世界是多姿多彩的，人類在探索世界、認(rèn)識自我過程中產(chǎn)生了無數(shù)思想和觀點(diǎn)。要寫一篇好的總結(jié)，首先要對所總結(jié)的內(nèi)容有全面而準(zhǔn)確的了解。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點(diǎn)。
賞析老屋欣賞篇一
不顧往日的憂傷和感嘆；不計(jì)過去的牽掛和眷戀，隨著腳步輕緩地移動，塵封的記憶和無奈漸漸地遠(yuǎn)離我們的視野，無助的面容和可憐的眼神與我們擦肩而過，且毫無顧忌地成為一片落葉，在秋風(fēng)的驅(qū)趕下，越過山山嶺嶺，穿過坎坎坷坷，走進(jìn)避風(fēng)的港灣。
欣賞落葉，就是欣賞生命的起點(diǎn)，欣賞與生俱來的最初感動，欣賞撥動心弦，震撼心扉的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。我漫步在家鄉(xiāng)的河灘兩岸，村子周圍，房前屋后，到處都有一株株，一片片楊柳，她們枝梢秀頎高疊，葉片釬細(xì)窈窕，文靜優(yōu)雅，溫柔賢惠，也不缺少溫順和善良，從不顯露豐功，從不表現(xiàn)偉績，總喜歡在大地的低洼處躲藏或在背風(fēng)的墻角根兒藏匿，把頭低的再低，幾乎讓過往的行人難以看見。但只要有一天，風(fēng)兒一聲令下，她們就會象前線將士發(fā)起沖鋒一樣蜂擁群起，奮不顧身的飛向天空，剎那間，藍(lán)藍(lán)的天空呈現(xiàn)出一派蜂起云擁，鳥追蝶飛的景觀，因?yàn)樗?jīng)歷過人人為我，我為人人的艱難對話；她聆聽過人與自然和諧發(fā)展的悲壯訴說；她有過不求索取，只圖奉獻(xiàn)的永恒誓言。于是，帶著一種思緒，飛飛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑，帶著一種想象，層層疊疊地落下，這就是落葉，一種瓜熟蒂落的姿勢，粗壯的樹干孕育了她的生機(jī)，嫩綠的枝頭，擠壓著她的神經(jīng)，春風(fēng)吹來，她扭動飄柔的舞姿，陽光照來，她張開滄桑的.笑臉。她雖然是那樣輕飄，那樣微不足道，甚至連完整的體態(tài)都無法保留，但那一片片，一簇簇鑲有花邊兒的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，入云飛鳥逐，恰似散放在金秋草原上的百靈鳥，構(gòu)成了人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)畫卷。
欣賞落葉，就是欣賞生命的驛站。漫步在孤寂的人生之旅，歲月的雨雪洗滌心靈，也喚起了一份新鮮的期盼。帶著無限的生機(jī)和美好的憧憬，匆匆而來；又帶著無奈的眼神和未了的心愿，匆匆而去，在生命的驛站，來不及等待，來不及觀望，更無須片刻的停留，虔誠地守候著原始的情感，任細(xì)雨濺起迷蒙的詩意，任輕風(fēng)撩撥漲潮的激情，所有能夠引發(fā)心靈疼痛的細(xì)節(jié)，均在一次次欣賞落葉之時(shí)，充盈著難言的酸楚，也一回回激發(fā)起描寫落葉的靈感。
欣賞落葉，就是欣賞如花般絢麗多彩的詩情，就是欣賞如霧般朦朦朧朧的畫意。落葉原本是一種緣分，當(dāng)我們有緣邂逅于落葉的路途，那相識的春夏或許正嘮叨出一種永恒，一種至真至純的美麗；落葉原本是一串音符，當(dāng)我們有幸聆聽落葉的樂章或交響曲，那時(shí)緩時(shí)急的音樂實(shí)際也包含了人生的酸甜與苦辣。當(dāng)我們徜徉于蜿蜒的落葉路途，一路的荊棘與坎坷，一路的惆悵與焦灼，都在不和諧的風(fēng)雨中理清我們的思路，磨練我們的意志，擦亮我們的雙眼。
欣賞落葉，就欣賞來自心靈深處的一份坦誠；就是欣賞來自親切目光中的一份純情。因?yàn)槁淙~是一座豐碑，是一種哲學(xué)的姿勢，把生命的永恒和歲月的滄桑凝固在碑石上，豐碑其實(shí)就是一部無字的書，記憶和足跡已經(jīng)遠(yuǎn)去，憂傷和憔悴已經(jīng)散盡，天空中每一朵白云已澄徹出蘭蘭的視野，大地上一切成熟的果實(shí)已挺拔起歲月最動人的姿色。落葉以最樸素的姿態(tài)，給歷史以最真實(shí)的支撐；落葉以最真實(shí)的表達(dá)，給自然以輪回的源泉。
欣賞落葉，就欣賞新的起點(diǎn)。不必惆悵，更無須用黯淡的目光打量這紛繁的世界，其實(shí)，每一次的回落，都是一次美麗的起始。我們渴望身長翅膀，腳踩白云，在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天上放飛心靈的風(fēng)箏，無論歲月的光環(huán)怎樣滄桑我們的面容，我們發(fā)燙的心仍在生命的路途上欣賞落葉。
無論何時(shí)，我們都與落葉同行；
無論何地，我們都與落葉相伴。
癡人說夢——致心愛的人
賞析老屋欣賞篇二
欣賞是一種善良，欣賞是一種給予，欣賞是一種鼓勵(lì)。而我我最欣賞的人，他不是富人，也不是偉人，更不是英雄，他是一群人中再普通不過的人，他就是清潔工。
他雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。
清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者。他日復(fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。
夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透明。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過的足跡。
他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔，所以我們的做法顯然是不對的。
可是能行動起來的人寥寥無幾。每當(dāng)走在馬路上，看到有些人早出晚歸，任勞任怨地在馬路上忙碌著，不論刮風(fēng)下雨我相信，我們都能看到他們的身影。
一天早晨，我早早就醒了。天空還下著小雨，雨滴們歡快地唱著歌，我雖然醒了但是不想起來，因?yàn)轱L(fēng)吹得很冷，在被窩里多舒服，可是爸爸非讓我出去買飯，我只好勉為其難的答應(yīng)了。
路上我沒看見幾個(gè)行人，有幾個(gè)行人也是和我一樣急著買飯的。在一個(gè)不起眼的角落里，有一位清潔工，她穿得很少，又沒打雨傘，還一直打著哈欠，我想：她肯定很早就起來了，而且走得很急，沒來的及多穿幾件衣服。一般會凍感冒的，真可憐！我隨手把買飯多給我的那個(gè)塑料袋扔在了地上，沒想到讓她看見了，她便過來把垃圾袋撿起來，友好地對我說：“小朋友，不要亂扔?xùn)|西，這樣不好，知道嗎？”“哦?！蔽也辉谝獾卮饝?yīng)了一聲，把另一個(gè)又扔在了地上，她又看到了，我心想：完了，我“死”定了。出乎意料的是，她非但沒有打我，還說：“小朋友，你又忘了？沒關(guān)系，慢慢改?！闭f著她又把垃圾袋撿了起來，對我微笑一下就走了。
回家后我百思不得其解：為什么？為什么我破壞她的勞動成果她還不生氣？看來我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣，我知道他為什么不說我的，原來她是在用我能接受的方法教育我，想著想著，我的臉就像火燒似的燙，我慚愧的臉紅了。
想想清潔工人，他們早出晚歸，不論風(fēng)雨都在工作著，他們?yōu)榱苏l？還不是為了我們大家，我們的地球媽媽。每逢過年過節(jié)他們還是在照常工作著，而我們都不知道去哪里玩了。尤其是過春節(jié)，我們在家里吃飯慶祝時(shí)，他們也許還在某個(gè)街道上打掃衛(wèi)生；我們放鞭炮時(shí)，他們也許剛剛回到家，他們真是太辛苦了。
有個(gè)別人認(rèn)為清潔工這個(gè)工作很低級、讓人瞧不起，并且又臟又累。試想，如果沒有這些人，我們的街道能有這么清潔，環(huán)境能有這么美嗎？我們的社區(qū)能這么靚麗嗎？相反，我認(rèn)為清潔工這個(gè)工作是十分高尚的和偉大的，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@――地球媽媽付出了無數(shù)滴汗水，他們默默無聞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪！
所以清潔工是我最欣賞的人――一個(gè)極其普通卻處處為地球著想的人。種鼓勵(lì)，欣賞是一種美德。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
賞析老屋欣賞篇三
她，是一個(gè)從四歲開始學(xué)習(xí)打乒乓球的女孩，她是一個(gè)十三歲進(jìn)入專業(yè)隊(duì)的少年，她是一個(gè)二十歲左右獲得了奧運(yùn)會乒乓球女子單打的冠軍，她就是我一直欣賞的冠軍——鄧亞萍。
我欣賞她的刻苦。鄧亞萍在四歲那年，開始學(xué)習(xí)打乒乓球，因?yàn)樗焐w弱多病，所以體力很不好的小鄧亞萍從那時(shí)開始就堅(jiān)持天天跑步。因?yàn)樗€小，所以只能練習(xí)手臂上的動作和腳下的動作，至到七歲的時(shí)候才慢慢接觸到了乒乓球臺，正是因?yàn)檫@樣，她每天更加刻苦的訓(xùn)練，冬練三九，夏練三伏。功夫不負(fù)有心人，她在十二歲那年被當(dāng)?shù)氐氖￡?duì)挑選到了省隊(duì)里去訓(xùn)練，那是年僅十四歲。
我欣賞她的執(zhí)著。到了省隊(duì)里，她發(fā)現(xiàn)比她練得好的人大有人在。執(zhí)著與不服輸?shù)男愿褡屗拥膰?yán)格要求自己，不僅每天給自己加大訓(xùn)練量，而且還要每天訓(xùn)練時(shí)在腳上綁兩公斤的沙袋，以便于更好的鍛煉腳下的靈活性。在她二十歲之前就早已把全國錦標(biāo)賽冠軍和全國運(yùn)動會的冠軍收入囊中。在參加全國比賽的過程中，被國家隊(duì)的教練看上了，這樣的機(jī)遇讓她激動不已。有了專業(yè)的場地，有了優(yōu)越的條件，有了高水平教練的指導(dǎo)，給了身高不過一米六零的鄧亞萍一個(gè)走上世界乒壇的機(jī)會，珍惜這次機(jī)會的鄧亞萍拿到了第一個(gè)屬于她的世界冠軍。這個(gè)世界冠軍就是她刻苦、執(zhí)著的見證，努力奮斗的成果，也是她當(dāng)之無愧的稱號。
我欣賞她的毅力，由于鄧亞萍是世界冠軍的緣故，她可以順利的進(jìn)入清華大學(xué)念書。可是她的學(xué)習(xí)成績不是一般的差，比如英文字母的大小寫加在一起，她也寫不到二十六個(gè)。大家可想而之就這樣的學(xué)習(xí)成績怎樣在著名的清華大學(xué)中立足。可是憑著她的'刻苦、執(zhí)著的毅力，她在三十余歲的時(shí)候，在英國著名的劍橋大學(xué)畢業(yè)了。在大學(xué)畢業(yè)時(shí)她演講了自己的畢業(yè)論文，一篇演講時(shí)間超過十分鐘的論文，她卻用流利的英語一字不落的表達(dá)了出來，讓在場的英國華僑為之震撼。
她憑借著刻苦、執(zhí)著的毅力成了世界乒乓球冠軍和英國劍橋大學(xué)的碩士畢業(yè)生。我欣賞她的品質(zhì)，我欣賞她的性格，我欣賞她的精神。
賞析老屋欣賞篇四
勵(lì)志。
的美文帶給人正能量滿滿，閱讀勵(lì)志的美文還能放松心情和學(xué)習(xí)寫作。以下是本站小編為你整理的勵(lì)志美文欣賞及賞析，希望能幫到你。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！睎|坡居士在泥淖小道上邊走邊感嘆。他是一個(gè)會忍的人，也是一個(gè)懂得忍一忍，方能海闊天空的人。我十分欣賞蘇軾面對逆境時(shí)這種“忍”的態(tài)度，從某種意義上講，忍乃人性的光芒。
一個(gè)被喻為最聰明的民族，一個(gè)被喻為最凄慘的民族，飽受折磨，歷經(jīng)磨難，忍辱負(fù)重。他們?nèi)滔铝似揠x子散的悲痛，忍下了二戰(zhàn)納粹營的慘絕人寰的屠殺，也忍下了對于一個(gè)民族的無端羞辱。于是，在今天，當(dāng)人性的光芒重現(xiàn)時(shí)，人們才會知道并敬佩這種人——猶太人。雨過才會有天晴后的彩虹，忍受才會有光明的來臨。這一個(gè)民族擲地有聲地告訴我們：忍乃人性的光芒。
還記得德國世界杯的齊達(dá)內(nèi)嗎?最佳球員，竟然頭頂對手的胸膛。是自滿?是粗魯?是本性?不!只是不會忍罷了!有的侮辱固然可怕，但面對侮辱不懂得忍耐同樣可怕!
不要面對困難便縮手縮腳，即使你害怕，忍一忍吧，白云蒼狗，滄海桑田的世界不會沒有你的容身之所的。當(dāng)面對別人的冷嘲熱諷時(shí)，想想蘇軾，做到“一蓑煙雨任平生”;當(dāng)身處逆境，困難當(dāng)頭時(shí)，想想邰麗華，忍住艱難困苦，迎接在寒風(fēng)中開放的未來。忍，需要一份毅力，一種精神，忍，教會你如何立足，如何做到寵辱不驚。
對于我們而言，忍是十年寒窗的艱辛，是板凳不坐十年冷的堅(jiān)毅，更是面對每輪考試的曠達(dá)與耐性，是拋棄患得患失的奕奕神采!對于中華民族而言，懂得“忍”同樣重要。貿(mào)易限制、“中國威脅論”、“中國人權(quán)報(bào)告”等等，或許用一個(gè)“忍”字便可對付，并在笑對風(fēng)雨的同時(shí)，表現(xiàn)出我們的胸襟與能力。
或許，忍看似輕浮又看似沉重，但惟有如此，我們才能浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，做到何妨吟嘯且徐行!
賞析：這篇議論文最大的特點(diǎn)是論據(jù)豐富、對比鮮明。古今中外結(jié)合的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)交錯(cuò)出現(xiàn)，使作者的議論沒有流于空泛，有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而不同人生和不同觀點(diǎn)的對比呈現(xiàn)，使論證力度得以加強(qiáng)。行文的自然流暢，也體現(xiàn)出作者思維的嚴(yán)謹(jǐn)而又不失靈活。
大漠長煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀，前方是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風(fēng)霜。
史載，玄奘西行，大多孤身一人。《西游記》中的三徒弟，在我眼中，是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面：悟空——開路者的勇敢;八戒——行路者的。
堅(jiān)持。
;沙僧——寂寞者的隱忍。
悟空，這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象，是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。開路，總是伴隨著犧牲與流血，但是，只要有勇氣，只要信念足夠堅(jiān)定，開路者就能如孫悟空那樣，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年，吹不去他一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印，便是他勇敢勇氣的明證。八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅(jiān)持的。沒有誘惑，無法顯示堅(jiān)持的可貴;沒有猶豫，無法彰顯堅(jiān)持的艱難。西行的八戒，動搖的最多，可他堅(jiān)持到了最后。這份難得的可貴，是許多行路者堅(jiān)持的動力。玄奘，貴在堅(jiān)持。韶華數(shù)載，寂寂半生，無數(shù)次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散。
沙僧，他總是默默的。小說中，他不善言談，不茍言笑，老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜，他獨(dú)行在浩瀚沙海，無朋無伴。寂寞，對于一個(gè)獨(dú)行者來說，比自然的災(zāi)難更可怕?？尚实男闹?，有他至上的佛，在他深沉的目光中，可以看見他不寂寞的心靈。
玄奘，作為師傅，他的生命詮釋了信仰的意義。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來源，是與寂寞抗?fàn)幍牧α?。唐三藏，是《西游記》中真正的，最后的，也是唯一的?qiáng)者，他是一切力量與偉大的象征。
烈烈的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼，更心疼著流落異國的中華寶藏。今年，距王圓打開敦煌文明寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也一定常站在這里，西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅(jiān)持，學(xué)會了忍受寂寞?然后，我知道，你們一定會舉步行路，追尋著玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國文化。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。祈禱。如今正在考場上。
作文。
奮書的九百五十萬考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路，踏上中國文化復(fù)興的路!
賞析：本文將玄奘西行的素材和《西游記》的神話結(jié)合起來，賦予玄奘新的更深刻的解讀：悟空——開路者的勇敢;八戒——行路者的堅(jiān)持;沙僧——寂寞者的隱忍，分別是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面。這三種精神所開拓的路成就了玄奘，也將成就敦煌學(xué)研究者。
平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。
我們不必去羨慕明星的集萬寵于一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。
只要你把握得好，平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生，到農(nóng)校任教。他教學(xué)十分認(rèn)真。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，邊教邊學(xué)，并走出課堂，來到田間地頭，從實(shí)踐中找答案。他不滿足于僅當(dāng)一名合格的中專老師，還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來。
在漫長的20xx年教學(xué)生涯中，他在教學(xué)中積累知識，又通過教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，創(chuàng)造出了許多農(nóng)業(yè)科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國糧食短缺問題，也為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)平凡的教書匠，不固于三尺講臺，放眼大地，放眼未來，種植夢想和希望，播灑心血和汗水，終于做出了澤惠世界的大事業(yè)，收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平庸的心，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
一個(gè)郵遞員會向客戶作。
自我介紹。
并請客戶也介紹自己為的是當(dāng)客戶出差不在家的時(shí)候他可以把客戶的信件暫時(shí)代為保管打包放好等客戶回家的時(shí)候再送過來。這個(gè)郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認(rèn)真對待每一件事情不做到盡善盡美決不罷休。
他的準(zhǔn)則是，無論人們怎么慌亂，其他人怎樣擔(dān)心和著急，他都不會因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧，追求絕對準(zhǔn)確。他一心一意地為客戶著想，通過自己的想象力和創(chuàng)造力，為客戶提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國，無論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設(shè)立“弗雷德獎(jiǎng)”，專門鼓勵(lì)那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。
弗雷德改變了2億美國人的觀念。身處平凡，但拒絕平庸!機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績來。一切不平凡的業(yè)績都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對待工作，一是不要輕視平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。
賞析：文章主題鮮明：只要對工作“情有獨(dú)鐘”，平凡的人生也有別開生面的景致。作者主要采用了例證的方法，對事例把握準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)描寫真實(shí)，極具說服力。作者對事例能準(zhǔn)確敘述，應(yīng)該是源于平常的用心積累和廣泛的閱讀。這一點(diǎn)值得同學(xué)們借鑒。文章語言明白流暢且富有文采，又能緊扣主題。好!
在人生的旅途上，我們會穿過許多房間，它們并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光。
人生從來沒有真正的絕境，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗，才能夠微笑面對生活，迎來明天的日出。
曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身于各個(gè)行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，她平均每1。5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽光明媚。
美國總統(tǒng)奧巴馬曾說過：“如果這個(gè)世界上有上帝，那么他能幫助我們的時(shí)候也只有在我們改變自己之時(shí)?！笔堑模灰覀冏叱鍪〉年幱?，上帝關(guān)起一扇門的同時(shí)也必將打開一扇窗，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路。
我國第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久，曾是國家800米紀(jì)錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗，將對體育的熱情投入理論領(lǐng)域，開始攻讀博士學(xué)位。最后，他成功了，并成為了國家田徑隊(duì)的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國家隊(duì)在亞運(yùn)會上兩次奪冠。
奇跡往往始于打開一扇窗后透進(jìn)來的第一縷陽光，成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗。恰如德國精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的樂觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的道路。
君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá)，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見“竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，當(dāng)功利仕途的大門關(guān)起的時(shí)候，他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨(dú)立的窗，人生價(jià)值就這樣燦爛起來。
請記住，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。
賞析：本文是一篇啟人心智、意蘊(yùn)深沉的文章，文題《打開一扇窗》一語雙關(guān)，醒人眼目。結(jié)構(gòu)清晰;開頭提出本文的論點(diǎn)“惟有打開奮斗之窗，才能夠微笑面對生活，迎來明天的日出”，接著用莎莉·拉斐爾女士、美國總統(tǒng)奧巴馬、田麥久、李白、陶潛、屈原、鄴下的事例論證論點(diǎn)，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
賞析老屋欣賞篇五
浮躁，這人浮躁；高調(diào)，這人高調(diào)；迷茫，這人迷茫，這人，也許終是難成氣候，格局太小，自信不夠。
這是此刻臨秋對臨秋的評價(jià)。應(yīng)該事實(shí)就是如此，她肯定是雜念太多了，經(jīng)歷太可笑了，庸人自擾了，才這樣穿著倔強(qiáng)的皮衣當(dāng)外套，蒙蔽大意。
此時(shí)的她，早已不是我初見時(shí)的她，侃侃而談的她，能說會道的她，風(fēng)趣幽默的她，浪漫個(gè)性的她，如今的她，總算被時(shí)間腐朽的力量改變，信仰被動搖了，太多人走遠(yuǎn)了，她，似乎成了那個(gè)沒心沒肺的她，不關(guān)心任何人的她。
要她放棄文字，她肯定是不舍的。因?yàn)橛|景生情的她，多愁善感的她，總是能每天有不同的內(nèi)容去表達(dá)，熱情奔放。偶爾她也是自豪的，有時(shí)候她也會為自己寫出來的文字自我喝彩，似乎那種情況還不少，她也聽過了一些人對她文字的形形色色的點(diǎn)評，有人說她寫的是軟文，估計(jì)是難登大雅之堂的那種，更多的是，是那好心的文友對她的鼓勵(lì)，支持，她很感激，她說，很多時(shí)候文友是很好的，雖是陌生人，卻給了勝過所謂熟悉人的溫暖，有些熟悉又怎樣呢？不然怎么會有些人相見恨晚呢，只是在一個(gè)注定好的固定空間里罷了。她在漸漸豁達(dá)，盡量做到“不以物喜，不以己悲”。
她說了太多的話，寫了不少的文字去表達(dá)，在友好的`時(shí)候，在說趁著友好的時(shí)候，在信仰文字終不會被時(shí)間腐朽了去的時(shí)候，如今，她彷徨了，躊躇了，也許，錯(cuò)過的東西，靠多年信仰，又怎樣，還是被內(nèi)容與形式不和好的模樣給打敗，打敗。
她是真的愛文字的，從小就興趣當(dāng)頭的。從一年級的在寫拼音中嶄露頭角，到二、三年級的作文獲獎(jiǎng)，到初二的寫的日記當(dāng)全班的范本，到大一的自我隨心所欲的寫素材，到大二的在文學(xué)網(wǎng)站上發(fā)表，成為了的一次簽約作者，奢望有得一次稿費(fèi)的一天，奢望有一次在報(bào)紙上刊登的一天，她的堅(jiān)持是可貴的，她也是多產(chǎn)的，質(zhì)量嘛，就仁者見仁了。
她是慚愧的，她沒有讀萬卷書，也沒有慧眼閱人無數(shù)，她只是小時(shí)候的好閱讀，從《水滸》到詩歌《龜雖壽》，她除注音版以外的課外書，估計(jì)，就上個(gè)月讀了一本關(guān)于林徽因的書，原來，她不是一個(gè)把閱讀當(dāng)世界的人，更不文靜，不爾雅，她大大咧咧，個(gè)性突出，你不認(rèn)識她。
她說她說了太多自我最真實(shí)的表達(dá)，自己都反感了，更何況那碰巧閱覽到的點(diǎn)擊者，那無奈經(jīng)過，然后無語，默默瀏覽的人。
她是需要時(shí)間的，需要時(shí)間沉淀，需要時(shí)間去說服自己相信那些一去不復(fù)返，終要不再感傷，不再遺憾，只是，時(shí)間早晚問題，她可以等她自己，蛻變也好，一如既往也罷，是時(shí)間與經(jīng)歷的洗禮。
她說每個(gè)有故事的你，恰逢人生。
賞析老屋欣賞篇六
她，不是我一個(gè)人的。她，一直糾纏著我，幾乎每時(shí)每刻，甚至一生。
一、邂逅。
二、流連。
從此，醉心于她。又好像是她在糾纏我，盡管都是我在終日尋覓她的蹤影。上課時(shí)，她在我的眼前不停地閃過，似夜空里一顆顆明亮的星；打鬧時(shí)，她典雅的姿態(tài)一下子讓我安穩(wěn)，心就沉靜下來；寂寞時(shí)，她的眼神會忽然在我眼前一亮，心燈亮了。后來，我找到了她的影子。不斷用筆描摹她的模樣，或是在老師的諄諄教誨時(shí)，或是在父母的絮絮叨叨時(shí)，或是在同學(xué)的異樣眼光里。寫的橫，是她的眉；寫的豎，是她的鼻子；寫出的一點(diǎn)，不就是她的櫻桃小口嗎？而寫出了那一撇一捺，她就笑了！還有那個(gè)長長的彎鉤，固執(zhí)地勾引著我，和我的魂兒。
三、夢牽。
那晚，月彎如鉤的夜里。我捧著一本書發(fā)呆，時(shí)而昏昏欲睡。這時(shí)，她居然出現(xiàn)了，還搖醒我，淡淡地說：
“我的眉毛不是你畫的這個(gè)樣子，你為何丑化我呢？我不喜歡柳葉眉的那種，妖艷。你該懂得我，我是不喜歡化妝的?！蔽乙幌伦鱼铝?，進(jìn)而還有些出其不意地甜。那些甜堆在喉嚨口，竟然堵得我無話可回。
“鼻子。還有鼻子，根本就不是我的呀！”說著，她更認(rèn)真地用食指指點(diǎn)著自己的鼻子，說：“看看看，我不是懸針豎的鼻子，是垂露的?！庇谑牵艺囟嗽斔谋亲?，是啊，真是一顆垂涎欲滴的露珠吶。我的汗就來了，渾身的露珠吶。
“還有，我的`嘴。就那么用筆一點(diǎn)就了事，死死的一塊墨豬，不靈動?！闭f著，她的小嘴巴就撅了起來。粉紅的，活像一顆熟透的櫻桃。
“一撇一捺，你寫出來的樣子像是在哭，笑得出來嗎？”說著說著，她竟嚶嚶地哭了，一滴一滴的眼淚落下來。落到書上，也落在我的臉上。我一個(gè)激靈，醒了。原來是天下雨了，原來是我做夢了。我說嘛，幸福不會這樣的來不及讓你閃身。
但是，幸福也是躲不掉的。
四、安靜。
高中赴考那些年，雖也是日思夜想，但有些若即若離。那些念想會不由地出現(xiàn)，但我忍著，咬著牙挺到高考結(jié)束的鈴聲響起。高考，就像是對每一個(gè)學(xué)子的宣判。對我宣判的結(jié)果是——名落孫山。老師和父母都說，你分心了。就在我與她藕斷絲連的補(bǔ)習(xí)的歲月里，成績起起落落，心里忐忐忑忑。她也無時(shí)不在我的案頭燈下徘徊，每當(dāng)我寫一橫時(shí)，她就會緊著眉頭說：“學(xué)習(xí)為主??！”當(dāng)我寫一豎時(shí)，她還會用食指指點(diǎn)著我的鼻子說：“想什么呢？高考第一啊！”于是，我最終安下心來。把漢字寫成字母，把字母換算成符號，又把a(bǔ)bc搞成無窮大，再將無限的拋物線折疊成歷史的模樣。就在這魔魔怔怔的反復(fù)摸索時(shí)，高考的鈴聲又一次響起，判決書改稱錄取通知書了，我金榜題名。
五、固執(zhí)。
在送別的車站，她送我一個(gè)精致的錦盒。孤獨(dú)的旅途中，小心地打開，一支筆、一把筆枕、一幀冊頁和一塊七彩墨。于是，在省城求學(xué)的開始時(shí)候，我就用這套文房四寶寫點(diǎn)、寫橫、寫豎和撇捺，而寫得最多的卻是那枚彎鉤。她哭之笑之，我愛之怨之，就這樣朝朝暮暮，就這樣卿卿我我，就這樣耳鬢廝磨。
是我的固執(zhí)，還是她的糾纏？
六、糾纏。
逃離了黑色七月的陰霾，省城的學(xué)習(xí)和生活可謂多姿多彩。逛公園、軋馬路、打撲克、吃夜宵……不是揮霍青春，而是彌補(bǔ)高中幾年沒有發(fā)泄出來的激情。一次，在寢室，大家喝完酒打撲克，往輸家臉上貼紙條。隱約看見字條上有一個(gè)楷書小字，一個(gè)白紙黑字的“笑”字漸漸清晰眼前。那眉目鼻眼耳輪以及望眼欲穿的表情，是她??！我不禁轉(zhuǎn)回身，對著有些污垢的鏡子端詳，感覺那不是“笑”，而是哭。
想起她，心亂得像一堆張旭的狂草。
七、離別。
九月的一天，秋意襲人。那天，她的背影背著我遠(yuǎn)去。大雁飛了，飛到遙遠(yuǎn)的南方，亦或是一只古燕回溯到遠(yuǎn)古。我的心悵惘而恍惚。手上的那本《六月帖》字口漸漸模糊，而其辭文“惶恐”二字卻凸顯清朗。
不安?；炭帧?/p>
八、真相。
經(jīng)年后，女兒在我書房的一個(gè)角落看到了她，驚訝地指著她，說：“爸爸，她小巧可人又儀態(tài)端莊，嫻靜舒雅又眉清目秀。我喜歡，喜歡小楷，好美！”于是，我研磨展紙，學(xué)著老學(xué)究的樣子，提筆為女兒謄寫了一份《課程表》，貼在她房間的門后。
她是小楷，書法里的小楷，楷書里的女人。糾纏我了大半生的她，出于唐人的《靈飛經(jīng)》。
賞析老屋欣賞篇七
【譯文】子夏說：“做官有了余力就可以學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)有了余力就可以做官了?！?/p>
2、子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”《論語》。
【譯文】孔子說：“質(zhì)樸多于文彩就會顯得粗野，文彩多于質(zhì)樸就會流于浮華。文彩與質(zhì)樸搭配適中，才能成為君子?！?/p>
3、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄墩撜Z》。
【譯文】孔子說：“對于任何事情了解它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”
4、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”《論語》。
【譯文】孔子說：“把所學(xué)的東西默默地記下來，不斷學(xué)習(xí)而不厭煩，教導(dǎo)別人而不感到疲倦，這些我做得怎么樣呢?”
5、子夏曰：“四海之內(nèi)皆兄弟也。”
【譯文】子夏說：“普天下的人都應(yīng)是兄弟?！?/p>
6、子曰：“不義而富且貴，于我如浮云?！薄墩撜Z》。
【譯文】孔子說：“干不義的事得到了財(cái)富和地位，對我來說，就如同浮云一樣?！?/p>
7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄墩撜Z》。
【譯文】孔子說：“幾個(gè)人一起走路，其中一定有值得我為師學(xué)習(xí)的人;我選擇其中好的并且向他學(xué)習(xí)，看到其中不好的就改正過來?！?/p>
8、子曰：“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁，斯仁至矣。”《論語》。
【譯文】孔子說：“仁德難道離我們很遠(yuǎn)嗎?我需要仁德，那仁德就來了。”
9、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！薄墩撜Z》。
【譯文】孔子說：“君子胸懷寬廣坦蕩，小人永遠(yuǎn)局促憂愁?！?/p>
【譯文】曾子說：“知識分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗麚?dān)負(fù)著重大的歷史使命而且道路遙遠(yuǎn)。以實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎?對這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠(yuǎn)嗎?”
賞析老屋欣賞篇八
妙品群生難久長，終將踏入凋零韻。
幾君走時(shí)無有悔，蒼穹群魂秀其生。
【悔】。
復(fù)生踏入悔意河，難覓舊時(shí)韻味波。
獨(dú)品復(fù)生之新韻，苦覓何處能容身。
【插曲】。
妙品己生之插曲，苦苦尋味自迷離。
何時(shí)重新育才舉，或許閉目無悔意。
【回憶】。
腦液散去無回憶，慢慢斟酌皆悔意。
死而復(fù)生應(yīng)慶幸，何舞生棒莫迷離。
【命】。
人之命，天注定，胡思亂想沒有用。
復(fù)生細(xì)品此言語，苦思己之回轉(zhuǎn)靈。
腦液散去皆化空，不愿離去散魂靈。
復(fù)生獨(dú)握無為棒，冥思哀怨繞空腦。
【地老天荒】。
地會老，天會荒，群生踏入凋零狂。
如若此韻驟然現(xiàn)，走時(shí)何言述生潮。
冥思群生生之韻，難覓幾君生逍遙。
貧富貴賤皆雷同，一旦凋零難覓靈。
【過問】。
無需過問群生味，挽好纜繩秀生潮。
妙筆韻律生華彩，何愁無后賞閱潮。
【了】。
群生皆會有終了，史河難留魂秀潮。
閱史靜品群魂味，幾魂逍遙依舊耀？
【原由】。
復(fù)生細(xì)品己原由，皆因貪婪那一杯。
群友齊聚不暢飲，何有腦液凋零潮。
【肯】。
妙品復(fù)生之韻味，無為虛度多煩惱。
難以覓得容己處，妙秀余生無有惱。
【記住】。
記住新生之節(jié)拍，何以逍遙秀一招。
復(fù)生無腦化新生，文筆韻味尚有情。
【滲透】。
復(fù)生怨惱在滲透，無為生潮繞生潮。
靜品復(fù)生之韻味，何現(xiàn)欲為無有惱？
【黑夜】。
黑夜靜立忘紅塵，獨(dú)品復(fù)生之韻味。
腦液凋零難尋真，苦品何以秀青春。
【旅程】。
復(fù)生踏上新旅程，妙品余生實(shí)崢嶸。
無腦何以秀新韻，何時(shí)韻味誘群生？
【華彩】。
閱史細(xì)品群魂彩，冥思何秀己未來。
靜觀群生生之韻，思量留魂秀華彩。
【品暈】。
苦品余生實(shí)在暈，無為路上獨(dú)徘徊。
妙品復(fù)生之獨(dú)韻，無腦何以秀未來？
【全】。
余生欲為皆品全，莫可虛度復(fù)生年。
獨(dú)品無腦之情韻，何以瀟灑秀華篇。
【起點(diǎn)】。
何時(shí)回到往昔之起點(diǎn)，眷戀妙秀己之余生年。
腦液散去逍遙又重生，妙筆握手瀟灑秀華年。
【尋覓】。
孤獨(dú)尋覓往昔韻，冥思往昔育才情。
腦液凋零均化空，冥思何秀余生靈？
【等待】。
等待復(fù)生之新韻，腦液凋零苦苦冥。
何以瀟灑秀余生，莫可閉目怨艾濃。
【品靈】。
閱史細(xì)品諸君靈，閃耀迥異皆不同。
苦思冥想亙古生，諸多凋零空無蹤。
【醒】。
跌入夢河何時(shí)醒，品味余生恰入夢。
細(xì)瞄復(fù)生新生卷，獨(dú)自冥思己余念。
【心中的話】。
心中話兒向誰說，腦液凋零幾君知。
再觀己之余容顏，幾君賞析能發(fā)覺？
【意】。
博覽史書意如何，可有眷戀韻味落？
冥思諸多英魂靈，生河理應(yīng)秀一刻。
【炫】。
年華散盡皆化空，史河難炫幾君靈。
故而生河早樂哉，莫到凋零尋舊情。
【己之腦】。
中年驟踏新生韻，死而復(fù)生無有腦。
閱史細(xì)品群魂味，難尋知己繞其身。
【瘋子】。
瘋子瀟灑秀神韻，無有貪念繞其身。
天天漫步群生中，衣食住行皆無求。
【資格】。
證件備齊交上去，各種證件皆迷離。
中年腦液皆散去，何以瀟灑秀故知？
【表】。
靜觀手中表，細(xì)閱每一秒。
時(shí)光驟然逝，可留何念想？
【旋】。
風(fēng)吹窗簾實(shí)在旋，恰有苗樂響耳邊。
妙品歲月實(shí)短暫，終將凋零少魂炫。
【云】。
濃云齊聚秀陰霾，時(shí)而傳來妙諦聲。
群魂齊聚何哀怨，淚滴纏綿不愿停。
【奇羅帕】。
汗液自然全身生，臉上落下妙諦聲。
冥思糧農(nóng)之苦勞，軀干妙秀流水聲。
【夢中炫】。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)難入眠，冥思余生每一篇。
復(fù)生逍遙能幾載，終將凋零空化煙。
【騙】。
嬌發(fā)瀟灑隱鐵蓋，腦液散去無人察。
虛無路上苦掙扎，何處容身秀年華？
【欄桿】。
樓上觀生握欄桿，苦苦冥思己余生。
腦液散去迥不同，何以瀟灑秀復(fù)生。
【濃】。
妙品復(fù)生之新韻，何所欲為繞其身。
何處尋得容身處，復(fù)秀余生迥不同。
【撥開】。
撥開群生之面紗，群生容顏細(xì)觀察。
能尋幾個(gè)為民君，隱藏多少貪官啦。
【繞】。
繞過流淌的小溪，踏上河中的福地。
靜觀妙哉之群生，冥思新韻迥不同。
【理】】。
王者之后里為理，亙古風(fēng)韻莫迷離。
妙品群生之韻味，苦苦爭斗炫群魂。
【路】。
人生之路難離口，衣食無憂方為足。
回望往昔空凋零，瀟秀復(fù)生不可停。
【觀】。
鏡中觀己之容顏，蒼老韻味已有現(xiàn)。
摘下白發(fā)一根根，冥思早些秀青春。
【話】。
耄耋老人大聲談，兮兒聽聞品生言。
活著就比死了好，可觀群生秀己潮。
【麗】。
麗姿嬌容誘群生，隨時(shí)終會均凋零。
妙品秀生能幾載，史河秀魂迥不同。
賞析老屋欣賞篇九
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長跑運(yùn)動員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動員輕松的跑了第一名。
這個(gè)運(yùn)動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。
后來，換了一個(gè)地方，賽前，關(guān)于其他運(yùn)動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。
而實(shí)際的情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動員同第一次的水平完全相同。
這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來了。
在小學(xué)的時(shí)候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬;升到初中后，人多了，覺得自己能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。
高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是的，生活中，不會永遠(yuǎn)有人告訴我們，競爭對手的實(shí)力和能力。
于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個(gè)較低的位置上。
這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一條路。
一把生銹的刀【2】。
一把刀生銹了，被棄置在一角。
這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。
也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。
一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。
這把刀會失落寂寞嗎?再也不像過去光亮了。
還是慶幸退休的.悠閑?再也不用那么辛苦了。
看見別的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎?會嫉妒嗎?
說不定剛開始退下來時(shí)，刀會覺得無事一身輕。
然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。
沉浸于回憶，獨(dú)自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎?
誰都知道，刀是越用越快。
這是刀的品格，用就是磨礪。
無論是堅(jiān)硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割!
刀生了銹，就鈍了。
刀一鈍，人們更加懶得用它。
無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。
人說寶刀不老。
活到老，學(xué)到老。
人說用進(jìn)廢退，流水不腐。
一個(gè)人怎樣才能不被淘汰呢?人要?jiǎng)趧?，要思考?/p>
不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。
就好像那把生銹的刀。
你是一把刀嗎?是一把怎樣的刀?是一把寶刀還是一把生銹的刀?包袱就是一個(gè)人身上的銹斑。
名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。
如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心!完全不必自暴自棄。
只要磨礪，依舊可以锃光閃亮!怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。
夢想與面包之間的抉擇【3】。
“吳小姐，不是我無理取鬧，但我的不幸，唉，都算是你造成的。
演講會后，有一位少婦模樣的女子走過來，對我這么說。
一時(shí)之間，我有些恍惚……不會吧，我跟她的不幸有什么關(guān)系呢?怔忡了幾秒鐘之后，我開始懷疑眼前這個(gè)模樣端莊的少婦精神上有問題。
但是，除了眉宇之間的淡淡愁容之外，怎么看她的眼神都與常人無異。
“你的不幸與我有什么關(guān)系呢?”我決定問到底。
“是這樣的，我先生是你的讀者，他……本來是上班族，忽然有一天，他辭了職，說他要追求自己的夢想，要跟你一樣，去做自己想做的事，追求自己的人生。
“結(jié)果呢?”
她說：“到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)失業(yè)兩年了，本來還積極開發(fā)自己的興趣，會去上攝影、素描課程等，后來也沒看他上出什么心得、培養(yǎng)出什么專長來，也看不出他的夢想到底在哪里。
現(xiàn)在，我只看見他每天上網(wǎng)和網(wǎng)友聊天，約喝下午茶，唱ktv，動不動混到三更半夜……家里的經(jīng)濟(jì)只靠我支撐。
我也是個(gè)明理的人，一說他，又怕傷了他大男人的自尊心，或者成為阻礙他夢想的殺手。
我想他這樣下去，只能跟社會與家人之間脫節(jié)得愈來愈嚴(yán)重，我該怎么辦?”說完，又重重地嘆了一口氣。
她的困境還真棘手，在她嘆氣的那一剎那間，沉重的罪惡感壓在我身上。
我想，我不是完全沒錯(cuò)。
我常在簽名時(shí)寫上“有夢就追”四個(gè)字。
對我來說，有夢就追，及時(shí)地追，是我的生活態(tài)度。
我總希望，在人生有限的時(shí)光中，我們的缺憾可以少一點(diǎn)，成就感和幸福感都可以多一點(diǎn)。
錯(cuò)只錯(cuò)在我對“有夢就追”這幾個(gè)字，解釋得不夠多。
“有夢就追”，在實(shí)行上有它的復(fù)雜性，特別是在夢想與面包沖突的時(shí)候。
追求夢想，總是能讓一顆心發(fā)亮。
然而夢想與面包之間，自古以來常有些矛盾存在。
當(dāng)我們看到一個(gè)人真心追求自己的夢想，愿意少賺點(diǎn)錢，多折點(diǎn)腰，我們也都有佩服之情。
比如，曾經(jīng)當(dāng)過電子新貴的工程師或捧著鐵飯碗的上班族，決心離開待遇優(yōu)厚但不再讓他們快樂的環(huán)境，去當(dāng)攝影師、導(dǎo)游，甚至開一家自己想開的咖啡廳。
我也認(rèn)識幾個(gè)很會畫畫的朋友，本來在待遇不錯(cuò)的報(bào)社、廣告公司工作，后來都決定離開上班族的軌道，回去當(dāng)畫家。
(人生感悟)這時(shí)，我絕不會用“畫畫是不能當(dāng)飯吃的”來潑他們冷水，也都會祝福他們：“有夢就追。
事實(shí)證明，他們都能用自己的天分畫出一番天地來。
我不認(rèn)為夢想與面包一定相違背，本來只想追求夢想，但后來以夢想贏得面包的人，大有人在。
當(dāng)然，有時(shí)候我們是在和現(xiàn)實(shí)賭博，總還得靠點(diǎn)運(yùn)氣。
運(yùn)氣不好的，可能像凡?高，生前連一張畫都賣不掉，憂郁而終。
不，凡?高不算是運(yùn)氣不好的。
他好歹還有身后名，而且是響響亮亮的身后名，這可不是每個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作者都能享有的好牌位。
還有數(shù)不清的畫家，一樣用了一輩子力氣來畫畫，生前潦倒，死后也沒在藝術(shù)史上占個(gè)小位子，根本被徹底地遺忘。
追夢的本身是個(gè)賭博，但也不是單純的賭博。
你的才華愈高、想法愈周全、技術(shù)愈無懈可擊、經(jīng)驗(yàn)愈豐富、付出的努力愈多，或者人緣愈好，贏的幾率就愈大。
每個(gè)人勝出的幾率并不一樣。
值不值得?就只有自己能判斷了。
贏了，通常還得感激許多懂得賞識自己的人，而輸了，則沒有任何理由可以怨天尤人。
無論如何，我肯定人們追求夢想的決心，因?yàn)槲覀冞@一輩子，總該做些自己覺得值得的事，盡管旁人也許會發(fā)出一些名之為“關(guān)心”的雜音來阻礙追夢者的意志，但自己的人生總得自己負(fù)責(zé)。
問題在于，到底你追尋的是夢，是理想，還是只是白日夢?
我不是沒有潑過別人冷水，因?yàn)槊總€(gè)人情況不同。
“你認(rèn)為我應(yīng)該辭職做個(gè)專業(yè)作家嗎?”曾有位銀行職員這么問我，“我想在家里寫寫稿子就好，印書就好像在印鈔票，比我現(xiàn)在在銀行當(dāng)過路財(cái)神好。
“你立志從事寫作多少年?開始寫了嗎?”我問。
“我現(xiàn)在太忙了，我打算辭職才開始寫，”他說，“我以前作文寫得還不錯(cuò)，被老師稱贊過。
“我想，你最好考慮考慮，”我忍不住說了，“因?yàn)椋幌衲阆胂筮@么簡單。
我欽佩那些“肯定自己的夢想后決定辭職”的追夢人，卻很怕那些“辭了職才想試探自己的夢想”的妄想者。
后者因?yàn)橄氲锰唵?、做事太草率，?shí)行夢想的可能性實(shí)在太小了。
如果真的熱愛寫作，不必等辭職才寫。
等辭職才寫或等辭職才想學(xué)某項(xiàng)專長的人，百分之九十九是在找借口脫離某個(gè)人生關(guān)卡，并不是真心追夢。
這樣的人，夢想失落后只會變成憤世嫉俗;花太多時(shí)間憤世嫉俗的下場，就是一事無成。
字人人會寫，所以大家會覺得寫作比較容易。
這么打比方更好懂：我們總不可能因?yàn)閴粝氘?dāng)小提琴家，辭職后才開始學(xué)小提琴吧。
那位轉(zhuǎn)任攝影師還算成功的電子新貴，在他每年領(lǐng)巨額紅利時(shí)，攝影作品早有獨(dú)特風(fēng)格。
變成畫家的朋友，在當(dāng)上班族時(shí)，本來就畫得一手好畫。
成功開設(shè)咖啡廳或餐廳的轉(zhuǎn)業(yè)者，也都不是在開店前才學(xué)經(jīng)營須知、才上烹飪班惡補(bǔ)的。
他們早已花了經(jīng)年累月的時(shí)間考察和嘗試，像神農(nóng)氏嘗百草一樣的兢兢業(yè)業(yè)。
沒有任何成功追求夢想的人，是在“一念之間”成功的。
一念之間以前，不知已經(jīng)累積了多少智慧與能力。
多數(shù)人一下班回家，在看電視、睡覺、打電話聊天的時(shí)候，這些真正的追夢人為了日后有源頭活水喝，還在花力氣為自己掘井呢。
我們只算計(jì)到他成功后可以得到多少面包，卻粗心地忽略了他們滴下的汗水。
總有人以為，辭職才能追夢，握在手頭的面包好像變成阻礙自己夢想的絆腳石。
我從不認(rèn)為，辭職才能追夢，全心全意才能培養(yǎng)專長。
以我自己當(dāng)例子吧：其實(shí)我從沒有想變成專業(yè)作家，多年來我一直有一份可以支付生活的工作。
這是因?yàn)檫^去常有長輩勸我“作家不能當(dāng)飯吃”，所以我決定，即使靠寫作換不了任何面包，我也一樣會寫下去，至于為了要養(yǎng)活自己，得有一份固定薪水才行。
到現(xiàn)在我還是認(rèn)為，不靠寫作謀生，就不需要搖尾巴討好任何人，我才能真正地暢所欲言，寫出我心中真實(shí)的聲音。
追夢是一種過程，也是一種必須逐漸建立的生活習(xí)慣，也是一種“活在當(dāng)下”的感覺。
誰說你要放棄一切才能追夢?也別再怨夢想與面包兩相礙，其實(shí)，阻礙你追求夢想的，不是你手頭食之無味、棄之可惜的面包，而是自己的惰性。
賞析老屋欣賞篇十
【覓】新魄眷念舊魄率，苦苦用心去尋覓。舊魄生靈難覺察，何炫新魄苦掙扎。
【戀】靜唑余生新魄戀，何為妙炫余生年。生韻理應(yīng)少貪念，奇妙文華逍遙炫。
【幻想】教師高級乃幻想，新魄育才實(shí)渺茫。靜唑他生之炫耀，知己現(xiàn)身炫一場。
【故知】故知凋零無蹤跡，苦嘬新魄新韻律。靜唑新靈何以炫，瀟瀟灑灑秀幾年。
【繁星】夜半夢炫難入眠，孤身思量窗前站。靜賞蒼穹群星閃，冥思新魄逍遙炫。
【悟】獨(dú)悟新靈余生韻，何必苦嘬覓舊魂。妙筆逍遙手中握，妙炫群生自尋樂。
【炫】新魄妙炫少悔念，何必苦覓舊魄煩。余生新靈逍遙炫，妙筆覓得英靈贊。
【處】新魄亦和群生處，莫可苦戀他人魄。妙炫己之嶄新靈，或許史河魄留聲。
【申海利】申申古韻實(shí)深沉，海炫碧波樂今朝。冥思利國利民韻，育得英才方為真。
【楊德華】胡楊高聳立，德韻誘人意。華夏妙炫耀，逍遙炫生濤。
【孫福安】古韻孫子耀華夏，福運(yùn)纏生樂哈哈。而今國安天下事，手中妙筆逍遙畫。
【李雙蘭】木子實(shí)為李，兩又合為雙。蘭花逍遙炫，育才炫華年。
【李洪衛(wèi)】桃李逍遙炫華夏，水共合體洪博大。衛(wèi)國乃為英魄色，育才炫生樂哈哈。
【溫憲華】暖陽高照實(shí)為溫，憲法妙閉群生華。育才生韻為大眾，美名理應(yīng)耀中華。
【邵海榮】邵氏早早耀華夏，海納百川實(shí)博大。榮耀文筆逍遙炫，育才生韻樂哈哈。
【魏玉革】亙古魏國耀華夏，美玉纏魄樂中華。民生變革時(shí)時(shí)起，育才路上樂開花。
【楊升田】田間楊柳升，隨風(fēng)樂匆匆。妙誘群生韻，育才妙炫生。
【空】靜唑群生生之韻，魂魄凋零皆化空。史河難留幾魄炫，群生早炫生之年。
賞析老屋欣賞篇十一
生命，也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色，當(dāng)它遇到大潮的襲卷，當(dāng)它聽到號角的催促時(shí)，它會頓時(shí)抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然，這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并無選擇的可能。
應(yīng)該承認(rèn)，生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說，卑鄙和庸俗不該得意過早，不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久，因?yàn)闀r(shí)間像一條長河在滔滔沖刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠(yuǎn)戴著教育家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭，她們的后人將長久地感到羞辱。
賞析老屋欣賞篇十二
與執(zhí)著同行，也就注定要風(fēng)雨兼程，但執(zhí)著告訴我們：“陽光總在風(fēng)雨后?！迸c執(zhí)著同行，也就注定要面對孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們：“為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨？”執(zhí)著總是用堅(jiān)定的目光注視我們：“與我同行，你會收獲一簍簍驚喜?！?/p>
與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們：“我樂意執(zhí)著于對未知元素的探索，它帶給我無限樂趣與驚喜?！迸c執(zhí)著同行的愛迪生說：“我認(rèn)定的事情，我就一定要去實(shí)現(xiàn)，即使失敗了上千次，誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影？”與執(zhí)著同行的貝多芬說：“音樂是我生命，我執(zhí)著于音樂的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命。”與執(zhí)著同行的司馬遷告訴我們：“因?yàn)槲铱吹礁赣H臨終時(shí)寄予我的那執(zhí)著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……”
人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那么就選擇執(zhí)著吧，與執(zhí)著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。
賞析
干凈、利落之作.可以看出作者有較深的'文字功底，從作者的筆端流露出了這篇精美的文章.也許越是經(jīng)歷苦難，才能感受到甘甜。在這苦與甜中需要那份執(zhí)著去連接，為了希望而執(zhí)著的拼搏，為了希望而感受磨難.等待我們的也許是失敗，也許是困苦,然而我們擁有青春,我們可以卷土重來，生命的火焰,把我們的天空照的通紅。
賞析老屋欣賞篇十三
茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機(jī)巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急清冽，給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。
賞析:
人生并不是總是陽光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥語花香，并不總是富有詩情畫意，有時(shí)也有暴風(fēng)驟雨，有時(shí)也有陰霾，有時(shí)更有種山雨欲來風(fēng)滿樓之勢，讓人不能承受，人生有時(shí)更像無邊無際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實(shí)一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復(fù)雜，讓你茫然、讓你在無所適從。
夏 感
梁衡
充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒。潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏天當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后沖刺。
[賞析]本文寥寥數(shù)百字，卻堪稱當(dāng)代散文中難得的精品。文章起筆連用三個(gè)比喻，“一鍋冷水”“密密厚發(fā)”“黛色長墻”看似撲拙，卻從感覺和視覺上貼切地再現(xiàn)了“整個(gè)夏天”“芊芊細(xì)草”“淡淡綠煙”的特點(diǎn)，勾勒出夏景的宏觀。而“煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴”一句，則宛然上述一組鏡頭的畫外音樂。這兒的“煩”，顯示著夏的熱力，卻絕不沉悶；悠悠溢出樹間的聲聲長鳴，映襯著夏景的明快，烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍，也更加表現(xiàn)出夏日大地的充實(shí)、厚重。于是，在聲色互補(bǔ)、虛實(shí)交融之中，作者已經(jīng)為全文定下了昂揚(yáng)積極的主調(diào)。
夏至微山湖
頭的樹蔭下談?wù)撝?，秀美的村姑系著白裙、紅裙在石臺上揉洗著衣服，看到遠(yuǎn)客到來，都抬頭相望。如果你和好客的漁人攀談，他們會熱情地做你的導(dǎo)游；假若你與姑娘們交談，她們會爽朗地和你說笑。再放眼四望，你便會發(fā)現(xiàn)碧如盤的荷葉摻雜著點(diǎn)點(diǎn)紅光，團(tuán)團(tuán)雪球，成片成排地幾十畝、幾百畝地出現(xiàn)。那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭，漁人會笑著說：“那半閉著的蓮蓬才是生吃的佳果?！毙≈蹥g快地穿過雞豆塘，越過菱角池，劃向空白水處。長長的漁網(wǎng)不在眼前，一葉小舟在一村姑的駕駛下，從荷塘中穿出，駛向下網(wǎng)處，村姑用手里的船槳拍打水面，吆喝著，樣子逗人。漁人說，她遇上了大魚，在向網(wǎng)中趕。遠(yuǎn)處的青山近了，層層樹林、果林遍布群山。山腳下，寬敞的柏油馬路人來人往，寬闊的碼頭，排排船隊(duì)在靜候著。
夕陽如光屁股的孩子，一溜煙地跑進(jìn)西天的山腳。遠(yuǎn)處的村莊繞上一層薄霧，漸漸模糊。河曲搖渡的老翁嘮叨著收工，我們的小舟在煙波中流去，身后，那蒼山、那小樹、那近水呈現(xiàn)出一個(gè)金黃的世界。
[賞析]
這是一片人民日報(bào)上的小文章，文中描寫的是水鄉(xiāng)夏日的風(fēng)物情調(diào)。以湖為中心，放眼四望，湖光山色盡收眼底，牛羊鴨鵝盡在畫中，一幅人與大自然和諧相處的圖景在作者的妙筆涂抹下，鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前！在作者的筆下，一切有生命沒生命的東西都具有了人的感情，比如“跳躍的微山湖水逐波趕浪”“湖葦向你招手”“那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭”等，使畫面的調(diào)子更加明快。另外，文章用詞看似信手拈來，卻極為準(zhǔn)確、傳神，比如“湖面上偶爾有被水托出的村莊”中的“托”，“搖蕩出成群結(jié)隊(duì)的牛羊”中的“搖蕩”。
《美文欣賞及賞析》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
賞析老屋欣賞篇十四
家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢如芙蓉浦。
——前記。
近幾日，運(yùn)氣頗好，萬事順心，至于夜里，竟夢見了我久久思念的老屋。
雨淅淅瀝瀝地下著，打在門外檐下的石階上，沒入荷塘里，小雪撐著傘從田間款款走來……人道是“下雨天，留客天”，細(xì)雨霏霏怕正是朋友相坐于檐下，品茗論道的好天氣了，可對于當(dāng)時(shí)的我們——一群只喜玩樂的小孩子來說，雨天著實(shí)不是個(gè)好天氣，因?yàn)樗鼧O大地限制了我們活動的范圍。我們幾個(gè)孩子便也有好對策，在老屋里玩起了“過家家”。小雪要當(dāng)媽媽，小琴要做醫(yī)生，而我則抱著廚師的夢想。院子里的'花草果實(shí)一概拿來作原料。堂屋可真大，容著我們?nèi)齻€(gè)小小人兒的鬧劇，門外有節(jié)奏的雨聲是我們的伴奏，堂屋這個(gè)舞臺里上演著我們的“人生”，三人的歡笑就這樣留在了滴滴答答的雨簾中。
如若陽光明媚，則又別是一番景致。每逢這時(shí)，我便把涼椅搬去前院的棗子樹下，是我出生那年我外公親手種的，算來也是我的兄弟了。愜意地躺在涼椅上，細(xì)數(shù)那一縷縷從葉縫中漏下來的陽光。遠(yuǎn)處是外公在棉田里穿行的身影，那麥色的草帽偶爾摘下來扇扇風(fēng)。外婆則時(shí)長坐在我身旁，邊剝著豌豆，邊講述著那些久遠(yuǎn)的故事；或則蹲在不遠(yuǎn)處的荷塘，漂洗著衣物，水紋一圈圈漾開去，菡萏也因之起舞。以至于那時(shí)的我，就那么認(rèn)為：生活就這個(gè)樣子吧，我們在這片土地上，一天天變老。
是夢，終究會醒的。
后來，我知道了電視，知道書本，知道了“知識改變命運(yùn)”，知道了“從大山里走出去的孩子”，知道了都市生活的燈紅酒綠，看到了大千世界的光怪陸離。自然，我再也沒回過老屋。因此，當(dāng)媽媽提出賣掉它時(shí)，我也只是一笑而過；但在外婆的堅(jiān)持下，終究沒有“脫手”。
后來，聽說荷塘被填了；聽說，由于村委會要遷入，門前的棗子樹砍了；聽說，小琴搬走了，周圍的樓房如雨后春筍；聽說，老屋要被危房改造了……再后來，剩下的都只是聽說。
至今，我終究沒有再回去，已不是先前的不想，而是不敢，不敢去看，怕會心疼地掉下眼淚，如今，連去回憶的勇氣也將消失殆盡，老屋，終于，只剩下了一個(gè)模糊的影子。
前幾日，外婆對我說，小雪很想我回去。我不知可否地笑了笑，回去？回得去嗎？小雪將訂于今年完婚，這個(gè)與我同歲的女孩離她的夢想已不遠(yuǎn)，可我的夢想已一變再變。我們的人生像是兩條直線，相交過后，只會越走越遠(yuǎn)。
并不是每個(gè)人都有義務(wù)站在原地等待，你只顧著向前走，上一個(gè)路口等你的人終消失不見，沒有人會等，老屋也沒有等。對于這段記憶，我想選擇塵封，少一個(gè)心疼的傷口，未免不是件樂事。
正如前記所提“五月漁郎相憶否”？老屋能入夢，我已心滿意足。
——贈予即將被“危房改建”的老屋。
賞析老屋欣賞篇十五
美文讀完了以后要記得寫好賞析的內(nèi)容哦！和小編一起來看看下文關(guān)于美文欣賞500字加賞析 ，歡迎借鑒！
溪 水
透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斕；
夏天，你的眼里是一片濃綠；
秋天，你的眼里是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；
你望見幾個(gè)壯實(shí)的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；
誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？
透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當(dāng)我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠(yuǎn)行了。
你像養(yǎng)育我的母親一樣，送我出山吧！
文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”，接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，這既是對溪水的歌唱，也是對母親的歌唱，因?yàn)檫@溪水里曾“留下我兒時(shí)的身影”，曾讓我享受過母愛般的幸福：她記住了山溝里發(fā)生的一切，記住了“山民的悲哀和歡樂”，并把養(yǎng)大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊，我的“母親”。母親啊，就如同這溪水。母親啊。，你看著我長大，無微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時(shí)候，與你在一起的感覺。我感受到了母愛！請?jiān)徫覂簳r(shí)的淘氣，請?jiān)徫倚r(shí)候不懂事！這一切，就讓我現(xiàn)在來“彌補(bǔ)”。我愛你，我的母親！
與執(zhí)著同行，可以讓我們堅(jiān)定步伐，可以讓我們永不言棄，可以讓我們抵達(dá)成功
的彼岸??
崎嶇的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人問路：“羅撒寶寺在哪里？”老人答道：“翻過兩座山就是。”見盲僧毅然前行，老人不禁擔(dān)心的問道：“長老雙目失明，怎么翻山越嶺？”盲僧頭也不回，從容的拋下四字：“心中有道??” 相信盲僧定能到達(dá)心之所向的羅撒寶寺。他那“心中有道”簡單四字，道出了一種精神，一種與執(zhí)著同行的信念。
書法家王羲之的字可謂前無古人后無來者。而這精妙絕倫的字，源于他與執(zhí)著同行，堅(jiān)持不懈，以致每日洗毛筆的水池成了墨池。而其子王獻(xiàn)之，少年時(shí)練了幾天字已不錯(cuò)，但拿了父親批閱過的字帖讓母親看，母親卻一語中的說出只有那“一點(diǎn)”像他父親的字，事實(shí)上那“一點(diǎn)”正是其父所寫。 此后獻(xiàn)之謹(jǐn)遵父訓(xùn)，習(xí)字用盡家中幾大缸水，終于也成為一代書法名家。可以看出，王氏父子與執(zhí)著同行，終于書法蓋世。
與執(zhí)著同行，也就注定要風(fēng)雨兼程，但執(zhí)著告訴我們：“陽光總在風(fēng)雨后?！迸c執(zhí)著同行，也就注定要面對孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們：“為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨？”執(zhí)著總是用堅(jiān)定的目光注視我們：“與我同行，你會收獲一簍簍驚喜?！?/p>
與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們：“我樂意執(zhí)著于對未知元素的探索，它帶給我
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。
每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆]倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是心情。
當(dāng)生活的困擾襲來，請丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的'心。
當(dāng)層層的失意包圍，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當(dāng)無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時(shí)在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。
守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅(qū)散困惑。是的，沒有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進(jìn)來，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。
守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方，也會誕生一種東西——奇跡。
塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里像無頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧靜的心。因人心難以寧靜，煩惱多了，快樂少了；伙伴多了，朋友少了；枯燈獨(dú)坐者多了，閑庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進(jìn)取者少了……“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，好一個(gè)“寧靜致遠(yuǎn)”。是的，只有寧靜，我們才會有開闊的胸襟，才會有挑戰(zhàn)的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。讓心寧靜吧，你會變得更加美麗而有內(nèi)涵，你會變得更加成熟而又穩(wěn)重，你會和快樂結(jié)緣和成功握手。守住一顆寧靜的心，也就守住了整個(gè)世界。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17229049.html】
