心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中得出的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要保持客觀公正的態(tài)度，不偏袒個(gè)人主觀情緒。下面是一些成功人士的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助和啟示。
參觀竹子心得體會(huì)篇一
我前不久去了一個(gè)竹子園，這是我第一次近距離接觸竹子，也是我第一次了解竹子的魅力與價(jià)值。在這次參觀中，我收獲了很多知識(shí)，也對(duì)竹子產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面，我將分享我在參觀竹子園時(shí)的心得體會(huì)。
首先，我被竹子園內(nèi)的一片片竹海所震撼。在我接近這片竹海時(shí)，我仿佛被一股生命力所深深吸引，我感到這些青翠蔥蘢的竹子正在向著天空拔高。我贊嘆不已，竹子的株高和株徑都呈現(xiàn)不同的規(guī)模，有一種莊重和威嚴(yán)的氣質(zhì)。經(jīng)過(guò)船只載人游覽竹海的小路，我更是佩服竹子的蓬勃生命力，它們迎著微風(fēng)搖曳生姿，為竹海增添了一種優(yōu)美的氣息。
其次，我注意到竹子的應(yīng)用非常廣泛。除了構(gòu)成這片竹海之外，竹子還被廣泛用于生活和工業(yè)。竹子是天然的環(huán)境保護(hù)材料，它可以替代許多傳統(tǒng)材料，減少對(duì)森林資源的破壞。在竹子園內(nèi)，我看到竹子制作的家具、工藝品和建筑物，無(wú)不展示了竹子的多樣性和美麗。竹子還被用于制作紙張、紡織品、化妝品等，這些應(yīng)用領(lǐng)域更加體現(xiàn)了竹子的價(jià)值和潛力。
然后，我了解到竹子除了在實(shí)用領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用外，它還是一種非常重要的文化符號(hào)。竹子在中華民族的傳統(tǒng)文化中占有重要地位，它象征著高潔和堅(jiān)強(qiáng)，具有深厚的哲理意義。在竹子園內(nèi)，我看到了關(guān)于竹子的各種藝術(shù)品和詩(shī)詞歌賦，這些作品表達(dá)了人們對(duì)竹子的敬畏之情和對(duì)自然之美的贊美。竹文化滲透在中國(guó)文人墨客的詩(shī)歌、書法和繪畫中，是中華文化的重要組成部分。
最后，在參觀竹子園后，我對(duì)竹子產(chǎn)生了一種敬畏和思考。竹子是一種頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的植物，面對(duì)逆境和困難，它能夠屈能曲，從容應(yīng)對(duì)。竹子的忍耐力和柔韌性給了我很大的觸動(dòng)。在以后的生活中，我會(huì)學(xué)習(xí)竹子的品質(zhì)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，面對(duì)挫折時(shí)保持樂(lè)觀的信念。同時(shí)，竹子的生長(zhǎng)速度也讓我思考人類對(duì)待自然的態(tài)度，我們應(yīng)該像竹子一樣學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，珍惜大自然的恩賜。
總之，在這次參觀竹子園的過(guò)程中，我不僅了解到竹子的養(yǎng)分需求和生長(zhǎng)規(guī)律，也認(rèn)識(shí)到竹子的應(yīng)用和文化價(jià)值。竹子的莊重和巍峨給我留下深刻印象，竹子的應(yīng)用與竹文化讓我眼界大開。最重要的是，竹子的品質(zhì)給了我很大啟示，我愿意將這種品質(zhì)融入到自己的生活中。通過(guò)這次參觀，我的視野得到了拓寬，對(duì)自然和生命有了更深層次的思考。
參觀竹子心得體會(huì)篇二
竹子壩是位于我國(guó)四川省西南部的一座自然景區(qū)，其特色是原始的竹子景觀。我有幸在近期參觀了竹子壩，這次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。下面我將從竹子壩的自然風(fēng)景、文化氛圍、人文風(fēng)俗、旅游體驗(yàn)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，竹子壩的自然風(fēng)景令人嘆為觀止。整個(gè)景區(qū)都被茂密的竹林所包圍，這些竹子抬頭蓬勃生長(zhǎng)，仿佛與天空爭(zhēng)高，而它們纖弱的身軀和柔軟的枝干卻使人如沐春風(fēng)。在竹子壩漫步時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)仙境，心情也變得輕松愉悅。不僅如此，竹子壩還有許多古老的竹子，它們的年齡可追溯到幾百年前，因此它們有著濃厚的歷史氣息。這些巨大的古老竹子給人們留下了無(wú)限的想象空間和探索之旅。
其次，竹子壩的文化氛圍豐富多樣。在竹子壩的某些區(qū)域，有許多傳統(tǒng)的中國(guó)民間藝術(shù)表演，如江南水鄉(xiāng)的船艇巡游和傣族舞蹈等。這些表演不僅展現(xiàn)了中國(guó)民俗文化的魅力，也吸引了許多游客，深受大家的贊賞。此外，竹子壩還設(shè)有一個(gè)文化展覽館，展示了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的手工藝品，如竹編、竹紙和竹制品等。通過(guò)這些展覽，我更加了解了竹子壩的文化傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗，也深刻感受到了竹子創(chuàng)作的珍貴。
第三，竹子壩的人文風(fēng)俗令人難忘。竹子壩地區(qū)有著悠久的歷史和文化傳統(tǒng)，因此這里的人們非常注重禮儀和生活方式。在我游覽竹子壩的過(guò)程中，我遇到了許多臉上帶著微笑的路人，他們友善地向我問(wèn)好，并主動(dòng)與我交流。此外，當(dāng)?shù)厝诉€樂(lè)于分享他們的生活習(xí)慣和風(fēng)俗，例如他們經(jīng)常使用竹子制作食品。這種親切友善的氛圍讓我感到溫暖和受歡迎。
第四，我對(duì)竹子壩的旅游體驗(yàn)感到非常滿意。竹子壩的旅游設(shè)施相當(dāng)完善，從入口處到各個(gè)景點(diǎn)都有清晰的指示牌和引導(dǎo)人員，我很容易找到到達(dá)的地方，并且不會(huì)迷路。此外，竹子壩還提供了很多娛樂(lè)活動(dòng)，例如越野竹筏、攀巖和劃竹船等，這些活動(dòng)使我充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。此外，竹子壩周邊還有許多精美的餐廳和民宿供游客選擇，他們的熱情接待讓我感到賓至如歸。
最后，對(duì)于竹子壩的未來(lái)發(fā)展，我充滿了希望。竹子壩既有得天獨(dú)厚的自然資源，又有豐富的文化底蘊(yùn)，這使得它具備了成為一個(gè)國(guó)內(nèi)外矚目的旅游景點(diǎn)的潛力。我希望竹子壩能夠進(jìn)一步開發(fā)和利用這些資源，提供更豐富多樣的旅游項(xiàng)目和更高質(zhì)量的旅游服務(wù)。此外，我還希望竹子壩能夠更好地保護(hù)自然環(huán)境和傳承民俗文化，以保持其獨(dú)特的魅力和吸引力。
總而言之，竹子壩是一個(gè)令人難忘的旅游目的地。自然風(fēng)景、豐富的文化氛圍、友善的人文風(fēng)俗、完備的旅游體驗(yàn)和廣闊的未來(lái)發(fā)展空間使我對(duì)竹子壩留下了深刻印象。我相信，隨著時(shí)間的推移，竹子壩將會(huì)成為一個(gè)備受世界矚目的旅游勝地。
參觀竹子心得體會(huì)篇三
為期一周的第x屆房車文化節(jié)展覽會(huì)在寧夏國(guó)際展覽中心圓滿落下帷幕。持續(xù)七天的汽車狂歡讓我們看到xxx汽車產(chǎn)業(yè)的蒸蒸日上，xxx汽車在這次車展中大放異彩，成了整個(gè)車展場(chǎng)外最火爆的展廳?；鸨谋澈笫俏覀兯衳x同事們共同努力的結(jié)果。
本次車展廣告宣傳面廣，宣傳量大，期間參與車輛眾多。最強(qiáng)陣容，參展品牌多達(dá)40余個(gè)，10余款暢銷車型齊上陣。最全服務(wù)，二手車免費(fèi)評(píng)估、優(yōu)惠置換、公平收購(gòu)；到場(chǎng)的車輛即可享受售后免費(fèi)檢測(cè)，以及各項(xiàng)咨詢服務(wù)。購(gòu)車即可參加抽獎(jiǎng)，幸運(yùn)百分百。最精彩，精彩文藝演出不間斷，香車美女近距離接觸。這些無(wú)一不全然抓住了觀眾的眼眸。最終完成了2個(gè)亮點(diǎn)：r4政策120xx元精品和3個(gè)之最：銷售臺(tái)次最多、顧客來(lái)店量最多、訪的目標(biāo)。
對(duì)于這次車展活動(dòng)的成功舉辦，我感觸良多。整個(gè)車展過(guò)程井然有序，各項(xiàng)工作開展得完滿得體。毋庸置疑，在國(guó)際會(huì)展中心這一得天獨(dú)厚的地方舉行展銷活動(dòng)，必將為我們xx汽車xx區(qū)域xx片區(qū)xxxx店走出中國(guó)、邁向世界開拓出廣闊的市場(chǎng)注入新的生機(jī)。
車展中各色名車玲瑯滿目，與藍(lán)天白云相得益彰，形態(tài)均異而不失尊貴典雅。我們xxxxx汽車本身的實(shí)用價(jià)值與觀賞價(jià)值深深將觀眾打動(dòng)，鮮艷的紅與神秘的黑，純凈的白與優(yōu)雅的灰，風(fēng)姿靈巧中透著靚麗光澤，別致的風(fēng)韻對(duì)顧客的吸引更是不容置疑。不用說(shuō)我們滿足了顧客的各種需求，更不用說(shuō)我們?yōu)轭櫩吞峁┝烁鞣N質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、快速便捷的服務(wù)。僅xx的口碑便high翻全場(chǎng)。不難發(fā)現(xiàn)，車展參觀者們對(duì)我們xxxx周到細(xì)致的服務(wù)和深得顧客信賴的信譽(yù)，贊不絕口。車展為我們xxxx的發(fā)展錦上又添了新花，上了一層更高的臺(tái)階。xxxx過(guò)去已經(jīng)名揚(yáng)四方，而今更將享譽(yù)海外。
這次的市場(chǎng)宣傳也達(dá)到了比預(yù)期更好的效果，尤其是活動(dòng)中專門請(qǐng)的三位靚麗的車模，為我們xxxx展區(qū)吸引了大量的客戶；同時(shí)，精彩的車展的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也給交易市場(chǎng)贏得了大量的客戶，來(lái)店洽談的客戶更是絡(luò)繹不絕。總的來(lái)說(shuō)，這次的車展我們做的的確很成功?；厥淄?，xx的成績(jī)凝聚著諸位同事的心血與汗水；展望未來(lái)，xx在大家的拼搏之中定將再展宏圖。
總的來(lái)說(shuō)，本次車展活動(dòng)已完成前期制定的目標(biāo)，而且超出預(yù)期計(jì)劃訂單數(shù)?；顒?dòng)期間，上前詢價(jià)顧客數(shù)量較多，與工作人員的互動(dòng)非常完美。誠(chéng)然，消費(fèi)者欣喜的反應(yīng)便是對(duì)我們大家最好的饋贈(zèng)。最后，我謹(jǐn)代表我部門全體工作人員祝愿xxxx的明天飛黃騰達(dá)，再創(chuàng)佳績(jī)！
參觀竹子心得體會(huì)篇四
萬(wàn)科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬(wàn)科物業(yè)確實(shí)把這一服務(wù)宗旨落到了實(shí)處。他們強(qiáng)調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細(xì)微的事也都能隨時(shí)隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實(shí)感受到了。我們到他們的機(jī)房參觀,從消防通道下去,臺(tái)階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機(jī)房?jī)?nèi),設(shè)備設(shè)施標(biāo)識(shí)清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計(jì)、濕度計(jì),監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時(shí),能及時(shí)采取措施保護(hù)設(shè)施設(shè)備。在機(jī)器設(shè)備旁備有帆布,原來(lái)是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時(shí)能及時(shí)保護(hù)設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細(xì)致。常用的記錄表格不是簡(jiǎn)單的找個(gè)釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴(yán)格。在設(shè)備房的管線上,清晰標(biāo)識(shí)著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對(duì)細(xì)節(jié)工作的認(rèn)真。
在東莞運(yùn)河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場(chǎng)地,我看到一個(gè)保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場(chǎng)地圍起來(lái),其中一個(gè)細(xì)節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過(guò)無(wú)數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問(wèn)自己,我們的保安員是不是每個(gè)人都能做到?都有這么細(xì)心?萬(wàn)科物業(yè)人卻能做得如此細(xì)心!"一滴水可折射太陽(yáng)的光芒",這一細(xì)節(jié)足可反映萬(wàn)科物業(yè)的管理水平。
知識(shí)引進(jìn),共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗(yàn)到工作中的生命意義,通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對(duì)企業(yè)也有了歸屬感。
在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬(wàn)科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬(wàn)科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個(gè)關(guān)鍵步驟,包括認(rèn)識(shí)客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動(dòng)客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點(diǎn)的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長(zhǎng)的期望"作為自己的使命和目標(biāo)。企業(yè)文化無(wú)處不在,時(shí)刻提醒、要求、規(guī)范著萬(wàn)科物業(yè)人。
萬(wàn)科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標(biāo)桿。20xx年集團(tuán)提出"向萬(wàn)科學(xué)習(xí)",我相信通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),我們的認(rèn)知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會(huì)走得更高、更遠(yuǎn)。
參觀竹子心得體會(huì)篇五
作為一名理工科學(xué)生，我曾一度對(duì)文藝類的“竹子課”感到困惑和迷茫。而經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了“竹子課”的重要性，并且也獲得了很大的啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“竹子課”的理解和體會(huì)。
第一段：理解“竹子課”的概念和意義
首先，我們需要明確“竹子課”的概念和意義。竹子課是指人文社科類的課程，包括了文學(xué)、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等等。它的名稱源于竹子品質(zhì)輕盈、堅(jiān)韌、自由、樸素等特點(diǎn)，而這也正是我們希望通過(guò)這些課程所獲得的精神品質(zhì)。
“竹子課”的意義在于拓寬我們的視野，讓我們從更廣闊的角度看待世界、認(rèn)識(shí)人類文明，并提升我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)人文關(guān)懷。在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更需要“竹子課”這樣的課程去培養(yǎng)我們的人文素質(zhì)和人文關(guān)懷。
第二段：領(lǐng)略“竹子課”的美妙風(fēng)景
在“竹子課”中，我們能夠領(lǐng)略到各種各樣的美妙風(fēng)景。比如，在文學(xué)課中，我們可以讀到經(jīng)典文學(xué)作品中的文字美學(xué)和人物內(nèi)心的抒發(fā)；在哲學(xué)課中，我們可以了解不同思想家的思想觀念和人生態(tài)度；在歷史課中，我們能夠翻開歷史記載中的人類大事和流傳至今的傳統(tǒng)文化；在藝術(shù)課中，我們能夠欣賞各種形式的藝術(shù)表現(xiàn)和表現(xiàn)手法。這些美妙的風(fēng)景，不僅是視覺(jué)上的享受，更是在心靈上的啟迪和升華。
第三段：領(lǐng)悟“竹子課”對(duì)自我的熏陶
“竹子課”不同于理工科的專業(yè)課程，是更注重人文因素的思考和探索。它并不是為了尋找答案和解決問(wèn)題，而是為了提供對(duì)人類世界的深入理解和思考，以及對(duì)自我價(jià)值的探求和熏陶。
在這種課程的熏陶下，我逐漸領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們常常迷失自己，忽略自己的內(nèi)心需求和人生目標(biāo)。而“竹子課”就是對(duì)我們提供了一扇窗口，通過(guò)文藝作品和思想探索的體驗(yàn)，讓我們慢慢領(lǐng)會(huì)人生的真諦和價(jià)值所在。
第四段：發(fā)現(xiàn)未來(lái)職業(yè)的可能性
在竹子課中，我們不僅能夠得到啟迪和熏陶，還能夠找到未來(lái)職業(yè)的可能性。在現(xiàn)代社會(huì)，文化和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)展最為迅速的領(lǐng)域之一，而竹子課的學(xué)習(xí)正好能夠?yàn)槲覀兇蜷_這個(gè)領(lǐng)域的大門。
通過(guò)竹子課的學(xué)習(xí)，我們可以創(chuàng)造自己的文化和藝術(shù)內(nèi)容，同時(shí)也能夠從日益增長(zhǎng)的文化和藝術(shù)市場(chǎng)中找到自己的未來(lái)職業(yè)。作為一名理工科的學(xué)生，我在竹子課的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和才能，也找到了未來(lái)職業(yè)的可能性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，通過(guò)這門“竹子課”的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人文素質(zhì)的重要性，并且也獲得了很多的啟發(fā)和收獲。在今天這個(gè)信息化和科技化的時(shí)代，我們更需要“竹子課”這樣的課程去培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷，以及為我們拓展未來(lái)職業(yè)的可能性。同時(shí)，也希望更多的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到“竹子課”的價(jià)值和意義，去享受其中的美妙風(fēng)景和自我熏陶。
參觀竹子心得體會(huì)篇六
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董[校長(zhǎng)、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說(shuō)課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個(gè)性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐潛力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有職責(zé)心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
參觀竹子心得體會(huì)篇七
10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽(yáng)路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?；仡欉@次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我有以下兩方面的體會(huì)。
學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說(shuō)：“天下大事，必做于細(xì)?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺(tái)。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕，吃飯時(shí)安安靜靜，出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對(duì)我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國(guó)知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長(zhǎng)。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是全國(guó)第一所專門實(shí)施小班化教育的學(xué)校，也是全國(guó)第一所全面實(shí)施新班級(jí)教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級(jí)管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級(jí)管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，無(wú)不給參觀者以耳目一新的感覺(jué)。尤其是學(xué)校開展的新班級(jí)教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級(jí)教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會(huì)交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂(lè)學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動(dòng)交流、還是聽課、參觀，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我的認(rèn)識(shí)水平上了一個(gè)檔次!讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實(shí)踐新的教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會(huì)更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己的工作更上一層樓。
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動(dòng)力，少說(shuō)大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，將來(lái)是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
參觀竹子心得體會(huì)篇八
竹子，作為我國(guó)獨(dú)有的植物，自古以來(lái)就深受人們的喜愛和崇敬。最近，我有幸參觀了一片竹林，深深感受到了竹子的獨(dú)特魅力和深厚的文化內(nèi)涵。下面我將分享我的參觀心得體會(huì)。
第二段：竹子的韌性和生命力。
參觀竹子，最吸引我的是它的韌性和生命力。竹子是一種忍耐力極強(qiáng)的植物，它生長(zhǎng)迅速，并且對(duì)各種惡劣氣候和環(huán)境都有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。在竹子的世界里，沒(méi)有軟弱和妥協(xié)，而是堅(jiān)韌不拔的精神。這種韌性和生命力不僅體現(xiàn)在它們的生長(zhǎng)過(guò)程中，也反映在人們對(duì)竹子的熱愛和推崇上。正是因?yàn)橹褡拥倪@種特點(diǎn)，使得它成為中國(guó)文化中的重要象征之一。
第三段：竹子的謙虛和清雅。
竹子給我最深刻的印象是它的謙虛和清雅。在竹林中，我看到竹子高傲挺拔，但從不傲慢自大，總是把那彎曲的身軀低垂于地，向下彎曲，仿佛在向人們傳達(dá)一種謙虛的態(tài)度。竹子的清雅，體現(xiàn)在它們婉轉(zhuǎn)的骨節(jié)、竹葉的細(xì)嫩和竹筍的潔白上。竹子給我一種寧?kù)o的感覺(jué)，如同清池的倒影般，讓人心曠神怡。
第四段：竹子的用途和價(jià)值。
竹子不僅具有美麗的外表和獨(dú)特的品質(zhì)，還有豐富的用途和價(jià)值。在我參觀的過(guò)程中，我了解到竹子是一種多功能的植物。它可以用來(lái)建造房屋、制作家具、制作紙張等等。此外，竹子還有盛裝食品、烹飪、食材、藥材、造紙、編織、雕刻、紡織等多種用途。竹子的價(jià)值不僅是在經(jīng)濟(jì)層面，更重要的是在文化和藝術(shù)領(lǐng)域中。竹子被廣泛應(yīng)用于詩(shī)詞歌賦、傳統(tǒng)繪畫、園林建設(shè)等方面，成為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
第五段：竹子給我?guī)?lái)的啟示。
通過(guò)參觀竹子，我深感到竹子所傳遞的韌性、謙虛和清雅精神對(duì)我們每個(gè)人都有啟示的意義。首先，我們要像竹子一樣，堅(jiān)韌不拔地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，勇往直前。其次，我們要如竹子一樣保持謙虛的態(tài)度，不驕不躁，與人為善，虛懷若谷。最后，我們要追求內(nèi)心的清雅和寧?kù)o，摒棄喧囂和繁雜，追求內(nèi)心的寧?kù)o和智慧。
總結(jié)：
參觀竹子，走進(jìn)竹林，我從中感受到竹子的韌性和生命力，體會(huì)到它的謙虛和清雅。竹子不僅有著豐富的用途和價(jià)值，更給我們提供了寶貴的啟示。我相信，在以后的生活中我會(huì)更加努力地追求韌性、謙虛和清雅，像竹子一樣，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
參觀竹子心得體會(huì)篇九
竹子課是一門獨(dú)特的課程，它不僅僅是一門普通的學(xué)科，還是一種關(guān)于生命哲學(xué)的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這門課程中，我們通過(guò)觀察和了解竹子的生長(zhǎng)和變化，深刻地認(rèn)識(shí)到，生命的力量是無(wú)窮的，只要我們不斷努力，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。在參加這門課程之后，我深刻地感受到了許多有關(guān)生命和成長(zhǎng)的啟迪和感悟。
第一段：對(duì)竹子的認(rèn)識(shí)和理解。
竹子是一種生長(zhǎng)迅速的植物，它的莖稈堅(jiān)韌有力，同時(shí)也很柔韌，能夠承受風(fēng)雨和變化的沖擊。在這門課程中，我們通過(guò)實(shí)地考察和親自體驗(yàn)，深刻地理解了竹子的特性和生長(zhǎng)規(guī)律。在竹子的生長(zhǎng)過(guò)程中，很多時(shí)候它需要經(jīng)受各種各樣的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但是它能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，并且繼續(xù)堅(jiān)持自己的生長(zhǎng)，最終茁壯成長(zhǎng)。這給了我們深刻的啟示，生命的力量和耐力是無(wú)窮的，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠獲得成功。
第二段：竹子與人生的關(guān)聯(lián)。
竹子和人的生命之間有著很多的相似之處。正如竹子需要經(jīng)歷各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)來(lái)茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谌松牡缆飞弦矔?huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有站得起來(lái)、走得下去，才能夠越過(guò)生命的坎坷，獲得成功的果實(shí)。因此，在這門課程中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，不管在人生的哪個(gè)階段，我們都需要保持耐心和信心，同時(shí)也需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
第三段：竹子體現(xiàn)的成長(zhǎng)哲學(xué)。
竹子的生長(zhǎng)過(guò)程中，不僅僅體現(xiàn)了堅(jiān)韌和耐力的精神，同時(shí)也體現(xiàn)了成長(zhǎng)和變化的哲學(xué)。身為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，人的成長(zhǎng)不是靜止不變的過(guò)程，而是需要不斷努力和改進(jìn)的。在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，我們需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和開拓精神，才能夠跟上世界的發(fā)展進(jìn)程。只有保持不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和人生的最終目標(biāo)。
第四段：竹子課的意義和價(jià)值。
竹子課是一門非常獨(dú)特的課程，它不僅僅是一門學(xué)科，同時(shí)也是一門生命哲學(xué)的體驗(yàn)。在這門課程中，學(xué)生們可以親身體驗(yàn)竹子的生長(zhǎng)和變化，了解生命的力量和成長(zhǎng)的哲學(xué)。這種教學(xué)方式不僅僅具有很高的趣味性，同時(shí)也更加貼近學(xué)生的需求和興趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。因此，竹子課在教育領(lǐng)域中具有非常積極的意義和價(jià)值。
第五段：個(gè)人收獲和展望。
參加竹子課后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的力量和成長(zhǎng)的哲學(xué)。不管在人生的哪個(gè)階段，只要保持耐心和信心，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷鉆研和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)保持開放的思維和好奇的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索新領(lǐng)域，努力使自己更好地適應(yīng)時(shí)代的變化，獲得更好的發(fā)展。同時(shí)，我也希望參加更多類似竹子課的課程，進(jìn)一步深化和體驗(yàn)生命的力量和成長(zhǎng)哲學(xué)，為自己的未來(lái)和人生的價(jià)值不斷探索和前進(jìn)。
參觀竹子心得體會(huì)篇十
竹子課是一門帶有文化內(nèi)涵的課程，它能夠帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)并了解細(xì)節(jié)之中的傳統(tǒng)文化背景，讓我們從中獲得更多的啟示。我在學(xué)習(xí)竹子課期間深受啟發(fā)，我的腦海里不止是一個(gè)個(gè)竹子的形象，也包括了很多人與事情的關(guān)聯(lián)和文化內(nèi)涵，下面我將分享我對(duì)這門課的幾點(diǎn)感觸。
第一段：感性認(rèn)識(shí)竹子
竹子是一種優(yōu)雅的植物，它被稱為“君子”。在竹子的剛?cè)嶂畜w現(xiàn)了適者生存的哲學(xué)，竹子不畏風(fēng)雨，屹立不倒，這展現(xiàn)了竹子的堅(jiān)韌。此外，認(rèn)真觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一節(jié)竹子都呈現(xiàn)出曲線美，自然而然就擺脫了生硬，這一點(diǎn)深深地感動(dòng)了我。關(guān)于這一點(diǎn)，我意識(shí)到的不僅是個(gè)體的生命力，更是它與我們之間的那種文化情感的聯(lián)系和內(nèi)涵。
第二段：竹子課的內(nèi)涵
竹子不僅僅是一種植物，而且也是一種文化，竹子課就是讓我們深入了解這種文化之中的深層次內(nèi)涵。竹子的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了多年的沉淀和歷經(jīng)風(fēng)霜的洗禮，在逆境中愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。竹子有“節(jié)”和“勻”的概念，這都是竹子內(nèi)在精神的代表。我們通過(guò)學(xué)習(xí)竹子，了解到了“正直、剛毅、廉潔、毅力、勤勞、刻苦”的精神品質(zhì)。
第三段：竹子在生活中的應(yīng)用
竹子在中國(guó)歷史中一直都是文化的象征，它不但有著強(qiáng)大的實(shí)用價(jià)值，還有文化的內(nèi)涵。在日常生活中，我們可以看到使用竹子的場(chǎng)景非常多，不論是吃竹筍，還是喝用竹子制作而成的茶具，再或是賞竹子制作的各種工藝品，都是生活中不可或缺的存在。竹子所代表的風(fēng)格優(yōu)雅、淡泊、堅(jiān)韌，是我們不斷追求的終極目標(biāo)。
第四段：竹子對(duì)我們的啟示
學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生更加了解中國(guó)文化，寓教于樂(lè)，認(rèn)識(shí)到作為人們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中所賦予的素養(yǎng)、精神和品格。只有充分發(fā)揚(yáng)正氣、秉持正義，才能使我們心靈更加富足、身居安定。與此同時(shí)，竹子還教會(huì)了我們耐心與恒心，鼓舞了我們不斷追求美好事物的勇氣和智慧。正如竹子一樣，只有在經(jīng)過(guò)歲月的沉淀和生活的洗禮后，我們才能釋放出我們魯迅所說(shuō)的“民族精神”。
第五段：總結(jié)
竹子作為一門課程，是豐富了我們的生活空間。通過(guò)竹子，我們不僅可以了解到古代文化，還可以獲得很多智慧和啟示。竹子課的價(jià)值在于從中尋找到了自我的方向和歸屬感，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是開啟一扇大門，讓我們進(jìn)一步了解中華文化內(nèi)涵的機(jī)會(huì)。在今后的生活中，我們應(yīng)該將這些具有深刻意義的東西繼承和發(fā)揚(yáng)下去，在自身閱歷和精神實(shí)質(zhì)之中進(jìn)一步迎合我們的時(shí)代和情境，從而使竹子的課程充分綻放出它所具有的精彩風(fēng)格。
參觀竹子心得體會(huì)篇十一
竹子是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種重要植物，不僅具有觀賞價(jià)值，還是重要的建筑材料和生活用品。近年來(lái)，由于竹子在除草劑、農(nóng)藥等方面的使用，竹子逐漸被人們忽視。但是最近，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開始重視竹子的植栽和養(yǎng)護(hù)，尤其是種竹子。種竹子不僅能夠改善自然環(huán)境，還能夠增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。本文結(jié)合自己的種竹子經(jīng)歷，總結(jié)了一些種竹子的心得體會(huì)。
第二段：選擇竹子品種。
種竹子的第一步是選擇適合當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥赖乩項(xiàng)l件的竹子品種。在選擇種子或苗木時(shí)，一定要選擇健康、無(wú)病蟲害的品種，并確保其采摘或種植的時(shí)間是在最適宜的季節(jié)內(nèi)。在選擇時(shí)，還要考慮到根系是否發(fā)達(dá)、顏色是否正常等因素。在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多挑選發(fā)育不良或者黃色葉子的竹子苗木，導(dǎo)致后來(lái)長(zhǎng)勢(shì)一般。后來(lái)我才意識(shí)到，挑選健康的、成長(zhǎng)狀況看上去好的竹子苗木是很重要的。
第三段：培養(yǎng)竹子生長(zhǎng)環(huán)境。
種竹子的種植地點(diǎn)應(yīng)該選擇光照充足、通風(fēng)良好、排水性能好的地方。我家種竹子沒(méi)有選在陽(yáng)光直射的位置，而是選在院子邊上局部遮陽(yáng)的地方，因?yàn)橹鄙潢?yáng)光容易引起竹子葉片的枯黃和發(fā)長(zhǎng)過(guò)快。此外，在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，適度澆水、肥料施加也是非常關(guān)鍵的。我在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，一開始曾經(jīng)過(guò)于大量澆水，導(dǎo)致根系壞死，后來(lái)我就通過(guò)減量澆水和對(duì)土地的加強(qiáng)骨粉等措施來(lái)改善了竹子的成長(zhǎng)環(huán)境。
第四段：注意竹子的生長(zhǎng)過(guò)程。
種竹子的過(guò)程需要耐心和仔細(xì)的觀察。在種竹子的養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，要注意觀察竹子生長(zhǎng)的形態(tài)和葉片顏色等變化。并根據(jù)其變化情況，來(lái)及時(shí)調(diào)整澆水和肥料的量。在竹子生長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些不良的環(huán)境因素，如風(fēng)雨、蟲害等。這個(gè)時(shí)候，就需要及時(shí)對(duì)植物進(jìn)行修剪和治療。在這一過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到了竹子莖莫名其妙的死亡，經(jīng)過(guò)查找，才發(fā)現(xiàn)竹子葉片上有蟲子和白粉病，后來(lái)我及時(shí)采取相應(yīng)的措施防治才使竹子得以保留。
第五段：種竹子的收獲和目的。
種竹子的最大收獲不僅是欣賞到一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的竹子，還能在栽培過(guò)程中提高環(huán)保意識(shí)。種竹子的整個(gè)過(guò)程中，我們還要根據(jù)自身的觀察和實(shí)際情況來(lái)逐漸感受竹子的特點(diǎn)，從而更深入地了解到竹子每一個(gè)部分的含義和意義。種竹子不僅是一種鍛煉，而且也可以成為我們?cè)陲栍[到美麗的竹子的同時(shí)，增強(qiáng)了人們的愛護(hù)大自然的意識(shí)。
結(jié)論：
總體而言，種竹子的過(guò)程是一次富有意義和收獲的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以更好地掌握種竹子的方法和技巧，而且還可以深刻體悟到竹子背后所蘊(yùn)含的中華文化和美學(xué)觀念。同時(shí)，經(jīng)歷種竹子的過(guò)程還能讓我們更加熱愛大自然和生命，了解到生命的珍貴和寶貴，充分體會(huì)到一種新的情感體驗(yàn)。人們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，更加關(guān)注竹子這種植物，擁有屬于自己的竹林，并通過(guò)這種豐碩的物質(zhì)和精神收獲，體會(huì)更深層次的意義。
參觀竹子心得體會(huì)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是自動(dòng)化工程學(xué)院xxx，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次參觀xx有限公司的寶貴機(jī)會(huì)。
這是我生平第一次進(jìn)入電廠，這么近距離的接觸電廠，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學(xué)到了很多，感觸也很多。
首先無(wú)論是xx變電站還是xx調(diào)度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺(jué)得每天在電廠中工作非常辛苦，有時(shí)可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見，發(fā)現(xiàn)每個(gè)員工對(duì)自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動(dòng)化設(shè)備和各種儀器儀表同時(shí)運(yùn)作，給我的感覺(jué)非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程，像是電力系統(tǒng)運(yùn)行、變壓器、電機(jī)學(xué)等等，雖然老師講的很精彩，我們學(xué)生對(duì)它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運(yùn)行的情況，比較抽象，今天看見了，讓我對(duì)它們有了深一層次的認(rèn)識(shí)，而且在電網(wǎng)調(diào)度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統(tǒng)中進(jìn)行調(diào)度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的`發(fā)展。
感謝xx公司給予我們大學(xué)生的幫助，在學(xué)校設(shè)立助學(xué)金并捐贈(zèng)圖書資助貧困大學(xué)生，這既是對(duì)我們的一種肯定也是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)，使我們有更多的精力、更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在這之前我對(duì)自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊，很多時(shí)候?qū)ψ约阂院蟮墓ぷ鞯缆飞踔寥松缆范几械接行┟Ｈ唬恢雷约旱诫姀S后到底干什么。通過(guò)今天的參觀，讓我對(duì)自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿了斗志。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會(huì)為進(jìn)入像這樣的公司努力學(xué)習(xí)奮斗。
最后我覺(jué)得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進(jìn)國(guó)家電網(wǎng)的機(jī)會(huì)，，更早的了解自己將來(lái)所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對(duì)以后工作的迷茫，從而也對(duì)大學(xué)中的學(xué)習(xí)充滿了斗志。再一次感謝xx電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機(jī)會(huì)，謝謝大家。
參觀竹子心得體會(huì)篇十三
砍竹子是一項(xiàng)古老而精細(xì)的手藝，也是我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝之一。這項(xiàng)工藝需要細(xì)致的觀察和靈巧的操作，我曾有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)并領(lǐng)悟到其中的技巧和心得。下面我將從竹子的選擇、工具的使用、技巧的掌握、心態(tài)的調(diào)整以及對(duì)生活的啟示這五個(gè)方面展開闡述。
在砍竹子之前，首先要選取一根趁手而且質(zhì)量?jī)?yōu)良的竹子。竹子的選擇可以分為切割竹子和非切割竹子兩種類型。切割竹子一般用于制作笛子、扇面等制品，而非切割竹子則用于制作籃子、儲(chǔ)物箱等實(shí)用品。在選擇砍竹用的竹子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外表的質(zhì)量并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，還需要仔細(xì)觀察竹子的色澤、紋路和結(jié)實(shí)度。只有選取紋路清晰、顏色均勻的竹子，才能制作出美觀且耐用的手工藝品。
接下來(lái)是砍竹的工具。常用的砍竹工具有斧子、砍刀、鋸子等。選用何種工具主要根據(jù)竹子的硬度和需求來(lái)決定。斧子和砍刀適用于硬度較高的竹子，而鋸子適用于較為柔軟的竹子。在我開始砍竹的時(shí)候，我選擇了一把鋸子，因?yàn)槲沂诸^上的竹子較為柔軟。工具的選擇要符合竹子的特點(diǎn)和自身的實(shí)際情況，這樣才能更好地發(fā)揮竹子的價(jià)值。
在掌握了合適的竹子和工具后，我開始砍竹的過(guò)程。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)砍竹的技巧有很多。首先，在砍竹的時(shí)候要找準(zhǔn)竹子的節(jié)，這樣能夠提高效率并減少浪費(fèi)。其次，要掌握好用力和砍的角度?？持袷且豁?xiàng)力與技巧并存的工作，用力過(guò)猛容易破壞竹子的纖維結(jié)構(gòu)，而用力不足又無(wú)法將竹子砍斷。正確的砍竹角度可以使竹子易于砍斷，并且不會(huì)對(duì)手部造成傷害。最后，要保持手部和工具的協(xié)調(diào)，這可以提高工作的舒適度和安全性。
除了技巧的掌握，我還領(lǐng)悟到砍竹的過(guò)程需要良好的心態(tài)。砍竹雖然看似簡(jiǎn)單，但卻需要不斷嘗試和調(diào)整。在初次砍竹時(shí)，我并沒(méi)有輕松地一刀砍斷竹子，而是多次嘗試并在不斷失敗中摸索出適合自己的方法。這個(gè)過(guò)程需要耐心和毅力，同時(shí)也需要樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)橹挥邢嘈抛约翰拍茉谑≈姓业匠晒Φ南Ｍ?/p>
通過(guò)砍竹的體驗(yàn)，我不僅獲得了技巧的掌握和心態(tài)的調(diào)整，還從中領(lǐng)悟到對(duì)生活的啟示。砍竹過(guò)程中的苦難和坎坷，并不是一時(shí)的興趣所能消解的。只有堅(jiān)持不懈地努力，不斷嘗試和調(diào)整，才能擺脫困境，取得進(jìn)步。這也是生活中的道理，只有面對(duì)困難勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，砍竹是一項(xiàng)需要技巧、心態(tài)和毅力的工藝。從選取竹子到使用工具、掌握技巧、調(diào)整心態(tài)，每一步都需要認(rèn)真仔細(xì)地操作。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我體會(huì)到了竹子的靈動(dòng)與堅(jiān)韌，并從中汲取力量。這不僅讓我對(duì)砍竹有了更深入的了解，還讓我明白了在生活中需要努力和樂(lè)觀的品質(zhì)?？持竦男牡皿w會(huì)不僅僅適用于砍竹這一工藝，更是一種智慧和經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)于人生道路的選擇和前進(jìn)都有著重要的啟示作用。
參觀竹子心得體會(huì)篇十四
近日，我參觀了一座著名的博物館。這次參觀讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還加深了對(duì)歷史與文化的理解。以下是我對(duì)參觀的心得體會(huì)。
首先，參觀之初我被博物館宏偉的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型讓我倍感震撼。我不禁想起千年古剎中那種莊嚴(yán)肅穆的氣氛，仿佛置身于歷史之中。通過(guò)建筑的設(shè)計(jì)，我深深地感受到了人類智慧與藝術(shù)的結(jié)晶。
接下來(lái)，我進(jìn)入了博物館的展覽廳。在那里，各種珍貴的文物陳列在展架上，散發(fā)出濃厚的歷史氣息。我對(duì)中國(guó)古代文化一直很感興趣，所以我特別留心了古代文物的展示。我看到了許多中國(guó)古代文人的書法作品，感受到了他們優(yōu)雅的書寫風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵。此外，還有許多古代青銅器和陶瓷器，以及各種繪畫和雕塑作品。每一個(gè)展品都是中國(guó)古代文化的珍貴遺產(chǎn)，使我更加深入地了解了中國(guó)的博大精深。
參觀中，我看到了不少外國(guó)游客也在同我一起參觀。通過(guò)和他們的交流，我了解到他們對(duì)中國(guó)文化的興趣也同樣濃厚。一位來(lái)自法國(guó)的游客告訴我，他一直以來(lái)對(duì)中國(guó)的書法和繪畫非常著迷，這次來(lái)中國(guó)正是為了能親眼見到這些藝術(shù)珍品。這種文化交流使我感到自豪，也讓我更加深刻地意識(shí)到自己作為一個(gè)中國(guó)人的身份與責(zé)任。
在參觀的過(guò)程中，我不僅欣賞到了展品本身，還了解到了它們背后的故事。每一個(gè)文物都有它的歷史背景和文化內(nèi)涵，每一個(gè)展廳都有它的展示思路和設(shè)計(jì)理念。博物館的工作人員為我們講解了每一個(gè)展品的來(lái)歷和特點(diǎn)，使我對(duì)它們的理解更加深入和全面。通過(guò)參觀，我學(xué)到了許多以前未曾了解過(guò)的知識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)文化的更深層次的思考。
最后，通過(guò)這次參觀，我深深地體會(huì)到了文化的重要性。文化是一個(gè)國(guó)家的精神財(cái)富，是一個(gè)民族的內(nèi)涵和魅力。只有深入了解和傳承文化，我們才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)它。博物館的存在正是為了讓更多人了解和認(rèn)識(shí)自己的文化，增加對(duì)歷史和文化的尊重和理解。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，為傳承和發(fā)展文化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次參觀博物館給我留下了深刻的印象。不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我對(duì)歷史與文化有了更加深刻的理解。我相信，通過(guò)參觀博物館，我們能夠讓自己不斷成長(zhǎng)，更好地了解和傳承自己的文化。讓我們一起努力，共同傳承和發(fā)展我們的文化，為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
參觀竹子心得體會(huì)篇十五
參觀是一種學(xué)習(xí)和開拓視野的機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀我們能夠了解到不同的事物和文化，拓寬我們的知識(shí)面。我曾經(jīng)參觀過(guò)許多地方，這些參觀給我留下了深刻的印象和珍貴的體會(huì)。下面我將分享其中的幾次參觀體會(huì)。
第一次參觀是我小學(xué)時(shí)參觀了一家大型工廠。當(dāng)我走進(jìn)工廠時(shí)，我被眼前的景象所震撼。大型的機(jī)器、車間里的工人、不斷運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。通過(guò)參觀，我了解到了產(chǎn)品從原材料進(jìn)廠到制成半成品再到最終成品的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)一天的參觀，我了解到了工廠的運(yùn)作原理和管理方式，培養(yǎng)了我的觀察和分析能力。這次參觀給我留下了深刻的印象，我也對(duì)工廠作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二次參觀是我中學(xué)時(shí)參觀了一家博物館。博物館內(nèi)陳列著各種各樣的歷史文物和藝術(shù)品，讓人流連忘返。通過(guò)參觀，我認(rèn)識(shí)到了我國(guó)悠久的歷史文化和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。同時(shí)，我也了解到了保護(hù)文物的重要性和文物保護(hù)的技術(shù)手段。這次參觀讓我深深地感受到了文化的魅力，激發(fā)了我對(duì)文化研究的興趣。
第三次參觀是我大學(xué)時(shí)參觀了一家科技公司。這家科技公司專門研發(fā)智能產(chǎn)品，參觀中我了解到了科技行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和公司的創(chuàng)新理念。通過(guò)參觀，我看到了許多先進(jìn)的科技產(chǎn)品和設(shè)備，同時(shí)也了解到了新技術(shù)的不斷推陳出新。這次參觀讓我對(duì)科技產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我的創(chuàng)新精神和追求卓越的動(dòng)力。
第四次參觀是我畢業(yè)后參觀了一家旅游景點(diǎn)。這個(gè)景點(diǎn)景色優(yōu)美，有豐富的文化內(nèi)涵，每年吸引著大批游客。通過(guò)參觀，我了解到了旅游產(chǎn)業(yè)的重要性和它給當(dāng)?shù)貛?lái)的經(jīng)濟(jì)效益。我還了解到了景點(diǎn)如何開展旅游活動(dòng)，如何保護(hù)環(huán)境和維護(hù)旅游秩序。這次參觀讓我對(duì)旅游行業(yè)有了更深入的了解，也增加了我對(duì)旅游的熱愛。
第五次參觀是我參觀了一家志愿者機(jī)構(gòu)。這個(gè)機(jī)構(gòu)致力于為弱勢(shì)群體提供幫助和支持。通過(guò)參觀，我認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)中存在著很多需要幫助的人群，而志愿者的工作對(duì)于改善社會(huì)和人們的生活至關(guān)重要。我從志愿者們身上感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)私的精神，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這次參觀讓我深刻地體會(huì)到了人與人之間的互助和關(guān)愛的重要性。
以上就是我?guī)状螀⒂^的心得體會(huì)。通過(guò)參觀，我了解到了不同行業(yè)的工作方式和文化內(nèi)涵，開拓了自己的視野，也豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。參觀是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望在以后的生活中能夠繼續(xù)參觀各種各樣的地方，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
參觀竹子心得體會(huì)篇十六
我曾在家庭庭院種過(guò)各種各樣的植物，從花草到果蔬，但最讓我感到自豪的卻是種上的竹子。竹子在中國(guó)文化中是象征著力量、剛毅和聰明的。在種植竹子的過(guò)程中，我也從中汲取了許多與生活相似的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。本文將分享我在種植竹子時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：選擇品種和育苗。
竹子屬于大型的草本植物，其品種繁多，顏色和高度等特點(diǎn)各具特色。在種植竹子之前，首先要選擇適合自己的品種。在選擇竹子的時(shí)候需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、氣候、土壤和所需的功能來(lái)選擇。在育苗時(shí)需要選擇質(zhì)量好的種子和枝條，并對(duì)竹子的生長(zhǎng)環(huán)境和溫度進(jìn)行科學(xué)的控制，以確保竹子的健康生長(zhǎng)。
第三段：種植和養(yǎng)護(hù)。
除了選種育苗以外，種植竹子的土壤、營(yíng)養(yǎng)和水分等也是至關(guān)重要的。根據(jù)竹子的品種和種植場(chǎng)地的不同，我們需要為竹子提供適當(dāng)?shù)耐寥篮宛B(yǎng)分，并且保證其接受足夠的水分。在竹子長(zhǎng)大成熟時(shí)，我們還需要對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拗蜐菜员３制浣】瞪L(zhǎng)并且美觀的形態(tài)。
第四段：對(duì)生命的理解。
在種植竹子的過(guò)程中，我們需要耐心等待竹子的成長(zhǎng)。竹子的生長(zhǎng)周期需要數(shù)年時(shí)間，這需要我們?nèi)?jiān)持不懈地、不斷地進(jìn)行維護(hù)。在這個(gè)過(guò)程中，我想到了生命的本質(zhì)。就像種植竹子一樣，生命也需要時(shí)間的積累、經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪以及經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的等待。只有在這個(gè)過(guò)程中我們才能感受到生命的意義和價(jià)值。這也讓我深切體會(huì)到了生命的寶貴。
第五段：竹子的意義。
竹子有著特殊的象征意義。它代表堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，也寓意著生命與希望。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該像種植竹子一樣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并不斷重塑內(nèi)心的力量與堅(jiān)韌。種植竹子是一種關(guān)于生命和愛的美好體驗(yàn)，它讓我懂得了追求和堅(jiān)持是成功的道路，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的精彩和寶貴。
結(jié)尾：
種植竹子是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，通過(guò)它我們可以體會(huì)到生命的美好，經(jīng)歷到堅(jiān)韌不拔的意志和自我修煉的艱難。我相信，這種種植孕育出的感悟會(huì)在人生的道路上為我們不斷提供力量和智慧。
參觀竹子心得體會(huì)篇十七
我隨教育同仁來(lái)到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校，認(rèn)真聆聽了夏國(guó)良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報(bào)告，五天的時(shí)間雖短，但收獲頗豐。無(wú)論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計(jì)理念，還是校長(zhǎng)辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺(jué)。
夏局長(zhǎng)的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過(guò)夏局長(zhǎng)的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來(lái)”到“干出來(lái)”。偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉。
鐘校長(zhǎng)的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過(guò)她講解，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺(jué)得她在德育工作方面的獨(dú)到之處。
華校長(zhǎng)的課，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到文化對(duì)于管理的獨(dú)到作用與重要性。二流的學(xué)?？抗芾恚涣鞯膶W(xué)?？课幕?。
學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即校魂，師風(fēng)即校風(fēng)。一位校長(zhǎng)也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團(tuán)隊(duì)發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。
作為一名校長(zhǎng)，我深切地領(lǐng)會(huì)到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時(shí)代的格局、高遠(yuǎn)的追求、先進(jìn)的理念、卓越的見解、堅(jiān)韌的品格、濟(jì)世的.良知、豐富的知識(shí)、廣闊的胸懷……作為校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長(zhǎng)，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長(zhǎng)，我將帶著學(xué)到的新知識(shí)，感受到的新文化，結(jié)合我校實(shí)際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。
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