數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 11:52:05
數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-22 11:52:05     小編:HT書生

方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到資源、時(shí)間、預(yù)算等因素,以及相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。方案的制定需要有清晰的目標(biāo)和指標(biāo),以便于評(píng)估和監(jiān)控工作的進(jìn)展情況。方案的實(shí)施可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和難題,需要有堅(jiān)定的執(zhí)行力和應(yīng)對(duì)能力。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇一

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的'運(yùn)用水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

1、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

2、競(jìng)賽地點(diǎn):遠(yuǎn)程教室

形式:筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。)

一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

一、二等獎(jiǎng):一至六年級(jí)分別取1名;三等獎(jiǎng):二年級(jí)取2名;三年級(jí)取2名;四年級(jí)取4名;五年級(jí)取6名;六年級(jí)取6名。

1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

2、各年級(jí)出題教師出好試卷,并提供一份參考答案。

3、閱卷時(shí)間另行通知。

久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇二

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的`運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

多媒體教室。

以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):王生琴、王光琴、二年級(jí):王生英、陳鴻娥、三年級(jí):任文俊

四年級(jí):牛淑紅

五年級(jí):杜波

六年級(jí):馬金龍

4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇三

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的'基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

多媒體教室。

以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):王生琴 王光琴 二年級(jí):王生英 陳鴻娥 三年級(jí):任文俊

四年級(jí):牛淑紅

五年級(jí):杜波

六年級(jí):馬金龍

4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇四

甲:尊敬的各位老師、同學(xué)大家好!

乙:在這秋高氣爽的季節(jié)里,今天我們聚集在這里,隆重舉行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

甲:希望通過本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,使得同學(xué)們更加熱愛數(shù)學(xué),會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),會(huì)用數(shù)學(xué)。

乙:本次競(jìng)賽以年級(jí)、以班為單位進(jìn)行,按年級(jí)分為五組。每班5個(gè)同學(xué)代表班級(jí)參賽。

丙:今天參賽的各位選手都是各班出類拔萃的,精心挑選出來的,那么他們的表現(xiàn)將會(huì)如何呢?我們拭目以待。

甲:好,在比賽正式開始前,我宣布一下競(jìng)賽有關(guān)規(guī)則:必答題:每隊(duì)依次一人答一題,不能和隊(duì)友商量答案。答對(duì)加10分,共計(jì)5輪。

乙:選擇題:可以合作,每隊(duì)派一人回答,一題10份。

丙:搶答題:題目給出,主持人讀題后開始搶答,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題扣5分。

甲:加試題:每隊(duì)一題,團(tuán)隊(duì)合作,答對(duì)一題加20分,錯(cuò)了不扣分。

乙:備注:1、每隊(duì)有2次求助機(jī)會(huì),可以電話求助場(chǎng)外老師、朋友和現(xiàn)場(chǎng)本班同學(xué),求助答對(duì)的題目加5分。

2、現(xiàn)場(chǎng)每班同學(xué)有一個(gè)必答題,答對(duì)加10分。

3、最后累計(jì)得分最高的為優(yōu)勝集體。

丙:各代表隊(duì)基礎(chǔ)分為100分,在此基礎(chǔ)上增減,比賽結(jié)束按得分排名。請(qǐng)計(jì)分的兩位同學(xué)上場(chǎng)(龐貝怡何鴻宇)。

甲:每道必答題、共答題、風(fēng)險(xiǎn)題的答題時(shí)間不得超過30秒鐘,否則視為違例,不予加分。

乙、競(jìng)賽中如有名次并列,將加賽風(fēng)險(xiǎn)題,決出名次。

丙:我們的競(jìng)賽活動(dòng)馬上就要開始了。各位選手,你們準(zhǔn)備好了嗎?合:好,我們預(yù)祝各參賽代表隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)!

甲:現(xiàn)在我們每支代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分。

乙:首先讓我們進(jìn)入第一輪——必答題的比賽:

丙:經(jīng)過一輪的比賽,各代表隊(duì)已經(jīng)初露鋒芒,一班得分。。。二班得分。。。

如果說剛才的個(gè)人必答是單兵作戰(zhàn),那么接下來的團(tuán)隊(duì)共答題,可就是大兵團(tuán)作戰(zhàn)了,考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)智慧的時(shí)候到了。希望各代表隊(duì)繼續(xù)努力,在接下來的比賽中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,取得更好的成績(jī)。

甲:下面進(jìn)行第二輪比賽,團(tuán)隊(duì)共答題。每題10分,答對(duì)1題加10分,答錯(cuò)不扣分。答題時(shí)選手可以相互討論,由一名選手代表答題。

乙:團(tuán)隊(duì)共答題部分已經(jīng)結(jié)束,

一班得分……。

二班得分……。

丙:接下來是搶答題,此部分不但需要集體的智慧,更需要勇氣。題目給出,主持人讀題后開始搶答,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題扣5分。

甲:三輪緊張、激烈的比賽項(xiàng)目已經(jīng)全部結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們來看一下各代表隊(duì)的得分:。。。。。。

乙:接下來是我們最后的加試題環(huán)節(jié)。每隊(duì)派一個(gè)代表回答,可以合作,答對(duì)一題得15分。

丙:現(xiàn)在終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)候了,下面我來看看今天各隊(duì)的最后總分。

獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是……。

獲得二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是……。

讓我們用熱烈的掌聲向所有的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)表示祝賀。

結(jié)束語:

甲:有耕耘才會(huì)有收獲,春天的勤勞才能換的秋天的豐收。

乙:到這里,今天的活動(dòng)就要結(jié)束了.,但我們的熱情不減,對(duì)數(shù)學(xué)的探索才剛剛開始。好,本次活動(dòng)到此結(jié)束。

丙:謝謝各班同學(xué)和老師的參與,再見!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇五

通過舉辦“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法,下面本站小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

一、活動(dòng)背景:

為提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野,豐富校園生活,我們此次在比賽正常進(jìn)行的前提下,力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級(jí)參與,共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴,為全校學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí),濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間,增加同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,也為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的:

1、讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)。

2、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極性,開拓知識(shí)面,豐富校園生活。

3、提升大學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,

三、活動(dòng)主題:趣味數(shù)學(xué)奧妙數(shù)學(xué)。

四、承辦單位:懷化學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間:時(shí)間20xx年11月16日。

六、活動(dòng)對(duì)象:懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生。

七、比賽形式:考試(自帶考試工具)。

八、報(bào)名方式:采取雙重模式。

(2)也可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,在指定地點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)向宣傳人員報(bào)名。

八活動(dòng)流程;。

1、活動(dòng)宣傳。

2、活動(dòng)報(bào)名。

3、試卷命題:命題人:數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。

命題內(nèi)容:簡(jiǎn)單趣味數(shù)學(xué)題目。

4、考嘗考生座位、監(jiān)考人員、試卷批改安排。

6、獲獎(jiǎng)人員名單公布及證書獎(jiǎng)金分發(fā)。

九、注意事項(xiàng):

(1)考場(chǎng)教室的租借。

(2)考試考場(chǎng)紀(jì)律。

(3)活動(dòng)前期做好各協(xié)干的工作安排。

(4)活動(dòng)后協(xié)會(huì)協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)院級(jí)證書獎(jiǎng)金一名。

二等獎(jiǎng)院級(jí)證書獎(jiǎng)金二名。

三等獎(jiǎng)院級(jí)證書獎(jiǎng)金五名。

優(yōu)勝獎(jiǎng)院級(jí)證書五名。

優(yōu)秀工作者院級(jí)證書二名。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

宣傳單200份200*0.1=20元。

報(bào)名表150份150*0.1=15元。

復(fù)印試卷150份150*0.4=60元。

試卷命題一套1*100元=100元。

獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)40*1=40元。

二等獎(jiǎng)30*2=60元。

三等獎(jiǎng)10*5=50元。

總計(jì):330元。

一、活動(dòng)目的。

為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng),以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

二、活動(dòng)。

口號(hào)。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

三、活動(dòng)目標(biāo)。

使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更好的融入校園活動(dòng)中。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。

2.采取智力測(cè)試的形式,在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

五、所需設(shè)備及工具。

1、多媒體教室及設(shè)備。

2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、a4答題紙。

六、工作安排(人員另定)。

1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競(jìng)賽題庫的建立:

2、參賽活動(dòng)的宣傳,活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定。

3、評(píng)委、主持人。

4、活動(dòng)過程的記錄(包括照片、新聞稿等)。

七:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

此次比賽決出:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

一、指導(dǎo)思想。

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的。

通過競(jìng)賽,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間及要求。

1.第一學(xué)段:三年級(jí)數(shù)學(xué)。

日記。

第二學(xué)段:五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競(jìng)賽。

2.具體要求。

(1)參賽年級(jí)以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔,解題競(jìng)賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號(hào),,正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至,標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主,適當(dāng)提高要求。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

五、組委會(huì)人員分工。

1.顧問組。

丁宜林陳德華卞紅喜。

2.評(píng)委組。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記:張生王曉靜陳平。

五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文:唐成于明。

六年級(jí)解題競(jìng)賽:卞紅喜劉燕黃晶。

注:參賽報(bào)名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái),請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇六

一、活動(dòng)目的:

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的'計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、具體時(shí)間:5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

三、競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室。

四、命題原則:以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

五、競(jìng)賽組織:每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

六、評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

七、具體安排:

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):王生琴 王光琴 二年級(jí):王生英 陳鴻娥 三年級(jí):任文俊

四年級(jí):牛淑紅

五年級(jí):杜波

六年級(jí):馬金龍

4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇七

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的'數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),我校決定組織開展“數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,現(xiàn)制定本方案,望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。

組長(zhǎng):x

副組長(zhǎng):x

成員:xx

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù);并通過活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

二至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、形式:二、三年級(jí)口試;四、五、六年級(jí)每班選拔6名學(xué)生參加筆試。

3、時(shí)間:40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

4、競(jìng)賽地點(diǎn):

四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室;二、三年級(jí)在各班教室。

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

個(gè)人獎(jiǎng):四至六年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。二、三年級(jí)各班評(píng)出三名優(yōu)勝者。

團(tuán)體獎(jiǎng):按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),每個(gè)年級(jí)取第一名。

2、各年級(jí)組織教師安排

總負(fù)責(zé):x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級(jí)監(jiān)考、閱卷

四年級(jí)負(fù)責(zé):x具體組織四年級(jí)監(jiān)考、閱卷

五年級(jí)負(fù)責(zé):x具體組織五年級(jí)監(jiān)考、閱卷

3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn):

四、五、六年級(jí)老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷,并把結(jié)果交到教研組長(zhǎng)處。

4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確?;顒?dòng)有序、順利進(jìn)行。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇八

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

1、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間。

2、競(jìng)賽地點(diǎn):遠(yuǎn)程教室。

形式:筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。)

(各年級(jí)試卷不同)

一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

監(jiān)考:吳靜

閱卷:

一、二年級(jí):陶世萍、李尚美。

三年級(jí):余忠文、吳靜。

四年級(jí):吳果嫦、楊振劍。

五年級(jí):楊昌進(jìn)、歐文平、楊順旭。

六年級(jí):李建平、潘存平、張?jiān)啤?/p>

一、二等獎(jiǎng):一至六年級(jí)分別取1名;

三等獎(jiǎng):二年級(jí)取2名;三年級(jí)取2名;四年級(jí)取4名;五年級(jí)取6名;六年級(jí)取6名。

1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

2、各年級(jí)出題教師出好試卷,并提供一份參考答案。

3、閱卷時(shí)間另行通知。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇九

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的'數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至五年級(jí)參加競(jìng)賽(每班三人)。

1. 競(jìng)賽時(shí)間:20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課

2. 競(jìng)賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

筆試(時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組

20xx年6月18日

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十

為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng),以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

二、活動(dòng)口號(hào)。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

三、活動(dòng)目標(biāo)。

使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更好的融入校園活動(dòng)中。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。

2.采取智力測(cè)試的形式,在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

五、所需設(shè)備及工具。

1、多媒體教室及設(shè)備。

2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、a4答題紙。

六、工作安排(人員另定)。

1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競(jìng)賽題庫的建立。

2、參賽活動(dòng)的宣傳,活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定。

3、評(píng)委、主持人。

4、活動(dòng)過程的記錄(包括照片、新聞稿等)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的'知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三至六年級(jí)每班選拔5-10名同學(xué)參加競(jìng)賽。

1、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月5日15:00至15:40(星期四下午第三節(jié))

2、形式:筆試

3、時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

4、競(jìng)賽地點(diǎn):電教室 。

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:三至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

2、出題:(三)白越、(四)李景銀、(五)白越、(六)李景銀。

3、監(jiān)考:白越、李景銀。

4、攝影:王寧。

5、閱卷:(三)李景銀、(四)高生芳、(五)高生芳、(六)白越,于第四節(jié)課在集體辦公室集中閱卷,并把結(jié)果交到教研組長(zhǎng)處。

6、寫?yīng)劆睿悍讲蕱|。

7、頒獎(jiǎng):王軍、高生歧。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十二

為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的'多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng),以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”――這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更好的融入校園活動(dòng)中。

1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。

2.采取智力測(cè)試的形式,在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

1、多媒體教室及設(shè)備

2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、a4答題紙

1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競(jìng)賽題庫的建立:

2、參賽活動(dòng)的宣傳,活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定

3、評(píng)委、主持人

4、活動(dòng)過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

此次比賽決出:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十三

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

1、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月19日(下午:4:00~5:00)。

2、競(jìng)賽地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

3、監(jiān)考:xx。

4、閱卷:xx。

筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。根據(jù)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十四

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至五年級(jí)參加競(jìng)賽(每班三人)。

1. 競(jìng)賽時(shí)間:20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課

2. 競(jìng)賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

筆試(時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組

20xx年6月18日

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十五

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在xx年xx月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的`數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

1、競(jìng)賽時(shí)間:xx年xx月xx日,星期四上午第三四節(jié)。

2、競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室。

筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

出題:xx、xx。

監(jiān)考:xx、xx。

閱卷:xx、xx。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十六

為慶祝建黨xx周年,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院直屬黨支部的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),不斷提高理論學(xué)習(xí)水平,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合“讀歷史,知?dú)v史,懂歷史”系列活動(dòng),學(xué)院直屬黨支部組織慶“七一”黨建黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),具體方案如下:

總體要求。

通過組織“慶七一、學(xué)黨建黨史”知識(shí)競(jìng)賽,引領(lǐng)廣大教職工黨員緬懷黨的輝煌歷史,掌握黨建黨史的基本知識(shí),擴(kuò)大教職工入黨積極分子隊(duì)伍,培育思想政治過硬的黨員預(yù)備隊(duì)伍。加強(qiáng)教職工對(duì)黨的了解,促使教職工積極向黨組織靠攏,增強(qiáng)愛黨愛國(guó)愛所的責(zé)任感和使命感。

?由黨務(wù)干事根據(jù)上述內(nèi)容擬定題目,發(fā)給黨支部成員。

競(jìng)賽時(shí)間。

擬定于20xx年6月26日(星期一中午11:30---12:00)。

競(jìng)賽地點(diǎn)。

化新樓218。

競(jìng)賽形式。

競(jìng)賽分選擇題、搶答題兩種形式。

1.選擇題:參賽選手獨(dú)立作答,答錯(cuò)、不答或答不完整的,均不得分。

2.搶答題:經(jīng)選擇題比賽后,根據(jù)名次,進(jìn)行決賽pk。主持人念完題,說“開始”后才能搶答。如果出現(xiàn)犯規(guī)或超時(shí)、答錯(cuò)、不答,均不得分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

所有答題結(jié)束后,根據(jù)綜合成績(jī)高低決出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

為慶祝中國(guó)*成立xx周年,增強(qiáng)黨員忠于黨,永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念,不斷提升非公經(jīng)濟(jì)組織基層黨組織書記黨要管黨的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。經(jīng)非公黨工委研究,決定舉辦非公經(jīng)濟(jì)組織基層黨組織書記黨建培訓(xùn)班。為確保培訓(xùn)班順利實(shí)施,特制定本方案。

一、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)參觀全省非公黨建示范點(diǎn),xx省行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。

(二)舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告培訓(xùn)班。

(三)組織黨支部書記、黨員參加“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)安排。

(一)20xx年6月26日(星期一)全天。

6月26日上午8:在xx大酒店集中報(bào)到。8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往??趨⒂^xx省行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。中午11時(shí)30分在用餐。

(二)6月26日下午3:00至4:30。在舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告。主講人:(市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng))。

(三)6月26日下午4:40至5:30,“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽。

三、有關(guān)要求。

(一)參訓(xùn)人員原則上不得請(qǐng)假,如因特殊情況無法參加,必須以書面或電話向市非公黨工委請(qǐng)假,同時(shí)指派一名支部成員參加,來時(shí)佩戴黨員徽章。

(二)參訓(xùn)人員必須遵守辦班規(guī)則,服從班務(wù)組安排,確保辦班秩序井然,安全無事故。

(三)班務(wù)由市非公黨工委辦公室負(fù)責(zé),落實(shí)好班務(wù)保障,包括參觀用車,講座場(chǎng)地,知識(shí)競(jìng)賽試題準(zhǔn)備,培訓(xùn)班資料,用餐和住宿安排等相關(guān)工作。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十七

為增強(qiáng)我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也為了履行本學(xué)期初的.教務(wù)工作計(jì)劃,我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級(jí)學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,具體競(jìng)賽方案如下:

七年級(jí)組:

八年級(jí)組:

由于九年級(jí)臨近中考故不參加,九年級(jí)教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。

由七、八年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

每年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,組織獎(jiǎng)每班一名,分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元的獎(jiǎng)金或等價(jià)值獎(jiǎng)品。

20xx年5月25日(星期二)下午2:55—4:55

七年級(jí)組考場(chǎng)設(shè)置在教師會(huì)議室,實(shí)行單人單桌考試制度;八年級(jí)組考場(chǎng)設(shè)置在多媒體教室,實(shí)行單人單桌考試制度。

監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

5月25日下午7點(diǎn)前各評(píng)卷教師將競(jìng)賽試卷交于教務(wù)處,請(qǐng)教務(wù)處的同志安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十八

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的。

通過競(jìng)賽,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間及要求。

1.第一學(xué)段:三年級(jí)數(shù)學(xué)日記。

第二學(xué)段:五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競(jìng)賽。

2.具體要求。

(1)參賽年級(jí)以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔,解題競(jìng)賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號(hào),,正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至13912195060@,標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主,適當(dāng)提高要求。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

五、組委會(huì)人員分工。

1.顧問組。

丁宜林陳德華卞紅喜。

2.評(píng)委組。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記:張生王曉靜陳平。

五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文:唐成于明。

六年級(jí)解題競(jìng)賽:卞紅喜劉燕黃晶。

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇十九

通過舉辦本屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),使我們數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)內(nèi)部的配合更加默契,各部門對(duì)于各自的職責(zé)更加明確,也在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)社團(tuán)內(nèi)工作的分配的成功與不足,對(duì)我們數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的未來發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)營(yíng)造

學(xué)習(xí)

氛圍,提高協(xié)會(huì)成員的數(shù)學(xué)知識(shí)能力。

提高會(huì)員對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,掌握數(shù)學(xué)思維方法并初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)審美和欣賞現(xiàn)實(shí)存在的數(shù)學(xué)美,通過本屆數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)活動(dòng)讓會(huì)員更扎實(shí)全面的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),為每年的全國(guó)大學(xué)生“數(shù)學(xué)建模”大賽做好鋪墊。

5s15

xx年11月5日 15:00—17:00

全校學(xué)生

1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人查閱有關(guān)數(shù)學(xué)書籍,經(jīng)過分析與審核試題,整理出第三屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競(jìng)賽的`試卷。

2、組織部負(fù)責(zé)人寫教室申請(qǐng)表并向?qū)W校申請(qǐng)。

3、場(chǎng)地秩序維持:組織部相關(guān)人員。

4、外聯(lián)部相關(guān)負(fù)責(zé)人在參賽地點(diǎn)懸掛橫幅。

5、場(chǎng)地布置及人員安排:外聯(lián)部相關(guān)人員。

6、外聯(lián)部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)組成評(píng)委小組。

7、副會(huì)長(zhǎng)、秘書部部長(zhǎng)組成監(jiān)考組。

8、宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人制作宣傳單,并在全校進(jìn)行發(fā)放。

9、宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人繪制宣傳海報(bào),并貼在學(xué)院宣傳欄上。

10、宣傳單和海報(bào)上需含有

報(bào)名

方式及比賽地點(diǎn)及時(shí)間。

11、秘書部負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽人員并且制定活動(dòng)規(guī)則。

12、活動(dòng)拍攝由宣傳部負(fù)責(zé)。

13、活動(dòng)筆錄由編輯部負(fù)責(zé)。

1、外聯(lián)部和組織部相關(guān)工作人員安排參賽人員入座。

2、副會(huì)長(zhǎng)宣讀活動(dòng)目的、意義及相關(guān)事宜。

3、會(huì)長(zhǎng)宣布第三屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競(jìng)賽正式開始。

4、外聯(lián)部部長(zhǎng)和宣傳部部長(zhǎng)分發(fā)試卷、筆以及草稿紙,然后答題開始。

5、答題結(jié)束后由評(píng)委小組現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分,公布本屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競(jìng)賽的結(jié)果以及獲獎(jiǎng)人員。

6、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。(獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)狀)

7、有請(qǐng)部分參賽人員談?wù)剬?duì)本次“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競(jìng)賽的看法以及提出意見。

8、會(huì)長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)做最后的總結(jié),談?wù)剶?shù)學(xué)協(xié)會(huì)以后的發(fā)展規(guī)劃,并宣布第三屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束。

9、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清掃,保持場(chǎng)地的潔凈。

1、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及各部門部長(zhǎng)事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。

2、參賽人員盡可能發(fā)言,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

3、紀(jì)律應(yīng)由相關(guān)人員維持好。

4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務(wù)必提前到場(chǎng)。

1、試卷費(fèi)用:每份試卷題1.6元,共40份,所需費(fèi)用為64元

2、所需物資:橫幅、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)旗、草稿紙、筆、獎(jiǎng)狀。

3、宣傳單費(fèi)用:每份0.1元,共50份,所需費(fèi)用為5元。

4、海報(bào)費(fèi)用(a3紙彩印):每份4元,共7份份,所需費(fèi)用28元。

天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!恪守書山有路、銘記學(xué)海無涯;數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)是知識(shí)海洋的一隅,當(dāng)你投身其中時(shí),你才發(fā)現(xiàn)他的神奇與美麗并不遜于他涯,更多神奇盡在你永不止步的腳下!

數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇二十

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過競(jìng)賽,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

1.第一學(xué)段:三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

第二學(xué)段:五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競(jìng)賽

2.具體要求

(1)參賽年級(jí)以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔,解題競(jìng)賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

(2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競(jìng)賽

數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號(hào),,正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至,標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

(3)數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽

內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主,適當(dāng)提高要求。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。

設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

1.顧問組

丁宜林陳德華卞紅喜

2.評(píng)委組

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記:張生王曉靜陳平

五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文:唐成于明

六年級(jí)解題競(jìng)賽:卞紅喜劉燕黃晶

注:參賽報(bào)名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái),請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱。

泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/14228823.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔