīng)歷無數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因為我依然相信有那么一天會來臨，我能夠在書中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經(jīng)說過，”要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。然后“成長的路途，永遠(yuǎn)沒有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會發(fā)現(xiàn)，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢想，不怕千辛萬苦，勇敢拼博，只為心中所愛。成長路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動，只因?qū)粝肽且皇赖膱?zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。然后愿的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點亮前方的旅程。
也許每一個都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時刻，但并非每一個人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶?，然后我相信我會真正地成長，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想，已然彼岸花開。
觀看課的心得體會篇十四
“觀看心得體會”，顧名思義，就是通常我們看完一件事情、書籍、電影或者其他的內(nèi)容，我們會對這些內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)，而這個過程就叫做觀看心得體會。在我們?nèi)粘Ｉ钪校^看心得體會是非常重要的，因為它不僅可以幫助我們更好的理解和認(rèn)識事物，還能夠提高我們的思維能力和語言表達(dá)能力。
在我們的興趣愛好中，我們也經(jīng)常會有看完某個電視劇、電影、音樂會、展覽之后的觀看心得體會。例如，如果我們喜歡看電影，看完一部電影后我們會思考這部電影的情節(jié)、場景、臺詞和角色的人物性格等，從而形成我們自己的觀點和思考。而這種觀點的形成，也可以為我們?nèi)蘸蟾玫男蕾p電影做出準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中觀看心得體會同樣重要。當(dāng)我們在閱讀一本書籍、聽完一堂課、參加一次講座后，我們也會有讓我們思考的問題和亟需解決的問題。這些問題讓我們可以更好的理解和融會貫通知識，提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。觀看心得體會在學(xué)習(xí)中，不僅僅只是單純的消化知識，更有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
在工作中，觀看心得體會也是不可或缺的。我們經(jīng)常需要接觸不同的問題、人際交往以及現(xiàn)實情況，當(dāng)我們觀看并總結(jié)各種客觀現(xiàn)象之后，我們可以更清晰準(zhǔn)確地認(rèn)知自己的優(yōu)缺點，制定出更為實際可行的工作績效目標(biāo)，同時在協(xié)調(diào)人際關(guān)系和制定工作策略等方面也會更好地發(fā)揮。
第五段：結(jié)論。
總而言之，觀看心得體會不僅能夠幫助我們更好的了解事物，而且也可以幫助我們更加深入地思考和分析問題，從而幫助我們更好地應(yīng)對人生的挑戰(zhàn)。只有通過觀看、感受和思考，我們才能有所領(lǐng)悟，完善自己，做出最佳的決策，和發(fā)現(xiàn)最好的發(fā)揮自身的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
觀看課的心得體會篇十五
觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為一個人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡埽芽赡苻D(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說過：“把一件事做精做透才叫長”。知識是風(fēng)，命運是帆，讓知識的風(fēng)吹動命運的帆駛向成功的彼岸；知識是陽光，命運是花朵，讓知識的陽光普照命運的花朵，結(jié)出成功的果實。知識社會中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團(tuán)隊中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實中，因此應(yīng)由事實說話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點，重新審視自己的意識、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭做一個優(yōu)秀的沈高人！
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強(qiáng)化宗旨意識，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會嚴(yán)格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實際，做到“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實際工作，結(jié)合教育實踐活動，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實清廉的好黨員、好干部。
4月29日上午，xx市紅十會醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報告會。
報告會講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報告會上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來先進(jìn)事跡報告會為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實踐活動的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對群眾路線的理解，提高了對開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性的認(rèn)識，以及醫(yī)院開展活動各環(huán)節(jié)點的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫(yī)院黨建工作的重點，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，嚴(yán)格按方案抓落實，不折不扣的完成好規(guī)定動作，堅持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位，確?；顒硬惶摬豢詹黄?、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。
會后，大家深受感動和鼓舞，紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要以吳天來同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實干精神和時時刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實踐活動，不斷把教育實踐活動引向深入。
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任。
總結(jié)。
肯定整個班會同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認(rèn)為，此次班會優(yōu)缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個人才藝展示的機(jī)會，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。
教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢想的時候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個人認(rèn)為有點超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對這次班會的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動性的節(jié)目，比如那個跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié)，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
持！
觀看課的心得體會篇十六
隨著科技的進(jìn)步，我們越來越依賴于看。我們通過看來獲取知識、了解世界，甚至飽覽自己喜歡的內(nèi)容。我們可以從觀看中獲得很多收獲和體驗。在我的生活中，經(jīng)常通過看電影、讀書、看電視等途徑來獲取新的體驗和感觸。下面，我將分享一些我的心得體會。
第一段：電影的感悟。
電影是一種視覺藝術(shù)，引導(dǎo)我們進(jìn)入不同的世界。每個人看電影的目的不同，有的人看電影來尋找快樂，有的人看電影來緩解身心壓力，有的人看電影來接受啟發(fā)和教育。無論我們?yōu)槭裁炊措娪?，電影都可以告訴我們許多有用的信息。例如，一個故事可以告訴我們從未聽說過的故事，或者可以提供關(guān)于人生的見解?？措娪翱梢杂兄谖覀儗ψ约杭爸車澜绲牧私?。
第二段：書籍帶給我的啟迪。
書籍是另一種了解世界的方法。讀書可以帶我們進(jìn)入不同的國度和時代，了解不同的文化和歷史，并構(gòu)建我們的知識。同時，讀書也有助于提高我們的思維能力和思辨能力。通過閱讀，我們可以不斷刺激自己的思考和想象，擴(kuò)充我們的視野和心智。每本書都有一些新的收獲和體會，即使讀了許多次也是如此。
第三段：電視節(jié)目對我的解壓。
電視節(jié)目是我在壓力過多時放松自己的一種方法。當(dāng)我們學(xué)習(xí)或工作時，大量的壓力會積累到一定程度，我們需要一些方式來減輕這些負(fù)面情緒。對我來說，看電視是一種讓我放松和解壓的方法。從季節(jié)性的電視劇到有趣的真人秀節(jié)目，電視節(jié)目都是我放松自己的一種方式。雖然這看起來像一種消耗時間的活動，但是我們可以在這些節(jié)目中得到一些有用的信息。
第四段：新聞對我啟發(fā)的事情。
新聞是我們了解世界的一種來源。盡管報紙和新聞中經(jīng)常出現(xiàn)令人不安和悲傷的新聞，但這些新聞也是讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到世界的重要途徑。新聞可以引發(fā)我們思考大事件或問題，從而激起我們的思考和判斷能力。它還可以幫助我們認(rèn)識到其他人遇到的問題和困難，有助于我們對他人產(chǎn)生更多的尊重和同情。
第五段：總結(jié)。
觀看是我們生活中不可或缺的一部分，它可以給我們帶來啟發(fā)和信息，幫助我們了解和了解世界。電影、書籍、電視、新聞都是我們獲取新知識和尋求娛樂的途徑。雖然他們來自不同的途徑，但我們可以從中獲得的體驗和收獲都是相似的。觀看是我們和世界互相了解和溝通的一種方式。
觀看課的心得體會篇十七
隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代教育方式也在不斷發(fā)展。語文作為一門重要的學(xué)科，也開始采用了視頻課程的形式，為學(xué)生提供了更加便捷的學(xué)習(xí)方式。在我實際觀看語文視頻課的過程中，我深深地體會到了視頻課的優(yōu)勢和價值。以下是我對觀看語文視頻課的心得體會的總結(jié)。
第一段：節(jié)奏緊湊，內(nèi)容密集。
語文視頻課與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，時間更加緊湊。老師在視頻中用最短的時間將知識點傳遞給學(xué)生，避免了傳統(tǒng)課堂上的碎片化教學(xué)。在我觀看的視頻課程中，老師對每個知識點逐一講解，用圖文并茂的方式給予了生動的解釋。這樣的節(jié)奏緊湊、內(nèi)容密集的特點極大地提高了學(xué)習(xí)效率。
第二段：視覺沖擊，激發(fā)興趣。
視頻課程中的圖文并茂、動態(tài)效果使得學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。我記得有一次觀看視頻課程，老師通過圖片和視頻展示了一些文學(xué)名著的插圖和電影片段，這讓我感到如同親臨其境，看到了書中描寫的場景和形象。這種視覺沖擊激發(fā)了我對文學(xué)作品的興趣，也使得學(xué)習(xí)成為了一種享受。
第三段：自主學(xué)習(xí)，時間安排靈活。
觀看語文視頻課程有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況隨時觀看視頻，不受時間和地點的限制。這對于我這樣一個忙碌的學(xué)生來說尤為重要。有時候在課堂教學(xué)中沒有聽懂的內(nèi)容，我可以反復(fù)觀看視頻，直到理解為止。這樣的自主學(xué)習(xí)模式不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我的自覺性和自律性。
第四段：復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，鞏固深化。
語文視頻課程對于復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺也非常有幫助。在學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠扎實或掌握不深的情況下，我可以根據(jù)自己的需要選擇性地觀看相關(guān)視頻，幫助我找出知識上的漏洞和不足，并進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)。這種方式能夠鞏固已學(xué)知識，提升學(xué)習(xí)效果。
第五段：互動交流，拓寬視野。
觀看語文視頻課程還有一個重要的好處就是可以參與互動交流，拓寬自己的視野。很多視頻課程提供了在線討論的平臺，學(xué)生可以與老師和其他同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)中的問題。這種互動交流的方式讓我感到學(xué)習(xí)不再是孤立的，而是一個團(tuán)隊合作的過程，可以借助他人的智慧和經(jīng)驗，開拓自己的學(xué)術(shù)視野。
總結(jié)：
總的來說，觀看語文視頻課程是一種高效、有趣和便捷的學(xué)習(xí)方式。通過節(jié)奏緊湊、內(nèi)容密集的特點，視頻課程提高了學(xué)習(xí)效率。視覺沖擊有效激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，自主學(xué)習(xí)模式使得時間安排更加靈活。視頻課程還有助于復(fù)習(xí)鞏固和查漏補(bǔ)缺，通過互動交流也能夠拓寬學(xué)習(xí)視野。觀看語文視頻課程不僅提升了我的學(xué)習(xí)成果，也為我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，我相信這種學(xué)習(xí)方式在未來將會更加廣泛地應(yīng)用于語文教育中。
觀看課的心得體會篇十八
近些年，小學(xué)思政課成為了廣大學(xué)生必修的課程之一，這其中不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，也是為了讓孩子們對社會問題有一定的認(rèn)識和思考。然而，小學(xué)生思想品德的培養(yǎng)需要從多方面入手，課堂是一個很好的起點。我作為一名學(xué)生，在上小學(xué)思政課的這段時間中，不斷的琢磨思考，不斷地收獲感悟。
首先，小學(xué)思政課開拓了我的眼界。在老師的講解下，我漸漸知道了世界的廣闊和人類歷史的發(fā)展。同時，我也了解到了一些社會問題的存在，比如反腐斗爭、環(huán)境保護(hù)等。這一切都讓我認(rèn)識到，我們的未來和社會的發(fā)展離不開每一個個體的持續(xù)不斷的努力和付出。
其次，小學(xué)思政課注重了學(xué)生的思維能力培養(yǎng)。每節(jié)課老師都要求我們談?wù)勛约旱南敕ê透惺埽皇呛唵蔚亟邮苌鐣⒚襟w和家庭的思想觀點，這對于我們的思辨能力和獨立思考能力是極其有益的。每一個人都有私人思考，但是很多時候常常受家庭、親戚、朋友的影響，自然也就不可能有真正的個人思考，所以思政課不僅提高了學(xué)生的理論水平，還加強(qiáng)了我們的自然成長和思想發(fā)展。
第三，小學(xué)思政課代表了日益變化的世界。思政課程中，老師常常讓我們討論和分享我們對當(dāng)前社會狀況的認(rèn)識和討論，即反思倡導(dǎo)和理解、尊重、認(rèn)識的實質(zhì)。通過思政課的討論和分享，我們了解了許多相關(guān)領(lǐng)域的知識，并發(fā)現(xiàn)問題的發(fā)生是可以避免的，這也可以使我們在未來的生活中形成有意義的人生價值觀。
第四，小學(xué)思政課強(qiáng)化了道德修養(yǎng)。范圍問題的討論、道德故事的講述、文明禮儀的傳授等等，思政課程著重強(qiáng)調(diào)道德倫理觀念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的情操，發(fā)展一種自覺遵守義務(wù)、關(guān)心公共福利和維護(hù)正義的道德倫理。思政課強(qiáng)化了道德修養(yǎng)后，學(xué)生都能自我警醒，對自己的錯誤行為進(jìn)行反思，并且在行為上做到自我管控，尤其是在學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，更加需要思政課的指導(dǎo)。
最后，小學(xué)思政課建立了良好的社交環(huán)境。在思政課教學(xué)中，我們往往會通過討論、互動和協(xié)作，發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點和不足，形成了一種優(yōu)勝劣汰的思想，增強(qiáng)了彼此之間的人際溝通和合作能力，促進(jìn)了團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，讓我們形成了新的社交網(wǎng)絡(luò)。
總之，小學(xué)思政課的意義非常重大。它在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、社會責(zé)任和人格魅力方面，發(fā)揮了重要的作用。在思政課的課堂中，我們學(xué)生的思想觀念、價值觀等等都失去了偏差并得到了很好的鍛煉，這產(chǎn)生了令人較大的影響，小學(xué)思政課幫助孩子們更好的適應(yīng)社會環(huán)境，并養(yǎng)成正確的道德觀念和人文精神。
觀看課的心得體會篇十九
小學(xué)思政課是一門特殊的課程，它既涉及到國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識，也關(guān)注著每個孩子的成長與發(fā)展。最近，我有機(jī)會觀看了小學(xué)的思政課，感觸良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并從中發(fā)現(xiàn)兒童對于正確的價值觀、品德和個性的塑造有多么的重要。
第二段：課堂氛圍的重要性。
在觀課中，我發(fā)現(xiàn)思政課的課堂氛圍非常重要。當(dāng)教師在引領(lǐng)討論時，應(yīng)該充分傾聽學(xué)生的見解并及時給予回應(yīng)。同時，教師也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生掌握每個問題的核心，并給予他們想像力以及自由思考的空間。只有這樣，我們的孩子才能獲得自由思考和發(fā)散思維的比賽，并在課堂上更好地交流。
第三段：價值觀的影響。
在課堂上，我發(fā)現(xiàn)孩子們時常提到了一些道德觀、價值觀的問題。面對不同的問題，孩子們呈現(xiàn)出了不同的態(tài)度，但是他們似乎有著一種共同的價值觀——正直、誠信、勞動、和諧、友愛等等。這些都是我們追求的最高境界，也是我們需要向孩子們傳授的品質(zhì)。
第四段：安全教育和實踐。
不僅僅是道德、良好的價值觀，有些小學(xué)思政課還會涉及到實際的問題。例如，安全教育，如交通安全、學(xué)校安全和網(wǎng)絡(luò)安全等。課程設(shè)計更加注重實踐環(huán)節(jié)，生動形象地呈現(xiàn)出案例，讓孩子們直接感受到各種危險并知曉如何安全自護(hù)。這種教育方式的營造及實踐將針對性地對孩子們產(chǎn)生積極影響。
在觀看這堂思政課后，我更加深刻地認(rèn)識到了思政課的重要性。作為一門特殊的課程，它深刻影響著家庭、社會和未來的發(fā)展。我相信，只要我們堅定地信任它，認(rèn)真構(gòu)筑它，嚴(yán)格要求它，小學(xué)思政課將引領(lǐng)我們的孩子健康成長，為國家和世界的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
綜上所述，小學(xué)思政課對于塑造兒童良好的價值觀、品德和個性非常重要，它引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正直的行為習(xí)慣、尊重他人、勞動、和諧、友愛等重要品質(zhì)。在這個過程中，課堂氛圍的營造、教師角色的引導(dǎo)、實踐環(huán)節(jié)的加入等都是至關(guān)重要的。在他們的成長道路上，這種教育方式的積極意義將越來越廣泛地體現(xiàn)出來。
觀看課的心得體會篇二十
作為一名普通學(xué)生，我一直都認(rèn)為大學(xué)課堂上的知識才是最權(quán)威的。然而最近，我通過觀看各類大學(xué)生微課，不僅開闊了自己的視野，更加深入地理解了許多知識。下面我將分享我所看到的大學(xué)生微課的心得體會。
第一段：大學(xué)生微課使知識更加生動形象。
在我看過的一些大學(xué)生微課中，老師們經(jīng)常會結(jié)合自己的實際經(jīng)驗講解知識，或是通過實地采訪等方式給我們展示許多鮮活的例子。這些例子不僅豐富了知識的內(nèi)容，更重要的是讓我們能夠在一個更加活潑、有趣的環(huán)境中接觸到知識。
例如，我看了一節(jié)關(guān)于時尚設(shè)計的微課，老師并沒有像在書本上那樣枯燥地講解各種時尚元素，而是選擇了到實地進(jìn)行抽樣調(diào)查，深入分析人們喜好的類型，這樣既能準(zhǔn)確地了解人們喜歡什么，同時也讓我明白了時尚設(shè)計產(chǎn)生的背景。通過這些充滿生動形象的例子，我更好地理解了時尚設(shè)計的本質(zhì)。
在過去，學(xué)習(xí)某些專業(yè)領(lǐng)域的知識，可能需要翻閱大量的書籍，而且由于許多知識都散亂在各個資料中，需要花費大量的時間去查找。而在大學(xué)生微課中，許多專業(yè)知識都已經(jīng)經(jīng)過了高水平的整合和收納，這讓我們能夠更快速地掌握專業(yè)知識。同時，由于微課程集中在一個平臺上，我們也能夠更好地按照自己的需求去選擇和學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識點。
例如，我曾經(jīng)花費很長時間研究論文的結(jié)構(gòu)和寫作方法，但直到我第一次觀看了一篇微課，將所有知識點集結(jié)在一起，我才真正明白什么才是正確的結(jié)構(gòu)和方法。這讓我大大減少了研讀相關(guān)資料的時間，同時更加清晰地掌握了寫作論文的流程。
第三段：大學(xué)生微課讓我了解高水平教學(xué)的特點。
在大學(xué)生微課中，我能夠看到許多高水平教學(xué)的特點：專業(yè)性強(qiáng)、方案化、有針對性和高效性。老師們通過制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，將所有知識點按照邏輯順序排布。通過這樣的高效教學(xué)，我們能夠更好地理解知識點，同時也可以節(jié)省很多時間。
例如，我看了一節(jié)工程圖學(xué)的微課，老師通過條理清晰地講解，把所有單個的知識點串成了一條理順的線，不僅讓我明白了工程圖的原理，也讓我能夠了解工程崗位的實際需求和職責(zé)。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生微課逐漸成為一種趨勢，也許未來的教育正在朝這個方向發(fā)展。培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，掌握必備的信息技能和相關(guān)的專業(yè)知識，將是學(xué)生獲得成功的重要條件。而大學(xué)微課的出現(xiàn)，則為這種未來教育模式的實現(xiàn)提供了有力的支持，使學(xué)習(xí)變得更加方便、快捷，也讓我們有更多的時間去追求我們所感興趣的事情。
第五段：對未來的展望。
總的來說，通過觀看大學(xué)生微課，我已經(jīng)從許多角度獲得了提升。除了更好地理解知識點，還讓我了解到了高效教學(xué)的模式，并且感受到了未來教育的發(fā)展趨勢。因此，我相信在未來，大學(xué)生微課將繼續(xù)發(fā)揮更大的作用，為我們提供更好的學(xué)習(xí)平臺。
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