總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來?？偨Y(jié)不僅是對正面經(jīng)驗的總結(jié)，也可以涵蓋一些失敗和挫折，使總結(jié)更加全面和真實。這些總結(jié)范文涉及各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和感悟，對于我們的寫作會有很大的啟發(fā)。
校園拍攝新聞稿篇一
1.企業(yè)內(nèi)部團隊。
好的事件營銷新聞稿，需要對社會環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境、媒體環(huán)境有清晰了解，才能寫出有影響力的新聞稿。
企業(yè)高層管理要對自己公司的公關(guān)人員充分爆料，讓他們盡可能多的了解公司。
企業(yè)內(nèi)部公關(guān)人員要對社會、媒體、企業(yè)三方面都了如指掌，才能游刃有余。
只有基本的企業(yè)內(nèi)部資源配備得當(dāng)，才能夠有好的事件營銷的產(chǎn)生。
2.提煉核心標(biāo)題。
無論是文章，還是事件新聞稿，一個好的標(biāo)題是成功的一半，因為無論內(nèi)容如何，首先要讓人有欲望接著看。
新聞標(biāo)題的關(guān)鍵體現(xiàn)事件的矛盾或者焦點，標(biāo)題的立場要鮮明、有轟動性、耐捉摸、形象、生動，和讀者產(chǎn)生極大的共鳴或者引起極大的好奇。
新聞標(biāo)題盡量要出現(xiàn)整篇新聞的新聞眼。
3.標(biāo)題書寫規(guī)范。
結(jié)構(gòu)：行為主體+行為+行為客體。
語態(tài)和時態(tài)：主要語態(tài)+現(xiàn)在時表述。
標(biāo)點：標(biāo)題中盡量少用標(biāo)點符號，能省則省，可以用空格代替就不用標(biāo)點。
字?jǐn)?shù)：控制在十個左右。
句式和語言：這個一定要根據(jù)自己想要效果合理使用(陳述、疑問、祈使)。
總之語言一定要是老百姓喜歡接受的。
4.標(biāo)題禁忌。
標(biāo)題中不要:重復(fù)字眼、太長或者爭議地名和人名、特殊符號、太宏觀的觀點、感情色的彩、專業(yè)性太強。
以讓讀者看了簡單舒服為目的才對。
企業(yè)模塊：企業(yè)的規(guī)模、產(chǎn)品、行業(yè)地位、歷史、資金實力、人員、渠道、重大事件等。
事件模塊：時間、地點、人物、事件、過程、結(jié)果等，最好有時間照片。
觀點模塊：正面觀點、反面觀點、企業(yè)觀點、專家觀點、zf部門觀點、社會觀點、行業(yè)觀點等。
最后把模塊合理整合就是，企業(yè)需要的新聞稿，可以根據(jù)不同媒體性質(zhì)，組合不用的新聞稿，發(fā)給不同的社會媒體。
6.新聞稿通俗。
新聞稿要簡單易讀，既要表現(xiàn)出我們要表達(dá)的深層意愿，還要讓讀者獲取信息的過程簡單，讓讀者不由自主的產(chǎn)品共鳴，產(chǎn)生思考，這樣的信息才有傳播性。
新聞稿一定要具備：易讀性和人情味。
事件營銷的新聞稿是給廣大消費者看的，要深入淺出，易于接受。
7.細(xì)節(jié)問題。
事件營銷要全方位考慮，雖然事件營銷投入不是很大，但是對于團隊的水平要求更加嚴(yán)格，只有能夠完全掌握消費者、媒體、企業(yè)自身三方面的信息，才能完成一次真正好的事件營銷。
所以這個過程中細(xì)節(jié)問題也不能忽略，有時候小事情就能讓一個事件蹦盤。
注意事項。
事件營銷傳播性強，投入少，是現(xiàn)代營銷必須熟悉的。
現(xiàn)在大信息時代，找事、講故事的形式，才更受歡迎。
新聞發(fā)布稿在事件營銷過程中的重大意義自然不用多說了。
校園拍攝新聞稿篇二
5月7日晚，在我院東區(qū)舞臺上，我院外語系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。
答賽邀請到了陳毅教師與陳樂安教師，華飛音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學(xué)擔(dān)任評委。
大賽過程中，節(jié)目是一個比一個精彩，掌聲是一次比一次熱烈。
選手們盡情展現(xiàn)著自我的歌喉與舞姿，每一個節(jié)目都各具特色，折服了評委，也驚嘆了觀眾。
觀眾們熱情高漲，選手們活力澎湃，共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽中共黃小歡，周杰等十五位選手成功進(jìn)入決賽。
張馨允同學(xué)榮獲“最佳發(fā)音獎”，周杰同學(xué)以優(yōu)美的舞姿贏得了“最佳臺風(fēng)表現(xiàn)獎”，而楊滿與三號組合成功獲得“最佳造型獎”。
本英文大賽李丹，王安麗組合以一首《bleedinglove》穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)音準(zhǔn)確，集眾多優(yōu)點贏得了評委們的傾心。
6號選手黃小歡以85分優(yōu)異成績以及9號選手莫冬參以82分成績一齊晉級亞軍。
李遠(yuǎn)蘭與張馨允則榮獲季軍。
本次大賽的圓滿舉行旨在供給一個讓同學(xué)們展示自我才華的平臺，豐富同學(xué)們的課外生活，讓同學(xué)們更好的展示當(dāng)代大學(xué)生的亮麗風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
校園拍攝新聞稿篇三
把標(biāo)題制作得搶眼，說到底是為了提高企業(yè)事件新聞報道的宣傳效果，類似于我們常說的“標(biāo)題黨”，但事件營銷的新聞稿和“標(biāo)題黨”的區(qū)別，還在于內(nèi)容方面也要保證有足夠的質(zhì)量才行。
其次，突出重點新聞要素，讓新聞適合于掃描式閱讀。
同時立場要鮮明，具有轟動性，耐琢磨，能引導(dǎo)讀者能看下去，總之要做到以下幾點——準(zhǔn)確、鮮明、形象、生動。
所謂準(zhǔn)確，就是題合文意，概括得當(dāng);所謂鮮明，就是支持什么，反對什么，必須旗幟鮮明地體現(xiàn)在標(biāo)題中;所謂形象，就是讀之令人有身臨其境之感，猶如面對電視鏡頭;所謂生動，就是使標(biāo)題生機勃勃，富于動感。
第三，制作便于檢索的概要，讓新聞在搜索引擎上脫穎而出。
因此，讓新聞更容易被受眾檢索和查詢，是擴大新聞傳播的`影響范圍、增強新聞的再度利用率的重要條件。
這對于企業(yè)事件營銷的新聞稿來說是最為有用的。
第四，不要在文章中生硬地植入企業(yè)信息。
要有邏輯、有條理地循序漸進(jìn)，最終達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。
另外，對于企業(yè)而言，一個媒體上報道的事件營銷的新聞點最好是一個，如果是兩個或者更多的話，反而會沖淡企業(yè)或者產(chǎn)品所要表達(dá)的信息。
通過以上四個方面，就可以基本掌握企業(yè)事件營銷新聞稿的寫作要素了。
校園拍攝新聞稿篇四
下面是16條基本的新聞寫作注意事項：
1、在你沒有理解或了解事件之前，不要動筆去寫。
2、在你不知道你要說些什么之前不要動筆去寫。
3、說真話，寫真話。
4、盡量正面宣傳、正面報道。
5、把精彩的引語放在消息的前頭。
6、盡量少用形容詞，不要在動詞上再加用副詞。
7、把精彩的實例或軼事放在消息的前頭。
8、寫作要樸實、簡潔、誠實、迅速。
9、要表現(xiàn)，不要陳述。
10、在消息中不要提那些你回答不了的問題。
11、少下結(jié)論。
12、少想當(dāng)然，盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實說話。
13、運用具體名詞和富于動作色彩的動詞。
14、語言要大眾化。
要選取絕大多數(shù)人能一讀就懂的語言。
15、標(biāo)題要獨特、有感染力和吸引力。
16、盡量用講故事、說新聞的寫作方式。
第一，什么是校園新聞?
想要搞清楚校園新聞，就要知道新聞是什么一般地通常采用新聞事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人xxx給新聞下的定義——新聞是“新近發(fā)生的事實的報道”。
這個定義對新聞報道的事實作了明確的限制，強調(diào)報道的事實是“新近發(fā)生”的，“新近”二字有兩層意思，一是時間上的迅速，二是內(nèi)容材料的“新鮮”。
根據(jù)這一概念的延伸，校園新聞的定義就是校園內(nèi)新近發(fā)生的事實的報道。
而新聞寫作是指記者(通訊員)把采訪中收集到的材料、信息、通過文字寫作制成一定體裁的新聞作品的過程。
廣義上講，分兩類：新聞報道和新聞評論。
狹義上講，新聞寫作指新聞報道方面各種體裁的寫作。
消息作為新聞報道的最基本、最主要的體裁，在新聞傳播媒介中，占有十分重要的地位，起著舉足輕重乃至獨特的作用。
可以說:消息在題材廣泛、內(nèi)容豐富、反映及時、傳播迅速、運用頻繁和受眾之大等方面的特色，是其他任何表現(xiàn)形式所不能替代的。
消息是報紙的主角，也是廣播和電視節(jié)目的主干。
因此，想要進(jìn)行新聞寫作，首先要學(xué)會寫消息。
消息，有著各種新聞體裁的共同特點，體現(xiàn)了新聞報道文體的一般寫作要求.消息寫作過程中，無論是分析和認(rèn)識新聞事實的新聞價值，確定一篇消息的主題，還是謀篇布局，講究其結(jié)構(gòu)形式;還是根據(jù)不同的內(nèi)容和主題需要，恰當(dāng)?shù)剡\用各種表述新聞事實的手法等等.
第二，消息怎么寫?
消息是新聞寫作中最主要的一種體裁，它一般都有明顯的標(biāo)記;冠以電頭或本報訊等。
電頭指電訊稿件播發(fā)的新聞單位、地點和時間的說明.通常都具備上述“三要素”，也有只說明新聞單位和時間的。
稿件發(fā)給當(dāng)?shù)氐姆Q“訊”;用電文發(fā)往外地的稱“電”。
電頭置于消息的前端，多用醒目的黑體字，有些則用楷體字或加方括號，以示區(qū)別于正文.報紙上常見到的電頭有兩種形式:一為“xx社x地x月x日電(訊)”;另一種為“據(jù)xx社x地x月x日電(訊)”。
校園拍攝新聞稿篇五
12月14日，“生態(tài)夢，我們行”第二屆百所高?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動總結(jié)表彰會在我校舉行。中國生態(tài)文明研究與促進(jìn)會常務(wù)副會長祝光耀、我校黨委書記吳斌、我校黨委副書記全海等出席活動。大學(xué)生環(huán)保志愿者代表，首都高校環(huán)保社團代表參加活動。
中國生態(tài)文明研究與促進(jìn)會常務(wù)副會長祝光耀講話。他向參加本次活動并獲獎的集體和個人表示祝賀，并向相關(guān)支持單位表示感謝。他希望廣大青年學(xué)子，強化自身的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)意識，自覺投身環(huán)境保護(hù)的偉大事業(yè)中來，為天藍(lán)、地綠、水凈的生態(tài)夢而不懈努力。
會上，我校委書記吳斌對活動予以肯定。他說，人類享受了工業(yè)文明的成果，也承受其對環(huán)境帶來的傷害，當(dāng)代人應(yīng)該將環(huán)保與生活相結(jié)合，自覺投身宣傳、實踐的行列，青年人要用自己的雙手保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好生活。
會議宣讀了《關(guān)于表彰“生態(tài)夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環(huán)境日主題活動先進(jìn)集體和個人的決定》，并對“生態(tài)夢，我們行”第二屆百所高?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動進(jìn)行了總結(jié)。與會領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年大學(xué)生暑期綠色長征活動先進(jìn)個人的代表、生態(tài)夢想資助計劃獲獎團隊、微視征集大賽獲獎作品及優(yōu)秀組織單位頒獎。
會上，大學(xué)生志愿者代表宣讀了《生態(tài)夢我們行》倡議書，呼吁青年大學(xué)生作為生態(tài)文明建設(shè)的生力軍，把個人成長與國家生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合起來，助力美麗中國的“生態(tài)夢”。
據(jù)了解，本次活動主要包括20xx年大學(xué)生暑期綠色長征活動、“光大環(huán)保杯”首屆全國大學(xué)生生態(tài)夢想資助計劃、“我的生態(tài)故事”微視征集大賽等內(nèi)容。活動引導(dǎo)青年大學(xué)生用實際行動建設(shè)生態(tài)文明、貢獻(xiàn)美麗中國，引起社會各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可，不斷傳遞了生態(tài)環(huán)保的青春正能量。
校園拍攝新聞稿篇六
18日18：20，隨著我校20xx年學(xué)生會考核評比團隊展示的結(jié)束，校20xx年學(xué)生會考核也接近尾聲。
校團委書記徐曉、副書記劉銳及各院系團委老師出席了學(xué)生會考核評比團隊展示。此外，中國地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北經(jīng)濟學(xué)院五所兄弟院校的學(xué)生會主席也受邀出席并擔(dān)當(dāng)本次評比展示的嘉賓評委。
本次團隊展示共分考評展示、“針鋒相對”辯論、“脫穎而出”一答五問三個環(huán)節(jié)?？荚u展示包括工作總結(jié)、特色主題活動總結(jié)、“你言我語”抽題答問、“急中生智”答評委問四個子環(huán)節(jié)。各學(xué)生會團隊都準(zhǔn)備充分，計科系的it文化月、數(shù)經(jīng)系的“三級會議”、經(jīng)管系的模擬導(dǎo)游等。各系用自己精心制作的幻燈片給評委和觀眾帶來了一場視覺上的盛宴。
第二環(huán)節(jié)學(xué)生會團隊進(jìn)行一對一辯論，六個團隊抽簽組成三對進(jìn)行辯論會。藝術(shù)系和物電系以“學(xué)生是在多個學(xué)生組織任職還是在一個學(xué)生組織任職更有利于能力提高”為題展開辯論；計科系和數(shù)經(jīng)系圍繞“學(xué)生會干部要不要社會化”各抒己見；經(jīng)管系和中文系則在“學(xué)生會干部是注重道德培養(yǎng)還是能力培養(yǎng)”這一問題上針鋒相對，正方用“修身治人平天下”“為人處世，道德為先”與反方“處事不驚，道德是人們在社會生活中形成的秩序”進(jìn)行激烈對辯。整個環(huán)節(jié)各學(xué)生會團隊成員妙語連珠，侃侃而談，引得評委和觀眾陣陣喝彩。
最后一個環(huán)節(jié)，由一個學(xué)生會團隊對答其它五個團隊的提問，各團隊按抽簽次序輪番上陣。這一環(huán)節(jié)奇問怪答層出不窮，令人回味。
湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會主席王周波在展示結(jié)束后表示：“貴校學(xué)生會考核涉及各個院系，面全范圍廣；并邀請其它高校學(xué)生會一起參加評比，用這樣的方法與其它學(xué)校學(xué)生會交流合作，大家可以在交流中相互學(xué)習(xí)。”
據(jù)悉，參加本次團隊展示的藝術(shù)系、物電系、計科系、數(shù)經(jīng)系、經(jīng)管系、中文系6個學(xué)生會是從我校15個院系中經(jīng)過上一輪團學(xué)聯(lián)考核評比選拔出來的。本次團隊展示的分?jǐn)?shù)將累計到上一輪評比中，評比結(jié)果將于近期公布。
校園拍攝新聞稿篇七
1月18日晚，一條尋找勇救落水兒童小英雄的帖子，刷爆了很多樂山井研人的朋友圈。
原來，當(dāng)天下午4時許，在井研縣城茫溪河八賢橋附近，兩位女孩將一名墜河小男孩救起后默默離開了。
事發(fā)小伙伴河邊玩耍一男孩突然墜河。
1月18日下午4點左右，井研中學(xué)高一(14)班學(xué)生朱麗妍與但余婷兩人相約逛街散步，不知不覺就走到體育場外的茫溪河邊。
剛走到茫溪河邊的八賢橋下，兩人正準(zhǔn)備在石椅上休息。
“咚”的一聲，附近傳來一聲響動。
兩人迅速走到河邊護(hù)欄旁，只看見一名年約四五歲的小男孩掉進(jìn)河里了。
“快來救人呀!有人掉到河里了!”朱麗妍和但余婷兩人立刻向四周呼喊。
幾聲呼叫后，見到的都是到河邊玩耍的小朋友，和落水兒童一起在河邊放鞭炮的另一個小朋友也頓時蒙了，呆呆地站在原地。
此時，掉進(jìn)水里的小男孩拼命掙扎，不斷朝著岸邊亂抓，但河堤太光滑了，小男孩的手怎么也抓不穩(wěn)，腳一靠近河堤又滑了出去，漸漸地小男孩精疲力盡，慢慢地開始不斷往下沉。
施救女高中生縱身跳河救起落水男童。
在這危急關(guān)頭，朱麗研迅速把手機扔給身邊的但余婷，衣服和鞋子也來不及脫掉，一縱身就跳進(jìn)了冰冷的水中。
朱麗研一把抓住了那個落水的小男孩，小男孩也像抓住了一根救命稻草，緊緊地把朱麗研抓住了。
河堤是一個斜坡，朱麗研一只手抓住小男孩，另一只手怎么也抓不穩(wěn)河堤坎。
同時，小男孩拼命地掙扎，搖擺得特別激烈，現(xiàn)場情況十分危急。
幸好，朱麗研摸索到河堤上有一處裂縫和兩個坑，就用手指迅速抓住了一個坑，身體一時穩(wěn)定了下來。
在旁邊的但余婷見此情況，順勢拉了一把，兩人共同把小男孩拖出了水面，拖上岸來。
“當(dāng)我和但余婷把小男孩拖上岸邊的時候，小男孩還把我的手抓得死死的，我用了好大勁才把他的手掰開?！闭勂甬?dāng)時的情景，朱麗研仍心有余悸。
尋人被救男孩母親朋友圈刷屏找恩人。
將小男孩救起之后，看到小男孩已有家人照顧，但余婷拉起全身濕透的朱麗妍悄悄回家換衣服去了，也沒有向家人和外人講述自己救人的過程。
等小男孩的家長反應(yīng)過來的時候，早已不見了“小英雄”的蹤影，“是誰救了我的孩子?救人英雄在哪里?”
幸好，有路人拍過一張照片，小男孩的家長于是迅速發(fā)到朋友圈：“今天下午，我家二娃不慎掉入茫溪河中，是這個扎頭發(fā)的女孩不顧安危救了他。
校園拍攝新聞稿篇八
20xx年9月22日午時，大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院xx級于北園風(fēng)雨操場舉辦了趣味運動會活動。
活動充分調(diào)動了學(xué)生的進(jìn)取性，收到了良好的效果。
本次趣味運動會以放松身心、愉悅生活為主旨，采取競賽形式進(jìn)行，充分調(diào)動了同學(xué)們的熱情，大家能夠進(jìn)取參與其中。
運動會共分為三個項目，我班在跳長繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績，這都要歸功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中，我們雖然沒有取得夢想的成績，但卻將班里的同學(xué)緊緊團結(jié)在一齊，增強了我們的班級凝聚力，讓每一個國二同學(xué)更深刻的感受到國二大家庭的力量。
最終國貿(mào)二班優(yōu)勢顯著，取得總成績第一。
學(xué)院開展的這次趣味運動會將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來，走到戶外去，在簡便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心，豐富了同學(xué)們的課余生活。
另一方面，又加強了班級的概念，團結(jié)同學(xué)，增強了同學(xué)們的歸屬感和團體榮譽感，提升了班級凝聚力。
本次趣味運動會圓滿成功。
校園拍攝新聞稿篇九
學(xué)通社記者張才溢報道：日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶60周年”第7屆香港國際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和華師、武大等高校的5名學(xué)子一齊拿到了香港國際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。
x月x日，周曦跟隨湖北省武術(shù)協(xié)會，踏上了去往第七屆香港國際武術(shù)節(jié)的征途。x日下午，周曦在男子雙節(jié)棍m8，m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了必須的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓(xùn)練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手能夠連續(xù)打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因為水土不服，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)周曦過后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意?！敝荜乇硎荆瑢⒃谝院蟮挠?xùn)練中，加強體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。
34位國家獎學(xué)金獲得者同校領(lǐng)導(dǎo)座談20xx-xx-xx
x月x日下午3點，20xx年國家獎學(xué)金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學(xué)工部部長方喻主持，黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學(xué)金獲得者以及學(xué)生代表參加了座談會。
黨委副書記孫國勝率先發(fā)表講話。結(jié)合自我的大學(xué)時光，孫副書記談到了獎學(xué)金給他生活和學(xué)業(yè)帶來的益處，并對獲得國家獎學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。隨后，他介紹了學(xué)校近幾年改革發(fā)展的具體狀況和中心任務(wù)，期望國家獎學(xué)金獲得者能以主人翁的姿態(tài)，站在學(xué)校發(fā)展的高度思考問題。其間，孫國勝與國家獎學(xué)金獲得者合影留念。
之后，大學(xué)生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國家獎(助)學(xué)金、國家助學(xué)貸款、大學(xué)生勤工助學(xué)、特殊困難補助等學(xué)生資助工作的具體實施狀況做了詳細(xì)匯報，并提出，就應(yīng)把物質(zhì)扶貧與精神救助相結(jié)合，幫忙貧困生實現(xiàn)“心理脫貧”。
會上，國家獎學(xué)金獲得者進(jìn)行相互交流。我校學(xué)生會主席賈媛率先發(fā)言，談到處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作關(guān)系時說：“我不否認(rèn)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的矛盾，但不證明這兩者不可調(diào)和?？吹絼e人在學(xué)習(xí)，就會有緊迫感，于是我利用好上課和周末的時間學(xué)習(xí)?！J(rèn)真’二字最重要?！?/p>
“肚子大并不可怕，可怕的是沒什么好東西?！睂W(xué)工部部長方喻幽默地引用了動畫片《加菲貓》里的話總結(jié)座談會，并補充說，“無論做什么工作，都就應(yīng)從基層做起，就像管理一個生產(chǎn)線，首先得明白它的流程，否則將無從下手?！?/p>
校園拍攝新聞稿篇十
記者從教務(wù)處獲悉，2008年12月份的全國大學(xué)英語四六級考試中，我校學(xué)生四級考試一次性過級率為（外國語學(xué)院除外），大大超過全省普通高校30%的平均值。
據(jù)了解，我校參加去年12月四六級考試的人數(shù)分別為5349人和1582人。其中，經(jīng)管學(xué)院四級過級率高達(dá)81%，文學(xué)院為。全校六級一次性通過率為，數(shù)經(jīng)學(xué)院六級過級率達(dá)。多項數(shù)值較往年都在繼續(xù)提升。
教務(wù)處王志敏處長介紹說，英語作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，不僅在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)水平上發(fā)揮著重要作用，而且在考研、就業(yè)方面占一席之地。他表示，“機考”的來臨會讓考試更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，我校正在逐步完善相關(guān)硬件設(shè)施，迎接機考時代到來。
西部志愿者接受省教研室培訓(xùn)專家表示“學(xué)生學(xué)不會，老師有責(zé)任”2008-12-2312月22日，校團委書記徐曉帶領(lǐng)我校西部支教志愿者澎洪艷、張春燕，來到設(shè)在我校的湖北省教學(xué)研究室，接受相關(guān)專家的培訓(xùn)。
省教研室扈華唯老師是省內(nèi)初高中教育的專家，他認(rèn)為，作為教師，要注意學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)技能，樹立社會責(zé)任感以及正確的價值觀念和審美情趣。他表示“學(xué)生學(xué)不會，不要只從學(xué)生本身找問題，老師也有重要責(zé)任?！?/p>
“師生之間，老師是主導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上必須嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)興趣靠責(zé)任，要把這種責(zé)任落實在學(xué)生的學(xué)習(xí)上?！膘枞A唯要求新老師每天注意總結(jié)，注重反思并積極改進(jìn)授課方法。
在英語方面，扈華唯老師從能力培養(yǎng)，學(xué)生探索、體驗、討論過程，學(xué)生綜合運用能力，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗，認(rèn)識水平，學(xué)習(xí)興趣等角度闡釋了作為一名新老師應(yīng)該注意的問題。
“‘形成性評價’對教學(xué)的發(fā)展過程很重要，課程標(biāo)準(zhǔn)（課程大綱）主要是對培養(yǎng)學(xué)生理念，學(xué)科間的綜合，知識體系轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行評價?！膘枞A唯從知識和技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的轉(zhuǎn)變?nèi)齻€維度談及了教學(xué)安排，他說：“當(dāng)一名老師要把語言內(nèi)化，使之成為學(xué)生自己的東西，與生活相結(jié)合，注重情感培養(yǎng)，做到能力與成績并重?！?/p>
扈華唯介紹了如何寫教案等方面的經(jīng)驗。他說，作為新老師，布置作業(yè)是讓學(xué)生鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，借鑒其他老師的教學(xué)計劃很有指導(dǎo)意義。對于學(xué)生的錯誤，從肯定的角度提出問題，不要打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到心與心的交流。
校園拍攝新聞稿篇十一
為進(jìn)一步加強學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，樹立和維護(hù)學(xué)校良好形象，展示學(xué)校發(fā)展成果，宣傳招生政策，解答學(xué)生、家長以及社會各界人士關(guān)心的教育熱點難點問題，促進(jìn)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)濟南市教育局統(tǒng)一部署，濟南一中于7月4日舉辦了學(xué)校開放日活動。
活動從上午八點正式開始。為辦好此次活動，學(xué)校進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。校門口高掛著歡迎橫幅，幾名志愿服務(wù)的同學(xué)排著整齊隊形面帶笑容歡迎家長到來。進(jìn)入校園，大屏幕上播放著介紹學(xué)校教育教學(xué)情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢臺前人頭攢動，前來咨詢的家長和考生就自己關(guān)心的問題進(jìn)行了咨詢。
問題涉及今年的中考招生政策、學(xué)校的教學(xué)管理及教學(xué)特色、教育管理及學(xué)生培養(yǎng)、家校交流與合作、寄宿生活管理、學(xué)生生涯指導(dǎo)、后勤服務(wù)等諸多方面。學(xué)校老師和志愿服務(wù)的同學(xué)熱情的接待每一位前來參觀咨詢的家長和考生，對他們提出的問題耐心地予以解答。
此次開放日，學(xué)校的教育教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施及場館全部對家長考生開放。家長們在負(fù)責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下，饒有興致地參觀了校園。
在教學(xué)樓大廳，學(xué)生作業(yè)、教師教案、學(xué)校的?？蠛蜆s譽證書等實物展示引起了家長們的興趣，他們圍攏在展示臺前翻看展品，進(jìn)行咨詢。隨后，家長們參觀了一樓的教室，干凈、整齊、敞亮、設(shè)施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實的資料、別具慧心的設(shè)計更贏得了家長們的一致贊揚，通過講解員同學(xué)的介紹，他們對一中的百年輝煌有了更加深入的認(rèn)識和了解。
作為一所寄宿制學(xué)校，家長們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設(shè)施。在學(xué)生宿舍，他們向宿舍管理員和同學(xué)咨詢了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問題，均得到了滿意的解答。他們對一中宿舍的環(huán)境條件、配套設(shè)施等非常滿意。家長們對食堂的條件也給予了充分肯定。
通過實地參觀、詳細(xì)咨詢，大多數(shù)家長對一中的校園環(huán)境、教學(xué)管理感到滿意，表示有意愿讓自己的孩子在這里開始一個新的高中生活。
校園拍攝新聞稿篇十二
20xx年9月22日下午，大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院xx級于北園風(fēng)雨操場舉辦了趣味運動會活動。
活動充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，收到了良好的效果。
本次趣味運動會以放松身心、愉悅生活為主旨，采取競賽形式進(jìn)行，充分調(diào)動了同學(xué)們的熱情，大家能夠積極參與其中。
運動會共分為三個項目，我班在跳長繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績，這都要歸功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中，我們雖然沒有取得理想的成績，但卻將班里的同學(xué)緊緊團結(jié)在一起，增強了我們的班級凝聚力，讓每一個國二同學(xué)更深刻的感受到國二大家庭的力量。
最終國貿(mào)二班優(yōu)勢顯著，取得總成績第一。
學(xué)院開展的這次趣味運動會將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來，走到戶外去，在輕松愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心，豐富了同學(xué)們的課余生活。
另一方面，又加強了班級的概念，團結(jié)同學(xué)，增強了同學(xué)們的歸屬感和集體榮譽感，提升了班級凝聚力。
本次趣味運動會圓滿成功。
5月7日晚，在我院東區(qū)舞臺上，我院外語系隆重的舉辦 了英文歌唱大賽。
答賽邀請到了陳毅老師與陳樂安老師，華飛 音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學(xué)擔(dān)任評委。
大賽過程中,節(jié)目是一個比一個精彩，掌聲是一次比一次 熱烈。
選手們盡情展現(xiàn)著自己的歌喉與舞姿，每一個節(jié)目都各 具特色，折服了評委，也驚嘆了觀眾。
觀眾們熱情高漲，選手 們激情澎湃，共同把大賽氣氛推向了高潮 在此次英文歌曲大賽中共黃小歡，周杰等十五位選手成功 進(jìn)入決賽。
張馨允同學(xué)榮獲“最佳發(fā)音獎”，周杰同學(xué)以優(yōu)美 的'舞姿贏得了“最佳臺風(fēng)表現(xiàn)獎”，而楊滿與三號組合成功獲 得“最佳造型獎”。
本英文大賽李丹，王安麗組合以一首《bleeding love》 穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)音準(zhǔn)確，集眾多優(yōu)點贏得了評委 們的傾心。
6號選手黃小歡以85分優(yōu)異成績以及9號選手莫冬 參以82分成績一起晉級亞軍。
李遠(yuǎn)蘭與張馨允則榮獲季軍。
本次大賽的圓滿舉行旨在提供一個讓同學(xué)們展示自己才華 的平臺，豐富同學(xué)們的課外生活，讓同學(xué)們更好的展示當(dāng)代大 學(xué)生的亮麗風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
為豐富跳蚤市場文化元素，豐富泰達(dá)居民文化生活，20xx年9月29日上午，開發(fā)區(qū)城市管理局在泰達(dá)體育場舉辦首屆“健康共享 幸福社區(qū)”趣味運動會。
與傳統(tǒng)運動會相比，此次運動會將競技與娛樂結(jié)合，著重鼓勵居民參與，鄰里協(xié)調(diào)合作。
比賽選手來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)200余名居民，由于選手年齡多數(shù)為老人，設(shè)置了兩人三足，盲人敲鼓，袋鼠跳，套圈等簡單易行的游戲，降低危險性。
趣味運動會不僅讓居民鍛煉了身體，而且體驗到團隊合作精神，兼顧了趣味性與互動性，增進(jìn)了鄰里間的友誼。
短短三個小時的活動中，掌聲，笑聲，喝彩聲此起彼伏，精彩紛呈，如火如荼。
來自不同社區(qū)的居民朋友，場上相互鼓勁，場下相互交流，一片歡樂祥和的氣氛。
參加游戲的選手，還可以獲得紀(jì)念品一份。
本次趣味運動會的目的就是讓居民能夠深刻認(rèn)識到運動的精神和運動的本質(zhì)，讓居民能真正感受到運動帶給他們的快樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實，讓居民熱愛運動并自覺運動。
校園拍攝新聞稿篇十三
當(dāng)今社會，影視劇的風(fēng)靡使得拍攝成為許多年輕人向往的職業(yè)選擇。而作為青春年華的學(xué)生，校園拍攝成為我們實現(xiàn)夢想、鍛煉自己的重要途徑。在校園拍攝的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗與體會，并在此與大家分享。
第一段：規(guī)劃策劃。
校園拍攝之前的規(guī)劃是十分重要的第一步。在規(guī)劃策劃過程中，我們需要先確定好拍攝的目的和主題，明確自己的定位與風(fēng)格。然后，通過收集素材，編寫劇本，拍攝場景的選擇等等來進(jìn)行細(xì)致的策劃。在規(guī)劃策劃過程中，我們要充分考慮時間和人力資源的安排，以確保整個拍攝過程的順利進(jìn)行。這個階段，我們必須深入思考，并有清晰的目標(biāo)，只有這樣才能使我們的拍攝工作更加有序、高效。
第二段：團隊協(xié)作。
校園拍攝，幾乎不可能由一人單獨完成。一個良好的團隊是成功的根本。團隊成員之間需要有良好的溝通與合作，相互包容與理解。在團隊中，每個人都需要找到自己的角色并發(fā)揮自己的專長。比如，有些人可能擅長拍攝技術(shù)，有些人可能更擅長劇本編寫，而有些人則擅長化妝和服裝搭配等等。只有通過團隊成員的相互配合與合作，我們才能更好地完成校園拍攝任務(wù)。
第三段：技術(shù)升級。
校園拍攝是一個藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的過程。掌握一些基本的拍攝技巧，運用好拍攝器材是非常關(guān)鍵的。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)拍攝技術(shù)并不是一件容易的事情。我們需要積極了解和學(xué)習(xí)拍攝器材的使用方法，掌握調(diào)光、對焦、曝光等基本技巧。此外，我們還需要靈活運用各種攝影技巧來突出主題，通過構(gòu)圖、角度、鏡頭運用等手法來提高影片的質(zhì)量。通過不斷的實踐與學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的拍攝水平，獲得了更好的拍攝效果。
第四段：創(chuàng)作靈感。
不同的拍攝任務(wù)需要有不同的創(chuàng)意和靈感。在拍攝過程中，我們要眼觀四方，耳聽八方，從日常生活的點點滴滴中汲取創(chuàng)作靈感。有時候，一些看似不起眼的小事物、小場景，都可能成為我們創(chuàng)作的重要來源。創(chuàng)作靈感的來源是多樣的，只要我們保持對于美的敏感度，善于觀察和思考，就能夠找到適合自己拍攝主題的創(chuàng)意和靈感。
第五段：合理運用剪輯。
在校園拍攝之后，還需要進(jìn)行后期的剪輯工作。在剪輯過程中，我們需要有一個清晰的剪輯思路，并根據(jù)劇情的需要進(jìn)行選擇和剪輯。合理運用剪輯技巧，可以使拍攝的效果更加出色。在我的拍攝經(jīng)驗中，學(xué)習(xí)剪輯是一個繁瑣而又有趣的過程。我們需要學(xué)習(xí)剪輯軟件的基本操作，并掌握剪輯技巧，如剪切、過渡、音頻處理等等。通過良好的剪輯能力，我們能夠更好地將現(xiàn)場拍攝的素材進(jìn)行組合和呈現(xiàn)，使得影片更加流暢、有層次感。
在校園拍攝的過程中，我從無到有，從不懂到懂，取得了長足的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)拍攝技巧和剪輯技術(shù)，我深深地感受到了影視的魅力和魔力。我相信，只要我們保持熱情，不斷學(xué)習(xí)與探索，校園拍攝必將成為我們實現(xiàn)自己夢想的重要舞臺，也將使我們的青春時光更加充實與豐富。
校園拍攝新聞稿篇十四
6月5日是世界環(huán)境日，我縣各中小學(xué)在這一天都舉行了豐富多彩的活動，開展環(huán)保教育。
第四小學(xué)開展了主題為“迎園博、盼冬奧、綠色生活、人人踐行”的主題實踐活動。學(xué)生代表向全體師生發(fā)出倡議，五年級學(xué)生到南菜園北二區(qū)開展社區(qū)志愿服務(wù)，通過活動傳播了世界環(huán)境日的知識，增強了學(xué)生們環(huán)保和生態(tài)意識。
太平莊中心小學(xué)師生走進(jìn)野鴨湖濕地公園，開展了“踐行綠色生活、保護(hù)濕地環(huán)境、迎接美麗世園”主題實踐活動。同學(xué)們通過觀看濕地植物短片，走進(jìn)濕地小島等活動，認(rèn)識到了要愛護(hù)身邊美麗的環(huán)境，踐行綠色生活，迎接美麗世園的到來。
沈家營小學(xué)舉行了節(jié)能環(huán)保小妙招、廢物利用小制作征集展示活動。此次活動共有240名學(xué)生參與，48位學(xué)生分獲一二三等獎和優(yōu)秀獎。
第五幼兒園通過開展我給玩具洗洗澡、撿拾垃圾、利用廢舊材料自制玩具、環(huán)保繪畫等一系列的活動，表達(dá)了五幼師生保護(hù)環(huán)境的決心。
第四幼兒園舉行了“我的中國夢、我愛我家”幼兒繪畫展覽，激發(fā)了幼兒熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的濃厚情感。此次共展出10塊展板，80余幅作品，展覽將持續(xù)到6月中旬。姚家營中心小學(xué)為學(xué)生家長發(fā)放了《控?zé)煑l例》宣傳資料，讓家長了解條例內(nèi)容和控?zé)熤R，組織學(xué)生進(jìn)行校園清理垃圾筒、煙蒂大清查等活動。
張山營學(xué)校開展了以“踐行綠色生活，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的宣傳教育活動，全體師生一起撿拾校園周邊白色垃圾，用實際行動保護(hù)環(huán)境。
我縣其他各學(xué)校也都開展了一系列宣傳活動，使師生們認(rèn)識到環(huán)境對于人們的重要性。
校園拍攝新聞稿篇十五
20xx年8月21日，xx級學(xué)生迎來了大學(xué)中的必修課——軍訓(xùn)。我院同學(xué)在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下，以飽滿的熱情迎接此次軍訓(xùn)。
本次軍訓(xùn)是因09年某些外部狀況推遲舉行的，所以具有特殊的意義。092433新聞班的訓(xùn)練場地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午14級本科學(xué)生軍訓(xùn)動員大會圓滿舉行。上午8點，為期10天的軍訓(xùn)全面拉開序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學(xué)子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個項目的訓(xùn)練中。在軍訓(xùn)中，我們看到了很多的感人事跡，有的學(xué)生病倒了卻憑借著頑強的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅持訓(xùn)練；有的學(xué)生身體不適，但仍舊在堅持訓(xùn)練。在部隊教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下，在短短的三天里，我們班級的訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開展開來。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生，與此同時，學(xué)生也是認(rèn)真的`學(xué)。所有人都能夠感受到來自四面八方因軍訓(xùn)而張揚起來的的朝氣蓬勃。
此刻，14級學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著。毋庸置疑，相信經(jīng)過了軍訓(xùn)的磨練，所有的同學(xué)都會收獲頗豐。
校園拍攝新聞稿篇十六
隨著手機攝影時代的到來，我們拍攝生活的方式也漸漸發(fā)生了變化。而對于學(xué)生們來說，校園生活是我們生命中最美好的一段經(jīng)歷，因此，怎樣用鏡頭記錄下這段美好的時光，也漸漸成為了每位學(xué)生的一項必修技能。本文將從個人角度出發(fā)，總結(jié)和分享自己在校園拍攝中的心得和體會。
第一段：培養(yǎng)攝影意識，提高技巧。
拍攝好的照片，并不是一件容易的事情。在校園拍攝中，我們需要培養(yǎng)自己的攝影意識，提高自己的拍攝技巧。例如，學(xué)會尋找與主體有明確關(guān)系的背景；學(xué)會掌握光線，合理運用光影；學(xué)會抓拍瞬間，記錄下真實的情感。如此種種，只有在積累了足夠的經(jīng)驗之后，我們才能夠真正掌握拍攝技巧，并拍攝出優(yōu)秀的照片。
第二段：注重觀察，尋找素材。
要拍攝好一張照片，首先要有好的素材。在校園拍攝中，優(yōu)秀的素材就處處可見。只要我們注重觀察，留心發(fā)現(xiàn)，就能夠找到許多可以拍攝的主題和素材。例如，在操場上可以拍攝快樂奔跑的孩子；在教學(xué)樓上可以尋找到并拍攝到豐富多彩的校園文化墻；在美麗的草坪上也可以記錄下友誼與愛情的美好瞬間。因此，注意觀察，尋找素材，是校園拍攝的第一個重要步驟。
第三段：保持創(chuàng)意，展現(xiàn)獨特視角。
校園拍攝是一項非常有趣的事情，但其實也是一個很具挑戰(zhàn)性的過程。因為我們拍攝的不僅僅是紀(jì)實照片，更是在用自己的眼睛和感受去發(fā)掘校園的美好。因此，保持創(chuàng)意，展現(xiàn)獨特視角，是校園拍攝非常重要的一點。例如，一株樹在大家眼中是一根普通的樹，但眼光敏銳的攝影師可以從不同的角度去拍攝它，加上不同的色彩、背景和光線，就能夠創(chuàng)造出非常別致的校園照片。
第四段：注重后期調(diào)整，打造完美作品。
拍攝好照片只是第一步，更需要進(jìn)行后期調(diào)整和處理。在校園拍攝中，后期處理不僅能夠增強照片的質(zhì)感和色彩，還能夠凸顯出我們想要表達(dá)的主題和情感。例如，我們可以用調(diào)整亮度、提高飽和度來提高照片的整體質(zhì)感。同時我們也可以使用濾鏡等后期處理工具，調(diào)整照片的色彩和風(fēng)格，讓照片更具有美感和表現(xiàn)力。
第五段：用鏡頭記錄美好，分享校園生活。
在我們的成長歷程中，校園生活是一段珍貴的經(jīng)歷。用鏡頭記錄下這段經(jīng)歷，不僅能夠讓自己時刻回味著美好時光，更能夠與他人分享和交流。例如，我們可以在照片中記錄下每個角落的美景，與校友分享自己拍攝的小技巧，共同挖掘校園的美好。同時，我們也可以把自己拍攝的校園照片制作成相冊、畫冊或者海報，讓更多的人了解自己的校園生活，感受到校園的美好。
總之，在校園拍攝中，我們不僅僅是在記錄生活，更是在通過攝影記錄下我們的成長與回憶。因此，我們需要在拍攝中不斷提高自己的技術(shù)水平，磨練自己的觀察力與創(chuàng)造力，用最好的作品記錄下自己每一個青春的美好瞬間。
校園拍攝新聞稿篇十七
嶄新的晨光，迎來全新的開始，今天是2月xx日，寨頭堡中心小學(xué)的全體師生們歡聚在校園，迎來了新一學(xué)期的開學(xué)典禮。
整場典禮有序地進(jìn)行著。
全體師生莊嚴(yán)肅穆地在大隊輔導(dǎo)員郭敏的主持下，舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。
隨著國歌響起，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，開學(xué)典禮的高潮就此拉開。
高校長首先上臺致辭，他的講話中，也提出了對于新學(xué)期的要求，并希望全體師生應(yīng)從點點滴滴做起，一步一個腳印，腳踏實地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
其次，吳超同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，不僅表達(dá)了對于老師的感恩之情，也抒發(fā)了自己立志成為“遵守行為規(guī)范，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，友愛同學(xué)，爭做品學(xué)兼優(yōu)的新好少年”的決心。
最后，李令花老師作為教師代表，也向同學(xué)們提出了自己心中的要求，并希望與同學(xué)們一起“抬頭挺胸、精神振作、懷揣新決心;拿起畫筆、記錄美好、描繪新生活;背起書包、踏上新征途”的美好愿望。
20xx學(xué)年開學(xué)典禮在全體師生“迎接新起點、展望新航程”的氛圍中愉快結(jié)束，相信一個全新的寨頭堡中心小學(xué)定將揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!
9月28日下午16點，xx縣小學(xué)在學(xué)校操場召開了20xx—20xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。
這次大會表彰了學(xué)校優(yōu)秀少先隊員36人，年級成績前十名學(xué)生20人，各班前十名學(xué)生120人;學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部24人，勞動標(biāo)兵12人，紀(jì)律標(biāo)兵12人，六年級軍訓(xùn)標(biāo)兵90人：共計314名優(yōu)秀學(xué)生受到了學(xué)校表彰。
新的學(xué)年，孕育新的希望。
這次表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的又一個起點，是全校學(xué)生實現(xiàn)更高目標(biāo)、爭取更大進(jìn)步的開始。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，希望全體同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗的目標(biāo)，增強戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學(xué)習(xí)，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠實守信、品德高尚的好學(xué)生，為學(xué)校進(jìn)一步建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的育人文化氛圍，建設(shè)更加和諧的校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
受表彰的學(xué)生代表的講話，表示要以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫xx縣小學(xué)更加輝煌、更加燦爛的新篇章。
校園新聞稿【3】
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學(xué)們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的`動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
校園拍攝新聞稿篇十八
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。”是的，世上沒有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒有永遠(yuǎn)的幸福，更沒有誰會永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。
如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。
可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因為世界需要關(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達(dá)、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕?！?/p>
同學(xué)們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
3月20日晚，智力中學(xué)高三(3)班有幸請到教師處袁和平老師為同學(xué)們開設(shè)講座。袁和平老師針對同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的`解答。袁老師語言幽默風(fēng)趣，道理簡單易懂，見解犀利精辟，同學(xué)們在笑聲中收獲頗多。
隨著高考腳步的日益臨近，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘，隨著文綜綜合訓(xùn)練的開始，看著自己文綜成績的不理想，許多同學(xué)感到對高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力，把文綜學(xué)得更好，智力高三(3)班組織了這樣一場講座。
日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶xx周年”第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。
3月15日，楊力跟隨xx省武術(shù)協(xié)會，踏上了去往第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的征途。28日下午，楊力在男子雙節(jié)棍m8，m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓(xùn)練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場，可我不行。
再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因為水土不服，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)楊力過后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意?！睏盍Ρ硎?，將在以后的訓(xùn)練中，加強體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。
校園拍攝新聞稿篇十九
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學(xué)們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
在22日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上，我校武術(shù)隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。
此外，我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎。
11月21至22日，我校武術(shù)隊15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“2008年湖北省高校武術(shù)比賽”，全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊參加了比賽。
在50個場次的比賽中，我校武術(shù)隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風(fēng)尚獎。
據(jù)悉，我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚，但發(fā)展較快。
2005年，2名參賽選手榮獲個人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎項;2006年獲得7個獎項;2007年取得三個單項第三，并且在27個參賽學(xué)校中獲得團體第九的好成績。
校武術(shù)隊指導(dǎo)老師潘曉波老師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績，武術(shù)隊準(zhǔn)備了一年的時間。
11月是沖刺階段，他們加緊了練習(xí)，幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練，甚至犧牲了所有的周末時間。
武術(shù)隊陳姍老師說:“我們原本將本次比賽的目標(biāo)鎖定在前八，結(jié)果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績。
”
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都明白，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛，就是自我尊重自我，自我愛惜自我。
”是的，世上沒有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒有永遠(yuǎn)的幸福，更沒有誰會永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真!只有懂得愛自我，才有資格得到別人的愛。
如果連自我都不曉得愛惜自我，不尊重自我，還能期盼誰來愛自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠;男孩子能夠說臟話，但女孩子絕對不能夠，否則將是自我對自我的不尊重。
不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自我最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。
可明明明白是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的.，也是可悲的。
不懂得自尊自愛的女孩，就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。
在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因為世界需要關(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。
父母的愛是無法用語言表達(dá)、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。
”不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰一手操勞，父母為了你能夠不要面子，而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時，有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣?有沒有想過他們的痛苦呢?同學(xué)們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
校園拍攝新聞稿篇二十
近年來，攝影越來越受到人們的關(guān)注，越來越多的人開始擁有自己的相機，感受到攝影的魅力。作為學(xué)生，校園攝影更成為我們關(guān)注的焦點。我作為一位學(xué)生攝影愛好者，在這個校園踏遍了各種角落，記錄了這個校園令人難以割舍的美好瞬間，現(xiàn)在來分享一下我的拍攝校園心得體會。
第一段：選擇與準(zhǔn)備。
選擇相機很重要，學(xué)生壓力大，經(jīng)濟有限，佳能、尼康等品牌都有自己的入門級單反相機，可以滿足拍攝需求。但單反機器重，使用起來需要一定時間的練習(xí)，為避免機器退為雞肋，可以考慮充分咨詢朋友及網(wǎng)上信息，選擇適合自己的機型。在拍攝的時候，光線是比較重要的因素，所以建議在早上、傍晚、太陽極高溫度較低時拍攝效果理想。此外，一些學(xué)生會為了拍攝效果，購買游戲手柄等物品放在場景中，進(jìn)行拍攝設(shè)計，其實是不必要的，因為校園性質(zhì)的東西已經(jīng)非常豐富了。
第二段：找尋創(chuàng)意角度。
在校園內(nèi)，我們常常感覺無新意無新鮮感，其實不然，只要我們稍加探索，就會發(fā)現(xiàn)許多拍攝角度將是新奇的。例如，我們走在校園內(nèi)，常常沒有意識到一些平凡之物的魅力，郵筒設(shè)計簡單，但是在藍(lán)天下和綠草中相互呼應(yīng)，會給人帶來一種讓人心曠神怡的感覺，同時，可以用不同曝光及透視角度拍攝效果會更佳，此外，也可以在中央花壇、班級門口等地方，拍攝出欣欣向榮的植被景象，或是拍攝出我校知名人物，制作成校史壁紙，將校園內(nèi)不同的人文和環(huán)境元素融入拍攝中，能夠更好地體現(xiàn)出校園的精神與文化。
第三段：抓拍時機。
在攝影愛好者的心中，畫面的抓拍時機相當(dāng)重要，畢竟有時候只有一瞬間才會出現(xiàn)最完美的畫面。校園內(nèi)的拍攝也是一樣，我們需要耐心等待時機的到來，例如一道光線，一個微笑，一片銀杏葉等，這些都是校園攝影中最美的瞬間。所以，我們一定要注意周圍的變化，對不同的光線、構(gòu)圖和顏色進(jìn)行靈活運用。只有追求時機并把握好它，才能創(chuàng)造出更好的攝影作品。
第四段：遵守規(guī)則與尊重他人。
校園是一個教育場所，走在校園，不僅僅是一個攝影人員，更必須遵循校園的規(guī)則，不影響校內(nèi)的正常秩序。即使我們是為了拍攝曠野美景，也不可以亂擺亂砍，損壞校園內(nèi)的設(shè)施、造成校園的污染，更不要拍攝到與他人隱私相關(guān)的內(nèi)容，例如未經(jīng)同意對他人拍攝、發(fā)布照片，或是在拍攝時影響了他人的正常生活等，因此，在拍攝時，一定要遵守校園內(nèi)安全和規(guī)定，以來尊重他人，方能展現(xiàn)良好的校園拍攝精神。
第五段：分享與傳承。
在不斷的拍攝中，我們可以積累很多的拍攝技巧和經(jīng)驗，我們可以與學(xué)校和社區(qū)的攝影團隊一起分享自己的心得，交流攝影技巧，給大家展示自己的優(yōu)秀作品。更有意味的是，我們能夠通過自己的分享，幫助他人了解校園中的美，讓更多的人愛上校園，了解校園，從而更好地傳承和發(fā)揚校園文化。只有不斷地探索、積累經(jīng)驗、分享心得，才能讓校園攝影良性發(fā)展。
總之，拍攝校園是一種生活的體驗，是感受校園生活、表現(xiàn)校園情感的一種方式；是一個創(chuàng)意與藝術(shù)的表現(xiàn)，是一系列思想、感情、藝術(shù)手法、技術(shù)水平融為一體的高度綜合的過程。我所積累的這些體會，希望能幫助到更多的學(xué)生，讓更多的人了解和愛上校園，《鳳凰涅槃校園影像記憶》我的攝影作品集也將作為對校園的一份獻(xiàn)禮，帶給學(xué)校和廣大讀者更多的回憶和溫馨。
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