范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
整除特性經(jīng)典例題 常見整除的數(shù)特征怎么記篇一
首先還是需要大家回歸題干，從題干給定信息入手，相信科學(xué)，擯棄幻覺。那怎么才是科學(xué)的解題方法呢，來感知一下：
【例題】看待好事、喜事，中國文化有一種“一則以喜、一則以懼”的辯證態(tài)度。“喜”是欣慰，“懼”是敬畏。面對“世遺后時代”，我們同樣要保有一種對遺產(chǎn)的敬畏感和對遺產(chǎn)保護(hù)的______感?？梢钥吹?，近些年來一些國家和地區(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項目的現(xiàn)象，有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹，進(jìn)行______式地開發(fā)，以致一些項目“申遺”成功之時，就成了遺產(chǎn)遭殃之日。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
a.責(zé)任 地?zé)o遺利
b.憂患 殺雞取卵
c.認(rèn)同 竭澤而漁
d.緊迫 物盡其用
【答案】b。解析：本題可從第二空入手，由“過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項目”“一些項目申遺成功之時，就成了遺產(chǎn)遭殃之日”可知，橫線處所填成語強(qiáng)調(diào)有些地方只為了眼前利益而不顧遺產(chǎn)的未來。a項“地?zé)o遺利”形容地上的自然資源充分得到利用，與文段感情色彩不符，排除;b項“殺雞取卵”比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠(yuǎn)利益，符合文意;c項“竭澤而漁”指只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算，符合文意;d項“物盡其用”指充分利用資源，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。第一空，b項“憂患”強(qiáng)調(diào)了對遺產(chǎn)保護(hù)的擔(dān)憂，c項“認(rèn)同”只是強(qiáng)調(diào)對遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)可、同意，由文中“有些項目申遺成功就遭殃”可知，只對遺產(chǎn)保護(hù)認(rèn)同是不夠的，還應(yīng)該保持憂患意識，b項當(dāng)選。故正確答案為 b。
【例題】在人工智能研究熱潮中，國內(nèi)外已形成______的局面，但總體上人工智能還處于發(fā)展的初級階段。人們對于智能的本質(zhì)和機(jī)理的認(rèn)識還不夠深刻、全面，尚未形成完善的理論體系。如果沒有人工智能基礎(chǔ)研究的支撐，應(yīng)用層面上的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新都將是______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
a.千帆競發(fā) 無源之水
b.百家爭鳴 曇花一現(xiàn)
c.龍爭虎斗 空中樓閣
d.星火燎原 紙上談兵
【答案】a。解析：第一空，由“但總體上人工智能還處于發(fā)展的初級階段”可知，轉(zhuǎn)折前后語義相反，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出人工智能發(fā)展得非常好的含義，a項“千帆競發(fā)”形容蓬勃發(fā)展，符合文意;b項“百家爭鳴”指學(xué)術(shù)上不同的學(xué)派可以自由爭論，或指可以自由發(fā)表意見，不能體現(xiàn)出人工智能發(fā)展得好的語義，與文意不符，排除;c項“龍爭虎斗”比喻雙方勢均力敵，斗爭或競賽激烈，而文段并未體現(xiàn)“爭斗”之意，排除;d項“星火燎原”比喻新生事物開始時力量雖然很小，但有旺盛的生命力，重在強(qiáng)調(diào)“前途無限”，不能與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。第二空，代入驗證，橫線處所填詞語搭配“技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”，且根據(jù)“如果沒有人工智能基礎(chǔ)研究的支撐”可知，文段強(qiáng)調(diào)這些創(chuàng)新是沒有根基的，a項“無源之水”比喻沒有基礎(chǔ)的事物，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為a。
【點撥】通過這兩道題目大家可以發(fā)現(xiàn)我們在做邏輯填空的過程中其實核心需要去把握題干中所給定的提示性的線索，正確答案其實就隱藏在我們所拿到的題目中。
行測數(shù)量關(guān)系技巧：
整除特性經(jīng)典例題 常見整除的數(shù)特征怎么記篇二
整除是數(shù)量關(guān)系計算中的一種解題技巧，那么什么是整除呢?如果被除數(shù)，除數(shù)，商都是正整數(shù)且余數(shù)為0，那么我們就說被除數(shù)能夠被除數(shù)或商整除。具體舉個例子：6÷2=3，這就說明6是能夠被2整除，也是能夠被3整除的，或者說2或3是能夠整除6的。整除在數(shù)量關(guān)系的題目中到底是怎樣用的，接下來通過幾個例題來學(xué)習(xí)一下。
例1.小李參加了某次競賽，賽后小王問小李得了第幾名，小李說：“我考的分?jǐn)?shù)、名次和我的年齡的乘積是 2134”，小王想了想立即說出了小李的競賽得分和名次，問當(dāng)年小李的年齡是多少歲?
a.14 b.13 c.12 d.11
【答案】d。解析：這道題描述的是小李的分?jǐn)?shù)、名次和年齡的乘積的問題，讓我們求小李的年齡是多少。我們知道名次數(shù)，年齡都是正整數(shù)，而2134也是正整數(shù)，說明分?jǐn)?shù)也是正整數(shù)，那么我們就知道2134除以年齡等于正整數(shù)且沒有余數(shù)。所以2134是能夠被年齡整除的，那么我們只需要看2134能夠被四個選項中哪個整除就可以了。2134除以14,13,12都是除不盡的，而2134除以11等于194。所以四個選項只有11能夠整除2134，故選d。
例2.小明今年17歲，他鄰居家有三個和他年齡相近的小伙伴，已知三位小伙伴的年齡之積為 4800，并且小明和年齡最小的伙伴的年齡之和比其他兩位伙伴的年齡之和小 4歲，則三位小伙伴中年齡最大的是( )歲。
a.19 b.20 c.21 d.25
【答案】b。解析：這道題描述的是四個小伙伴年齡的乘積的事，讓我們求三個小伙伴中年齡最大的是多少歲。我們知道年齡是正整數(shù)，說明四個正整數(shù)的積是4800，換句話說，4800是能夠被四個小伙伴的年齡整除的，當(dāng)然也能夠被最大的年齡整除。所以我們只需要看四個選項中哪一個是能夠整除4800的，很明顯4800是不能夠被19和21整除的，所以排除a、c選項。而題干說小明和年齡最小的伙伴的年齡之和比其他兩位伙伴的年齡之和小 4歲，也就是說小明的年齡+三個伙伴中最小的年齡+4=三個伙伴中最大的年齡+三個伙伴中的中間年齡，因為最小年齡<三個伙伴中的中間年齡，所以最大的年齡<17+4=21歲，所以選擇20。故選b。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2675770.html】
