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論文概念分析篇一
旅游業(yè)作為重要的第三產(chǎn)業(yè)，不同城市地區(qū)均高度重視旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)與管理，隨著游客生態(tài)意識(shí)的提高，對(duì)于傳統(tǒng)旅游管理中的生態(tài)成分有了更多需求，當(dāng)然這也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展必須要重視的問(wèn)題。本文主要分析了生態(tài)旅游管理與可持續(xù)發(fā)展研究，具體的主要從生態(tài)旅游概述、生態(tài)旅游管理需要遵循的原則、可持續(xù)發(fā)展視角下的生態(tài)旅游管理等方面進(jìn)行分析。
現(xiàn)階段我國(guó)的旅游業(yè)在發(fā)展過(guò)程中越來(lái)越重視生態(tài)保護(hù)工作，在具體的旅游生態(tài)管理過(guò)程中需要從自然環(huán)境保護(hù)的角度以及自然資源有效利用的角度進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)與后續(xù)管理，從而實(shí)現(xiàn)旅游資源的可持續(xù)發(fā)展，旅游資源的可持續(xù)發(fā)展是促進(jìn)不同地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，本文結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道，就生態(tài)旅游管理與可持續(xù)發(fā)展研究分析如下。
生態(tài)旅游最早是由西方學(xué)者提出的，生態(tài)旅游的實(shí)質(zhì)就是一種新型旅游活動(dòng)，也就是來(lái)自不同地區(qū)的游客在旅游過(guò)程中感受到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、歷史古跡、名人故居以及自然風(fēng)光等。在旅游過(guò)程中感受到自然魅力，當(dāng)然關(guān)于生態(tài)旅游的具體定義，不同的國(guó)家有著不同的闡述，我國(guó)不同學(xué)者對(duì)于生態(tài)旅游也沒(méi)有統(tǒng)一的定義，綜合大多數(shù)學(xué)者的定義，生態(tài)旅游強(qiáng)調(diào)的是旅游未來(lái)發(fā)展的方向，而不僅僅只是一種旅游產(chǎn)品，與此同時(shí)，生態(tài)旅游中強(qiáng)調(diào)生態(tài)學(xué)應(yīng)用，也就是重視可再生生態(tài)旅游資源的合理利用，協(xié)調(diào)好旅游開(kāi)發(fā)與資源利用、環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，從而保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、旅游發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
生態(tài)旅游管理與傳統(tǒng)的旅游管理存在著不同，由于加入了生態(tài)學(xué)的要求，在管理中需要遵循以下幾個(gè)原則。
（一）生態(tài)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。
生態(tài)旅游管理是以生態(tài)學(xué)理論知識(shí)為基礎(chǔ)的，因而在生態(tài)旅游管理中需要運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)，生態(tài)學(xué)研究的是生物發(fā)展、環(huán)境發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，在自然生態(tài)系統(tǒng)中自然環(huán)境以及自然資源屬于生態(tài)學(xué)管理的重要方面，旅游本身屬于一種人為活動(dòng)，人為活動(dòng)過(guò)程中必然會(huì)對(duì)自然資源以及自然環(huán)境產(chǎn)生影響，所以生態(tài)學(xué)旅游管理是一個(gè)較為復(fù)雜的過(guò)程，游客的活動(dòng)會(huì)影響到生態(tài)旅游，生態(tài)旅游反過(guò)來(lái)又會(huì)影響生態(tài)旅游，對(duì)此，在生態(tài)旅游管理中需要從生態(tài)學(xué)知識(shí)出發(fā)，通過(guò)生態(tài)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，強(qiáng)化生態(tài)旅游管理。
（二）生態(tài)旅游管理的可持續(xù)發(fā)展原則。
生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中需要保證旅游的可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在旅游業(yè)管理發(fā)展過(guò)程中當(dāng)?shù)厝罕娨簿哂袑?duì)資源的經(jīng)營(yíng)權(quán)，因而除了依靠國(guó)家的相關(guān)管理部門(mén)外，還需要與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)合起來(lái)，通過(guò)群眾的廣泛參與，能夠進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源管理的合理性，依靠群眾形成一個(gè)強(qiáng)大的旅游管理團(tuán)隊(duì)，群眾能夠才生態(tài)旅游中收益，相應(yīng)的也會(huì)按照國(guó)家的政策方針要求，輔助性的做好旅游業(yè)的生態(tài)管理，造福子孫后代，放眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅游發(fā)展經(jīng)濟(jì)效益。
（三）保證環(huán)境的容納量。
生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展過(guò)程中，需要以自然環(huán)境為依托，但是自然環(huán)境本身的容納量、承載力是有效的，這就要求在生態(tài)旅游管理中重視環(huán)境本身的容納量，保證旅游管理中的游客數(shù)量不會(huì)過(guò)多，避免過(guò)多游客在旅游過(guò)程中出現(xiàn)新的問(wèn)題，比如：人口擁堵、交通癱瘓、垃圾堆積如山等，這些反過(guò)來(lái)會(huì)影響到后續(xù)的游客數(shù)量，總體而言，生態(tài)旅游管理中應(yīng)保證環(huán)境的容納量，控制好游客的數(shù)量。
（一）明確生態(tài)環(huán)境保護(hù)與生態(tài)旅游實(shí)踐活動(dòng)之間的關(guān)系。
旅游生態(tài)管理中生態(tài)環(huán)境作為管理的一個(gè)重要方面，但是生態(tài)旅游實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中則會(huì)由于游客等多種因素的影響，影響到實(shí)際的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，相應(yīng)的也無(wú)法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，對(duì)此需要，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游發(fā)展現(xiàn)狀，制定出生態(tài)旅游管理的總體規(guī)劃，明確未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)生態(tài)旅游發(fā)展方向，針對(duì)性的提出發(fā)展戰(zhàn)略，在可持續(xù)發(fā)展原則下，堅(jiān)持生態(tài)環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)持生態(tài)旅游管理中資源的高效使用，明確生態(tài)環(huán)境保護(hù)與生態(tài)旅游實(shí)踐活動(dòng)之間的關(guān)系。比如在生態(tài)旅游管理規(guī)定中對(duì)游客的行為舉止進(jìn)行約束和限制，強(qiáng)化游客的實(shí)名制管理，對(duì)于一些在旅游中不遵守規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的可將其加入黑名單，通過(guò)對(duì)生態(tài)旅游實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中游客行為舉止的限制，實(shí)現(xiàn)生態(tài)旅游管理。
（二）生態(tài)旅游管理中科學(xué)技術(shù)的使用。
現(xiàn)階段生態(tài)旅游管理中使用了一定的科學(xué)技術(shù)，但是總體應(yīng)用程度還不是很高，究其原因是我國(guó)旅游發(fā)展過(guò)快，但是在旅游管理中沒(méi)有重視科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，生態(tài)旅游管理迫切需要在旅游管理中使用科學(xué)技術(shù)。比如：借助于科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)旅游景點(diǎn)的科學(xué)管理，將傳統(tǒng)的紙質(zhì)門(mén)票轉(zhuǎn)化為電子門(mén)票，同時(shí)在景點(diǎn)入口處通過(guò)聯(lián)網(wǎng)的電子屏幕就今日的天氣情況、環(huán)境監(jiān)測(cè)情況、景點(diǎn)進(jìn)入人數(shù)、景點(diǎn)總?cè)菁{人數(shù)、剩余容納人數(shù)、周邊公交線路、游客須知等內(nèi)容在大屏幕上流動(dòng)性展示出來(lái)，提高服務(wù)質(zhì)量同時(shí)便于科學(xué)管理。
生態(tài)旅游管理對(duì)于旅游管理提出了更多的要求，在管理中應(yīng)遵堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，明確旅游行為與生態(tài)旅游之間產(chǎn)生的相互影響，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，全面提高生態(tài)旅游管理水平。
論文概念分析篇二
國(guó)債市場(chǎng)經(jīng)過(guò)二十年不斷地探索與革新,維護(hù)了“金邊債券”的信譽(yù),對(duì)國(guó)家籌集財(cái)政資金、促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足人民群眾投資需求發(fā)揮了重要作用。但隨著資本市場(chǎng)的迅猛發(fā)展,個(gè)人投資渠道的增多,投資趨向的多元化,國(guó)債面臨著多種投資工具的沖擊。
一、個(gè)人金融產(chǎn)品概況。
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的.穩(wěn)步發(fā)展,個(gè)人客戶對(duì)金融服務(wù)和產(chǎn)品的需求不但在數(shù)量上增長(zhǎng)較快,而且在品種和質(zhì)量上呈多樣化和多層次發(fā)展趨勢(shì)。調(diào)查顯示:工、農(nóng)、中、建四大銀行(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四大銀行”)面向個(gè)人的金融產(chǎn)品多達(dá)幾十種之多。
(一)銷(xiāo)售情況分析。
對(duì)平頂山市四大銀行2009年個(gè)人金融產(chǎn)品銷(xiāo)售情況進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果顯示,國(guó)債發(fā)行金額占個(gè)人金融產(chǎn)品銷(xiāo)售額的31%,銀行代理保險(xiǎn)占19%,開(kāi)放式基金占26%,其他個(gè)人金融產(chǎn)品占24%。國(guó)債發(fā)行金額所占比重相對(duì)較高,但從長(zhǎng)期來(lái)看,由于受到其他金融產(chǎn)品快速發(fā)展的影響,其市場(chǎng)份額正在逐步減少。
(二)投資者結(jié)構(gòu)分析。
國(guó)債投資者主要表現(xiàn)為“三多三少”的特點(diǎn):一是城鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)者多,農(nóng)村購(gòu)買(mǎi)者少;二是個(gè)人購(gòu)買(mǎi)多,單位持有少;三是中老年人購(gòu)買(mǎi)多,年輕人購(gòu)買(mǎi)少。城市工薪階層和企業(yè)離退休人員看好國(guó)債收益的穩(wěn)定性和償還可靠性,選擇國(guó)債作為穩(wěn)妥的投資方式。但因風(fēng)險(xiǎn)承受能力較強(qiáng),一般選擇股票、基金等高風(fēng)險(xiǎn)、高收益金融產(chǎn)品,投資國(guó)債只是最后的選擇。分紅保險(xiǎn)的投資主體比較廣泛,既有農(nóng)村居民又有城鎮(zhèn)居民,既有年輕人又有中老年人,而且在農(nóng)村市場(chǎng)很有發(fā)展前景。
(三)品種結(jié)構(gòu)分析。
在品種結(jié)構(gòu)上,我國(guó)自1981年恢復(fù)發(fā)行國(guó)債以來(lái),國(guó)債期限大多以3—5年期的中期國(guó)債為主,占國(guó)債發(fā)行總量的90%以上,一年以下的短期國(guó)債和五年以上的長(zhǎng)期國(guó)債還是空白。中期國(guó)債過(guò)于集中,既難以滿足廣大投資者對(duì)金融產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上的需求,又容易造成國(guó)債還本付息過(guò)于集中,增加財(cái)政償債壓力,同時(shí)也不利于中央銀行選擇不同期限的國(guó)債,進(jìn)行公開(kāi)市場(chǎng)操作,合理調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量,從而影響了我國(guó)國(guó)債市場(chǎng)的發(fā)展。與此相反,保險(xiǎn)公司和基金公司不斷推出新的品種,創(chuàng)新促銷(xiāo)方式,使市場(chǎng)銷(xiāo)量保持高速增長(zhǎng)。調(diào)查顯示:平頂山四大銀行代銷(xiāo)分紅保險(xiǎn)品種十幾種之多,其保險(xiǎn)期限有三年、五年、八年、十年和十五年等,每個(gè)品種的保險(xiǎn)責(zé)任各不相同,既能保險(xiǎn),又能分紅;代理發(fā)行各類(lèi)開(kāi)放式基金幾十種之多,四大銀行代理的品種各不相同,極大地豐富了基金市場(chǎng),近年來(lái)業(yè)務(wù)呈幾何增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
基金購(gòu)買(mǎi)者主要集中于城鎮(zhèn),并以中青年為主,特別是資金較充裕的金融從業(yè)人員、公司白領(lǐng)階層、私營(yíng)業(yè)主及部分高薪群體。
論文概念分析篇三
摘要:。
積極心理學(xué)是心理學(xué)上的重大創(chuàng)新，與傳統(tǒng)心理學(xué)研究的范圍和研究重點(diǎn)存在差異。在護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中引入積極心理學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，體現(xiàn)護(hù)理教學(xué)的積極方面，培養(yǎng)護(hù)生的人文精神和積極心理素質(zhì)。基于此，首先對(duì)積極心理學(xué)理念與護(hù)理心理學(xué)的概念和發(fā)展概況進(jìn)行闡述，進(jìn)而對(duì)積極心理學(xué)理念在臨床護(hù)理中、護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行討論，使學(xué)生形成積極的人生觀和價(jià)值觀。
關(guān)鍵詞:積極心理學(xué)理念;護(hù)理心理學(xué)教學(xué);應(yīng)用。
積極心理學(xué)是一項(xiàng)心理學(xué)領(lǐng)域上的革命，為我們揭示了與傳統(tǒng)心理學(xué)不一樣的心理狀態(tài)，是利用心理學(xué)為主要研究手段研究人類(lèi)道德和力量的積極心理學(xué)思潮［1—2］。護(hù)理心理學(xué)是以護(hù)理情境及個(gè)體相關(guān)作用為主要出發(fā)點(diǎn)，對(duì)心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行研究的學(xué)科。將積極心理學(xué)理念應(yīng)用到護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中，可從積極的心理角度進(jìn)行教學(xué)，以提高教學(xué)質(zhì)量。
1積極心理學(xué)理念與護(hù)理心理學(xué)。
1．1積極心理學(xué)理念。
積極心理學(xué)(positivepsychology)的產(chǎn)生以一篇題為《積極心理學(xué)導(dǎo)論》的論文為標(biāo)志［3—4］，在傳統(tǒng)心理學(xué)的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟了新的積極的研究方向，是一場(chǎng)心理學(xué)革命。積極心理學(xué)更加注重采用科學(xué)的方法對(duì)幸福感進(jìn)行研究，以積極的角度研究人類(lèi)的心理品質(zhì)，關(guān)注人類(lèi)的心理健康，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。積極心理學(xué)在研究方法上，不僅吸取了傳統(tǒng)主流心理學(xué)的研究方法和研究手段，同時(shí)，融入人本主義中的經(jīng)驗(yàn)分析法和現(xiàn)象學(xué)方法，這使積極心理學(xué)在產(chǎn)生初期就受到心理學(xué)界的廣泛關(guān)注。此外，積極心理學(xué)更加注重實(shí)證的應(yīng)用，但這并不代表積極心理學(xué)排斥非實(shí)證的研究方法。綜合來(lái)看，積極心理學(xué)的研究方法主要包括實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、實(shí)證法、經(jīng)驗(yàn)分析法、訪談法等，多種方法相結(jié)合，為積極心理學(xué)的研究和發(fā)展開(kāi)辟了新的方向。積極心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容涵蓋多方面，主要包括積極主觀體驗(yàn)研究、積極人格特質(zhì)研究、積極社會(huì)環(huán)境研究。首先，積極心理學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)在于改善個(gè)體對(duì)待過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的態(tài)度，使個(gè)體在各時(shí)期的態(tài)度趨向積極的發(fā)展方向。針對(duì)過(guò)去，主要研究對(duì)過(guò)去生活或過(guò)往的積極體驗(yàn);針對(duì)現(xiàn)在，主要研究對(duì)現(xiàn)在生活幸福指數(shù)和快樂(lè)指數(shù)的積極體驗(yàn);針對(duì)未來(lái)，主要研究對(duì)未來(lái)生活樂(lè)觀、希冀的積極體驗(yàn)。其次，積極的人格特質(zhì)需要以積極心理學(xué)為主要基礎(chǔ)，究其根本原因，積極心理學(xué)的前提理論假設(shè)為個(gè)體的自我管理性、導(dǎo)向性和適應(yīng)性。此種人格特質(zhì)是通過(guò)個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力的激化，當(dāng)激化的能力演變成為一種特定的工作方式后，隨之則形成了積極的人格特質(zhì)。最后，良好的、積極的學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境對(duì)于個(gè)體一生的發(fā)展極其重要，可幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)和自我目標(biāo)。而周?chē)h(huán)境充滿消極因素，將會(huì)導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)不健康的情感成長(zhǎng)方式和行為模式，影響個(gè)體心理的長(zhǎng)期發(fā)展。積極心理學(xué)不僅繼承了人文主義和科學(xué)主義心理學(xué)的核心價(jià)值觀，更是對(duì)心理學(xué)上不足和缺陷的彌補(bǔ)。積極心理學(xué)不僅僅提供信息，更多的是對(duì)信息進(jìn)行轉(zhuǎn)變，覆蓋的信息少一些，揭示你的內(nèi)心就多一些。傳統(tǒng)心理學(xué)研究心理上的負(fù)面情緒，向人類(lèi)展示了人類(lèi)個(gè)體的缺點(diǎn)、病癥以及個(gè)體存在的內(nèi)在缺陷，但卻很少對(duì)人類(lèi)的潛能和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行解釋。在傳統(tǒng)心理學(xué)的影響下，人類(lèi)似乎將自身限定在合理活動(dòng)范圍中的黑暗、卑劣區(qū)域。而積極心理學(xué)更加注重對(duì)人性的積極方面進(jìn)行研究，更加強(qiáng)調(diào)對(duì)人性的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行研究，兼顧社會(huì)個(gè)體和社會(huì)等多個(gè)層面，在積極心理學(xué)中占有極其重要的地位。
論文概念分析篇四
摘要:21世紀(jì)是信息與科技相互促進(jìn)發(fā)展的時(shí)代，科技金融平臺(tái)為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)步與自主創(chuàng)新能力的提升提供了重要支撐，其運(yùn)行機(jī)制的合理有效顯得至關(guān)重要。本文以系統(tǒng)科學(xué)論和協(xié)調(diào)效應(yīng)論為理論指導(dǎo)，從合作協(xié)調(diào)機(jī)制和動(dòng)力保障機(jī)制兩大方面入手探析科技金融平臺(tái)的運(yùn)行機(jī)制。
關(guān)鍵詞：:科技金融平臺(tái);合作協(xié)調(diào)機(jī)制;動(dòng)力保障機(jī)制。
科技金融平臺(tái)由參與科技金融活動(dòng)的企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高等院校、政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)等相關(guān)主體組成，旨在將科技創(chuàng)新與金融體系相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化以及科技產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等的協(xié)調(diào)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。科技金融平臺(tái)的運(yùn)行機(jī)制是保證平臺(tái)運(yùn)行的前提與支柱，為平臺(tái)所有參與主體的相互合作、有效融合提供動(dòng)力保障。
一、科技金融平臺(tái)運(yùn)行的理論基礎(chǔ)。
(一)系統(tǒng)科學(xué)論。
科技金融平臺(tái)是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、關(guān)系繁綜、功能多樣的開(kāi)放性系統(tǒng)，因而其運(yùn)行機(jī)制的探析研究從屬于具有復(fù)雜性的科學(xué)研究領(lǐng)域。系統(tǒng)科學(xué)的整體觀與動(dòng)態(tài)發(fā)展觀為平臺(tái)的運(yùn)行機(jī)制研究提供了嶄新的視角?？萍冀鹑谄脚_(tái)包含了巨大的信息庫(kù)以及相互作用關(guān)系，使得參與主體的一些作用機(jī)理難以進(jìn)行深入層層分解式的細(xì)化研究。系統(tǒng)科學(xué)論為平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制的研究提供了整體論觀點(diǎn)的科學(xué)依據(jù)。
(二)協(xié)調(diào)效應(yīng)論。
協(xié)同效應(yīng)論是研究諸多系統(tǒng)在質(zhì)變過(guò)程中所應(yīng)遵循共同規(guī)律的科學(xué)。其核心觀點(diǎn)為系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)或組成部分的協(xié)同作用對(duì)系統(tǒng)能否發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)具有重要影響，協(xié)調(diào)的好則系統(tǒng)的整體性功能就好，反之整體性的功能無(wú)法得到有效發(fā)揮。由此反觀科技金融平臺(tái)，如果平臺(tái)內(nèi)部協(xié)調(diào)配合的好，則會(huì)產(chǎn)生“1+1＞2”的協(xié)同效應(yīng)，反之會(huì)使造成平臺(tái)的混亂無(wú)序。因此，協(xié)調(diào)效應(yīng)論對(duì)建立各參與主體間的相互協(xié)調(diào)配合機(jī)制，對(duì)科技金融平臺(tái)的運(yùn)行發(fā)展具有科學(xué)的指導(dǎo)意義。
二、科技金融平臺(tái)運(yùn)行的合作協(xié)調(diào)機(jī)制。
(一)互相協(xié)調(diào)的產(chǎn)學(xué)研機(jī)制。
(1)機(jī)制內(nèi)涵釋析。科技金融平臺(tái)是一個(gè)由科技型企業(yè)、政府、科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)以及金融機(jī)構(gòu)等主體組織組成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。產(chǎn)學(xué)研機(jī)制的形成得以使平臺(tái)有條不紊地發(fā)揮各主體間的相互作用，可以促進(jìn)平臺(tái)與外界的資源互換，能夠使各種資源實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置，產(chǎn)學(xué)研機(jī)制形成于產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)間，總得來(lái)說(shuō)機(jī)制的相互協(xié)調(diào)能夠使科技平臺(tái)的整體效更加明顯突出。(2)機(jī)制具體運(yùn)行。產(chǎn)學(xué)研機(jī)制的常規(guī)穩(wěn)定運(yùn)行離不開(kāi)參與主體的互相合作與密切配合，一方面學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)提供前沿的創(chuàng)新成果，另一方面產(chǎn)業(yè)為科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校投入資金與設(shè)備，保證學(xué)研創(chuàng)新成果研發(fā)的順利開(kāi)展。同時(shí)政府的調(diào)控和協(xié)調(diào)者的角色必不可少，機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要政府既要給予積極的政策引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)研的創(chuàng)新，又要激勵(lì)企業(yè)投資，保證三者的團(tuán)結(jié)協(xié)作，確?？萍紕?chuàng)新成果保證在較高水平。
(二)多主體的風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制。
(1)機(jī)制內(nèi)涵釋析。風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制涉及到投資主體、投資對(duì)象、相關(guān)的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)等多方面主體。風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制的運(yùn)行能夠保證科技金融平臺(tái)多個(gè)主體的參與，能夠充分發(fā)揮各主體的核心職能，為平臺(tái)的風(fēng)投提供針對(duì)有效的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。(2)機(jī)制具體運(yùn)行。風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制在具體的運(yùn)轉(zhuǎn)中，多主體各司其職，政府會(huì)出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)以鼓勵(lì)引導(dǎo)風(fēng)投;風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)會(huì)為科技成果的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化提供資金支持;科技評(píng)估機(jī)構(gòu)、技術(shù)交易機(jī)構(gòu)等中介機(jī)構(gòu)在機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中提供及時(shí)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估等作用，同時(shí)平臺(tái)針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制制定了相關(guān)對(duì)策，均以確保平臺(tái)的科學(xué)投資與責(zé)任共擔(dān)。
三、科技金融平臺(tái)運(yùn)行的動(dòng)力保障機(jī)制。
(一)協(xié)同激勵(lì)的創(chuàng)新機(jī)制。
(1)機(jī)制內(nèi)涵釋析。對(duì)于協(xié)同激勵(lì)的創(chuàng)新機(jī)制可分為兩部分進(jìn)行理解，一是激勵(lì)機(jī)制，二是協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制旨在激發(fā)參與主體的創(chuàng)造積極性，通過(guò)合理配置與相互協(xié)同哥主體的股權(quán)、目標(biāo)等實(shí)現(xiàn);協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制為保證平臺(tái)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo)，通過(guò)促進(jìn)各方面資源的相互作用為平臺(tái)積累量變、實(shí)現(xiàn)質(zhì)變提供不竭動(dòng)力。(2)機(jī)制具體運(yùn)行。激勵(lì)機(jī)制通過(guò)股權(quán)激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、情感激勵(lì)將產(chǎn)學(xué)研與政府、企業(yè)以及相關(guān)金融機(jī)構(gòu)有效緊密結(jié)合起來(lái)在創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)利益共享，既促進(jìn)了科技金融平臺(tái)的創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，又使各參與主體在創(chuàng)新的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制是通過(guò)建立研發(fā)子平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)化子平臺(tái)、公共服務(wù)子平臺(tái)以及人才培養(yǎng)子平臺(tái)四平臺(tái)，將產(chǎn)學(xué)研及相關(guān)機(jī)構(gòu)緊密結(jié)合，圍繞特定技術(shù)，共同解決技術(shù)難題，制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)成果共享，推動(dòng)科技創(chuàng)新。
(二)完善系統(tǒng)的保障機(jī)制。
(1)機(jī)制內(nèi)涵釋析。科技金融平臺(tái)在具體的.運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中會(huì)遇到不同的障礙，為保障平臺(tái)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，建立系統(tǒng)完善的保障機(jī)制至關(guān)重要。具體而言，保障機(jī)制是指在科技金融平臺(tái)發(fā)展的過(guò)程中為平臺(tái)各參與主體的密切合作提供必須及時(shí)的保障，既有精神層面的政策，又有物質(zhì)方面的資金與人才供給。(2)機(jī)制具體運(yùn)行。保障機(jī)制的具體運(yùn)行包括三部分的密切配合，分別是政府的指導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)的科技與人才的建設(shè)。政府的指導(dǎo)體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)的制定，為平臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ);產(chǎn)業(yè)的科技體現(xiàn)在保證科技成果的研發(fā)推進(jìn)，這離不開(kāi)大額的資金支持，需要在政府引導(dǎo)下企業(yè)的支持投入，相關(guān)主體間需要相互協(xié)作;人才隊(duì)伍建設(shè)亦是至關(guān)重要的，源源不斷的人才供給是科技創(chuàng)新的前提，一方面政府企業(yè)給予科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金支持，另一方面人才的培養(yǎng)能夠填補(bǔ)企業(yè)與社會(huì)的缺口。在新時(shí)代背景下探析科技金融平臺(tái)的運(yùn)行機(jī)制可以實(shí)現(xiàn)科技金融資源的優(yōu)化整合，為科技金融平臺(tái)提供持久的動(dòng)能，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的自動(dòng)反饋調(diào)控，為平臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)行提供保障，最終使各要素之間實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)，推動(dòng)科技金融平臺(tái)的改進(jìn)完善。
參考文獻(xiàn):。
［4］代鴻順，李平原．互聯(lián)網(wǎng)及多金融平臺(tái)對(duì)金融行業(yè)的影響［j］．淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018(04).
論文概念分析篇五
金融衍生工具的出現(xiàn)對(duì)資本市場(chǎng)的發(fā)展具有重要的意義，但是信息的不對(duì)稱(chēng)會(huì)讓衍生金融市場(chǎng)中存現(xiàn)機(jī)會(huì)主義行為，這樣就會(huì)提升金融衍生工具的風(fēng)險(xiǎn)性，由此發(fā)展，金融衍生產(chǎn)品的問(wèn)題會(huì)給資本市場(chǎng)的平穩(wěn)運(yùn)行帶來(lái)影響。這就證明要提升金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管的水平，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)監(jiān)管的監(jiān)督作用。
一、金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管基本概述。
目前我國(guó)對(duì)于金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管的定義還沒(méi)有明確的規(guī)定和觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)專(zhuān)家觀點(diǎn)的分析和理解，金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管的含義是指，會(huì)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員以及相關(guān)的管理人員對(duì)交易經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，以確保經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法合理，以及保證材料的真實(shí)性，進(jìn)行全方位的監(jiān)督和管理。以基本含義來(lái)看，對(duì)金融衍生工具進(jìn)行監(jiān)督的過(guò)程具有復(fù)雜性的特點(diǎn)，而會(huì)計(jì)監(jiān)督則屬于監(jiān)督過(guò)程中的重要方式之一?？梢赃\(yùn)用會(huì)計(jì)監(jiān)管的方式來(lái)提升企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平，對(duì)企業(yè)中隱藏的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)管，并且能夠有效的減少金融衍生工具具有的風(fēng)險(xiǎn)。在當(dāng)下一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)金融衍生工具的監(jiān)管已經(jīng)形成了具體的制度和體系，但是這些制度的管理重視主要在金融監(jiān)管上，對(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)管不夠重視。面對(duì)現(xiàn)在的金融衍生工具監(jiān)管體系來(lái)說(shuō)，金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管缺少整體上的管理，并且相關(guān)的政策和制度都不夠不完善，這就是衍生金融工具中出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因。
二、金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管中存在的問(wèn)題。
(一)公允計(jì)量?jī)r(jià)值給市場(chǎng)造成動(dòng)蕩。
當(dāng)下會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)金融衍生工具進(jìn)行了規(guī)定，其計(jì)量屬性為公允價(jià)值，盡管運(yùn)用公允價(jià)值可以進(jìn)行虛擬經(jīng)濟(jì)的核算，并且金融衍生工具會(huì)計(jì)也能夠得到發(fā)展。但是近年來(lái)隨著金融衍生工具風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到公允價(jià)值自身存在缺點(diǎn)，也就是說(shuō)公允價(jià)值導(dǎo)致了市場(chǎng)動(dòng)蕩加劇。產(chǎn)生這樣現(xiàn)象的主要原因就是公允價(jià)值具有動(dòng)態(tài)性，導(dǎo)致資產(chǎn)的負(fù)債現(xiàn)象會(huì)隨著市場(chǎng)的動(dòng)蕩而反應(yīng)出來(lái)。
(二)風(fēng)險(xiǎn)信息透露不夠，信息透明度低。
金融衍生工具公允價(jià)值的出現(xiàn)缺少引導(dǎo)作用，在財(cái)務(wù)報(bào)表中公允價(jià)值的出現(xiàn)不夠準(zhǔn)確，不同的金融衍生工具也沒(méi)有相應(yīng)的計(jì)量模型，這就導(dǎo)致企業(yè)在使用相同的金融衍生工具由于估值技術(shù)的不同產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，會(huì)降低公允價(jià)值的準(zhǔn)確性。并且金融衍生工具的管理沒(méi)有明確的規(guī)范。當(dāng)下我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中對(duì)金融衍生工具的信息披露規(guī)定方面還沒(méi)有細(xì)致的規(guī)定，這就導(dǎo)致由于信息的不同提升了風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率。我國(guó)金融衍生工具信息披露的方式很單一，但是金融衍生工具卻非常多，這樣就導(dǎo)致傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)表無(wú)法體現(xiàn)不同的金融衍生工具的信息，這樣就會(huì)導(dǎo)致利益的下降，同時(shí)傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理報(bào)表方式不能夠完整的呈現(xiàn)交易的過(guò)程。金融衍生工具在財(cái)務(wù)報(bào)表中屬于交易性金融產(chǎn)品，這就是沒(méi)有辦法通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)得知金融衍生工具的交易細(xì)節(jié)的原因。
三、金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管的對(duì)策。
(一)要完善會(huì)計(jì)監(jiān)管中的風(fēng)險(xiǎn)管理制度。
首先建立適合的會(huì)計(jì)監(jiān)管方式能夠提升各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作能力。面對(duì)金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管中存在的問(wèn)題，要加強(qiáng)政府在監(jiān)管中的主體地位，要明確監(jiān)管機(jī)構(gòu)的`職能和義務(wù)，提升各個(gè)部門(mén)的配合和協(xié)調(diào)能力，以此實(shí)現(xiàn)信息交流的通暢，提升監(jiān)管的能力。同時(shí)也要充分的發(fā)揮行業(yè)監(jiān)管的力度，建立適合的監(jiān)管體系，實(shí)現(xiàn)政府監(jiān)管和行業(yè)監(jiān)督的創(chuàng)新發(fā)扎，提升對(duì)金融衍生工具的會(huì)計(jì)監(jiān)管水平。
(二)建立企業(yè)內(nèi)部管理體制，提高風(fēng)險(xiǎn)管理水平。
公司的治理結(jié)構(gòu)不夠不正確使導(dǎo)致金融衍生工具存在風(fēng)險(xiǎn)的中亞原因，要把完善企業(yè)結(jié)構(gòu)，建立內(nèi)部控制制度當(dāng)做監(jiān)管的出發(fā)點(diǎn)，要建立適合的股權(quán)結(jié)構(gòu)，通過(guò)提升股權(quán)結(jié)構(gòu)的水平實(shí)現(xiàn)公司中的信息共享。要在企業(yè)內(nèi)部建立一個(gè)完善的監(jiān)管機(jī)制，提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，運(yùn)用控制體系能夠促進(jìn)金融衍生工具的發(fā)展，減少過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。公司自身應(yīng)該提升經(jīng)營(yíng)管理水平，要明確各個(gè)部門(mén)和工作人員的監(jiān)管職責(zé)，進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)來(lái)建立相應(yīng)的應(yīng)對(duì)機(jī)制。在金融衍生工具進(jìn)行交易過(guò)程中，要在一定時(shí)間內(nèi)檢查業(yè)務(wù)情況和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管工作，通過(guò)建立風(fēng)險(xiǎn)控制體系，把金融衍生工具交易的風(fēng)險(xiǎn)最大程度的降低。
四、總結(jié)。
綜上所訴，金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管中存在各種風(fēng)險(xiǎn)，要通過(guò)各個(gè)部門(mén)的有利監(jiān)管，結(jié)合科學(xué)的管理模式，提升公司的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力，并且提升我國(guó)金融衍生工具會(huì)計(jì)監(jiān)管能力。
論文概念分析篇六
1目前概念教學(xué)存在的問(wèn)題
在目前的初中生物教學(xué)中，教師為了保證教學(xué)進(jìn)度，往往削平思維梯度，縮短學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程。概念教學(xué)中，教師仍習(xí)慣采用講述的方式直接給出定義，直接進(jìn)入抽象概括階段，對(duì)概念的形成與發(fā)展過(guò)程輕描淡寫(xiě)、甚至一筆帶過(guò)。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)概念最常采用的方式就是背誦，對(duì)概念缺乏深層次的理解，對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)停留在一個(gè)較膚淺的層面，思維得不到真正意義上的發(fā)展，能力培養(yǎng)也受到局限，阻礙了學(xué)科教學(xué)的實(shí)效性。
2對(duì)生物學(xué)概念教學(xué)存在問(wèn)題的分析
2.1傳統(tǒng)的教學(xué)方法制約了概念教學(xué)的發(fā)展
在概念教學(xué)中，教師過(guò)于關(guān)注概念的結(jié)果，而忽略對(duì)概念形成的介紹。教師引入新概念的過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，忽視對(duì)定義表述的詮釋就匆忙轉(zhuǎn)入練習(xí)。這樣做將導(dǎo)致：(1)新概念的引人不能以學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，不能較好地納入學(xué)生原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致了部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣偏低，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性，產(chǎn)生畏難情緒。(2)學(xué)生對(duì)概念缺乏實(shí)質(zhì)性理解，對(duì)某些概念的認(rèn)識(shí)容易出現(xiàn)偏差。如學(xué)生容易將“非生物環(huán)境”錯(cuò)誤的等同于“自然環(huán)境”或是“非生態(tài)環(huán)境”;將“呼吸作用”與“呼吸運(yùn)動(dòng)”混為一談。(3)急功近利的學(xué)習(xí)方式不能幫助學(xué)生真正掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法，培養(yǎng)其生物學(xué)科學(xué)思維能力，提高其生物學(xué)科素養(yǎng)。
2.2學(xué)生對(duì)概念的機(jī)械記憶，使概念學(xué)習(xí)停留于表面
學(xué)生對(duì)概念的學(xué)習(xí)缺乏真正的理解與思考，習(xí)慣采取死記硬背的方式。隨著時(shí)間的推移，記憶將出現(xiàn)遺忘或是自然衰退，對(duì)概念似是而非的理解嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如對(duì)植物細(xì)胞的學(xué)習(xí)，植物細(xì)胞具有特殊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，像葉綠體和細(xì)胞壁等。由于學(xué)生多采用背誦等機(jī)械的記憶方式，并未對(duì)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有真正的理解，不能區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同，有部分學(xué)生產(chǎn)生混淆，教師在檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)將植物有別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)錯(cuò)記成“線粒體”，或者“葉綠素”等。
2.3前科學(xué)概念在一定程度上干擾了學(xué)生對(duì)概念的正確建構(gòu)
3改進(jìn)概念教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)對(duì)象為兩個(gè)情況相近的班級(jí)：福建省南平市第三中學(xué)七年級(jí)(10)班作為實(shí)驗(yàn)班，七年級(jí)(14)班為對(duì)照班。這兩個(gè)班學(xué)生的入學(xué)成績(jī)和年齡情況都很相近。在實(shí)驗(yàn)班七年級(jí)(10)班，教師充分保證概念教學(xué)的課時(shí)，采用自主探究的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在對(duì)照班七年級(jí)(14)班，按傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，主要采取講授法結(jié)合練習(xí)題鞏固來(lái)進(jìn)行概念教學(xué)。
3.1研究方法
測(cè)試法、觀察法、訪談法。
3.2數(shù)據(jù)與結(jié)果
兩學(xué)期中兩班成績(jī)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表1。
由表1可知：上學(xué)期期中考試，實(shí)驗(yàn)班從各項(xiàng)指標(biāo)上比對(duì)照班稍微要強(qiáng)一些，但無(wú)明顯差異，大致相當(dāng);但是實(shí)驗(yàn)班下學(xué)期期末考試的指標(biāo)比對(duì)照班明顯要強(qiáng)，只有優(yōu)秀率的差異變化幅度相對(duì)小些。這說(shuō)明對(duì)相當(dāng)一部分中等或中等以下生來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)取得了良好的效果。而且可以看出，對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的孩子，影響相對(duì)小些，而對(duì)于中等或中等偏下生，這個(gè)差距正在越來(lái)越大。
從兩班學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生物學(xué)的情況來(lái)看，也存在明顯的差異，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣越來(lái)越高，表現(xiàn)為上課認(rèn)真，積極提問(wèn)，一些成績(jī)?cè)瓉?lái)不夠理想的學(xué)生也對(duì)學(xué)生物有很高的熱情，成績(jī)也有明顯的進(jìn)步。而對(duì)照班的學(xué)生不喜歡提問(wèn)，不喜歡問(wèn)為什么;有的成績(jī)差一些的學(xué)生就幾乎放棄了學(xué)習(xí)。
論文概念分析篇七
在我們引進(jìn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念里,“機(jī)會(huì)成本”深入人心的程度是非常之高的,它不僅活躍于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)術(shù)界,而且深得現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活里各方面的器重,甚至于擴(kuò)展到了政治體制、法律觀念和社會(huì)管理等諸多方面,至于在金融投資、股票、證券行業(yè)里,“機(jī)會(huì)成本”常常與風(fēng)險(xiǎn)概念一并使用,成為投資決策與風(fēng)險(xiǎn)判斷的最重要的方面。不談“機(jī)會(huì)成本”而言投資者,多半會(huì)被認(rèn)為是“不合格”的投資者。
機(jī)會(huì)成本又稱(chēng)為擇一成本,它是指在生產(chǎn)資源有限的情況下,生產(chǎn)一種貨物占用資源而不能用于生產(chǎn)另一種貨物的價(jià)值。換言之,就是當(dāng)一種資源只能用于生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí),未被選擇的生產(chǎn)產(chǎn)品的價(jià)值大小,就是被選擇的生產(chǎn)產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本。如一批鋼鐵用于生產(chǎn)機(jī)床時(shí),它們就不能被用于生產(chǎn)汽車(chē),生產(chǎn)汽車(chē)產(chǎn)生的價(jià)值便是生產(chǎn)機(jī)床的機(jī)會(huì)成本;同樣,當(dāng)鋼鐵用于生產(chǎn)汽車(chē)時(shí),生產(chǎn)機(jī)床產(chǎn)生的價(jià)值就是生產(chǎn)汽車(chē)的機(jī)會(huì)成本。由于資源的有限性,生產(chǎn)者只能在不同的產(chǎn)品生產(chǎn)決策上做出選擇,擇一而須棄另一,擇得合適,便是機(jī)會(huì)成本低下,經(jīng)濟(jì)效益好;相反,擇得機(jī)會(huì)成本高者,經(jīng)濟(jì)效益就不好。由于機(jī)會(huì)成本并不是實(shí)際選擇定的生產(chǎn)產(chǎn)品的成本,它更大程度上是觀念性的。
無(wú)疑,這是一個(gè)很有實(shí)際使用價(jià)值的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念,當(dāng)它從生產(chǎn)領(lǐng)域引入到投資領(lǐng)域后,投資資金便作為資源來(lái)看待了。在投資的選擇上,擇一而不能投另一,便有投資的“機(jī)會(huì)成本”考慮。投資者的投資決策無(wú)一不是在投資項(xiàng)目的多方面對(duì)比與選擇后才完成的,那種被列于選擇,而最后又沒(méi)有投資的項(xiàng)目,自然成為了機(jī)會(huì)成本的計(jì)算主體,在這一主體上投資可能得到的全部的價(jià)值收益加上投資價(jià)值量,就是被選擇定的投資的機(jī)會(huì)成本。
當(dāng)機(jī)會(huì)成本概念引入投資領(lǐng)域時(shí),相應(yīng)地,人們對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的概念也發(fā)生了重大的變化。在傳統(tǒng)的投資活動(dòng)里,人們通常只從投資活動(dòng)本身計(jì)算成本,如投資咨詢成本、投資的可行性研究成本、投資的生產(chǎn)資料成本、人工成本等,它構(gòu)成了投資的實(shí)際成本。一個(gè)投資項(xiàng)目或?qū)ο?只有耗費(fèi)于其上的各種支出才是成本計(jì)算范圍內(nèi)的。在這樣的基礎(chǔ)上,投資的成功與否,就取決于投資后產(chǎn)生的收益,投資成本水平高低則取決于收益的多少,它與投資活動(dòng)范圍以外的項(xiàng)目是沒(méi)有什么關(guān)系的。在這種成本概念下的投資風(fēng)險(xiǎn),也就是投資后可能沒(méi)有任何收益,而且可能損失投資資本的結(jié)果。有了機(jī)會(huì)成本概念之后,投資者便將風(fēng)險(xiǎn)的范圍擴(kuò)大了,如果投資的項(xiàng)目或?qū)ο箅m然得到了收益,但沒(méi)有達(dá)到預(yù)計(jì)的水平,沒(méi)有達(dá)到投資于另一個(gè)項(xiàng)目或?qū)ο罂赡墚a(chǎn)生的收益水平,也就是說(shuō),投資實(shí)現(xiàn)的收益水平并沒(méi)有高于機(jī)會(huì)成本,這便是投資的不成功,投資沒(méi)有得到“機(jī)會(huì)”性收益,投資決策錯(cuò)誤,與此相關(guān)的投資決策與活動(dòng)就是風(fēng)險(xiǎn)巨大型的。
正是這樣的投資機(jī)會(huì)概念和投資風(fēng)險(xiǎn)概念,使得投資者對(duì)于投資的考慮發(fā)生了一次革命性的變化,投資者不再簡(jiǎn)單地將投資的直接收益作為評(píng)判投資成本與否的標(biāo)準(zhǔn),而是將收益與風(fēng)險(xiǎn)和“機(jī)會(huì)成本”聯(lián)系分析,對(duì)投資的成功要求大大提高了。相應(yīng)地,人們推出了新的風(fēng)險(xiǎn)分析辦法,并且推出了大量的避免風(fēng)險(xiǎn)的工具與方法,試圖在任何一次投資活動(dòng)中,都取得最大的收益,或是將風(fēng)險(xiǎn)降低到最小水平。金融衍生產(chǎn)品就是其中重要的工具之一。
應(yīng)當(dāng)說(shuō),當(dāng)前的金融衍生產(chǎn)品給予我們這個(gè)世界的,主要還是一種方法,一種工具。它似乎在表明,凡是與金融活動(dòng)相關(guān)的產(chǎn)品,無(wú)一不可以來(lái)“衍生”一下,利率可以,股票指數(shù)可以,外匯可以,債務(wù)當(dāng)然也可以。因此,我們目前還根本細(xì)分不了金融衍生產(chǎn)品的種類(lèi),大體與金融活動(dòng)相關(guān)的期貨、期權(quán)、調(diào)期、回購(gòu)等都在金融衍生產(chǎn)品范圍之內(nèi)。因此,金融衍生產(chǎn)品可以定義為已有金融產(chǎn)品基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出來(lái)的新的投資對(duì)象。顯然,作為投資對(duì)象,金融衍生產(chǎn)品的功能就是清楚的:一是避免風(fēng)險(xiǎn)功能;二是投機(jī)套利功能,投資就有投機(jī)的可能,金融衍生產(chǎn)品不是一般的投資對(duì)象,投機(jī)功能就是強(qiáng)大的。就金融衍生產(chǎn)品的避免風(fēng)險(xiǎn)功能而言,在投資者風(fēng)險(xiǎn)概念擴(kuò)大了的情況下,金融衍生產(chǎn)品的這一功能似顯得更加招人喜歡,也更顯得地位突出。
以股票期貨指數(shù)為例來(lái)討論。對(duì)于單個(gè)投資而言,股票投資可能是世界上風(fēng)險(xiǎn)最大的投資之一,這就產(chǎn)生了投資避險(xiǎn)的要求。股票指數(shù)期貨正是應(yīng)這樣的要求而“衍生”出來(lái)的產(chǎn)品。對(duì)于一個(gè)有多種股票的投資者而言,股票指數(shù)期貨就是最有效的避免風(fēng)險(xiǎn)的工具了,它以股票指數(shù)期貨市場(chǎng)相反的操作。一定時(shí)間后,股票的價(jià)格真的下降了,投資者手中的股票貶值了,他的投資受到了損失;但是,股票期貨也下跌了,他通過(guò)買(mǎi)入股票期貨來(lái)對(duì)沖,贏得了期貨市場(chǎng)上的正向收益,結(jié)果,該投資者沒(méi)有損失,或許還能賺點(diǎn),最普遍的情況,便是損失得很少。
同樣,如果一個(gè)投資者賣(mài)出股票后,做了空頭,股票價(jià)格上升,而且顯示出了繼續(xù)上升的熱頭,這對(duì)于投資者是一個(gè)損失,他需要?jiǎng)e的方式對(duì)這種損失進(jìn)行補(bǔ)償,于是,他需要買(mǎi)入股票期貨來(lái)避免這種風(fēng)險(xiǎn),如果股票市場(chǎng)價(jià)格上升,他出售股票的損失也就越大;而在股票期貨市場(chǎng)上,股票指數(shù)期貨價(jià)格上升,賣(mài)出合約可以得到相當(dāng)價(jià)值的收益,這樣一收一付,正負(fù)相抵后,至少也是風(fēng)險(xiǎn)減少,股票指數(shù)期貨的避免風(fēng)險(xiǎn)功能表現(xiàn)得格外充分。
在這樣的股票市場(chǎng)與股票指數(shù)期貨市場(chǎng)相反的操作中,我們可以留心到如此的事實(shí):如果投資者在股票市場(chǎng)上做的是多頭,而同時(shí)并不利用期貨市場(chǎng)上的避險(xiǎn)保值功能,那么,投資者可能會(huì)有兩種結(jié)果出現(xiàn):一是股票的價(jià)格上升,股票的投資者將拋出股票,取得可觀的投資收益;二是股票的價(jià)格下降,股票的投資者由于資金周轉(zhuǎn)等問(wèn)題,他不得不拋出,由此蒙受較大的投資損失,與既做股票市場(chǎng)多頭,同時(shí)又做股票期貨市場(chǎng)上的賣(mài)空來(lái)說(shuō),投資者可能賺得痛快,也可能賠得慘重,收益的波動(dòng)曲線是大幅度的;而利用了股票期貨市場(chǎng)者,就在不賠不賺和小賠小賺之間波動(dòng),曲線是平緩型的。
同樣,當(dāng)投資者在股票市場(chǎng)上做的是空頭時(shí),在不利用股票期貨市場(chǎng)的情況下,投資者可能由于價(jià)格下降而慶幸拋得及時(shí),減少了損失或是獲得了收益;相反,如果股票價(jià)格上升,投資者則可能后悔拋股票過(guò)早,形成了重大的損失。和利用股票期貨市場(chǎng)情況不同,如此的投資活動(dòng)的收益波動(dòng)曲線是高波峰和低波谷的。如果利用了股票期貨市場(chǎng),則拉平了收益的波動(dòng)曲線。
可見(jiàn),用不用股票期貨來(lái)做反向操作,實(shí)際上是投資者對(duì)投資做不做保險(xiǎn)的選擇,如果做了,投資者就不再有投資損失的巨大風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí),它也使投資者得到較大收益的可能性消失了。魚(yú)和熊掌不可兼得,風(fēng)險(xiǎn)是避免了,但賺取大錢(qián)的機(jī)會(huì)也丟掉了。我們承認(rèn),這的確是金融衍生產(chǎn)品投資保值避免風(fēng)險(xiǎn)的功能。但是,如果認(rèn)識(shí)只是停留于此,我們的思想就顯得過(guò)于狹窄了。
仔細(xì)的分析可以發(fā)現(xiàn),利用股票期貨市場(chǎng)來(lái)避免做股票投資的風(fēng)險(xiǎn),從本質(zhì)上看,是一種夸大機(jī)會(huì)成本的觀念在作崇,投資者將股票投資的非實(shí)際成本過(guò)于計(jì)較了。在多頭投資者那里,他將股票價(jià)格可能下降而形成的風(fēng)險(xiǎn)夸大了,但他又不想馬上拋出股票,由此利用起了股票期貨產(chǎn)品;在做空頭的投資者那里,他將股票價(jià)格可能上升而形成的風(fēng)險(xiǎn)夸大了,但他又沒(méi)有辦法不做空頭,他也就利用起了股票期貨產(chǎn)品。多頭者想持有股票,空頭者不想馬上投資,都是以相反的操作作為機(jī)會(huì)成本來(lái)考慮的:多頭怕拋了股票會(huì)有更大的損失,而空頭則害怕馬上買(mǎi)入會(huì)極不合算。這樣的結(jié)果,機(jī)會(huì)成本成了投資的最主要考慮,同時(shí)又被放置于放大的地位上,投資者便有無(wú)所適從的感覺(jué)。最后,干脆利用股票期貨市場(chǎng)來(lái)“保險(xiǎn)”,夸大的機(jī)會(huì)成本馬上變成現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)度量,投資者用股票期貨消滅了風(fēng)險(xiǎn),也消滅了增加收益的機(jī)會(huì)。
和投資損失量是四個(gè)真實(shí)的需要計(jì)算的指標(biāo),一個(gè)股票投資者做多頭時(shí),他應(yīng)當(dāng)對(duì)股票市場(chǎng)的情況有充分的研究和了解,如果他估計(jì)股票價(jià)格將下降,最簡(jiǎn)單可靠的反應(yīng)是將股票及時(shí)地拋出;一個(gè)股票投資者做空頭時(shí),如果他估計(jì)股票價(jià)格將上升,他就應(yīng)當(dāng)在股票市場(chǎng)上及時(shí)地買(mǎi)進(jìn),以待謀利。如果投資者的估計(jì)錯(cuò)了,投資者將需要支付的是實(shí)際的'投資損失量或是實(shí)際成本。利用股票期貨市場(chǎng)來(lái)“保險(xiǎn)”價(jià)值,實(shí)際上是一種將手中現(xiàn)有價(jià)值延續(xù)到一段時(shí)間后不變的做法,它與股票投資者對(duì)市場(chǎng)的分析與判斷不再有任何關(guān)系,市場(chǎng)是升是降,投資者手中的價(jià)值基本不變。這是一種積極意義上的投資么?就此而論,股票期貨產(chǎn)品的保值功能是消極的工具,它使投資者沒(méi)有了投資價(jià)值的變化風(fēng)險(xiǎn),也沒(méi)有了投資價(jià)值增加的積極力量。
從理論上講,股票的期貨產(chǎn)品如果只是讓股票市場(chǎng)的投資者作為保值來(lái)使用,這一產(chǎn)品的保值功能很可能就會(huì)將股票市場(chǎng)送進(jìn)歷史的博物館。但是,現(xiàn)實(shí)運(yùn)行的情況表明,股票市場(chǎng)并不因?yàn)楣善逼谪浭袌?chǎng)的出現(xiàn)而有生存問(wèn)題,相反,這使得股票市場(chǎng)更加活躍,而且波動(dòng)更大。這就充分地告訴世人,股票期貨產(chǎn)品最重要的功能并不是保值,而是投機(jī),股票期貨產(chǎn)品雖然產(chǎn)生于股票產(chǎn)品,但它遠(yuǎn)比股票本身更具投機(jī)性,這是我們分析得出的最重要的結(jié)論。
雖然金融衍生產(chǎn)品的功能目前還沒(méi)有一致性的定論,對(duì)于它是褒是貶各有說(shuō)法,毀譽(yù)參半,爭(zhēng)論頗大。從我們的分析可見(jiàn),金融衍生產(chǎn)品重要的不在于它有避免風(fēng)險(xiǎn)的功能,而在于它更大的投機(jī)性。事實(shí)上,投資者對(duì)股票期貨等金融衍生產(chǎn)品看重的,就是它們的投機(jī)功能,就是它們“以小博大”的投機(jī)方式,真正利用金融衍生產(chǎn)品來(lái)進(jìn)行避免風(fēng)險(xiǎn)保值者并不多。這樣的格局,應(yīng)當(dāng)成為研究金融衍生產(chǎn)品市場(chǎng)重要的依據(jù)。當(dāng)然,對(duì)金融衍生產(chǎn)品市場(chǎng)管理的政策制定與決策部門(mén)來(lái)說(shuō),如此的結(jié)論更有特別的意義。
論文概念分析篇八
摘要：物理學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)物理知識(shí)能有效地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析推理能力。
物理概念是初中物理教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，所謂物理概念即反映物理現(xiàn)象和過(guò)程的本質(zhì)屬性的一種思維方式。
在概念形成的階段，學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)逐漸上升為理性認(rèn)識(shí)，進(jìn)而掌握了事物的本質(zhì)。
論文概念分析篇九
概念分析論文寫(xiě)作方法的寫(xiě)作方法有三種，但是都是有關(guān)的。
概念分析法主要指對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的某個(gè)方面的問(wèn)題作分析。
概念分析法主要指在寫(xiě)作方法上的某個(gè)方面的問(wèn)題作分析。
概念分析法主要是針對(duì)對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的某個(gè)方面的問(wèn)題作分析。
概念分析法主要指對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題作分析。
5、概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題作分析。概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題作分析。
6、概念分析法主要包括兩點(diǎn):一是對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題作分析。
7、概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
8、概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題，如對(duì)方的一部分(或一個(gè)方面的方面(或一個(gè)方面)、另一個(gè)方面(或一個(gè)方面)等。
9、概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
10、概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
11、概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
12、概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
13.概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
14.概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
15.概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)自己的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題作分析。
16.概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
17.概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)于某個(gè)方面的問(wèn)題，對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
18.概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
19.概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題作分析。
20.概念分析法主要包括對(duì)方的一個(gè)方面。
21、概念分析法主要包括對(duì)方的一個(gè)方面的問(wèn)題。
22、概念分析法主要包括對(duì)方的一部分或一個(gè)方面的問(wèn)題。
23、概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題。
24、概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題。
25.概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題作分析。
26、概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題進(jìn)行一番分析。
27、概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題進(jìn)行一番分析。
28、概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題進(jìn)行一番分析。
29、概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題進(jìn)行分析。
30、概念分析法主要包括對(duì)方對(duì)某方面的問(wèn)題進(jìn)行一番分析。
論文概念分析篇十
護(hù)理心理學(xué)是以護(hù)理情境及個(gè)體間的相互作用為主要出發(fā)點(diǎn)，對(duì)特定護(hù)理情境下社會(huì)個(gè)體心理活動(dòng)的`發(fā)展和變化規(guī)律進(jìn)行研究的學(xué)科。護(hù)理心理學(xué)是護(hù)理工作中的主要分支，不僅包括對(duì)患者的心理活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究，同時(shí)也需要對(duì)護(hù)理人員的心理活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究。從某種程度上來(lái)看，護(hù)理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展帶動(dòng)了護(hù)理工作的進(jìn)步和發(fā)展，護(hù)理工作內(nèi)容也逐漸從單純的生活護(hù)理逐漸發(fā)展成重視專(zhuān)科護(hù)理和心理咨詢的護(hù)理體系。
2積極心理學(xué)理念在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。
2．1護(hù)理人員中應(yīng)用積極心理學(xué)。
臨床護(hù)理是一項(xiàng)繁雜的工作，部分護(hù)理人員在職業(yè)生涯中易出現(xiàn)職業(yè)倦怠，甚至?xí)谛睦砩铣霈F(xiàn)離職的傾向，使其自身處于不利的職業(yè)處境。而從另一層面來(lái)看，護(hù)理人員對(duì)自身職業(yè)形成正確的認(rèn)知，并從職業(yè)自身所得的滿足感和幸福感為出發(fā)點(diǎn)，可讓護(hù)理人員更加珍惜護(hù)士這份職業(yè)，緩解護(hù)理人員的職業(yè)倦怠感。有研究顯示，引導(dǎo)護(hù)理人員在職業(yè)生涯中，了解職業(yè)更多的益處，得到職業(yè)獲益感，則可逐漸增強(qiáng)護(hù)理人員與職業(yè)間的情感，激發(fā)護(hù)理人員的工作積極性、主動(dòng)性，提高職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感，使護(hù)理人員的留職意向更為明確。積極心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀的心態(tài)也同樣可以習(xí)得，通過(guò)學(xué)習(xí)并掌握樂(lè)觀的心態(tài)，可有效避免護(hù)理人員在繁重工作壓力下產(chǎn)生的抑郁、悲觀情緒，大大提升了護(hù)理人員的健康水平和職業(yè)幸福感。由此可見(jiàn)，對(duì)護(hù)理人員實(shí)施積極的心理干預(yù)和暗示，對(duì)護(hù)理人員的心理狀態(tài)及職業(yè)素養(yǎng)均產(chǎn)生較為顯著的影響。護(hù)理人員若能在工作中注重對(duì)職業(yè)心理健康和心理狀況的評(píng)價(jià)，則可充分調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性，改善護(hù)理人員的心理健康問(wèn)題。
2．2心理護(hù)理中應(yīng)用積極心理學(xué)。
隨著人們對(duì)心理因素重視程度的不斷提升和廣泛關(guān)注，心理護(hù)理也逐漸成為臨床護(hù)理工作中的重要內(nèi)容，且發(fā)揮了極其重要的作用。通過(guò)傳統(tǒng)心理學(xué)的研究，發(fā)現(xiàn)單一地修補(bǔ)問(wèn)題已難以滿足人類(lèi)個(gè)體對(duì)幸福的獲得和謀取。在積極心理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程中，積極心理學(xué)指出，緩解痛苦和建立幸福感是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但兩者充分結(jié)合、相輔相成則視為完整的心理學(xué)，即，既可緩解痛苦，又可增進(jìn)幸福感。在臨床心理護(hù)理評(píng)估中，護(hù)理人員不僅需要對(duì)患者的消極體驗(yàn)進(jìn)行收集，更要對(duì)積極的、充滿幸福感的體驗(yàn)進(jìn)行搜集并用于評(píng)估。護(hù)理人員需以真誠(chéng)的態(tài)度、真實(shí)的方式對(duì)患者的創(chuàng)傷和痛苦進(jìn)行評(píng)價(jià)和探討。應(yīng)用積極心理學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)后，可從患者主觀上緩解患者的不良心理和情緒，改善患者焦慮、抑郁、恐懼、不安等負(fù)面情緒，使其積極配合臨床治療，提高患者的睡眠質(zhì)量和生活質(zhì)量。護(hù)理人員需從患者積極心理品質(zhì)的缺失部分來(lái)認(rèn)知患者的心理問(wèn)題，并針對(duì)患者不同的心理狀態(tài)制定針對(duì)性的干預(yù)方法和心理護(hù)理計(jì)劃。通過(guò)在臨床上對(duì)患者實(shí)施積極心理學(xué)干預(yù)，可起到緩解患者痛苦、增強(qiáng)心理健康的重要作用。
3積極心理學(xué)理念在護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
3．1培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)情感和職業(yè)品質(zhì)。
對(duì)于護(hù)生而言，護(hù)理教師的言談舉止、人格魅力均會(huì)影響護(hù)生對(duì)護(hù)理工作的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)想法，更是對(duì)護(hù)生日后從事護(hù)理工作起到一定的榜樣性作用和示范性作用。因此，護(hù)理教師需要擁有良好的、科學(xué)的、積極的工作價(jià)值觀，以穩(wěn)定護(hù)生或臨床實(shí)習(xí)護(hù)生的職業(yè)價(jià)值導(dǎo)向。對(duì)于護(hù)理這一職業(yè)而言，職業(yè)態(tài)度與年資存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，而護(hù)生的職業(yè)態(tài)度將會(huì)影響護(hù)理事業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。作為護(hù)理教師，在進(jìn)行課程教學(xué)時(shí)，可采用情感教學(xué)法充分調(diào)動(dòng)護(hù)生的積極性和主動(dòng)性，增加護(hù)生對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)程度，激發(fā)護(hù)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺(jué)性。隨著護(hù)理模式的不斷轉(zhuǎn)變，護(hù)生隊(duì)伍不僅僅包括女性護(hù)生［5—6］，同時(shí)，也擴(kuò)充了大量的男性護(hù)生。相對(duì)于女性護(hù)生而言，男性護(hù)生對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知、思維方式及行為方式均存在差異，因此，在教學(xué)過(guò)程中，護(hù)理教師要加強(qiáng)與男性護(hù)生的交流和溝通，了解男性護(hù)生的思想動(dòng)態(tài)，并以欣賞的目光看待男性護(hù)生。同時(shí)，護(hù)理教師還可將自身的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)介紹給護(hù)生，讓護(hù)生真切地感受到身為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員所具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和心理素養(yǎng)。通過(guò)多樣化教學(xué)，護(hù)理教師要讓護(hù)生明確:一名優(yōu)秀的護(hù)理人員不僅需要準(zhǔn)確掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和護(hù)理常識(shí)，更應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，只有將精湛醫(yī)術(shù)與積極的心理素養(yǎng)充分結(jié)合，方可延長(zhǎng)護(hù)理職業(yè)生涯。此外，護(hù)理教師還可用社會(huì)上的積極典型為教學(xué)案例，通過(guò)教學(xué)，讓護(hù)生更加了解心理護(hù)理的重要價(jià)值，增加護(hù)生的職業(yè)認(rèn)同感、自豪感和歸屬感，從而形成更加穩(wěn)定、牢固、積極的職業(yè)心理和職業(yè)態(tài)度。
3．2體現(xiàn)護(hù)生在教學(xué)中的主體作用。
對(duì)于護(hù)生而言，護(hù)生對(duì)護(hù)理心理學(xué)方面的知識(shí)更感興趣，但護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中的觀點(diǎn)和理論相對(duì)較為抽象、枯燥、乏味，且現(xiàn)階段的教學(xué)模式仍處于單方面灌輸?shù)臓顟B(tài)，忽略了將護(hù)理心理學(xué)理論與臨床護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合。在護(hù)理心理學(xué)中應(yīng)用積極心理學(xué)，更加注重培養(yǎng)護(hù)生積極的情緒和心理，在日常交往中更加注重保持樂(lè)觀心態(tài)、主觀幸福感等，避免護(hù)生對(duì)周?chē)录铜h(huán)境的被動(dòng)體驗(yàn)，極大改善了護(hù)生的應(yīng)激反應(yīng)，加強(qiáng)護(hù)生的健康心理管理，更加注重體現(xiàn)護(hù)生在教學(xué)中的主體地位和重要作用。此外，在課程教學(xué)中，應(yīng)綜合危機(jī)干預(yù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)護(hù)生進(jìn)行生命安全教育，鼓勵(lì)護(hù)生對(duì)生命的意義進(jìn)行積極探索。同時(shí)，也指導(dǎo)護(hù)生如何應(yīng)對(duì)護(hù)理工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件，切實(shí)保障自身及患者的人身安全。
3．3強(qiáng)調(diào)社會(huì)服務(wù)和人文關(guān)懷。
隨著醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療理念的不斷發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)學(xué)中人文關(guān)懷精神和社會(huì)服務(wù)功能愈發(fā)重視。積極心理學(xué)在護(hù)理心理學(xué)中的應(yīng)用目標(biāo)之一就是尋求人類(lèi)個(gè)體的人文關(guān)懷和終極關(guān)懷，但目前護(hù)理教學(xué)中仍然忽略了對(duì)人文關(guān)懷和終極關(guān)懷的教學(xué)，單純重視醫(yī)學(xué)技術(shù)的教育。在此種情況下，護(hù)生對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)知?jiǎng)t成為重視對(duì)疾病的護(hù)理和治療，忽略對(duì)患者的護(hù)理以及護(hù)患間的溝通和交流［7—8］。在這樣的培養(yǎng)模式下，護(hù)生在臨床工作中缺乏人文知識(shí)，增加了護(hù)患矛盾發(fā)生率。針對(duì)此種情況，護(hù)理教師在教學(xué)中更應(yīng)重視對(duì)護(hù)生的情感教育和人文關(guān)懷教育，充分貫徹以患者為中心的護(hù)理原則和人文關(guān)懷理念，并將人文關(guān)懷應(yīng)用到護(hù)理估計(jì)、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃、具體的護(hù)理實(shí)施及評(píng)價(jià)過(guò)程中，體現(xiàn)積極心理學(xué)的重要價(jià)值。
4結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，在護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中引入積極心理學(xué)，不僅實(shí)現(xiàn)了護(hù)理學(xué)和心理學(xué)理論的相互對(duì)應(yīng)，同時(shí)也符合培養(yǎng)護(hù)理人員的各項(xiàng)目標(biāo)和人文關(guān)懷精神?？傊?，在護(hù)理心理學(xué)中應(yīng)用積極心理學(xué)，對(duì)提升護(hù)生的職業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和主觀積極性均具有極其重要的價(jià)值，可促進(jìn)護(hù)生的全面、健康發(fā)展。
參考文獻(xiàn):。
論文概念分析篇十一
權(quán)力在詞源上對(duì)應(yīng)的拉丁語(yǔ)或英語(yǔ)詞匯大致上有兩種取向，一種認(rèn)為是拉丁語(yǔ)中的“potere”，原意為“能夠”，或具有作某事能力，后派生出英文“power”。另一種認(rèn)為“權(quán)力”一詞出于拉丁語(yǔ)“autorias”，一是指意識(shí)和法令，二是指權(quán)威，由此派生出“authority”這個(gè)英語(yǔ)單詞。在本文中，取的更多的是前者“power”的含義，特別在后文中會(huì)論述到韋伯對(duì)權(quán)力和權(quán)威的詳細(xì)區(qū)別時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在漢語(yǔ)中，權(quán)力這個(gè)詞對(duì)兩個(gè)含義是兼而有之的。
在漢語(yǔ)中“權(quán)”原指測(cè)定物體重量的器具，后引申為動(dòng)詞，衡量、揣度之意?，F(xiàn)在把權(quán)力引申為“一個(gè)人依據(jù)自身的需要影響乃至支配他人的一種力量”。無(wú)論是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》還是《社會(huì)學(xué)詞典》都將權(quán)力作為一種力量來(lái)看待。[2]但在《不列顛百科全書(shū)》中卻將權(quán)力視為一種關(guān)系，是一個(gè)人或許多人的行為是另一個(gè)人或其他許多人的行為發(fā)生改變的一種關(guān)系。這些辭書(shū)上對(duì)“權(quán)力”似是而非的解釋并不能令我們滿意，歷代學(xué)者大家對(duì)此都有自己的看法。
1．從亞里士多德到羅素。
對(duì)權(quán)力最早的論述，不得不追述到亞里士多德那里。亞里士多德曾說(shuō)，主人只是這個(gè)奴隸的主人，他并不屬于這個(gè)奴隸；奴隸則不僅使其主人的奴隸，還完全屬于其主人。這種不對(duì)稱(chēng)的依賴(lài)關(guān)系，其基礎(chǔ)是奴隸根本不能獲得實(shí)現(xiàn)其自身目標(biāo)所需要的資源，因而依附于主人對(duì)一切暴力手段的壟斷。[3]這種依賴(lài)關(guān)系的建立，就是權(quán)力關(guān)系的形成了。
而對(duì)權(quán)力最先下了明確定義的，應(yīng)該是哲學(xué)家羅伯特?羅素，他認(rèn)為權(quán)力是故意作用的產(chǎn)物，當(dāng)甲能夠故意對(duì)乙的行為產(chǎn)生作用時(shí)，甲便具有對(duì)乙的權(quán)力。[4]權(quán)力是某些人對(duì)他人產(chǎn)生預(yù)期或預(yù)見(jiàn)效果的能力。這個(gè)定義明確了權(quán)力在實(shí)施過(guò)程中的方向性和有意性，說(shuō)明權(quán)力是一方指向另一方，并且故意為之的結(jié)果，這兩者正確與否我們姑且不論，但它確實(shí)闡明了權(quán)力的一部分含義，只是過(guò)于表面化。
羅素又進(jìn)一步將權(quán)力分為“對(duì)人的權(quán)力和對(duì)事物或非人類(lèi)生活方式的權(quán)力”[5]。對(duì)人的權(quán)力是我們通常所能感受的，但對(duì)物是否也存在權(quán)力呢？我們應(yīng)先明確，羅素這里所指的事物應(yīng)該有兩種含義，一是指實(shí)體的物，比如動(dòng)物、植物或者無(wú)生命的桌子等，人和這些東西之間應(yīng)不存在所謂的權(quán)力關(guān)系，如果真的存在，那么就意味著人類(lèi)擁有了對(duì)動(dòng)物無(wú)限的權(quán)力，只要技術(shù)手段允許，對(duì)地球上的所有生物植物礦物，人都有了不可節(jié)制的生殺奪予的權(quán)力，這與其稱(chēng)之為“權(quán)力”，不如稱(chēng)為“強(qiáng)力”，因?yàn)樗屠匣⒊砸巴玫娜跞鈴?qiáng)食并沒(méi)有什么分別。將權(quán)力概念稱(chēng)為影響力術(shù)語(yǔ)的達(dá)爾曾說(shuō)，“在政治分析中，影響力術(shù)語(yǔ)通常限于人類(lèi)行動(dòng)者之間的關(guān)系?！睂?duì)于羅素定義中“物”的另外一個(gè)應(yīng)有的含義，即由人組成的各類(lèi)組織之間，權(quán)力是存在的，并且這將成為后文分析的重點(diǎn)。所以本文中權(quán)力的定義出發(fā)點(diǎn)是以人或以人作為核心的組織為主客體的。
在治人之權(quán)中，羅素又把它分為影響個(gè)人的權(quán)力和有關(guān)組織的權(quán)力。影響個(gè)人的權(quán)力有三種，一是對(duì)他身體的直接的物質(zhì)的權(quán)力，二是以獎(jiǎng)賞和懲罰引誘得來(lái)的權(quán)力，三是輿論的力量。組織形式權(quán)力的種類(lèi)有三，一是軍隊(duì)、警察形式對(duì)身體強(qiáng)制性的權(quán)力，二是經(jīng)濟(jì)團(tuán)體利用獎(jiǎng)賞和懲罰的鼓勵(lì)或威懾，三是學(xué)校、教會(huì)、政黨的輿論。
提到權(quán)力，還必須說(shuō)到一個(gè)鼎鼎大名的意大利人――馬基雅維里。這個(gè)被莎士比亞稱(chēng)為“兇殘的馬基雅維里”的政治思想家，將人類(lèi)看的愚不可及，總有填不滿的欲望、膨脹的野心，總是受利害關(guān)系的左右，自私自利。人民有屈從權(quán)力的天性，君主需要的是殘酷，而不是愛(ài)。人應(yīng)當(dāng)在野獸中選擇獅子和狐貍，象獅子那樣殘忍，象狐貍那樣狡詐。馬基雅維里有句名言：“只要目的正確，可以不擇手段”。這種將權(quán)力的作用發(fā)揮到極致的“馬基雅維里主義”與中國(guó)古代的韓非子的“人主雖不肖，臣不敢侵也”、“統(tǒng)治者要掌握絕對(duì)的權(quán)力”的言論倒有幾分相似。
2．韋伯的定義。
到了近現(xiàn)代，權(quán)力的相關(guān)研究蜂擁而起，有學(xué)者從馬克思的觀點(diǎn)出發(fā)，把權(quán)力看作是階級(jí)的產(chǎn)物；有學(xué)者認(rèn)為韋伯提出的定義更具實(shí)踐意義，權(quán)力是意向性的；也有學(xué)者在權(quán)力中看到?jīng)_突和矛盾。
因此，作為結(jié)構(gòu)功能論的創(chuàng)始人，帕森斯認(rèn)為系統(tǒng)是在經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象的復(fù)合體中存在相互依存的確定關(guān)系，社會(huì)系統(tǒng)為滿足社會(huì)功能的需求，形成了四個(gè)重要的子系統(tǒng)：經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、政治系統(tǒng)、文化系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)，而政治系統(tǒng)生產(chǎn)一種資源，即權(quán)力或職權(quán)，它以此來(lái)交換經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生產(chǎn)的資源。因此，帕森斯把權(quán)力視為一種系統(tǒng)資源?！爱?dāng)根據(jù)各種義務(wù)與集體目標(biāo)的關(guān)系而使這些義務(wù)合法化時(shí)，在如果遇到頑抗就理所當(dāng)然會(huì)有靠消極情境之采取強(qiáng)制實(shí)行的地方，權(quán)力是一種保證集體組織系統(tǒng)中個(gè)單位履行有約束力的義務(wù)的普遍化能力?！盵10]可見(jiàn)，在帕森斯那里，權(quán)力是一種約束能力，這種能力的體現(xiàn)就在于當(dāng)權(quán)力的實(shí)施遇到阻力時(shí)，它能夠用消極制裁來(lái)使其得以繼續(xù)實(shí)施下去。有學(xué)者將帕森斯的定義簡(jiǎn)化為“權(quán)力是堅(jiān)持其某些職責(zé)以造福于整個(gè)社會(huì)制度的能力”[11]，這無(wú)疑放大了帕森斯結(jié)構(gòu)功能論的一面，體現(xiàn)了帕氏定義的部分精華。但我們也應(yīng)看到，帕森斯在論證了韋伯的疏漏之處后，自己的定義似乎也只是部分的解決了第一個(gè)漏洞，對(duì)于第二個(gè)，帕氏定義也沒(méi)能給出一份滿意的答案，仍將權(quán)力作為一種行動(dòng)主體的`能力來(lái)處理。
4．達(dá)爾的定義。
在如何為權(quán)力這種“使他人產(chǎn)生預(yù)期的行為”的能力下一個(gè)較完善的定義上，多數(shù)權(quán)力理論是從行為學(xué)的角度出發(fā)的，他們所關(guān)注的是某人或某一群體的行為對(duì)他人或其他群體的行為所產(chǎn)生的影響及其程度。許多組織行為理論家的定義或多或少都受到達(dá)爾的影響，在權(quán)力的相關(guān)文獻(xiàn)中，達(dá)爾的定義也是被引用最多的。
達(dá)爾在《現(xiàn)代政治分析》中將權(quán)力等一系列相關(guān)概念，糅合成一個(gè)綜合性概念：影響力術(shù)語(yǔ)，用于表述權(quán)力的概念。達(dá)爾受到韋伯的極大影響，提出權(quán)力并不是個(gè)人所擁有的什么，而是人與人之間的一種關(guān)系，并進(jìn)而提出了權(quán)力的定義：“甲對(duì)乙擁有權(quán)力是指甲能使乙做乙本來(lái)不一定去做的事?！盵13]權(quán)力是使行為發(fā)生變化的直接原因，沒(méi)有權(quán)力的存在，這種行為本不會(huì)發(fā)生。如果將社會(huì)中的各個(gè)組織作為各個(gè)單位關(guān)系子集，在這些單位中，“一個(gè)以上的單位的行為在某些條件下依賴(lài)于另一些單位的行為”[14]，這種依賴(lài)關(guān)系就是權(quán)力在起著作用。達(dá)爾舉例說(shuō)，如果某人站在馬路上命令車(chē)輛都左拐或右拐，車(chē)輛都不會(huì)執(zhí)行他的命令，而警察就有這種權(quán)力。h?西蒙將達(dá)爾的定義歸為：a的行為引起b的行為。這個(gè)簡(jiǎn)單明了的定義淡化了原先韋伯和帕森斯定義中強(qiáng)制性的一面，強(qiáng)調(diào)了權(quán)力作為兩者間關(guān)系的一面，這為后來(lái)組織理論對(duì)權(quán)力的研究起了很大的影響。
5．組織社會(huì)學(xué)的定義。
克羅齊耶認(rèn)為達(dá)爾的定義中存在三方面的矛盾：一，雙方自覺(jué)自愿的、而且蘊(yùn)含著互相矛盾的權(quán)力關(guān)系與那種在一方或另一方，或在雙方同時(shí)都沒(méi)有意識(shí)到的情況下施加的不自覺(jué)的權(quán)力之間存在著何種不同。二，a對(duì)于b行使權(quán)力的能力，會(huì)隨著行動(dòng)的變化而變化，而且經(jīng)驗(yàn)也告訴人們，對(duì)措施進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能的，因?yàn)槊恳环N權(quán)力都是具體的。三，權(quán)力關(guān)系不僅是具體的，而且是相互的。[16]這三方面的矛盾，歸結(jié)起來(lái)就是對(duì)權(quán)力定義中傳統(tǒng)的重視沖突性以及方向性的一種反思。權(quán)力關(guān)系中不僅僅可以有沖突，也可以有妥協(xié)和協(xié)商，“a與b的權(quán)力關(guān)系中蘊(yùn)含著一種重要因素，即協(xié)商的因素，使得雙方的每一次關(guān)系都要求互相的交互和適應(yīng)”。[17]但這種在協(xié)商的因素調(diào)節(jié)下，權(quán)力呈現(xiàn)出雙向性，而非韋伯和帕氏定義中一方強(qiáng)加給另一方的單向強(qiáng)制性，即a對(duì)b有權(quán)力，b對(duì)a也可以有權(quán)力。不過(guò)，既然要構(gòu)成權(quán)力關(guān)系，權(quán)力雙方的關(guān)系仍是不平衡的，雖然雙方都能在權(quán)力實(shí)施中找到自己的利益，“b同意去做a要求他做的這件事，b必須要在這件事中找到他的利益”，但如果兩者擁有獲取利益的相同手段的話，權(quán)力也就無(wú)從存在于這兩者之間了。
論文概念分析篇十二
內(nèi)容提要：數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，也是學(xué)生必須掌握的重要基礎(chǔ)知識(shí)之一，是數(shù)學(xué)基本技能的形成與提高的必要條件。在概念教學(xué)中，教師要講究教學(xué)方法，新課改理念下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)較注重概念的形成過(guò)程，多啟發(fā)學(xué)生，多培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性；同時(shí)要幫助學(xué)生理解概念的本質(zhì)，弄清概念之間的區(qū)別與聯(lián)系。
概念是客觀事物本質(zhì)屬性、特征在人們頭腦中的反映。數(shù)學(xué)概念是反映現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的本質(zhì)屬性的思維形式。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，加強(qiáng)概念的教學(xué)，正確理解數(shù)學(xué)概念是掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的前提，是學(xué)好定理、公式、法則和數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ)，搞清概念是提高解題能力的關(guān)鍵。在新一輪課改理念的引領(lǐng)下，結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐，就數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有關(guān)問(wèn)題與大家共同探討。
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)概念教學(xué)大多采用“屬+種差”的概念同化方式進(jìn)行。通常分為。
以下幾個(gè)步驟：
1、揭示概念的本質(zhì)屬性，給出定義、名稱(chēng)和符號(hào)；
2、對(duì)概念的進(jìn)行特殊分類(lèi)，揭示概念的外延；
3、鞏固概念，利用概念解決的定義進(jìn)行簡(jiǎn)單的識(shí)別活動(dòng)；
4、概念的應(yīng)用與聯(lián)系，用概念解決問(wèn)題，并建立所學(xué)概念與其他概念間的。
聯(lián)系。
這種教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明，使學(xué)生可以比較直接地學(xué)習(xí)概念，節(jié)省時(shí)間，被稱(chēng)為是“學(xué)生獲得概念的最基本方式”。但是，僅從形式上做邏輯分析讓學(xué)生理解概念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。數(shù)學(xué)概念具有過(guò)程――對(duì)象的雙重性，既是邏輯分析的對(duì)象，又是具有現(xiàn)實(shí)背景和豐富寓意的`數(shù)學(xué)過(guò)程。因此，必須返璞歸真，揭示數(shù)學(xué)概念的形成過(guò)程，讓學(xué)生從概念的現(xiàn)實(shí)原型、概念的抽象過(guò)程、數(shù)學(xué)思想的指導(dǎo)作用、形式表述和符號(hào)化的運(yùn)用等多方位理解一個(gè)數(shù)學(xué)概念，使之符合學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的教育原理。
美國(guó)教育心理學(xué)家布魯納曾指出：“獲得的知識(shí)如果沒(méi)有完滿的結(jié)構(gòu)將它聯(lián)系在一起，那是一個(gè)多半會(huì)被遺忘的知識(shí)。一串不連貫的論據(jù)在記憶中僅有短促的可憐的壽命。”就數(shù)學(xué)概念教學(xué)而言，素質(zhì)教育提倡的是為理解而教。新課改理念下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：
1、活動(dòng)階段。
2、探究階段。
3、對(duì)象階段。
4、圖式階段。
以上四個(gè)階段反映了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念過(guò)程中真實(shí)的思維活動(dòng)。其中的“活。
[1][2][3][4]。
論文概念分析篇十三
改革開(kāi)放三十多年，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，人民生活水平有了顯著提高，文化作為一種精神需求已越來(lái)越受到各方重視。
與此相對(duì)應(yīng)，從計(jì)劃性的文化產(chǎn)品供應(yīng)到尊重人民群眾文化消費(fèi)的自主性和選擇權(quán)，人民群眾文化權(quán)益的保障受到前所未有的關(guān)注。
黨的十六大報(bào)告中提到“人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障?！睍?huì)議報(bào)告中指出：“要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。”我國(guó)頒布的《“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中把加強(qiáng)“公共文化服務(wù)”作為下一步文化建設(shè)的重要組成部分，便是保障公民基本文化權(quán)益的具體舉措。
這些充分的體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)文化建設(shè)的重視，對(duì)保障公民基本文化權(quán)益的踐行。
實(shí)際上公共文化服務(wù)體系建設(shè)的終極目標(biāo)就是充分保障公民的公共文化基本權(quán)益，當(dāng)前明確公共文化基本權(quán)益的概念與內(nèi)涵對(duì)于公共文化服務(wù)體系的建設(shè)十分必要而迫切。
本文就我國(guó)公民的公共文化基本權(quán)益相關(guān)的幾個(gè)概念進(jìn)行辨析厘清。
公共文化。
學(xué)界對(duì)公共文化的概念并沒(méi)有一個(gè)清晰完整的界定。
香港學(xué)者陳云將公共文化概括為：“現(xiàn)代社會(huì)的公共文化，是指受政府的公共資源和法律直接影響和管理的文化場(chǎng)館(如大會(huì)堂、博物館)、文化活動(dòng)(如藝術(shù)表演、圖書(shū)館的借閱服務(wù))和公共空間(如劇本審查、禁止在街道無(wú)牌表演或賣(mài)唱之類(lèi))，是現(xiàn)代文化政策的施政核心”。
[1]這個(gè)概念偏向于公共文化的外在特征。
而按照德國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家哈貝馬斯的觀點(diǎn)，在公開(kāi)的場(chǎng)合、公共的領(lǐng)域中，人們就共同關(guān)心的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和其他一切社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論，形成公共文化或曰公共輿論，整合公共領(lǐng)域的核心價(jià)值觀念，建立市民社會(huì)統(tǒng)一的價(jià)值認(rèn)同體系，賦予市民社會(huì)以凝聚力，使之保持自身相對(duì)于政治國(guó)家的獨(dú)立性[2]。
通過(guò)他的觀點(diǎn)可以看出，公共文化最大的特點(diǎn)就是注重對(duì)共同的核心價(jià)值觀念的培養(yǎng)，注重文化的整合，他揭示了公共文化的內(nèi)在本質(zhì)。
我們可以從外延和內(nèi)涵兩個(gè)方面來(lái)把握現(xiàn)代社會(huì)的公共文化及其特點(diǎn)。
在內(nèi)涵方面，公共文化是在文化的精神品質(zhì)上具有整體性、公開(kāi)性、公益性、一致性等內(nèi)在公共性特征的文化，它培養(yǎng)人們的群體意識(shí)、公共觀念以及文化價(jià)值觀念上的群體認(rèn)同感和社會(huì)歸屬感，追求文化的和諧發(fā)展與文化整合;在外延方面，公共文化主要指具有群體性、共享性等外在公共性特征的文化，其特點(diǎn)是以文化站、群藝館、電影院、劇場(chǎng)等公共文化場(chǎng)所為依托，借助圖書(shū)館、博物館等公共文化資源，發(fā)展群眾參與性、資源共享性的文化[3]。
在現(xiàn)代社會(huì)，公共文化的主體是更具公共自覺(jué)性和使命感的最廣泛的群眾。
但是要注意的是，公共文化并不等同于大眾文化。
判斷一種文化是否是公共文化，較之群眾參與的外在公共性，文化價(jià)值觀念的內(nèi)在公共性是更深層次的標(biāo)準(zhǔn)。
公共文化作為一種無(wú)形的力量，它所倡導(dǎo)的積極的文化價(jià)值觀念和生活方式能在潛移默化中規(guī)范社會(huì)成員的行為，并通過(guò)群體性的文化活動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)成員之間的矛盾和沖突，維持社會(huì)的安定有序，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
所以在我國(guó)，大力推進(jìn)共公文化服務(wù)體系，使公共文化成為一種常態(tài)，是整合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保證社會(huì)穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展并形成社會(huì)凝聚力的最根本最有效的途徑。
論文概念分析篇十四
物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其它各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。
物理學(xué)六大性質(zhì)。
1、真理性：物理學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)揭示了自然界的奧秘，反映出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律。
2、和諧統(tǒng)一性：神秘的太空中天體的運(yùn)動(dòng)，在開(kāi)普勒三定律的描繪下，顯出多么的和諧有序。物理學(xué)上的幾次大統(tǒng)一，也顯示出美的感覺(jué)。牛頓用三大定律和萬(wàn)有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統(tǒng)一了。麥克斯韋電磁理論的建立，又使電和磁實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程又把質(zhì)量和能量建立了統(tǒng)一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動(dòng)性實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論又把時(shí)間、空間統(tǒng)一了。
3、簡(jiǎn)潔性：物理規(guī)律的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，體現(xiàn)了物理的簡(jiǎn)潔特性。例如：牛頓第二定律、愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程、法拉第電磁感應(yīng)定律。
4、對(duì)稱(chēng)性：對(duì)稱(chēng)一般指物體形狀的對(duì)稱(chēng)性，深層次的對(duì)稱(chēng)表現(xiàn)為事物發(fā)展變化或客觀規(guī)律的對(duì)稱(chēng)性。例如：物理學(xué)中各種晶體的.空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)具有高度的對(duì)稱(chēng)性。豎直上拋運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、波動(dòng)鏡像對(duì)稱(chēng)、磁電對(duì)稱(chēng)、作用力與反作用力對(duì)稱(chēng)、正粒子和反粒子、正物質(zhì)和反物質(zhì)、正電和負(fù)電等。
5、預(yù)測(cè)性：正確的物理理論，不僅能解釋當(dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象，更能預(yù)測(cè)當(dāng)時(shí)無(wú)法探測(cè)到的物理現(xiàn)象。例如：麥克斯韋電磁理論預(yù)測(cè)電磁波存在、盧瑟福預(yù)言中子的存在、菲涅爾的衍射理論預(yù)言圓盤(pán)衍射中央有泊松亮斑、狄拉克預(yù)言電子的存在。
6、精巧性：物理實(shí)驗(yàn)具有精巧性，設(shè)計(jì)方法的巧妙，使得物理現(xiàn)象更加明顯。
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論文概念分析篇十五
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活和工作中不可缺少的一部分，人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)度越來(lái)越高。由于網(wǎng)絡(luò)共享性的特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益和便利的同時(shí)，也給人們的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人隱私帶來(lái)了安全隱患。據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)90%的企業(yè)網(wǎng)被入侵過(guò)，隨著網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟(jì)的相結(jié)合，不法分子已經(jīng)由早期的技術(shù)炫耀向利益驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，這使得關(guān)系企業(yè)命脈的網(wǎng)絡(luò)受到更多的攻擊。當(dāng)前保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全主要采用的技術(shù)手段有：數(shù)據(jù)加密、防火墻、認(rèn)證、數(shù)字簽名、安全協(xié)議及入侵檢測(cè)等，其中防火墻是當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的技術(shù)，但防火墻在應(yīng)對(duì)開(kāi)放端口攻擊、未設(shè)置策略攻擊及內(nèi)部發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)攻擊時(shí)，存在著嚴(yán)重的不足。入侵檢測(cè)可以將來(lái)自內(nèi)部和外部的攻擊進(jìn)行檢測(cè)分析，成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要組成部分。
1數(shù)據(jù)挖掘。
1.1概述。
數(shù)據(jù)挖掘是20世紀(jì)90年代為了從大量的數(shù)據(jù)中獲取有效的、具有潛力的信息而興起的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，已經(jīng)成為數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的一個(gè)重要分支。數(shù)據(jù)挖掘是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科，集合了數(shù)據(jù)庫(kù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，在未來(lái)的發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。數(shù)據(jù)挖掘是從大量雜亂的數(shù)據(jù)中提取有用信息的過(guò)程，也就是所謂的知識(shí)發(fā)現(xiàn)。
數(shù)據(jù)挖掘主要有3個(gè)過(guò)程(數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)挖掘、結(jié)果表達(dá)和解釋)，其中數(shù)據(jù)準(zhǔn)備有數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)選擇和預(yù)處理3個(gè)步驟，數(shù)據(jù)集成是將不同的數(shù)據(jù)源中數(shù)據(jù)以某種特定的形式組成在一起，數(shù)據(jù)選擇是對(duì)集成后的數(shù)據(jù)提取相關(guān)的任務(wù)數(shù)據(jù)，形成目標(biāo)數(shù)據(jù)，預(yù)處理則將目標(biāo)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)據(jù)形式;數(shù)據(jù)挖掘是利用智能的方法提取相關(guān)的數(shù)據(jù);結(jié)果表達(dá)和解釋是以何種方式將知識(shí)結(jié)果以用戶可接受模式進(jìn)行展示。
1.2數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)據(jù)模式。
數(shù)據(jù)挖掘可以根據(jù)不同的需求采用以下幾種數(shù)據(jù)模式進(jìn)行數(shù)據(jù)的查找：
(1)數(shù)據(jù)區(qū)分：將當(dāng)前的數(shù)據(jù)對(duì)象與用戶所定義的對(duì)象進(jìn)行特征比對(duì)，找出符合條件的數(shù)據(jù)，排隊(duì)無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)。
(2)分類(lèi)：對(duì)已進(jìn)行標(biāo)記的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)，用于區(qū)分不同的數(shù)據(jù)類(lèi)型。
(3)數(shù)據(jù)特征化：將滿足某一特征的數(shù)據(jù)集合在一起。
(4)聚類(lèi)分析：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)，它要求聚合在一起的數(shù)據(jù)類(lèi)中的數(shù)據(jù)相似度盡可能的大，而類(lèi)與類(lèi)之間的數(shù)據(jù)相似度盡可能的小。
(5)頻繁模式：根據(jù)數(shù)據(jù)在模式中出現(xiàn)的次數(shù)進(jìn)行分類(lèi)。
(6)演變分析：數(shù)據(jù)隨著時(shí)間的變化而呈現(xiàn)出一定的規(guī)則進(jìn)行分類(lèi)。
(7)預(yù)測(cè)：根據(jù)需求建立一種連續(xù)的函數(shù)模型，對(duì)未知的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。
入侵檢測(cè)是通過(guò)對(duì)主機(jī)的日志或網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流進(jìn)行分析，當(dāng)查出異常情況時(shí)及時(shí)發(fā)出報(bào)警，從而達(dá)到系統(tǒng)避免攻擊的效果。
入侵檢測(cè)的一般過(guò)程是首先搜集來(lái)自網(wǎng)絡(luò)及用戶的信息;其次對(duì)信息進(jìn)行篩選和分析;最后是處理信息，得出是否阻止入侵的結(jié)果。當(dāng)前入侵檢測(cè)根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)源的不同分為基于主機(jī)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)和基于網(wǎng)絡(luò)的`入侵檢測(cè)系統(tǒng)兩種。
(1)基于主機(jī)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。
該模式主要以網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)和系統(tǒng)的日志作為數(shù)據(jù)來(lái)源，該檢測(cè)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是：可以在加密的通信環(huán)境下運(yùn)行，由于是對(duì)主機(jī)的日志系統(tǒng)進(jìn)行分析，熟悉本地的加密和訪問(wèn)控制機(jī)制，較易地檢測(cè)出應(yīng)用層的攻擊，對(duì)文件系統(tǒng)進(jìn)行全面的分析和檢測(cè)。但是也存在不足，其主要表現(xiàn)在：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)認(rèn)知不足，對(duì)于攻擊的實(shí)時(shí)性上反應(yīng)不足，由于對(duì)系統(tǒng)日志進(jìn)行分析檢測(cè)，當(dāng)檢測(cè)出異常時(shí)，可能就已經(jīng)受到攻擊了，另外該檢測(cè)主要針對(duì)應(yīng)用層，對(duì)于低層協(xié)議的攻擊無(wú)法檢測(cè)。
(2)基于網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。
該模式主要以網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流作為數(shù)據(jù)來(lái)源，其優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在：成本較低，可以對(duì)整個(gè)局域網(wǎng)進(jìn)行檢測(cè);實(shí)時(shí)性好，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)流的數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常，就及時(shí)進(jìn)行報(bào)警處理;安全性能好，可以對(duì)來(lái)自外網(wǎng)的數(shù)據(jù)流進(jìn)行分析，使受攻擊的系數(shù)降低。網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)的不足之處主要表現(xiàn)在：當(dāng)網(wǎng)速快于系統(tǒng)的反應(yīng)，數(shù)據(jù)包可能會(huì)丟失，限制了網(wǎng)速;對(duì)高層的應(yīng)用層檢測(cè)能力不足，無(wú)法通過(guò)數(shù)據(jù)流對(duì)應(yīng)用層進(jìn)行分析;對(duì)加密的攻擊性數(shù)據(jù)流無(wú)法準(zhǔn)確檢測(cè)出來(lái)。
(1)基于異常檢測(cè)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。
該方法的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需考慮攻擊類(lèi)型和更新檢測(cè)特征庫(kù)，就能夠?qū)⑽粗墓艚o檢測(cè)出來(lái)。而缺點(diǎn)是前期數(shù)據(jù)的收集和學(xué)習(xí)過(guò)程必須完整且安全，另外該方法的誤報(bào)率比較高，很容易將正常的數(shù)據(jù)流當(dāng)作攻擊而發(fā)生報(bào)警。
(2)基于誤用檢測(cè)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。
該方法的優(yōu)點(diǎn)是報(bào)警的準(zhǔn)確率比較高，只要發(fā)現(xiàn)入侵行為或事件與特征庫(kù)中的某一異常現(xiàn)象相匹配就直接報(bào)警。
對(duì)于入侵的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，都是未經(jīng)處理和標(biāo)記的原始數(shù)據(jù)，而且數(shù)據(jù)量比較大，因此采用數(shù)據(jù)挖掘的方法對(duì)待檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以提高入侵檢測(cè)系統(tǒng)的效率。
3.1系統(tǒng)架構(gòu)。
整個(gè)網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)由嗅探器、數(shù)據(jù)預(yù)處理、事件數(shù)據(jù)庫(kù)、誤用檢測(cè)、數(shù)據(jù)挖掘、規(guī)則庫(kù)、異常處理和響應(yīng)單元等組成。事件數(shù)據(jù)庫(kù)是整個(gè)系統(tǒng)的核心，其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖3所示：
3.2系統(tǒng)模塊實(shí)現(xiàn)。
(1)數(shù)據(jù)挖掘模塊。
在系統(tǒng)中，對(duì)數(shù)據(jù)流和日志進(jìn)行分析，主要依賴(lài)于數(shù)據(jù)挖掘算法，不僅提高系統(tǒng)的工作效率，而且提高了入侵檢測(cè)的準(zhǔn)確性。其核心代碼如下：
intno=1,temp=0;。
c[1][0].item[0]=0;if(d[0].item[0]!=0)。
{
c[1][1].item[1]=d[1].item[1];。
}
for(i=1;i=d[0].item[0];i++)//for1。
{
for(j=1;j=d[i].item[0];j++)//for2。
{
temp=1;。
for(k=1;k=no;k++)//for3。
{
if(c[1][k].item[1]==d[i].item[j])。
{
c[1][k].item[0]++;。
temp=0;。
}}。
if(temp)。
{
c[1][++no].item[1]=d[i].item[j];。
c[1][no].item[0]=1;。
}
(2)響應(yīng)單元。
當(dāng)系統(tǒng)收到異常，響應(yīng)單元會(huì)根據(jù)情況向管理人員發(fā)出警報(bào)，系統(tǒng)首先會(huì)根據(jù)情況的嚴(yán)重狀況作出第一反應(yīng)，如果情況緊急，系統(tǒng)會(huì)第一時(shí)間自動(dòng)切斷網(wǎng)絡(luò)，關(guān)閉正在運(yùn)行的可執(zhí)行程序。如果情況不緊急，則管理人員進(jìn)行手工操作，是否繼續(xù)執(zhí)行。
4結(jié)語(yǔ)。
針對(duì)數(shù)據(jù)挖掘?qū)W(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)進(jìn)行研究，分析了數(shù)據(jù)挖掘和入侵檢測(cè)的基本原理，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)。由于篇幅所限，對(duì)于數(shù)據(jù)挖掘的一些具體算法并沒(méi)有給出詳細(xì)的描述，整個(gè)入侵檢測(cè)系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的工程，針對(duì)不同的環(huán)境有不同的要求，希望同仁共同努力，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)適合自身的系統(tǒng)。
論文概念分析篇十六
內(nèi)容提要：
本文針對(duì)人權(quán)概念的混亂狀況，從邏輯的角度入手，說(shuō)明人權(quán)是人作為人所應(yīng)享有的權(quán)利。其內(nèi)涵體現(xiàn)于以下三個(gè)矛盾：首先，商品經(jīng)濟(jì)賦予人權(quán)以自由平等的內(nèi)核，同時(shí)又使人不成其為人。其次，法律肯定并保障了人權(quán)，同時(shí)又限制了它的范圍和實(shí)現(xiàn)。最后，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)講，人權(quán)是我們的目的，但卻是理想的手段。
關(guān)鍵詞：法律，人權(quán)，異化，類(lèi)，共產(chǎn)主義。
一、引言。
人權(quán)一詞至今幾乎能在所有現(xiàn)代國(guó)家的憲法或憲法性文件中找到，并且無(wú)一例外的被描繪成一個(gè)令人向往的美好事物。如“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追逐幸福的權(quán)利?！盵1]又如“人們生來(lái)并且始終是自由的，在權(quán)力上是平等的一切政治結(jié)合的目的都在于保存自然的，不可消滅的人權(quán)?！盵2]等等，不一而足。然而自從有了人到現(xiàn)在，人們何曾在那樣的社會(huì)中生活過(guò)？哪怕只有一天。許多美好的藍(lán)圖只不過(guò)是寫(xiě)在現(xiàn)實(shí)法律中的烏托邦罷了。
不僅如此，就連“人權(quán)”這兩個(gè)字的真正涵義也被人扭曲、偷換?！叭藱?quán)”成了口號(hào)，成了策略；但卻從未真正成為“人的權(quán)利”。本文就是基于人權(quán)概念的這種混亂狀態(tài)，進(jìn)而想替人權(quán)正名。
“人權(quán)”，顧名思義應(yīng)該是“人的權(quán)利”，而不是“非人的物之權(quán)力”。人是后面權(quán)的所有者。不像其他如財(cái)產(chǎn)權(quán)之類(lèi)，前面的定語(yǔ)是權(quán)的對(duì)象。人權(quán)中“人”是主體而不是對(duì)象。這樣理解當(dāng)然是很膚淺的。所以本文在討論人權(quán)概念時(shí)，一不考證其產(chǎn)生及歷史淵源，二不比較紛繁蕪雜的人權(quán)學(xué)說(shuō)。而是從“人”的存在狀態(tài)入手說(shuō)明“人權(quán)”一詞的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，即它是道德權(quán)利，是法律權(quán)利，并且還是一種社會(huì)理想；還要說(shuō)明“人權(quán)”是人作為人應(yīng)享有的權(quán)利。
二、從“人”入手說(shuō)人權(quán)。
啟蒙時(shí)代諸先哲提出了人權(quán)概念，在他們那里人權(quán)是一個(gè)美好的理想，同時(shí)也是一個(gè)基于某個(gè)先驗(yàn)的權(quán)威保障而肯定能實(shí)現(xiàn)的社會(huì)存在。不過(guò)實(shí)現(xiàn)是要靠人們?nèi)?zhēng)取的。大凡人們要得到某物品，總以下面事實(shí)存在為要件。譬如人權(quán)，首先是他不為人所享有，或沒(méi)有充分享有；其次是人們實(shí)現(xiàn)它有可能性；并且人們對(duì)它有占有欲，也即它能滿足人們的需求。
（一）“人不成其為人”――人權(quán)產(chǎn)生背景。
在這里，馬克思通過(guò)對(duì)人與他人，人與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)考察，重點(diǎn)說(shuō)明每個(gè)階段人的生存狀態(tài)。可以看出馬克思是樂(lè)觀的，他認(rèn)為人是一步步走向自由的，走向進(jìn)步的。但從另一方面看，人卻是可悲的，至少在第三階段沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前，人們總是處在“以物的依賴(lài)性為基礎(chǔ)”的異化當(dāng)中，處在因異化而“不成其為人”的狀態(tài)中。人權(quán)觀念正是在這種社會(huì)中生長(zhǎng)出來(lái)，并顯得那么可貴。
[1][2][3][4]。
論文概念分析篇十七
公務(wù)員行測(cè)考試中的資料分析，一直以來(lái)是考生認(rèn)為比較簡(jiǎn)單類(lèi)型的題型，有時(shí)間就一定能做出來(lái)，常見(jiàn)的考點(diǎn)也比較清晰，容易把握，但是通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，每年都會(huì)出現(xiàn)一些個(gè)別生僻、非常規(guī)的概念，比如貿(mào)易逆差、產(chǎn)銷(xiāo)率、人口自然增長(zhǎng)率等等。在面對(duì)這些概念的時(shí)候，往往摸不著頭腦，特別是涉及到計(jì)算的時(shí)候，更是不知道如何著手了。所以，這里小編給考生們總結(jié)了部分在資料分析中的非常規(guī)概念。
以進(jìn)出口貿(mào)易為背景的資料分析題目是經(jīng)常出現(xiàn)的，但是涉及到幾個(gè)概念需要引起考生們的注意：
對(duì)外貿(mào)易額(進(jìn)出口總額)=進(jìn)口額+出口額。
貿(mào)易差額(凈出口額)=出口額-進(jìn)口額。
貿(mào)易順差=出口額-進(jìn)口額(出口額大于進(jìn)口額)。
貿(mào)易逆差=進(jìn)口額-出口額(進(jìn)口額大于出口額)。
論文概念分析篇十八
人們對(duì)來(lái)自石油中的.石蠟非常熟悉.不過(guò),不知大家想過(guò)沒(méi)有?即使對(duì)石蠟這樣很普通、很廉價(jià)的原料,一旦經(jīng)高科技打造后,也可能化普通為神奇,迸發(fā)出比蠟燭亮千萬(wàn)倍的光輝!這方面,一些外國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了嘗試,并且已引起科技界普遍重視.
作者：黃德揆作者單位：刊名：知識(shí)就是力量英文刊名：knowledgeispower年，卷(期)：“”(4)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：
論文概念分析篇十九
先天綜合判斷如何可能的問(wèn)題是康德純粹理性批判的.基本問(wèn)題.可能性問(wèn)題是先驗(yàn)真理問(wèn)題,而綜合正是回答先天綜合判斷真理問(wèn)題的關(guān)鍵.本文對(duì)康德綜合概念的四重含義進(jìn)行了考察,它們是邏輯學(xué)的綜合概念、認(rèn)識(shí)論的綜合概念、方法論的綜合概念、存在論的綜合概念.本文對(duì)相關(guān)的分析概念進(jìn)行了連帶的考察,但是同時(shí)指出綜合概念是整個(gè)批評(píng)的基石和線索之所在.
作者：陳志遠(yuǎn)作者單位：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所,北京,100732刊名：現(xiàn)代哲學(xué)pkucssci英文刊名：modernphilosophy年，卷(期)：2005“”(1)分類(lèi)號(hào)：b516.31關(guān)鍵詞：康德綜合分析
論文概念分析篇二十
1.甲醛?；瘜W(xué)式(hcho或ch2o)。無(wú)色有刺激性氣體，對(duì)人的眼、鼻等有刺激作用。常用作農(nóng)藥和消毒劑，制酚醛樹(shù)脂、維綸、烏洛托品、季戊四醇和染料等的原料。甲醛的水溶液，俗稱(chēng)福爾馬林，具有防腐、消毒和漂白的功能，可用來(lái)浸制生物標(biāo)本等。
2.甲烷?；瘜W(xué)式(ch4)，俗稱(chēng)瓦斯。是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，也是含碳量最小(含氫量最大)的烴。甲烷在自然界的分布很廣，是天然氣、沼氣、坑氣等的主要成分，可用來(lái)作為燃料及制造氫氣、炭黑、一氧化碳、乙炔、氫氰酸及甲醛等物質(zhì)的原料。
3.甲醇?；瘜W(xué)式(ch3oh)，因在干餾木材中首次發(fā)現(xiàn)，故又稱(chēng)“木醇”或“木精”，是無(wú)色有酒精氣味易揮發(fā)的液體。用于制造甲醛和農(nóng)藥等，并用作有機(jī)物的萃取劑和酒精的變性劑等，甲醇是工業(yè)酒精的主要成分。
二、生石灰、熟石灰、石灰石。
1.生石灰。主要成分為氧化鈣(cao)，又稱(chēng)燒石灰，通常制法為將主要成分為碳酸鈣的天然巖石在高溫下煅燒可以獲得生石灰。純的為白色，含有雜質(zhì)時(shí)為淡灰色或淡黃色。生石灰是采用化學(xué)吸收法除去水蒸氣的常用干燥劑，也用于鋼鐵、農(nóng)藥及醇的脫水等。
2.熟石灰。主要成分為氫氧化鈣ca(oh)2，又稱(chēng)為消石灰、石灰水。是一種白色粉末狀固體，微溶于水，有腐蝕性。加入水后呈上下兩層，上層水溶液稱(chēng)作澄清石灰水，下層懸濁液稱(chēng)作石灰乳或石灰漿。其基本用途是用于制作漂白粉、硬水軟化劑，還可改良土壤酸性等。
3.石灰石。主要成分碳酸鈣(caco3)。白色固體，不溶于水。石灰和石灰石是大量用于建筑材料、工業(yè)的原料，石灰石可以直接加工成石料和燒制成生石灰。生石灰吸潮或加水就成為熟石灰，熟石灰經(jīng)調(diào)配成石灰漿、石灰膏等，用作涂裝材料和磚瓦粘合劑。
三、蘇打、小蘇打。
1.蘇打。主要成分碳酸鈉(na2co3)。又稱(chēng)口堿、純堿、洗滌堿，具有吸水性。通常為白色粉末，高溫下易分解，易溶于水，水溶液呈強(qiáng)堿性，長(zhǎng)期暴露在空氣中能吸收空氣中的水分及二氧化碳生成碳酸氫鈉。是一種重要的化工基本原料，主要用于玻璃制品和陶瓷釉的生產(chǎn)，還廣泛用于生活洗滌、酸類(lèi)中和以及食品加工等。
2.小蘇打。主要成分碳酸氫鈉(nahco3)。水溶液呈弱堿性。碳酸氫鈉受熱、遇弱酸或在潮濕空氣中易分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水?？勺鳛槭称分谱鬟^(guò)程中的膨松劑，在作用后會(huì)殘留碳酸鈉，使用過(guò)多會(huì)使成品有堿味。
論文概念分析篇二十一
（1）行為面試。幾乎所有的行為面試中自我介紹都是一個(gè)主要的內(nèi)容。自我介紹看似簡(jiǎn)單實(shí)際上很難對(duì)付的。通常我們會(huì)想，不就是介紹一下過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)嗎，那就很容易呀。別人不了解難道我還不了解自己？但是有沒(méi)有想過(guò)，既然簡(jiǎn)歷上已經(jīng)把經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)得很清楚了面試官為什么要求再?gòu)?fù)述一遍呢？所以說(shuō)面試者肯頂希望聽(tīng)到簡(jiǎn)歷之外的內(nèi)容。
（2）向孔雀學(xué)習(xí)，有一位公共關(guān)系教授說(shuō)過(guò)這樣一句話，就是“每個(gè)人都要向孔雀學(xué)習(xí)，兩分鐘就讓整個(gè)世界記住自己的美”。自我介紹也是一樣，面試官給每個(gè)人只有兩分鐘的時(shí)間因此，準(zhǔn)備自我面試的第一條要訣是短而精。
輪到他的時(shí)候，他一改前面大家沉悶的介紹思路。第一句話就說(shuō)：“我今天的自我介紹想回答兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是大學(xué)四年我學(xué)到了什么，一是在大學(xué)四年教會(huì)了我怎樣去學(xué)。一個(gè)是什么的問(wèn)題，一個(gè)是怎樣的問(wèn)題?！碑?dāng)時(shí)面試官眼睛一亮，露出贊賞的眼神。簡(jiǎn)短的回答之后，面試官說(shuō)：“從你剛才的自我介紹中，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)特別能表達(dá)的人，并充滿了創(chuàng)新的火花?！?/p>
（4）基于事實(shí)的自我介紹。目的是為了獲得職業(yè)，與自我標(biāo)榜、自我吹噓無(wú)關(guān)?；谑聦?shí)的自我介紹才能使氣氛變得舒坦起來(lái)，自己也能游刃有余。不能言過(guò)其實(shí)、夸夸其談，也不要設(shè)計(jì)和自己無(wú)關(guān)的事情，應(yīng)掌握要領(lǐng)單到直入地圍繞自己的資力而談。
（5）大聲的讀出來(lái)。很多同學(xué)面試很多次以后，自我介紹還是說(shuō)的自己都不愿聽(tīng)下去，又如何能打動(dòng)面試官呢？提高自我介紹水平的最佳方式是寫(xiě)下來(lái)，反復(fù)研究修改，然后大聲讀出來(lái)、背下來(lái)。建議可以錄音。自己聽(tīng)聽(tīng)也可以和同學(xué)互相切磋下。俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！币粣u于問(wèn)，不怕丟丑，旁觀者往往能看出自己看不出的毛病。
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