在詩詞中行走(匯總15篇)

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在詩詞中行走(匯總15篇)
時間:2023-12-11 10:05:11     小編:HT書生

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在詩詞中行走篇一

古往今來,圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚中華詩詞文化的典范。

語文新課程標準指出,要認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。因此,加強校園詩詞教育,傳承詩詞文化,也是實施新課程標準的需要,是關注學生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。

2013年以來,在縣詩詞學會的指導下,我縣校園詩教工作步入規(guī)范化軌道??h教育局成立了望江縣詩教工作領導小組,出臺了詩教活動實施方案,詩教逐漸成為一個常態(tài)化工作。根據(jù)計劃,先后遴選20所學校進行試點,并組織兩次全縣中小學詩教骨干教師培訓活動。麥元中心學校和九老詩社共同編寫了《古典詩詞學習入門》,已經(jīng)作為試點校教師詩詞教學參考資料和中小學生課外學習詩詞的讀本。

各試點校在教學活動中突出詩教內(nèi)容,把詩教作為提高學生素質的一項重要工作來抓。在校園文化建設的進程中,注重突出詩教工作,結合書香校園的打造,充分利用???、黑板報、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩教工作,營造學詩詞、用詩詞、賞詩詞、寫詩詞的良好氛圍,積極構建具有校本特色的'詩教文化,豐富校園文化體系。各試點校從實際出發(fā),明確開展詩教工作的要求和內(nèi)容,統(tǒng)籌兼顧,使校園詩教工作與教師教學水平、教學質量相互促進,相互提高。

“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧?!苯鼉赡陙?,全縣廣大教師、中小學生積極讀詩寫詩,全縣中小學生詩詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩詞網(wǎng)站刊載,在全國產(chǎn)生了較為廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計,迄今已在《中華校園》、《中華詩人》、《中國楹聯(lián)報》、《當代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實驗學校、望江一小分別推薦20多位小學生加入了縣詩詞學會,麥元中心小學實施“詩詞進校園”師徒結對,望江四小開展詩詞經(jīng)典吟誦,太慈初中等編印校園詩詞選,“弘揚詩詞文化”詩教活動已經(jīng)成為一道亮麗的風景。

中華詩詞進校園,深入開展詩教活動,我們廣大教育工作者責無旁貸,任重道遠。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強中華傳統(tǒng)詩詞學習,努力提升自身人文修養(yǎng)。各級各類學校要進一步提高認識,富有創(chuàng)造性地開展校園詩教活動,真正讓詩詞走進校園,以詩育人,以詩感人,營造高雅的校園文化陣地,為學生健康成長構建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級領導和詩詞組織的直接指導下,在廣大詩家和社會賢達的親切關心下,我縣中小學“弘揚詩詞文化”校園詩教活動一定會更上層樓。

在詩詞中行走篇二

天高云淡,秋意盎然,千古文人為秋色賦詞吟詠,我漫卷詩書,行走在唐詩宋詞里的秋天,別有一番情致。

“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流?!碧拼蹙S在《山居秋暝》中,以十分清新的格調(diào),將秋天演繹成一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲,把我們帶進一幅雨后山村如洗的自然畫卷中,令人陶醉神往。皎皎明月,清澄空明;碧碧青松,亭亭凈植;幽幽清泉,潺潺流淌……全詩動靜結合,含蘊豐富,營造出一個清澄透明、雅致空靈的迷人世界,于詩情畫意中寄托了作者的高潔情懷?!氨淘铺?,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情,更在斜陽外?!彼未吨傺偷摹短K幕遮》聲情并茂,意境闊大。這里,碧云藍天,黃葉滿地,無邊的秋色連著水波,寒煙凄迷。山峰襯著斜陽,一齊倒映于河水之中,無情的芳草鋪向連落日余暉都照射不到的天邊。面對眼前的悲涼秋景,思鄉(xiāng)的情懷令作者黯然感傷。鄉(xiāng)思綿綿,鄉(xiāng)情依依,都借助對秋色的描寫,躍然紙上,構成深邃沉摯、完美融徹的藝術境界,成為千古絕唱。

“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!碧拼拍凉P下的《山行》展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖:一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭,白云升騰處依稀有些人家,停下馬車是因為喜愛傍晚的楓林,經(jīng)霜的楓葉如火如霞,竟比江南二月的春花還要紅艷。詩人通過這一片紅色,看到了秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機勃勃的景象,給人啟迪和鼓舞。“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休?!彼未赖?《八聲甘州》采用白描手法,融寫景、抒情為一體,描繪了深秋凋零寥廓的景象,以“瀟瀟”秋雨、“凄緊”的霜風、“冷落”的關河、“殘照”的夕陽將秋色渲染得凄清寒涼,充滿了蕭瑟、肅殺的悲秋情調(diào)。全詩景色蒼茫壯闊,境界高遠雄渾,又極富情感色彩,深受大文豪蘇東坡贊賞,認為“此語于詩句不減唐人高處”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”唐代劉禹錫的《秋詞》,另辟蹊徑,一掃傳統(tǒng)的悲秋之氣,唱出了一曲高昂激越的秋的贊歌。自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥,我卻認為秋天要勝過春天。萬里晴空,一只鶴凌云而飛起,就引發(fā)我的詩興到了藍天上了。

細細品味這唐詩宋詞里的秋天,讓我的心靈得到詩意的棲居,生命從此多了一份恬淡與靜美。

在詩詞中行走篇三

近兩天,我讀了一本被叫作《陽光的味道》的書,這本書使我感觸頗深。

這本書的作者是丁立梅,她還有許多其他署名的作品,如:《最后一片老房子》、《許明天一個夢想》、《父親的菜園子》等,她還被讀者譽為“最暖人心的作家”。

作者丁立梅善于抓住人生歷程中的酸甜苦辣,以堅定頑強的手筆寫出了一篇又一篇感人肺腑、催人淚下的文章。書中的每一個故事情節(jié)的曲折和結局的迷人都觸動著我,為我打開了一扇觸摸靈魂、看穿人性、觀察各層社會不同的生存狀態(tài)的窗口。整本書是以微型小說的形式來描繪的,雖然短小,但每一篇文章都是一個完整的世界,它以豐富的藝術內(nèi)涵吸引著我們,并在潛移默化中幫助我們認識生活,了解社會,培養(yǎng)人文精神。

書中的內(nèi)容分為六章,分別是:第一章:希望之星;第二章:人間真情;第三章:特別的祝福語;第四章:堅持的價值;第五章:恩人;第六章;21個日日夜夜。每一章都有它獨特的故事和人生哲理:希望、真情、祝福、堅持、感恩、信任等。自從讀了《陽光的味道》這本書后,這六個詞語便深深地印在了我的腦海中,它們時刻提醒著我:想要過上美好的生活,必須站在陽光下!書中那些坦誠的語句,那些關于真、善、美的文字,喚醒了我曾經(jīng)的理想,使我鼓起勇氣,不再虛空浮華、懷疑未來!

是這本書讓我知道了:沒有陽光的地方,永遠不會溫暖。感受不到陽光的時候,永遠不會幸福。世間總會有陽光照耀不到的地方,心里總有感受不到陽光的時候。陽光的味道,是幸福的味道!春天的陽光會融化你冷漠的心靈,夏天的陽光考驗你執(zhí)著的深度,秋天的陽光投射生命的色彩,冬日的陽光告知還要從頭再來!陽光滋潤著我們的心靈,照射著我們的心靈!讀完這本書,我的心情很久不能平靜下來,旅行結束了,《陽光的味道》這本書又靜靜地躺在了墻角的書架上,感受著我因感動而流了滿面的淚水。這種非同尋常的感覺,只有讀了《陽光的味道》這本書才能真正體會到!

在詩詞中行走篇四

中國詩詞不僅僅抒發(fā)了原作者的情感,還折射出人文情懷、人性光輝、傳統(tǒng)美德。這就是中國詩詞的美。

中國詩詞大美之催人奮進。

中國自古以來從不缺少催人奮進的詩詞?!胺驅W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。”諸葛亮在《誡子書》中激勵他的`兒子要寧靜,努力地學習,讓他意志堅定,下苦功地學習。成為一個對社會有用的人。這同時也激勵著一批批讀者刻苦學習。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”這是李白被貶時所作,他雖被排擠出長安,但他仍舊堅信自己會被重用。李白在催自己奮進,這首詩表達出他那令人向往的積極浪漫主義。一句句詩詞激勵我們奮進。

中國詩詞大美之勤儉。

勤儉一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。“每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦?!边@是唐太宗告誡太子的話,唐太宗勤儉節(jié)約,以身作則所以才有了“貞觀之治”。可見勤儉多么重要。

“歷覽前賢國與家,成有勤儉敗有奢?!崩钌屉[結合歷史得出感悟,認為勤儉才是國家立足之本,這是對晚唐統(tǒng)治的忠告。勤儉是對每個人的基本要求,是國家富強的根本。一句句詩詞告誡我們要勤儉。

中國詩詞大美之愛國。

國家是每個人的家,當國家有難時,任何人都要保護國家,愛國詩人不盡其數(shù),文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!币磺Ч琶淞鱾髦两?,他愛國之心可望不可及。他用愛國的丹心映照史冊?!爸唤馍硤鰹閲?,何須馬革裹尸還。”寫出戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上為國捐軀,精忠報國,不考慮把尸體運回家鄉(xiāng)。戰(zhàn)士們是多愛國??!為了國家可以拋棄一切,這就是愛國。一句句詩詞啟發(fā)我們每時每刻都要報效祖國。

中國詩詞無窮的魅力,無限的美,展現(xiàn)我們中華傳統(tǒng)文化,領略其中的傳統(tǒng)美德。讓詩詞之美根心靈,不忘初心,昂首前行!

在詩詞中行走篇五

關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

子衿詩經(jīng)。

青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?

青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來?

挑兮達兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮。

靜女詩經(jīng)。

靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。

靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。

自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。

蒹葭詩經(jīng)。

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。

鳳求凰?琴歌佚名。

有美人兮,見之不忘。

一日不見兮,思之如狂。

鳳飛翱翔兮,四海求凰。

無奈佳人兮,不在東墻。

將琴代語兮,聊寫衷腸。

何日見許兮,慰我徬徨。

愿言配德兮,攜手相將。

不得於飛兮,使我淪亡。

有所思漢樂府。

有所思,乃在大海南。何用問遺君?

雙珠玳瑁簪,用玉紹繚之。

聞君有他心,拉雜摧燒之。

摧燒之,當風揚其灰。

從今以往,勿復相思。相思與君絕!

雞鳴狗吠,兄嫂當知之。妃呼豨!

秋風肅肅晨風,東方須臾高知之。

江陵愁望有寄魚玄機。

楓葉千枝復萬枝,江橋掩映暮帆遲。

憶君心似西江水,日夜東流無歇時。

長相思白居易。

汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭,

吳山點點愁。

思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休,

月明人倚樓。

夢江南溫庭筠。

梳洗罷,獨倚望江樓。

過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,

腸斷白蘋洲!

長相思林逋。

吳山青,越山青。兩岸青山相送迎。

誰知離別情?

君淚盈,妾淚盈。羅帶同心結未成。

江頭潮已平。

相見歡李煜。

無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷,理還亂,是離愁。

別是一般滋味在心頭。

在詩詞中行走篇六

9月1日晚上,我和爸爸媽媽一起坐在電視前收看《開學第一課》。這堂課的主題是反映中華傳統(tǒng)文化的源遠流長和博大精深。看完之后,我對“文以載道”中的古典詩詞之美感悟深刻。

許淵沖老先生把中國古典詩詞之美歸納為“三美”,即“意美、形美、音美”。是啊,中國的古典詩詞不僅是情感的表達,更是美的享受,它凝練精辟,生動形象,往往一字千鈞,震人心靈。

只要有心,你會發(fā)現(xiàn),在我們的學習和生活中,古詩詞之美隨處可見。讓我們一起來學習中國古典詩詞,一起來品味中國古典詩詞之美吧!

在詩詞中行走篇七

無意的閑暇之中,在夏光的熾熱里,我微瞇著被電腦屏幕幾乎閃瞎的雙眼,目光在書架上跳動著。我揉揉被鼠標麻木的手,輕柔的翻開了一本略微變黃的書,還為看清楚書目,詩詞的海洋便夾雜著書獨特的香味,將我淹沒。

細品詩詞,它那壯麗景色與淋漓盡致的美一覽無余?!爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知”目光剛掃過這細膩又動人的語言,一幅悠然的春景圖便浮現(xiàn)在眼前,春機盎然。融融暖陽下,幾根翠竹輝映著陽光,幾片桃花的淡香中,兩三只閑鴨泡在暖水中,恣情嬉戲。詩詞就是這樣,三言兩語的精煉,沒有華麗的語言,卻是最容易讓人如同身臨其境。“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”品讀這美麗的詩句,冬之韻洋溢而出,淡黃的云朵,晶瑩的冬日,盡管有刺骨的冷風,但依舊無法阻擋如雁毛般的大雪。詩人的字里行間,透出的是一種濃濃的對風光之愛。

詩詞中,處處都流露著是人的各種情懷。如黛玉那“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的憂愁,那純真、美好的愛情卻不被人認可,只得在此拖著病體茍活。詩詞中,也有岳飛那“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇的不甘,他,本是一軍之帥,本是要在前線殺敵的,可現(xiàn)在……不甘與憤懣字里行間流露而出?!迸e杯邀明月,對影成三人”這是李白的詩句,一代聞名天下的大詩人,本是舉手投足間,萬人傾倒,可現(xiàn)在呢,卻只能在冷月之下,飲一杯烈酒,與月交交心了。

陽光緩緩在指尖流過,一劍神龍不見尾的《長恨歌》便浮現(xiàn)在眼前,那感傷的語言,似乎是對玉環(huán)與玄宗悲劇最好的詮釋?!傲姴话l(fā)無奈何,宛轉蛾眉馬前死”凄涼的語言,昭示著一位佳人的隕落。但,六軍的要挾,誰又能抵抗!“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”也許他們的愛情,命中注定的結局就是這樣吧!

時光轉動著,轉眼,一上午的時光已過,詩詞,那句間,表達出的世界,卻是如此美麗,幾句短試,卻也能敘述人生。

在詩詞中行走篇八

人類為什么要睡覺?可能很多人都想過這樣的問題,很多人認為已經(jīng)找到的答案,但其實科學家直接仍然沒有找到一個確切的答案,在人生的一生當中,三分之一的時間都要用來睡眠,有的人認為這很浪費,所以盡可能精簡自己的睡眠時間,然而絕大部分的人覺得睡眠很重要,很舒服,寧可多浪費一點時間在睡眠上。

現(xiàn)如今每個人在白天或者是夜晚都是有著自己的事情,需要消耗大量的精力或者是體力,人體自然而然的就需要睡眠,這是一種非常常見的睡眠現(xiàn)象,而這種現(xiàn)象從生物出現(xiàn)的早期時間當中就已經(jīng)演化出來了。

叢生理方面來說,睡覺時記憶細胞進行新陳代謝的一個必然的過程,一個人長期睡眠不足會引發(fā)很多的問題,比如說很嚴重的神經(jīng)性問題,科學家也在也就過程當中發(fā)現(xiàn),睡眠不足也會導致人體的免疫力出現(xiàn)大幅度的.下降,所以睡眠很重要。

然而如今科學家只知道睡眠對于人類很重要,睡眠不足會導致哪些問題出現(xiàn),但是卻沒有人知道人類為什么需要睡眠,睡眠是如何讓大腦讓身體受益的?這是一個至今都沒有明白的問題,實際上即便是在睡眠的過程當中,人體的器官依然還在運動當中,大腦還在運轉,血液還在流動,這就是一覺起來為什么人會感覺到饑餓的原因,因為人體在消耗能量,即便是在睡眠當中。

目前科學家依然在研究關于人類睡眠的奧義,但是一直以來都沒有辦法徹底的解決,不過無論如何我們需要知道的是,睡眠對于一個人類,乃至于一個生物都是非常重要的,長期處于不睡覺或者是短時間睡眠的話,人體的情況會變得非常的糟糕,姑且我們理解為自然地生物規(guī)律吧,如果違反了這些規(guī)律的話,那么會發(fā)生的情況肯定我們?nèi)祟惒幌肟吹降摹?/p>

在詩詞中行走篇九

雷珍民說,他有幸參加了此次盛會,通過學習與思考、結合書法界與個人實際情況,要從以下幾方面做起:

為把陜西建成文化強省作出積極貢獻。

積極自覺地弘揚傳統(tǒng)文化,傳播中國精神。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長,豐富多彩,是生命之根、文明之根、國家富強之根。我們有義務把這種民族血脈薪火相傳,代代守護。同時我們既要守成規(guī)又要與時俱進、推陳出新,要挖掘闡發(fā)歷史精華,更要緊隨時代、激活文藝市場、激勵創(chuàng)作熱情,做文化自覺、文藝自強的帶頭人。

自覺踐行愛國、為民、崇德、尚義的價值觀。為建設文化強省、文化強國盡職盡責。要在藝術上有作為、有升華,就必須加強自身修養(yǎng)、升華個人品德。加強文化理想積累與知識儲備,提高涵養(yǎng)、學養(yǎng)、修養(yǎng)、學以致用。既重理論更重實際,珍惜自己的'社會形象,多出作品、多出精品,在為祖國為人民立徳立言中,成就自我實現(xiàn)價值。

深入生活,貼近傳統(tǒng),服務人民群眾。一部優(yōu)秀的作品必然有情與義、有血肉、有韻味,更負深刻內(nèi)涵與勸化寓意。一個真正的藝術家必然是接地氣、愛國愛民。我們要依靠、支持學習他們。在他們的帶動下,不斷思考、不斷探索、不斷出新、勇攀藝術高峰,為實現(xiàn)民族偉大復興之夢,創(chuàng)作出無愧時代的精品力作,以回報國家、奉獻社會!

在詩詞中行走篇十

1.綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。

2.卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

3.江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。

4.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

5.芙蓉如面柳如眉,對此如何不淚垂。

6.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

7.白雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起。

8.地白風色寒,雪花大如手。

9.燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。

10.燕草如碧絲,秦桑低綠枝。

11.旋撲珠簾過粉墻,輕于柳絮重于霜。

12.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

13.手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉。

14.試問閑愁都幾許,一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。

15.山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

16.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。

17.大漠沙如雪,燕山月似鉤。

18.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

19.自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁,寶簾閑掛小銀鉤。

20.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

在詩詞中行走篇十一

簾這一意象在中國古代詩詞中具有很強的可塑性,適用于多種情境,可用于多種情感表達,運用廣泛。

“簾”本是中國人生活中尋常的物品。它靈活,不像門窗那般刻板固定,可隨意卷起或放下;它便捷卻好用,放下來,簾內(nèi)簾外便形成一個區(qū)隔,收起來,空間頓時開闊。當古代商業(yè)發(fā)展起來,“簾”又被用作最初的商店標識,或者說成為最早的廣告形式。無論是家中之簾,還是招徠生意之簾,都屬日常習見的事物,簾的種類繁多,從精致到粗樸、從華貴到淡雅,總能顯示出其不凡的魅力。加之簾內(nèi)簾外令人產(chǎn)生的朦朧與模糊感,這一尋常之物便被詩人們在詩詞中大量運用,成為中國古典詩詞中獨具特色的一個意象。

簾作為詩詞中的意象,對情感起到一種修飾作用,表達了一種含蓄、委婉的情感?!堵曨悺分杏小昂煟瑧舯我病薄K^戶蔽,必然是指簾的遮擋的作用。簾與門窗不同,門內(nèi)之景是隔絕而不可見的,簾內(nèi)之景,則是朦朧而綽約的,讓人不自主去聯(lián)想到風吹開珠簾那一霎那的驚艷。簾的遮擋所帶來的朦朧之感,正切合古典詩歌中追求的含蓄美感。自然而然的,簾字在詩歌中的整體印象是柔美而朦朧的。

于是,簾字似乎更適用于婉約些的作品。唯有含蓄精巧的作品才會細細把玩這“簾”中的奧妙。將這一意象體現(xiàn)地淋漓盡致。比如“簾幕中間燕子飛”或者是“小閣重簾有燕過”,隔著簾幕,又見飛燕,自然而然地給了簾內(nèi)人春將歸去的聯(lián)想。簾帶來了對美景難再,春之將逝的淡淡閑愁。因為相隔朦朧,于是淡淡,迷離婉約。春之將逝,題材本已不再有新意,但換了個視角,收斂了悲涼的情緒,就更顯得精巧幾番。值得注意的是,這種景象,雖是有悲,卻因“垂簾”、“飛燕”而不顯得涼,這便是簾字對于情感的淡化和收攏的作用。

簾這一意象在詩詞中的運用,不僅僅是一種修飾情感的作用,實際上,很多時候,簾本身就是一種情感的表達。除前面提及的例子外,簾憑借詩人豐富的意境創(chuàng)造力,在詩詞中有多種運用,形成了非常廣泛的詩境,如“簾幕生涼”的悲涼、“水晶簾動微風起”的靈動輕快、“夜月一簾幽夢”的幽靜、“卷上珠簾總不如”的明朗俏麗……各式各樣的情感,因詩人而有了各種變幻,這也恰恰是古詩詞最吸引人的地方。

談到簾隨詩人而產(chǎn)生的情感的變換,有兩句詩甚值一提,一是“金碧上青空,花晴簾影紅”(陳克的《菩薩蠻》),一是“苔痕上階綠,草色入簾青”(劉禹錫《陋室銘》)。他們都用同一種寫法,將外物之景映在簾上,卻各自朝著不同的方向發(fā)展?!盎ㄇ绾熡凹t”中,將三物結合起來,花紅、簾紅、簾影紅,又用這一晴字點睛,將花色、花光、花氣三景都表現(xiàn)了出來,可謂之明艷?!安萆牒熐唷蓖瑯佑幸挥匙郑瑓s顯得清雅脫俗,全無之前的華貴綺麗。僅僅是顏色的變動便會使整詩意境完全改變,簾的多變自然不必說,所以對簾的分析應當著眼于簾在詩歌中所創(chuàng)造的意境,也就是詩歌情感的.孕育與表達。

當然,無論是對情感的修飾,還是對情感的直接表達,簾字絕不僅僅在婉約風格的詩歌中有廣泛的運用。即便是豪放風格的詩歌中,簾作為意象,也體現(xiàn)出傳情達意的功能。究其原因,要回到本文開頭對“簾”字本身意義的解釋來看,簾不僅僅因其遮蔽、遮擋等功能而區(qū)隔了空間,還因其便捷、顯目、動態(tài)等成為商家店鋪的標識和廣告媒體。在中國古代社會,提及這個功能,最容易令人想起的就是酒簾了!化酒簾為意象入詩詞,自然較之室內(nèi)簾櫳多一份豪情。王以寧的《水調(diào)歌頭》中就有:“人在子亭高出,下網(wǎng)長沙城郭,獵獵酒簾風。”這算是用“簾”表達豪放情感的代表。而且這一用法也值得深深體味。一般來說,與“獵獵”相襯,要么戰(zhàn)袍,要么西風,非要寫酒家招牌也必須用酒旗,那才有種豪氣在其中,簾的獵獵聲實在不夠響亮。但聯(lián)系上下文來看,人在高處,下望城郭,距離遠不說,中間少不了霧沙阻隔,看起來定是極不清晰而有距離的。若此處用了旗字倒顯得太過清楚,太近了。將之前營造的闊遠的意境減了不少。如此一來,用簾字,取其距離也是有些道理的。如此看來,即便是傳遞豪情,還是脫離不了簾字本身的空間意涵。

進一步分析,我們會發(fā)現(xiàn),簾之意象入中國古詩詞傳情達意,從用法上,精妙之處就在于對“簾”的空間意涵的運用,特別是簾將空間分成了簾內(nèi)簾外,由此天然產(chǎn)生一種對比。詩人將這種對比信手取來,發(fā)揮到極致,諸如“簾下清歌簾外宴”(柳永《鳳棲梧》),用“簾”字將兩景隔開,卻又相互聯(lián)系,很好的表現(xiàn)出詩歌的場景,令人因聲而想見其人,于是婉婉引出下句。簾內(nèi)外對比這一運用,最有名的莫過于《紅樓夢》中黛玉所作的詩:“桃花簾外東風軟,桃花簾內(nèi)晨妝懶。簾外桃花簾內(nèi)人,人與桃花隔不。”通過這一簾內(nèi)簾外的對比,兩相映照,惜花哀人的情感也就自然流露出來。簾的這一將兩物隔開、相襯相比的功能也就巧妙的得到了運用。

綜上所述,簾這一意象在中國古代詩詞中具有很強的可塑性,適用于多種情境,可用于多種情感表達,運用廣泛。簾這種生活意象的獨特的空間意涵,使得詩詞的意境幽深,感情表達曲折迷離。用簾表達含蓄、委婉的感情,或許表達了中國古代文化審美對含蓄和委婉的推崇,但簾之所以能夠被用于此,也是因為簾對空間的遮擋產(chǎn)生的朦朧之感,由此生發(fā)出含蓄之美。含蓄是中國文化中自古以來推崇的一種美感,簾這一普通意象的運用,也體現(xiàn)了中國文化的這一特點,讀懂詩詞中簾之意象,或許對于我們了解中國文化的特點、理解中國人情感的特征,也是一個好的路徑。

在詩詞中行走篇十二

年代:唐作者:李白。

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

《送別》。

年代:唐作者:王維。

山中相送罷,日暮掩柴扉。

春草年年綠,王孫歸不歸。

《送孟浩然之廣陵》。

年代:唐作者:李白。

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

《曉出凈慈寺送林子方》。

年代:宋作者:楊萬里。

畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

《送元二使安西》。

年代:唐作者:王維。

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

在詩詞中行走篇十三

4、寒笛對京口,故人在襄陽?!獎Y虛《暮秋揚子江寄孟浩然》。

5、況故人新?lián)?,漢壇旌節(jié)?!翖壖病稘M江紅·漢水東流》。

6、相逢一醉是前緣,風雨散、飄然何處?!K軾《鵲橋仙·七夕送陳令舉》。

7、情于故人重,跡共少年疏。——白居易《詠老贈夢得》。

8、蕃漢斷消息,死生長別離?!獜埣稕]蕃故人》。

9、河西幕中多故人,故人別來三五春?!瘏ⅰ稕鲋蒺^中與諸判官夜集》。

10、不才明主棄,多病故人疏?!虾迫弧稓q暮歸南山/歸故園作/歸終南山》。

11、不辭山路遠,踏雪也相過?!獜埦琵g《答陸澧》。

12、竹邊荷外再相逢,又還是、浮云飛去?!w以夫《鵲橋仙·富沙七夕為友人賦》。

13、故人不可見,新知萬里外?!奶煜椤抖宋缂词隆?。

14、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

15、故人南燕吏,籍籍名更香?!瘏ⅰ吨链罅簠s寄匡城主人》。

16、故人何在,煙水茫茫。——柳永《玉蝴蝶·望處雨收云斷》。

17、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。——高適《別董大二首》。

18、芳草有情皆礙馬,好云無處不遮樓?!_隱《魏城逢故人》。

19、風枝驚暗鵲,露草覆寒蛩?!魇鍌悺犊鸵古c故人偶集》。

20、應難奈,故人天際,望徹淮山,相思無雁足?!愤_祖《八歸·秋江帶雨》。

21、君不見管鮑貧時交,此道今人棄如土?!鸥Α敦毥恍小贰?/p>

22、寂寥西窗久坐,故人慳會遇,同翦燈語?!獏俏挠ⅰ洱R天樂·與馮深居登禹陵》。

23、還作江南會,翻疑夢里逢?!魇鍌悺犊鸵古c故人偶集》。

24、故人離別盡,淇上轉驂騑?!蹙S《送魏郡李太守赴任》。

25、滿目飛花萬點,回首故人千里,把酒沃愁腸?!痖L庚《水調(diào)歌頭·江上春山遠》。

26、數(shù)人世相逢,百年歡笑,能得幾回又?!螇艄稹睹~兒·記年時人人何處》。

27、世人結交須黃金,黃金不多交不深?!獜堉^《題長安壁主人》。

28、故人入我夢,明我長相憶。——杜甫《夢李白二首·其一》。

29、泛菊杯深,吹梅角遠,同在京城。——劉過《柳梢青·送盧梅坡》。

30、馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安?!瘏ⅰ斗耆刖┦埂?。

32、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!——白居易《琵琶行/琵琶引》。

33、一年兩度錦城游,前值東風后值秋?!_隱《魏城逢故人》。

34、欲尋芳草去,惜與故人違?!虾迫弧读魟e王侍御維》。

35、春草明年綠,王孫歸不歸?——王維《送別/山中送別/送友》。

36、羈旅長堪醉,相留畏曉鐘?!魇鍌悺犊鸵古c故人偶集/江鄉(xiāng)故人偶集客舍》。

38、為惜故人去,復憐嘶馬愁?!哌m《送魏八》。

39、邂逅淇南,歲寒獨在,故人襟抱?!鯋痢端堃鳌に徒购椭拔飨男惺 ?。

40、薊庭蕭瑟故人稀,何處登高且送歸。——王之渙《九日送別》。

42、當年紫禁煙花,相逢恨不知音早?!鯋痢端堃鳌に徒购椭拔飨男惺 ?。

43、西窗下,風搖翠竹,疑是故人來?!赜^《滿庭芳·碧水驚秋》。

44、江南無所有,聊贈一枝春?!憚P《贈范曄詩》。

45、尊前故人如在,想念我、最關情?!馨顝毒_寮怨·上馬人扶殘醉》。

46、長安故人別後,料征鴻聲里,畫闌憑偏。——王月山《齊天樂·夜來疏雨鳴金井》。

47、還怕掩、深院梨花,又作故人清淚?!獏俏挠ⅰ稛o悶·催雪》。

48、恰如燈下,故人萬里,歸來對影?!S庭堅《品令·茶詞》。

49、誰知江上酒,還與故人傾?!茏现ァ杜R江仙·送光州曾使君》。

50、故人具雞黍,邀我至田家?!虾迫弧哆^故人莊》。

51、唯愿當歌對酒時,月光長照金樽里?!畎住栋丫茊栐隆す嗜速Z淳令予問之》。

53、不知來歲牡丹時,再相逢何處。——葉清臣《賀圣朝·留別》。

54、相逢喚醒京華夢,吳塵暗斑吟發(fā)?!灿瘛洱R天樂·送童甕天兵后歸杭》。

55、故人早晚上高臺。贈我江南春色、一枝梅?!鎭崱队菝廊恕ぜ墓取?。

在詩詞中行走篇十四

月亮是詩詞中永恒的意象,尤其在古代,以月抒情、以月言愁的詩詞很多。

一、以“殘月”寫憂愁。

古人常以殘月來襯托內(nèi)心的痛楚與憂愁?!皻垺北旧砭徒o人一種凄清的感覺,殘月這一意象則更加重了這份感傷與悲愁。

故人應念,杜鵑枝上殘月?!奶煜椤鄂隆贰?/p>

這是作者被囚禁之后,想想過去,面對當時的處境而產(chǎn)生的壯志未酬的傷感與悲愁。而這傷感與悲愁的宣泄,所借助的就是那“殘月”,讀來,使人深受感染。

借殘月言愁的詩詞很多,下面再舉幾例——。

1.一聲征雁,半窗殘月,總是離人淚?!芙M《青玉案》。

2.白露收殘月,清風散晚霞?!偈狻赌峡伦印浥f》。

3.殘月臉邊明,別淚臨清曉?!O渡樽印?。

4.惆悵小鶯殘月,相別,從此隔音塵。——韋莊《荷葉杯》。

5.今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。——柳永《雨霖鈴》。

二、以“明月”寫憂愁。

古人常用明月來營造清麗、冷寂的氛圍,用明月與親人相離、戀人相隔等心境形成強烈的對比,從而烘托相別之意,感傷之情。

明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶?!淌狻兜麘倩ā?。

詞人為傾吐對戀人的思念之情,營造了一種凄冷靜寂的氛圍。作者心中那因思念而引發(fā)的感傷,也借助月亮這一意象,比較委婉地呈現(xiàn)在讀者面前。

借助明月寫憂愁的詞句也很多,下面再舉幾例——。

1.料得年年腸斷處,明月夜,短松岡?!K軾《江城子》。

2.玉樓明月長相憶,柳絲裊娜春無力?!獪赝ン蕖镀兴_蠻》。

3.明月如霜,好風如水,清景無限?!K軾《永遇樂》。

4.誰共我,醉明月?——辛棄疾《賀新郎》。

5.當時明月在,曾照彩云歸?!處椎馈杜R江仙》。

三、以“淡月”寫憂愁。

人散后,一鉤淡月天如水。——謝逸《千秋歲》。

詞人借助淡月這一意象,來寫人們散去后莫名的惆悵,可謂形單影只,淡月相共,傷感無限!

借助淡月來詠愁的詞句還有——。

1.春啼細雨,籠愁淡月?!R祖皋《安清都·初春》。

2.正銷魂,又是疏煙淡月,子規(guī)聲斷?!惲痢端堃鳌ご汉蕖?。

四、借“新月”寫憂愁。

為問新愁,何事年年有?獨立小橋風滿袖,平林新月人歸后。——馮延巳《鵲踏枝》。

作者借助新月這一意象,把那在風中佇立,由朝至暮的難以拋卻的新愁,寫得淋漓盡致。

五、借“缺月”寫憂愁。

缺月掛疏桐,漏斷人初靜?!K軾《卜算子·黃州定惠院寓居作》。

詞人借助缺月這一特有的意象,將晴空幽絕的境界,展現(xiàn)在讀者的面前。這種境界也正是作者被貶之后,寓居時愁悶難遣的生動體現(xiàn)。

六、借“皓月”寫憂愁。

淮南皓月冷千山,冥冥歸去無人管?!纭短ど小?。

作者借助皓月灑下的清輝,營造出清冷的意境。同時,很自然地將難以排解的憂愁流露出來,使讀者的心靈受到巨大震撼!

七、借“斜月”寫憂愁。

詞人借助斜月這一意象,在點明長夜難眠的同時,也營造了一種凄婉的氣氛。于是,在對故舊往事的執(zhí)著追懷中,抒發(fā)了纏綿的憂愁和感傷之情。

此外,還有借助“秋月”、“素月”等意象,來抒發(fā)詞人心中的無限感傷和凄婉惆悵之情的,這里不再例舉。

總之,古人把那份悲愁的情愫,寄寓于空中不同姿態(tài)的月亮。無論“殘月”、“明月”、“淡月”、“新月”、“缺月”、“皓月”、“斜月”、“素月”等等,在古人的筆下都含悲帶愁。這些意象,使那多愁善感的一個個古人躍然紙上。

在詩詞中行走篇十五

說起友情,你是否會不由自主的吟出“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰?!?/p>

1、《九月九日憶山東兄弟》。

唐·王維。

獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

2、《渭城曲》又名《送元二使安西》。

唐·王維。

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

3、《送梓州李使君》。

唐·王維。

萬壑樹參天,千山響杜鵑。

山中一夜雨,樹杪百重泉。

漢女輸幢布,巴人訟芋田。

文翁翻教授,不敢倚先賢。

4、《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》。

唐·王維。

圣代無隱者,英靈盡來歸。

遂令東山客,不得顧采薇。

既至金門遠,孰云吾道非。

江淮度寒食,京洛縫春衣。

置酒長安道,同心與我違。

行當浮桂棹,未幾拂荊扉。

遠樹帶行客,孤城當落暉。

吾謀適不用,勿謂知音稀。

5、《送友人》。

唐·李白。

青山橫北郭,白水繞東城。

此地一為別,孤蓬萬里征。

浮云游子意,落日故人情。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

6、《送孟浩然之廣陵》。

唐·李白。

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

7、《渡荊門送別》。

唐·李白。

渡遠荊門外,來從楚國游。

山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

8、《杜少府之任蜀州》。

唐·王勃。

城闕輔三秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

9、《送魏萬之京》。

唐·李頎。

朝聞游子唱離歌,昨夜微霜初度河。

鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。

關城曙色催寒近,御苑砧聲向晚多。

莫是長安行樂處,空令歲月易蹉跎。

10、《芙蓉樓送辛漸》。

唐·王昌齡。

寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

11、《別董大》。

唐·岑參。

千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

12、《送李端》。

唐·盧綸。

故關衰草遍,離別正堪悲。

路出寒云外,人歸暮雪時。

少孤為客早,多難識君遲。

掩泣空相向,風塵何所期。

13、《賦得暮雨送李胄》。

唐·韋應物。

楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時。

漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。

海門深不見,浦樹遠含滋。

相送情無限,沾襟比散絲。

14、《送人東游》。

唐·溫庭筠。

荒戌落黃葉,浩然離故關。

高風漢陽渡,初日郢門山。

江上幾人在,天涯孤棹還。

何當重相見,樽酒慰離顏。

15、《曉出凈慈寺送林子方》。

宋·楊萬里。

畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

16、《送別》。

唐·王維。

下馬飲君酒,問君何所之。

君言不得意,歸臥南山陲。

但去莫復問,白云無盡時。

17、《送李判官之潤州行營》。

唐·劉長卿。

萬里辭家事鼓鼙,金陵驛路楚云西。

江春不肯留行客,草色青青送馬蹄。

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